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浅谈中专生学习计算机应注意的几个问题
作者：米川
来源：《都市家教·下半月》2014年第03期
【摘要】目前计算机的应用已经渗透到各个领域，尤其是因特网的出现更使得计算机的
功能发挥得淋漓尽致，为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行，各大院校把熟练使用计算机作为培养实用型人才必备一项基本技能之一。在几年的教学实践中，发现中专生在学习计算机过程中存在几个误区。
【关键词】中专生；基础知识；专业课；实践技能
为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行，培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。随着计算机进入各个领域，各大中专院校更是把熟练使用计算机作为培养实用型人才必备的基本技能之一，培养熟练的专业技术员，使其具有相应专业的较好的专业基础知识和较强的专业实践技能是中等专业学校的培养目标，如何学习并使用计算机，使其更好的为专业服务，必须注意以下几个问题。
一、不切实际，片面求新
中专生要想真正学好计算机，首先必须扎实掌握基本功，不能好高骛远。中专生起点是初中基础，如果单纯追求高水平的微机知识只能是事倍功半。计算机软件的更新速度如此之快，它的使用周期最多是几年，无论什么类型的软件，它们的使用都有相近之处，每一种软件的更新升级也都是以前一版本为基础，升级后只是功能更强、使用更简捷，如果学生能认真学习并掌握，即使将来软件更新了、升级了，凭自己扎实的基础也能在较短的时间内掌握。
二、主次不分，脱离实际
无论是计算机专业还是非计算机专业，学习计算机首先是为专业服务的，只不过深度和广度要求是不同的，学生必须分清自己专业的主次课程，如果盲目地学习，最后会因方向和方法的错误而一无所成。中专生学习微机技术主要是为了应用，对于非计算机专业的学生更是如此，当我们走向社会、走进工作岗位就会认识到专业课对计算机的重要性。
比如说，需要运用一个财务软件，一个精通财会知识并熟悉微机操作的人要比一个只精通微机操作而不懂财会知识的人强得多，如果离开了专业知识的辅助，计算机也就失去了强大的生命力，也就没有丰富多彩的计算机世界了。
所以说，切不可小看专业课，微机只是为专业服务的一种工具。我们教师必须加强对学生专业技能的培养，经常选择一些与专业有关的内容对学生进行训练。