2020-2021学年第一学期期末测试
四年级语文试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、书写平台（ 3分）
一、请将下面的句子抄下来,注意书写规范、端正、整洁。
深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是
二、积累运用（ 36分）
1、看拼音写汉字。（5分）
zhú jiàn ào mì mào shènɡ shǒu wǔ zú dǎo （）（）（）（）
2、请选择正确的读音或者词语,用“”画出来。(4分）
①．我宁．（nínɡ nìnɡ）可在宁．（nínɡ nìnɡ）静的月夜里散步,也不去喧
闹的地方玩耍。
②．蟋蟀选择住址很（郑重慎重）,一定要排水（优秀优良）。
3、在（）里选择正确的答案。（4分）
①“尝与诸小儿游”中“尝”的意思是：（）
A. 品尝
B. 试探
C. 曾经
②．下面的词语中,描写人物品质的词语是（）,描写声音的词语是（）
A. 鸦雀无声
B.明眸皓齿
C.英勇无畏 D 女娲补天
③．复述《西门豹治邺》一课,应将（）这个情节讲得详细些。
A. 调查民情
B. 惩治巫婆与官绅
C. 开凿渠道,引水灌溉
4、判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,不正确的画“×”。（3分）
①《精卫填海》选自《世说新语·雅量》。（）
②阅读时,可尝试从不同的角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。（）
③茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。这句
话说明作者进行了仔细地观察。（）
5.积累与表达（8分）
①．妈妈说：“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”（换一种说法）
②．仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
③．在横线上写出合适的句子,表达反问的语气。
清洁工人刚刚打扫完街道,小华把垃圾随手一扔,我看到了,说：“
”
④语文对我很感兴趣。（用修改符号修改病句）
6、积累与运用。（6+3+3=12分）
①.本学期,我积累了不少的诗句,有王维的“ , ”；从“ , ”中体会了诗人赞美雪的洁白,梅的暗香；更从“ , ”中明白了做人活着要奋发图强,死后也要英勇壮烈的人生态度。
②．要想得到真知灼见,就要像古人说的“博学之, , , ,笃行之”那样去做。
③．这个学期,我在课外读过中国古代神话故事《》,故事中让我感到特别神奇的是：
三、实践舞台（5分）
在春游的时候,小华不小心把自己心爱的手表弄丢了,她很难过,作为好朋友的你,会怎样安慰她呢？
四、阅读乐园（ 24分）
（一）课内阅读《牛与鹅》节选（10分）
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头
来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
（1）这几个自然段主要写了这一件事,刻画
出一只（）的鹅。（2+1）
（2）短文通过（）、（）、（）的描写,把“我”（）的心情写得真实具体。（4分）
（3）默读短文,遇到感兴趣、有启发或者有疑问的地方用“”画记出句子,在旁边写一写简单的批注。（1+2）
（二）课外阅读朱家角的小巷（14分）
朱家角的清晨是宁静的,透过黎明,可以看到轻纱一样的薄雾,透过薄雾可以看到又弯又长的小巷。小巷之所以叫小巷,是因为它们通常很窄。因此,小巷通常给人的感觉是悠长的,小巷两边的房屋也因此显得很高大。
抬头望去,小巷的两边是高高的传统的老式民宅,高高的马头墙像一列列站立的士兵,在晨曦的天空下,白色和黑色在静静地分割着蓝色的天空。在这片被分割的天空中,时而掠过鸟儿的影子,在空中急速转向,划出优美的弧线,顿时赋予这片宁静以旺盛的生命力。俯首而下,是悠长干净的小巷,青青的石板上看不到一丝尘土,宁静悠远。在这一动一静之间,一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开,越过元朝的石板,明朝的石雕,清朝的宅院,最终到现代的标语。历史在小巷之中活起来。
小巷的另一个魅力就是曲折,这种曲折发生在任何时候,有时让你意想不到。一段路
突然会戛然终止．．．．,迎接你的是眼前的小河,有时也会别有洞天．．．．,不知不觉中带你走入水青草绿的田野。
1. 联系上下文,说说文中加点词语的意思（4分）
戛然终止： 别有洞天： 2. 读读划横线的句子,说说你的脑海中浮现了怎样的画面,请写在下面。（4分） 3. 联系课文,怎样理解“历史在小巷之中活起来”这句话的含义？（2分） 4.读完这篇文章,你有哪些疑问？请从不同的角度提两个问题,写下来。（4分） ①
哪件事让你记忆犹新,把作文题目补充完整,写一篇习作。注意按照一定的顺序把事情
参考答案
二、积累运用
1、逐渐奥秘茂盛手舞足蹈
2、nìnɡ nínɡ慎重优良
3、 C. 曾经 A. 鸦雀无 C.英勇无畏 B. 惩治巫婆与官绅
4、×√√
5、①略②略③略④我对语文很感兴趣。
6、（1）江流天地外,山色有无中。或空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。生当作人杰,死亦为鬼雄。
（2）审问之,慎思之,明辨之
（3）略
实践舞台略
课内阅读
1、我被鹅追咬神气十足或胆大妄为（大意对即可）
2、语言、动作、神态害怕
3、略
课外阅读
1、戛然终止：突然停止。课文指路突然没有了。
别有洞天：另有一种境界,形容景物等引人入胜。文中指水清草绿的田野给人另一种感受。
2、略
3、从小巷元朝的石板,明朝的石雕,清朝的宅院,最终到现代的标语,感受到历史的变迁。（大意对即可）