在新录用公务员集中报到会议上的讲话
在新录用公务员集中报到会议上的讲话今天非常高兴能有这个机会参加这次座谈会首先祝贺各位在公务员考试中，一路过关斩将，在众多考生中脱颖而出，正式成为我们XXXX队伍中的一员。在这里，我代表县局党组，对各位的到来表示热烈的欢迎首先给大家简要介绍一下XXXXX局的基本情况。XXXX局负责本县辖区内XXXXXX工作。内设办公室、人事教育科等XX个内设机构，下设XXXXXX。截至目前，全系统在职人员，平均年龄XX。你们这一批一共有XXX个人，是我局近年来招录人数最多的一批，专业结构也都贴近XXXX工作实际需要，可以说是我们XXXX事业发展的未来、希望，县局党组对你们的工作表现寄予了厚望。但我们也看到，有些同志刚刚走出大学校门，缺乏工作历练、社会阅历比较少，有些同志虽然参加过工作，对XXXX工作还是比较生疏，因此XXXX这份工作对大家来说是个新的舞台。这里，我结合自己的学习体会和工作经验，谈一点看法，提几点要求，与同志们共勉。第一，要转变角色，摆正定位。从现在起，你们正式成为了一名公务员，一名XXXX干部。与以往相比，你们不再是学生的身份，而是公职人员，你们要在平凡的岗位上为纳XXXX人服务，在这个过程中可能会有不解、有委屈，你们要学会去承受、去面对，多一些换位思考，多一些沉着应对；与想象相比，这份工作可能不会那么轻松，不会是传说中“一杯茶、一份报“的悠闲，
更多的是高标准、快节奏、严管理的工作状态，更多的是XXXX等一件又一件的事项。不仅XXXX系统是这样，其他各行各业也是如此。你们要立足本职、着眼当下，从现在做起，从小事做起，从点滴做起，一步一个脚印，踏踏实实向前走。第二，要守住底线，廉洁自律。你们参加工作、踏入社会后，会接触形形色色的人，面对形形色色的诱惑，要学会保持定力、保持头脑清醒。工作来之不易，要学会珍惜，守住底线，切不可有任何的非分之想、有任何的侥幸心理。要守住道德的底线。不要被社会上花花绿绿的负能量所误导，远离浮躁、浮浅、浮夸，学会知足常乐、心平气和；要守住执法的底线。咱们XXXX部门是执法部门，干任何工作都要从法治、法律的角度去考虑、去判断，从现在起养成按法律办事、按程序执法、按制度履职尽责的习惯；要守住廉政底线，把好“第一关，明白“一失足造成千古恨“的道理，时刻绷紧廉政之弦，从思想上提高对党纪国法的敬畏意识和遵从意识，秉公用权。第三，要加强学习，提升能力。虽然大家学历都很高，知识也很丰富，但我们XXX工作专业性很强，涉及的面很广，在实际工作中遇到的情况更是比较繁杂，需要学习的东西很多。这一点我想在座的在大厅这段时间也切身感受到了。首先要把业务学好。希望你们在今后的工作实践中要多向书本学习、多向实践学习，多向身边的同事去学习，不会的就去学，不懂的就去问，不熟的就去练，下大功夫、下苦功夫，学精钻透，学用结合。其次要要把读书学习作为自己日常生活的一部分，作为加强
个人修养的途径和手段，既不要过于闲适化，也不要过于功利化，既不要只专注于业务学习，也不能只醉心于非业务书籍的学习和阅读，要在学好业务的前提下，尽量多阅读、多涉猎，增加知识面，拓宽自己的视野，使得自己有足够的能力去应对变化。当前，XXXX正处于快速发展的关键时期，各项工作的进步都离不开青年干部的努力与奉献。未来属于青年，青年创造未来。最后，祝大家在新的工作岗位上工作顺利，在新的一年外事如意，为XXXX事业发展书写新的篇章谢谢大家
在初三毕业班工作会议上的讲话文档Speech document at the working meeting of the third gr ade junior high school 编订：JinTai College
在初三毕业班工作会议上的讲话文档 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 各位领导、各位老师: 初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开初三工作会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，目的只为夺取来年中考大捷。 （一）今年的毕业班我认为有三大优势： 1、有一批有能力、责任心强的管理人员：学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较
为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升，取得了较好的成绩，这些为我们的备考积累了好的经验。 2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：毕业班工作要取 得突破，关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作，本期的五位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心，特别有冲劲的年青教师，早晚自习，补贴不高，可为了学校的发展，学生的进步，我们的教师毫无怨言，仍以饱满的热情投入在教学中。 3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早；二是老师队伍相对稳定；三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。据各班的情况分析： 升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合计48人。 升入淮中（360－429）有希望的：一班：16人；二班： 10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合计 70人。 （二）存在的主要问题：
在后进生会议上的讲话 同学们：今天我们开一个简短的座谈会。今天在座的同学大多是在某些方面(如学习成绩，行为习惯，学习态度等)没有受到老师的青睐。当然，不是说在座的同学每门学科的成绩都是很差，可能只是某一门或某些学科成绩比较落后，也可能是在行为习惯或学习习惯上做的不够好。同时，老师也知道很多同学在其他方面表现很突出，比如有的特别勤劳，工作干的特别突出，有的遵守学校的规章制度等。所以今天开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，确定今后的努力方向。 以老师分析来看，同学们的成绩差的原因有这么几个方面： 1、学习态度不端正，学习目的不明确。先问大家一个问题，你们学习到底是为了什么？为了谁？从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。 态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的贪玩，有催促自己前进的动力。 2、学习懒散，不勤奋，以不想读书为借口，不思进取。我们可以看到，从语文的文言文到英语的单词、词组；从数学的定理到物理的公式，需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默，我想这五“多”，只有勤奋者方能坚持。古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋呢？正如古人所云：“一份耕耘，一份收获。”因此学习离不开勤奋。 3、学习方法不当。光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要。比如：课前要预习，只有在家中认真充分的预习了，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解。听课要专心，听课一定要排除一切干扰，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。课后要复习，这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业作一个提前的预习。重视做作业。作业作为检查知识掌握程度的检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍，甚至抄袭。 4、信心不足、害怕失败，因而对学习缺乏积极性和主动性。不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路：林肯——
在优秀学生座谈会上的讲话 在优秀学生座谈会上的讲话 老师们、同学们： 今天我们在这里召开优秀学生座谈会，参加会议的共有 60名学生代表。首先我要向优秀学生代表们表示衷心的祝贺。祝贺你们通过上学期的努力学习取得了优异成绩，为学校、为班级、为全体同学树立了很好的榜样。 召开本次座谈会的目的，是要为优秀的学生提供一个与学校领导近距离交流的平台，增强我们的荣誉感和责任感，同时总结成功经验，把你们的好的经验在全校推广，使更多的同学进步，以达优秀。这也是我们今天座谈会所要达到的目的。 我借此机会讲三个问题： 一、总结经验、相互学习、不断前进 你们有了优异成绩，成绩来之不易，一定要好好总结，把好的经验、好的方法总结出来、提炼出来，变成继续进步的财富，这样才可以去争取更大的成绩。现实告诉我们：凡是不断进步的人，都是善于总结经验的人。 大家都是优秀学生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有长处，各有高招。因此要相互学习，这样才能使自己更好地进步。大家肯定记得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的名言。何况，我们面临的是竞争社会，有如“逆水行舟，不进则退”。有竞争就有压力，要想有成就，就要把竞争变成自己前进的动力，就要向别人学习，向先进学习，把别人好的东西变成自己进步的财富。开阔眼界，便是广阔天地，不要因为有了成绩就停止不前，背上包袱。 同时在座的每个同学，你们在学习上取得了成绩，这还很不够。要认识到互助学习的重要性，在思想品德上领先，在广大学生当中做出榜样，以其具有代表性的精神影响身边的所有同学，激励其奋发向上，共同进步。 二、树立新目标、迎接新挑战、争取新成绩 今天可以说是日新月异的时代，如何进步了再进步，如何争取新的成绩，这就要找出自己新的目标，有了目标，就把命运掌握在自己的手里。下面我给大家将三个故事。
在全省高校毕业生就业工作会议上的讲话 各位领导，同志们： 今天，省政府专门召开这次会议，体现了省委省政府对高校毕业生就业工作的高度重视，体现了在新形势下做好高校毕业生就业工作的坚定信心。全省教育系统要紧密结合自身实际，认真贯彻落实这次会议精神，进一步深化高等教育教学改革，提高人才培养质量，增强大学生就业能力和创业能力，在促进毕业生就业方面作出应有的努力。 一、充分认识深化高校教学改革、增强大学生就业能力，对于促进毕业生就业的重要意义 大学生是国家宝贵的人力资源，是现代化建设的重要生力军。提高大学生就业能力，是高等学校的重要使命，也是促进毕业生就业的有效途径。教育部门和高校在新的发展阶段做好毕业生就业工作的核心任务是，从专业设置、教学实践、师资水平等多方面提高人才培养质量，从源头上促进高校毕业生就业；同时，要完善政策服务体系，加强毕业生就业指导和服务，帮助学生树立正确的就业观。各高等学校必须以科学发展观为指导，根据经济社会发展的需要,在坚持分类办学的前提下，结合高校自身特点，科学定位，明确培养目标，努力形成特色，办出优势。在人才培养过程中，要以社会需求和就业为导向，以内涵建设为核心，以教学基本
建设为基础，优化专业结构，深化人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法和教学手段改革，强化实践教学，积极推行以学分制为核心的教学管理制度，完善人才培养质量保障体系，从根本上提高大学生的职业素养和就业竞争力，推动毕业生顺利就业。 二、以社会需求为导向深化高等教育教学改革，从根本上提升毕业生的就业竞争力 一是调整优化专业结构和教学内容，建立与经济社会发展相适应的课程体系。高校应主动将教育与经济社会发展紧密结合，将人才培养与就业紧密结合，根据经济社会发展及拉动内需、产业结构调整的需要，根据岗位要求的变化，进一步优化专业结构。要发挥优势、凝练特色，加强品牌和特色专业建设，提升专业建设水平。对就业率低的长线专业予以调整或改造，对就业率连续2年不足50%的专业要严格控制招生规模，连续3年不足50%的专业要暂停招生或予以撤销。加强新上专业论证工作，培育新的专业生长点，建立和完善专业评估制度。要坚持知识、能力和素质协调发展，继续深化教学内容、课程体系和教学方法等方面的改革，实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养的转变。要根据经济社会发展和人才市场的需要，构建核心课程和选修课程相结合、有利于学科交叉与融合的课程体系。大力推进教学方法的改革，提倡启发式、研究性教学，注重因材施教。高
中学后进生会议讲话稿 “后进生”既指素质发展相对滞后的个体，也指素质发展相对滞后的群体，转化后进生工作面临的不仅是个别人，还可能是一部分人。下面是小编给大家整理的中学后进生会议讲话稿，仅供参考。 中学后进生会议讲话稿【篇一】 一、母校三年，你收获到了什么? 同学们：时间过得很快，还清楚记得你们刚升入中学的情形，转眼间快中考了。一个月后，我们又得与初中阶段的老师和同学说再见了，真的是来也匆匆，去也匆匆。人生就是这样，在我们稍一犹豫间，许多美好的时光就从我们身边溜走了。三年了，我们收获了什么呢?还记得我们当初的诺言吗?在初中这一决定我们人生前途与命运的最后时刻，你想到过怎样的一种结局吗?我们该以怎样的一种方式离开我们学习生活了三年的母校呢? 二、造成成绩差的原因，不良习惯。 1、迟到、早退、缺课、旷课、迟进教室、整队拖拖拉拉 2、晚上、周末上网，白天睡觉;
3、逞英雄、打架滋事; 4、上课搞小动作、讲话、走动、追赶、坐姿不正 5、不认真做作业，不尊师爱友，不尊敬家长; 6、损坏财产、不讲卫生、乱写乱画、鬼喊鬼叫 7、仪表不整，留长发、怪发、染发，仪表不端正 8、不虚心，发现缺点也死不悔改。 9、生于有患，死于安乐。 家教、社会环境 三、命运要握在自己手里。 听到这样一个故事：一位年轻人去拜会一个成功人士，两人谈的十分投机。闲聊中两人谈到人的命运。年轻人问“这个世界到底是否存在着命运呢?”成功人士十分肯定的回答说：“当然有啊!”年轻人再问：“命运到底是怎么一回事?”于是成功人士对年轻人说“把手伸好，照我的样子举起左手慢慢地握紧拳头。”年轻人照样子握紧了左手。然后成功人士又问他：“现在，你看一看你手里的命运线在哪里?”此时，年轻人如当头捧喝猛然醒悟：命运在自己的手中。
优秀学生代表在表彰大会上的发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是高一(9)班的XXX，很高兴能在这里与大家分享学习心得。 今天我想从两个方面谈一谈学习。 第一个方面是，将简单的事情做到极致。 很多人可能认为，成绩好的同学都掌握了许多不为人知的方法，或是有着超出一般人的智商。而事实上，差距并不出现在“不为人知”的技巧或智商上，而是出现在人人皆知的方法上。 相信几乎所有中学生，无论成绩是否优异，都能随口说出一连串学习方法，譬如：做好改错本，每天做好学习计划。各位同学都是黄冈市最为优异的学生，对这些方法更是了如指掌。但是，几乎没有谁敢说自己把这些方法都已经落实到位了。是的，所有同学都做过这些事情，甚至每天都在做。但落实绝不仅仅是做完而已。 同样地，学习计划，大家每天都在写，但计划是否真正深入你的脑海里呢?你是否能做到随时知道下一刻该做些什么呢?早自习，大家都在读书，你是否能保证每一刻注意力都保持在书本上，而不是机械性地朗读。 由此可见，把最简单的事情做到极致，就是成功。大家也大可不必为暂时的落后而焦虑，只要扎扎实实做好每一件小事，最后一定是水到渠成。我们九班，每天也在做着这些最基本的事，竞赛资料再
厚再难，也是一点点啃下来的，谁都不是天才。对于九班同学来说，最坚实的基础，就是最富有竞争力的资本。 我要讲的第二方面是协调。 协调必须因人而异。大家要熟悉自己的作息规律和学习规律，保证学习的每一分钟都是清醒的，不要因看见别人熬夜而盲从，唯恐自己落后于他人。根据自己的学习情况制定计划，不可以因别人的进度较快而焦虑，盲目追求速度和数量。 认真做好每一件事，踏实走稳每一步路，大家一定会取得令自己满意的成果，成为一个让自己敬佩的人。 我的演讲完毕，谢谢大家! ：网络免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。 内容仅供参考
在毕业班学生会议上的讲话 陈江海 同学们：大家好！ 祝贺你们，你们已成了六年级的学生了，你们长大了，你们进入了人生的一个转折点了。成长着，我们也就快乐着；快乐着，我们不断成长着。 著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级的这个学期应该是人生中极其关键的一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验，那么，在这关键时刻我们应当怎么做呢？ 我想讲三个关键词：形象、意志、希望 六年来，让我们一起来看看你们老师对你们的评价吧。 平时成绩优秀的： 六（1）班语文： 数学： 六（2）班语文： 数学： 工作认真负责的： 六（1）班： 六（2）班： 学习态度认真的： 六（1）班： 六（2）班：
学习进步很快的： 六（1）班：语文： 数学： 六（2）班：语文： 数学： 一、形象 作为一届即将毕业的优秀毕业生，我们该怎样树立安定小学学生的良好形象呢？ （一）要树立远大的人生理想 闻一多先生说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。 人生的理想是一台发动机，它会促人奋进，努力学习；没有人生的梦想，就像一艘没有航标的轮船，在大海中航行就会迷失方向；也就像一只没有听觉的蝙蝠，它不能傲游太空。这以上充分体现了树立崇高理想、追逐梦想的重要性。 实际学习生活中，理想就是目标。短期目标，长期目标。 （二）要培养良好的学习习惯 （进入课堂——学生作业不工整——没养成良好学习习惯） 1.保证学习时间，遵守学校作息时间——这就要求同学们遵守学校安排的作息时间，不迟到，不早退，上课积极开动脑筋；同时，做事不拖拉，从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯，今天的事决不留到明天。 2.调整好精神状态，不能散漫对待学习——保证充足的睡眠时间，第二天才会有饱满的精神状态对待学习。同时，更要积极的调动学习热情，全身心投入到学习中去，用军人的作风严格要求自己，今天的耕耘便是明天的收获；一份付
后进生会议讲话稿4篇 后进生会议讲话稿第1篇 同学们： 下午好。尽管，我们见面的方式有点特别在所谓的后进生思想教育座谈会上，虽然大家被称为是后进生了，但我相信在座的每一位同学都有着向真向善向美的一面，都希望自己能学好，能得到老师、同学的肯定;也都曾经获得过别人的肯定和认可，取得过优秀的成绩，那么，为什么今天成了这个样子呢?根本原因是努力不同，心态不同，选择不同。现在，我们在这里集会，目的就在于转变我们的思想，改变我们的态度，从而，改变我们的现状，以致改变我们的命运。为此，我讲五个方面的问题，希望能给大家以启发和教育。 首先，正确认识自己。 1、了解自己的处境，明确自己的努力方向。在认识自己时，我感觉首先要明确自己的处境，以及这种处境将会给自己带来的后果。今天来参加这个会议，至少表明你在某个，甚至是某些方面的行为或思想存在问题了，比如打架斗殴、抽烟喝酒、逃堂旷课、顶撞老师、自欺欺人、精神萎靡、不思学习等等，这些行为在你们看来或许是时髦、有个性的表现，但是，事实证明我们的青春就是被这些行为浪费掉的，我们的前程就是被这些行为断送的。我们也看到有些青少年学生由于放纵自己的不良行为，最终走上了犯罪的道路。上学期在我校
举行的现身说法活动中那些少年犯的经历已经证明了这一点，我校也有学生因为不良行为被派出所传唤，给与相应处罚的。古人说祸患常积于忽微、又说勿以恶小而为之，就是告诫我们远离不良行为，以便让自己健康快乐地成长。同学们，少壮不努力，老大徒伤悲，转变你们的心态吧，沿着积极、健康的方向释放自己的青春活力，你就能体验到成功的乐趣。 2、了解自己的优点和缺点。我总觉得，我们许多人愿意把自己说得不是个东西，却不愿意充分展示自己的优点，发挥自己的特长，特别是某些方面不如别人的人，更容易被自卑心理淹没一切，而丧失自我。我曾问过许多同学这样两个问题:你有哪些优点;你有哪些缺点。结果，关于缺点的回答很顺利，他们说起缺点来很是得劲，总能罗列一大堆;可说起优点，总是羞羞答答地不知从何开口。 其实，我们每个人都是独一无二的，都有自己独特的优点，这优点足以使我们成就自己的事业的，如果我们能够及时发现并将之发扬光大的话，我们就会有出乎意料的成就;反之，我们只是守着自己的缺点的话，就会陷入自卑而不能自拔，使自己丧失自信，错失良机，遗憾终生。在青少年时代，我们一定要了解自己的优缺点，在对自己的优缺点了然于胸的基础上，避免自己的缺点，放大自己的优点，找到自信，快乐成长。 我始终认为，这一点对青少年尤为重要。我觉得我们许多人的失败就在于在青少年时代未能正确认识自己，从而丧失了发掘自己潜能的最佳时机。家长和老师也可以发掘你的潜能，但是，现在不是有很
校长在优秀学生表彰奖励大 会上的讲话 同学们，大家好！ 同学们，你们生活在一个伟大的时代，中国改革开放三十年，使中国人民迈入了建设小康社会的大道，也使得中国成为一个世 界大国，屹立在世界的东方。和我们那个时代相比，你们比我们 更加聪明，更加充满朝气，更加充满阳光，你们思想活跃，敢于 发表自己的观点，对未来充满抱负和理想，这就是你们这一代人 的特点。 聪明和刻苦不是人生成功的最重要的，或者说最根本的因素。刚才耿庆义先生也谈到，一个人的健康包括三个方面，一是身体，二是心理，三是步入社会的包容心。最近看了一篇文章，谈到著 名的国际咨询公司麦肯锡，去年作了一个关于中国高等教育发展 的研究报告。报告中对中国和印度的高等教育作了比较研究，特 别是对中印两国大学生的素质作了比较。研究的结论是，印度的 大学毕业生更能胜任跨国公司的中层管理工作，这说明印度的大 学毕业生更能适应竞争性职场和管理工作岗位，知道怎样去包容 别人。大家知道，印度这个国家其实教育是极不平等的，我们总 说中国是穷国办大教育，其实在教育方面印度比我们还要穷，印 度的高等教育以低得不能再低的政府投入，以不能再破的大学校
舍，却培养出了许多著名大学，如哈佛、mit、斯坦福、耶鲁，还 有许多著名的跨国公司，如ibm、微软、intel等，离不开的人才。印度对大学的投入和大学学费都很低，印度政府主要把教育经费 投到小学和基础教育。上周在印度的金融城市孟买，发生了 “9.11”式的袭击，这反映出印度还存在深刻的社会和宗教矛盾。虽然，我们还没有充分的数据对印度的高等教育模式和中国的高 等教育模式进行更深层次的对比，我们还没有从印度高等教育中 找到能够对中国高等教育发展的启迪，但是印度高等教育培养人 才的实际效果，却不得不引起我们深刻的反思，中国的高等教育 在培养人才方面是不是还存在着必须认真思考的问题。 正如我前面讲的，一个大学生聪明和刻苦并不意味着他走向 社会能够成功。这就需要我们大学生在你们世界观形成的过程中，要有一种包容的心态看待自己的周围，要用一种包容的心态看待 社会的发展及其存在的问题，而不是以一种愤青的态度，以一种 对周围所有事物都持批评的思维。中国的强大是在于我们青年人，能有一种独立思考的精神和一种理性的批判精神。所以我讲，大 学是为年轻人而存在，大学应该为你们健康成长承担责任。今天 看到很多同学能够得到奖励，特别是女同学获奖比例较高，而且 看到这几年的颁奖仪式在悄悄地发生变化，比如说今年，大会的 组织很有特色，还有大多数获奖同学穿着都比较讲究，男同学都 很绅士，女同学都很端庄淑丽。在一个什么样的场合，穿着什么 样的服装，反映出一个人的气质和修养。我们通常讲，一个人的
后进生会议校长讲话稿 【篇一】 同学们： 我们今天在座的不少学生之所以没有能得到老师的青睐可能是因为我们的评价体系出了问题：掌握知识是评价的重要内容，但不是全部内容。如果我们把身体素质好作为评价的唯一标准，那我们今天在座的不少学生就是佼佼者。 同学们可能不知道下面的情况： 德国大诗人海涅是学校里众人皆知的后进生，教师常骂他对诗"一窍不通";数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学，他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑，但后来，在这个班级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物;达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为"智力低下的人";大诗人拜伦在小学读书时，成绩也是全班倒数第一;举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被誉为"爱捣蛋的孩子"......在现实生活中这样的事 例也不少。据中国青年报报导：一个平时连两位数加减法都不会做的差生，在谈起"养鸟经"却口若悬河;一个六门功课开"红灯"的后进生，居然能心灵手巧地拆装多种规格的电视机;一个多门都不及格的差生韩寒，居然成了作家。 一、走出自我，学会自我赏识，你的眼前将是一片艳阳天。 下面我首先请同学们协助我做一个事情，请你在纸上写下你的十个缺点。(学生用5分钟时间完成)有那个同学能大胆站起来，高声地读出来。(2-3名学生起立回答) 再请大家做一个事情，请你在纸上写下你的十个优点。(学生用5分钟时间完成)有哪个同学愿意把它读出来。(2-3名学生起立回答) 从上面的情况看来，我们今天在座的不少学生更多的是把"爱"给了别人，而没有把"爱"留给自己。 其实成功与失败，本是相互交织在一起的。 不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路： 林肯—— 22岁，生意失败;23岁，竞选州议员失败;24岁，生意再次失败;25岁，当选州议员;26岁，情人去世;27岁，精神崩溃;29岁，竞选州议长失败;36岁，竞选选举团失败;34岁，竞选国会议员失败;39岁，国会议员连任失败;46岁，竞选参议员失败;47岁，竞选副总统失败;49岁，竞选参议员再次失败;56岁，当选美国总统。 这就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。 由此，我们可以看出，每一个职业最辉煌的成功者都是从零开始的，都遭遇过失败。失败是一块试金石，最能试出你将能否成就大业。只要细心观察一个人对待失败的态度和失败以后的行动，就能断定他在成功的路上能走多远。许多人遭遇失败，躺在地上大骂着不起来，把失败归罪于客观因素，抱怨自己命运不佳，把自己罩在失败的阴影中，终于渐渐被失败吞噬掉了。而在成功者眼里，失败不只是暂时的挫折，失败还是一次机会。它说明了你的不足和欠缺。找到它，补上这个缺口，你就又增加了一份别人所没有的智慧。这样，也就离成功更近了。伟人并不是生来就是伟人，成功者并非生来就是成功者。伟人之所以成为伟人，是因为他们比普通人失败得更多。失败是一个熔炉，把人身上的杂质都熔化掉，使
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 在全校学生表彰大会上的讲话 同学们： XX—XX学年第二学期优秀学生表彰大会，在这东风化雨、 春花初绽的时刻隆重举行了。首先，我代表学校领导及全体教职工 向即将受到表彰的优秀干部、三好学生、模范团员、期末考试成绩 优胜者致以最热烈的祝贺！ 同学们，经过上学期的努力，你们在学习上、生活中都取得 了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令我们感 到高兴的是，在你们中间涌现出了一批学习刻苦、工作努力、成绩 突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园内撒下了辛勤的汗 水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可 和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的努力向我们证明：一个人 要想取得非凡的成就，必须依靠坚贞不屈的品格、百折不回的意志。在这里，我号召全体同学要以这些优秀学生为榜样，向他们学习：向优秀干部同学学习。学习他们热爱集体、关心集体的思想；学习他们乐于助人，不怕吃苦的品质；学习他们扎实工作，认真负 责的精神；学习他们奉献自我、牺牲自我的公仆意识。 向三好学生、模范团员、期末考试成绩优胜者学习。学习他 们热爱集体，团结同学，遵规守纪的优良品德；学习他们专心致志、勤学好问、拚搏进取的学习精神；学习他们艰苦朴素，勇于实践， 体魄健康的生活作风。 受到表彰的同学们：取得成绩，获得荣誉，固然令人眼羡。 但绝不能不可一世，忘乎所以，成绩面前要看到自己的缺点和不足，要认识到荣誉是学校对我们的一种鼓励和鞭策；荣誉是对自己现已 取得成绩的肯定，但决不意味着缺点的消失；荣誉是对自己昨天和 今天的褒奖，但决不意味着是明天学习、工作的保证。 没有受到表彰的同学们：没有受到表彰，是自己一时落后。我们应振作精神，满怀信心，踏实工作，埋头苦学，奋起直追！那种恢心丧气、怨天尤人，甚至对受表彰的同学心存忌恨的思想和 行为都是严重错误的。 同学们，现在我们已跨入了新的学期，更加美丽的知识之花 在等待着我们去撷取，更加浩瀚的知识海洋在等待着我们去遨游， 更加宽阔的知识沃土在等待着我们去耕耘，更加崎岖的知识险途在
在初中毕业生欢送会上的讲话稿 篇一：在初中毕业生欢送会上的讲话稿 在初中毕业生欢送会上的讲话稿 老师们、同学们： 今天，我们全体师生欢聚一堂，隆重举行2021届学生毕业欢送会。首先，我代表校委会及全体师生对圆满完成初中学业的九年级毕业生表示热烈的祝贺！同时，向为你们的健康成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意和诚挚的谢意！ 同学们，一千四百多个日日夜夜,弹指一挥。四年前，你们怀着对人生的美好追求，来到这里，开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。四年来，在我校良好教风和学风的熏陶下，在老师们的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长，勤奋刻苦、积极向上。求知路上，留下了同学们青春的风采，执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦。学习生活上，凝聚着老师的汗水、家长的爱心，更凝聚着同学们的勤奋和努力，将给大家留下永恒的记忆。同时，母校也随着你们的成长不断发展，特别是近年来母校的校园文化建设、管理服务水平、教育教学质量都有显著的成绩，逐步形成了以人为本，全面发展的办学理念，在周边有着良好的声誉和影响。 四年里，我们相互学习，共同提高，结下了深厚的友谊。全体老师不辞辛劳，呕心沥血地工作，一切都是为了大家。同学们学到了知识，增长了才干，特别是同学们身上所表现出来的那种勤于思考，勇于钻研的精神，更是代代相传的宝贵财富。当然，你们也经历了求知的艰辛甚至挫折，这是生活对大家的磨练和考验。今后，你们还有很长的人生道路要走，我真诚地祝愿大家牢记这份珍贵的师生之
情，把人生的每一步都走稳走好，在各自的学习和工作岗位上取得进步，获得成功，成为各行各业出类拔萃的人才。 同学们，的本质在于提高生命质量，进而提高人们对幸福的认识。从某种意义上讲，生命就是一个不断追求幸福的过程。幸福，是内心对生命一种理解，一种感悟。对幸福的认识不同，生命的色彩也因人而异。当前，作为新世纪的青年学生，应当树立正确的幸福观。把个人的幸福建立在国富民强，国泰民安的基础之上。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。现在，你们即将毕 业离校，我送给大家四个词，十六个字“强道德、好拼搏、常学习、树信心”，与大家共勉： 1、“强道德”就是不断加强道德修养。孔子说“与善人居，如入芝兰之室。”品行高尚的人，如同一束散发芬芳的芝兰，历久弥香。实际上，求知的过程就是学习怎样做人的过程。“正德厚生，臻于至善”、“长胜于德、短胜于谋”，这些古语都充分说明了道德修养对一个人的重要性。 2、“好拼搏”就是保持拼搏与努力的优良作风。生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑；悲观的人看到的则是自己的苦恼。古人云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。成功总是垂青那些不懈奋斗、百折不挠的人。保持拼搏与努力的优良作风，能使你开创更美好的未来。要发扬勤奋拼搏的精神，勤奋学习，勤奋工作，勤劳致富，做一个正直的人，一个勤奋的人。同时，还要发扬服务社会的精神，做一个对社会有用的人，群众欢迎的人。 3、“常学习”就是树立终身学习的思想。要有活到老学到老的精神，不仅要学文化、学知识，还要学习做人，学会生存，做一个能适应时代要求的人，做一个德才兼备的人。认真做好每一件事情，珍惜拥有的一切。“勿以善小而不为”。
在后进生会议上的讲话 同学们： 我们今天在座的不少学生之所以没有能得到老师的青睐，可能是因为我们的评价体系出了问题：掌握知识是评价的重要内容，但不是全部内容。如果我们把身体素质好作为评价的唯一标准，那我们今天在座的不少学生就是佼佼者。 同学们可能不知道下面的情况： 德国大诗人海涅是学校里众人皆知的后进生，教师常骂他对诗“一窍不通”；数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学，他俩因为成绩差常被罚站在椅子上任人取笑，但后来，在这个班级中恰恰是他们两个成为举世闻名的人物；达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为“智力低下的人”；大诗人拜伦在小学读书时，成绩也是全班倒数第一；举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被誉为“爱捣蛋的孩子”……在现实生活中这样的事例也不少。据中国青年报报导：一个平时连两位数加减法都不会做的差生，在谈起“养鸟经”却口若悬河；一个六门功课开“红灯”的后进生，居然能心灵手巧地拆装多种规格的电视机；一个多门都不及格的差生韩寒，居然成了作家。 一、走出自我，学会自我赏识，你的眼前将是一片艳阳天。 下面我首先请同学们协助我做一个事情，请你在纸上写下你的十个缺点。（学生用5分钟时间完成）有那个同学能大胆站起来，高声地读出来。（2-3名学生起立回答） 再请大家做一个事情，请你在纸上写下你的十个优点。（学生用5分钟时间完成）有哪个同学愿意把它读出来。（2-3名学生起立回答） 从上面的情况看来，我们今天在座的不少学生更多的是把“爱”给了别人，而没有把“爱”留给自己。 其实成功与失败，本是相互交织在一起的。 不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路： 林肯—— 22岁，生意失败；23岁，竞选州议员失败；24岁，生意再次失败；25岁，当选州议员；26岁，情人去世；27岁，精神崩溃；29岁，竞选州议长失败；36岁，竞选选举团失败；34岁，竞选国会议员失败；39岁，国会议员连任失败；46岁，竞选参议员失败；47岁，竞选副总统失败；49岁，竞选参议员再次失败；56岁，当选美国总统。 这就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。 由此，我们可以看出，每一个职业最辉煌的成功者都是从零开始的，都遭遇过失败。失
校长在毕业生就业动员大会上的发言 校长在毕业生就业动员大会上的发言 老师们： 就业工作是学校的民生工程，它不仅是学生、家长、政府、社会始终关注的焦点问题，更是学校开拓优质生源市场、检验人才培养质量、提升服务社会能力、加强外部形象建设的重要工作。高校办学，招生是入口，就业是出口，如果出口问题解决不了、解决不好，轻而言之，就是辜负了学生、家长和社会的充分信任，重而言之，就是没有发挥好大学的基本功能，没有履行好一种应有的社会责任。 去年的10月22日，也是在这里，学校召开了20--年毕业生就业工作会议，全面总结和部署毕业生就业工作。一年来，就业指导处围绕目标、统筹安排、突出重点、创新思路，依靠各职能部门和教学院部的紧密配合，做出了大量卓有成效的工作，毕业生就业工作取得了新的可喜成绩，主要表现在： 一是出台了一系列的就业工作规章制度和就业工作管理考评办法，就业工作管理日益规范，就业服务质量不断提高。 二是就业工作重心逐步实现下移，各教学院部就业工作的积极性、主动性、创造性日益增强，对就业工作的人力、物力、财力、精力投入不断增加，一把手工程落实到位。 三是固本拓新、内引外联，创新校园招聘办法和市场建设策略，就业市场得到进一步巩固与拓展，毕业生就业率和就业质量在保持良
好势头的基础上有新的提高、新的突破。四是强化学生创业实践，大学生创业孵化园建设进展顺利，学生创业氛围日益浓厚，创业意识不断增强，多个创业团队在省、市组织的大学生创业大赛中取得了显著成绩。 这些成绩的取得，离不开在座各位对就业工作的高度重视、积极探索和辛勤付出，在此，我代表学校党委、行政向同志们表示最衷心的感谢，你们辛苦了，谢谢你们! 同志们，在看到成绩的同时，我们也应该清醒、客观地分析我校就业工作存在的主要困难和不足，综合起来，我认为这些困难和不足主要表现在以下几个方面： 一、学生择业观念的教育与引导缺乏力度 去年下半年以来，来校招聘的用人单位数量不少，提供给学生的就业岗位也不少，但部分毕业生求职意愿不强，校园招聘会上毕业生签约率不高。主要原因就是毕业生自身定位不准、就业期望值过高，对就业区域、工作环境、薪金待遇、单位性质等设定的目标高、提出的要求高。过分追求工作的稳定性、舒适性、优越性，一味地削尖脑袋挤向政府部门、事业单位、知名企业，或者等着考公务员、考教师编制，不愿意到私营企业、基层单位和艰苦地区，不愿意去寻求其他的就业机会，不愿意走先就业、后择业、再创业的新路子，因此就业时总是高不成、低不就，导致不就业现象严重。这些情况一方面说明毕业生没有端正就业心态，另一方面说明我们在择业观念的转变上，缺乏有效的教育与引导。
在九年级后进生会议上的讲话 同学们： 九年级是学生初中生活及人生的一次转折点，绝大部分学生都希望考上理想的学校，把握好人生当中的第一个转折点，为实现自己的人生理想打下坚实的基础。不过也有少部分同学目标模糊、学习拖沓、纪律散漫、好逸恶劳、贪图享受，听不进父母老师苦口婆心的教诲，依然我行我素。马上就要面临初中毕业了，所以，今天开会的目的：一是给暂时困难的同学们打打气，二是跟蠢蠢欲动的同学吹吹风。 一、讲四个活生生的小故事 1、桂江中学2006年毕业的西塘村一姓朱的学生，当兵体检过关，政审时到学校请老师写鉴定无一人愿意写的事例，最后政审时未过关。（原因是：1996年2月2日，全国人大常委会副委员长、中国国民党革命委员会主席李沛瑶被其警卫杀害，终年63岁。事后进行责任追究，从上往下一查，原来这个警卫在学生时代品行不正，不守纪律，但在政审表中却没有如实反应这一情况，当时在政审表上签字的班主任也被开除了工作。） 2、本校第一届初中生，一罗姓学生，父亲早年去逝，母亲长年在外打工，从小由爷爷奶奶抚养。养成了好逸恶劳，目中无人，惹事生非，八年级读了一个学期就辍学回家了，在社会上游荡。2010年想去当兵，告知至少要有初中《毕业证》，就来求学校补办，这样品行的学生谁敢办，也办不了，学生毕业都要经教体局备案的，有底可查。兵肯定当不成了。 3、我教过的两位学生跟我聊天时说过发生在他们身上的事。一位是罗塘枫坛村头的，小学毕业就没再去读书了。后来高速公路从他村庄边过，因征用了他家的山场，加上他人迹关系处理得很好，承包了一段40－50万的附属工程，却因不会看施工图纸、不会计算工程量、不会签合同而不得不请人来合伙做，在承包商、合伙人处还不好意也不敢说自己不会算、不会签合同文书，怕被别人算计，自己吃亏的。他说后悔死了没听老师的话，多读点书。你们会计算和签合同文书吗？还有一个姓何的学生爱好美术，调皮捣蛋。初三未读被劝退回家，打工时（东莞某电子厂）被老板赏识欲提为宣传部长，但因只会绘画不会写文章等，未用，只提为宣传委员，只加了一级工资，经常后悔。 二、以我分析来看，今天参加会议的同学大致分为三类，下面我就分别就这三类同学的症状及治疗措施提出相关建议和要求： 1、“懒”字当头，学习态度不端正，学习目的不明确。 先问大家一个问题，你们学习到底是为了什么？为了谁？从大的方面来讲，我们的学习是为了建设祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献；从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。 态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的贪玩，有催促自己前进的动力。哪些方面说明学习态度不端正呢？如每天进教室的时间都比别人晚。课堂上他总盼着下课，听不懂就不听，不停地做小动作，有的甚至课堂上呼呼大睡；放学后回到家，书包一丢就去看电视、上网玩游戏，有的甚至不带书包；做作业马马虎虎，不管对不对，糊踏了事，抄袭、甚至都不做；考试成绩不及格，他满不在乎，他
洛阳诸葛一中郭正献 同学们： 你们好！ 日落晨起，花开花谢.当又一个春天到来地时候，你们在诸葛一中地怀抱已经学习、生活了一年半地时光了.这一年半，母校因你们地加入而活力四射，母校因你们地加入而成绩斐然.与此同时，母校也向你们提出了更高地期望，寄予了更重地责任.你们都是八年级地优秀学生，你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用.但学习之路漫漫长，你们还将而且必须上下而求索.这既是学校地期望，也是你们家长地期望，更是你们自己地奋斗目标.个人收集整理勿做商业用途 有一个故事说，能够到达金字塔顶端地只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛.雄鹰靠自己地天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己地勤奋爬了上去.你们就是我们八年级地雄鹰，你们天赋好，不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上地佼佼者，但我要说，这还不够，而且远远不够.山外有山，人外有人，在这个小圈子里你也许很出众，但放到全伊滨区呢，全洛阳市呢，所以大家还得有蜗牛地精神，坚持不懈，锲而不舍.只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己地人生.个人收集整理勿做商业用途 今天这个会叫做“八年级优秀生动员大会”，你要抓住这个机会，让自己、让你身边地同学更上一层楼.在座地诸位能成为全年级学习上地佼佼者，自有其优点.但我还是要向大家提出以下几点要求：个人收集整理勿做商业用途 一、让你地目标更明确.学会规划你地人生.不断挖掘你地潜能，证明自己，为家庭、为社会贡献你地才能.每个人都是有付出、有获得，我们获得地都是你向社会付出后地剩余价值，所以你付出地越多最终获得地也越多.你地近期目标就是成为班级地阳光学生，努力让各学科更优秀，包括体育、信息技术.你地中期目标就是考上洛一高.学会规划你地一天.早读前用一至三分钟规划你地一天.个人收集整理勿做商业用途 没有人能阻挡你前进地步伐！ 二、让你地时间更有效.上一学期，我在三楼走廊小黑板上办了一期板报，当时有同学因错过了收缴地时间而失去了一次展示自己地机会.我在编者按里写道：火车不会因有人晚点而延迟启动，更不会有人问你晚点地原因.这一学期第一周，我在那个位置出了一道数学题，让大家来探究，结果在我收探究结果地时候有地同学又失去这个机会.同学们，人生就是这样，很多次机会就像小偷一样悄悄来到你身边，如果你抓不住，那么它离开地时候你将受到很大损失.个人收集整理勿做商业用途 著名教育家魏书生老师曾总结说，学习有五重境界.结合我地体会是， 第一重境界，叫“无心无意”地学习.你地眼睛在看着黑板，心其实已经被窗外地汽笛声带走了，你地心背叛了你地眼睛；你地嘴在念着英语单词，心其实在想着昨天晚上做地美梦，你地心背叛了你地嘴；你地手在写着数学练习题，心却在想着中午饭吃什么……学习是一件心口合一地高级劳动，而你却心口不一，心从来没用在学习上，学习如何能有效果！个人收集整理勿做商业用途 第二重境界，是“三心二意”地学习.相比“无心无意”而言，稍微有进步，用了点心，但是还差很远. 第三重境界，是“半心半意”地学习.比“三心二意”又强一点，但是也不能达到好地学习效果. 第四重境界，是“一心一意”地学习.我们可以观察一下，班里大凡学习成绩比较优秀地同学都是能够安静地坐在座位上一心一意地学习地同学.这种同学不见得每时每刻都在学习，但是他一旦开始学习，就会一心一意地去学习.他也会有杂念，也会胡思乱想，也有玩地时候，也会闹情绪，也会有各种各样地烦恼、问题，但是只要他一旦要去学习，他就会把这些东西
在毕业班工作会议上的讲话 各位老师大家晚上好！ 一个学校的核心竞争力就是教学质量，而毕业班则是学校质量好坏的标志，因此抓好毕业班工作是我们的重心任务。下面我谈当前毕业班工作四个“五”，仅供大家参考。 一、构建“五”个动员： 一是领导动员起来----鼓舞师生斗志。 二是组室动员起来----指明考路方向。 三是班级动员起来----落实各项措施。 四是家长动员起来----争取他们的配合。 五是学生动员起来----营造学习氛围。 二、树立“五”个意识： 一是毕业班意识：要经常提醒自己是毕业班，不等同于其他基础班级，来不得一丝一毫的懈怠。 二是质量意识：质量是学校的生命线，是学生、家长、社会对我们学校新来的关键，是我们学校一切工作的出发点和归宿。从备、授、练习、批改、辅导都要重视质量。 三是责任意识：学生是我们的衣食父母，我们要多学生的前途富有高度的责任感。 四是竞争意识：我们提倡在和谐中竞争，在竞争中以求和谐；作为中考和高考的团队而言要协作和谐，作为学科而言要竞争，这就是人们通常所说的：抓全科保总分，抓优势
学科争高分。 五是目标意识：任何一项工作都要有目标，有目标才能有的放矢，才有饱满的工作激情。 三、做到“五”个字： 一是力争一个“早”字：备考要前移，备考思路要早，目标确定要早，计划谋略要早，问题解决要早，行动落实要早。尽早确定三线目标（确保线、稳定线、争取线），尽早制定备考方案、培优补差方案和两考奖惩方案。 二是把握一个“准”字：要随时洞察和搜集两考信息，关注两考动向，踩准考点，提高复习效率。建议所有毕业班老师做近三年的中高考试卷，并从以下几个方面作好分析：1、比较题型与题数；2、考点出现的频率及其变化；3、难易度构成与变化；4、考试方向与思路；、总结答题规范化、标准化、科学化及答题技巧。 三是落实一个“实”字：备考方案要落实处，管理工作要务实，教学工作要求实这次月考后班主任把学生名单整理好，分成心理辅导、学科按每位教师承包，领导成员也要分给1-2各指标作好思想工作。人人承包，承包到人，一个不能放弃。 四是体现一个“活”字：思想工作要做活，教学方法要灵活，基础知识要使活，资料信息要用活，以“不变应万变”“以变应变”。
后进生会议讲话稿4篇-后进生转化 后进生会议讲话稿第1篇 同学们： 下午好!尽管，我们见面的方式有点特别在所谓的后进生思想教育座谈会上，虽然大家被称为是后进生了，但我相信在座的每一位同学都有着向真向善向美的一面，都希望自己能学好，能得到老师、同学的肯定;也都曾经获得过别人的肯定和认可，取得过优秀的成绩，那么，为什么今天成了这个样子呢?根本原因是努力不同，心态不同，选择不同。现在，我们在这里集会，目的就在于转变我们的思想，改变我们的态度，从而，改变我们的现状，以致改变我们的命运。为此，我讲五个方面的问题，希望能给大家以启发和教育。 首先，正确认识自己。 1、了解自己的处境，明确自己的努力方向。在认识自己时，我感觉首先要明确自己的处境，以及这种处境将会给自己带来的后果。今天来参加这个会议，至少表明你在某个，甚至是某些方面的行为或思想存在问题了，比如打架斗殴、抽烟喝酒、逃堂旷课、顶撞老师、自欺欺人、精神萎靡、不思学习等等，这些行为在你们看来或许是时髦、有个性的表现，但是，事实证明我们的青春就是被这些行为浪费掉的，我们的前程就是被这些行为断送的。我们也看到有些青少年学生由于放纵自己的不良行为，最终走上了犯罪的道路。上学期在我校举行的现身说法活动中那些少年犯的经历已经证明了这一点，我校也有学生因为不良行为被派出所传唤，给与相应处罚的。古人说祸患常积于忽微、又说勿以恶小而为之，就是告诫我们远离不良行为，以便让自己健康快乐地成长。同学们，少壮不努力，老大徒伤悲，转变你们的心态吧，沿着积极、健康的方向释放自己的青春活力，你就能体验到成功的乐趣。 2、了解自己的优点和缺点。我总觉得，我们许多人愿意把自己说得不是个东西，却不愿意充分展示自己的优点，发挥自己的特长，特别是某些方面不如别人的人，更容易被自卑心理淹没一切，而丧失自我。我曾问过许多同学这样两个问题:你有哪些优点;你有哪些缺点。结果，关于缺点的回答很顺利，他们说起缺点来很是得劲，总能罗列一大堆;可说起优点，总是羞羞答答地不知从