英诗赏析
诗歌是一种精美的艺术，趣味高一点的人一般都喜欢诗歌。受过良好教育的中国人都会背诵若干首古诗。现在人们很重视学习英文，学习英文，视野也应宽阔一些，也应当对英文诗歌多少有些领略才好。中国文学中诗歌成就极大，英语文学中，诗歌也极其丰富多彩。语言艺术的最高表现形式在诗歌。如果只是知道实用性的英文，只学习商业英文、法律英文等英文，对英语文学毫无修养，对英文诗歌一无所知，那将是一个不小的遗憾，将会影响到审美能力的发展和提高，
学英文而不懂英文诗歌，不仅从审美角度看是一个遗憾，而且从英语学习这一角度看，不学一些英文诗歌，其英语水平也达不到很高的层次。诗歌语言最精炼，语汇最丰富，表达形式最精美，语言的色调最细腻。如果对诗歌有一定修养，其语言表达能力会大大提高。试想一个学汉语的人，如果对唐诗宋词一无所知，其汉语水平不会很高。学英语者也是如此。如果他对莎士比亚、弥尔顿、华兹华斯、拜伦、雪莱、济慈等人的著名诗篇一窍不通，其英文水平也不会很高。
总之，有一定英语基础的人不能不更上一层楼，读一点英文诗。这不仅有助于提高我们的文学素养，丰富我们的审美能力，也有助于提高我们的英语水平。
英诗基础知识
读英文诗歌相当不容易。其中的主要原因是诗歌有其独特的语言特点和表达方式，与散文有明显区别。为更好地欣赏英文诗歌，很有必要了解一些相关的基本知识。这方面的知识极其细致，以下只介绍一些最基本的。
一节奏
诗歌是具有音乐性的语言。音乐作品的最大特点之一是音符的流动是有节奏的。所谓节奏就是强拍和弱拍按一定的形式配合起来，有规律地反复出现。懂点音乐的人都知道，音乐中基本的节奏有两种，即强——弱（2/4拍）和强——弱——弱（3/4拍）。举两个简单的例子：《东方红》的节奏就是强——弱：
5 56│2 —│1 16│2 —│5 5│6i 65│1 16│2 —│
《新年好》（HAPPY NEW YEAR）这首儿歌的节奏是强——弱——弱：
11 1 5 │33 3 1│13 5 5 │43 2 —│23 4 4 │32 3 1│13 2 5│72 1 —│
中国古诗有节奏。其节奏主要是通过汉字特有的声调表现出来的。传统汉语中的声调有四：平、上、去、入。平声称“平声”，上、去、入三声统称仄声。平声与仄声结合起来反复出现，就是中国诗歌的节奏。如一首五言绝句，其最常见的节奏是：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
王之涣《等鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。此诗即是这样的节奏。其中“欲”字是仄声，与格式不合。但根据格律要求，诗行中的第一字可平可仄。
英文诗歌也有节奏。英文没有平声、仄声之分，但有重读轻读音节之分，其节奏是通过重读音节与轻读音节表现出来的。一个重读音节与一个或两个轻读音节按一定的模式搭配起来，
有规律地反复出现就是英文诗歌的节奏。
我们知道凡是有两个以上音节的英文单词，都有重读音节与轻读音节之分，在一句话中，根据语法、语调、语意的要求，有些词也要重读，有些要轻读。如he went to town to buy a book.. I?m glad to hear the news. 英文中有重读和轻读之分，重读的音节和轻读的音节，按一定模式配合起来，反复再现，组成诗句，听起来起伏跌宕，抑扬顿挫，就形成了诗歌的节奏。多音节单词有重音和次重音，次重音根据节奏既可视为重读，也可视为轻读。读下面这两句诗：
Alone │she cuts │and binds│ the grain,
And sings │a me│lancho│ly strain.
这两行诗的重读与轻读的固定搭配模式是：轻——重。在每行中再现四次，这样就形成了这两行诗的节奏。某种固定的轻重搭配叫“音步”（foot），相当与乐谱中的“小节”。一轻一重，就是这两行诗的音步。一行诗中轻重搭配出现的次数叫音步数，这两行诗的音步数都是四，所以就称其为四音步诗。
二常见的音步类型
音步是轻读与重读构成的。根据重读与轻读搭配的方式的不同，可以划分出不同的音步类型。音步类型不同，节奏自然也不同。最常见的音步类型有以下四种：
（一）抑扬格
如果一个音步中有两个音节，前者为轻，后者为重，则这种音步叫抑扬格音步，其专业术语是（iamb, iambic.）。轻读是“抑”，重读是“扬”，一轻一重，故称抑扬格。
英语中有大量的单词，其发音都是一轻一重，如adore, excite, above, around, appear, besides, attack, supply, believe, return等，所以用英语写诗，用抑扬格就很便利。也就是说，抑扬格很符合英语的发音规律。因此，在英文诗歌中用得最多的便是抑扬格，百分之九十的英文诗都是用抑扬格写成的。前面的那两句诗就是抑扬格诗。
（二）扬抑格
如果一个音步中有两个音节，前者为重，后者为轻，则这种音步叫扬抑格音步，其专业术语是（trochee, trochaic.）。重读是“扬”，轻读是“抑”，一重一轻，故称扬抑格。与抑扬格恰好相反。
英语中也有一批其读音为一重一轻的单词，如Happy, many, holy, yonder, headlong, flaming, upper, grandeur, failing等。写扬抑格的诗，此类词正好合适。但这类词在英语中其数量不及前面的那些多，与英文的语言规律不十分吻合，所以扬抑格诗不多。举两句诗例：
Present │mirth has │present │laughter
Shakespeare
Shake your │chains to │earth like │dew
Shelley
（三）抑抑扬格
抑抑扬格含三个音节，即轻——轻——重，专门术语是：Anapaest, anapaestic
例词：
cavalier, intercede, disbelieve, reappear, disapprove, indistinct, on the hill.
例句：
拜伦的以下四行诗是抑抑扬格：
The Assyr│ian came down │like the wolf │on the fold,
And his coh│orts were glea│ming in purp│le and gold;
And the sheen│of their spears │was like stars │on the sea,
When the blue │waves rolls night│ly on deep │Galilee.
——Destruction of Sennacherib
这是拜伦写的描述古代亚述人围攻耶路撒冷，被瘟疫所袭的诗的一节。第四行第二音步中的waves 一词可轻可重。诗题中的Sennacherib 是亚述国王。fold 指羊群，purple and gold 描写亚述军队的服饰，Galilee，巴勒斯坦北部的加利利湖。cohorts军团，sheen，光芒。
（四）扬抑抑格
重——轻——轻是扬抑抑格，专门术语是：dactyl, dactylic.
例词：
happily, merciful, eloquent, messenger, merrily, properly, accident, quantity.
例句：
Dragging the │corn by her │golden hair.
Davies: the villain.
英文诗歌中的音步类型有十几种之多，常见者即此四种，第一种则最常见。此外诗句中也常有抑抑格（pyrrhic[/peirik]和扬扬格(spondee[/sp :ndi])出现。
需要说明的是，这些音步类型只是理论上的分析，实际上，一首诗仅用一种音步类型写，这种情况极少见，大多是以某一种为主，同时穿插其他类型。如果一首诗只含有一种音步，就会显得非常单调机械。一首诗只要是以某种类型为主的，尽管有其他类型穿插其中，也称此诗为某某格。如，以抑扬格为主要节奏写成的，就称此诗为抑扬格诗。现代兴起的一些自由诗（FREE VERSE），不受这些格律的限制。
三诗行
（一）一诗行不一定是一个完整的句字。
英文诗每行的第一个字母都大写，但是一诗行不一定是一个完整的句子，不一定能表达一个完整的意思。有时候，一行诗正好是一句，有时两行甚至许多行才构成一个意思完整的句子。前者叫end-stopped line（结句行），后者叫run-on line.（跨行句）。这是英文诗与中国诗的最大区别之一。中国诗歌都是一行表达一个完整的意思。看下面一节诗：
I shot an arrow into the air,
It fell to earth, I knew not where;
For, so swiftly it flew, the sight
Could not follow it in its flight.
前两行是end-stopped line，后两行是run-on line。读跨行句诗，行末停顿较短。
跨行句在英文诗歌中极其普遍，有时十来行才成一完整句子。刚学英文诗的人，对此往往不习惯。对此我们需加注意。
（二）诗行的长短以音步数目计算：
英文诗行的长度范围一般是一音步——五音步。六、七、八音步的诗行也有，但不多。最多的是四音步、五音步的诗。
（各种长短诗行的专门术语：一音步诗：monometer 二音步诗：dimeter三音步诗：trimeter四音步诗：tetrameter 五音步诗：pentameter 六音步诗：hexameter 七音步诗：heptameter八音步诗：octameter.）
在分析一首诗的格律时，既要考律此诗的基本音步类型，也要考律此诗中诗行的音步数目。看下面的一首短诗：
An EMPTY HOUSE
Alexander Pope
You beat│your pate, │and fan│cy wit │will come:
Knock as│you please, │there?s no│body│at home.
（你拍拍脑袋，以为灵感马上就来。可任你怎么敲打，也无人把门打开。pate，脑袋。fancy，动词：以为，想象。）
此诗的基本音步类型是抑扬格，每行五音步。因此称此诗的格律是“抑扬格五音步”（iambic pentameter）。一首诗的音步类型和诗行所含的音步数目构成此诗的格律（meter）。
四压韵（rhyme）
英文诗一般都押运韵。
（一）全韵与半韵（full rhyme and half rhyme）。
全韵是严格的押韵，其要求是：
（1）韵要押在重读音节上，其元音应相同；
（2）元音前的辅音应不同；
（3）如果元音之后有辅音，应相同。
（4）重读音节之后如有轻读音节，也应相同。
下面几对词都符合全韵的标准：
why---sigh; hate---late; fight---delight; powers---flowers; today---away; ending---bending.
如果仅是元音字母相同，读音不同，不符合全韵：如:
blood----hood; there---here; gone---alone; daughter----laughter.
这种情形被称为“眼韵”（eye rhyme），虽然诗人有时用之，但不是真正的押韵。
仅是辅音相同或仅是元音相同的属半韵：
元音不同，其前后的辅音相同，这叫谐辅韵（consonance）如：black, block; creak, croak; reader, rider; despise, dispose.
元音相同，其后的辅音相同者叫谐元韵（assonance），如lake, fate; time, mind.
（二）尾韵与行内韵(end rhyme and internal rhyme)
押在诗行最后一个重读音节上，叫尾韵。这是英文诗歌最常见的押韵部位。诗行中间停顿处的重读音节与该行最后一个重读音节押韵者，叫行内韵。如：
Spring, the sweet spring, is the year?s pleasant king;
Then blooms each thing, then maids dance in a ring,
（三）男韵与女韵((masculine rhyme and feminine rhyme)
所押的韵音局限于诗行中重读的末尾音节上，称男韵，也叫单韵，听起来强劲有力。如：late, fate; hill, fill; enjoy, destroy.
押韵押在两个音节上，后一音节非重读音节，称女韵，也叫双韵，听起来或轻快，或幽婉。如：lighting, fighting; motion, ocean; wining, beginning.
看下面一节诗：
I am coming, little maiden,
With the pleasant sunshine laden;
With the honey for the bee,
With the blossom for the tree.
前两行押女韵，后两行押男韵。
也有不少英文诗是不押韵的，不押韵的诗称无韵诗或白体诗（blank verse）。多用在戏剧和叙事诗中。莎士比亚的戏剧和弥尔顿的Paradise Lost 都是用blank verse写成的。押韵的诗叫rhymed verse。无韵诗不同与自由诗。无韵诗虽不押韵，但是有固定节奏，以扬抑格五音步最常见。自由诗节奏不固定，如同白话。
诗选及讲解
A SELECTION OF ENGLISH POETRY
FOR AN OPTIONAL COURSE OF THE UNDERGRADUADTES
William Shakespeare（1564—1616）
作者简介：
剧作家、诗人。一生创作三十七部戏剧，154首十四行诗。其十四行诗大部分是献给一位贵族青年，有二十余篇则是献给一位“黑肤女士”（the dark lady）.
1 Sonnet 18
Shall I compare thee to a summer?s day?
Thou art more lovely and more temperate:
Rough winds do shake the darling buds of May,
And summer?s lease hath all too short a date:
Sometimes too hot the eye of heaven shines,
And often is his gold complexion dimmed;
And every fair from fair sometimes declines,
By chance, or nature?s changing course, untrimm?d;
But thy eternal summer shall not fade,
Nor lose possession of that fair thou ow?st;
Nor shall Death brag thou wander?st in his shade,
When in eternal lines to time thou grow?st.
So long as men can breathe or eyes can see,
So long lives this, and this gives life to thee.
注释:
Compare ···to 把什么比做什么。
Thou, thee 第二人称单数代词，前者主格，后者宾格。现已为you 所取代。其所有格是thy，或thine, 即现代英语的your。
Art = are. 16、17世纪时与thou连用。
Temperate: 来自拉丁文temperātus，读时为符合押韵规则，可将重音放后。Shake：shake off。
Lease 租借期限，此处指夏天的长度。
Hath 与第三人称单数连用，相当于现代英语的has。
Dimmed: clouded.
Fair form fair: beautiful thing from beauty. 前后fair意义不同。Declines from beauty。
Chance：极缘，时运，命运。
And every fair from fair sometim es declines,/By chance, or nature?s changing course, untrimm?d：每一个美人总要失去美貌，即使没有突发的以外事件，也逃不过自然界生老病死的变迁。Sometimes: 有的版本作“sometime”: at some unspecified time.
Untrimm?d: untrimmed. 本意为剥去美观的衣服等，此处隐喻夺去美貌等。
Fair thou ow?st: beauty you own. 莎士比亚时代，owe与own通用。古英语第二人称单数后加-st或-est
His shade：shadow of death.
“Nor shall Death brag thou wander?st in his shade”：“死神无从夸口，说你在他的阴影里徘徊”。
To time thou grow?st: you grow as long as time lasts. 与时间同寿。Grow to = be incorporated with.
内容解析：
此诗的发展变化：以人比夏天开始，以人胜自然终结。前四行说明人比夏天更美更温和；中四行发展了这个意思，引到驻颜无术的感慨；第三组则新意突起，推翻前言，终于于胜利的末两行作结。此诗表达了这样一种思想：美丽的事物可以依靠文学的力量而永远不朽；文学是人所创造的，因此这有宣告了人的不朽。因此此诗不是一般的爱情诗。
形式解析：
sonnet：十四行诗，即“商籁体”诗。此诗体起源不明，最早的例子出现于13世纪，16世纪在英国出现。主要有意大利式和英国式两种变体。意大利诗人Petrarch [/petra:k]用此诗体最精熟，故意大利式又称Petrarchan sonnet。英国式由莎士比亚创立，又称Shakespearean sonnet.
意大利式分前八行、后六行。韵尾是abba, abba; cde, dcd.。莎士比亚式十四行诗，层次上分前四行，中四行，后四行和结尾两行。韵尾为：abab, cdcd, efef, gg。格律是抑扬格五音步。
Shall I│compare│thee to │a sum│mer?s day? ( a)
Thou art │more love│ly and │more tem│perate -: ( b)
Rough winds │do shake │the dar│ling buds │of May, (a) And sum│mer?s lease│hath all │too short│a date: (b) Sometimes │too hot│the eye │of hea│ven shines, (c)
And of│ten is │his gold │comple│x ion dimmed; (d)
And eve│ry fair │from fair │sometimes │declines, (c)
By chance, │or na│tur e?s chan│ging course, │untrimm?d; (d) But thy │eter│nal sum│mer shall │not fade, (e)
Nor lose│posses│sion of │that fair│thou ow?st; (f)
Nor shall│Death brag │thou wan│der?st in│his shade, (e) When in │eter│nal lines │to time│thou grow?st. (f)
So long│as men │can breathe │or eyes │can see, (g)
So long │lives this, │and this │gives life│to thee. (g)
参考译文：
能不能让我把你比拟作夏日？
你可是更加温和，更加可爱：
狂风会吹落五月的好花儿，
夏季的生命又未免结束得太快：
有时候苍天的巨眼照得太灼热，
他那金彩的脸色也会被遮暗；
每一样美呀，总会离开美而凋落，
被时机或者自然的代谢所摧残；
但是你永久的夏天决不会凋枯，
你永远不会失去你美的仪态；
死神夸不着你在他影子里踯躅，
你将在不朽的诗中与时间同在；
只要人类在呼吸，眼睛看得见，
我这诗就活着，使你的生命绵延。（屠岸）
2 Spring
When daisies pied and violets blue
And lady-smocks all silver-white
And cuckoo-buds of yellow hue
Do paint the meadows with delight,
The cuckoo then, on every three,
Mocks married men; for thus sings he,
Cuckoo,
Cuckoo, cuckoo! Oh word of fear
Unpleas ing to a married ear!
When shepherds pipe on oaten straws,
And merry larks are ploughmen?s clocks,
When turtles tread, and rooks, and daws,
And maidens bleach their summer smocks,
The cuckoo then, on every three,
Mocks married men; for thus sings he,
Cuckoo,
Cuckoo, cuckoo! Oh word of fear
Unpleas ing to a married ear!
------Comedy: Love?s Labour Lost
剧情：拿伐Navarre [n /va: ]国王与其几位朝臣立誓三年之内摒弃一切世俗的快乐，致力于研究学问。其中的一条是：三年之中不可与女子交谈一次。不久法国公主携几名侍女来办理国务，国王和朝臣门守不住自己的誓言，爱上了这几个女子。最后公主的父亲去世，公主要持戒三年，国王和朝臣们的求爱也化为泡影。此诗在此剧之结尾处。
注释：
daisies pied：杂色的雏菊。
lady-smock：也作lady?s-smock 花名：布谷鸟剪秋罗。Smock：〈古〉女衬衣，罩衣。cuckoo-buds of yellow hue：黄色的杜鹃花。hue：颜色。
Cuckoo：[/kuku:] 布谷鸟的叫声，与/cuckold（奸妇的丈夫）一词谐音。shepherds [/ ep d]
pipe on oaten straws：拿燕麦杆吹哨子。
turtles tread：斑鸠交配。Turtle：〈古〉斑鸠，=turtledove。Tread：（雄鸟）与（雌鸟）交配。
rooks and daws：白嘴鸦和穴鸟。
内容解析：
春天里百花争艳，万象更新，情人们沉醉于甜蜜的爱情之中。但树梢上布谷鸟的叫声却似乎在不断提醒人们：爱情并不可考。此诗有反讽意味，与剧情一致。英国诗人甘贝尔（Thomas Campbell，1777—1844）在Freedom and Love一诗中说：“Love has bliss, but love has ruining/ Other smiles may make you fickle/ Tears for other charm may trickle。”
形式解析：抑扬格四音步，韵式：abab cc d ee; fgfg hh d ee
When dai│sies pied │and vio│lets blue
And la│dy-smocks│all sil│ver-white
And cu│ckoo-buds │of ye│llow hue
Do paint │he mea│dows with│delight,
The cu│ckoo then, │on eve│ry three,
Mocks mar│ried men; │for thus │sings he,
Cuckoo,
Cuckoo, │cuckoo! │Oh word│ of fear
Unplea│s ing to│a mar│ried ear!
When she│pherds pipe │on oa│ten straws, And mer│ry larks│are plough │men?s clocks, When turt│les tread, │and rooks, │and daws, And mai│dens bleach │their sum│mer socks, The cu│ckoo then, │on eve│ry three,
Mocks mar│ried men; │for thus │sings he, Cuckoo,
Cuckoo, │cuckoo! │Oh word │of fear
Unplea│s ing to│a mar│ried ear!
参考译文：
当杂色的雏菊开遍牧场，
蓝的紫罗蓝，白的美人衫，
还有那杜鹃花吐蕾娇黄，
描出了一片广大的欣欢；
听杜鹃在每一株树上叫，
把那娶了妻的男人讥笑：
咯咕！
咯咕！咯咕！啊，可怕的声音！
害得做丈夫的肉跳心惊。
当无愁的牧童口吹麦笛，
清晨的云雀惊醒了农人，
斑鸠乌鸦都在觅侣求匹，
女郎们漂洗夏季的衣群；
听杜鹃在每一株树上叫，
把那娶了妻的男人讥笑：
咯咕！
咯咕！咯咕！啊，可怕的声音！
害得做丈夫的肉跳心惊。（朱生豪）
3 To Be or Not To Be
To be, or not to be: that is the question: Whether ?tis nobler in the mind to suffer
The slings and arrows of outrageous fortune
Or to take arms against a sea of troubles,
And by opposing end them? To die—to sleep—No more; and by a sleep to say we end
The heartache, and the thousand natural shocks
That flesh is heir to. ?tis a consummation
Devoutly to be wished. To die—to sleep.
To sleep—perchance to dream: ay, there?s the rub!
For in that sleep of death what dreams may come
When we have shuffled off this mortal coil,
Must give us pause. There?s the respect
That makes calamity of so long life.
For who would bear the whips and scorns of time,
The oppressor?s wrong, the proud man? contumely,
The pangs of despised love, the law?s delay,
The insolence of office, and the spurns
That patient merit of the unworthy takes,
When he himself might his quietus make
With a bare bodkin? Who would fardels bear,
To grunt and sweat under a weary life,
But that the dread of something after death—
The undiscovered country, from whose bourn
No traveller returns—puzzles the will,
And makes us rather bear those ill we have
Than fly to others that we know not of?
Thus conscience does make cowards of us all,
And thus the native hue of resolution
Is sicklied o?er with the pale cast of thou ght,
And enterprises of great pith and moment
With this regard their currents turn awry
And lose the name of action.
剧情：
《哈娒莱特》是莎士比亚重要剧作之一，写于1601年。剧中的主人公是丹麦王子Hamlit。哈姆莱特的父亲，即丹麦国王，被哈姆莱特的叔父Claudius秘密害死，不到两个月，又与哈姆莱特的母亲，即王后，结婚。还窃取了王位。哈姆莱特的叔父Caudius是个坏透顶了的人。哈姆莱特则是一位有理想、有道德的人，他决心要为父亲报仇。为了不被看出来，他装成疯子。哈姆莱特要为父亲报仇，但中间有其母亲穿插其间，这使他心情极其复杂，于是整日心情抑郁，产生了厌世情绪。于是真的有点疯疯颠颠了。剧情很曲折，大家可在课外找有关资料读。推荐读读英汉对照本《莎士比亚戏剧故事》（Tales from Shakespeare, by Charles Lamb and Mary Lamb, 萧乾、文洁若翻译。商务印书馆1984年出版。）
这段独白就是哈姆莱特在极度困惑、不知所措的心情下道出的，谈到了生与死、思考与行动、报复与宽容等等人生中的永恒矛盾，批判了现实世界的黑暗，富有深刻的哲理意味。出现在原剧第三幕第一场。
注释：
slings and arrows of outrageous fortune: 狂暴命运的矢石交攻。sling: 投石器，弹弓；投掷，打击一击.
To die—to sleep—No more：死就是睡眠，如此而已。
by a sleep to say we end/The heartache：to say (that) by a sleep we end the
heartache
the thousand natural shocks/That flesh is heir to: 无数要承受的皮肉之苦，与“heartache”相对。Be heir to: 要继承或承受的。
?tis a consummation/Devoutly to be wished. 那正是求之不得的完美结局。Consummation：final settlement of everything.
To sleep—perchance to dream: ay, there?s the rub! 睡眠也许要做梦，嗨，那就成问题了。Perchance：perhaps. Rub: 摩擦，障碍。
For in that sleep of death what dreams may come/When we have shuffled off this mortal coil,/Must give us pause. “what dreams may come” 这一名词从句是主语，give 是谓语。Shuffled off：摆脱，脱去。mortal coil：earthly turmoil.人世的纷扰。
There?s the respect /That makes calamity of so long life. 这一顾虑使漫长岁月成了灾难。Respect: attention, consideration. 顾虑，考虑。”without respect to the results”不顾后果。
the whips and scorns of time: 人世的鞭挞和嘲弄。Time: the times, 时世
The oppressor?s wrong, the proud man? contumely: 压迫者的凌辱，傲慢者的冷眼。do sb. Wrong, do wrong to sb. Contumely [/k ] insolent treatment. 无礼对待。The pangs of despised love：失恋的痛苦。Pang：痛苦。Despised 之重音在第一音节。
the spurns/That patient merit of the unworthy takes：忍让的有德才者从小人那里受到的排挤。Of: from; spurn: contemptuous rejection，一脚踢开; the unworthy: 小人。
Quietus [kai/i:t s]: acquittance, release, 卸去（义务、责任）
A bare bodkin: a mere poniard. 短剑，匕首。
Fardels: bundles, burdens.
Grunt: groan, 哼，呻吟.
Bourn: 领域
Conscience: 思考，顾虑，良心。
sicklied o?er：sickly: 使出现病态
the pale cast of thought: 惨白的一层思虑的病容。Cast：tinge, shade of color. Thought: 思虑，顾虑，melancholy, despondency.
pith and moment：vigour and importance. Pith: 体力、气力、精力，（文章的）力。1604年版本中pith作pitch: height
with this regard: on this account
内容分析：这断独白是倾诉人生的根本苦闷和基本矛盾。受到压迫了，应该反抗，但往往结果是适得其反。事事忍让，却又心中不能平衡。干事业需果断有魄力，但也得深思熟虑，三思而行。但是顾虑太多，缩手缩脚又会疲软，行动不起来。人生在世，烦恼苦难不一而足，但死后的世界未比此岸世界好（古代人一般相信有彼岸世界“a life in the world to come is taken for granted.” New Concept English, vol.4, lesson, 60.）。人生就是这样充满了各种矛盾和无奈。
形式分析：
这是莎士比亚戏剧最著名独白(soliloquy)，用的是抑扬格五音步“白体诗”（BLANK VERSES）。
To be, │or not │to be: │that is │the ques│tion:
Whether│?tis nob│ler in │the mind │to suf│fer
The slings │and ar│rows of│ outra│geous for│tune
（以上三行多一音节，其到迟疑、沉思的效果。）
Or to│ take arms│against │a sea │of troubles,
And by op│posing │end them? │To die—│to sleep—
No more; │and by│a sleep │to say │we end
The heart│ache, and│the thou│sand na│tural shocks That flesh│is heir │to. ?tis│a con│summa│tion Devout│ly to│be wished. │To die│—to sleep.
To sleep│—perchance │to dream: │ay, there?s │the rub! For in │that sleep │of death│what dreams │may come When we│have shuffled │off this│mortal │coil,
Must give│us pause. │There?s the │respect
That makes │cala│mity │of so │long life.
For who │would bear│the whips│and scorns │of time, The oppres│sor?s wrong, │the proud│man? con│tumely, The pangs │of des│pised love, │the law?s │delay,
The in│solence │of of│fice, and │the spurns
That pa│tient me│rit of the │unwor│thy takes,
When he│himself │might his │quie│tus make
With a│bare bod│kin? Who │would far│dels bear,
To grunt │and sweat │under│a wea│ry life,
But that│the dread │of some│thing af│ter death—
The un│disco│vered coun│try, from │whose bourn
No travel│ler re│turns—│puzzles │the will,
And makes │us ra│ther bear │those ill │we have
Than fly│to oth│ers that │we know │not of?
Thus con│science does│make co│wards of │us all,
And thus │the na│tive hue │of re│solu│tion
Is sick│lied o?er │with the │pale cast │of thought,
And en│terprises │of great │pith and│moment
With this│regard │their cur│rents turn│awry
And lose │the name │of ac│tion.
参考译文：
“活下去还是不活：这是个问题”
活下去还是不活，这是个问题；
要做到高贵，究竟该忍气吞声
来容受狂暴的命运矢石交攻击呢，
还是该挺身反抗无边的苦恼，
扫它个干净？死，就是睡眠——
就这样；而如果睡眠就等于了结了
心痛以及千百种身体要担受的
皮痛肉痛，那该是天大的好事，
正求之不得啊！死，就是睡眠；
睡眠也许要做梦，这就麻烦了！
我们一旦摆脱了尘世的牵缠
在死的睡眠里还会做些什么梦，
一想到就不能不踌躇。这一点顾虑
正好使灾难变成了长期的折磨。
谁甘心忍受人世的鞭挞和嘲弄，
忍受压迫者虐待、傲慢者凌辱，
忍受失恋的痛苦、法庭的拖延、
衙门的横暴、做埋头苦干的大才
受座位的小人一脚踢出去，
如果他只消自己来使一下尖刀
就可以得到解脱啊？谁甘心挑担子，
拖着疲累的生命，呻吟，流汗，
要不是怕一死就去了没有人回来的
那个从未发现的国土，怕那边
还不知会怎样，因此意志动摇了，
因此就宁愿忍受目前的灾殃，
` 而不愿投奔另一些未知的苦难？
这样子，顾虑使我们都成了懦夫，
也就这样了，决断决行的本色
蒙上了惨白的一层思虑的病容；
本可以轰轰烈烈的大作大为，
由于这一点想不通，就出了别扭，
失去了行动的名份。（卞之琳）
4 Spring
Spring, the sweet spring, is the year?s pleasant king; Then blooms each thing, then maids dance in a ring, Cold doth not sting, the pretty birds do sing, Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo!
The palm and may make country houses gay, Lambs frisk and play, the shepherds pipe all day, And we hear aye birds tune this merry lay, Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo!
The fields breathe sweet, the daisies kiss our feet, Young lovers meet, old wives a-sunning sit,
In every street these tunes our ears do greet, Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo!
注释：
the year?s pleasant king：一年四季中以春天为最欢乐的时期。King 即比喻欢乐之最，也兼指一岁之首。
Cold doth not sting：doth：古英语do 的第三人称现在事态形式。
the pretty birds do thing：do 是为了韵律的需要而加进去的。
Cuckoo, jug-jug, pu-we, to-witta-woo：Cuckoo, 布谷鸟的叫声；jug-jug, 夜莺（nightingale）的叫声，pu-we, 田凫（pewit）的叫声，to-witta-woo，泛指各种鸟鸣。Palm: 棕榈。其枝叶常作为胜利的象征。
May：山楂花。因在五月盛开，故名may。
And we hear aye birds tune this merry lay：aye：古英语副词，always，ever。Tune：动词：唱。Lay 歌曲。
old wives a-sunning sit：sit是谓语动词。a-sunning：晒太阳，作状语。a-作为特殊介词，后跟动名词，表示在进行什么活动。如He went a-fishing. 现代说法是：He went fishing.
these tunes our ears do greet：these tunes do greet our ears.
内容解析：此诗节奏明快，旋律强烈，生动地描绘出了一幅春回大地，生机昂然的画面。形式解析：主要是扬抑格五音步，韵式是aaab, cccb, dddb. 三节最后一行是叠句（refrain）；每节除末一行外，其他三行都用行内韵（internal rhyme），即第二音步的第二个词同第五音步末尾的词谐韵。叠句（refrain）: a phrase, line or lines repeated at the end of a stanza.
Spring, the│sweet spring, │is the │year?s plea│sant king;
Then blooms │each thing, │then maids│dance in│a ring,
Cold doth│not sting, │the pret│ty birds │do thing,
Cuckoo, │jug-jug, │pu-we, │to-wi│tta-woo!
The palm│and may│make coun│try hou│ses gay,
Lambs frisk │and play, │the she│pherds pipe │all day,
And we│hear aye│birds tune │this mer│ry lay,
Cuckoo, │jug-jug, │pu-we, │to-wi│tta-woo!
The fields │breathe sweet, │the dai│sies kiss │our feet,
Young lo│vers meet, │old wives │a-sun│ning sit,
In eve│ry street │these tunes │our ears│do greet,
Cuckoo, │jug-jug, │pu-we, │to-wi│tta-woo!
Spring! The │sweet spring!
Spring! The sweet spring!
参考译文：（略。郭沫若有译文，意译，参考价值不不大。）
John Milton (1608—1674)
作者简介：英国诗人，思想家、政论家。从小好学，经常开夜车，四十余岁失明。晚年在失明的情况下，写成了伟大史诗《失乐园》（PARADISE LOST）。其内容是演述《圣经》故事。可与荷马的《伊利亚特》（Homer's Iliad）、但丁的《神曲》(Dante's Divine Comedy)相媲美。《五月晨歌》是早期作品，成于二十一岁时，格调十分清新。
5 Song On May Morning
Now the bright morning star, Day?s harbinger,
Comes dancing from the east, and leads with her
The flowery May, who from her green lap throws
The yellow cowslip and the pale primrose.
Hail, bounteous May, that dost inspire
Mirth, and youth, and warm desire!
Woods and groves are of thy dressing;
Hill and dale doth boast thy blessing.
Thus we salute thee with our early song
And welcome thee, and wish thee long.
注释：
morning star: 启明星、太白星、长庚星等。早晨在东方出现。晚上在西方出现，叫长庚，英文作“evening star”.。同是一颗星，即Venus。
harbinger [/ha: bind ]先导，先兆
primrose [/primroz] 樱草花，报春花。
Bounteous [/baunti s] 慷慨的
of thy dressing：dressed in thy fashion
Dost：第二人称现在时单数。即do
Doth: 一般用于第三人称单数，但弥尔顿也常常用于复数。在他的作品中很常见。著名英语专家陆佩弦总结弥尔顿的语言特点，其中一条就是“singular verb for plural subject”。此种情况在莎士比亚的作品中也不时能遇见。
Long: long life.
形式分析：抑扬格穿插扬抑格（7、8两行是扬抑格，女韵，显得十分轻快）。韵式为aa，bb，cc，dd，ee。
Now the │bright mor│ning star, │Day?s har│binger,
Comes dan│cing from │the east, │and leads │with her
The flowe│ry May, │who from │her green │lap throws
The ye│llow cow│slip and │the pale│primrose.
Hail, boun│teous May, │that dost │inspire
Mirth, │and youth, │and warm │desire!
Woods and │groves are │of thy │dressing;
Hill and │dale doth│boast thy │blessing.
Thus we│salute │thee with │our ear│ly song
And wel│come thee, │and wish │thee long.
参考译文：
晶莹的晨星，白日的先驱，
她舞蹈着从东方带来娇侣，
百花的五月，从绿色的怀中撒下
金黄色的九轮花和淡红的樱草花。
欢迎，富丽的五月啊，你激扬
欢乐、青春和热情的希望；
林木、树丛是你的装束，
山陵、溪谷夸说你的幸福。
我们也用清晨的歌曲向你礼赞，
欢迎你，并且祝福你永恒无边！
Alexander Pope (1688—1744)
作者简介：蒲伯是18世纪英国最重要的诗人。作品很多。他还用英雄双行体诗翻译了荷马史诗。文学上崇尚精雕细琢，是新古典主义的大师。身体不好，终身未婚。他的父母是天主教徒，当时天主教徒是受迫害的。一生基本上过的是隐居日子。《独处诵》是其早期作品。自称写于12岁时。
6 Solitude
Happy the man, whose wish and care
A few paternal acres bound, （acres[/eik ]）
Content to breathe his native air
In his own ground.
Whose herds with milk, whose fields with bread,
Whose flocks supply him with attire;
Whose trees in summer yield him shade,
In winter fire.
Blest, who can unconcern?dly find
Hours, days, and years slide soft away
In health of body, peace of mind,
Quiet by day,
Sound sleep by night; study and ease
Toge ther mix?d; sweet creation;
And innocence, which most does please
With meditation.
Thus let me live, unseen, unknown;
Thus unlamented let me die;
Steal from the world, and not a stone
Tell where I lie.
注释: the first stanza can be rewritten like this: the man is happy, whose wish and care are bound by a few paternal acres, and who is content to breathe his native air in his own ground. 其意思相当于《中庸》上所说的“君子素位而行，不愿乎其外。”Jude The Obscure 中有一句话说：a contented mind is a continual feast.(Jude the Obscure.P378)
Whose herds with milk, /whose fields with bread,/Whose flocks supply him with attire; 前两行省略了“supply him with”。Attire：服装。
unconcern?dly，即unconcernedly：漫不经心，无忧无虑，悠然自得。第三节可以改写成：Blest is the man who can unconcern?dly find Hours, days, and years slide soft away In health of body and in peace of mind 相当于“ I see him leave.”这样的句子。
study and ease /Together mix?d; sweet creation;/And innocence, which most does please/With meditation. 他劳逸结合，有令人欢喜的娱乐活动，还有天真的性情。这天真的性情与沉思结合起来，最使他高兴。
内容解析：避开尘世的烦扰，与世无争，潜心学术，并悠然自得地享受田园生活，这是最幸福的。与《庄子》“恬淡寂寞，虚无无为”（《刻意》）之说有相似之处。陶渊明有几句诗可以与此诗相参：“息交游闲业，卧起弄书琴。园蔬有余滋（生长得很多。滋：生长），旧谷犹储今。营己良有极，过足非所钦。舂秫作美酒，酒熟吾自斟。弱子戏我侧，学语未成吟。此事真复乐，聊用忘华簪（比喻高官厚禄）。”（《和郭主薄》其一）
形式解析：此诗五节，每节四行。韵尾是abab。节奏主要是四音步抑扬格
(i/ambic te/trameter)，每节四音步：
Happy │the man, │whose wish │and care
A few │pater│nal a│cres bound,
Content│to breathe │his na│tive air
In his │own ground.
Whose herds │with milk, │whose fields │with bread,
Whose flocks │supply │him with│attire;
Whose trees│ in sum│mer yield│him shade,
In win│ter fire.
Blest, who │can un│concern?d│ly find
Hours, days, │and years │slide soft│away
In health│of bo│dy, peace│of mind,
Quiet │by day,
Sound sleep│by night; │study│and ease
Toge│ther mix?d; │sweet cre│ation;
And in│nocence, │which most │does please
With me│ditation.
Thus let │me live, │unseen, │unknown;
Thus un│lamen│ted let│me die;
Steal from │the world, │ and not│a stone
Tell where │I lie.
参考译文：人生如何方为乐，唯有知足不贪心。
只守祖上数亩田，但吸故园气清新。
绵羊产毛制衫袍，乳牛耕地供食饮。
夏来密叶乘浓荫，冬至疏枝做柴薪。
一任岁月轻轻去，那堪忧思处处寻。
白日闲逸夜安眠，一身强健心气平。
读书劳逸相结合，娱乐甜美悦人心。
最佳胜景有冥思，极乐世界属天真。
死后不受世哀悼，生时岂令人见闻。
幽幽偷辞浊世去，不铭何处葬我身。（石瓃）
Robert Burns (1759—1796)
罗伯特·彭斯，苏格兰诗人。出身于偏僻乡村。他的诗歌充分吸收了苏格兰民歌成分，热情奔放，优美动听，被誉为伟大的苏格兰民族诗人。19世纪英国浪漫主义诗歌运动的先驱。他的一些诗歌被谱写成歌曲，广为流传。如《友谊地久天长》（Auld[o:ld] Lang Syne[sain]: old long then: long ago.）、《我的心在高原》(My heart's in the high lands)等。
7 A Red, Red Rose
O, my Luve?s like a red, red rose,
That?s newly sprung in June.
O, my Luve?s like the melodie,
That?s sweetly play?d in tune.
As fair art thou, my bonnie lass,
So deep in Luve am I,
And I will love thee still, my dear,
Till a? the seas gang dry!
Till a? the seas gang dry, my dear,
And the rocks melt wi? the sun!
And I will love thee still, my dear,
While the sands o? life shall run.
And fare thee weel, my only Luve!
And fare thee weel, a while!
And I will come again, my Luve,
Tho? it were ten thousand mile!
注释：
Luve?s = Love is
melodie = melody，甜蜜的歌曲
play?d in tune = played in tune。唱得合拍。
As fair art thou, my bonnie lass,/ So deep in Luve am I: Bonnie: beautiful. Lass[laes]: girl, maiden.可改写为：as you are fair, my bonnie lass, so I am deep in love. 你那么美，我也那么爱你。我爱你的程度与你美的程度成正比。So 的意思是“in the same proportion", "in like manner", "in the same way". Another example: As you treat me, so I will treat you.
I will love thee still = I will always love thee.
Till a? the seas gang dry: a? = all. gang = go.
wi? = with.
While the sands? o? life shall run: 只要我生命不息。o?= of。sands o? life：沙漏。古代人们在时钟发明前，用玻璃器皿盛沙，使沙从小孔中漏过，以此计时。因此诗人常用沙漏中的沙比喻人生。
fare thee weel：goodbye.。Weel[wi:l] = well. Farewell: "proceed happily". Goodbye: 本来是"God be wy ye"(God be with you), 后缩写成"God-bye", 后来为与"good day"、“good night" 一致, "God bye" 又改成了"goodbye".
Tho? = though
内容解析：
这是彭斯最有名的爱情诗，节奏强烈，激情澎湃，很有感染力。但是此诗所表达的感情似乎不太深刻，其爱情似乎纯粹是建立在容美貌的础上的。容貌一衰退，很难保证海枯石烂不变心。另一英国诗人贾鲁(Thomas Carew, 1594---1640)有一首名The True Beauty的诗，可拿来对彭斯的这首诗作注脚：
He that loves a rosy cheek
Or a coral lip admires,
Or from star-like eyes doth seek
Fuel to maintain his fires;
As old Time makes these decay,
So his flames must waste away.
But a smooth and steadfast mind,
Gentle thoughts, and calm desires,
Hearts with equal love combined,
Kindle never-dying fires:----
Where these are not, I despise
Lovely cheeks or lips or eyes.
（smooth and steadfast mind：性情温和、意志坚定。Hearts with equal love combined：正常语序为：hearts combined with equal love.能一视同仁的心灵。）
彭斯说他的爱人如同玫瑰花一样美，他的爱与其爱人的美丽成正比，贾鲁反过来说，谁追求玫瑰花一样的容貌，谁的爱情的衰退程度与就容貌衰老的程度成正比。贾鲁讲的虽然有道理，他的态度也很可取，但是世上的人像贾鲁那样的很少，相彭斯这样的人则多不胜数。（彭斯是个沉溺于美酒、诗歌和爱情的人）。人的感
情往往能冲破理智的说教，即使这种爱情不一定能长久，人们往往也要追求它。所以不能以说教的心态否定诗歌的艺术价值。
形式分析：基本上是抑扬格，每节二、四两行押韵。
O, my │Luve?s like │a red, │red rose,
That?s new│ly sprung │in June.
O, my │Luve?s like│the me│lodie,
That?s sweet│ly play?d │in tune.
As fair│art thou, │my bon│nie lass,
So deep│in Luve│am I,
And I │will love │thee still, │my dear,
Till a? │the seas │gang dry!
Till a? │the seas │gang dry, │my dear,
And the rocks │melt wi? │the sun!
And I│will love │thee still, │my dear,
While the sands│o? life │shall run.
And fare│thee weel, │my on│ly Luve!
And fare│thee weel, │ a while!
And I│will come │again, │my Luve,
Tho? it were │ten thous│and mile!
William Wordsworth (1770—1850)
华兹华斯（渥滋渥斯），英国浪漫主义时期的大诗人，湖泮诗人（LAKE POETS）之首。1843年荣获桂冠诗人称号（Poet Laureate）。湖畔诗人是十九世纪英国的一个诗歌流派，这些人在英格兰西北部的湖区（Lake district）居住、写作。其主要成员除华兹华斯外，尚有柯勒律治（Samuel Taylor Coleridge）。华兹华斯对大自然情有独钟，经常去各地旅行漫游，对自然风光和田园生活有独特的感受。他的诗的特点是通过描写日常生活中的平凡场景激发心灵深处的感受，表现人性中真善美。素材多为自然风光、田园生活和素朴的农民。语言简明，情真意切。读之能使人产生无尽的遐思、精神上能受到有力的陶冶。
英国浪漫主义运动时间介于1790-1830，最重要的代表人物有六：William Blake, William Wordsworth, Samuel Taylor Coleridge, Lord Byron, Percy Bysshe Shelley, and John Keats. 作品特点：形式比较自由，想象丰富，倾向描写孤独的个人的精神世界和大自然。'Poery is the spontaneous overflow of powerful feelings'----Wordsworth.
8 I Wandered Lonely As A Cloud (The Daffodils)
I wandered lonely as a cloud
That floats on high o?er vales and hills,
When all at once I saw a crowd,
A host, of golden daffodils;
Beside the lake, beneath the trees,
How do I love thee? 我是怎样地爱你 – Elizabeth Barrett Browning How do I love thee? 我是怎样地爱你？ Let me count the ways. 让我逐一细述。 I love thee to the depth and breadth and height 我爱你之深邃，之宽广，之高远 My soul can reach, when feeling out of sight 尽我的灵魂所能及之处—犹如探求 For the ends of being and ideal grace. 玄冥中神的存在和美好之极。 I love thee to the level of every day’s 我爱你如每日之必需， Most quiet need, by sun and candle-light. 阳光下和烛焰前都少不了。 I love thee freely, as men strive for right. 我自由地爱着你，像人们争取他们的权利； I love thee purely, as they turn from praise. 我纯洁地爱着你，如人们在赞美前会垂首。 I love thee with the passion put to use 我爱你，带着我昔日悲伤时的 In my old griefs, and with my childhood’s faith. 那种激情，童年时的那种诚意； I love thee with a love I seemed to lose
我爱你，抵得上往日对圣者怀有的 With my lost saints. I love thee with the breath, 如今似已消逝的那种爱-我用呼吸， Smiles, tears, of all my life; and, if God choose, 用微笑，用眼泪，用我整个生命来爱你！ Sonnets from the Portuguese_ No. X 不过只要是爱，是爱，可就是美， Yet, love, mere love, is beautiful indeed 就值得你接受。你知道，爱就是火， And worthy of acceptation. Fire is bright, 火总是光明的，不问着火的是庙堂 Let temple burn, or flax. And equal light 或者柴堆－－那栋梁还是荆榛在烧， Leaps in the flame from cedar-plank or weed. 火焰里总跳得出同样的光辉。当我 And love is fire. And when I say at need 不由得倾吐出：“我爱你！”在你的眼里， _I love thee ... mark! ... _I love thee_ -- in thy sight 那荣耀的瞬息，我忽然成了一尊金身， I stand transfigured, glorified aright, 感觉到有一道新吐的皓光从我天庭 With conscience of the new rays that proceed 投向你脸上。是爱，就无所谓卑下， Out of my face toward thine. There's nothing low 即使是最微贱的在爱：那微贱的生命 In love, when love the lowest: meanest creatures
经典英文诗歌赏析(全) 一 nothing gold can stay 1简介：《美景易逝(Nothing Gold Can Stay)》罗伯特弗罗斯特 的代表作之一。此诗于1923年写就，即于当年十月在《耶鲁杂志(The Yale Review)》上刊印出版，随后就被收录到弗罗斯特的一本名为 《新罕布什尔州(New Hampshire)》的诗集中。 2诗歌翻译： Nothing gold can stay 岁月留金 Nature's first green is gold, 大自然的第一抹新绿是金， Her hardest hue to hold. 也是她最无力保留的颜色.。 Her early leaf's a flower; 她初发的叶子如同一朵花,; But only so an hour. 不过只能持续若此一刹那。 Then leaf subsides leaf, 随之如花新叶沦落为旧叶。 So Eden sank to grief. 由是伊甸园陷入忧伤悲切， So down gose down to day, 破晓黎明延续至晃晃白昼。 Nothing gold can stay. 宝贵如金之物岁月难保留。 3诗歌赏析：这首诗揭示了一切真切而美好的事物最终定会逐渐消失的哲理。它同时也使用了独特的技巧来表现了季节的变化。想到了 小时了了，大未必佳。一切都是转瞬即逝的，浮世有的仅仅转丸般的 繁华。 二 the road not taken 1诗歌简介：这首名诗《The Road NotTaken》形式是传统的抑扬 格四音步，但音步可变(含有很多抑抑扬的成分);每节的韵式为abaab 。
英诗鉴赏 2010131010010 唐幽 When we two parted In silence and tears, Half broken-hearted To server for years, Pale grew thy cheek and cold, Colder thy kiss; Truly that hour foretold Sorrow to this. The dew of the morning Sunk chill on my brow--- It felt like the warning Of what I feel now. Thy vows are all broken, And light is thy fame: I hear thy name spoken, And share in its shame. —When We Two Parted 赏析： 此诗是节选于19世纪初期浪漫主义诗人“乔治·戈登·拜伦”（George Gordon Byron:1788~1824）的《想从前我俩分手》（When We Two Parted）。全诗共32行，分为四个诗节，每诗节八个诗行，诗行很短。在拜伦的诗歌作品中，抒情诗所占的比例并不大。《想从前我俩分手》是其中的佳品之一。本文截取的是此诗中的前两个诗节进行赏析。这首诗是拜伦早期的恋爱抒情诗，结构严谨，感情真挚。 内容赏析： 第一节诗人首先回忆了与恋人离别时的情景。第一句“When we two parted/In silence and tears”表现出分离时的悲伤，为全诗奠定了忧伤的基调。Silence一词说明将分别的恋人心情沉重，无法用语言来表达自己的感情，只有默默相拥、泪眼相望。想到将要分别许多年，诗人的心几乎就要破碎了。而“Pale grew thy cheek and cold/Colder thy kiss”这句说明了恋人的表现却没有诗人那样强烈，虽然也落着伤心的眼泪，但恋人冰凉又苍白的脸以及冰冷的吻却是暗示着恋人后来的变心。其中这一句里有“broken-hearted”、“pale”、“cold”这三个形容词，更是引起了读者的共鸣，让读者能深刻地体会出诗人当时的哀伤。 第二诗节中我们可以想象当时诗人默默地站在原地，望着恋人远去的背影，久久不肯离去。冰冷的露水滴在额头浸入眉梢，让诗人感觉阵阵寒意。这句中的意象美引人注目。“The dew of the morning/Sunk chill on my brow”，此句以“the dew of the morning”为意象，表达作者自己仍然沉浸在分别的悲伤中，似乎又暗示着自己的爱情就像露水一样转瞬即逝。这仿佛警
The Basic Elements of Appreciating English Poetry is poetry Poetry is the expression of Impassioned feeling in language. “Poetry is the spontaneous overflow of powerful feelings: it takes its origin from emotion recollected in tranquility.” “Poetry, in a general sense, may be defined to be the expression of the imagination.”Poetry is the rhythmical creation of beauty. Poetry is the image of man and nature. ~ “诗言志，歌咏言。” ---《虞书》 “诗言志之所以也。在心为志，发言为诗。情动于中而行于言，言之不足，则嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。情发于声；声成文，谓之音。” ---《诗·大序》 “诗是由诗人对外界所引起的感觉，注入了思想与情感，而凝结了形象，终于被表现出来的一种‘完成’的艺术。” ---艾青：《诗论》 Sound System of English Poetry a. The prosodic features Prosody (韵律)---the study of the rhythm, pause, tempo, stress and pitch features of a language. Chinese poetry is syllable-timed, English poetry is stress-timed. Stress: The prosody of English poetry is realized by stress. One stressed syllable always comes together with one or more unstressed syllables. eg. Tiger, /tiger, /burning /bright — In the /forest /of the/ night, What im/mortal /hand or /eye Could frame thy/ fearful /symme/try ---W. Blake Length: it can produce some rhetorical and artistic effect. eg. The curfew tolls the knell of parting day, The lowing herd wind slowly o’er the lea, The Ploughman homeward plods his weary way, And leaves the world to darkness and to me. ---Thomas Gray Long vowels and diphthongs make the poem slow, emotional and solemn; short vowels quick, passionate, tense and exciting. Pause: it serves for the rhythm and musicality of poetry.
英文诗歌赏析方法 英诗的欣赏：诗的格律、诗的押韵、诗的体式、诗的评判。 诗以高度凝结的语言表达着人们的喜怒哀乐，用其特有的节奏与方式影响着人们的精神世界。诗讲究联想，运用象征、比喻、拟人等各种修辞手法，形成了独特的语言艺术。 一、诗的格律 “格律是指可以用脚打拍子的节奏”，是每个音步轻重音节排列的格式，也是朗读时轻重音的依据。而音步是由重读音节和非重读音节构成的诗的分析单位。重读音节为扬（重），在音节上用“－”或“?”标示，非重读音节为抑（轻），在音节上用“?”标示，音步之间可用“／”隔开。以下是五种常见格式： 1. 抑扬格（轻重格）Iambus：是最常见的一种格式，每个音步由一个非重读音节加一个重读音节构成。 As fair / art thou / my bon/nie lass， So deep / in luve / am I ： And I / will luve / thee still，/ my dear，Till a` / the seas / gang dry： Robert Burns（1759-1796）：My Luve Is like a Red，Red Rose 注；art=are luve=love bonnie=beautiful a`=all gang=go 上例中为四音步与三音步交叉，可标示为：?－／?－／?－／（?－） 2.扬抑格（重轻格）Trochee：每个音步由一个重读音节加一个非重读音节构成。 下例中为四音步扬抑格（少一个轻音节），可标示为：－?／－?／－?／－ Tyger！/ Tyger！/ burning / bright In the / forests / of the / night William Blake：The Tyger 3. 抑抑扬格（轻轻重格）Anapaestic foot：每个音步由两个非重读音节加一个重读音节构成。如：三音步抑抑扬格??－／??－／??－ Like a child / from the womb， Like a ghost / from the tomb， I arise / and unbuild / it again. 4. 扬抑抑格（重轻轻格）Dactylic foot：每个音步由一个重读音节加两个非重读音节构成。如：两音步扬抑抑格－??／－?? ?Touch her not / ?scornfully， ?Think of her / ?mournfully. - Thomas Hood 5. 抑扬抑格（轻重轻格）Amphibrach：每个音步由一个非重读音节加一个重读音节再加一个非重读音节构成。如：三音步抑扬抑格?－?／?－?／?－?下例中最后一个音步为抑扬格。 O ?hush thee / my ?babie / thy ?sire was / a knight. 在同一首诗中常会出现不同的格律，格律解析对朗读诗歌有一定参考价值。现代诗中常不遵守规范的格律。 二、诗的押韵
英诗赏析 诗歌是一种精美的艺术，趣味高一点的人一般都喜欢诗歌。受过良好教育的中国人都会背诵若干首古诗。现在人们很重视学习英文，学习英文，视野也应宽阔一些，也应当对英文诗歌多少有些领略才好。中国文学中诗歌成就极大，英语文学中，诗歌也极其丰富多彩。语言艺术的最高表现形式在诗歌。如果只是知道实用性的英文，只学习商业英文、法律英文等英文，对英语文学毫无修养，对英文诗歌一无所知，那将是一个不小的遗憾，将会影响到审美能力的发展和提高， 学英文而不懂英文诗歌，不仅从审美角度看是一个遗憾，而且从英语学习这一角度看，不学一些英文诗歌，其英语水平也达不到很高的层次。诗歌语言最精炼，语汇最丰富，表达形式最精美，语言的色调最细腻。如果对诗歌有一定修养，其语言表达能力会大大提高。试想一个学汉语的人，如果对唐诗宋词一无所知，其汉语水平不会很高。学英语者也是如此。如果他对莎士比亚、弥尔顿、华兹华斯、拜伦、雪莱、济慈等人的著名诗篇一窍不通，其英文水平也不会很高。 总之，有一定英语基础的人不能不更上一层楼，读一点英文诗。这不仅有助于提高我们的文学素养，丰富我们的审美能力，也有助于提高我们的英语水平。 英诗基础知识 读英文诗歌相当不容易。其中的主要原因是诗歌有其独特的语言特点和表达方式，与散文有明显区别。为更好地欣赏英文诗歌，很有必要了解一些相关的基本知识。这方面的知识极其细致，以下只介绍一些最基本的。 一节奏 诗歌是具有音乐性的语言。音乐作品的最大特点之一是音符的流动是有节奏的。所谓节奏就是强拍和弱拍按一定的形式配合起来，有规律地反复出现。懂点音乐的人都知道，音乐中基本的节奏有两种，即强——弱（2/4拍）和强——弱——弱（3/4拍）。举两个简单的例子：《东方红》的节奏就是强——弱： 5 56│2 —│1 16│2 —│5 5│6i 65│1 16│2 —│ 《新年好》（HAPPY NEW YEAR）这首儿歌的节奏是强——弱——弱： 11 1 5 │33 3 1│13 5 5 │43 2 —│23 4 4 │32 3 1│13 2 5│72 1 —│ 中国古诗有节奏。其节奏主要是通过汉字特有的声调表现出来的。传统汉语中的声调有四：平、上、去、入。平声称“平声”，上、去、入三声统称仄声。平声与仄声结合起来反复出现，就是中国诗歌的节奏。如一首五言绝句，其最常见的节奏是： 仄仄平平仄，平平仄仄平。 平平平仄仄，仄仄仄平平。 王之涣《等鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。此诗即是这样的节奏。其中“欲”字是仄声，与格式不合。但根据格律要求，诗行中的第一字可平可仄。 英文诗歌也有节奏。英文没有平声、仄声之分，但有重读轻读音节之分，其节奏是通过重读音节与轻读音节表现出来的。一个重读音节与一个或两个轻读音节按一定的模式搭配起来，
中英文诗歌鉴赏考试题目与答案 1．In regard to what Poetry is, one of the traditional definitions in China is “poetry is to sing what is in the heart”; (原文为：诗者，吟咏情性也。) thousands of years later, the great poet in Britain Wordsworth interprets poetry as “spontaneous overflow of powerful feelings.” (可译为：诗是强烈情感的自然流露), please make a comment on the two definitions of poetry above. You may answer in either English or Chinese. 答：中国诗歌重在言志抒情。由于人们的社会地位不同，所以反映的志愿也不一样，如李贺的《南园十三首》之五：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”表达了诗人的不得志。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”表达了诗人忧国忧民的情怀。而西方诗歌重在对感情的自然流露。 2．Auditory effect is of great value in reading a poem. What are the elements contributing to the auditory effect in Chinese poems and English poems? Please answer the question above with some examples. You may answer in either English or Chinese. 答：CP: 1. Effects achieved by monosyllabic nature of the characters. 2.Effects achieved by possession of fixed tones of the characters. 3.Effects achieved by other devices (rime,alliteration,riming compounds, reduplication,onomatopoeia ) rime: 静女其姝，俟我於城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。 匪女以为美，美人之贻。 Analysis:The poem is mainly in four- syllabic line, with an occasional extra syllable (in stanza I, line2, and stanza III, line3) the rime scheme is :AAOA,BBCC,DDCD
学习欣赏英文诗歌的方法技巧 指导老师: 朱伟连 组长: 徐燕冰 成员: 徐燕冰钟玉华叶志美梁淑贤 一、问题的提出 当我们学习英语到一定的水平, 就应该努力接触不同的英文体裁, 而诗歌作为一个很特殊的形式, 可以让学生感受到英语语言的美, 也感受到不同的国家和地区的文化差异, 想要进一步提高我们的英语水平和文学鉴赏能力, 我们就进行了这一次研究。 二、选题的目的 平时我们学习的文章都是现代文, 通过学习英文诗歌, 可以见识不同的写作方式和语言风格, 通过研究可以帮助我们去欣赏古代文学大家的经典之作，提升自己的英语水平和鉴赏能力的同时, 还可以愉悦身心. 三、研究过程及结果 经过大量的资料收集和研究，发现英文诗歌的学习和欣赏主要是从下面几个方面入手的:
(一) 、诗的格律 格律是是每个音步轻重音节排列的格式，也是朗读时轻重音的依据。而音步是由重读音节和非重读音节构成的诗的分析单位。重读音节为扬（重），非重读音节为抑（轻），音步之间可用“／”隔开。以下是五种常见格式： 1．抑扬格（轻重格）Iambus：是最常见的一种格式，每个音步由一个非重读音节加一个重读音节构成。 As fair / art thou / my bon/nie lass, So deep / in luve / am I : And I / will luve / thee still,/ my dear, Till a` / the seas / gang dry: 注: art=are thou=you luve=love thee[thou的宾格] bonnie=beautifl a`=all gang=go 上例中为四音步与三音步交*。 2．扬抑格（重轻格）Trochee：每个音步由一个重读音节加一个非重读音节构成。 下例中为四音步扬抑格（少一个轻音节）。 Tiger!/ Tiger!/ burning / bright In the / forests / of the / night 3．抑抑扬格（轻轻重格）Anapaestic foot: 每个音步由两个非重读音节加一个重读音节构成。如：三音步抑抑扬格 Like a child / from the womb, Like a ghost / from the tomb,
英语诗歌以其独特的文体形式充分调动、发挥语言的各种潜能，使之具有特殊的感染力。读来隽永，富有音韵美。下面是是由带来的关于经典英文诗歌，欢迎阅读! 【篇一】关于经典英文诗歌赏析 I Started Early - Took My Dog Emily Dickinson (1830-86) I started Early - Took my Dog And visited the Sea The Mermaids in the Basement Came out to look at me And Frigates - in the Upper Floor Extended Hempen Hands Presuming Me to be a Mouse Aground - upon the Sands But no Man moved Me - till the Tide Went past my simple Shoe And past my Apron - and my Belt And past my Bodice - too And made as He would eat me up As wholly as a Dew Upon a Dandelion's Sleeve And then - I started - too And He - He followed - close behind I felt His Silver Heel Upon my Ankle - Then my Shoes
Would overflow with Pearl Until We met the Solid Town No One He seemed to know And bowing - with a Mighty look At me - The Sea withdrew 【篇二】关于经典英文诗歌赏析 The Wild Swans At Coole William Butler Yeats (1865-1939) The trees are in their autumn beauty, The woodland paths are dry, Under the October twilight the water Mirror a still sky; Upon the brimming water among the stones Are nine-and-fifty swans. The nineteenth autumn has come upon me Since I first made my count; I saw, before I had well finished, All suddenly mount And scatter wheeling in great broken rings Upon their clamorous wings. I have looked upon those brilliant creatures, And now my heart is sore. All's changed since I, hearing at twilight, The first time on this shore,
《英语诗歌欣赏》课程教学诗选 Types of Poetry Unit one Nature The Pasture Robert Frost (1874–1963) I’M going out to clean the pasture spring; I’ll only stop to rake the leaves away (And wait to watch the water clear, I may): I shan’t be gone long.—You come too. I’m going out to fetch the little calf That’s standing by the mother. It’s so young, It totters when she licks it with her tongue. I shan’t be gone long.—You come too. 牧场 罗伯特·弗罗斯特 (1874–1963) 我去清一清牧场的泉水， 我只停下来把落叶全耙去 （还瞧着泉水变得明净—也许）； 我不会去得太久。—你也来吧。 我去把那幼小的牛犊抱来， 它站在母牛身边，小得可怜，一摇一晃，当母牛给她舔舔；我不会去得太久。—你也来吧。 （方平译） Daffodils William Wordsworth (1770-1850) I wondered lonely as a cloud That floats on high o'er vales and hills, When all at once I saw a crowd, A host, of golden daffodils;
唯美清新的英文诗歌欣赏 【导语】语诗歌同建筑艺术一样,也需要追求外在的视觉艺术和造型艺术,讲究外部的象形、对称、参差和魅力,所以诗歌语言也具有建筑术美感。下面是由无忧考网带来的唯美清新的英文诗歌，欢迎阅读! 【篇一】唯美清新的英文诗歌欣赏 The Flight of Youth 青春的飞逝 Richard Henry Stoddard / 理查德.亨利.斯托达德 There are gains for all our losses. 我们失去的一切都能得到补偿， There are balms for all our pain; 我们所有的痛苦都能得到安慰; But when youth,the dream,departs 可是梦境似的青春一旦消逝， It takes something from our hearts, 它带走了我们心中的某种美好， And it never comes again. 从此一去不复返。 We are stronger, and are better, 我们变得日益刚强、更臻完美， Under manhood’s sterner reign; 在严峻的成年生活驱使下; Still we feel that something sweet 可是依然感到甜美的情感， Following youth, with flying feet, 已随着青春飞逝， And will never come again.
不再返回。 Something beautiful is vanished, 美好已经消逝， And we sigh for it in vain; 我们枉自为此叹息; We behold it everywhere, 尽管在天地之间， On the earth, and in the air, 我们处处能见青春的魅力， But it never comes again! 可是它不再返回! 【篇二】唯美清新的英文诗歌欣赏 The More Loving One 让我们成为更有爱心的人W.H.Auden / W.H.奥登 Looking up at the stars, I know quite well 仰望群星的时分，我一清二楚， That, for all they care, I can go to hell, 尽管它们关怀备至，我亦有可能赴地府， But on earth indifference is the least 可是尘世间我们丝毫不必畏惧 We have to dread from man or beast. 人类或禽兽的那份冷漠。 How should we like it were stars to burn, 倘若群星燃烧着关怀我们的激情， With a passion for us we could not return? 我们却无法回报，我们作何感想? If equal affection cannot be, 倘若无法产生同样的感情，
十二篇经典英文诗歌赏析 大家都来看一下，学习一下吧。 【1】Rain雨 Rain is falling all around, 雨儿在到处降落， It falls on field and tree, 它落在田野和树梢， It rains on the umbrella here, 它落在这边的雨伞上，And on the ships at sea. 又落在航行海上的船只。 by R. L. Stevenson, 1850-1894 【2】What Does The Bee Do? What does the bee do? 蜜蜂做些什么? Bring home honey. 把蜂蜜带回家。 And what does Father do? 父亲做些什么? Bring home money. 把钱带回家。 And what does Mother do? 母亲做些什么? Lay out the money. 把钱用光。 And what does baby do?婴儿做些什么? Eat up the honey. 把蜜吃光。 by C. G. Rossetti, 1830-1894 【3】O Sailor, Come Ashore啊!水手，上岸吧 (Part I) O sailor, come ashore 啊!水手，上岸吧 What have you brought for me? 你给我带来什么? Red coral , white coral, 海里的珊瑚， Coral from the sea. 红的，白的。 (Part II) I did not dig it from the ground 它不是我从地下挖的，Nor pluck it from a tree; 也不是从树上摘的; Feeble insects made it 它是暴风雨的海裹 In the stormy sea. 弱小昆虫做成的。
William Wordsworth ?What are the main features of Wordsworth’s poetry? ?back to nature ?deep love of nature ?appeal to individual sensations ?attention to humble folk of rural life ?simplicity and purity in language I travelled among unknown men 这首诗是采用民谣体创作的经典之作，浪漫主义产生了一定的促进作用。它的主题是诗人对露西和对祖国英格兰深深爱恋，意境凄美，感情真挚自然。 从韵律上看，这首诗的前三个诗节压的是行尾交叉韵（单数诗句四音部抑扬格，双数诗句三音部抑扬格交替转换），最后一诗节韵式为成对韵。 露西之死可以从诗的最后一句中——“露西，她最后一眼望见的”——可以看出，《露西》组诗的另外几首也可以作为旁证。露西死了，但是露西永远活在诗人心中，虽死犹生。露西是完美的，她死了，是因为现实中不存在这样完美的人。 lines composed a few miles above Tintern Abbey赏析 It is in blank verse. One of the major themes of the poem is - people\'s change over time.The title is very clear and literary gives us all the necessary informations like, time, place, date etc. which helps us to understand the poem. Imagination also plays very important role here. His longing to return to this special place a few miles above Tintern Abbey which he absolutely adores. We can see he has been away from this place for five years, and he always thinks about this magical place with its steep lofty cliffs and its beautiful scenery. the poem is about nature and how the speaker revoke his memory when he was in that location. She Dwelt among the Untrodden Ways 在韵律上，此诗采用谣曲形式（四音步抑扬格与三音步抑扬格相间押交韵），这些语言形式的特点也与诗中乡村姑娘的形象贴合得当，和谐统一。 描写的是一位普通的苏格兰少女。尽管她“美丽如星”，却生在“人迹罕至的乡野”，既得不到人的赞美，也得不到人的怜爱；更可惜的是，她小小年纪便默默无闻地死去了。诗中的感伤气氛和诗人哀怜的情绪，正是这种至性深情的自然流露，使诗句充满感染力。 从艺术手法上看，此诗似无技巧，其实是浑然天成，不露痕迹。如果我们细细阅读，就可看出此诗处处暗含对比。第二小节则连用两个比喻来进行对比。第三小节则是生与死的对比，生不为人知，死亦不为人闻，这说明她的命运是多么可怜。composed upon westminster bridge赏析 a sonnet describing London and the River Thames, viewed from Westminster Bridge in the early morning.
初中英语诗歌_初中经典英语诗歌欣赏 诗歌是语言高度精炼的体现,诗是文学的最高形式之一,因此在日常教学中,每一位教育工作者都喜欢引导学生用本民族语言阅读和欣赏诗歌。小编分享初中经典英语诗歌，希望可以帮助大家! 初中经典英语诗歌：The Naughty Boy There was a naughty boy，有一个顽皮的孩子 And a naughty boy was he，顽皮的孩子就是他 He ran away to Scotland 他离家到苏格兰去 The people for to see--去看那边的人们 Then he found 然后他发现 That the ground 那边的地面 Was as hard，一样的坚硬 That a yard 那边的尺码 Was as long，一样的长 That a song 那里的歌声
Was as merry，一样的美妙 That a cherry 那里的樱桃 Was as red，一样的鲜红 That lead 那里的铅 Was as weighty，一样的沉重 That fourscore 那里的八十 Was as eighty，同样也是八十 That a door 那里的门 Was as wooden As in England--和英格兰一样，也是木制的So he stood in his shoes 因此，他着鞋而立And he wonder'd;大感惊奇 He stood in his shoes 他着鞋而立 And he wonder'd.大感惊奇
初中经典英语诗歌：My Heart Leaps Up My heart leaps up when I behold, 当天边彩虹映入眼帘， A rainbow in the sky： 我心为之雀跃; So was it when my life began; 初生时即如此， So is it now I am a man; 我现在仍不变， So be it when I shall grow old, 将来也会如此， Or let me die! 否则我宁愿死去! The Child is father of the Man; 儿童是成人之父;
初中英文诗歌带翻译赏析 【篇一】初中英文诗歌带翻译赏析 A Coat by William Butler Yeats I made my song a coat Covered with embroideries Out of old mythologies From heel to throat; But the fools caught it, Wore it in the world’s eyes As though they’d wrought it. Song, let them take it, For there’s more enterprise In walking naked. 外套 威廉?巴特勒?叶芝(着) 我用古老的神话作为衣料， 为我的歌缝制一件外套， 上面铺满刺绣， 层层秘密，从头到脚; 可是愚蠢的人们把它夺去， 穿起来在世人面前炫耀， 似乎是他们亲手织造。
让他们拿走吧，歌啊，没有衣服更好， 因为裸体行走， 需要胆识更加高超。 【篇二】初中英文诗歌带翻译赏析 初恋的感觉 I never was struck before that hour With love so sudden and so sweet Her face it bloomed like a sweet flower And stole my heart way complete My face turned pale as dealy pale My legs refused to walk away And when she looked” what could I ail?”. My life and all seemed turned to clay. 我在这之前从未如此之震惊 这份爱情是如此的突然如此的甜蜜 她的脸庞像一朵盛开的鲜花 将我的心儿全部个的偷走了 我的脸颊变得像死者似地苍白 我的腿再也迈步不出任何步伐 但当她看我的时候我怎能感到丝毫的痛苦 我的生命以及一切都变的犹如黄土 And took my eyesight qyite away.
一nothing gold can stay 1简介:《美景易逝（Nothing Gold Can Stay）》罗伯特?弗罗斯特的代表作之一。此诗于1923年写就，即于当年十月在《耶鲁杂志（The Yale Review）》上刊印出版，随后就被收录到弗罗斯特的一本名为《新罕布什尔州（New Hampshire）》的诗集中。 2诗歌翻译: Nothing gold can stay 岁月留金 Nature's first green is gold, 大自然的第一抹新绿是金， Her hardest hue to hold. 也是她最无力保留的颜色.。 Her early leaf's a flower; 她初发的叶子如同一朵花,； But only so an hour. 然而只能持续若此一刹那。 Then leaf subsides leaf, 随之如花新叶沦落为旧叶。 So Eden sank to grief. 由是伊甸园陷入忧伤悲切， So down gose down to day, 破晓黎明延续至晃晃白昼。 Nothing gold can stay. 宝贵如金之物岁月难保留。 3诗歌赏析:这首诗揭示了一切真切而美好的事物最终定会逐渐消失的哲理。它同时也使用了独特的技巧来表现了季节的变化。想到了小时了了，大未必佳。一切都是转瞬即逝的，浮世有的只是转丸般的繁华。 二the road not taken 1诗歌简介:这首名诗《The Road NotTaken》形式是传统的抑扬格四音步，但音步可变（含有不少抑抑扬的成分）；每节的韵式为abaab 。弗罗斯特写诗最大的特色就是善于运用眼前看似平淡无奇的事物，去表达一个深刻的哲理。这正如他在一首诗中写的：“黄色的树林里有两条岔开的路／可惜我不能在同一时间走两条路／我选择了少人行走的那条／这就造成了一切的差异。”诗人选择了诗歌，放下了在一所师范学校教书的职业以及那可能平坦，安稳的生活。他对自己说：写诗吧，穷就穷吧，于是他们就来了英国，在离伦敦不远的一个村子里找到了一座木板茅屋作为新家。 罗伯特弗罗斯特堪称美国20世纪90年代最受欢迎的诗人之一，是美国非官方的桂冠诗人，他一生致力于诗歌的创作，主要写作并出版了10部诗集，这一首是其第三部诗集《山的间隔》中的名篇。 2诗歌翻译: The Road Not Taken Robert Frost 未选择的路罗伯特?弗罗斯特 Two roads diverged in a yellow wood, 黄色的树林里分出两条路 And sorry I could not travel both 可惜我不能同时去涉足 And be one traveler, long I stood 我在那路口久久伫立 And looked down one as far as I could 我向着一条路极目望去 To where it bent in the undergrowth; 直到它消失在丛林深处 Then took the other, as just as fair, 但我却选择了另外一条路 And having perhaps the better claim, 它荒草萋萋，十分幽寂 Because it was grassy and wanted wear; 显得更诱人，更美丽 Though as for that the passing there 虽然在这两条小路上 Had worn them really about the same, 都很少留下旅人的足迹 And both that morning equally lay 虽然那天清晨落叶满地 In leaves no step had trodden black. 两条路都未经脚印污染 Oh, I kept the first for another day! 呵，留下一条路等改日再见 Yet knowing how way leads on to way, 但我知道路径延绵无尽头