妊娠生理题库18-2-10
问题：
[多选]妊娠期循环系统的特点有（）
A.心脏向左、向上、向前移位
B.妊娠晚期心率每分钟增加20～30次
C.第二产程心排出量明显增加
D.在妊娠晚期血压轻度偏高
E.妊娠期容易出现仰卧位低血压综合征
问题：
[多选]妊娠期分泌减少的激素有（）
A.GnRH
B.FSH
C.LH
D.雄激素
E.垂体泌乳素
问题：
[单选]孕妇，36岁，第一胎，宫内妊娠33周发现FGR。治疗1周复查NST无反应型，BPS评5分，下列哪项措施恰当（）
A.立即行剖宫产术
B.先予地塞米松促胎肺成熟后再行剖宫产术
C.继续原治疗
D.继续适量补充维生素E
E.人工破膜引产
https://www.doczj.com/doc/0412463417.html,/ 西甲直播
问题：
[单选]孕妇，36岁，第一胎，宫内妊娠33周发现FGR。胎心监护为有反应型，宫颈评分7分，以下哪项治疗不恰当（）
A.卧床休息
B.右旋糖酐+复方丹参静脉滴注
C.口服复合氨基酸
D.人工破膜引产
E.吸氧
问题：
[单选]女，29岁，已婚未育，不避孕，平时月经周期规则，为28天。末次月经3月1日，现已停经40天。确定是否怀孕，应首选下列哪项检查（）
A.尿妊娠试验
B.血HCG测定
C.血孕酮测定
D.血人胎盘生乳素测定
E.妊娠特异性β糖蛋白测定
问题：
[单选]女，29岁，已婚未育，不避孕，平时月经周期规则，为28天。末次月经3月1日，现已停经40天。若确诊为早孕，下列哪项是不正确的（）
A.排卵时间约在3月15日
B.受精卵着床约在3月18日
C.B超可发现妊娠环的最早时间约为4月15日
D.B超可看到胎心搏动的最早时间约为4月20日以后
E.预产期为12月8日
问题：
[单选]关于人绒毛膜促性腺激素叙述正确的是（）
A.A.由细胞滋养细胞分泌的激素
B.B.属于甾体激素
C.C.分泌量随妊娠进展而持续增加
D.D.其B亚基的组成与FSH、LH几乎相同
E.E.与黄体生成激素有相似的生理活性
问题：
[单选]晚期囊胚在宫腔内着床时间是在受精后（）
A.A.第2～3天
B.B.第4～5天
C.C.第6～7天
D.D.第8～9天
E.E.第10～11天
前言 ?超强名师团队——四十余位一线临床、教学、命题经验丰富的老师执笔 ?内容编写权威——依据大纲和命题趋势，参照最新教材，全面解析考点 ?体例科学独特——知识内容讲解+精编考题同步训练，学练并举效率高 ?网络超值配套——权威专家精彩授课+在线答疑+在线练习+模拟考场 ?多年考试检验——经数次修订，经数十万考生使用，通过率高，评价好 对很多考生来说，考试的确不是件容易事，一是考试涉及内容多，范围广，而且很多知识在日常工作中接触少或者根本就没来得及用上，时间一长，不通过全面系统的复习，要想随便应付过去是很难的；二是时间有限，从报名到考试也就那么几个月的时间，而且还有很多工作要做，不可能把全部时间都花在复习应考上，因此，如何利用有限时间科学高效地复习，也是摆在考生面前不容忽视的问题。 鉴于此，我们在全国范围内遴选了一大批长期从事一线临床和教学工作以及培训经验丰富的高校老师团队，花费了大量时间和心血，精心研究大纲要求和考试出题规律，编写了一系列帮助考生有效应对考试的各种辅导用书，同时还配套了各种远程学习材料。该系列辅导用书充分体现了权威、全面、高效的复习应考要求，针对性极强，做到了大纲阐释精炼，条理性强，重点突出；同时以同步练习、强化训练和模拟测试的形式布置了大量包含历年真题在内的经典题目，尤其强调学与练紧密结合，科学地将整个复习分三阶段展开：第一阶段全面出击，强调快速地把所有大纲要求知识点从头到尾系统地复习一遍，并且边复习边做同步练习题；第二阶段强化训练，通过大量做题，查漏补缺，消灭每一个知识死角；第三阶段考前冲刺，通过反复模拟测试，大幅提升考场答题能力。如此步步为营，何愁考试不通过？ 该系列辅导用书自出版以来，经数次修订完善，畅销全国各地，得到了卫生部门和广大考生的高度评价，并成为推荐用书之一，是考生复习应考的必备用书。
第三章妊?生理一、名词解释 1．妊?（Pregnancy） 2．精子获能(Capacitation) 3．顶体反应(Acrosome reaction) 4．受精卵着床(Nidation) 二、选择题 1、人类精子获能的主要部位是 A.阴道和子宫 B.子宫和输卵管 C.宫颈管 D.阴道 E.输卵管 2、排卵后正常受精的部位是 A.输卵管峡部与间质部联接处 B.输卵管壶腹部 C.输卵管峡部 D.输卵管壶腹部与峡部联接处 E.输卵管伞端 3、下述对受精卵发育的描述哪项是错误的 A.受精卵在受精后第 4 天进入宫腔，第 5~6 天开始着床 B.受精时精子已获能，卵子为次级卵母细胞 C.受精卵在受精后第 3 天分裂形成桑葚胚 D.受精卵着床需经过定位，粘着和穿透 3 个阶段 E.受精后 24 小时受精卵产生早孕因子，抑制母体的排斥反应4、关于胎儿循环系统的特点，下列哪项是错误的 A.出生后脐静脉闭锁为肝圆韧带
B.卵圆孔在出生后数分钟开始关闭 C.胎儿上腔静脉入右心房的血液，绝大部分经卵圆孔进入左心房 D.胎儿肺动脉血液绝大部分经动脉导管流入主动脉 E.胎儿体内无纯动脉血，而是动静脉混合血 5、分娩后检查胎盘和脐带正常应该有 A.二条静脉一条动脉 B.一条静脉一条动脉 C.一条静脉二条动脉 D.二条静脉二条动脉 E.三条静脉二条动脉 6、胎儿的附属物包括 A.胎盘、胎膜、脐带和蜕膜 B.胎盘、胎膜、脐带和羊水 C.胎盘、羊膜、脐带和羊水 D.胎盘、胎膜、脐带 E.胎盘、胎膜、蜕膜、脐带和羊水 7、对于胎儿的发育特点，以下描述错误的是 A.含胎儿血红蛋白的红细胞对氧的亲和力低，故需不断生成红细胞 B.胎儿能吞咽羊水，吸收水分、氨基酸、葡萄糖和其它可溶性营养物质 C.羊水具有使肺泡扩张及生长的作用 D.妊?中期羊水的重要来源是胎儿尿液 E.胎儿肾上腺能产生大量甾体激素参与合成雌三醇 8、不能在胎盘部位先形成病灶，破坏绒毛结构后，感染胎儿的是 A.细胞 B.弓形虫 C.衣原体 D.螺旋体
音乐多媒体教学课件 音乐多媒体教学课件 教学设计和教学实施，是老师们每天都要面对的、一个实实在在的、天天都要操作的具体问题。虽然我们天天在操作，但是课程改革十年以来我们会发现，老师们在这个领域还存在一定的模糊认识。过去老师们都是在备课、写教案，今天我们提到一个词，叫做“教学设计”，那么教学设计和原来的备课、写教案，到底差异在哪里呢？ 音乐教学设计应该是音乐教学实施前的一个有计划的教学准备和安排活动。由于音乐教学设计是一种课前的预设，所以它是音乐教学活动进行的基础，或者称为前提，有了这个环节我们才能进入课堂去上课。“备课”是大纲时代的词，它是教师上课前对教学过程的准备，主要有两个着眼点：教什么和怎么教。备课备的是教材、教法，但是它忽略了一个问题。教学设计的提法可以说是对教学实施前的一个整体性的思考，它不仅仅关注教材、教法，所有与教学、操作、实施有关的一切因素都要在教学设计中得到解决和处理，特别是学生的音乐行为方式、学习心理都应该在教学设计中给予充分得考虑和体现，也就是要备学生。过去从教师方面考虑的多，现在要从学生角度多考虑；过去是教师想让学生达到的目的，现在要考虑学生有可能达到的目标。大纲时
代的目的性特别强，就是知识点。而现在的教学目标中，行为主体变了，从学习者的角度考虑问题显得尤为重要。 一、了解学生的音乐需求和学习特点 首先，老师要了解学生的音乐需求和学习特点，这一点在教学设计时至关重要。不同学段学生的音乐生理、心理是不同的。其次，老师还要了解学生学习音乐的心理需求。学生是教学的主体，也是学习主体，那么主体对音乐有什么需求是老师应该关注的。不同年龄段，不同地区，不同生活背景的学生，对音乐的需求都是不一样的，这一点老师在进行教学设计时也必须考虑。今天的课程改革，改的是学生的学习方式，当学生学习方式改变的时候，教师教的方式也要随之改变。所以，我们要考虑学生的心理特征和心理需求，这是一个重要的教学理念的改变，老师要考虑学生方方面面的实际情况，真正做到以学生为主。 教师只有了解学生的音乐生理，了解他们的音乐心理需求，才能有的放矢的设计教学。所以，教学设计首先要充分了解教学对象，把学生作为教学主体，教师才有可能构建一个好的教学设计。 全国一些优秀的、能引起大家共鸣的课例，几乎都有这样一个特点：学生和教师形成了一个共同的兴奋点或审美焦点。如果忽视主体，只有主导，主体不互动，主体没被引领，课堂就会出现问题。因此，在进行音乐教学设计前一定要做好这一点。另外，教师要多做一点诊断性评价，通过诊断性评价，了解教学对
第三章妊娠生理一、名词解释 1．妊娠（Pregnancy） 2．精子获能(Capacitation) 3．顶体反应(Acrosome reaction) 4．受精卵着床(Nidation) 二、选择题 1、人类精子获能的主要部位是 A．阴道和子宫 B．子宫和输卵管 C．宫颈管 D．阴道 E．输卵管 2、排卵后正常受精的部位是 A．输卵管峡部与间质部联接处 B．输卵管壶腹部 C．输卵管峡部 D．输卵管壶腹部与峡部联接处 E．输卵管伞端 3、下述对受精卵发育的描述哪项是错误的 A．受精卵在受精后第4天进入宫腔，第5~6天开始着床B．受精时精子已获能，卵子为次级卵母细胞 C．受精卵在受精后第3天分裂形成桑葚胚 D．受精卵着床需经过定位，粘着和穿透3个阶段 E．受精后24小时受精卵产生早孕因子，抑制母体的排斥反应4、关于胎儿循环系统的特点，下列哪项是错误的
A．出生后脐静脉闭锁为肝圆韧带 B．卵圆孔在出生后数分钟开始关闭 C．胎儿上腔静脉入右心房的血液，绝大部分经卵圆孔进入左心房 D．胎儿肺动脉血液绝大部分经动脉导管流入主动脉 E．胎儿体内无纯动脉血，而是动静脉混合血 5、分娩后检查胎盘和脐带正常应该有 A．二条静脉一条动脉 B．一条静脉一条动脉 C．一条静脉二条动脉 D．二条静脉二条动脉 E．三条静脉二条动脉 6、胎儿的附属物包括 A．胎盘、胎膜、脐带和蜕膜 B．胎盘、胎膜、脐带和羊水 C．胎盘、羊膜、脐带和羊水 D．胎盘、胎膜、脐带 E．胎盘、胎膜、蜕膜、脐带和羊水 7、对于胎儿的发育特点，以下描述错误的是 A．含胎儿血红蛋白的红细胞对氧的亲和力低，故需不断生成红细胞B．胎儿能吞咽羊水，吸收水分、氨基酸、葡萄糖和其它可溶性营养物质C．羊水具有使肺泡扩张及生长的作用 D．妊娠中期羊水的重要来源是胎儿尿液 E．胎儿肾上腺能产生大量甾体激素参与合成雌三醇 8、不能在胎盘部位先形成病灶，破坏绒毛结构后，感染胎儿的是 A．细胞 B．弓形虫 C．衣原体
妇产科主治医师-妊娠生理(二)-1 (总分：50.00，做题时间：90分钟) 一、A1/A2型题(总题数：50，分数：50.00) 1.关于妊娠期钙、铁的代谢，哪项是错误的 ?A．近足月胎儿体内含钙约25g ?B．胎儿发育需大量的钙、铁 ?C．妊娠期约需铁1g，孕妇铁储备不足，易发生缺铁性贫血 ?D．胎儿钙主要在孕末期2个月内积累 ?E．母体缺铁时，通过胎盘运输的铁会相应减少 （分数：1.00） A. B. C. D. E. √ 解析： 2.关于受精卵植入的叙述，哪项是错误的 ?A．植入后的子宫内膜称为蜕膜 ?B．植入可以在子宫体、底和子宫颈 ?C．植入发生在受精后的第6～7天 ?D．植入发生后滋养层细胞形成细胞滋养层和合体滋养层 ?E．植入的条件之一是胚体与子宫内膜发育同步 （分数：1.00） A. B. √ C. D. E. 解析： 3.妊娠早期血中高浓度的雌激素和孕激素来自 ?A．胎盘 ?B．卵泡 ?C．妊娠黄体 ?D．卵巢 ?E．肾上腺皮质
（分数：1.00） A. B. C. √ D. E. 解析： 4.母体与羊水的交换主要是通过 ?A．脐带 ?B．胎膜 ?C．胎盘 ?D．胎儿泌尿道 ?E．胎儿呼吸道 （分数：1.00） A. B. √ C. D. E. 解析： 5.植入后的子宫内膜称 ?A．胎膜 ?B．蜕膜 ?C．基蜕膜 ?D．基膜 ?E．黏膜 （分数：1.00） A. B. √ C. D. E. 解析： 6.下列哪项是妊娠期月经周期消失的原因 ?A．血中LH水平高
?B．血中孕激素水平低 ?C．血中雌激素和孕激素水平均高 ?D．血中雌激素水平低 ?E．血中FSH水平高 （分数：1.00） A. B. C. √ D. E. 解析： 7.受精卵形成后的细胞分裂称 ?A．卵裂 ?B．减数分裂 ?C．成熟分裂 ?D．无丝分裂 ?E．以上都不是 （分数：1.00） A. √ B. C. D. E. 解析： 8.关于妊娠期母体心血管系统的变化，哪项是正确的 ?A．下肢静脉压无明显变化 ?B．心脏向左下方移位 ?C．孕妇心搏量对活动的反应与非孕期相同 ?D．收缩压无明显变化，舒张压稍偏低 ?E．孕期心脏听诊闻及收缩期杂音可诊断为心脏异常 （分数：1.00） A. B. C. D. √
2017中医执业医师考试中医妇科考点：妊 娠生理现象 妊娠生理现象： 1.子宫。妊娠前，子宫只有40-50克，大小跟一个鸡蛋差不多。随着胎儿的生长，子宫逐渐增大，到临产时，可达到 1 000克左右, 直径约35厘米左右。 妊娠期间，子宫常会有不规则的间歇性收缩，以促进胎盘的血液循环。妊娠末期，子宫的兴奋性增加，收缩加频，足月时变为有规律地收缩，是分娩的主要动力。 2.阴道。随着孕期的增加，阴道壁伸长，变得疏松柔软，弹性增大;粘膜变厚，充血，呈紫蓝》色；阴道分泌物也会增多，呈酸性，可以抑制致病菌的生长；外阴部色素沉着，膨大变软，利于胎儿娩出。 3.乳房。妊娠6?7周时，乳腺开始发育。会感到乳房发胀、
变大，有刺痛及触痛感，会看到乳头和乳晕有色素沉着。妊娠晚期挤压乳房时，会流出淡黄色的乳汁。 4.皮肤。在妊娠期间会出现色斑、皮肤发暗，腹壁、大腿外侧及乳房等处的皮肤会因弹力纤维断裂而出现妊娠纹。此外，妊娠期还会常感到皮肤瘙痒。 5.体重。一般情况下，在妊娠期的体重可增加8-12千克。但各时期的增长速度是不一样的。孕早期，由于妊娠反应，体重变化不 大。孕4个月后，妊娠逐渐平稳、食欲增加，胎儿生长加快，体重增加得也较快。大约每周增加0.5千克左右，若体重增加过快，则应考虑是否是病理现象。 6.心血管。孕中期，母体血容量明显增加，血液呈稀释状，白 细胞的数量略有上升。到了孕中、晚期，心率平均每分钟增加10?15次。 7.消化。孕早期，会有食欲减退、恶心、呕吐等症状，孕12周后逐渐消失。由于肠蠕动减慢，妊娠期还易出现肠胀气和便秘现象。 8.膀胱。孕早期增大的子宫和孕晚期胎儿头对膀胱的压迫，常会
妊娠生理题库7-1-8
问题： [单选]妊娠期代谢变化，哪项是错误的（） A.蛋白质代谢呈负氨平衡，机体水分平均增加8～10L B.胰岛素需要量增加 C.糖原储备减少，易发生酮血症 D.妊娠晚期基础代谢增高15％～20％ E.足月妊娠时体重约增加12.5kg
问题： [单选]卵子受精后第（）日分裂成16个细胞组成的实心团块称为桑葚胚，于第（）日早期囊胚进入子宫腔，约在受精后第（）日囊胚开始着床（） A.2，3，4～5 B.3，4，6～7 C.4，5，7～8 D.5，6，8～9 E.6，7，8～9
问题： [单选]关于滋养层发育过程正确的是（） A.滋养层外层是细胞滋养细胞 B.细胞滋养细胞由合体滋养细胞分化而来 C.合体滋养细胞是分裂生长的细胞 D.细胞滋养细胞是执行功能的细胞 E.滋养层内面有一层细胞称胚外中胚层 滋养层外层是合体滋养细胞层；合体滋养细胞由细胞滋养细胞分化而来；细胞滋养细胞是分裂生长的细胞；合体滋养细胞是执行功能的细胞 https://www.doczj.com/doc/0412463417.html,/ 欧冠积分榜
问题： [单选]人绒毛膜促性腺激素于妊娠期间分泌量达高峰的时期是（） A.妊娠5～7周 B.妊娠8～10周 C.妊娠1l～13周 D.妊娠14～16周 E.妊娠17～19周 于妊娠8～10周血清hCG达高峰，为50～100kU／L
问题： [单选]羊水的来源与吸收正确的是（） A.胎儿尿液是妊娠早期羊水的主要来源 B.妊娠18周后是母体血清经胎膜进入羊膜腔的透析液 C.胎儿的消化道是吸收羊水的重要途径 D.脐带华通胶不吸收羊水 E.妊娠中期以后，羊水渗透压逐渐增高 胎儿尿液是妊娠中期以后羊水的主要来源；妊娠早期主要是母体血清经胎膜进入羊膜腔的透析液；脐带华通胶能吸收羊水，每小时吸收羊水40～50ml；妊娠中期以后，羊水渗透压逐渐降低。
精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案[ 20 –20 学年度第__学期] 任教学科：____________ 任教年级：____________ 任教老师：____________ xx 市实验学校
多媒体教学课件的设计与制作技巧随着计算机多媒体技术的日趋成熟与普及，多媒体技术以其独特的优势在教学中扮演着愈来愈重要的角色，也越来越受到教师和学生的青睐。笔者认为，在课堂教学中，要想运用好多媒体这一现代化的教学手段，其关键就是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。所谓多媒体课件，简而言之，就是利用计算机将教学所需要的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。多媒体课件具有丰富的信息资源、友好的交互环境、图文并茂的显示功能等特点。在教学中，恰当地应用多媒体课件，对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着极为重要的作用。 一、多媒体教学课件制作过程 1．确定课题。制作一个多媒体课件，首先要选好课题，因为并非所有的教学内容都适合或者都需要运用多媒体技术。课题若选择不当，就会出现喧宾夺主、画蛇添足的现象，达不到应有效果。就物理学科而言，在选择课题时须从物理教学的实际需要和运用多媒体技术的特长出发来考虑。如在物理教学中，有些物理概念很抽象，学生不易掌握；有些物理现象难以或者根本无法用实验来演示，学生难以建立物理图景；有些物理模型很复杂，学生难以接受等。诸如此类问题，在教学中，若能充分运用多媒体技术强大的动态模拟功能，就会使这些教学难点得以有效的突破，达到事半功倍的效果。 （1）、选题原则 必要性：在目前，所选课题应是教学的难点或重点，或用文字和教师的口头语言不易解释清楚的。可能性：所选课题的软件项目，由开发的硬件,软件环境能够实现。 可行性：所选课题开发的软件，可以在一般的预定教学环境中使用。 （2）、选题过程实际调查：首先调查教学的需要 ,其次调查实施的各种因素。 文档检索：在该过程中 ,要调查是否有商品软件 ?若有是否适合本校使用 ?若没有或现有的不适合自身使用 ,则应考虑自行开发。 专家咨询：向计算机专家 ,教育技术专家进行咨询 2．编写脚本。编写脚本是制作多媒体课件过程中的一个重要环节，它是由面向教学策略的设计到面向计算机实现的关键过渡阶段。一个极富创意的脚本对提高课件开发效率，保证课件质量起到了极为重要的作用。它主要包括两项内容：其一，根据所选择的课题以及教学目标和教学对象的特点，把教学内容划分成若干个基本单元，并说明这些基本单元的内容用什么媒体呈现、呈现的时间和顺序。其二，根据教学策略和课件的结构模型，合理地设计并确定课件中各基本单元的链接关系，从而形成一个交互友好的网状结构的多媒体课件。3．准备素材。制作多媒体课件需要用到大量的文本、声音、图形、图像、动画、视频等多种数据，这些数据通常又称为媒体素材。多媒体素材的选取一定要与教学规律和教学内容相吻合。有些素材可以从素材库或网上直接获取，而有些专业素材就需要自己去制作。 4．生成课件。当文本、图像、图形、动画、声音、视频等多种数据准备好以后，就要根据实际情况选定合适的多媒体创作工具（也称开发平台），利用创作工具依据所编写的脚本将各种数据进行编辑、组合，最后制作成多媒体教学课件。目前，虽然用于制作多媒体课件的创作工具较多，但笔者认为 Authorware 、Powerpoint 等创作工具更适合于教师。因为它们具有易学易用、组合方便、无需很深的编程功底等优势，已成为许多教师的首选创作工具。 二、多媒体课件所需素材的制作１、原始材料的收集有了文字稿本以后，就有了工作图纸，也就可以开始准备课件构成材料的收集、工作了。这主要包括收集课件所需要的各种照片、图片、图表、准备插入的报告或有关的文件、准备录音的文字资料（或录音磁带）、音乐演奏资 整理和制作料、录像资料以及上网搜索相应的文字、图片素材等等。 有了这些资料以后，我们还要根据文字稿本的顺序对照片、图片等资料进行筛选和编号；对录像资料和录音资料等要利用有关的设备找到所需素材的位置和时间，并且要预看素材的质量是否符合要求，如不符合，就应及时进行调换或舍弃不用。这些工作做好以后，我们就可以制作课件所需的各种媒体素材了。
妇产学复习资料 第二章女性生殖系统解剖 一名解 1骨盆：女性骨盆是支持躯干和保护盆腔脏器的重要器官，同时又是胎儿娩出时必经的骨性产道。 2阴道穹隆：子宫峡部环绕宫颈周围的部分称为阴道穹隆后穹隆最深，与直肠子宫陷凹紧密相邻，临床上可经此处穿刺或引流。 2、子宫峡部: 在宫体与宫颈之间形成最狭窄的部分称子宫峡部，在非孕期长约lcm，其上端 因解剖上较狭窄，称解剖学内口；其下端因黏膜组织在此处由官腔内膜转变为 宫颈黏膜，称组织学内口。妊娠期子宫峡部逐渐伸展变长，妊娠末期可达7一 lOcm，形成子宫下段。 三大题 1 子宫韧带——圆韧带：起子宫角，止于大阴唇前端。维持子宫前倾。 阔韧带：位于子宫两侧呈翼状的双层腹膜皱襞。内2/3包裹输卵管，外1/3 形成骨盆漏斗韧带。 主韧带：宫颈横韧带，宫颈-----骨盆侧壁。固定子宫位置，防止子宫脱垂宫骶韧带：宫体、宫颈后方，第2、3骶椎前。维持子宫前倾位置。 2 女性生殖道的邻近器官：尿道、膀胱、输尿管、直肠、阑尾。 （1）尿道：短而直，接近阴道，易引起泌尿系统感染。 （2）.膀胱：妇科检查及手术前必须排空膀胱。 （3）输尿管：下行至宫颈外侧2cm处，与子宫动脉交叉绕行入膀胱。行子宫切除术结扎子宫动脉时，应避免损伤输尿管。 （4）直肠：妇科手术及分娩处理时应避免损伤肛管、直肠。 （5）阑尾：孕妇患阑尾炎时也有可能累及子宫附件，应注意鉴别诊断 3 女性生殖系统解剖特点 （1）内生殖器开口与外生殖器相通易上行感染。 (2 ) 盆腔血液供应丰富，同名静、动脉伴行，并 (3) 有静脉丛，感染易蔓延。 (4) 女性生殖器具有丰富的淋巴系统，炎症和癌瘤易传播和转移。 (5) 女性生殖器官与盆腔其它器官邻接，血管、淋巴及神经联系密切，容易相互受累。 第三章女性生殖系统生理 一名解 1、第一性征：即生殖器官的发育。 2、第二性征：即出现音调变高，乳房发育，出现阴毛及腋毛，骨盆横径发育大于前后径， 胸、肩、髋不皮下脂肪增多，形成女性特有体态。乳房发育是女性第二性征的最初特征，是女性青春期发动的标志。 3、月经初潮：第一次月经来潮称为月经初潮，为青春期的重要标志。 4、月经：随卵巢变化，子宫内膜周期性脱落及出血，是生殖功能成熟的标志之一。月经初 潮13~14岁 5、月经周期：出血的第一日为月经周期的开始，相邻两次月经第一日的间隔时间，称为一 个月经周期。一般21~35天。 6、排卵：卵细胞被排出的过程成为排卵。排卵多发生在下次月经来潮前14日左右。 7、黄体期：排卵日至月经来潮为黄体期，约为14日。 三大题 1 卵巢功能及周期性变化 (一) 卵巢功能：卵巢为女性性腺，其主要功能： 生殖功能：排卵内分泌功能：分泌女性激素 （二）卵巢生殖功能的周期性变化：卵泡的发育及成熟、排卵、黄体形成及退化。 1、卵泡的发育及成熟 （1）始基卵泡: 胎儿期：700万个 新生儿：200万个 青春期： 30~50万个 发育成熟：400--500个 （2）发育成熟的卵泡：每个月只有一个卵泡成熟。 2、排卵：指卵细胞被排出的过程。 排卵时间：下次月经来潮前14日***。 3、黄体形成及退化：
妊娠生理练习题一 当我们身边的已婚女性身体出现异样感觉，欣喜成为准妈妈时，都渴望对妊娠知识进行了解；选择当妇产科医师，决心把自己献身于女性健康事业时，你对妊娠的生理知识，更需要系统的掌握。当准妈妈问及以下妊娠生理知识时，你该如何回答？ 1.什么是妊娠？妊娠有多长时间？ 2.胎儿是靠什么生长发育正常的？ 3.胎儿发育有哪些体特征？ 4.怀孕后身体会发生哪些变化？ 答案： 1、妊娠是指胚胎及胎儿在母体内发育生长的过程。卵子受精是妊娠的开始，胎儿及附属物自母体的排出是妊娠的结束，平均约38周。 2、胎儿是通过其附属物脐带连接胎盘不断从母体吸取营养，逐渐生长发育成熟的。 3、不同妊娠时期胎儿发育的特征是不同的。孕卵在受精后6周（即妊娠8周）称胚胎，受精后第7周（妊娠第9周）开始称为胎儿。 4周末：可辨认胚盘及体蒂。 8周末：胚胎初具人形，能分辨五官，B超可显胎心搏动。 12周末：外生殖器开始发育，可辨性别，四肢可活动，可辩趾指，指甲形成，有肠蠕动，身长约9cm，体重约20g。 16周末：可确定胎儿性别，母体自觉有胎动，胎儿已开始有呼吸运动，头皮已长毛发，皮肤深红菲薄，无皮下脂肪。身长约16cm，体重约100g。 20周末：开始有吞咽、排泄功能，检查孕妇可听到胎心音。身长约25cm，体重约300g。 24周末：各器脏已发育，皮肤呈皱缩状，皮下脂肪开始少量沉积，眉毛及眼睫毛生长。身长约30cm，体重约700g。 28周末：皮肤粉红色，皮下脂肪沉积不多，有呼吸运动，出生后能啼哭、吞咽，但肺泡表面活性物质含量较少，出生后易患特发性呼吸窘迫综合征，若加强护理可能存活。身长约35cm，体重约1000g。 32周末：皮肤深红，面部毳毛脱落，出身后注意护理可以存活。身长约40cm，体重约1700g。 36周末：皮下脂肪增多，面部皱褶消失，指（趾）甲达到指（趾）端，出生后能啼哭吸吮，生活力良好。身长约45cm，体重约2500g。 40周末：皮下脂肪丰满，皮肤红润，男性睾丸下将达阴囊，女性阴唇发育良好，出生后哭声洪亮，体态丰满，吸吮能力强，存活力好。身长约50cm，体重约3000g，胎头双顶经约＞9.0cm。
《[小学多媒体教学课件]2018多媒体课件大赛》 摘要：在小学语文多媒体教学的实践中，本人初步探索出一条正确利用多媒体教学手段，选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点，努力提高语文多媒体教学实效性的路子，如何激发学生的学习兴趣，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，从而提高教学效率语文教学要创设教学情境，营造良好的教学气氛，多媒体电脑教学可以发挥自己的优势，以直观、形象、具体等特点弥补言传之不足，成为突破难点的“爆破筒”，增强学生的兴趣 多媒体（Multimedia）是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式。 在小学语文多媒体教学的实践中，本人初步探索出一条正确利用多媒体教学手段，选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点，努力提高语文多媒体教学实效性的路子。以下简单谈一些做法和体会。 苏霍姆林斯基指出：认识本身就是一个激发生动的、不可熄灭的兴趣的最令人赞叹、惊奇的奇异的过程。在苏霍姆林斯基看来，一切学习活动包括语文学习活动在内都应该有浓厚的兴趣伴随。作为教师应该在整个教学过程中，在教学的每一个环节上注意调动学生的学习兴趣。只要认真去研究、敏锐地捕捉，我们就会拥有多种激发语文学习兴趣的手段和方法。那末摆脱那种以知识灌输为能事或以支离破碎肢解教材为乐事的课堂教学状况，是指日可待的。 如何激发学生的学习兴趣，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，从而提高教学效率语文教学要创设教学情境，营造良好的教学气氛？多媒体计算机在这一教学环节中充分显示出其优势。我们可以运用多媒体cai课件创设情境，营造一种再现课文情境的氛围，让学生在声音、图形、文字的效果下，学会理解作者的思想和运用文字的技巧。 以皮亚杰为代表的认知心理学家提倡的建构主义学习理论，把情境放在学习环境四大要素的首位，一个良好的教学情境能创设一定的教学氛围，起到教学语言、教学结构所无法替代的作用。
《妇产科学》教学大纲 一、课程任务 妇产科是研究妇女特有的生理和病理的一门学科，是属于临床医学中的一门涉及面较广、整体性较强的独立学科。本课程的主要内容包括产科学和妇科学两大部分。产科学包括产科学基础、生理产科学、病理产科学、胎儿及早期新生儿学四大部分。妇科学包括妇科学基础，女性生殖系统炎症、女性生殖器官肿瘤、生殖内分泌疾病、女性生殖器损伤、女性生殖器畸形及女性其他生殖器疾病等内容。我国妇产科学还包括计划生育。本课程的任务是通过教学使学生掌握妇产科的常见病、多发病的发生发展规律、诊疗方法、妇女保健、孕产期保健以及计划生育措施，为学生今后从事妇产科和其他临床学科工作、计划生育工作以及从事教学研究奠定理论和实践基础。 二、课程目标 （一）知识目标 1.掌握生理产科学女性生殖系统、解剖、生理、妊娠的诊断，分娩的临床经过及处理，掌握病理产科学以下疾病的病因发展机理、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治：流产、异位妊娠、妊娠高血压疾病、前置胎盘、胎盘早剥、异常分娩、产后出血等。掌握妇科学的常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治如盆腔炎、阴道炎、宫颈炎、功能失调性子宫出血、子宫肌瘤、子宫内膜异位症、不孕症、多囊卵巢综合征等。 2.熟悉高危妊娠、妊娠合并心脏病、肝炎以及对母婴的影响；熟悉闭经诊断治疗；掌握宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤、滋养细胞疾病的临床表现、诊断治疗；熟悉计划生育多种避孕方法原理、副反应和并发症。 3.了解过期妊娠、产褥期及新生儿特点；了解分娩并发症如子宫破裂、胎膜早破、胎儿窘迫、羊水栓塞；了解宫颈癌、子宫内膜癌的病因、临床表现及卵巢肿瘤的组织学分类。 （二）技能目标 1.掌握妇科检查和产前检查、宫颈制片、宫颈活组织检查。 2.熟悉正常分娩的产程、产程图和顺产接生、肛门检查、阴道检查、胎心监护、上、取宫内节育器和人工流产术、后穹窿穿刺、羊膜腔穿刺、诊断性刮宫、输卵管通液术。 3.了解妇产科的基本手术：会阴切开缝合术、胎头吸引术、产钳术、臀助产和牵引术、剖宫产术、附件切除术、输卵管结扎术、子宫切除术。 （三）态度目标 1.具有理论联系实际，实事求是和科学严谨的工作态度。 2.具有良好的医德医风和高度的责任心、同情心。 3.具有良好医患沟通技巧，建立和谐医患关系。 三、教学时间分配 教学内容 学时数 理论实践合计 一、绪论0.50.5 二、妊娠生理 1.5 1.5 三、妊娠诊断22 四、产前检查224 五、正常分娩426 六、正常产褥22 七、妊娠病理426
“中国教育学刊”征课件 随着信息技术的高速发展，多媒体教学已经成为课堂教学的重要手段。对多媒体教学手段应用和掌握的程度也已经成为衡量一名教师、一个地区乃至一个国家教育和教学水平的重要标志。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》的最新精神，为进一步推动我国多媒体教学的发展，全面展示我国广大教师在多媒体教学中取得的丰硕成果，促进优秀多媒体教学成果在全国范围内的推广、示范和交流，《中国教育学刊》杂志社、《教育管理与艺术》编辑部、大赛组委会等联合相关部门单位，共同举办首届“中国梦·全国优秀多媒体教学课件评选大赛”。 一、参赛对象 全国各级各类教育教学管理和科研人员、广大教师。 二、参评课件要求 1.内容：课堂教学、教育教学管理及科研过程中设计制作的课件，具有相对完整性。 2.制作：运用PPT，Flash，Authorware及其他多媒体软件制作均可。 3.创作: 参赛课件必须以原创为基础，作者对引用借鉴部分版权负责。 三、参赛课件征集时间 2014年2月10日至2014年5月31日 四、评奖与发表 1.大赛将评出一、二、三等奖和优秀奖，颁发获奖证书。 2.部分优秀获奖作品可在“中国梦·全国优秀多媒体教学课件评选大赛”网站上公开发表和查询。 五、相关网站https://www.doczj.com/doc/0412463417.html, https://www.doczj.com/doc/0412463417.html, 六、大赛组委会联系方式 联系人：王老师沈老师 电话：（010）82751502 82751503 七、参评课件投送方式
1.以光盘方式投递： 地址：北京100085信箱45分箱邮编：100085 收件人：组委会王改老师 2.以电子邮件方式投递：jiaoyuxuekan068@https://www.doczj.com/doc/0412463417.html, 《中国教育学刊》杂志社《教育管理与艺术》编辑部
妇产科试题库 第一部分绪言、女性生殖系统解剖 1、关于女性骨盆下列哪项错误 A、中骨盆平面前后径大于横径 B、骨盆出口平面的横径是坐骨棘间径 C、中骨盆平面即骨盆最小平面 D、入口平面前后径小于横径 E、出口平面为两个不同平面的三角形组成 2、有关女性生殖系统解剖，下列哪项错误： A. 阴道壁粘膜为复层鳞状上皮，无腺体B、阴道壁粘膜为单层鳞状上皮，有 腺体 ;c卵巢表面无腹膜，为一层生发上皮 D、成年妇女宫颈与宫体比例为1：2 E、子宫峡部上端为解剖学内口，下端为组织学内口 3.下列何项与中骨盆狭窄无关： A、坐骨棘突 B、坐骨切迹<2Fb C、骶骨平直 D、骨盆侧壁向内倾斜 E、坐骨结节间径<9cm 4.关于女性骨盆，下列哪项正确： A 入口平面的前后径大于横径 B、中骨盆平面横径大于前后径 C、骨盆最大平面的横径是坐骨棘间径 D、骨盆最小平面即中骨盆平面 E、骨盆出口平面的大小决定于骨盆出口前后径5．女性生殖器的邻近器官，下列哪项应除外：A.膀胱 B、输尿管 C、阑尾 D、乙状结肠 E、直肠 6、保持子宫前倾位置的主要韧带是：（） A、园韧带 B、阔韧带 C、卵巢固有韧带 D、主韧带 E、骨盆漏斗韧带 7、关于阴道，下列那项最正确：（） A、阴道后壁比前壁短 B、阴道前后壁相贴 C、粘膜为单层柱状上皮 D、阴道腺体有 E、粘膜受性激素影响不大 8、关于骨盆径线下列那项是正确的：（） A、中骨盆平面前后径最短 B、入口平面前后径最短 C、出口平面横径最长 D、入口平面的横径最长 E、中骨盆平面横径最长 9、左侧卵巢动脉可来自： A、左髂内动脉 B、左肾动脉 C、左髂外动脉 D、右髂外动脉 E、阴部内动脉 10、卵巢的表面层是： A、腹膜 B、髓质 C、生发上皮 D、皮质 E、结缔组织 11、作子宫切除时，下列注意事项哪些错误： A、切断子宫动脉时，注意勿损伤输尿管 B、推开子宫前面的腹膜时，避免损伤膀胱 C、推开子宫后面的腹膜时，避免损伤直肠 D、切断子宫骶骨韧带时，避免损伤膀胱 E、切断卵巢动静脉时，避免损伤髂外动脉 12、有关子宫，哪些描述错误： A、成人子宫长约7-8cm,宽4-5cm，厚2-3cm B、子宫体与子宫颈之间形成最狭窄的部分是子宫狭部 C、子宫体与子宫颈的比率：婴儿期1：2，成人期2：1 D、子宫内膜分基底层和海绵层 E、成年妇女子宫颈长约3cm 答案 1、B 2、E 3、E 4、D 5、D 6、A 7、B 8、D 。 第二部分女性生殖系统生理 1.关于月经周期中激素的变化，下列叙述哪项不正确？ A．排卵前24小时左右，FSH出现高峰 B．排卵前24小时左右，LH出现陡峰 C．LH骤降后发生排卵 D．雌激素在排卵前后各出现一个高峰 E．孕激素在排卵前后各出现一 2．行子宫全切及左附件切除时应离断哪些韧带？ A、双圆韧带、双阔韧带，左卵巢固有韧带 B、双圆韧带、双阔韧带、双主韧带、左卵巢固有韧带 C、双圆韧带、双阔韧带、双主韧带、双子宫骶骨韧带、右卵巢悬韧带、左卵巢固有韧带 D、双圆韧带、双阔韧带、双主韧带、双子宫骶骨韧带、左卵巢悬韧带、右卵巢固有韧带 E、双圆韧带、双阔韧带、双子宫骶 3．在正常月经周期中，子宫内膜出现高度分泌活动，腺上皮细胞增大，细胞内有分泌颗粒，间质疏松水肿，以上组织学变化应属于子宫内膜哪一期：A．增生早期 B.增生晚期 C.分泌早期 D.分泌晚期 E.月经前期 4、在子宫内膜的腺上皮内出现核下空泡时，生理上相当于内膜周期的哪一期？ A、增生早期 B、增生晚期 C、排卵期 D、分泌早期 E、分泌晚期 5、了解子宫内膜周期性变化的最可靠方法是：A．镜检宫颈粘液 B．测定基础体温曲线 C．测定雌激素在体内的含量 D．诊断性刮宫行病理检查 E．阴道脱落细胞涂片检查 6、患者，女，30岁，月经一直正常，现在是月经干净后第7天，宫颈粘 液涂片检查结果是典型羊齿叶状结晶，表明：（）A、月经期 B、月经前C、排卵后D、接
2021年妇产科主治医师考试真题题库和答案 2021年妇产科主治医师考试题库【真题精选＋章节题库】目录 ?第一部分真题精选 ?基础知识 ?相关专业知识 ?专业知识 ?专业实践能力 ?第二部分章节题库 ?基础知识、相关专业知识和专业知识 ?第1章女性生殖系统解剖 ?第2章女性生殖系统生理 ?第3章妊娠生理 ?第4章妊娠诊断 ?第5章产前保健 ?第6章正常分娩 ?第7章正常产褥 ?第8章病理妊娠（一） ?第8章病理妊娠（二）
?第8章病理妊娠（三） ?第8章病理妊娠（四） ?第9章妊娠合并症（一） ?第9章妊娠合并症（二） ?第10章妊娠合并性传播疾病（一） ?第10章妊娠合并性传播疾病（二） ?第11章异常分娩 ?第12章分娩期并发症 ?第13章产褥期异常 ?第14章妇科病史与检查 ?第15章外阴色素减退疾病与外阴瘙痒 ?第16章女性生殖系统炎症 ?第17章女性生殖器肿瘤（一） ?第17章女性生殖器肿瘤（二） ?第17章女性生殖器肿瘤（三） ?第18章滋养细胞疾病（一） ?第18章滋养细胞疾病（二） ?第19章月经失调 ?第20章子宫内膜异位症和子宫腺肌病 ?第21章女性生殖器畸形 ?第22章女性盆底功能障碍性疾病和生殖器官损伤?第23章性及女性性功能障碍
?第24章不孕症 ?第25章计划生育 ?第26章妇女保健 ?第27章医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学 ?专业实践能力 ?妇产科学专业实践能力（1） ?妇产科学专业实践能力（2） ?妇产科学专业实践能力（3） ?妇产科学专业实践能力（4） ? 内容简介 本资料是2021年《妇产科主治医师考试》的题库，包括真题精选和章节题库两个部分： 第一部分为真题精选。本部分根据2020年考试大纲，精选部分历年真题并进行了详细解析。系统自动评分，学员可以熟悉考试真题的特点，并测试自己的水平。 第二部分为章节题库。遵循2020年官方考试大纲的章目编排，分为基础知识、相关专业知识和专业知识以及专业实践能力两部
演示型多媒体教案课件地制作与展示技巧 王健辽宁师范大学教育技术系<大连黄河路850号,116029） 摘要：本文针对目前教案中常用地演示型多媒体教案课件,从课件设计、课件制作和课件演示三方面探讨如何使教案效果最佳化,并从界面、文字、声音、构图、颜色、图片、图像、链接等八方面探讨制作 中地技巧,以期达到最佳地制作和最好地展示.b5E2RGbCAP 随着计算机技术和信息技术地飞速发展,多媒体技术在教案中越来越起着重要地作用.但仅仅把计算机引入教案过程是不够地,并不是所有用 多媒体包装起来地教案课件都能产生好地效果,许多设计与制作地人对教案设计和展示地问题很少给予思考和讨论,以至于在教案过程中充满了各种概念性与操作性错误.因此,对于那些经常制作与展示教案课件 地人,有必要花费更多地时间和精力进行准备和制作,以便达到最清 晰、简明、有影响力和说服力地效果,避免错误、灾难或难 堪.p1EanqFDPw 一、如何使教案效果最佳化是每一个教案工作者地不懈追求.限制多媒体教案地普及和发展地瓶颈不是硬件和软件,而是使用者驾驭计算机地能力和技巧,即熟练程度、功能地开发和设计地深度.DXDiTa9E3d 演示型多媒体教案软件画面直观,尺寸比例较大,能按教案思路逐步深 入地呈现,不过对学生来说是一种被动地接受型学习活动,需要配合多 种启发引导方法方能收到更好地教案效果,如设置问题进行观察学习等,应用中要注意启发引导教案地应用以及趣味性设计.RTCrpUDGiT 现代地发展教案观强调在知识技能地基础上开发学生地智力,强调开放式教案,让学习者学习到不断更新地知识和知识掌握地认知过程,特别 注意创设学习情境、鼓励和启发学生自己去探求、得出结论、解决问
第三章妊娠生理
一、名词解释 1．妊娠（Pregnancy） 2．精子获能(Capacitation) 3．顶体反应(Acrosome reaction) 4．受精卵着床(Nidation) 二、选择题 1、人类精子获能的主要部位是 A．阴道和子宫 B．子宫和输卵管 C．宫颈管 D．阴道 E．输卵管 2、排卵后正常受精的部位是 A．输卵管峡部与间质部联接处 B．输卵管壶腹部 C．输卵管峡部 D．输卵管壶腹部与峡部联接处 E．输卵管伞端 3、下述对受精卵发育的描述哪项是错误的 A．受精卵在受精后第4天进入宫腔，第5~6天开始着床B．受精时精子已获能，卵子为次级卵母细胞 C．受精卵在受精后第3天分裂形成桑葚胚 D．受精卵着床需经过定位，粘着和穿透3个阶段 E．受精后24小时受精卵产生早孕因子，抑制母体的排斥反应4、关于胎儿循环系统的特点，下列哪项是错误的 A．出生后脐静脉闭锁为肝圆韧带 B．卵圆孔在出生后数分钟开始关闭
C．胎儿上腔静脉入右心房的血液，绝大部分经卵圆孔进入左心房D．胎儿肺动脉血液绝大部分经动脉导管流入主动脉 E．胎儿体内无纯动脉血，而是动静脉混合血 5、分娩后检查胎盘和脐带正常应该有 A．二条静脉一条动脉 B．一条静脉一条动脉 C．一条静脉二条动脉 D．二条静脉二条动脉 E．三条静脉二条动脉 6、胎儿的附属物包括 A．胎盘、胎膜、脐带和蜕膜 B．胎盘、胎膜、脐带和羊水 C．胎盘、羊膜、脐带和羊水 D．胎盘、胎膜、脐带 E．胎盘、胎膜、蜕膜、脐带和羊水 7、对于胎儿的发育特点，以下描述错误的是 A．含胎儿血红蛋白的红细胞对氧的亲和力低，故需不断生成红细胞B．胎儿能吞咽羊水，吸收水分、氨基酸、葡萄糖和其它可溶性营养物质C．羊水具有使肺泡扩张及生长的作用 D．妊娠中期羊水的重要来源是胎儿尿液 E．胎儿肾上腺能产生大量甾体激素参与合成雌三醇 8、不能在胎盘部位先形成病灶，破坏绒毛结构后，感染胎儿的是 A．细胞 B．弓形虫 C．衣原体 D．螺旋体 E．风疹病毒
第九章妊娠合并症 一、[ 共8 分, 共8 题] 单5 选1 ( 题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项) 1、[1分]妊娠合并心脏病正确的处理是 A: 房间隔缺损：<2cm2无症状多能耐受妊娠及分娩，<3cm2手术后再妊娠 B: 二尖瓣关闭不全一般情况下不能耐受妊娠 C: 动脉导管未闭：无论口径大小均应在孕早期人流 D: 室间隔缺损：小型继续妊娠，缺损较大伴肺动脉高压孕早期人流 E: 法洛四联症，艾森曼格综合征不宜妊娠，手术后心功能Ⅱ～Ⅲ级可在严密观察下继续妊娠2、[1分]妊娠合并糖尿病需使用药物治疗时应选用 A: 优降糖 B: 胰岛素 C: 消渴丸 D: 降糖灵 E: 拜糖平 3、[1分]长时间宫缩乏力对母儿影响错误的是 A: 母体水、电解质平衡紊乱 B: 膀胱阴道瘘 C: 易引起产后出血 D: 胎儿窘迫 E: 羊水栓塞 4、[1分]关于臀位，正确的是 A: 未衔接时，胎心在母体脐下方 B: 以不完全臀先露最多见 C: 胎体纵轴与母体纵轴垂直 D: 妊娠28～30周行胸膝卧位纠正胎位 E: 胎儿脐部娩出后，胎头娩出时长不能超过8分钟
5、[1分]29岁经产妇，8年前自娩一女婴，有急产史，因停经38周，见红3小时到门诊就诊，B超示胎儿双顶径9.8cm，股骨长7.6cm，胎位右枕前，羊水指数10.5cm，NST反应型，说法正确的是 A: 应等待至预产期住院 B: 如果临产，宫口开大<2cm可给予温肥皂水灌肠 C: 应尽快给予催产素引产 D: 应在预产期前1～2周入院待产 E: 应剖宫产终止妊娠 6、[1分]初产妇，40周妊娠，头位，骨盆测量：髂棘间径23cm，髂嵴间径26cm，骶耻外径19cm，坐骨结节间径8cm，耻骨弓角度<90°，此时测量骨盆最有价值的径线是 A: 对角径 B: 转子间径 C: 出口前后径 D: 出口前矢状径 E: 出口后矢状径 7、[1分]一患有先天性房间隔缺损的孕妇现孕38周，心功能Ⅰ级，生命体征平稳，无明显心力衰竭征象，宫口开大3cm，宫缩规律，要求经阴试产，目前应该使用的药物是 A: 毛花苷丙 B: 抗生素 C: 维生素 D: 缩宫素 E: 麦角新碱 8、[1分]初产妇，39周妊娠，头位，宫口开大8cm，阴道检查：矢状缝位于右斜径上，小囟门位于8点，大囟门位于2点，胎方位是 A: 枕左后位 B: 枕右前位 C: 枕右后位 D: 枕左横位 E: 枕右横位
妇产科试题-第三章-妊娠生理
第三章妊娠生理 一、名词解释 1 .妊娠(Pregnancy ) 2. 精子获能(Capacitation) 3 .顶体反应(Acrosome reaction) 4 ?受精卵着床(Nidation) 二、选择题 1、人类精子获能的主要部位是 A. 阴道和子宫 B. 子宫和输卵管 C. 宫颈管 D. 阴道 E. 输卵管 2、排卵后正常受精的部位是 A. 输卵管峡部与间质部联接处 B. 输卵管壶腹部 C. 输卵管峡部 D. 输卵管壶腹部与峡部联接处 E. 输卵管伞端 3、下述对受精卵发育的描述哪项是错误的 A. 受精卵在受精后第4天进入宫腔，第5?6天开始着床 B. 受精时精子已获能，卵子为次级卵母细胞 C. 受精卵在受精后第3天分裂形成桑葚胚 D. 受精卵着床需经过定位，粘着和穿透3个阶段 E. 受精后24小时受精卵产生早孕因子，抑制母体的排斥反应 4、关于胎儿循环系统的特点，下列哪项是错误的
A. 岀生后脐静脉闭锁为肝圆韧带 B. 卵圆孔在出生后数分钟开始关闭 C. 胎儿上腔静脉入右心房的血液，绝大部分经卵圆孔进入左心房 D. 胎儿肺动脉血液绝大部分经动脉导管流入主动脉 E. 胎儿体内无纯动脉血，而是动静脉混合血 5、分娩后检查胎盘和脐带正常应该有 A. 二条静脉一条动脉 B. —条静脉一条动脉 C. 一条静脉二条动脉 D. 二条静脉二条动脉 E. 三条静脉二条动脉 6、胎儿的附属物包括 A. 胎盘、胎膜、脐带和蜕膜 B. 胎盘、胎膜、脐带和羊水 C. 胎盘、羊膜、脐带和羊水 D. 胎盘、胎膜、脐带 E. 胎盘、胎膜、蜕膜、脐带和羊水 7、对于胎儿的发育特点，以下描述错误的是 A. 含胎儿血红蛋白的红细胞对氧的亲和力低，故需不断生成红细胞 B. 胎儿能吞咽羊水，吸收水分、氨基酸、葡萄糖和其它可溶性营养物质 C. 羊水具有使肺泡扩张及生长的作用 D. 妊娠中期羊水的重要来源是胎儿尿液 E. 胎儿肾上腺能产生大量甾体激素参与合成雌三醇 8不能在胎盘部位先形成病灶，破坏绒毛结构后，感染胎儿的是 A. 细胞 B. 弓形虫 C. 衣原体