第四章人体内物质的运输复习学案
教学目标：
1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。
2、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
3、描述心脏的结构和功能，概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。
4、尝试观察小鱼尾鳍内血液的流动现象并找到三种血管、观察动物（猪羊）的心脏结构。
教学重难点：描述心脏的结构功能及血液循环的途径。
知识梳理：
阅读课本50页至71页内容，完成下列要求：
1、在我们身体内，也有着一个繁忙的运输系统（系统），它们将来自消化道的、来自肺部的、迅速运往，同时将细胞产生的及时运走。
2、阅读51页至54页内容，完成下列要求：
成分：
血浆
血液功能：
3、阅读课本56至59页内容，完成下列要求：
血流的管道—血管
1）心脏位于，在，大小。2）心脏是一个主要由组成的的器官。
3）心脏分四腔，分别是、、、。左心房与
血管相连，左心室与血管相连；右心房与、血管相连，右心室与血管相连。
4）心脏四腔的关系是：左心房与左心室、右心房与右心室，左右两侧的腔。心房与心室之间有，心室与动脉之间有，它们的作用是。
5）从心脏壁的特点来看：心房的壁比心室的壁，左心室的壁比右心室的。这些特点与它们输送血液的功能相适应。
6）心脏的每一次心跳经过→→三个过程。62页5、体循环的途径：血液由左心室→→→→
→最后汇集到→。
肺循环的途径：血液由右心室→→→
流回。
由此可知，体循环是血液从出发回到，肺循环是血液从出发回到，这样就形成了一个完整的血液循环途径。
6、阅读课本69页至70页内容，完成下列要求：
1）ABO血型系统，将人的血液分为型、型、型和型。
2）不同血型的血液相遇，便会发生。
合作解疑及展示评价：
1、心脏是输送血液的“泵”，一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程，下图是心脏工作示意图，请回答相关问题：
（1
）心脏能将血液泵至全身，主要是组织收缩与舒张的结果。
（2）A表示的过程，血液的流向是。
（3）B表示的过程，其中［2］中的血液进入［］，当血液流经毛细血管后，发生的变化是，血液最终由［］返回心脏的。
2、如图是人体心脏结构模式图，请回答有关问题：
1）某人患感冒，若静脉注射药物，经过心脏各腔
的先后顺序是（填数字序号）
2）当空气中含有一氧化碳，让人吸入后，血液中
的一氧化碳首先通过图中【】进入心脏。
3）在于心脏相连的血管中，含有静脉血的是【】。
4）在心脏四腔中壁最厚的是【】，
原因是。
与它相连的血管是。
5）血液在心脏内流动时，不会由5流向4，是由于的作用。
6）人体进食后，淀粉经过消化与吸收，从图中【】进入心脏。
达标检测
1.图中A、C示血管，箭头示血液流动方向，C血管内流动的是动脉血。你认为B结构不可能代表( )
A.肾小球
B.小肠壁内的毛细血管网
C.左心室
D.肺部毛细血管网
2、血红蛋白的特性是（）
①在氧浓度高时与氧容易分离
②在氧浓度低时与氧容易结合
③在氧浓度高时与氧容易结合④在氧浓度低时容易与氧分离
A、①②
B、③④
C、以上都对
D、以上都不对
3、病菌侵入人体时，能吞噬病菌，对人体起到防御和保护功能的是（）
A、血红蛋白
B、血小板
C、白细胞
D、红细胞
4、下列关于静脉的叙述中，错误的是（）
A、运送血液回心脏
B、官腔内有静脉瓣
C、管内血流速度快
D、手臂上的“青筋”是静脉
5、血液经过肺循环后，发生的变化是（）
A、养料增多，颜色由鲜红变成暗红
B、废物增多，颜色由暗红变成鲜红
C、由动脉血变成静脉血
D、由静脉血变成动脉血
6、毛细血管出血时的特点是（）
A、从伤口喷射而出
B、随心跳一股一股地涌出
C、从伤口渗出或像水珠一样流出
D、连续不断地从伤口流出
7、某人因炎症造成下肢出现大量血栓（血凝块），如果血栓脱落后在血液中移动，最可能停留在（）A、脑 B、上肢 C、肾 D、肺
8、“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”当你成年后，为挽救他人的生命献血奉献爱心，献出的血缓缓地输入患者的手臂静脉时，你认为下面的表述正确的是（）
A、你和患者是同型血的可能性很大
B、如果病重依然坚持献血，更值得提倡
C、血液输入患者手臂静脉后，经过上腔静脉，直接到达左心房，进入左心室，参与血循环
D、你献出的血液将在患者的体内，陪伴一生，温暖一辈子
9、以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
1）若b、c表示组织内的气体交换过程，则该过程是通过作用完成的。
2）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔次。
3）请写出小肠与过程a相适应的特点结构
。
4）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是。教师寄语：千里之行，始于足下；不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！！课后反思