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部编二战后的世界变化材料 复习卷(含解析)

部编二战后的世界变化材料复习卷(含解析)

一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题

1.机遇稍纵即逝。战后主要资本主义国家立于不败之地抓住机遇,从本国国情出发,促进经济快速发展。

美国机遇:战后初期,美国经济一枝独秀,增长强劲,五六十年代,美国经济持续发展。日本机遇:20世纪50年代——日本经济持续调整发展,逐渐成为仅次于美国的世界第二资本主义大国。

西欧机遇:由于自然条件和社会经济发展程度不同,每个国家发展经济都有自己的优势和不足,有的资源丰富,有的资金缺乏,有的科技先进。因此,经济全球化成为一种趋势。中国机遇:

(1)战后初期,美国抓住了哪些机遇促使本国经济一枝独秀

(2)战后,日本抓住了哪些机遇促进本国经济发展?

(3)为抓住经济全球化机遇,西欧国家之间加强合作,采取了哪些措施?

(4)你认为我国当前经济发展存在哪些机遇?

【答案】(1)战时资本的积累、政府有效的政策、科技的进步

(2)外因,美国的扶植。内因,政府对经济的干预,引进世界先进技术,长期坚持教育先行的战略重视人才的培养

(3)成立欧共体,使用欧元,实现内部人员、资本、货物自由流动

(4)新科技涌现,冷战的结束,世界格局的多极化、国内实行改革开放,政局稳定

【解析】

【详解】

(1)依据材料信息结合所学可知,二战初期,美国战时资本的积累、政府有效的政策、科技的进步促使本国经济一枝独秀。

(2)依据所学可知,二战后日本经济获得快速发展,主要原因是日本进行了社会改革、发展教育、培养人才、引进先进科技,这是日本发展的内因;其有利的客观条件即外因是美国发动侵朝战争,向日本订货。

(3)依据材料信息结合所学可知,二战后西欧国家为了保障自己的安全和国际地位,避免成为超级大国的附庸,加强了交流合作,为此1967年西欧国家成立了欧洲共同体,1993年成立欧盟,使用欧元,实现内部人员、资本、货物自由流动,二战后西欧国家探索出一条欧洲发展之路。

(4)开放性题目,新科技涌现,冷战的结束,世界格局的多极化、国内实行改革开放,政局稳定。

2.阅读材料,回答问题。

材料一 1947年,美国总统杜鲁门公开宣称:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它更强大了……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。”

材料二

材料三美国凭借极度膨胀的经济军事实力,积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主义影响的扩大,阻碍了美国全球霸权的实现。美国采取非战非和的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义。

(1)根据材料一,指出二战后初期美国的战略意图以及美国提出这一战略意图的历史条件。

(2)美国为实现上述战略意图采取了一系列措施,结合材料二中图1、图2予以说明。(3)根据材料一、三和所学知识回答,何为“冷战”政策?杜鲁门主义的出台有何影响?【答案】(1)战略意图:领导世界,谋求世界霸权。历史条件:二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。

(2)图1:马歇尔计划;图2:对台军售。

(3)冷战:第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。影响:标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。

【解析】

【详解】

(1)根据材料一“这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任”,结合所学知识可知,二战后初期美国的战略意图是领导世界,谋求世界霸权。美国提出这一战略意图的历史条件,是二战后,第三次科技革命的推动,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。

(2)根据材料二中图1马歇尔计划、图2对台军售,结合所学知识可知,在二战结束后,美国凭其雄厚实力提出要帮助欧洲盟国恢复濒临崩溃的经济体系,实施了马歇尔计划。它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用,使美国在西欧势力更为巩固。“对台军售”粗暴干涉中国内政,严重危害中国国家安全,损害中国和平统一大业。

(3)根据材料一、三,结合所学知识可知,“冷战”政策就是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。1947年杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。

【点睛】

解答第一问的关键是,根据材料,分析二战后初期美国的战略意图。解答第二问的关键是识记谋求世界霸权的战略措施。解答第三问的关键是认识“冷战”政策内涵。

3.观察下面的照片,回答问题

(1)图一中的人物是哪个国家的领袖?他领导的著名运动是什么?

(2)图二历史事件发生在哪一地区?这一事件的重要意义是什么?

(3)请为以上两幅图片拟定一个主题。

【答案】(1)印度;非暴力不合作运动。

(2)非洲;纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

(3)二战后,亚非国家的奋起。

【解析】

【详解】

(1)仔细观察图片并结合所学知识可知,图一中的人物是印度的领袖--甘地;他领导的著名运动是“非暴力不合作运动”。甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖,甘地主义的创始人,他是印度资产阶级政党国民大会党的领袖,甘地主义是印度民族解放运动的指导思想,他领导的非暴力不合作运动为印度的独立奠定了坚实基础。

(2)仔细观察图片并结合所学知识可知,图二历史事件发生在非洲;1990年纳米比亚的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

(3)本题为总结性试题,根据上述分析并结合所学知识可知,以上两幅图片拟定一个主题为二战后,亚非国家的奋起。

【点睛】

本题以两则图片为依托,考查二战后亚洲国家的振兴、非洲独立运动。注意掌握相关基础知识。

4.阅读下列材料,回答问题

材料一:长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。

材料二:《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》:1914年—2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。

(1)根据材料一并结合所学知识,概括二战对世界格局产生的影响。

(2)根据材料二,概括西欧国家的经济是如何得到恢复和发展的。

(3)结合以上材料和问题,对促进区域经济发展提出你的建议。

【答案】(1)使欧洲失去了世界中心的地位,形成了美苏争霸的世界格局。

(2)西欧国家摒弃前嫌,走向联合。先经济联合,然后经济和政治全方位联合,形成一个整体,共同发展。

(3)通过联合,实现资源共享,优势互补,推动区域经济共同发展。

【解析】

【详解】

(1)根据材料一“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手”结合所学知识可知,二战使欧洲失去了世界中心的地位,形成了美苏争霸的世界格局。

(2)根据“欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。”可知,西欧国家摒弃前嫌,走向联合。根据“西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。”可知,欧洲国家先经济联合,然后经济和政治全方位联合,形成一个整体,共同发展。从而恢复和发展西欧国家的经济。

(3)根据上述材料内容可得出,可通过联合,实现资源共享,优势互补,推动区域经济共同发展。

5.识别图表和从图表中获取历史信息是学习历史的一个重要方法。请认真阅读表一、表二内容,回答相关问题:

(1)根据表一、表二,分析战后主要资本主义国家经济发展有什么特点?

(2)分析美国、欧盟、日本经济发展的主要原因。

(3)这些国家经济的发展给我们留下了哪些启示?

【答案】(1)特点:①战后主要资本主义国家经济水平整体得到提高;②四、五十年代美国经济发展较快③五十至七十年代日本、联邦德国经济发展速度高于其他国家。

(2)主要原因

①美国在战时雄厚的资本积累加之政府政策以及科学技术的进步,促进了美国战后经济的迅猛发展。

②欧盟各成员国内部之间在战后频繁协调,加强政治、经济合作,对外尽量“用一个声音讲话”。

③日本在战后有美国经济上的扶持;注重国家对经济的干预;坚持“教育先行”,重视人才培养,实行贸易立国,注意保持政策的一贯性和连续性。

(3)启示:①注重发展科学技术,抓住第三科技革命的契机,让科学技术迅速转化为生产力。②加强国际间政治和经济间的交流与合作,引进世界先进技术和人才,注意同本国的实际相结合。③继续推行“科教兴国”战略,重视人才的培养。④长期保持政局和政策的稳定,为经济发展创造良好环境(答出其中3点即可,有其他启示,只要符合题意,可酌情给分。)

【解析】

【分析】

【详解】

(1)观察图表,可以看出,图一中1938年—1955年这些国家生产增长指数均有提高,特别是美国增幅最大,由此得出结论:战后主要资本主义国家经济水平整体得到提高,四、五十年代美国经济发展较快。观察图二可以看出,五十至七十年代日本、联邦德国经济增长率高于其他国家,可知其在这一时期发展速度高于其他国家。

(2)结合所学可知,二战期间美国大发战争财,有了雄厚的资本积累;二战后政府实施有效政策,积极拓展国际市场;应用最新科技成果,革新生产技术等科学技术的进步,促进了美国战后经济的迅猛发展。欧盟成立后,各成员国内部之间在战后频繁协调,加强政治、经济合作,对外尽量“用一个声音讲话”,这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。日本在战后获得了美国经济上的扶持,再朝鲜战争爆发后获得了大量军需订单;日本政府注重国家对经济的干预,利用有利的外部环境,制定适当的经济政策;坚持“教育先行”,重视人才培养,实行贸易立国,注意保持政策的一贯性和连续性,促进了经济的迅速发展。

(3)开放性试题,言之有理即可。可以结合美国、日本、欧洲经济得到迅速发展的经验来谈。如,注重发展科学技术,抓住第三科技革命的契机,让科学技术迅速转化为生产力;加强国际间政治和经济间的交流与合作,引进世界先进技术和人才,注意同本国的实际相结合;继续推行“科教兴国”战略,重视人才的培养;长期保持政局和政策的稳定,为经济发展创造良好环境等。

【点睛】

数据图表类试题,注意对表中不同时间上数据起伏变化分析以及同类要素之间数据的比较分析。

6.请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)

【答案】题目:世界需要和平发展;论述:1949年,以美国为首的北大西洋公约组织建立;1955年,苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立,是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年,习近平主席提出“一带一路”战略:2017年5月,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营,严重成胁世界和平:“一带一路”战略的理念是共同发展,目标是合作共贏,受到了世界上众多国家的欢迎和支持,必将推动世界经济的发展,符合当今和平与发展的时代主题。

【解析】

【详解】

本题是一个小论文题目,考查的是学生分析、综合、概括和论述历史问题的能力。只要观点明确,史论结合,条理清楚即可。仔细观察图片并结合所学知识可知,如题目:世界需要和平发展;论述:1949年,以美国为首的北大西洋公约组织建立;1955年,苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立,是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年,习近平主席提出“一带一路”战略:2017年5月,第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营,严重成胁世界和平:“一带一路”战略的理念是共同发展,目标是合作共贏,受到了世界上众多国家的欢迎和支持,必将推动世界经济的发展,符合当今和平与发展的时代主题。

7.阅读材料,完成下列要求。

材料一1970-1990年,世界贸易总额从3120亿美元增加到31870亿美元,1998年,世界商品贸易额达到54148亿美元;2000年,垒球有跨国公司6.3万家,遍及160多个国家和地区,它们控制着40%的世界生产、60t70的世界贸易和90%的国际直接投资。

材料二1987年,世界环境与发展委员会发表《我们共同的未来》的报告,报告首次提出了“可持续发展”的理念。1992年,联合国召开了世界环境与发展大会,150个国家签署了《气候变化框架公约》和《保护生物多样性公妁》,这出会议使各国对可持续发展达成了共识。2015年9月,中国国家主席习近平在联合国大会的讲话中指出,我们要解决好工业文明带来的矛盾,人与自然和谐相处为目标,实现世界的可持续发展和人的全面发展。(1)根据材料一回答:世界经济全球化趋势的表现有哪些?

(2)根据材料二并结合所学知识,就材料二的主题谈谈你的历史启示。

【答案】(1)国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司如雨后春笋般发展起来。

(2)在追求经济发展速度的同时,要注意保护环境节约资源,做到可持续发展等。

【解析】

(1)根据材料一的内容“1970-1990年,世界贸易总额从3120亿美元增加到31870亿美元,1998年,世界商品贸易额达到54148亿美元”可以归纳出,世界经济全球化趋势的表现是:国际投资和国际贸易迅速增长;根据“2000年,垒球有跨国公司6.3万家,遍及160多个国家和地区”可以归纳出跨国公司飞速发展起来。

(2)根据材料二的内容可知,我们在发展经济的同时一定要注意保护环境,要走可持续发展的道路,实现人与自然的和谐发展等等,言之有理即可。

点睛:第一问,解答本题的关键是对材料内容的归纳和概括,要从材料中涉及的国家贸易和跨国公司发展的角度作答;第二问,材料内容涉及的是关于环保的问题,所以解答本题应从环保角度作答,言之有理即可。

8.改革是一种普遍的历史现象,它与历史的发展相始终。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“废井田,开阡陌”是中国土地史上的重大变革,就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉,废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制。

——2014年6月4日《大众日报》材料二:“农民在获得人身解放时得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地,在赎地时,农民必须先付赎金的20 - 25%,其余的75 - 80%由政府从国库拨款垫付给地主.农民在以后的四十九年内每年以“赎地费”形式偿还。……赎地费大大高出了当时的实际地价。”

——摘编自周一良、吴于廑《世界通史·近代部分》材料三:在指导思想上推行多元化,苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想,不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。政治上推行多党制和议会政治,以所谓多党制取代共产党的领导,以议会制度取代苏维埃制度。经济上推行私有化从根本上改变当时苏联社会主义的经济基础。

请回答:

(1)根据材料一,进行这一“重大变革”的改革家是谁?材料反映的是哪项改革内容?(2)材料二描述的是哪一改革?改革对该国发展产生了哪些积极影响?

(3)材料三反映的是苏联的哪次改革?改革导致了怎样的结果?

【答案】(1)改革家:商鞅。内容:承认土地私有

(2)改革: 1861年农奴制改革(俄国废除农奴制改革);)影响:促进了俄国资本主义的发展,是俄国历史上的重大转折点。

(3)改革:戈尔巴乔夫改革;结果:导致苏联解体。

【解析】

【详解】

(1)根据材料一“废井田,开阡陌”,可知与商鞅变法相关,结合所学知识可知,战国时期,公元前356年以求富国强兵,在兼并战争中获胜,秦孝公任用商鞅进行变法,规定废除井田制,允许土地自由买卖。因此进行这一“重大变革”的改革家是商鞅;材料反映的改革内容:承认土地私有。

(2)根据材料二“农民在获得人身解放时得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地”,结合所学知识可知,1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:

农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。因此材料描述的是1861年改革;改革促进了俄国资本主义的发展,是俄国历史上的重大转折点。

(3)根据材料三“在指导思想上推行多元化,苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想,不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。”结合所学知识可知,材料反映的是苏联的戈尔巴乔夫改革;戈尔巴乔夫改革,加速经济改革,效果不佳,转到政治体制改革,改革导致苏联解体。

【点睛】

解答第一问的关键是识记商鞅变法内容。解答第二问的关键是识记1861年改革的影响。解答第三问需要识记苏联的戈尔巴乔夫改革及其结果。

9.阅读下列材料,回答问题。

材料二战后,日本进行了社会改革,为经济腾飞打下了基础。日本政府利用战后国民经济非军事化、国防费用少的有利条件,制定了外向型的经济发展战略,引进先进的科学技术,提高劳动生产率加快产业的更新换代;重视展教育,培育人才。50年代中期开始,日本经进入快速发展时期,朝鲜战和越南我期间,日本接受了美军的大批订货,刺激了经济的发展。到60年日本淘汰了4%的传统统工业产品,新技术、新产业带动了整个国民经济的飞速发展

——摘自《普通高中课程标准历史读本·世界历史》根据材料,归纳二战后日本经济发展的主要原因。

【答案】①进行社会改革;②实行国民经济非军事化;③制定外向型经济发展战略/制定正确的经济政策;④引进先进科学技术;⑤重视教育和人才培育;⑥美国的扶持/美国的军事订货。(答出其中三点即可,其它观点只要言之有理可酌情给分)

【解析】

【详解】

根据材料“二战后,日本进行了社会改革,为经济腾飞打下了基础。日本政府利用战后国民经济非军事化、国防费用少的有利条件,制定了外向型的经济发展战略,引进先进的科学技术,提高劳动生产率加快产业的更新换代;重视展教育,培育人才。50年代中期开始,日本经进入快速发展时期,朝鲜战和越南我期间,日木接受了美军的大批订货,刺激了经济的发展”的信息,依据所学知识可知,二战后日本经济发展的主要原因是进行社会改革,实行国民经济非军事化,制定外向型经济发展战略,制定正确的经济政策,引进先进科学技术,重视教育和人才培育,美国的扶持,美国的军事订货。

10.阅读下列材料

材料 1947年6月,在美国的指使下。英法建议欧洲各国就各自的经济资源提出报告……再由美国提出援助的方式和条件。……苏联代表认为,这将会要求各国泄露其本国的经济情报,导致“由某些国家实行干涉另一些国家内部事务”,其“结果将不是欧洲的统一和重建,而是把欧洲分裂成两个集团”。7月,苏联退出会谈。

——《世界史·现代史编》请回答

据材料,归纳苏联代表“退出”的理由。结合美国“援助”的本质及影响,概述你对苏联态度的理解。

【答案】理由:危及经济安全,易受外来干涉,导致欧洲分裂;理解:援助是美国实施冷战的重要步骤(杜鲁门主义的大规模运用),加剧了美苏对抗,苏联拒绝是为了维护国家利益。

【解析】

【分析】

【详解】

由材料“苏联代表认为,这将会要求各国泄露其本国的经济情报,导致‘由某些国家实行干涉另一些国家内部事务’,其‘结果将不是欧洲的统一和重建,而是把欧洲分裂成两个集团’”可知,苏联代表“退出”的理由是危及经济安全,易受外来干涉,导致欧洲分裂。根据“再由美国提出援助的方式和条件”结合所学知识可知,援助的本质是美国实施冷战的重要步骤(杜鲁门主义的大规模运用),其影响是加剧了美、苏对抗。根据“7月,苏联退出会谈。”可知,苏联持反对态度,其目的是为了维护国家利益。

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