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中国最后的士大夫阅读答案

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阅读下面的文字,完成1~3题。

中国最后的士大夫

春天,一个孤独的身影迎着最灿烂的太阳向光亮深处走去。费孝通在中国田野里行走

了75年的脚步,现在不得不停下。95岁的他和我们告别了。也许老人内心深处已经意识

到了,他貌似曲折跌宕的一生,其实最终仍是在循着中国知识分子最本分的路径前行——

以士大夫的结局终其毕生。

士大夫区别于普通官宦阶层的独特之处,在于把政治活动与自己的学术内容结合起来。“政治型学者”,是外界流传的一个关于他的称呼。费孝通与其他“国学大师”级的学者

最大的不同之处,恐怕就在此。他生命的大部分时间埋头治学,晚年则进入到了国家权力

的中枢,先后官至全国人大副委员长、全国政协副主席,实现了一个士大夫的终极梦想——学而优则仕;与此同时,他也拥有中国传统士大夫最明显的性格特质———重情、坚韧。于是他存在的符号定义有了更深刻的内涵,他不再只是一个忙碌的老者形象,他成了众多

读书人的心灵典范。他走了,但他的灵魂仍在黑暗中舞动。

《江村经济》这篇著作不但使费孝通在中国学术界成为了一代宗师,也作为经典著作

流传于世。而与此有关的一段爱情却留在思念里,它只存在于老人的梦中,这一梦就是70年。在这70年里,老人自述常常“半夜来梦”,“情义”二字成了压在他心中最重的一

块石。24岁那年,费孝通开始了他的爱情,与王同惠在燕京大学社会学系的聚会上相识。与其他热恋中的男女不同,费孝通和王同惠是理智的,他们并没有让夏花一般绚烂的爱情

成为羁绊,阻碍事业的发展。他们共同署名翻译了英文著作《社会变迁》和法文著作《甘

肃土人的婚姻》。语言功底深厚的王同惠在合作翻译中给费孝通补习了第二外国语法文,

同时,她提议他们合写一篇著作。9月,他们应广西省政府之邀赴大瑶山调研。考察进行

到12月26日,正在深山中跋涉的他们迷了路,而向导也不见了踪影。慌乱中,费孝通误

中瑶人设下的捕兽陷阱,双腿被兽夹牢牢夹住动弹不得。在营救未果的情况下,王同惠独

自下山求援。然而天妒良缘,在半山处,一场突如其来的山洪暴发,7天后,王同惠的遗

体漂浮在湍急的山涧中。那天,他们刚好成婚108天。被营救后的费孝通回到家乡养伤,

利用这段时间,费孝通对开弦弓村进行了中国江南村落小社区的田野调查。到达英国后,

费孝通在其导师马林诺夫斯基的指导下完成了题为《江村经济》的博士论文。在奠定费孝

通成为社会人类学巨擘地位的这本书的卷首,费孝通深情地写道:献给我的妻子王同惠。1938年,费孝通从英国学成回国。1939年,他在昆明与从印尼回来的孟吟结婚。第二年

有了一个女儿。仍难忘怀前妻的费孝通给女儿取名费宗惠,昵称“小惠”。

1957~1980年,这23年的时间在费孝通的生命里几乎是个空白,一个学者的23年空白,足以令其郁郁一生。这源于他最初面对政治时,仍摆脱不了学人的“幼稚”。1957年,在《重访江村》一文里,费孝通对当时的“农业四十条”提出了质疑,“再这样宣传下去

好不好?把农业上的四十条当成包票一般交给农民,把社会主义远景放进望远镜,变得那

么迫近,似唾手可得。”不久,他便被打成右派,“文革”中又被抄家,关牛棚、挨批斗,1969年下放到沙洋干校劳动改造,直到1980年平反昭雪。

有人戏称费孝通长得像“弥勒佛”,费孝通得知后如孩童般大笑:“弥勒佛好嘛!心

胸开阔,大肚能容。”没有人知道,对于士大夫这个称谓他如何思量。但是出于一个士大

夫的本性,他仍执拗地实现着他“治大国如烹小鲜”的决心。

作为一个社会学者,他著作等身,开创了中国的社会学研究;作为一个政府高官,他

尝试着把自己的学术理论用于治国。这两者之间,究竟哪一个才是他心仪的角色?至今他

没有告诉人们答案。费孝通用自己时间不算长的为仕经历,重复着中国数千年来士大夫的

信条:“为士者,不仅为谋求职业,更贵在职业上尽其行道守义的更高精神。”由此他传

递出的是一条朴素的信息:当官的人与老百姓相比,应当具有较高的社会理想,负有更崇

高的社会使命。

1.下列对传记的分析和概括,不正确的两项是( )

A.费孝通一生曲折跌宕,但却始终追求士大夫的终极梦想——“学而优则仕”,晚

年终于进入到了国家权力的中枢。

B.费孝通作为学者,成就非凡,著作等身;作为官员,心系天下,行道守义,具有

比一般人更高的社会理想。

C.作者在文中叙述了费孝通的感情生活经历,突出了他的“情义”和常人的性情,

这样能让读者更好地把握传主的形象。

D.《江村经济》一文奠定费孝通在社会人类学研究领域的巨擘地位,在《重访江村》中他对当时农业社会的发展提出了大胆的质疑。

E.费孝通秉承着数千年来士大夫的信条,尝试着把自己的学术理论用于治国,并视

之为治国的最佳途径。

2.费孝通最初面对政治时表现出来的学人的“幼稚”与其成为“中国最后的士大夫”有什么联系?请简要概括。

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.本文作者称费孝通先生为“中国最后的士大夫”,请联系文本的内容,谈谈你对

中国士大夫的理解和看法。

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________阅读答案:

1.A、E

2.“幼稚”指的是不去圆滑地迎合当时的盲目求快,而是选择从实际出发,讲真话,坚持真理。这与他晚年进入国家权力中枢去践行一个读书人的终极梦想,重复着中国数千

年来士大夫“职业上尽其行道守义”的信条互成映照。从最初就表现出来的坚守道义让费

孝通以自己的崇高社会使命感走过了中国知识分子最本分的路径。

3.要点:(1)学养丰厚,学以致用,注重学术活动与社会政治现实紧密联系。

(2)胸怀天下,有着经世治国,以天下为己任的政治抱负。

(3)坚持真理,坚守道义,有着崇高的社会使命感。

(4)有着较高的社会理想和追求。

1(A“始终追求”说法错误,应该是“最终实现”。E用学术理论治国是费孝通的尝试,文中并未提及费孝通把它当做治国的最佳途径)

部编版五年级下册语文试题第四单元字词专项测试卷 (含答案)

小学语文五年级下册第四单元字词专项测试卷 时间:60分钟满分:100分得分:_________ 一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(12分) 黯.淡(àn yīn)踌躇.(zhù chú)威吓.(xià hè) 镯.子(shú zhuó)拟.人(nǐ lǐ)深山坞.(wū wù) 二、看拼音,写字词。(14分) 1.医生给一位八十岁高líng( )的老人复zhěn( )时,老人一直面带cí xiáng( )的笑容。 2.他拿出一条zhǎn( )新的bēng( )带,给受伤的人扎上。受伤的人强忍疼痛,一声不k ēng( )。 3.经过严格的shěn( )查,哥哥终于光róng( )地加入了中国共产党。我由zhōng( )地替他感到自豪。 4.这次赶fù( )杭州是为了参加一项特shū( )的身体技能duàn liàn ( ),我已经报名并qiān( )字了。 三、写同音字。(12分) mó shī xiánɡ ()鬼措()慈() ()范()败()细 ()擦()歌飞() ()难()润()服 四、比一比,再组词。(8分) 磨()审()济()稿() 摩()宙()剂()搞() 五、为加点词选择正确的解释,将序号填在括号里。(8分) 失:①丢;②没有掌握住;③错误,疏忽;④没有达到目的;⑤改变常态。 (1)他失.足掉到了河里。( ) (2)人们见了他都大惊失.色。 ( ) (3)要是再不下去,你可要坐失.良机了。( ) (4)你不能把别人的功劳当过失.。( ) 六、词语积累与运用。(14分) 1.选词填空。

居然依然果然 (1)正像他说的,第二天我们()收到了漂亮的礼物。 (2)虽然天还下着大雪,但是李奶奶()早早起来把孙子送到了学校。 (3)看他挺老实,没想到他()做出这种伤天害理的事。 2.结合语句,写出下列加点词语的近义词。 (1)一向从容镇定 ..的沃克医生,这次双手却有些颤抖。() (2)他的目光中流露出无限的眷恋 ..。() (3)毛泽东用食指按着紧锁的眉头,情不自禁 ....地喃喃着。() (4)在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素 ..的生活。() 七、查字典,填空。(20分) 1.王宁遇到了“zhěn()所”一词中的“zhěn”字不会写,他准备查字典找到这个字。 他应该用查字法来查这个字,应该先查,再查。查字典以后,王宁发现(A.枕 B.诊 C.疹 D.缜)这四个字都读“zhěn”,他该选(写序号)填入括号中。 2.李扬在读书时,对“祥瑞”一词中的“瑞”字的读音拿不准,他应该用查字法来查这个字,应该先查,再查。李扬知道了这个字的读音是“”,在“祥瑞” 一词中“瑞”字的解释是,“瑞”字表示此种解释的词语还有。 八、把词语补充完整,再按要求写词语。(12分) ①一( )见( ) ②( )( )自禁 ③( )( )起敬 1.写出两个“一”开头的四字词语:____________、____________。 2.写出和词语②意思相近的四字词语:__________。

部编版三年级语文下册第三单元测试卷2套 附答案

部编版三年级语文下册第三单元测试卷 时间:90分钟满分:100分 基础积累 一、选择正确答案的序号填空。(10分) 1.下列带点字读音全部相同的一项是() A.作.业作.坊 B.鸟笼.笼.头 C.乘.车一乘.轿子 D.新鲜.朝鲜. 2.“轻便、节省、悠闲”的反义词分别是() A.笨重浪费忙碌 B.轻巧节约安闲 C.笨重节约忙碌 D.轻巧浪费安闲 3.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是() A.春节 B.重阳节 C.中秋节 D.端午节 4.下列人物中,改进造纸术的是() A.毕升 B.李时珍 C.纪昌 D.蔡伦 5.下列选项中对《清明上河图》描述不正确的一项是() A.这幅画的作者是北宋画家张择端。 B.这幅画描绘了八九百年前北宋都城汴京的风貌。 C.这幅画主要描绘了当时达官贵人的生活情景。 D.这幅画现在完整地保存在北京故宫博物院里。 二、读拼音,结合语境写词语。(9分)

明明的xiōnɡ zhǎnɡ()dú zì()在ōu zhōu()打拼。 这一次他精心shè jì()的桥梁惊艳了shè huì()上的各界人士,被称为wěi dà()的chuànɡ jǔ()。这是他zhì huì()的结晶,也是他不断积累、总结jīnɡ yàn()的结果。 三、词语综合练习。(11分) 1.“闻”在字典里的解释有:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望; ④用鼻子嗅气味。在“世界闻名”一词中,“闻”的意思是。“新闻”中 的“闻”的意思是。(填序号)(2分) 2.按要求在括号中填上恰当的词语。(6分) (1)在括号里填写含有“改”字的词语。 ()伙食()缺点()工作 (2)在括号里填写恰当的AABB式的词语。 吃得()玩得() 坐得() 3.选择恰当的关联词填空。(3分) 因为……所以……既……又……虽然……但是…… (1)()《清明上河图》上的人都挺小,()每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 (2)赵州桥的设计()减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,()减轻了桥身的重量,节省了石料。 (3)()帛价钱太贵,只有少数人能用,()不能普及。 四、读句子,做练习。(9分)

【五上部编版语文】第四单元主题阅读(附答案)

人教部编版语文五年级上册单元主题阅读练习(附答案) 第四单元主题阅读 (结合资料,体会课文表达的思想感情) 为什么要爱国 我们为什么要爱国?一句话,国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你,你与他们有了不可改变的血缘关系。同理,人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长,国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了情感上的依存,又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母,这叫孝;人又必须爱祖国,这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德,是人类对自己的母体,即父母和祖国的回报,是天然的法则,属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准,无论哪个民族概莫能外。乌鸦反哺,羊羔跪乳,动物且然,况于人乎?于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀、如影随形、伴我终身的恋国之情。这是爱国的第一个理由,天然的无可辩争的理由。 第二个理由是你既在国中,就要为国效力,就要关心这个“家”。当年方志敏见祖国积贫积弱,被强敌欺侮,他在《可爱的中国》中说母亲“哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:难道我这四万万的孩子都白生了吗?”公民如果不爱国,这公民又有何用?真这样,这个国家怎能生存?国家是我们大家的家,是民族的大家庭,她也需要不断维持,不断发展。对内来说,祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设,如蜂酿蜜,如燕垒窝,不能有一时的停顿。对外来说,祖国必须有人来保卫。一国既处于世界各国之林,必然会有各种利益冲突和竞争,甚至会遭遇欺侮和侵略。任何国家的独立、发展和强盛都是靠她的全体人民,万众一心、竭力奉献换来的,每个国民都有出力费心,直至牺牲的义务。这是爱国的第二个理由。如果哪个人身处国中却漠视国运,那是最大的不忠不义。虽然各个历史时期都有汉奸、败类,但这些人总是被人唾弃。 1.【理解词语】联系上下文理解词语的意思。 (1)概莫能外:____________________________________________________ (2)如影随形:____________________________________________________ 2.【品析句子】说说你对“乌鸦反哺,羊羔跪乳,动物且然,况于人乎”这句话的理解。

《红星照耀中国--》名著阅读练习题及答案

《红星照耀中国》名著导读练习题 一、选择题 1. 美国记者埃德加?斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指(D ) A、国民革命军北伐 B、朱、毛红军会师井冈山 C、北方少数民族南迁 D、中国工农红军万里长征 2. 美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指(C ) A、国民革命军出师北伐,扩大了革命影响 B、太平天国北伐、东征,打击了中外反动势力 C、工农红军的万里长征,成为“革命的播种机” D、刘邓大军千里跃进大别山,开辟了革命根据地 3. 美国著名记者埃德加.斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹,一度风靡全世界。2017年是红军长征胜利(D ) A、51周年 B、61周年 C、71周年 D、81周年 4. 美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人

力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价(B ) A、五四运动 B、红军长征 C、北伐战争 D、抗日战争5. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落??使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指(B ) A、八一三事变 B、西安事变 C、九一八事变 D、七七事变 二、简答题 1、苏维埃政府对农民最有重要意义四项举措: 答:重新分配土地,取消高利贷,取消苛捐杂税,消灭特权阶级。 2、代议制苏维埃政府结构是怎样的? 答:从最小的单位村苏维埃开始建立的,上面是乡苏维埃、县苏维埃、省苏维埃,最后是中央苏维埃。 每村各选代表若干人参加上级苏维埃,依此类推,一直到苏维埃代表大会的代表。凡年满十六岁的,普遍有选举权。 3、苏维埃革命委员会的权利有哪些? 答:它有决定选举或改选权,同共产党合作紧密。 乡苏维埃下面设教育、合作社、军训、政训、土地、卫生、游击队训练、革命防御、扩大红军、农业互助、红军耕田等等委员会,由乡苏维埃指派。 苏维埃的每一分支机构中都有这种委员会,一直到负责统一各项政策和作出全国性决策的中央政府。

最新部编(新统编)六年级语文上册第七、八单元非连续性文本阅读及答案

第七、八单元非连续性文本阅读 一、阅读材料,完成练习。 材料一:冬奥会会徽——冬梦 会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。 冬残奥会会徽——飞跃 会徽上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美圆润,寓意运动员经过顽强拼搏,历经坎坷,最终达到目标,获得成功。 “冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。 材料二:多数汉字都具有音形义统一的特点。比如,通过 ,鹿字的演变过程,我们知道“鹿”是一个象形字,形与义关系紧密。“峭”是形声字,“山”提示字义,“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看,汉字都有意义吧,在生活中汉字起着传递情感的重要作用。 1.观察下面的会徽图案,将序号写在括号里。 “冬梦”是(),“飞跃”是()。 A. B. 2.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至,如果请你在这个中国 结上绣一个汉字,送给亲朋好友,你会送给谁?会绣上什么字?相信你能结合阅读材料找到灵感。 我想送给__________, 我选择的是________字, 我选择这个字的原因是:_____________________________ __________________________________________________ ___________

1. A.郑明7月11日(星期四)下午2点去。 B.晓东3月8日(星期五)上午10点去。 C.林菀5月5日(星期日)中午12点去。 D.佳韵4月14日(星期一)上午9点去。 2.上面四个人分别想了解鲁迅的生平、去鲁迅博物馆的路线、博物馆展品、周边住宿情况,请问他们分别点击目录中哪一部分最正确?() A.1、9、2、6B.3、7、2、6 C.3、7、1、6 D.9、1、2、6 3.下面是鲁迅的作品的是() A.《少年闰土》B.《我的伯父鲁迅先生》 C.《一面》D.《为人民服务》

《土得可爱》的中国年画_阅读附答案(2019广西南宁中考试题)

“土得可爱”的中国年画阅读附答案(2019广西南宁 中考试题) 土得可爱的中国年画 ①年画是我国特有的传统民间美术情势,它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画,是用来祈福消灾的。跟着绘画技艺的不断普及和表现情势的不断丰厚,年画逐步成为老百姓喜闻乐见的装饰品,进而成为一种民间绘画艺术。 ②年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材,制作技艺也衍生出木版、水彩、扑灰、胶印等多种情势。每逢春节,张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。 ④桃花坞年画桃花坞木版年画有一版一色的特色,构图丰满,造型夸张,色彩鲜艳,线条流畅,不失清雅,富有装饰性和朴实感,拥有强烈的地方风格和民族特色。 ⑤杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统,吸取了明朝木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等情势,采取木版套印和手工彩绘相结合的法子,创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格,其中一大题材便是咱们常见的胖娃娃。 ⑥杨家埠年画杨家埠木版年画的内容与农民的出产、糊口息息相关,洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画,体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤劳、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操,反应了他们在劳动糊口中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。 ⑦绵竹年画绵竹年画以彩绘见长,构图讲求对称,主次分明;色彩上采取对比手法,构成红火热烈的艺术效果;线条讲求刚柔结合,

疏密有致,拥有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型,更具诙谐活泼的效果。 ⑧年画不但是春节时五彩缤纷的点缀,仍是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具,更是一种看图识字式的大众读物,其中时事题材的年画仍是一种百姓喜闻乐见的媒体。 ⑨我国收藏最先的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅《老鼠娶亲》的年画,描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年,画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历,至今风靡全国。 1.下列关于中国年画的说法有误的一项是() A.年画始于门神画,是用来祈福消灾、表达喜庆审美情趣的一种民间绘画艺术。 B.年画的内容题材多样,每逢春节,张贴年画已成为我国所有地区过年的习俗。 C.中国年画四大家为桃花坞年画、杨柳青年画、杨家埠年画和绵竹年画。 D.年画制作技艺包含木版、水彩、扑灰、胶印等,四川绵竹年画以彩绘见长。 2.下列对本文分析有误的一项是() A.题目明确了说明对象,修饰语生动形象,富有吸引力,能激发读者阅读兴趣。 B.第③段至第⑦段为总一分结构,先总说,再分说中国年画四大家的特色。 C.第⑨段中加点词语最先,限定了时间规模,体现了说明文语言的准确性。

2016年中考语文试题及答案(六)

2016年中考语文试题及答案(六) 一、积累与运用(共7小題,28分〉 1.下列加点的字注音完全正确的一项是()(2分) A.静谧.(mì)寥.廓(liáo)稽.首(jǐ)花团锦簇. (cù) B.懊.悔(ào ) 绾.发(wǎn) 荣膺.(yīng) 中流砥.柱(dǐ) C.芳馨. (xīn) 绮.丽 (yǐ) 桑梓.(zǐ)戛.然而止(jiá) D.撺.掇(chuān) 扶掖.(yè) 拮据.(jū) 吟凤哕. (huì) 2.下列词语书写正确的一项是()(2分) A.伫立轩榭相形见拙一泻千里 B.挛生门楣略胜一筹袅袅烟云 C.讪笑藩篱天伦之乐不言而喻 D.告罄馈蟮赠面面相覷一返既往 3.下列各句加点的成语使用不恰当的—项是()(2分) A.北海的菊花开了,史铁生答应坐轮椅去看看;母亲于是喜出望外 ....,还絮絮叨叨起来。 B.在第四届矿博会上,临武通天玉作品《蝶恋花》流光溢彩,令参观者叹为观 ...止.。 C峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低的房屋鳞次栉比 ....,庄严肃穆的修道院坐落在绿树绿荫中。

D. “飞天?苏仙”,大型山水实景演出将给全市人民献上一声场惟妙惟肖 ....的文化盛宴。 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.郴州城区机关亊业单位实行错时上下班制是能否缓解交通压力的重要措施。B.党中央审时度势,总揽全局,践行并提出了—系列治国理政新理念新思想新战略。 C.福城郴州既有享誉全国的秀美自然景观,又有源远流长的深厚文化底蕴。D.春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天雪,是大自然给予我们的不同季节。5.小明顺利地考上了理想的大学。对此,下列表达不得体的—项是()(2分) A.小明发微信给老师:“老师:我考上大学了,感谢恩师多年的栽培。”B.小明父亲发短信向亲朋报喜:“犬子顺利考上大学,多谢大家关心!” C小明对前来祝贺的李叔叔说:“叔叔,您的到来使我家蓬荜生辉" D.好朋友王勇对小明说:“恭喜你,改天我一定莅临你家当面祝贺。” 6.综合性学习(10分) 为了响应郴州市“大爱林邑?最芙郴州”的号召,你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参与。 【活动形式我设计】 (1) 请你设计三项活动形式。(3分) 示例:开展主题班会活动。

人教部编版六年级语文期末复习阅读理解经典题型带答案解析

人教部编版六年级语文期末复习阅读理解经典题型带答案解析 一、部编版六年级下册语文课外阅读理解 1.阅读短文,回答问题。 中国结 ①中国结是中华民族独有的文化符号,具有丰富的内涵。 ②中国结起源于上古先民的结绳记事,可谓历史悠久。据据《易·系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带,梦为同心结”之句。可见,在古老的华夏土地,“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能,备受人们的尊重。 ③中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是工艺精巧,每个结从头到尾都是用一根线绳,靠一双巧手,用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地而来。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同,首尾可以互相衔接的完美造型。同时,中国结的命名,也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义,如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等,将这些具有特殊意义的结饰送给亲友,不但喜气洋洋,也是一种千情万意的祝福。 ④在编织中国结时,最主要的材料是线绳。一般说来,用来结艺的线绳约为100厘米长,4-6毫米粗,线绳的种类很多,过去主要有丝、棉、麻,现代材料则增加了尼龙、混纺等,不仅色泽更加亮丽,耐用度也大大提高,究竟采用哪一种线绳,要根据所编织的结的用途而定,用来编结的线绳的纹路愈简单愈好,纹路复杂的,虽然单看绳线很美观,用来编结却不合适,不但纹式失色,绳线本身的美感也会被淹没。线的粗细,要视饰物的大小和质感而定,开大质粗的首选粗线,形小质细的宜选细线。线的硬度也要适中,若线太硬,会给编结者增加难度,结形也较生硬;若线太软,编出的结形不输廓清晰,结形不挺拔,不能体现线条的韵律美。 ⑤一件结饰要讲究整体美,不仅要用线恰当,线纹平整,结形匀称,结与饰物的关系也要协调。选线要注意色彩,若与古玉一类的古雅物件配编中国结,应选择含蓄的色调,诸如咖啡色或墨绿色;若为一些色彩单调,深沉的物件编中国结,夹配少许金,银或亮红等色调醒目的细线,立刻就会使整体结饰有栩栩如生之感。 ⑥如今,中国结仍然随处可见,广为流行,中式服装上精致的盘扣,让人不禁倾心于古老的东方神韵;新春佳节时,吉祥喜庆的“春”字结红遍千家万户。中国结这一传统的手工编织艺术,与现代生活相结合,生发出多种现代审美意蕴,带给人们无限的情趣和生活美感。 (选自《百科文章》2012年第1期,有改动)(1)阅读全文,依据文章思路,在下面的横线上填写合适的内容。 ________——中国结的特点——________——结与饰物的搭配 (2)第②段中引用《易·系辞》和梁武帝《有所思》中相关文献的目的是什么? (3)根据第③段文字,概括中国结的特点。 (4)根据文中加内容和中国结插图,完成下面的题目。 ①将插图中的“福”字换成其他文字或图案,请写出你的创意。 ②如果这个中国结赠与他人,你觉得赠给谁最合适?说说你的赠送缘由。

五年级语文下册类文阅读清贫练习题含答案

类文阅读-12 清贫 小萝卜头 看守特务又和小萝卜头出现在走廊上。 小萝卜头大概刚下课。他把每天读的书放在楼栏杆旁,双手抓住比他还高半个头的楼栏杆,踮起脚跟,看白公馆墙外的群山。 “你说,山那边是啥地方?”孩子问看守特务。 “磁器口。” “磁器口我去耍过一回。”小萝卜头又问特务,“不是近处的山,我说的是那边,白云底下的山那边呀!” “北方。” “啊,爸爸说,我们家在北方!” 小萝卜头刚刚转回头,要说什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追着,跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手,叫着。 “哟,你看!” 一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔,透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。 “哟,多好看的小虫!”小萝卜头尖叫了起来,伸手捉住了一只。当他去捉第二只时,它张开翠绿的翅膀飞走了。 小萝卜头两手轻轻捧着小虫子,惟恐伤害了它。刘思扬摸口袋,摸出一只偶然带来的、被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给了小萝卜头。小萝卜头打开了火柴盒,把虫子放了进去。他正要关

上盒子的时候,突然瞥见那只虫子,在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞呀!” 虫子终于轻轻扇动翅膀,飞起来,缓缓飞出栏杆,一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!” 回过头来,小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。 “解放了,我们也坐飞机回去!” ——《红岩》节选 1.仿照例句,写句子。 例:虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上薄薄的蝉翼般的纱巾。 文中画出来。 而放了虫子。 4.短文表达了小萝卜头怎样的心理? 答案: 1.提示:写一个比喻句即可。例:辽阔的草原像一张大大的绿色地毯。 2.画:小萝卜头两手轻轻捧着小虫子,惟恐伤害了它。

中国结阅读答案

码距今七万至十万年前,旧石器时代的末期,当时的山顶洞人就已经知道使用骨针和线的缝补技巧,将兽皮缝合起来穿在身上蔽体御寒,也就是说,山顶洞人已经知道如何把的绳子系在一起打结,从此各式各样的绳结就逐渐的发展出来了。中国早期的文献对绳结的记载,如易经:「上古结绳记事,后世圣人亦之以书契。」汉郑玄周易注:「大事大结其绳,小事小结其绳。」 中国结由旧石器时代的缝衣打结,推展至汉朝的仪礼记事,再演变成今日的装饰手艺。周朝人随身的佩戴玉常以中国结为装饰,而战国时代铜器上也有中国结的图案,延续至清朝才是中国结真正流传于民间艺术的时候,当时多用来室内装饰、亲友间的馈赠礼物及个人的随身饰物。民国69年(1980),由台湾一群热爱结绳艺术的朋友广为收集整理与研究,因为其外观对称精致,可以代表出中华民族悠久的历史,符合中国传统装饰的习俗和审美观念,故命名为中国结。 中国结的编制,要经过编、抽、修的过程。各种结的编法是固定的,但是抽可以决定结体的松紧、耳翼的长短、线条的流畅与工整,可以充分表现出编者的艺术技巧和修养。修则为绳结最后的修饰,如缝珠、上浆等。由于结饰变化繁多而雅致,编用的线材除了棉、麻、丝、尼龙和皮线之外,还有金银等金属线材可以搭配,更增强中国结装饰的功能和适用的范围。无论是各种首饰、衣服配件和礼物包装的美化,以及室内各种陈设物品的装饰,都可以搭配中国结来增添美观。 中国结不仅造型优美、色彩多样,同时作品的命名,如「双寿」、「双喜」、「凤麟呈祥」、「鲤跃龙门」、「福寿双全」、「万事如意」、「吉庆有余」、「方胜平安」…等,都具有中华民族特有吉祥美满的象征,将这些具有特殊意义的结饰送给亲友,不但喜气洋溢,也是一种千情万意的祝福。 目前中国结的基本结法有十多种,其名称是根据绳结的形状、用途、或者原始的出处和意义来命名的。 例如 1.双钱结:形状像两个中国古铜钱半叠的式样,故名。 2.钮扣结:常用以扣紧衣服,因其功能而命名。 3.酢浆草结:其三个外耳就像是酢浆草的叶片,因而得名。 4.团锦结:外型类似花形,故名。团锦结结形圆满,变化多端,类似花形,结体虽小但美丽且不易松散,常镶嵌珠石,非常美丽。 5.十字结:结之两面,一为口字,一为十字,名为十字结。 6.吉祥结:吉祥结为十字结之延伸,亦是古老装饰结之一,有吉利祥瑞之意。编法简易,结形美观,而且变化多端,应用很广,单独使用时,若悬挂重物,结形容易变形,可加定形胶固定。 7.万字结:其结体的线条走向像佛门的标志,故名。 8.盘长结:基本形状就如佛教八宝之一的盘长,盘长是象征回环贯彻,是万物的本源,是最重要的基本结之一,经常是许多变化结的主结,也因为中国结具有紧密对称的特性,所以在感观视觉上容易被一般人所喜爱。 9.藻井结:结构紧凑,华丽,形如古时的天井而得此名。井与锦同音,亦称藻井。 10.平结:平结是以一线或一物为轴,将另一线的两端绕轴穿梭而成,平结用途很广,可用来连接粗细相同的线绳,也可编制手镯,挂链等饰物。 中国结就像中国的书画、雕刻、陶瓷、菜肴一样,很容易被外国人辨认出来,可见中国结对中华民族的代表性。 中国结艺是中国特有的民间手工编结艺术,它以其独特的东方神韵、丰富

《可爱的中国》课文

《可爱的中国》课文 朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们有和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 听着!朋友!母亲躲到一边去哭泣了,哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四万万七千万的孩子,都是白生了吗?,难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡着不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?”朋友,听到没有母亲哀痛的哭骂?是的,是的,母亲骂得对,十分对!我们不能怪母亲好哭,只怪得我们之中出了败类,自己压抑自己,眼睁睁地望着我们这位挺慈祥美丽的母亲,受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏!这真是我们做孩子们的不是了,简直连一位母亲都爱护不住了! 朋友,从崩溃毁灭中,救出中国来,从帝国主义恶魔生吞活剥下,救出我们垂死的母亲来,这是刻不容缓的了。但是,到底怎样去救呢?我想,欲求中国民族的独立解放,决不是哀告、跪求、哭泣所能济事与而是唤起全国民众起来斗争,都手执武器,去与帝国主义进行神圣的民族革命战争,将他们打出中国去,这才是中国唯一的出路,也是我们救母亲的

唯一方法,你们说对不对呢? 不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有一个可赞美的光明前途。中国民族在很早以前,就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河,这就证明中国民族伟大无比的创造力!中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链,肃清自己阵线内的汉*卖国贼,得到了自由与解放,这种创造力,将会无限地发挥出来。到那时,中国的面貌将会被我们改造一新。所有贫穷和灾荒,混乱和仇杀,饥饿和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的杀灭中国民族的鸦片毒物,这些等等都是帝国主义带给我们的可憎的赠品,将来也是要随着帝国主义被赶走而离去中国了。朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦,智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀,生之快乐将代替了死之悲哀,明媚的花园将代替了凄凉的荒地!这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前,而生育我们的母亲,也会最美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等地携手了。 这么光荣的一天,决不在辽远的将来,而在很近的将来,我们可以这样自信,朋友!

4《图说中国节》测试题(有答案)

《图说中国节》阅读测试姓名: 一、填空。 1.《图说中国节》全书分为四大部分,分别是阳春歌于欢,三夏劳作忙。秋来佳禾登,冬日风景长。 2.俗话说“花好月圆人团圆”,故中秋节又称______团圆节___。 3. 元宵节,日期在农历正月十五,这一天也叫上元,因此这个节也叫上元节。“宵”是指夜,晚上,元宵节的节俗活动主要有吃元宵、赏花灯、猜灯谜。 4. 清明节的传统习俗活动有踏青、扫墓、插柳。 5.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,也是最带感情色彩的节日。 6.“三月清明雨纷纷,家家户户上祖坟”这句民谚反映的是清明这个习俗。 7.元宵流行于汉朝(朝代)。 8.苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟。”词句内容与中秋节有关。 9.过“小年”,通常人们要吃饺子。 10.赛龙舟是端午节的主要习俗,相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多 人划船追赶拯救。其实,“龙舟竞渡”早在春秋时期就有了。 11.1980年,赛龙舟被列入中国国家体育比赛项目,并每年举行“屈原杯”龙舟赛。 12.猜灯谜是元宵节的主要习俗,“时头青青,老来发白白,远看似棉花,风来起白浪。”这则灯谜所指的物体是芦苇。 13.古人称五月为毒月,主要活动围绕除五毒、驱病灾而产生的。 14.中秋节是在唐时(朝代)成为固定的节日。 15.中秋节被定为国家级非物质文化遗产是在2006年。 16.中秋节在2008年被定为我国的法定节假日。 17.中秋节前后会有潮汐,这也是一年中潮汐最大的时候,潮汐与太阳,月亮的引力有关。 18.在典故中,吴刚伐的是桂树。 19.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”这首诗描写的是人民过春节的情景,是宋代诗人王安石的佳作。 20.重阳节的象征性的鲜花是菊花。 21.在古代,重阳节这天喝的主要饮料是菊花酒。 22.重阳节人们喜欢身插茱萸,因为它有思念亲人、辟邪、祭祀作用。 23.寒食节的别称是冷节,发源地是山西省。 24.寒食节曾经是我国最大的祭祀节,后来被清明节取代。目前世界上韩(国)仍然有寒食节。

新部编版六年级上学期语文第七、八单元非连续性文本阅读期末综合 练习题(含答案)

新部编版六年级上学期语文 第七、八单元非连续性文本阅读 一、阅读材料,完成练习。 材料一:冬奥会会徽——冬梦 会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。 冬残奥会会徽——飞跃 会徽上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美圆润,寓意运动员经过顽强拼搏,历经坎坷,最终达到目标,获得成功。 “冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。 材料二:多数汉字都具有音形义统一的特点。比如,通过 ,鹿字的演变过程,我们知道“鹿”是一个象形字,形与义关系紧密。“峭”是形声字,“山”提示字义,“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看,汉字都有意义吧,在生活中汉字起着传递情感的重要作用。 1.观察下面的会徽图案,将序号写在括号里。 “冬梦”是(),“飞跃”是()。

A. B. 2.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至,如果请你在这个 中国结上绣一个汉字,送给亲朋好友,你会送给谁?会绣上什么字?相信你能结合阅读材料找到灵感。 我选择的是________字, 我选择这个字的原因是:__________________________________ ________________________________________________________ 二、下面是网络上关于“鲁迅博物馆”的介绍,请按要求作答。

小学六年级下册语文可爱的中国 教案

第七单元珍惜 可爱的中国 教学目标 掌握本单元生字、新词,理解并能灵活运用。抓住重点词语理解课文内容,引导学生体会作者热爱祖国的情感。引导学生反复诵读,整体上体会和把握作者的思想感情,以情激情,受到启发和感染。鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。学习目标 1我能正确读写本课生字、新词,并运用重点词语造句 2我能迅速高效地默读课文,把握文章主要内容。 3我能正确,流利,有感情地朗读课文,体会感悟方志敏同志热爱祖国的情感教学重点 抓住重点词语理解课文内容,引导学生体会作者热爱祖国的情感。 教学难点 引导学生反复诵读,整体上体会和把握作者的思想感情,以情激情,受到启发和感染。鼓励学生从各个方面交流自己的阅读感受。 教学准备 搜集方志敏及旧中国的资料。 教学时数 两课时 教法 讲、读、思、议 学法 互助释疑、交流感知、研读共品。 教学过程 第一课时 一、激趣导入: 1.我们的祖国是一个有着五千年悠久历史的国家,近些年来,祖国的变化日新月异,作为炎黄子孙,我们无比骄傲和自豪。同学们,如果让你来形容自己的祖国,你会用怎样的词语来形容? 2.学生说。(如:亲爱的祖国、伟大的祖国、腾飞的祖国等)

3.人们常常把祖国比作母亲,你觉得这位母亲可爱吗?今天我们就一起走进课文《可爱的中国》。 二、初读感知: 1.通过课前的预习,你觉得哪些字词大家容易出错,想提醒大家注意? 蹂躏、刻不容缓、日新月异、肃清、瘟疫、愚昧等,注意读音,字形、词义。 2.词语解释: 蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 刻不容缓:片刻也不能拖延,形容形势紧迫。 辽远:很远,遥远。 日新月异:每天每月都有新的变化,形容进步发展很快。 3.指名分段朗读课文。 4.这篇课文是中国共产党早期领导人之一的方志敏在狱中,关于作者和当时的背景,你有哪些了解?(师适当补充) 方志敏,中国共产党早期领导人之一,无产阶级革命家。积极参加“五四”新文化运动和五四运动,1922年加入中国社会主义青年团,1924年加入中国党,参与创建江西的中国共产党、团组织。曾任江西省农民协会秘书长、主席,领导农民运动。参与创建赣东北革命根据地和中国工农红军第十军。1934年,率部北上抗日,被国民党军队逮捕入狱,1935年8月6日,英勇就义。在狱中,他受尽酷刑,写下了《可爱的中国》、《清贫》等文章。《可爱的中国》曾由鲁迅先生代为保存,解放后公开发表。 5.学生质疑(祖国为什么可爱?祖国母亲为什么哭泣?……)带着问题阅读课文。 三、细读品悟: (一)讲读第1——3自然段: 1.指读第一自然段,说说从这一段中你感受到了什么?(感到作者激动的心情)2.再读,你是从哪感受到了?(感叹句、陈述句、反问句,标点符号给了你启示)你能通过朗读来表达吗? 3.刚才有同学提出这样一个问题“祖国母亲为什么会哭泣?”你能找到答案吗?4.从母亲的哭诉中你感受到了什么?(母亲的伤心、我们的内疚)你是从哪些句子中感受到的?(重点指导接连4个“难道”开头的并列句式)这句话该怎样读才能表达出母亲的心情?谁来读?

石景山2019初三语文二模试题及答案

北京市石景山区2013年初三第二次统练 语文试卷 第I卷(共70分) 一、选择。下列各题均有四个选项,选出符合题意的一项。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A.积攒.(zǎn)颠簸.(bō)污秽.(huì)安然无恙.(yànɡ) B.滑稽.(jì)隔阂.(hé)惶.惑(huánɡ)茅塞.顿开(sè) C.俨.然(yǎn)憎.恶(zēnɡ)颈.椎(jìnɡ)中流砥.柱(dǐ) D.广袤.(mào)贮.藏(zhù)瞥.见(piē)迥.然不同(jiǒnɡ) 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.心绪云霄举措今非昔比 B.慨叹舞弊忌讳两全齐美 C.辨别淡薄对诀重蹈覆辙 D.蔚蓝游戈书籍推陈出新 3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A.故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令参观者叹为观止 ....。 B.一枚小小的橄榄核,经过艺人们的精心雕琢,鸟兽、人物神态各异,栩栩如生 ....。 C.初三到了最艰苦的冲刺阶段,正所谓“行百里者半九十 .......”,只有坚持到底才能胜利。 D.俗话说“种瓜得瓜 ....,种豆得豆 ....”,考试的时候你总是那么紧张,考不好那是必然的。 4.对下列语段中的句子修改不恰当的一项是: 4月23日是“世界读书日”,其实读书不只是读书日的事。①国人是否读书,决定着一个民族思维的深度和高度,②对文化发展和传承有着重要的意义。③当然,只要读书达到一定的量,才会有质的飞跃。这个量不仅指文学类的书,也指其他类型的书。④阅读面广,思路开朗,思想独到,犹如蜜蜂采花,采过许多花,方能酿出蜜来。 A.修改:①句删去“是否” B.修改:②将“发展”与“传承”位置对调 C.修改:③句将“才”改为“就” D.修改:④句将“开朗”改为“开阔” 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 “中国结”的全称是“中国传统装饰结”,,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可以追溯到上古时期 ④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品,具有悠久的历史 ⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着,佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣 A.③②①⑥⑤④B.④③②⑥①⑤C. ④③①②⑤⑥D.③④①②⑤⑥ 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解错误的一项是

《可爱的中国》

《可爱的中国》 (女)朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。她是一个天姿玉质的美人,她的身体的每一部分都有令人爱慕之美 (男)如果我能生存,那我生存一天,就要为中国呼喊一天;如果我不能生存——死了,我流血的地方,或在我葬骨的地方,或许会长出一朵可爱的花来,这朵花,你们可视为我精诚的寄托吧! (女)朋友,我相信,到那时,到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸,(合)欢歌将代替了悲叹,笑脸将代替了哭脸, (男)富裕将代替贫穷,康健将代替疾苦, (合)富裕将代替了贫穷,康健将代替了疾苦, (女)智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀, (合)智慧将代替了愚昧,友爱将代替了仇杀, (男)生之快乐将代替死之悲哀,明媚的花园,将代替凄凉的荒地! (合)生之快乐将代替死之悲哀,明媚的花园,将代替将代替了将代替了凄凉的荒地! (女)这时,我们民族就可以无愧色的立在世界的面前,而生育我们的母亲,也会最美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等的携手了。 (男)这么光荣的一天 决不在辽远的将来 而在很近的将来 (女)这么光荣的一天 决不在辽远的将来 而在很近的将来

(领诵合)我们可以这样相信的,朋友! 是的,我们坚信 (合)这么光荣的一天 决不在辽远的将来 而在很近的将来 我们可以这样相信的,朋友! (领诵+合)我们可以这样相信的,朋友! 水调歌头·重上井冈山 久有凌云志, 重上井冈山。 千里来寻故地, 旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞, 更有潺潺流水, 高路入云端。 过了黄洋界, 险处不须看。 风雷动, 旌旗奋,

可爱的中国阅读答案

可爱的中国阅读答案 可爱的中国 方志敏 朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜孩儿们的依偎。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊,岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的,地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的,废置而未曾利用起来的天然力更是无限的,这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万的孩儿?至于说中国天然风景的美,雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说,其实中国无地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成为流连难舍的胜景,这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人,身体的每一个部分都有令人爱慕之美。 嗐!母亲,美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄成贫穷以极,不但不能买一件新的好看的衣服,甚至不能买块香皂将你的全身擦洗,以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来! 听着!朋友!母亲哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四万万的孩子都是白生了吗?难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?”(有改动) 1.写出下列词语的近义词。 适宜——( ) 蕴藏——( ) 污秽——( ) 尊敬——( ) 2.用“~~”画出一个设问句。 3.作者把( )比做“母亲”,她的气候( ),土地( ),物产( ),风景( )。 4.作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写? ______________________________________________________________ 参考答案: 1.适合蕴涵肮脏尊重 2.你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是……这位母亲蛮可爱的。 3.祖国温暖广大丰富秀丽 4.激起国人对祖国的爱、对侵略者的恨。 本文语文网,语文网有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加语文网的QQ群315357333沟通交流。

说明文《中国结》阅读答案

说明文《中国结》阅读答案 说明文《中国结》阅读答案 中国结 ①中国结是中华民族独有的文化符号,具有丰富的内涵。 ②中国结起源于上古先民的结绳记事,可谓历史悠久。据据《易·系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。”梁武帝诗《有所思》中有“腰间双绮带,梦为同心结”之句。可见,在古老的华夏土地,“结”被先民们赋予了特定的表情达意功能,备受人们的尊重。 ③中国结是具有民族特色的纺织类工艺品。它的最大特点是工艺精巧,每个结从头到尾都是用一根线绳,靠一双巧手,用绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种工艺技法循环有序地而来。其形式多为上下一致、左右对称、正反相同,首尾可以互相衔接的完美造型。同时,中国结的命名,也具有中华民族特有的吉祥美满的象征义,如“双寿”、“双喜”、“龙凤呈祥”“鲤跃龙门”、“福寿双全”、“万事如意”、“吉庆有余”等,将这些具有特殊意义的结饰送给亲友,不但喜气洋洋,也是一种千情万意的祝福。 ④在编织中国结时,最主要的材料是线绳。一般说来,用来结艺的线绳约为100厘米长,4-6毫米粗,线绳的种类很多,过去主要有丝、棉、麻,现代材料则增加了尼龙、混纺等,不仅色泽更加亮丽,耐用度也大大提高,究竟采用哪一种线绳,要根据所编织的结的用途而定,用来编结的线绳的纹路愈简单愈好,纹路复杂的,虽然单看绳线很美观,用来编结却不合适,不但纹式失色,绳线本身的美感也会被淹没。线的粗细,要视饰物的大小和质感而定,开大质粗的首选粗线,形小质细的宜选细线。线的硬度也要适中,若线太硬,会给编结者增加难度,结形也较生硬;若线太软,编出的结形不输廓清晰,结形不挺拔,不能体现线条的韵律美。 ⑤一件结饰要讲究整体美,不仅要用线恰当,线纹平整,结形匀称,结与饰物的关系也要协调。选线要注意色彩,若与古玉一类的古雅物件配编中国结,

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