长沙市雨花实验中学（原井湾子中学）章程
序言
本校创办于1962年，原址在长沙市东塘广场东北角，原名东塘完小，1972年迁来现址，同年开始招收初中班。建校以来，本校始终全力发展基础教育，服务社会，形成了优良的传统。
办学理念：培养完全人格。校训：忠恕。校风：诚、善、勤、实。学生培养目标：身心健康、社会责任、学会学习。办学目标：做最好的自己，办一流的初中。
第一章总则
第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条本校校名：长沙市雨花实验中学（原井湾子中学）
第三条本校地址：长沙市雨花区井湾路25号
第四条学校是由长沙市雨花区人民政府主办，雨花区教育局直接管理的一所普通教育全日制初级中学，办学规模为初中三个年级。
第五条长沙市雨花区人民政府依法决定学校的设立、变更和终止，雨花区教育局指导学校制订发展规划和依法自主办学，规范、监督学校办学行为。
第六条长沙市雨花区人民政府为学校发展提供必要的办学条件和经费投入，维护学校利益，保障学校的办学自主权和独立开展法人活动的权利。
第七条学校是非营利性事业单位，具有独立法人资格，校长是学校的法定代表人。
第八条学校实行校长负责、党支部保证监督、教职工代表大会民主管理三位一体的管理体制。
第九条学校坚持信息公开，校务公开，党务公开。
第十条学校对重大决策实行法律审查制度，聘请法律顾问为学校依法治校提供法律支持。
第二章管理机制
第八条学校校长由雨花区任免。
第九条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。校长主持学校全面工作，党支部发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会参与学校的民主管理。副校长协助校长开展工作。
第十条校长是学校行政主要负责人，全面负责学校的教育、教学与管理工作。校长依法履行以下职权：
(一)组织制订学校章程；
(二)主持制订学校发展规划和学年工作计划；
(三)建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价；
(四)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；
(五)领导学校各职能部门，主持校务委员会会议并依据规定程序做出重大决策；
(六)负责师资队伍建设，促进教职工专业发展；
(七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；
(八)负责学校安全工作；
(九)自觉接受党组织监督，充分发扬民主，发挥教职工积极性;
(十)国家法律、法规规定的其他有关职权。
第十一条校长履行下列义务：
（一）遵循法律法规确定的基本原则，负责学校教育、教学、行政等全面工作，依法保护师生的合法权益。
（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。
（三）全面贯彻党和国家的教育方针、政策与法规及上级领导部门的指示、决定，按照教育规律办学，全面实施素质教育。
（四）接受党组织的监督，重大问题主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。
（五）加强师资队伍建设和管理，努力提高教育教学质量和办学水平，为国家培养合格人才，办人民满意教育。
（六）负责学校长远发展规划和近期工作计划制定，负责校园校舍、设备设施等硬件建设，负责协调学校与驻地街道、社区的工作关系。
（七）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。
（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。
第十二条学校按规定建立中国共产党支部，在学校各项工作中发挥政治核心作用，认真履行党章规定的基本任务，按照保证方向、服务中心、参与决策、建设队伍、强化监督的要求，会同行政领导班子共同做好学校工作，具体职责如下：
(一)宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，执行上级党组织决议，支持和监督校长依法行使职权，保证社会主义办学方向，全面推进素质教育，促进学校科学发展。
(二)参与学校发展规划、重要改革方案、干部选拔任用、基本建设、财务预决算以及涉及师生员工切身利益等重要事项的决策，保证和监督其决策的实施，推动学校教育教学工作顺利开展。
(三)按照党管干部、党管人才原则，加强学校领导班子建设、干部队伍建设和教师队伍建设。根据干部管理权限和有关规定，做好学校领导干部的培养选拔、教育管理、考核监督等工作。加强后备干部队伍建设，做好老干部工作。
(四)领导学校思想政治工作，加强和改进德育工作，牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权。加强学校文化建设和精神文明建设，维护学校和谐稳定。
(五)加强学校党组织自身建设，做好党员教育、管理、服务和发展工作，扩大党内基层民主，推进学习型党组织建设，加强学校党风廉政建设。
(六)领导学校工会、共青团、少先队等群众组织和教职工代表大会。做好统一战线工作，支持学校内民主党派基层组织按照各自章程开展活动。
(七)完成上级党组织交办的其它任务。
第十三条学校实施教职工代表大会制度，教职工在学校党支部领导下，参与学校的民主管理和监督。教职工代表大会的主要职权包括：
(一)听取校长的工作报告，听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，讨论学校的办学思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题。
(二)审议通过学校章程草案；通过与教职工利益直接相关的福利、教职工聘任、考核、奖惩办法;审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告。
(三)对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实。
(四) 依法维护教职工的合法权益。
(五)依照相关程序评议学校行政干部。
(六)讨论法律、法规、规章规定的以及学校与学校工会商定的其他相关事项。
教职工代表大会代表每届任期三年，每年召开两次全体代表大会。学校根据需要可召开临时教职工代表大会全体代表会议，教职工
代表大会须有 2/3 以上教职工代表出席，教职工代表大会的选举和表决，须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。
第十四条学校设立由校长、书记、副校长、工会主席组成的校务委员会，对学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务等校内重大事项进行讨论决策。重大事项应在党政负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长做出决定并组织实施。党支部发挥监督保障作用。
第十五条学校依法成立工会委员会作为教职工代表大会的工作机构，依法维护职工的利益，组织教职工参加民主管理和民主监督。学校工会委员会成员依据《工会法》由教职工代表大会选举产生、任期三年至五年。
第十六条学校定期召开行政会，行政会议对学校重大工作和日常管理进行协调和反馈。
第十七条学校设立党政办公室、教育处、教务处、教科室、总务处等职能处室，各处室设主任一人，副主任若干人，在校长和分管副校长领导下开展工作。各职能部门在校务委员会的领导下各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第十七条学校实行校务公开、党务公开，学校接受政府以及教育行政部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。切实保障教职工的知情权、参与权和监督权。
第十八条学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
第三章教育教学
第十九条坚持党的教育方针，以立德树人为根本任务，以改革创新为动力，以提高质量为核心。不断挖掘和丰富“培养完全人格”的教育内涵，探索完全人格培养的原则、策略和方法；积极推进生命化教育，积极推进课程建设，积极推进课堂教学和学生管理模式改革；培
养学生核心素养，全面提高学生素质，重点培养学生有社会责任、身心健康、学会学习等核心素养。坚持依法办学、以人为本，让每一位教职工成为管理的主体，以公平、公开、公正达到民主和谐。
第二十条学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
年级组长负责本年级的德育、教学工作，统筹年级组教师分工与管理、年级组教育活动、学生管理等工作。
教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动，按照学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。
备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。
第二十一条学校坚持育人为本，德育为先，构建有特色的德育模式。大力推进中华传统文化、社会主义核心价值观、现代公民教育和生命化教育的课程和项目建设。
第二十二条学校德育管理工作由校长、主管德育副校长统一领导。建立由教育处、团委、年级组、班主任、心理室组成的德育管理网络。在校务委员会的领导下分工合作、相互配合完成各项工作。
第二十三条学校切实加强班主任队伍建设，建立完善学校班主任工作制度，培养“专家型”优秀班主任与培养优秀青年班主任齐抓并进。第二十四条学校认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《长沙市雨花实验中学学生行为规范》，发挥全员育人作用，营造环境育人、教书育人、管理育人、服务育人、全程育人的良好氛围。
第二十五条学校加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育，积极引导学生理解并正确行使权力，依法维护自身合法权益，并尊重他人权力，履行相应义务，实施
志愿者工程，增强社会责任感。
第二十六条认真贯彻《未成年人保护法》，切实做好对未成年人的保护工作，严格按国家教育部有关规定，加强学生的法制教育，增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，对在校学生的违纪行为进行矫正、教育和处理。加强学生心理健康教育，培养学生健康心理、健全人格。
第二十七条学校以班级为基本建设单位，辅以学生社团活动，完善团队组织建设，形成明确的工作制度和岗位职责。注重学生在班队管理体系中的主体地位，开发学生自我教育、自我管理潜能，突出学校学生自主教育特色。
第二十八条学校贯彻实施《国旗法》，每周一举行规范化升旗仪式，进行爱国主义教育。
第二十九条学校教学管理工作由校长、主管教学副校长统一领导。建立由教务处、教科室、教研组、备课组组成的教学管理网络。在校务委员会的领导下分工合作、相互配合开展工作。
第三十条学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，确保开齐课程，开足课时。
第三十一条按照《长沙市中小学教学工作常规（修订版）》有关规定加强常规教学过程管理，强化教学督导和教学质量评估活动，不断提升学校教学质量。
（一）严格执行国家、省级教育行政部门发布的课程计划实施教学活动，严格执行课程标准和教学计划。
（二）完善以“培养完全人格”为中心的课程体系，将国家课程、地方课程与校本课程有机融合。认真贯彻《中小学教学常规》，不断完善课堂管理制度。实行班级授课制。开发开设好学校选修课程、校本课程。
（三）学校全面推广普通话，使用规范汉字。大力创设校园普通话氛围。教师必须达到国家规定的普通话标准，强化用普通话和规范汉字进行教学活动。
（四）坚持行政干部联系年级组教研组制度，行政干部深入教学第一线，督导教师提高课堂教学质量。
（五）学校建立健全德、智、体、美全面发展的教育教学质量评价标准，完善学生发展性评价体系。
（六）规范办学行为，教师用书、教材、学习资料的征订按照教育局要求实行规范管理，严格执行“一科一辅”制度，切实减轻学生过重的课业负担。
（七）规范管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，构建能够共享的学校教学资源库平台。
第三十二条学校严格执行有关学校课堂管理制度，保障师生教、学权益。定期开展主题性的教学研究活动，聚焦优化课堂教学，优化学习方式，提高教学质量。定期组织学科教师公开课、教研课活动以及教学评比活动，提高课堂教学水平。不定期进行教学检查、问卷调查和师生座谈，及时解决教学中出现的问题。
第三十三条学校营造民主、自由、科学的研究氛围，构建对话、合作、共享的研修文化，鼓励教师积极开展教育教学研究和实践，鼓励教师撰写教育教学论文，掌握现代教育信息技术技能。
第三十四条学校加强实验室、图书馆、微机室、心理咨询室、等教育教学场所的建设，满足教育教学交流的需要。努力构建数字化智慧校园，满足师生自主发展需求。
第三十五条依照《中小学体育卫生工作条例》，正常开展学校的体育和卫生工作，认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，保证每天一小时体育活动时间。
第三十六条组织学生开展劳动教育、研究性学习、社会实践和社团活动，促进学生身心健康发展。
第三十七条加强学校文化培育。创建文明、健康、向上、和谐的育人环境；开展丰富多彩、催人奋进的校园文化活动；开展有益健康的文体活动，营造团结协作、紧张有序的学校文化氛围。
第三十八条加强校园及周边地区的环境建设。坚决制止侵犯学生合法权益的行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响。按照市政府和市教育局相关规定监督校内外环境状况，对于影响师生工作学习的餐饮、文化、娱乐等场所违法违规问题依法依规监督举报，并协同学校所在地的政府职能部门进行处理。
第四章教职工
第三十九条学校教职员工由教师、专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定，在平等自愿的基础上，由学校和受聘的教职工签订聘用合同，对聘用人员实行岗位管理和薪酬管理。
第四十条学校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德的若干意见》、《中小学教师教育技术能力标准》等法律，以及学校的规章制度，依法执教。
第四十一条教师享有下列权利：
（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品。
（二）参加进修或者其他方式的培训；参加教育教学科研、学术交流和专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。
（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩。
（四）按制度获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇。
（五）通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权。
（六）法律法规规定的其他权利。
第四十二条教师应当履行下列义务：
（一）贯彻党的教育方针，遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；自觉抵制有偿家教；（二）执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行思想品德教育、心理健康教育、安全教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）弘扬爱心与责任感的教师美德，以生为本，面向全体，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）自觉维护学校的荣誉和利益，不断增强主人翁意识，终身学习，努力提升育人水平。
（七）教师必须达到国家规定的普通话标准，强化用普通话和规范汉字进行教学活动。
第四十三条学校制定教师专业发展计划，鼓励和支持教师参与学术研究、学术交流和进修培训，促进教师专业成长。
第四十四条学校成立青年教师志愿者协会，青年教师志愿者协会在学校团委领导下按协会章程开展各项工作。
第四十五条学校建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核记录。第四十六条学校建立教职工奖惩机制。学校对工作业绩突出的给予
奖励；对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，依据有关规定予以处理；对违反学校《章程》和规章制度的教职工，予以相应的教育、批评和处分。
第四十七条学校设立由党支部、行政、工会等代表参加的申诉委员会，教师、职工认为合法权益受到学校侵犯或对所受处罚不服的，可按有关规定提出申诉。
第四十八条其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。
第五章学生
第四十九条按照市教育局、区教育局的公办学校相关规定入学学生获得本校学籍。
第五十条学生享有下列权利：
（一）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。
（二）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设备、图书资料。
（三）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。
（四）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。
（五）参加学生社团，参与班级和学校的民主管理与监督。
（六）对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。（七）法律法规及学校规章规定的其他权利。
第五十一条学生应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规，遵守《中学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求。
（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良
好的思想品德和行为习惯。
（三）努力学习，完成规定的学习任务。
（四）承担在学生自治活动中的相应职责。
（五）爱护学校提供的教育教学资源。
（六）维护学校声誉，用实际行动为学校增光添彩。
（七）增强自己的安全保护意识，防止意外事件的发生。
（八）法律法规及学校规章规定的其他义务。
第五十二条学校严格按照国家法律法规及教育行政主管部门规定，执行招生录取、毕业证书颁发工作；学校严格规范学籍管理，健全学生学籍档案，依法依规办理学生转学、休学、复学等手续。
第五十三条学校全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
第五十四条学校对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。学校对修完规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。
第五十五条学校尊重未成年学生的受教育权，不随意开除未成年学生。尊重未成年人的人格尊严，不对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第五十六条学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供必要的资助，帮助其克服困难，完成学业。
第六章财务、资产、后勤
第五十七条学校经费为全额拨款政府公办事业单位，具体经费来源为财政补助收入。
第五十八条学校严格执行雨花区教育局财务中心管理制度，学
校财务活动在校长领导下开展，合理使用资金，用好、管好经费。每年年初制定经费预算计划。重大开支要经集体讨论决定。实行民主管
理和财务公开。
第五十九条学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。
第六十条学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落
实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。学校加强对教学楼、办公楼、体育活动场地、图书室、实验室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。对学校财务造成损坏的应当依法赔偿。
第六十一条坚持后勤工作为教育教学服务，为师生服务的原则强化”服务育人”的意识，提高服务质量。
第六十二条配合上级部门对校园建设整体规划，按步骤合理进行基本建设和维护管理，积极创建良好的校园环境。
第七章学校与家庭、社会
第六十三条学校加强对家庭教育的指导。办好家长学校，成立家长委员会，定期召开会议，了解并帮助学校做好教育工作。学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。
第六十四条学校积极参与社区教育和社区精神文明建设，为学校
营造一个文明详和的周边环境。家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力；学校聘请法制副校长和校外辅导员；学校建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。
第六十五条促进学校与社会多种形式的结合。组织家长选举成立家长委员会。家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康等工作，加强家校联系。学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见
和建议，取得支持和帮助。
第八章附则
第六十六条学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第六十七条本章程经学校教职工代表大会审议通过，长沙市雨花区教育局核准之日起生效。
第六十八条本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。
第六十九条本章程的修改需由校务会或1/3以上教职工提议方可进行，经教职工代表大会审议通过，报雨花区教育局核准后生效。
第七十条本章程由校务委员会负责解释。
家长学校教师工作职责 一、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。 二、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。 三、认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。 四、认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。 五、认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
家长学校档案管理制度 1、各项活动都要建立相应的资料，注意收集，整理和保存。 2、每年定期将各项制度、计划、实施检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册，宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档。 3、家长学校资料要单独立卷。 家长学校教育教学管理制度
一、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。 二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。 三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。 四、定期对教师和家长进行考核。 五、授课形式：专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。 六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。 教师备课制度 1、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质
教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。 2、备课时应有针对性，可行性，有完整的备课记录。 3、备课内容要详细，具有一定的系统性，内容选择要恰当。 5、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课效果评价等项目。 6、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。 7、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要时可写出教学的重点、难点及关键。 8、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。 9、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。 家长学校学期课时制度 第一条家长学校要保证充足的教学时间，每学期开课至少
2015年长沙市第二届“贝斯特”杯中学数学教师解题比赛 初中组光荣榜 姓名 学校 获奖等第 王灿 长郡双语实验中学 特等奖 张奔胜 湘一芙蓉中学 特等奖 张婵媛 中加学校 特等奖 李朝文 广益中学 特等奖 杨瀚 长沙市南雅中学 特等奖 张玉杨 开福区北雅中学 特等奖 程星 开福区长雅中学 特等奖 徐斌 天问 特等奖 米 莹 长郡雨外环科园校区 特等奖 曾瑶 长郡双语实验中学 特等奖 胡雪艳 岳麓区双枫中学 特等奖 石娟 长沙金海 特等奖 陶驷玖 雅礼雨花中学 特等奖 陈鹏飞 中南大学第二附属中学 特等奖 林彬 广益中学 特等奖 谢韩英 麓山国际 特等奖 周建富 师大附中博才南校区 特等奖 刘新巧 广益中学 特等奖 欧智辉 玉潭中学 特等奖
谭放军 麓山国际 特等奖 吴宏波 雅礼雨花中学 特等奖 徐玲 明德天心 特等奖 姜兴 长沙市雅礼实验中学 特等奖 蒋德慧 开福区北雅中学 特等奖 蒋 刚 雅礼雨花中学 特等奖 隆四化 雅礼天心 特等奖 缪松茂 长沙县蒿塘中学 特等奖 张美荣 明德麓谷学校 特等奖 丁 丽 长郡雨外左家塘校区 特等奖 刘阳丽 湘府中学 特等奖 高建军 长沙市雷锋学校 特等奖 柳卫星 长沙县杨梓中学 特等奖 彭顺英 湘一芙蓉二中 特等奖 齐纳 长郡双语实验中学 特等奖 唐元军 长郡双语实验中学 特等奖 万华 长沙市南雅中学 特等奖 赵雅芬 长沙市雅礼实验中学 特等奖 张红春 明德洞井中学 特等奖 段娟 达标教育 特等奖 刘芸 长沙市雅礼实验中学 特等奖 王雷 马思特培训学校 特等奖
陈旭 长沙县梨江中学 一等奖 王佐 周南梅溪湖中学 一等奖 徐雅姗 湘一芙蓉中学 一等奖 张友权 长沙县蒿塘中学 一等奖 赵洪波 师大附中博才北校区 一等奖 朱易治 附中梅溪湖中学 一等奖 常发业 师大附中博才北校区 一等奖 王小武 岳麓外国语实验中学 一等奖 龙舟 长沙市实验中学 一等奖 罗伟华 长沙金海 一等奖 王静 长郡梅溪湖中学 一等奖 张丹 偕乐桥中学 一等奖 向金娟 长沙市南雅中学 一等奖 肖艳斌 师大附中星城实验中学 一等奖 殷甜 湘一芙蓉二中 一等奖 张文武 实验中学 一等奖 张有芳 湖南省地质中学 一等奖 陈昌荣 长沙市一中岳麓中学 一等奖 邓超 青竹湖湘一外国语学校 一等奖 熊传幸 周南实验中学 一等奖 易祖辉 浏阳市浏阳河中学 一等奖 段剑东 青山桥中心校 一等奖
一、选择题 1．已知0a >，0b >，2ab =，则42a b +的最小值为（ ） A ． B ．4 C ． D ．8 2．已知正数x ，y 满足2021x y xy +=，则2120 x y +的最小值为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 3．某单位计划今明两年购买某物品，现有甲、乙两种不同的购买方案，甲方案：每年购买的数量相等；乙方案：每年购买的金额相等，假设今明两年该物品的价格分别为1p 、 2p ()12p p ≠，则这两种方案中平均价格比较低的是（ ） A ．甲 B ．乙 C ．甲、乙一样 D ．无法确定 4．若,a b ∈R ，且0ab >，则下列不等式中恒成立的是（ ） A ．222a b ab +> B ．a b +≥ C ． 11 a b +>D ． 2b a a b +≥ 5．已知正实数x ，y ，a 满足2x y axy +=，若2x y +的最小值为3，则实数a 的值为（ ） A ．1 B ．3 C ．6 D ．9 6．若正数a ，b 满足21a b +=，则下列说法正确的是（ ） A ．ab 有最大值12 B ．224a b +有最小值12 C ．ab 有最小值 18 D ．224a b +有最大值 14 7．已知2x >，那么函数4 2 y x x =+-的最小值是（ ） A ．5 B ．6 C ．4 D ．8 8．若,a b 为实数，且2a b +=，且33a b +的最小值为（ ） A ．18 B ．6 C ． D ．9．下列命题中是真命题的是（ ） A ． y = 的最小值为2； B ．当a ＞0，b ＞0时， 11 4a b ++； C ．若a 2+b 2=2，则a +b 的最大值为2； D ．若正数a ，b 满足2,a b +=则 11+4+22 a b +的最小值为1 2. 10．若不等式220ax bx ++>的解集是1123x x ? ? - <
孝义市第十二中学章程 序言 孝义市第十二中学始建于1973年，原名为下堡初级中学校,是一所公办农村初中。2013年暑期，在市委、市政府“均衡学校发展，优化教师结构”的理念下，将原“下堡初中，南阳初中，杜村村中”三所初中合并成立了孝义市第十二中学，在原下堡初中原址上投资1000余万元对学校进行了整体改建，扩建，使学校在硬件建设和教师分布上都得到了很大改善,现教育服务对象为下堡镇、南阳乡、杜村乡三个乡镇范围内的适龄少年。学校现有12个教学班，在校学生530人，教职工79人，其中教师76人，专任教师68人，中学高级教师5人，中学一级教师29人。学校占地面积19722平方米，建筑面积14000平方米。拥有藏书2.7万余册、微机室一个，实验室三个，实验仪器和艺体器材全部达国家一类标准，各类功能室齐全。教师队伍爱岗敬业、素质良好，平均年龄36岁，达本科学历的占89.8%。 近年来，在传承优良办学传统的过程中，以“孝心”、“求真”为校园文化建设的灵魂，强调教育教学：要以“德”为首，倡导师生求真务实，追求真理，掌握规律；要严谨扎实，时时处处重实际、说实话、务实事、求实效；大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风。通过广大师生的努力，学校教育教学成绩有了显著进步：2010年通过“双百示范校”验收、2012年在校园特色文化建设中被北京师范大学确立为“实验基地
校”，2013年获孝义市首批“课堂教学改革实验示范校”称号，2014年3月成为“十二五语文教师专业发展实验基地校”。近几年学校的教育教学水平和办学水平在市局评估中逐年提升 第一章总则 第一条适应义务教育学校标准化管理要求，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，依法治校，规范办学。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。 第二条校的名称、性质、校址和网址。 学校名称：孝义市第十二中学，简称：孝义十二中。 学校性质：全日制公办农村初级中学。 学校校址：孝义市下堡镇下堡村。 第三条学校由孝义市人民政府举办，直属孝义市教育局，具有独立法人地位。 第二章办学宗旨和学校文化 第四条办学指导思想: 面对现实,正确定位；抓住机遇，谋求发展；尚孝立德，育人为本。 第五条培养目标：乐观自信健康有特长 乐学会学沟通能表达 自理合作诚信懂责任
家长委员会和家长学校建设 材料汇编 镇中心初中
目录 中心初中家长委员会章程3 第一条目的3 第二条宗旨3 第三条条件4 第四条组成4 第五条权利5 第六条义务5 第七条工作展开6 中心初中学家长委员会工作制度6 中心初中家长委员会工作计划8 中心初中家长学校章程11 第一章总则11 第二章组织领导和管理制度12 第三章教案13 第四章考核与评估15 中心初中家长学校各项管理制度17 中心初中家长学校评先奖励制度17 中心初中家长学校备课制度17 中心初中家长学校考勤制度18
中心初中优秀家长评比条件18 中心初中家庭教育积极分子评比条件19 中心初中合格家长评比条件19 中心初中关于稳定家长学校专职教师队伍管理方法20 中心初中家长学校管理制度20 中心初中家长学校聘请专(兼)职教师制度21 中心初中学家长学校领导小组22 中心初中家长学校工作计划23 中心初中家长学校教案计划25 中心初中家长委员会章程 第一条目的 为了指导家庭教育民间经常化、具体化，同时，增强学校工作的透明度，沟通学校与社会间的相互了解，确保教育的自律和公正，加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，便于家长对学校工作的监督，帮助学生求学所遇到的困难，特成立本会。 第二条宗旨 遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。委员会的宗旨是促进学生成长为新世纪的高素质国际型人才。
1、了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教案和日常管理提出意见和建议。 2、具有良好的行为表率形象，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。 3、能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。 4、能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。 第四条组成 1、家长委员会成员由在学校学生中关心孩子成长，热心教育，热心支持学校工作的家长组成。 2、家长委员会成员由学校提出建议，班主任老师、年级组推举产生，由学校发给聘书。 3、家长委员会原则上由每班级一名委员组成。 4、家长委员会原则上设正、副主任委员、秘书长若干名，由学校提出建议名单，交委员会讨论通过。 5、委员会须聘请一位学校教师负责各委员之间，委员会与学校之间的联络组织工作。 6、家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。
职业中专家长学校章程 第一章总则 第一条：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律、法规，制定本章程。 第二条：充分整合学校资源、社区资源、家长资源，深入实施素质教育，促进学生健康成长。 第三条：加强“家校”互动和家庭教育知识的培训工作，着力构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区。 第二章家长学校名称、性质、机构设置 第四条：名称：新田县职业中专家长学校 第五条：家长学校是在新田县职业中专领导下，以学校德育工作为主导的，旨在沟通“家校”联系、增强教育合力的业余学校。 第六条：学校成立家长学校校委会 校长：黄新华，副校长：刘五元、刘兴喜、夏晨龙、陈小安、秘书长：周茂华，成员：各处室主任 第七条：在家长学校校委会下设分支机构是家长委员会。一、家长委员会由各班级1或2名家长代表组成，共计25—40名家长代表组成。 二、家长委员会常委会机构 主任：黄新华，常务副主任：刘五元、刘兴喜、夏晨龙、陈小安、周茂华，副主任：各处室主任，委员：各班级家长委
员。 第八条：家长委员会下设教育教学工作组、校外联络工作组和家长QQ群及空间网页管理小组。 一、教育教学组组长：盘九兵、郑亚平，组员：陆才善、冯运文、张春艳、李萍琳、唐甲彪、陆志红及各班班主任 二、校外联络站工作组组长：刘五元，副组长：陈勇军，组员：危小勇、陈学、谢赐莉、胡建雄 三、家长QQ群及空间网页管理小组，组长：唐斌，副组长：王日发、邝雪 第三章机构产生、职责、管理制度 第九条：家长委员会产生办法 一、班级家长委员会成员由家长自愿申报或班主任推荐，各班拟定候选人，经学校行政研究，征求个人的意见后确定，学校颁发聘书。各班产生1或2名班级家长委员会成员，共计不超过40名。 二、学校家长委员会常务机构成员由学校家长委员会委员在全校进行竞选演说，经教师代表、学生代表、家长代表投票产生，共5名。学校家长委员会常务机构成员的产生实行差额选举。 三、学校家长委员会常务委员主任1名，常务主任5名，副主任8名，负责各委员之间、家委会与学校之间的联络及教育教学活动的组织工作。
湖南省长沙市第一中学2016-2017学年高一上学期期末考试 数学试题 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知全集错误！未找到引用源。，则错误！未找到引用源。（） A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 2. 幂函数错误！未找到引用源。（错误！未找到引用源。是常数）的图象（） A. 一定经过点错误！未找到引用源。 B. 一定经过点错误！未找到引用源。 C. 一定经过点错误！未找到引用源。 D. 一定经过点错误！未找到引用源。 3. 若直线错误！未找到引用源。过点错误！未找到引用源。，错误！未找到引用源。，则直线错误！未找到引用源。与错误！未找到引用源。（） A. 平行 B. 相交但不垂直 C. 垂直 D. 相交于点错误！未找到引用源。 4. 阅读如图的程序框图，若输入的错误！未找到引用源。分别是错误！未找到引用源。，则输出的错误！未找到引用源。分别是（）
A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 5. 设错误！未找到引用源。，则错误！未找到引用源。的大小关系为（ ） A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 6. 已知函数错误！未找到引用源。在区间错误！未找到引用源。上有零点，则实数错误！未找到引用源。的取值范围为( ) A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 7. 设错误！未找到引用源。，则错误！未找到引用源。的值为（ ） A. 错误！未找到引用源。 B. 错误！未找到引用源。 C. 错误！未找到引用源。 D. 错误！未找到引用源。 8. 已知圆错误！未找到引用源。截直线错误！未找到引用源。所得的弦的长度为错误！未找到引用源。，则a . 等于（ ） A. ± B. 6 C. 2或6 D. 2-或6- 9. 设l 是一条直线，αβ，是两个不同的平面，则以下命题正确的是（ ） A. 若,l ααβ⊥⊥，则l β? B. 若,l ααβ ，则l β? C. 若,l ααβ⊥ ，则l β⊥ D. 若,l ααβ⊥ ，则l β⊥ 10. 函数()ln ||f x x x =的大致图象是（ ） A. B.
区县市教研室、各中学： 2008年长沙市中学政治优秀教学论文、优秀教研组、优秀教研工作者、中学生优秀政治小论文评选业已结束,现将评优结果公布如下,以示表彰： 一、2008年长沙市中学政治优秀教学论文评优结果: 一等奖 熊艳（长沙市一中）《为了同一片蓝天》 邓艳红（青竹湖湘一外国语学校）《新课改下思想品德课堂提问艺术的功能》 胡凤玲（师大附中）《新课程体系下思想政治课中中学生社会责任感培 养的基本策略》 黄治清（师大附中）《2008年湖南省高考文综试卷政治试题分析》 余清华（中南大学铁道附中）《课题研究者角色探究在经济生活中运用》 冷圣（望城一中）《情趣并举教学俱进》 易睿（长沙市42中）《让语言艺术在思品课教学中飞扬》 李萍（周南中学）《浅论旁科知识在政治课教学中的运用》 刘景凤（岳麓实验中学）《浅谈在新课程下如何让政治教学生活化》 蒋斌为（长沙市田家炳东校）《高中政治课教学要突出时政性》 王世昆（长沙田家炳实北校）《经济常识选择题应对技巧》 何江秀（中南大学湘雅附中）《论中学思想政治校本教学研究的理论与实践》 罗雪峰（长沙雅礼寄宿制中学）《怎样上好初中思想政治活动课之我见》 周婷（麓山国际实验学校）《“源头活水”从何来——让思想品德课课堂生活化》李剑秋（长沙市十一中）《提高思想品德课教学效果之我见》 唐良平（长沙航天中学）《高中课改与教师的哲学品质》 易永红（雷锋职业中专）《浅谈新时期德育重心移动趋势》 徐海波（长沙航天中学）《新课程背景下政治课“自主教育与协作探究”教学 模式初探》 熊晓知（雷锋中学）《谈初中思想政治课教学的创新》 陈柏松（浏阳六中）《浅谈高一政治课中的生成教学》 刘文章（浏阳市新文学校）《浅谈提高初中思想品德课教学效益的有效途径》唐建新（浏阳市尤港中学）《看花容易绣花难——观摩全国中学思品优质课 比赛有感》 邓德平（浏阳市十一中）《浅谈高三政治教学中时政导入设计的准、精、巧》周初（浏阳市大瑶中学）《让学生个性之花在课堂教学中尽情绽放》 杨曼元（浏阳市第四中学）《案例教学法在高中政治课中的妙用》 谢雪飞（浏阳市中和中学）《浅谈政治作业设计要体现“人文关怀”》 瞿昂（浏阳市蕉溪中学）《中学政治教学中多种教学方法的运用》 金磊（长沙县二中）《新课程理念下思想政治课教学中的预设与生成》涂惠萍（长沙县三中）《我怎样应对新课程的挑战》 欧运妹（长沙县三中）《浅谈如何提高思想政治课教学效果》 周立军（长沙县九中）《让远程直播教学使政治课堂“锦上添花”》 张建斌（长沙县六中）《新课程理念下政治课堂教学导语的运用》 胡奇志（长沙县十中）《浅谈高中政治课研究性学习》 徐义群（宁乡十中）《情感教育在政治教学中的运用》
2019-2020年长沙市第一中学高二第一学期入学考试 语文试卷答案 1. C(对“科学思想”的解释不符合原文意思,缩小了范围。原文第三段中说“科学思想既指一种创新思维,也指具体科学门类中的理论成果”。) 2.B(“论证了我国落后于发达国家的原因”错误,对比论证是为了论述“在客观规律和原理的探索、在科学理论的系统研究方面,我国古代并不占先机”。再者,“我国落后于发达国家的原因”有很多,是个宽泛的说法。) 3.C(A项,“文化和社会制度等方面的因素,导致近代中国科学思想落后于世界主要发达国家”,强加因果,原文第二段是“中国相对落后于正发生科学革命的西方国家,虽然这其中还有文化、社会制度等因素的复杂影响,但科学思想不彰无疑是近代中国落后于世界主要发达国家的重要因素”,意思是说,近代中国落后于世界主.要发达国家,重要因素是科学思想不彰。B项,“如果……”的说法绝对,原文最后一段说的是“青年学生从事基础研究,可以接触到 科学的前沿理论,这最能锻炼和培养学生们的逻辑思维、创新思维能力”，“从事基础研究”,“可以接触到……”这个条件成立,并不能够说明“要接触到……”“就要从事基础研究”成立。D项,根据原文“只要……就”的说法绝对。) 4. A(扩大范围，“人们”应为“学生"。) 5. B(“没必要再用移动支付来代替”错。) 6.积极影响:①改变了人们的支付方式,催生了新的产业,为网络购物等提供了必要条件。②改变了人们的生活方式,让生活更方便快捷。③改变了民俗习惯,出现了线上抢红包、扫“福”字等新的习俗。(4 分,每点2分,任答两点得4分) 最大隐患:安全问题。一是个人信息安全，二是资金安全。(2 分) 7. D(其意图不仅仅是为了嘲讽像“普斯佳科夫”和“别里科夫”这样的中学教员,而是为了深刻揭露和批判当时俄国的某种社会现实。) 8.①“勋章”是本文的线索,作者用它作为一根主线,把作品中的各位人物如何看重“勋章”、如何借用“勋章”、如何炫耀“勋章”、如何比较“勋章”、如何幻想更高级别“勋章”等贯穿起来。②小说中主要人物形象的刻画都是通过勋章来刻画的。契诃夫通过“勋章”这面镜子,表现了当时俄国社会中许多人爱慕虚荣的性格特征。 ③小说以“勋章”为标题,是在用它作为某种象征,即用“勋章”来象征某种社会地位、象征某种尊贵身份、象征某种显赫头衔象征某种权位等级等。借之表现对社会现实的辛辣嘲讽,
全国幸福学校共同体章程 第一章总则 第一条本会名称为“全国幸福学校共同体”（英文译名为National Community of Happy Schools）。 第二条“全国幸福学校共同体”是中国教育报刊社·人民教育家研究院联合浙江师范大学教师教育学院、北京市第十九中学、江苏省淮安市实验小学教育集团等学校及相关专家，为响应国家建成“小康社会”目标、贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《教育规划纲要》）精神，在普通中小学和中职学校实施幸福教育、创建幸福学校的非营利性社会组织。 第三条“全国幸福学校共同体”的宗旨是以教育“三个面向”、党和国家的教育方针和《教育规划纲要》精神为指导，以“学生幸福成长，教师幸福工作，学校科学发展，促进师生、学校、家庭、社会共同幸福”为目标，通过开展学术研究和实践活动，引导师生发现幸福、学习幸福、创造幸福、传递幸福。在帮助学生幸福成长的同时，让教师为成就事业而幸福，让家长为孩子的成才而幸福，从而促进和谐社会的构建。 第四条本会接受业务主管单位中国教育报刊社·人民教育家研究院的业务指导和监督。 第五条本会的住所在北京市。理事会办公地点设在中国教育报刊社·人民教育家研究院，秘书处和学术委员会办公地点设在北京市第十九中学。 第二章组织管理 第六条“全国幸福学校共同体”的最高组织形式是会员代表大会。代表大会的职权是： 1.制定和修改章程； 2.审议通过理事会的工作报告、财务报告和具体实施方案； 3.决定“全国幸福学校共同体”阶段事业拓展事宜； 4.选举和罢免理事； 5.决定终止等相关事宜。 第七条会员代表大会须由2/3及以上代表的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表半数以上表决通过方能生效。
2014年长沙市首届中学数学教师解题能力大赛 初中组个人获奖光荣榜 姓 名 学 校 等 第 张奔胜 湘一芙蓉中学 壹等 吴宏波 雅礼雨花中学 壹等 赵洪波湖南师大附中博才实验中学 壹等 谭放军 麓山国际实验学校 壹等 王 灿 长郡双语实验中学 壹等 熊传幸 周南实验中学 壹等 杨 翰 南雅中学 壹等 常发业 湖南师大附中博才实验中学 壹等 罗 进 长郡雨花外国语学校（环） 壹等 伍 平 长郡芙蓉中学 壹等 王小武 岳麓外国语实验中学 壹等 苏 琳 长郡双语实验中学 壹等 周 晴长沙外国语学校 壹等 吴 菲湖南师大附中梅溪湖中学 壹等 唐元军 长郡双语实验中学 壹等 童平辉 南雅中学 壹等 李朝文湖南广益实验中学 壹等 辛肖伟 长郡双语实验中学 壹等 傅向军 湘一芙蓉中学 壹等 朱易治 宁乡县玉潭中学 壹等 罗湘峰 长郡雨花外国语学校（左） 壹等 曾 瑶 长郡双语实验中学 壹等 文伟龙青竹湖湘一外国语学校 壹等 姚尚仁 长郡雨花外国语学校（左） 壹等 杨永昌 长沙市第二十一中学 壹等 宋 凡 葛家中学 壹等 齐 纳 长郡双语实验中学 壹等 刘春生 长郡梅溪湖中学 壹等 吴俊庆 北雅中学 壹等 尹 明 周南中学 壹等 杨运忠 湖南师大附中星城实验中学 壹等 肖建明 长沙市第十一中学 壹等 祝俪华 青竹湖湘一外国语学校 壹等 陈芦勇 明德天心中学 壹等 谢韩英麓山国际实验学校 壹等 章国湘 长沙市第六中学 壹等
张文武 宁乡县实验中学 壹等 刘小妹 南雅中学 壹等 于佃刚 长郡雨花外国语学校（环） 壹等 冒敏娟 长郡双语实验中学 壹等 李志军雅礼实验中学 贰等 王乐龙 长沙市第一中学新华都学校 贰等 邓志强 青竹湖湘一外国语学校 贰等 王荣军 青竹湖湘一外国语学校 贰等 丁 丽 长郡雨花外国语学校（左） 贰等 廖永明 长郡双语实验中学 贰等 洪家佳 明德麓谷学校 贰等 李朝石 麓山国际实验学校 贰等 杨梦蕾 丰裕中学 贰等 王天乐 稻田中学 贰等 张玉杨 北雅中学 贰等 肖利民 望城金海学校 贰等 肖千民岳麓外国语实验中学 贰等 刘宗良 宁乡金海中学 贰等 宋贻才 南雅中学 贰等 李宇平 湖南师大附中高新实验中学 贰等 隆四化 雅礼天心中学 贰等 庄德全 雅礼实验中学 贰等 吴远觉 岳麓外国语实验中学 贰等 胡能兵 明德华兴中学 贰等 蒋宁波 湖南师大附中高新实验中学 贰等 戴冬梅 长沙市第六中学 贰等 黄海燕 长郡双语实验中学 贰等 伍友波 长沙大学附中 贰等 李 莉 湖南师大附中博才实验中学 贰等 李正荣 学士中学 贰等 王 静 长郡梅溪湖中学 贰等 敬海军 北雅中学 贰等 刘 旋 长沙市第十九中学 贰等 邓 超 青竹湖湘一外国语学校 贰等 石普余 宁乡金州中学 贰等 米 亮 明德华兴中学 贰等 鲁家兴 艺术学校 贰等 蒋 刚 雅礼雨花中学 贰等 邓 娟 雅礼雨花中学 贰等 刘 芸 雅礼实验中学 贰等 唐 镇 稻田中学 贰等
靖边九小家长学校章程 第一章总则 第一条：全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《中学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。 第二条：家长学校是在学校党总支领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是学校办学的重要组成部分。 第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。 第二章领导与管理 第四条：成立“靖边县第九小学家长学校委员会”，由学校行政领导、教师代表、家长代表、外聘人员等组成。 第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到“八有”：有牌子、有家长学校组织网络，有家长委员会、有家长学校工作计划，有教师队伍，有讲授内容，有总结，有资料汇编整理。 第六条：根据教学计划和教材内容，挑选素质优良人员(含本校教师与外聘专家)担任家长学校教师，努力提高教学质量。 第七条：鼓励家长参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。 第八条：家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。 第三章教学
第九条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习儿童心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，心理健康教育知识以及有关法规文章；学习学校颁发的《家长行为规范要求》、《家教导报》等，并运用所学知识指导家教实践。 第十条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期分级上课(讲座)1-2次。 第十一条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。 第四章考核和奖励 第十二条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况，对于成绩优秀的家长，学年完后，根据家长的学习情况评选合格家长。 第十三条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生。评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的5％。优秀家长由年级评选，学校审核表彰并备案。 第五章附则 第十四条：家长学校的日常事务由家长学校委员会委托德育处具体负责操作。 第十五条：本章程自2013年9月起实行。
启用前★绝密 湖南省长郡中学、雅礼中学等长沙名校联盟2021届高一暑假第一次阶段性测试 英语 （新题型版） 本试卷包括七个大题，共10页，总分150分，考试时量120分钟 本次考试试卷由长郡中学命题明德中学审题 考试时间：2015-7-30 15:30—17:30 注意事项： 1. 答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考 室和座位号； 2. 必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3. 答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4. 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔记清晰、卡面清洁； 5. 答题卡上不准使用涂改液涂改。 参考学校 长郡中学雅礼中学长沙市一中田家炳实验中学 师大附中周南中学明德中学麓山国际实验学校
2021届长沙名校联盟高一年级暑假第一次阶段性测试试卷 英语 Ⅰ听力技能（每小题1.5分，共30分） Section A （22.5 marks） Directions：In this section, you’ll hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, B and C. Listen carefully and then choose the best answer for each question. You will hear the short passage TWICE. Conversation 1 1. When will the party be held？ A. On May 2nd. B. On May 3rd. C. On May 4th. 2. What will take place at the party？ A. Some speeches. B. A dance. C. A contest. Conversation 2 3. Who shot Abraham Lincoln？ A. A player at the theatre. B. A slave owner from the South. C. A young man of 25. 4. When did Lincoln die？ A. On the morning of April 15, 1865. B. On the night of April 15, 1865. C. On the evening of April 14, 1865. Conversation 3
长沙市第一中学2019-2020高一第一学期期中考试 数 学 时量：120分钟 满分：150分 一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分) 1.设集合{} 21,A x x k k ==+∈Z ，则( ) A.3A ? B.3A ∈ C.3A ? D.3A ü 2.下列函数既是偶函数又有零点的是( ) A.21y x =+ B.2x y = C.2y x x =+ D.1lg y x =+ 3.函数()f x ，()g x 由如下表格给出，则()() 3f g =( ) A.4 B.3 C.2 D.1 4.函数()f x 为定义在R 上的奇函数，当0x ≥时，()4x f x m =+，则12f ??-= ??? ( ) A.1 B.2- C.1- D.32- 5.函数()f x 与()x g x a =互为反函数，且()g x 过点()2,4-，则()()12f f +=( ) A.1- B.0 C.1 D.14 6.根据表格中的数据，可以断定方程20x e x --=的一个根所在的区间是( ) A.()1,0.5- B.()1,0- C.()1,2 D.()2,3
7.如图，在直三棱柱111ABC A B C -(侧棱1AA 垂直于底面ABC )中，D 为11A B 的 中点，12AB BC BB ===，25AC =，则异面直线BD 与AC 所成的角为( ) A.30o B.45o C.60o D.90o 8.我们处在一个有声世界里，不同场合，人们对声音的音量会有不同的要求.音量大小的单位是分贝(dB )，对于一个强度为I 的声波，其音量的大小η可由如下公式计算：0 10lg I I η=(其中0I 是人耳能听到声音的最低声波强度)，则70dB 的声音的声波强度1I 是60dB 的声音的声波强度2I 的( ) A.76倍 B.7106倍 C.10倍 D.7ln 6 倍 9.下列不等式中不成立的是( ) A.0.50.556< B.22log 3log 5< C.0.23log 0.83-< D.0.30.40.10.1< 10.若三棱锥P ABC -中，PA PB ⊥，PB PC ⊥，PC PA ⊥，且1PA =，2PB =，3PC =，则该三棱锥外接球的表面积为( ) A.72π B.14π C.28π D.56π 11.已知函数()()()2,1,1,1,x ax a f x ax x ?-+≤?=?->?? 若存在12,x x ∈R ，且12x x ≠，使得()()12f x f x =成立，则实数a 的取值范围是( ) A.2a > B.2a < C.22a -<< D.2a >或2a <- 12.已知[]x 表示不超过x 的最大整数，例如[]2.32=，[]1.82-=-，方程113x ?+-?=??的解集为A ，集合{}22211150B x x kx k =-+-<，且A B =R U ，则实数k 的取值范围是( ) A.6446,,5335????--? ?????? U B.6422,,5335????-- ???????U C.642 2,,5335????--????????U D.6422,,5335????--? ?????? U 二、填空题(本大题共4个小题，每小题5分，共20分) 13.已知幂函数()f x 经过点14,2? ? ???，则()9f =__________.
幼儿园家长学校章程 第一章总则 第一条为全面推进素质教育，培养具有“六自”（自尊、自爱、自理、自护、自强、自律）精神的社会主义小公民，依据《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。 第二条家长学校是在党组织领导下普及家庭教育知识、指导家长改进家教方法、提高家教能力的学校，是我园办学的重要组成部分。第三条家长学校的基本任务是提高家长素质，协同幼儿园、社会培养聪慧乐群、活泼健康的高素质幼儿。 第二章领导与管理 第四条家长学校领导班子为“开心幼儿园家长学校委员会”，由幼儿园行政、教师代表、家长代表、等组成。 第五条家长学校实行制度化与规范化管理，做到有牌子、有领导班子、有教材（教案）等。 第六条根据教学计划和教材，挑选素质优良人员（本园教师）担任家长学校教师，努力提高教学质量。 第七条遵循“自主自愿”的原则，鼓励家长参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。第八条家长学校正常运转所需教育经费，由幼儿园在办学经费中按比例支出。 第三章教学 第九条家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习
儿童心理学，少年儿童身心特点与发展规律，家庭教育学，教育知识以及有关法规文章；学习幼儿园颁发的《家长行为规范要求》等，并运用所学知识指导家教实践。 第十条家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期分级上课（讲座）2—3次。 第十一条充分利用现代教育技术，形式多样、生动活泼地搞好课内教学。 第四章考核和奖励 第十二条对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在园表现与进步情况。 第十三条每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在园期间品德优秀，幼儿素质优良或进步较大。评选名额占参加学习家长总数的15%。优秀家长由各年龄部评选，幼儿园审核表彰并备案。 第五章附则 第十四条家长学校的日常事务由家长学校委员会委托幼儿园办公室具体负责操作。
长沙名校高考成绩排行榜 随着2011年高考分数及录取分数线出炉，各大高校进入紧张的招录阶段。长沙各中学的高考情况如何，是即将进入高中就读的学生及家长们关注的重点，红网教育频道汇总了长沙18所中学2011年高考情况，以供参考。 1、长郡中学 长郡中学2011年高考全校600分以上人数412人，预计北大、清华上线51人，根据省教育考试院的统计结果，长郡中学今年高考理科平均596.9分，高出一本线20多分。其中该校周俊龙同学获得湖南省实考分文科状元，3名同学进入全省文科实考分前10名，5名同学进入全省文科实考分前30名；6名同学进入全省理科实考分前30名。 2、雅礼中学 雅礼中学2011年高考一本上线率为75.6%，二本上线率98.8%，其中600分以上372人，44人考取北大、清华。理科684分以上22人，文科660分以上2人。 3、长沙市第一中学 长沙市第一中学2011年高考一本上线率位86.8%，二本上线率达96.1%，达到二本录取要求人数超过千人，600分以上的382人，理科全省前100名9人，文科全省前100名4人，北大与清华录取人数预计为30人，其中何一帆同学以675分的总分夺得全省文科第一。 4、湖南师大附中 湖南师大附中2011年高考，一本上线率为67.32%，二本上线率达96.24%，其中36人被保送到北大、清华等国内名校。 ５、麓山国际实验学校 麓山国际实验学校今年高三参加考试667人，高考具体情况如下：预计6人上清华、北大录取线，陈圆圆获北京大学校长实名推荐。600分以上达到268人，其中文科75人，理科193人，占考生数40.2%。一本上线达到356人，上线率53.4%，其中文科97人，理科259人。二本以上上线达到583人，上线率87.4%。本科上线达到638人，上线率为95.6%。 6、南雅中学 南雅中学2011年高考一本上线人数352人，占参考人数的61.1%；二本上线人数516，占参考人数的89.5%，其中600分以上205人，预计北大、清华上线8—10人。 7、明德中学 明德中学2011年高考一、二本上线共计1402人，其中新校区550人，老校区852人，合计一、二本上线率66.3%，600分以上人数200人，其中明德新校区119人，老校区81人。清华、北大预计上线8人。 8、周南中学
一、性质和宗旨 为真正把学校、家庭、社会三结合教育落到实处，特成立双安初级中学家长学校，隶属学校校委会管理。它以普及家庭教育知识，提高家长教育子女水平为目标载体，以家长业余学习为主要形式。家长学校的宗旨是合力培育高素质社会建设的劳动者，逐步提高家长教育子女的水平，为教育方针的全面贯彻落实铺平道路。 二、主要任务 １、注重家庭教育的系统性。举办家庭教育知识讲座，帮助家长掌握初步的教育知识。从教育学和心理学的角度来组织教材，安排教学计划，并特别注重把德育、智育、体育相关内容紧密联系在一起，对青少年时期的心理常识和年龄特征内容的讲授，以及对新形势下教育子女方法科学配合等方面的讲解。 ２、注重家庭教育的针对性。学习正确的教育方法，帮助家长克服教育子女的弊端行为。 ３、注重家庭教育的实践性。帮助家长从教育实践中提高自身素质和家教水平，整合学校、家庭、社会三方教育。 三、组织机构 １、家长学校校务委员会设校长一人，主任一人，委员若干人。校长是家长学校的领导者和组织者，由双安中学熊天桥同志担任家长学校校长。 ２、成立家长学校委员会。由双安乡妇联领导和各村主要负责人、家长代表及有关人员组成。其主要任务是贯彻执行家长学校的办学宗旨，讨论决定提高办学水平等有关重大事项。 ３、家长学校委员会下设办公室，配备一至二名具体办事人员。其主要任务是负责管理家长学校的教学活动及有关事务。 ４、学校建立三个家教班（初一至初三各年级一个）。由年级组长或指定人选担任班主任，各家教班有班委会（由所在年级的学生家长委员会组成）。 ５、ｘｘ初级中学家长学校在业务和行政上接受县少儿工委、县教育体育局指导。 四、目标管理 １、坚持办学思想，端正办学态度。每学期有工作计划和总结。 ２、必须配备一支有强烈事业心和较高教学水平的兼职教师队伍。 ３、保证教学质量，提高教学效果。做到有计划地教学，每学期授课不少于两次，每次不少于５课时，听课人数达８０％以上。开展家教知识宣传，办宣传专栏二至三次。
湖南省三本学校排名 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2016湖南省三好学生名单 附件1： 2016—2016学年度 湖南省普通高中省级三好学生名单 向芮锐章晟周宇李颖喆李清照陈泽航刘朔君钱逸帆陈坤金蒋雅茜姜思惠刘倩陈峰余志友张震文刘西蒙 长沙市女湖南师大附中张哲源女湖南师大附中 徐迪男湖南广益实验中学王哲男长沙市一中贺司洋女长沙市一中 曾靓婧男长沙市长郡中学刘焰强男长沙市长郡中学周俊龙女长沙市长郡中学黄惠伶男长沙市雅礼中学王泽宇女长沙市雅礼中学卢洁云女长沙市南雅中学姚佳丽女
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