社会学名词（中英对译）
中文名词英文翻译
实证主义positivism /positivist
动力学 the dyanamics
静力学 the statics
分工 the work-division
神学 the theology
形而上学 the metaphysics
进化论the evolution-theory
唯名论 the nominalism
唯实论 the realism
官僚制度bureaucratic system
结构主义 the structuralism
唯物主义the materialism
辩证法Dialectic
唯心主义 the idealism
生产关系 productionrelations
剩余价值 Increase-value
剩余劳动Overtime
失调因素maladjustive factors
社区 community
社会福利the socially-welfare
社会化 the socialization
社会控制the social-control
社会参与 thesocially-participation
社会工作 the social work
残疾人handicapped
社会救助the socially-welfare
问卷 thequestionnaire
独生子女the singles-children
现代化modernization/aggiornamento
基本方针the baselines
行为准则Behavioral-omens
矛盾contravention
时代背景the time-background
工业化 industrialization
民主化 democratization
文明化civilize
同质性Homogeneity
协调过程 the coordination-process
血缘的related by blood
整合的 integrated
异质性Heterogenitaet
社会阶级 social layer class
自然科学 natural/physical science
抽象科学 abstract science
社会秩序 social order
社会有机论 socialorganism-theory
资本主义 capitalism
使收入极大化 make the incomemore profitable
社会冲突理论 social conflicttheory
操作化 operationalize
实证分析 empiricalanalysis
有限理性 boundedrationality
经济人的利己主义倾向 self-interest orientation ofeconomic actors 交互分类 cross-classify
维度dimension
内部劳动力市场internal labor market
隐性契约 implicit contracts
社会网络 social network
家族企业 household enterprise
固定成本 fixed cost
合资企业 joint-stock company
中产阶级 bourgeois
组织文化 organizationalculture
一般规律 a rule of thumb
社会研究social research
符号互动论symbolic interactionism
同化assimilation
行动理论Action theory
表意性活动Activity expressive
工具性活动Activity instrumental
工作调适Adjustment work
疏离Alienation
同化Assimilation
权威Authority
科层权威Authority bureaucratic
感召权威Authority charismatic
双重权威Authority dual
患病行为Behavior illness
角色行为Behavior role
偏见Bias
资产阶级Bourgeoisie
科层制度Bureaucracy
资本家Capitalist
变迁推动者/ 变媒Change agent
传意途径Channel communication
感召力Charisma
文化间距Cultural lag
文化震惊Cultural shock
文化Culture
文化模式Culture patterns
文化特质Culture traits
主流文化Culture mainstream
达尔文Darwin
非个人化Depersonalization
偏差Deviance
初级偏差Deviance primary
次级偏差Deviance secondary
偏差者Deviant
偏差行为Deviant behavior
偏差社会地位Deviant social status
选择医生行为Doctor - shopping behaviour 涂尔干Durkheim
家庭Family
平等（平权）家庭Family equalitarian
扩展式家庭Family extended
寄养家庭Family foster
母权家庭Family matriarchal
核心家庭Family nuclear
父权家庭Family patriarchal
单亲家庭Family single-parent
传统式家庭Family traditional
民间医药Folk medicine
社会动力Force social
初级收获Gain primary
次级收获Gain secondary
帮派Gang
性相Gender
代沟Generation gap
群体Group
内群体Group in
外群体Group out
朋辈群体Group peer
初级（直接）群体Group primary
种族与民族群体Group race and ethnic
参照群体Group reference
次级（间接）群体Group secondary
他群体Group they-
我群体Group we-
意识型态Ideology
工业化Industrialization
规范（制度）化Institutionalization
内化Internalization
少年罪行Juvenile delinquency
标签理论Labelling theory
认可权力Legitimate power
宏观社会学Macro-sociology
马克斯Marx
医疗社会学Medical sociology
微观社会学Micro-sociology
现代化Modernization
一夫一妻制Monogamy
民德Mores
协商秩序Negotiated order
非工作取向Non-task oriented
规范Norms
强制性组织Organization coercive
正式组织Organization formal
志愿性组织Organization voluntary
典范/ 范例Paradigm
父（男）权社会Patriarchal society
柏拉图Plato
现实冲击Reality shock
再社会化Resocialization
角色Role
角色冲突Role conflict
角色集合Role set
倚赖性的病人角色Role dependant - patient 自我实现预言Self - fulfilling prophecy
病者角色Sick role
社会变迁Social change
社会阶层（级）Social classes
社会管制Social control
会制度Social institutions
社会互动Social interaction
社会流动Social mobility
社会规范Social norm
社会秩序Social order
社会组织Social organization
社会污名（烙印）Social stigma
社会阶层Social stratum
社会结构Social structure
社会支援网络Social support network
社会（教）化Socialization
社会（教）化过程Socialization process
社会化的机构（媒介）Socialization agents of 初级社会化Socialization primary
次级社会化Socialization secondary
地位Status
自致（成就）地位Status achieved
先赋地位Status ascribed
定型效应Stereotyping effect
污名/ 烙印Stigma
污名化/ 烙印化Stigmatization
次文化Subculture
演译系统System of interpretation
禁忌Taboo
价值体系Value system
西化Westernization
第一部分Part One
I-欧洲古典社会学家
Auguste Comte 奥古斯特?孔德
Karl Marx 卡尔?马克思
Herbert Spencer 赫伯特?斯宾塞
Vilfredo Pareto 维尔弗雷多?帕累托
Ferdinand Toennies 费迪南德?滕尼斯
Emile Durkheim 埃米尔?涂尔干
Georg Simmel 格奥尔格?齐美尔
Gaetano Mosca 加耶塔诺?莫斯卡
Max Weber 马克斯?韦伯
Leonard T. Hobhouse 莱奥纳多。T。霍布豪斯Robert Michels 罗伯特?米歇尔斯
II-北美古典社会学家
William Graham Sumner 威廉姆?格拉汉姆?萨姆纳Lester Ward 莱斯特?沃德
Albion Small 阿比奥?斯莫尔
Franklin Giddings 弗兰克林?吉丁斯
Thorstein Veblen 索斯坦?凡勃伦
George Herbert Mead 乔治?赫伯特?米德
W. I. Thomas W。I。托马斯
Charles Horton Cooley 查尔斯?霍顿?库利
Robert E. Park 罗伯特。E。帕克
E. A. Ross E。A。罗斯
III-现代早期
Pitirim Sorokin 皮特里姆?索罗金
Elton Mayo 埃尔顿?梅约
Georg Lukacs 格奥尔格?卢卡奇
William F. Ogburn 威廉姆。F。奥格本
Karl Mannheim 卡尔?曼海姆
Alfred Schutz 阿尔弗雷德?舒茨
Herbert Blumer 赫伯特?布鲁默
Paul Lazarsfeld 保罗?拉扎斯菲尔德
George Gallup 乔治?盖洛普
Tarcott Parsons 塔尔科特?帕森斯
George Homans 乔治?霍曼斯
IV-现代晚期
David Riesman 大卫?里斯曼
Robert King Merton 罗伯特?金?默顿Barrington Moore 巴林顿?摩尔
Lewis Coser 刘易斯?科塞
Reinhard Bendix 莱因哈特?本尼迪克斯C. W. Mills C。W。米尔斯
Harold Garfinkel 哈罗德?加芬克尔
Peter Blau 彼特?布劳
Daniel Bell 丹尼尔?贝尔
Tom Bottomore 汤姆?博托莫尔
Alvin Gouldner 埃尔文?古尔德纳
Erving Goffman 欧文?戈夫曼
Seymour Martin Lipset 塞默尔?马丁?李普塞Richard Emerson 理查德?爱默森
Ralph Dahrendorf 拉尔夫?达伦多夫
Neil Smelser 尼尔?斯梅尔赛
V-当代社会学家
Norbert Elias 诺伯特?埃利亚斯
S. N. Eisenstadt S。N。艾森斯塔德James Coleman 詹姆斯?科尔曼
Michel Foucault 米歇尔?福柯
Aaron Cicourel 阿隆?西科利尔
Peter Berger 彼特?伯格
Jurgen Habermas 尤尔根?哈贝马斯
Jean Baudrillard 让? 布西亚
Pierre Bourdieu 皮埃尔?布迪厄
Niklas Luhmann 尼克拉斯?卢曼
Randall Collins 兰多?柯林斯
Jeffrey Alexander 杰弗瑞?亚历山大Immanuel Walerstein 埃曼努尔?沃勒斯坦Anthony Giddens 安东尼?吉登斯
E. P. Thompson E。P。汤普逊
Charles Tilly 查尔斯?蒂利
Herbert Gans 赫伯特?甘斯
Howard S. Becker 霍华德。S。贝克尔Gary S. Becker 加里。S。贝克尔
John Goldthorpe 约翰?戈德索普
Manuel Castells 曼努埃尔?卡斯特尔斯Claude Fischer 克劳德?费希尔
Michael Burawoy 迈克尔?波拉维
Michael Hechter 迈克尔?赫克特
Theda Skocpol 西达?斯考奇珀尔
VI-相关社会科学家
Claude Henri Saint-Simon 克劳德?亨利?圣西蒙
Thomas Malthus 托马斯?马尔萨斯
Alexis de Tocqueville 阿列克西?德?托克维尔
Charles Booth 查尔斯?布思
Frederic Le Play 弗里德里克?勒?普莱
Sigmund Freud 西格蒙德?弗洛伊德
Ferdinand de Saussure 费迪南德?德?索绪尔
Edmund Husserl 埃德蒙德?胡塞尔
Alfred Radcliffe-Brown 阿尔弗雷德?拉德克利夫-布朗
Joseph Schumpeter 约瑟夫?熊彼特
Bronislaw Malinowski 布拉尼斯洛?马林诺夫斯基
Marc Bloch 马克?布洛赫
Antonio Gramsci 安东尼?葛兰西
Jean Piaget 让?皮亚杰
Karl R. Popper 卡尔。R。波普
B. F. Skinner B。F。斯金纳
Fernand Braudel 费尔南德?布劳代尔
Claude Levi-Strauss 克劳德?列维-斯特劳斯
Abraham Maslow 亚伯拉罕?马斯洛
John K. Galbraith 约翰。K。加尔布雷斯
Margaret Mead 玛格丽特?米德
Jean Paul Sartre 让?保罗?萨特
Roland Barthes 罗兰?巴特
Walt Rostow 沃尔特?罗斯托
Louis Althusser 路易斯?阿尔都塞
Ernest Gellner 恩内斯特?盖尔纳
A. Noam Chomsky A。诺姆?乔姆斯基
第二部分Part Two
Action Theory 行动理论
Annale School 年鉴学派（历史学）
Annee sociologique (Durkheimian School) 《社会学年鉴》（涂尔干学派）Applied Sociology 应用社会学
Atomism 原子论
Behaviorism 行为主义
Chicago School 芝加哥学派
Clinical Sociology 临床社会学
Comparative Sociology 比较社会学
Concentric Zone Theory 同心圆理论
Conflict Theory 冲突理论
Convergence Theory 趋同论
Critical Theory and Frankfurt School 批判理论/法兰克福学派Cultural Relativism 文化相对主义
Dependency Theory 依附理论
Determinism and Its Variants 决定论及其变种
Economic Determinism 经济决定论
Technology Determinism 技术决定论
Geographical Determinism 地理决定论
Biological Determinism 生物决定论
Dramaturgy/Dramaturgical Sociology 拟剧说/拟剧社会学Dualism 二元论
Elite Theory 精英理论
Empirical Sociology 经验社会学
Empiricism 经验主义
End of Ideology Theory 意识形态终结论Ethnomethodology 常人方法学
Evolutionary Theory 进化论
Exchange Theory 交换理论
Falsificationism 证伪主义
Feminism 女权主义
Feminist Social Theory 女权主义社会理论
Field Theory 场论
Figurational Sociology 构型社会学
Fordism 福特主义
Formal Sociology 形式社会学
Formal Theory 形式理论
Functionalism 功能主义
Game Theory 博弈论
Grand Theory 宏大理论
Grounded Theory 扎根理论
Hermeneutics 解释学
Historicism 历史主义
Holism 整体论
Human Relations School 人际关系学派
Humanism 人本主义/人道主义
Idealism 唯心主义
Individualism and its variants 个人主义及其变种Epistemological Individualism 认识论个人主义
Religious Individualism 宗教个人主义
Methodological Individualism 方法论个人主义Interpretative Sociology 解释社会学
Labeling Theory 标签理论
Macro-Sociology 宏观社会学
Marxist Sociology 马克思主义社会学
Materialism 唯物主义
Historical Materialism 历史唯物主义
Meaningful Sociology 意义指向的社会学
Meta-Theory 元理论
Micro-Sociology 微观社会学
Middle-Range Theory 中层理论
New Left 新左派
New Right 新右派
Normative Theory 规范理论
Objectivism 客观主义
Operationalism 操作主义
Phenomenological Sociology/Social Phenomenology 现象学社会学/社会现象学Political Economy 政治经济学
Positivism 实证主义
Post-Fordism 后福特主义
Psychologism 心理主义
Rational Choice Theory 理性选择理论
Realism 唯实论/实在论
Sociological Realism 社会学唯实论/实在论
Reductionism 还原论
Relativism 相对主义
Role Theory 角色理论
Social Contract Theory 社会契约论
Structuralism 结构主义
Structural-Functionalism 结构功能主义
Structuration Theory 结构化理论
Symbolic Interactionism 符号互动论
Systems Theory 系统理论
Trait Theory 人格理论
V oluntarism 唯意愿论
第三部分Part Three
Action Research 行动研究
Ad hoc Hypothesis 事后假设
Aggregate 聚合体
Aggregate Data Analysis 集合数据分析
Analogy 类比
Analysis of Variance (ANOV A) 方差分析
Analytical Induction 分析性归纳
Archaeology of Knowledge 知识考古学
Attitude Scale 态度量表
Bar Chart 柱状图
Behavior Therapy/Modification 行为疗法/行为矫正
Bias 偏误
Biased Sample 有偏样本
Case Study 个案研究
Case Work 个案工作
Cause, Causality, and Causal Relationship 起因、因果性和因果关系Causal Explanation 因果解释
Causal Modeling 因果建模
Census 普查
Chi-square Test 卡方检验
Classification 分类
Cluster Analysis 聚类分析
Cluster Sample 整群抽样
Coding 编码
Cohort/Cohort Analysis 同期群（科伙）/同期群分析Community Study 社区研究
Comparative History 比较史
Comparative Method/Quasi-Experimental Method 比较法/准实验法Concomitant Variation 共变关系
Construct 概念建构物
Content Analysis 内容分析
Control Group 控制组
Conversational Analysis 会话分析/谈话分析
Correlation/Correlation Coefficient 相关/相关系数
Cross-Sectional Study 横断面研究/定点研究
Cross Tabulation/Contingency Tables 交互分类表/列联表Counterfactual 反事实臆想
Definition 定义
Delphi Method 德尔斐法
Dependent Variable/Independent Variable 自变量/因变量Descriptive Statistics 描述性统计
Deviant Case Analysis 特异个案分析
Discourse 话语
Distribution 分布
Elaboration 详析
Emergent Properties 突生性状
Emic/Etic 本位法/客位法
Empathic Understanding 同情理解
Epistemology 认识论
Error 误差
Estimation 估计值
Ethnography 民族志
Evaluation Research 评估研究
Experimental Method 实验法
Explanation 解释
Causal Explanation 因果解释
Deductive Explanation 演绎解释
Probablistic Explanation 概率解释
Meaningful or Purposive Explanations 目的性/意图性解释
Functional Explanations 功能解释
Evolutionary or Ecological Explanations 进化论或生态学解释
Teleological Explanations 目的论解释
Explanatory Mechanism 解释机制
Exploratory Data Analysis 探索性数据分析
Factor Analysis 因子分析
Family Therapy 家庭疗法
Fieldwork 田野调查
Frequency Distribution 频数分布
Group Therapy 团体疗法
Guttman Scale 哥特曼量表
Hawthorne Effect 霍桑效应
Histogram 直方图
Historiography 历史志
Hypothesis 假设
Hypothetico-Deductive Method 假设演绎法
Ideal Type 理想型/理念型
Idiographic/Nomothetic Approach 以个体独特经验为导向的研究/以普遍法则为导向的研究
Index 指数
Individual Level Data 个体层次数据
Induction 归纳
Interaction of Variables 变量间互动关系
Interpretation/Verstehen 解释/理解
Inter-Subjectivity 互主观性/主体间性
Intervening Variable 中介变量
Interview 访谈
Interviewer Bias 访谈者引发的偏误
Kurtosis 峰度
Life History Method 生活史研究
Likert Scale 李克特量表
Log Linear Analysis 对数线性分析
Longitudinal Study 追踪研究
Market Research/Commercial Ethnography 市场研究/商业民族志Measurement Criteria and Levels 测量标准和测量层次
Nominal-Level Measurement 定名测度/定类测度
Ordinal-Level Measurement 定序测度
Interval-Level Measurement 定距测度
Ratio-Level Measurement 定比测度
Measures of Central Tendency 集中趋势测量
Mode 众数
Median 中位数
Mean 平均数
Measures of Dispersion/Variability 离散趋势测量
Range 数值变动范围
Variance 方差
Standard Deviation 标准差
Standard Error 标准误
Skew 偏态
Kurtosis 峰度
Model 模型
Multidimensional Scaling 多维度空间建模
Methodology 方法论
Multivariate Analysis 多变量分析
Factor Analysis 因子分析
Principle Component Analysis 主成份分析
Cluster Analysis 聚类分析
Multiple Regression Analysis 多元回归分析
Multivariate Analysis of Variance (MANOV A) 多变量方差分析Log-linear Analysis 对数线性分析
Naturalistic Research Method 自然主义研究方法
Non-Parametric/Parametric Statistics 非参数统计/参数统计Non-Response 无回答
Normal Distribution 正态分布
Null Hypothesis 虚无假设
Objectivity 客观性
Occupational Scale 职业量表
Ontology 本体论
Operationalization 操作化
Opinion Poll 民意调查
Oral History 口述史
Panel Study 定组研究
Paradigm 范式
Participant Observation 参与式观察
Path Analysis 路径分析
Pie-Chart 饼状图
Pilot Study 前导研究
Population 总体
Qualitative Analysis 定性研究
Quantitative Analysis 定量研究
Questionnaire 问卷
Quota Sample 配额样本
Regression 回归
Reliability 信度
Replication 副本
Respondent/Informant 调查对象
Response Rate 回收率
Sample 样本
Sampling 抽样
Probability Sampling 概率抽样
Representative Sampling 代表性抽样
Sampling Error 抽样误差
Sampling Frame 抽样框
Scaling 量表化
Sensitizing Concept 敏感化概念
Significance Test 显著性检验
Snowball Sampling 滚雪球抽样
Social Facts 社会事实
Social History 社会史
Social Indicators 社会指标
Social Statistics 社会统计
Sociometry/Sociogram 社会测量学
SPSS 社会科学统计软件包
Spurious Correlation 伪相关
Statistical Analysis 统计分析
Statistical Inference 统计推论
Stratified Sample 分层抽样
Subjectivity 主观性
Survey 问卷调查
Systematic Sample 系统抽样
Taxonomy 分类学
Teleology/Tautology 目的论解释/循环论证/同义反复Thick Description 深描
Time Budget Studies 时间预算分析
Time-Geography 时间地理学
Time Series 时间序列
Typification 分类
Typology 类型学
Unobtrusive Measures 非干扰性测量
Validity 效度
Value-Free 价值无涉
Value Neutrality 价值中立
Value Relativity 价值相对性
Value Relevance 价值相关性
Variable 变量
Variance 方差
公共管理学系行政管理专业 《社会学概论》期末考试试题 A卷 一、选择题，每题所给的选项中只有一个正确答案。本部分1-40题，每题1分，共40分。 1.冲突论者认为人与人的关系事实上是建立在上的。 A.权力关系 B.金钱关系 C.资产分配 D.性别角色 2.“一个犯了错误的人，并不一定是他做的事真错，而是人们认为他错了。”持这种看法的是。 A.功能学理论 B.冲突论 C.交换论 D.标签理论 3. 是以文化使用者本身的眼光来讨论评价，而不以外人的眼光来论断其他文化。 A.文化本位主义 B.媚外主义 C.阿Q主义 D.文化相对论 4. 是指社会所订定的一套行为准则：提示人们什么可以做，什么不能做，在什么时候做，怎么做。 A.社会规范 B.社会价值 C.社会律法 D.社会道德 5.以台湾地区为例，闽南人的行为规范是主流文化，客家人的某些行为方式有异于闽南人，因此，它可以说是一种。 A.低俗文化 B.次文化 C.反抗文化 D.崇他文化 6.人类学家发现某些文化项目似乎都可以在大多数的社会里找到，例如音乐、运动、婚姻等等几乎每一种文化都有。他们称这种现象为。 A.文化的整合性 B.文化的传播性 C.文化的普遍性 D.文化的大众化 7.“镜中自我”(looking-glass self)的概念是谁提出的? A. 帕森斯（Talcott Parsons） B. 米德（George H．Mead） C. 默顿（K．Merton） D. 库利（Charles Cooley） 8.中国人去拜访人家，习惯上要随身带点礼物，参加婚礼要送红包礼金等都是。 A.民俗 B.民德 C.民风 D.民有 9.社会学家相信影响个人人格最重要的因素是。 A.生理遗传 B.地理环境 C.个人的人生经历 D.社会文化 10.弗洛伊德把那些欲望产生时必须要马上获得满足的人格部分称之为。 A.本我(id) B.自我(eg) C.超我(super ego) D.社我(social self) 11.社会心理学家认为社会化最重要的执行者是。 A.家庭 B.学校 C.同辈团体 D.大众媒体 12.孩子们的计算机学得快，上网又快又熟，有些父母，甚或祖父母都跟儿孙讨教如何便捷
第三章英汉词语比较与翻译对等 第一节翻译对等 Equivalence is the relationship between a source text (ST) and a target text (TT) that allows the TT to be considered as a translation of the ST in the first Place. 对等是翻译理论中的中心概念。 卡特福德认为翻译的中心任务就是确定翻译对等的性质和条件。 奈达提出了“动态对等”与“形式对等”这两个概念。形式对等：原语文本的形式在目的语中被机械地再现，目的是允许原语文本以自己的表达方式说话，而非经过调整来适应目的语文化，实践中，既不分句也不合句并保留标点和分段等形式标示。由于两种语言之间的差异，这类翻译扭曲了目的语的语法和文体风格，从而导致信息歪曲。运用形式对等主要是追求翻译的精确性并尽可能保留原语的形式。形式对等有其局限性，但有时却是最为合适的翻译策略。动态对等就是将原语译成目的语后，目的语读者的反应与原语读者读原语时的反应一致。它通过分析、转移和重建三个过程来实现，进行动态对等翻译包括：运用适合目的语文化的表达法去替代原语中的相应表达法；使原语文本中语言上隐含的信息明显化；为了增进理解增加一定量的冗余表达。例如，奈达将《圣经》中的“Lamb of God”译为“Seal of God”。有时功能对等也被用来代替奈达提出的动态对等。 第二节英汉词语比较与翻译对等 词的意义是它在特定的语言系统中的具体价值或通过在特定语言系统中的运用而具有的个性。 词的意义可分为四种：命题意义(propositional meaning)、表情意义(expressive meaning) 、搭配意义(collocational meaning)和唤起意义(evoked meaning)。 命题意义描述一个词与现实世界或想象世界中所指称或描述的事物之间的关系，是判断话语是真还是假的基础。语言以符号的方式描绘经验世界。 人总是能够说出他们经验当中的任何事物，因为语言符号覆盖了这个经验世界。但是，语言对经验世界的分割表现出若干层次性。词对于世界的分割应表现为不同的层次。 English: skill craft craft guild 汉语：技巧技巧行会行会
导论 1.社会学社会学是一门人的行动与社会关系的科学，它试图对人类自身的社会生活中的各种相互关系的发生、运行及其客观机制进行描述、解释、预测与规。 2.社会静学研究社会和部分（团体和制度）的建构方式、部分的功能，以及部分之间的关系。 3.社会动学研究世界上各种社会模式如何产生及如何改变。 第一章社会学的视野 第二章社会学研究 第三章文化 1.文化文化是人类所创造的一切文明现象与产品 2.文化结构指许多文化特质的一种聚合，它通常是一某种特质为中心，在其功能上与其它的特质发生连带关系或构成一系列活动。 3.文化特质指组成文化的基本要素或者最小的单位。 4.文化结丛指因功能上相互联系二组成的一组文化特质。 5.文化模式相关文化结丛的总称。 6.主文化指在社会上占主导地位的，为统治集团倡导，被多数人所接受的文化。 7.亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一地区、某一群体特有的文化。 8.反文化指与主文化在价值上、规上相对立的文化。 9.文化中心主义亦称种族中心主义。将本民族、本群体的文化模式当做中心和标准，以此衡量和评价其它文化，常常敌视或怀疑自己所不熟悉的文化。 10.文化相对主义认为各种不同的文化模式不能评价和比较。“好的文化就是适合当地环境的文化。” 11.文化震惊指生活在某一文化中的人，当它初次接触到另一文化模式时1所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼。 12.边际文化指文化边缘地带，或两种文化的交界地带。 13.文化规即社会规，规是指导、约束人们行为的行动准则。 14.习俗人类最早出现的社会规，是人们在日常活动中时代沿袭与传承的习惯性行为模式。15．恩格斯：“一切都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采用了超人间力量的形式。” 16.道德是以善恶和荣辱观念来评价人们行为，调整人们相互关系的一种社会规。 17.法规是社会管理机关制定或认可的、并以强制力保证其施行的、调整社会和人们相互关系的行为准则。 第五章社会化 1.社会化从个人角度来讲即将社会的文化规化的过程，并形成独特的个性的过程。从社会来说，就是将一个生物学意义上的自然人教化、培养为一个有文化的社会人的过程。 2.预期社会化也称初级社会化，指儿童在进入成人前，为承担正式的社会角色做准备时期
翻译的英语单词 翻译是在准确、通顺的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。那么你知道翻译的英语单词是什么吗?下面来学习一下吧。 翻译英语单词1： translate 翻译英语单词2： interpreter 翻译的英语例句： 女孩们等待埃施先生作翻译。 The girls waited for Mr Esch to translate. 人们很难翻译幽默或笑话。 You really can 't translate humor or jokes. 逐字翻译不一定最接近原义。 A literal translation is not always the closest to the original meaning. 我认为她对这篇文章的翻译要比他强的多。 I think her translation of the article is much better than his. 你能把这句话翻译成英语吗?
Can you translate the sentence into English? 我不太满意他对这个句子的翻译。 I'm not satisfied with his interpretation of this sentence. 我正在逐字的翻译。 I am making a verbal translation. 我给你当翻译。 I'll act as interpreter for you. 要不要我来帮你翻译? Would you like me to interpret for you? 被翻译成英语的爱尔兰童话故事 Irish fairytales that had been translated into English 在你们的合同中已订定有可能要翻译这本书。 The possibility of the book being translated is provided for in your contract. 受控语言加机器翻译就是受控翻译。 Machine translation plus controlled language is called controlled translation. 这部书已经翻译成多种语言。 This book has been translated into several languages. 翻译诗歌在许多情况下都是困难的。 It's often difficult to translate poems.
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 论《了不起的盖茨比》中的道德观 2 中国与日本茶文化的比较 3 网络英语的构词方式 4 翻译中的文化差异 5 从美国梦看美国社会流动机制 6 探析《老人与海》的主题 7 Roger Chillingworth in The Scarlet Letter Viewed from the Humanistic Perspective 8 赫尔曼?梅尔维尔《白鲸》中的生态主义解析 9 An Analysis of The Bible’s Influence o n British and American Literature 10 计算机辅助教学在英语教学中的作用 11 An Analysis of Main Characters in Wuthering Heights 12 论《英国病人》中角色的自我认知 13 个体取向与集体取向对中美商务交流的影响 14 汉英姓氏文化差异 15 探析王尔德童话中的死亡主题 16 运用概念整合理论解读英语幽默理解障碍 17 初中生英语听力理解的障碍因素及对策 18 19 《等待野蛮人》中的寓言式写作手法 20 On Wisdom of Tao in Tao De Jing and the Subjectivity of Translator－－Based upon Translations of Wu（无）and You（有） 21 An Analysis of Translation of Road and Traffic Public Signs 22 象征主义视角下《致海伦》中的意象美 23 A Brief Analysis of Willy Loman’s Tragedy in Death of a Salesman 24 中式英语成因之分析 25 The Use of Symbols in A Farewell to Arms 26 管窥世纪年代以前的朴素社会语言学思想 27 论汉语新词语的英译 28 丁尼生《鹰》与休斯《鹰之栖息》的对比分析 29 A Study on English and Chinese Euphemisms from the Perspective of Cultural Difference 30 寻找真正的自我 31 浅析库尔特?冯尼古特《猫的摇篮》中的黑色幽默 32 广告英语的语言特征 33 On Translation of Symbolism in Pop Songs with a Case Study of Hotel California 34 霍桑的罪恶观在《红字》中的体现 35 面部表情和目视行为的跨文化研究 36 探析《劝导》中安妮的成熟形象 37 工业化进程下人的主体性的追问——梭罗的《瓦尔登湖》 38 论《荆棘鸟》中的女性意识 39 从《红字》看霍桑对清教主义的批判与妥协 40 A Contrastive Study on Language Features of Chinese and English Proverbs 41 An Analysis of the Transformation of Scarlett’s Personality in Gone with the Wind
英汉翻译中的词汇搭配问题 Collocation in the Translation Between English and Chinese 代绍荣许芳 摘要：在英汉翻译中，词汇搭配问题不容忽视。本文试图通过一些实例说明词汇搭配的规律，并探讨解决词汇搭配问题的办法以及考虑这个问题的角度。 关键词：英汉翻译词汇搭配现象分析解决办法考虑角度 Abstract: Collocation is highly worth special attention in the translation work between English and Chinese. This article attempts to illustrate some general principles for collocation in translation , and proposes solutions to this problem and the seven angles from which to consider this problem. Key words: translation between English and Chinese collocation phenomenon analysis solution consideration angles 在翻译活动中，对原文的正确理解是做好翻译工作的基础，而对原文中词汇的恰当翻译是做好翻译工作的重点。在词汇翻译过程中，我们会不可避免地遇到词汇搭配问题。这个问题不解决好，翻译活动就没法进行下去，或者就不会译出好的作品来。本文拟就英汉翻译活动中经常遇到的各种词汇搭配问题作一分析，并提出解决的办法，以供参考。 一 在英汉两种语言当中，都有一些可以直接对译成目的语的词汇，包括简单的词、短语和习语等。它们的意义比较容易理解和把握，在目的语中有比较明显的对应词汇。这种直译不影响原文的意义和风格，是词汇翻译中最简单的一种，例如： He is a diligent student。 他是个勤奋的学生。 也因为如此，这类翻译中的词汇搭配问题比较容易解决，又例如： I bought a bunch of red roses for my girlfriend. 我买了一束红攻瑰送给女朋友。 这种搭配大多是因为下面的原因： （1）词汇本身意义不复杂，如diligent, bunch等。 （2）两个词汇经常搭配使用，形成惯用法。如：a lucky dog（幸运儿）, watch TV（看电视）, crude oil (原油) 等。 （3）涉及专用词汇，如in China 等 虽然这种情况下的翻译比较简单，但我们还是要注意弄清原文中每个词汇的含义，选择恰当的目的语词汇来翻译。 二 大多数情况下，词汇的翻译并不是那么容易的，需要我们动一番脑筋。词汇的搭配对所涉及的每个词汇的具体含义起相当大的限制作用。特别是有些词，本身含义比较广泛，词性也比较多，当它们和不同的词搭配时，具有不同的含义，这就需要我们熟读原文，弄清原文的准确含义、文体风格、表现手法，然后在目的语中捕捉最贴切的词汇来翻译。下面举一个例子： free competition 自由竞争free room 空房间 free medical care 公费医疗free goods 免税货物 free bloomer 开花多的植物free state 游离状态 free gait 从容和步伐free wind 顺风
《社会学概论——名词解释》 第一章（无） 第二章 1 社会学：研究个人与社会关系的综合性社会科学。 2 描述性功能：那些为了了解和掌握发生了什么事，什么情况而进行的探索性研究。 3 解释性功能：对影响社会事实发生，变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。 4 预测：要提示将来的社会事件和状态是怎样的，包括预见与对社会未来的测量双重含义。 5 规范性研究：确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段，以及对社会目标行动与手段的合理性可行性评价的过程。 6 社会批评：社会学参与社会的另一方面，就是对旧的思想，旧的观念和阻碍社会进步的事物，行为进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。 7 问卷调查：以文体表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法。 8 实地研究又称田野调查：深入研究对象内部，以参与观察和结构访问的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。 9 参与观察：研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中，使自己成为被研究群体中的一员一种观察方法。 10 个案研究：对某个社会单位的生活全过程或关于它的某个方面的个别实力和整体相关联的一种研究方法。 11 科学实验方法:根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察记录分析发现证实社会现象变量之间因果关系的一种研究方法。 12 非介入性研究：它不是直接从研究对象那里收集所需资料，而是通过收集现存的，以文字数字符号画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会关系的社会现象的一种研究方法。 13 定性方法：对收集到的资料进行归纳分类比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。 14 定量方法：对社会现象的数量特征，数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法。 第三章 1 社会：以一定的生产资料生产活动为基础的人类生活共同体。 2 角色：包括职位和由职位发生的权利义务以及行为规范，行为模式的总和，是由个人与社会的结合而产生出来而且比个人更具体的概念。 3 社会关系：人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总和。
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社会学复习内容 名词解释 一： ①社会角色： 定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。 定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础 定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务，是社会对处于特定地位的人的行为期待。 ②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距。 ③社会制度：人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。 ④社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体 二： ①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为” ②社会解组： 定义一：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突，人们失去了行为准则，于是发生社会解组。 定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。因此需要重建社会规范和秩序 ③社会流动： 定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败，从而达至社会阶层的转变。它是社会结构自我调节的机制之一。 定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。 ④交换理论： 定义一：产生于50年代末的美国，交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。
1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。 2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。 3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。 4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。 5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。 6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等 社会调查研究的重要类型 1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。 2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。 3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。 4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。 5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。 6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。 7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。 8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。 9、描述性调查研究：可以解答社会现象“是什么”的问题，它能对社会现象的状况、特点和发展过程作出客观、准确的描述。 10、解释性调查研究：可以解答“为什么”的问题，它能说明社会现象发生的原因，预测事物的发展后果，探讨社会现象之间的因果联系。 11、横剖研究：在某一时点对调查对象进行横断面的研究。 12、横断面：指由调查对象的各种类型在同一时点上所构成的全貌。 13、纵贯研究：在较长时期的不同时点收集资料，并对社会现象做纵向研究。 14、趋势研究：一般是对较大规模的调查对象总体随时间推移发生的变化的研究。 15、同期群研究：对在某一时期具有同一特征的人群随时间的推移而发生变化的变化的研究。 16、追踪研究：对同一批人随时间推移而发生变化的变化的研究。 17、回溯研究：一种与追踪研究相似，即要调查同一批人的态度或行为的变化，但又只作一次调查，要求被调查者回想他们过去的态度或行为是怎样的，而现在又起了那些变化的研究方法。 18、统计调查：一种定量化的调查方式，它是从许多单位中收集多个单位的可对比的信息，并利用这种可对比的资料，进行汇总统计，以便对调查内容做更深入的定量分析。 19、实地研究：也称“实地调查”，是社会调查研究的另一种主要方式。这种调查方式是深
各种数学名词的英语翻译 数学mathematics, maths(BrE), math(AmE) 公理axiom 定理theorem 计算calculation 运算operation 证明prove 假设hypothesis, hypotheses(pl.) 命题proposition 算术arithmetic 加plus(prep.), add(v.), addition(n.) 被加数augend, summand 加数addend 和sum 减minus(prep.), subtract(v.), subtraction(n.) 被减数minuend 减数subtrahend 差remainder 乘times(prep.), multiply(v.), multiplication(n.) 被乘数multiplicand, faciend 乘数multiplicator 积product 除divided by(prep.), divide(v.), division(n.) 被除数dividend 除数divisor 商quotient 等于equals, is equal to, is equivalent to 大于is greater than 小于is lesser than 大于等于is equal or greater than 小于等于is equal or lesser than 运算符operator 平均数mean 算术平均数arithmatic mean 几何平均数geometric mean n个数之积的n次方根倒数（reciprocal）x的倒数为1/x 有理数rational number 无理数irrational number
名词解释： 1、角色模式: 是一个人同时承担两个或两个以上角色的情况。一个人在不同的社会关系中会占有多个地位，承担不同的角色，他就是复式角色。 2、社会分层: 按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列，叫社会分层。在社会分化过程中，由于社会是一个组织系统，因之在系统的结构上就形成上下不同，而有一定联结和关系的若干层次。社会分层是社会分化的一个重要形式。由于阶级、地位、权力等不同关系，就形成了不同的级别或社会等级。而职业的分工以及它们的社会价值和等级，则构成了社会分层的基础。 3、社会组织结构：简称组织结构，是指组织由哪些部分构成及部分之间所确立的关系形式。可分为正式结构和非正式结构。 4、种姓制度：般指职业世袭、内部通婚和不准外人参加的社会等级（身份）制度。曾以不同形式存在于古代和中世纪各国。 5、社会问题:是由于人与环境的关系或人与人之间的社会关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步，需要运用社会力量加以解决的问题。 应用社会学：是指把社会学的理论知识应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究，如对家庭、教育、犯罪、宗教、社会工作等方面的研究。 6、镜中自我：是美国社会学家库利使用的解释人们自我认识过程的概念和理论。库利认为，人们都是以他人为镜的，在社会交往中，人们通过他人对自己行为的态度和反应而反观自己、认识自己，就象照镜子一样，看到了自己。 7、家长制：是建立在下级对上级的效忠、服从和信赖基础上的组织管理方式。其基本特征是管理权利高度集中，管理者凭个人经验进行管理，无规章制度，或有规章而不循。 8、社会整合：也称社会一体化，是指社会各要素、组成部分相互联系与协调，结合成为一个统一整体的过程及结果。包括社会结构整合、社会制度整合、社会功能整合。 9、群体意识：是基于个人对群体的认同和归属而形成的成员对群体的责任感，它是群体成员为了维护群体利益、实现群体目标自己应该怎样做的考虑，具体表现为群体成员为了群体利益而采取的积极主动的努力。 10、社会制度：是为了满足人类社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。 11、应用社会学：是指把社会学的理论知识应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究，如对家庭、教育、犯罪、宗教、社会工作等方面的研究。 简答题： 1、简述社区的构成要素是什么？ 社区是由聚居在一定地域内的、相互关联的人群形成的社会生活共同体。社区由以下基本要素构成：以一定的社会关系为经常组织起来的、进行共同生活的人群；一定的有界限的地域；共同的社会生活；有自己的社区文化；社区居民在情感及心理上对自己所属社区的归属感和认同感。 在不同的社区，具备这些要素的程度又有不同。 2、社会需要在社会生活中的地位是什么？ 答：社会需要在社会生活中处于非常关键的位置。社会需要是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉。社会需要是人们的社会关系的基础。社会需要和人的社会劳动、人的社会实践相结合，相辅相成，推动着生产和社会的发展。 3、社会保障的功能是什么？ 答：（1）满足无劳动能力者的基本生活需要，保障其生活的安全。 （2）维护社会稳定。 （3）保护和维持劳动者的工作能力，保障劳动力的再生产，刺激劳动潜力的充分发挥。 （4）促进社会公平和社会进步。 （5）社会保障对社会的稳定、人和社会的发展发展发挥了积极的功能，也有反功能。 4、时尚的社会功能是什么？ 第一，时尚可满足人们的心理需求与物质需求，从而获得精神上的愉快。 第二，时尚作为对惯常行为模式的偏离，其流行可能会给社会带来清新的空气，使社会生活变得生动活泼。
社会学名词解释汇总
导论 1.社会学社会学是一门人的行动与社会关系的科学，它试图对人类自身的社会生活中的各种相互关系的发生、运行及其客观机制进行描述、解释、预测与规范。 2.社会静学研究社会和部分（团体和制度）的建构方式、部分的功能，以及部分之间的关系。 3.社会动学研究世界上各种社会模式如何产生及如何改变。 第一章社会学的视野 第二章社会学研究 第三章文化 1.文化文化是人类所创造的一切文明现象与产品 2.文化结构指许多文化特质的一种聚合，它通常是一某种特质为中心，在其功能上与其它的特质发生连带关系或构成一系列活动。 3.文化特质指组成文化的基本要素或者最小的单位。 4.文化结丛指因功能上相互联系二组成的一组文化特质。 5.文化模式相关文化结丛的总称。 6.主文化指在社会上占主导地位的，为统治集团倡导，被多数人所接受的文化。 7.亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一地区、某一群体特有的文化。 8.反文化指与主文化在价值上、规范上相对立的文化。
9.文化中心主义亦称种族中心主义。将本民族、本群体的文化模式当做中心和标准，以此衡量和评价其它文化，常常敌视或怀疑自己所不熟悉的文化。 10.文化相对主义认为各种不同的文化模式不能评价和比较。“好的文化就是适合当地环境的文化。” 11.文化震惊指生活在某一文化中的人，当它初次接触到另一文化模式时1所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼。 12.边际文化指文化边缘地带，或两种文化的交界地带。 13.文化规范即社会规范，规范是指导、约束人们行为的行动准则。 14.习俗人类最早出现的社会规范，是人们在日常活动中时代沿袭与传承的习惯性行为模式。 15．宗教恩格斯：“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采用了超人间力量的形式。”16.道德是以善恶和荣辱观念来评价人们行为，调整人们相互关系的一种社会规范。 17.法规是社会管理机关制定或认可的、并以强制力保证其施行的、调整社会和人们相互关系的行为准则。 第五章社会化 1.社会化从个人角度来讲即将社会的文化规范内化的过程，并形成独特的个性的过程。从社会来说，就是将一个生物学意义上的自然人教化、培养为一个有文化的社会人的过程。
1.point and click (鼠标）点击 2.integrated circuit 集成电路 3.online transactions 网上交易 https://www.doczj.com/doc/037772096.html,puter monitor 电脑显示器 5. projector 投影仪 6. screen saver 电脑保护系统 7. virtual currency 虚拟货币 8. computerized system 计算机系统 9. internet distance learning 网络远程教育 10. anti-virus programs 杀毒软件 11. bar code 条形码 12. cordless telephone 无线电话 13. cyberspace 网络空间 14. desktop 桌面，台式机 15. digital television 数字电视 16. video camera 摄像机 17. electronic hearing aid 电子助听器 18. fiber optic technology 光纤技术 19. firewall 防火墙 20. genetic engineering 基因工程 21. hacker 黑客 22. intelligent system 智能系统 23. it-industry 信息产业 24. minicomputer 小型计算机 25. multimedia learning system 多媒体学习系统 26. palmtop 掌上电脑 27. password 密码，口令 28. software package 软件包 29. solar collector 太阳能集热器 30. terminal 终端 文化教育词汇 1. educational background 教育背景 2. educational history 学历 3. curriculum 课程 4. major 主修 5. minor 未成年的；次要的；较小的未成年人副修 6. educational highlights 课程重点部分 7. specialized courses 专业课 8. social practice 社会实践 9. part-time jobs 兼职 10. extracurricular activities 课外活动 11. recreational activities 娱乐活动 12. academic activities 学术活动
英汉对比与翻译——词汇三境 [摘要]：本文将英汉语言中词语分布做了对比，并就词汇翻译提出了“意译”、“义译”、“化境”三个要求，从而得知，词汇翻译的地道性很大程度上取决于语境的还原程度。 关键词: 译意、译义、臻化、词汇、语境 正文：英国语言学家George W.W ilk ins在《语言教学中的语言学》一书中指出:“没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零。”由此可见词汇在英语中所居的重要地位。在翻译时，即使一个译者已经掌握了大量的词汇与句法，还是会遇到总不能够突破的瓶颈，这个障碍往往是由词汇，甚至是简单词汇所引起的。例如：“He is a perfect stranger in the city.”这里对于什么是一个“perfect stranger”的理解与处理会造成译文层次的不同，同时也是考量一个译者的水平。如果仅翻译字面意思,翻译成“完美的陌生人”，译文显得晦涩难懂；当我们进一步理解“perfect”这个词的含义，并进入意义层面, “perfect”就是“完完全全”的意思，那么“perfect stranger”该译为“完完全全的陌生人”，“他是这城市中完完全全的陌生人”意思准确但是和全句契合不够完美，同“in the city”在搭配上略有滞涩；所以，我们将其转化，将“完完全全的陌生人”这一名词词组转化为动词词组，意为“对……完全陌生”，这句话就可译为“他对这城市完全陌生”，这样的搭配显得协调，不但译出了源语言想表达的意思，“疏离”这一
语境也得以完整地保留了。 以上例子就体现了英汉互译中一个很重要的规律，即词性转换。世界上的语言，不管其各有多少词类，名词和动词都占最大的比例；不管有多少句型，都能归纳为静态与动态两类。总的来说，汉语呈动态特征，英文呈静态特征。在词汇的使用上，汉语的动态表现为：汉语的动词丰富，使用频率高；而英语中，名词、介词等非动词性此类的使用频率很高。据周志培（2003:390）统计显示截选如下：（1）“邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点”及英译 语言总 数名 词 介 词 动 词 助 动 非限 定动 词 代 词 形容 词 副 词 数 词 连 词 量 词 冠 词 汉语词数636 167 11 186 27 41 70 70 39 17 8 % 26% 2% 29% 4% 7% 11% 11% 6% 3% 1% 英语词数907 238 99 105 19 30 98 104 43 28 5 84 % 26% 11% 12% 2% 3% 11% 11% 5% 3% 7% 9% （2）“英国首相撒切尔夫人在中国欢迎宴会上的讲话”及汉译文 语言总 数名词介词动词助动非限定 动词 代词形容 词 副词数 词 连词量词冠 词 汉语词数324 99 9 72 5 36 22 42 15 13 2 % 31% 3% 22% 2% 11% 7% 13% 4% 4% 0.6% 英语词数366 91 49 41 1 9 39 50 22 13 23 28 % 25% 14% 11% 0.2% 2% 10% 14% 6% 4% 6% 8% 上述结果表明，若要在英汉互译中，若要翻译出地道的T arget Text，就应当尽量符合Target Language的表达习惯。这必然包含必 要的词性转换。在进行英译汉时，根据需要将英文中的名词，介词等
《社会学概论》名词解释 1．社会：社会是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性的结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。 2．应用社会学：是指把社会学的理论知识（包括观点，方法，原理以及一些新的研究结论），应用于社会实际生活，社会现象和社会问题的研究，如对家庭，教育，犯罪，宗教，社会工作等方面的研究。 3．优势需要：一般地说，人们的需要是从低级需要向高级需要发展的，但事实上人们的活动并不是同时只有满足一种需要活动，而是有几种需要活动并存的，不过在同时期内，只有一种活动占有优势，叫做优势需要。 4．角色扮演：当一个人具备了充当某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。 5．心理上的断乳：是心理学家对人的青年期的一种比喻说法，也叫第二次诞生。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变，又一次形成危机，可以认为是心理上的断乳。 6．个性：是指一个人在他的生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。也就是说，个性是个人稳定的心理特征总和。7．社会群体：是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。8．家长制：是建立在下级对上级的效忠、服从和依赖基础上的组织管理方式。其基本特征是管理权力高度集中，管理者凭个人经验进行管理，无规章制度，或有规章而不循。这种管理方式俨如封建家庭中的家长对于成员，家长有绝对的权力，而不管对错，成员的顺从只因为对方是家长。正因为如此，具有上述特征的管理方式才称为家长制，应该说明的是，家长制并不仅仅是，甚至主要不是以家庭成员为对象的管理方式，而是指具有强烈封建色彩的落后的管理方式。 9．科层制：是德国社会学家韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。科层制的主要特征：（1）内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确的规定。（2）职位分等，下级接受上级指挥。（3）组织成员都具有各专业技术资格而被选中的。（4）管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者。（5）组织内部有严格的规定、纪律，并毫无例外是普遍适用。（6）组织内部排除私人感情，成员间的关系只是工作关系。这是一种理想型的组织与管理模型。 10．城市化：是指农村人口改变其居住地，从农村迁入城市，使城市数目增加、城市规模不断扩大，人口不断向城市聚集的过程。从更深层的意义来讲，城市化又是农村人生活方式的变化。 11．过度城市化（超城市化）：是农村人口大量流入城市，从而造成劳动力供给超过城市发展需求，给城市正常运行带来沉重压力的现象。 12．社会分层：按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列，叫做社会分层。13．阶级：阶级首先是一个经济范畴。所谓阶级，就是这样一些集团，这些集团在历史上一定社会生产关系体系中所处的地位不同，对生产资料的关系不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多少也不同。所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。 14．制度化优先：制度化优先是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定规的