图书编辑审校流程与要求
一、选题
公司领导或编辑根据市场情况以及自有资源优势进行选题，形成初选意见，部门对初选意见进行分析讨论，做出选题报告。
1、选题报告容
1)市场分析
?消费群体（读者人群）定位；
?市场同类图书的特点，本书与同类图书的区别与优势；
?同类图书所属以及销售情况；
?本书预计生命周期和销售量预测。
2)图书/丛书名称与容
?图书/丛书的名称；
?主要容概要；
?结构框架（章、节层级）。
3)资料素材来源
所参考图书资料的清单。
4)预计编写人员与编写时间
2、选题报告评审
编辑人员按照上述要求编制选题报告以后，部门组织进行选题报告评审。公司技术总监及相关人员参加，必要时可请业专家参加评审。评审应确定：
1)确定图书是否进行编辑，确定图书名称、主题和主要容；
2)确定图书的结构框架；
3)确定参考资料来源；
4)确定编辑人员与编辑时间。
二、录入大纲
选题评审确定后，编辑进行录入大纲的编写。
1、录入大纲编写要求：
1)根据结构框架进行录入大纲的编写
2)语言表达清楚
禁用表达方式：调入《施工材料员》的“水泥取样”的容。
应该表达方式：调入《施工材料员》的P26的2.2.1
3)规避问题。避免从同一本书中选取大块容。
2、录入大纲评审
录入大纲编辑完成后，部门组织进行评审，公司技术总监及相关人员参加。评审的主要容：
1)从结构角度确认图书目录树，确定稿件的完整性与逻辑性；
2)审核大纲容与结构标题的符合性，对不符合的部位提出整改意见；
3)参考资料的审定；
4)录入大纲表达方式是否符合录入要求。
三、录入与审校
录入大纲评审后，按照评审意见对大纲进行修改，完成后交录排录入。详细流程见“图书编辑录入审校流程”
四、出片
选题报告
选题报告由图书主编辑人员编写。选题评审时提交评审人员评议。
选题报告评审记录
时间：
此表由图书主编辑人员根据会审容填写，并经过技术总监及评审人员审核后作为图书编辑的指导依据。
图书编辑录入审校流程
图书录入审校流程说明
1.原则：第几次打印的稿件则称之为“几稿”；录排做的工作称为“改稿”；编
辑做的工作称为“审稿”。
2.“录审记录表”由编辑编制，从录入大纲移交开始，每个流程环节都认真填
写，作为绩效考核的依据。
3.流程第（2）项，【初录】完成后第一次打印出来的稿件称之为“一稿”。
4.流程第（3）项，【审一稿】是对录入容的直校。
5.流程第（4）项，【全文通稿】是编辑对全文整体结构的平衡进行分析把握，
并组织好过渡性语言。
6.流程第（5）项，录排人员【改一稿】完成后第二次打印出来的稿件称之为
“二稿”。
7.流程第（7）项，录排二稿改完后第三次打印出来的稿件称之为“三稿”。
8.流程第（8）、（9）项，编辑审三稿完成后，稿件暂不回录排，直接交文印进
行终稿审核；文印审核中发现的技术问题及时交编辑进行修改；文印终稿审核完毕后，交录排进行修改，即流程第（10）项【改终稿】。
9.流程第（11）项，文印对改后的稿件进行审核【定稿】。
10.流程第（12）项，文印将图书清样和“录审记录表”一起交予总编（总）进
行复审和工作评价。
录审记录表
稿件录、审、校质量管理办法
稿件处理的各个环节的工作质量标准要求如下表：
说明：
1、录排【初录】（打印一稿）的质量由编辑在【审一稿】直校时进行错误统计；
2、录排【改一稿】（打印二稿）的质量由编辑在【审二稿】时进行错误统计；
3、录排【改二稿】（打印三稿）的质量由编辑在【审三稿】时进行错误统计；
4、编辑【审三稿】的质量由文印在【文印稿件终审】时进行错误统计；
5、文印【文印稿件终审】的质量在【文印定稿】后，总编辑复审清样时进行错误统计。
6、员工的绩效薪按照如下方式进行修正
例如：本书500页，初录错误页比例为40%，超出容许值40%-25%=15%，初录的绩效分扣减15%，以此类推；编辑审三稿后的错误页比例为15%，超出容许值15%-6%=9%，编辑的绩效薪扣减9%，以此类推；文印稿件终审后，经总编抽查的错误页比例为8%，超出容许值8%-3%=5%，文印的绩效薪扣减5%，以此类推。
7、如果一页错误数超过3个，按二页计算。
8、审核统计的错误页百分比及时记录在“录审登记表”中。
北京工建标图书发行有限公司
2011年8月12日
编辑部人员配置及岗位职责、要求 一、主编：1名 岗位职责： 1、策划、编辑、执行联盟发行的各类读物及网站的选题，编写文案与宣传文档。 2、根据联盟规划内容，不断完善联盟周刊、简报及网站的内容及质量。 3、主持并审核编辑人员的日常工作及稿件内容，负责编辑人员的管理、考核、培训及沟通。 4、针对市场热点，组织专题策划制作。定期安排选题会，参与选题决策，编排选题计划，统 筹可行稿件，派发组稿任务。 5、协调与内、外各相关部门的互动联系，组织活动的采访报道，审定稿件，安排版面。 岗位要求： 1、大专以上学历，汉语言文学或新闻传播等相关专业；两年以上专业主流传媒、杂志期刊或 企业内刊整体运作经验； 2、掌握杂志的品牌定位和发展方向，能完成期刊的框架构思、资料采编、文章组织工作； 3、具备进行杂志的组织、策划、指挥和调度的能力，并能对有良好的新闻题材进行选题把握； 4、熟悉杂志编辑流程、排版流程及互联网相关知识；具有较强的编辑、组织、策划、创新能 力，具有较强的文字功底和逻辑分析能力。 5、良好的团队协作和组织沟通能力，有独特的创见和良好的栏目策划能力； 6、具备良好的敬业精神和职业操守，能承受较强的工作压力。 二、编辑：2名 岗位职责： 1、根据主编安排，按时完成相关版面组稿、编辑、排版、校对工作。 2、撰写编者按或编后语及新闻评论、时事报道、热点追踪。 3、发挥特长，撰写内参稿、外宣稿和其他稿件。 4、独立完成主编下达的采编任务。 岗位要求： 1、大专以上学历，有杂志、网站编辑工作经验者优先。 2、具有文字驾驭能力，知识面广，有独立分析和观点表达能力，有较强的组织策划、信息整 合、文字加工和审核能力。 3、具有良好的沟通能力，有摄影基础，具备独自工作的能力，能独立完成采编任务。综合知 识面广，协调能力强。责任心强，气质佳，待人热情，工作积极。 4、熟悉互联网，具备基本的计算机和互联网操作技能。 5、对前沿热点问题能够敏锐地捕捉、跟踪和分析。 6、性格开朗，有责任心，学习能力和接受能力强，能承受压力接受挑战。 7、具有务实的态度，有团队合作精神。 第 1 页共1 页
农家书屋图书分类方法 为了便于乡镇、村文化大院农家书屋上架图书得分类,我们简单记录整理了下列方法供大家参考： 农家书屋配置得图书品种不多,主要就是针对农村读者得,所以农家书屋管理员在进行图书分类时，可不必按２2类来分。我们建议，农家书屋得图书按照政经、科技、生活、文化、少儿、综合等分为六类。分类要以实用为原则,尽量将一类图书合并在一起,便于查找。在了解图书得总体情况得基础上,管理员应对全部图书进行分类。这主要就是为了便于管理员管理,便于村民借阅，所以分类要力求简洁、实用。 1、图书分类:就就是按照文献内容得学科属性或其它特征，将图书馆藏书予以一一揭示,并分门别类地把它们系统地组织起来得一种手段。 2、图书分类得标准:分作主要标准与次要标准.主要标准就是按图书得学科内容分类。次要标准就是按语种、装订形式、地域、时代、读者对象分类. 3、图书分类工作流程:查重、辨类、归类、给分类号码. 4、查重：查明将要分类得图书本馆就是否已经收藏关分编过。把复本放在一起。查重得目得就是防止同书异号。 5、辨类:就是对图书资料得内容进行认真、详细得分析，以便把图书分到分类表中最适合得类目中去。辨类得方法一般有：分析书名、详细阅读内容简介、检阅目次、阅读序跋、
游览全书、查找工具书等。 6、归类：就就是利用辨类得结果,将图书归入最恰当得类。由于农家书屋图书数量不多、种类有限，并且内容相对集中，本着简单、实用、便于操作得原则，我们建议将农家书屋得图书按学科内容分为六大类。这六大类就是：政经类、文化类、科技类、生活类、少儿类、综合类.每一类包括得内容如下： （1)、政经类:主要包括哲学、社会科学总论、政治、法律、军事、经济类图书。例如《毛泽东选集》、《写给大众得中国哲学》、《农户小额贷款知识问答》、《土地转让与房屋买卖》、《结婚、离婚与家庭财产》、《维权诉讼官司怎么打》等等。 （2）、文化类：主要包括文教、语言文字、文学、艺术、历史地理类图书。例如《中国当代电影》、《诗歌体中国历史》、《儒林外史》、《西游记》等等。 (3）、科技类：主要包括自然科学总论、数理科学与化学、天文学、地球科学、生物科学、农业科学、工业技术、交通运输、航空航天、环境科学、安全科学等图书.例如《常用农业机械使用与维修》、《安全优质蔬菜生产与采后处理技术》、《淡水养殖实用技术手册》、《北方水稻病虫害防治彩色图谱》、《鸡病诊治彩色图谱》等. (4）、生活类:主要包括医药卫生,以及生活常识类图书。
一、岗位职责 1.1负责网站各个频道下，栏目内容的采编与日常维护。 1.2 负责网站结构与内容的策划与组织。 1.3根据网站的定位，遵守内容编辑方针，管理、监督和控制网站内容质量。 1.4对网站内容选材做方向性的把握，确定网站各个栏目的大体内容。 1.5负责与制作部、技术部等部门的沟通协作，共同完善网站的内容与架构。 1.6了解市场需求，行业动态和热点话题，配合其他部门推广网站内容。 1.7有良好的团队精神和组织沟通协调能力，完成领导交与的各项任务。 1.8拥有良好的文字表达和编辑能力，对文章整体内容和细节之处有独到见解。 1.9能够承受压力，遇到困难勇于挑战，勇敢前进，完成既定目标。 1.10具备创新能力，提出具有积极意义的建设性意见，促进网站更好的发展。 二、内容编辑方针 2.1坚持正面宣传为主，正确把握舆论导向，与党和政府的宣传口径保持一致。 2.2以网民需要为出发点，不遗漏用户关心的重要新闻，不断充实网页内容，提供更周到的服务。 2.3提倡及时抓取新闻和适时发布，缩短与事件发生和信息源的时差。 2.4严格杜绝政治性差错，避免知识性、文字性差错。 2.5学习网络媒体经验，集众家之长。 2.6鼓励和提倡信息内容的再加工和处理，避免简单的重复和拷贝，杜绝不良倾向。 三、新闻搜集、录入及发布 3.1新闻搜集
3.1.1. 摸准媒体更新规律，及时捕捉新闻，选用新闻价值高、可读性强、具有知识性、实用性的新闻事件。 3.1.2. 对热点新闻注意从不同角度选稿，多方面报道，连续报道，深度分析，形成气候，但内容相同的只选一篇。 3.1.3. 信息量达到不漏重要新闻外，还要捕捉更多能吸引人的新闻，最好形成深入报道。 3.1. 4. 不得选用与中央宣传口径不一致、中伤我国、不利于祖国统一、攻击党、政府和国家领导人、违反民族宗教外交及其他政策，以及宣扬封建迷信、色情、暴力和明显失实、泄密的稿件，选稿时要通读全文，绝对保证无上述内容。 3.1.5. 新闻主要来源为：中国新闻网、中华合作时报、农民日报网站、农业部网站及政府部门网站。 3.1.6. 转载时慎用转抄稿，找到原出处再进行使用。如稿件发布在新浪网但转载于农业部网站。录入时，来源处填写：农业部。 3.2新闻录入 3.2.1. 标题 （1）标题中不允许出现错别字。 （2）所有标题通常必须句型完整，原则要求主、谓、宾齐全。 （3）标题必须要人性化和通俗易懂，最大限度地降低读者阅读障碍，具体要求是有通俗的词汇可以表达的就不要用太专业的。 （4）最好为一行题，根据新闻所在频道的不同，适时调整字数，不超过24个字。 （5）特定媒体原题可省略地名或用代称的，应将地名标出。 （6）标题首字符不得为空格。 （7）原则上尽量不用或少用标点符号；如确实需要，则必须严格遵守有关标点符号的用法，使用中文标点符号；除表达反语的含义外，尽可能不使用引号；电影、书籍可用书名号。 （8）标题前图标一般用小黑点，专题的标题前图标由编辑自定。 3.2.2. 电头
出版物编辑流程 一、策划组稿 图书策划组稿，主要包括市场调查、形成选题、论证选题、预约书稿、订立合同等环节。 1．市场调查 （1）了解读者需求情况 确定拟策划选题的大致内容和读者对象，以及拟策划选题的实用功能（备学、备查、备考等），估计读者能接受的拟策划图书的价位。 （2）了解同类图书情况 市场上如有与所拟策划选题同类或近似的图书，了解其编写编辑思路，主要内容及其特色，封面、版式、开本、印制特点，规模（总字数、印张数）、定价（含内文和封面用纸、印张定价），读者群定位和销售情况等。 （3）征求发行中心的意见 在选题策划过程中，随时与出版社发行中心保持沟通、联系，并认真听取其意见，修正所策划选题的内容和形式。 2．形成选题 （1）通过调查比较、充分地了解市场情况后，确定拟策划选题的内容、形式特点（卖点），同时物色合适的作者。 （2）撰写选题策划报告，详细填写选题申报单，包括书名、作者、读者对象、规模（总字数、开本、印张数）、定价（含印张定价）、出版时间、主要内容及特色（区别于同类图书），成本核算（含稿酬和直接印制成本）以及市场预测（含预计总销售数、销售折扣和盈亏情况）。 3．选题论证 （1）将所策划选题首先提交编辑室论证，充分吸收编辑室内部的合理意见，修改、完善选题策划。 （2）编辑室内部论证通过后，将所策划选题提交分管总编审查，按照分管总编的意见进一步修改、完善。 （3）所策划选题获分管总编同意后，交出版社编辑委员会论证，回答编辑委员会的质询。
4．预约书稿 所策划选题获出版社编辑委员会论证通过后，策划编辑根据编辑委员会意见进一步修改完善选题，并组织落实。同时，将有关信息报总编室，以便向教育部报选题计划，向新闻出版总署实名申请书号。 （1）联系作者并向其说明选题策划的详细构想，尤其要说清楚选题的内容特色，并要求其提供编写计划、编写凡例和书稿样稿。 （2）审查作者提供的编写计划、编写凡例和书稿样稿等材料，并向作者提出明确而详细的修改意见。 5．订立约稿合同 （1）作者提交的编写计划、编写凡例和书稿样稿等获通过后，即可与作者订立约稿合同。约稿合同必须包括：作者保证拥有著作权、作者不得将书稿交与第三方使用、交稿时间、总字数（若为字词典还包括条目数）、稿酬标准和支付方式及时间、书稿编写要求等内容。 （2）订立约稿合同程序：策划编辑根据出版社标准约稿合同，拟定约稿合同，待室主任审查通过后交（寄）作者两份；作者签字（盖章）交（寄）回后，待室主任签字后交总编室加盖合同章。合同原件一份交存总编室，一份交（寄）作者。室主任及策划编辑留存复印件。 6．督促作者按时交稿 （1）订立约稿合同后，在作者撰稿过程中，策划编辑注意与其保持经常联系，了解书稿编写进度，督促作者按时交稿。 （2）作者撰稿过程中如遇困难或问题，应力所能及地帮助其解决，以确保作者按时交稿。 二、稿件收取 收到作者提交的稿件后，要对书稿进行仔细检查。 1．检查书稿是否“齐、清、定” “齐”指书稿项目完整，一般包括：内外封（包括书名、作者名单、作者署名、著作方式、出版者等）、目录、序（前言）或编写说明、凡例、检字表（音序或形序）或条目索引、正文、附录（含参考文献、参考答案）。其中，内外封、目录、正文必不可少。如个别项目作者因故暂时无法交稿，应与其约定最后的交稿时间。
期刊编辑出版基本流程 学术期刊 收稿-编辑初审-送专家外审-作者修改-收版面费-编辑加工-排版-三校-送印刷厂出胶片-校胶片-印刷-出版 非学术期刊 1、制作的提前量一般两到三个月 2、各个阶段中的任务分工不同 3、每月流程存在任务交叉 步骤： 选题会：各编辑报选题，然后各自回头做稿子 第一次截稿 美术设计/第二次截稿 最终截稿 一校 美编设计截稿 二校 改二校 外校三校 改三校 主编终审 核红 改核红/一次发厂 改大样 二次发厂 签菲林
杂志开印 印完发行上市 校对不是单纯的找错别字 而是就整本杂志进行梳理 对杂志语言风格进行统一 重新拟定题目重新修改导语重新考量图片 杂志是改出来的 它的出版周期决定了其必须要在细节上下功夫 这么多次数的校对 其实是在雕琢和打磨 当一期杂志在文章齐全之后，杂志就进入编辑排版流程，这个流程，很多内刊很不严格，应该严格按照流程进行，在此给大家作以介绍，仅供参考。 【发稿签】 我们有个发稿签，有的杂志是没有的。这个发稿签是要每一位编辑把跟文章相关的东西写在上面，比如，文章的标题、作者姓名、文章署名、原文章的字数、编辑后文章字数、配几幅图、责任编辑意见、编辑部主任意见。意见写明文章发不发，需要砍多少字，改后的题目叫什么，这几个环节之后，最后总编终审，签意见发不发，发多少版面，发稿签签完之后，具体负责要把稿子组成杂志的人，下一个任务就是要做一个联络图。 【联络图】 很多内刊是拿文章往上灌，内容不管它，灌到哪算哪，我们是要有个联络图，比如杂志确定了做64页，那么联络图就是64页的空位，从1页到64页往上划，哪个文章在哪一页，哪个栏目是从哪一页开始到哪一页结束，比如说，这一篇文章是两页，那么就从2、3这个地方划，就要划出这么一个联络图。也有人把它叫作版位图，就是这个图统领整本杂志。排版的人就根据这个联络图设计，哪一篇文章在哪个位置，占多少版面。没有做过杂志的人就奇怪，为什么你们的文章不长不短，正好占一个版面？这是因为之前我们有这样的规定，给你安排好一篇文章大约多少字，设计按照你的字数和题目来安排版面，当然不长不短正好，根据字数，图可以做大一点，也可以做得小一点，也可以再做一个肩题，或者中间
杂志编辑工作流程 这个是比较详尽的编辑部工作流程，以财经杂志为例。 ?????? 杂志编辑工作流程 根据整个编辑流程和操作程序，流程报告按顺序分为三个部分：第一个部分是信息收集与整理，第二个部分是信息的再造，第三个部分产品生产流程。? 信息收集和整理???????? 该项主要解决编辑部的信息来源的问题，一方面要保证不遗漏重要行业的重大经济事件，同时统一报道的角度和降低采访的难度；另外一方面要积累各种行业和公司的资源，提高记者和编辑对行业和公司的理解能力。? 1.研究工作：研究工作是指对具体的行业和地区经济进行深入的研究，以提高我们杂志文章的深度和广度。 ■行业研究：对行业、公司资料的收集整理。内容包括：每个行业营业额前30名企业资料：联系人、公关公司、上下游客户、代表人物；政府、研究机构、代表人物、行业协会、主要网站等相关资源的联系方式。 ■区域研究：对一定地域内的主要行业及知名企业进行的调查工作。例如云南的烟草业，山东的家电制造业，四川的传媒业等。具体内容包括：区域内特色行业概述，包括行业规模，龙头企业、典型企业的联系人、上下游客户和代表人物。 2.常规工作：编辑记者在日常的采访报道流程中，随时积累的采访资源。 信息再造??????????? ????????????????? 信息搜集汇总后，由信息变为选题，并且在编辑记者的协作下进行文章写作。 1．选题产生：每月召开选题探讨会，所有编辑记者都必须参加。选题会的主要职能是综合编辑部的意见，将信息转化为选题，并为每一选题确定执行编辑、执行记者，并控制流程。在理想的情况下，编辑部应设立编委会来确定选题、安排工作，这样有助于提高效率。选题来源包括： ■主编和编辑部主任收集每月重大新闻及信息供所有编辑参考。 ■对行业信息的研究分析，以及研究工作的阶段性成果。 ■编辑记者的自身资源及资源开发成果。
出版社编辑流程 一、策划组稿 图书策划组稿，主要包括市场调查、形成选题、论证选题、预约书稿、订立合同等环节。?1．市场调查?（１)了解读者需求情况 确定拟策划选题的大致内容和读者对象,以及拟策划选题的实用功能（备学、备查、备考等）,估计读者能接受的拟策划图书的价位。?（２)了解同类图书情况市场上如有与所拟策划选题同类或近似的图书，了解其编写编辑思路，主要内容及其特色，封面、版式、开本、印制特点，规模（总字数、印张数）、定价(含内文和封面用纸、印张定价），读者群定位和销售情况等。?(３）征求发行中心的意见?在选题策划过程中，随时与出版社发行中心保持沟通、联系，并认真听取其意见，修正所策划选题的内容和形式。?２．形成选题 （1)通过调查比较、充分地了解市场情况后，确定拟策划选题的内容、形式特点(卖点)，同时物色合适的作者。?（2）撰写选题策划报告，详细填写选题申报单,包括书名、作者、读者对象、规模（总字数、开本、印张数)、定价(含印张定价)、出版时间、主要内容及特色（区别于同类图书)，成本核算（含稿酬和直接印制成本）以及市场预测(含预计总销售数、销售折扣和盈亏情况）。 3.选题论证?（1）将所策划选题首先提交编辑室论证,充分吸收编辑室内部的合理意见，修改、完善选题策划。 (2）编辑室内部论证通过后,将所策划选题提交分管总编审查,按照分管总编的意见进一步修改、完善。 （3）所策划选题获分管总编同意后,交出版社编辑委员会论证，回答编辑委员会的质询。 ４．预约书稿 所策划选题获出版社编辑委员会论证通过后，策划编辑根据编辑委员会意见进一步修改完善选题,并组织落实。同时,将有关信息报总编室,以便向教育部报选题计划，向新闻出版总署实名申请书号。?(１）联系作者并向其说明选题策划的详细构想,尤其要说清楚选题的内容特色,并要求其提供编写计划、编写凡例和书稿样稿。 （2)审查作者提供的编写计划、编写凡例和书稿样稿等材料，并向作者提出明确
出版常识、出版社编辑工作流程 （详解） 出版常识、出版社编辑工作流程（详解） —、策划组稿 图书策划组稿，主要包括市场调查、形成选题、论证选题、预约书稿、订立合同等环节。 1.市场调查 （1）了解读者需求情况 确定拟策划选题的大致内容和读者对象，以及拟策划选题的实用功能（备学、备查、备考等），估计读者能接受的拟策划图书的价位。 （2 ）了解同类图书情况 市场上如有与所拟策划选题同类或近似的图书，了解其编写编辑思路，主要内容及其特色，封面、版式、开本、印制特点，规模（总字数、印张数）、定价（含内文和封面用纸、印张定价），读者群定位和销售情况等。 （3 ）征求发行中心的意见 在选题策划过程中，随时与出版社发行中心保持沟通、联系，并认真听取其意见，修正所策划选题的内容和形式。 2.形成选题
（1 ）通过调查比较、充分地了解市场情况后，确定拟策划选题的内容、形式特点（卖点），同时物色合适的作者。 （2 ）撰写选题策划报告，详细填写选题申报单，包括书名、作者、读者对象、规模（总字数、开本、印张数）、定价（含印张定价）、出版时间、主要内容及特色（区别于同类图书），成本核算（含稿酬和直接印制成本）以及市场预测（含预计总销售数、销售折扣和盈亏情况）。 3.选题论证 （1 ）将所策划选题首先提交编辑室论证，充分吸收编辑室内部的合理意见, 修改、完善选题策划。 第2页共10页
（2）编辑室内部论证通过后，将所策划选题提交分管总编审查，按照分管总编的意见进一步修改、完善。 （3）所策划选题获分管总编同意后，交出版社编辑委员会论证，回答编辑委员会的质询。 4?预约书稿 所策划选题获出版社编辑委员会论证通过后，策划编辑根据编辑委员会意见进一步修改完善选题，并组织落实。同时，将有关信息报总编室，以便向教 育部报选题计划，向新闻出版总署实名申请书号。 （?）联系作者并向其说明选题策划的详细构想，尤其要说清楚选题的内容特色，并要求其提供编写计划、编写凡例和书稿样稿。 （2）审査作者提供的编写计划、编写凡例和书稿样稿等材料，并向作者提出明确而详细的修改意见。 5.订立约稿合同 （1）作者提交的编写计划、编写凡例和书稿样稿等获通过后，即可与作者订立约稿合同。约稿合同必须包括：作者保证拥有著作权、作者不得将书稿交与第三方使用、交稿时间、总字数（若为字词典还包括条目数）、稿酬标准和支付方式及时间、书稿编写要求等内容。 （2）订立约稿合同程序：策划编辑根据出版社标准约稿合同，拟定约稿合同，待室主任审查通过后交（寄）作者两份；作者签字（盖章）交（寄）回后, 待室主任签字后交总编室加盖合同章。合同原件一份交存总编室，一份交（寄）作者。室主任及策划编辑留存复印件。 6.督促作者按时交稿 （1）订立约稿合同后，在作者撰稿过程中，策划编辑注意与其保持经常联系，了解书稿编写进度，督促作者按时交稿。 （2）作者撰稿过程中如遇困难或问题，应力所能及地帮助其解决，以确保作者按时交稿。 二、稿件收取 收到作者提交的稿件后，要对书稿进行仔细检査。 1?检查书稿是否“齐、清、定”
[分享]编辑部岗位职责及工作制度 编辑部岗位职责及工作制度 为落实实施以首席编辑制为核心的编辑部工作运行机制，确保全面和超额完成公司下达的编辑部年度工作任务指标，特制订编辑部岗位职责及工作制度。 一、首席编辑岗位职责 1(按年度任务书的要求，完成本版和合作图书选题及编辑工作量; 2(本版选题的初级论证及申报; 3(本版选题的版权洽谈及合同的初级审核; 4(合作选题合同的初级审核、书稿编辑、各类手续的督办等; 5(编辑流程(包括文稿编辑、初二连校、三校通读、“黑马”校对软件纠错、核红及对片、检查图书毛样)的组织、实施及流程管理; 6(编辑在申报本版选题时，应注明预计发稿的时间，并按计划的时间发稿。发稿经复审决审后进入录排校阶段，流程和时间按“某某出版公司本版图书操作流程”要求办理; 7(编辑费用(即版税、翻译费、编辑校对费、设计费、录入排版及出片费、宣传推广费等)的预算; 8(在与销售部门进行充分讨论的前提下，完成选题的形态设计，包括封扉与内文设计以及材料的选用等工作; 9(申报本版或合作选题，必须附上500字关于该选题的内容介绍。本版选题出版后，必须撰写或组稿宣传文章1000—2000字; 10(编辑费用(即版税、翻译费、编辑校对费、设计费、录入排版及出片费、宣传推广费等)支付凭单的开具; 11(经由编辑部主任分派的合作出版图书的责编工作等。 二、助理编辑的岗位职责: 1(按年度任务书的要求，完成编辑工作量; 2(完成编辑部指派的本版选题的文稿编辑、三校通读、“黑马”校对软件纠错、核红及对片等工作; 3(完成编辑部指派的合作出版选题的书稿编辑和各类手续的督办等工作; 4(鼓励参与本版选题的形态设计，撰写宣传文案，申报本版及合作选题。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/027325962.html, 出版社图书编辑绩效考核方式探究 作者：周挺捷 来源：《经营者》2018年第09期 摘要出版社在运营过程中扮演着文化传播者的重要角色，而图书编辑是出版社文化产品的核心创造力。图书编辑考核方式须采用合理高效的考核体系来考核编辑图书的数质量，以及编辑名下图书的双效益，并及时反馈给图书编辑。这不仅可以让编辑了解自身的工作情况，而且有助于实现出版社的总体发展目标，以及出版社对编辑个人职业发展规划有全面的了解。此外，还有助于激发编辑开发选题和参与市场营销工作的积极性，从而全面提高编辑的工作绩效。 关键词出版社图书编辑平衡计分卡绩效考核 2008年出版社转企改制后，出版企业的运营模式发生了根本性改变，利润指标成为考核 的重点，出版社在经营过程中难免会发生经济效益和社会效益相冲突的情况，双效益的天平不可避免地向经济效益倾斜。因此，出版社在员工绩效考核中急需构建一个兼顾社会效益和经济效益的图书编辑考核体系。本文应用平衡计分卡理论为指导来构建出版社图书编辑绩效考核指标。 一、平衡记分卡的简介及应用 平衡计分卡是从财务、客户、内部运营、学习与成长4个角度，将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的一种新型绩效管理体系。设计平衡计分卡的目的就是要建立符合企业战略发展目标的绩效管理系统，从而保证企业战略得到有效的执行。因此，人们通常认为平衡计分卡是加强企业战略执行力最有效的战略管理工具。 经过多年的实践，平衡计分卡在我国企业绩效管理中体现出很多优势，为企业的绩效考核带来了显著效果。主要表现在：第一，帮助企业克服财务评估方式的短期数据指标获得行为，通过加入非财务指标，避免了企业短期追求财务经营数据行为。第二，有利于企业员工与组织的沟通。协助企业把战略目标分解到每个部门，甚至每个员工，即企业战略通过绩效沟通传达到员工的过程。第三，量化指标易于考核。多采用具体量化的指标，便于绩效考核执行和后期统计分析。第四，有利于实现企业长远发展。可帮助企业管理层详细了解各部门及岗位的设置是否合理，梳理企业各环节业务流程，提高企业管理水平。 二、图书编辑部门绩效考核简述 出版社图书编辑部门的绩效考核是出版社根据企业发展目标，确定编辑部考核的各项指标，使用科学的绩效考评方法，对图书编辑的质量和数量进行客观、系统、全面的考评。
“三校三审”工作及奖惩细则 编辑部在执行总编领导下开展工作，两刊执行主编协助执行总编工作，主持和管理编辑部的日常工作。编辑部人员严格按照编辑流程工作，严格执行稿件的“三校三审制度”，以保证刊物质量和顺利出版。 一、“三校三审”工作细则 为了提高编辑部工作效率，促进编辑出版工作的标准化、规范化，特制定本工作细则。 （一）、校对工作流程及职责规范 1、初校。初校由撰稿记者校对，在校对文字后与原稿对红改正后署名和日期，并交稿与责任编辑。 2、一校。一校是在初校的基础上进行，责任编辑对撰稿记者原稿进行逐字逐句的校对。编辑必须在校对表上签上校对意见。一校完成后，责任编辑给每篇文稿编号。清点校样，提供署名和日期的txt文本文件的稿件与主编，经主编审核签发后由美术编辑进行排版。 3、二校。责任美编出大样交责任编辑，署名和日期。撰稿记者及责任编辑对大样进行文字、标题、图片说明、版式的逐一校对，并与原稿对照对红。责任编辑根据二校样（大样）的版面情况，进行认真检查，调整版面，定下当期版面并清点校样，校稿记者和责任编辑署名和日期后交主编审核。 4、三校。版面责任美编接主编审核二校稿（大样）与版面原稿对红，并进行改动。修改后将署名和日期的三校稿（清样）交责任编辑对红。记者对标题和文字进行对红，署名和日期后交责任编辑。责任编辑进行详细的单项抽查，校对时，对标题、眉题、副标题、作者姓名、人物职称、地名等重要内容要一一复查校对。三校完成后，清点校样，若无重大修改，署名和日期后交主编、执行总编审定。审定批清后返回责任编辑，并交责任美编逐字逐句修改，检查无误后，出PS文件。 5、校对细则 (1)、校对是保证刊物质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。 (2)、校对的质量标准是差错率在千分之一以下。 (3)、标对的任务是： ①、根据原稿，核对并清除校样上的差错。 ②、改正在政治思想上遗留的不准确的提法和词句。 ③、清除语法修辞上遗留的差错和毛病。 ④、清除错别字。 拟写：审核：签发：
图书出版流程 1.选题 编辑通过市场调研提出出版内容选题，经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑（或出版社选题论证委员会）的三级论证，最终由出版社选题审核委员会审批通过，报省一级新闻出版局批准。 2.选题报批 省一级新闻出版局依据国家《出版管理条例》等法律、法规、政策对出版图书选题内容进行审批，确保有关选题符合国家有关规定，并报国家新闻出版总署备案。 根据《出版管理条例》和《图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》（新闻出版署[1997] 860 号）等法律法规，对于涉及国家安全、社会安定等方面的内容，对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的选题，实行重大选题备案制度，即出版单位须向新闻出版总署专题申报备案，同意后方可出版。 3.组稿、编辑 选题经批准后，出版业务进入编辑环节。 编辑组织稿件主要有以下几种形式：直接与作者签约组织稿件，或委托作者（多为知名学者）代理组织稿件。每一种图书，都与作者签订出版合同，约定和保护作者和出版社双方的合作条件和权利。出版社拥有的是著作权人（作者）许可使用的专有出版权。出版合同通常包括著作权人允许出版社对其著作的使用范围、许可使用年限、出版社向作者支付报酬标准、付酬方式等。合同期限一般在3-10年。 出版社向作者支付稿酬一般有三种方式：基本稿酬加印数稿酬、版税和一次性付酬。基本稿酬加印数稿酬，指出版者按作品的字数，以千字为单位向著作权人支付一定报酬（即基本稿酬），再根据图书的印数，以千册为单位按基本稿酬的一定比例向著作权人支付报酬（即印数稿酬）；作品重印时只付印数稿酬，不再付基本稿酬。版税，指出版者以图书定价×发行数×版税率的方式向著作权人付酬；版税率一般是3%－10%。一次性付酬，指出版者按作品的质量、篇幅、经济价值等情况计算一个确定现金数额的报酬，并一次性向著作权人付清。 4.审稿、申报书号
第一章出版物选题策划 第一节选题策划概述 一、选题策划的概念 1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。 2.作用：把握出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。 3.类型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般选题； 按制订时机分计划内、计划外选题。 二、选题策划的基本步骤 （一）基础准备：对各种信息进行筛选和选择利用； （二）选题设计：1.捕捉新的选题生长点；2.构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密） 构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里； 2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度； 3）社会的文化需要是什么，与选题特色关联，未来竞争力如何。 （三）选题论证：其目的，是凭集体智慧，对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证，以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。 （四）选题优化：根据论证意见、在组稿等过程中实际情况，对原有选题部队修改和完善。 第二节信息采集 信息采集：为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。 一、信息内容与采集方法： （一）需要采集的信息内容： 1.社会发展信息：影响或制约社会发展的信息，包括国际形势、国经发展、方针政策、教育等。 2.科学文化信息：与出版物直接相关的科学技术、文化思潮及各门类学科发展变化的信息。 3.出版市场信息： 1）出版动态信息：各种学科类型出版物出版信息、市场需求、价格、出版业统计资料等； 2）竞争对手信息：与本出版单位存在市场竞争关系的其他出版单位相关信息， 包括对手出版规模、品种构成、出版特色、经济实力、出版策略、竞争战略等。 4.作者信息：反映作者基本情况的资料，含有关学科作者群分布状况及个人专长/学识等了解分析。 5.读者信息：对出版物反映和对为了出版物需求。评价、希望、对单位认知度和认可度。 （二）信息采集的方法： 1.出版物交易场所调研（最主要）； 2.文献检索； 3.观众大众传媒； 4.人际交往； 5.专业市场调查。 二、信息采集的要求：1.真实性；2.针对性；3.综合性；4.预见性（获取新，淘汰旧，考虑趋势）。 三、信息处理的步骤：1.筛选；2.加工；3.存储；4.使用。目的：by筛加，便于传递、存储和使用。 第三节图书选题策划的内容 一、图书内容与形式的设计 （一）图书内容设计：对相应精神文化作品概貌的设计。图书主题和体裁，提供什么，怎么提供。 1.主题设计：选择确定该未来图书中需要为哪些读者提供什么样的信息，对图书定性、定量。 2.体裁设计：根据读者接受程度，确定提供知识信息的具体方式。 （二）图书形式设计
杂志编辑工作流程
杂志编辑工作流程 这个是比较详尽的编辑部工作流程，以财经杂志为例。 杂志编辑工作流程 根据整个编辑流程和操作程序，流程报告按顺序分为三个部分：第一个部分是信息收集与整理，第二个部分是信息的再造，第三个部分产品生产流程。 信息收集和整理 该项主要解决编辑部的信息来源的问题，一方面要保证不遗漏重要行业的重大经济事件，同时统一报道的角度和降低采访的难度；另外一方面要积累各种行业和公司的资源，提高记者和编辑对行业和公司的理解能力。 1.研究工作：研究工作是指对具体的行业和地区经济进行深入的研究，以提高我们杂志文章的深度和广度。 ■行业研究：对行业、公司资料的收集整理。内容包括：每个行业营业额前30名企业资料：联系人、公关公司、上下游客户、代表人物；政府、研究机构、代表人物、行业协会、主要网站等相关资源的联系方式。 ■区域研究：对一定地域内的主要行业及知名企业进行的调查工作。例如云南的烟草业，山东的家电制造业，四川的传媒业等。具体内容包括：区域内特色行业概述，包括行业规模，龙头企业、典型企业的联系人、上下游客户和代表人物。
2.常规工作：编辑记者在日常的采访报道流程中，随时积累的采访资源。 信息再造 信息搜集汇总后，由信息变为选题，而且在编辑记者的协作下进行文章写作。 1．选题产生：每月召开选题探讨会，所有编辑记者都必须参加。选题会的主要职能是综合编辑部的意见，将信息转化为选题，并为每一选题确定执行编辑、执行记者，并控制流程。在理想的情况下，编辑部应设立编委会来确定选题、安排工作，这样有助于提高效率。选题来源包括： ■主编和编辑部主任收集每月重大新闻及信息供所有编辑参考。 ■对行业信息的研究分析，以及研究工作的阶段性成果。 ■编辑记者的自身资源及资源开发成果。 2．选题操作：在选题探讨会上由编辑部讨论后决定选题操作的规模和执行人员。 ■填写选题执行单：确认的选题，由编辑部主任统一编写“任务摘要”。任务摘要的主要目的是划分选题归属栏目，确认操作选题的执行编辑记者以及执行时间和线索，明确工作目标和进度，在编辑部内部为记者工作提供足够帮助。
唇齿相依、相辅相成－大数据时代编辑发行关系浅议有人把编辑和发行比喻为出版社的两个轮子，支撑出版社快速前进；也有人把编辑比喻为数字“1”，发行比喻为数字“0”，只有“1”存在，后面的“0”才有意义，也可加多个“0”后数字变得足够大；还有人说编辑是“龙头”，发行是“关键”。关于编辑和发行的关系有各种说法，但都体现了这两个部门在出版社中的重要性。我结合自己10多年工作，谈一下在大数据时代编辑和发行的关系，具体说法也许以偏概全缺乏准确性，请书界和管理界的方家指正批评。 发行部是对出版社销售部的习惯称呼，但目前职能逐渐增多，称呼改为销售部、市场部、营销中心等，甚至有的出版社成立独立的销售公司，本文仍统一沿用“发行部”。 实际工作中，出版社的总编室、出版部、财务部等各部门之间也会有矛盾，但唯有编辑部和发行部的矛盾比较突出并由来已久。有的编辑认为自己编出的书好，批评发行部销售不力，把自己辛苦编出的书变成库存甚至废纸；有的编辑认为发行部只重视某某书，不重视这位编辑书的营销发行；发行部认为编辑不出好书，书没有卖点，不受市场欢迎；发行部认为编辑把书出版后，就不管后期营销推广工作，或者需要编辑做的营销工作，编辑做得不到位。编辑和发行虽然有矛盾，但双方目标是一致的：把书卖好，为出版社带来更好的经济效益和社会效益。因此出版社的领导要充分重视这对矛盾，让这两个部门形成合力，真正实现“1加1大于2”。笔者认为出版社做好以下几方面工作有助于编辑和发行避免矛盾而形成合力。
一.建设“合和共赢”的出版新文化。 出版社文化是出版社的灵魂，是推动出版社发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是出版社的精神和价值观。“合作共赢”不但是当今社会的价值观，更是出版社文化建设的重要组成部分。出版社内部的不配合、拆台、斗争是出版资源的最大浪费。出版社中的各部门就像京剧中“生、未、净、旦、丑”各司其职，互不能分离的关系。因此，出版社要从整体上打造合作平台，各部门职责明晰，分工合理，对于边界区域或分不清边界的区域，鼓励各部门主动参与，力求为别的部门提供更好的服务。在全社塑造“出版社的事，只要自己干比他人干更方便更有效，就要主动去干”。社领导也要重视合作平台的构成，把合适的人放在合适的岗位，为各部门提供交流机会，如工作调度会议、文体活动等，引导全社员工从“总想证明别人不行”转变为“尽量通过努力证明自己行”，甚至“帮别人把事做好，自己会更好，全社才能好”。 二.出版产品特色是编、发共守的底线。 出版社转企改制后，多数出版社都制定三或五年的业务增长计划，但互联网时代整个图书的销售发生了很大的变化：一是网络媒体和移动媒体冲击读者的阅读习惯，二是传统书店在房租上涨和人工成本上升的压力下缩减面积或关门，三是网络书店带动多数销售渠道商要求出版社降扣返点。导致出
图书出版流程 一本书从选题、组稿、编著或翻译、编辑审读、加工到出版发行，要经过许多环节和一系列的具体手续。 出版社一般根据长远和近期的选题规划以及当前和潜在的市场需求提出选题，物色合适的著（译）者，并与著（译）者签订图书出版合同。著（译）者根据与出版社协商同意的内容及图书出版合同中的约定进行编写或翻译工作。 除出版社主动向著（译）者组稿外，著（译）者也可以主动与出版社联系，自荐欲著（译）书稿或自投已写（译）好的稿件。我们希望著（译）者先与出版社联系并列选后再进行写作。著（译）者在联系信件中，除将本人简历和主要情况做一简要介绍外，应讲明撰写或翻译该著作的价值和意义，该著作的主要内容和特色，并提出简要的编写提纲，以供出版社研究是否列选。对于翻译著作，除介绍翻译价值、原著作主要内容和特点外，还应提供该书目录中译文和版权页复印件。对于著（译）者的自投稿，出版社根据稿件质量和读者需求情况，决定是否采用。 著（译）者完成初稿交出版社后，出版社要对稿件进行全面审读。必要时，出版社将请相关专家或召开审稿会审查书稿。翻译稿一般要请人校订，必要时还要看试译样稿。决定采用的书稿，即由出版社进行编辑加工及复审和终审，这一阶段会对书稿提出需要修改、补充或删减等意见，
著（译）者应予以配合，认真修改。著（译）者如有不同意见也可以提出，经协商一致后定稿。如果稿件不符合出版要求，并经反复修改后仍达不到要求，出版社可按合同约定退稿。 完成编辑审稿和加工工作的书稿经装帧设计后发送排版，在按规定进行校对后，经印刷、装订，正式出版。为了保证书稿质量，除需要出版社内各环节密切配合外，特别希望著（译）者交付符合“齐、清、定”要求的稿件并在著（译）和出版过程中与出版社很好地合作。 ----------------------------------------------------------------------------- 在中国，一本书的问世要经过这样几个步骤： 1.选题 编辑通过市场调研提出出版内容选题，经过责任编辑、编辑室主任、出版社社长和总编辑（或出版社选题论证委员会）的三级论证，最终由出版社选题审核委员会审批通过，报省一级新闻出版局批准。
编辑必备：图书出版策划流程 出版是一个流程，编辑工作的基本内容分为三个阶段：选题规划与设计阶段，文字加工与审校阶段，图书成书与推介阶段。 编辑要在工作中发挥能动作用，对书刊的策划设计、宏观构思和微观控制都是不可缺少的。要实现图书出版的最佳境界，编辑就要对出版进行全程策划。全程策划包括： 选题策划：信息筛选，选题设计，市场定位，作者选择。选题要有创新的视角和较高的文化含量，并能准确定位于相关读者群，产生良好的社会效益和经济效益。 出版策划：编辑校对，装帧设计，印刷用料，防盗版措施。注意将丰富的文化积累与优美形式和谐统一。 宣传策划：图书出版前、中、后三个阶段定位准确的宣传推介方案，选择有效的传媒。 发行策划：定价，初版印数，上市时间，发行区域、渠道和方式，创造市场，培育市场。 编辑要将视野扩展到图书生产的整个流程，注意、熟悉各个环节，做到全程策划，并在出版流程中不断落实，整体推进，协同配合。 对图书出版进行全程策划，是编辑工作的基础。而要使图书从编校质量、装帧设计、版式版面、印刷装订、出版周期、宣传营销等各方面都达到和谐、完美，编辑要主动关心图书生产的各个环节。一本书能否为图书市场所接受，能否为读者所喜爱，取决于编辑的整体设计和全程协调。 与市场的沟通：精确分析市场形势，研究读者需要，把握学术前沿状况，产生最佳创意。 与作者的沟通：物色合适的作者，编辑要参与提纲拟定，审读样稿；在作者著述过程中予以动态管理，了解进程；与作者签定出版协议；了解作者对图书装帧形式的意向，达成一致。 与装帧设计部门的沟通：图书的整体设计，包括内容和外在表现形式，外在表现形式包含：开本，版式，封面，扉页，插页，用纸。编辑应与美编充分沟通，向美编介绍图书内容、类别、读者对象、范围，共同策划图书的整体设计，向美编提供有关资料，使开本、版式、封面、扉页、插页、用纸等各个设计要素和谐统一，使图书产生最佳的视觉效果，以利于营销推介。 与校对部门的沟通：共同发现技术加工时的疏漏并加以弥补，对出版物雏形进行最后的审定。校对只对原稿负责，但他们在通读的过程中，常常能发现一些编辑在审读原稿时未能发现的问题，和校对一起答疑、解疑，也是编辑再学习的机会。同时，编辑还应与校对协商，共同把握出版周期。 与出版部门的沟通：在图书定价、印数、出版周期、成本确定和控制过程中，与有关人员协商，注意有关费用的发生，以求实现最恰当的定价、最合适的印数、最适宜的出版时间和最低廉的成本。 与营销部门的沟通：介入营销，让营销人员充分了解选题设想、图书内容、读者对象、市场行情，让他们参与意见，共同策划营销策略，制定营销手段。
出版社编辑实习自我总结 11月8日到2月8日，我在吉林音像出版社三个月的实习工作结束了，自己作一个小小的总结。总结意味着一段时期的结束，也意味着新的时期的开始，总结上一阶段的收获和不足，树立下一阶段的目标和突破。 吉林音像出版社成立于1995年8月，是在吉林省新闻出版局和吉林出版集团领导下的独立法人单位，具有独立出版和发行的能力。《妇幼健康》编辑室是该社内设的编辑室之一，负责《妇幼健康》杂志的编辑和出版工作。《妇幼健康》是关注妇女及幼儿健康的文摘类杂志，单月刊全年12期，主要读者群体为都市年轻女性，正在孕育新生命的准妈妈和抚育0-3岁宝宝的新手父母。《妇幼健康》以明晰的自身定位，严谨的编辑团队以及专业的内容合作伙伴，为都市时尚女性，准妈妈和新手父母提供全方位的女性生理，心理及育儿健康知识，关心身心协调发展，将医学常识融入到实际生活，与读者一起共创和谐成长空间。
我认为实习就是一个学习和实践并举的过程，在这个过程中正确的评估自己，积极努力的提升自己。正是吉林音像出版社给我搭建了这个学习和实践的平台。 态度决定命运，认真的态度就是成功的一半，在实习的过程中我一直秉着谦虚谨慎，勤学好问的认真态度，来面对自己，面对同事，面对领导，一切也都顺理成章了。 刚刚来到编辑室开始实习生活，我首先把前几期的杂志作为自己的学习和研究的对象，对杂志的内容，读者群和市场定位等方面有了一个整体的把握，这样才可以更好更快的融入到实习的工作当中。 在与同事相处的过程中，避免不了会有误解、摩擦和勾心斗角，但我一直怀着一颗真诚的心与人交流，善待每一个人，学着感恩和尊重，同事关系也在感恩和尊重中融洽。 在工作中有太多的不懂和陌生，但是我会多看、多想、多问、多学，认真的对待每一次领导交代的任务，每一个任务都是一个锻炼的机会和成长的过程，我在规定的时间尽善尽美的完成，把自己的能力发挥到最大限度。 我在工作中不怕失败，在失败中总结经验，为成功积累素材;学着自我超越，敢于尝试，在尝试中进步，这对我能
编辑部标准流程及绩效考核参评指标 总负责人：董奕男 绩效考核负责人：姜志奇 （1）选稿： 要求： 杂志编辑人员应时刻关注全国及内蒙古自治区各主要媒体的更新情况，力图选稿切中鄂尔多斯发展现状，避免漏选全市及自治区重大行政和经济事件。选稿应注意时间性地域性等新闻突出特点，学习型稿件注意深入浅出，不搞纯理论性分析。 具体选稿分工为：
组稿流程绩效考核制度 编辑周期以每月10号开始，首批三日内应交稿件版块为：古今谈商，时尚生活，经营与法，商海拾贝。14日工作日上午交稿，计绩效考核分5分，推迟一日扣1分。 第二批四日应交稿件版块为：草原印象，人物，对话，关注。19日工作日上午交稿，计绩效考核分5分，推迟一日扣1分。 第三批五日应缴稿件版块为：俏丽佳影，商会报道，商情，资讯。计绩效考核分5分，推迟1日扣一分。 以上所有版块交稿时责任编辑都应做好稿件初步整理工作。比如：标题的修改和完善、编者按的撰写、小标题的明确、全角半角标点符号的修改。所选稿件的配图都应达到出版印刷要求，否则美编和编辑主任有权做退回处理。 美术编辑应该在此15日编辑周期内完成版面编辑工作，计绩效考核分15分，每推迟一日扣1分。 广告流程制度 杂志所有广告截稿日期为当月30日，在30日后的广告，将排在下期出版发行。如需加急，需要加收单期广告费用的10%作为编辑部人员加班费用。 广告美术编辑负责汇总当期杂志广告的位置和制作，广告业务客户代表有义务辅助广告美编工作，提供相应材料、联系方式和更新进度。尤其是广告制版后于客户的确认工作应当在每月30日前完成，如完成不了，即排序下期出版，编辑部只负责版式的设计和修改，不负责与客户确认定稿工作。 广告美编在每月广告截稿日期上交广告单，详细注明广告的来源、版位、页数以及连续周期。美编备案。 杂志出版校对制度 校对形式：版面责编—编辑主任，分批互校。