艾
尚
室
内
攀
岩
馆
策
划
书
指导老师：彭菲
小组成员：朱超杰刘婉萍
孙东亮沈金炼2018年4月25日
一、前言
攀岩运动是从登山运动中派生来的时尚体育运动,也是奥运会的表演项目。它集健身、娱乐、竞技于一体,即攀岩者要求具有良好的力量、柔韧性及攀岩技巧等身体素质；又需要具有勇敢顽强、坚韧不拔、拼搏进取的心理品质,这样才能在不同高度、不同角度的陡峭岩壁上轻松、准确的完成身体的腾挪、转体、引体等惊险动作,给人以优美、刺激、力量的感受。
二、艾尚攀岩馆简介
室内攀岩，是通过攀登人工设计高度、难度不等的岩壁（通常6—8米高）在上面装有许多大小不一的岩石点，供人用四肢借助岩点的位置，手攀脚登，来完成攀岩的体验。艾尚攀岩馆针对这一市场需求，又因位于龙泉驿区，学校居多，所以主要针对青少年培训。
三、内外部环境分析
1、宏观分析
A、龙泉驿区经济发展水平分析:
龙泉驿区位于成都平原东缘、龙泉山脉西侧，全区幅员面积556平方公里，常住人口78万，下辖4个街道、7个镇和1个乡，是国务院批准的成都现代化特大中心城市的东部副中心和中心
城市向东发展的主体区，是天府新区的重要组成部分，成都（国家）经济技术开发区所在地。
2012年，全区实现地区生产总值631.4亿元、财政总收入139.3亿元、地方财政收入83.5亿元、地方公共财政收入40亿
元，完成固定资产投资416.9亿元，社会消费品零售总额82.7亿元；城镇居民人均可支配收入24219元，农民人均纯收入12554元。区域经济综合实力连续4年位列四川省十强县第二。
B、龙泉人口分析------人口年龄分布：
2012年龙泉驿区总户数22.54万户，同比增长0.2%；年末龙泉驿区户籍总人口60.38万人，比上年增长0.8%。其中，男性29.76万人，女性30.62万人，男女性别比为97.2:100。农业人口29.07万人，非农业人口31.31万人。全年出生人口5288人，死亡人口3282人，人口自然增长率为3.3‰。年末龙泉驿区常住人口达到78.41万人，比上年末增加1.49万人。
龙泉人口分析------受教育程度：
龙泉驿区的人们受教育的水平较高，这与周边环境有关，龙泉驿区有很多高校，2016年末全区普通小学35所，在校学生49427人，专任教师2808人；普通中学21所，在校学生29961人，专任教师2650人；中等职业教育学校6所，在校学生16338人。学龄儿童入学率达100%，初中升学率98%，高中升学率99.7%，成人文盲率0.11%。
C、龙泉的消费习惯与消费理念：
根据调查问卷显示，龙泉驿区的居民根据年龄的差距，出现差异化的区别，其中10—35岁的居民一般使用电子支付，而其他居民大部分还是使用传统的支付方式；居民消费理念根据收入的不同也不太一样，收入在5000—6000的居民，会把更多的收
入消费在生活开支，对于孩子的教育，还有一些娱乐活动，收入在6000+以上的居民，除了会考虑一些必须需求外，会增加对生活质量的要求。龙泉驿区的居民根据年龄的差距，出现差异化的区别，其中10—35岁的居民一般使用电子支付，而其他居民大部分还是使用传统的支付方式。
D、龙泉驿区对室内攀岩馆的接受程度：
根据调查报告显示，龙泉驿区的居民对于攀岩热情比较高，但是深度了解的很少，大部分居民或学生只是初步了解，也表示对这项运动感兴趣，对于室内攀岩馆接受程度达到95%，支持的人主要原因，室内会安全一些，不支持的居民主要是想体验野外的感觉，不想老是呆在室内。
E、龙泉驿区的商圈分布：
主要分布在学校附近，景区附近，还有吾悦广场
2、微观分析
A、外部微观：
龙泉驿区同类馆的数量及分布：龙泉驿区只有四川旅游学院运动与休闲学院运休馆有室内攀岩。
龙泉区每个馆竞争优势：数量稀少，缺乏竞争力
龙泉政府、街道、社区、新同媒体对室内攀岩馆的支持程度：随着国家政策的支持，全运会已经出现了攀岩运动项目，预计之后的奥运会也会出现，而我们的调察问卷也显示，随着大环境的影响，龙泉驿区的政府，居民都在不同程度上支持开展室内攀岩馆，
支持率在93%左右。
B、内部微观:
人力资源：需要一名或多名专业人士，还需要专业场馆管理人员，清扫卫生人员。
资金状况：30万RMB
专利核心技术与设备：无
3、攀岩市场swot分析
攀岩该市场在中国算是一个新兴市场，发展前景在中国一线城市还是比较被户外爱好者所接受，不过在二线城市和以下的一些城市就不被大家看好，究其原因还是户外这个概念在中国人的脑子不是被大家所接受，随着近几年大家在国外的一些观念带领下，中国白领阶层已经逐渐接受了这种新兴的挑战方式。并且范围逐渐扩大，其速度还是不容乐观，或许这和整个国民经济联系在一起。
优势:(Strength)
1,攀岩是新兴的运动项目，在国内普及程度不高，代表着有很大的发展空间。
2,攀岩有助于对身体不正确体位进行纠正。
3,目前国家政策的影响，使得攀岩的发展潜力巨大。
4,攀岩具有一定的挑战性，会吸引一些挑战自我的人。
5,山上攀岩，直接与大自然接触。
劣势：(Weakness)
1,攀岩需要担任一定的风险的意外
2,攀岩必须需要装备，特别是室外攀岩，需要的器材，装备更多机会：(Opportunity)
1,国家政策的大力支持，给攀岩一个巨大的机会。
2,大众健身的需要，使得攀岩逐渐普及化
3,各种山地资源的开发，让攀岩的发展越来越好
威胁：(Threat)
1,装备的不确定性，给攀岩增加了风险
2,技术的不稳定，不全面，给攀岩增加了挑战
3,场地的不确定性因素，也为攀岩增加了风险。
四、市场定位说明：
基于上述数据，我们这个攀岩馆主要做青少年培训。因为龙泉驿有大量的潜在客户。再者。攀岩项目本身相比老年人而言，青少年群体风险系数更小。
五、产品的4P设计
1、产品（Product）
主营产品：青少年培训
相关产品：攀岩鞋，衣服，镁粉，镁粉袋
附加产品：饮料，纸巾，
2.定价(Price):
1. 我们有的，其他竞争者没有的，采用心里导向定价的方法，可以根据消费者的需求来定价。
2.我们有的，竞争者也有的，可以采用竞争导向定价方案，作为正常营业时主要的定价方法。
3.运用成本导向定价，合理预估成本，在此基础上逢年过节可以促销办卡，来吸引客户
3、分销(Place):加盟连锁，减少经济负担，分担压力
4、促销(Promotion)：
1、户外广告，优势：1，在野外的都是比较喜欢运动，或者向往运动的；2，户外广告的成本较低；
2、人员促销，发传单：原因1，减少成本2，省时省力3，广撒网捕鱼
3、公共关系，可以在俱乐部门口开展群众体验活动。也可以作为赞助商，参加活动，起到宣传作用。
六、攀岩馆组织机构设计
七、攀岩馆选址分析
1、选址：吾悦广场附近
2、商圈的成熟程度：大概有12家大型公司，2所高校，2座小区
3、交通状况与地点特性：地铁直到，有5条公交路线路过，没有立交桥
4、消费者资源：消费者大多数是小朋友和公司白领，偶尔有专业人士来运动。
5、竞争状况：无
6、宣传：在小区门口设置广告牌
外部成本及能源供应：良好
7、地价租金：30k一年
八、主要功能区规划图
九、装修方案说明
攀岩运动是从大自然中的山体攀岩演化而来，因此装修的主
要色调为棕色，与大自然山体颜色相近。
由于主要对象客户为青少年，所以除攀岩墙的总体色调外，其他
的装修色调应多采用亮色，更符合青少年活泼的特点。
十、成本预算
房租：30k/年 100平方米
设备：5块岩壁 20k 广告费用:户外广告：20k/年在四姑娘山入口设置固定广告
在高档小区，大型商场派发广告单
人工费用：前台2名：年薪6w
攀岩教练兼保护人员：年薪20w
兴趣班策划书（共20篇） 兴趣班策划书（共20篇） 第1篇： 学生会舞蹈兴趣班策划书学生会舞蹈兴趣班策划书 一、成立背景：为了发展、提高我校学生业余生活丰富多样性，陶治学生道德情操，提高学生的肢体表达能力，提高个人艺术才能，于此同时为我校定期开展校园文艺活动靓丽的节目表演，特此向上级领导提出申请，请求成立舞蹈兴趣班。 二、主要任务：进行舞蹈培训，增加靓丽的节目表演，组织开展大型的舞蹈制作，在各种校园活动开展时进行表演，我们的目的不权在于成员的个人文艺才能的提高，还在于对成员的实践能力培养，组织策划能力的培养。 三、长期规划:除每天下午课间活动训练舞蹈外，每天中午午休时间成员也可以自由组织训练。如学校举行大型活动时就有可能要用到晚自_和星期天的时间来进行排舞训练。 四、长远目标:提高兴趣班的影响力，提高每一位学员的全面素质，打造一个良好的兴趣班。 五、兴趣班构成：1、名称：学生会舞蹈兴趣班2、宗旨：3、兴趣班招生范围：主要以学生会各部门成员为主，在不影响正常学_的情况下组织开展兴趣班的各项活动。
4、组织机构及权限：班长（1名）副班长（1名）小组组长（若干名） 5、主要任务：舞蹈教授，节目制作；组织学员排练及及表演事宜。如学校举办的文化艺术节、技能大赛、和一些文艺活动等，舞蹈兴趣班都可以进行各式各样的舞蹈表演。 6、进兴趣班条件;(1)必须是学生会各部门成员，其次热爱舞蹈，热爱表演为主。 (2)对本兴趣班开展活动感兴趣，有热情和责任心，思想端正，积极向上；进兴趣班程序:(3)先提出申请加入学生会，再申请进舞蹈兴趣班。 (4)由舞蹈兴趣班班长和副班长进行面试通过审核。 7、兴趣班班长和学员的权利：(1)享有选举权、被选举权和表决权；(2)对本兴趣班的工作有批评权、建议权和监督权；(3)参与本兴趣班活动；(4)学生会成员一人只能进一个兴趣班，学员可以申请退出兴趣班；(5)班长和副班长商讨下有权开除不守纪律的学员(6)兴趣班学员有权获得兴趣班提供的有关技术、经济支持。 8、学员的权利和义务：权利：（1）优先培训权：即在相同情况下，凡是舞蹈兴趣班的学员具有优先培训的权利；（2）参加活动权：即舞蹈兴趣班的学员，可以参加舞蹈兴趣班近期举行的各类文艺活动；（3）获得节目制作权：即凡是舞蹈兴趣班的学员，如果有好的作品可以向班长申请组织全体学员排练并参加学校的表演；义务：（1）遵守本兴趣班有关规定，执行本兴趣班的
电子协会电竞活动策划书
目录 一．活动背景 (3) 二．活动目的 (4) 三．活动安排 (5) 四．经费预算 (6)
一．活动背景 为了改善同学们的校园生活，给同学们一个零距离接触最新科 技的机会，体验真实的最新科技产品，网易公司与暴雪公司将携手 走进校园与我校电子协会共同举办“暴雪高校推广活动”。 电子协会是一个富于创新与实干精神的学生组织, 成立于1990年，是我校最早的社团之一。一直举办关于电子及电竞方面的活动，坚持为广大学子服务。我们的宗旨是：“让每位会员有所知，有所得，有所成长，有所进步。”也是联系学生与科技活动的纽带，是 展现学子风采的舞台。 此次活动主要由我会电竞部负责。电竞部作为我会规模较大的 一个部门，拥有非正式会员100多名，积极响应全国各大中型电竞 比赛，是我会不可缺少的一部分。大学里，喜欢游戏的、喜欢搞游 戏开发软件的等等同学，无不对电竞深深热爱。只要处理适当，时 间分配合理，我相信寓学于乐是一种再好不过的学习方式。这次我 们欲与网易合作，共同做好电竞相关事宜。 网易公司(NASDAQ：NTES)是一家中国的主要门户网站，和新浪网、搜狐网、腾讯网并成为“中国四大门户”。作为中国领先的互 联网技术公司，网易对互联网的发展具有强烈的使命感，利用最先 进的互联网技术，加强人与人之间信息的交流和共享，实现“网聚 人的力量”。 自1997年6月创立以来，凭借先进的技术和优质的服务，网易 深受广大网民的欢迎，曾两次被中国互联网络信息中心（CNNIC）评 选为中国十佳网站之首。在开发互联网应用、服务及其它技术方面，网易始终保持业界的领先地位，并在中国互联网行业内率先推出了 包括中文全文检索、全中文大容量免费邮件系统、无限容量免费网
2016冬季长跑比赛活动方案 一、指导思想 为贯彻落实学生阳光体育运动，积极践行“健康第一、幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《国家学生体质健康标准》，大力加强学生的体质健康工作，推进“体育、艺术2+ 1”活动，切实提高我校学生的健康素质，根据我校实际情况特制订本方案。 二、活动主题：享受运动快乐 三、组织机构： 1、比赛组织机构 组长：张耀宏 副组长：宋连军孟强戴绍柱肖付斌 成员: 张新库杜广平曹启庆胡连磊潘登 2、比赛实施小组 组长：潘登 成员：全体体育教师 四、比赛时间及过程 1、比赛时间：2016年11月11日 2、比赛场地：校田径场 3、比赛规程： （1）、每班选出男、女各4人参加比赛。 （2）、按成绩取男、女各前12名发奖。 （3）、按成绩取前4名集体奖。 （4）、设精神文明奖一个。 （5）、所有奖项均加班级考核分、奖状一个。 4、比赛项目：男子5000米女子 3000米 五、各点裁判员和工作人员安排 检录：崔福静 起点裁判：梁栋 终点裁判：赵先东李忠 终点记录：刘宁靳茂春 记圈员：刘广平刘红梅张红艳吴艳明胡延亮 计时员：潘登靳茂春 六、安全保障和要求 1、比赛的安全保障由各班主任负责。 2、医疗保障及学生的突发事件由学校医务室负责。 3、比赛前后统一整队带进操场，不许就地解散。 4、各班主任和副班主任教师切实负起安全责任，要密切关注学生的各种不适应现象。 5、各点工作人员和裁判员要密切关注学生情况，发现问题要及时和相关人员取得联系并报告学校领导。 6、学校安排车辆以便随时应对突发事件。 7、精神文明奖评选标准：成绩优秀，组织有序，听从指挥。 东疏中学艺体办 2016年11月2日
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.班级篮球比赛策划书正式 版
班级篮球比赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 (一) 活动背景： 为了响应学院号召，配合学院学生体育发展的引导，积极参与学院的体育活动，希望通过本次比赛发掘运动人才，充分展示大一新生的活力与激情。 (二) 活动的目的、意义： 为了丰富同学们的课余文化生活, 带动青春气息，培养同学们的个人爱好，激发同学们参与活动的热情。通过这次比赛，达到增强同学们凝聚力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果. 同时也为我系篮球方面的人才提供一次表现自己的好
机会。 (三) 活动主题： 运动——由你做主 (四) 活动内容： 1、比赛人数规定 (1)每队由15名队员组成 (2)每队报一个15人的详细名单，联赛开始后，名单不能进行补充或更改。未经报名的球员，不得出场比赛。 (3)球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，严厉批评。 2、比赛赛制： 分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。 (1)单循环赛： (A、B组，每组三支
小主持人兴趣班策划方案 Last updated on the afternoon of January 3, 2021
“小主持人”兴趣班策划方案本培训班采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。——课程内容普通话语音训练、绕口令、讲故事、朗诵儿歌、台词训练、表演、形体训练、游戏和音乐欣赏等课程；采用浅显易懂的教学内容，融思想性、艺术性于一体，多视角、多风格，立足现实，学以致用；在教学方法上启发加引导，让儿童自主发挥，课堂气氛“闹”中有序，在轻松愉快的课堂学习中增强自信心，让儿童“放开手脚”大胆的走上舞台展现-——培养方向小主持人课针对5——7岁儿童。分为两期班：一期班：针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，丰富自己，在舞台上展现自己，迈出成为主持人的第一步。 二期班：通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象.——开设目的培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。 ——课程纲要普通话基础与正音练习，朗读与朗诵，演讲（讲故事)
爱心传递主题长跑比赛策划书模板 弘扬五四精神，传递抗旱爱心一主题长跑比赛 为丰富我校大学生业余文化生活，弘扬“五四”爱国主义革命精神，传递抗旱救灾奉献爱心，倡导“我运动，我快乐”的健康运动理念，营造健康、快乐、和谐、奉献的校园文化，我院特（与兰州红十字协会联合）举办本次以“弘扬五四精神，传递抗旱爱心”为主题的长跑比赛。通过开展本次活动，磨砺广大 青年学生的意志品质，培养其奉献精神的优良品质，用强身健体的实际行动来为西南干旱灾区的人民们祈福、加油！ 主办单位：兰州交通大学电信学院团委、学生会 策划、协办单位：兰州红十字协会 领导小组 组长： 副组长： 裁判长： 组员：电信学院学生会全体成员 xx年4月19日——xx年5月8日 （一）前期准备 1.联系赞助商。
2.做好前期通知、宣传等工作。 3.召开比赛前期工作人员工作协调大会，分配工作， 责任到人。 （二）参赛报名 向全校各学院团委、学生会发布通知，以自然班为单位填写报名表（见附录）组织报名。 1.报名时间：xx年4月19日一一4月30日 2.报名方式：登录电信学院网站下载电子档报名表并填写完整，在报名期间发送邮件到邮箱。 （三）启动仪式 1 .时间：xx年5月8号 2.地点：电信学院钟楼广场 3.内容： （四）路线安排 电信学院钟楼广场--- ------ ----- ---- 全体在校大学生、研究生。 冠军一名奖金1000元 季军一名奖金800元 亚军一名奖金500元优胜奖七名奖金300元
注：获奖选手为参赛者优先到达终点的前十名选手，本次比赛规定，每人次所获奖金的60浓善款形式捐献给西南旱灾 灾区，剩余40%为本人所有。凡参加比赛者均为抗旱爱心大使，必须服从以上规定，否则取消比赛资格。 长跑比赛用具（发令枪、计时表、终点线等） 大型背景喷绘一张（启动仪式）； 小型宣传喷绘两张； 彩虹拱门一个； 宣传条幅2―― 4条； 红地毯； 彩旗若干； 饮用水； 应急药品； 自行车； 选手奖金4400元 大型背景喷绘600元 小型喷绘20*2元 彩虹拱门150元/天 宣传条幅60*2元
篮球友谊赛活动策划书 一·活动主题：篮球友谊赛 一、活动目的：为了营造一个积极、健康、活泼的校园环境，丰富同学的课余生活，增强同 学们的体魄，提高同学们集体荣誉感，增强班级凝聚力。 二、活动的开展： 1、比赛时间：2011年10月17日、10月19日、10月20日、10月21日、10月22日。 （下雨天另安排） 2、比赛地点：风华园旁篮球场。 3、参赛队伍：工商5111（1号）、物流5111（2号）、会专5111（3号）、会专5112（4 号）、工商5112（5号） 4、比赛次序时间表： 5、比赛规则： （1）赛制： ①循环积分淘汰赛制； ②采用积分淘汰，胜一场2积分，负一场0积分，赛末时取积分最高两队进决 赛，决出冠军（冠军队奖励品为奖状和若干奖金）； ③实行全场赛制，每队5人（替补若干），且每队要与任意两队比赛。 （2）赛事规则： ①以一般篮球赛事基本规则为基础； ②赛时取40分钟每场，每场分两节，每节20分钟，中间休息10分钟； ③赛事必须决出胜负，平分时进行10分钟加时赛，分两节，每节5分钟，中 间休息2分钟；
④若积分最后相同，优先考虑胜负关系，其次考虑净胜分（所有进球分减被进 球分），最后考虑点球决胜负。 （3）裁判： ①由各班熟悉篮球规则同学担任； ②每场比赛须有1-2名裁判，且由非参赛班人员担任。 6、后勤：由各班安排2人，协助参赛人员。 四、活动责任及活动安全： 1、活动责任人：各班的组织委员、体育委员为负责人 2、活动的原则：①参赛人员及后勤人员须按时到场，赛时服从责任人安排； ②活动中友谊第一，比赛第二。 3、活动的安全：安全由突发事件处理小组负责。 五、活动经费预算： 1、每场赛事水：5元*6=30元，纸杯：2元*6=12元，共12+30=42元。（每班约8.5元） 2、冠军奖励每班约出10元，共10*5=50元。 3、总支出：42+50=92元。（每班约18.5元） 申请人： 策划人： 申请日期：
电子竞技大赛策划书 我们学校的同学有许多人是电脑高手或者游戏高手，很多人希望能够举行一次比赛，我们应该满足他们的愿望。 电子竞技在高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技逐步走向正归化，其在高校中的发展也逐步走向成熟。当电子竞技成为中国正式体育项目，霎那间就在中国先起了一起电竞热潮，让人们亲眼所见了健康前卫的文化娱乐方式，体验到了奥运精神在新时代的延伸，也带动了信息产业的发展。 今天，电子竞技已经超越了简单的游戏娱乐层面，上升到一种人与机器，人与人之间智力上的对抗，已成为当今社会影响巨大的产业和一个不可忽视的重要文化现象。 为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“电子竞技大赛”，具体安排如下： 一. 活动简介 活动主题：电子竞技 活动定位:展示学生风采、建设校园网络文化。 活动目的： 1、引导电子竞技运动在医专健康发展，树立正确的电子竞技观念。 2、为扩大电竞爱好者提供展现自己竞技水平的平台。
3、活跃高校电子竞技气氛，引导校园文化潮流，丰富医专学生课余生活。 活动形式：本次大赛设cs、魔兽、两个个比赛项目。整个赛程分为淘汰赛、复赛、决赛三部分。 活动特点：形式活泼、互动性强、意义深刻。 二.活动流程 (一) 前期宣传 1、利用校广播站、记者站、协会网站宣传 2、在主干道两侧放置宣传板、张贴海报、悬挂条幅。 (二) 活动流程： 1、报名时间： 2、比赛阶段 淘汰赛：选手通过抽签跟指定的对手比赛，单败淘汰 复赛：cs、魔兽两个项目采用小组积分制，积分最高者胜出 劲舞团项目依然采用淘汰制，最后4名选手进入决赛 3、决赛阶段：(1)所有决赛选手当场决出胜负， (2)比赛期间允许同学旁观 4、后续工作：奖获奖名单以红榜形式公布，组织颁奖晚会，并对商家做最后宣传 三.各游戏具体比赛规则 反恐精英( counterstrike )
篮球比赛活动方案 篇一：完整版篮球比赛策划方案 2013年xxxx集团 第xx届秋季篮球比赛活动策划书 编制： 审核： 审批： 2013年xxxx集团 第xx届秋季篮球比赛活动策划书 一、活动目的 为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。 二、活动主题 “迎中秋、庆国庆”-----xxxx集团2013年第xx届秋季篮球赛 三、活动宗旨
增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。 四、活动时间 暂定xxxx年xxxx月xx日（星期xx）～xxxx月xxx日（星期xx） 五、活动地点 xxxxxxxx篮球场 六、活动方案 （一）篮球比赛组织方案 1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。分别如下： 2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工， 且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。 3、各队须于2013年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xxxx 负责登记并核查球员身份,过时不报名或补报均视为无效（9月8日以后入职人员无报名资格）。
4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。 5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分； 若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名的进入第二阶段比赛争夺冠、亚、季军。 6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名， 根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛（冠、亚军争夺），淘汰者争夺季军。 7、比赛规则： （1）双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟 者被视为自动弃权，则本场比赛以20：0计到场方获胜并进行积分。 （2）比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比
2015—2016学年第二学期手工兴趣班活动方案美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。现将本学期美术小组的活动安排制定如下： 一、活动目的 1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，使儿童有强烈的学习和创作欲望。 2、让儿童懂得制作与生活相关的道理；形成自悟的习惯。 3、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 4、通过动手制作，启发儿童观察生活中的美。 5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力，创造力的培养，促使儿童个性化发展。 二、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周三下午第七节课后开始活动，小组成员必须准时到达美术室。活动时间为：15：50——16:30. 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 三、活动内容
1、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现。 2、给学生自己创作作品的时间和空间。 3、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人） 四、教学安排 第二周：1、鉴于学生动手能力参差不齐，熟悉学生。 2、介绍手工制作相关知识。 3、布置学生准备上课常用工具。 第三周：纸杯制作——青蛙 第四周：剪纸——蝴蝶 第五周：橡皮泥 第六周：纸风车 第七周：吸管制作——小星星 第八周：兵乓球制作——卡通人物 第九周：折纸制作 第十周：折纸制作 第十一周：剪纸 第十二周：饮料瓶制作 第十三周：废料盒制作 第十四周：卡纸贴画 第十五周：自由创作，展示 第十六周：兴趣班考核
学生会杯“英雄联盟”电子竞技比赛 策 划 书 主办：安徽建筑大学北区校学生会体育部 协办：安徽建筑大学北区校学生会各部门 学生会杯“英雄联盟”电子竞技比赛策划书 一、活动目的 本次比赛意在：
1.促进校学生会各部门成员之间友谊、加强合作精神。 2.给予热爱电子竞技的成员们一个得以发挥的平台。 3.让学生们在良好的比赛氛围中树立正确的电子竞技精神，引导学生们处理好游戏和日常学习生活的关系。 二、活动主题 学生会杯“英雄联盟”电子竞技比赛 三、活动目标 将此次活动举办成一个具有影响力的大型活动，将“学生会杯”打造成在校内具有知名度的体育竞技品牌。 四、活动对象 安徽建筑大学北区校学生会全部成员 五、活动地点 某网吧 六、活动策划流程 一：宣传和前期准备工作 前期准备工作具体事宜： ①宣传：通知到各部部长处，部长通知各部员，最终由部长将报名结果制表 交至主办方。（详见附表1：报名表） ②经费筹集：经费主要来源为学校的活动经费。（预算详见附表2：预算表） （若可以拉赞助，赞助细则见结尾处） ③场地前期准备： 事先准备好比赛用机，如条件允许准备可供OB的投影仪。
④管理安排 1.检查组：参赛成员携带校园卡由检查人员核对身份信息后方可进场参加比赛。负责维持现场秩序以及处理意外事故等突发情况。 2.裁判组：每场比赛设置一个裁判组，一共三人，两个副裁分别监视双方是否出现违规行为，一个主裁做最终判定并记录比赛结果。 二：活动举办届时安排 主持人至开幕辞并宣布比赛开始 （一）小组赛阶段： 九个部门随机平均分为A、B、C三组，每组进行BO1循环赛，比赛顺序由裁判组和各队队长抽签决定。 序为：1队vs2队，2队vs3队，1 队vs3队。（1vs2时选边由抽签决 定，2vs3时2有选边权，1vs3时 选边由抽签决定。） 最终每组前两名晋级淘汰赛。 预计时间：2.5-3小时 注：战绩相同时排名准则：
小学开展冬季长跑活动策划书 各班以班级或小组为单位进行长跑，在校长跑时间定于体育课、体育活动课、其它课余时间。每班分组进行长跑，组长负责检查和记录，体育委员负责班级记录情况的检查，督促未跑学生进行锻炼 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，根据上级部门有关要求，广泛开展学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。 二、活动主题 《阳光体育与祖国同行》 三、实施原则： 1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合学生身心发展特点，寓练于乐。 2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面 3、积极引导原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。 4、安全第一原则。要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。 四、参加对象 我校全体学生。 五、活动时间
20xx年11月23日至20xx年4月30日 六、活动地点 学校周边 七、活动内容 1.20xx年11月22日周日，在家观看电视新闻：第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式 2.20xx年10月23日，举行学校阳光体育冬季长跑起跑仪式。 3.各班以班级或小组为单位进行长跑，在校长跑时间定于体育课、体育活动课、其它课余时间。每班分组进行长跑，组长负责检查和记录，体育委员负责班级记录情况的检查，督促未跑学生进行锻炼。 4.每天长跑距离(参考)基数为：1000 米。 5.对经证明患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的学生实行免跑。班主任要加强安全教育，班主任老师要及时就位，避免意外伤害事故的发生。 6.各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。 8.在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间班主任应要求学生自觉坚持长跑并做好记录，班主任要教育学生注意安全，特别是不要在有机动车行驶的公路上长跑，避免发生交通安全事故。 9.天气转冷后视情况而定。 10.学生长跑日记评选(3月初)。 八、评选与表彰
篮球比赛策划书范文（一） 一、活动名称：第一届“新生杯”篮球赛 二、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康 三、活动目的：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛，增强各专业班级凝聚力，同时为工商学院篮球队提供后备力量。通过开展“新生杯”篮球赛，增强同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的篮球水平，推动校园精神文明建设，向社会展示一个充满活力的新一届大学生风貌。 四、活动对象：工商学院20**级各专业全体男生 五、活动地点：商业街篮球场 六、活动时间：20**年10月12日——10月16日 七、主办单位：工商管理学院体育部 参赛要求： 1、本次比赛以辅导员所带专业为单位组成各参赛队伍，每队人数不超过10人，自选队长一名，要求服装统一。 2、参赛人员必须是本专业的学生，人员必须固定，不得随意撤换队员，不得请外援，否则取消该队比赛资格。 3、每专业组织一支啦啦队，人数不限，参加体育风尚道德奖的评选。 九、活动流程：1、10月10日中午12点前，各班将报名表交于教三101。 2、10月12日至16日进行循环比赛，每场比赛 时间为晚上19：00 3、比赛共进行5天，最后角逐出冠、亚、季军及体育道德风尚奖一名，颁发奖品及证书。 十、协助部门：1、办公室：在校内张贴海报，公布举办本次“新生杯”篮球赛的消息，并及时报道比赛相关事宜。 2、外联部：联系比赛期间队员体育用品、饮水、药品、葡萄糖等必备用品的赞助问题。 3、生活部：负责队员的饮水、药品管理及比赛期间场内的卫生、公共设施等问题。 4、纪检部：组织观众入场、退场及比赛期间的纪律问题，并负责比赛期间一切安全问题。 5、文艺部：负责组织啦啦队，带领全场观众加油。 十一、注意事项： 1、如遇天气等不可解决的因素，比赛时间另行通知； 2、本次比赛最终解释权归工商管理学院体育部。 十二、活动预算：横幅2个，共40×2=80元 哨子6个，共2×6=12元 奖状5张，共1×5=5元 证书12张，共3×12=36元 药品及水共100元 共计234元 海口经济学院 工商管理学院 体育部 篮球比赛策划书范文（二） 一、活动主题 ‘趣味篮球赛，有你更精彩’ 二、大赛目的 为了迎接新同学的到来及丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。本着
“小主持人”兴趣班策划方案 本培训班采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。——课程内容普通话语音训练、绕口令、讲故事、朗诵儿歌、台词训练、表演、形体训练、游戏和音乐欣赏等课程；采用浅显易懂的教学内容，融思想性、艺术性于一体，多视角、多风格，立足现实，学以致用；在教学方法上启发加引导，让儿童自主发挥，课堂气氛“闹”中有序，在轻松愉快的课堂学习中增强自信心，让儿童“放开手脚”大胆的走上舞台展现-——培养方向小主持人课针对5——7岁儿童。分为两期班：一期班：针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，丰富自己，在舞台上展现自己，迈出成为主持人的第一步。 二期班：通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象.——开设目的培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。 ——课程纲要普通话基础与正音练习，朗读与朗诵，演讲（讲故事) 艺术发声与形体语言训练，礼仪训练与培养情景表演，模拟实践——培训内容★通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让每个幼儿充分自信的学会展示自己。 ★通过字词、儿歌、绕口令、儿童诗等提高幼儿的口语基本功。 ★通过即兴发言、看图说话、创编故事、词语接龙等等，不断丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。 目标：★孩子能充满自信与活力，敢于表现自己。 ★孩子能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。 小主持人培训主要是培养口头语言的表达能力，让孩子吐字发音清晰，讲一口标准的普通话，在此基础上，教授学生如何运用表情、动作等肢体语言，使学生既是主持人，也是演员。课程目标达到“三大”，即大方、大声、大胆。 小主持人班主要课程安排一览表：自我介绍：这是一项基本展现自我才华的能力，锻炼上台的胆量，提高语言组织能力，帮助其树立自信的课程。 朗诵：锻炼普通话，培养孩子基本的作品朗诵功底，展现艺术情操的课程。 绕口令：使唇、舌灵活，吐字清楚，口齿清楚，美化其声音，提高普通话表达的流畅度的课程。 舞蹈：教授基本舞蹈动作，锻炼身体，培养艺术气质的课程。 儿歌：教授校园儿童歌曲，丰富生活，培养艺术气质的课程。 礼仪：教授待人接物礼仪、喜庆节日祝福语礼仪，使其树立良好的第一印象，培养大气风范的课程。 形体：培养良好的站、坐、走姿势，使其更健康的生长发育，塑造气质的课程。 主持：培养学生活泼、开朗外向型性格，增强其反应能力，表达能力，记忆能力的综合课程。
比赛策划书怎么写 导读：本文是关于比赛策划书怎么写，希望能帮助到您！ 比赛策划书怎么写 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称： 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。 六、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。信息系活动策划书基本模式 为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下： 1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订； 2、系
纪念“12.9”运动长跑比赛活动方案 柳河子镇九年一贯制学校（小学部） 2012年12月7日
一、活动目的 为纪念“一二九”运动，缅怀革命先辈，发扬优良传统，弘扬革命先烈的爱国主义精神。同时为增强学生体质，提高学生身体素质，促进学生之间的交流，增进友谊，创设文明、健康、和谐的校园氛围，进一步展示我校学生崭新的精神风貌，学校定于2012年12月7日开展冬季长跑比赛活动。 二、参加办法 1、一年级至六年级各班学生全员参与。（参赛学生数以本年级各班男生女生最少人数为准） 2、各年班参赛人数：一年级各班男生23人，女生17人；二年级各班男生29人，女生21人；三年级各班男生22人，女生18人；四年级各班男生16人，女生18人；五年级各班男生21人，女生20人；六年级各班男生20人，女生17人。 3、比赛时一年级和四年级同时比赛；二年级和五年级同时比赛；三年级和六年级同时比赛。 三、活动要求： 1、各年班必须按照学校规定人数参加比赛。 2、特异体质学生和有伤病学生不得参加比赛。 3、比赛前学生要充分做好准备活动及其它准备工作（运动服或校服、运动鞋）；比赛时学生要注意安全，严防事故发生；比赛后学生要合理放松、休息。 4、做好学生全面的安全教育工作及应急处理工作。 5、在比赛过程中，严禁学生吃食品、乱扔杂物、随意走动、大声喧哗、追逐打闹等违纪现象。特别是学生跑完后的秩序纪律管理。 6、比赛前先在教学楼前举行纪念“12.9”长跑比赛开幕式（学生站排从东至西依次是一年一班至六年三班）。然后学生到操场西侧站排（从南至北依次是一年一班至六年三班）。 7、各班级先将学生排好接力顺序，写好名单于12月5日中午前上交政教处。一年级、二年级、三年级班主任将学生按照单双号分成两队；单号学生在跑道南侧跑道接力区，双号学生在跑道北侧跑道接力区。四年级、五年级、六年级学生一律在南侧跑道接力区。1——6年比赛起点都在跑道东南角。
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“小主持人”兴趣班策划方案 本培训班采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。——课程内容普通话语音训练、绕口令、讲故事、朗诵儿歌、台词训练、表演、形体训练、游戏和音乐欣赏等课程；采用浅显易懂的教学内容，融思想性、艺术性于一体，多视角、多风格，立足现实，学以致用；在教学方法上启发加引导，让儿童自主发挥，课堂气氛“闹”中有序，在轻松愉快的课堂学习中增强自信心，让儿童“放开手脚”大胆的走上舞台展现-——培养方向小主持人课针对5——7岁儿童。分为两期班：一期班：针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，丰富自己，在舞台上展现自己，迈出成为主持人的第一步。 二期班：通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象.——开设目的培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。 ——课程纲要普通话基础与正音练习，朗读与朗诵，演讲（讲故事) 艺术发声与形体语言训练，礼仪训练与培养情景表演，模拟实践——培训内容★通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让每个幼儿充分自信的学会展示自己。 ★通过字词、儿歌、绕口令、儿童诗等提高幼儿的口语基本功。 ★通过即兴发言、看图说话、创编故事、词语接龙等等，不断丰富幼儿的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。 目标：★孩子能充满自信与活力，敢于表现自己。 ★孩子能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。 小主持人培训主要是培养口头语言的表达能力，让孩子吐字发音清晰，讲一口标准的普通话，在此基础上，教授学生如何运用表情、动作等肢体语言，使学生既是主持人，也是演员。课程目标达到“三大”，即大方、大声、大胆。 小主持人班主要课程安排一览表：自我介绍：这是一项基本展现自我才华的能力，锻炼上台的胆量，提高语言组织能力，帮助其树立自信的课程。 朗诵：锻炼普通话，培养孩子基本的作品朗诵功底，展现艺术情操的课程。 绕口令：使唇、舌灵活，吐字清楚，口齿清楚，美化其声音，提高普通话表达的流畅度的课程。 舞蹈：教授基本舞蹈动作，锻炼身体，培养艺术气质的课程。 儿歌：教授校园儿童歌曲，丰富生活，培养艺术气质的课程。
电子竞技大赛策划书模板(3篇) 一.活动背景 体育竞技是大学生活的组成部分之一，而电子竞技作为新兴的体育项目，颇受现代大学生欢迎。“电子竞技”决非等同网络游戏。电子竞技运动的各个项目由于具有共同的“对抗性”的游戏特征，最终从电子游戏中凸现出来，成为体育项目的一种，这也使得体育项目实现了从现实世界扩展到网络世界的跨越。 随着电子竞技运动的发展和不断规范，对传统的竞技观念带来了新的挑战，而国家体委于XX年将电子竞技列为我国第99项体育运动项目更是推动了其在国内健康稳定的发展，未来的世界竞技场上出现数竞技奥林匹克已经成为必然趋势。 为了提高大学生的团队协作能力，丰富大学生的课余文化生活和发扬电子竞技精神，特举办我班寝室电子竞技大赛。 二.活动目的 1. 锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。 2. 引导电子竞技运动健康发展，树立同学们正确的电子竞技观念。鼓励同 学们积极参与体育竞技，远离网络游戏。 3. 为希望展示自己才能的同学提供一个展示自我的平台，创造一个和谐、 健康、团结、互助的体育氛围。
三、组织单位： 策划主办单位：生物技术寝室团支部 赞助单位： 四、参赛对象：生物技术全体男生 五、比赛项目 1. 名称：穿越火线 赛制：5人团体赛 地图：沙漠td，供电所，黑色城镇 种类：第一人称视觉fps类网络竞技游戏 特点：目前流行的计算机游戏中最热门的团队游戏2、名称：真.三国无双 版本：3.9最新版本 赛制：团体赛
种类：对战类 3、名称：地下城与勇士 版本：腾讯最新版本 赛制：团体赛 种类：动作类 4、名称：炫舞 版本：腾讯最新版本 赛制：个人赛 种类：音乐舞蹈类 六、赛制模式：积分制 抽签决定比赛次序，前两队（如甲，乙）若甲胜，则乙退出和第三支队伍（丙）比赛，若乙胜，则丙退出和甲比赛。每队各赛两场，胜者各+1分。 本次比赛最终评审只记各参赛队员寝室累计积分，个人积分不参评。 七、赛程安排
篮球比赛策划书3篇 一、活动主题 ‘趣味篮球赛，有你更精彩’ 二、大赛目的 为了迎接新同学的到来及丰富同学们的课外娱乐生活，培养积极向上的进取精神。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，我们策划组织这场趣味篮球赛，不仅能提高班级的凝聚力，同时也倡导了一种热爱运动的氛围，我们期盼广大男女生同学积极热情的参加。 三、比赛项目 1、3+2男女全场赛 2、女子定点投篮 3、男子3分投篮 四、比赛时间 xx年10月中旬 五、参赛对象 外包管理学院xx级全体学生 六、比赛地点 校篮球场
七、参赛形式及规则 1、参赛形式： 比赛采取抽签的形式决定对手，以各班为一个团队，由 体育委员统计报名，最后的成绩会以班级团队的形式进行评比，团队得分=3+2男女全场赛得分+男子3分投篮得分+女子定点 投篮得分，此三项的累计得分即为该班团队最后得分。 （1）3+2男女全场赛：男生三人、女生两人，男生不 得防守女生，每节女生必须接触球，男生不得撇开女生单打独斗，男生不得进入三秒区。 （2）女子定点投篮：半场时开始投篮，罚球线定点投篮，每个班级团队限两人，每人三次机会，每投中一个计2分，以报名表为准，不得临时替换。 （3）男子3分投篮：全场赛结束时进行投篮，三分线 外自行选择任意位置采取不定点式。每个班级团队限两人，每人三次投篮机会，每投中一个计3分，以报名表为准，不得临时替换。 2、比赛规则：比赛采取淘汰制 第一轮、第二轮抽签决定比赛双方，输掉的一方将直接 被淘汰； 第三轮采取循环式进行对决，赛出冠、亚、季军以及安 慰奖团队除以下特殊规定外，其他依照最新普通篮球竞赛规则执行。
（1）时间：3+2男女全场赛采取2x15分钟的比赛模式，半场休息15分钟。 （2）计时：罚球、换人、场外暂停，其他不停表。 （除裁判要求外） （3）加时：第四节结束还未分出胜负的加时5分钟。 （4）男生要有风度，不得防守女生，不得撇开本队女 生单打独斗，每节比赛女生都必须触球。 八、赞助单位 无锡乐购（新光店） 九、奖品 由学院颁发的奖状、乐购赞助的冠亚季军奖品及安慰奖。 （xx级新生总共有12个班级，第一轮淘汰6个班级， 第二轮淘汰3各班级，最后三个班级以循环赛的形式进行。每个班可报名5~9个人，所提供的奖品大概在30份左右。） 一、活动名称： 第一届“新生杯”篮球赛 二、活动宗旨： 积极、向上、团结、奋进、运动、健康 三、活动目的： 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花 齐放、健康文明的校园气氛，增强各专业班级凝聚力，同时为
书法兴趣班活动方案 一、指导思想 1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、活动目标 1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、具体活动安排
五、活动效果 经过一学期的书法培训，低年级学生要写字做到整齐规范，比较优美，高年级同学要形成自己的笔锋和特点，达到展出水平。 六、活动实践 1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3．利用书本，强化仿写练习。 4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法，软笔书法等形式在艺术节中展出。