1. 使用STC算子方法重新思考问题时，物体的（）方面不在考虑范围内。(单选
B资源
2. （）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。(单选
B强氧化剂原理
3. 为了解决技术矛盾，TRIZ理论总结了（）个通用工程参数对技术的性能进行标准化描述。(单选)
C39
4. 实现分解混合物的功能，其功能代码是（）。(单选)
DF10
5. 茨维基把形态分析法的步骤分为（1234 ）。(多选) A明确所要解决的问题，并加以解释
B建立一个包含所有基本组成部分的多维矩阵
C检查这个矩阵中所有的总方案是否可行
D对各个可行的总方案进行比较，从中选出一个最佳的总方案
6. 使用强氧化剂原理的具体措施包括（123 ）。(多选) A用富氧空气代替普通空气
B用纯氧替换富氧空气
C用电离射线处理空气或氧气
7. 使用预先作用原理的具体措施包括（）。
C预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位置
D在操作开始前，使物体局部或全部产生所需的变化
8. 技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。(判断) 正确
9. 任何技术系统，在其生命周期之中，是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的，提高理想度法则代表着所有技术系统进化法则的最终方向。(判断) 正确
10. 预先作用原理是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。(判断错误
11. 空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。(判断)错误
技术发明的准备阶段、构思阶段、物化阶段，是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。
收敛式发明方式包括检验表法和形态学分析法。
增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。
是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。(单选)
B预先反作用原理
（）是指将一个物体或者一个系统分解成可动但相互联系的几个部分。(单选
C动态特性原理
3. （）是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素（镶嵌件，涂料等等）。(单选
D多孔材料原理
4. （）是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。(单选
D复合材料原理
（）是根据自然或生物结构和功能的启发获得创新思路和方法。(单选)
B仿生类比
使用反向作用原理的案例包括（123 ）。(多选) A用慢餐去代替快餐
B在家里工作而不是增加去公司路途的时间
C在大衰退时期实行扩张而不是压缩
6. 使用气压和液压结构原理的具体案例包括（234 ）。(多选)
B机动车上用的液压减振器
C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲
D消防救生用的充气气垫
与系统级别的分离相关的发明原理包括（1234 ）。(多选)
A相变
B加速氧化
C惰性环境
D复合材料
8. 科学革命和技术革命是改变经济结构体制的主要杠杆，是改造社会结构体制的强大动力。(判断) 正确
9. 所谓收敛式思维，是通过充分地想象和广泛地联想、类比等方式，达到突破原有的知识圈，诱发出各种各样的创造性设想。(判断) 错误
10. 如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是未达到或过度的作用原理的具体措施。(判断) 正确
技术学习的过程一般可划分为（五）个成长阶段
TRIZ发展新趋势包括（123）。(多选)
A向非技术领域不断扩展
B与其他设计理论的整合
C从整体把握TRIZ
用旋转运动代替直线运动，采用离心力是（）的具体措施。(单选)
D曲面化原理
技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性
对于某一个技术系统的元素，物理矛盾有四种情况。(判断) 错误
12. 技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。(填空)
13. TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。(填空)
14. TRIZ的问题模型共有四种形式技术矛盾、物理矛盾、物质—场问题和知识使能问题。(填空)
15. 颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答) （1）改变物体或环境的颜色。（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性。
提高理想度的四个方向是什么？
答:1、增加系统的功能;2、传输尽可能多的功能到工作元件上;3、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中;4、利用内部或外部已存在的可利用资源。
14. 技术系统的物—场模型中,化学场包括、氧化、还原和酸碱介质。
近年来,TRIZ 专家们对分离原理和40 条发明原理进行研究的结果表明,二者之间存在着一定的关系。
每个技术系统的进化,都要经历四个阶段婴儿期、成长期、成熟期和衰退期。
科技创新能力建设的四大基础：机制体制创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设，创新文化建设。技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。
一单选
A 4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（
B ）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。(单选) A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8
A5.. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85共有（C）个关键步骤。(单选) A5 B7 C9 D11
A 6.. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（C）的主要目标是检查解决方案的质量。(单选) A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8
A4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（D）的目的就是将由你所发现的解决方案除去面纱，
获得资源的最大化应用。(单选) A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8
C1. （B ）创新模式是需求拉动式模式。(单选)
A第一代B第二代C第三代D第四代
C3. 从连续作用过渡到周期性作用是（A ）的具体措施。(单选)
A周期性作用原理B有效作用的连续性原理C减少有害作用的时间原理D变害为利原理D 3. （A ）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)
A形态分析法B德尔菲法C试错法D检验表法
D 2.（A ）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)
A形态分析法B德尔菲法C试错法D检验表法
D1，（D）的《人口论》从反面说明了创新的重要性。(单选)
A费尔巴哈B马克思C奥格本D马尔萨斯
D 1, （B ）时期，创新进一步集中于能源、交通、钢铁、化工等新的大型制造领域。
A工业革命B电气和石化产业革命C十月革命D二战
D1，（A）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。(单选)
A形态分析法B德尔菲法C试错法D检验表
D1，（D）的《人口论》从反面说明了创新的重要性。(单选)
A费尔巴哈B马克思C奥格本D马尔萨斯
D2. （B ）的特点是通过对描述系统物—场模型的较大改变来改善系统。(单选)
A第一类标准解B第二类标准解C第三类标准解D第四类标准解
F1，（B ）是试错法的第二步。(单选)
A猜测或尝试B反驳或排除C在错误中学习D直接得到正确结论
G4. 根据表8.2显示，不改变或仅少量改变已有系统有（A ）种标准解。(单选)
A13 B23 C6 D17
G4. 根据表8.2显示，简化与改善策略有（D ）种标准解。(单选) A13 B23 C6 D17
H2. 和田十二法是（C）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。(单选) A日本B美国C中国D英国
H2. （A ）可以说是运用TRIZ最为成功的国家。( A韩国B美国C中国D英国
J 1. 焦点对象法起源于（A）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。(单选) A古希腊B美国C德国D英国
J 3. 技术创新最早的概念是由美籍奥地利经济学家（D）于1912年在其著作《经济发展理论》一书中首先提出的。(单选)
A斯密B马歇尔C瓦尔拉斯D熊彼特
J 4. 将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（A ）的具体措施。(单选)
A嵌套原理B重量补偿原理C预先作用原理D预先反作用原理
K3. 一个完整系统中，（D ）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。(单选)
A执行装置B动力装置C传输装置D控制装置
L4. 利用废弃的材料、能量与物质是（C）的具体措施。(单选)
A反馈原理B借助中介物原理C自服务原理D复制原理
M2. 目前，全世界有超过（D ）个以上的TRIZ协会或学会。(单选) A10 B20 C30 D60 M 1，（B ）认为，在劳动中，人发明了工具，制造出产品，创造了外部生活环境，同时也改变着自己，创造着自己。(单选)
A费尔巴哈B马克思C奥格本D马尔萨斯
P 3. 平面太阳能电池，其转化效率在（B ）左右，能较容易地为飞机提供足够的电能。(单
选) A10% B20% C40% D60%
Q 2. （B ）是指不使用正方形，椭圆，立方体或者平面，表面或者表格，而是用弯曲的或者圆的东西。(单选)
A反向作用原理B曲面化原理C动态特性原理D未达到或过度的作用原理
R 4. 如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（B）的具体措施。(单选)
A动态特性原理B未达到或过度的作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理
R 3. （B）是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。(单选)
A气压和液压结构原理B柔性壳体或薄膜原理C颜色改变原理D多孔材料原理
S 4. （B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(单选) A空间分离B时间分离C基于条件的分离D系统级别的分离
S 4. 实现分解混合物的功能，其功能代码是（D）。(单选)
AF5 BF6 CF7 DF10
S 3. 实现提高温度的功能，其功能代码是（C）。(单选) AF1 BF2 CF3 DF4
S 4. 实现控制物体位移的功能，其功能代码是（B）。(单选) AF5 BF6 CF7 DF10
S 2. 20世纪（D ）年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支持的创新方法研究与培训的一个重要领域。(单选) A60 B70 C80 D90
S 3. （C ）是指改变一个物体的结构或者外部环境或者外部影响，从而导致该物体在不同的地方或者不同情况下具有不同的特征和影响。(单选)
A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理
S 4. （C）是指使一个物体或者系统产生振动。(单选)
A有效作用的连续性原理B周期性作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理
S 2. （B）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。(单选) A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理
S 3. （B ）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。(单选) A自服务原理B廉价替代品原理C复制原理D机械系统替代原理
S 1. （D）是指在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补偿不理想的作用。(单选)
A提高理想度法则B完备性法则C能量传递法则D协调性进化法则
S 2. （D ）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。(单选)
A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理
S 1. （B ）是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(单选) A子系统的不均衡进化法则B向超系统进化法则C向微观级和场的应用进化法则D增加集成度再简化法则
S 2. （A ）是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。(单选) A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理
S 3. （C ）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。(单选) A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理
S 4. （D）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。(单选)
A预先作用原B预先反作用原理C事先防范原理D等势原理
S 2. （B）是指使物体或者系统的一个部分具有多种功能，并且除去对其他部分的依赖。(单选) A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理
S 4. （D ）是指为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了与
该特性相反的特性。(单选) A管理矛盾B社会矛盾C技术矛盾D物理矛盾
S 1.（B）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。(单选)
A热膨胀原理B强氧化剂原理C惰性环境原理D复合材料原理
S 1，（A）是围绕创造发明的对象，利用扩散式思维来诱发出各种各样的创造性的设想的发明方法。(单选)
A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法
S 2. 使物体中的运动部分静止，静止部分运动是（B ）的具体措施。(单选)
A事先防范原理B反向作用原理C等势原理D曲面化原理
S 3. （D ）是指如果使用一个给定的方法很难达到百分之百的目标，那么尝试做得多一点或者少一点。(单选)
A反向作用原理B曲面化原理C动态特性原理D未达到或过度的作用原理
S 3. （D）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。(单选) A物理或化学参数改变原理B相变原理C抛弃或再生原理D同质性原理
S 2.（A）是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。(单选)
A直接类比B仿生类比C因果类比D对称类比
S 4. （B）是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。(单选)
A物理或化学参数改变原理B相变原理C抛弃或再生原理D同质性原理
S 2. （D ）是将矛盾双方在不同的系统级别分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。(单选)
A空间分离B时间分离C基于条件的分离D系统级别的分离
T 4. 通过大量的专利分析，在物质—场模型分析方法的基础上，阿利赫舒列尔等提出了（A）种标准解。(单选) A76 B80 C92 D96
T 3. 通过对大量专利的研究比较，发现仅有（A ）的解决方案具有原创性。(单选) A1﹪B5﹪C10﹪D20﹪
T 1. 通过对大量专利的研究比较，发现仅有（A ）的解决方案具有原创性。(单选)
A 1﹪
B 5﹪
C 10﹪D2 0﹪
W 4. 为了适应技术进步的趋势，2003年新提出的新矛盾矩阵将工程参数由39个增加至（D ）个。(单选) A20 B31 C39 D48
W 3. 为了更详细准确地描述物理矛盾，Savransky于（C）年对物理矛盾进行了描述。(单选) A1958 B1979 C1982 D1989
X 4. 消除运动过程中的中间间歇是（B）的具体措施。(单选)
A周期性作用原理B有效作用的连续性原理C减少有害作用的时间原理D变害为利原理
Y3. 以下哪个案例属于使用分割原理（C）。(单选)
A我们需要的是照明而不是照明设备B我们需要的不是真空吸尘器而是它的清洁能力
C磨砂新技术D电动割草机在小规模的草地上可以很好地工作
Y 4. 以最快的速度完成有害的操作是（C）的具体措施。(单选) A周期性作用原理B有效作用的连续性原理C减少有害作用的时间原理D变害为利原理
Y 1，（A）是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。(单选)
A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植
Z 2. （C）是试错法的第三步。(单选)
A猜测或尝试B反驳或排除C在错误中学习D直接得到正确结论
Z 2. （C ）是把扩散式思维和收敛式思维综合起来，交替使用的一种发明方法。(单
选)
A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法
Z 3. （D ）是指为了抵消一个物体或者系统的重量，将它与提供浮力的物体合并在一起，或者使它与环境发生相互作用。(单选)
A组合原理B多用性原理C嵌套原理D重量补偿原理
Z2. 在美国，TRIZ相关的顾问活动和软件工具的开发始于（A ）年。(单选) A1992 B1994 C1998 D2000
二，多选
A 7. 按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为（ABCD ）。(多选) A空间分离B时间分离C基于条件的分离D系统级别的分离
B 7. 标准解具有（AB
C ）特点。(多选)
A特定性B通用性C普遍性D公众性
F 5. 分割原理的具体措施包括（ABC）。(多选)
A将一个物体分成相互独立的部分B使物体分成容易组装和拆卸的部分
C增加物体被分割的程度D增加物体的整体程度
F 6. 分割原理的具体措施包括（ABC ）。(多选)
A将一个物体分成相互独立的部分B使物体分成容易组装和拆卸的部分
C增加物体被分割的程度D增加物体的整体程度
G 6. 广义的创新除了技术创新外，还延伸至（ABCD）。(多选)
A知识创新B制度创新C管理创新D营销创新
G 5. 广义的矛盾可分为（AB）。(多选)
A自然矛盾B社会矛盾C工程矛盾D人类矛盾
J 5. 技术发明和科学发现的不同，具体表现在（ABC ）。(多选)
A目的不同B方法不同C社会效果不同D结果不同
J 6. 据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（ABCD）。(多选)
A创新原理B矛盾分析C物质场模型D理想度
J 5. 智力激励法要求与会者应严格遵守的规则包括（ABCD ）。(多选) A思路越广越新越奇越好B设想和方案数量越多越好
C不论各种情况与会者一律平等D提出的各种设想不分好坏，一律记录下来
J 5. 建设国家创新体系包括（ABCD）。(多选)
A技术创新B知识创新C国防科技创新D区域创新
J 5. 技术发明方法的基本类型包括（ABC ）。(多选)
A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法
J 5. 技术发明和科学发现的不同，具体表现在（ABCD ）。(多选)
A目的不同B方法不同C社会效果不同D结果不同
J 6. 智力激励法的基本的原则是（ABCD ）。(多选)
A延迟评判原则B自由畅想原则C综合改善原则D限时限人原则
L 6. 六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD ）。(多选)
A陈述问题事实B提出如何解决问题的建议C评估建议的优缺点
D对各项选择方案进行直觉判断
L 5. 联想思维中的移植法包括（ABCD ）。(多选)
A原理移植B结构移植C方法移植D材料移植
L 6. 六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（ABCD ）。(多选)
A陈述问题事实B提出如何解决问题的建议C评估建议的优缺点D对各项选择方案进行直觉判断
L 5. 联想思维的形式可分为（ABCD ）。(多选)
A相似联想B接近联想C对比联想D连锁联想
M 7. 每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（ABCD ）。(多选)
A婴儿期B成长期C成熟期D衰退期
M 7. 描述技术矛盾的一般步骤是（ABCD ）。(多选) A找出问题B在因果分析链中找到问题切入点C分析现在的解决办法改进了什么参数D用图示法加以描述
S 6. 使用等势原理的案例包括（AC ）。(多选)
A在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡B用慢餐去代替快餐C使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害D在大衰退时期实行扩张而不是压缩
S 6. 使用强氧化剂原理的具体措施包括（ABC ）。(多选)
A用富氧空气代替普通空气B用纯氧替换富氧空气
C用电离射线处理空气或氧气D用惰性环境代替通常环境
6. 使用机械振动原理的具体措施包括（1234 ）。(多选)
A使物体处于振动状态
B如果振动存在，则提高它的振动频率
C使用共振频率
D利用电振动替代机械振动
S 7. 使用抽取原理的具体措施包括（AB）。(多选)
A从物体中拆出“干扰”部分B将物体中的关键部分挑选或分离出来
C用电离射线处理空气或氧气D用惰性环境代替通常环境
S 6. 使用增加不对称性原理的具体措施包括（BC）。(多选)
A使物体分成容易组装和拆卸的部分B物体的对称形式转为不对称形式
C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度D从物体中拆出“干扰”部分
S 6. 使用局部质量原理的具体措施包括（ABC）。(多选)
A将物体或环境（外部作用）的均匀结构变成不均匀结构B使组成物体的不同部分完成不同的功能C使组成物体的每一部分都最大限度地发挥作用D在气焊中用于防止焊接点的材料发生氧化
S 7. 实现探测物体的位移和运动及控制物体位移的功能，其功能代码分别是（AB ）。(多选) AF5 BF6 CF27 DF30
S 6. 使用复制原理的具体案例包括（AC ）。(多选)
A用视频会议代替奔波旅行B用一些低成本物体代替昂贵物体
C用虚拟的模型代替实物D用一些不耐用物体代替耐用物体
S 6. 使用机械系统替代原理的具体措施包括（ABCD）。(多选)
A用视觉、听觉、嗅觉系统代替部分机械系统B用电场、磁场和电磁场完成与物体的相互作用C由恒定场转向可变场，由静态场转向动态场D将铁磁粒子用于场的作用之中
S 7. 使用变害为利原理的具体措施包括（BCD ）。(多选)
A改变工作条件，使物体不需要被升高B通过有害因素与另外几个有害因素的组合来消除有害因素C利用有害因素获得有益的效果D将有害因素加强到不再是有害的程度
S 7. 实现控制电磁场和控制光的功能，其功能代码分别是（BC ）。(多选AF5 BF28 CF29 DF30
S 6. 使用抽取原理的具体措施包括（AB ）。(多选)
A从物体中拆出“干扰”部分B将物体中的关键部分挑选或分离出来
C用电离射线处理空气或氧气D用惰性环境代替通常环境
S 5. 双系统包括（ABCD）。(多选)
A单功能双系统B多功能双系统C局部简化双系统D完整简化双系统
S 6. 使用复制原理的具体案例包括（AC ）。(多选)
A用视频会议代替奔波旅行B用一些低成本物体代替昂贵物体
C用虚拟的模型代替实物D用一些不耐用物体代替耐用物体
S 7. 使用等势原理的具体措施包括（AB ）。(多选)
A改变工作条件，使物体不需要被升高B改变工作条件，使物体不需要降低
C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度D从物体中拆出“干扰”部分
S 6. 使用增加不对称性原理的具体措施包括（BC）。(多选)
A使物体分成容易组装和拆卸的部分B物体的对称形式转为不对称形式
C如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度D从物体中拆出“干扰”部分
S 7. 使用嵌套原理的具体措施包括（AB）。(多选)
A将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推
B使一个物体穿过另一个物体的空腔C把时间上相同或类似的操作联合起来
D物体的对称形式转为不对称形式
S 5. 1991年后，（ABCD）世界级大公司已经利用TRIZ理论进行产品创新研究，并取得了很好的效果。(多选) A摩托罗拉公司B波音C克莱斯勒D福特
T 7. TRIZ的问题模型的形式有（ABCD）。(多选)
A技术矛盾B物理矛盾C物质—场问题D知识使能问题
T 5. TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（ABCD）。(多选) A很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统
B如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议CTRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段D各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象
T 7. 提高理想度的方向有（ABCD ）。(多选)
A增加系统的功能B传输尽可能多的功能到工作元件上C将一些系统功能移转到超系统或外部环境中D利用内部或外部已存在的可利用资源
T 5. 头脑风暴法可分为（AD）。(多选)
A直接头脑风暴B间接头脑风暴C认可头脑风暴D质疑头脑风暴
T 7. TRIZ的问题模型的形式有（ABCD）。(多选)
A技术矛盾B物理矛盾C物质—场问题D知识使能问题
W 5. 物理矛盾一般表现形式有（AC）。(多选)
A一个子系统中有害性能降低的同时导致该子系统中有用性能的降低
B一个子系统中有害性能增强的同时导致该子系统中有用性能的降低
C一个子系统中有用性能增强的同时导致该子系统中有害性能的增强
D一个子系统中有用性能降低的同时导致该子系统中有害性能的增强
W 6. 物理矛盾的分离方法中，相变分离方法包括（ABCD）。(多选)
A改变一个系统的部分相态，或改变其环境B改变动态的系统部分相态
C联合利用相变时的现象D以双相态的物质代替单相态的物质
X 5. 向超系统进化的路径包括（ABC）。(多选)
A增加系统参数差异B增加系统功能差异C增加集成系统深度D向移动性增强的方向转化
Y 7. 与空间分离原理相关的发明原理包括（ABCD ）。(多选)
A嵌套B非对称C柔性外壳或薄膜D预先作用
Y 6. 与空间分离原理相关的发明原理包括（ABC）。(多选)
A分割B抽取C局部质量D预先反作用
Y 7. 与基于条件的分离相关的发明原理包括（ABCD ）。(多选)
A逆向思维B曲面化C变害为利D反馈
Y 5. 以技术发明为先导和标志的三次技术革命引起了（ABCD）的巨大变革。(多选) A政治B经济C军事D管理
Z 5. 在完善TRIZ理论体系，增加系统严谨性方面的提高主要有（ABCD ）。(多选)
A发展集成工具使得所有创新问题可以采用相同的处理路径B研究开发新的TRIZ工具C 进一步结构化和扩展TRIZ知识效应库D推出结构严谨，包容广泛的ARIZ新版本
Z 1.在头脑风暴法结束后，一种好的方法是把总结性发言分成（BCD）。(多选) A支持的意见B有见地的想法C有趣的想法D反对意见
Z 6. 在技术创新领域，TRIZ思想的要点有（ABCD ）。(多选)
A创新的本质是消除矛盾B创新有规律可循C创新可以建立在资源和方法的基础上
D 创新方法可以掌握
三，判断
A 11. ARIZ的设计只允许应用一次，并不支持多轮次的反复应用。(判断) 错误
B 20. 标准解是利用物质—场模型分析法解决发明问题的一个工具。(判断) 正确
B 10. 波普尔认为猜想与反驳不是哲学的基本方法。(判断) 正确
C 11. 从连续作用过渡到周期性作用是周期性作用原理的具体措施。(判断) 正确
C 10. 从TRIZ理论定义上来说，一个技术系统应包括三个部分，两种物质和一个场.正确
C 8. 参与者背景太近不会影响头脑风暴的效果。(判断) 错误
D 9. 当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(判断) 正确
D 11. 对于某一个技术系统的元素，物理矛盾有四种情况。(判断) 错误
空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。(判断) 错误
D 10. 对39个参数进行配对组合，大约有1300对典型的技术矛盾。(判断) 正确W 11. 物质—场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断) 正确
D 6. 惰性环境原理是指用惰性介质取代一个正常的环境，将中立的部分或者惰性添加剂加入一件物体或系统中。(判断) 正确
F 16. 复合材料原理是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。正确
F 17 发散性思维是指科学思维中建立在传统一致基础上,受到一系列规范约束的思维。错误F 8. 发明的先进性不是反映发明技术价值和技术水平高低的标志。(判断) 错误
F 11. 发现最佳的问题就意味着从许多的技术矛盾中选择一个相关的冲突。正确
G 2. 古典TRIZ诞生于前苏联计划经济时代，缺乏成熟商业实践，存在着很多不足。正确G 13. 工程技术发明是一个复杂的创新过程，但在发明方法上可以找到一个固定的统一的格式。(判断) 错误
G 8. 工程技术发明是一个复杂的创新过程，但在发明方法上可以找到一个固定的统一的格式(判断正确
R 1. 人们将划时代的技术创新称作为技术革命。(判断) 正确
R 5. 柔性壳体或薄膜原理是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。(判断) 正确
R 10. 热膨胀原理是指利用材料的热膨胀或收缩，如果使用热膨胀原则，那么就选择多个
具有不同热膨胀系数的材料。(判断) 正确
R 11. 如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力是预先作用原理的具体措施。(判断) 错误
J 8. 技术发明的准备阶段是针对发明目标，构想解决方案的阶段。(判断) 错误
J 14. 焦点对象法是一种问题求解的焦点技术，涉及将不同对象看似不匹配的特性合成为某种新的东西。(判断) 正确
J 4. 技术系统问题的“结果属性”比较明显，适用于物质—场分析法。(判断) 正确
J 10. 检验表法是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。(判断) 正确
J 11. 经过2500000份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有30个功能。(判断) 正确
J 9. 机械系统替代原理是指用一个感官方法（视觉，听觉，味觉或者嗅觉）去代替一个机械方法。(判断) 正确
J 10. 技术系统问题的“结果属性”比较明显，适用于物质—场分析法。(判断) 正确
J 8. 检验表法是一种能够大量开发创造性设想的发明方法。(判断) 正确
J 9.技术系统的进化是沿着增大其元件尺寸的方向发展的。(判断) 错误
J 10. 将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是嵌套原理的具体措施。(判断) 错误
K 11. 克服技术矛盾的第一步是找到问题并描述它。(判断) 正确
K 8. 科学革命和技术革命是改变经济结构体制的主要杠杆，是改造社会结构体制的强大动力。(判断) 正确
L 9. 类比法是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中，从而产生新成果的方法。(判断) 错误
L 11. 连续工作，物体的所有部件均应一直满负荷工作是有效作用的连续性原理的具体措施。(判断) 正确
L 9. 领导者主导讨论会影响头脑风暴的效果。(判断) 正确
M 19. 目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。(判断) 错误
M 8. 每一个发现都是由客观存在的问题这一情况引起的，问题是发现的第一要素。正确N 8. 逆向思维法是工程技术发明的一种有效方法。(判断) 正确
N 8. 逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向的方向进行思维，取得突破性的创造发明的方法。(判断) 正确
S 9. 试错法的基本思想是，人们所追求目标可以通过不断试验消除误差。(判断) 正确
S 9. 事先防范原理是指为一个低可靠性的系统或者物体准备应急措施。(判断) 正确
S 15. 实践表明，应用TRIZ 方法可以缩短创新的过程，但不能改善产品制造过程。正确S 11. “少数元件”的冲突只可以转化成“没有元件”或“缺少元件”。(判断) 正确
R 8. 人与动物的不同在于，人不仅生活在自然之中，而且还生活在自己所创造的文明之中。(判断) 正确
T 21. 投资型追赶陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。(判断) 正确
T 9. TRIZ的本义就是发明问题解决理论。(判断) 正确
T 9. TRIZ的使用者不能根据自己的需要和经验任意修改TRIZ理论。(判断) 错误
T 9. 同生物系统的进化不同，技术系统不会面临自然选择、优胜劣汰。(判断) 错误
T 9. TRIZ的创始人阿利赫舒列尔指出，技术系统的进化不是随机的，而是遵循一定的客观规律。(判断) 正确
选择能量传递形式是很多发明问题的核心。(判断) 正确
未达到或过度的作用原理是指如果使用一个给定的方法很难达到百分之百的目标，那么尝试
做得多一点或者少一点。(判断) 正确
T 9. TRIZ理论认为，发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折衷方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。(判断) 正确
能量传递法则有助于确定实现所需技术功能的方法并节约资源。(判断) 正确
T 10. TRIZ理论认为创新问题的核心是解决矛盾，没有矛盾的问题不是创新问题。正确W 9. 物理或化学参数改变原理是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。(判断) 错误
W 11. 物质—场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断) 正确
W 11. 完成某种功能所需的方法或手段就是场。(判断) 正确
W 8. 物质可以是一个独立的物体，但不能是一个复杂的系统，物质之间依靠场来连接。(判断) 错误
W 10. 物质的创造—消灭是作为合成—分解、离子化—再结合的一个结果。正确
W 11. 物—场分析时，物一场模型的6个一般解法，如果能够结合在一起应用，可以更有效地解决问题。(判断) 错误
W 8. 物理或化学参数改变原理是指利用相变过程中产生的现象，例如，体积的变化来损失和吸收热量等。(判断) 错误
W 10. 物理矛盾是指一个作用同时导致有用及有害两种结果。(判断) 错误
W 11. 物—场模型的基本思想是，技术系统的目的是执行功能，它的基本组成包括两个物质和它们之间的作用力或相互作用—称为场。(判断) 正确
Y 18. 移植法是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。(判断) 错误
Y 10. 预先反作用原理是指在被需要之前对一个物体或者系统采取需要的改变。错误
Y 10. 颜色改变原理是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素（镶嵌件，涂料等等）。(判断) 错误
Y 8. 有效作用的连续性原理是指使一个物体或者系统的所有部分一直满负荷。(判断) 正确
Y 9. 由于不能表现出问题的解的可能方向，因此TRIZ一般不研究管理矛盾。(判断错误
Z 8. 在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。(判断) 错误
四，填空
A 13. 按照空间、时间、条件、系统级别，TRIZ理论将分离原理概括为四大类（空间分离）、（时间分离）、基于条件的分离和系统级别的分离。(填空)
A 13. 阿利赫舒列尔将矛盾分为三类，即（管理矛盾）、（技术矛盾）和（物理矛盾）。
B 14. 标准解具有的特点是(特定性) 、(通用性) 和(普遍性)。(填空)
B 14. 标准解具有的特点是特定性、通用性和普遍性。(填空)
C 12. 创新通常包括(从无到有)和（综合集成）两个方面。(填空)
C 14. 冲突的元素包括(一个工件)和（一个工具）。(填空
C 13. 传统的观点认为，世界产业—技术变化的过程由（创新）和（创新的应用）两个步骤组成。
20世纪90年代,TRIZ理论于传入中国,进入21世纪后得到广泛推广。是
C 14. 冲突的元素包括(相互对立) 和(相互依存)
J 12. 技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。(填空)
J 14. 经过(250万)份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)
J 13. 技术系统的物—场模型中，化学场包括（氧化）、（还原）和酸碱介质。(填空) J 12. 技术发明的(准备) 、（构思）和（物化），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)
J 13. 技术发明的（准备阶段）、（构思阶段）和（物化阶段），是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。(填空)
J 13. 技术系统的物—场模型中，机械力场包括压力、冲击和脉冲。
J 14. 经过2500000 份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。(填空)
K 12. 科技创新能力建设的四大基础是机制体系创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和创新文化建设。(填空)
K 12. 扩散式发明方法包括智力激励法、联想发明法和设问列举法。(填空)
K 12. 科技创新能力建设的四大基础是（机制体系）创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)
K 13. 扩散式发明方法包括（智力激励）法、
K 12. 科技创新能力建设的四大基础是创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)
K 12. 科技创新能力建设的四大基础是（机制体制）创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设和（创新文化）建设。(填空)
M 14. 每个技术系统的进化，都要经历四个阶段婴儿期、（成长期）、（成熟期）和（衰退期）
S 12. 收敛式发明方法包括检验表法和形态学分析法。(填空)
S 13. 搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、理想化原则和资源利用原则。(填空)
S 12. 搜寻最佳解决方案的三条基本判别原则是解决矛盾原则、（理想化）原则和（资源利用）原则。
T 14. TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结，常见的共有（30）个功能T 12. TRIZ的基本概念主要包括矛盾、(演化) 、(资源) 和(理想度) 。(填空)
T 13. TRIZ理论从性能参数、专利级别、专利数量和经济效益四个方面来描述技术系统在各个阶段所表现出来的特点。(填空)
T 13. TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为（技术矛盾）和（物理矛盾）。(填空)
T 14. TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、（分离原理）、（知识与效应库）和标准解法系统。
T 13. TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。(填空)
T 13. TRIZ的问题模型共有四种形式技术矛盾、（物理矛盾）、（物质-场）问题和（知识使能）问题。(填空)
W 13. 我国的技术追赶经常遭遇的陷阱有两类(能力型) 追赶陷阱和（投资型）追赶陷阱。X 2. 向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加（系统功能参数）差异和增加（集成系统）深度。(填空)
X 14. 向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加（系统功能）差异和增加（集成系统）深度。(填空)
Z 13. 知识基础的基本构成是（物理）、（化学）和（几何）等学科的效应和现象等。
（联想发明）法和（设问列举）法。
Z 14. 在通用技术参数中经常用到移动对象与静止对象两个术语。(填空
Z 12. 增加集成度在简化的路径包括增加集成度、(简化路径) 、双系统与多系统和（子系统分离）。(填空)
五，简答
15. TRIZ理论的不足有哪些？(简答)
答：1，理论松散，结构复杂
（1）很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统；
（2)不同的创新问题需要不同的处理方式，但是如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，并没有给出清晰的建议；
(3)TRIZ工具不支持创新问题解决的某些手段；
(4)各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象等。
2，工具和方法欠完善
（1)不能适应新技术发展和时代变化。
(2)效应库缺乏描述信息技术和生物技术效应。
(3)ARIZ存在版本太多，解决问题步骤冗长，学习界面不够友好，产生的解决方案没有可选择性等不足。
（4）物质场分析模型可以用于加速解决方案的寻找，但是其本身具有不完备性，单独应用SF模型，有时候不能得到理想的解决方案，另外，该模型描述系统多个功能时并不方便。
15. 技术系统的理想状态包括哪三个方面的内容？(简答)
答：（1）系统的主要目的是提供一定功能。
（2）任何系统都是朝着理想化方向发展的，也是朝着更可靠、更简单有效的方向发展。（3）理想化意味着系统或子系统中现有资源的最优利用。
15. 利用技术矛盾矩阵解决技术矛盾的基本流程是什么？(简答)
答：（1）在通用工程参数表中选择与最应该改善的特征最为接近的标准特征。
（2）在通用工程参数表中选择与在这一情况下变坏的的特征最为接近的标准特征。
（3）在技术矛盾矩阵中找到改善的标准特征的标号。
（4）在技术矛盾矩阵中找到变坏的标准特准的标号。
（5）行与列相交处的单元格内的数字是被推荐发明原理的标号。
（6）在40个发明原理中查找这些原则并且利用它们去创造那些解决问题的创意。
15. 特性列举法的一般过程可以分成哪两步？(简答)
答，第一步是选择一个明确的发明课题，这个课题一般讲不宜过大，对于较大的课题，应该分解成若干较小的课题来进行。
第二步是从列举的各方面特性出发，进行详细地分析并提出问题，然后通过自由联想，看看各种特性能否加以改善，诱发出创造发明的设想。
15. 抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答)
1.已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过秤中直接变化。
2.立即修复一个物体中损耗的部分。
15. 阿利赫舒列尔通过对功能的研究，发现并总结哪3条定律？(简答)
答：1，所有的功能都可以分解为3个基本元素（S1,S2和F）;
2，一个存在的功能必定由3个基本元素组成；
3，将相互作用的3个元素进行有机组合将形成一个功能。
15. 应用空间分离原理解决物理矛盾的步骤是什么？(简答)
1.定义物理矛盾时，首先确定矛盾的参数，在此基础上对矛盾的参数相反的要求进行描述。
2.对在什么空间上需要满足什么要求进行确定。
3.对以上两个空间段是否交叉进行判断，如果两个空间段不交叉，可以应用空间分离，否则不可以应用空间分离。
15. 智慧小人法的应用步骤包括哪些？(简答)
答：1、找出矛盾。2、建立小人问题模型。3、寻找解决方案。4、从解决方案模型过渡到实际方案。
15. 物—场模型分析一般解法应用步骤包括什么？(简答)
答，1，确定相关的元素。2，联系问题情形，确定并完成物-场模型的绘制。3，选择物-场模型的一般解法。4，开发设计概念。
15. 头脑风暴法定实施步骤包括哪些？(简答)
答：（1）准备阶段：提出问题；组建小组、通知会议内容时间、地点。
（2）热身活动：为使会议活跃，会前可左一些智力游戏、讲幽默小故事、作简单的发散思维练习等活动。
（3）正式开会：开门见山，明确问题，简单明了。
（4）自由畅谈：依照上述原则和规则开展自由讨论。
（5）会后收集：整理设想、提案。
（6）未达目的，返回重复上述过程。
（7）最后评价：选出最佳设想、方案。
15. 颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答)
答：（1）改变物体或环境的颜色。
（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。
（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。
（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性。
15. 在一般的工程技术发明中，往往从哪几个方面进行逆向思维？(简答)
答：（1）从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围。
（2）从事物结构的空间位置的反面探索出路。
（3）从事物运动发展过程的逆过程进行研究。
（4）在探求方法上突破习惯性思维的束缚。
15. TRIZ理论解决问题的基本步骤是社么？(简答)
答：（1）先将我们遇到的具体问题或特殊问题进行分析，对这个问题进行非常清楚的定义；（2）利用因果分析和系统模拟问题具体化，找到问题出现的根源，然后将这个问题抽象成一个一般性的问题即TRIZ问题；
（3）根据已经归结出来的规律即TRIZ工具，如标准解、发明原理、科学效应库、技术发展趋势等赵处一般性问题的解决方案即通用解；
（4）将这些通用的解决方案引入到具体项目中，转化成我们自己的解决方案即特殊解。
1.在美国，TRIZ相关的顾问活动和软件工具的开发始于（）年。 (单选 )
A1992
B1994
C1998
D2000
2.以下哪个案例不属于使用重量补偿原理（）。 (单选 )
A空气动力
B流体动力
C浮力
D油箱的双层外壳
3.（）是指在被需要之前对一个物体或者系统采取需要的改变。 (单选 )
A预先作用原理
B预先反作用原理
C事先防范原理
D等势原理
4.实现提高温度的功能，其功能代码是（）。 (单选 )
AF1
BF2
CF3
DF4
5.联想思维的形式可分为（）。 (多选 )
A相似联想
B接近联想
C对比联想
D连锁联想
6.德尔菲法可以采用的方式包括（）。 (多选 )
A函询的方式
B电话的方式
C网络的方式
D咨询专家们的建议
7.物—场模型是技术系统的最小模型，它包括（）。 (多选 )
A工件
B工具
C工具影响产品所需要的能量场
D人
8.技术发明是根据已知的客观的自然规律，创制或始造了前所未有的东西，这些东西在人们发明以前在自然界中是没有的，不存在的。 (判断 )
正确错误
9.技术发明和科学发现是人类创造活动的两个不同阶段，它们互相联系、互相促进。 (判断 )
正确错误
10.创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，但没有规律可循。 (判断 )
正确错误
11.改变工作条件，使物体不需要被升高或降低是反向作用原理的具体措施。 (判断 )
正确错误
12.增加集成度在简化的路径包括增加集成度、、双系统与多系统和。 (填空 )
13.向超系统进化的路径包括增加系统参数差异、增加差异和增加深度。 (填空 )
14.技术系统的物—场模型中，辐射场包括电离辐射和放射辐射。 (填空 )
15.物理或化学参数改变原理的具体措施包括哪些内容？ (简答 )
1. （）是指相互作用的两个物体是由同样的材料制成（或者同种性质的材料）。(单选
) D同质性原理
2. 如果一个物体处于或将处于受拉伸状态，预先施加压力（）的具体措施。(单选)
D预先反作用原理
3. （B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。210 (单选)
B时间分离
4 ARIZ-85的整套理论是（）提出的。(单选) A阿利赫舒列尔
5. 使用借助中介物原理的具体措施包括（）。(多选) C使用中介物传递某一物体或某一中间过程D将一个容易移动的物体与另一个物体暂时接合
6. 以下关于技术矛盾的论述，正确的是（）。(多选) A是指一个作用同时导致有用及有害两种结果B也可指某个有用性能的引入或有害效应的消除导致一个活几个子系统或系统变坏C一般有三种表现形式
7. 知识基础的基本构成是（AB ）等学科的效应和现象。(多选) A物理B化学
8. 发明的先进性不是反映发明技术价值和技术水平高低的标志。(判断)N
9. 目标不清晰不会影响头脑风暴的效果。(判断)N
10. 创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，但没有规律可循。(判断)N
11. 反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动，临时将一个物体跟另一个物体连接。(判断)N
12. 创新通常包括“从无到有”和“综合集成”形式两个方面。(填空)
3. TRIZ的工具有四种矛盾矩阵、分离原理、知识与效应库和标准解法系统。185 (填空) 1
4. 近年来，TRIZ专家们对分离原理和40条发明原理进行研究的结果表明，二者之间存在着一定的关系。(填空
15. 抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答) 答：1，已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解，蒸发等）或在工作过程中直接变化。2，立即修复一个物体中损耗的部分
继续教育
技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业1
1. （）是指当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高水平。(单选)
A子系统的不均衡进化法则
B向超系统进化法则
C向微观级和场的应用进化法则
D增加集成度再简化法则
2. （）是指将相同或者相类似的物体放到一起（或者合并）；聚集相同或者相类似的部分去实现相似的操作。(单选)
A组合原理
B多用性原理
C嵌套原理
D重量补偿原理
3. （）是指将一个物体放在另一个里面；轮流将每一个物体放到另一个里面。(单选)
A组合原理
B多用性原理
C嵌套原理
D重量补偿原理
4. （）是指改变操作条件以达到消除对一个潜在领域工作的需要。(单选)
A预先作用原理
B预先反作用原理
C事先防范原理
D等势原理
5. TRIZ的自由化发展虽然说明它的生命力，也证明了其不成熟的一面。其具体表现为（）。(多选)
A很多TRIZ工具没有集成为一个整体系统
B如何选择TRIZ特定工具来解决特定问题，TRIZ并没有给出清晰的建议
CTRIZ工具不支持创新问题解决的某些阶段
D各种方法和工具之间存在大量重叠交叉现象
6. 据有关学者统计，可用于非技术领域的TRIZ工具集有（）。(多选)
A创新
理
B矛盾分析
C物质场模型
D理想度
7. 每个技术系统的进化，都要经历的阶段有（）。(多选)
A婴儿期
B成长期
C成熟期
D衰退期
8. 技术发明的准备阶段是针对发明
标，构想解决方案的阶段。(判断)
正确错误
9. 当一个系统自身发展到极限时，它向着变成一个超系统的子系统方向进化，通过这种进化，原系统升级到一种更高
平。(判断)
正确错误
10. 从TRIZ理论定义上来说，一个技术系统应包括三个部分，两种物质和一个场。(判断)
正确错误
11. 物质—场分析与标准解，作为一类TRIZ解题方法，就解决实际问题而言，更具有广泛性。(判断)
正确错误
12. 科技创新能力建设的四大基础是机制体系创新，技术创新体系建设，创新型人
才队伍建设和创新文化建设。(填空)
13. 技术系统的物—场模型中，机械力场包括压力、和。(填空)
14. 经过2500000 份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功
能进行了归纳总结。(填空)
15. 抛弃或再生原理的具体措施包括哪些内容？(简答)
1.已完成自己的使命或已无用的物体部分应当被剔除（溶解、蒸发等）或在工作过秤中直接
变化。
2.立即修复一个物体中损耗的部分。
继续教育
技术创新的理论与方法（TRIZ方法入门）作业2
1. 焦点对象法起源于（）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。(单选)
总成绩：59分 一、判断题（每小题1分，5小题，共5分） 1. 所有者权益和负债反映的都是企业全部资产的索取权。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 2. 在支付手续费委托代销方式下，委托方应在发出商品时确认销售收入。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 3. 资产组的认定应当以资产组产生的主要现金流入是否独立于其他资产或者资产组的现金流入为依据。（） A 正确 B 错误 正确答案：A 我的答案：A 解析 4. 在借款费用资本化期间内，建造资产的累计支出金额未超过专门借款金额的，
发生的专门借款利息扣除该期间与专门借款相关的收益后的金额，应当计入当期损益。（） A 正确 B 错误 正确答案：B 我的答案：B 解析 5. 由于成本法转换为权益法属于会计政策变更。（） A 正确 B 错误 正确答案：A 我的答案：B 解析 二、单选题（每小题2分，10小题，共20分） 1. 2011年3月20日，甲公司合并乙企业，该项合并属于同一控制下的企业合并。合并中，甲公司发行本公司普通股1000万股（每股面值1元，市价为2.1元），作为对价取得乙企业60%的股权。合并日，乙企业的净资产账面价值为3000万元，公允价值为3200万元。假定合并前双方采用的会计政策及会计期间均相同。不考虑其他因素，甲公司对乙企业长期股权投资的初始投资成本为（）万元。 A ．1800 B ．1920 C ．2100 D ．1000 正确答案：A 我的答案：空 解析 2. 职工工资中代扣的职工房租，应借记的会计科目是（）。 A ．应付职工薪酬
B ．银行存款 C ．其他应收款 D ．其他应付款 正确答案：A 我的答案：空 解析 3. 对于现金和银行存款之间相互划转的经济业务，习惯上只统一填制（）。 A ．收款凭证 B ．转账凭证 C ．付款凭证 D ．转账凭证 正确答案：C 我的答案：空 解析 4. 超支的广告费应计入（）。 A ．营业外支出 B ．销售费用 C ．财务费用 D ．管理费用 正确答案：B 我的答案：空 解析 5. 属于会计服务项目的是（）。 A ．会计人员熟悉财经法规 B ．据形势的变化及时调整服务的类型、内容，以保证服务重点 C ．会计人员了解资金的筹措、使用和运行情况，为各部门及时提供资金支持 D ．为实现决策目标而制订各种计划，编制各种预算
下列不属于行政事业单位内部控制的目标的是（） A.合理保证单位经济活动合法合规 B.资产安全和使用有效 C.财务信息真实完整 D.实现利润最大化 正确答案：D 经济活动风险评估至少（）进行一次；外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的，应及时对经济活动风险进行重估。 A.一个月 B.半年 C.一年 D.五年 正确答案：C 关于行政事业单位内部控制评价与监督说法错误的是（） A.内部监督应当与内部控制的建立和实施保持相对独立 B.单位负责人应当指定专门部门或专人负责对单位内部控制的有效性进行评价并出具单位内部控制自我评价报告 C.单位应当根据本单位实际情况确定内部监督检查的方法、范围和频率 D.内部监督是单位实施内部控制的基础 正确答案：D 关于行政事业单位建设项目招标的说法错误的是（）
A.单位的工程项目一般应当采用非公开招标的方式，择优选择具有相应资质的承包单位和监理单位 B.单位可根据项目特点决定是否编制标底 C.单位应当采取签订保密协议、限制接触等必要措施，确保标底编制、评标等工作在严格保密的情况下进行 D.单位和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议 正确答案：A 下列关于行政事业单位固定资产内部控制基本要求说法正确的是（） A.不相容岗位和职务分离 B.人员配备应考虑专业素质和职业道德 C.审批人应当根据固定资产业务授权批准制度的规定，在授权范围内进行审批 D.对于审批人超越授权范围审批的业务，经办人应先行办理，事后向上级部门报告 正确答案：D 不属于行政事业内部控制单位评价与监督分类的是（） A.单位内部监督 B.社会监督 C.政府监督 D.企业监督 正确答案：D 行政单位支付可以收回的订金，应当通过（）科目核算。 A.预付账款 B.预收账款
2014继续教育6分作业2 1.(填空 ) 2.(填空 ) 3.(填空 ) 4.知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点？(简答 ) 5.在职业定向的步骤中，( )的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。(单选 ) A.搜索信息 B.职业岗位分析 C.信息调整 D.确立恰当的职业期望值 6.职业生涯短期规划为( )以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。(单选 ) A.1年
B.2年 C.3年 D.5年 7.人文素质的内容中，( )是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。(单选 ) A.文化理念 B.人文思想 C.人文方法 D.人文精神 8.美国就业指导发展历程中，( )的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选 ) A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期
D.职业生涯规划教育的成熟时期 9.专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意( )。(多选 ) A.清楚地认识自己 B.清楚地认识社会 C.主观地比较 D.客观地比较 10.非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过( )等方式交流信息和进行沟通的过程。(多选 ) A.身体动作 B.体态 C.语气语调 D.空间距离 11.经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括( )。(多选 ) A.经济要素
B.人文要素 C.工作要素 D.文化要素 12.在搜索职业需求的信息的同时，我们也要了解各类职业的性质、任务、待遇以及对从业人员具备的条件要求。(判断 ) 正确错误 13.编码是指将想法、认识及感觉转化成信息的过程。解码是指信息的接受者将信息转换为自己的想法或感觉。(判断 ) 正确错误 14.文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(判断 ) 正确错误 15.职业生涯规划简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。(判断 ) 正确错误
1.是指聘用合同中约定的事业单位与工作人员权利义务关系的持续时间。(填空) 2. 道德和社会公德纪律五个方面。(填空) 3. 承担的不利后果。(填空) 4.人事仲裁相关的调解、诉讼制度的适用范围应包括哪些？(简答) （一）因确认人事关系发生的争议 人事关系是指事业单位与聘用的工作人员之间形成的权利义务关系。因确认人事关系是否存在而产生的争议属于人事争议，适用人事争议调解仲裁方式。在实践中，一些用人单位未与工作人员签订聘用合同，一旦发生纠纷，工作人员往往因为拿不出聘用合同这一确定人事关系存在的凭证而难以维权。为了更好地维护工作人员的合法权益，本条例将因确认人事关系发生的争议纳入了人事争议仲裁处理范围，工作人员可以就确认人事关系是否存在这一事由，依法向劳动人事争议调解仲裁机构申请权利救济。 （二）因订立、履行、变更、解除和终止聘用合同发生的争议 聘用合同是事业单位与工作人员按照国家有关法律、法规、人事管理政策的要求，在平等自愿、协商一致的基础上，为确定双方人事关系、、明确双方与工作相关的权利和义务所签订的书面协议。事业单位与工作人员的人事关系，涉及订立、履行、变更、解除和终止劳动合同的全过程。对于这一过程任何一个环节发生的争议，都可以通过调解仲裁等方式处理。（三）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议因工作时间、休息休假发生的争议，主要涉及事业单位规定的工作时间是否合法律规定的劳动安全卫生条件等标准而产生的争议。 （四）因工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议 这一项规定的内容涉及事业单位与工作人员因金钱给付问题而发生的人事争议。经济补偿是指根据本条例的规定，事业单位解除和终止聘用合同时，应给予工作人员的补偿。赔偿金是指根据本条例的规定，事业单位应当向工作人员支付的赔偿金和工作人员应当向单位支付的赔偿金。 （五）法律、法规规定的其他人事争议 除了上述人事争议事项外，法律、行政法规或者地方性法规规定的其他人事争议，也要纳入人事争议调解仲裁的范围。 5.关于聘用合同的生效不正确的说法是（）。(单选) A只需要工作人员签字 B事业单位与工作人员都应当在聘用合同文本上签字或者盖章 C工作人员如委托他人代签聘用合同，必须有书面委托
一、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） @1＞释放居民消费潜力主要是保持投资合理增长，扩大国内市场规模，强化需求导向（）。本题得2分 错误 显示答案 132、改革开放以来，国家软实力不断增强，全民族文明素质有明显提高。（本题得2分 a正确 错误 显示答案 IS3、完善资源环境经济政策健全或严格执行资源环境保护法规。（ 正确 错误 参考答案：错误 [34、改革开放是人民的要求和党的主张的内在统一。（）本题得2分 错误 显示答案 因鼻改革开放只有进行时没有完成时。（）本题得2分 厂错误）本题得0 试题解析: 显示答案 显示
显示答案 136、把一切团结的力量团结起来，把国内一切可以调动的因素调动起来，形成全面深化改革。（）本题得0分厂正确 错误 显示答案 137、建设生态文明必须加强制度建设。（）本题得2分 错误 显示答案 08> 2012年，我国进出口总额跃居世界第二位。（）本题得2分 错误 显示答案 339、大气污染防治行动计划目标到2017年全国可吸入颗粒物比2014年下降百分之15以上。（）本题得0分 错误 参考答案：错误 试题解析：显示 显示答案 010、常用风电技术包括风况预测技术、风力发电储存技术、互补发电系统、 风力发电设计制造技术和风力发电并网技术。（）本题得2分
a正确 错误 显示答案 011、建筑领域安全生产行政法规体系初步形成于2009年《城市轨道交通工程 质量安全管理条例》。（）本题得2分a正确 错误 显示答案 012、根据我国《突发事件应对法》规定，突发事件的定义是突发事件是指突 然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。（）本题得2分 错误 显示答案 013、突发公共事件应急管理的办事机构是国务院办公厅。（）本题得2分 错误 显示答案 014、在我国，对突发事件进行捐赠与救助时的法律依据是《中华人民共和国 突发事件救助法》。（）本题得0分 错误 参考答案：错误 试题解析：显示
巴中市2014年度专业技术人员公需科目 继续教育试题参考答案 一、单选题 1.(2分）巴中实现建成小康社会的优势指标是（）。 A．文化产业增加值 B．城镇人口比重 C．社会和谐程度 D．民主法制和资源环境 你的答案：D 2.(2分）关干道德和法律的关系，以下理解不正确的是（）。 A．法律是起码的道德 B．法律必须依赖道德 C．道德是人类更高级的精神法律 D．道德与法律互相配合、互相促进 你的答案：B 3.(2分）(）是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求，同样也是中华民族优秀文明传统，是具有普遍适用性和基础性的价值观，是社会主义核心价值观的应有之义。 A．友善 B．诚信 C．文明 D．包容 你的答案：A 4.(2分）社会主义的本质要求是（）。 A．公正
B．自由 C．富强 D．创新 你的答案：A 5.(2分）价值观最基本的主体是（）。 A．社会 B．国家 C．集体 D．个人 你的答案：D 6.(2分）()是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 A．价值理想 B．价值信念 C．价值追求 D．价值信仰 你的答案：B 7.(2分）(）是一个地区经济发展、人民幸福的基础和源泉。 A.GDP B．产业 C．资源 D．市场空间 你的答案：B 8.(2分）巴中治州至今己有（）年的历史。 A.2000多年 B.1900多年
C.1500多年 D.1 800余年 你的答案：C 9.(2分）在社会加速转型期，我国市场经济的发展具有其独特的特点。以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确的是（）。 A．要发展市场经济，就必须引进资本 B．如果没有资本，市场经济便无法运行和实施 C．资本积累不是市场经济发展必须经历的过程 D．市场经济得以启动和发展的最重要的基础之一就是资本 你的答案：C 10.(2分）实现()是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标，是国家意志呈现，是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。 A．自由、平等、公正、法治、 B．爱国、创新、包容、厚德 C．爱国、敬业、诚信、友善 D．富强、民主、文明、和谐 你的答案：D 11.(2分）对于我国的社会改革，以下理解不正确的是（）。 A．是一种不断加速的跨越式发展 B．一项改革措施先在个别或几个地方进行试验或试点，然后迅速全面铺开 C．呈现“赶超式改革”模式 D．住住是一项改革充分完成之后，才启动另一项改革 你的答案：D 1 2.(2分）中国社会的变革有不同干他国的特殊性。总体来看，
2014年专业技术人员知识更新培训 交通工程专业作业 说明： 初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。 中、高级职称学员“专业课作业”为1-30题；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。所有学员均需按要求提交“公需课作业”。 作业提交时间：以网站通知为准。 1.交通安全是一门“5E”科学，下列哪一个不属于5E之一： c 。 (a) 法规（Enforcement） (b) 教育（Education） (c) 民众（Everybody） 2.构成道路交通事故应具备七个缺一不可的要素，下列哪个不属于其中之一： b 。 (a) 车辆 (b) 驾车故意撞人 (c) 过失 3. 下列哪一种是交通事故分类中不规范的说法： b 。 (a) 轻微事故 (b) 中等事故 (c) 重大事故 4. 道路交通事故影响因素复杂，但有主次之分，哪一种不属于主要因素： b 。 (a) 超载 (b) 道路条件 (c) 车辆制动性能 5. 道路交通事故的调查涉及很多内容，不同内容的调查方法也多种多样，下列哪种方法是不规范的调查方法： b 。 (a) 人工方法 (b) 证人方法 (c) 仪器方法
6. 任何道路交通事故现场必须具备五个要素。下列哪个不属于这五个要素之一： c 。 (a) 时间 (b) 地点 (c) 气候 7. 道路交通事故严重程度评价指标有绝对指标和相对指标之分，下列指标哪个不属于绝对指标： b 。 (a) 死亡人数 (b) 万车事故率 (c) 事故次数 8. 以下是某年度三个国家的亿车公里死亡人数统计数据，哪个国家的道路交通事故形势最严峻： c 。 (a) 美国为1.1人 (b) 德国为2人 (c) 中国为13.7人 9. 完整的事故分析能够确定造成碰撞以及伤亡的各种物理因素。包括事前因素和事后因素，下面哪一项属于事后因素： c 。 (a) 车辆行驶轨迹 (b) 碰撞接触点 (c) 刹车痕迹 10. 道路交通事故分析的内容是利用所收集的现场迹证，将事故发生的过程推估出来。主要分为事故过程分析、碰撞点确定、 a 和事故现场分析。 (a) 碰撞形态分析 (b) 碰撞速度确定 (c) 车辆行驶轨迹确定 11. 道路交通事故再现是进行事故鉴定和 b 的主要方法之一。 (a) 事故后果分析 (b) 事故原因分析 (c) 碰撞形态分析 12. 下面哪一项不属于事故车辆行驶速度分析方法： b 。
1、什么是句法？小学各学段句法练习的基本形式与要求是怎样的？ 欧阳光明（2021.03.07） 句法是研究句子的个个组成部分和它们的排列顺序。句法研究的对象是句子。 小学各学段句法练习的基本形式与要求如下： 第一学段：学习运用词语（含简单的关联词语）写话；学习把话写完整、通顺、具体；学写几句连贯的话。 第二学段：学习修改“用词不当”的病句，练习正确运用词语来表达个人的意思；学习修改“用词重复”“成分残破（缺少主语或宾语）”“词语搭配不当”“词序倒置”的病句，理解表达时要句子完整、词语搭配恰当、意思不重复；学习修改“主语重复”的语段，练习运用清晰、简练的语段来表达情意；学习修改“意思重复”“分类不当”“不合逻辑”的病句，练习准确地表达句意。 第三学段：进一步学习修改“主语重复”的段落，练习简练、清楚地表达；学习修改“关联词语搭配不当”“动宾搭配不当”“前后矛盾”的病句，练习准确地表达句意；学习修改存在用词不当、词序倒置、意思重复、词语不搭配、错字别字、行款不正确、标点毛病等综合问题的一段话，初步形成修改习作的能力。 2、什么是异读词？异读词与多音字（词）有何区别？
在普通话里，一个词有不合的读法，这个词就是异读词。异读词年夜多是双音节词里有一个音节异读，如“琴弦”的“弦”。又如，“教室”的“室”shì和shǐ异读，“处理”的“处”chú和chù异读。异读词与多音字不合，多音字是一个汉字在不合的词里有不合读音，如“重”在“重复”里读chónɡ，在“重量”里读zhònɡ，不合的读音有不合的意义。异读词在同一个词里、在意义不变的情况下读音不合，是不需要的。中国政府1956年成立了普通话审音委员会，专门审订异读词的读音问题。1985年12月公布的《普通话异读词审音表》，是目前规范异读词的法定标准。这个表内容丰富，很有查阅价值。看《现代汉语词典》可知“教室”该读jiàoshì，其他带“室”的词该怎么读呢？《普通话异读词审音表》明确告诉我们：“室shì（统读）。”审音表作了很好的分类和归纳。3、小学语文阅读教学目标包含哪些？ 3、小学语文阅读教学目标包含哪些？ 阅读是搜集处理信息、认识世界、成长思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。 阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生共同的感受、体验和理解。不该完全以教师的阐发来取代学生的阅读实践，也要避免用集体讨论取代个人阅读，或远离文本过度阐扬。
中国地质大学继续教育学院2012年春季《大学英语I》作业 满分答案1 _______people are coming for the party? How often How much How many A: _______ will the meal take? B:It'll take two hours, I think. How long How many How much A: _______time do you have lunch? B:I usually have lunch at 12. Where
When A: _______is David from? B:I think he's an American. But I'm not sure. Where What How A _______ was the meeting like? B: It was very exciting. How What Why A: _______is the nearest chemist's? B: On the corner. What
How Pam will not come to our meeting next week. She _______ in France from Monday till Thursday. is staying are staying stay Mary and Xiaoyan _______a housewarming party from 1pm-5pm on Saturday. are having is having have She _______work next Monday. is starting starts started Sally's parents _______come and stay with her
1. 事业单位人事管理，坚持( )原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。(多选) A.党管干部 B.党管人才 C.社会管理 D.政府管理 2. 职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和库德兴趣记录。(填空) 3. 职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空) 4. 职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。(填空) 5. 阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答) 1 ．社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力 现代社会，社会分工深人，科技迅速发展，知识总量激增，应用周期缩短，半衰率加速，从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求专业技术从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要，终身教育和终身学习被提到议事日程上来，变成专业技术从业人员工作的一个有机组成部分，继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段，在社会的发展中扮演着重要的角色。如何使继续教育更好地适应社会经济的发展，不断提高专业技术人员的受教育水平，不断改造各层次的专业技术人才结构，必然要求搞好继续教育及其研究工作。 2 ．继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础 纵观世界继续教育及其研究的发展历程，它是伴随着继续教育实践活动的发展而发展的。在继续教育发展初期，其研究活动是零散的、不系统的，只有极少数社会科学工作者从事此项研究。随着继续教育实践活动的不断深人而广泛地发展，继续教育观念也越来越深刻，继续教育活动范围也越来越宽广，这必然要求对继续教育的概念、性质及其特点等本质问题进行探讨。继续教育的研究活动逐步成为一个专门的研究领域，继续教育研究的地位在不断地加强，其研究活动在广度和深度上得到了不断地拓展。继续教育理论来源于实践，其最终目的还是要用于指导实践。继续教育工作者就是在这种双向互动的过程中，在不断总结实践经验的基础上，不断汲取相关学科的优秀研究成果，努力构建为实践服务的科学理论体系。丰富的继续教育实践活动为继续教育及其理论研究提供了坚实的基础。 3 ．各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障 从世界继续教育发展的历史来看，继续教育的发展与各国政府的重视和支持是密不可分的。第二次世界大战以后，特别是20 世纪60 年代以来，继续教育的蓬勃发展引起了各国政府的极端重视，各国政府开始认识到教育机会均等不仅意味着同年龄组的人有同等的教育机会，而且也意味着不同年龄组之间受教育机会均等。各国政府都积极发展继续教育，建立各种继续教育机构，制定各种法律和规定，加大资金投人，不断完善继续教育的有效机制。许多国家设立统一的管理机构，加强对继续教育的管理。例如，美国议会设有继续教育委员会，专门负责向国会和总统提出有关继续教育的建议，向联邦教育部提出继续教育基金的发放建议等。1977年法国成立了国家职业教育部，下设继续教育局，主管全国的继续教育工作。日本在文部省设有终生学习局和终生学习审议会，专门管理和审议继续教育工作。各国还在政策上和经费上对继续教育研究予以有力的支持，例如在瑞典的国家教育局研究与发展基金中用于成人继续教育研究的份额从1969年的l％增加到1980一1981年度的20％。可见，政府的重视和支持对继续教育发展及其研究起了外部的保障作用。 4 ．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障
1. 小企业其他应收款的管理中，借款人员必须及时还款或拿合法票据到财务部报销，一般情况下当月结清，特殊情况下于次月办理完毕，最迟还可以跨年。（） A 正确 B 错误 2. 企业已经确认销售商品收入发生销售折让时，应冲减当月的销售商品收入，不应该冲减销售商品的成本和相应的增值税销项税额。（） A 正确 B 错误 3. 根据规定如果企业的经营规模较小，会计业务工作量也较少，则可以不设置会计机构，只需在有关机构中设置会计人员并且制定会计主管人员。 A 正确 B 错误 4. 小企业应当在职工为其提供服务的会计期间，将应付的职工薪酬确认为负债，并根据职工提供服务的受益对象，分情况进行会计处理。（）
B 错误 5. 小企业生产车间发生的固定资产修理费用应计入“固定资产”。（） A 正确 B 错误 6. 为了明确股利的归属，公司确定股权登记日，凡在股权登记日之前（含登记日当天）列于公司股东名单上的股东，都将获得此次发放的股利，而在这一天之后才列于公司股东名单上的股东，将得不到此次发放的股利，股利仍归原股东所有。（） A 正确 B 错误 7. 年度终了，除“未分配利润”明细科目外，“利润分配”科目下的其他明细科目应当无余额。（） A 正确 B 错误 8. 小企业会计准则中，企业取得的短期投资采用历史成本计量，交易费用计入当期损益。
B 错误 9. 土地使用权不能确认为小企业的无形资产。（） A 正确 B 错误 10. 在流动资产中，存货所占的比重较大。存货的流动性，将直接影响企业的流动比率。（） A 正确 B 错误 1. 下列关于生产性生物资产的说法错误的是（） A ．生产性生物资产通常需要生长到一定阶段才开始具备生产能力 B ．生产性生物资产一般要经过培育、成熟投产和更新处置等阶段 C ．生产性生物资产具有能过在生产经营中长期、反复使用 D ．生产性生物资产在一定程度上具有存货的特征 2.
2014年度继续教育考试 一、判断题 1.《适用增值税零税率应税服务退（免）税管理办法（暂行）》开始实施的日期是2013年8月1日。（正确） 2.事业单位国有资产管理的模式产权清晰、配置科学、使用合理、监督公证。（正确） 3.事业单位国有资产管理主要包括实现事业单位国有资产的收益及分配。（错误） 4.行政单位在编制会计报表之前，一般应先进行年中清理和年终转账工作，以保证会计信息的有用性。（正确） 5.行政单位会计核算基础是权责发生制。（错误） 6.行政单位可采用预算拨款购买有价证券。（错误） 7.各种经济合同、存储保证金收据以及涉外文件等重要的原始凭证，应另编目录，单独登记保管，并在有关的记账凭证和原始凭证上相互注明日期和编号。（正确）8.会计人员不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。（正确） 9.单位的有关印鉴和空白支票要由两人以上分别妥善保管，避免一人同时保管空白支票和所有印鉴。（正确） 10.长期借款的利息一律计入“财务费用”科目核算。（错误） 11.外贸企业兼营适用零税率应税服务免退税申报时需提供的单证《外贸企业出口退税汇总申报表》、《外贸企业兼营零税率应税服务明细申报表》、《外贸企业出口退税进货明细申报表》、原始凭证。（正确） 12.根据《事业单位国有资产管理暂行办法》规定，需要办理产权登记的单位有：占有、使用国有资产的事业单位；占有、使用国有资产的社会团体；占有、使用国有资产的民办非企业单位。（正确） 13.事业单位国有资产管理办法的适用的单位：文化体育类、农林水气类、各级事业单位。（正确） 14.“未达账项”是造成行政单位银行存款日记账的余额与银行对账单余额不一致的唯一原因。（错误） 15. 资产负债表是事业单位的主要报表，它属于动态报表。（错误） 16. 行政单位业务活动的目的是为了满足社会公共需要，具有明显的非市场性。（正确） 17. 单位由于临时性需要，可以将销货款直接支付给临时劳务用工的工资。（错误） 18. 职工因公出差借款收据，必须附在记账凭证之后。收回借款时，必须退还原借款收据。（错误） 19. 事业单位固定资产的核算特点是固定资产一般不计提折旧。（正确） 20. 通常用会计要素来反映会计的具体对象。（正确） 21. 事业单位会计既可以采用收付实现制，又可采用权责发生制作为结算基础。（正确） 22. 在普通支票左上角划两条平行线的为划线支票，划线支票只能用于转账，不得支取现金。（正确） 23. 由于收款凭证和付款凭证是出纳人员收入或付出款项的依据，出纳人员在根据收、付款凭证收款或付款时，要在凭证上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，以免重收或重付。（正确）
1.给予事业单位工作人员处分，应当坚持（）与惩处相结合的原则。 (多选 ) A.公正 B.公平 C.教育 D.告诫 2.事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。 (判断 ) 正确错误 3. (填空 ) 4. (填空 ) 5. 相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。 (填空 ) 6.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。 (简答 ) 7.职业岗位分析需要进行( )，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。 (单选 ) A.岗位内部环境分析 B.职业社会环境分析 C.行业环境分析 D.组织环境分析 8.职业生涯规划的( )是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发 展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。 (单选 ) A.利益整合原则
B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则 9.( )主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。 (单选 ) A.教育水平 B.人格特质 C.个体能力 D.职业适应性 10.( )，既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使 11.无边界职业生涯的特点包括:( )。 (多选 ) A.便捷式的知识和技能 B.跨越多个公司的才干 C.个人对有意义工作的认同感 D.多重网络以及平等学习关系的发展 12.专业技术人员职业继续教育的本质包括( )。 (多选 ) A.以人为本 B.因材施教
您的本次作业分数为：100分单选题 1.【全部章节】承租人在租赁谈判和签订租赁合同过程中承租人发生的、可直 接归属于租赁项目的初始直接费用，如印花税、佣金、律师费、差旅费等，应当确认为（）。 ? A 管理费用 ? B 计入租赁资产成本 ? C 销售费用 ? D 记入财务管理 ? 单选题 2.【全部章节】M企业应收N企业账款80万元，N企业因为财务困难不能偿还， 经过协商M企业同意N企业用一台设备抵债。设备原值100万元，已计提折旧30万元，设备的公允价值为75万元，M企业为此项应收账款计提了4万元的坏账准备，M企业这项固定资产的入账价值为（）万元。 ? A 70 ? B 75 ? C 76 ? D 80
? 单选题 3.【全部章节】20×1年12月20日，A公司董事会做出决议，准备购买B公司 股份；20×2年1月1日，A公司取得B公司30%的股份，能够有对B公司施加重大影响；20×3年1月1日，A公司又取得B公司40%的股份，从而能够对B 公司实施控制；20×4年1月1日，A公司又取得B公司20%的股权，持股比例达到90%。在上述情况下，购买日为（）。 ? A 20×2年1月1日 ? B 20×3年1月1日 ? C 20×4年1月1日 ? D 20×1年12月20日 ? 单选题 4.【全部章节】甲公司拥有乙公司和丙公司两家子公司。20×1年6月15日， 乙公司将其产品以市场价格销售给丙公司，售价为100万元（不考虑相关税费），销售成本为76万元。丙公司购入后作为固定资产使用，按4年的期限、采用直线法对该项资产计提折旧，预计净残值为零。甲公司在编制20×2年年末合并资产负债表时，应调减"累计折旧"项目金额（）万元。 ? A 3 ? B 6
2014年会计继续教育考试
我的考卷编号 0102030405060708091011121314151617181920212223 2425 判断题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 1. 企业职工基本养老保险在会计核算中由职工个人负担的部分应由个人每月 到社保局进行缴纳。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 2. 个人依法享有社会保险待遇，但无权监督本单位为其缴费情况。 A、对 B、错 正确答案：B 判断题( 所属课程：《中小学校财务制度》解读) 页首 3. 中小学校食堂应当坚持公益性和非营利性原则，在学校财务部门统一管理 下，实行单独核算，定期公开账务。 A、对 B、错 正确答案：A 判断题( 所属课程：《中小学校财务制度》解读) 页首 4. 中小学校各项支出应当按照实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数 和预算数代替。 A、对 B、错 正确答案：A 判断题( 所属课程：企业会计准则第9号-职工薪酬（2014）及案例解析) 页首
单选题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 11. 下列关于截止到2007年12月31日特殊群体缴纳养老保险的缴费标准正确 的是（）。 A、年满75周岁以上人员按1万元缴纳 B、年满75周岁以上人员按2万元缴纳 C、年满75周岁以上人员按3万元缴纳 D、年满75周岁以上人员按4万元缴纳 正确答案：A 单选题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 12. 参加基本养老保险的个人，达到法定退休年龄时累计缴费满（）以上的， 按月领取基本养老金。 A、10年 B、15 年 C、20 年 D、30 年 正确答案：B 单选题( 所属课程：《重庆市最新养老保险制度》) 页首 13. 重庆市自2010年1月1日起，将本市（）并入城镇企业职工基本养老保险。 A、农民工养老保险 B、企业职工养老保险 C、特殊群体养老保险 D、城乡居民养老保险 正确答案：A 单选题( 所属课程：《中小学校财务制度》解读) 页首 14. 下列不是中小学校财务监督的主要内容的是（）。
单选题 2、坚持依法治国，标志着党必须首先坚持（依法执政）。 3、(古田会议)决议是中国共产党和红军建设的纲领性文献，解决了在农村进行战争的环境中如何将以农民为主要成分的革命军队建设成无产阶级领导的新型人民军队这个根本性问题。 6、手提式4KG（公斤）干粉灭火器有效喷射距离（3m ）。 10、阴燃是（固体）的燃烧特点。 15、（忠于国家）是公务员职业道德的政治要求。 31、建筑工程施工现场的消防安全由（施工单位）负责。 37、（共享）是中国特色社会主义的本质要求，增加公共服务供给是实现它的有效方式。 51、中国共产党最早的组织是由(陈独秀)等发起，在(上海)首先建立的。 66、南昌起义后，中共中央在湖北武汉召开(八七会议)，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 74、（人民群众）是法律实施的主体，是全面推进依法治国的根本力量。 82、（市场准入制度）是国家对市场主体资格的确立、审核、认可制定和实行的法律制度。 100、国内经济运行不稳定、不确定、不协调的因素仍然存在，其中（有效需求不足、产能过剩矛盾凸显）成为国内经济的主要矛盾。102、社会主义核心价值观，公民个人层面的价值准则是指(倡导爱国、敬业、诚信、友善)。 103、在土地革命时期，创立湘鄂赣革命根据地的是(彭德怀滕代远)。 105、随着网络的快速发展，互联网思维已慢慢成为新时代的人必须具备的思维。那么，下列是互联网思维最重要特征的是(快速便捷)。106、1927年12月，广州起义的发动者是。<张太雷叶挺叶剑英> 107、公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，(必须)事先通知当地公安消防机构。109、毛泽东称赞：“(鲁迅)是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。” 115、（“互联网+智慧”时代）时代，即“互联网+”的未来。从IT、互联网，到企业、产业，所有的事物和经营活动都进行数字化融合，进入智慧互联。 118、（中国精神）是实现中国梦的思想基础和价值支撑。 124、点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是(火柴杆温度达不到着火点)。 140、在(井冈山斗争)时期，毛泽东、朱德把红军的作战经验概括为“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的十六字诀。142、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本精神基因，是凝练社会主义核心价值观的思想资源，它包括以下理念(重爱国)。 148、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(根部)喷射。 149、建设社会主义新农村，使农村实现现代化，（文化素质）是关键。 150、(自由、平等、公正、法治)体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。 159、(人与自然和谐相处)是人类发展的终极诉求。 161、社会主义民主的本质是(人民当家作主) 174、任何单位、（成年公民）都有参加有组织的灭火工作的义务。 189、第一次国共合作正式形成的标志是(中国国民党“一大”的成功召开)。 二多选题 203、我国公民基本道德规范，是爱国守法和(A,B,C,D)。 206、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾，下列说法正确的是（A,B,C,D） 221、1974年,毛泽东提出了三个世界划分的战略。（C、美国D、苏联）是第一世界。 231、“中国制造2025”和德国工业4.0的相同点有（A、都是在新一轮科技革命和产业变革背景下针对制造业发展提出的重要战略举措D、都是基于信息技术与制造技术的深度融合） 246、中国共产党的三大作风是指（A、理论联系实际B、密切联系群众D、批评与自我批评） 257、灭火器出现下列（A,B,C,D）情形，必须报废。 259、我们经常讲的“四德”是指，社会公德和(B、职业道德C、家庭美德D、个人品德)。 264、互联网+的源动力主要来自（A、新信息基础设施的形成B、对数据资源的松绑C、基于基础设施的形成和数据资源的松绑而引发的分工形态变革） 276、下列属于互联网思维体系的是(A,B,C,D) 278、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本精神基因，是凝练社会主义核心价值观的思想资源，它包括以下理念(A,B,C,D )。 279、灭火器是由（A、筒体C、喷嘴D、软管、压把）部件组成的。 285、提高改革创新能力具有（A,B,C,D）的特征，是一个不可分割的有机整体。 288、2014年5月4日，习近平总书记到北京大学考察。他强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要（A,B,C,D），努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 298、爆炸可分为（B、化学爆炸D、物理爆炸）。 300、确保“互联网+”行动计划落地，必须营造包容有序的监管环境，（A,B,C,D）。 302、核心价值观建设是个大工程，它是（A、一个国家的灵魂工程B、一个国家的命运工程）。 315、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是（C、敌我矛盾D、人民内部矛盾）316、公务员职业道德的伦理要求，集中体现在哪两个方面？（A、公正D、公平） 318、（A、人文交流D、民间交往）对于双边关系极为重要，对于经贸与安全合作发挥着不可替代的作用。 329、“十三五”时期构建产业新体系要把握好以下原则：（A、坚持创新驱动、坚持绿色低碳B、坚持两化融合、坚持结构优化D、坚持开放合作、坚持人才为本）。 341、互联网融合性新技术、新产品、新模式和新业务对政府传统管理方式带来巨大挑战，要求政府部门（A,B,C,D），给市场主体创新创业留出空间，搭好舞台。 三判断题 343、(对)互联网平等、开放、共享的精神决定了“互联网+”就是要破垄断、清障碍、倡公平，降低人们参与经济和社会活动的门槛，释放蕴藏在群众之中的巨大能量。 346、（错）法律与道德并无多大关系。 348、（B、错）反腐败工作由党委领导，纪委组织协调；党政机关作为查处腐败案件的司法机关，应当服从党委领导，尊重、配合纪委工作。 350、(A、对)产业互联网与传统企业融合中的最大特点是，将原有以企业为导向的规模型设计转向以用户为导向的个性化设计。351、(A、对)互联网金融是依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网工具而产生的一种新兴金融模式。
1、管理心理学的研究对象是（管理活动中人的心理现象及规律），具体包括（个体心理与行为），（整体心理与行为），（组织心理）和（领导心理）； 2、管理心理学产生的起点是由"工业社会心理学之父”梅奥教授主持的（霍桑实验）； 3、管理心理学使用的研究方法主要有（观察法），（实验法），（调查法），（测量法），（个案研究法）以及（投射法）； 4、需要按照诱因可以划分为（内部需要）和（外部需要）；按照发生学来源可以划分为（本能性需要）和（社会性需要） 5、动机的特性包括（支配性），（维持性），（自我调节性）和（内隐性） 6、强化理论是由美国心理学家（斯金纳）首先提出来的，他把强化分为（正强化）和（负强化）。 7、美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为五个层次，依次为（生理需要），（安全需要），（社会需要），（尊重需要）和（自我实现需要）。 8、态度的组成成分主要包括（认知成分），（情感成分）和（意向成分）。 9、决定和影响态度与价值观形成的因素主要包括（个人欲望的满足度），（新知识的获得与积累），（个人在团体中的关系）以及（人格特征）。
1、什么是管理心理学？ 答：管理心理学是研究管理活动中心的人的心理现象及其规律的科学。 2、简述需要这种心理状态的特征。 1>需要的对象性，任何需要都要在追求一定类别的对象中求得满足； 2>需要与个体生存发展的相关性，个体在生存发展的不同阶段，有不同的优势需要和需要特点； 3>需要的共同性与个别的差异性； 4>需要的社会历史制约性。人类的需要随着社会的发展而逐渐复杂化、多样化。 3、动机有哪些主要功能？影响动机的因素主要有哪些？ 动机主要有三种功能：始发功能、导向功能、强化功能。 影响人的动机的因素主要是内在因素和外在因素。 内在因素包括：1、个体的身体健康状况；2个体的本能要求；3、个体的需要。外在因素包括：1、目标价值的大小；2奖惩的刺激度。 4、请简述需要、动机和行为三者之间的关系。 答:从心理学的角度讲，需要、动机与行为具有这样的逻辑关系：需要引发动机，动机支配行为。人行为的心里动机是在人产生了需要，在客观条件的影响下，又产生了满足需要的动机的情况下才产生的。动机实际上是人的需要的动力形式，或是需要的具体表现，表现为兴趣、意图、信念等。动机对行为的推动是否有力，主要受两个因素的制约：1.作为行为动机的基础的需要是否强烈；2.人的动机被意识的程度。 5、简述赫茨伯格的双因素理论，该理论对我们的管理实践有哪些有益的启发？赫茨伯格通过调查，把影响人的行为的因素划分为两类：保健因素和激励因素影响员工积极性的工作环境和工作条件方面的因素叫做保健因素；影响员工工作积极性的与工作本身有关的因素称为激励因素。 双因素理论对我们管理实践的启发主要有以下三点： 1.该理论告诉我们一个事实，采取了某项激励的措施以后并不一定就能带来满意，更不等于劳动生产率就一定能够提高 2.满足各种需要所引起的激励深度和效果是不一样的 3.要调动人的积极性，不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素，重要的是要注意工作的安排，适才适用，各得其所，注意对人进行精神鼓励，注意给人以成长、发展、晋升的机会，用这些内在因素来调动人的积极性，才能起更大的激励作用并维持更长的时间。 6、简述公平理论及其对管理实践的意义。 答：公平理论亦称社会比较理论，这个理论侧重研究工资报酬分配的合理性，公平性对员工积极性的影响。 人们对自己在组织中是否受到公平合理的对待十分敏感，在认为是合理的、公平时就会心里平衡，心情舒畅，工作能力。反之就会产生不公平感，心里失衡。公平理论在显示管理中具有十分重要的意义：