三维人格问卷
TPQ
姓名性别男女年龄岁
民族出生日期年月日
检查人员填写日期200 年月日
在这份问卷里列出了一些人们描述自己的态度、见解、兴趣以及其他个人感受的条目。逐项阅读每一条目，然后做出最符合你的实际情况的选择，用“是”或“否”回答。完成之后将问卷立即交回。
如何填写这分问卷？
回答问题时只需按您的情况将每一问题后的“是”或“否”划一圈。
例如：
（如果你知道如何填这份问卷，则将“是”划一个圈，表明这一条目的内容符合你的实际情况。）
否
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
仔细阅读每一条目，但不要花太多时间反复推敲究竟如何回答为好。
请回答每一条目，即使你还没有完全想好你的答案，也请你不要放弃回答。
请注意这里不存在正确或错误的回答—只说明你自己的见解和感受而已
1.通常我相信凡事都会有好的结果，甚至在令大多数人担忧的处境下
我也会这样认为。是否
2.我经常参与嬉戏打闹或兴奋刺激的新鲜事，尽管大多数人认为这是
浪费时间。是否
3.我喜欢同朋友公开谈论我的经历和感受，而不愿闷在心理。是否
4.当周围没有什么新鲜事发生时，我常会去寻求令人刺激和兴奋的事情。是否
5.通常我比大多数人更担心今后会出事。是否
6.我不介意同刚认识的人或略为熟悉的人谈论我的私人问题。是否
7.我常常喜欢交往温存亲密的朋友。是否
8.我几乎总是悠闲自在，无忧无虑，甚至别人都担惊受怕时我也如此。是否
9.通常我需要有符合客观实际的充分理由才会改变我一向
的办事习惯。是否
10.我常因突然想到可能会出什么差错而不得不停止手头的工作。是否
11.我极不情愿改变我的办事习惯，尽管别人告诉我可采用更好的方法
去做某些事情时我也依然如此。是否
12.我很少对朋友谈出我的内心体验，因此，他们觉得难以了解我的真
实感受。是否
13.我喜欢让人们想做什么就做什么，而不要有严格的规章制度。是否
14.我常因心烦意乱而停止手头的工作，甚至有朋友告诉我一切都会进
展顺利时我也如此。是否
15.我总是情愿单独一人呆着，最好别来打扰我。是否
16.无论什么时候我都希望人们有条不紊地照章办事。是否
17.我常按自己的习惯办事情，而不顾及他愉的意愿。是否
18.当我必须做那些不熟悉的新工作时，我常会感到紧张不安。是否
19.我经常在陌生环境中感到紧张不安，甚至别人根本不认为有什么值
得烦恼时也是如此。是否
20.我总是不情愿按别人的想法办事，所以人们认为我总是自行其是。是否
21.对大多数人认为并不重要的事情，我也经常坚持按严谨有序的方式
去做。是否
22.我办事经常凭当时的感觉，而对过去积累的经验并不多加考虑。是否
23.我经常在陌生场合感到紧张不安，甚至别人并未感觉到有任何危险
时也如此。是否
24.只要我认为有可能摆脱责任，我会常常违反规章制度办事。是否
25.我不在乎别人是否喜欢我或是否喜欢我做事的方法。是否
26.在大多数人感受到危及人体安全的场合，我通常能保持镇
静和稳重。是否
27.我认为对别人的同情和理解比讲求实际更为重要。是否
28.我比大多数人更容易发脾气。是否
29.我坚信自己能够轻而易举地去做大多数人认为危险的事情（如：驾
驶摩托车奔驰在潮湿或覆冰的道路上）。是否
30.当得知意外的消息时，我常作出极其强烈的反应，甚至说出令自己
后悔的话或做出使自己痛心的事。是否
31.人们感到容易得到我的帮助，同情和善意的理解。是否
32.比起大多数人来，我的确是太保守和拘谨了。是否
33.当不得已要与一群陌生人见面时，我显得比大多数人更羞怯。是否
34.我会被孩子伤感的哭诉深深地打动（例如：当请求帮助瘸
腿孩子时）。是否35.我几乎从未因兴奋而失去控制。是否
36.众所周知，我是一个非常实际而非感情用事的人。是否
37.由于与不认识的人在一起我总是缺乏信心，因此，我经常避免见陌
生人。是否
38.我常回避那些有可能遇见陌生人的社交场合，尽管我确信他们一定
是友善时我也如此。是否
39.由于我做事总是竭尽全力，这样我常把自己置于比多数人更为艰难
的境地。是否
40.比起大多数人来，我对新观念和新事物不那么容易激动。是否
41.我经常迫使自己做力所不及的事情而把自己弄得精疲力竭。是否
42.也许我会从容开朗地面对一群陌生人，哪怕我知道他们并不友善。是否
43.由于我的注意力经常转换，因此，我很难长时间保持同一
种兴趣不变。是否
44.我认为我会充满自信和从从容容地面对陌生人，甚至在得知他们愤
恨我时，我也能如此。是否
45.也许我能取得比现在更大的成就，但我不明白，如要为此付出更大
的努力有什么意义。是否
46.在我作出某一决定之前，我习惯于长时间地反复思考。是否
47.通常我情愿干有一定危险的事情（例如：骑摩托车飞速穿越陡峭的
山坡或急速拐弯。是否
48.我办事常凭本能、预感或直觉而不经过细致的思索。是否
49.我想尽可能少干工作，甚至当别人期望我多干一些工作时也如此。是否
50.我经常因为产生了错误的预感或第一印象而不得不改变我的决定。是否
51.通常我情愿干有危险的事情（如：高空滑翔或跳伞），而不情愿几
个小时安安静静地呆着或不动。是否
52.我对我自己所取得的成就已感到满意，不想做得更好些。是否
53.我认为如果没有成功的机会，继续工作下去是无意义的。是否
54.比起大多数人来我精力不足且容易疲劳。是否
55.在我作出决定之前，几乎总要通盘考虑事情的每一个细节。是否
56.在我作出决定之前，几乎总要通盘考虑事情的每一个细节，甚至当
别人要求我迅速作出决定时我也如此。是否
57.由于我容易疲劳，我常常需要打盹或额外休息。是否
58.我不会特意取悦于他人。是否
59.我比大多数人精力更加充沛，不易疲劳。是否
60.我常常能够得到别人的信任，甚至在我吹牛或说假话时也会如此。是否
61.当我希望从别人那里得到支持而未能如愿时，我会感到心烦意乱。是否
62.夸大其词地讲有趣的故事和开玩笑就数我在行。是否
63.我常整天“工作不停”，而事实上大可不必这样。是否
64.如果失去亲密的朋友，我常比大多数人更加苦恼。是否
65.我坚持说真话，即使这样会伤害别人的感情。是否
66.我比大多数人更善于存钱。是否
67.当友谊出现裂痕时，我几乎总会想方设法让友谊延续下去。是否
68.我患小病或遭受打击后，比大多数人恢复得更慢。是否
69.我需要更多休息，支持和反复保证才能从小病或打击中恢复过来。是否
70.我常常随意花钱，直到花光现金或超支信用代款而欠债。是否
71.我极少因为没有受到应得的尊敬而心烦意乱。是否
72.我常因冲动而乱花钱，所以我很难将钱存起来，哪怕已按排了度假
之类的特殊计划，我的钱也难以存留。是否
73.由于太紧张、太疲惫或过于忧虑，所以我难于适应办事习惯的改变。是否
74.每当心烦意乱时，通常我情愿呆在朋友中间而不愿独处。是否
75.我常具有过人的精力和自信心，即使在小病或遭受打击后也如此。是否
76.有人认为我用钱太小气或太吝啬。是否
77.我常执着地反复干同一件事，直到长期努力均未获得成功。是否
78.即使我有了一大笔储蓄，我也很难痛痛快快地为自己花钱。是否
79.我极少让自己心烦意乱或受到挫折：如干某些事情未获得成功，我
会轻松地投入到其它活动中去。是否
80.我比大多数人更容易从小病和遭受的打击中恢复过来。是否
81.我讨厌仅凭第一印象做出决定。是否
82.我认为我将来一定会有很好的运气。是否
83.我常为精彩的演讲或优美的诗歌所感动。是否
84.我能够很快从窘廹或羞辱的状态中恢复过来。是否
85.我喜欢按老一套“行之有效”的方法行事。那比尝试“改良创新”
的方法要好得多。是否86.我喜欢把自己的私人问题闷在心里。是否
87.我更喜欢把钱存起来，而不愿意把钱花在娱乐上。是否
88.即使是与朋友在一起，我也不愿意把钱花在娱乐上。是否
89.几乎在所有的社交场合，我都非常自信和能够把握自己。是否
90.我总是喜欢呆在冷清而远离人群的地方。是否
91.我从不为将来会发生什么可怕的事情而担忧。是否
92.我比大多数人更加努力地工作。是否
93.与别人谈话时，我情愿多听而不愿多说。是否
94.我希望尽量使别人愉快。是否
95.不论有多少暂时困难我都必须尽力克服，我常认为总会出
现好的转机。是否
96.我喜欢呆在家里，而不愿意去做旅游或到陌生地方去探险。是否
97.当别人早已经气馁时，我常能下定决心将工作持续下去。是否
98.无论我想干什么，我总是有好运气。是否
99.我喜欢密切关注我所做的每一件事的细微之处。是否100.与人交谈时，我很容易组织起自己的思维。是否
TPQ计分方法
在以下各量表中，下方未划线的条目即为以肯定回答计分者（a=1, b=0）；下方划线的条目即为以否定回答分者（a=1,b=0）。
猎奇性分量表------NS(左高右低)
NS1：寻求刺激-----刻板僵化（共9个条目）：
2，4，9，11，40，43，85，93，96
NS2：冲动-----沉静（共8个条目）：
30，46，48，50，55，56，81，99
NS3：放荡不羁-----言行保守（共7个条目）：
32，66，70，72，76，78，87
NS4：不守规矩-----循规蹈矩（共10个条目）：
13，16，21，22，24，28，35，60，62，65
猎奇性分量表总共由34个条目组成：NS1+NS2+NS3+NS4
躲避伤害性分量表------HA(左高右低)
HA1：预期忧虑和悲观主义-----不受拘束的乐观主义（10个条目）：
1，5，8，10，14，82，84，91，95，98
HA2：害怕不确定-----喜欢不确定（共7个条目）：
18，19，23，26，29，47，51
HA3：怕见陌生人/害羞----不怕（共7个条目）：
33，37，38，42，44，89，100
HA4：易疲劳/虚弱无力----有精神力（共10个条目）：
49，54，57，59，63，68，69，73，75，80
躲避伤害性分量表总共由34个条目组成：HA1+HA2+HA3+HA4
奖赏依赖性分量表-----RD(左高右低)
RD1：多愁善感（共5个项目）：
27，31，34，83，94
RD2：持之以恒（共9个条目）：
39，41，45，52，53，77，79，92，97
RD3：依恋（共11个条目）：
3，6，7，12，15，64，67，74，86，88，90
RD4：依赖（共5个条目）：（反向）
17，20，25，36，58
奖赏依赖性分量表总共由30个条目组成：RD1+RD2+RD3+RD4
注：在以普通人群为样本的实验研究中，经多元相关分析发现第61、71条目无特异性因而被删除；已将第49条目从因子RD2（持之以恒的特性）移至因子HA4（易疲劳的特性）；所有其它条目与其所属分量表均呈高度相关。
艾森克人格问卷（ＥＰＱ）（成人） 请回答下列问题。回答"是"时，就在"是"上打" √"；回答"否"时就在"否"上打" 每个√" 答案无所谓正确与错误。这里没有对你不利的题目。请尽快回答，不要在每道题目 上太多思索。回答时不要考虑应该怎样，只回答你平时是怎样的。每题都要回答。 1 .你是否有许多不同的业余爱好？ 2 .你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考？ 3 .你的心境是否常有起伏？ 4 .你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗？ 5 .你是否健谈？ 6 .欠债会使你不安吗？ 7 .你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？ 8 .你曾贪图过份外之物吗？ 9 .你是否在晚上小心翼翼地关好门窗？ 10. 你是否比较活跃？ 11. 你在见到一小孩或一动物受折磨时是否会感到非常难过？ 12. 你是否常常为自己不该作而作了的事，不该说而说了的话而紧张吗？ 13. 你喜欢跳降落伞吗？
14. 通常你能在热闹联欢会中尽情地玩吗？ 15. 你容易激动吗？ 16. 你曾经将自己的过错推给别人吗？ 17. 你喜欢会见陌生人吗？ 18. 你是否相信保险制度是一种好办法？ 19. 你是一个容易伤感情的人吗？ 20. 你所有的习惯都是好的吗？ 21. 在社交场合你是否总不愿露头角？ 22. 你会服用奇异或危险作用的药物吗？ 23. 你常有“厌倦”之感吗？ 24. 你曾拿过别人的东西吗（那怕一针一线）？ 25. 你是否常爱外出？ 26. 你是否从伤害你所宠爱的人而感到乐趣？ 27. 你常为有罪恶之感所苦恼吗？ 28. 你在谈论中是否有时不懂装懂？
29. 你是否宁愿去看书而不愿去多见人？ 30. 你有要伤害你的仇人吗？ 31. 你觉得自己是一个神经过敏的人吗？ 32. 对人有所失礼时你是否经常要表示歉意？ 33. 你有许多朋友吗？ 34. 你是否喜爱讲些有时确能伤害人的笑话？ 35. 你是一个多忧多虑的人吗？ 36. 你在童年是否按照吩咐要做什么便做什么，毫无怨言？ 37. 你认为你是一个乐天派吗？ 38. 你很讲究礼貌和整洁吗？ 39. 你是否总在担心会发生可怕的事情？ 40. 你曾损坏或遗失过别人的东西吗？ 41. 交新朋友时一般是你采取主动吗？ 42. 当别人向你诉苦时，你是否容易理解他们的苦哀？ 43. 你认为自己很紧张，如同“拉紧的弦”一样吗？
艾森克人格问卷（Eysenck personality questionna ire，EPQ）属于人格测验，评估内外向，情绪稳定性等人格特征。从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 我们这里选用的是龚耀先教授1983年修订的艾森克人格问卷中文版，共85道题，结果分析方法上发展了T分表和各维度的分级方法。 （一）EPQ人格测试问卷 请先写下您的姓名( )、性别( )、出生日期( )、职业( )、文化程度（）。在这份问卷上有85个问题。请你依次回答这些问题，回答不需要写字，回答问题时不必过多思考，符合您时在（）内答“是”，不符时答“否”。如果不选择，默认为选择“否”。这些问题要求你按自己的实际情况回答，不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题，将问题的意思看懂了就快点回答，不要花很多时间去想。问卷无时间限制，但不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。
1、（）你是否有广泛的爱好？ 2、（）在做任何事情之前，你是否都要考虑一番？ 3、（）你的情绪时常波动吗？ 4、（）当别人做了好事，而周围的人认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？ 5、（）你是一个健谈的人吗？ 6、（）你曾经无缘无故地觉得自己“可怜”吗？ 7、（）你曾经有过贪心使自己多得份外的物质利益吗? 8、（）晚上你是否小心地把门锁好？ 9、（）你认为自己活泼吗？ 10、（）当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？ 11、（）你是否常担心你会说出（或做出）不应该说或做的事? 12、（）若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成？ 13、（）在愉快的聚会中你是否通常尽情享受？
测试前的讲明 强调讲明： 测评结果没有是非对错好坏之分，每种风格都有自己独有的特点。了解自己的九型人格主型号能够让我们更清醒地认知并进展自己：扬长避短以及取长补短，也能够让我们清晰与不同风格的人沟通中如何把握分寸，达到理想的效果。 注意事项： 1、对比每一道题考虑，这是否是我思想意识中所想、日常行为中所体现出来的。假如与自己特不吻合，则选中。而关于模棱两可或出现频率低的描述不要选！ 2、选择的题目一定是自己真实的意识或行为表现，而不是自己喜爱的、观赏的。 3、分析每一道题不要前思后想，第一感受往往更准确，整体测试时刻以20－30分钟为宜。 4、请将答案写在答题纸上，请不要在试题做标记，感谢！
请圈出你认为对的句子 1. 当我有困难时，我会试着不让人明白。 2. 我不想成为一个喜爱批判的人，但专门难做到。 3. 我喜爱当主角，希望得到大伙儿的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛苦的事。 5. 我喜爱研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜爱让情况呈现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人，极少感到忧虑，几乎常是心平气和的。 9. 我专门善于挺身而出，为自己的需要争持到底。 10. 我常为情况未能按意想中的方向进展而烦躁不乐。 11. 我需要在不人生活上占重要席位，我喜爱不人需要我。 12. 我是一个天生的推销员，讲服不人对我来讲是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话，我需要专门多私人时刻和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。
15. 我常常试探或考验朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于打算却不善于施行。 17. 我喜爱独立自主，一切都靠自己。 18. 躯体上的舒适对我特不重要。 19. 我对现存的总觉不满。 20. 我做事有效率，也会找捷径，模仿力特强。 21. 许多人感到专门情愿和我接近。 22. 我常被有象征性的事物吸引。 23. 当我感到窘促或被人询问实时感受时，我脑里常是一片空白。 24. 我专门难违抗有权者的意见。 25. 我关于不人和他们做事的动机从不抱专门大的怀疑态度。 26. 我知错能改，但由于执著好强，周围的人依旧感受到压力。 27. 我喜爱享有完全不用工作的时刻。 28. 不人不能完成他的分内事，会令我失望和愤慨。 29. 关心不到不人会让我觉得痛苦。 30. 我似具有策划，组织工作的本能而且能使工作顺利完成。 31. 不人常欠缺那份深度去了解我的感受。
For personal use only in study and research; not for commercial use 大学生心理健康调查表 个人基本情况： 姓名：性别：民族： 学号：所在系—班级： 出生年月：高中毕业时间： 小学所在地： 高中所在地： 现家庭住址： 现住地址： 家庭情况： 父亲：岁职业：文化：健康状况： 母亲：岁职业：文化：健康状况： 兄弟姐妹： 兄：人身份：文化：健康状况： 姐：人身份：文化：健康状况： 弟：人身份：文化：健康状况： 妹：人身份：文化：健康状况： 入学动机： □为了振兴中华□为了今后就职方便□为了社会发展人类进步□为出国打基础□想过几年自由的日子□想提高自己的教养水平□对结婚有利□由于父母老师的规劝□想掌握专门知识和技能□想做学问□想参加丰富多彩的社团活动□其他 填报志愿情况： 录取的专业和自己的愿望： 非常符合、满意 一般 相差太远，很不满意 比较满意 不太满意 无所谓 你的第一志愿： 大学专业 即往病史情况： 个人即往病史： □难产□早产□肺炎□肝炎□结核□脑炎□痉挛□脑膜炎□头部外伤 其他： 家族即往病史 你的近亲中，有精神卫生方面的问题吗？ （自杀、中毒、有病、去向不明等）○有○没有 如果有，是： 其他： 是否做过心理测验？○有○没有 兴趣、爱好、特长：
以下问题是为了解你的健康状况并为了增进你的身心健康而设计的调查。 请你按照题号顺序阅读，在你最近一年中，常常感觉到、体验到的项目的题号上划“o”，没有感觉过的项目的题号上划“X”。请注意只有两种选择，为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新的生活，请你真实地填写。心理咨询中心的咨询人员将以满腔的热情和爱心，以及严守秘密的职业道德，随时提供你所期待的帮助。 1食欲不振○否○是 2恶心、胃口难受、肚子痛○否○是 3容易拉肚子或便秘○否○是 4关注心悸和脉博○否○是 5身体健康状况良好○否○是 6牢骚和不满多○否○是 7父母期望过高○否○是 8自己的过去和家庭是否不幸的○否○是 9过于担心将来的事情○否○是 10不想见人○否○是 11觉得自己不否自己○否○是 12缺乏热情和积极性○否○是 13悲观○否○是 14思想不集中○否○是 15情绪起伏过大○否○是 16常常失眠○否○是 17头痛○否○是 18脖子、肩膀酸痛○否○是 19胸痛憋闷○否○是 20总否朝气蓬勃的○否○是 21气量小○否○是 22爱操心○否○是 23焦躁不安○否○是 24容易动怒○否○是 25想轻生○否○是 26对任何事都没兴趣○否○是 27记忆力减退○否○是 28缺乏耐力○否○是 29缺乏决断能力○否○是 30过于依赖别人○否○是 3l为脸红而苦恼○否○是 32口吃声音发颤○否○是 33身体忽冷忽热○否○是 34注意排尿和性器官○否○是 35心情开朗○否○是 36莫名奇妙地不安○否○是 37一个人独处时感到不安○否○是 38缺乏自信心○否○是 39办事畏首畏尾○否○是 40容易被人误解○否○是 41不相信别人○否○是 42过于猜疑○否○是 43厌恶交往○否○是 44感到自卑○否○是 45杞人忧天○否○是 46身体倦乏○否○是
山东师范大学 实验报告 学生姓名：学号：院系：指导教师：任衍具 一、实验室名称：心理学实验室 二、实验项目名称：艾森克人格问卷测验 三、实验原理：艾森克的人格维度理论 艾森克结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论，从人格的特质和维度的研究出发，将人格特征分为三个基本的维度：E维度：内—外向（introversion-extroversion）；N维度：情绪稳定性（neuroticism）；P维度：精神质（psychoticism）。该问卷包括四个分量表，各量表的意义如下： E量表：测量性格的内、外倾向 N量表：测量情绪的稳定性 上两个量表均为双极量表，也就是说分数高与分数低都有意义，但两极之间没有一个截然的分界，只有程度的区别。如E量表分由低向高的变化，代表由内向转外向的一种程度上的变化，非常内向——内向——比较内向——内外向平衡——比较外向——外向——非常外向 P量表：单极量表，即：只有P分高时才有意义，P分低被认为是正常。 L量表：原本为一个效度量表，测量回答问题的真实性，同时，它本身也代表一种稳定的人格功能。L分的高低与许多因素有关，如：年龄（成人：随年龄增加而升高，儿童：随年龄增加而下降），性别：女性偏高；与民族有关等。 四、实验目的： 掌握艾森克人格问卷的实施、记分与结果解释。 五、实验内容： （一）艾森克人格问卷的评定方法 （二）艾森克人格问卷的评分标准 （三）测验的记分 （四）结果的解释 （五）结论 （六）撰写实验报告 六、实验器材： 艾森克人格问卷、答题纸、铅笔、橡皮。 七、实验步骤： 1、依据预定的参试人数在安静、整洁、无干扰的教室内施测。 2、发放问卷后，主试说明指导语，请被试依次回答问题，回答不需要写字，在每个问题后面的“是”或“否”中选择一个。这些问题要求被试按自己的实际情况回答。 3、完成了所有题目后，根据问卷的要求进行积分。并将原始分转化为T分数。 八、实验数据及结果分析 （一）测验的记分 1、分数划分标准：各量表的T分在分之间为中间型，各量表的T分在分或分之间为倾向型，而T分在分以下或分以上为典型型。 2、个人在各维度上的标准分情况：（以下信息需要个人填写，性别） E维度：原始分标准分 N维度：原始分标准分 P维度：原始分标准分 L维度：原始分标准分 （二）结果分析（请大家根据自己的得分情况，参照以下资料来进行分析） E量表分：分数高于15，表示人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低于8，表示人格内向，如好静，富于内省，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。 N量表分：分数高于14表示焦虑、忧心仲仲、常郁郁不乐，有强烈情绪反应，甚至出现不够理智的行为。低于9表示情绪稳定。 P量表分：分数高于8表示可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。 L量表分：Ｌ量表分如高于18，显示被试有掩饰倾向，测验结果可能失真。 各维度的典型人格特征 （1）典型外向（E分特高） 表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作，喜欢实际的工
艾森克人格问卷 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionaire, EPQ)是由英国心理学家艾森克(H.J.Eysenck)夫妇编制的，1975年发表了最新修订本。问卷分为成人版和儿童版，分别适用于16岁以上成人和7～15岁儿童，施测仅需要10～15分钟。 艾森克人格问卷共90个题目，被试以“是”或“否”作答。然后，按E、N、P、L四个量表记分。内外倾性E因素和中枢神经系统的兴奋、抑制强度有关；神经质N因素和植物神经系统的稳定性有关；精神质Ｐ因素和某些易发展为行为异常的心理特质有关；L为测谎量表，是后来加进去的效度量表，用以测定被试者掩饰、假托或自身隐蔽倾向，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。 关于各维度典型的人格特征，艾森克人格问卷中也有明确的描述。 各量表的具体含义如下： 内外向 (E)：分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，可能是好静，富于内省，除了亲密的朋友之外，对一般人缄默冷淡，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。 神经质 (N)：反映的是正常行为，和病症无关。分数高可能是焦虑、担心、常常郁郁不乐、忧心忡忡，有强烈的情绪反应，以至于出现不够理智的行为。 精神质 (P)：并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同。但如果某人表现出明显程度，则容易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，感觉迟钝，和别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。 掩饰性 (L)：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其社会性朴实幼稚的水平。Ｌ和其它量表的功能有联系，但它本身代表一种稳定的人格功能。 目前，艾森克人格问卷已在许多国家被广泛使用，获得了较确定的信度和效度。中国心理学家龚耀先和陈仲庚先后修订了艾森克人格问卷的中文版。陈仲庚修订的成人问卷和儿童问卷，最后修订本为85个项目。 艾森克人格问卷(EPQ)(成人)条目 EPQ指导语：请回答下列问题。回答"是"时，就在"是"上打"√"；回答"否"时就在"否"上打"√"。每个答案无所谓正确和错误。这里没有对你不利的题目。请尽快回答，不要在每道题目上太多思索。回答时不要考虑应该怎样，只回答你平时是怎样的。每题都要回答。 1.你是否有广泛的爱好？ 2.在做任何事情之前，你是否都要考虑-番？ 3.你的情绪时常波动吗？ 4.当别人做了好事，而周围的入却认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？ 5.你是一个健谈的人吗？ 6.你曾经无缘无故觉得自己"可怜"吗？ 7.你曾经有过贪心使自己多得份外物质利益吗？ 8.晚上你是否小心地把门锁好？ 9.你认为自己活泼吗？ 10.当看到小孩（或动物）受折磨时你是否难受？ 11.你是否时常担心你会说出（或做出）不应该说（或做）的事情？ 12.若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成？ 13.在愉快的聚会中，你通常是否尽情享受？
艾森克人格问卷测试及计分方式及常模 爱森克人格问卷（ＥＰＱ）（儿童7-15岁） 指导语：本问卷共有88个问题，请根据自己的实际情况作“是”或“不是”的回答。这些问题要求你按自己的实际情况回答，不要去猜测怎样才是正确的回答。因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题，将问题的意思看懂了就快点回答，不要花很多时间去想。每个问题都要问答。问卷无时间限制，但不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。 1 .你喜欢周围有许多使你高兴的事情吗？ 2 .你爱生气吗？ 3 .你喜欢伤害你喜欢的人吗？ 4 .你贪图过别人的便宜吗？ 5 .与别人交谈时，你几乎总是很快的回答别人的问题吗？ 6 .你很容易感到厌烦吗？ 7 .有时你喜欢开一些的确使人伤心的玩笑吗？ 8 .你总是立即按别人的吩咐去做吗？ 9 .你宁愿单独一人而不愿和其它小朋友在一道玩吗？ 10.有很多念头占据你的头脑使你不能入睡吗？ 11.你在学校曾违反过规章吗？ 12.你喜欢其它小朋友怕你吗？ 13.你很活泼吗? 14.有许多事情使你烦恼吗？
15.在上生物课时你喜欢杀动物吗？ 16.你曾拿过别人的东西（甚至一个大头针、一粒钮扣）吗？ 17.你有许多朋友吗？ 18.你有无缘无故地觉得“真是难受”吗？ 19.有时你喜欢逗弄动物吗？ 20.别人叫你时，你有过装作没听见的事吗？ 21.你喜欢在古老的闹鬼的岩洞中探险吗？ 22.你常感觉生活非常无味吗？ 23.你比大多数小孩更爱吵嘴打架吗？ 24.你总是完成家庭作业后才去玩耍吗？ 25.你喜欢做一些动作要快的事情吗？ 26.你担心会发生一些可怕的事情吗？ 27.当听到别的孩子骂怪话，你制止他们吗？ 28.你能使一个晚会顺利开下去吗？ 29.当人们发现你的错误或你工作中的缺点时，你容易伤心吗？ 30.看见一只刚辗死的小狗你会难过吗？ 31.当你粗鲁失礼时，总要向别人道歉吗？ 32.是不是有人认为你做了对他们不起的事，他们一直想报复你吗？ 33.你认为滑雪好玩吗？ 34.你常无缘无故觉得疲乏吗？ 35.你很喜欢取笑其他的小朋友吗？ 36.成年人谈话时，你总是保持安静？
大五人格调查问卷 指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。 Q1：您的性别 Q2：1.我不是一个容易忧虑的人。 Q3：2.我喜欢周围有很多朋友。 Q4：3.我很喜欢沉浸于幻想和白日梦中，去探索、发展其中所有可能实现的东西Q5：4.我尽量对每一个遇到的人彬彬有礼，非常客气。 Q6：5.我让自己的物品经常保持整洁干净。 Q7：6.有时候我感到愤怒，充满怨恨Q8： 7.我很容易笑。 Q9：8.我喜欢培养和发展新的爱好。 Q10：9.有时候，我会采用威胁或奉承等不同手段，去说服别人按我的意愿去做事。 Q11：10.我比较擅长为自己安排好做事进度，以便按时完成任务。 Q12：11.当面对极大的压力时，有时我会感到好像就要垮了似的。 Q13：12.我喜欢那些可以单独做事，不被别人打扰的工作。Q14： 13.我对大自然和艺术中蕴涵的美十分着迷。 Q15：14.有些人觉得我有些自我中心，不太考虑别人的感受。 Q16：15.许多时候，事到临头了，我才发现自己还没做好准备。 Q17：16.我很少感觉孤独和忧郁。 Q18：17.我很喜欢与别人聊天。 Q19：18.我认为让学生接触有争议的学说或言论只会混淆和误导他们的思想。 Q20：19.如果有人挑起争端，我随时准备好反击。 Q21：20.我会尽量认真地完成一切分派给我的任务。 Q22：21.我经常感到紧张而心神不定。 Q23：22.我喜欢置身于激烈的活动之中。 Q24：23.我对诗词基本上没有什么感觉。 Q25：24.我觉得自己比大多数的人都优秀。
艾森克人格问卷（ＥＰＱ）（成人） 艾森克人格问卷英国心理学家H. J. 艾森克编制的一种自陈量表包括四个分量表： 内外倾向量表（E），情绪性量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度量表（L）。 有男女常模。P、E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L分数极高，有良好的信度和效度。 在人格问题研究中，艾森克用因素分析法提出了神经质、内倾性外倾性以及精神质三维特征的理论。 ★88道题的成人版记分：（+）为正向记分，即答“是”加一分，答“否”不加分；（-）为反向计分，即答“是”不加分，答“否”加一分 。 E量表（21道题）： （+）：1 5 10 13 14 17 25 3337 41 49 53 55 61 65 71 80 84 （-）：21 29 45 P量表（23道题）： （-）：2 6 9 11 18 22 38 42 56 62 72 88 （+）：26 30 34 46 50 66 68 75 76 81 85 N量表（24道题）： （+）：3 7 12 15 19 23 27 31 35 39 43 47
{ 51 57 59 63 67 69 73 74 77 78 82 86 （-）：无 L量表（20道题）： （+）：20 32 36 58 87 （-）：4 8 16 24 28 40 44 48 52 54 60 64 70 79 83 结果解释20分 根据受测者在各量表上获得的总分（粗分），据常模换算出标准分T分（T=50+10*(X-M)/SD），便可分析受测者的个性特点。各量表T 分在～分之间为中间型，T分在～分或～分之间为倾向型，T分在分以下或分以上为典型。 {
九型人格测试问卷 强调讲明： 测评结果没有是非对错好坏之分，每种风格都有自己独有的特点。了解自己的九型人格主型号能够让我们更清醒地认知并进展自己：扬长避短以及取长补短，也能够让我们清晰与不同风格的人沟通中如何把握分寸，达到理想的成效。 注意事项： 1、对比每一道题摸索，这是否是我思想意识中所想、日常行为中所体现出来的。如果与自己专门吻合，则选中。而关于模棱两可或显现频率低的描述不要选！ 2、选择的题目一定是自己真实的意识或行为表现，而不是自己喜爱的、观赏的。 3、分析每一道题不要前思后想，第一感受往往更准确，整体测试时刻以20－30分钟为宜。 4、请将答案写在答题纸上，请不要在试题做标记，感谢！
请圈出你认为对的句子 1. 当我有困难时，我会试着不让人明白。 2. 我不想成为一个喜爱批判的人，但专门难做到。 3. 我喜爱当主角，期望得到大伙儿的注意。 4. 被人误解对我而言是一件十分痛楚的事。 5. 我喜爱研究宇宙的道理、哲理。 6. 我常常设想最糟的结果而使自己陷入苦恼中。 7. 我喜爱让情况出现得轻松、幽默。 8. 我是个易于满足的人，极少感到担忧，几乎常是心平气和的。 9. 我专门善于挺身而出，为自己的需要争持到底。 10. 我常为情况未能按意想中的方向进展而烦躁不乐。 11. 我需要在不人一辈子活上占重要席位，我喜爱不人需要我。 12. 我是一个天生的推销员，讲服不人对我来讲是一件轻易的事。 13. 我不善于小组讨论或作简短谈话，我需要专门多私人时刻和空间。 14. 我对过去的事有着一份近乎执着的怀恋。 15. 我常常试探或考查朋友、伴侣的忠诚。 16. 我善于打算却不善于施行。 17. 我喜爱独立自主，一切都靠自己。 18. 躯体上的舒服对我专门重要。 19. 我对现存的总觉不满。 20. 我做事有效率，也会找捷径，仿照力特强。 21. 许多人感到专门情愿和我接近。 22. 我常被有象征性的事物吸引。 23. 当我感到窘促或被人询咨询实时感受时，我脑里常是一片空白。 24. 我专门难违抗有权者的意见。 25. 我关于不人和他们做事的动机从不抱专门大的怀疑态度。 26. 我知错能改，但由于执著好强，周围的人依旧感受到压力。
简介和记分艾森克人格测验（EPQ）艾森克人格测验是由英国心理学教授艾森克及其夫人编制，从几个个性调查发展而来。相对于其它以因素分析法编制的人格问卷而言，它所涉及的概念较少，施测方便，有较好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 EPQ由P、E、N、L 四个量表组成，主要调查内外向（E）、神经质（N）、精神质（P）三个维度。艾森克认为个性可分析出三个维度，其中E维因素与中枢神经系 统的兴奋、抑制的强度密切相关，N 维因素与植物性神经的不稳定性有密切相关。艾森克认为遗传因素对三个维度均有影响。正常人也具有神经质和精神质，这两者又可以通俗地说成是情绪稳定性和 倔强性，而不是暗指神经症和精神病。但是高级神经的活动如果在不利因素影响下也可能向病理方 面发展。L 量表是测验受试者的“掩饰”倾 向，同时也有测量受试者的社会幼稚水平的作用。 EPQ的成人版，适用于16 岁以上的成人。综上所述，本测验从内/ 外倾性、情绪性、精神质三个维度对人的人格进行评定，从而评价一个人的内/外向性格、自我控制程度、环境适应性等人格因素。艾森克的三个人格维度不但经过许多数学统计上的和行为观察方面的分析，而且也得到实验室内多种心理实验的考察和证实，被广泛应用于医学、司法、教育等领域，适合初中及以上年龄的人群测试。 1. 每一项都规定了答“是”或“不是”。如果规定答“是”某人选择此项便计１分，如果 选择了“不是”便不记分；同理，如果规定答“不是”，在选择了“不是”时计１分，选择了“是”不计分。最后统计四个量表的总分，即为每上量表的原始分（粗分）。可以通过手工计算，也可通过套板计算出原始分，每个量表的分值在0 分到最高分之间。 2. P、E、N、L 的满分分别为23、21、24、20 分。很少有人得满分。也很少有人得0 分，大多数位于0—满分之间。 3. 得出的粗分，还要换算成标准分（T 分）。根据被试在各量表上获得的原始总分（粗分）， 按年龄和性别常模换算出标准Ｔ分，便可分析出被试的个性特点。换算方法请参照成人P、E、N、L 的T 分表。 4. 根据T 分数高低绘制坐标图，分析人格或气质特征。参考手册和回答内容出报告。
艾森克人格问卷（成人）说明：每题必答。 没有对错，无需思考，如实、尽快回答“是”与 “否”。 1、你是否有广泛的爱好 2、在做任何事情之前，你是否都要考虑一番 3、你的情绪时常波动吗 4、人家做了好事，而别人以为是你做的，你会洋洋得意吗 5、你很健谈吗 6、你会无缘无故觉得自己可怜吗 7、你曾有贪心想让自己多得一份物质利益吗 8、晚上临睡前你是否会小心地把门锁好 9、你认为自己活泼吗 10、看到小孩子或小动物受到了伤害，你会难过吗 11、你是否经常担心自己会说不该说的话、做不该做的事 12、若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成 13、在愉快的聚会中，你通常都会尽兴吗 14、你是一位很容易被激怒的人吗 15、你是否有时自己做错了事反倒去责怪别人 16、你喜欢去会见陌生人吗 17、你认为储蓄是一种好办法吗 18、你的感情是否很容易受到伤害
19、你想服用有奇特效果或有危险性的药品吗 20、你是否常感到“极其厌烦” 21、你曾多得多占别人的东西（即使是一针一线）吗 22、如果条件允许，你喜欢时常外出（旅行）吗 23、对你所喜欢的人，你会开过头的玩笑吗 24、你时常有犯罪感吗 25、你会谈论你一无所知的事吗 26、你是否宁愿有时间多看些书，而不愿意去会见别人 27、有坏人要害你吗 28、你认为自己神经过敏吗 29、你的朋友多吗 30、你是个忧虑重重的人吗 31、你在儿童时代是否很听大人的话 32、你是个无忧无虑、逍遥自在的人吗 33、有礼貌、爱整洁对你很重要吗 34、你是否担心将要发生可怕的事情 35、在结识新朋友时，通常是你主动的吗 36、你觉得自己是个非常敏感的人吗 37、和别人在一起的时候，你是否不常说话 38、你是否认为结婚是个框框，应该废除 39、你有时会自吹自擂吗 40、在一个沉闷的场合，你能给大家添点生气吗 41、慢腾腾开车的司机是否会令你讨厌 42、你担心自己的健康吗 43、你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事 44、你是否觉得大多数事情对你都是无所谓的
人格测验 人格也称个性。人格的定义繁杂，理论众多，内容各异。最简明的定义就是，人格是人的特点的一种组织或是与社会行为有关的心理特质的总和。较多的心理学家认为，人格是个性心理特征的统一，这些特征决定人的外显行为和内隐行为，并使他们与别人的行为有稳定的差异。独特性 差异性、内隐性、稳定性和统一性是大多定义公认的人格特性。 人的一生总是会自觉或不自觉地评价他人或自己的人格特点，如，内向、外向，沉稳、冲动，热情、冷漠等等。心理学家对人格的测量是从个体差异的评定开始的。很多人格测验以特质论作为理论基础，强调测量行为深层次下的心理特质。所谓特质，就是个人独特的相对稳定的心理结构，它决定个人与环境相互作用的特殊的行为方式和思维方式，是通过外在行为表现出来的。儿童青少年的许多情绪障碍、行为问题都与人格特点有关，因此，人格的 测量是心理评估的重要内容。 人格测量的工具之一是人格测验。由于人格的内隐性和儿童青少年人格的相对不稳定性，适用于儿童青少年的人格测验其发展相对落后于智力测验、成就测验等的发展，人格测验的信、效度一般也低于智力测验和成就测验。 人格测验分为投射性测验和客观性测验。投射性测验是利用没有明确结构和固定意义、易于引发多种反应的刺激，鼓励被试暴露出隐藏在潜意识之中的思想、情感、欲望、动机等，以此推断它的人格结构。著名的投射测验有罗夏克墨迹测验、主题统觉测验、句子完成测验和绘画测验。对测验结果的解释技术性很强，必须经过严格培训。客观性测验通常是用经过精心编制的一系列问题调查表，让被试按照一定的要求选择符合实际情况的答案，作出反应。 结果一般可以参照常模作出解释。广泛使用的人格问卷有明尼苏达多相人格调查表(MMPI) 、16种人格因素问卷(16PF)、艾森克人格问卷(EPQ)等。适于儿童青少年的人格问卷相对较少，这里仅介绍几个有影响的儿童青少年人格问卷。 一、艾森克人格问卷 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionaire, EPQ)是由英国心理学家艾森克(H.J.Eysenck)夫妇编制的，1975年发表了最新修订本。问卷分为成人版和儿童版，分别适 用于16岁以上成人和7～15岁儿童，施测仅需要10～15分钟。 艾森克人格问卷的编制是以特质论为理论基础的。在早期的研究中，艾森克通过因素分析抽取出两个维度，即神经质(Neuroticism，又称情绪性) N和内外倾性(Extroversion)E，以后在艾森克人格问卷中又增加了第三个维度精神质(Psychoticim)P或称心理变态倾向。艾森克认为，神经质、内外倾性和精神质是决定人格的三个基本因素，人们在这三方面的不同倾向和不同的表现程度，便构成了不同的人格特征。现在广为流行的“大五”人格结构理论中仍包含神经质和内外倾性两个维度。
艾森克人格问卷 艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire, EPQ）由英国心理学家H. J. 艾森克编制的一种自陈量表，是在《艾森克人格调查表》（EH）基础上发展而成。20世纪40年代末开始制订，1952年首次发表，1975年正式命名。有成人问卷和儿童问卷两种格式。包括四个分量表：内外倾向量表（E），情绪性量表（N），心理变态量表（P，又称精神质）和效度量表（L）。有男女常模。P、E、N量表得分随年龄增加而下降，L则上升。精神病人的P、N分数都较高，L分数极高，有良好的信度和效度。中国的修订本仍分儿童和成人两式，但项目数量分别由原版的97和，107变为88及88项。因量表题目少，使用方便，比较适用。[1] 目录 1作者简介 2问卷简介 3具体含义 1. 3.1 内外向 2. 3.2 神经质 3. 3.3 精神质 4. 3.4 掩饰性 5. 3.5 结果解释 4人格理论 1. 4.1 人格维度 2. 4.2 假说 3. 4.3 影响 5问卷应用 1．作者简介 Hans J.Eysenck:艾森克(1916-1997)，美国心理学家，主要从事人格、智力、行为遗传学和行为理论等方面的研究。他主张从自然科学的角度看待心理学，把人
看作一个生物性和社会性的有机体。在人格问题研究中，艾森克用因素分析法提出了神经质、内倾性―外倾性以及精神质三维特征的理论。 2．问卷简介 艾森克人格理论(Eysenck's personality theory)英国心理学家H．J．艾森克提出的以人格结构层级说和三维度人格类型说为主要内容的人格理论。他认为，人格是由行为和行为群有机组织而成的层级结构。最低层是无数个具体反应，是可直接观察的具体行为。较高层是习惯性反应，它是具体反应经重复被固定下来的行为倾向。再高一层是特质，是一组习惯性反应的有机组合，如焦虑、固执等。最高一层是类型，是由一组相关特质的有机组合而成，具有高度概括的特征，对人的行为具有广泛的影响。他通过对人格问卷资料的因素分析研究，确定了人格类型的三个基本维度。根据外倾性维度可以把人格分为外倾型和内倾型；根据情绪稳定性可以把人格分为情绪型和稳定型；根据心理变态倾向可以把人格分为精神失调型和精神整合性。 由于EPQ具有较高的信度和效度，其所测得的结果可同时得到多种实验心理学研究的印证，因此它也是验证人格维度理论的根据。中国的艾森克测验由陈仲庚等于1981年修订。 3．具体含义 艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所艾森克教授编制的。他搜集了大量有关的非认知方面的特征, 通过因素分析归纳出三个互相成正交的维度，从而提出决定人格的三个基本因素：内外向性(E)、神经质(又称情绪性)(N)和精神质(又称倔强、讲求实际)(P)，人们在这三方面的不同倾向和不同表现程度, 便构成了不同的人格特征。艾森克人格问卷是目前医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一。 各量表的具体含义如下： 内外向 分数高表示人格外向，可能是好交际、渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数
领导者人格特质调查问卷 亲爱的同学： 您好！为进一步了解大学生对领导者人格特质理论的认识和在现实中应用现状的看法，了解大学生对未来职场中领导的人格特质的期望，以及丰富对领导者人格特质理论的理论研究，我们设计了该问卷，问卷调查的结果将提供给相关研究部门和事业单位作为学术研究的参考。您的回答对我们非常重要，我们会对您的回答保密烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 1．您的性别【单选题】（） A.男 B.女 2.您的年级【单选题】（） A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您了解领导者人格特质理论吗【单选题】（） A.非常了解 B.了解一些 C只是听说过 D.没听说过 4.你最看重领导人的人际特质是【单选题】（） A 沟通能力 B 影响大局的魅力 C 说服力 D 协作力 E.其它 5.您最看重领导人的智力特质是【单选题】（） A.认知能力 B、创造性 C.对人和情景的洞察性 D.远见 E.专业知识 F.其它 6.您最想看到领导人的哪一方面【单选题】（） A 亲切的 B 传统的 C 勤勉的 D 温和的 E 大胆的 F.其它 7.您喜欢的领导人的自然特质有【单选题】（）A．身体健壮 B.精力充沛 C 身材高大 D足够的忍耐力 E. 其它
8请选择以下您认为的领导者人格特质【多选题】（）A.智力水平高 B.自信心强 C.做事果断 D.为人正直 E.社交能力强 F.工作业绩优异 G.能领导潮流 H.远见的卓识 I.注重原则 J.忧患意识强烈 K.精力旺盛 L.高学历 M.资历高 9.您认为有最重要的领导者人格特质吗【单选题】（） A.有（请指出） B.没有 C.不清楚 10.您认为在不同的社会环境、团队组织和企业所处的不同发展阶段条件下，对领导者的特质的要求一样吗【单选题】（） A.一样 B.不一样 C.不清楚 11.您赞成用领导者人格特质测验工具作为录用和选拔人才的依据吗【单选题】（） A.赞成 B.不赞成（说明理由） D.不清楚 12.以下的动物类型与某种领导者人格特质相对应，您最喜欢哪种领导特质类型 【单选题】（） A.老虎型 B.孔雀型 C.考拉型 D.猫头鹰型 E.变色龙型 13.如果您成为领导，您觉得您是【单选题】（） A.强势的 B.亲和的 C.严格的 D.受人尊敬和信赖的 E.其它 14.在平时的会议与讲话中，您觉得您是【单选题】（） A.发言多 B.发言少 C.基本不说 15.您在做一项决策之前，您会【单选题】（） A.希望得到立场不同的观点 B.分析相关数据 C.会认真听取各种不同意见 D.其它 16.您认为推动变革的必要手段是【单选题】（） A.沟通 B.会议传达精神 C.内部培训 D.其它
艾森克人格问卷成人式(EPQA) 您好！请你仔细阅读每一道试题，按自己的情况选择“是”与“否”，在相应的□打√。请就第一感觉回答，不要在每道题目上花费很长的时间。这里没有对你不利的题目，答案也无所谓正确与错误。每题都要回答。谢谢! ================================================================================姓名年龄民族文化程度 ================================================================================= 1．你是否有广泛的爱好？-------------------------------------------- □是□否2．在做任何事情之前，你是否都要考虑一番？-------------------------- □是□否3．你的情绪时常波动吗？-------------------------------------------- □是□否4．当别人做了好事而周围的人却认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意？- □是□否5．你是一个擅于交流的人吗？---------------------------------------- □是□否6．你曾经无缘无故地觉得自己“可怜”吗？---------------------------- □是□否7．你曾经有过贪心使自己多得分外的物质利益吗？---------------------- □是□否8．晚上你是否小心地把门锁好？-------------------------------------- □是□否9．你认为自己活泼吗？---------------------------------------------- □是□否10．当你看到小孩（或动物）受折磨时是否感到难受？------------------- □是□否11．你是否时常担心你会说出（或做出）不应该说（或做）的事情？----- □是□否12．若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把他做成？--------- □是□否13．在愉快的聚会中，你通常是否尽情享受？--------------------------- □是□否14．你是一位易激怒的人吗？----------------------------------------- □是□否15．你是否有过自己做错了事反倒责备别人的时候？--------------------- □是□否16．你喜欢会见陌生人吗？------------------------------------------- □是□否17．你是否认为存钱是一种好办法？----------------------------------- □是□否18．你的感情是否容易受到伤害？------------------------------------- □是□否19．你是否想喝酒或吃些药使自己感到无限痛快？----------------------- □是□否20．你是否时常感到“极其厌烦”？----------------------------------- □是□否21．你曾多占多得别人的东西（甚至是一针一钱）吗？------------------- □是□否22．如果条件允许，你喜欢经常外出（旅行）吗？----------------------- □是□否23．对你所喜欢的人，你是否为取乐开过过头的玩笑？------------------- □是□否24．你是否常因“自罪感”而烦恼？----------------------------------- □是□否25．你是否有时候谈论一些你毫无所知的事情？------------------------- □是□否26．你是否宁愿看些书，而不想去会见别人？--------------------------- □是□否27．有坏人想要害你吗？--------------------------------------------- □是□否28．你认为自己“神经过敏吗”？------------------------------------- □是□否29．你的朋友多吗？------------------------------------------------- □是□否30．你是个忧虑重重的人吗？----------------------------------------- □是□否31．你在儿童时代是否立即听从大人的吩咐而毫无怨言？----------------- □是□否32．你是一个无忧无虑、逍遥自在的人吗？----------------------------- □是□否33．有礼貌、爱整洁对你很重要吗？----------------------------------- □是□否34．你是否担心将会发生可怕的事情？--------------------------------- □是□否35．在结识新朋友时，你通常是主动的吗？----------------------------- □是□否36．你觉得自己是个非常敏感的人吗？--------------------------------- □是□否37．和别人在一起的时候，你是否不常说话？--------------------------- □是□否
山东师大学 实验报告 学生：学号：院系：指导教师：王大伟 一、实验室名称：心理学实验室 二、实验项目名称：艾森克人格问卷测验 三、实验原理：艾森克的人格维度理论 艾森克结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论，从人格的特质和维度的研究出发，将人格特征分为三个基本的维度：E维度：—外向（introversion-extroversion）；N维度：情绪稳定性（neuroticism）；P维度：精神质（psychoticism）。该问卷包括四个分量表，各量表的意义如下： E量表：测量性格的、外倾向 N量表：测量情绪的稳定性 上两个量表均为双极量表，也就是说分数高与分数低都有意义，但两极之间没有一个截然的分界，只有程度的区别。如E量表分由低向高的变化，代表由向转外向的一种程度上的变化，非常向——向——比较向——外向平衡——比较外向——外向——非常外向 P量表：单极量表，即：只有P分高时才有意义，P分低被认为是正常。 L量表：原本为一个效度量表，测量回答问题的真实性，同时，它本身也代表一种稳定的人格功能。L分的高低与许多因素有关，如：年龄（成人：随年龄增加而升高，儿童：随年龄增加而下降），性别：女性偏高；与民族有关等。 四、实验目的： 掌握艾森克人格问卷的实施、记分与结果解释。 五、实验容： （一）艾森克人格问卷的评定方法 （二）艾森克人格问卷的评分标准 （三）测验的记分 （四）结果的解释 （五）结论 （六）撰写实验报告 六、实验器材： 艾森克人格问卷、答题纸、铅笔、橡皮。 七、实验步骤： 1、依据预定的参试人数在安静、整洁、无干扰的教室施测。 2、发放问卷后，主试说明指导语，请被试依次回答问题，回答不需要写字，在每个问题后面的“是”或“否”中选择一个。这些问题要求被试按自己的实际情况回答。 3、完成了所有题目后，根据问卷的要求进行积分。并将原始分转化为T分数。 八、实验数据及结果分析： （一）测验的记分 1、分数划分标准：各量表的T分在43.3-56.7分之间为中间型，各量表的T分在56.7-61.5分或38.5-43.3分之间为倾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上为典型型。 2、个人在各维度上的标准分情况：（以下信息需要个人填写，性别） E维度：原始分标准分 N维度：原始分标准分 P维度：原始分标准分 L维度：原始分标准分 （二）结果分析（请大家根据自己的得分情况，参照以下资料来进行分析） E量表分：分数高于15，表示人格外向，可能是好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低于8，表示人格向，如好静，富于省，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。 N量表分：分数高于14表示焦虑、忧心仲仲、常郁郁不乐，有强烈情绪反应，甚至出现不够理智的行为。低于9表示情绪稳定。 P量表分：分数高于8表示可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。