信息技术通论论文——人工智能发展的主要阶段和取得的标志性成果
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摘要............................................................................................- 2 -人工智能的概述 ............................................................................ - 2 - 人工智能的发展 ............................................................................ - 3 - 人工智能大致经历了四个发展阶段： .................................. - 3 - 第一个阶段：..................................................................... - 3 -
第二个阶段：..................................................................... - 3 -
第三个阶段：..................................................................... - 3 - 人工智能所取得的标志性成果.................................................... - 4 -
(1).google ................................................................................ - 4 -
(2) .i phone ................................................................................ - 4 -
(3).工业方面............................................................................. - 4 -
(4).军事方面............................................................................. - 5 -
(5).游戏方面............................................................................. - 5 -
(6).生活方面............................................................................. - 6 - 人工智能发展的意义.................................................................... - 6 -
1.在人类大脑思维方面的意义 ............................................... - 6 -
2.在社会方面的意义 ............................................................... - 6 - 结束语 ............................................................................................ - 7 -
人工智能发展的主要阶段和取得的标志性成果
摘要：人工智能是信息科学技术中综合性较强的高端科学技术，产生于20世纪50年代，它是一门涉及到认知科学、思维科学、信息科学、系统科学和生物科学等多门科学技术综合性发展的学科，目前已在知识学习、模式识别、人类自然语言处理能力、自动化程序处理、知识系统、智能机器人等多个领域取得了举世瞩目的成果，并形成了多元化的发展方向，其中较为出名的就是智能机器人的研究成果。
关键字：人工智能发展成果
人工智能的概述
人工智能（Artificial Intelligence, 简称AL）作为一门重要的高科技技术，是由McCarthy于1956年在Dartmouth学会上正式提出，在当前被人们称为世界三大尖端技术之一，拥有广泛的学科领域、研究领域、与应用领域。其中学科领域有哲学、认知科学、医学、自动化、数学、神经生理学、心理学、计算机科学、信息论、控制论、不定性论、仿生学、社会结构学与科学发展观；研究范畴有语言的学习与处理，知识表现，智能搜索，推理，规划，机器学习，知识获取，组合调度问题，感知问题，模式识别，逻辑程序设计，软计算，不精确和不确定的管理，人工生命，神经网络，复杂系统，遗传算法人类思维方式，最关键的难题还是机器的自主创造性思维能力的塑造与提升；应用领域有机器翻译，智能控制，专家系统，机器人学，语言和图像理解，遗传编程机器人工厂，自动程序设计，航天应用，庞大的信息处理，储存与管理，执行化合生命体无法执行的或复杂或规模庞大的任务等。人工智能目前在计算机领域内，得到了愈加广泛的重视。并在机器人，经济政治决策，控制系统，仿真系统中得到应用。在这个越来越多元化的社会上应用越来越广泛，下面我们就要进一步
讨论人工智能的发展的主要阶段和所取得的标志性成果及其成果原理说明，具体应用，思想和意义。
人工智能的发展
人工智能大致经历了四个发展阶段：
第一个阶段：
第一个阶段的时间是20世纪50年代到60年代，是人工智能发展的初级阶段。这一时期人工智能的概念首次被提出，并相继涌现出一批科学成果，例如采用启发式思维和运用领域知识，编写了包括能够和证明平面几何定理与国际象棋大师下棋的计算机程序，LISP语言等，但是人工智能还处于初级阶段，很多地方的认识和发展都还存在缺陷，根本就谈不上大胆的创新，这也是该阶段人工智能的发展一度陷于低谷的重要原因，同时该阶段还存在另外一个十分明显的特点：对问题求解的方法过度重视，而忽视了知识重要性。
第二个阶段：
第二个阶段时间是20世纪60年代到80年代。是人工智能逐渐趋于实际运用的阶段。其中比较著名的专家系统有DENDAL化学质谱分析系统、MTCIN疾病诊断和治疗系统、Hearsay-11语言理解系统等。这些专家系统的出现标志着人工智能已经进入了实际运用的阶段，接着随着第五代计算机的研制，人工智能的研究也取得了极大的进展。日本为了能够使推理的速度达到数值运算的速度那么快，于1982年开始了“第五代计算机研制计划”。这个计划虽然最终结果是以失败结束，但是它却带来了人工智能研究的又一轮热潮。
第三个阶段：
第三个阶段时间是20世纪80年代末到90年代初，1987年是神经网络这一新兴科学诞生的年份。1987年，美国召开了第一次神经网络国际会议，并向世人宣告了这一新兴科学的诞生。此后，世界各国在神经网络上的投资也开始逐渐的增加。
第四个阶段：
第四个阶段时间是20年代90年代后，是人工智能正式运用于实际的重要阶段。网络技术的出现和发展，为人工智能的研究提供了新的方向。人工智能的研究已经从曾经的单个智能主体研究开始转向基于网络环境下的分布式人工智能研究。在这个阶段人工智能不仅仅对基于同一目标的分布式问题求解进行研究，同时还对多个智能主体的多目标问题求解进行研
究，让人工智能有更多的实际用途。经过多年的发展，人工智能已取得了许多令人瞩目的成就，无论是人们一直高度重视的专家系统，还是近年逐渐崛起的人工精神网络以及各种智能算法等技术，都取得显著成绩。
人工智能所取得的标志性成果
(1).google
我们用google，就是一个人工智能非常非常经典的成功的例子，其搜索引擎，也就是大家说的web spider，应用人工智能。google推出成品google的project glass，也是人工智能的有意经典人工智能的例子，它的分布式计算（也就是我们说的cloud，但这个cloud的质量太高），应该也会是亮点。
(2).i phone
我们用i phone的siri，又是一个成功例子，其自然语言的分析基本都是人工智能程序。实现人机的直接对话，并且手机在极短的时间内进行智能搜索并且做出人工智能语音回答。
(3).工业方面
工业方面也用了很多的人工智能，比如我们说的工业机器人。工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器人。工业机器人是自动执行工作的机器装置，是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。它可以接受人类指挥，也可以按照预先编排的程序运行，现代的工业机器人还可以根据人工智能技术制定的原则纲领行动。人工智能机器人还包括装配机器人、喷漆机器人、点焊机器人、采集机器人、分拣机器人、SCARA、数控机床、工业计算机机器人、机械手关节机器人、焊接机器人等等。
(4).军事方面
军事方面，90年代初的美国的沙漠风暴行动是人工智能技术在军事中应用的一个成功典范。从最简单的货物空运，到复杂的行动协调，都由面向人工智能技术的专家系统来完成。另外先进的巡航导弹也采用了人工智能体领域的机器人和机器视觉技术。在这其中的两个计划：Pilot Associate Project (电子领航员)和Battle Management System Project(军事专家系统)，是人工智能技术成功应用的范例。21世纪，智能单兵数字化装备是士兵在数字化战场上通常使用的个人装备。它能适时地侦察和传递信息，具有攻击、防护到观察、通信、定位等一体化功能。
(5).游戏方面
游戏，从国际象棋到大型网游，都浓缩着人工智能。比如游戏中的使用最为广泛的AI 技术。在电子游戏刚出现的时候，人工智能主要用于投币式的大型游戏机，例如Pong、Pac-Man、Space Invaders和Joust等就应用了大量的简单规则，动作序列的描述以及随机决策技术来使游戏的发展变得难以预测。在网游中，目前人工智能的应用主要集中在外挂上。在外挂中，各种自动化技术的应用，可以显示将玩家从复杂的操作中解放出来。外挂不但可以模拟单个玩家的行为，甚至可以模拟团队活动。在网游中，不能成功区别哪些角色是普通玩家，哪些角色是外挂角色的话，那么就可以认为该外挂掌握了足够的智能了。策略游戏是最早采用人工智能技术的一类游戏，例如Civilization 和Civilization2就是采用了欺骗的手段来帮助虚拟人物应对复杂场面。实时策略游戏（RTS)War Craft 2及Age of Empire 2,The Age of Kings采用强大的智能技术，特别体现在实时运行能力上，例如可以同时为游戏中的几百个对象提供路径搜索。
(6).生活方面
真的还有好多身边的东西都属于人工智能，比如人工智能洗衣机。人工智能洗衣机可以与主人对话德国雷根斯堡市一所大学的研究人员，发明一种根据主人声音工作的洗衣机。例如，主人要洗一件内衣，便用德语对洗衣机说：“我想洗一件带颜色的内衣。”洗衣机接到指令，稍加思考后用德语回答：“带颜色的内衣，洗涤水温５０摄氏度，甩干转速每分钟６００圈。现在开始吗？”“不，半小时后。”洗衣机回答：“好的，１０点３０分做好洗衣准备。” 此外，洗衣机还可回答跟洗衣有关的问题，例如，主人问：“我怎样才能除去牛仔裤上的口香糖？”洗衣机回答：“把牛仔裤放冰箱里冷冻，然后用小刀小心地把口香糖刮下来。” 会对话的洗衣机安装的是西门子公司的系列配件，暂时不会批量生产，主要目的是为了展示智能对话新技术的广阔前景。
人工智能发展的意义
1.在人类大脑思维方面的意义
人工智能突破了人的大脑思维的生理局限性，使人类的思维能力提高到了高速化、巨量化、精确化、自动化的新阶段。人工智能可以使人的某些脑力劳动，甚至可以超过人的部分思维能力，随着现代科学技术的发展，它发挥着越来越重要的作用。人工智能的出现不仅解放了人的智力，而且为研究人脑的意识活动提供了新的方法和途径。它说明了人的意识活动不管多么复杂，都是以客观物质过程为基础的，而不是什么神秘的超物质的东西，人们完全可以用自然科学的精确方法来加以研究和模拟，它进一步证实了辩证唯物主义意识的科学性。
2.在社会方面的意义
人工智能的产生和发展，是人类社会发展的必然需要，也是推进人类社会进步的必要手段。首先,日益发达的自动化再配合以“灵巧,的处理加工将导致生产率提高,这是提高生活水平与经济增长的关键因素。第二,人工智能可份把人脑从乏味的、平庸的、重复性的工作中解脱出来,更不尾说那些危险的或者是有碍健康的工作了。此外,这项技术可以提供人工眼、
耳和肢体,帮助那些因病或事故而致残的人振作起来溶入社会。不仅残疾人,而且就连看小孩的人都会发现,在家里越来越靠智能化计算机网络来提供相等的机会,供他们开发创造性的能力去达到完美的境界。这样人工智能就不仅只提供数据和信息,而且提供知识来获得自由与民主。第三,智能机可以向这个世界的贫困地区提供知识,还可以向尚缺乏广泛经验或专门知识的领域,即相对贫乏的知识领域,如医学、农业、土木工程等学科提供知识。这将借助于多种语言的交流能力,于是将打破语言障碍,减弱文化的隔离状态,从而增张全球的交流。随着科学技术的发展，人工智能将向更高水平发展，反过来推动科学技术、生产力和人类智慧向更高水平发展，对人类社会进步将起着巨大的推动作用。
结束语
知识就是力量。应用知识有利有弊。核物理一方面产生毁灭人类的核武器,另一方面它又是潜力很大的无限的能源。化学贡献出挽救生命的牛痘,同时也产生出毒品和化学武器。正像其他技术那样,人工智能也有正反两个方面的结果。人类可能失掉一定的智慧技能,但将从某些令人厌倦的工作中解脱出来,自由地去追求更有兴趣的活动。人工智能将帮助解开束缚形体与精神上的天才的锁链。专门化的知识可以分布到那些缺乏知识的个人与国家,尽管这还可能只是过于理想化的梦幻。然而,更为重要的可能就是人人可以更好地了解自己、自己的决策和行动。人工智能有潜力影啊我们今天的生活,并且将来会使我们后代的生活产生基础性的变化。
电子信息工程专业导论 论文 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
专业导论论文 ——电子信息工程 姓名：##### 学号：######## 我是被专业调剂到这个专业的，作为女生，本来对这个专业一无所知的。但是通过这么久的学习，我终于了解了这个专业，也慢慢喜欢上了这个专业。 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 随着社会的发展，电子行业的发展一日千里。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据等，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和使用。电子信息工程专业就是这样一个集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业主要学习的是基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。当然，对数学的基本功和物理学电气方面的理解力要求也很高。我们要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程专业个人还要有动手设计能力。学完基础课程，我们就要开始一些电路实验，自己拼接一些电路并结合计算机进行实验，这对动手操作和使用工具的能力要求也比较高。譬如，自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还要看懂一些大公司的电子和信息处理设备，要
理解手机信号、有线电视是如何传输的等。如果有机会在老师指导下参与大的工程设计，对我们能力的培养当然帮助会更大。所以，要喜欢钻研思考，并善于开动脑筋发现问题，才能把这个专业学好。 当今世界，信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志。我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。然而，信息技术的发展是需要电子工程作为强大后盾的。也因此，电子工程专业也成为了现在热门的专业。 我们专业主要的课程有：高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学，大学物理，信号与系统、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、Java基础设计、电子CAD、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术、操作系统（Linux）、微机原理等课程，单片机原理及应用，ARM嵌入式系统，自动控制，传感器技术与工程应用等。 看这些课程就知道，我们的专业是当下最热门的，学习的知识也是当今社会最先进的，是科学技术的前端产品。 最近几年，杭州也将我们的专业列在了一二五规划中重点培养专业的首位。这也强调了我们专业的重要性。 本专业的毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
信息技术在信息管理中的具体应用 学院计算机科学与技术 专业信息管理与信息系统 研究方向信息管理与信息系统
信息技术在信息管理中的具体应用 摘要：在现代计算机的迅速发展过程中，信息技术凭借其快速的发展和极其广泛的适用性，被应用到各个领域。在全球化经济的大背景下合理的应用信息技术对信息进行合理高效的管理就能使企业在无法预测快速变化的竞争中生存下来发展并扩大竞争优势，最终立于不败之地。因此对于信息技术在信息管理中的应用的研究一方面可以指导我国的物流管理的发展，另一方面对我国的企业管理和政务管理都有积极作用。 关键词：信息管理；物流信息系统；企业管理系统；政务系统；信息化
The application of information technology in information management Abstract:With the development of modern computer, information technology has been applied to various fields with its rapid development and extremely broad applicability. Against the background of the global economy, making reasonable application of information technology and efficient information management can make the enterprise survive in the fierce and unpredictable competition and then expand the competitive advantage and finally be in an invincible position. Thus, on the one hand, the study of the application of information technology in information management can guide the development of the logistics management in our country. On the other hand, it has positive effects on the enterprise management and administrative management. Key words:information management; Logistics information system; Enterprise management system; E-government system; informatization
摘要 随着信息技术的高速发展，21世纪是数字信息时代，互联网正以前所未有的冲击力影响着人类的生活。它的出现和发展，同样也为学校的发展提供了丰富的资源。正是在这样的趋势下，大部分的学校都建立了自己的，通过来发布消息，共享资源，为学校和学生提供一个相互交流的平台，增强学校和学生之间的联系。 本文主要讲述了如何利用DREAMWEAVER和ACCESS数据库进行学校设计的开发过程，详细给出了从学校的需求分析到总体设计、详细设计与实现及测试的各个环节，最后对本做出了客观评价，指出了本的不足之处，并给出今后的完善方向，基本上完成了一个所要求的容，包括前台展示和后台管理。整个包括首页模块、留言板模块、后台模块。通过本次的开发，使我明白在进行的设计与维护的时候应该要从整体上把握全局，对设计有了一定的了解。 关键词：ASP；ACCESS数据库；学校网络；管理 Abstract With the rapid development of information technology, the 21st century is the digital information age, Internet is an unprecedented impact affects human life. Its emergence and development, but also for the development of enterprises provides a rich resource. It is in such a trend, the majority of enterprises have set up their own website, through the website to publish news, Gongxiangziyuan for enterprises and Ke Hu provide a mutual exchange of the platform, enhance business and customer. This article describes how to conduct business using DREAMWEAVER and ASP web design development process, from the corporate website gives detailed system analysis to design, detailed design and implementation and testing of all aspects of the system made the final objective of this evaluation, that the shortcomings of this system, and gives direction for the future perfect, basically completed the required content of a site, including the front display and back office management. The entire system including the Home module, message board module, the background module. Through the development of the site, so that we understand that when the system should do from the whole to grasp the overall situation, of design web site has some understanding. Key words: ASP；ACCESS；DREAMWEAVER；HTML；Website design
现代教育技术论文现代信息技术和音乐教学现状 现代信息技术是借助以微电子学为基础的技术和电信技术的结合而形成的手段，对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工、处理、储存、传播和使用的能动技术。它的核心是信息学。以下是 ___今天为大家精心准备的现代技术相关：现代信息技术和现状。内容仅供参考，欢迎阅读! (一)现代信息技术可以提高音乐教学的趣味性 多媒体手段的运用属于声音与图像的综合作用,高校学生可以在音乐教育教学中感受到更多的学习乐趣,学生的学习受到多方面因素的影响,而对生动具体的新鲜事物更加容易提起探索欲望以及学习欲望,所以高校音乐教学应该结合现代信息技术为学生营造一个与其他不同的课堂环境与氛围。比如:在学生进入教室之后可以先播放一段音律优美、情感积极的乐曲,将学生带入到音乐的世界之中,更好的集中注意力,而且在教室制作课件的过程中加入适当的背景音乐作为衬托,将枯燥的讲课内容与音乐的旋律融合在一起可以提高课堂教学的丰富性以及独特性。 又如:在介绍西方音乐的过程中就可以结合具体的教学内容选择相同时期的音乐进行背景播放,像《土耳其进行曲》、《蓝色多瑙河圆舞曲》这样学生在学习的过程中就可以一边了解中西方音乐发展历
程一边感受当时音乐的特点与形式,这对于提高教学效率可以起到一定的帮助,而且对于集中注意力也非常有效,增强了教学的趣味性,避免了过去那种枯燥的讲解式教学形式。 (二)现代信息技术的运用可以让学生更好的感受音乐 音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段之一是聆听,音响美,是创造良好听觉环境的关键因素,音质清晰的音响给人的听觉带来快感并诱发美感的产生,而一个美好的视觉环境对音乐教学也非常重要。在现代信息技术的协助下高校音乐教育教学可以让学生更好的、深入的感受音乐魅力,为音乐审美氛围的营造提供帮助。传统的教学方式在很大程度上对教材中的文字、符号、等形成了教学依赖,学生在学习的过程中也会感到乏味,这样也会使学生形成一种对音乐的偏见,不能很好的用自己的心灵去感受音乐的美,而只是束缚在课本的知识点之中,产生一种上的消极应对,并且教学材料只能呈现文字、乐谱这些可以看和阅读的知识内容,而对于其中蕴含的关于音乐的实质性的却不能明确的、直白的表达出来,也就是通过听觉所感受到的音乐,它与通过看和读所感受的音乐是有很大的不同的。 现代信息技术可以将色彩图片、新颖的谱面、重点强调的内容引入课堂,还可以利用计算机对构成音乐的各种声音进行形式的采集与,经过一系列处理之后得到自己想要的音乐内容,也可以让学生指
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
电子信息工程专业前景及职业发展情况分析 摘要：电子信息业是一项新兴的高科技产业，根据信息产业部的分析，电子信息业这一朝阳产业正处于产业发展的关键时期。 自我国改革开放尤其是近几年来，电子生产行业以突飞猛进的速度迅崛起，我国的电子产品的生产、销售都在逐年快速增加，电子产业已经成为我国国民经济的一大支柱产业。 关键字：电子信息培养方向主要课程就业形势 电子信息业是一项新兴的高科技产业，根据信息产业部的分析，电子信息业这一朝阳产业正处于产业发展的关键时期。预计电子信息业在近几年内将以高于经济增长速度两倍左右的速度快速发展，因此其前景是相当可观的。众所周知，电子产品制造业、集成电路等产业是现在和将来重点发展的领域。从小的方面来看，数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务和手机短信等众多新兴通信业务正在迅速扩展，这些领域中都需要大量的信息技术人才作为行业支持。根据近几年人事部发布的热门专业需求情况来看，电子信息业的专业人才需求排在了第三位，将来必巨大的发展潜力，学生就业前途一片光明。 自我国改革开放尤其是近几年来，电子生产行业以突飞猛进的速度迅崛起，我国的电子产品的生产、销售都在逐年快速增加，电子产业已经成为我国国民经济的一大支柱产业，大量新技术、新工艺不断应用于生产实际，大量高、新、精产品层出不穷，电子行业的发展也带动着相关行业的快速发展，拉动了我国国民经济的迅猛增长。电子产品与人们的生活密切相关，电子产品不断地改善着人们的生活方式
和生活质量，人们的日常生活越来越离不开电子技术，“电子产品无处不在，电子技术无所不用，我们生活在电子时代”。行业的发展、市场的扩大，必然形成人才短缺的局面，产业的大发展、技术的大进步必将带来人才的大需求，学校需要源源不断地培养人才、输出人才，以满足社会的需求，已成为大势所趋。电子信息工程专业的人才需求量缺口较大，企业大量需求综合素质高、实践技能强、会产品设计开发、会检测维修、懂营销、会管理，能在各条战线生产的高级实用型技术人才。因此，大力培养这方面的高级技术人才，是企业发展的迫切要求，也是我国经济发展的重要依托。根据人才网调查，行业对人才比例分别为：博士 5%，硕士 17%，本科 38%，专科 40%。目前，我国电子信息人才的缺口很大，特别是单片机、信息采集与集散控制系统、 PLC设备操作、使用和维修等与生产过程自动化技术及自动化设备相关的人才缺口更大。据中国人才网的不完全统计，２００ 8年，上述人才仅我国每年需求量就在 2０万左右。可见需求量之大。 电子信息工程专业的培养方向是能在企事业单位从事分析和设计各种电子线路、处理各类电子信号，进行各种电子系统的分析、开发和设计等工作的应用性和科研性人才。 电子信息工程专业开设的主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、微机接口技术、自动控制原理、可编程控制、通信原理等。 电子信息工程专业近几年的就业形势十分看好。由于近阶段国家大力发展电子产业以及通信公司的不断发展，决定了国家和社会以及电子公司急需电子方面
小学信息技术论文用新理念构建小学信息技术的“新课堂”内容提要： 本文从当前小学信息技术教育的现状出发，指出要实现小学信息技术教育的目标,需在新的教育理念支撑下,构建符合新课改要求的“新课堂”。作为信息技术教育的专职计算机教师，应带头转变原有的工作方式，认识到自己不只是一个只知“教书”的匠人，而应是拥有现代教育观念、懂得反思技术、善于合作的探究者。在阐述“新课堂”构建的意义的同时，着重探讨了在信息技术环境下，“新课堂”构建的理念与教师角色的转换。 关键词 新理念小学信息技术新课堂 当代最著名的未来学家尼葛洛庞帝教授（Negroponte）在他的《数字化生存》一书中曾讲述了这样一个虚拟的故事：“一个19世纪中叶的外科医生神奇地穿过时间隧道来到了一间现代的手术室。所有这一切对他而言都全然陌生。……现代科技已经完全改变了外科医学的面貌。但是，另一位19世纪的教师也搭乘同一辆时光机器到了现代化的教室，那么除了课程内容有一些细枝末节的变动外，他可以立刻从他20世纪末叶的同行那里接手教起。因为，我们今天的教学方式和150年前相比，几乎没有什么根本的变化，在技术手段的运用上，也差不多停留在同样的水平上。”桑新民教授也曾谈到：“造成计算机在教育领域的“悲惨命运”的主要原因不在技术本身，而在技术之外。” 我国的计算机普及教育起步较晚，特别是小学计算机教学，直到90年代中期才形成了一定的教学体系。尽管已经把学科名称由“计算机”更名为“信息技术”，且已经成为课程设置中的一门必修课，但是在实际教学过程中，各地千差万别，大部分学生学会的也只是对计算机本身的操作，只有小部分的学生会把计算机作为一种信息处理工具应用到日常生活与学习中。尽管已经对学科整合进行了初步的研究，便不少专职计算机教师仅仅是对课题研究感兴趣，信息技术的教学多数还仅仅局限于自身学科的教与学上。如何彻底改变目前传统学科教学与计算机教学分道而行、难以维系的窘境，如何使现有的信息技术课堂挥发新的生机，将成为我们广大专职计算机教师共同探究的新课题。 一、学习新课标树立新理念拓深新思维构建新课堂 古人云：以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。目前，基础教育课程改革正在全国展开。《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程改革方面提出了明确的目标：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。” 省教育厅关于实施教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的意见也提出：推进信息技术在教学过程中的普遍应用。促进信息技术与学科课程的整合，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式的多样化。要实现这些改革目标，我认为关键在于更新理念，与时俱进。 随着基础教育新课程的发展，教师不仅要考虑教什么和怎样教的问题，而且思考为什么教的问题。要让学生学有用的信息技术，必须实现信息技术与学科课程的整合，切入转变学生的学习方式，保证学生自主性、探索性的学习落到实处。同时，也要认识到推行信息技术整合是以其小学充足的基础设施以及师生较高的信息技术素养为前提。反之，如果脱离我国国情和各地实际情况，试图跨越信息技术教育（以信息技术必修课为主要特征）的发展和信息基础设施的建设，盲目鼓吹信息技术整合，甚至取消信息技术必修课提前推行彻底的信息技术整合，则信息技术在小学教学中的应用将成为"空中楼阁"，势必对我国小学信
摘要 图书馆管理信息系统是典型的计算机信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。本管理系统包括了系统登录、读者管理、书籍管理、借阅信息管理四个总的功能块。在各个功能块中又具体包括了读者种类信息管理、读者信息管理、书籍类别管理、书籍信息管理、借书信息管理、还书信息管理功能。使用户方便的对图书馆的信息进行管理，为读者借阅还书的节省了大量的时间。 经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一功能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：图书馆管理信息系统、数据库、VISUAL BASIC。 ABSTRACT The management information system of the library is a typical computer application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used. Including systematically,, books manage, borrow information management four a piece of total functional blocks management reader log-in this administrative system. Of being at each functional blocks it is again the concrete it include reader kind information management, Reader information management, borrow letter breath to manage, return letter functions of management of breath information management books classification management books. Made user's convenient information to the library carry on management, the ones that borrowed and return the book to the reader had saved a large amount of time. By looking up lots of datum, we selected Visual Basic presented by Microsoft because of its objective tools in Win32. VB offered a series of ActiveX operating a data-base. It can give you a short-cut to build up a prototype of system application. The prototype could be modified
电子信息工程导论(论文) 信息科学技术是当今社会起主导作用的科学技术，信息科学技术的兴起和发展在我国只有近10年，现在正以史无前例的高速向纵深发展，迎来了我国科学电子信息工程。技术灿烂的春天。下面我将浅谈自己的专业—— 一、对电子信息工程的认识 电子信息工程专业是教育部根据21世纪信息时代的市场要求，于98年确立的电子与信息类较宽口径专业。 本专业主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 电子信息工程是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多，因此需要一大批具有能综合运用所学知识和技能，能适应现代电子技术发展，能从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型的技术人才和管理人才。所以开设电子信息工程专业是必不可少的。 该专业的培养要求主要是学生需学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，包括生产实习和室内实验。同时具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。 二、电子信息方面的前沿技术
电子信息工程技术专业的重要领域有数字信息处理、电子和光信息技术、高频技术和通讯网络等。基于数字信息处理技术(数字技术)的重要性，电子计算机和电脑程序起了主导作用。 现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。 三、浅谈自身 身为该专业的学生，我感到很荣幸，一方面，我们有光明的就业前景，另一方面，我学的是师范专业，以后还有做老师的机会。我的目标就是当一名该专业的教师，同时开发与专业有关的技术。 目前，我所学的有关电子信息工程的知识很浅薄，只是皮毛而已，与实际工作水平相比有很大的差距。社会需要的是有一定科研能力和创新能力的电子信息工程学科高级专业人才，我离这个标准的差距还是很大的。同时，我的英语不是很好，这也是与社会需求的差距。 所以，我必须努力，让自己具有以下几方面的知识和能力: (1)具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，以及正 确运用本国语言、文字的表达能力; (2)较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识; (3)系统地掌握信息的获取、传递、处理及利用等方面的知识和技能; (4)具有电子线路与系统的分析、设计、开发、集成及应用等方面的基本能力; (5)掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解电子信息科学技术的发展动态; (6)具有较强的自学能力和创新意识; 7)掌握英语，能阅读本专业英文书籍，并有一定的英语口头和书面交流能(
信息技术通论论文——人工智能发展的主要阶段和取得的标志性成果 学生： 班级： 学号： 指导老师： 日期:
目录 摘要............................................................................................- 2 -人工智能的概述 ............................................................................ - 2 - 人工智能的发展 ............................................................................ - 3 - 人工智能大致经历了四个发展阶段： .................................. - 3 - 第一个阶段：..................................................................... - 3 - 第二个阶段：..................................................................... - 3 - 第三个阶段：..................................................................... - 3 - 人工智能所取得的标志性成果.................................................... - 4 - (1).google ................................................................................ - 4 - (2) .i phone ................................................................................ - 4 - (3).工业方面............................................................................. - 4 - (4).军事方面............................................................................. - 5 - (5).游戏方面............................................................................. - 5 - (6).生活方面............................................................................. - 6 - 人工智能发展的意义.................................................................... - 6 - 1.在人类大脑思维方面的意义 ............................................... - 6 - 2.在社会方面的意义 ............................................................... - 6 - 结束语 ............................................................................................ - 7 -
2020年信息技术专业论文提纲范文 范文一： 题目：主标题数据结构课程建设 副标题 ---网络教学平台的设计与实现 关键词：网络教学 asp 网络课程 摘要：本文简要介绍了关于网络教学的意义，以及我国网络教学的模式现状，网络教学平台的设计与实现 目录： 摘要-------------------------------------(300字) 引言-------------------------------------(500字) 一、网络教学(2000字) 1.1.网络教学现状----------------------------- 1.2.网络教学与传统教学的比较分析------------- 1.3.网络教学的优势--------------------------- 二、网络课程(2000字) 2.1.教育建设资源规范------------------------- 2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考--------- 三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)--------- 四、网络教学平台功能描述(1000字)--------------- 公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索------- 作业部分--试题部分--算法演示--技术文章----- --课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分 五、网络教学平台的设计与实现(2000字) 5.1.课堂学习------------------------------- 5.2.公告板--------------------------------- 5.3.概念检索-------------------------------
本科毕业论文（设计） 题目小型企业OA系统的设计与开发 学生姓名 专业名称信息系统与信息管理 指导教师 小型企业OA系统的设计与开发 「摘要」随着互联网的高速发展，办公室自动化管理正向着网络化，系统化方向发展。办公室自动化系统正是为广大员工提供方便快捷的工作管理。本系统是一款简单易用，功能多样的管理软件。 本系统尝试用JSP在网络上架构一个动态的办公室自动化管理网站，它是在Windows XP下，以SQL Server 2008为数据库开发平台，Tomcat 网络信息服务作为应用服务器，采用JSP(Java Server Pages)技术 开发的办公室自动化系统，以struts框架搭建而成。本系统包括普 通用户模块和系统管理员模块。普通用户模块包括个人基本信息管理，文档管理，公告查看，收发文管理，查看会议记录，发送建议等员工日常事务管理。系统管理员模块除了包括上述基本管理外，还包括系统管理，即人力资源管理，添加删除会议记录，发布公告，更新公告等等。 「关键词」办公室自动化系统；JSP；SQL Sever 2008
THEdesign and development OF Office Automation System [Abstract]Along with the rapid development of the Internet, office automation is developing towards the direction of networking and automation System can provide the convenient and prompt work management for the majority of the system is a kind of easy-using and feature-riched management software. The system attempts to use JSP to set up a dynamic office
电子信息工程专业导论论文 通过这几周XXX老师给我们讲授电子信息工程的导论课，我基本上对电子信息工程这个专业有了一定的了解。同时，也听说咱们学院的师哥师姐曾经参加电子设计大赛获得过骄人的成绩，心里有种自豪感，也想朝这方面发展。进行电子设计必须有很强的专业知识和动手能力，我虽然是学电子信息工程的，但是，目前对专业知识一窍不通。听老师和师哥师姐说，这些都得自己学。顿时，我产生了很大的疑惑，专业课为什么得到大二大三学那，对于我们大一的来说，基本上就没有什么专业课，我感觉学校的分配专业课学习时间不恰当。像《信号与系统》、《电路分析》、《电子技术基础》、《C语言》、《Java基础设计》、《电子CAD》、《高频电子技术》、《电子测量技术》、《通信技术》、《单片机技术》、《数字信号处理（DSP）技术》、《单片机原理及应用》，《ARM嵌入式系统》，《传感器技术与工程应用》等课程安排的不太好。就《单片机》来说，是大三才开的课程，就是我们想参加电子设计大赛的，不至于要等到大三以后再参加吧。对于大一大二的来说，那只有去挤时间自学啊！所以啊，我看咱们学院应该适当调整一下专业课的分布，让同学们提前接触一下专业知识，有更多的动手实验机会，学的专业更加扎实。当然，有的专业课需要有像《高等数学》等课程的基础知识做铺垫，安排在大一是更有效率的，咱们学院这块做的还不错啊！大一的公共必修课较多，大二大三基本上就是专业课了！这方面课程的安排我多少能理解一点，毕竟我感觉自己学习能力比较强，也希望自己能在这方面有所作为！ 当今世界，信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志。我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。然而，信息技术的发展是需要电子信息工程作为强大支柱的。因此，电子信息工程专业也是现在热门的专业。 现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话管理中心怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据等，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和使用。电子信息工程专业就是这样一个集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 就目前的形势来说，电子信息工程是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多，因此需要一大批具有能综合运用所学知识和技能，能适应现代电子技术发展，能从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型的技术人才和管理人才。 电子信息工程专业的培养要求主要是学生需学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信
信息技术与学科教学有机整合为课堂教学带来了生机 甘河滩镇中心学校高成 作业一名农村教师，我深切地感受到信息技术与学科教学有机整合为课堂教学带来的生机。信息技术的应用为优化课堂教学创造了条件，特别是为农村教育注入了活力。图、文、声并茂的多媒体教学课件、全国优秀教师主讲的精彩教学光盘，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的知识视野，提高了学生的学习效率。 一、善用信息资源，激发学生的学习兴趣 苏霍姆林斯基认为：培养学生的学习兴趣和求知欲是推动学生完成学习任务的重要动力。而“创设情境，让学生在情境中学习”是激发学生学习兴趣的重要手段。 教学《荷花》一课时，我先出示了几幅展示荷花各种姿态的图片，然后出示了“荷花池”的视频资料配以轻音乐。屏幕中一池的白荷花随风舞动，花仙子风姿卓绝，小水珠花叶间滚动，小鱼儿池间畅通无阻游。学生看到此，不禁发出一声声赞叹。接着，我让学生朗读课文第四自然段“我觉得自己仿佛就是一朵荷花……”，学生融情于境，读得是声情并茂。多姿多彩、生动形象的画面和音响把学生带入一个丰富的学习情境中让学生在这里耳濡目染，发现美、感受美。 《翠鸟》一课的教学中，我恰当地运用信息技术手段，展示静态的翠鸟，呈现动态的翠鸟。鲜明的画面、动听的声音，迅速将学生带入教学情境中，学生动情地读着课文，感受翠鸟的可爱、活泼、机灵，体会作者的表达方法。一颗颗童心被激发，要保护鸟类，要留心观察
鸟类的主题不攻自破。课后再让学生练写自己喜欢的鸟儿时，有写燕子的，有写白鸽的，有写喜鹊的……个个条理清晰，跃然纸上。这样的教学氛围使学生达到精神集中、愉悦并存的境界，为培养学生的创新能力、想像能力创造了良好的条件。 同时我利用文本资源出示重点句段，从而使感性认识与理性认识迅速结合，使得作者按顺序抓特点来描写翠鸟的教学重难点得以突破，保证双基训练落到实处。 二、巧用信息资源，拉近距离，化难为易 农村的孩子见少识薄，而好多课文中的内容抽象，在语言文字方面学生难理解，更谈不上体会情感。多媒体资源的运用能把学生理解文字与认识事物、体会情感、运用语言紧密联系在一起。 《长城》一课表面看文路简单，但内容抽象，学生理解起来并不容易，为此我多方搜集资源制成课件。课上，介绍长城的纪录片将长城的高大坚固、雄伟气势展现在学生眼前，学生如身临其境。在这样的情境中让学生朗读课文，感悟文本，使情感体验不断加深。 如在教学《检阅》一课时，我设计了以祖国检阅的录像场面为导入，在理解课文时播放配有课文检阅场面及课文朗读的影像资料的环节，让那盛大的场面与学生的生活情景一下子拉近了距离。学生们在铿锵悦耳的奏乐声中懂得了队员们的顾虑、博莱克的处境，体会到了孩子们对残疾同学的保护与关爱，体会到了博莱克的自尊自强。 信息技术手段的辅助教学，突破了教学重难点，加深了学生对知识的理解，提高了学生的各种能力，也使我们的教学变得更加生动活