Unit 6 Our Local Area
Topic 1 Is there a computer in your study?
一.重难点讲解
1、There is / are…
（1）用法：There be "有"，其确切含意为"
某处或某时存在某人或某物。"其结
构是：There be + 某人或某物+ 表
示地点或时间的状语。There be 后面
的名词实际上是主语，be 动词的形
式要和主语在数上保持一致，be动词
后面的名词是单数或不可数名词时
用is，名词是复数时用are。
（2）几种基本句式：
There is a book and two pens on the desk. 桌上有一本书和两支笔。
There are two pens and a book on the desk. 桌上有两支笔和一本书。
There isn’t a book on the desk. 桌上没有一本书。
There aren’t two pens on the desk. 桌上没有两支笔。
Is there a book on the desk? Yes, there is.
No, there isn’t. 桌上有一本书吗？是的，有。不，没有。
Are there two pens on the desk? Yes, there are. No, there aren’t. 桌上有两支笔吗？是的，有。不，没有。
（3）与have的区别：
2、It’s on the second floor.There is a study next to my bedroom.
它在二楼。我卧室的隔壁有一间书房。（1）f loor “地板；楼层”,常以介词on连用。
表示楼层时，英美之间是有区别的：
英国
美国
一楼：the ground floor the first floor
二楼：the first floor the second floor
三楼：the second floor the third floor
在表示几层楼的房间时，不用floor,而用story(美)或storey(英)
Eg: a five-story/storey house 一栋五层的房间。
My family lives on the fourth floor of that 15-story/storey building.
我家住在那座十五层楼房的四层楼上。
（2）n ext to 在……近旁，紧邻
I sit next to Jim. 我坐在吉姆旁边。
3、Is there a computer in ypur study? 你的书房里有电脑吗？
（1）study 名词，“书房”复数为studies.
Eg: Tom often does his homework in his study.汤姆经常在他的书房里做作业。
Is there a sofa in your study?你
的书房有沙发吗？
（2）study 动词，“学习，研究”
Eg: We are studying Section A. 我们正在学习A部分。
Su Lan doesn’t study Japanese at school. 苏兰在学校不学日语。
3、Why not come upstairs and have a look?
为什么不上楼来看看呢？
（1）c ome upstairs 上楼。反义词“come downstairs下楼”
（2）h ave a look “看一看，瞧一瞧”后面可+ at sth have a look at sth 看一看
某物
Eg: Let me have a look at your pictures.
让我看看你的照片。
“have + a + 名词”结构
have a ride 骑车have a swim 游泳have a walk 走路，散步have a sleep 睡觉
4、Oh,there are so many books on the
shelves. 哇，书架上有这么多书啊！
so many + 名词复数“这么多的……”
so much + 不可数名词“这么多的……”
Eg: There are so many students here. 这儿有这么多的学生。
There is so much milk in the bottle. 瓶里有这么多的牛奶。
5、He’s in front of the house. 他在房子前面。
In front of “在…前面”指在某物外面的前面反义词“at back of “
Eg: In front of / At back of my home there is a rive. 在我家前/后面有一条河。
In the front of “在…的前部”指物体内部的前面反义词“at the back of”
Eg: He sits in the front of / at the back of the classroom. 他坐在教室的前面/后面6、Jane and Michacl are talking about her study.简和迈克尔正在谈论她的书房。Talk about意为“谈、谈论”，后面接谈论的内容。
Eg: The students are talking about the picture.学生们正在谈论那幅画。
Talk to/with 意为“与….交谈”，后面接谈话的对象。
Eg: My English teacher is talking to/with my father .我的英语老师正在和我父亲谈话。
7、It’s near my desk.在我桌子附近。near 意为“在….附近，靠近”。next to 是短语介词，意为“在…近旁”所表达的距离要比near 更近。
Eg: Sarah is sitting next to the window.萨拉挨着窗户坐着。
Sarah is sitting near the window 萨拉坐在窗户附近。
8、But there is one next to my family photo on the wall……但是墙上全家福旁边有一个（挂钟）。
on the wall在墙体外部表面。
Eg: There is a picture on the wall.墙上有副画。
in the wall (全部或部分)在墙体里。There are three windows in the wall.墙上有三扇窗户。
There is a holw in the wall. 墙上有个洞。
9、Don’t put them there . Put them away,please.别把它们放在那儿，请把它们收起来放好。
（1）D on’t put them there . 是否定形式的祈使句。句型结构Don’t + 动词原
形
Eg: Don’t be late for school!上学别迟
到！
（2）p ut away “将……收起”短语动词相当于及物动词，后面加宾语。当宾
语是代词时用宾格，且代词放在中间，
若宾语是名词时可放后面也可放中
间。
Eg: put them away ; put your books
away=put away your books
类似的用法还有put on（穿上）; take
off （脱下）; give back （归还）;
work out（算出）.
10、How many planes are there in the desk?桌上有几架飞机？
how many +可数名词复数+ are there
+ 地点状语？由how many 引出的
there be 句型中的数词提问，回答用
there be+数词（+名词+地点状语）
Eg: How many books are there on the desk? 桌上有多少书？
There are seven books.有七本书。
对不可数名词前的词或短语提问，用how much+不可数名词+i是there + 地点状语？
Eg: How much milk is there on the table?桌上有多少牛奶？
--There are five bottles of milk on it.有五瓶。
How much tea is there in the cup?茶杯里有多少茶水？
--There is only a little.只有一点儿。
11、in the tree 在树上。并非树上固有，是外来的东西在树上；
on the tree在树上。表示本来长在树上的叶子或果实。
Eg: There are some birds in the tree 树上
有一些鸟。
There are many apples on the tree.树上有很多苹果。
12、On the left of the yard,there is a kitchen
and a dining room.
在院子的左边，有一个厨房和一个餐厅。
（1）left ①名词“左，左边”；②形容词“左边的”
Eg: Some people write with left hand.
有些人用左手写字。
Turn left.向左转
（2）on the left of ……在……的左边Eg: On the left of the road.在公路的左边。
类似的用法：on the right of……在……
的右边；in the center of……在……的中央；
At the back of…….在……后部；in the front of……在……的前部。
in the center of……在……中央= in the
middle of……(in the middle of……还有
在….中间一般指时间的中间)
Eg:I will go to Beijing in the middle of August.八月中旬，我要去北京。
13、My father and I are watching TV in the
living room.我和爸爸长在客厅看电视。
I 和其他人称并列时，一般放在最后
几个人称代词同时作主语时，排列顺序一般为：you and I ;you and he(she);
You,she(he) and I; we and you; we and they; we,you and they.
承认错误时I放在其他人前面，表示说话人勇于承认错误：
Eg: You, she and I all like music.你、她和我都喜欢音乐。
I and my brother made the mistake.我
和我弟弟放了这个错误。
14、The bag in picture A is green.图A里的书包是绿色的。
在英语中，介词短语作定语时放在被修饰词的后面, in picture A 是bag的后置定语。
Eg:The book on the desk is Miss Zhou’s.书桌上的那本书是周老师的。
不定代词的定语也放在不定代词之后。
Eg: I have something important to tell you.我有些重要的事要告诉你。
15、I’m very glad to get a letter from you.很高兴收到你的来信。
（1）glad 愉快的，愉悦的。= please ; be glad to do sth 高兴做某事，乐意做某
事
Eg: I’m glad to see you.很高兴见到你。
He’s glad to help others.他很乐意帮助别人。
be glad of sth/be glad that从句，因…..而高兴
Eg: I’m glad of your success.我为你的成功而感到欣慰。
I’m glad that you are safe.你安然无恙，我很高兴。
（2）get a letter from sb 收到某人的来信。
Eg: I get a letter from one of my old
friends every year.
我每年都收到一位老朋友的来信。
①表“收到某人来信时”=hear from
sb.
Eg: Can you hear from your parents every month?
你每个月都能收到你父母的来信吗？
No,but I can hear from my sister.
不能，不过我可以收到我妹妹的来信。
②write to sb./write sb a letter. 给某人写信
Eg: Do you write to your family every month?
你每个月都给家人写信吗？
I write to Uncle Li every week.
我每周都跟李叔叔写信。
Xiao Mei writes her mother a letter once a week.
小梅每周都给她妈妈写一封信
二、重点词语：
1. in front of 在……的前面
2. hear from sb. 收到某人的来信
3. next to 靠近
4. give back归还
5. for a while 一会儿
6. go upstairs 上楼
7. have a look 看一看
8. put away 把……收起来
9. play with a ball 玩球
10. on the second floor 在第二层
11. look after 照顾；照看；照料；保管
三、重点句型:
1. Why not go upstairs and have a look? (1) go upstairs上楼go downstairs下楼
(2) have a look看
have a look at…看……have a walk散步
have a bath洗澡
have a swim游泳
have a talk谈话
have a rest休息
(3) Why not+动词原形…?句型是提建议的一种表达法，形同“Why don’t + 人称代词+ 动
词原形上+ …？”。这样的句型常用来启发或建议某人做某事。回答常用：
Ok, let’s…/All right./That’s a good idea.
2. Please give it back soon.请尽快地把它还给我。
give …back:(=return)归还：代词作宾语时应放在give 和back的中间，如果是名词作宾语，可放在中间，也可放在后面。例如：
give the book back;/give back the book.
give it back / give them back
类似的短语还有put away, put on, try on, take off,
3.Let’s play computer games for a while.让我们玩一会儿电脑吧。
(1) play computer games玩电脑游戏
(2) Let’s …=Let us后接动词原形：让我们……
4.My pet dog plays with the ball everywhere.
我的宠物狗在家里到处玩球。
(1) everywhere=here and there处处；到处
(2) play with 其后接人时，意为“与……玩”
其后接物时，意为“玩（单纯地玩耍）……”
play football, play basketball, play volleyball指技术性较高的运动
5.There is a watermelon and lots of apples in the box.箱子里有一个西瓜和许多苹果。
(1) lots of =a lot of 许多的；大量的，用来修饰名词
There are a lot of students in that school. （=many）
There was a lot of snow last year.(=much)
There’s a lot of rice in the bag.(=much)
Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词讲解： 1、guitar n. 吉他 → play the guitar 弹吉他 ⑴ guitar, drum, piano, violin 为乐器 → （名词前要加定冠词the ）。即：play the guitar, play the drums, play the piano, play the violin 。 ⑵ chess 棋牌类游戏前不加定冠词the 。 →即：play chess, play cards 。 ⑶ soccer, tennis, baseball, ping-pong, basketball, volleyball 等球类运动前也不加the 即：play soccer, play tennis, play baseball, play ping-pong, play basketball, play volleyball 。 2、sing v. 唱歌 → I can sing well. singer n. 歌手 3、swim v. 游泳 swimmer n. 游泳者 swimming n./G. 游泳 → swimming club / be good at swimming / help me with swimming 4、dance v. 跳舞 n. 舞蹈 dancer n. 跳舞者 dancing n./G. 跳舞 → I am good at dancing. 5、draw v. 画画 → I can’t draw well. drawing n. 画，图画 → Her drawings are very good. I like them. 6、chess n. 国际象棋 → play chess 下国际象棋 ① 说（某种语言）；说话 → speak English /Chinese ② 演讲，发言 → She wants to speak in the class meeting. ① 说某种语言的人 → an English speaker = a speaker of English ② 演讲者,发言人 8、join + 某个组织、俱乐部、社会团体、军队，党派等 “加入……（成为其中的一员）” → join the art club / join the army / join the Party / join the League join + sb. “参加到某人的行列中，和某人一起” → Come and join us. join (sb.) in + 活动 “加入某人的活动中，加入做…，参加某个活动(比赛) ”→ She wants to join us in the game. n. → I’m good at English. 9、be good at + pron. → She isn’t good at it. G. → They’re good at singing. speaker n. 7、speak v. join in …=take part in +活动
一、听力测试（25分） A）请听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题1分） ( )1．How long has the woman been ill? A．For about 1 day. B．For about 3 days. C．For about 5 days. ( )2．Where are the speakers probably? A．On the beach. B．In a supermarket. C．On a farm. ( )3．What is the probable relationship between the speakers? A．Waitress and customer. B．Teacher and student. C．Salesgirl and customer. ( )4．What kind of music does the woman like? A．Rock music. B．Light music. C．Jazz. ( )5．What are the speakers mainly talking about? A．A film. B．A song. C．A novel. B）请听下面3段对话和2段独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。听每段对话或独白前你都将有30秒钟的时间阅读各小题。每段对话或独白读两遍。（每小题1分） 请听第1段对话，回答第6至第7小题。 ( )6．What is the man doing now? A．Looking at a website. B．Cleaning the house. C．Playing computer games.
七年级英语课外辅导计划 一、本学期辅导时间安排： 本学期我校从3月3号正式开学，预计到6月29号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有17周，辅导时间大概10周课外活动。这要求对本学期所要进行的指导合理安排，以顺利完成学校安排的工作。 七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。 二、本学期辅导内容： 《英语课程标准》为依据，以学生的英语语言综合运用能力为目标。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学习策略、情感态度和文化意识。教学内容的处理和取舍灵活开放，只要教师从学生的实际水平和语言能力出发，任何教学内容的调整或取舍，任何教学步骤的安排都是可行的以教材内容为主，扩展相应知识，加强做题技巧，强化知识的巩固与提高。 三、指导学习重、难点可以分为两大块来看： （一）、语法知识点. 1．一般疑问句及回答。
2．一般现在时。 3．祈使句。 4．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问。 5．There be 句型。 6、一般过去时。 7、时间表达法。 8．整理与复习（试卷） （二）、交际用语（略） （三）具体措施 1. 每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写，培养语感。 2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。利用互测或教师抽查的方式及时检查，保证效果并坚持下去。 3. 认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度。对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
Unit 1 Can you play the guitar? 第一课时 Section A (1a- 1c) 1．重点单词： guitar ， sing ， swim ， dance ，chess ， draw ， 2．重点短语： play chess ， speak English ， play the guitar ， 3．重点句式： Can you swim ？ Yes ， I can./No ， I can't. I want to join the art club. 1． play the guitar ，play chess ， speak English 2．含情态动态 can 的一般疑问句及简略回答 speak ， join ， club art club ，music club
Step 1 情景导入 Hello, everyone. We all know that Jay Chou is a very famous singer. He has many talents, he can sing, he can dance and he can also play the guitar. Can you sing? Can you dance? Can you play the guitar? Please tell us your talents. 环节说明：由学生感兴趣的歌手周杰伦过渡到询问对方的才艺，让学生在轻松愉悦的氛围中接收到关于 教学目标的信息。 Step 2 完成教材1a-1c 的任务 1. 利用图片，呈现词汇（si ng, swim, da nee, drum）及新句型Can you...? （3分钟） 2. 听1a录音，学生跟读并模仿语音语调，并将活动和图片中的人物匹配。（3分钟） 3. 听1b录音，并将按你所听到的顺序编号。（2分钟） 4 ?听1b录音，核对答案并给予做对的学生掌声鼓励。（2分钟） 5. 小组练习，让学生模仿1a，1b。使用Can you... ? Yes, I can./No, I can't.编对话，并表演。（5分钟）参考案例 1. A : Can you swim?
U n i t s1— 2 重要词汇讲解 1. thanks thanks是名词，常以复数形式出现。 【拓展】thank是thanks的动词形式，不能单独使用，后面要接宾语。如：Thank you. 谢谢你。 如果表示特别感谢，就要加重语气，用Thank you very much. / Thanks a lot. / Many thanks. 表示“多谢”。 2. please please用作动词，意为“请、请求；劳驾”，常用于一些客气的场合中，可放在句首，也可放在句末，不过此时前面常用逗号与前一个句子隔开。如： Please come in. / Come in, please. 请进！ please也可用于祈使句或疑问句中表示礼貌或客气。如： Please stand up. / Stand up, please. 请起立。 3. good, fine, OK good, fine, OK这几个词都意为“好”，它们可是各有所“好”哦，请看它们的自我展示吧！ Hello, 我是good，我有许多用法。请看： （1）“好的；优质的”，多用于修饰物。如： This is a good book. 这是一本好书。 （2）“善良的”，多用于指人。如： Alice is a good girl. 艾丽斯是个好女孩。 （3）“令人满意的；令人愉快的”，多用于指物。如： It’s a good day. 今天是个好天气。 （4）可用于问候语中。如： Good morning / afternoon / evening! 早上/ 下午/ 晚上好！ Hi! 我是fine，常用作形容词，我的用法也很多： （1）“身体健康的”。如：
人教版七年级下册英语书 你的笔友来自哪里一、单词Unit1 Where’s your pen pal from pal n.好朋友伙伴、pen pal 笔友、Canada 加拿大、France 法国、Japan 日本、the United States 美国、Australia 澳洲澳大利亚、Singapore 新加坡、Paris 巴黎the United Kingdom 英国、country n. 国家、Sydney 悉尼、New York 纽约、Toronto 多伦多、Tokyo 东京、live v.居住、language n.语言、Japanese n.日语日本人、world n. 世界、French n.法国人法语、like n.pl.爱好、dislike v.讨厌不喜欢n.反感厌恶的对象二、短语1、be from come form：来自，从…… 来，是……人2、pen palpen friend：笔友3、live in Paris：住在巴黎4、speak English：讲英语5、speak a little French：说一点法语6、a little French：一些法语7、play sports：做体育运动8、like playing sports：喜欢做运动9、go to the movies：去看电影10、an action movie：一部动作片11、on weekends：在周末12、Excuse me：对不起，打扰13、get to：到达、抵达14、beginning of：在...开始的时候15、at the end of：在...结束的时候16、write to me soon：快点给我写信17、play sports：运动、锻炼18、speak a little French：讲一点法语19、like going to the movies with my friends：喜欢和我的朋友去看电影20、tell sb about...告诉某 人关于...... tell sb. about yourself：告述某人关于你自己的情况21、an interesting country: 一个有趣的国家22、in November：在十一月23、her favorite language：她最喜欢的语言24、write
Unit10 I’d like some noodles. 教学目标 知识与技能 1、Learn how to order food the phone. 2、Develop students’ speaking and listening skills. 过程与方法 1、Teach the new words using some word cards and pictures. 2、Do some listening and speaking practice to consolidate the knowledge. 情感、态度与价值观 Clutivate students’ cooperative spirit. 重点难点 重点 1、Master some words about food. 2、Learn how to order food on the phone. 3、Develop students’ speaking and listening skills. 难点 Develop students’ speaking and listening skills. 教学准备 多媒体 教学过程 1、单词学习 2、单词讲解 （1）meat肉 meat是不可数名词，意为“肉”，是各种肉的总称。 beef牛肉；mutton羊肉；chicken鸡肉；pork猪肉；fish鱼肉，它们都是不可数名词。 注意：chicken当“鸡肉”讲时，是不可数名词；当“小鸡（chick）”讲时，是可数名词。 例如：She doesn’t like eating chicken,but she has three chickens. （2）dumpling饺子 Dumpling，onion，noodle是可数名词，其中noodle常用复数形式；rice，porridge，cabbage是不可数名词。 （3）tea茶tea一般作不可数名词，意为“茶，茶叶”。 常见的表达法有：a cup of tea一杯茶， two cups of tea两杯茶。 常见短语：green tea绿茶; black tea红茶。 （4）fish鱼；鱼肉 ①意为“鱼”，是可数名词，表示同种类的鱼时单复数同形，a fish一条鱼，two fish 两条鱼；fish也可加-es指不同种类的鱼，two fishes两种鱼。 例如：I have three fish at home.我家里有三条鱼。
新人教版七年级下册英语课本单词表：1-4单元Unit 1 Can you play the guitar? guitar n.吉他 sing v.唱;唱歌 swim v.游泳 dance v.跳舞;舞蹈 draw v.画 chess n.国际象棋 play chess 下国际象棋 speak v.说;说话 speak English 说英语 join v.参加;加入 club n.俱乐部;社团 be good at… 擅长于…… tell v. n讲述;告诉 story n故事;小说 write v.写作,写字 show n.演出;表演 v.展示; or conj.或者 talk v. n说话;谈话 talk to … 跟……说 kungfu n.(中国)功夫 drum n.鼓 play the drums 敲鼓 piano n.钢琴 play the piano 弹钢琴 violin n.小提琴 play the violin 拉小提琴 also adv也;而且 people n人;人们 home n 家,活动本部.adv到家;在家 be good with… 善于应付……的;对……有办法
make v.使成为;制造 make friends 结交朋友 today adv.在今天 help (sb) with sth 在某方面帮助(某人) center n(=centre)中心,中央 weekend. n.周末 on the weekend. (在)周末 teach v教,讲授 musician n.音乐家 Lisa 莉萨(女名) Jill 吉尔(女名) Peter 彼得(男名) Unit2 What time do you go to school up adv 向上 get up 起床;站起 dress v.穿衣服 n.连衣裙 get dressed 穿上衣服 brush v.刷刷净 n.刷子 tooth n.(pl. teeth)牙齿 shower n.v淋浴;淋浴器(间) take a shower 洗淋浴 usually adv.通常地;一般地 forty num.四十 Wow intery.(表示惊奇或敬佩)哇;呀 never adv从不;绝不 early adv. adj早(的) fifty num.五十 job n.工作;职业 work n.& v.工作 station n.电视台;车站 radio station 广播电台 o'clock adv.(表示整点)…点钟 night n.晚上;夜晚
牛津版英语七年级下册课后辅导练习 第1题【单选题】 Look! All people _______ fun at the beach. A、has B、having C、have D、are having 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 ______ do you know about the dogs? A、How B、What C、Where D、When 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 — Where does the come from? — I don"t know, but it interesting! A、sounds; smells B、sounds; hears C、sound; sounds
【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 — What happened finally? — All the students ran out of the classroom before it fell down. A、at first B、at last C、at once 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 — David, why are you all in Doctor Meng"s office? —We how the little girl now. A、discuss；to find B、discussed；to miss C、are discussing；to save 【答案】： 【解析】：
第6题【单选题】 Finally, they arrived at the top of the hill. A、At first B、At last C、At once 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 —Now more and more people die of heart ________. —That"s true. It has become one of the biggest killers of men. A、beat B、question C、disease 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 I always believe that is difficult if we try our best to do it. A、something B、anything
Unit 2 What time do you go to school? 一、单词讲解：down up →(反) 1、up adv. 向上→get up get dressed 穿上衣服 be dressed in…穿着…v. 穿衣服dress sb.给某人穿上衣服 2、dress dress up穿上盛装，装扮 n. 连衣裙→a red dress 3、brush v. 刷→brush (one's) teeth n.刷子→(pl.)brushes 4、tooth → (pl.)teeth brush (one's) teeth刷牙 toothbrush 牙刷 v. 淋浴→shower 5、shower n. 淋浴→take a shower n. 淋浴器（间） shower = take a shower look = take a look walk = take a walk 6、usual adj. 通常的，寻常的，平凡的，普通的→ I have a usual day. usually adv. 通常，平常→I usually take a shower at 6. unusual adj. 不寻常的，罕有的，独特的 unusually adv. 不寻常地；非常 7、forty →fortieth 8、never（否定词。常位于be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前） 练习：I always play soccer after school.（改为否定句） I ________________ play soccer after school. 9、early adv. 早→get up early / go to bed early adj. 早的→early morning / early bus 10、fifty →fiftieth 11、job C 工作，职业→I have a job. / Scott has an interesting job. I'm never late for work. / go to work→工作U work 、12． I work in a school →v. 工作 n. 工人worker radio station →at a radio station →13、station n. 电（视）台，车站TV station →at a TV station clock→14、o'at 4 (o'clock)at night all night 10点至黎明前）15、night（晚day and night Good night!
Unit 6 I’m watching TV. [学习要求] 1.掌握现在进行时态的意义、结构及时间状语并初步运用。 What are you doing? I’m doing my homework. What’s he doing? He’s reading. 1、掌握及运用短语：do one’s homework, talk with, talk to, talk about, wait for, read a book, watch TV, take photos, talk on the phone 2、通过本单元学习，学会合理安排“学习、劳动、娱乐”三者的时 间。 [学习建议] 1.学习现在进行时态结构“be + 动词ing”, 一定注意不能掉了be助 动词。 2.注意动词现在分词的构成规律以及ing的读音。 3.推荐一条关于“双写“的口诀：辅元辅，倒着数，末尾音节要重读， 双写最后的字母。 4.学习现在进行时态，要注意观察时间状语，例如：now, Look! Listen! It’s two o’clock now. 5.注意短语“看书”不能译为“look a book”，应为“read a book”。[同步训练] Section A I．Add –ing to the following words. 写出下列单词的现在分词形式。 Model: watch watching catch________ think ________ drink________ learn________ clean________ throw________ draw________ read_________ wait_________ tell________ eat________ carry________ worry________ say________ play________
七年级下册英语课文翻译 第一课你会弹吉他吗？ Section A 2b 1. 莉萨想加入国际象棋俱乐部，但她不会下国际象棋。 2. 鲍勃想加入英语俱乐部。他喜欢说英语。 3. 玛丽喜欢音乐。她会唱歌和跳舞。鲍勃也喜欢音乐。他们想加入音乐俱乐部。 2d 简; 你好，鲍勃。你想加入什么俱乐部? 鲍勃：我想加入运动俱乐部。 简; 棒极了！你会玩什么运动？ 鲍勃：足球。 简：这么说你可以加入足球俱乐部。 鲍勃：那么你呢？你非常擅长讲故事。你可以加入讲故事俱乐部。 简：听起来不错。但我也喜欢画画。 鲍勃：那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部。 简：好的，让我们现在去加入吧！ 语法聚焦 Section B 2a 你好，我是彼得。我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。 你好，我是马欢。我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 我的名字是艾伦。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b 我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你会与他们说话。做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话689-7729 与我们联系！ 放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要你帮助说英语的学生做运动。这是轻松的，容易的？请来学生运动中心吧。拨打电话293-7742 联系布朗先生。 你会谈钢琴或拉小提琴吗？在周末你有时间吗？》学校需要帮助教音乐。它不难！请拨打电话555-3721 联系来勒太太。 第二课你几点去上学？ 2d 采访者：斯科特有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。斯科特，你广播节目在几点？ 斯科特：从晚上十二点到早上六点。 采访者：你通常几点起床？ 斯科特：晚上八点半。然后我九点吃早饭。 采访者：那是个有趣的吃早饭的时间！ 斯科特：是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。 采访者：你什么时候去上班/ 斯科特：在十一点，所以我工作从不迟到。 语法焦距
期末复习人教版七年级英语下册unit4解析词汇、句型解析及练习 Unit4 Don't eat in class! 01词汇讲解 1. arrive 1）arrive 意为“到达”。arrive at+小地点，arrive in +大地点。例如： I will arrive in Beijing next week. 我下周到北京。 I arrived at the small village on a cold morning. 在一个寒冷的早晨我到达了那个小村庄。 2）arrive 后面跟地点副词here, there, home时，不需要跟介词。 例如：arrive home 到家arrive here 到这儿 注意： arrive late for与be late for是同义短语，都表示“做某事迟到”的意思。 arrive late for 强调动作晚，be late for 侧重状态晚。 例如：Don’t arrive late for the next test. ＝Don’t be late for the next test. 下一次考试不要再迟到了。 2. listen listen 是不及物动词，意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。例如： We should listen to the teacher carefully. 我们应该认真听老师讲课。
Listen! Someone is singing in the garden. 听! 有人在花园里唱歌。 拓展：hear, listen和sound的辨析 三个词都有“听”的意思，具体区别如下： hear 意思是“听说，听到”，侧重听到的内容。例如： I heard someone cry in the next room last night. 昨晚我听见有人在隔壁哭。 listen意思是“听”，侧重听的动作。例如： Listen! Someone is crying.听！有人在哭。 sound作动词讲时是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构。例如：It sounds good! 听起来不错！ 3. relax relax 作及物动词，意为“放松, 休息，使轻松”，第三人称单数为relaxes。例如： You work too hard; you should relax yourself. 你工作太努力了，你应该放松一下你自己。 This song relaxes me. 这首歌使我心情舒畅。 拓展： 1）relaxed形容词，意为“感到轻松的”，常修饰人做表语。例如： He is relaxed after listening to music. 听完音乐后，他感到轻松。 2）relaxing 也是形容词，意为“令人轻松的”，常用来修饰物或者事情，可以作表语也可以作定语。例如： It’s a relaxing trip. 这是一次令人轻松的旅行。
七年级下册英语书翻译 (人教版新目标) Unit 1 Where’s your pen pal from? Section B 3a Dear Student, My name is Bob. I live in Toront ,Canada,and I want a pen pal in China. I think China is a very interesting country. I'm 14 years old and my birthday is in November.I can speak English and a little French. I have a brother,Panl and sister,Sarah. They have pen pals in the United Kingdom and Australia. I like going to the movies with my friends and playing sports. My favorite subject in school is P.E. It's fun. But I don't like math. It's too difficult! Can you write to me soon? Bob 亲爱的同学： 我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国是个很有趣的国家。我14岁，是十一月出生的。我说英语，还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗，还有一个妹妹萨拉。他们有英国和澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起看电影，做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但是我不喜欢数学。他太难了！ 你能尽快给我回信吗? 鲍勃
第一单元 SectionA 图片你的笔友来自哪？他来自澳大利亚。你的笔友来自哪？她来自日本。 2d约翰的笔友来自哪? 他来自日本。他住在哪？他住在东京。 Grammar Focus你的笔友来自哪?他来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪？他来自日本。他住在哪？他住在巴黎。3b这是我的新笔友。她来自澳大利亚。他讲什么语言? 她讲英语。 4问题：悉尼在哪儿？答案：在澳大利亚！悉尼在哪儿？在美国。不，在澳大利亚。 SectionB 2a 她叫什么名字？她来自哪？她有兄弟姐妹吗？她最喜欢的学科是什么？她讲英语吗？她住在那？ 2c那是你的笔友吗？是的,他（她）是。 3a亲爱的同学： 我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国是个很有趣的国家。我14岁，是十一月出生的。我说英语，还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗，还有一个妹妹萨拉。他们有英国和澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起看电影，做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但是我不喜欢数学。他太难了！ 你能尽快给我回信吗? 鲍勃 3b寻找笔友 我的名字叫汤姆?金，我十四岁了。来自澳大利亚。我讲英语。我有一个哥哥萨姆，还有一个妹妹莉萨。我在周末玩足球，他是我最喜欢的运动。在学校里我喜欢音乐。他很有趣！我最喜欢的电影是《漫长的周末》。你知道吗？它是一部动作片。 请写信告诉我有关你的情况。 Self check 1加拿大日本从……纽约东京英语法语居住笔友日语语言美国澳大利亚法国英国新加坡 Just for fun 你从哪里来？火星。我讲英语和火星语。 第二单元 SectionA 图片这儿附近有银行吗？是的，有。它在中心大街。 2a1、投币式公用电话在图书馆对面。 2、投币式公用电话紧挨着图书馆。 3、投币式公用电话在邮局和图书馆之间。 4、投币式公用电话在格林街上。 5、投币式公用电话在图书馆的前面。 6、投币式公用电话在图书馆后面。2b1、图书馆在饭店和超市之间。2、公园在银行对面。3、超市在第五大街上。4、投币式公用电话在邮局的旁边。5、饭店在邮局的前面。6、旅馆在图书馆的后面。 2c超市在哪儿？它紧挨着图书馆。 Grammar Focus 这儿有超市吗？是的，有。/不，没有。 银行在哪儿？在中心街上。 旅馆在哪儿？在银行对面。 公用电话在哪儿？紧挨着邮局。 图书馆在哪儿？在餐馆和超市之间。 3a保罗：劳驾。请问这附近有旅馆吗？南希：有。径直往前走，然后向左转。沿着大桥街走，在右边。它在超市的旁边。保罗：非常感谢。南希：不用客气。 4它是在第五大街吗？是的，它是。它在图书馆旁边吗？是的，它是。它是饭店吗？是的，它是。 SectionB 1a一个干净的公园一家新旅馆一条安静的街道一家大型的超市一个脏乱的公园一家小型超市一家旧旅馆一条繁华的大街 1b你家附近有一个大超市吗？是的，有一个。 2c有一个大超市。不，有一个小超市。 3a 欢迎来到花园区 在第一大街向左转，来享受城市宁静的街道和小公园。步行穿过中心大道上的公园，公园的对面是一家老式的旅馆.紧挨着旅馆的是一座带有一个有趣的花园的小房子。这就是你花园旅行的开始。 3b来参观大桥街 大桥街是一个玩得开心的好地方。这是一条非常繁忙的街道。你可以在公园弹吉他。它就在那儿。在饭店和邮局之间。如果你饿了，你可以在超市买一些吃的，它在邮局的对面。 4b我家在一条繁华的街道上。 Self check 1 邮局投币式公用电话在……前面超市旅馆银行街道公园干净的肮脏的新的旧的安静的繁忙的大的小的左边右边在……之间在……旁边在……后面餐馆 3 亲爱的朋友： 我知道你下个星期就会到达。让我来告诉你来我家路吧。从飞机场乘出租车，经过一个位于你右边的银行，然后沿长街继续走，穿过第六大街、第七大街和第八大街。当你看到一个大超市时，向左拐。然后沿着大桥街继续走，在新公园处左拐。沿着中心大街走，我家就在你的右边。 祝你旅途愉快。 你的， 迈克
新版深圳牛津七年级英语下册第二单元词组讲解 Travelling Around The World 1、French adj.法国的；France n.法国；Frenchman（pl. Frenchmen）n.法国人 2、tick v. 标记号，打上钩n. 对钩，对号 阅读文章并给出正确的答案。 3、possible adj.可能的，反义词：impossible adj.不可能的possibly adv.可能，也许。 我尽快给你打电话。 4、prefer v.更喜欢(preferred,preferred, preferring) preference n.喜好，偏好1）prefer+名词。---Would you like meat or fish? ---I’d prefer meat, please. 2) prefer+动词-ing形式。Do you prefer cooking for yourself or eating in a restaurant? 3) prefer+ to do sth. I prefer to spend the weekend at home. 4) prefer A or B. 本句型中，A与B 是平行结构，可以是名词，也可以是动词-ing 形式。 比起猫，我更喜欢狗。 比起出门，我更喜欢待在家里。 5、ski v.滑雪n. 滑雪板skier n. 滑雪者，滑雪运动员。 6、Paris is the capital of France.巴黎是法国的首都。 the capital of 意为“……的首都” 北京是中国的首都。 7、Here, you will find many famous places of interest such as Eiffel Tower.在这里， 你会发现很多著名的旅游胜地，如埃菲尔铁塔。 1）Place of interest 意为“名胜”与interesting place 相近。此句型的复数为：places of interest 我在北京的时候去了很多名胜古迹 2）such as 意为“例如，诸如”，后接示例，用于列举。 区分：such as 与for example such as 后没有“逗号隔开”后一般接短语。
一、听力（共20小题；每小题1分，满分20分） A）听对话回答问题，将正确选项填涂在答题纸相应位置。(读两遍) 1. Where does Tom usually go on Sunday afternoon? 2. What’s the woman’s hobby? A. B. C. 3. What does the man like doing at the weekend? A. B. C. 4. What day is it today? A. B. C. 5. How old is Mary this year? A. Thirteen. B. Fourteen. C. We don't know. 6. Where are they talking? A.In a shop. B. In a hospital. C. In a supermarket. 7. What sport does Jack like? A. Running. B. Skating. C. Swimming. 8. What does Ann’s mother do ? A. A doctor. B. A teacher. C. A worker. 9. What are they doing? A. Flying a kite. B. Buying a kite. C. Making a kite. 10. When is Bob’s birthday? A. On December 14th. B. On December 15th. C. On December 16th. B）听对话和短文回答问题, 将正确选项填涂在答题纸相应位置。（读两遍）听第1段材料，回答第11—12小题。 11. What does A ndy like eating? A. Fish. B. Chocolate. C. A pples. 12. Where is the shop? A. Behind their house. B. Near their school. C. Beside the park.
人教版初一下英语课本 全梳理 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
人教版初一下英语课本全梳理（U1—U3）Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1. play chess 下国际象棋? 2. play the guitar 弹吉他? 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部? 5. talk to 跟…说? 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴? 8. play the drums 敲鼓? 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫? 11. tell stories 讲故事? 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃? 1. play +棋类/球类 ?下…棋/打…球? 2. play the +西洋乐器 ?弹/拉…乐器? 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. ?擅长做某事? 4. be good with sb. ?和某人相处地好? 5. need sb. to do sth. ?需要某人做某事? 6. can + 动词原形 ?能/会做某事? 7. a little + 不可数名词 ?一点儿…? 8. join the…club ?加入…俱乐部? 9. like to do sth. =love to do sth. ?喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. —Can you draw? 你会画画吗？
七年级下英语单词讲解U n i t1
Unit 1 Can you play the guitar? 一、单词讲解： 1、guitar n. 吉他 → play the guitar 弹吉他 ⑴ guitar, drum, piano, violin 为乐器 → （名词前要加定冠词the ）。即：play the guitar, play the drums, play the piano, play the violin 。 ⑵ chess 棋牌类游戏前不加定冠词the 。 →即：play chess, play cards 。 ⑶ soccer, tennis, baseball, ping-pong, basketball, volleyball 等球类运动前也不加the 即：play soccer, play tennis, play baseball, play ping-pong, play basketball, play volleyball 。 2、sing v. 唱歌 → I can sing well. singer n. 歌手 3、swim v. 游泳 swimmer n. 游泳者 swimming n./G. 游泳 → swimming club / be good at swimming / help me with swimming 4、dance v. 跳舞 n. 舞蹈 dancer n. 跳舞者 dancing n./G. 跳舞 → I am good at dancing. 5、draw v. 画画 → I can’t draw well. drawing n. 画，图画 → Her drawings are very good. I like them. 6、chess n. 国际象棋 → play chess 下国际象棋 ① 说（某种语言）；说话 → speak English /Chinese ② 演讲，发言 → She wants to speak in the class meeting. 7、speak v.