普安县当格田一、二级水电站增效扩容改造35kV线路工程施工管理工作报告
贵州江河水利电力建设工程有限公司
二0一六年十二月
普安县当格田一、二级水电站增效扩容改造35kV线路工程施工管理工作报告
批准：
校核：
编制：
贵州江河水利电力建设工程有限公司
二0一六年十二月
目录
一、工程概况
1、改造前的情况
2、工程建设规模及任务
3、35kV线路改造工程施工设计情况
三、主要施工工艺及完成情况
1、施工工艺
2、工程实施完成情况
三、施工组织及安全管理
1、施工组织机构设置及管理体系
2、施工安全管理
五、施工质量管理
1、施工实施阶段的质量控制主要方法和措施
2、工程的项目划分
3、工程质量评定
六、工程结算
1、合同价款与实际结算价款
2、工程结算价超工程承包价的主要原因
七、自检自评结论
附件：工程施工管理大事记
一、工程概况
1、改造前的情况
由于当格田一、二级水电站建成运行了40多年，当格田一级水电站改造前总容量为1140kw, 当格田二级水电站改造前总容量为总容量为4440kw,电站设备老化严重，问题多多，存在诸多安全隐患，严重地危及到电站的安全运行。为了消除安全隐患，必须对当格田二级水电站进行更新改造，并根据实际情况适当扩容，增加电站的经济效益。特别是当格田二级水电站的35KV联网线路采用LGJ-50导线，电线杆基本上为8～12m的拔稍杆，对地距离低，事故率相对高。对原35KV线路进行改造是很有必要性的。
2、工程建设规模及任务
2012年8月黔西南州水务局，以州水务字【2012】79号文，对《普安县当格田一、二级水电站增效扩容改造工程初步设计报告》进行了批复。当格田一级水电站本次增效扩容装机为2230KW，多年平均发电量将达到804万kw.h，年平均利用小时3605 h。当格田二级水电站本次增效扩容装机为4790KW，多年平均发电量将达到1897万kw.h，年平均利用小时3960 h。
电站至铅矿变35kV线路改造工程是当格田一、二级水电站增效扩容改造项目的建设任务之一。初设阶段选用导线截面为120mm2型号为LGJ-120/20型钢芯铝绞线，进线段地线选配GJ-35型镀锌钢绞线，并按12.8km进行估算投资，估算投资为
320万元。
3、35kV线路改造工程施工设计情况
⑴线路路径：电站至铅矿35KV变电站35KV线路工程，全长为
14.165Km，其中：当格田二级站至铅矿35KV变电站为13.848Km，当格田一级站至当格田二级站至铅矿线路的10#杆T接长度为0.317Km。全线海拔高程在 1100～1650 米左右。
⑵走向概况：本工程为当格田一、二级水电站增效扩容改造项目的35kV线路改造工程， 35kV线路从当格田二级站的升压站门杆出线后，向东北沿湾河高山走线，经过杨家寨、到一级站旁，折向东向走线经过袁家寨（上湾河）、白坟上、红寨、大麻地、到梁子上的半山口，再向东北走线经过雨谷箐、格黑坪、到老苏河水库，再向偏东南沿012乡道走线经过凸桥边、六马坪、黄泥箐、到达镇医院后面的山坡上，再向北走线进入铅矿35kV变电站的门杆，全线海拔高程在830～1720米之间。
⑶设计气象：基本风速25m/s，最大覆冰厚度10mm（相应风速。10m/s），最高气温+40℃,最低气温-10℃,平均气温+15℃。
⑷交通条件：本工程线路沿线只有部分乡村公路可利用，汽车运输方便，小运距离0.8Km左右。
⑸地形地质情况：丘陵70%，山地30%，普通土80 %，岩石20%。
三、主要施工工艺及完成情况
1、施工工艺
⑴线路复测：本工程线路复测由本公司组织技术人员对全线的基础坑位、拉线坑位进行分坑复测定位，以设计的线路平面断位图和杆型图以及其他设计图纸为准则。
⑵基础施工：
①杆塔基坑的开挖采用人力开挖方法。杆塔基坑的误差为+100mm、-50mm，坑底平整，施工符合设计规范要求。
②接地按照设计深度和长度开挖，沟底面平整，并尽量清除沟中的一切可能影响接地体与土壤接触的杂物，遇有大石绕道避开。
⑶填方：
①基础回填按设计图纸要求回填土方量，水泥杆接地符合设计和规范要求。
②塔基基坑和拉线坑的填方：属于土坑的用原坑挖出的土回填，清除树根杂草，土中不掺入石块，每填入300mm夯实一次；属于石坑的，按设计要求比例3∶1均匀掺土回填夯实。回填土防沉层均高出地面300mm-500mm。
⑷接地装置
①接地型式：根据施工图纸的要求，本工程接地为四射或八射线水平埋式，接地深度为0.8m,接地体为Φ12圆钢。接地体的布置选择沿土壤电阻率低的地方走，力求接地电阻达到要求。
②接地体布置：接地体的走向布置图及验收检查情况，详见
“基础施工隐蔽工程验收记录表”。
⑸杆塔组合与吊装：
①杆塔组合：包括排杆与焊杆，本线路工程使用分段等径水泥杆，排杆施工前对杆段进行外观检查，并做好焊杆施工基面的开挖和杆段的排正垫平，焊接前先清除钢圈焊口上的异物，由持证焊工上岗焊接，焊接中采用先在全周长点焊三、四处，然后在分段交叉进行焊接，地下部份采用仰焊。水泥杆焊接后的弯曲度≤2‰，钢圈焊接后的焊缝尺寸达到了下表的规定：
②横担组装：符合设计和规范要求。
③杆塔的整体起立：本工程施工中采用吊车起吊法，起吊时用，调整时用经纬仪校正。校正调整后，固定拉线，将杆坑填土夯实。每填土300mm夯实一次。
施工符合相关规定。
⑹导、地线的展放和紧线
①导、地线的展放：查勘了沿线情况，包括所有的交叉跨越情况，先期制定各个交叉跨越地点放线时的具体措施，并分别与有关部门取得联系；公路设有专人看守；检查杆塔并进行校正，缺件补齐；对跨越公路及通讯线路和需停电的电力线路，事先办好停电手续，并在放线前搭好越线架；放线的劳动力组织工作，做了全面安排，对每根线轴看管人、每根导线拖线时领队负责人、每基杆塔的登杆人、各重要交叉跨越处或越线架处的监视人、沿线通讯负责人、沿线检查障碍物的负责人及其它工作岗位，均于
事前指定专人负责，并于施工前明确交代了任务。
②安装临时拉线：为保证杆塔受力后不致变形，紧线前对两端耐张杆塔的临时拉线进行了加装与调整，达到了规范要求。
③导线连接：本工程施工中采用液压机进行导、地线的压接，导线压接符合规范，压接点详见“架设施工记录表”。
④导、地线弧垂计算与观测：
弧垂观测档的选择：按设计及施工规范要求进行选择。
观测弧垂的温度：取不直接被太阳照射处的实际温度。
弧垂的计算：按实际测量时的温度和档距，依照设计图纸数值用插值法进行计算。
弧垂的观测：采用等长法和异长法进行观测。
导、地线各相弧垂基本一致，达到设计及施工规范要求，
以上详见：“导地线架设弛度计算、测量记录表”。
⑤紧线：本工程采用单线法（即一线一紧法），用绞磨机钢绳牵引，施工符合相关规定。
⑥附件安装：
跳线安装：即耐张杆塔两面的导线紧好以后，将耐张杆塔两侧的导线加以连接，本工程跳线采用并沟线夹连接。
悬挂线夹的安装：为了使耐张段内各档张力达到相等，以免卡线后发生直线绝缘子串倾斜，在耐张杆紧线工作结束后，均等待不少于15分钟，使各档张力通过滑轮得到平衡，然后进行各直线杆塔卡线工作，耐张段较长的、直线杆塔较多的等待时间相
应增加；卡线时将导线从放线滑轮内取出，放入绝缘子串下悬挂的金具内，使挂线滑轮安装尽可能与悬垂线夹高度相同；
防震锤安装：本工程导线防震锤采用F—4,F-3型；7、接地电阻测量；接地装置施工结束后，经过一段时间进行接地电阻测量；
⑺接地电阻测量
接地装置施工结束后，经过一段时间进行接地电阻测量，本工程采用连续晴后5天后方进行测量，并根据设计要求取季节系数1.1，以保证测量数据的可靠性。接地电阻测量使用ZC—8型接地电阻表。测量数据详见“接地电阻敷设测量记录表”。2、工程实施完成情况
本工程2015年9月1日开工，2016年6月30日竣工。实际架设线路全长为14.24Km,其中：当格田二级站至铅矿35KV变电站为14.05Km，当格田一级站至当格田二级站至铅矿线路的9#杆T接长度为0.19Km。选用导线截面为120mm2型号为LGJ-120/20型钢芯铝绞线，进线段地线选配GJ-35型镀锌钢绞线，实际架设地线全长为2.931Km。全线杆型选择以采用带拉线的Ф300等径预制混凝土电杆，混凝土杆塔组立共计61基，其中：直线杆24基，转角及耐张杆37基。对于档距较大的20和53基，杆塔采用110KV线路杆型，根开为5m,采用角钢90×8的导线横担和增加弧垂解决。
四、施工组织及安全管理
1、施工组织机构设置及管理体系
项目部8月10日进驻现场后，迅速建立了工程施工组织机构，组建了技术、质量、安全、物资等部门，明确了各部门的责任人及岗位职责。在建立施工处组织机构的同时，我们督促施工队安排专人负责技术、质量及安全工作，建立了完善质量体系、安全体系。在施工工程中，质量体系、安全体系均能有效的运行，各责任人能认真的履行其职责，保证了整个工程施工的质量、安全。
基础工程施工前，项目部组织相关技术人员编制了《施工组织设计》等技术文件，根据本工程的实际情况，特别是重点、难点进行了认真的分析，并提出了相应的解决办法。这些文件编制完成后，即报送监理部审批，监理部对进行了认真的审查，并提出了一些有针对性的修改意见。
2、施工安全管理
本工程施工中按照电业施工安全法规和标准的要求，结合工程特点，制定和执行安全技术措施，在跨河放线及架线施工作业前认真作好安全措施以防出现人员溺水，在跨公路放线及架线施工作业前按规范要求架设好竹架以防出现交通事故，在跨越10kV 高压电力线路的放线及架线作业前按安规的要求作好停、送电的安全措施以防出现人身触电事故。实行科学管理和标准化管理，严格执行“安全第一，预防为主”的方针，杜绝了人身伤亡事故及设备事故的发生。平时认真开展安全生产教育工作，经常性地
组织全体施工人员学习安全生产有关制度与知识。召开全体施工人员大会，学习《施工管理措施》、《施工技术要求及安全注意事项》及有关规范、规程，强调必须始终把安全生产放在第一位，把施工质量做为重点，在保证安全与质量的前提下，才能抢进度。牢记上杆“三件宝”，把工程保质保量地完成。
五、施工质量管理
1、施工实施阶段的质量管理主要方法和措施
施工实际阶段的质量控制主要方法是以“单元工程、质量控制为基础，以工序质量控制为手段”的标准化、程序化。进行“三检”，班组、质检员、技术负责人或项目负责人进行逐级检查签字，
对采购的砼等径杆、导线、地线、拉线、悬式绝缘子、镀锌钢件和金具等材料，均具有符合国家或部颁标准的产品合格证。都坚持有进场手续，要检查原材料的进货单、合格证、检测试验报告。均具有符合国家或部颁标准的产品合格证（详见“材料合格证”）。
在各单元、分部（分项）工程施工中，项目部严把质量关，根据《电气装置安装工程66kV及以下架空电力线路施工及验收规范》（GB50173-2014）的要求，做好各项工程质量管理工作，严格执行三级自检制度。如在基坑开挖中，项目部、施工队质检员、安全员认真监督检查，发现问题及时纠正。基坑开挖后，项目部组织施工队进行验坑，以保证基坑开挖的断面尺寸、坑深和
扭转等偏差均控制在规程范围内。
2、工程的项目划分
工程的项目划分是建设工程质量控制和等级评定的重要依据，根据《电气装置安装工程66kV及以下架空电力线路施工及验收规范》（GB50173-2014），由建设单位组织监理、施工单位等共同研究确定，报质量监督单位审核认定。当格田一、二级水电站增效扩容改造项目的35kV线路改造工程划分为1个单位工程，5个分部工程，274个单元工程。
35kV线路改造工程施工质量验评项目划分表
3、质量自检结果
⑴单元工程的质量评定
一项单元工程完工后，由承包人进行“三检制”即班组、施
工队、项目经理部的质检人员进行检查，合格后，填写“单元工程质量评定表”后监理部到现场察看，重要尺寸核实测量，评定质量等级。本项目共作了274个单元工程质量评定表，全部合格。
⑵分部工程的质量等级评定
分部工程验收由监理部主持，业主、施工、运行管理单位参加。5个分部工程，情况如下。分部工程共5个，全部合格，其中优良2个，优良率40％。
⑶单位工程的质量等级评定
由业主主持，质量监督分站，监理部、施工、运行管理单位参加。对当格田一、二级水电站增效扩容改造项目的35kV线路改造工程进行实地现场检查，并查阅和检查相关资料，评定为合格单位工程。
六、工程结算
项目部8月10日进驻现场后，本工程2015年9月1日开工，2016年6月30日竣工。实际架设线路全长为14.24Km,其中：当格田二级站至铅矿35KV变电站为14.05Km，当格田一级站至当格田二级站至铅矿线路的9#杆T接长度为0.19Km。
1、合同价款与实际结算价款
⑴合同价款：本工程合同价既中标总价为3180400.00元，
⑵实际结算价款：我公司实际完成工程款总额为3734110.00元，占中标价3180400.00元的117.41%，扣除5％
预留金后，应付款为3547404.5元。
普安县当格田一、二级水电站增效扩容改造项目(CⅡ标)35KV输电线路工程结算表
2、工程结算价超工程承包价的主要原因：
①初设阶段未进行线路实测和设计工作，是按改造线路长
为12.8km，25万元/km进行估算投资，估算投资为320万元。
②招投标文件是按改造线路长为12.10km，有效报价320万
元进行控制。
③招投标结束后，设计单位进行施工设计工作，经实地勘
察选线和测量14.165km。
④工程实施过程中与晴隆欲飞220kV变电站～普安仙鹤
110kV变电站的新架110kV输电线路工程，在老苏河水库至铅矿
35KV变电站线路段有重复现象，本着本着“小让大”的原则，该段4.33Km需要重新选线调整。
由于以上原因，架设线路实际全长为14.24Km,其中：当格田二级站至铅矿35KV变电站为14.05Km，当格田一级站至当格田二级站至铅矿线路的9#杆T接长度为0.19Km。较施工设计长度增长0.075Km，较招投标阶段长度增长2.14Km，较初设阶段长度增长1.44Km。故导致工程结算总投资超工程承包价（中标总价：￥：3180400.00元）553710.00元。
七、自检自评结论
该工程自中标后，我公司高度重视，组织专业施工项目部，认真研究施工图纸，招投标文件，对线路走径、塔位认真复测。施工过程中严格遵照“三检制”的原则进行施工。对质量管理严格要求，按照“三不放过”的原则管理和要求。该工程资料齐全、施工过程中未发生不安全事故、无一起质量事故，自检合格，我公司自评为合格工程。
贵州江河水利电力建设工程有限公司
二0一六年十二月附件：工程施工管理大事记
1、2015年4月2日，普安县当格田一、二级水电站增效扩容改造项目(CⅡ标)35kv输电线路工程施工招标工作，在黔西南州公共资源交易中心开标，我公司中标。
2、2015年4月20日，我公司与贵州省铅矿签订普安县当格田一、二级水电站增效扩容改造项目(CⅡ标)35kv输电线路工程施工合同。
3、2015年8月10日进驻现场，组建工程施工项目部，并进行施工准备和该线路的复测工作。
4、2015年9月26日，贵州天帮工程建设监理有限公司当格田一、二级水电站增效扩容改造项目部，向我公司下达合同项目开工令，开工日期为2015年9月1日。
5、2016年10月28日，由监理部主持，业主、施工、运行管理单位参加，对(CⅡ标)35kv输电线路5个分部工程进行验收。
6、2016年12月27日竣工，由业主主持，监理部、施工、运行管理单位参加，对(CⅡ标)35kv输电线路单位工程进行验收。
减轻学生课业负担 自查汇报 ---- 肇源县第四中学 为了更好地贯彻落实市、县教育局《规范中小学办学行为减轻中小学生过重课业负担》的通知精神，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，切实减轻学生过重课业负担，现将我校在“减负”和规范办学行为方面所做的工作进行自查，汇报如下： 一、统一思想，提高认识，转变教育观念 切实做好宣传。学校利用2019年开学初2月27日召开了减负动员会，3月下旬召开了减负推进会和家长座谈会，2019年8月30召开减负深度推进会，会上组织教师认真学习了《规范中小学办学行为减轻中小学生过重课业负担》的实施方案，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立正确的教育观和质量观。认真落实好减负的有关规定，树立正确的教育质量观，形成教师“减负”的自觉性，办成老百姓满意的学校。 二、严格执行国家规定课程计划。 我校严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学课程，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施，保证开齐开足各种课程。学校加强对各课程课时的管理，向科学管理要质量，向课堂教学要质量，促进教学方式与学习方式的变革，树立轻负担高质量的典型。教师实行集体备课制，采取以年级学科小组为单位，分工负责，共建资源共享平台，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，树立学生参与多的就是好课堂等新理念。 三、严格规范教学进度
我校明确要求各学科教学进度与县进修学校制定的教学进度必须一致，坚决杜绝不规范的现象发生，不准随意增减课时，不准随意增减科目，不准随意提前结束课程。 四、严格执行省教育厅下发的义务教育阶段教材教辅使用目录征订 我校严格按要求为学生征订教材，教辅资料，学校坚决做到不推销，不搭配其它资料，坚决实行教辅资料“一科一辅”制，严禁教师组织学生统一订其它教辅资料，教师也不得向学生推荐或变相推荐教辅资料。 五、严格控制学生的在校时间，认真贯彻执行市、县教育局关于“减负”的通知精神，合理安排学校作息时间表，并根据冬季、夏季等不同情况，适当调整到校、午休、离校时间，但严格控制学生在校时间不超过7小时的规定，并保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。真正把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。 六、严格控制学生作业总量。 严格按照相关规定，减轻学生负担，学生课外作业量不超过1.5小时。学校对学生的课外作业量采取严格的控制措施，能基本做到各学科作业量的平衡。例如，要求教师在课后作业的布置上必须精心选择习题，认真编制练习，各科教师在布置作业上要做好协调等，旨在改变题海式的作业，以此减轻学生过重的课业负担。同时我们把作业分为课前、课中、课后三步走，且多利用课堂时间进行随堂练习或测试，进一步减轻课后的作业量。积极提倡实施菜单式作业，尊重学生的个体差异。学校组织和开好家长会，教师通过家访、电话联系或请家长到学校了解情况等方法，开展经常与家长联系，共同交流、探讨学
01标段乙炔装置区设备安装工程 自 检 报 告 建筑安装集团责任 陕化比迪欧化工工程项目部 2013年12月12日 设备安装自检报告 一、编制说明
本装置的大型设备主要是洗涤冷却塔，乙炔发生器，电石渣仓，干渣斗提机，混料斗提机，细料斗提机，干渣输送器等设备共158台，其中动设备45台，发生器4台，塔20台，加湿器1台，泵28台，其他等设备。根据公司对同类装置施工吊装经验，大型设备的吊装使用150t吊车进行主吊，25t吊车溜尾。 二、编制依据 1. 天津渤海化工集团规划提供的施工图。 2. 《化工设备安装工程质量检验评定标准》HG20236—93 3. 《机械设备安装工程施工及验收规》GB50231—98 4. 《机械设备安装工程施工及验收规》GB50231-98 5. 《连续输入设备安装工程施工及验收规》GB50270-98 6. 《现场设备、工业管道焊接工程施工验收规》GB50236-98 7. 《压缩机、风机、泵、安装工程施工及验收规》GB50275-98 8. 《工业管道设备及管道工程施工及验收规》GBJ126-89 9. 《化工机器安装工程施工及验收规》HGJ203-83 10.《中低压化工设备施工及验收规》HGJ209-83 11.《压力容器安全技术监察规程》GB150-98 12.《钢制压力容器》GB150-1998 13.《化工工程建设起重施工规》HGJ201-83 14.《施工现场临时用电安全技术规》ZGJ46-88 15.《钢制焊接常压容器》JB/T4735-1997 16.《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2001 17. 公司质量体系程序文件 18. 公司同类工程施工经验 三、组织机构 组长：贺成宝 副组长：靖郭峰 现场组：马凌云宋有福高斌庄龙龙季志超琨田瑜鑫
篇一：减负增效自查报告 西太平小学减负自查报告 减负是一项艰巨的任务、一个庞大的工程和一个漫长的过程。这不仅涉及教师观念的改变，更涉及教师教学能力的提升，同时也涉及学校的机制保障。历年来，学校十分重视减负增效工作，现将我们的做法汇报如下： 一、成立领导小组 为使“规范办学”、“减负增效”工作真正落到实处，突出以人为本，以学生全面均衡发展为培养目标，学校成立领导小组。领导小组成员安排如下： 组长：於贺川 副组长：张国山张敏 组员：各任课教师 实施落实：全体教师 二、落实减负增效，实施素质教育 为深入实施素质教育，努力提升学校内涵，保障“减负增效”工作有效落实，我校严格执行“五项规定”。 1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 2、严格控制学生作业总量。小学一、二年级一律不布置课外书面作业，三、四年级课外作业量不超过30分钟，五年级不超过一小时，双休日及节假日不加大作业量。我校加强对各科作业量的协调管理，严格控制每日各科家庭作业总量，并和家长进行沟通，保证小学生有9小时以上的睡眠时间。提倡“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。教师严格按照学校规定的教学常规要求，精心设计每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，向课堂40分钟要效益，确保课堂内有充足的时间让学生做作业，严禁拖堂占用学生的课间休息时间。 3、严格执行学校作息时间表，严格控制学生在校活动时间。我校学生在校活动时间不超过6小时。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或以补差、提优等形式变相组织集体上课。完善“两操一活动”制度，坚持各年级各班级每周体育课足节；实行大课间体育活动制度，不占用学生的课间休息时间，保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时，我校每学年还将开展各种体育活动、文艺汇演等，丰富学生的课余生活。 4、严格教辅用书的征订和使用。我校学生所使用的均为上级规定的教学用书和教辅材料，未经上级教育主管部门推荐、审核、批准的教辅用书学校坚决不订，合理用好教辅用书，有层次性、有选择性地练习，以适应不同层次学生的需要。 5、严格办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，学校未以各种名义设重点班、快慢班；教师在教育教学过程中未发生体罚或变相体罚学生的行为，未发现教师赌博、有偿家教行为。学校坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。 三、扎实“减负”，科学“增效”
学校减负自查报告 学校减负自查报告范文(一) 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下： 一、组织宣传 1、成立以校长马明刚为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。 2.召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。 3.利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。 4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。 二、组织实施 1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 2.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。 3.严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭
小学减负自查报告 小学减负自查报告为了进1步深化基础教育课程改革，进1步规范教育教学行动，全面推动素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于展开义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校获得了较好的成效。我校订“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报以下： 1、学校基本情况我校位于霍州市区中心，占地面积约9061平方米，建筑面积约8316平方米。学校现有教学班33个，学生2190人，教职工101人，教师96人。教师学历合格率100%，其中大专以上学历86人，本科学历53人，小学高级教师33人。 2、“减负”措施经验（1）组织宣扬 1.我校成立“减负增效”工作领导小组。切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。组长：房富明副组长：武杨珍桑旻明成员：王伟华谢杏珠郭莉莉贾秀琴张碧荣韩慧琴樊明霞李晓丽贺华丽乔荣荣 2.召开全部教师会议，组织学习《关于展开义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实行素质教育，切实做到减负，并将此项工作纳入教师的评优评先考核中。 3.利用校园广播站、家长会、电话沟通等多种情势向学生、家长、社会宣扬素质教育观、全面发展观，弄好减负的宣扬工作，获得社会、家长的理解、支持和监督，构成协力，共同做好减负工作。 4.各个学科组，利用教研活动时间，精心设计课堂练习、精心批改作业、精心辅导困难学生，为减负做好保障。 （2）组织实行1.严格履行国家义务教育课程计划，不准随
便增减课程，不得增加周活动总量。严格依照课程标准进行教学，不准弄突击教学、擅自提早结束新课，不准随便增加或减少教学内容、拔高或下降教学要求。开足开好体育与健康、品德与社会、品德与生活、科学、音乐、美术等课程，严禁占用这些课时。 2.加强师德师风建设。全面落实党的教育方针政策，组织教师深入学习《国家中长时间教育计划和发展纲领》、《教育法》、《教师法》《中小学教师行动规范》、《中小学教师职业道德规范》等1系列法规、文件，深入展开党的大众线路教育实践活动，进1步规范教师从教行动，弄好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不弄课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，实行资源同享，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。 3.严格控制学生在校活动总量。我校每周上课5天，小学生每天在校时间不超过6小时，每天在校课堂学习时间不超过4小时20分钟，每节课上课时间为40分钟。严格履行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。科学制定了课程表、作息时间表和课外活动安排表，每天体育锻炼很多于1小时。 4.严格控制学生课外作业量。12年级不留书面家庭作业，3、4年级书面家庭作业控制在30分钟之内，5、6年级语文、数学学科书面作业控制在1小时之内，其他学科不留书面作业。教师自主设计作业、公道布臵作业，优化作业内容，创新作业情势，提倡布臵口头性、差异性作业，重视作业的实践性、探究性。 5.严格控制考试次数。每学期只进行1次期末学科检测。不公布学生的检测成绩，不以检测成绩排列学生的名次，不以学科成绩
2020减负自查报告范文5篇 具体落实减负要求，切实减轻负担，那减负自查报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的减负自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 2020减负自查报告范文(一) 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下 一、学校基本情况我校位于霍州市区中心，占地面积约9061平方米，建筑面积约8316平方米。学校现有教学班33个，学生2190人，教职工101人，教师96人。教师学历合格率100%，其中大专以上学历86人，本科学历53人，小学高级教师33人。 二、“减负”措施经验(一)组织宣传 1.我校成立“减负增效”工作领导小组。切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。 组长：房富明桑旻明谢杏珠樊明霞郭莉莉李晓丽贾秀琴贺华丽张碧荣乔荣荣副组长：武杨珍成员：王伟华韩慧琴 2.召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。 强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育，切实做到减负，并将此项工作纳入教师的评优评先考核中。
3.利用校园广播站、家长会、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。 4.各个学科组，利用教研活动时间，精心设计课堂练习、精心批改作业、精心辅导困难学生，为减负做好保障。 (二)组织实施 1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。严格按照课程标准进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育与健康、品德与社会、品德与生活、科学、音乐、美术等课程，严禁占用这些课时。 2.加强师德师风建设。全面落实党的教育方针政策，组织教师深入学习《国家中长期教育规划和发展纲要》、《教育法》、《教师法》《中小学教师行为规范》、《中小学教师职业道德规范》等一系列法规、文件，深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步规范教师从教行为，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，实行资源共享，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。 3.严格控制学生在校活动总量。我校每周上课5天，小学生每天在校时间不超过6小时，每天在校课堂学习时间不超过4小时20分钟，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。科学制定了课程表、作息时间表和课外活动安排表，每天体育锻炼不少于1小时。 4.严格控制学生课外作业量。
蜀河水电站 右岸泄洪坝段及导流工程 金属结构安装自检报告 中国水利水电第三工程局有限公司 蜀河工程施工局 二00九年十月
批准：朱跃华 审核：张涛 校核：辛健宁 编写：荣汉军辛健宁
目录 1 工程概述 (1) 1.1 右副坝段 (2) 1.2 航运坝段 (4) 1.3 泄洪闸坝段 (4) 1.4 坝顶双向门机 (7) 2 资源配置 (8) 3 质量管理目标及保证体系 (10) 4 安装施工 (13) 4.1 施工依据 (13) 4.2施工方案与质量控制 (13) 4.3 坝顶双向门机安装 (13) 4.4 闸门埋件安装 (21) 4.5 弧门支铰安装 (24) 4.6 支臂安装 (26) 4.7 弧门安装 (28) 4.8 检修门安装 (31) 4.9 液压启闭机安装 (33) 4.10 门叶焊接 (37) 5 安装过程问题处理 (45) 6 工程完成情况 (50) 7 质量评价 (51) 8 附件 (52)
1工程概述 本标范围为右岸泄洪坝段及导流工程（包括右副坝段、航运坝段、泄洪闸坝段）。金属结构安装包括所有闸门和启闭机安装。全部安装项目包括闸门门叶、门槽（含闸门门库）埋件、启闭机机械和电气设备，以及与右岸泄洪坝段有关的拉杆、加重、锁定装置、自动挂脱梁、液压管道、基础埋件、通航设备埋件、各种电缆及埋管等附属设施。安装工作还包括合同规定的各项设备调试和试运转工作，试运转所必需的各种临时设施的安装以及坝顶双向门机安装。 合同安装工程量
1.1右副坝段 右副坝段内布置一孔开敞式溢流表孔，孔口尺寸为12m×9.30m（宽×高），堰型为宽顶堰，堰顶高程208.0m。堰顶水平段布置平板检修门和弧型工作门，平板检修门采用叠梁。 右副坝段检修闸门特性表
2020小学减负工作自查报告范文 为了进一步规范办学行为，积极实施素质教育，提高教育质量，我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人”相结合。全面贯彻党的教育方针，积极开展各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据《普通中小学素质教育督导评估方案》，认真开展自查、自评工作，现对我校素质教育的实施情况汇报如下： 一、办学方向与教育观念 我们的目标是：办学有特色，教学有特点，学生发展有特长。把学校办得让家长放心，使社会满意。始终以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。更新教育观念，转变教育思想，树立正确的教育观、学生观和人才观。 具体做法是： 1.开齐课程，开足课时，全面育人;面向全体，因材施教;发挥特长;优差平等，多元评价。 2.组织教师学习依法治校，依法执教，使我校形成了“团结、勤奋、守纪、进取”的校风，“严谨、敬业、求实、创新”的教风和“勤读、善练、多思、多问”的学风。 二、组织领导 倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校校委会班子成员年富力强，年龄搭配合理，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调一致地开展工作。班主任是校长的得力助手，学校管理的能手，更是教育教学方面的高手，他们积极参加各类学习培训，转变观念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共同确定学校发展规划;做到以身作则，要求教师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校发展尽职尽责的事业心和战斗力;定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。 三、教育教学工作：
减负工作自查报告 减负工作自查报告 赤壁市实验小学 全面贯彻党的教育方针，切实减轻中小学生过重的课业负担是素质教育的需要；是全社会的共同愿望，是广大中小学生及家长的迫切要求，也是教育部门当前的一项生点工作之一。为了贯彻《湖北省教育委员会关于进一步减轻我市中小学生过重负担的若干规定》的通知和省《规范中、小学办学行为，切实减轻中小学生过生负担的实施意见》的有关意见，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，学校对减负方面做了严格的自查，情况如下： 一、检查内容： 1、课时计划方面。 2、征定书籍及辅助资料方面。 3、作业量及质量方面。 4、学业成绩方面。 5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。 二、检查情况 1、课时计划方面：学校严格遵守国家、省教委行政部门规定的课程，课时计划。做到无偏差。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育
活动）增强学生体质，教师从不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。 2、征定书籍及辅助资料方面：学校订书严格按省教委规定的《中小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助资料。 3、作业量及质量方面：学校严格控制学生作业量，经检查一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级每天课外作业量不超过20分钟,五、六年级不超过30分钟，有些教师为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，教师没有使用增加作业量的方式惩罚学生的现象。 4、学业成绩方面：学校测试实行“等级制”每学期除语文、数学、英语进行单元检测和期中、期末两次次综合检测外，其它课程均不组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况，教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况，学生身心得到了健康的发展。 5、教师有无办班及推荐学生情况方面：学校从不占用双休日，寒假和其他节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有组织学生集体补课、提(来自好范文网：)前上新课的情况，在职教师没有在任何场所以任何名目办班，教师没有强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情况。 经学校减负领导小组检查，没有发现违规现象，今后
学校减负自查报告 我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召，严格执行市教育局部署的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又保证了学校教学质量的稳步提升，得到了老师、学生、家长、社会以及上级有关领导的认可,现将自查情况作如下汇报： 一、学习文件，提高思想认识，成立减负自查领导小组 我校接到教育局文件后，及时召开学校领导班子会议，传达文件精神，成立以校长XXX为组长的“自查工作领导小组”，认真安排了学校“减负自查”工作。 我校“减负自查”工作领导小组成员如下: 组长：XXX 副组长：XXX 成员：各教研组长、各班主任 学校“减负自查”工作办公室设在教导处，由XXX担任办公室主任，具体负责减负自查工作。 通过会议和学习，全体教师进一步明确了“减负自查”的具体要求，认识“减负自查”工作的意义和重要性，从而统一了思想。 二、制度公开，自觉接受监督检查
1．教导处将学期的课程安排、作息时间等情况分别张贴在教室内墙上、各办公室，自觉接受老师、学生、家长以及上级有关部门的督促检查。 2．公布了校长室监督电话：XXXXXXXXX 三、措施到位，将减负增效作为目标 1．严格执行了课程计划 教导处严格按课程计划开齐开足开好规定的课程，保障了开展团队活动和社会实践活动的时间。切实做到了不擅自调整省、市定的课程计划。严格要求科任教师不随意加深课程难度、不增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。 2．严格控制了学生在校时间 严格控制学生在校活动总量，规定学生每天在校上课时间不得超过6小时,没有要求学生到校集体早晚自习。确保了学生每天至少有1小时的体育活动时间。没有削减、挤占体育课和体育活动时间，确保了学生正常的课间休息、午餐、午间休息、大课间和眼保健操时间。 3．严格禁止了乱办班乱补课 学校从未利用寒暑假、双休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，没有举办各类学科竞赛辅导班，没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。 4．严格规范了招生秩序。
内部编号：AN-QP-HT429 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 让学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告通用范本
让学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 让学生健康成长--麻城市第二实验小学减负增效工作自查报告 几年来，学校十分重视减负增效工作，努力使学生生动活泼，健康成长，取得了较好的成效，我们的作法是： 一、切实减轻学生课业负担 实施素质教育，减轻学生负担，解放学生的手、脑、眼、口，让学生愉快学习，健康成长，从中央到地方，从行政到教育，从主管部门到学校，从校长到老师，喊了几年，也扎实抓了几年。我校站在培养二十一世纪人才的高
中心小学“减负”工作自查报告亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档中心小学“减负”工作自查报告，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下： 一、组织宣传 x、成立以校长王鹏为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。 x.召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。 x.利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减
负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。 x.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。 二、组织实施 x.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 x.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过x小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。学生每天在校集中学习时间不得超过x小时，每天体育锻炼不少于x小时。 x.严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在x小时以内。作业量当精，不布置机械重复和大量抄写的作业。 x.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得
减轻学生课业负担的自查报告 ---- 肇源县第四中学 为了更好地贯彻落实肇源县教育局《规范中小学办学行为减轻中小学生过重课业负担》的通知精神，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，切实减轻学生过重课业负担，现将我校在“减负”和规范办学行为方面所做的工作进行自查，报告如下： 一、统一思想，提高认识，转变教育观念 切实做好宣传。学校利用开学初2月27日召开了减负动员会，3月下旬召开了减负推进会和家长座谈会，会上组织教师认真学习了《规范中小学办学行为减轻中小学生过重课业负担》的实施方案，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立正确的教育观和质量观。认真落实好减负的有关规定，树立正确的教育质量观，形成教师“减负”的自觉性，办成老百姓满意的学校。 二、严格执行国家规定课程计划。 我校要严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划，保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。但是由于象技术、综合实践活动课、心理健康课等专任教师的缺乏，暂时开设的节数不足，需要在以后的工作中不断改进和加强。学校加强对各课程课时的管理，向科学管理要质量，向课堂教学要质量，促进教学方式与学习方式的变革，树立轻负担高质量的典型。教师实行集体备课制，采取以年级学科小组为单位，分工负责，共建资源共享平台，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，树立学生参与多的就是好课堂等新理念。 三、严格规范教学进度
目前，我校有的年级有些学科教学进度与县进修学校制定的教学进度存在不一致的现象，今后我校要严格控制这种不规范的现象发生，对教学进度的安排做出了明确的要求，做到不准随意增减课时，不准随意增减科目，不准随意提前结束课程，并争取到2014年秋季把教学进度调整过来。 四、严格执行省教育厅下发的义务教育阶段教材教辅使用目录征订 我校严格按要求为学生征订教材，教辅资料，学校坚决做到不推销，不搭配其它资料，坚决实行教辅资料“一科一辅”制，严禁教师组织学生统一订其它教辅资料，教师也不得向学生推荐或变相推荐教辅资料。 五、严格控制学生的在校时间，认真贯彻执行市、县教育局关于“减负”的通知精神，合理安排学校作息时间表，并根据冬季、夏季等不同情况，适当调整到校、午休、离校时间，但严格控制学生在校时间不超过7小时的规定，并保证学生每天不少于1小时的体育活动时间。真正把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。 六、严格控制学生作业总量。 严格按照相关规定，减轻学生负担，学生课外作业量不超过1.5小时。学校对学生的课外作业量采取严格的控制措施，能基本做到各学科作业量的平衡。例如，要求教师在课后作业的布置上必须精心选择习题，认真编制练习，各科教师在布置作业上要做好协调等，旨在改变题海式的作业，以此减轻学生过重的课业负担。同时我们把作业分为课前、课中、课后三步走，且多利用课堂时间进行随堂练习或测试，进一步减轻课后的作业量。积极提倡实施菜单式作业，尊重学生的个体差异。学校组织和开好家长会，教师通过家访、电话联
报告编号： 自动扶梯与自动人行道 (安装自检报告) 使用单位：_________________________ 内部编号：_________________________ 注册代码：_________________________ 设备类型：_________________________ 设备型式：_________________________ 自检日期：_________________________ **电梯工程有限公司
说明 1、本检验记录依据《电梯监督检验和定期检验规则——自动扶梯与自动人行道》(TSG7005—2012)、《<电梯监督检验和定期检验规则——自动扶梯与自动人行道>（TSGT7005-2012）第1号修改单》、《<电梯监督检验和定期检验规则——自动扶梯与自动人行道>（TSGT7005-2012，2013年第1次修改）第2号改单》及《省质监局关于新增电梯检验项目的通知》（黔质技监特函[2016]191号）文件制定。 2、本检验记录适用于自动扶梯与自动人行道的安装、改造、重大维修自检。 3、检验用仪器、量具其性能和精度应符合有关标准的规定，并在国家计量部门定期检定的有效期内。 4、本自检报告必须有自检人员、审核人、审批人签字及单位盖章后生效。 5、自检报告中统一填写自检结论：“合格”、“不合格”或“无此项”。 6、自检结果栏中有数据要求的必须填写实测结果数据，没有数据要求统一填写：“符合”、“不符合”或“无此项”。 7、本自检报告应当由计算机打印输出，或者用黑色笔认真填写，字迹应当工整，如作修改，修改处应当有修改人员签名。
学校减负工作自查报告 学校减负工作自查报告为了更好地贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》(浙教基〔2010〕127号)及浙江省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现就学校在减负方面所做的工作进行自查，汇报如下：1、严格按照要求执行好课程计划，开足、开齐各类课程，没有增减课时，无随意增减科目现象；以新课程标准为指针，无随意提高或降低教学难度情况，按教学计划进行教学；正常开展综合实践活动课、地方课程，注重校本教材的开发与应用。2、我校规定一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三、四年级每天作业总量不超过30分，五、六年级每天作业总量不超过1小时。教导处不定时抽查。我校教师精心设计作业，及时批改、反馈，对学困生不歧视、排斥。有学困生转化计划、措施按计划执行。与家长及时沟通，保证学生休息时间9小时以上。3、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。4、严格控制在校时间。我校严格控制学生在校时间，每天在校时间上午8：30上课，11：00放学，下午1：40上课,4：15放学，没有超过6小时。每天确保学生每天至少一小时的体育活动时间。5、下一阶段工作思考：通过一段时间的减负实践，我们认识到，减轻学生过重课业负担不是一朝一夕的事情，我们不能期望毕其功于一役，要有足够的耐心，要有顶真的措施，要有严格的督查，更重要的是要长期坚持。我们将：①、进一步加强严格的督查，全面落实减负令；②、进一步加强校园文化建设，组织开展丰富多彩的课余科技、文艺、体育和社会综合实践活动，培养学生的综合素质；③、进一步加强家长工作，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，有针对性地普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；④、评选减负增效先进教师，对减负增效成绩突出的老师，学校将在绩效考核中进行精神和物质奖励。工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体
01 标段乙炔装置区设备安 装工程 大庆建筑安装集团责任有限公司 陕化比迪欧化工有限公司工程项目部
2013 年12 月12 日
设备安装自检报告 编制说明 本装置的大型设备主要是洗涤冷却塔，乙炔发生器，电石渣仓，干渣斗提机，混料斗提 机，细料斗提机，干渣输送器等设备共158台，其中动设备45台，发生器4台，塔20 台，加湿器1 台，泵28 台，其他等设备。根据公司对同类装置施工吊装经验，大型设备的吊装使用 150t 吊车进行主吊，25t 吊车溜尾。 二、编制依据 1. 天津渤海化工集团规划设计院提供的施工图。 2. 化工设备安装工程质量检验评定标准》HG20236 —93 3. 机械设备安装工程施工及验收规范》GB50231 —98 4. 机械设备安装工程施工及验收规范》GB50231-98 5. 连续输入设备安装工程施工及验收规范》GB50270-98 6. 现场设备、工业管道焊接工程施工验收规范》GB50236-98 7. 压缩机、风机、泵、安装工程施工及验收规范》GB50275-98 8. 工业管道设备及管道工程施工及验收规范》GBJ126-89 9. 化工机器安装工程施工及验收规范》HGJ203-83 10. 《中低压化工设备施工及验收规范》HGJ209-83 11. 《压力容器安全技术监察规程》GB150-98 12. 《钢制压力容器》GB150-1998 13. 《化工工程建设起重施工规范》HGJ201-83 14. 《施工现场临时用电安全技术规范》ZGJ46-88 15. 《钢制焊接常压容器》JB/T4735-1997 16. 《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2001 17. 公司质量体系程序文件 18. 公司同类工程施工经验三、组织机构 组长：贺成宝 副组长：杨靖郭峰 现场组：马凌云宋有福高斌庄李龙龙季志超杨琨田瑜鑫
中心小学“减负”工作自查报告范本为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下： 一、组织宣传 1、成立以校长马明刚为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。 2.召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。学校强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育。 3.利用校园红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。 4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为减负做好保障。 二、组织实施 1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 2.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。 3.严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当精，不布置机械重复和大量抄写的作业。 4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
减负工作自查报告(精选多篇) 第一篇：减负工作自查报告2020 减负工作自查报告 赤壁市实验小学 全面贯彻党的教育方针，切实减轻中小学生过重的课业负担是素质教育的需要；是全社会的共同愿望，是广大中小学生及家长的迫切要求，也是教育部门当前的一项生点工作之一。为了贯彻《湖北省教育委员会关于进一步减轻我市中小学生过重负担的若干规定》的通知和省《规范中、小学办学行为，切实减轻中小学生过生负担的实施意见》的有关意见，切实把学生过重课业负担减下来，促进教育改革的深入发展，把减负工作落到实处，学校对减负方面做了严格的自查，情况如下： 一、检查内容： 1、课时计划方面。 2、征定书籍及辅助资料方面。 3、作业量及质量方面。
4、学业成绩方面。 5、教师有无办班及推荐学生情况方面等。 二、检查情况 1、课时计划方面：学校严格遵守国家、省教委行政部门规定的课程，课时计划。做到无偏差。学校保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育 活动）增强学生体质，教师从不利用课间、午休时间集体组织学生写作业、背课文等。 2、征定书籍及辅助资料方面：学校订书严格按省教委规定的《中小学生用书目录》配备，在指定部门征订，没有乱订其它书籍和辅助资料。 3、作业量及质量方面：学校严格控制学生作业量，经检查一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级每天课外作业量不超过20分钟,五、六年级不超过30分钟，有些教师为学生布置实践性、活动性及创新性作业，不布置重复性、机械性作业，教师没有使
用增加作业量的方式惩罚学生的现象。 4、学业成绩方面：学校测试实行“等级制”每学期除语文、数学、英语进行单元检测和期中、期末两次次综合检测外，其它课程均不组织考试。试后教师没有给学生排名次和将考试成绩排榜的情况，教师没有以学生学业成绩为依据排座位、编学号的情况，学生身心得到了健康的发展。 5、教师有无办班及推荐学生情况方面：学校从不占用双休日，寒假和其他节假日组织学生上课或补课，寒暑假从来没有组织学生集体补课、提(来自：W)前上新课的情况，在职教师没有在任何场所以任何名目办班，教师没有强迫或变相介绍推荐学生参加社会上举办的补习班的情况。 经学校减负领导小组检查，没有发现违规现象，今后 学校还要常期重视此项工作，把减负工作落到实处。 第二篇：减负工作自查报告 减负工作自查报告 为了更好地贯彻落实县教育局《规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担实施方案》的文件精神，全面实施素质教育，积极营