南京市丁家庄小学第三届“情韵汉字童心飞扬”汉字文化节
活动方案
一、指导思想
汉字在人类文明发展的历史长河中，有着独树一帜的地位。汉字是中华民族的文化基石，是中华民族传承之源，是中华民族凝聚之根。为提高我校汉字教育水平和文化性能，使汉字教育高质、科学、有文化地进行，我校将开展“情韵汉字童心飞扬”第二届汉字文化节活动。旨在透过兼具多元、创意的活动，展示汉字文化的博大精深和厚重底蕴。激发广大师生对祖国语言文字的热爱之情，弘扬中国传统文化，传承华夏文明精髓。
二、组织机构：
（一）活动策划小组
组长：张玲
组员：辛晓卫顾祥燕黄笑秦蕊
（二）活动实施小组
组长：顾祥燕黄笑
组员：所有班主任及综合学科教师
三、活动时间：
2016年12月-2017年1月
四、环境布置：
1.横幅：校内醒目位置悬挂汉字文化节主题及标语，营造“汉字文化
节”活动氛围，帮助师生感受汉字的优美和文化内涵。
2.班级文化布置：班级内及班级外墙围绕汉字文化进行布置。
3.校园文化布置：文化公司对校园文化进行相应布置。
五、活动内容及时间安排
（一）汉字文化节开幕仪式（12月5日）：三年级（3）班负责开幕仪式。
（二）汉字书写比赛：
初赛（12月7日）：当天中午（12点50-13点20）班级内初赛，1—4年级每班根据初选结果选出5人参加决赛。
决赛（12月9日）：当天队会课每班参加决赛的5人在报告厅举行汉字书写决赛。按年级设置奖项：1-3年级各选出10名一等奖，20名二等奖。四年级选出3名一等奖，5名二等奖。
（三）汉字表演秀（12月9日下午1点）：三四年级以班级为单位参加，人数不限。形式可以是创作或者演绎有关汉字的故事，可以是关于汉字的脱口秀，也可以是关于各地方方言的幽默表演等。时间3—5分钟，服装、道具、音频等自备。
（四）趣味汉字作品展（12月14日）：一二年级以班级为单位组织。作品展所有作品由本班级学生在家长的指导下完成，由班主任老师进行排版布置（要求:1.主题突出；2.布局有整体的基调，统一大方；3.图文结合；4.可分栏目，加花边和插画进行装饰）使版面更美观。展示区域为班级外走廊的瓷砖墙壁上。作品创作内容可以是关于趣味汉字的手抄报作品、汉字画作品、书法作品、汉字剪纸作品等，
形式、大小、内容均不限。尽量能把班级外的瓷砖墙布置丰满，可请家长帮忙。
（五）汉字达人秀（12月15日上午10点—12点）：二、三、四年级部分学生参加。
1.表演（汉字表演秀活动中优秀节目）
2.知识竞赛（成语，同音字，同偏旁字，拼字，认字等）
3.趣味活动
（六）汉字游园会（12月15日下午1点—3点30分）：1.以班级为单位，每班组织一个汉字游戏项目，所需材料、道具自备（特殊情况可大队部安排）。2.各班节目需在12月8日前上报结束，先报先得。例：一（1）班笔画九宫格。游戏规则：6人一组参赛，老师举出一个汉字请学生跳进该字第5个笔画所在的格子里，速度最慢的一一淘汰，最后剩下的3位学生获胜。3.学校将在操场划定区域组织活动，一、二年级和三、四年级分区域开展。各班级须在当日12点前精心布置好自己班级活动场地与准备好本班级的游戏。班级、游戏名称、游戏规则等要有醒目提示牌。每个游戏由班主任和搭班教师负责、可请2-3名家长协助（搭班教师主要负责盖章）。 4.参与的学生在玩每一个节目时需先排队。同时为保证参与的公平性及广泛性，每个活动项目每个学生只准参与一次。凡在任何一个项目中获胜的同学，组织班级就给该学生盖一枚印章。活动结束后学生凭印章数到兑奖处兑换相应奖品。 5.在活动中，各班安排一名讲解员（本班学生）向参与游戏的学生宣讲活动规则。在参与活动中，应自觉遵守秩序，不能拥挤，不能喧哗，在有些不能做出提示的活动中，旁观者应该自觉保持沉默，
以示活动公正，并彰显我校学生良好素质和高尚品格。（活动中文明督察员会进行巡视，发现有不遵守游戏规则的同学会取消其参加本游戏资格）6.活动结束后，根据学生兑奖券上的投票，统计结果，选出我最喜爱的汉字游戏10个。
（七）汉字听写大赛（12月23日）：
一、二年级每班精选5人代表班级参赛，统一发参赛用纸。听写内容为本学期课内词语或短语。（前期班级内部自行选拔）
三、四年级每班精选3人参赛。每班准备一块小黑板及黑板擦。听写内容为大队部提前准备的课外听写词语材料。其余同学坐在台下默写。（前期班级内部自行选拔）
（八）“啄木鸟”行动（12月30日）：大队部组建一支“啄木鸟”纠错小队，走上社区、街头上，寻找广告牌、店名、路牌上是否异体字、错别字。目的为提高学生、教师对正确认识和规范使用汉字的重视程度，培养学生认真、负责的学习态度。
（九）汉字栖霞（2017年1月）
（十）第三届汉字文化节闭幕式（2017年1月）
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企业文化节活动方案 企业文化节活动需要如何策划呢活动方案如何写下面小编为你分享企业文化节活动方案范文欢迎参考！ 为展示集团公司组建近五年来取得的辉煌成就和努力履行国有企业社会责任的风范推进企业文化建设增强企业凝聚力和向心力向党的“十七大”献礼集团公司拟举办第一届文化节 一、活动主旨 以“迎接党的十七大（贯彻十七大精神）进军世界500强”为主旨,组织系列文化艺术活动展现集团公司组建以来的成就和坚持履行国有企业社会责任的风范进一步树立集团公司良好的社会形象振奋精神凝气聚力为集团公司进军世界500强营造良好的氛围 二、活动时间 9月7日－12月29日 三、组织机构 成立集团公司文化节组委会下设办公室 组委会主任：xxx 组委会副主任：xxx 组委会委员：xxx 副秘书长：xxx 办公室主任：xxx 成员：xxx 四、活动安排
文化节活动共分为六大部分即开放大唐、韵律大唐、品味大唐、欢庆大唐、文化大唐和奋进大唐活动以竞赛和非竞赛的方式进行充分调动各分、子公司和基层企业以及系统广大员工的积极性和创造性展现不同文化艺术种类的魅力 （一）开放大唐 企业开放日活动暨文化节开幕式 时间：20xx年9月7日 活动口号：“绿色电力点亮美好生活” 主要内容：在集团公司本部举行活动启动仪式邀请国资委、全国总工会等单位有关领导参加首先组织参观集团公司生产调度指挥中心和企业文化展厅然后在一楼大厅举行开幕仪式由翟若愚总经理等领导宣布文化节开幕并正式启动企业开放日活动集团公司部分电厂同时向社会开放组织社会人士和大中小学生参观 集团公司本部以及参加活动的企业配套举办成就展览重点宣传集团公司和本企业积极履行社会责任方面作出的成绩印制并向参观者发放介绍电力生产流程和有关科普内容的宣传材料展示方式以灯箱和展板为主具体规格由文化节组委会统一制定展览内容初拟为：领导关怀（各级领导对集团公司以及所属企业的关怀与指导）、走近大唐（集团公司以及所属企业的历史沿革）、科学发展（参与活动企业在科学发展观指导下所取得的成就）、社会责任（参与活动企业清洁生产、保护环境、服务社会和承担其他社会责任的情况）、企业文化（参与活动企业在党的建设、思想政治工作和文化建设方面取得的成
实验小学汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，特开展此次听写大赛。 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、参加对象及规模 我校一、二年级学生中每班15人组队，由班主任老师作为辅导教师组织带队参与。 四、活动主题及内容 主题：聆听华夏之声书写汉字之美 内容：已学教材中涉及的相关词汇，生活中的常用词汇（占80℅），《新华字典》（小学版）（占20℅）。 听写将以语文基础字词为主，《新华字典》（小学版）为辅，选用课本和字典中有代表性的字词，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。 五、活动安排 赛前准备：班主任老师要将语文生字新词进行梳理、总结。并指导学生复习《新华字典》（小学版），尤其要对易混易错的字，易出现倒笔的字进行归纳梳理，熟练认读和书写。
活动形式：活动以班级代表队为单位，每个队由15位学生代表组成，（可选一名备补队员）。先在班内进行宣传、准备，参加学校竞赛。 六、活动环节 “不依规矩不成方圆”，为贯彻执行弘扬汉字文化的政策，巩固小学生听写能力，本活动须有计划，有阶段的进行。 第一阶段（4月6日——4月8日）：班主任老师要将小学阶段已学语文生字新词进行总结，提供《新华字典》（小学版），对易混易错的字，易出现倒笔的字进行归纳梳理，熟练认读和书写。 第二阶段（4月9日）：班主任老师在班级组织汉字听写竞赛的初赛，择优选取15名学生，组成班级代表队，参加校级竞赛。 第三阶段（4月10日）：一二年级校级汉字听写大赛，竞赛采取现场听写，得分制原则。 七、比赛规则 1、一年级共30个字；二年级共30个词。 2、比赛采取积分制，写对一个词语得1分。 八、人员安排 1、实验小学汉字听写大赛活动领导小组 组长： 成员： 负责本次活动筹备工作。 2、实验小学汉字听写大赛活动裁判员： 各年级语文备课组长 九、活动要求
规范汉字书写比赛活动方案 为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。 一、参赛对象：全体学生 二、比赛时间：2017年3月14日课前谈话时间（20分钟） 三、比赛办法： 本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。 四、书写要求： 1.低段学生用铅笔，中高段学生用钢笔书写。 2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。 五、评分项目及标准 本次书写比赛采取10分制。 1、书写姿势：4分（现场打分）
坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。 执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 2、书写质量：4分 书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。 书写干净（1分）：清楚不涂抹。 书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。 书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序） 六、评奖办法： 本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品参加学校级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。 泗河街道北郊小学 2007年3月2日
企业文化活动策划书 企业文化活动策划书（一） 一、活动目的 企业文化是一具企业信奉的价值观，对企业的领导者和职工起引导和凝结作用，为进一步宣传和强调企业文化，培养企业职员对企业的责任意识，丰富职员业余文化日子，特开展本次企业文化活动。 二、活动主题 “安全、团结、和谐、进展” 三、活动时刻 四、活动内容 1）征文 材料：某公司车间角降放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员专门在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻脚很久，最后建议将条幅改成“别用时请将梯子横放”。 奖励或奖品：一等奖为荣誉证书及200元现金奖励，二等奖为荣誉证书及100现金奖励，三等奖为荣誉证书及高级鼠标一具，参与奖没人获得一具鼠标垫。 参赛对象：全体职员，自由报名。 2）演说 要求：不管大到国家，小到企业，“和谐”是进展的全然前提和目的，惟独团队的和谐才干促成进展，而进展的目标也是为了最终的和谐。要求环绕“和谐”为主题做演说。演说结束后企业全体职员依据各自对演说的爱慕程度进行投票，并依照投票数决出最终的一、二和三等奖各一名。 奖励或奖品：一等奖500元现金奖励，二等奖200员现金奖励，三等奖100元现金奖励，参与奖没人获得一只茶杯。 参赛对象：30岁以上全体职员，自由报名。 3）篮球竞赛 要求：企业任何的进步与成功，都离别开一支强大的团队。而篮球竞赛正是一项团队运动，说究的是团队精神。竞赛共分为4节，每节竞赛12分钟。双方各派五名队员上场竞赛，竞赛过程中可任意替换队员。竞赛结束后，比分较高的队伍获得胜利。竞赛双方为人事部与财务部组成一队，市场部与行政部组成另一队。 奖励或奖品：胜利队伍将获得奖杯一座，且获胜方的每名队员获得运动T一件。失败方没人获得一瓶大瓶运动饮料作为鼓舞。 参赛对象：30岁以下全体男性职员，自由报名。 4）拔河竞赛 奖励或奖品：获胜方每名队员将获得玩偶一只，失利方没人获得一具卡套以鼓舞。参赛对象：40岁以下全体职员，自由报名。 5）趣味竞技 趣味竞技旨在使各部门的职员之间有进一步的熟悉和了解，别仅能使他们了解团队合作的重要性，还能在游戏中培养他们的能力以及分工意识和互助精神。趣味竞技共有两个项目； A．“衔纸杯传水（杯水马龙）” 人数：每组8名队员 道具：纸杯200个，小水桶4个，大刻度器皿杯2个
汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定，特开展此次听写大赛活动。 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 ' 三、活动时间、地点 2017年12月03日（快乐星期天） 四、参赛对象 全体学生
汉字听写大会比赛规则 比赛规则如下： 一、比赛时，参赛选手不能翻阅字词典，参赛选手和观众不能传递信息。一旦发现取消该选手参赛资格，并取消他的所有得分。参赛选手和观众都必须保持安静，如果有讲话等扰乱纪律的行为，每次扣个人和小组得分最高不超过10分。 二、每位选手的竞赛方式 1.选手候场 每个环节参赛的选手均在舞台上自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持安静、专注的状态。 2.上场及听题 每题按班级答题顺序从每个队的①号选手开始（四名①号选手依次答题之后，按答题顺序的参赛队的②号选手开始依次上台答题，依次类推），走到主竞赛区进行比赛。第一位选手按主持人安排上场。行进至舞台的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。
3.回到座位 书写完毕的选手在主考官宣布书写正确/错误后，离开主竞赛台立即返回自己的座位，直到本环节结束后4队队员一起离开竞赛台。 三、计时规则： 考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，则主考官开始计时。计时开始之前选手不可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。本次比赛第一个环节答题时间限定为15秒，第二个环节答题时间限定为30秒，第三个环节答题时间限定为30秒，超时答题无效； 四、书写和确认（字形标准）： 本次比赛的汉字字形，选手必须用规范简体汉字工整在竞赛区的黑板上书写。繁体字、异体字和随意简化字都属于不规范汉字。书写应清晰规范，增减笔画或连笔看不清均判为错。 五、奖项设置： 本次比赛以班级为小队进行，按小队比赛成绩取集体奖。设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。若出现并列，则进行加时赛（一题决
大学校园网络文化节活动方案 大学校园网络文化节活动方案 一、微电影作品比赛 承办单位：大学生网络文化建设与新媒体工作室，临床医学院 （一）作品要求 1.内容要求：剧情片、记录片或创意短片，作品呈现大学学习生活中的精彩故事，展示青年学生的青春风采和精神风貌，内容积极 健康向上，遵守国家法律法规，符合网络文化节主题，传递青春正 能量。 2.格式要求：作品须为AVI、MOV、MP4格式原始作品，分辨率不小于1920px×1080px。作品时长原则上在10分钟以内，以5分钟 左右为宜。画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕。 （二）作品报送 以学院为单位报送参赛作品，每个学院至少报送1个作品，每个作品可配1位指导教师。填写报名表，与报送作品打包成一个文件夹。 报送邮箱：xx 联系人：叶xx 联系方式：xx 二、动漫作品比赛 承办单位：大学生网络文化建设与新媒体工作室，体育学院 （一）作品要求 1.内容积极健康向上，符合国家法律法规规定。以优秀传统文化元素为基础，融合新理念，运用新技术，创作贴近师生思想、学习、
工作和生活实际，并在思想融入、情景设计、表达演绎、剪辑制作 等方面具有较高的水平，体现正确价值导向，能够引发情感共鸣的 优秀动漫作品。 2.漫画作品投稿作品为四格漫画或单幅插画。画稿要求基于A4 尺寸（210mm×297mm）纸张创作的作品，画稿四周请保留各2cm空白，画面要求清晰、标明页数；基于计算机或移动设备的新媒体作品，应符合手机动漫行业标准等规范。提交电子图片格式要求为JPEG：RGB图，分辨率100DPI（作品入选后，需另外提交TIFF文件）。阅读顺序可根据个人习惯选择从左到右或从右到左，需要在 作品首页注明。 动画短片作品须为AVI、MOV、MP4格式原始作品，分辨率不小于1920px×1080px。作品时长原则上在10分钟以内，以5分钟左右为宜。 （二）作品报送 参赛同学以个人或者团体参赛，每项作品作者限6人以内，可配 1名指导教师。填写报名表，与报送作品打包成一个文件夹。 报送邮箱：xx 联系人：贺xx 三、摄影作品比赛 承办单位：大学生网络文化建设与新媒体工作室，历史文化学院 （一）作品要求 1.内容展示四个类别的主题。校园风采类：记录校园生活万象，捕捉大学精彩瞬间；社会纪实类：关注当下社会生活，记录人间温 情冷暖；创意摄影类：鼓励创新思维，传达艺术理念；图片故事类：3-6张组图形式展现故事（事件），配以文字说明，探索生活本源。 2.作品以jpg格式提交，保留EXIF信息。单张图片大小在 1024x1024以内，每组作品不超过6张，附近总大小不超过10M。作 品应突出活动主题，记录身边精彩瞬间，分享青春成长印象。
第三高级中学 汉字书写比赛活动方案 根据教育局的安排，同时为弘扬中华优秀传统文化，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，树立学生“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的自觉性，全面营造浓烈的校园写字文化氛围，进一步提升学生语言文字的整体水平。经学校研究决定，在高二年级组织一次汉字书写大赛，选拔优秀选手，现将具体方案制定如下： 一、指导思想 进一步丰富校园文化生活，培养学生对祖国语言文字的感情，弘扬中华汉语言文化。促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，增进学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。 二、活动目的 1、通过比赛活动，选拔优秀选手，参加县局举行的比赛。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、参赛对象 高二年级学生 四、活动主题及内容 1、主题：弘扬汉字文化书写美丽人生 2、内容：高中语文必修1至必修5教材中涉及的相关词汇，以及高考可能考到的词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词，要求学生背诵默写的字词，与高考接轨。 五、活动安排
第一阶段为准备阶段，由语文老师按班级组织学生并进行识记方法指导。 第二阶段为初赛阶段，由语文老师自行安排课堂组织听写，每班评选出6名学生代表班级参加学校组织的比赛。 第三阶段为复赛阶段，选拔出优胜者。 六、活动形式、比赛程序及规则 （一）活动形式：活动以班为单位，先在班级内进行宣传、准备，并进行选拔，每班选出2——3名学生组成代表队，参加学校的比赛。 （二）比赛程序： 1、第一、第二阶段由语文学科组长负责组织，各班语文老师以班为单位组织实施并推荐。 2、第三阶段负责命制考题、组织比赛。 3、进行校级初赛和决赛，评出优胜者。 （具体程序见附录） 七、工作人员 1、组织安排：雷江海程红茹党芳 2、监考及阅卷：王晶李晓倩武巧娟马萍 八、评奖办法： （1）分数相同者，以书写规范者优先。书写干净：清楚不涂抹。书写工整：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。
公司第八届企业文化节活动方案 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，丰富公司企业文化建设内涵，推进《南网总纲》在公司落地，促进南网价值观体系真正融入管理、切入业务、植入行为，激发员工爱岗敬业、同心同行的内生驱动力，有效推动广西电网公司“一个中心，两个全面”工作取得成效,推动公司的改革发展稳定，以浓厚的文化氛围深入贯彻落实党的十九大精神。经研究，拟举办公司第八届企业文化节，具体方案如下： 一、指导思想 以贯彻落实党的十九大精神为主线，以践行南网价值观为引领，以推进“幸福南网”建设为目标，本着勤俭节约办活动的原则，通过开展企业文化系列活动，在公司营造“精管理、强担当、促发展”的文化氛围，引导广大干部员工积极投身企业各项工作，为公司改革发展稳定凝心聚力。 二、活动主题 贯彻十九大精神凝聚发展正能量 三、活动时间 2017年10月-12月。 四、活动项目 （一）职工摄影作品和手机拍作品比赛 1.活动目的：以”电网梦、光明情”为主题，通过职工摄影和手机拍为形式，用细腻的镜头、独特的视角来记录桂送人服务电网建设、服务电网抢修等方面的工作画面，聚焦企业发展、电网建设、经营管理、优质服务、班组建设、履行社会责
任等方面的工作场景，记录公司改革发展中的难忘瞬间，以此激励广大职工爱岗敬业，为公司发展做贡献的生动场面。 2.活动时间：征集时间：10月20日—11月20日；评审时间：11月20日—11月24日；展出时间：11月30日—12月31日。 3.活动内容：通过传统摄影、数码摄影、手机摄影等多种参与形式，广泛征集精彩图片，鼓励参赛者从全方位、多角度采集公司员工的劳动画面和场景。 4.参赛人员范围：公司全体员工。 5.奖项设置：根据奖励范围不超过参赛人数30%的要求，拟按摄影作品和手机拍作品各100副的数量标准进行奖励，分别设一等奖2 名，二等奖5 名，三等奖8 名，优秀奖15 名。 6.牵头部门：党建工作部；配合部门：各部门、单位。 （二）微视频大赛 1.活动目的：聚焦基层一线，聚焦员工日常，坚持“平凡中见执着，细微处见精神”的原则，通过镜头和影音创意充分集中展现公司员工的日常工作和生活场景，彰显员工对工作、生活的热爱和积极向上的精神风貌，营造投身改革、锐意进取、和谐幸福的文化氛围。 2.活动时间： （1）作品创作、征集阶段（10月—11月底）； （2）作品评选展播阶段（12月）。 所有入选作品将在公司网页、微信、LED屏及文艺晚会上展播，通过专家评审的方式评出若干奖项。 3.活动内容及作品要求：
选择网络， 从心开始—“联通杯”焦作师专首届校园网络文化节 活 动 方 案 教育科学学院
焦作师范高等专科学校首届校园网络文化节 二、活动主题： 网络，让校园更精彩 三、活动标语: 引导网络学习 打造网络精品 传播网络技术 宏扬网络文化 四、活动组织委员会 组委会主任：贾绪云、杜安利 组委会委员：魏源慧、谢佳奇、何昆霓、贾彦彬、张宁、洪号召 组委会干事：教育科学学院学生会成员及各班班委 执行负责人：黄明月、展艳萍、介丽媛、杜亚博、李露、温家蕾 委会办公室：焦作师专实验楼401#房间 活动专题网站：https://www.doczj.com/doc/033836570.html, 活动官方微博：https://www.doczj.com/doc/033836570.html, 五、活动内容 根据学校安排计划我院将进行一下的活动安排： “E起发”短信设计大赛
1）.活动宣传及作品征集阶段：10月29日—11月5日 2）.作品展示及网络投票阶段：11月7日—11月13日 3）.每班自50条短信起，多则不限。 2、作品要求 1）.主题紧扣“手机一卡通、3G沃派”知识宣传和倡导广大群众参与学校数字化校园建设，要求内容积极健康，有感染力和号召力，风格积极向上，并富有创新意识。 2）.作品可以采用文字短信。文字短信作品要求字数控制在67字或135个字母以内（含标点符号）。 3、作品提交 全院师生均可以参赛，参赛作品提交截至日期为11月5日。作品提交可选择如下方式： 1）．登录“覃怀秉烛”校园文化网，点击短信作品提交； 2）．将短信用联通手机发送至焦作师专一卡通短信平台；短信发送方式：编辑“tscx空格短信内容”发送至106559600038（不收信息费），如编辑 “tscx 校园手机一卡通，生活学习离不了”发送至106559600038。 3）．要向学院提交短信的文字内容(保留一份底稿，上交一份打印稿)。 4、奖项设置
汉字书写比赛活动方案 一、活动主题： 学汉语、写汉字。 二、活动宗旨： 汉字书写比赛可以宏扬和继承中国的汉字艺术，促进中国文化的传播和渗透。丰富留学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。 三、时间地点： 2015年12月4日下午两点到四点，903楼活动室。 四、组织单位： 汉语语言文化教研室 五、参加人员： 2015级外军生长军官预科留学生 六、活动内容： 组织军教院外军生长军官预科留学生参加汉字书写比赛。比赛分为个人赛和团体赛两项。 （1）个人赛：要求学员在指定的事件内抄写一篇200字的汉语课文。主要考察学员书写的速度、美观性和正确性。 （2）团体赛：要求学员听主持人报生词，并在黑板上写出。主要考察学员的汉字记忆量。 七、活动步骤： （一）前期准备： （1）赛前，负责教员应告知学员比赛要求的书写要求、书写格式等方面，并给予学员相关的指导。 （2）负责教员准备好比赛用纸100份，提前分发给比赛监督。 （3）负责教员选定比赛的主持人，商议比赛流程，撰写串场词。准备音响设备确认活动场地。 （4）比赛当日下午，负责教员提前打开活动室电脑，放映并检查比赛用PPT。 （二）过程实施：
（1）个人比赛：在15分钟内，每位学员抄写一篇200字的文章。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教员将组织巡视。 （2）团队比赛：将预科留学生分成六组，每组6个人，轮流上黑板书写汉字，每个汉字限时30秒，写对者回到本队继续比赛，写错者淘汰，退出比赛。直至某个队的选手留到最后，即可决出一、二、三等奖。 （3）团队比赛细则： 1.将学员分别六组，分别按组别坐在活动室的前三排，中间设置隔离区，后排为淘汰区，写对的选手回到原来位置，写错的选手进入淘汰区。 2.每个学员书写的汉字都不一样，汉字范围为汉语教程第一册和第二册下第十六课的所有生词。 （4）奖项设置： 比赛将设个人一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和团体一、二、三名。 （5）评比要求： 现场书写评分方法及细则如下:（满分为100分） 1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（占30%） 2.汉字书写规范。（占30%） 3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。（占40%）； （三）后期任务： 比赛结束后，安排学员统一欣赏得奖作品，并给予点评。 （四）应急预案： 如某一轮有多名选手同时淘汰，则可通过加赛的方式决出名次，加赛的规则为给出同一个汉字，限时30秒，让选手同时书写。循环进行下去，直至依次淘汰，剩下最后一名选手，继续比赛。 八、活动保障： （一）组织协调： 军教院教研办安排比赛场地、进行赛场布置。政工办组织安排赛后新闻宣传。 （二）经费预算： 赛场布置：条幅三十元；比赛用纸：二十元；购买奖品奖状：三百元。 （三）物资保障：
白泥郑国洲井中学汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 面向学生实际，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。 二、活动主题 感受汉字文化底蕴，弘扬中华传统文明 三、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 四、比赛范围 中小学汉语常用3500字 五、参加对象 八年级各班代表6人，共30人 六、组织者 本次比赛由语文组负责各项工作，具体安排如下：评委老师：张军、徐旺忠、魏鹏飞；词语朗读老师：杨晓燕、梁秀秀；计时：罗晓娜、宗婧；主持人：贾龙、周文娜 七、比赛时间 第十七周星期三晚自习。 八、活动地点 多功能厅 九、活动安排 第一阶段为准备阶段，在第15周，确定比赛方案，通知各班班长选拔六名参赛代表，并上报，拟定参赛字词。 第二阶段为加强阶段，在第16周至第17周周三之前，学生进行有效识记，巩固成果。 第三阶段为比赛阶段，在第17周星期三晚自习组织分别开展八年级五个班
的汉字听写大赛。 第四阶段为总结阶段，在第18周撰写活动总结，将活动的过程，结果以及从活动中得到的收获以文件形式上报学校。 十、组织形式 每班参赛代表以班级为单位，围坐参赛台。第一阶段比赛为常规赛阶段，有主持人读词语，学生按编号次序答题，学生听到朗读后，迅速在题板上写上词语，并根据主持人口令举起题板，显示结果后，写错的参赛者离开比赛场地，正确的参赛者加继续留在台上参加比赛。（关键词：每词限时20秒钟）第二阶段比赛为附加赛阶段，如第一阶段比赛完后，不能按要求评选出获奖者，进入第二阶段比赛，有主考老师选择较难的词语进行朗读，学生听读后，迅速作答。（关键词：每词限时10秒钟） 十一、活动注意事项： （1）报名规则：八年级各班学生派出代表参加此次活动。 （2）比赛规则：本次比赛坚持公平公正的原则，各位参赛同学也应当坚持诚信原则。如有质疑，请当场指出。 （3）评分标准：严格按照评分标准，现场给分。由现场观众及校领导监督，如观众有疑义可当场提出，评分人员当场解答。 （4）奖项设置：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 白泥井郑国洲学校语文组 2014年11月26日
民俗文化节策划方 案 1
民俗文化节策划方案 【篇一：民俗文化节策划方案】 民俗文化节 为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，开展“民俗文化节”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。本活动为期一个月，从“五一”劳动节放假回校开始持续到端午节，在此期间展开关于名俗文化的各项活动。 活动流程 第一周： 1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。 2、主题班会的开展。 第二周： 1、手抄报的评比。
2、周五班级板报的评比。 3、诗文朗诵比赛。 第三周： 1、“名俗文化”为主题的书画评比，展览。 第四周： 1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的校园传统小游戏。如包粽子，用雄黄酒在孩子脑门写“王”，插艾叶，做香囊、编蛋带，撞蛋等。 一、加强领导，精心组织 把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。 二、广泛宣传，营造氛围
1．在此期间学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。 2．充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。 3．营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。 （1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。 （2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。（3）建立班级名俗文化学习园地，形成独特个性的班级文化。 三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育 1.加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。 2．将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。
2014年##公司员工文化活动方案（草案）一、目的 为进一步打造具有##特色的企业文化；提高团队凝聚力，推动团队建设，增强员工满意度与归属感，激发员工的积极性和热情。丰富员工业余文化生活。结合公司年度工作计划，现拟订2014年####公司员工文化活动方案如下： 二、组织实施 由行政人事部做出活动方案计划，各部门按照计划执行。行政人事部事前提报活动细案和预算。其他部门不在预算内的活动，另行提报活动签呈。 三、活动计划 ※节日类型文化活动※ 1、活动项目：祈福祝愿，庆祝元旦 活动目的：承前启后，继往开来；沟通交流、凝聚气氛 活动时间：2014年1月1日 活动流程：公司组织在####举办，全体员工参加；晚餐免费加菜，免费提供饮料、酒品；（公司司机、自驾车员工严禁饮酒）领导到场讲话。 2、活动项目：欢聚一堂，共镶盛举； 活动目的：歌舞汇演，总结表彰，辞旧迎新，欢庆春节； 活动时间：2014年1月25日 活动流程：公司组织在####酒店举办，全体员工参加，庆祝年会
晚宴、歌舞文娱节目汇演，中间穿插年终优秀员工表彰、抽奖游戏等环节。晚会前期的一个多月，由行政人事部下发通知，全体员工积极报名参加演出，自行准备节目，并上交综管部。凡是参加演出的，都有参与奖，比赛设一、二、三等奖励。 3、活动项目：闹元宵、猜灯谜； 活动目的：欢乐、趣味、营造文化氛围 活动时间：2014年#月#日元宵节 活动流程：公司组织元宵节活动，活动当天中午由公司挂灯谜（提前制作）；全体员工参加竞猜，猜中者奖礼品一份；公司为晚上食堂就餐员工发放免费元宵节汤元一份。 4、活动项目：庆祝妇女节、关爱女员工 活动目的：关心、关爱、祝福 活动时间：2014年三月八日妇女节； 活动流程：公司全体女性员工，公司组织；节日当天由公司向在职女员工发放节日福利；每人一份；以示公司对女员工的关爱。 5、活动项目：健身运动，庆祝五.一 活动目的：趣味娱乐、运动健身;团结协作,力争上游. 活动时间：2014年五月一日劳动节 活动流程：全体员工参加,公司组织,员工可结合自身优势报名参与运动会相关项目；比赛获奖者均按规定发放奖品； 6、活动项目：一点一滴“粽”关情 活动目的：关怀温暖人心、营造和谐气氛
策划
书 主办部门：大学生艺术团办公室 2014年2月17日一．活动目的及意义 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。为此，特举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。
二．活动主题 书写中华汉字，传承中国古典文化 三．活动时间 2014年4月 四．活动地点 创新楼或主教楼阶梯教室 五．参与对象 安宁校区所有在校学生 六．主办单位：昆明冶金高等专科学校大学生艺术团七．前期准备 1.宣传：海报、广播宣传 2.帐篷桌子，报名点准备 3.比赛题目准备 4.主持人提前准备决赛主持稿 5.决赛评委邀请 八．报名方式 到报名点自愿报名，以及各学院学生会推荐选手参赛 九．赛事选拔方式 初赛选拔：以人数的三分之一为一组，在周二至周四每晚18：30——19:30到阶梯教室参赛，取初赛前50%晋级复赛；
复赛选拔：共分三场，第一场淘汰15%，第二场淘汰10%，第三场取前5%晋级决赛； 复活赛选拔：如果复赛晋级选手不足十人，则挑选复赛表现较好的10人进行一轮加赛，补齐决赛空缺名额； 决赛：无限次循环比赛，直到最后剩下一个人为止。场下观众如想挑战擂主，可上台进行打擂，若胜出，将取代原擂主成为最后的冠军。 十．比赛方式及相关事项 初赛：所有人用统一发放的答题纸进行答题，总共100词，最后由工作人员统一批阅卷子； 复赛：和初赛比赛方式相同，每次50词，每一场比赛词语不重复； 复活赛和决赛：每个人轮流上场听写词语，由专人进行词语听写解释，参赛者在黑板上写出词语后，由现场评委评判选手词语书写、笔画的正误；若未在规定时间内写出词语则视为书写错误，书写错误的选手淘汰出局。 比赛事项： 1．比赛时禁止使用手机，互相抄袭，违者取消比赛资 格。 2．听写时，每词有5秒思考时间（生词，同音词，主 持人会做相应解释）。 3．听写时，不许写连笔字，统一正楷，如出现连笔，
通化乡中心小学汉字听写比赛 实施方案 为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，根据通教字〔2014〕67号的有关要求，我校决定开展小学生汉字听写大赛，方案如下： 一、活动主题 感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、参加对象 六年级学生 四、活动时间 2014年10月17下午2:50——4:50 五、活动地点：六年级三班教室 六、大赛组织机构 1、主持：景晓婷
2、评委：何涛李隆徐享利 3、赛场布置：苏煜晖马丽 4、成绩统计：徐享利 5、摄影：李隆 七、比赛方式： 比赛采用现场听写的方式，主持人播报汉字词语，参赛队员在规定的时间内写出规范字词（笔画正确，字体工整）。 八、比赛奖项设置： 一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人。学校发放奖品。 九、活动步骤 （一）班级初赛阶段（10月17日前） 1．各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。 2.听写时间、范围由语文老师统一安排。 3．在班级活动的基础上，每班评出5名优秀选手，上报学校。 （二）校级比赛阶段(10月17日周五下午3:30——4:50) 六年级每班推选5名选手参加。主持读100个词语，选手写在学校提供的稿纸上，每听对一个得1分，总分100分。以得分高低确定名次。每个参赛人员要在规定时间内将正确的答案写在稿纸上，未答完、答错或无法辨认字迹者不记分。
大学生网络文化节策划书 为进一步提高我校大学生实践与创新能力，激发我校大学生崇尚科学、积极探索、勇于实践的热情，为广大同学提供参与教学和科研实践的机会，充分展示我系实践教学水平和大学生良好的精神风貌，推动校园网络科技文化建设，丰富广大师生的课余生活，营造绿色健康网络，调动广大同学爱用网络、善用网络的积极性和创造性，经我系精心研究，拟定于20xx 年3月19日始举办以“和xie网络、和xie校园、喜迎校庆”为主题的第二届大学生网络文化节。 网络文化节主题：和xie网络、和xie校园、喜迎校庆 网络文化节口号：同构绿色网络共建和xie校园 20xx年3月19日-----5月10日 1、开幕式 开幕式分别由室外、室内两部分组成。 一、室外部分定于3月19日下午1点在A楼楼前举行，活动主要流程为： 1、由校领导及系领导致 ，宣布河南商业高等专科学校第二届网络文化节开幕。 2、礼花绽放（领导宣布开幕的同时）。 3、由计算机系（软院）艺术团及文艺部组织进行文艺演出。 4、由主持人主持有关“网络文明”的大型签名活动。 5、欢送校及系领导离场。 活动时间：20xx年3月19日 活动地点：教学楼A楼楼前————图书馆前地方更广，就是会有阳光照射 负责部门：计算机系（软院）团学会及艺术团。 2、计算机组装大赛 为推动同学们对计算机硬件的了解，普及计算机硬件知识，提高同学们的计算机技能水平和自身综合素质；丰富同学们的业余生活，营造学习氛围，培养同学们的思维能力、动手能力和创新能力，让广大同学们适应信息时代的要求，特举办此次计算机组装大赛。 活动内容：由参赛选手对计算机的拆卸、组装情况进行客观评比。 活动时间：3月19日（推后一日，是不是会更好，以免与上冲突）
规范汉字书写比赛活动 方案 Revised by Petrel at 2021
规范汉字书写比赛活动方案 为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。 一、参赛对象：一年级全体学生 二、比赛时间：2011年4月14日课前谈话时间（20分钟） 三、比赛办法： 本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。 四、书写要求： 1.所有参赛选手均用2b木质铅笔书写。 2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。 五、评分项目及标准 本次书写比赛采取10分制。 1、书写姿势：4分（现场打分） 坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 2、书写质量：4分 书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣分。 书写干净（1分）：清楚不涂抹。 书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。 书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序） 六、评奖办法： 本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。
中国大唐集团公司第一届文化节活动方案 为展示集团公司组建近五年来取得的辉煌成就和努力履行国有企业社会责任的风范，推进企业文化建设，增强企业凝聚力和向心力，向党的“十七大”献礼，集团公司拟举办第一届文化节。 一、活动主旨 以“迎接党的十七大（贯彻十七大精神），进军世界500强”为主旨,组织系列文化艺术活动，展现集团公司组建以来的成就和坚持履行国有企业社会责任的风范，进一步树立集团公司良好的社会形象，振奋精神，凝气聚力，为集团公司进军世界500强营造良好的氛围。 二、活动时间 9月7日－12月29日 三、组织机构 成立集团公司文化节组委会，下设办公室。 组委会主任：翟若愚 组委会副主任： 刘顺达钟俊杨庆王琳（常务）蔡哲夫邹嘉华胡绳木何璟吴静朱明昆 组委会委员：（以姓氏笔画为序） 王欣王万春王国平王静远方晓方庆海冯雁山曲波吕庭彦朱同斌吴大庆 张毅张奕森郑文元武洪举金耀华陈侃陈学军陈海苏段忠民殷立高恩清 高智溥曹景山寇炳恩葛亮傅国强简英俊颜宇峰燕海增魏远戴波 秘书长：王万春 副秘书长：吴大庆张奕森
办公室主任：吴大庆 成员：蒋建华黄源成晓刚阎成文王云亮谢十庆陈继录李国华王淑凤王晓娟 高杰伍丽云陈蕾罗化民段利东张天华田广河杨柳叶胜辉常岫雯高震东 黄婷刘冰阮宝韦雷 四、活动安排 文化节活动共分为六大部分，即开放大唐、韵律大唐、品味大唐、欢庆大唐、文化大唐和奋进大唐。活动以竞赛和非竞赛的方式进行，充分调动各分、子公司和基层企业以及系统广大员工的积极性和创造性，展现不同文化艺术种类的魅力。 （一）开放大唐 企业开放日活动暨文化节开幕式 时间：2007年9月7日 活动口号：“绿色电力点亮美好生活” 主要内容：在集团公司本部举行活动启动仪式，邀请国资委、全国总工会等单位有关领导参加。首先组织参观集团公司生产调度指挥中心和企业文化展厅，然后在一楼大厅举行开幕仪式，由翟若愚总经理等领导宣布文化节开幕，并正式启动企业开放日活动。集团公司部分电厂同时向社会开放，组织社会人士和大中小学生参观。 集团公司本部以及参加活动的企业配套举办成就展览，重点宣传集团公司和本企业积极履行社会责任方面作出的成绩，印制并向参观者发放介绍电力生产流程和有关科普内容的宣传材料。展示方式以灯箱和展板为主，具体规格由文化节组委会统一制定。展览内容初拟为：领导关怀（各级领导对集团公司以及所属企业的关怀与指导）、走近大唐（集团公司以及所属企业的历史沿革）、科学发展（参与活动企业在科学发展观指导下所取得的成就）、社会责任（参与活动企业清洁生产、保护环境、服务社会和承担其他社会责任的情况）、企业文化（参与活动企业在党的建设、思想政治工作和文化建设方面取得的成就）、奔向未来（集团公司以及所属企业发展战略及美好远景等）六部分。 参与活动的企业：湘潭、株洲、淮北、淮南洛河、三门峡、太原二热、阳城国际、南京下关、徐塘、托克托、高井、盘山、王滩、乌沙山、红河、岩滩、合山、兰州西固、户县二厂、韩城二厂、鸡西、长春二热、珲春、保定、漳州六鳌共25家企业。 时间安排：7月31日，组委会在集团公司网站“第一届文化节专题网页”的领导关怀、走近大唐两个栏目中公布开放日宣传活动内容（集团公司部分展示内容），参与企业在此基础上补充相关分、子公司和本企业相关材料，并开始对灯箱、展板、宣传资料等进行设计。
计算机文化节活动策划书 计算机文化节活动策划书活动引言： 21世纪计算机技术的飞速发展，计算机文化即将成为一股潮流，随着计算机进入大学生的寝室，计算机文化更是得以充分的发展。但是目前还有很多大学生并不很了解计算机，不善于运用计算机去解决生活和学习上遇到的问题。甚至连基本的系统重装、办公office应用软件都不很熟悉，对计算机一些最基本的技能都没有掌握，而在人才招聘会上，熟练地掌握一些办公软件的应用是企业对大学生的最基本要求，因此计算机文化在大学校园凸显的尤为重要。 为全面提高本校校大学生的综合素质，加强师生之间的交流，丰富大学校园的文化生活，净化校园文化市场，引领校园文化的主流，促进同学们的学习、交流并激发他们学习的兴趣，同时也为了凸显本院的特色，展现本院的风采、提高本院的知名度和影响力，给本校学生提供一个锻炼自我的平台，本院决定举办信息工程学院计算机文化节活动。以学生活动为依托，营造内容丰富、形式多样、健康向上、不断创新的计算机文化氛围。 一、活动名称： 景德镇陶瓷学院第六届计算机文化节
二、活动主题： 十八大承载中国梦计算机引领新潮流 三、活动时间： XX年4月8月——4月19日 四、活动对象： 景德镇陶瓷学院全体师生 五、活动内容： 计算机文化节系列活动：计算机基本知识讲座、视频创作剪辑大赛、校园ps设计大赛、“一站到底”知识竞答赛、英雄联盟比赛、计算机维修服务、文字录入比赛、文化节闭幕仪式暨颁奖典礼。 六、举办单位 主办单位：校团委
承办单位：信息工程学院团总支、学生会、计算机协会赞助单位：入党申请书、小学生作文网 七、具体活动流程安排 4月8日前发通知到各院系团总支，组织报名 4月8日：计算机基本知识讲座 4月8—18日：计算机维修服务 4月9日：文字录入比赛 4月10日：校园ps设计大赛 4月13—14日：英雄联盟比赛 4月15—17日：视频创作剪辑大赛 4月19日：“一站到底”知识竞答赛