Book 7 Unit 3 词汇用法学习
一、重点单词
1．adj.每年的；按年度计算的n.年刊；年鉴→adv.每年地；年度地→n．周年纪念
2．vt.当场见到；目击n．目击者；证人；证据
3．n．住所；住宿vt. & vi.容纳；(使)适应；供应；调解
4．prep.在……对面adj.相对的；相反的
5．vi. & n．暂停；中止6．n．望远镜
7．vi.逃避；逃跑vt.逃离→(过去式/过去分词)
8．vt.拖；拉；扯
9．n．深(度)；深处adj.深的；低沉的；深奥的
10．vt.催促；极力主张；驱策
11．vt.放弃；遗弃；抛弃→adj.放纵的；堕落的
12．n．目标；靶；受批评的对象
13．vi.思考vt.映射；反射；思考→n．映像；思考；反映
14．adj.意识到的；知道的→n．意识
15．adj.(口)好的；整齐的；匀称的
16．vt.恐吓vi.受惊吓→adj.恐惧的；害怕的→adj.引起恐慌的17．adj.南极的
18．adj.使人敬畏的；令人畏惧的→n. & vt.敬畏；使畏惧；满心敬畏
→adj.可怕的，吓人的，极度的，很糟的→adv.极度地，十分地
二、重点短语
1．the meantime在此期间；与此同时
2．be/become of 对……知道、明白；意识到……
3．(be) to death 吓死了4．Draw 靠近5．Hold 阻挡6．help(...) 帮助(某人)摆脱困境或危难7．upside 上下翻转8．sort 整理；分类；收拾
9．at 瞄准10．be to do sth. 正要做某事
三、词汇用法学习
1．annual adj.每年的，一年一次的
What's your annual salary? 你的年薪是多少?
an annual report annual rainfall
n. 一年生植物；年刊，年报，年鉴
the Football Annual for l998 1998年足球年刊
a dv. Annually
2. witness: vt.当场见到/ 目击Did anyone witness the accident?
vt.表明/ 说明His loud voice witnessed his anger.
vi.作证He witnessed to having seen the man enter the building.
n.目击者,见证人；证词，证据
give witness on behalf of sb 替…作证be a witness to sth….是…的目击者
witness to sth /doing sth (在法庭上)作证bear / give witness to sth 作证支持某人witness box ( BRE )= witness stand 证人席
[即学即练1](1)The successful launch of Shenzhou Ⅶis our country…s increasing prosperity.“神舟”七号的成功发射是我们伟大祖国日益强盛的有力见证。
(2)The two servants Mr Smith?s will.
两个仆人在史密斯先生的遗嘱上签名作证。
(3)She was punished for
她因作伪证受到惩处。
(4)The worker the accused near the scene of the crime.
这个工人作证说曾看见被告在犯罪现场附近。
3. accommodation n. 住所；住宿，膳宿供应；(pl.) 提供便利的设备(或用具)；适应，调节accommodate vt. 向……提供住宿(或膳宿)；容纳，接纳，招待住宿；供应，供给；使适应，使适合，调节This hotel has accommodations for 600 guests.
The government should make accommodation for the poor.
make accommodations for 为……提供膳宿
book accommodation at a hotel 向旅馆预订房间
arrange sb.…s accommodation 给某人安排住处
accommodate/adapt to 使……适应
accommodate oneself to＝adapt oneself to 适应，顺应
accommodate/supply sb. with 向某人提供方便
[即学即练2](1)The house will two families.
这幢房子可容纳两家人居住。
(2)The bank will you a loan.
银行将提供一笔贷款给你。
(3)Y ou will have to yourself the situation. 你必须使自己适应形势。
(4)Can we find at a hotel for tonight?
我们今晚能找到旅馆住宿吗？
(5)This hotel has 500 guests.
4. yell v.& n.叫喊/叫声，喊声
She yelled (out) at her naughty child./They yelled at him to stop.
a yell of delight / warning
5．flee fled fled vt/vi. 逃离，逃走，逃掉
We were forced to flee the country.我们被迫逃往国外
The spectators fled in panic when the bull got loose．
那只公牛挣开了束缚，吓得观众急忙四散逃走。
flee from/to a place
Luckily enough,they were able to flee from the burning house.
值得庆幸的是，他们从燃烧的房子里逃了出来。
6. drag v. ①拖, 拉, 拽
He dragged the table into the corner.
②勉强做
drag down 把人拖垮drag one?s feet 故意拖延
drag in 拉进去drag on 拖延,拉长
The dispute has dragged on months.
Do you have to drag politics into everything?
你非得事事都把政治扯进来吗
He hates parties, and we have to drag him into going.
If he fails, he?ll drag us all down with him .
7.urge vt.催促，力劝，强烈要求n．强烈的欲望，迫切要求
urge on/upon sb....向某人极力陈述某事urge against...极力反对……
urge sb. to do sth.催促某人做某事urge sb. into doing催促某人做某事
urge that sb.(should) do sth.主张……；力劝……
It is/was urged that...有人主张……have an urge to do sth.渴望做某事
[即学即练3](1)He his pupils the importance of hard work.
他向学生们力言用功的重要。(2)We her her birthday gift from her boyfriend.
我们催她打开她男朋友送给她的生日礼物。
(3)My friends urged that I for the job.
朋友们力劝我申请那份工作。
(4)I was urged that he 有人极力主张他应受到处罚。
(5)The vacation is coming and I .假期快到了，我很想外出旅行。8．abandon vt. 放弃，遗弃，抛弃；使任凭……摆布n. 放任，放纵，狂放；无拘无束abandon sth./sb. to sb. 舍弃某物/人而被别人取得
abandon sth. for sth. 舍弃某物去取另一物
abandon oneself to sth. 沉湎于某事
abandon sb. to the mercy of 听任某人由……摆布
abandon smoking 戒烟
abandon a project/plan 放弃一项方案/计划
with abandon 放肆地；恣意地
[即学即练4](1)The child his parents.这孩子被父母遗弃了。
(2)The crew the burning ship.
水手们离弃了燃烧着的船。
(3)I of being a doctor.
我放弃了当医生的希望。
(4)She herself despair.
她陷入绝望之中。
9．reflect vt. 映射；反射vi.&vt. 思考，反省，深思
reflection n. 反射；反照；反映；映像
reflect sb./sth. in sth. (指镜子等)映出某人/物的影像
reflect sth. from sth. 从某物(表面)反射(光、热、声等)
reflect on/upon sth. 思考某事
be lost in reflection 陷入沉思中
[即学即练5](1)He looked at his face the mirror.他看着镜子中自己的脸。
(2)The heat the white sand formed a mirage.热气经白色的沙面反射形成蜃景。
(3)I need time to your offer.
我需要时间来考虑你的建议。
10．aware adj. 意识到的；知道的
awareness n. 知道；认识；意识；兴趣
be/become aware of sth. 意识到某事(aware 通常做表语)
be/become aware that... 意识到……
as far as I'm aware 据我所知
make sb. aware of/that... 让某人知道……
[即学即练6](1)I don…t think people really just how much it costs.
我认为人们并不真正明白这要花多少钱。
(2)Everyone present at the meeting should the risks involved.
该让出席会议的每个人都知道所涉及的风险。
(3)She suddenly people looking at her.她突然注意到人们在看她。
(4), nobody has done anything about it.
据我所知，尚无人对此采取任何措施。
7．scare v. 恐吓，惊吓，害怕n. 惊吓，恐慌，恐惧
scared adj. 害怕的；担心的
scare sb. away/off 把某人吓跑/吓退
scare sb. into doing sth. 威胁/恐吓某人做某事
be scared of sb./sth. 害怕某人/某物
be scared of doing sth. 害怕发生某事
be scared to do sth. 害怕、恐惧做某事
be scared that 害怕……
(be) scared to death 吓得要死
[即学即练7](1)The scarecrow in the field is used to the birds .
田地里的稻草人是用来吓跑小鸟的。
(2)They the little boy foods in the supermarket. 他们威胁这个小男孩到超市里去偷食物。
(3)The little girl out alone.这个小女孩不敢一个人外出。
(4)I'm I'm going to fall.
我担心自己快掉下去了。
8．help out 帮(……)分担工作，帮(……)脱离困境
help sb. with sth. 帮助某人干某事
help (sb.) (to) do sth. 帮助(某人)干某事
can't help to do 不能帮助干某事
can't help doing 禁不住干某事
can't help but do 只得，不得不
help oneself to 随便吃/用……
[即学即练8](1)Is there anything I can do to ？我能帮上忙吗？
(2)He was obviously in some kind of trouble, but I didn…t know how I could
他显然遇到了麻烦，但我不知道应怎样帮他。
Book 7 Unit 3 词汇用法学习
一、重点单词
1．annual adj.每年的；按年度计算的n.年刊；年鉴→annually adv.每年地；年度地→anniversary n．周年纪念
2．witness vt.当场见到；目击n．目击者；证人；证据
3．accommodation n．住所；住宿accommodate vt. & vi.容纳；(使)适应；供应；调解4．opposite prep.在……对面adj.相对的；相反的
5．pause vi. & n．暂停；中止6．telescope n．望远镜
7．flee vi.逃避；逃跑vt.逃离→fled/fled (过去式/过去分词)
8．drag vt.拖；拉；扯
9．depth n．深(度)；深处d eep adj.深的；低沉的；深奥的
10．urge vt.催促；极力主张；驱策
11．abandon vt.放弃；遗弃；抛弃→abandoned adj.放纵的；堕落的
12．target n．目标；靶；受批评的对象
13．reflect vi.思考vt.映射；反射；思考→reflection n．映像；思考；反映
14．aware adj.意识到的；知道的→awareness n．意识
15．neat adj.(口)好的；整齐的；匀称的
16．scare vt.恐吓vi.受惊吓→scared adj.恐惧的；害怕的→scary adj.引起恐慌的
17．Antarctic adj.南极的
18．awesome adj.使人敬畏的；令人畏惧的→awe n. & vt.敬畏；使畏惧；满心敬畏→awful adj.
可怕的，吓人的，极度的，很糟的→awfully adv.极度地，十分地
二、重点短语
1．in the meantime在此期间；与此同时
2．be/become aware of 对……知道、明白；意识到……
3．(be) scared to death 吓死了4．draw near 靠近5．hold up 阻挡
6．help(...) out 帮助(某人)摆脱困境或危难7．upside down 上下翻转
8．sort out 整理；分类；收拾9．aim at 瞄准10．be about to do sth. 正要做某事三、词汇用法学习
1．annual adj.每年的，一年一次的
What's your annual salary? 你的年薪是多少?
an annual report annual rainfall
n. 一年生植物；年刊，年报，年鉴
the Football Annual for l998 1998年足球年刊
a dv. Annually
2. witness: vt.当场见到/ 目击
Did anyone witness the accident?
vt.表明/ 说明
His loud voice witnessed his anger.
vi.作证
He witnessed to having seen the man enter the building.
n.目击者,见证人；证词，证据
give witness on behalf of sb 替…作证be a witness to sth….是…的目击者
witness to sth /doing sth (在法庭上)作证bear / give witness to sth 作证支持某人witness box ( BRE )= witness stand 证人席
[即学即练1](1)The successful launch of Shenzhou Ⅶis _powerful witness to our country…s increasing prosperity.“神舟”七号的成功发射是我们伟大祖国日益强盛的有力见证。
(2)The two servants _witnessed_ Mr Smith?s will.
两个仆人在史密斯先生的遗嘱上签名作证。
(3)She was punished for giving false witnesses
她因作伪证受到惩处。
(4)The worker witnessed to having seen the accused near the scene of the crime.
这个工人作证说曾看见被告在犯罪现场附近。
3. accommodation n. 住所；住宿，膳宿供应；(pl.) 提供便利的设备(或用具)；适应，调节accommodate vt. 向……提供住宿(或膳宿)；容纳，接纳，招待住宿；供应，供给；使适应，使适合，调节This hotel has accommodations for 600 guests.
The government should make accommodation for the poor.
make accommodations for 为……提供膳宿
book accommodation at a hotel 向旅馆预订房间
arrange sb.…s accommodation 给某人安排住处
accommodate/adapt to 使……适应
accommodate oneself to＝adapt oneself to 适应，顺应
accommodate/supply sb. with 向某人提供方便
[即学即练2](1)The house will accommodate two families.
这幢房子可容纳两家人居住。
(2)The bank will accommodate you with a loan.
银行将提供一笔贷款给你。
(3)Y ou will have to accommodate yourself to the situation. 你必须使自己适应形势。
(4)Can we find accommodations at a hotel for tonight?
我们今晚能找到旅馆住宿吗？
(5)This hotel has accommodations for 500 guests.
4. yell v.& n.叫喊/叫声，喊声
She yelled (out) at her naughty child./They yelled at him to stop.
a yell of delight / warning
5．flee fled fled vt/vi. 逃离，逃走，逃掉
We were forced to flee the country.我们被迫逃往国外
The spectators fled in panic when the bull got loose．
那只公牛挣开了束缚，吓得观众急忙四散逃走。
flee from/to a place
Luckily enough,they were able to flee from the burning house.
值得庆幸的是，他们从燃烧的房子里逃了出来。
6. drag v. ①拖, 拉, 拽
He dragged the table into the corner.
②勉强做
drag down 把人拖垮drag one?s feet 故意拖延
drag in 拉进去drag on 拖延,拉长
The dispute has dragged on months.
Do you have to drag politics into everything?
你非得事事都把政治扯进来吗
He hates parties, and we have to drag him into going.
If h e fails, he?ll drag us all down with him .
7.urge vt.催促，力劝，强烈要求n．强烈的欲望，迫切要求
urge on/upon sb....向某人极力陈述某事
urge against...极力反对……
urge sb. to do sth.催促某人做某事
urge sb. into doing催促某人做某事
urge that sb.(should) do sth.主张……；力劝……
It is/was urged that...有人主张……
have an urge to do sth.渴望做某事
[即学即练3](1)He urged on his pupils the importance of hard work.
他向学生们力言用功的重要。(2)W e urged her to open her birthday gift from her boyfriend. 我们催她打开她男朋友送给她的生日礼物。
(3)My friends urged that I (should) apply for the job.
朋友们力劝我申请那份工作。
(4)I was urged that he should be punished有人极力主张他应受到处罚。
(5)The vacation is coming and I have an urge to travel.假期快到了，我很想外出旅行。8．abandon vt. 放弃，遗弃，抛弃；使任凭……摆布n. 放任，放纵，狂放；无拘无束abandon sth./sb. to sb. 舍弃某物/人而被别人取得
abandon sth. for sth. 舍弃某物去取另一物
abandon oneself to sth. 沉湎于某事
abandon sb. to the mercy of 听任某人由……摆布
abandon smoking 戒烟
abandon a project/plan 放弃一项方案/计划
with abandon 放肆地；恣意地
[即学即练4](1)The child was abandoned by his parents.这孩子被父母遗弃了。
(2)The crew abandoned the burning ship.
水手们离弃了燃烧着的船。
(3)I abandoned my hope of being a doctor.
我放弃了当医生的希望。
(4)She abandoned herself to despair.
她陷入绝望之中。
9．reflect vt. 映射；反射vi.&vt. 思考，反省，深思
reflection n. 反射；反照；反映；映像
reflect sb./sth. in sth. (指镜子等)映出某人/物的影像
reflect sth. from sth. 从某物(表面)反射(光、热、声等)
reflect on/upon sth. 思考某事
be lost in reflection 陷入沉思中
[即学即练5](1)He looked at his face reflected in the mirror.他看着镜子中自己的脸。
(2)The heat reflected from the white sand formed a mirage.热气经白色的沙面反射形成蜃景。
(3)I need time to reflect on your offer.
我需要时间来考虑你的建议。
10．aware adj. 意识到的；知道的
awareness n. 知道；认识；意识；兴趣
be/become aware of sth. 意识到某事(aware 通常做表语)
be/become aware that... 意识到……
as far as I'm aware 据我所知
make sb. aware of/that... 让某人知道……
[即学即练6](1)I don…t think people are really aware of just how much it costs.
我认为人们并不真正明白这要花多少钱。
(2)Everyone present at the meeting should be made aware of the risks involved.
该让出席会议的每个人都知道所涉及的风险。
(3)She suddenly became aware of people looking at her.她突然注意到人们在看她。
(4)As far as I am aware, nobody has done anything about it.
据我所知，尚无人对此采取任何措施。
7．scare v. 恐吓，惊吓，害怕n. 惊吓，恐慌，恐惧
scared adj. 害怕的；担心的
scare sb. away/off 把某人吓跑/吓退
scare sb. into doing sth. 威胁/恐吓某人做某事
be scared of sb./sth. 害怕某人/某物
be scared of doing sth. 害怕发生某事
be scared to do sth. 害怕、恐惧做某事
be scared that 害怕……
(be) scared to death 吓得要死
[即学即练7](1)The scarecrow in the field is used to scare the birds away. 田地里的稻草人是用来吓跑小鸟的。
(2)They scared the little boy into stealing foods in the supermarket. 他们威胁这个小男孩到超市里去偷食物。
(3)The little girl is scared of going out alone.这个小女孩不敢一个人外出。
(4)I'm scared (that) I'm going to fall.
我担心自己快掉下去了。
8．help out 帮(……)分担工作，帮(……)脱离困境
help sb. with sth. 帮助某人干某事
help (sb.) (to) do sth. 帮助(某人)干某事
can't help to do 不能帮助干某事
can't help doing 禁不住干某事
can't help but do 只得，不得不
help oneself to 随便吃/用……
[即学即练8](1)Is there anything I can do to help out？我能帮上忙吗？
(2)He was obviously in some kind of trouble, but I didn…t know how I could help him out
他显然遇到了麻烦，但我不知道应怎样帮他。
新人教版七年级英语下册单词表|人教版七年级英语单词 下 单词,扩大语汇量。 新人教版的七年级英语学习需要一些方法、技巧 ,才能有效地记牢 帮助。 有所 面是小编为大家精心推荐的新人教版七年级英语下册的单词表，希望能够 对您 新人教版七年级英语下册单词表：1-4 单元 Unit 1 Can you play the guitar? guitar n.吉他 sing v.唱;唱歌 swim v.游泳 dance v.跳舞;舞蹈 draw v.画 chess n.国际象棋 play chess 下国际象棋 speak v.说;说话 speak English 说英语 join v.参加;加入 club n.俱乐部;社团 be good at ?擅长于?? tell v. n 讲述;告诉 story n 故事;小说 write v.写作,写字 show n.演出;表演v.展示; or conj.或者 talk v. n 说话;谈话 talk to ?跟??说 kungfu n. 功夫 drum n.鼓 play the drums 敲鼓 piano n.钢琴 play the piano 弹钢琴 violin n. 小提琴 play the violin 拉小提琴 also adv 也;而且 people n 人;人们 home n 家,活动本部.adv 到家;在家 be good with ?善于应付??的;对??有办法 make v.使成为 ;制造 make friends 结交朋友 today adv.在今天 help with sth 在某方面帮助 center n 中心,中央 weekend. n.周末 on the weekend. 周末 teach v 教,讲授
(1)She has a mental toughness that did not come about by chance. 她心理稳定，这不是偶然发生的。(2016·江苏) (2)How did it come about that he knew where we were? 他是怎么知道我们在什么地方的呢？ It comes/came about that...……发生。 How does/did it come about that...？……是怎样发生的？ When it comes to...当谈到…… 名师点拨 come about相当于happen或occur，均无被动形式；且常用it作形式主语。 2．subscribe to同意；赞成；订购；捐助 (1)I subscribed to the magazine for only 32 a year.订阅 (2)How much did you subscribe to the disaster fund？捐助 (3)Do you subscribe to her pessimistic view of the state of the economy？同意 3．quantities of大量的 4．go up上升；增长；升起 5．result in导致 6．be opposed to反对…… 7．keep on继续 8．on the whole大体上；基本上 9．on behalf of代表……一方；作为……的代言人(＝on one’s behalf)代表……一方；作为……的代言人[选词填空] on behalf of，stand for，represent (1)What does WHO __________(代表)? (2)I apologize to you __________(代表) my family. (3)He __________(代表) our school to take part in the competition and all of us were proud of him. 名师点拨 (1)on behalf of是介词短语。 (2)stand for往往用来表示“(字母、数字、符号等)代表什么”。 (3)represent用来表示“代表某人/某个团体(政府等)”“某种标志代表什么”“某物表现的是 什么”和“把某人(物)描绘成什么”。
第二十一届《新课标英语考级教程》初中三、四、五级考试题型 注意：此题考级的试题核心重点严格贯彻2011年6月版《英语课程标准》的要求和规定。 第二十一届新课标英语等级测试全国统一试题(EGT初中三、四、五级)，本套试题总分120分，一共三部分—听力、笔试、口试。 第一部分为听力，分值为20分; 第二部分为基础知识与综合能力运用，分值为80分; 第三部分为口试，分值为20分。 全部答案都必须按要求在答题卡中相对应题号下填涂或书写，要求填涂正确、书写工整、清晰、规范，卷面清洁。 （考试只是手段，不是目的。所以能让学生在准备考试的过程中不断的提高才是考试的真正目的。不管是何种题型，都不该仅仅拘泥于对单个知识点的考查，而应考查学生在具体情境中运用所学英语知识与技能的综合语言运用能力。） 第Ⅰ卷听力占笔试20% （共20分每个小题1分） 一、听录音，从下面所给的选项中选择与句子内容相符的图片。每个对话读两遍。(共5分，每小题1分) 备注：难度递进，5级句子只读一遍。 e.g. （C）1. A. B. C.
录音原文：1. T om is reading. 评析 此题型要求学生听句子选择与句子描述相符合的图片。可以考查学生看图想其英语表达，听音联系其英文表达，达到通过一个题目考查学生三种能力的目的。注意在选图时，所使用的图画要清晰明了。尽量避免因学生的生活经验或文化背景的差异而导致不能正确识别图画的可能性。 二、听录音，根据你听到的句子，选出最恰当的应答。每个句子读两遍。（共5分，每小题1分） e.g.（A）1. A. Here you are. B. Here we are. C. It‘s yours. 录音原文：Q: Can I borrow your pen? 评析 此题型要求学生在听到句子后，给出相应的答语。考查学生反应能力。这种形式的题型很接近生活中英语的实际运用，即一些应答，寻求信息等。 三、听录音，判断下列句子是否符合你所听到的对话内容，符合的用“A”表示，不符合的用“B”表示。每个句子读两遍。（共5分，每小题1分） e.g. ( B ) 1.The dinner will be ready in an hour and hal f. 录音原文：---I am so hungry. When will the dinner be ready, mum?
七年级下 Unit 1 Can you play the guitar? guitar[g?'tɑ:]n.吉他 sing[s??] v.唱歌 swim[sw?m] v.游泳 dance [dɑ:ns]v.跳舞；舞蹈 draw [dr?:] v.画 chess [t?es] n.国际象棋 play chess 下国际象棋 speak[spi:k] v.说；说话 speak English 说英语 join [d???n] v.参加；加入 club [kl?b] n.俱乐部；社团 be good at…擅长于…… tell [tel] v.讲述；告诉 story['st?:r?] n故事；小说 write[ra?t] v.写作；写字 show[???] n.演出；节目 v.给……看；展示 or [?:] conj.或者 talk [t?:k] v. n说话；谈话 talk to …跟……说 kungfu[k??'fu:] n.（中国）功夫 drum[dr?m] n.鼓 play the drums 敲鼓 piano [p?'?n??] n.钢琴 play the piano 弹钢琴 violin [?va???l?n] n.小提琴 play the violin 拉小提琴 also['?:ls??] adv也；而且 people ['pi:pl] n人；人们 home[h??m] n 家；活动本部.adv 到家；在家 be good with…善于应付……的；对……有办法 make[me?k] v.使成为；制造 make friends 结交朋友 today[t?'de?] adv.在今天 help (sb) with sth 在某方面帮助（某人） center ['sent?] n（=centre）中心；中央 weekend[wi:k'end] n.周末 on the weekend. (在)周末 teach[ti:t?] v教；讲授 musician[mju:'z??n] n.音乐家 Unit 2 What time do you go to school up[?p] adv 向上 get up 起床；站起 dress[dres] v.穿衣服 n.连衣裙 get dressed 穿上衣服 brush[br??] v.刷；刷净 n.刷子 tooth[tu:θ]n.(pl. teeth)牙齿 shower['?a??] 淋浴；淋浴器（间） take a shower 洗淋浴 usually ['ju:???l?] adv.通常地；一般地 forty['f?:t?] num.四十 Wow[wa?] intery.（表示惊奇或敬佩）哇；呀
高三英语必修五Unit3重要知识点总结（词汇部分人教版） 1.impression n.印痕;印记;印象;感想 常用结构： haveanimpressionofsth./doingsth.对某事有印象 makeanimpressiononsb.给某人留下印象 makenoimpressionon对……无影响/效果 givesb.afavorableimpression给某人留下好印象 animpressionofone’sfoot某人的脚印 yourperformancegavemeastrongimpression. 你的表演给我留下了很深的印象。 whatIsaidmadenoimpressiononhim. 我的话对他不起作用。 联想拓展 impressv.留下印象 impresssth.on/uponone’smind把……牢记在心上 https://www.doczj.com/doc/0a3354482.html,ck v.&n.缺乏;缺少的东西 注意：lack作名词时，后常接of。lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。lack不用于被动语态。
常用结构： lacksth. 缺少某物 lackforsth. 缺少;需要 for/throughlackof... 因缺乏…… nolackof... 不缺乏 a/thelackof... ……的缺乏 Hedidn’tgotherebecausehelackedcourage. 他没去那里，因为他缺乏勇气。Theplantdiedforlackofwater.植物因缺水而死。Theylackedfornothing.他们无所需求。 联想拓展 lackingadj.匮乏的;不足的;没有的 belackingin缺乏Sheseemstobelackingincommonsense. 她似乎缺乏常识。 3.sight n.视力;视觉;看见;光景，奇观;名胜
Unit 4 consume vt. 消费；消耗；耗尽；吃完 △renewable adj. 能再生的；可更新的 △greenhouse n. 温室；花房 △Fahrenheit adj. 华氏的 n. 华氏温度计 come about 发生；造成 △Sophie 索菲（女名） △Armstrong 阿姆斯特朗（姓） graph n. 图表；坐标图；曲线图 random adj. 胡乱的；仸意的 phenomenon (复数-ena) n. 现象 subscribe vi. 同意；捐赠；订阅 vt. (签署)文件；捐助 subscribe to 同意；赞成；订购 △fossil n. 化石；从地下采掘出来的（矿物）fuel n. 燃料 △byproduct n. 副产品 △Janice 贾尼丝（女名） △Foster 福斯特（姓或男名） △methane n. 甲烷；沼气 △Celsius adj. (温度)摄氏的
quantity n. 量；数量 quantities of 大量的 tend vi. 趋向；易于；照顾 vt. 照顾；护理 go up 上升；增长；升起 △Charles Keeling 查尔斯?基林 △measurement n. 衡量；测量；尺寸 per prep. 每；每一 data n. 资料；数据 result in 导致 trend n. 趋势；倾向；走向 catastrophe n. 大灾难；浩劫 flood n. 洪水；水灾 △drought n. 旱灾；干旱 △famine n. 饱荒 △George Hambley 乔治?汗布利 oppose vt. 反对；反抗；与（某人）较量opposed adj. 反对的；对立的 be opposed to 反对…… mild adj. 温和的；温柔的；淡的 △environmental adj. 环境的 △environmentalist n. 环境保护论者
人教部编版小学《道德与法治》新课程标准 点击蓝字关注?清茶老师8月18日 第一部分前言 良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。随着社会的发展，具有良好的公民素质越来越成为人的内在需求。我国构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的战略目标，要求基础教育更新教育观念和教育方式，大力加强社会主义核心价值体系教育，培养良好的公民素质、创新精神和实践能力。 小学中高年级是学生逐步熟悉和理解社会生活的重要时期，也是形成道德情感、道德认识和道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导，以满足学生的身心需要为目标，以学生社会生活为基础，注重学生在主动学习的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高道德判断和行为选择能力，发展学生主动适应社会、积极参与社会的能力。 一、课程性质 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。 综合性本课程设计体现社会环境、社会活动和社会关系的内在整合；课程内容有机融合品德和规则教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，历史与文化、国情教育，地理和环境教育，生命与安全教育，民族团结教育等; 教学活动体现学生生活经验、知识学习与社会参与的彼此渗透和相互促进，从多角度、多层面引导学生去理解、认识自我、他人和社会，并以此为基础形成基本的道德品质。 实践性本课程学习是知与行相统一的过程，注重学生在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。课程设计与实施注重联系学生的生活实际，引导学生在实践中发现和提出问题，在亲身参与丰富多样的社会活动中，逐步形成探究意识和创新精神。 开放性本课程内容根据社会生活的发展变化和学生身心发展的需要，有弹性地吸纳鲜活的社会生活事件；教学空间从课内向课外延伸，从课堂向学校、家庭和社区扩展；课程评价关注不同学生的学习起点和学习态度，不以单一指标评价学生的发展，评价不仅关注学习结果，更重视学习过程和日常行为。 二、课程基本理念
1. guitar [ɡ'tɑr] n.吉他 2. join [dn] v.参加；加入 3. dance [dɑns] [dns] v.跳舞；舞蹈 4. swim [swm] v.游泳 5. sing [s] v.唱；唱歌 6. chess [tes] n.国际象棋 7. paint [peint][pent] v.画画 8. speak [spi:k][spik] v.说；说话 9. piano ['pjɑn] n.钢琴 10. drum [drm] n.喇叭 11. violin [va'ln] n.小提琴 12. or [r] conj.或者 13. musician [mju'zn] n.音乐家 14. show [] n.演出;表演 v.展示；给..看 [dr] v.画 ['stri] 故事、事迹、小说 [tel] v.告诉；讲述 [rait] v.书写 [tk] 谈话、谈论 ['ls] 也；亦；而且adv. ['pipl] 人；人民n. ['snt]中央、中心 [hm] adv.家 [t'de] n.& adv.今天；今日 [meik] 使、促使、迫使 ['wikend] n.周末；星期六和星期日 27teach [tit] 教、讲授 28 club [klb] 社团；俱乐部 n. 29 show [] n.演出;表演 v.展示；给..看 1up [p] prep.向上 2dressed [drest] adj.打扮好的；穿着衣服的动词dress的过去式和过去分词. 3brush [br] v.刷4showe['a(r)]v.淋浴;淋浴器 5usually ['juuli] adv.通常 6forty ['frti] num.四十 7never ['nev(r)] adv.永不；绝不；从不；未曾8early ['li] adv.早 adj.早 9fifty ['ffti] num.五十 10job [dɑb] n.工作；零工；任务；职位 13o'clock(=of the clock) adv.…点钟(只用于正点) ['sten] n.电视台；车站 ['fni] adj奇怪的滑稽好笑的 ['eksrsaz] 锻炼；练习 [ɡrup] n.组群 a shower淋浴；洗澡 [wrk] n.& v.工作 [tiθ] n.(tooth的复数形式)牙齿 [best] adj.& adv.(good, well的比较级) (地) [hɑf] [hf]一半，半数 [pɑst] [pst]过去，往事 ['kwt(r)] n.一刻钟；四分之一 ['hmwk] n.家庭作业 [rn] v 跑；奔 [wk]v. 行走；步行 [klin] v打扫；弄干净；adj干净的 ['kwkli] adv很快的 ['aer] adv或者；也 lt] pron大量；许多 [test] v.有…的味道；品尝n.味道；滋味 [laf] n.生活 [tren]n. 火车 [bs]n.公交车 ['sbwe]n.地铁 [rad] v骑n旅行 [bak]n. 自行车 ['sksti]num. 六十 ['sevnti]num.七十 ['eti]num.八十 ['nanti]num. 九十 ['hndrd]num. 一百 [fɑr]adv. 很
Unit 3 重点单词 1. impression n. 印象；感想；印记 (1) n.make/leave a(n).....impression on/upon给……留下..... 的印象 He left a good impression on me. (2)vt.impress使印象深刻；使铭记；打动 impress sb with sth某事（物）给某人留下深刻印象The girl impressed her friends with humor. be impressed by/with对……印象深刻;某事（物）给某人留下深刻印象I'm deeply impressed by the scenery. impress on sbsth= impress sth on sb 某事（物）给某人留下深刻印象; 使某人牢记，注意到某事（物） My father impressed on methe value of hard work. = My father impressed the value of hard work on me.父亲让我铭记努力工作的重要性。 (3)adj. impressive 给人印象深刻的；感人的The film was so impressive that we couldn't help crying. 2.take up (1)拿起He takes up a pen and writes down his name. (2)接受In order to get the job, I have to take up his suggestion. (3)开始（从事）；学着（做）I have take up teaching since I graduated from university. (4)占据（时间，空间等）Writing the paper took up most of the time. 写那篇论文占去了周末的大部分时间。3.surround (1)n. surroundings 周围的事物；环境Happiness comes from your inner life, not from your surroundings. (2)adj. surrounding 周围的；周边的 (3)vt. surround 包围；环绕be surrounded by/with.... 被....环绕着；周围都是 The old man is surrounded by a group of children. https://www.doczj.com/doc/0a3354482.html,ck (1)n. (a) lack of缺乏；缺少for/due to/because of lack of... 因缺乏.... A lack of food caused her to grow weak. I'm not worried about her lack of experience. (2)v. lack sth 缺少某物（否定句中一般用lack for sth） He really lacks confidence. She does not lack for friends. 5.lose sight of... 看不见catch sight of...看见，发现The place was so crowded；we soon lost sight of him. in/within sight 在视野内out of sight 不在视野内Hurry up! The bus is already in/within sight. come into sight 进入视野go out of sight 从视野中消失The town came into sight when we turned the corner. lose one's sight 失明He lost his sight six years ago. 6. speed (1)speed up 加速，使......加速They have speeded up the production of the new car.他们加快了新汽车的生产速度。 (2) at a/the speed of... 以....的速度at (a)high/low speed以高速/低速 The car went at a speed of 100 kilometers an hour. The population of Beijing grew at a low speed. 7. desert (1) vt.desert [di'z?:t] 抛弃，遗弃，放弃Helen was deserted by her husband. (2)n. desert ['dez?t] 沙漠，荒原 (3)adj. deserted [di'z?:tid] 无人居住的，空无一人的，被抛弃的 To his surprise, he found a deserted house in the desert.使他吃惊的是，他在沙漠里发现了一所无人居住的房子。 8.instant (1)n. 瞬间；片刻for an instant 片刻at that instant 在那一瞬间 Just for an instant I thought he was going to refuse. At that instant the light went off. (2)adj. 立即的；立刻的The telegram asked for an instant reply. 这封电报要求立刻回复。 “一.....就.....”大盘点; (1)as soon as 引导的时间状语从句。As soon as he finished his classwork, he ran out of the classroom. (2)the moment/minute/instant/second...引导的时间状语从句。She began to cry the instant she read the letter. (3)immediately/directly/instantly作连词引导的时间状语从句。The boy burst into tears instantly he saw his mother. (4)hardly......when (5)no sooner...than (6)”on/upon+doing”结构
新课标高中英语选修6 Unit 4 核心词汇 选修6 Unit 4 Global warming 核心词汇 1. subscribe vi. 同意；捐赠；订阅 vt. （签署）文件；捐助 常用结构： subscribe to ... 同意，赞许；（在文件等下面）签名，署名 subscribe sth. to ... 捐助 subscribe to/for ... 订阅；订购(书籍等) He did not subscribe to my proposal. 他不赞同我的建议。 He subscribed a large sum to the relief fund. 他向救济基金捐赠巨资。 He subscribed his name to a petition. 他在请愿书上签名。 2. tend vt. & vi. （常与to连用）有某种倾向；有……的趋势；走向；趋向；朝向；照管，照料；看护People under stress tend to express their full range of potential. 处于压力下的人容易发挥自己全部的潜力。 He tends to pitch the ball too high. 他往往把球掷得过高。 Prices are tending upward. 物价在上涨。 The woman stayed at home to tend her child. 那个妇女呆在家里照料她的孩子。 3. oppose
vt. 反对；反抗；对抗；（与to连用）使反对，使相对 Many members of the council opposed the building of the luxury houses in the centre of the city. 许多议会议员反对在市中心建造豪华型住宅。 My mother is opposed to the new plan. 我妈妈是反对这个新计划的。 Many residents are opposed to the plan of building the motorway.许多居民反对修建那条高速公路的计划。 常用结构： as opposed to （表示对比）而，相对于 易混辨析：oppose/object/resist oppose 为常用词，指“对某人、某事采取积极行动来反对”，强调动作,尤指“反对一种观念、思想、计划等”。 object 常指“用言论或论据等表示反对”, 强调“个人嫌厌”和“由于与个人有关，因此提出反对意见”。 resist指“积极地反抗、对抗”；“用武力阻止……的前进”。 4. consequence n.［C］结果；后果；影响 I’m quite willing to accept the consequences. 我完全愿意承担后果。 You should know the consequence of not studying hard. 你应该知道不用功学习的后果。 This had the unexpected consequence that he got fired. 这件事有了意外的后果，那就是他被革职了。 常用结构：
小学“新编道德与法治教材培训” 心得体会 小金县结斯乡小学游国帅2017年7月，我参加了由阿坝州教育局组织，成都师范学院承办的“小学新编道德与法治教材培训”虽然只有短短的七天时间，但是我获益匪浅。课堂上每一位学员听得都很认真，授课老师的讲解更是声情并茂，细雨如丝，我兴奋激动的听着，仿佛又回到了学生时代。我从四个方面阐述我这次培训的心得体会。 一、首先是思想上的转变。 我所任科目是六年级语文。说实在的，没有教过这门课程，以前，学校虽然让我教品德课，我很想认真的去对待它，在我的思想中一直把它当副科。听了老师的讲课以后，我现在非常自责，我觉得我爱钱的想法是多么的错误啊，上好品德课是多么多么关键的事情啊！我们的教育恰恰缺乏的就是对孩子的思想上、心理上、行为上的教育啊！育人先育心，一味的抓高分，升学率，使我们的孩子失去了快乐，失去了个性的发展，也更失去了我们中国几千年来的传统美德。现在的孩子不知道感恩的很多，不讲诚信的很多，不文明的很多，不勤俭的很多，所有这些难道不值得我们反思吗我想通过这次学习首先值得反思的就是我们的教育，我们的思品教师，我们肩上的胆子太沉重了，正向课上老师所说的我们得自己把思品当回事，我们必须把它上好。其次是理念的转变。 二、教材的变化 这次新编教材培训，我们的教材又有了新的变化，它更加人性化，贴近学生的实际，更加贴近社会，贴近生活。它充分挖掘教材资源、充分挖掘学生资源以及充分挖掘社会资源。学生的主体性充分得到发展。 三、课堂的变化 以往的一言堂、填鸭式的教育太陈旧了，新课程要求教师要善于学习、广泛汲取，合理利用教材现有教育资源与合理扩充。讲究的是师生的互动，生生的互动。我们应充分利用
十九届《新课标英语考级教程》小学一、二级考试题型 注意：此题考级的试题核心重点严格贯彻2011年6月版《英语课程标准》的要求和规定。 第十九届新课标英语等级测试全国统一试题(EGT小学一、二级)，本套试题总分120分，一共三部分—听力、基础知识与综合能力运用和口试。 第一部分为听力，分值为20分； 第二部分为基础知识与综合能力运用，分值为80分; 第三部分为口试，分值为20分。 全部答案都必须按要求在答题卡中相对应题号下填涂或书写，要求填涂正确、书写工整、清晰、规范，卷面清洁。 (考试只是手段，不是目的。所以能让学生在准备考试的过程中不断的提高才是考试的真正目的。不管是何种题型，都不该仅仅拘泥于对单个知识点的考查，而应考查学生在具 体情境中运用所学英语知识与技能的综合语言运用能力。) 第Ⅰ卷听力理解占笔试20% (共20分每个小题1分) 一、听录音，选择你所听到的单词。每个单词只读一遍。(共5分，每小题1分) e.g. (C) 1. A. cup B. cap C. cake 录音原文：1. cake 评析 此题型要求学生听单词录音选择单词。主要考察学生对语音知识的掌握。题目中设计的单词都会含有相同或者相似的一部分字母或者字母组合，学生需要准确掌握其读音才能更准确地完成此题。 ) 二、听录音，选择与你所听到单词相符的图片。每个单词只读一遍。(共5分，每小题1分 录音原文：1. listen 评析 此题型要求学生听单词录音选择与单词相符合的图片。可以考查学生看图想其英语表达，听音联系其英文表达，达到通过一个题目考查学生三种能力的目的。注意在选图时，所使用的图画要清晰明了。尽量避免因学生的生活经验或文化背景的差异而导致不能正确识别图画的可能性。
七年级下册单词 七下Unit 1 guitar/ɡ?'tɑ:(r)/n.吉他 sing/s??/v.唱;唱歌 swim/sw?m/v.＆n.游泳 dance/dɑ:ns/v.跳舞;n.舞蹈 draw/dr?:/v.画 chess/t?es/n.国际象棋 play chess下国际象棋 speak/spi:k/v.说(某种语言);说话 speak English说英语 join/d???n/v.参加;加入 club/kl?b/n.俱乐部;社团 be good at…擅长于… tell/tel/v.讲述;告诉 story/'st?:ri/n.故事;小说 write/ra?t/v.写作;写字 show/???/n.演出;节目; v.给…看;展示 or/?:(r)/conj.或者;也不(用于否定句) talk/t?:k/v.＆n.说话;交谈 talk to…跟……说 kung fu/k??'fu:/n.(中国)功夫 drum/dr?m/n.鼓 play the drums敲鼓 piano/pi'?n??/n.钢琴 play the piano弹钢琴 violin/va??'l?n/n.小提琴 play the violin拉小提琴 also/'?:ls??/adv.也;而且 people/'pi:pl/n.人;人们 home/h??m/n.家;活动本部; adv.到家;在家be good with…善于应付……的;对……有办法make/me?k/v.使成为;制造 make friends结交朋友 today/t?'de?/adv.在今天 help (sb) with sth在某方面帮助(某人) center (=centre)/'sent?(r)/n.中心;中央 weekend/'wi:kend/n.周末 on the weekend(在)周末 teach/ti:t?/v.教;讲授 musician/mju:'z??n/n.音乐家
高二英语YY-11-02-001 编写人：王继祖；审核人：王阿利；编写时间：2011年9月23日 Unit 3 * 词汇(1)导学案 Learning Contents(学习内容): vocabulary Learning Aims(学习目标): 1.Understand the meaning and usage of words in warming-up and reading (1) 了解并掌握重点词汇 2.Practice using some important words in bold and solve problems in NMET papers 练习重点词汇并完成相应的高考试题 3.Finish warming-up and organize the students to join in the discussion 组织学生讨论本科课题 Learning importance (学习重点): key words in the first part Teaching and learning methods(教学方法)：task-based teaching approach and knowledge of words formation 词的构成知识与任务型教学法 核心单词 1. impression n.印痕；印记；印象；感想 常用结构：（请将对应的短语与汉语解释用划线连接起来） have an impression of sth.／doing sth. 对……无影响／效果 make an impression on sb. 某人的脚印 make no impression on 对(做)某事有印象 give sb.a favorable impression 给某人留下好印象 an impression of one’s foot 给某人留下印象 Your performance gave me a strong ______________. 你的表演给我留下了很深的印象。 What I said made no ____________on him. 我的话对他不起作用。 联想拓展impress v.留下印象impress sth.on／upon one’s mind 把……牢记在心上 She spoke very confidently because she wanted to make a great on her employer at the first time. A. Influence B. pressure C. Impression D. Effect 提问：1、请你用词汇构成相关知识解释impress的词性变化2、关于impress 常用的写作句型你知道吗？ 2. lack v.&n. 缺乏；缺少的东西 注意：lack作名词时，后常接of。lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。lack不用于被动语态。 常用结构：（请将对应的短语与汉语解释用划线连接起来） lack sth. ……的缺乏 lack for sth. 因缺乏…… for/through lack of... 缺少；需要 no lack of... 不缺乏 a/the lack of ... 缺少某物
选修六Unit4-5重点词汇用法讲练 1. subscribe vi.同意；捐赠；订阅（杂志）v t. 签署（文件）； 常用结构： subscribe sth. to... 把……捐献给……；签名；签字 subscribe to sth. 同意；订阅；赞成…… 【即学即练】 ①他每年都向教会捐款十万元。 He ____ 100, 000 yuan _____ the church every year. ②我会赞同你的决定。 I will ________________your decision. ③我们决定订阅几本对我们的工作有益的杂志。 We decided to ________________ some magazines useful for our work. 答案：①subscribes; to ②subscribe to ③subscribe to 2. oppose v t. 反对；反抗；与（某人）较量；（与to连用）使反对，使相对 常用结构： oppose (doing) sth. 反对（做）某事 oppose sb doing sth. 反对某人做某事 oppose sth. to/against sth. 使某事物与另一事物对照或对抗 oppose sth./doing sth./sb. doing sth. 反对某事/做某事/某人做某事 be opposed to 反对；与……对立 ①Most of the students oppose ______________ on Sunday. 大部分学生反对星期天上课。 ②My mother is firmly______________ the new plan. 我妈妈坚决反对这个新计划。 答案：①taking classes ②opposed to 【易混辨析】oppose/object/resist/protest oppose 常指“对某人或某事采取积极行动来反对”，尤指“反对一种观念、思想、计划等”，隐含其正当性，语气强于object。 object多指因个人厌恶或反感而反对, 但不一定明显地表露出来。 resist 常指“用力量或意志积极地反抗、制止对方的入侵或诱惑、影响等。” protest: 一般指通过言语或文字或行为表示出的强烈抗议、反对。 【即学即练】 用oppose/object/resist的适当形式填空 ①Many residents are _____ to the plan of building the motorway. 很多居民反对建这条高速公路的计划。 ②Those who _____ to this idea forget a universal truth. 那些反对这个观点的人忘了一个普遍真理。 ③At first they _____ the call for reform. 起初他们抵制改革的呼声。 ④consumer groups are ______ against higher prices消费者对高价提出抗议。 ⑤The professor,_____ out the project, made a comment on the report. A. was opposed to carry B. opposed to carry C. opposed to carrying D. opposed carrying 答案：①opposed ②object ③resisted ④protesting ⑤选C。解析：be opposed to sth./doing sth.意思为“反对”，其中to是介词。此处用过去分词作后置定语，相当于定语从句“who was opposed to carrying”。
第一部分前言 道德是人自身发展的需要，也是人类文明进步的重要标志。当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争 日趋激烈，对人的思想观念、道德品质和综合素质提出了新的挑战和 要求。我国社会主义经济、政治、文化、社会建设都进入一个新的历 史阶段。初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要 阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法 律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 一课程性质 思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。本课程的特性主要有以下几个方面。 思想性以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，为青少年健康成长奠 定基础。 人文性尊重学生学习与发展规律，体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生心灵，提升学生的人文素养和社会责任感。
实践性从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课 程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 综合性有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容；与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系；将情 感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方 式的掌握融为一体。 二课程基本理念 （一）帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心 初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生，逐步形成基本 的是非、善恶和美丑观念，过积极健康的生活，做负责任的公民。 （二）初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 思想品德是人在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的。 初中学生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系日益增多。思想品德课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上，与他们一起体会成长的美好、面对成长中的问题，为初中学生正确认识成长中的自己， 处理好与他人、集体、国家和社会的关系，提供必要的帮助。 （三）坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则