制定行动计划的感想
篇一：制定行动计划的感想制定行动计划的感想制定行动计划的感想对于制定行动计划，我有几点不成熟的看法：第一，制定行动计划意义重大，一份好的计划是成功的开始，甚至等于成功了一半。我记得七年级思想品德课中有这样一句话：凡是预则立，不预则废。意思就是说，任何事情，如果有计划地进行，那么就可以成功；反之，就会失败。期中这个“预”字，就是“计划”的意思。第二，计划制定容易，执行难，难在个人意志力。在制定行动计划之前，如果我们有明确的目标、任务和方法、策略，安排好进度和时间，准备充足的资源，我们就可以制定行动计划了。也就是说，只要充分考虑了制定计划的因素、条件等，就可以顺利地制定出一份行动计划了。但是，我们要知道，没有一份计划在执行中是没有困难的。所以，在执行过程中，我们必然会遇到执行计划的障碍、困难，如个人工作压力、学习、生活等客观因素的影响、外部条件的实施等等。当我们遇到很多这些困难、障碍时，面对重重阻力，我们是否还能坚持我们的初衷，还能按计划去做？这是最能考验个人意志力的时候，意志坚强者，一定能执行计划，意志薄弱者，就很难说了。第三，执行计划过程中，能根据具体情况，及时修改并认真按修改后的计划去做，这将是更难，这才是真正意义上的按计划行事。当我们在执行最初的计划遇到困难、障碍时，就说明我们的制定计划时有些因素考虑欠周，没有预先考虑可能会遇到我们无法克服的困难，此时肯定执行不下去，如果不修改，计划就作废，之前的努力也就白费。回想我们制定计划的目的、任务完成了多少等等，所以我们必须修改计划，根据具体情况，寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。修改后，无论出现什么困难，只要我们能克服、解决的，一定要根据计划行事，否则计划也就是一纸空文。如何开展教学研究作为一名教师，要开展教学研究，要做好下列工作：一、加强理论学习，更新教学观念，把握教育规律。教师作为新课程实施的重要主体，在实施中的表现将直接影响整个新课程改革的效果。因此，更新学科教师的教学理念，就成为教研工作的首要任务。二、要上好本学科的每一节课，着眼小问题。教学实践是开展教学研究的平台和土壤。许多科研课题往往来自教学中的一得，许多卓有科研成效的老师也多得益于教学实际的锻炼。事实上，对于一个普通老师来说，上好一节课，就是一次教研。三、要勤学教学理论，博览课外书，注重平时的反思和积累。( 心得体会)随着课程改革的深入，教学内容也越来越开放，需要教师具有广博的文化知识。博览课外书籍，广泛吸收养分，补充最新知识，是教师增加和更新知识积累，提高教研水平不可或缺的途径。教研写作需要教师有厚重的文化积淀，因而应注意平时资料的收集。同时，坚持写好教学后记，也有利于积累教学经验和教研素材，为科研提供有力的例证。教师在积累的同时，还要多反思自己。教师每天都在从事教育教学工作，新鲜感和好奇心可能会逐渐消退，难以怦然心动。这就需要我们不断反思，去开辟新的思维空间，去探索新的奥妙。教学反思的目的是提高教师自我的教育教学专业水平。四、要懂得一些进行教研活动的形式和方法。有些教师片面地把教研活动理解为听课、评课和写文章，这是一种很狭义的看法。教研活动的形式和方法多种多样。比如，反思是教研活动中最普遍、最基本的形式。教师在当前的课程改革中就应学会如何在教学前、教学中、教学后进行自我反思。又比如，教研活动很强调集体研究，教师就要学会如何参加集体研究，如何在集体研究的氛围中学会将大家的智慧集于自己一身。再比如，要进行课题研究，教师就必须学会如何选题、如何控制实验过程、如何结题等等。一句话，就是教师绝不能只凭个人意志、只凭自我感觉、只凭工作习惯或只凭几分热情去搞教研活动，一定要以科学的态度和方法去搞教研活动。制定行动计划感想教师的教学工作是有计划性的，每天在正式上课之前，对一天要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。认真思考怎样才能令今天的教学任务圆满的高效率的完成。首先，要提前对授课内容进行预习，这样才能做到心中有数，不会在课上思绪混乱，有助于学生思维的发散及我们思路的清晰；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时
候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。值得注意的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。实施计划时，不要轻言放弃。只有坚持每天合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。制定行动计划感想行动计划能够帮助教师逐步实现愿景，在教学过程中做出重要的变化。与愿景不同的是，行动计划是具体的，始终关注可行性。这对于愿景来说格外重要，没有行动计划支持的愿景往往成为水中月、镜中花。对于制定行动计划，我有几点不成熟的看法：第一，制定行动计划的重要性。俗话说：好的开始是成功的一半，如果我们在做任何事情之前没有计划，那么实现目标往往只能是空想，谈何成功？由此可见，无论做什么事情，制定好计划是多么的重要。第二，计划制定容易，执行难，难在个人意志力。在制定行动计划之前，如果我们有明确的目标、任务和方法、策略，安排好进度和时间，准备充足的资源，我们就可以制定行动计划了。也就是说，只[1] [2] 下一页《制定行动计划的感想》篇二：制定行动计划的感想制定行动计划的感想对于制定行动计划，我有几点想法：第一，制定行动计划意义重大，一份好的计划是成功的开始，甚至等于成功了一半。任何事情，如果有计划地进行，那么就可以成功；反之，就会失败。期中这个“预”字，就是“计划”的意思。第二，计划制定容易，执行难，难在个人意志力。在制定行动计划之前，如果我们有明确的目标、任务和方法、策略，安排好进度和时间，准备充足的资源，我们就可以制定行动计划了。也就是说，只要充分考虑了制定计划的因素、条件等，就可以顺利地制定出一份行动计划了。但是，我们要知道，没有一份计划在执行中是没有困难的。所以，在执行过程中，我们必然会遇到执行计划的障碍、困难，如个人工作压力、学习、生活等客观因素的影响、外部条件的实施等等。当我们遇到很多这些困难、障碍时，面对重重阻力，我们是否还能坚持我们的初衷，还能按计划去做？这是最能考验个人意志力的时候，意志坚强者，一定能执行计划，意志薄弱者，就很难说了。第三，执行计划过程中，能根据具体情况，及时修改并认真按修改后的计划去做，这将是更难，这才是真正意义上的按计划行事。当我们在执行最初的计划遇到困难、障碍时，就说明我们的制定计划时有些因素考虑欠周，没有预先考虑可能会遇到我们无法克服的困难，此时肯定执行不下去，如果不修改，计划就作废，之前的努力也就白费。回想我们制定计划的目的、任务完成了多少等等，所以我们必须修改计划，根据具体情况，寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。修改后，无论出现什么困难，只要我们能克服、解决的，一定要根据计划行事，否则计划也就是一纸空文。我认为要开展教学研究首先要认识农村教育的现状，当前农村教育的现状依然是办学条件艰苦，没有一定的教学设备，教师上课依然还是一本书、一支粉笔、一块黑板，同样还是用传统教育以讲授为主的教学模式。这样的办学条件完全达不到教学要求，更不要说开展教学研究了。其次是师资配备的不平衡性。当前的农村教育很多教师都是以前民办教师转公办教师的，很多老教师都没有经过师范类的专门培训，这样使很多教师不能够按现在新课程的教学大纲来实现教学质量，而且还有很多老教师不会使用现代的教学设备。因此，教师的务水平不提高，再讲教学研究也只是口头实践。所以，我觉得只有实现办学条件和提高了教师的业务水平才能更好去实现新课程教学大纲的要求，才能更好的去完成教学研究，才能更好去为教师、为学生服务。教书育人是一项关系国家、社会未来的大事，教师的责任也是异常的的重大。作为教师这么多年，每天日复一日的重复很多都是相同内容的工作，如果没有提高自身素质的想法，就会产生“职业倦怠”。于是我参加了此次网络培训，受益颇深。首先，我通过此次学习，学习到了很多宝贵的理论知识，掌握了一些网络信息技术，我通过网络平台与很多老师交流，讨论，在这个过程中自己得到了提高。其中包括网络信息检索，还有制作思维导图等技术。其次，在理论知识的基础上，我的教学实践也受到了启发，理论指导了我的教学实践，了解到要分析学习目标，
学习者，教学模式和教学策略适当选择等。反思传统的教学过程中，我体会到了不足的地方，三位目标在课堂教学中没有很好的实现，流于形式，学情分析不充分，教学策略选择没有充分考虑学生。总之，这次学习帮助我解答了很多教学上的疑问和困惑，有了理论的指导，今后工作的思路会更开阔。本次学习活动中，我学会了很多东西，感触很多，但总的来说，我掌握重要的理论知识，学习了很多实用的信息技术，我会用所学应用于课堂教学实践和课外教学研究。通过网络学习，我收获很多，言之不尽。通过学习，我体会到了教学准备工作要全面，要考虑到各种情况，我明白了要分析教学目标和教学对象，针对教学目标和教学对象，我要采用适当的教学策略和适当的教学模式。适当的使用信息技术，可以实现课堂教学的高效性和实用性，要做好这些事情，我必须要制定好计划，毕竟良好的开端是成功的一半。教师带领学生做研究性学习，更要注意计划的制定。没有制定计划的研究性学习是空话，学习成果很难推出。因此我们要做好很多准备工作，当然，制定计划就是重中之重。另外，我学会了运用思维导图来呈现教学目标。进一步了解思维导图之后，我觉得在语文方面大有作为，如采用思维导图总览全文、采用观点导图来解决问题、采用拓展导图迁移知识等，在训练学生逻辑思维方面大有可为，这个可以作为教学准备工作，也是教学计划的一部分。评价量规的作用将可以广泛应用于教学的全过程，及时和科学的评价学生，促进其个性发展，以评促学。此次培训提示我要时时刻刻保持严谨治学的态度，加强自己的理论知识来指导实践，使用适当的信息技术实现教学的效果。网络教学有无可比拟的有点，我在导师助学的启发下，我获得了很多。这次网络学习的全新体验，使我认识到，网络的支持为教师的终身学习提供了方便，即便没有时间脱产学习也可以通过网络平台进行系统的学习，在导师的启发下，同学的讨论间也可以解决很多疑问。四、建议1. 学习结束后依然可以登陆这个平台，关注其他学生的发展。 2. 提供更多的教学视频作为范例和案例3. 讨论的问题设计引导一线教师应从自身的教学实践出发，帮助教师自我反思。篇三：对于制定行动计划的感想对于制定行动计划的感想：对于教育技术能力和研究性学习的认识和了解，我觉得大家都对这次技术网络培训中有所感悟。我想在今后的教学也会有所提高或帮助。所以，我们必须根据计划努力付诸行动去实现。下面浅谈一下对制定行动计划的几点感想：（1）制定行动计划的重要性。无论做什么事情，制定好计划是尤为重要。因为没有计划，就没有好结果；有计划，这样才就会向成功的目标迈进。通过把完成的目标写下来，便做出承诺或提议。把目标与其他人分享，这样在完成目标的过程中都会得到更好的责任感。比如这次的网络培训，很多老师都能踊跃地参与，参与的积极性就是有个人成绩，精华贴，感言语等等，这都是老师们的心声，老师们真实的学习经历，同时老师学习积极性了、主动了，还有优秀学员评比呢。在教学工作中，我们更要给自己的教学设定可行的计划。在教学工作中制定出可靠而详细的计划，付诸行动。（2）制定行动计划要详细规范。计划一般都要详细，因为教学工作是一种细活，要有针对性。制定短期目标和长期目标。还可以在事先准备好与行动计划主题相关的资源等。（3）制定行动计划的可行性。有了计划，就要执行计划的可行性，体现计划的利用价值。有计划但不行动不实现计划的内容或要求，那就使得计划没有意义了，和说空话一样。所以，在制定计划时一定要先考虑计划的可行性。以上是我对制定行动计划的实施发表的一些感想，通过研讨、学习更多的知识以充实自己，鼓励自己你是行的。《制定行动计划的感想》出自：百味书屋
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制定行动计划的感想
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如何制定营销行动计划 一、分解销售指标 销售指标是按照区域、产品、个人和客户四个维度进行分解，以时间为横坐标，以区域、产品和客户为纵坐标。 1.分解到区域 ▼指标如何分解到各月 大部分产品具有季节性特征，需要根据产品销售淡、旺季规律，进行合理分配。因此，企业会将销售指标分解到每个月。 企业在将销售指标分解到月的过程中存在误区：根据销售人员的历史销售额确定销售任务额度。 【案例】 月销售额 某企业销售人员1月份做得很好，2月份做得不好，企业便要求他明年1月份多做一些，2月份可以低一些。这样，销售人员认为做得好也不多挣钱，他就不可能做得很好；做得不好时，企业也不会惩罚他，也就不会想办法改进提高。 企业这样定指标存在很大问题：作为销售人员，就有可能把1月份做得最低，2月份 做得最好，以得到最大利益。因此，将销售指标分解到各月，销售额很可能因人为操纵出现波动，这种分配是不合理的。 解决销售指标分解误区，要从以下方面着手： 第一，销售人员分配到的销售额，应该围绕历史销售额平均线上下波动； 第二，让销售人员明白，做到淡季不淡、旺季更好，才是合格的销售人员；第三，企业还应该在产品组合上进行合理改进，解决产品销售出现的波峰、波谷问题。 F不同地方销售额如何确定 企业要根据区域的成熟度，合理确定相对成熟和相对不成熟区域的销售额。 【案例】 区域成熟度与销售额 A地区和B地区未来的市场潜力都是100万元。A地区现在能达到5万元，B 地区只有1万元。一般销售人员会选择去A地区，因为A地区是成熟区域，销量增加1%时，便提升1万元。如果销售人员按10%提成，可以拿到1000元。在B地区，同样情况下，也能拿到1000元。但是，由于两个地区的市场成熟度不同， B 地区销量要增加1%比在A地区付出的劳动和精力要大得多。 由案例可见，销售额与所在区域的市场成熟度有很大关系。企业的销售额，一定要依据市场区域成熟度确定。 己如何划分区域更合理 一般来讲，全国性的企业按省份划分会比较好，省份下面若简单地按照方位进行区域划分是不科学、
能力素质提升行动计划表 姓名：张少华所参加课程：M2团队发展与沟通●学习心得：请填入您对相关主要知识点的学习心得 ●行动计划：请填写你的行动计划，与您的经理沟通并取得他/她的指导和支持
作业2：倾听技巧自我评估 在一周内进行下列事项： ●每天记录当你和别人（同事、上司、下属）沟通时，你的倾听经验●在每个倾听经验，利用分数1-10分进行评分。10为最高，1为最低●一周后，进行加总；给自己一个最终周分数（1-10） ●最后，写下自己认为哪里可以做的更好 姓名：__张少华_________
作业：团队GRIP 说明： ●必须在工作中运用 ●需要完成3个任务 ●根据每个任务的指示行动 ●讲师会给你交付作业的时间 任务1：团队目标设定 请回答以下问题： 1、目前你的团队目标是什么？ 答：为了让釉料员工对5S问题点有自主发现和改善的意识，提高全员参与并改善行为方式的活动。建立釉料5S岗位责任奖惩评分制.与员工年终综合能力考核链接.建立现场5S操作规范流程样版，实施简捷可操作的防呆措施.最终实现员工综合素质和生产环境质量的提高. 2、这个目标是否根据SMART原则制定的？如果不是，你会做怎样的调整？ 答：是的。 借鉴与其他公司的一些优点结合自身管理上面的规章制度章程进行推广实施。出师表 两汉：诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
毕业时除了以优异的成绩拿到所学鸡西大学专科毕业文凭外，同时通过英语二四级考试，计算机二级考试普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书； 大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业情况有初步的了解；同时，学习一些课外知识来辅助专业课的学习；搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。 1．学习所学专业课知识。 2．自学人力工作相关知识。 3考取职业技能资格证书。 4．参加职业培训。 中期计划 2011年至2016年 起初，尽可能留在东北，进入人力资源管理工作，并找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入； 接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西； 首先到各个企业去应聘人力资源管理工作从企业管理的工作，努力使自己在东北稳定下来； 接下来希望自己在人力资源管理者队伍里有所作为，并在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步； 最后，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个 美满的家庭。 1、回家见父亲，得到认可。 2、找到稳定工作。 3、努力工作，取得一定的成就。 4、事业、爱情双丰收
制定行动计划制定行动计划和实施方案制定行动计划 当你完成了对培训成果的，开始憧憬未来时，你可能会担忧面对每天的生活压力，很难执行培训所学的知识和技能，很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了帮助你成功实施你的愿景，你需要花时间制定出可行的行动计划。 什么是行动计划？ 行动计划能够帮助教师逐步实现愿景，在教学过程中做出重要的变化。与愿景不同的是，行动计划是具体的，始终关注可行性。这对于愿景来说格外重要，没有行动计划支持的愿景往往成为水中月、镜中花。在行动计划中，教师首先要确定他们打算进行哪些变化，然后描述他们会怎样实现这些变化。一个有效的行动计划还需要按时间顺序列出需要完成的各项任务。 为什么需要行动计划？ 研究指出，行动计划在促成变化方面至少有 2 个作用： ?
? 行动计划要求教师清楚地说明他们希望完成的任务。研究表明，当人们有特定的、具体的目标时，更容易做出明显的变化。通过把要完成的目标写下来，他们便做出了承诺。通过把目标与其他人分享，他们在完成目标的过程中会变得更有责任感。行动计划能够预见问题和确定资源。在教学中，花时间运用新知识去解决问题往往是困难的，因此很容易又回到原先熟悉的方法中。通过预先想到可能的挑战，教师能有更好的准备，并建立起支持系统，在需要时能够为他们提供帮助。 行动计划应包含哪些内容？ 行动计划的内容可能千差万别，但有些要素是所有行动计划都具备的。参见下面表中的信息， 制订行动计划 现在到了你自己制订行动计划的时候了。在下一个活动中，你要检查并分享你的行动计划，向其他学员展示你的行动计划。你也会观摩其他学员的行动计划。请按照下面的步骤制订行动计划：
制定销售行动计划方案 工作中没有计划就像是一团乱麻，不知道从何顺理，只有计划好了，一切才会有规律的进行，所以说工作中离不开工作计划，下面是美文网小编收集整理关于制定销售行动计划的资料，希望大家喜欢。 制定销售行动计划篇一 一、对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。 二、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。 三、要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。 四、这周对自己有以下要求 1：每日要增加x个以上的新客户，还要有x到x个潜在客户。 2：一日一小结，每日一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。 3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。 4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。 5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。
6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。 7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。 8：自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。 9：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。 10：为了今周的销售任务每周我要努力完成x到x万元的任务额，为公司创造更多利润。 以上就是我这一周的工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己最大的贡献。 制定销售行动计划篇二 旅行社营销工作是整个营销体系中重要的分支，旅行社新线路推出，往往先通过前期考察，就其露营地现在实际情况，旅行社营销通过前期的市场调研，与旅行社沟通，邀请重要旅行社参观考察，做好前期推荐工作，为以后的合作打下基础。旅行社、旅游饭店、旅游交通称为旅游业三大支柱，旅行社销售代表在旅行社营销工作中起十分重要的作用。工作计划如下几点： 一、销售代表招聘途径：
第九章制定行动计划小故事第一节计划制定的原则引子蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱，因而得名。18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波；蚯蚓却上了大学，什么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同一个问题：你将来的目标是什么？得到的答案总是不相同。下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话： 18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富！ 20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司30岁时拥有资产2000万。 23岁，在某工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万炒到300万。 25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚。 26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了。 28岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希望这次下岗名单里千万不要有我的名字。原载《广州日报》你认为蚯蚓之所以“不断滑落”的原因有哪些？你也有过远大的理想吗？你有将这一理想确定为自己的人生目标吗？随着时光的流逝，你能坚持这一目标持之以恒，经久不变吗？你是否为实现这一目标，制定了长期、中期和近期的计划？计划制定后，你是否为此付诸了实际行动？制定计划的常见问题大学生在制定和实施计划过程中最容易出现的问题： 1、计划中制定的目
标和任务，在实际行动中根本无法完成； 2、一些关键问题计划中没有予以考虑； 3、遭遇突发性因素计划被迫搁浅； 4、计划的期限不合理，过长或过短； 5、计划过死，不够灵活，导致经常被违反； 6、没有备选计划。一般性计划多，职业针对计划少小故事小明暑假跟着爷爷去稻田插秧，他发现爷爷秧苗插得非常整齐，而自己却把秧苗插得乱七八糟，于是他问爷爷是什么原因。爷爷说：“孩子，你应该盯住前面的一个目标去插。”小明看到前面有一头水牛，于是盯着水牛开始插秧。可是，他发现自己插得虽然有进步，但是还是不直。于是小明又问爷爷：“为什么我还插不直呢？”爷爷告诉他：“孩子，水牛总在动，如果你盯着它当然要插得有弯了，你应该盯住一个确定的目标。”小明明白了，于是盯着前方的一棵树去插，果然秧苗插得很直了。启示：好的目标的特点目标必须是长期的；目标必须是特定的；目标要具体化；目标要远大。目标的ＳＭＡＲＴ原则目标的ＳＭＡＲＴ原则具体性原则、可衡量原则目标的ＳＭＡＲＴ原则可达到性原则：目标的高低？“最近发展区”理论是由苏联教育家维果茨基提出的，他的研究表明，一个人的发展有两种水平，一种是已经达到的现有发展水平，另一种是可能达到的发展水平。这二者之间的差距就是最近发展区。该理论对我们设定目标和制定计划具有借鉴意义――把握好自己现有的发展水平和可能的发展水平，将目标设定在”最近发展区”内偏高水平，既不好高骛远，也不过于保守，也有利于个人潜力的激发。把握好目标和计划适当的“度”，需要我们对自我和环境做出全面的分析，使得制定的目标不会过于理
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 制定销售行动计划
编号：FS-DY-36469 制定销售行动计划 旅行社营销工作是整个营销体系中重要的分支，旅行社新线路推出，往往先通过前期考察，就其露营地现在实际情况，旅行社营销通过前期的市场调研，与旅行社沟通，邀请重要旅行社参观考察，做好前期推荐工作，为以后的合作打下基础。旅行社、旅游饭店、旅游交通称为旅游业三大支柱，旅行社销售代表在旅行社营销工作中起十分重要的作用。工作计划如下几点： 一、销售代表招聘途径： 通过与高校合作，录用高校旅游专业学生实习，通过培训成为一个合格的销售代表，优秀者晋升客户经理。通过人才市场、网络进行招聘。 二、岗位概述： 负责分管地区的市场调研、销售，掌握市场动态，完成片区销售指标。
三、工作内容： 第一阶段： 1、参加公司新员工培训，了解、熟悉、掌握《员工手册》内容、公司文化、公司产品;(如：《员工手册》、礼仪素质训练、心理心态训练、公司简介和景点景区知识) 2、部门培训，了解、熟悉、掌握企业经营知识、销售途径、销售方法、市场调研方法、提高开拓和执行能力;(如：熟悉旅行社产品、旅游线路操作流程，了解旅行社计调工作等)第二阶段： 1、根据市场目标，细化并制定所辖区域旅行社调研内容，确定拜访计划，做好调研表及拜访日志; 2、负责对所辖区域的旅行社及各类客户进行拜访、洽谈，确定目标旅行社及客户; 3、邀请重要旅行社及目标客户参观考察，确定合作方式，建立良好的合作关系; 4、在实际操作中熟悉市场动态; 第三阶段： 1、掌握市场动态及合作旅行社、客户的情况，并及时向
制定行动计划的感想 制定计划容易，执行难。 因此在计划制订的时候，必须对自己有充分的了解，制订合适自己的计划内容。 1.制订出明确可实现的目标。 行动计划的目标可以制订出两类甚至以上。 一类是行动的终结性目标，是长期努力后预想能得到的结果。 另一类是阶段性的目标，是每个计划阶段中能做到的事情，还有一种目标的过程性目标，在完成计划过程中，能做到哪些事情，就是完成了目标，不论做的结果如何。 最后一种可以添加的目标是针对自己行动过程中态度、意志、精神等软性因素所提出的。 2.结合自己行动计划中的三类目标任务，设计行动需要的方法、策略，安排好进度和时间，甚至针对每个安排的时间段，要预期会遭遇到的困难。 将上述因素归纳进自己的计划中时，必须是详细的：目标细化、计划分段、细节明晰、预计困难、解决预设。 3.行动计划的制订不是封闭的结果，不是行动计划制订好了，这个计划就完成了。 它应该是个半开放性能不断变化的过程，具有灵活性和稳定性。 在执行计划过程中，还要根据具体情况，及时修改并认真按修改
后的计划去做。 每个人在执行最初的计划总会遇到困难、障碍，因为在制定计划时难免有些因素考虑欠周，或者出现没有预先考虑可能会遇到的困难。 因此，就需要在遵从大的计划的目标的前提下，根据具体情况，调整方法、执行步骤、寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。 学习完前面几个模块，对于教育技术能力和研究性学习有了一定的认识和了解，我想对以后的教学也会有很多帮组，在生活中，很多人对丰富多彩的未来有许许多多的规划，但往往我们只停留在想象中,其量也只能算是托思、愿景吧!所以，古人云:莫等闲,白了少年头,空悲切!。 我们不能只把愿景供奉在心里，应该制定具体的行动计划，因为没有行动计划支持的愿景往往只能成为水中月、镜中花，并且根据计划努力付诸行动去实现。 尼布勒马也曾经说过：伟大的目标如不伴随行动，那也一文不值。 下面浅谈一下对制定行动计划的几点感悟，借以抛砖引玉：第一、制定行动计划之重要性。 伟大的行动，总是以伟大的目标为先导。 为了实现目标，我们就要制定切实可行的行动计划，计划是连结目标和行动的桥梁，也是实现目标的前提。 俗话说：好的开始是成功的一半，如果我们没有计划，那么实现
制定行动计划标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
制定行动计划 当你完成了对培训成果的整理，开始憧憬未来时，你可能会担忧面对每天的生活压力，很难执行培训所学的知识和技能，很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了帮助你成功实施你的愿景，你需要花时间制定出可行的行动计划。 什么是行动计划 行动计划能够帮助教师逐步实现愿景，在教学过程中做出重要的变化。与愿景不同的是，行动计划是具体的，始终关注可行性。这对于愿景来说格外重要，没有行动计划支持的愿景往往成为水中月、镜中花。在行动计划中，教师首先要确定他们打算进行哪些变化，然后描述他们会怎样实现这些变化。一个有效的行动计划还需要按时间顺序列出需要完成的各项任务。 为什么需要行动计划 研究指出，行动计划在促成变化方面至少有 2 个作用： 行动计划要求教师清楚地说明他们希望完成的任务。研究表明，当人们有特定的、具体的目标时，更容易做出明显的变化。通过把要完成的目标写下来，他们便做出了承诺。通过把目标与其他人分享，他们在完成目标的过程中会变得更有责任感。 行动计划能够预见问题和确定资源。在教学中，花时间运用新知识去解决问题往往是困难的，因此很容易又回到原先熟悉的方法中。通过预先想到可能的挑战，教师能有更好的思想准备，并建立起支持系统，在需要时能够为他们提供帮助。 行动计划应包含哪些内容 行动计划的内容可能千差万别，但有些要素是所有行动计划都具备的。参见下组成部分特征说明 目标 研究表明，当人们设定的复杂目标富于挑战而又不至于把他们压垮时，人们会完成更多的任务。 教师的目标最好设定在教师行为和学生成就方面。 一些教师希望把大目标分解成众多小目标，以便在后续时间依次完成。 通常，目标是宏大的，并且包含重要问题。 目标举例：“教师所组织的教学能让学生成为独立的学习者。” 任务和策略 教学策略是以研究为基础的、被证明能提高学生成绩的教学方法。 任务可以是特定的教学活动，它展示了在具体条件下怎样运用教学策略。 教学策略举例：“我允许学生自由选择项目的完成过程、最后的产品和内容。” 任务举例：“在最后的项目中，学生需要制作一个细胞模型，可以是实物模型，也可以是虚拟模型。” 挑战和解决办法 教师们知道，即使是建立在可靠研究基础上的目标，也未必就容易实现。 某些环境因素是可以改变的，例如房间的安排和家具的摆设。而其他因素，例如房间的大小，就只能随它了。 来自管理者、同事、父母和学生对新教学方法的期望，能够帮助教师获得更大的成功。
制定行动计划的心得体会 导读：本文制定行动计划的心得体会，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 制定计划容易，执行难。因此在计划制订的时候，必须对自己有充分的了解，制订合适自己的计划内容。 1.制订出明确可实现的目标。行动计划的目标可以制订出两类甚至以上。一类是行动的终结性目标，是长期努力后预想能得到的结果。另一类是阶段性的目标，是每个计划阶段中能做到的事情，还有一种目标的过程性目标，在完成计划过程中，能做到哪些事情，就是完成了目标，不论做的结果如何。最后一种可以添加的目标是针对自己行动过程中态度、意志、精神等软性因素所提出的。 2.结合自己行动计划中的三类目标任务，设计行动需要的方法、策略，安排好进度和时间，甚至针对每个安排的时间段，要预期会遭遇到的困难。将上述因素归纳进自己的计划中时，必须是详细的：目标细化、计划分段、细节明晰、预计困难、解决预设。 3.行动计划的制订不是封闭的结果，不是行动计划制订好了，这个计划就完成了。它应该是个半开放性能不断变化的过程，具有灵活性和稳定性。在执行计划过程中，还要根据具体情况，及时修改并认真按修改后的计划去做。每个人在执行最初的计划总会遇到困难、障碍，因为在制定计划时难免有些因素考虑欠周，或者出现没有预先考虑可能会遇到的困难。因此，就需要在遵从大的计划的目标的前提下，
根据具体情况，调整方法、执行步骤、寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。 学习完前面几个模块，对于教育技术能力和研究性学习有了一定的认识和了解，我想对以后的教学也会有很多帮组，在生活中，很多人对丰富多彩的未来有许许多多的规划，但往往我们只停留在想象中,其量也只能算是“托思”、“愿景”吧!所以，古人云:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”。我们不能只把愿景供奉在心里，应该制定具体的行动计划，因为没有行动计划支持的愿景往往只能成为水中月、镜中花，并且根据计划努力付诸行动去实现。尼布勒马也曾经说过：“伟大的目标如不伴随行动，那也一文不值”。下面浅谈一下对制定行动计划的几点感悟，借以抛砖引玉： 第一、制定行动计划之重要性。 伟大的行动，总是以伟大的目标为先导。为了实现目标，我们就要制定切实可行的行动计划，计划是连结目标和行动的桥梁，也是实现目标的前提。俗话说：好的开始是成功的一半，如果我们没有计划，那么实现目标往往只能是空想而已，谈何成功?由此可见，无论做什么事情，制定好计划是多么的重要。因为没有计划，就是在计划失败;有计划，就是在朝成功的目标铺路。 第二、制定行动计划之详细性。 通常，目标是明确的，却也是宏大的。要真正实现自己的目标，就必须要有详细的计划，把目标细化。我们可以把计划分段，把每一个细节重新分成很多细节。这样分段，成功的机率就会更大。因为计
职业规划范文制定行动计划3篇 职业规划是指个人结合自身情况以及眼前的制约因素,为自己实现职业目标而确定的行动方向、行动时间和行动方案。本文是OK为大家的职业规划范文制定行动计划，仅供参考。 一、自我认知 1、职业生涯规划测评 2、霍兰德职业性向测评 3、职业锚测评 4、 360度评估 5、橱窗分析法(选做，不作强制要求)： 橱窗1：公开我： 乐观活泼，大大咧咧 橱窗2：隐藏我：
内向，不善交流 橱窗3: 潜在我： 喜欢想象，向往自由 6、自我认知小结： 都说自己开心才是真正的生活，可是能做到每天开心的人为数不多，自己不希望每天有很多事情来麻烦自己，同学们都说现实 ___但自己很想把每天过好，希望每天都不一样。 二、职业认知 (1)家庭环境分析 自己家在农村，家中有五口人，但是父亲特别喜欢自己，总是把好的东西留给自己，从而养成了自己的一些不好的习惯，比如自己有时特别争强好胜，认为是自己的东西会有时不折手段的去争取。 1、外部环境分析
①学校环境分析： 自己所在的学校坐落于旅游名城秦皇岛，自己的校区也为我们提供这良好的学习环境，对于我们学习园艺的最大的莫过于有自己的实验站，在我们学校有一个农场来提供我们学习，学校离海特别近我们可以游玩，我认为我们学校拥有良好的学习环境与氛围。 ②社会环境分析： 目前大学生就业形势日益严峻，毕业生数量也在直线上升，毕业生中本科、研究生及以上学历者比比皆是，竞争力不足是我们当前就业所面临的最尖锐的问题。而且随着社会的不断进步，科学技术水平的不断发展，未来对人才水平的需要也会加大，这就要求我必须努力学习并且不断发展自己以适应社会的不断发展。 2、目标职业分析 ①目标职业名称：村官 ②岗位说明：希望在自己的家乡 ③工作内容：希望能将自己所学用于家乡建设
Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 职业规划制定行动计划3篇
编号：FS-DY-20601 职业规划制定行动计划3篇 职业规划范文制定行动计划篇一： 一、自我认知 1、职业生涯规划测评 2、霍兰德职业性向测评 3、职业锚测评 4、360度评估 5、橱窗分析法(选做，不作强制要求)： 橱窗1：公开我： 乐观活泼，大大咧咧 橱窗2：隐藏我： 内向，不善交流 橱窗3: 潜在我： 喜欢想象，向往自由 6、自我认知小结：
都说自己开心才是真正的生活，可是能做到每天开心的人为数不多，自己不希望每天有很多事情来麻烦自己，同学们都说现实就是这样但自己很想把每天过好，希望每天都不一样。 二、职业认知 (1)家庭环境分析 自己家在农村，家中有五口人，但是父亲特别喜欢自己，总是把好的东西留给自己，从而养成了自己的一些不好的习惯，比如自己有时特别争强好胜，认为是自己的东西会有时不折手段的去争取。1、外部环境分析 ① 学校环境分析： 自己所在的学校坐落于旅游名城秦皇岛，自己的校区也为我们提供这良好的学习环境，对于我们学习园艺的最大的莫过于有自己的实验站，在我们学校有一个农场来提供我们学习，学校离海特别近我们可以游玩，我认为我们学校拥有良好的学习环境与氛围。 ② 社会环境分析： 目前大学生就业形势日益严峻，毕业生数量也在直线上
计划编号：LX-FS-A67669 职业规划制定行动计划3篇标准 范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
职业规划制定行动计划3篇标准范 本 使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 职业规划范文制定行动计划篇一： 一、自我认知 1、职业生涯规划测评 2、霍兰德职业性向测评 3、职业锚测评 4、360度评估 5、橱窗分析法(选做，不作强制要求)： 橱窗1：公开我： 乐观活泼，大大咧咧 橱窗2：隐藏我：
内向，不善交流 橱窗3: 潜在我： 喜欢想象，向往自由 6、自我认知小结： 都说自己开心才是真正的生活，可是能做到每天开心的人为数不多，自己不希望每天有很多事情来麻烦自己，同学们都说现实就是这样但自己很想把每天过好，希望每天都不一样。 二、职业认知 (1)家庭环境分析 自己家在农村，家中有五口人，但是父亲特别喜欢自己，总是把好的东西留给自己，从而养成了自己的一些不好的习惯，比如自己有时特别争强好胜，认为是自己的东西会有时不折手段的去争取。1、外部环境分析
制定行动计划的感想文档 Thoughts on the development of action plans 编订：JinTai College
制定行动计划的感想文档 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是工作的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 制定计划容易，执行难。因此在计划制订的时候，必须对自己有充分的了解，制订合适自己的计划内容。 1.制订出明确可实现的目标。行动计划的目标可以制订出两类甚至以上。一类是行动的终结性目标，是长期努力后预想能得到的结果。另一类是阶段性的目标，是每个计划阶段中能做到的事情，还有一种目标的过程性目标，在完成计划过程中，能做到哪些事情，就是完成了目标，不论做的结果如何。最后一种可以添加的目标是针对自己行动过程中态度、意志、精神等软性因素所提出的。 2.结合自己行动计划中的三类目标任务，设计行动需要的方法、策略，安排好进度和时间，甚至针对每个安排的时间段，要预期会遭遇到的困难。将上述因素归纳进自己的计划中
时，必须是详细的：目标细化、计划分段、细节明晰、预计困难、解决预设。 3.行动计划的制订不是封闭的结果，不是行动计划制订好了，这个计划就完成了。它应该是个半开放性能不断变化的过程，具有灵活性和稳定性。在执行计划过程中，还要根据具体情况，及时修改并认真按修改后的计划去做。每个人在执行最初的计划总会遇到困难、障碍，因为在制定计划时难免有些因素考虑欠周，或者出现没有预先考虑可能会遇到的困难。因此，就需要在遵从大的计划的目标的前提下，根据具体情况，调整方法、执行步骤、寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。 学习完前面几个模块，对于教育技术能力和研究性学习有了一定的认识和了解，我想对以后的教学也会有很多帮组，在生活中，很多人对丰富多彩的未来有许许多多的规划，但往往我们只停留在想象中,其量也只能算是“托思”、“愿景”吧!所以，古人云:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”。我们不能只把愿景供奉在心里，应该制定具体的行动计划，因为没有行动计划支持的愿景往往只能成为水中月、镜中花，并且根据计划努力付诸行动去实现。尼布勒马也曾经说过：“伟大的目
《“531”行动计划表》 目 的：总结课程精华、制定行动计划 方 法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“10”个理念、知识点、方 法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“10”点中，选出计划要“用”的“5”个理念、知识点、方法、技能或工具； 接下来是从这计划要“用”的“5”点中，选出立即要“用”的“3”点； 最后从这立即要“用”的“ 3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“1”点。 应用人员：《B-MBA 总裁班》每位学员 应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好 数 量：一式两份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章 检查人员：学习委员\影响力班主任 上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“531”行动计划表》上交学 习委员，学习委员收齐后交影响力班主任。 转化工具之一 【范例】
转化工具之二 《“531”行动PDCA表》 目的：制定行动计划、实施检查总结 方法：针对《“531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“1”点，制定详细、量化的行动计划（Plan），确定实施方案（Do），并明确监 督检查人员（Check），最后总结出相应心得体会（Action）。 应用人员：B-MBA总裁班每位学员 应用时间：每堂必修课结束、《“531”行动计划表》制定好后（课程结束5-10个工作日即开始） 数量：一式二份，学员保留一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力B-MBA 教务中心”章 检查人员：学习委员\影响力班主任 检查时间：《“531”行动PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531” 行动PDCA表》至少检查两次。 “531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念——21天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”。
编号：QC/RE-KA4008 制定销售行动计划标准范本 Through the assumption and conception of the implementation plan, an effective scheme is formed, and the results of the proposed scheme, such as resources, are analyzed and summarized. （工作计划示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
制定销售行动计划标准范本 使用指南：本计划文件适合在对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析， 执行，后期跟进和交互修正，总结等。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 一、加强业管工作，构建优质、规范的承保服务体系。承保是保险公司经营的源头，是风险管控、实现效益的重要基础，是保险公司生存的基础保障。因此，在20xx年度里，公司将狠抓业管工作，提高风险管控能力。 1、对承保业务及时地进行审核，利用风险管理技术及定价体系来控制承保风险，决定承保费率，确保承保质量。对超越公司权限拟承保的业务进行初审并签署意见后上报审批，确保此类业务的严格承保。保险销售工作计划由第一范文网提供!
2、加强信息技术部门的管理，完善各类险种业务的处理平台，通过建设、使用电子化承保业务处理系统，建立完善的承保基础数据库，并缮制相关报表和承保分析。同时做好市场调研，并定期编制中、长期业务计划。 3、建立健全重大标的业务和特殊风险业务的风险评估制度，确保风险的合理控制，同时根据业务的风险情况，执行有关分保或再保险管理规定，确保合理分散承保风险。 4、强化承保、核保规范，严格执行条款、费率体系，熟练掌握新核心业务系统的操作，对中支所属的承保、核保人员进行全面、系统的培训，以提高他们的综合
制定行动计划 当你完成了对培训成果的整理，开始憧憬未来时，你可能会担忧面对每天的生活压力，很难执行培训所学的知识和技能，很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了帮助你成功实施你的愿景，你需要花时间制定出可行的行动计划。 什么是行动计划？ 行动计划能够帮助教师逐步实现愿景，在教学过程中做出重要的变化。与愿景不同的是，行动计划是具体的，始终关注可行性。这对于愿景来说格外重要，没有行动计划支持的愿景往往成为水中月、镜中花。在行动计划中，教师首先要确定他们打算进行哪些变化，然后描述他们会怎样实现这些变化。一个有效的行动计划还需要按时间顺序列出需要完成的各项任务。 为什么需要行动计划？ 研究指出，行动计划在促成变化方面至少有 2 个作用： ?行动计划要求教师清楚地说明他们希望完成的任务。研究表明，当人们有特定的、具体的目标时，更容易做出明显的变化。通过把要完成的目标写下来，他们便做出了承诺。通过把目标与其他人分享，他们在完成目标的过程中会变得更有责任感。 ?行动计划能够预见问题和确定资源。在教学中，花时间运用新知识去解决问题往往是困难的，因此很容易又回到原先熟悉的方法中。通过预先想到可能的挑战，教师能有更好的思想准备，并建立起支持系统，在需要时能够为他们提供帮助。 行动计划应包含哪些内容？ 行动计划的内容可能千差万别，但有些要素是所有行动计划都具备的。参见下面表中的信息，
制订行动计划 现在到了你自己制订行动计划的时候了。在下一个活动中，你要检查并分享你的行动计划，向其他学员展示你的行动计划。你也会观摩其他学员的行动计划。请按照下面的步骤制订行动计划： 1.首先浏览一下你在培训期间所完成的活动，以及反思学习的收获。回想一下有哪些 方法使你能够在教学中运用技术素养以提高你的课堂效率和教学效果。 2.阅读下列问题，在一张白纸上，记录对下面问题的回答。 1.目标是能够实现愿景的关键步骤或手段，你的长期目标、短期目标分别是什么？ 2.你将运用什么策略，完成什么任务，来达到你的目标？ 3.你预计会遇到什么挑战？你的应对措施是什么？ 4.请列出你完成短期目标和长期目标的时间表。你会采用什么样的形式呈现这个信 息？ 5.你会用到哪些资源？列出你找到的网站、你创作的作品以及可以帮助你的同事。 6.你会怎样组织你的行动计划的结构？开头，中间和结尾分别说什么？ 7.你将用哪些软件来制作你的行动计划？哪些图片、表格和文件你会用Microsoft Word软件设计？哪些类型的演示你可能用Microsoft PowerPoint软件？你会用 Microsoft Excel软件制作什么样的工作表和图表？ 现在你就要开始选择合适的软件工具制作你的行动计划了。 制作行动计划 现在你将要开始制作行动计划。因为你的目标是在下一个模块开始之前完成行动计划的制作，所以如何有效地运用时间就显得尤为重要了。 1.再读一遍你那份行动计划。 2.尽可能地收集所需要的资源，并完成需要完成的研究。利用身边各种可以获得的资 源，例如从书籍、网络和同事中得到你所需要的信息。 3.当你需要知道如何具体地完成某一任务时，可以参见前面模块中你所完成的活动。 你也可以参见软件技能速查手册一书，以了解某个软件技能的操作步骤。 4.按需要组织你的演讲。 5.保存你的作品。 检查行动计划 现在，你已经完成了行动计划的制作，但还需要对它再次检查，并略做修改。确保演示文稿各部分都能够正常运行，计划内容清楚，切实可行。
模块九活动3 制定行动计划理解行动计划 当你完成了对培训成果的整理，开始憧憬未来时，你可能会担忧面对每天的生活压力，很难执行培训所学的知识和技能，很容易就又回到原先熟悉的教学模式。为了帮助你成功实施你的愿景，你需要花时间制定出可行的行动计划。 什么是行动计划？ 行动计划能够帮助教师逐步实现愿景，在教学过程中做出重要的变化。与愿景不同的是，行动计划是具体的，始终关注可行性。这对于愿景来说格外重要，没有行动计划支持的愿景往往成为水中月、镜中花。在行动计划中，教师首先要确定他们打算进行哪些变化，然后描述他们会怎样实现这些变化。一个有效的行动计划还需要按时间顺序列出需要完成的各项任务。 为什么需要行动计划？ 研究指出，行动计划在促成变化方面至少有2 个作用：行动计划要求教师清楚地说明他们希望完成的任务。研究表明，当人们有特定的、具体的目标时，更容易做出明显的变化。通过把要完成的目标写下来，他们便做出了承诺。通过把目标与其他人分享，他们在完成目标的过程中会变得更有责任感。行动计划能够预见问题和确定资源。在教学中，花时间运用新知识去解决问题往往是困难的，因此很容易又回到原先熟悉的方法中。通过预先想到可能的挑战，教师能有更好的思想准备，并建立起支持系统，在需要时能够为他们提供帮助。行动计划应包含哪些内容？ 行动计划的内容可能千差万别，但有些要素是所有行动计划都具备的。参见下面表中的信息，以学习更多有关行动计划的知识。 组成部分 目标研教一通目 任务和策略教任教任型 挑战和解决办法 教 某 只 来 挑 组成部分特征说明 目标 研究表明，当人们设定的复杂目标富于挑战而又不至于把 教师的目标最好设定在教师行为和学生成就方面。 一些教师希望把大目标分解成众多小目标，以便在后续时 通常，目标是宏大的，并且包含重要问题。 目标举例：“教师所组织的教学能让学生成为独立的学习任务和策略 教学策略是以研究为基础的、被证明能提高学生成绩的教 任务可以是特定的教学活动，它展示了在具体条件下怎样 教学策略举例：“我允许学生自由选择项目的完成过程、 任务举例：“在最后的项目中，学生需要制作一个细胞模 型。” 挑战和解决办法 教师们知道，即使是建立在可靠研究基础上的目标，也未 某些环境因素是可以改变的，例如房间的安排和家具的摆 只能随它了。 来自管理者、同事、父母和学生对新教学方法的期望，能 挑战的例子：“校长通常对新观点都持否定态度。”
职业行动计划范文3篇 a;职业行动能力的培养,是职业能力培养有效途径。高职教育必须强化培养学生的职业行动能力,通过职业行动能力的累积与培养来形成职业能力。本文是为大家整理的职业行动的计划范文，仅供参考。 职业行动计划范文篇一： 短期计划 20__~20__年： 1、初步了解与专业有关的职业，可与学长学姐交流，向他们询问并了解自己未来想从事的职业情况; 2、多参加学校社团活动，在社团活动中增强自己的交流技巧和人际关系，锻炼检验自己的各种能力; 3、努力学习计算机知识和网络知识，有效利用网络知识和计算机辅导自己学习; 4、努力学好专业知识，补充课外知识，充实自我。 20__~20__年： 1、可尝试兼职和参加社会实践活动，并持之以恒，最好能在课余时间从事与自己未来职业或英语专业有关的工作; 2、增强英语口语能力，计算机应用能力，拿到专四考试证书和计算机二级证书; 3、选修其他专业的知识以充实自己; 20__~20__年：
1、锻炼自己独立解决问题的能力和创造性;学会在攥写学期论文、课程论文等专业文章时， 大胆提出自己的见解，为以后就业时员工所需的创造性作准备; 2、培养就业能力，可参加与本专业有关的暑假工作，与同学交流求职心得，学习写简历。求职信等，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试; 3、努力学习专业知识，为拿到专业八级考试证书作准备; 4、积极加入校友网，向已毕业的学长学姐了解往年的求职情况。 20__~20__年： 1、对前三年的准备作总结，检验自己已确立的职业目标是否明确，准备是否充分; 2、开始工作的申请，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练和实战演练; 3、复习专业知识，拿到专业八级考试证书。 中期计划 20__`~20__年： 1、掌握职业技能，努力做好本职工作，弄清岗位职责，明确工作任务; 2、从小事做起，脚踏实地，树立良好的职业工作形象; 3、适应组织环境，学会与人相处，包括与领导相处和同事相处。与上司相处方面，要明白并努力达到上司对自己的期望，获取上司信
制定个人行动计划要求： 1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应； 2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）； 3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划； 4、将自我评估 监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划； 5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估； 6、请您妥善保管各项行动计划表。 谢谢您的合作! 制定个人行动计划要求： 1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应； 2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）； 3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划； 4、将自我评估 监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划； 5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估； 6、请您妥善保管各项行动计划表。 谢谢您的合作! 制定个人行动计划要求： 1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应； 2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）； 3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划； 4、将自我评估 监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划； 5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估； 6、请您妥善保管各项行动计划表。 谢谢您的合作! 制定个人行动计划要求： 1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应； 2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）； 3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划； 4、将自我评估 监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划； 5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估； 6、请您妥善保管各项行动计划表。 谢谢您的合作! 制定个人行动计划要求： 1、班级活动目标要紧紧围绕学校、教导处、小组、少先队工作计划，结合本班实际制定，要做到前后呼应； 2、目标确定要做到内容具体、具有可操作和可监测性（可量化）； 3、将“国旗下的演讲”、校园文化建设、普九工作、班队等交流明确人员，具体纳入计划； 4、将自我评估 监测、交流、互动活动纳入班级和教学计划； 5、各行动计划务必要在开学第一天上交各小组评估； 6、请您妥善保管各项行动计划表。 谢谢您的合作!