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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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比较法学专业介绍一、本专业是博士学位授予点。
二、专业研究方向、研究内容、培养目标本专业研究方向有比较法司法制度；比较私法；比较公法；比较法社会学；比较立法学；国际人权；国际纠纷解决机制研究；法制与公共政策等。
比较法专业主要是研究中外各种法律和法律文化的内容、形式、特征及其发展规律。
它运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理，以比较的方法为基本研究方法，对世界上不同的法系、不同的国家、不同的地区的法律制度、法律意识形态、法律组织设施等进行横向和纵向的比较研究，分析其异同，并且揭示这些异同的成因。
比较法学科要运用中外法律史学、部门法各学科、国际法学科的专业知识，进行专题比较、区域比较以及国别比较等。
比较司法制度主要侧重对中外司法体制、司法程序以及法律职业等问题进行专项研究和对比分析；比较私法主要对世界各国市场经济下涉及市场主体、平等主体间法律关系的运行、现代基本私法制度和私法原则进行的比较研究；比较公法学主要对世界各国国家公权力运行涉及到的各种法律机制和法律框架进行横向比较研究；比较法社会学强调运用社会学的方法，对全球化时代各国出现的社会问题进行实证研究和比较分析；比较立法学要对各国法律形成的机制和原理进行深入研究，从而总结法律制定和形成的基本规律，为中国的立法提供相应的借鉴。
国际人权法方向主要对世界范围内人权法律的发展状况进行全面跟踪和研究，探索各国对人权的普遍关切，寻找国际社会对促进人权事业和法治的普遍共识；国际纠纷解决机制主要探索国际贸易和国际交往中对各类纠纷进行解决的机理和样态等；法制与公共政策强调学科渗透和学科融合，在更加广阔的视野中探寻支撑法律的政策机理。
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人口、资源与环境经济学专业（020106）专业介绍人口、资源与环境经济学专业是国家级重点学科，由环境学院和社会与人口学院共建，本专业是博士和硕士学位授予点，并且具有“资源与环境经济学”专业学士学位授予权，是国内资源与环境经济学领域历史最久、规模最大、培养层次最全的学科点。
学科门类为经济学，一【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2级学科为理论经济学。
本专业主要以经济学、公共管理学、政策分析的理论和方法为基础，与环境科学技术专业知识、方法相结合，紧密联系国际国内环境与发展问题。
本专业致力于培养有志于从事可持续发展事业的、具有复合知识结构、独立工作能力、开阔学术视野、强烈开拓意识的人口、资源与环境经济学高级专门人才。
学生在学期间将在经济学基础理论、研究方法和分析工具、人口和资源与环境领域专门知识、实际科研能力等方面受到严格训练。
博士点研究方向有环境管理的经济政策；自然保护与可持续发展；环境价值评估；气候变化国际管理体制研究；环境政策管理；节能减碳政策管理；人口资源环境经济学理论；人口资源环境经济系统分析；自然资源管理；循环经济；生态经济理论；生态经济学与可持续发展。
硕士点研究方向有可持续发展经济学理论；自然资源管理与环境资源价值评估；环境经济学与环境政策；环境管理体制分析；环境经济系统仿真；全球环境问题；分析工具的开发。
本专业现有博士生导师11人，硕士生导师16人，其中本院教授10人，副教授6人，讲师5人。
聘请了国外著名大学、研究机构学者担任讲座教授、兼职教授、兼职博士生导师。
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有机化学专业介绍本专业为硕士点。
研究重点围绕合成具有特定功能性分子为导向的有机合成方法学进行，研究的长期目标是开发具有自主知识产权的新的有机合成试剂、新材料、新药物。
主要研究方向：有机合成方法学，金属有机化学，天然产物及药物化学，有机功能材料化学。
具体研究内容：（1）非活泼化学键的官能化、离子液体的绿色合成、不对称合成化学相关的有机合成反应方法学研究。
（2）金属有机化学的基元反应及其机理进行研究；功能性金属有机化合物的设计、合成及性质；基于金属有机化学的基元反应发展高效高选择性合成化学新反应、新方法。
（3）具有药物和生物活性的分子及天然产物的合成，以及以天然多酚和类胡萝卜素为先导化合物的天然抗氧化剂合成研究。
（4）有机太阳能电池、有机发光二极管、化学和生物传感器、光收集放大器等领域的有机共轭材料的设计、合成及应用。
培养目标：致力于培养可以继续从事相关专业领域科研、教育、及管理工作的高端人才。
师资力量：现有教授两名（其中一位是教育部新世纪人才支持者），副教授4名。
国际交流：与多个国际知名研究小组保持良好的交流合作关系，日本北海道大学的Tamotsu Takahashi 教授为本专业的客座教授。
主要专业课程：《金属有机化学》、《有机波谱解析》、《高等有机化学》《绿色化学》等。
毕业生去向：继续在国内、外知名高校和科研院所攻读博士学位，或者在与专业领域相关的各大公司、企事业单位供职。
硕士生导师：李志平、徐立进、陈自立、王鹏、李焕荣,【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2对于第一次参加考研的同学来说，考研是一件摸不清头绪的事儿。
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民商法学专业介绍一、本专业是博士学位授予点二、专业研究方向、研究内容、培养目标（一）民法学本方向主要从事民法学的研究，其中包括民法总论、物权法、合同法、侵权责任法、人格权法等法律领域的研究工作。
民法是我国市场经济的最基本的法律，本方向的教学与研究工作在我国法制建设和市场经济发展中具有重要作用。
在新中国成立以后，人大法学院最早在全国设立民法专业，编写了第一部民法学教材，并担负起为全国许多大专院校培训师资的任务。
人大复校以来，本方向的教师参与民法通则、合同法、物权法、侵权责任法等许多重要法律的起草，培养了一大批高质量的博士生、硕士生和近千名高级法官。
本方向在在下列内容取得了一定的成绩。
1、民法总则。
佟柔教授生前曾经确立了民法的地位、调整对象和体系，这些观点一直成为民法学界的主流观点。
王利明教授等人在此基础上进一步发展了民法总则理论，并出版了一系列专著。
已完成了民法典体系问题的研究，并已向全国人大提交了咨询报告。
《我国民法典重大疑难问题之研究》获得首届“三个一百”原创出版工程（人文社科类）。
2、物权法。
早在80年代，本方向即多次组织国有财产权和国有企业经营权的研讨，出版了《国家所有权研究》等一系列专著。
近年来，又出版了《物权法论》、《物权法研究》等著作，并承担全国人大法工委委托的“物权法专家建议稿”、《国有资产管理法草案建议稿》【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2等重要的立法建议稿的起草工作。
本方向还组织全国的专家学者撰写出版《中国物权法疑难问题探讨》一书（共120万字）。
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1、复试有排名吗？A：初试复试都不给排名。
2、拟录取名单之后有最终录取名单吗？A：拟录取了，如果你的所有需要的材料上交齐全，包括复试时要交的及之后的政审、档案和其他关系，就是最终了。
3、一般什么时候出来复试成绩和拟录取名单？A：整个复试结束后，一周内。
指学校规定的全部复试时间。
目前一般为双休放假前的周五晚上开通公布，说的是周六早上，一般不上班的。
4、拟录取名单之后干什么呢？政审呢，调档呢？A：你想干什么呢？不报个喜，放松一下心情。
请看下面关于政审和调档的内容。
5、有死亡短信？还有电话？A：愿信心常驻你心。
电话？有的是之前没交齐材料，要补交，有的是相关信息反馈。
三、五月中下旬左右：调档及政审：（考生需要耐心等待，学院分批次寄出，挂号信由邮局寄送，速度可想而知。
版主当年收到时已经是5月20日，需要在25日前寄送到学院，弄好后于22日快递寄回学院。
）各院系会根据考生报名时所填写的通讯地址，给拟录取考生挂号信寄送一封信件，内附有相关要求，注意查收。
（如需要修改通讯地址，请事先与学院取得联系）同时学院还会根据距离远近征求考生意见，是选择自取（可代领）还是挂号信寄出（需要3到7天或稍长时间）。
一定要记住信件内容里面的相关信息和时间。
调档函，考生需要把该调档函送交自己档案所在管理单位，说明情况即可。
应届生请向所在院校辅导员询问情况，往届生可向自己档案管理单位询问情况。
档案管理单位在7月中旬会通过机要局发送，考生在之后可向学院党委咨询档案是否已经送达。
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有机化学专业介绍本专业为硕士点。
研究重点围绕合成具有特定功能性分子为导向的有机合成方法学进行，研究的长期目标是开发具有自主知识产权的新的有机合成试剂、新材料、新药物。
主要研究方向：有机合成方法学，金属有机化学，天然产物及药物化学，有机功能材料化学。
具体研究内容：（1）非活泼化学键的官能化、离子液体的绿色合成、不对称合成化学相关的有机合成反应方法学研究。
（2）金属有机化学的基元反应及其机理进行研究；功能性金属有机化合物的设计、合成及性质；基于金属有机化学的基元反应发展高效高选择性合成化学新反应、新方法。
（3）具有药物和生物活性的分子及天然产物的合成，以及以天然多酚和类胡萝卜素为先导化合物的天然抗氧化剂合成研究。
（4）有机太阳能电池、有机发光二极管、化学和生物传感器、光收集放大器等领域的有机共轭材料的设计、合成及应用。
培养目标：致力于培养可以继续从事相关专业领域科研、教育、及管理工作的高端人才。
师资力量：现有教授两名（其中一位是教育部新世纪人才支持者），副教授4名。
国际交流：与多个国际知名研究小组保持良好的交流合作关系，日本北海道大学的Tamotsu Takahashi 教授为本专业的客座教授。
主要专业课程：《金属有机化学》、《有机波谱解析》、《高等有机化学》《绿色化学》等。
毕业生去向：继续在国内、外知名高校和科研院所攻读博士学位，或者在与专业领域相关的各大公司、企事业单位供职。
硕士生导师：李志平、徐立进、陈自立、王鹏、李焕荣,【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2选择考研！！由此开启人生中崭新的一篇！！嶳围弹匈秤＄6-9星％政治在这阶段的复习，可以分两种情况来进行：⒈基础比较差的。
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知识产权法学一、本专业是博士学位授予点二、专业研究方向、研究内容、培养目标知识产权制度，按照目前通行的说法，产生于工业社会的初期，至今已有将近四百年的历史。
知识产权制度适应工业经济的节奏，在二十世纪中叶之前发展相对缓慢。
二十世纪后期，科学技术主要是信息技术的进步和发展使人类社会进入了知识经济、信息社会。
同时，由于表达手段和传输技术的不断创新，人类文化的多元化而获得空前发展。
在这种社会形势下，与人类以往任何社会不同，知识作为创造财富的手段，在社会进步和文化繁荣中发挥了空前重要的决定性的作用。
与此同时，在市场经济的推动下知识产权制度日显重要、日臻发达与完备。
中国正在从农业经济向工业经济过渡。
就中国现阶段而言，要实现全面复兴，离开了“软实力”的增强，单纯地靠消耗资源的扩张型发展模式和纯粹依赖GDP 数字的攀升，是无法健康、持续发展的。
我们必须强化技术创新和文化创造能力，才能使中国成为健康发展的创新型国家。
要构建和长久维系这样一个局面，没有作为社会基本制度的、系统的知识产权法律制度，也不能实现。
目前，知识产权制度已成为全球性的制度。
实践证明，无论发达国家还是发展中国家，从自身的利益出发，要想在全球化的进程获得竞争优势，不能不重视知识产权制度的建设。
知识产权制度已成为无法忽视的国家大事。
为此，中国决定实施国家知识产权战略，国务院2008年6月5日发布了《国家知识产权战略纲要》。
相应，在法学领域，知识产权法学也随着经济发展，逐渐成为令人瞩目的显学。
中国人民大学法学院2015年考研真题理论法学法理学一、名词解释（每题5分，共20分）1.规范性调整2.构成性原则3.法的形式价值4.论理解释二、简答题（每题10分，共10分）简述社会自治对法治的积极作用三、论述题（每题20分，共20分）试述如何促进人权的司法保障宪法学一、名词解释（每题5分，共20分）1.宪法诉讼2.宪法结构3.宪法渊源4.全国人大专门委员会二、简答题（每题10分，共10分）简述宪法解释的基本原则三、论述题（每题20分，共20分）试述依宪治国在依法治国中的地位和作用中国法制史一、名词解释（每题5分，共20分）1.准五服以制罪2.唐律赎刑3.留养承嗣4.中国土地法大纲二、简答题（每题10分，共10分）简述亲亲得相首匿的主要内容三、论述题（每题20分，共20分）试述民国时期宪政立法的发展变化中国人民大学法学院2015年硕士研究生入学考试全真试题应用法学（七选五）民法学一、名词解释（每题5分，共20分）1.恶意串通的民事行为2.信赖利益3.善意取得4.遗赠二、简答题（每题10分，共10分）简述两合公司和有限合伙的异同刑法学一、名词解释（每题5分，共20分）1.违法性认识2.假释3.职务侵占罪4.利用影响力受贿罪二、简答题（每题10分，共10分）简述结果加重犯的成立条件诉讼法学一、名词解释（每题5分，共10分）1.无罪推定原则2.民事诉讼诚信原则二、简答题（每题10分，共20分）1.简述刑事诉讼中运用间接证据定案的规则2.简述民事诉讼的免证事实经济法学一、名词解释（每题5分，共20分）1.破产财产2.产品质量3.商业银行4.政府采购二、简答题（每题10分，共10分）简述反不正当竞争法与消费者权益保护法的关系知识产权法学一、名词解释（每题5分，共20分）1.首次销售原则2.等同侵权3.追续权4.防御商标二、简答题（每题10分，共10分）简述侵害知识产权的归责原则环境与资源保护法学一、名词解释（每题5分，共20分）1.生态保护红线2.环境保护“邻避运动”3.森林生态效益补偿基金4.环境信息公开制度二、简答题（每题10分，共10分）简述环境民事纠纷的举证责任。
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有机化学专业介绍本专业为硕士点。
研究重点围绕合成具有特定功能性分子为导向的有机合成方法学进行，研究的长期目标是开发具有自主知识产权的新的有机合成试剂、新材料、新药物。
主要研究方向：有机合成方法学，金属有机化学，天然产物及药物化学，有机功能材料化学。
具体研究内容：（1）非活泼化学键的官能化、离子液体的绿色合成、不对称合成化学相关的有机合成反应方法学研究。
（2）金属有机化学的基元反应及其机理进行研究；功能性金属有机化合物的设计、合成及性质；基于金属有机化学的基元反应发展高效高选择性合成化学新反应、新方法。
（3）具有药物和生物活性的分子及天然产物的合成，以及以天然多酚和类胡萝卜素为先导化合物的天然抗氧化剂合成研究。
（4）有机太阳能电池、有机发光二极管、化学和生物传感器、光收集放大器等领域的有机共轭材料的设计、合成及应用。
培养目标：致力于培养可以继续从事相关专业领域科研、教育、及管理工作的高端人才。
师资力量：现有教授两名（其中一位是教育部新世纪人才支持者），副教授4名。
国际交流：与多个国际知名研究小组保持良好的交流合作关系，日本北海道大学的Tamotsu Takahashi 教授为本专业的客座教授。
主要专业课程：《金属有机化学》、《有机波谱解析》、《高等有机化学》《绿色化学》等。
毕业生去向：继续在国内、外知名高校和科研院所攻读博士学位，或者在与专业领域相关的各大公司、企事业单位供职。
硕士生导师：李志平、徐立进、陈自立、王鹏、李焕荣,【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2小作文技巧为先文采其次根据《考研英语大纲》规定，从2005年取消了听力之后，考研英语作文就有两类了，一个大作文，另一个是新增的小作文（10分）。
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更多详情可联系育明教育孙老师。
有机化学专业介绍本专业为硕士点。
研究重点围绕合成具有特定功能性分子为导向的有机合成方法学进行，研究的长期目标是开发具有自主知识产权的新的有机合成试剂、新材料、新药物。
主要研究方向：有机合成方法学，金属有机化学，天然产物及药物化学，有机功能材料化学。
具体研究内容：（1）非活泼化学键的官能化、离子液体的绿色合成、不对称合成化学相关的有机合成反应方法学研究。
（2）金属有机化学的基元反应及其机理进行研究；功能性金属有机化合物的设计、合成及性质；基于金属有机化学的基元反应发展高效高选择性合成化学新反应、新方法。
（3）【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2具有药物和生物活性的分子及天然产物的合成，以及以天然多酚和类胡萝卜素为先导化合物的天然抗氧化剂合成研究。
（4）有机太阳能电池、有机发光二极管、化学和生物传感器、光收集放大器等领域的有机共轭材料的设计、合成及应用。
培养目标：致力于培养可以继续从事相关专业领域科研、教育、及管理工作的高端人才。
师资力量：现有教授两名（其中一位是教育部新世纪人才支持者），副教授4名。
国际交流：与多个国际知名研究小组保持良好的交流合作关系，日本北海道大学的Tamotsu Takahashi 教授为本专业的客座教授。
主要专业课程：《金属有机化学》、《有机波谱解析》、《高等有机化学》《绿色化学》等。
毕业生去向：继续在国内、外知名高校和科研院所攻读博士学位，或者在与专业领域相关的各大公司、企事业单位供职。
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
知识产权法学一、本专业是博士学位授予点二、专业研究方向、研究内容、培养目标知识产权制度，按照目前通行的说法，产生于工业社会的初期，至今已有将近四百年的历史。
知识产权制度适应工业经济的节奏，在二十世纪中叶之前发展相对缓慢。
二十世纪后期，科学技术主要是信息技术的进步和发展使人类社会进入了知识经济、信息社会。
同时，由于表达手段和传输技术的不断创新，人类文化的多元化而获得空前发展。
在这种社会形势下，与人类以往任何社会不同，知识作为创造财富的手段，在社会进步和文化繁荣中发挥了空前重要的决定性的作用。
与此同时，在市场经济的推动下知识产权制度日显重要、日臻发达与完备。
中国正在从农业经济向工业经济过渡。
就中国现阶段而言，要实现全面复兴，离开了“软实力”的增强，单纯地靠消耗资源的扩张型发展模式和纯粹依赖GDP 数字的攀升，是无法健康、持续发展的。
我们必须强化技术创新和文化创造能力，才能使中国成为健康发展的创新型国家。
要构建和长久维系这样一个局面，没有作为社会基本制度的、系统的知识产权法律制度，也不能实现。
目前，知识产权制度已成为全球性的制度。
实践证明，无论发达国家还是发展中国家，从自身的利益出发，要想在全球化的进程获得竞争优势，不能不重视知识产权制度的建设。
知识产权制度已成为无法忽视的国家大事。
为此，中国决定实施国家知识产权战略，国务院2008年6月5日发布了《国家知识产权战略纲要》。
相应，在法学领域，知识产权法学也随着经济发展，逐渐成为令人瞩目的显学。
鉴于知识产权在社会生活中的重要地位和其在实现我国经济发展长远目标中的特殊的重要作用，在法学学科中设立了知识产权法学专业。
知识产权属于私权。
知识产权法属于财产法。
知识产权法学是法学领域的一个新兴学科。
由于它的历史较短，与其他部门法学相比，还是一个不成熟的学科。
知识产权的基本概念、基【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2本范畴、理论构架、知识体系还不够稳定、不够成熟。
它与其他学科的相互关系的整合，也尚未完成。
同时，受科学技术快速发展的影响，其学科内容和研究状况，也比其他学科呈现出更强的动态性。
这是挑战，是机遇，也是本学科的前景与魅力所在。
目前，知识产权法专业根据保护对象各自担负的精神的与物质的功能，分设著作权法和工业产权法两个研究方向。
（一）著作权法文学艺术作为人类的创造成果，主要满足人类的精神需求。
由此而产生的知识产权法律制度是著作权法。
著作权法调整的直接内容有两个方面：第一，确立具体而详实的著作权内容，主要包括作者权、邻接权等，以实现鼓励创作、繁荣文化的目的；第二，鼓励对作品的使用和传播，使全社会能充分享受精神文化成果所带来的利益。
这两个看似矛盾的目标在著作权法中得以统一，无论什么国家的著作权法无一例外的需要协调好这矛盾的两个方面。
著作权法学则是从法学角度研究如何协调前述矛盾的学问。
人类文明的成果依功能划分可分作科学技术和文学艺术成果。
著作权是基于各类文学艺术成果依法享有的权利。
著作权法所涉及的主体包括著作权人、作品的传播人、作品的消费者等等；著作权指向的对象涵盖各类作品，包括文字、口述、音乐、美术、摄影、视听、表演艺术等作品。
在此基础上所形成的法律关系，即著作权的内容十分复杂，其中涉及著作人身权和著作财产权。
理论上，关于著作人身权在是否应当属于著作权，学术界一直存在争议。
现实中，两大法系对于这一问题也采取了完全不同的态度。
著作财产权则更是一个复杂的社会关系系统，因为财产权的效力和范围直接影响到权利人和公共利益的平衡。
而影响平衡的因素不仅来自前述主体的主观方面，比如其法律观念、意识等，而且还受到生产力发展水平，如技术发展水平的直接影响。
事实上，当年著作权法的诞生就曾在一定程度上受制于印刷技术的进步。
具体而言，当作品复制成本非常高昂，以致无法通过复制作品而获利时，人类社会不需要著作权法。
技术发展使复制成本下降，才产生了保护著作权的需求。
如今数字技术使作品复制变得轻而易举，互联网技术更使作品传播成为举手之劳，且衍生出各种网络环境下的作品利用方式，这自然就破坏原来的利益平衡状态。
如何保持利益平衡，既需要采取法律手段保护著作权人的权益，协调产业业主的利益，又要设定必要的权利限制规定以保障公众的利益。
这一矛盾与平衡的过程正是著作权法学所要研究和回答的。
应当说明的是，著作权指向的对象是各种不同的作品，致使著作权研究不可避免的会涉及若干领域的文艺创作理论；但著作权法的研究仍然属于法学研究范畴，这种研究所运用的仍然是法学理论和方法。
（二）工业产权法工业产权涉及的对象，主要满足人类的物质生活需求。
这部分内容既含高新技术，又与衣食住行等日常生活息息相关。
发明、实用新型、外观设计、植物品种、布图设计、商标、地理标记、商号等都属于工业产权保护对象；一些利用他人商誉、窃取或非法利用他人商业秘密等【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：3不正当竞争行为也属于工业产权法调整范围。
工业产权法学所研究的范围包括有关实用性创造成果和商业标记的专有权的产生、行使、终止、权利内容和效力，及其法律保护等方面的问题。
工业产权保护对象中既包涵创造性成果，又包括商业标记。
对二者的关系的解释直接影响到对知识产权的概念的界定。
更进一步，侵犯这二种权利的判断标准也直接受到这些保护对象的界定。
比如，判定侵犯外观设计权的标准就直接受到外观设计的本质属性的影响。
实践中，掌握工业产权保护对象所属产业的知识，无疑将对理解工业产权相关问题的背景大有裨益。
它可以为进入工业产权领域的门槛带来莫大的优势，但是要想登工业产权之堂奥，还需系统的法学训练。
毕竟知识产权是个法学概念，技术或经济等知识无法取代法学知识。
前述两个方向的研究常常还涉及若干共同的问题，比如在经济全球化环境下的知识产权问题。
这其中既涉及有关知识产权的国际条约、外国知识产权制度，如WTO 的Trips、巴黎公约等；又涉及贸易中的知识产权问题，如利用知识产权优势擅自订立不合理的贸易规则等。
知识产权法学是一个年轻的学科，其涉及的内容还可能随时间推移而发生变化。
三、师资力量、主要博士生导师姓名本学科点师资力量雄厚、培养大批优秀人才，是中国知识产权研究和高等教育的开拓者，为新中国培养了最多、最好的知识产权高级人才。
现有专职教师9人，其中教授3人、副教授5人；全部具有赴欧、美、日本等长期学习的经历。
其中法学博士7人。
该学科点有博士生导师4人：郭寿康教授、刘春田教授、郭禾教授和李琛副教授。
这些学者为我国的知识产权法学事业的发展做出了卓有成效的贡献，他们参加了我国知识产权法全部立法的起草、修订工作。
本学科还聘请了迪茨教授等十余位在国内外享有盛名的知识产权法学界知名学者及法律实务部门专家为客座教授参与教学与研究。
二十多年来，本学科累计培养知识产权法第二学士700余人、法学硕士500余人、法律硕士200余人、法学博士60余人；此外，还为同等学历班、港澳台地区学生、外国留学生、在职进修班等讲授知识产权课程。
中国人民大学培养的知识产权人才大多数已成为我国知识产权各领域的骨干。
四、专业背景、专业概况、建设成果本专业依托中国人民大学雄厚的人文社会科学实力与法学院坚实宽广的法学学科基础，以其特色鲜明、全面发展的显著成就成为国内外公认的知识产权教学与科研的重要基地，对我国的知识产权的学科建设、人才培养、立法、司法工作均做出了重要贡献。
本学科点在下列各个方面取得了显著的成绩：1、中国人民大学知识产权教学与研究中心是我国知识产权高等教育的创始者。
改革开放后，早在1979年，中国人民大学郭寿康教授作为我国高校唯一的学者，受聘为中国专利法起草小组成员。
并多次受中国政府之命，作为中国政府专家，出席世界知识产权组织和联合国教【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：4科文组织政府间的会议。
1981年，郭寿康教授在国内首先招收知识产权方向研究生，开创了我国知识产权研究生教育的历史纪录。
中国人民大学佟柔教授主编的国内第一部民法教材《民法原理》，其中即包含郭寿康教授撰写的“智力成果篇”（即“知识产权篇”）。
该书于1982年出版，这也是国内第一部包含知识产权专论的高校法学教材。
1985年，刘春田教授在国内第一个为本科学生开设了系统的知识产权法课程，1986年出版了我国第一本教材《知识产权》。
2、最早在我国成立专门的知识产权教学研究机构。
1985年，世界知识产权组织（WIPO）总干事鲍格胥博士委托郭寿康教授，致函中国国家教委，力倡在中国开展知识产权高等教育。
随后，WIPO 代表团访华，与国家教委举行会谈，国家教委接受了世界知识产权组织在中国高校开展知识产权教育的建议。
随后，国家教委召集中国人民大学、北京大学、清华大学、西安交通大学、华中理工大学、复旦大学等六所院校举行关于开展知识产权教育的座谈会，WIPO 也派代表来京进行会谈，当时设想的中国知识产权教研机构是在北京设一个中心（由人大、北大、清华合办，地点设在人大），在上海、武汉、西安设三个点。
后，国家教委决定先在中国人民大学设立一个中心，并委托中国人民大学招收知识产权法第二学士学位生，开创知识产权高等教育。
中国人民大学根据国家教委决定，正式设立中国人民大学知识产权教学与研究中心，1986年国家教委制定全国高等学校法学专业目录，在高铭暄、刘春田等的努力下，正式设立知识产权第二学士学位专业。
以此为标志，我国开始建立了完整的、包括博士、硕士、本科（第二学士）在内的知识产权高等教育体系，九十年代中国人民大学又建立了知识产权法博士后研究体制。
国务院新闻办公室1994年6月颁布的《中国知识产权保护状况》高度肯定了中国人民大学所开拓的知识产权高等教育事业，将其作为阐明中国保护知识产权的基本立场和态度的重要证据。
中国人民大学的知识产权教学与研究受到国际国内的广泛关注与支持，1994年获得新加坡鳄鱼私人机构的资助，建设了面积为1万5千平方米的知识产权教学楼。
嗣后，联合国教科文组织礼聘郭寿康教授担任该组织在亚洲及太平洋地区设立的唯一的“著作权与邻接权教席”。
2008年10月，鉴于中国人民大学在中国知识产权高等教育事业和法制建设中的突出贡献，世界知识产权组织向中国人民大学知识产权教学与研究中心颁发了“创意金奖”，予以表彰，这是该组织有史以来向中国大学和研究机构所颁发的唯一奖项。
