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平方根与立方根检测

平方根与立方根检测
平方根与立方根检测

平方根与立方根检测 Prepared on 24 November 2020

(平方根与立方根)

班级 姓名 座号 评分

一、填空题:

1、144的算术平方根是 ,16的平方根是 ;

2、327= , 64-的立方根是 ;

3、7的平方根为 ,21.1= ;

4、一个数的平方是9,则这个数是 ,一个数的立方根是1,则这个数是 ;

5、平方数是它本身的数是 ;平方数是它的相反数的数是 ;

6、当x= 时,13-x 有意义;当x= 时,325+x 有意义;

7、若164=x ,则x= ;若813=n ,则n= ;

8、若3x x =,则x= ;若x x -=2,则x ;

9、若0|2|1=-++y x ,则x+y= ;

10、计算:381264

273292531+-+= ; 二、选择题

11、若a x =2,则( )

A 、x>0

B 、x ≥0

C 、a>0

D 、a ≥0

12、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为( )

A 、大于0

B 、等于0

C 、小于0

D 、不能确定

13、一个正方形的边长为a ,面积为b ,则( )

A 、a 是b 的平方根

B 、a 是b 的的算术平方根

C 、b a ±=

D 、a b =

14、若a ≥0,则24a 的算术平方根是( )

A 、2a

B 、±2a

C 、a 2

D 、| 2a |

15、若正数a 的算术平方根比它本身大,则( )

A 、0

B 、a>0

C 、a<1

D 、a>1

16、若n 为正整数,则121+-n 等于( )

A 、-1

B 、1

C 、±1

D 、2n+1

17、若a<0,则a

a 22

等于( ) A 、

21 B 、21- C 、±2

1 D 、0 18、若x-5能开偶次方,则x 的取值范围是( )

A 、x ≥0

B 、x>5

C 、x ≥5

D 、x ≤5

三、计算题 19、2228-+ 20、49.0381003?-?

21、914420045243?

?? 22、83122)10(973.0123+--?-

四、解答题

23、解方程:0324)1(2=--x 24、解方程:x x 1225)32(2-=-

25、若312-a 和331b -互为相反数,求b a 的值。

(完整)初二数学上册平方根与立方根专项练习题

初二数学上册平方根与立方根专项练习题 一、填空题: 1、144的算术平方根是 , 16的平方根是 ; 2、327= , 64-的立方根是 ; 3、7的平方根为 ,21.1= ; 4、一个数的平方是9,则这个数是 ,一个数的立方根是1,则这个数是 ; 5、平方数是它本身的数是 ;平方数是它的相反数的数是 ; 6、当x= 时, 13-x 有意义;当x= 时,325+x 有意义; 7、若164=x ,则x= ;若813=n ,则n= ; 8、若 3x x =,则x= ;若x x -=2,则x ; 9、若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 10若x 的算术平方根是4,则x=___;若 3x =1,则x=___; 11.若2)1(+x -9=0,则x=___;若273x +125=0,则x=___; 12.当x ___时,代数式2x+6的值没有平方根; 13如果a 的算术平方根和算术立方根相等,则a 等于 ; 147在整数 和整数 之间,5在整数 和整数 之间。 二、选择题 11、若a x =2,则( ) A 、x>0 B 、x ≥0 C 、a>0 D 、a ≥0 12、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为( ) A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、不能确定 13、一个正方形的边长为a ,面积为b ,则( ) A 、a 是b 的平方根 B 、a 是b 的的算术平方根 C 、b a ±= D 、a b = 14、若a ≥0,则24a 的算术平方根是( ) A 、2a B 、±2a C 、a 2 D 、| 2a | 15、若正数a 的算术平方根比它本身大,则( ) A 、00 C 、a<1 D 、a>1 16、若n 为正整数,则121+-n 等于( ) A 、-1 B 、1 C 、±1 D 、2n+1 17、若a<0,则a a 22等于( )

平方根与立方根检测

平方根与立方根检测 Prepared on 24 November 2020

(平方根与立方根) 班级 姓名 座号 评分 一、填空题: 1、144的算术平方根是 ,16的平方根是 ; 2、327= , 64-的立方根是 ; 3、7的平方根为 ,21.1= ; 4、一个数的平方是9,则这个数是 ,一个数的立方根是1,则这个数是 ; 5、平方数是它本身的数是 ;平方数是它的相反数的数是 ; 6、当x= 时,13-x 有意义;当x= 时,325+x 有意义; 7、若164=x ,则x= ;若813=n ,则n= ; 8、若3x x =,则x= ;若x x -=2,则x ; 9、若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 10、计算:381264 273292531+-+= ; 二、选择题 11、若a x =2,则( ) A 、x>0 B 、x ≥0 C 、a>0 D 、a ≥0 12、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为( ) A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、不能确定 13、一个正方形的边长为a ,面积为b ,则( ) A 、a 是b 的平方根 B 、a 是b 的的算术平方根 C 、b a ±= D 、a b = 14、若a ≥0,则24a 的算术平方根是( ) A 、2a B 、±2a C 、a 2 D 、| 2a | 15、若正数a 的算术平方根比它本身大,则( ) A 、00 C 、a<1 D 、a>1 16、若n 为正整数,则121+-n 等于( ) A 、-1 B 、1 C 、±1 D 、2n+1 17、若a<0,则a a 22 等于( ) A 、 21 B 、21- C 、±2 1 D 、0 18、若x-5能开偶次方,则x 的取值范围是( ) A 、x ≥0 B 、x>5 C 、x ≥5 D 、x ≤5 三、计算题 19、2228-+ 20、49.0381003?-?

(完整版)平方根与立方根一对一辅导讲义(可编辑修改word版)

教学目标1.了解一个数的平方根和算术平方根的意义,理解和掌握平方根的性质; 2.会求一个非负数的平方根、算术平方根; 3.掌握立方根的意义,会求一个数的立方根; 4.理解开立方与立方的关系。 重点、难点重点:算术平方根、平方根以及立方根的概念和性质。 难点:算术平方根与平方根的区别与联系。 考点及考试要求以考查对平方根、算术平方根、立方根的概念的理解程度和估算为主 教学内容 第一课时平方根与立方根知识梳理 课前检测 1、求下列各数的算术平方根: ⑴100 ⑵49 ⑶1 7 ⑷0.0001 ⑸0 64 9 2、求下列各式的值: (1) 4 (2)49 (3)( 11)2(4)62 81

a + 1 b - 1 a 知识梳理 3、算术平方根等于本身的数有 。 4、求下列各数的算术平方根. 0.0025 , 121, 42 , (- 1 )2 ,1 9 2 16 5、已知 + = 0, 求a + 2b 的值. 一. 平方根: 1. 算术平方根的概念及表示方法 如果一个正数 x 的平方等于a ,即 x 2 = a ,那么这个正数 x 叫做a 的算术平方根。当a ≥ 0 时, a 的算术平方根记为 ,读作“根号a ”, a 叫做被开方数。 2. 平方根的概念及其性质 (1) 平方根的定义 如果一个数的平方等于a ,即 x 2 = a ,那么这个数叫做a 的平方根或二次方根。即如果 x 2 = a ,那

a 典型例题 么 x 叫做a 的平方根。 (2) 一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0 的平方根是0;负数没有平方根。当a ≥ 0 时,a 的平方根表示为± 。 (3) 求一个数a 的平方根的运算,叫做开平方,其中a 叫做被开方数。 3. 用计算器求一个正数的算术平方根 用计算器可以求出任何一个正数的算术平方根(或其近似值)。 二. 立方根: 1. 立方根的概念及表示方法 如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根或三次方根。即如果 x 3 = a ,那么 x 叫做a 的立方根,记作 3 a 。正数的立方根是一个正数,负数的立方根是一个负数,0 的立方根是 0。 2. 开立方的概念 求一个数的立方根的运算,叫做开立方。正如开平方与平方互为逆运算一样,开立方与立方也互为逆运算。 3. 用计算器求立方根 很多有理数的立方根是无限不循环小数,我们可用计算器求出它们的近似值。 第二课时 平方根与立方根典型例题 知识点一:算术平方根 例 1. 下列各数有算术平方根吗?如果有,求出它的算术平方根;如果没有,请说明理由。 (1)81; (2) -16 ; (3)0; (4) 25 ; (5) (-2)2 ; (6) (-2)3 。 4 思路分析:根据“正数和 0 都有算术平方根,负数没有算术平方根”知,(1)、(3)、(4)、(5)

平方根与立方根试题

平方根与立方根试题 一 选择 1、若a x =2,则( ) A 、x>0 B 、x ≥0 C 、a>0 D 、a ≥0 2、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为( ) A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、不能确定 3、一个正方形的边长为a ,面积为b ,则( ) A 、a 是b 的平方根 B 、a 是b 的的算术平方根 C 、b a ±= D 、a b = 4、若a ≥0,则24a 的算术平方根是( ) A 、2a B 、±2a C 、a 2 D 、| 2a | 5、若正数a 的算术平方根比它本身大,则( ) A 、00 C 、a<1 D 、a>1 6、若n 为正整数,则121+-n 等于( ) A 、-1 B 、1 C 、±1 D 、2n+1 7、若a<0,则a a 22 等于( ) A 、 21 B 、2 1 - C 、±21 D 、0 8、若x-5能开偶次方,则x 的取值范围是( ) A 、x ≥0 B 、x>5 C 、x ≥5 D 、x ≤5 9下列说法:①一个数的平方根一定有两个;②一个正数的平方根一定是它的算术平方根;③负数没有立方根.其中正确的个数有() A , 0个 B ,1个 C ,2个 D ,3个 10若一个数的平方根与它的立方根完全相同,则这个数是() A , 1 B , -1 C , 0 D ,±1, 0 11,若x使(x-1)2=4成立,则x的值是( ) A ,3 B ,-1 C ,3或-1 D ,±2 12.如果a 是负数,那么2a 的平方根是( ).A .a B .a - C .a ± D .13 a 有( ).A .0个 B .1个 C .无数个 D .以上都不对 14.下列说法中正确的是( ). A .若0a < 0 B .x 是实数,且2x a =,则0a > C 有意义时,0x ≤ D .0.1的平方根是0.01± 15.若一个数的平方根是8±,则这个数的立方根是( ). A .2 B .±2 C .4 D .±4 16.若22 (5)a =-,33 (5)b =-,则a b +的所有可能值为( ). A .0 B .-10 C .0或-10 D .0或±10 17.若10m -<< ,且n = ,则m 、n 的大小关系是( ). A .m n > B .m n < C .m n = D .不能确定 18.27- ). A .0 B .6 C .-12或6 D .0或-6 19.若a ,b 满足2 |(2)0b +-=,则ab 等于( ). A .2 B . 12 C .-2 D .-1 2 20.下列各式中无论x 为任何数都没有意义的是( ). A . 二,填空 1 的平方根是 ,35 ±是 的平方根. 2.在下列各数中0, 254 ,21a +,31()3--,2(5)--,2 22x x ++,|1|a -,||1a - 个数是 个. 3. 144的算术平方根是 ,16的平方根是 ;

(完整版)平方根与立方根测试题[1]1

实数测试题 一、选择题(每小题4分,共16分) 1. 有下列说法中正确的说法的个数是( ) (1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数; (3)无理数包括正无理数、零、负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示。 A .1 B .2 C .3 D .4 2.()2 0.7-的平方根是( ) A .0.7- B .0.7± C .0.7 D .0.49 3 .若= ,则a 的值是( ) A . 78 B .78- C .7 8 ± D .343512- 4.若225a =,3b =,则a b +=( ) A .-8 B .±8 C .±2 D .±8或±2 二、填空题(每小题3分,共18分) 5.在- 52,3 π , , 3.14,0 1 ,2 1中,其中: 整数有 ;无理数有 ;有理数有 。 6 2的相反数是 ;绝对值是 。 7 .在数轴上表示的点离原点的距离是 。 8 = 。 9 10.1= = 。 10.若一个数的立方根就是它本身,则这个数是 。 三、解答题(本大题共66分) 11.计算(每小题5分,共20分) (1 ) (2 )2 -(精确到0. 01); (3 (4 ) ) 11(保留三位有效数字)。 12.求下列各式中的x (每小题5分,共10分) (1)x 2 = 17; (2)x 2 -121 49 = 0。 13.比较大小,并说理(每小题5分,共10分) (1 与6; (2 )1 与。

14.写出所有适合下列条件的数(每小题5分,共10分) (1) 大于 (2) 15.(本题5分) 13 +--- 16.(本题5分) 一个正数x的平方根是2a-3与5-a,则a是多少?17.(本题6分)观察 = == = = == =

平方根和立方根培优练习题

平方根和立方根 典例剖析 1. 请你观察思考下列计算过程: 211121= ,11=;同样,211112321= ;111=;… 2.(1)比较2,3 (2 2.3的大小 3.(1)一个正方体盒子棱长为6cm ,现在要做一个体积比原正方体体积大1273 cm 的新盒子,求新盒子的棱长。 (2)一个正方体的体积变为原来的8倍,它的棱长变为原来的多少倍?体积变为原来的1000倍,它的棱长变为原来的多少倍?体积变为原来的n 倍呢? 4的大小。

5a ,小数部分为b ,求22 a b -的值。 培优训练 1.计算:(124++-+ (2)81214150232-+- 2.已知21a -的平方根是3±,31a b +-的算术平方根是4,求2a b +的平方根。 3.已知m ,n 是有理数,且2)(370m n +-+=,求m ,n 的值。 4.设a ,b 是有理数,且满足(21a +=,求b a 的值。 5.已知a ,b ,c 满足等式:16(,0)a b c =≥≥,且x =,求x 的取值范围。

6 .已知19932(4a x a -=+,求x 的个位数字。 7 .已知9 9x ,y ,你能求出32x y +的值吗?试试看。 8 6y =,试求x y 的平方根。 9.△ABC 的三边长为a 、b 、c ,a 和b 2440b b -+=,求c 的取值范围。 10.有如下命题:①负数没有立方根;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根和这个数同号,0的立方根是0;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数必是1或0。其中错误的是哪几个?并简要说明原因。 11 0=,求7()20x y +-的立方根。 12. 已知x A =3x y ++ 的算术平方根,2x B -=是2x y +的立方根,试求B A -的立方根。

平方根与立方根练习题

平方根与立方根练习题 班级 姓名 时间 一、填空题 1.如果9=x ,那么x =________;如果92=x ,那么=x ________; 2.若一个实数的算术平方根等于它的立方根,则这个数是_________; 3.算术平方根等于它本身的数有________,立方根等于本身的数有________. 4. x ==则 ,若,x x =-=则 。 5.81的平方根是_______,4的算术平方根是_________,210-的算术平方根是 ; 6.当______m 时,m -3有意义;当______m 时,3 3-m 有意义; 7.若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ,则____=a ,这个正数是 ; 8.21++a 的最小值是________,此时a 的取值是________. 二、选择题 9. 若2x a =,则( ) A.0x > B. 0x ≥ C. 0a > D. 0a ≥ 10.2)3(-的值是( ). A .3- B .3 C .9- D .9 11.设x 、y 为实数,且554-+-+=x x y ,则y x -的值是( ) A 、1 B 、9 C 、4 D 、5 12.如果53-x 有意义,则x 可以取的最小整数为( ). A .0 B .1 C .2 D .3 13.一个等腰三角形的两边长分别为25和32,则这个三角形的周长是( ) A 、32210+ B 、3425+ C 、32210+或3425 + D 、无法确定 14. 若5x -能开偶次方,则x 的取值范围是( ) A .0x ≥ B.5x > C. 5x ≥ D. 5x ≤

15. 若n 为正整数,则2n ) A .-1 B.1 C.±1 D.21n + 16. 若正数a 的算术平方根比它本身大,则( ) A.01a << B.0a > C. 1a < D. 1a > 三、解方程 1. 8)12(3-=-x 2.4(x+1)2=8 3. 2(23)2512x x -=- 4. (2x-5)3=-27 四、解答题 已知: 实数a 、b 满足条件 0)2(12=-+-ab a 试求: ) 2004)(2004(1)2)(2(1)1)(1(1 1 ++++++++++b a b a b a ab 的值

平方根、立方根练习题

平方根、立方根、实数练习题 一、选择题 1、化简(-3)2 的结果是( ) A.3 B.-3 C.±3 D .9 2.已知正方形的边长为a ,面积为S ,则( ) A .S = a = C .a =.a S =± 3、算术平方根等于它本身的数( ) A 、不存在; B 、只有1个; C 、有2个; D 、有无数多个; 4、下列说法正确的是( ) A .a 的平方根是±a ; B .a 的算术平方根是a ; C .a 的算术立方根3a ; D .-a 的立方根是-3a . 5、满足-2<x <3的整数x 共有( ) A .4个; B .3个; C .2个; D .1个. 6、如果a 、b 两数在数轴上的位置如图所示,则 ()2b a +的算术平方根是( ); A 、a+b ; B 、a-b ; C 、b-a ; D 、-a-b ; 7、如果-()2 1x -有平方根,则x 的值是( ) A 、x ≥1;B 、x ≤1;C 、x=1;D 、x ≥0; 8a 是正数,如果a 的值扩大100 ) A 、扩大100倍;B 、缩小100倍;C 、扩大10倍;D 、缩小10倍; 9、2008最接近的一个是( ) A .43;B 、44;C 、45;D 、46; 10.如果一个自然数的算术平方根是n ,则下一个自然数的算术平方根是( ) A 、n+1;B 、2n +1;C D 11. 以下四个命题 ①若a 是无理数,②若a 是有理数,是无理数;③若a 是整数,是有理数;④若a ) A.①④ B.②③ C.③ D.④ 12. 当01a <<,下列关系式成立的是( ) a >a > a

平方根与立方根基础练习题(B卷)

平方根与立方根练习题(B 卷) 一、填空题: 1、144的算术平方根是 ,16的平方根是 ; 2、3 27= , 64-的立方根是 ; 3、7的平方根为 ,21.1= ; 4、一个数的平方是9,则这个数是 ,一个数的立方根是1,则这个数是 ; 5、平方数是它本身的数是 ;平方数是它的相反数的数是 ; 6、当x= 时,13-x 有意义;当x= 时,325+x 有意义; 7、若164 =x ,则x= ;若813=n ,则n= ; 8、若3x x =,则x= ;若x x -=2,则x ; 9、若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 10、计算: 381264 27 3292531+-+= ; 二、选择题 11、若a x =2,则( ) A 、x>0 B 、x ≥0 C 、a>0 D 、a ≥0 12、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为( ) A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、不能确定 13、一个正方形的边长为a ,面积为b ,则( ) A 、a 是b 的平方根 B 、a 是b 的的算术平方根 C 、b a ±= D 、a b = 14、若a ≥0,则24a 的算术平方根是( ) A 、2a B 、±2a C 、a 2 D 、| 2a | 15、若正数a 的算术平方根比它本身大,则( ) A 、00 C 、a<1 D 、a>1 16、若n 为正整数,则121+-n 等于( ) A 、-1 B 、1 C 、±1 D 、2n+1 17、若a<0,则a a 22 等于( ) A 、 21 B 、2 1 - C 、±21 D 、0 18、若x-5能开偶次方,则x 的取值范围是( ) A 、x ≥0 B 、x>5 C 、x ≥5 D 、x ≤5 三、计算题 19、2228-+ 20、49.0381003?-? 四、解答题 23、解方程:0324)1(2=--x 24、解方程:x x 1225)32(2-=- 25、若312-a 和331b -互为相反数,求 b a 的值。

平方根与立方根练习题汇编

平方根、立方根练习题 一、填空题: 1、144的算术平方根是 ,16的平方根是 ; 2、327= , 64-的立方根是 ; 3、7的平方根为 ,21.1= ; 4、一个数的平方是9,则这个数是 ,一个数的立方根是1,则这个数是 ; 5、平方数是它本身的数是 ;平方数是它的相反数的数是 ; 6、当x= 时,13-x 有意义;当x= 时,325+x 有意义; 7、若164 =x ,则x= ;若813=n ,则n= ; 8、若3x x =,则x= ;若x x -=2,则x ; 9、若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 10、计算: 381264 27 3292531+-+= ; 11、若m 的平方根是51a +和19a -,则m = . 12、0.25的平方根是 ;125的立方根是 ; 13、计算:412 =___;38 3 3-=___; 14、若x 的算术平方根是4,则x=___;若3x =1,则x=___; 15、若2 )1(+x -9=0,则x=___;若273 x +125=0,则x=___; 16、当x ___时,代数式2x+6的值没有平方根; 17、如果x 、y 满足|2|+++x y x =0,则x= ,y=___; 18、如果a 的算术平方根和算术立方根相等,则a 等于 ; 二、选择题 1、若a x =2 ,则( )A 、x>0 B 、x ≥0 C 、a>0 D 、a ≥0 2、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为( ) A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、不能确定 3、一个正方形的边长为a ,面积为b ,则( ) A 、a 是b 的平方根 B 、a 是b 的的算术平方根 C 、b a ±= D 、a b = 4、若a ≥0,则2 4a 的算术平方根是( ) A 、2a B 、±2a C 、a 2 D 、| 2a | 5、若正数a 的算术平方根比它本身大,则( )A 、00 C 、a<1 D 、a>1 6、若n 为正整数,则121+-n 等于( )A 、-1 B 、1 C 、±1 D 、2n+1 7、若a<0,则a a 22等于( ) A 、21 B 、2 1 - C 、±21 D 、0 8、若x-5能开偶次方,则x 的取值范围是( )A 、x ≥0 B 、x>5 C 、x ≥5 D 、x ≤5 9、(08长春中考试题)化简(-3)2 的结果是( )A.3 B.-3 C.±3 D .9 10、已知正方形的边长为a ,面积为S ,则( ) A .S = a = C .a =.a S =± 11、算术平方根等于它本身的数( )A 、不存在;B 、只有1个;C 、有2个;D 、有无数多个; 12、下列说法正确的是( )A .a 的平方根是±a ;B .a 的算术平方根是a ; C .a 的算术立方根3a ; D .-a 的立方根是-3a . 13、满足-2<x <3的整数x 共有( )A .4个;B .3个;C .2个;D .1个. 14、如果a 、b 两数在数轴上的位置如图所示,则()2 b a +的算术平方根是( ); A 、a+b ; B 、a-b ; C 、b-a ; D 、-a-b ; 15、如果-()2 1x -有平方根,则x 的值是( )A 、x ≥1;B 、x ≤1;C 、x=1;D 、x ≥0; 16 a 是正数,如果a 的值扩大100 ) A 、扩大100倍; B 、缩小100倍; C 、扩大10倍; D 、缩小10倍; 17、若a ≥0,则24a 的算术平方根是( )A 、2a B 、±2a C 、a 2 D 、| 2a | 18、若正数a 的算术平方根比它本身大,则( )A 、00 C 、a<1 D 、a>1 19、若n 为正整数,则121+-n 等于( )A 、-1 B 、1 C 、±1 D 、2n+1 20、若a<0,则a a 22等于( ) A 、21 B 、21- C 、±2 1 D 、0 19、通过计算不难知道:322322 =,833833=,15 4 41544=,则按此规律,下一个式子是___;16.若22(5)a =-,3 3 (5)b =-,则a b +的所有可能值为( ). A .0 B .-10 C .0或-10 D .0或±10 三、计算题 a . -1. 0 b .. 1.

平方根与立方根单元测试卷

平方根与立方根单元测试卷 1、144的算术平方根是 ,16的平方根是 ; 2、327= , 64-的立方根是 ; 3、7的平方根为 ,21.1= ; 4、一个数的平方是9,则这个数是 ,一个数的立方根是1,则这个数是 ; 5、平方数是它本身的数是 ;平方数是它的相反数的数是 ; 6、当x= 时,13-x 有意义;当x= 时,325+x 有意义; 7、若164=x ,则x= ;若813=n ,则n= ; 8、若3x x =,则x= ;若x x -=2,则x ; 9、若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 10、计算:381264 273292531+-+= ; 二、选择题 11、若a x =2,则( ) A 、x>0 B 、x ≥0 C 、a>0 D 、a ≥0 12、一个数若有两个不同的平方根,则这两个平方根的和为( ) A 、大于0 B 、等于0 C 、小于0 D 、不能确定 13、一个正方形的边长为a ,面积为b ,则( ) A 、a 是b 的平方根 B 、a 是b 的的算术平方根 C 、 b a ±= D 、a b =

14、若a ≥0,则24a 的算术平方根是( ) A 、2a B 、±2a C 、a 2 D 、| 2a | 15、若正数a 的算术平方根比它本身大,则( ) A 、00 C 、a<1 D 、a>1 16、若n 为正整数,则121+-n 等于( ) A 、-1 B 、1 C 、±1 D 、2n+1 17、若a<0,则a a 22等于( ) A 、21 B 、21- C 、±21 D 、0 18、若x-5能开偶次方,则x 的取值范围是( ) A 、x ≥0 B 、x>5 C 、x ≥5 D 、x ≤5 三、计算题 19、2228-+ 20、49.0381003?-? 21、9 14420045243??? 22、83122)10(973.0123+--?-

算数平方根与平方根立方根综合题

1.已知15的整数部分为a ,b 是25的平方根,求ab 的值. 2.已知x-1是64的算术平方根,求x 的算术平方根. 3.若4m+1的算术平方根为3,求m 的值. 4.已知a 的平方根是±3,b 的算术平方根是4,求a+b 的平方根. 5.已知|a|=6,b 2=16,求a+b 的平方根. 6.已知3+x =3,求7x+7的算术平方根. 7.已知9的算术平方根为a ,|b|=4,求a-b 的值. 8.若2x-4的平方根为±3,求x 的值. 9.如果3x+12的立方根是3,求2x+6的平方根. 10.计算:若5x+19的立方根是4,求2x+18的平方根. 11.已知x 的算术平方根为3,y 的立方根是-3,求x-y 的平方根. 12.已知a 为17的整数部分,b-1是8的立方根,求ab 的值. (2)若4a+1的算术平方根是5,则a2的算术平方根是______. (3)一个自然数的算术平方根是a ,则下一个自然数的算术平方根是______. (4)一个自然数的平方是b,那么比这个自然数大1的数是______. 13、若2+x =2,求(x+2)2的平方根. 14.已知x 2=4,y 3=8,求x+y 的值. 15.若9的平方根是a ,3b =4,求a+b 的值. 16、36的平方根是______,64的立方根是______. 17.已知x 没有平方根,且|x-3|=6,求x 的值. 18.一个正数的平方根是2a-7和a+4,求这个正数. 19.已知一个正数的平方根是3a+1和a+11,求这个数的立方根. 20.若5x-19的算术平方根是4,求3x+9的平方根. 21.已知y =2-x +x -2+3,求yx 的平方根. 22.已知y =x -3+ 3-x +2,求xy+yx 的平方根

9平方根与立方根 (一对一)

师:大家从小学就开始接触正方形,同学们知道它们的面积怎么算吗? 生:回答 师:大家都知道已知边长的正方形面积如何计算,那么给大家面积同学们能够告诉老师它的 边长吗?请说出面积为4cm 2、16cm 2、25cm 2正方形的边长吗? 生:回答 师:前面给出的数据都是有规律的平方数,如果正方形面积是10cm 2、20cm 2,同学们怎么去计算正方形的边长?这就是下面我们要学习的内容 1.算术平方根 一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即2 x a ,那么这个正数x 叫做a 的算术平方 根. a 的算术平方根记为______,读作________,a 叫做__________. 规定:0的算术平方根是 _____. 平方根及立方根

2. 平方根 一般地,如果一个数的平方等于a ,那么这个数叫做a 的平方根或二次方根. 这就是说,如果2x a =,那么______叫做_________的平方根. a 的算术平方根记为______,读作________,a 叫做__________. 求一个数a 的平方根的运算,叫做_________. 3.立方根 (1)定义: 一般地,如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根或三次方根. 这就是说,如果3x a =,那么______叫做_________的平方根. 求一个数的立方根的运算,叫做_________. 一般地,33a a -=-. (2)性质: 正数的立方根是_____数;负数的立方根是_____数;0的立方根是_____ (20-40分钟) 平方根与算数平方根 【典题导入】【亮点题】 例一、1.44的算术平方根为 ,13的算术平方根为 ,2(7)-的算术平方根为 ; 例二、若一个数的算术平方根是6,则这个数为 ;6是 的算术平方根 例三、求下列各数的算术平方根: (1) 6449 (2)917 (3)43- (4) |-25 24 1| 【小试牛刀】 考点1

(完整版)平方根、立方根综合练习题

平方根、立方根综合练习题 一、填空题 1.如果9=x ,那么x =________;如果92=x ,那么=x ________ 2.如果x 的一个平方根是7.12,那么另一个平方根是________. 3.一个正数的两个平方根的和是________.一个正数的两个平方根的商是________. 4.若一个实数的算术平方根等于它的立方根,则这个数是_________; 5.算术平方根等于它本身的数有________,立方根等于本身的数有________. 6.81的平方根是_______,4的算术平方根是_________,210-的算术平方根 是 ; _______;9的立方根是_______;______的平方根是311±。 7.若一个数的平方根是8±,则这个数的立方根是 ; 8.当______m 时,m -3有意义;当______m 时,33-m 有意义; 9.若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ,则____=a ,这个正数是 ; 10.已知0)3(122=++-b a ,则=33 2ab ; 11.21++a 的最小值是________,此时a 的取值是________; 12.12+x 的算术平方根是2,则x =________; 132的相反数是 ;绝对值是 。 14.在数轴上表示的点离原点的距离是 。 二、选择题 1.9的算术平方根是( ) A .-3 B .3 C .±3 D .81

2.下列计算不正确的是( ) A ±2 B = C .=0.4 D 3.下列说法中不正确的是( ) A .9的算术平方根是3 B 2 C .27的立方根是±3 D .立方根等于-1的实数是-1 4.的平方根是( ) A .±8 B .±4 C .±2 D 5.-18 的平方的立方根是( ) A .4 B .18 C .-1 4 D .1 4 6.下列说法错误的是( ) A.1)1(2=- B.()1133-=- C.2的平方根是2± D.81-的平方根是9± 7.2)3(-的值是( ). A .3- B .3 C .9- D .9 8.设x 、y 为实数,且554-+-+=x x y ,则y x -的值是( ) A. 1 B. 9 C. 4 D. 5 9.下列各数没有平方根的是( ). A .-﹙-2﹚ B .3)3(- C .2)1(- D .11.1 10.计算3825-的结果是( ). A.3 B.7 C.-3 D.-7

平方根立方根的计算

平方根立方根的计算 一、填空题 1.如果x 的平方等于a ,那么x 就是a 的 ,所以的平方根是 2.非负数a 的平方根表示为 3.因为没有什么数的平方会等于 , 所以负数没有平方根,因此被开方数一定是 或者 4 既 的平方根是 5.非负的平方根叫 平方根 6.如果9=x ,那么x =________;如果92=x ,那么=x ________; 7.若一个实数的算术平方根等于它的立方根,则这个数是_________; 8.算术平方根等于它本身的数有________,立方根等于本身的数有________. 9. x =则 ,若,x x =-=则 。 10.81的平方根是_______,4的算术平方根是_________,2 10-的算术平方根是 ; 11.当______m 时,m -3有意义;当______m 时,33-m 有意义; 12.若一个正数的平方根是12-a 和2+-a ,则____=a ,这个正数是 ; 13.21++a 的最小值是________,此时a 的取值是________. 14 _______;9的平方根是_______. 15.144的算术平方根是 ,16的平方根是 ; 16.327= , 64-的立方根是 ; 17.7的平方根为 ,21.1= ; 18.一个数的平方是9,则这个数是 ,一个数的立方根是1,则这个数 是 ; 19.平方数是它本身的数是 ;平方数是它的相反数的数 是 ; 20.当x= 时,13-x 有意义;当x= 时,325+x 有意义; 21.若164=x ,则x= ;若813=n ,则n= ; 22.若3x x =,则x= ;若x x -=2 ,则x ; 23.若0|2|1=-++y x ,则x+y= ; 24.计算: 381264 27 3292531+-+= ; 25.2 )8(-= , 2)8(= 。 26.9的算术平方根是 ,16的算术平方根是 ; 27.2 10-的算术平方根是 ,0)5(-的平方根是 ; 28.一个正数有 个平方根,0有 个平方根,负数 平方根. 29.一个数的平方等于49,则这个数是 30.16的算术平方根是 ,平方根是 31.一个负数的平方等于81,则这个负数是 32.如果一个数的算术平方根是5,则这个数是 ,它的平方根是 33.25的平方根是 ; (-4)2 的平方根是 。 34.9的算术平方根是 ;3-2 的算术平方根是 。 35.若a 的平方根是±5,则a = 。 36.如果a 的平方根等于2±,那么_____=a ;

平方根和立方根知识点

平方根: 概括1:一般地,如果一个数的平方等于a ,这个数就叫做a 的平方根(或二次方根)。就是 说,如果x 2 =a,那么x 就叫做a 的平方根。 如:23与-23都是529的平方根。 因为(±23)2 =529,所以±23是529的平方根。 问:(1)16,49,100,1 100都是正数,它们有几个平方根?平方根之间有什么关系? (2)0的平方根是什么? 概括2:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没 有平方根。 知识点二: 概括3:求一个数a(a ≥0)的平方根的运算,叫做开平方。 开平方运算是已知指数和幂求底数。平方与开平方互为逆运算。一个数可以是正数、负数或者是0,它的平方数只有一个,正数或负数的平方都是正数,0的平方是0。但一个正数的平方根却有两个,这两个数互为相反数,0的平方根是0。负数没有平方根。 因为平方与开平方互为逆运算,因此我们可以通过平方运算来求一个数的平方根,也可以通过平方运算来检验一个数是不是另一个数的平方根。 知识点三: (1)625的平方根是多少?这两个平方根的和是多少? -7和7是哪个数的平方根? 正数m 的平方根怎样表示? (2)下列各数的平方根各是什么? 64; 0; (-0.4)2 ; )3 21(-(3)已知正方形的面积等于a, 3、例题讲解: 例1、求下列各数的平方根: (1)81; (2)1916; (3)0.09 例2、下列各数有平方根吗? 如果有,求出它的平方根;如果没有,请说明理由。 (1)-64; (2)0; (3)( - 例3、求下列各式的值: (1)10000; (2)144-;(4)0001.0-; (5)81 49±

平方根与立方根培优专题训练

平方根与立 方根 【平方根】如果一个数x 的平方等于a ,那么,这个数x 就叫做a 的平方根;也即,当)0(2≥=a a x 时,我们称x 是a 的平方根,记做:)0(≥±=a a x 。因此: 1.当a=0时,它的平方根只有一个,也就是0本身; 2.当a >0时,也就是a 为正数时,它有两个平方根,且它们是互为相反数,通常记做:a x ±=。 3.当a <0时,也即a 为负数时,它不存在平方根。 例1. (1) 的平方是64,所以64的平方根是 ;(2) 的平方根是它本身。 (3)若x 的平方根是±2,则x= ;的平方根是 (4)当x 时,x 23-有意义。 (5)一个正数的平方根分别是m 和m-4,则m 的值是多少?这个正数是多少? 【算术平方根】: (1)如果一个正数x 的平方等于a ,即a x =2,那么,这个正数x 就叫做a 的算术平方根,记为:“a ”,读作,“根号a”,其中, a 称为被开方数。特别规定:0的算术平方根仍然为0。 (2)算术平方根的性质:具有双重非负性,即:)0(0≥≥a a 。 (3)算术平方根与平方根的关系:算术平方根是平方根中正的一个值,它与它的相反数共同构成了平方根。因此,算术平方根只有一个值,并且是非负数,它只表示为: a ;而平方根具有两个互为相反数的值,表示为:a ±。 例2. (1)下列说法正确的是 ( ) A .1的立方根是1±; B . 24±=; (C )、81的平方根是3±; ( D )、0没有平方根; (2)下列各式正确的是( ) A 、 981±= B 、14.314.3-=-ππ C 、3927-=- D 、235=- (3)2)3(-的算术平方根是 。(4)若x x -+有意义,则=+1x ___________。 (5)已知△ABC 的三边分别是,,,c b a 且b a ,满足 0)4(32=-+-b a ,求c 的取值范围。 (6)已知:A=y x y x -++3是3++y x 的算术平方根,B=322+-+y x y x 是y x 2+的立方根。求A -B 的平方根。 (7)(提高题)如果x 、y 分别是4- 3 的整数部分和小数部分。求x - y 的值. 【立方根】 (1)如果x 的立方等于a ,那么,就称x 是a 的立方根,或者三次方根。记做:3a ,读作,3次根号a 。注意:这里的3表示的是 根指数。一般的,平方根可以省写根指数,但是,当根指数在两次以上的时候,则不能省略。 (2)平方根与立方根:每个数都有立方根,并且一个数只有一个立方根;但是,并不是每个数都有平方根,只有非负数才能有平方根。 例3. (1)64的立方根是??????????? (2)若9.28,89.233==ab a ,则b 等于( ) A. 1000000 B. 1000 C. 10 D. 10000 (3)下列说法中:①3±都是27的立方根,②y y =33,③64的立方根是2,④()4832±=±。 其中正确的有 ( )A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个

2018年平方根及立方根练习

平方根和立方根练习题 一、平方根 1.如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么________叫做_________的算术平方根;0的算术平方根是______,∴当a ≥0时,a 表示a 的_________________; 2. 如果x 2=a ,那么_________叫做_______的平方根;一个正数a 的平方根,记为________;____数没有平方根;平方根等于本身的数是_____________; 3.下列说法正确的是( ) (A )a 2的平方根是a , (B )a 2的平方根是-a (C )a 2的算术平方根是a , (D )a 2的算术平方根是a ; 4.在数轴上实数a ,b 的位置如图所示,化简|a+b|+ 的结果是( ) A .﹣2a ﹣b B .﹣2a+b C .﹣2b D .﹣2a 5.直接写出下列各式的值: (1)=16 (2)=04.0 (3)()=-22.0 (4)=-2)4( (5) =--)2)(8( (6) =-221213 (7)-=16 (8)=0001.0 (9)-=256 9 (10)±=16 (11)=3600 6.若x 2= 4,则x=______;若=x 4,则x=______ 7.要使式子7 5-x 有意义,则x 的取值范围是( ) (A ) x ≠5 ,(B ) x ≥5 ,(C ) x >5 ,(D )x ≤5 ; 8、计算:÷+(2﹣)0﹣(﹣1)2014+|﹣2|+(﹣)﹣2. 9、.若(x -5)2+3+y =0,则xy=______; 10.化简下列二次根式

(1)(2)(3)(4). 11.若一个长方体的长为,宽为,高为,则它的体积为cm3.12.计算的结果是. 13.计算:= . 14.化简2﹣+的结果是() A.B.﹣C. D.﹣ 15.化简(﹣2)2002?(+2)2003的结果为() A.﹣1 B.﹣2 C.+2 D.﹣﹣2 16.如果下列二次根式中有一个与是同类二次根式,那么这个根式是()A. a B.C.D. 17.如果=2﹣a,那么() A.a<2 B.a≤2 C.a>2 D.a≥2 18.若代数式﹣在实数范围内有意义,则x的取值范围是() A.x≠﹣2 B.x≤5 C.x≥5 D.x≤5且x≠﹣2 19.式子(a>0)化简的结果是() A.B.C.D. 20.下列计算正确的是() A.2=B.= C.4﹣3=1 D.3+2=5 21、下列根式中,不是 ..最简二次根式的是() A B C.D x<,( ) 22、已知1

《用计算器求平方根和立方根》教案新部编本.docx

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案[ 20–20学年度第__学期] 任教学科: _____________ 任教年级: _____________ 任教老师: _____________ xx市实验学校

精品教学教案设计| Excellent teaching plan 《用计算器求平方根和立方根》教案 教学目标 ( 一) 知识目标 1. 会用计算器求平方根和立方根. 2. 经历运用计算器探求数学规律的活动,发展合情推理的能力. ( 二 ) 能力训练目标 1. 鼓励学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲. 2. 鼓励学生自己探索计算器的用法,并能熟悉用法. 3. 能用计算器探索有关规律的问题,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性. ( 三 ) 情感与价值观目标 让学生经历运用计算器的活动,培养学生探索规律的能力,发展学生合理推理的能力.教学重点、难点 1. 探索计算器的用法. 2.用计算器探求数学规律 . 教学方法 学生自主探究法. 教学过程 ( 一) 新课导入 我们在前几节课分别学习了平方根和立方根的定义,还知道乘方与开方是互为逆运算. 比如23828 的立方根, 82 的立方,有时可以根据逆运算来求方根或平方、立方. 对于 1 =,叫叫 0以内数的立方,20以内数的平方要求大家牢记在心,这样可以根据逆运算快速地求出这些 特殊数的平方根或立方根,那么对于不特殊的数我们应怎么求其方根呢?可以根据估算的方 法来求,但是这样求方根的速度太慢,这节课我们就学习一种快速求方根的方法,用计算器开方 . ( 二) 新课讲解 【师】请大家互相看一下计算器,拿类型相同的计算器的同学请坐到一起. 这样便于大家互相讨论问题. 如果你的计算器的类型与书中的计算器的类型相同,请你按照书中的步骤 熟悉一下程序,若你的计算器的类型不同于书中的计算器,请拿相同类型计算器的同学先要 探索一下如何求平方根、立方根的步骤,把程序记下来,好吗?给大家 8分钟时间进行探索. 【师】现在根据自己掌握的程序计算 5.89,32 ,3 1285 , 5+1 7

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