似黄粱梦，辞丹凤；明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬；落
尘笼，簿书丛的意思
“似黄粱梦，辞丹凤；明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬；落尘笼，簿书丛”出自宋朝诗人贺铸的作品《六州歌头·少年侠气》,其古诗全文如下：少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦，辞丹凤；明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬；落尘笼，簿书丛。鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。【注释】⑻冗从：散职侍从官。
⑼倥偬：事多、繁忙。⑽鹖弁：本义指武将的官帽，指武官。⑾笳鼓：都是军乐器。⑿渔阳：安禄山起兵叛乱之地。此指侵扰北宋的少数民族发动了战争。⒀七弦桐：即七弦琴。桐木是制琴的最佳材料，故以“桐”代“琴”。【翻译】少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。站立而谈，生死与共。我们推崇的是出众的勇敢，狂放不羁傲视他人。轻车簇拥联镳驰逐，出游京郊。在酒店里豪饮，酒坛浮现出诱人的春色，我们像长鲸和垂虹那样饮酒，顷刻即干。间或带着鹰犬去打猎，霎那间便荡平了狡兔的巢穴。虽然欢快，可惜时间太过短促。就像卢生的黄粱一梦，很快就离开京
城。驾孤舟飘流于水中，唯有明月相伴。散职侍从官品位卑微，事多繁忙，情怀愁苦。陷入了污浊的官场仕途，担任了繁重的文书事物工作。像我这样成千上万的武官，都被支派到地方上去打杂，劳碌于文书案牍，不能杀敌疆场、建功立业。笳鼓敲响了，渔阳之兵乱起来了，战争爆发了，想我这悲愤的老兵啊，却无路请缨，不能为国御敌，生擒西夏酋帅，就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。怅恨自己极不得志，只能满怀惆怅游山临水，抚瑟寄情，目送归鸿。【赏析】下片开头“似黄粱梦”过渡自然。既承接了上片对过去的回忆，又把思绪从过去拉回到今天的现实中来。过去的生活虽快乐，然过于匆匆，如梦一样短暂。离开京城已经十多年过去了，如今已是中年，自己的境况又不如意。长期担任相当汉代冗从的低微官职，为了生存，孤舟飘泊，只有明月相伴。岁月倥偬，却像落入囚笼的雄鹰，一筹莫展。每天只能做些案头打杂的粗活，其保家卫国的壮志，建立奇功的才能完全被埋没了。而且像这样郁郁不得志的下层武官并非词人一个，“鹖弁如云众”。这就找出了造成这种现象的社会原因，指责了浪费人才、重文轻武的北宋当权者。“笳鼓动，渔阳弄”，点明宋朝正面临边关危机。“思悲翁”，一语双关；既是汉代有关战事的乐曲名，又是词人自称。四十岁不到，他却感到自己老了，一个“思”字，写尽了对自己被迫半生虚度、寸功未立的感慨。当年交结豪杰、志薄云天的少年武士，如今锐气已销磨许多，然而也成熟许多。其内心深处仍蕴藏着报国壮志，连身上的佩剑也在西风中发出怒吼。然而，在一派主和的政治环境中，他“请长缨，系取天骄种”的心愿只能落
空。不是“不请”，而是“不能请”，或“请而不用”。于是词人只有满怀悲愤，恨恨地登山临水，将忧思寄于琴弦，把壮志托付给远去的鸿雁。词人的万千感慨都寄托在这有声的琴韵和无声的目光之中了，其哀、其愤非常幽深。因为这是一个忧国忧民、报国无门的志士的无奈与悲愤，这是那个时代的悲哀。此词塑造的游侠壮士形象，在唐诗中屡见不鲜，但在宋词中则是前所未有的。此词第一次出现了一个思欲报国而请缨无路的“奇男子”形象，是宋词中最早出现的真正称得上抨击投降派、歌颂杀敌将士的爱国诗篇，起到了上继苏词、下启南宋爱国词的过渡作用。全词风格苍凉悲壮，叙事、议论、抒情结合紧密，笔力雄健劲拔，神采飞扬，而且格律谨严，句短韵密，激越的声情在跳荡的旋律中得到体现，两者臻于完美的统一。
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(××××年×月×日) 各位在座的员工： 下午好!今天本部策划的上课内容是人文素养与发展，这也是企业文化的核心之所在，请各位作好必要的笔记。 首先，我要谈的是诚信。最近美国《财富》杂志对全球500强的企业总裁作问卷调查，要求他们在一张白纸上列出他们个人认为成功必须具备的30个价值观，其中诚信这一条以57％的提及率高居榜首。相信各位能够认同。诚信是一种积累的底蕴，如千年的雪山，而企业效益是一个闪亮的光点，如冰棱的露珠。露珠的点滴晶莹往往是在蓄积了千年冰封之后才被看见。诚信正是为人处世最不可或缺的人文素养。所以，我请你们明确的第一点：诚信为人之本。 其次，我要谈的是求实。人格魅力的高低绝不是取决于谈吐的夸张华丽。 人说，大音稀声，大美无言。卡耐基曾说“个人越是伟大，就越不会炫耀自己的伟大”。 当声音无需声嘶力竭地叫喊出来便能震撼人心的时候，当语言无需被夸大其词便能交流的时候，当人们不再口若悬河、夸夸其谈的时候，厚重的声响在宅间低鸣这是怎样的一种清净与文明? 世纪因实于而新，这是我要你们明确的第二点。 人与人之间倘若真正能够做到以诚相待，人立于社会，倘若真正能够求实进取，那么，人文素养的回归必将带动企业，乃至民族、世界的可持续发展。然而发展除了经济领域相关外，发展本身也是人文素养的产物。 中国的可持续发展，任重而道远。它需要靠的是一代又一代炎黄子孙的不懈追求。我们企业正是中国改革大潮中的领头羊，只有奋起奔跑前行，才能点亮个人生命的华彩，才能照亮东方巨龙腾飞的方向! 我们追寻人文素养的最终目的是实现全人类的可持续发展，我们靠的是内化的精神支撑去构建繁荣的物质帝国，靠诚信，靠求实，追吧，别落下! 最后，我用一个故事结束本次会议：在非洲的大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起的时候，我要奔跑追上最快的羚羊；此时，一只羚羊也在思考．明天当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱狮子的猎食。那么，无论你是狮子，还是羚羊，当太阳升起的时候，你要做的，就是奔跑。 是的，把清风明月握在手中，我们一起奔跑。
人教统编版（部编版）四年级下册语文第1单元第3课《天窗》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、积累运用 (共6题；共43分) 1. （10分） (2018二上·石狮月考) 选择正确的读音。 铜________号（tónɡténɡ）雄________鹰（xínɡxiónɡ）捕________捉（bǔ pǔ） 丛________林（cénɡcónɡ）蝴蝶________（jiédié）欢迎________（yínɡyōnɡ） 2. （4分）查字典填空。 （1）“茂”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“灵”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 3. （8分）看拼音，写词语，你能行！ sài pǎo shǔ jiàjiǎ ruòxiàn mù ________________________________ shòu yì wú qióng yāquèwúshēng qíng bú zìjìn ________________________ 4. （10分）读拼音，写词语。 líng hún zhì huìlù qǔdān dúgōng jiàngōu zhōu ________________________________________________ 5. （6分）我会用“着”组词并填空。
黄粱一梦 周末的自然体育课组织学生去邯郸的黄粱梦，于是在网上搜罗了有关“黄粱一梦”的故事。弘扬邯郸文化，我辈万死不辞。 黄粱梦的故事流传很广，甚至影响到海外。东南亚来的游客，大多熟悉这个典故，外国游客提起邯郸，就会说：这是做黄粱美梦的地方。黄粱梦为什么驰名中外，它为什么又叫吕仙祠呢？这要从一部唐代小说说起。 黄粱梦吕仙祠是依托唐人沈既济的小说《枕中记》的故事而建的，故事说的是在唐开元年间（公元719年），道士吕翁成仙后，化作长者云游天下。一天，在邯郸道上的一家客店里，他遇见了一个骑着青驹进京赶考的穷书生卢生。卢生向吕翁讲述自己命运不济，屡考不中的境遇。谈着谈着昏昏欲睡，吕翁见状从行囊里取出一个两端有窍的青瓷瓷枕递给他，说：“你先睡一觉吧”。卢生一枕上瓷枕，便很快进入梦乡。他梦见自己考中进士，连连升官，但又几经浮沉，几次遭受诬陷，亏得皇帝为他平反冤狱，后又出将入相，封为燕国公，娶了美丽的妻子，全家享尽荣华富贵，高寿81岁久病不治而亡。 梦到这里卢生猛地醒来，只见店主人正在煮黄粱米饭，卢生惊讶不已，吕翁却笑眯眯地对他说：“人生之道，不就是一场梦吗？”卢生茅塞顿开，扔下诗书跟吕翁学道去了。在后来的作品中，人们对情节进行演义，让吕洞宾取代吕翁，成为黄粱梦中的主人公。 黄粱梦吕仙祠是中国惟一以梦文化为主题的景区。它反映出中国儒道两家“无为是永恒、出世是正道”的传统思想。所以，自《枕中记》问世以来，这个梦一再被人续写改编，唐代有《南柯记》，宋代有《南柯太守》，元代有马致远的杂剧《黄粱梦》，明代有汤显祖《临川四梦》中的《邯郸记》，而清代蒲松龄的名著《聊斋志异》中的《续黄粱梦》则塑造出一个与卢生相反的典型人物，这个梦对千古名著《红楼梦》也产生了深刻的影响。 金代诗人元好问诗云： "死去生来不一身， 定知谁妄复谁真， 邯郸今日题诗者， 犹是黄粱梦里人。"
天，竟不知晓，穿越了大半个江南，在此地覓了个好觉。本是因江南春晓撩人，至吴江，访友到黎里，不曾想，一脚踏进去，竟遇见魂牵梦萦的少年故乡。古镇绵长，抵达时，旧宅深巷里，已是灯火阑珊。友人款待，相聊甚欢，不觉已至夜半。出来时，见一汪碧水穿镇而过，两岸皆为老宅旧屋，青砖黛瓦、雕花庭院，重门深锁处，似掩藏着许多不为人知的故事。长长的檐廊，静谧无声，浅淡月影下，光阴落满一地，无从捡拾。偶有行人经过，沉默不语，走过古老的石桥，在月色中朦胧成一道短暂的剪影。友人说，今日住宿，一人独享一座宅院。宅院的门，开在廊桥边，正对日常泊船的河埠头，稀松平常，如旧商铺的门爿。入内却是大有乾坤，前后四进，上下两层，古朴生香，兼有回廊天井相通，倒不似方才寻思，灰尘满地，栋梁结了蛛网，杂草丛生，青苔层叠的古宅凄景。这般宅院，在古镇一座挨着一座，间或有明暗不等的弄堂隔分，旧时多为清代名臣周元理一族家产。因了少年家园也曾此般，对于老宅，我是心无所惧的。大抵住过老宅的人有过经验，房子因为老了的缘故，常有不明生物同居，夜半总能听到，院门的木栓，被轻轻拉开，之后便无声息。或是忽闻有重物坠地，惊扰清梦，掌灯去寻，却无一物。我是崇敬神明的，那些异界精灵，此生若有机缘，倒也愿与之相逢，或可生一炉薪火，泡一壶野茶，抵足至天明，而后各寻归途；或可托梦，我当焚香拜月，为他们祈求平安，去往无尘境界，魂魄有寄。卧室在二楼的第三进，卧榻仿古，虽未雕花，实木红漆，敦实大气，一顶蚊帐遮密四周，檐上有盏莲花灯垂挂下来。友人恐我凄惶，于静室烹茶闲聊良久，子夜归去，听得楼板一阵踢踢踏踏，忽又折身，问我，“真的不要陪你？”楼下也有卧室，格局与二楼大致，我笑笑，对他摇首，送至宅院外，自落了门栓，折返卧房，沐浴净身后，拥被入眠，竟是一夜无梦。多年未曾有这般好觉，天刚蒙蒙亮，不觉醒来，漱洗后出门。朝霞尚未升起，淡月还在宅院的檐角悬挂，早有晨起的居民，蹲于河埠头，洗洗涮涮。斜靠廊檐下的歇椅，看碧水微漾，古朴的桥，高大的飞檐，统统投影在水面，在薄雾中恍若水墨长卷。当年祖母体健，也是这般辰光，拉着我的小手，跨过故宅的木门槛，走在清晨的石板路上，沿途有雾气，似稀释的牛奶，包裹着晨起的霞光，宛若仙境。正出神，忽闻一阵脚步轻盈，循声目视，却是一位年轻妇人，面目清淡，她手腕中的篮子里，装着新摘的水芹。一只翠润的玉镯，挂在腕间，无端生了几分妩媚。见我瞧她，妇人竟也不恼，淡淡颔首一笑，翩然而过。晨光乍起，河岸石缝里的迎春花，园圃里的红梅艳李，刹时清晰，刺晃的人紧忙闭上眼睛。高房院瓦，飞檐走壁，有年轮浸润的痕迹，斑驳的令人心生亲切。偶尔会有恍惚，这一座座宅院，历经千百年的沧桑，那些雕梁画栋的美丽，究竟有过怎样兴衰浮沉的故事？古镇苏醒尚早，少有闲人游走，经过一条暗弄，墙壁上烛火幽幽，仿佛看不到尽头，不禁让人担心，会有鬼魅突然跳将出来。弄堂狭窄，若是前方有人，必得有一人紧贴墙壁，才不会阻碍交通。入得里来，先前还能听得几声犬吠，走过一段，周遭再无动静，世界就这么静了下来。视线适应了光线后，我才惊觉，弄堂里有一扇扇紧闭的木门，透过缝隙，窥探进去，竟是人家庭院，别有洞天。待得出来，将自己浸身于朗朗乾坤，蓦然回首，巷里巷外，恍若变幻了时空，光阴在这里，仿佛不曾有过交错。与暗弄远远并行的，必定有条明弄，剥落了白浆的青砖院墙，布满苔痕，厚重的木门与高墙，封锁住庭院深深。我无心驻足，推开老旧的门扉，叩问它浮世的从前。因为我知道，繁华世景，终不及清风明月这般简静宁和。我虽在此邂逅少年的故乡记忆，却也了然，只是过客。浩荡的风烟，因了久远的时光，终将归于平静。与其费尽一生力气去争夺输赢，不如安心做一株浮萍，随波逐流，随遇而安。
部编版五年级上册语文课外阅读练习题 1．阅读下文，回答问题 毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场______，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中______中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵______的欢呼。 （1）文段选自________。 （2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的横线上。 A________肃静寂静安静 B________宣告宣布宣读 C________热情热烈热心 （3）这三个自然段按________顺序，写了________和________两个程序。 （4）“新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是（） A. 用于行文中解释说明的部分 B. 用于话题突然转变 C. 用于声音延长的拟声词后面 D. 用于事项列举分承的名项之前。 【答案】（1）《开国大典》 （2）肃静 ；宣读 ；热烈 （3）时间 ；奏国歌 ；毛主席 （4）A 【解析】【分析】本题综合考查了课文内容的理解、近义词语的辨析、标点符号的用法等相关知识，结合题目要求进行填写。 故答案为：（1）《开国大典》（2）肃静；宣读；热烈（3）时间；奏国歌；毛主席（4）A 【点评】解答本题，要理解课文内容，理解破折号的用法，理解文章内容。 2．阅读下文，回答问题。
梦文化——黄粱梦 道教文化 黄粱梦吕仙祠是河北省著名文物古迹和旅游胜地，系省级重点文物保护单位。景区位于邯郸市北十公里处的黄粱梦镇。黄粱梦吕仙祠是依据唐代沈既济传奇小说《枕中记》而建，明汤显祖《临川四梦》之一，始建于北宋初期，明、清时代及1984年均有大规模修复。是华北地区影响较大的千年古观。古建筑群占地1.3万平方米，殿宇房舍180余间是根据唐代沈即济所著的《枕中记》故事而建的。欲称卢生庙又称邯郸古观。 黄粱梦镇 黄粱梦吕仙祠是中国惟一以梦文化为主题的景区。它反映出中国儒道两家“无为是永恒、出世是正道”的传统思想。所以，自《枕中记》问世以来，这个梦一再被人续写改编，唐代有《南柯记》，宋代有《南柯太守》，元代有马致远的杂剧《黄粱梦》，明代有汤显祖《临川四梦》中的《邯郸记》，而清代蒲松龄的名著《聊斋志异》中的《续黄粱梦》，则塑造出一个与卢生相反的典型人物，这个梦对千古名著《红楼梦》也产生了深刻的影响。 黄粱梦吕仙祠是国内唯一以梦为载体的文化景区，在国内外享有较高的知名度，为国际间的梦文化研究与交流起到积极的推动作用。日本五、六十年代小学课本中有《邯郸梦》一文，民间戏剧也有《邯郸记》一出戏，已搬上舞台。景区中轴线上依次有钟离、吕祖、卢生三大殿，东西有光绪、慈禧两行宫，东院有“中国名梦馆”等参观项目。景区其它配套服务设施齐全，已建成为集游览、休闲、学术研究为一身的文化景区。但景区始终认识到发展才是硬道理，深挖梦文化内涵，扩大游览面积，现已完成扩建37亩征地工作，规划正在设计中。 照壁：前院南面有一黑色照壁，上书“蓬莱仙境”，由四方石刻大字组成，笔势飞舞，苍劲有力，据传为吕洞宾墨宝。
追溯到宋神宗元丰五年，东坡因乌台诗案被贬至黄州。含冤入狱，满腹才学，政治上无处施展，却留下这千古名篇——《前赤壁赋》。用一颗虔诚的心，以一种敬仰的态度，捧起它，静静地思考。 似乎立在一叶扁舟中，感受习习凉风，看那平滑如镜的水面。深邃的天空，通透皎洁洒下点点金光的，是如璧的明月。听东坡与友人尽兴地吟诵着窈窕这一章诗篇，清风徐来，长髯飘动，与明月星辰相映的，是东坡深沉而明灼的目光。雾气白茫茫地一篇，笼罩着江面，天际与江面相接处是清冷的水光，心底不觉漾出一圈圈涟漪。有什么比这更令人沉醉？小舟不知终将飘向何方，于是把一切都忘了。好像真的要飘飘然地飞向天空，远离尘世的纷扰，变成仙人，遨游在无垠的天际。 如此的美景，如此的快乐，东坡开始高歌。“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”友人吹洞箫伴奏，音符悠悠飘出，悲哀婉转，凄凉忧伤，“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这样绝佳的描写，情韵深致，让我身临其境，仿佛耳闻哀伤的洞箫声，连潜蛟都不觉起舞，嫠妇都不觉啜泣。东坡不由得询问友人箫声为何如此哀伤。原来是江上一叶扁舟的渺小，苍穹宇宙中一个人的微不足道，让人感到生命的短暂、片刻即逝。与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间永远不可能实现。关于生命的长度、幻灭的愿望、对人生和宇宙的思考，共同构成一个无尽的话题，令人久久遐思，终还是叹惋一声，感叹自己的无力，一丝一毫都无法改变既有的事实——人的生命相对宇宙如此短暂，人的存在相对宇宙如此渺小，如同沧海一粟。 真的是这样？东坡自有一番见解。友人的哀伤因水、月而起，但实际上，水在流逝却并未流逝，不过是消失在我们的眼中，又出现在别人的眼中罢了；月时圆时缺，阴晴圆缺的变幻亘古来从未停止，但月的实体却从未变化。这其中蕴含深厚的哲理啊。从事物易变的方面看，天地万物每时每刻都在变化，从未停歇；从事物不变的方面看，万物与我同样无穷无尽。人生亦是如此，虽然人有悲欢离合，生老病死，而人的一生也将有其恒久不变的一面。“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。”浑然天成的句子，行云流水。江上的清风、山间的明月，是悄悄送入耳边、进入眼帘而形成的声音和景色，是我们耳中和心中无穷无尽随意享用的宝藏，造物主恩赐给我们多少动人的声音和美好的景色？取之无禁，用之不竭。因此，人不必去羡慕，有什么可羡慕的呢？我们已然拥有无尽的宝藏，我们同生命一起永存。 这时客人高兴地笑了，洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盘子杂乱一片。大家互相枕着靠着睡在船上，不知不觉东方已经露出白色的曙光。一个意蕴深长的结尾，留给我很多疑问和想象。东方之既白，我的思绪平静下来，在微微的曙光中思索着东坡想要告诉我们什么。 东坡，我在你的文字中读出你的感伤。如此多的苦难打击折磨着你，给你的生命蒙上凄苦的灰色，让你的眼角多了一丝沧桑，让你的头发多了几丝雪白，让你的文字不自觉地有了惆怅的底蕴。但你又是怎样的旷达豁然？再多苦难堆积起来也被你统统抖落，仍然做你飘逸的居士，仍然写你豪放的文章。你曾经写道：“我谪黄岗四五年，孤舟出没烟波里，故人不复通问讯，疾病饥寒疑死矣”。这种凄凉困苦，世上没有任何一个人能懂。你却用旷达的胸襟容下了一切，挥洒笔墨，尽情地创作，留给后人一篇绝世的《前赤壁赋》。即使生活有再多的悲苦，又算得了什么呢。你的心中拥有有江上的清风和山间的明月，有造物主恩赐的无尽宝藏，有这整个世界。你对待生活的乐观和积极，你对人生的思考，让我动容，让我在深夜里静静思考，心底迸发出无尽的景仰。 读陶渊明的归园田居，赞叹之至，却不认同他消极避世的悲观态度。读屈原的离骚，感慨万分，却哀叹他投江汨罗的悲壮行为。读柳宗元的永州八记，唏嘘不已，却惋惜他触景生情的过度忧伤。只有你，东坡，面对生活的苦
初中中考阅读题及答案 月光汤 ①乡下的夜空升起一轮明月，月光洒满了山林村舍，地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。 ②月光很亮，亮得连父亲也觉得，待在屋内睡觉未免太过可惜。于是，他便带我去村外的湖边夜钓。 ③月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂飘在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而微微下沉，当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，上钩了! ④月光清激、白亮，想是鱼儿也不忍就此睡去，纷纷就着一盏月光灯，在湖中来回穿行。当鱼饵明晃晃地摇曳在水里，它们又怎会怀疑这份恬静背后的真相呢?纷纷咬钩，就这样，父亲的鱼篓，很快便满了。此时，明月依然高悬在夜空之中，意犹未尽的父亲，并不打算回家。 ⑤但我们有些饿了，父亲就索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支在火堆上 ——他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净;鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净;月光，自星空流淌而来，更是白白净净。父亲说，喝下这白白净净的汤，心里就会安宁无比，少怨，无烦。 ⑥很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。
⑦父亲在一旁说道：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”记忆中，这是父亲说过的最富诗意的话，让我终身难忘。 ⑧为了家人，父亲埋身田间地头。每遇旱季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻送。月光下，父亲和我一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻送水。一车车白花花的月光泉便是这样，从低处翻淌进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。 ⑨累了，父亲便以堤埂为床，躺在月光里，小睡一会儿。有时，我会抱怨，觉得这活太累，收益小，可父亲却说，百滴水就能救活一棵稻，只要水到了，就不会颗粒无收。“莫要怨了，月亮不都在陪着我们，给我们照明嘛!” ⑩暑假时，父亲常去集市卖红薯。凌晨两点便要担货出发，夜行山路，我替他打手电筒照路，给他壮胆。倘有月光明道，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴，他的明灯，他的保护神。 ?中考那年，我考得不好，没能被县城里最好的高中录取。一天晚上，父亲和我纳凉说闲话，他说：“____________”父亲的话点拨了我，让我重拾信心，后来，我考上一所重点大学。 ?一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路，我终于读懂了父亲：因为心中始终有月光，他才能在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发一声怨言。在父亲看来，若是觉得人生苦，根源是心里有苦。不管遇到何种困难
部编版五年级下册第一单元过关测评卷【有答案】 时间:90分钟满分:100分 一、给句中的加点字注音。(3分) 1.叔叔在单位的后勤部门供．( )事,主要负责管理单位里各种物资的供．( )给。 2.张明拿着一面小镜子在太阳底下来回晃．( )动,镜子反射的太阳光晃．( )眼得很。 3.春天到了,小燕．( )子从南方飞回来了,在北方的燕．( )山也能见到它们灵巧的身影。 二、看拼音,写词语。(6分) 1.天刚pòxiǎo( ),妈妈就带着大黄出发了,她去采sāng yè( ),大黄可撒了欢儿,在山坡上xián guàng( ),仿佛这里是它的领地一样。 2.弟弟跟着爷爷到田里gēmài( ),体验生活。弟弟拿着镰刀,东一下西一下地xiānào( ),没一会儿,他又扔掉镰刀,开始用chǎn zi( )挖地,爷爷在一旁看得哭笑不得。 三、按要求完成练习,把答案的序号填在括号里。(15分,每小题3分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.昼．(zòu)夜无垠．(yín) 顷．(qīng)刻 B.秉．(bǐng)性葬．(zàng)身玷．(zhān)污 C.旖旎．(nǐ) 腮．(sāi)边巍峨．(é) D.眷．(juàn)恋虬．(qiū)枝倭．(wō)瓜 2.下列各项中,词语书写有误的一项是( )
A.拨草挺拔拨动 B.水瓢瓢虫飘动 C.栽树裁剪栽培 3.下列句子中,加点词语使用有误的一项是( ) A.晴空中的一轮明月清光四溢,与湖水中的那个月亮相映成趣 。 ．．．． 的老华侨不思念故乡的亲人,不盼望着回到祖国呢? B.哪个背井离乡 ．．．． C.小妹妹两岁了,会说简单的话,可是还不会数数,真是不可胜数 。 ．．．． 。 D.我在祖父的园子里追蜻蜓,逮蚂蚱,采倭瓜花,乐此不疲 ．．．． 4.下列句子中,抒情方式与其他三项不同的是( ) A.我的小月亮,我永远忘不掉你! B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人! C.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。 D.愈是寒冷,愈是风欺雪压,梅花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的! 5.下面是一首儿童短诗《石榴》,但诗句顺序是错乱的,下列排序正确的一项是( ) ①石榴果熟了②是秋妈妈在摇着 ③是夏姑姑扎上了④收获的红铃铛 ⑤鲜艳的蝴蝶结⑥石榴花开了 A.⑥②④①③⑤ B.①②④⑥③⑤ C.⑥③⑤①②④ D.⑤③⑥④①② 四、按要求完成练习。(16分) 1.根据课文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“?”。(3分)
2012年中考语文记叙文精华试题常伴一轮明月■洗尘①几千年来，中国人一直对月情有独钟，在那一轮圆亮的月上，国人倾注了太多太多的情感，不管识字与否，大抵都知道月中有舞动着寂寞广袖的嫦娥，有酿造了香溢天界桂花酒的吴刚，有孜孜捣药不倦的玉兔。②我一直很喜欢被后世誉为“一诗立诗坛”的张若虚的那一首诗——《春江花月夜》，“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”每每想起这首诗，眼前就会有一幅亮丽的画面在流动：。文人们对着一轮明月，饮酒作赋，挥毫泼墨，前赴后继地抒散着自己的情思。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”诗仙用寥寥二十个字将月的（）、月的净、月的（）全部淋漓尽致地揉进思乡的情中。而在中秋月圆之夜，东坡先生吟出了后世代代相诵的名句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。，。”将人生的无奈与希望都付与一轮明月，让她充满了人情。③“月上柳梢头，人约黄昏后。”听，多少的山盟海誓都在拜托月亮来印证。不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论，还是，皆别有一番情致。春夜里，万物复苏，花团锦簇，恋人们的情感如花般静悄悄地开放。仲夏夜，月华如水，蛙声片片，怡人的轻风撩拨着恋人温柔的眼神。秋夜里，天蓝入席，一尘不染，恰如他们纯情脉脉的目光。雪后的夜，冰月高悬，洁白如玉，炽热的情却如熊熊火焰驱走了冬的凛冽！④曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正置于山门外。僧叹曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！ ⑤带着明月上路，黑暗将不能扰你！带着明月上路，你会拥有淡泊的快乐！28．下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据相关内容提示，将下边三句话分别还原到恰当的位置。（2分）A．月是心灵的净化剂。 B．一轮明月催发了文人的灵感。 C．月圆之夜是恋人们的天堂。29．请根据第②段中加波浪线诗句的意境，用40字左右描绘出一幅亮丽的“春江月夜图”。（3分）30．请在第②段的括号中各补写一个字，将李白《静夜思》中月亮的特点准确概括出来。（2分）31．请将第②段横线上东坡先生的词句填充完整。（2分）32．仿照前面的两个句子，顺其思路，将第③段中横线上的句子补充完整。（2分）不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论 ，还是 ，皆别有一番情致。33．请你联系上下文说说“我真的送了他一轮明月！”这句话的双关义。（2分）28、（2分）②B；③C；④A。 29、（3分）无统一答案。但一要有具体的描写对象；二要色彩和画面感强；三要语言优美整齐。具体评分过程中可根据以上要求分三个等级渐次记分。 30、（2分）明、冷（近义词均可） 31、（2分）但愿人长久，千里共婵娟。 32、（2分）无统一答案。但必须是按秋、冬顺序，句式相同。（例句：不论是红叶烂漫的秋季，还是银装素裹的冬时。） 33、（2分）表面含义是指自然的明月照亮了黑暗的山路，深层含义是指山僧的话涤净了偷儿的心灵，使他内心的邪念、杂念远他而去。（意近即可）
2020-2020年人教版七年级上册语文第一单 元检测卷（有答案） 一、 选择题 1.下列词语中划线字注音完全正确的一项是（） A. 粗犷（guǎng） 高邈（miǎo） 烘托（hōng） B. 黄晕（yūn） 菜畦（qí） 凄冷（qī） C. 贮蓄（chǔ） 抖擞（sǒu） 伦敦（dūn） D. 澄清（chéng） 肌肤（jī） 静谧（nì） 2.下列词语书写没有错别字的一项是（） A. 鸟巢撩亮莅临人间 B. 襄上发髻咄咄逼人 C. 屋檐琅润呼朋引伴 D. 水藻两鬓花枝招展
3.下列划线词语使用不当的一项是（） A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B. 卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 C. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 D. 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 4.下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过设立交通安全宣传站，发放安全材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。 B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成的。 C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。 D. 除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。 王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。 尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。
此帖被称为“天下第一行书”。 颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。 其字被称为“天下第二行书”。 A. 变幻莫测别具一格义正词严 B. 变幻莫测别有用心义愤填膺 C. 变化多端别有用心义正词严 D. 变化多端别具一格义愤填膺 6.下列标点符号使用有误的一项是（） A. 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？ B. 当一个十七、八岁的健美青年向你走来， 他给你的印象是爽直、纯洁、 豪华、富丽。 C. 英国当代诗人西格夫里?萨松写过一行不朽的警句： “我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。 ”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D. 著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛） 先生，以 105 岁高龄于 20XX 年 5 月 25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。 7.对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（）
黄粱美梦的成语故事 唐朝开元年间，有一位姓卢的读书人，人称卢生。这个年，卢 生要进京考取功名，走到邯郸时天已到中午了。于是，他在邯郸北边 找了一家客店，住下来歇歇脚。恰巧，道士吕翁也住在客店里。于是，卢生和吕翁就坐在一张席子上，说东道西地谈起来。 卢生看看自己身上破旧的衣服，叹口气说：“我是一个读书人， 本理应早早考取功名，做上高官，痛痛快快过一生。不过我没有赶上 好运气，直到现在还这样穷困，真叫人伤心啊!”听了卢生的话，吕翁 笑了笑说：“我们这样不是也很好吗?不过你想得到荣华富贵，我能够 满足你的欲望。”说着，从挎袋里掏出一个青磁枕头，递给卢生说：“你枕上这个枕头睡一觉，就什么都有了。” 这时，店主人正在生火做饭，洗好的黄梁米刚刚下到锅里。卢生 枕上吕翁给自己的青磁枕头，不久就进入梦乡。卢生梦见自己先是娶 了一位富贵人家的小姐，妻子不但美貌动人，而且陪嫁了很多东西， 家里很快富裕起来。第二年，他进京赶考考中了进士，不久又做了京 城里的长官。后来，他因领兵打仗有功，受到皇帝的奖赏，并做了朝 中的宰相官，掌握着朝中的大权。他吃的是山珍海味，住的是亭堂楼阁。出门有兵马前呼后拥，回来后有美女陪伴。他有5个儿子，个个 都有学问和才干，而且都做了官。他的5个儿子又生有十几个孙子， 真是子孙满堂，福禄齐全，享受到了人间的奢华富贵生活。他一直活 了80多岁，才辞官不做了。正在这时，一声鸡叫，卢生从梦中醒来。 他睁眼一看，吕翁仍然坐在旁边，自己身上还是那身破旧衣服。店主 人家蒸煮的黄梁饭冒着热气，还没有熟呢! 卢生想想几十年荣华富贵，竟是短暂的一梦，很觉惊异。吕翁笑道：“人生就是这样!要想真正地享受荣华富贵，必须靠自己的双手去 努力，去创造。”
心理健康教育优质课教案——送他一轮明月——学会宽容 心理健康教育优质课教案——送他一轮明月——学会宽容 设计思路： 八年级的学生渴望拥有和谐的人际关系，在待人接物方面已经有着自己的看法。在情绪调控、社会经验方面也有了一定的提高，但生理和心理还不成熟，这 一阶段的学生正处在情绪情感的敏感期，人际误解和矛盾冲突时常发生，加上现在学生大都是独身子女，在家中备受宠爱，不懂得人际相处中需要互相理解和宽容，遇事容易斤斤计较，人际交往中的冲突往往使他们陷入极大的困扰之中。紧张的人际关系和不良的心理状态严重影响学生的正常学习、生活和工作。所以引导学生学会理解与宽容他人的良好品行，在这个年龄阶段的学生尤为重要。 活动目标： 1、引导学生明确对别人宽容的重要性。 2、使学生在人际交往中，逐渐学会以一颗宽容的心对待他人 辅导重难点： 在实际生活中，遇到人际摩擦时，能够真正地学会宽容他人。 活动准备： 1、气球、牙签。 2、轻音乐《莫斯科郊外的晚上》 3、听众来信 教学过程：
一、故事导入 一位在山中修行的禅师，有一天夜里，趁着皎洁的月光，他在林间的小路上散完步后回到自己住的茅屋时，正碰上个小偷光顾，他怕惊动小偷，一直站在门口等候他…… 小偷找不到值钱的东西，返身离去时遇见了禅师，正感到惊慌的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，总不能让你空手而回呀！”说着脱下了身上的外衣，说道：“夜里凉，你带着这件衣服走吧。”说完，禅师就把衣服披在小偷 身上，小偷不知所措，低着头溜走了。禅师看着小偷的背影，感慨地说：“可怜 的人呀，但愿我能送一轮明月给你！” 第二天，温暖的阳光融融地洒照着茅屋，禅师推开门，睁眼便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齐地叠放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说道：“我终于送了他一轮明月……”1、读完故事，你有什么感想？ 2、根据学生分享引入主题 二、感悟宽容的意义 游戏“你吹我爆”，体会不宽容的坏处 ①要求：两人一组，一位同学吹气球，另一位同学拿牙签在鼓起的气球上扎洞，但是不得发出爆破声。 ②操作：每组派两位同学上讲台来比赛，看哪组的同学在最短的时间里完成任务。气球一旦爆破就失败。 ③思考：牙签扎在气球的哪个部位不易爆炸，扎在哪个部位容易爆炸？为什么呢？ ④教师小结
《书窗上的那轮明月》阅读答案 书窗上的那轮明月 假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的？ 现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远。都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、电话铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片安静，来安放一张书桌。偌大的城市，月光和书很难找到安身立命的地方。 门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧嚣都市人动荡的心灵。即使是在闭门索居的日子，有几个人能端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。 钱钟书先生说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子，更无闲人闲读书的
闲情去掬一把透过书窗的月光，洗涤心灵的尘垢。 偶然记下宋代刘子军的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。明月不知读书人已去，淹没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声琅琅的书窗了，有的只是装潢和功利。都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。月窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的大概是名利裹挟着的喧嚣吧。 月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。开了窗邀约清风明月进来占领，其实是拥有一轮属于自己的明月。钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段。我以为书窗是人类文明的标志，书窗的退化乃至消失是现代人沦落的一种方式，让高楼大厦侵占了心灵的家园。 读书本是一件赏心乐事。归有光在《项脊轩志》中写到书窗玩月的情景：三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。我想，还有半墙的明月大概都筛落于他飘逸的心头吧。闲读书、读闲书、读书闲，注重的是读书时的闲逸、闲散，把读书当休闲，忘却虚名浮利，获得一种周国平先生所说的“丰富的安静”。并不是休闲时才读书，而是读书时读出闲情逸致，把知识化为脑中的智慧，滋养心灵。淡去
新部编五年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读短文，回答问题。 学字与做人（节选） 五岁那年，我开始学写汉字。读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节（jiējié）就是左右分家，很难合到一块儿去。 一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我写的字说：“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆（chāi cāi）得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。“你知道为什么会这样吗？因为你写字时从不想着其（qīqí）他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字，写时，‘木’字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居‘目’呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。 “凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。” 我学会汉字，更学会了做人。 （1）我能给划线字选择正确的读音。 脱节________（jiē jié）拆________（chāi cāi）得其________（qī qí）他 （2）联系上下文，理解“各自为政”的意思，并用它写一句话。 （3）画出你感受最深的话，再谈一谈你的想法。 （4）你的字写得怎么样？展示一下吧！ 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ________。 ________。 ________。 你还知道李商隐的哪首诗？________ 【答案】（1）jié；chāi；qí （2）各自按自己的主张行事，互不配合。 （3）略 （4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒；蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；《登乐游原》等。 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。脱节（jié）、拆（chāi）得、其（qí）他。（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。各自为政：各自按自己的主张行事，互不配合。造句：那群人做事情总是各自为政,结果总是十分糟糕（3）谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己所学的知识，联系自己的生活实际学以致用。（4）考查对古诗背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：蚕、蜡、炬、镜、蓬、殷。 【点评】（1）正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、声
8.《静夜思》教学设计 教材分析 《静夜思》是唐代浪漫主义诗人李白的作品，是一首语言浅显却感情真挚的思乡曲。全诗虽然只有20字，却成功地刻画了外出游子的思乡之情。如霜的月光无声地拨动着诗人的心弦，触发了诗人对故乡无尽的思念之情。 这首诗流传广泛，不少学生已经能够朗读与背诵，但往往是无心成诵，并不明白内容，特别是对难读的字音读不正确，读不出故事的节奏韵味，所以读正确和读出古诗的节奏，需要老师的引领与指导。 学习古诗，重在朗读、背诵。教学中要引导学生反复朗读，当堂背诵。 第一课时 教学目标 1通过熟字加偏旁、形近字比较等方方法，认识“夜、思”等9个生字，会写“思、床”等7个字。 2能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，并读出古诗的节奏。 3结合画面，初步感受古诗中所描绘的景象。 教学重难点 教学重点：正确、流利地朗读古诗，读出古诗的节奏。 教学难点：结合画面，初步感受古诗中所描绘的景象。 教学流程 一、谈话导入 1.同学们，你们见到的月亮是什么样的？李白《古朗月行》诗云：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。今天，我们再来学习一首李白写的有关月亮的古诗《静夜思》。 2.板书课题，指导认识“夜、思”二字，强调整体认读音节，“思”平舌音。指导写“思”上下结构。上收下放，心字底略宽，注意卧钩不要写得太平或太斜。可以组词三思、思念、思想。 生跟着老师书空。 二、初读古诗 1．会读或会背的同学读、背古诗。 2.生试读古诗，要求：借助拼音读准字音，注意断句。 3.随文识字 （1）古诗中要认识的字变红色。 （2）指导读准前两行诗。 ①指生读诗句，然后正音。 ②师：同学们，看到这个“床”字，你脑海中就会出现什么事物？（睡觉的床）是的，它也是吊床、车床的床。 ③出示诗句：又疑瑶台镜，飞在青云端。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
部编语文五年级上册课外阅读练习含答案 1．阅读下面一段话，并回答问题。 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 （1）给本段拟一个小标题：________。 （2）你从这段文字中体会到了五壮士________的精神。 【答案】（1）顶峰歼敌 （2）坚强不屈、顽强斗争 【解析】【分析】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。 （2）概括中心思想“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。 概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。 【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。（2）此题考查对中心思想的把握能力。 2．阅读短文，做题。 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。 每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。 随着夕阳逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。 夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。 踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？ （1）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。 ________的晚霞 ________的 沙滩 ________的启 明星 （2）选字填空。印映应 _____ ___照 _____ ___象 呼 ________
专题检测散文阅读（一） 一、阅读下面的文字，完成第1～4题。 书窗上的那轮明月 假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的呢？ 现代城市里的楼房越高，离月亮的距离就越远。都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、电话铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片安静，来安放一张书桌。偌大的城市，月光和书很难找到安身立命的地方。 门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧嚣都市人动荡的心灵。即使是在闭门索居的日子，有几个人能端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。 钱钟书先生说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子，更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，来洗涤心灵的尘垢。 偶然记下宋代刘子军的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。明月不知读书人已去，淹没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声琅琅的书窗了，有的只是装潢和功利。都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。月窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的大概是名利裹挟着的喧嚣吧。 月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。开了窗邀约清风明月进来占领，其实是拥