昆虫记的读书笔记
昆虫记的读书笔记范文（通用6篇）
走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相
探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润——吸取更多
更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟。
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错
误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、
有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体
而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气
味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，
及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们
穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生
与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不
是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是
法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的
寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望
星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生
动的昆虫世界。
《昆虫记》已是小学老师要求我们读过的了，如今初中依然要求读这部伟大的法国昆虫学家法布尔的著作，我又有了一番新的体会
和理解，正可谓是“温故而知新”啊。
这部全达二三百万字的《昆虫记》是其超过50岁到85岁完成的，这样的毅力与精神与近代分类学大师麦尔，高龄近百还在写书同样
让人敬佩。
书中，法布尔用真实的故事，风趣的语言，精湛的词汇，详细的描写，将我带进了一个昆虫的世界。我看见了为自己歌唱的蝉，碰
见了勤奋备食的蚂蚁，遇见了田园中的音乐家蟋蟀，欣赏了美丽的
大孔雀蝶，见识了布袋小修士小阔条纹碟，还随着法布尔一起耐心
的等待在他的“折磨”下毫不退缩、平心静气的在他面前装死的黑
步甲。
这真是一部让人不得不为书中的昆虫的特殊本领、作者风雨无阻的细致观察所惊叹的好书！它不愧是被誉为“昆虫的史诗”！
法国著名戏剧家德蒙。罗斯丹曾称赞道：“这个大学者像哲学家一般的去思考，像艺术家一般的去观察，向诗人一般的去感受和表达。”这正是法布尔书中的特点。每篇文章都充满活力，把每一只
小虫子都描写的细致入微，就连南美潘帕斯草原上的食粪虫——全
身黑中透蓝的斯米隆的外貌、生活都被这位昆虫学家观察的那么透彻。
在他的笔下，虫子们往往不需要过多的装饰，三言两语就能将一只虫子勾勒出来。没有华丽的语言去修饰它在作者眼中的美感，却
又渗透着一种自然美。
这位英国生物学家达尔文口中的“无与伦比的观察家”那钻研精神值得我们赞赏，那坚持不懈的努力值得我们学习，那文笔流畅的
作品值得我们品味。
前些日子，我读完了《昆虫记》，里面有很有趣的故事。
当我读到狼蛛的家庭生活的时候，我感到非常欣慰。母狼蛛会用吐丝器粘住卵袋，最少也要拖3个星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬
和跳跃都是一个累赘。一旦卵裂开做母亲早就死了。母狼蛛真可怜
一生完孩子就死了，都没机会看看孩子们。从这里可以看出母狼蛛
很爱孩子她宁可使自己的行动不方便，也要保护好孩子。
那些小狼蛛，就会另外找一只母狼蛛当自己的母亲。之后的七八个月这些小狼蛛都会在母狼蛛的背上度过，母狼蛛每天背上背下不
累吗？这样难道不会影响母狼蛛捕食吗，不会影响行走、攀爬和跳
跃吗？
同时我也觉得很残酷。两只母狼蛛竟然为了抢孩子而打斗了起来，真是不可理喻。赢得那方会会用肚皮压住败者然后张开嘴把败者的
头啃了下来。真是一场残酷的战斗，仿佛就在我眼前，吓得我都不
敢往下看了。胜者再把败者的身体慢慢的小口小口地吃掉，看着妈
妈被吃掉，小狼蛛们无动于衷，识相地爬到胜者的背上。可以看出
母狼蛛很爱孩子，不过爱的方法不对。
我感到很奇怪，母狼蛛在吃东西的时候为什么不叫上小狼蛛一起吃？是他们不饿，还是母狼蛛不给他们吃。原来他们不吃东西是为
了延长禁食期，而且卵一开始就会提供必须的物质，他们也会在必
要的时候活动一下身子，而且还很敏捷，那么提供能量的食物就是
必不可上的。那怎么提供能量，那就要靠阳光，来延长进食期。
当他们长大的时候就会一批批依依不舍的离开母亲。然而，他们根本没有回报母狼蛛对他们的养育之恩，就再也不会回来了。母狼
蛛还是孤苦临丁的一人。
看完了《昆虫记》我才发现，原来蜘蛛是这么的有趣。
我喜欢《昆虫记》主要是它的俩大特点：它记载的情况真实可靠，十分详细，就连昆虫极其微小的动作也记载了下来呢！文笔精练清晰。这两大点吸引了我，让我有种身临其境的感觉。
在整本书中，我最喜欢卷六的“意大利蟋蟀”这一篇章的第二段：“意大利蟋蟀与蟋蟀科昆虫的某些特征不大一致，这表现在它的服
装不是黑色的，它的体型不那么粗笨。这虫种体型修长，体格纤弱，体色苍白，周身装戴几乎都是白色……”这段话奇妙地通过观察将
科学同语言结合起来，把意大利蟋蟀的特点写的淋漓尽致。
每当读到卷七的“捉灯有感”这节时，看到：“我们已经注定要做的事情，就是使微不足道的已知领域再扩大一拃范围。我们都是
求索之人，求知欲牵着我们的灵魂，就让我们从一个点到另一个点
地移动自己的提灯吧。随着一小片一小片的面目被认识清楚，人们
最也许能够将整体画面的某个局部拼制出来。”总会想到自己的生
活和学习，不正是在探索中一点点的成长，一点点的去获取知识的嘛！
《昆虫记》这本书一直伴随着我的成长，高尔基曾经说：书是人类进步的阶梯。我相信，大家看了这本书也会跟我一样爱上它。
现在正值暑假，而暑假则是一个读书的大好时光。最近我看了一本名叫《昆虫记》的书，它很有趣，最重要的是我读完这本书后有
很大的感想，这个感想要从开头说起。
我翻到第一个故事，叫“大孔雀蛾家族”。从一开始，我就知道作者法布尔是这么细心观察的。我坚持看完了整本书，就感受到
《昆虫记》行文生动又非常活泼，它还是一本为人间留下富含知识、趣味、美感和思想的.散文宝藏，还充满盎然的情趣。
我记得法国的埃德蒙·罗斯丹说过：“像哲学家一般地去思考，像艺术家一般去观察，像诗人一般去感受和表达。”这句话就包含
了《昆虫记》本来就要给我们的正能量，所以我们看的每一页都是
作者法布尔用眼镜观察到的，然后用大脑去想，再用笔表达出来的，最后成就了这么一本充满正能量的书。所以我们一定要学习法布尔
的这种多观察多想多表达的精神。
更令人赞美的法布尔的写作精神。在法布尔的笔下，蟋蟀们的和鸣就是一场音乐演唱会，“我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多，每
一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中都有自己的乐队。而狼蛛宝宝们就像杂技演员，这些空中飞人踏上吊桥组成一串花环，即使再轻微的风也能优雅的荡起花环。”啊！这些昆虫的生活是多
么多彩、多么闲适啊！看着看着，真希望自己可以体验它们的人生啊！
在这一本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，我们还学会了法布尔的写作方法与“追求真理”“探索真理”的精神。这也是真正值得我们所学习的重要之处。
《昆虫记》是由法布尔写的。法布尔是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”和“文学界的
维吉尔”。这本书向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界，平实的
文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然
登场。
这本书还介绍了我闻所未闻的昆虫，例如意大利的黑肚狼蛛，爱美的被管虫，可爱的石蚕，火红的红蚂蚁。在看这本书之前，我一
直以为蝉出生以后在地下呆几个月就可以出来了，但我看了《昆虫记》以后才明白，原来蝉要在地下整整生活四年才能出来，真是不
容易；还有表面看起来极其温柔的弱小萤火虫，其实也有凶残的一面，捕杀猎物时从不手软。松毛虫素有“结队毛虫”之称，它们的
信条是“虫虫为我，我为虫虫。”它们习惯默默无闻付出，从这里
我们人类得到启示：人人为我，我为人人。大家在无私奉献地同时，也在享受别人给予的奉献。
那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。你知道蜘蛛织的网里
还蕴藏着什么吗？你肯定想不到蜘蛛织的网里还有几何学的知识吧！文中描写的蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有
一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，这一切又一切的问号，法布尔都用他那善于发现的眼睛和善于思考的脑袋给我们一一解答了。
《昆虫记》不仅充满着对生命的尊重与热爱之情，而且给了我很大的启示：我想，在今天我们每一个人无论是对待学习、生活，还
是工作，都要勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做
什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，这样才能
有所收获。