2020年实验小学赛教活动总结美篇简报
以研促教，教学相长
为引导教师探讨课堂教学，重视教学方式、方法、行为的改进，激励教师不断探索和提高课堂教学的有效性和艺术性，切实增强教师工作的责任心和事业心，树立现代教育理念，不断提高专业能力和教学水平，实验小学于10月28至11月7日开展了赛教活动。
XX老师的《桥》，思路清晰、结构严谨干练，真正体现了简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展的教学理念。
XX老师《统计图的选择》一课，自然的教态，富有激情教学语言，在解决问题中引导学生经历搜集数据、整理数据、分析数据的统计过程，帮助学生行成尊重事实，用数据说话的态度。
XX老师《少年中国说》一课，老师用热情饱满的情绪、生动简洁的语言为学生们创设了宽松、民主、平等、互动的学习交流环境，学生们充满激情的朗读让语文课堂大放光彩。
XX老师四年级数学《角的度量》，从对量角器各部分名称的认识到量角器的使用，高老师对学情了解特别到位，教学方法把握得当，给学生们营造了一个宽松和谐的学习气氛，体现了数学教学的开放性。
XXX老师一年级语文《ang eng ing ong》，李老师亲切而又充满童趣的话语，像一缕缕春风吹入孩子们的心中，激起他们的兴趣，使之积极投入到学习中。在这样的课堂氛围中，孩子们能够快乐学习、体验成功、享受喜悦、身心都得到了充分发展。
新入职的XX老师执教三年级数学《多位数乘一位数》，用自己全新的教学理念，较高的专业素养、向我们展示了一堂非
常精彩的数学课。清晰的环节和新颖的游戏练习，深受学生的喜爱，课堂上他们感受到数学学习的乐趣，教学目标轻松达成。
XX老师《We love animals》一课，老师从学生心理和生理特点出发，让学生通过体验和实践进行学习，使学生在愉快和自信的情绪中保持积极的学习态度，在大量的语言实践中形成语感，养成良好的英语学习习惯。
XXX老师执教的道德与法治课《感受身边的法律》，老师从身边的规则入手，教会同学们正确区分道德、规章、纪律和法律；又进行案例分析教学，让学生结合自身实际进行讨论，使学生自主参与教学中，激发学生的兴趣，为学生们知法、懂法、守法打下基础。
XXX老师执教的一年级数学《8和9的解决问题》一课，老师能够在吃透教材、了解学情的基础上，把枯燥的数学理论转换成通俗易懂的生活事例，学生们也在老师和蔼可亲的语气和不断鼓励中表现出了最佳状态。
XX老师二年级绘本教学《饥饿的小蛇》，老师温柔细腻的声音、精美生动的课件、清晰独特的设计都是本节课的亮点；在段老师的带领下，孩子们专注的学习、有趣的模仿、大胆的创作使本结课生机勃勃，精彩倍出！
XXX老师执教了二年级音乐《打花巴掌》，老师能以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生进行音乐创造活动，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习氛围。
每一次的仔细聆听都是知识的积累，每一次的认真记录都会激起思维的碰撞，每一次的用心观摩都使眼界更开阔。相信白庙小学的全体教师都在这次的赛教活动中有所收获，有所成长。
赛教的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——为了
孩子；今天，我们展示智慧，挥洒风采；明天，我们辛勤耕耘，播种希望。
以研促教，教学相长。白庙小学全体老师在思想碰撞中激发创新火花，达到最优化的教学共识，更好的为学生的发展服务，为我校教育教学增添新的亮点。
实验小学
2020年X月