台历挂历印刷区别以及印刷注意事项 （印馆印刷报价网整理：https://www.doczj.com/doc/026582072.html,） 挂历台历印刷区别： 从成本上台历印刷品成本较低，客户体验度上台历也更方便客户查看日期与记录当日行程；挂历印刷品在宣传上力度不大，但在处理客户关系时，却比台历更有效果；台历印刷品适合赠与所有新老客户；促进关系；而挂历印刷品更适合赠与公司重要客户；更有档次，更有利于促进与客户之间的关系；高档次挂历客户也很乐于挂其公司或家里；无论是挂历或台历印刷品都需大气、简洁、高档，客户才愿意使用，印刷品才可发挥宣传效果；上海印刷厂为新老客户提供挂历台历印刷品方案，为客户量身打造精美挂历台历； 台历挂历设计制作及注意事项 一. 台历挂历设计要求 专版台历挂历是相对于通用内容的台历挂历而言，可根据特殊要求进行单独的设计、制作。内容、款式风格等都是专一的。 整个过程都是专门围绕着客户的需求而开展的，工序有：设计风格小样--设计印刷稿--出菲林片并打印刷样--制版--印刷--裁切--裱板--分页--修边--打孔--穿环压环--质检--包装--交付。此外还有：复膜--烫金银--起鼓--过油--模切等工艺工序根据产品要求按需加入。 A、尺寸 台历的尺寸其实可以天马行空，心有多大（别超过印刷机）它就有多大只要肯做，一切皆有可能。但是，企业必须考虑成本，下面是几个比较常用且合适的规格和尺寸（此处尺寸是批印刷页面） 台历规格：横式台历；方形台历；条形台历；横式迷你小台历；竖式迷你小台历；竖式台历； 活页长条形台历 尺寸： 290mm×120mm 207mm×145mm 140mm×145mm 145mm×100mm 100mm×145mm 145mm×207mm 190mm×120mm 长型台历 24cmX14cm 大度对开拼14个页面 24cmX11cm 大度对开拼14个页面 21cmX14cm 大度对开拼16个页面 高型台历 16.5cmX17cm 大度对开拼15个页面 19cmX17cm 大度对开拼12个页面 19cmX17.5cm 大度对开拼12个页面 挂历规格： 相对台历，挂历的规格较单一，长条形、活页长条形 挂历尺寸:
台历的解释及造句 本文是关于台历的解释及造句，感谢您的阅读！ 台历拼音 【注音】：taili 台历解释 【意思】：摆在桌子上用的日历或月历。 台历造句 1、我注意到在2009年12月31日我的台历似乎比往常翻过去得更快些，但是我并不认为这是一种末日的预兆。 2、他还送她礼物，通常是些无害的东西，像拖鞋、台历、相框、铅笔和钢笔套。 3、每一页台历都是一面清澈的镜子，把这一年来你的每一言、每一行分明地反射出来，现在让你给自己的过去一年判断个分数。 4、翻过去的台历是我们的人生积淀，接下来的日子需要我们认真思索。 5、公司主要从事书刊装帧、期刊杂志、产品包装、礼品纸袋、样本画册、宣传海报、台历挂历等印刷及包装业务。 6、随着台历一天天一页页地被我们翻过去，我们则迎来了新的一年。 7、太贵了。有便宜点儿的吗？比如袖珍台历什么的。 8、大凡坐办公室的人，都喜欢在办公桌上放置一个台历，我就是这样的人当中的一个。
9、台历上注满了各种重要的日期，包括考试，作业的截止，以及生活中的重要日子。 10、时下，我对着台历上那最后的一页，不能无动于衷，简直可以用感慨万千来形容。 11、本设计是一款基于STC单片机与CPLD控制的多功能电子台历。 12、北京市不仅会把获奖作品张贴到大学校园和社区中去，而且还会将其制作成精美的台历，发放到市民手中。 13、因为，我们亲手翻开第一页台历，把美好的祝福注进厚厚的新年，用一年的力量修饰崭新的起点。 14、对检验医学专业本科生实习进行系列教学改革：理论知识培训，参照标准操作程序及进一步制作的多个台历； 15、你喜欢袖珍台历吗？ 16、可以用来制做精装书壳、台历、挂历、书形盒、文件夹等。 17、当你告诉客户我可以把这张照片放大打印这块漂亮的水晶上、或玻璃上、或台历上、或手机、化妆盒上… 18、同时开发专版挂历、台历、笔记本、贺卡四项产品作为各大国内企业及外资企业的年末宣传展示。 19、适用于书本、台历、挂历和各种资料等线圈压实，是配合冲孔机的必备设备。 20、作品多次参加国家级展览并获奖，出版有《左文辉水墨集》两本、台历两种。
日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 元旦节 十二 十三 十三 十四 十五 立春 十七 十八 十九 十一 十二 十三 十四 元宵节 惊蛰 十七 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 8 9 10 11 12 13 14 十四（班） 小寒 十六 十七 十八 十九 二十 二十 廿一 廿二 小年 廿四 廿五 情人节 妇女节 十九 二十 廿一 植树节 廿三 廿四 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 15 16 17 18 19 20 21 廿一 廿二 廿三 廿四 廿五 廿六 廿七 廿七（班） 廿八 廿九 除夕 春节雨水 初二 初三 廿五 廿六 廿七 廿八 廿九 2月大 春分龙抬头 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 22 23 24 25 26 27 28 廿八 廿九 大寒腊月大 初二 初三 初四 初五 初四 初五 初六 初七 初八 初九 初十（班） 初三 初四 初五 初六 初七 初八 初九 25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 初六 初七 腊八节 初九 初十 十一 十二 初十 十一 十二 日一 二三四 五 六 日一 二三四 五 六 日一 二三四 五 六 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6 愚人节 十四 十五 十六 劳动节 十四 儿童节 十六 十七 十八 十九 芒种 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 清明节 十八 十九 二十 廿一 廿二 廿三 十五 青年节 十七 立夏 十九 二十 廿一 廿一 廿二 廿三 廿四 廿五 廿六 廿七 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 廿四 廿五 廿六 廿七 廿八 廿九 三十 母亲节 廿三 廿四 廿五 廿六 廿七 廿八 廿八 廿九 5月大 初二 初三 初四 端午节 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 3月小 谷雨 初三 初四 初五 初六 初七 廿九 4月小 初二 初三 小满 初五 初六 父亲节 夏至 初八 初九 初十 十一 十二 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 初八 初九 初十 十一 十二 初七 初八 初九 初十 十一 十二 十三 十三 十四 十五 31 十四 日一 二三四 五 六 日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 建党节 十七 十八 十九 建军节 十九 二十 廿一 廿二 廿三 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 二十 廿一 小暑 廿三 廿四 廿五 廿六 十八 十九 二十 廿一 廿二 廿三 立秋 廿四 廿五 白露 廿七 教师节 廿九 三十 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 廿七 廿八 廿九 三十 6月小 初二 初三 廿五 廿六 廿七 廿八 廿九 7月大 初二 8月大 初二 初三 初四 初五 初六 初七 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 初四 初五 初六 初七 大暑 初九 初十 初三 初四 初五 初六 七夕节 初八 初九 初八 初九 初十 秋分 十二 十三 十四 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 十一 十二 十三 十四 十五 十六 处暑 十一 十二 十三 十四 中元节 十六 中秋节 十六 十七 十八 30 31 十七 十八 日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 日 一二三四五 六 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 国庆节 二十 廿一 二十 廿一 廿二 廿三 廿四 廿五 廿六 二十 廿一 廿二 廿三 廿四 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 111213 14 6 7 8 9 10 11 12 廿二 廿三 廿四 廿五 寒露 廿七 廿八（班） 立冬 廿八 廿九 光棍节10月小 初二 初三 廿五 大雪 廿七 廿八 廿九 11月大 初二 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 廿九 三十 9月大 初二 初三 初四 初五 初四 初五 初六 初七 初八 初九 初十 初三 初四 初五 初六 初七 初八 初九 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 242526 初六 初七 初八 重阳节 初十 十一 霜降 小雪 十二 十三 十四 十五 十六 十七 初十 十一 冬至 十三 平安夜圣诞节 十六 25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 十八 十九 十七 十八 十九 二十 廿一 放假上班*农历中红色表示24节气日，紫色表示传统节日或纪念日，蓝色表示公众节假日，浅蓝色表示月初 October 十月November 十一月 December 十二月August 八月2015年 农历乙未年 【羊年】 January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月September 九月
日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 31 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 24 25 26 27 28 29 30 28 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 30 31 1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 31 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30 31 2021年7月 2021年8月 2021年9月 2021年10月 2021年11月 2021年12月 2021年1月 2021年2月 2021年3月 2021年4月 2021年5月 2021年6月
挂历台历设计流程及印刷注意事项 （印馆印刷报价网整理：https://www.doczj.com/doc/026582072.html,） 挂历台历设计流程： 第一：首先需要客户明确挂历台历所展示的主题，这样设计目的就比较明确，整体风格才容易把握 第二：需要客户提供所要展示的图片和相关的文字介绍，以及企业标识和与企业相关的一些图像元素。 第三：需要客户明确挂历台历张数，一般是13页，也有7页的，13页反面一般有记事本的功能，也有企业的相关介绍。这一块的空间客户可以根据自己的需要来定制。 第四：需要客户提供纸张的需求，一般是157克铜版纸，可以腹膜，有亚光也有高光，这个由客户自行选择。 第五：需要客户提供成品印刷总数。 双方沟通完成，设计公司提供台历初稿，与客户进一步沟通，双方意见达成一致，最后定稿。成批印刷之前，设计者会提供完成本给客户做最后的确认。 挂历台历印刷注意的一下问题 字体方面的问题 ①某些字体库描述方法不同，笔画交叠部分输出后会出透叠，小心！ ②包含中英文特殊字符的段落文本容易出问题，如“■，@，★，○”等。 ③使用新标准的GBK字库来解决生僻字丢失的问题。 ④太细的字体，最好不要使用多于3色的混叠，如（C10M30Y80）等，同理，也不适用于深色底反白色字。避免不了的状况下，需要给反白字勾边，适用底色近似色或者某一印刷单色（通常是黑K）。 渐变的问题 ①常见的问题是这样：如红色→黑色的渐变，设置错误：（M100→K100）中间会很难看！ 正确的设置应该是这样：（M100→M100K100）仔细分析下就明白了，其他情况类推。 ②透明渐变是适用于网络图形的办法，灰度图也可，但完稿输出不能用，因为空间混合模式为RGB，屏幕混合色彩同印刷CMYK差异太大。切切注意。 ③黑色部分的渐变不要太低，如5%黑色，由于输出时有黑色叠印选项，低于10%的黑色通常使用的替代而不是叠印，导致出问题，同样，使用纯浅色黑也要小心。 图片问题 ①关于psd文件，有一点需要注意：就是你导入它后不要再做任何“破坏性*作”，比如：旋转，镜像，倾斜等，由于它的透明蒙版的关系，输出后产生破碎图。 ②还是蒙版，在coreldraw中使用也要小心些，必要时候还不如采取“置入容器”方法比较保险。 ③分辨率和重新取样 不要在corel中做这个，“转换为位图”的确方便，但损失的是色彩还原，要专业点，在ps中做好拿来。 ④色彩模式，不要怪我罗嗦，这个就是老手也有错手过。
2008 - 2009年秋季班学校工作日历 2008 - 2009 Fall School Calendar 日期Date 上课周次 Class Week 校务工作纪要 School Events 08/16教师工作日Teacher workshop (10:00am-12:00pm). 08/23 1秋季班开学－课外活动班学生注册,新生报到(Reg. 2-1) Registration and Fall classes start. 08/30劳动节放假Labor Day Weekend, no school. 09/06 2 课外活动班开学 Activity classes start; 班级家长代表会Parent representatives meeting.交学费截止日(以 后加收10％迟交费) (Reg. 2-2) Tuition due (10% late fee after 9/13). PTA Moon Cake distribution. 09/133 09/204 09/275 退学费截止日(50% 不退还) Tuition refund ends (50% non-refundable). 10/046开始期中复习Mid-term review begins. 10/11学校不上课 NO CLASS, Church will use facility 10/187期中考试(一课时), 上课(一课时) Mid-term examination (1 hr), class (1 hr). 10/258班级家长会I Parents conference I(11:30am - 12:30pm). 11/019班级家长会II Parents conference II(11:30am - 12:30pm). 11/0810 点心义卖PTA Bake Sale 11/1511教师工作日Teacher workshop (11:45am - 12:45pm) 11/2212 11/29感恩节放假Thanksgiving Weekend, no school. 12/0613开始期末复习Final review begins. 春季班注册 Student registration for Spring 12/1314期末考试(一课时), 上课(一课时)Final exam (1 hour); class (1 hr). 春季班注册 Student registration for Spring 12/2015期末考试总结(一课时) Final exam review (1 hr); 班级教学活动(一课时) Academic Activities (1 hr); 课外活动班上课Activity classes are on; 一月十日新学期开始New semester starts on 01/10.
日一 二 三 四 五 六 日 一二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 311 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 1011 12 13 14 15 16 14 1516 17 18 19 20 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 1718 19 20 21 22 23 21 2223 24 25 26 27 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 2425 26 27 28 29 30 28 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 日一 二 三 四 五 六 日 一二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 3031 1 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 9 10 11 12 13 14 15 13 1415 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 1617 18 19 20 21 22 20 2122 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 2324 25 26 27 28 29 27 2829 30 25 26 27 28 29 30 31 29 30 31 日一 二 三 四 五 六 日 一二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 31 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 10 1112 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 17 1819 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 24 2526 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30 31 2021年7月 2021年8月 2021年9月 2021年10月 2021年11月 2021年12月 2021年1月 年2月 2021年3月 2021年4月 2021年5月 年6月
台历的设计教案 【篇一：《台历、挂历的设计》教案】 科目：美术任课教师：张亚慧 任课时间：2012-3-28 教学年级：五年级（下学期） 题目：《台历、挂历的设计》 性，同时还能满足人们的审美需要。通过这节课的学习，启迪学生留心观察生活，体验设计与生活的密切关系，引发学生对生活用品的设计兴趣，从而达到培养学生审美素养的目的。 教学目标： （1）了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。 （2）尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。 （3）通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与 设计的意识，培养审美兴趣。 教学重点与难点： 重点：了解台历和挂历设计的基本方法。 难点：启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。教学用具及学具准备：彩纸、各种工具和材料。 教学过程： （一）激情引入 翻开自己带来的台历，说一说他能告诉我们什么？ 出示课题：台历、挂历的设计 台历和挂历在日常生活中起什么作用？（提示日期） 今天我们就做个小小设计师，设计自己喜爱的台历、挂历。（二）观察、讨论、探究 学生介绍课下搜集的台历和挂历资料并思考除了看日期还有什么作用。（美化生活、装饰环境） 了解台历挂历的发展：你知道最早的日历吗？ （大约在唐朝，将一年的日历分为十二册，每册一月。每日在空白处记录皇帝的言行。后人把节气及黄道之类都印在日历上，并随着经济发展，出现了小巧便捷的台历和具有装饰性的挂历。 仔细观察这些台历和挂历，思考这些挂历和台历模式有什么不同？（造型、材料及现代科技利用上有所不同。）
引导学生观察台历和挂历特点。 小组讨论他们由几部分组成？（造型、图案、数字日历组成） 台历和挂历造型应如何设计？（造型设计可以多样，如动物、植 物、风景、人物、几何形等。） 台历和挂历的数字设计包括什么？你想如何设计？（数字包括周 数字和月数字。设计可以横构图或竖构图。） 引导学生观察、讨论台历和挂历的表现形式和基本功能，启发创 新。 台历和挂历具备哪些功能？（台历和挂历具有实用、美观等功能。）如何在设计中体现出个性？（可以标出有意义的节日、家庭纪念 日、生日等重大日子。） 如何在设计中使台历和挂历更美观？（造型可爱，色彩鲜艳协调， 构图安排合理、恰当。） 说说书上的学生作品使用什么方法表现的？你喜爱那种设计？ 不同的装饰设计方法：用彩纸剪贴装饰设计、用搜集的图片装饰 设计、用自己照片装饰设计、用绘画剪贴进行装饰、利用多种废 旧媒材装饰。 （三）：实践感受（1）作业要求：个人或小组合作设计制作一件 构思新奇 的台历或挂历，送给最亲近的人。 （2）作业形式可采用剪纸、绘画等。 （3）学生实践，教师指导。 （四）作业展示：向大家介绍自己的作品、名字和创作意图。 （五）小结延伸：今天我们感受自己设计的台历和挂历，在生活中 你还可 以找些巧妙的方法制作小装饰品来装饰美化我们的生 活。 反思：注意引导学生充分发挥自己的创造能力和想像力，充分开发、利用身边的 废弃材料，在台历和挂历的外观造型、材料选择、色彩应用上多给 他们探讨的的时间与空间。要有充分的交流机会，通过互相学习、 交流启发思路，在自己的方案考虑成熟时再动手进行制作，防止随 意地、潦草地完成制作。 札记：
挂历广告语设计 篇一：20XX年个性台历制作 教你亲手diY制作20XX年个性台历 概述： 20XX年已走过一大半，20XX年将至，我们也应该着手开始准备制作一本属于自己的个性台历,当然很多人喜欢挂历，挂历制作也是非常普遍的。什么是个性台历（挂历）？个性台历，就是用自己的或者自己家人朋友的照片、图片或文字等设计印制成的台历。纸架台历不仅看上去自然、朴实、大方，也符合多少年来大家的使用习惯，个性台历不仅可以做台历，还可以做照片影集，摆在办公桌上，想念家人的时候可以翻翻台历，看看他们的照片以解相思之愁！ 步骤： 1登陆945diy个性印品制作，945diy是支持在线制作的。 2选择20XX年台历，或者挂历的模板进入制作页面，首先上传图片3选择自己喜欢的照片，拖动到照片区，将照片上下左右移动，调整到最佳位置。 4还可对照片色调、亮度、饱和度、对比度进行编辑修复，让照片看起来更漂亮。 5还可以添加文字介绍，让我们个性台历更有趣味性. 6还有很多贴图供选择修饰小台历
7接下来把剩下的页数一一填充好照片 8全部编辑后，选择效果预览 9当出现预览效果不理想时，可返回再编辑直至满意，完成后提交订单，一本个性diY台历就做好了。 注意事项： 1照片像素要高，数量在13张以上 2照片亮度大一点，因为实际打印效果比显示器上看起来要偏暗 3主要把人物五官部位不要靠近边缘，以免打印时被裁切到 篇二：挂历台历营销策略 ——阳泉市“省级文明单位”宣传邮政挂历发行推广方案 一、背景分析 挂历是宣传和服务的巧妙组合，是一项能够发挥邮政企业综合优势的高效业务，有着巨大的市场空间和利润空间，它作为一项长效、高效和具有很好品牌形象的邮政精品业务，只有注重不断拓展新的营销模式、不断构思学习新的设计理念、提高设计水平，并赋予邮政贺卡新的内涵，才能更好地吸引新老客户，扩大市场空间。 目前邮政贺卡已成为函件的支柱业务，对保持函件业务又好又快的发展具有深远的战略意义。在集团公司开局之年，倾力抓好20XX贺卡的发行、销售工作对今明两年函件业务的发展，对于调整业务结构，拓展函件市场，提高企业效益将起到至关重要的作用。 二、业务特点 邮政贺卡除了在圣诞、元旦、春节期间相互祝福外，同时还是一种新
CALENDAR By Audrey 姚嘉欣 QQ:2595709109
the word about calendar ?calendar D.J.[?k?lind?] K.K.[?k?l?nd?] ?n. ?日历, 月历 ?According to the calendar my birthday falls on a Sunday this year. ?按照今年的日历, 我的生日恰好是个星期日。?日程表 ?The presidential elections are the highlight of next year's political calendar. ?总统选举是明年政治日程表上的大事。
All kinds of calendars
Order ?中国始有历法大约在四千多年以前。根据甲骨文中的一页甲骨历，证明殷代的历法已具有相当的水平，这一页甲骨历是全人类最古老的历书实物，这页甲骨历也就叫日历。但真正的日历产生，大约在一千一百多年前的唐顺宗永贞元年，皇宫中就已经使用皇历。最初一天一页，记载国家、宫廷大事和皇帝的言行。皇历分为十二册，每册的页数和每月的天数一样，每一页都注明了天数和日期。 ?Chinese calendar began with about four thousand years ago. According to Oracle bones in a calendar to prove that the Yin calendar has a considerable level, this page is mankind's most ancient bones calendar almanac kind, which is also called the calendar page calendar bones. But the real calendar generation, about eleven hundred years ago, Tang Shunzong Nagasada first year, the palace has been used in the almanac. Initially one day one, records state, court events, and the emperor's words and deeds. Almanac is divided into twelve, the number of pages per book and the same number of days per month, each page will state the number of days and dates.
一月公历2019年1月农历戊戌年 周一周二周三周四周五周六周日1廿六2廿七3廿八4廿九5小寒6腊月 7初二8初三9初四10初五11初六12初七13初八 14初九15初十16十一17十二18十三19十四20大寒 21十六22十七23十八24十九25二十26廿一27廿二 28廿三29廿四30廿五31廿六
二月公历2019年2月农历己亥年 周一周二周三周四周五周六周日 1廿七2廿八3廿九 4立春5春节6初二7初三8初四9初五10初六 11初七12初八13初九14初十15十一16十二17十三 18十四19雨水20十六21十七22十八23十九24二十 25廿一26廿二27廿三28廿四
三月公历2019年3月农历己亥年 周一周二周三周四周五周六周日 1廿五2廿六3廿七 4廿八5廿九6惊蛰7二月8初二9初三10初四 11初五12初六13初七14初八15初九16初十17十一 18十二19十三20十四21春分22十六23十七24十八 25十九26二十27廿一28廿二29廿三30廿四31廿五
四月公历2019年4月农历己亥年 周一周二周三周四周五周六周日1廿六2廿七3廿八4廿九5三月6清明7初三 8初四9初五10初六11初七12初八13初九14初十 15十一16十二17十三18十四19十五20谷雨21十七 22十八23十九24二十25廿一26廿二27廿三28廿四 29廿五30廿六
五月公历2019年5月农历己亥年 周一周二周三周四周五周六周日 1廿七2廿八3廿九4三十5四月 6立夏7初三8初四9初五10初六11初七12初八 13初九14初十15十一16十二17十三18十四19十五 20十六21小满22十八23十九24二十25廿一26廿二 27廿三28廿四29廿五30廿六31廿七
《台历、挂历的设计》教案 一、教学内容: 第10册第六课台历、挂历的设计 二、课时:1课时 三、教材分析: 《台历、挂历的设计》是人美版新课程实验教材小学美术第十册第6课的内容，属于“设计?应用”领域，教材版面共分两大部分内容。第一部分教材的第12页展示了四种造型不同的台历，这四款台历都是活页式的。其中多数台历是以一个月为一页来设计的，也有的台历为了便于记事是以一天为一页设计的；数字的排列有竖构图和横构图两种，还有一款是多功能的台历。第二部分是教材第13页的学生作业从不同角度表现了学生的想像力和创造力。 四、学情分析: 学生在第8册《提袋的设计》学习过程中，对设计生活用品的基础知识已经有了初步的了解和认识，通过练习已掌握了一定的制作方法和技巧，可以在此基础上，对设计生活用品做进一步的了解和认识，学习掌握台历和挂历的制作技法。 五、学习目标的叙写: 1、能够说出台历和挂历除提示人们时间外，还有美化生活，装饰环境设计的作用。 2、选用绘画、剪贴、摄影、电脑制作等方法，利用不同的形式设计一款新颖美观又实用的台历或挂历。
3、在设计台历和挂历设计的过程中，能够废物利用，保护环境，美好生活，热爱生活。 六、设计意图: 基于对实际学情的分析和了解，学生在四年级学过设计应用知识及相关制作技法，并已拥有了一定的制作经验。本节课目标的设计和制定是想通过对台历和挂历设计的学习，掌握台历和挂历设计的制作技巧，能够透过对作品的观察和分析，进一步锻炼动手实践能力，进一步了解设计的艺术魅力。教学中，教师应重在引导、点拨学生，让学生自己看图分析，自己归纳总结结论，能够根据所学知识进行独立制作台历和挂历作品和评价作品，培养学生的自主、探究、合作学习能力。 七、评价设计： 1、学生能够说出台历、挂历除提示人们时间外，还有美化生活，装饰环境设计的作用。实现教学目标1，要求学生100%达到。 2、教学目标2，要求学生80%达到。 3、教学目标3，要求学生60%达到。 测试题： 1、台历、挂历有什么作用? A提示人们时间 B美化生活 C装饰环境 D其他 2、台历和挂历最基本的结构包括哪些？( ) A日期B装饰C其他 3、你认为新旧台历、挂历，它们的造型设计、色彩功能和选用的材料方面有什么不同？ A造型新颖 B色彩鲜艳 C功能多样 D材料丰富
December12月2019年周日周一周二周三周四周五周六 1感恩2初七3初八4初九5初十6十一7大雪 8十三9十四10十五11十六12十七13国家公祭14十九 15二十16廿一17廿二18廿三19廿四20廿五21廿六 22冬至23廿八24平安夜25圣诞节26腊月初一27初二28初三 29初四30初五31初六
January 1月2020年 周日周一周二周三周四周五周六 1初七元旦2初八腊八节3初九4初十 5十一6十二7十三8十四9十五三九10十六11十七 12十八13十九14二十15廿一16廿二17廿三18廿四小年 19廿五20廿六大寒21廿七22廿八23廿九24三十除夕25正月春节
26初二27初三五九28初四29初五30初六31初七
February 2月2020年周日周一周二周三周四周五周六 1初八 2初九3初十4十一立春5十二六九6十三7十四8十五元宵节 9十六10十七11十八12十九13二十14廿一情人节15廿二 16廿三17廿四18廿五19廿六雨水20廿七21廿八22廿九 23二月八九24初二25初三26初四27初五28初六29初七
March 3月2020年周日周一周二周三周四周五周六 1初八2初九3初十九九4十一5十二惊蛰6十三7十四 8十五妇女节9十六10十七11十八12十九植树节13二十14廿一 15廿二16廿三17廿四18廿五19廿六20廿七春分21廿八 22廿九23三十24三月大25初二26初三27初四28初五 29初六30初七31初八
April 4月2020年周日周一周二周三周四周五周六 1初九愚人节2初十3十一4十二清明 5十三6十四7十五8十六9十七10十八11十九 12二十13廿一14廿二15廿三16廿四17廿五18廿六 19廿七谷雨20廿八21廿九22三十23四月大24初二25初三 26初四27初五28初六29初七30初八
课时教案 课题：《台历的设计》 学段年级：小学三年级上 课时：一课时 课型：设计应用 ●教材分析： 本课属于“设计、应用”领域。台历是一种常见的生活用品，它不仅具有实用功能，还能满足人们的审美要求。近年来，台历的样式越来越趋于多元化和个性化，其功能也更为人性化。本课引导学生关注台历的造型，色彩及媒材和功能的巧妙结合。感受其设计思路，学习基本的设计和制作方法，尝试大胆想象和创新设计台历，体会设计带来的乐趣。 ●学情分析： 小学三年级学生好问、好动、好奇心强，他们有强烈的表现欲望和丰富的想象力。但是他们的观察能力、动手能力、探究能力、表现能力与他人合作的能力较弱，教师应创设民主、平等、和谐的学习氛围，让学生在课堂中敢说、敢想、敢画、敢做、敢于表现自我，正确引导学生通过各种活动体验，促使他们的各种能力得到发挥、提高。 ●教学目标： 1.知识技能目标： 了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本步骤，尝试有意识的进行设计，并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思。 2.过程与方法目标： 引导学生通过观察，分析，了解台历的造型色彩媒材与用途关系，逐步培养学生善于发现，勤于思考的习惯，在讨论和交流中，启发学生创新设计，逐步养成大胆想象，追求创意的习惯。 3.情感态度价值观目标： 通过体会台历设计意图，引导学生发现设计改善生活的作用，初步培养学生的设计意图和创新精神。通过艺术实践，引导学生感受设计活动的乐趣，增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。
●教学重点： 观察，分析台历的形状和功能的关系，初步学习设计和制作的方法和步骤。 ●教学难点： 创新设计出具有美感的台历。 ●教法学法： 教法：演示法，讲授法，讨论法 学法：探究学习法、合作学习法， ●教学准备： 1、教师准备：彩色卡纸，剪刀，双面胶，彩色笔等 2、学生准备：彩色卡纸，剪刀，双面胶，彩色笔。 ●教学过程： 【组织教学】 组织学生将各种用具和材料有序摆放。 【导入新课】 一、谜语导入： 师：一物生来真稀奇，身穿三百多件衣，每天给它脱一件，年底剩下一张皮。生：台历 师：对，精美的台历伴随着我们每一天，提醒我们要珍惜每一天，记下我们成 长的岁月。今天我们一起走进台历的世界。 设计意图：通过猜谜语引导学生发现台历的特点，了解台历的基本知识和主要 功能。 二、新授： 1师：同学们了解台历挂历的来历吗，我们一起来听听下面这个故事。 教学意图：以故事的形式，激发孩子的兴趣和求知欲，让孩子从中了解台历挂 历的发展。 故事：挂历以前叫“讨债本”。怎么会叫这个名字呢？那是在古罗马时代，当 时社会上有一种专门从事放债业务的人，按月去向债户收取利息。为方便起见，他们将何年何月何日某人该还的债和该付的利息都记在一个本子上。因为这种 本子是以月为单位，按日期排列，附有记事栏，它的记事方法简单明了，渐渐 被其它行业所借鉴和学习“讨债本”这个名字就是这样叫起来的。
2010年日历 2010年1月2010年2月2010年3月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六12123456123456 元旦十八十八十九二十立春廿二小年十六十七十八十九惊蛰廿一34567897891011121378910111213十九二十小寒廿二廿三廿四廿五廿四廿五廿六廿七廿八廿九除夕廿二妇女廿四廿五廿六植树廿八101112131415161415161718192014151617181920廿六廿七廿八廿九三十12月初二春节初二初三初四初五雨水初七廿九三十2月小初二初三初四初五171819202122232122232425262721222324252627初三初四初五大寒初七腊八初九初八初九初十十一十二十三十四春分初七初八初九初十十一十二242526272829302828293031 初十十一十二十三十四十五十六元宵十三十四十五十六 31 十七 2010年4月2010年5月2010年6月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六123112345 十七十八十九劳动儿童二十廿一廿二廿三4567891023456786789101112 二十清明节廿二廿三廿四廿五廿六十九二十青年立夏廿三廿四廿五芒种廿五廿六廿七廿八廿九5月大11121314151617910111213141513141516171819廿七廿八廿九3月大初二初三初四母亲廿七廿八廿九三十4月小初二初二初三初四端午初六初七初八181920212223241617181920212220212223242526初五初六谷雨初八初九初十十一初三初四初五初六初七小满初九父亲夏至十一十二十三十四十五2526272829302324252627282927282930 十二十三十四十五十六十七初十十一十二十三十四十五十六十六十七十八十九 3031 十七十八 2010年7月2010年8月2010年9月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六12312345671234 建党廿一廿二建军廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿三廿四廿五廿六45678910891011121314567891011廿三廿四廿五小暑廿七廿八廿九立秋廿九7月小初二初三初四初五廿七廿八廿九白露初二教师初四111213141516171516171819202112131415161718三十6月小初二初三初四初五初六初六七夕初八初九初十十一十二初五初六初七初八初九初十十一181920212223242223242526272819202122232425初七初八初九初十十一大暑十三十三处暑中元十六十七十八十九十二十三十四中秋秋分十七十八252627282930312930312627282930 十四十五十六十七十八十九二十二十廿一廿二十九二十廿一廿二廿三 2010年10月2010年11月2010年12月 日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六121234561234 国庆国庆廿五廿六廿七廿八廿九10月大廿六廿七廿八廿九345678978910111213567891011国庆廿七廿八廿九三十寒露初二立冬初三初四初五初六初七初八三十11月小大雪初三初四初五初六101112131415161415161718192012131415161718初三初四初五初六初七初八重阳初九初十十一十二十三十四十五初七初八初九初十十一十二十三171819202122232122232425262719202122232425 初十十一十二十三十四十五霜降十六小雪十八十九二十廿一廿二十四十五十六冬至十八十九圣诞24252627282930282930262728293031 十七十八十九二十廿一廿二廿三廿三廿四廿五廿一廿二廿三廿四廿五廿六 31 廿四
第六课台历、挂历的设计 德阳市旌阳区孝泉民族小学詹雪梅 教学目标： 1、应知：了解台历和挂历各方面的特点和功能。 2、应会：尝试运用各种不同的形式和材料设计制作台历或挂历。 3、隐形目标：通过收集、欣赏、讨论、设计等综合的意识，培养学生动手动脑能力和探究合作精神以及审美情趣。 教学重点：了解台历和挂历的设计方法。 教学难点：启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。 材料准备：课件、彩纸、各种工具和废旧材料。 教学设计： 一、引入新课 教师提问：同学们，今年的母亲节是几月几号呢？谁能告诉老师？ 学生回答：5月9号 教师：你是怎么知道的呢？ 学生：看教室里墙上的挂历知道的。 教师出示台历并提问：看老师带来了什么？ 学生：（齐声）台历 教师：你们能从台历和挂历中知道什么？ 学生：今天星期几、节日…… 教师：除了能提示时间之外，还能给我们的生活带来什么呢？ 学生：装饰和美化生活 教师总结：台历和挂历可以给我们提示时间，装饰美化我们的生活，这就是台历和挂历具有的功能。同学们，台历和挂历可以告诉我们这么多有用的信息，那我们就一起来学习怎样设计一个台历和挂历吧。请大家打开课本翻到第6课《台历.挂历的设计》。（出示课题并板书） 二、新课教学 1、基本功能（板书） 出示课件 欣赏对比各种新旧台历、挂历 提问：通过新旧挂历、台历的对比，从它们的造型设计，色彩，功能和选用的材料方面发现什么不同？ 学生观察并回答问题 造型新颖色彩鲜艳功能多样材料丰富 教师小结并板书 2、组成部分（板书） 小组讨论观察带来的台历挂历的组成部分 学生回答：有造型、图案、数字日历组成 出示课前做好的一个花朵形状的挂历 引导学生了解设计台历和挂历的造型可以多样 教师：台历和挂历造型如何设计？ 学生：如动物、植物、风景等 观察台历和挂历的表现形式 学生：可以用绘画形式、剪贴、摄影形式 教师出示做好造型的台历并提问:这个台历还缺少了些什么？