大学生红歌会策划书(精选多篇) 第一篇：大学生红歌会策划书
为响应党的号召，迎接十二五规划的全面实施，弘扬和谐社会主义精神，以“自动化学院大型红歌会”为契机，自动化0907班团支部与班委密切配合，以饱满的热情参与……活动，从而达到加速同班同学精神文明建设的目的。
本次活动分为两大板块：参与……视频大赛和……比赛。
总负责人：李科，苏杰，刘朝新，刘宁，殷伟冬。
……视频大赛
1，前期准备工作。
1-1.宣传工作。
在班内通过班会、展板、群消息、短信通知等多种渠道对本次活动进行宣传，力求每个同学都清楚，并且自愿参与本次活动。
负责人：刘朝新
完成时间：xx.4.18
1-2.选定红歌。
在班内以群邮件和展板公告的形式将红歌选择范围进行公布，以班会的形式通过初选和二次筛选，最终选定一首大家都满意的红歌。
负责人：殷伟冬
完成时间：xx.4.19
1-3.确定红歌领唱人。
要求：自愿，务必在训练前学会。
负责人：刘宁。
领唱人：阚利民。
1-4.准备器材。
为节省开支，各种器材尽量免费借用，必要时可以联系商家。音响、话筒负责人：李科。
相机，三脚架负责人：刘宁。
服装负责人：李鑫，张方方。
以上完成时间：xx.4.22
1-5.摄影，动作编排。
摄影负责人：龚文君，杨慰。
动作编排负责人：刘宁，殷伟冬。
完成时间：xx.4.25
1-6.训练场地及活动时间。
要求：不影响同学的学习和休息时间。
场地：新四后面或博学广场。
时间：xx.4.23--xx.4.28
1-7.财政预算。
根据商家价格，尽量控制在100元以内。
2.主要流程及细节。
2-1.组织训练。
确保训练准备工作完成，并且发动无特殊事情的同学均要到场训练。
组织者：刘朝新。
2-2.训练日志。
训练次数
日期
地点
备注
2-3.训练完成。
经过几次训练之后，同学们可以完整并且顺利的学会红歌，训练结束时，拍摄视频。
3.后期工作。
3-1.整理视频。
用尽可能专业的手段对视频进行修正，力求精致完美。
负责人：易鹏。
完成时间：xx.4.28
3-2.作品提交。
负责人：刘宁。
完成时间：xx.4.29--xx.4.30
……比赛
1.前期准备。
同上。
2.主要流程及细节。
同上。
负责人：苏杰。
备注：
1.如天气有变，可在室内练习。
2.如有特殊情况，由班委共同协商解决。
策划人：李科
xx.4.17
第二篇：大学生红歌会活动策划书
关于“十月红歌会“活动策划书
一、活动背景
建国至今，我国发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平日益提高，文化也在不断丰富，作为新一代的中学生，我们应该跟上时代的步伐，但与此同时，我们跟要牢记祖辈们的功绩，我们有了现在的生活，正是他们努力的结果。所以，我们团委计划在全校举行红歌会来
纪念我们伟大的革命战士们，继续发扬革命精神，展示当代学生的文化品位和赤子爱国之情，积极创造和谐校园氛围。
二、活动目的
通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲进一步加深青年大学生对爱国主义、社会主义的理解，传承革命传统精神，引导和帮助大学生坚定紧跟党走的理想信念。并借此丰富校园文化，营造积极向上的校园文化氛围，展现青年大学生的精神风貌，推动学校精神文明建设，特在全院范围内举办“十月红歌会”活动。
三、活动意义
1.深入学习贯彻党的十七大精神，隆重纪念建党90周年，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
2.以唱响红歌为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮，培养青年学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。
四、活动对象
全校各系部的每个班
五、活动时间
初赛：月日---月日
决赛：月日---月日
六、活动地点
成都希望职业学校团结校区拓展场
七、参赛要求
1、参加比赛的各个团体必须具备良好的风貌，热爱中国共产党，热爱红歌。
2、以班为单位报名参加比赛，参赛队以团体形式进行比赛（不能只出独唱）。
3、各个参赛队认真了解比赛规则，熟悉赛程安排。
4、各个参赛队必须在比赛开始前三天将伴奏等相关文件交给组委会相关工作人员。
5、参赛歌曲或舞台表演的内容需体现改革开放63周年的伟大成就与校园学生充满活力的精神风貌。
八、活动宣传
本次活动将采用多方位，多角度的广泛宣传方式进行宣传，以扩大此次活动的影响力，宣传主要分为前期、中期、后期三大部分。
（一）前期宣传
1、pop海报：放在各个人流大的地方，例如：超市门口、食堂等地方。
2、横幅：在学校的主要干道挂横幅宣传以提高宣传力度。
3、设点宣传：我们可以在人流大的地方设点，运用借到的音控设备，发挥口才，进行大力宣传，同时可制作一些新颖的宣传片，定时在我们设点地方宣传。
4、网络宣传：我们可以通过我们团委的官方qq、微信、广播等媒介方式进行宣传。
（二）中期宣传
本期为大赛的初赛期。宣传方式以安排各个小部成员到班级宣传为主。
（三）后期宣传
本期为大赛的预决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，决赛晚会当晚，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。
九、活动流程
1、以各种形式进行前期宣传
2、报名时间：月日---月日
3、方式向学院发下策划与通知（附报名表一张）
4、比赛流程
（1）各个系部所有班进行初赛，选出两个班参加决赛
（2）各个参赛队将进行抽签决定出场顺序
（3）最后进行“十月红歌会”活动的决赛
5、决赛流程
a.主办单位进行节目表演，以达到突出主题的目的
b.主持人介绍到场嘉宾并邀请校领导讲话
c.主持人配合音乐进行活动的解说，拉开“十月红歌会”的序幕
d.然后参赛队按抽签顺序依次比赛
e.等下一队表演完后，主持人宣布上一组的比赛的得分情况
f.主持人宣布此时进入了21世纪的新时代，观众互动环节开始，各位观众能上台唱红歌都可获得奖励
g.下一阶段，我们将可以采用由在场领导随机抽取20个幸运观众对参赛队伍进行投票，一人一票，统计结束后由主持人宣布最终的得分和队伍名单
h.为获奖队伍颁奖并合影留念
i.比赛到此结束
j.各个学生组织合影留念，各个部门分工，收拾器材，整理会场k.最后总结活动，每个部门对本次活动进行总结，然后整理成书面材料
十、邀请评委以及嘉宾
学校各部门领导、学院各个指导老师以及辅导员代表
十一、活动负责人
1、组织部：
2、监察部：监察部主要负责会场秩序，以及参赛时的会场纪律等相关工作
3(更多文章请关注)、宣传部：宣传部主要负责活动前期的宣传工作、舞台设计、摄影、以及音控设备等工作
4、文艺部：文艺部主要负责参赛选手的抽签、排练、彩排以及上场安排等相关工作
5、秘书部：秘书部主要负责我们舞台需要的物资、摄影以及舞台布置等相关工作
6、外联部：外联部主要为我们本次活动拉来赞助等相关的外联工作
团委宣传部
2014年9月20日
第三篇：红歌会策划书2
西华大学人南校区纪念建党90周年?唱响“五好”主旋律
红歌会策划书
一、活动名称：
西华大学人南校区纪念建党90周年·唱响“五好”主旋律红歌会
二、活动背景：
今年是中国共产党成立90周年。为贯彻落实中央关于纪念中国共产党成立90周年有关活动的要求和党中央书记处对共青团工作重要指
示精神，深入推进青年学生思想引导工作，激发广大青年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情，引导广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，教育青年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，学院决定以纪念建党90周年为契机，开展唱响红歌主题教育活动。
三、活动主题：
爱党爱国，唱响“五好”主旋律
四、活动意义
1.深入学习贯彻党的十七大精神，隆重纪念建党90周年，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
2.以唱响红歌为契机，在校园内掀起传唱红歌，热爱祖国，红心向党的热潮，培养青年学生审美意识，提高艺术鉴赏水平。努力做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。
3.举办红歌会可锻炼信贷学生干部，增强其能力，从而促进学生工作的开展。
五、组织机构：
西华大学人南校区团委学生会
六、活动对象
人南校区全体同学
七、活动时间
5月09日至5月13日（初赛）
5月31日（决赛）
八、活动安排
（一）宣传发动阶段：（2014年5月3日—9日）
制定活动方案，下发活动通知，各级学生组织围绕主题，组织进行红歌赛宣传活动（如张贴海报、广播宣传等等），广泛号召学生积极参与，做到“班班有歌声，人人唱红歌”
（二）练唱阶段：（2014年5月3日—30日）
由各班级文娱委员组织本班学生进行红歌练唱及排练，做好参赛准备。
（三）初赛阶段：（2014年5月9日—13日）
以各班级为单位参赛，采取年级相对应班级对决的形式（即二进一），选出13支队伍参加决赛。初赛后将演唱队伍、演唱人数、演
唱曲目、赛事照片等信息于5月14日前报院学生会文艺部。
（三）决赛阶段：（5月31日晚19：00）
爱党爱国，唱响“五好”主旋律红歌会决赛暨汇报演出。
九、活动要求
1.校区在校09、10级学生以班级为单位组队参赛，08级学生自愿联合组队参赛，每队人数控制在24人——30人之间。
2.形式：合唱
4.伴奏：乐器或cd伴奏，由个班级自备
5.曲目：演唱曲目于5月16日抽签决定
6.主题鲜明，形式新颖，歌声嘹亮，服装统一
十、相关工作
工作人员：对工作人员进行分组管理
第四篇：红歌会策划书
红歌会策划书
一、活动题目：
唱响祖国，红歌飞扬
二、活动目的：
在此建党90周年之即，我院隆重举办2014xxxx学院红歌会，目的是激励广大青年的爱国热情，发扬爱国精神，尽展我们的青春风采，为建设祖国而做出我们自己的贡献。同时充实同学们的课余生活，加强交流，融进情感。
三、举办方：
xxxx学院学生会文艺部
四、面向对象：
xxxx学院10级全体学生。
五、活动形式：
以班级为单位进行比赛，比赛分2个方向，一是合唱比赛，每个班至少组成一个15人到20人的合唱团进行比赛，最终评选出一个一等奖，一个二等奖，一个三等奖，两个优秀奖颁发奖状。第二个方向为“精神文明班级”的评比，评比依据为节目的质量与数量，到场的人数百分比，观众的现场气氛等。
比赛中间有个人才艺表演，表达自己的爱国热情，彰显自己的风采。
六、活动时间：
2014年4月底，五月初(总时间拟定为一个半小时)
七、活动地点：
待定
八、活动流程：
1、准备阶段：
各专业准备：
（1）由学生会干事将具体活动要求下达到各专业班长手中，每班开始准备活动。由班委协商每班的演唱曲目，文艺委员收集汇总个人表演节目，要求内容形式多样，积极向上，且内容必须为红色主题。
（2）由各班班长在4月11日将各班参加活动情况汇总于学生会文艺部，
看所报节目情况，组织者决定是否进行筛选。
（3）个人表演方面，如有欲望表演相声小品类节目但没有素材，也可上
报，组织者协助帮忙寻找素材，帮助排练。
（节目性质必须为红色内容为主题，不得偏离主题）
宣传
（1）由宣传部协助帮忙，规划思考展板儿，并写好海报，主题为唱响祖
国，红歌飞扬，宣扬红色经典，传承红色文化，秉承红色精神。由文艺
部成员适时张贴海报，摆放展板，展示我院风采，宣传我院活动，欢迎
别院同学到时前来现场观看表演。同时各班级班委加强宣传工作，调动
各班成员参加的积极性，吸引同学们的参加兴趣。（注意宣传的主题）
（2）将正式活动时间以及内容形式通知所邀请的嘉宾，真挚邀请其能莅
临观看，以加强我院院内以及与其他院系的交流。
（3）可以邀请其他院系同学或者学校社团成员进行表演以达到活动的丰
富多彩。
活动人员分工
4月10日具体分配每个成员的具体工作任务与集体负责版块
准备活动所需的物品和手续办理
活动所需物品有气球、彩带、xxxx学院条幅、话筒电池等。话筒电池
是否需购买由专人负责检查。需要用到其他话筒，插线板，话筒架及时向其他院系的借用。嘉宾的饮用水提前买好。其他物品不足提前发现提前补办。尽早办好占用活动地点的手续，以保证活动的正常进行。
2、活动阶段
1、预选阶段
（1）4月12日，由所报名单决定是否进行初步筛选。
（2）4月13日进行初步对节目的验收，看节目形式是否满足主题要求，
同时对一些不符合晚会主题的节目进行修改。
（3）工作人员确定节目单，主持人准备主持词
（4）协调时间安排，对每个班的空余时间进行整理，以便拟定彩排和活动
举行的时间。
（5）对所报歌曲以及所用背景音乐的进行整理，试听保证准确无误。（背
景音乐由表演人员自己下载，试听。如果有困难的由工作人员协助解
决）
（6）根据活动准备期间安排成员的具体职务执行，从开始准备到正式开始
之前都要不断的准备思索各自所负责部分的详细细节以及所会出现
的突发以及应变策略，同时注意同事之间相互合作，相互交流。拟定
主持人在第一次彩排之前开始进行稿子的撰写，不断的完善稿子，熟
悉活动流程，思考现场可能出现的状况，做好应付突发情况的准备。
2、第一次彩排（4月14日中午12：30地点电阶）
（1）总体进行第一次彩排，让表演人员熟悉场地以及活动流程
（2）此次彩排不进行音响的运用。
（3）工作人员尽量发现自己工作方面的不足并及时改正，同事之间也可以相互观察，相互学习，共同进步。
（4）表演人员发现问题及时向工作人员反应，有要求的提前声明。
3、4月15日通知团宣，将具体活动事宜上传到航标网；同时通知宣传部，
让他们开始画展板，写海报，工作人员协助展板与海报内容的设计。
4、4月16、17日，安排工作人员去购买活动必须品
4月18~20日，将宣传部所画展板展示于食堂或者其他地方。同时根据
每个班的课表安排进行分批彩排。
4、第二次彩排（4月21日中午12：30地点电阶）
（1）此次彩排应用音响话筒使表演人员熟悉跟唱，熟悉歌曲，同时使负
责音响的工作人员熟悉表演人员的音质，以便进行音量的调试
（2）同时也要采用第一次彩排的3、4点
（3）安排工作人员递送邀请函，并开始张贴海报，摆放展板
4、正式表演（时间待定晚上19:30地点待定）
1、赛前准备
（1）工作人员18：00到电阶布置现场
（2）宣传部工作人员帮忙于黑板上画本活动主题以及图画
（3）可以请别的部室帮忙赛前准备工作
（4）邀请礼仪提前到场准备引导观众入场以及安排工作.每班坐到自己的指定位置以便调节现场气氛，维持现场秩序。
（5）工做人员布置所需用品，检查其他所需物品是否到位，并确定性能可以使用，对音响进行调试等工作
2、比赛过程
（1）工作人员认真负责自己所负责的部分
（2）礼仪协同工作人员维持好现场秩序
（3）主持人调动好现场气氛，注意观察现场表现以及氛围来及时作出应变来活跃气氛。
（4）主持人注意表演人员的出场顺序，注意对时间观念的把握，要有一
定的大局观。
（5）照相者保存活动画面
3、赛后工作
（1）工作人员留下来收拾物品
（2）留影合照
（3）结束后工作人员及时送还所借物品
（4）工作人员写活动总结同事发现其中的不足与改进
其他：
（1）由于人员安排不足可以请别的部室帮忙
（2）根据彩排情况拟定中场是否进行小游戏。
小游戏内容：
红歌谁会唱
由组织者下载常见的红色歌曲，到时随即播放，让每个班进行抢唱，根据各班的积极状况决定哪个班级唱，如果都比较积极的话由主持人决定哪个班唱。歌词正确即可加一分，最后看看哪个班的分数最高，颁发“红歌状元班”奖状。
注意：（1）每班每首歌只有一次机会，唱对了加分，唱错了给其他班唱的
机会，直到所有班都唱完，如果都唱错了，换歌！不用等歌曲
完了
（2）主持人注意控制比分，尽量多给分数少的班级
（3）礼仪注意协同工作人员维持现场秩序
（4）主持人注意控制现场的气氛（相当重要）
（5）此小活动在比赛前夕通知各班班长及时准备以防到时全部冷场
（6）可以下载一些积极向上的但并非为红色主题的歌曲（会唱的人
比较多的歌曲）。防止冷场时做应急之变。
预算
矿泉水10瓶10元
彩带20条20元
气球一包10元
邀请函由彩排情况定邀请嘉宾5元
小奖品根据经费情况拟定40元
证书、奖状5元
胶布3元
总计：预订100
策划人：xxxx
第五篇：红歌会策划书
“一二·九”红歌会策划书
——长春工业大学人文信息学院外语系
一．活动主题
在学生“一二·九”运动纪念日到来之际，举办一场“红歌会”。
二．活动目的及意义
第一届“金声玉振乐器演奏大赛”活动总结 一. 活动目的： 乐器是人类很早就拥有的精神财产，并随着人类的进步而不断丰富。在我们大学校园里，也有很多身怀绝技的同学，他们热爱音乐，与乐器为伴。所以，为了弘扬高雅艺术，使喜爱音乐的同学有一个交流与学习的机会，丰富安徽大学广大学子校园文化生活；同时也为了增进各院系之间的接触与交流，让高雅音乐和音乐文化知识在同学中间得到广泛传播,使我们大学生的综合素质得到全面发展,，我们安徽大学学会文艺部特此举办第一届“金声玉振”安徽大学器乐大赛，由我们为广大同学搭建一个展示自我的舞台，此活动体现了我们大学生的人文意识观，发扬了文化艺术节中各活动所共有的人文精神，让新一代青年的梦想愈发闪亮，让我们大学生群体更加朝气蓬勃，充满热情！ 二、活动主题 该活动秉承“与你同欢乐”的人文主题，顺应团组织的要求，为我校学生提供了一个展现自我，结交朋友的舞台，活动也始终凸显着“娱乐第一、比赛第二”的宗旨，让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想，也让大家在轻松的环境中得到心灵的愉悦。 三、比赛地点： 大学生活动中心多功能厅 四、活动过程 1、前期准备（本阶段重点在比赛宣传、选手报名和赛前准备等
方面）。 1、比赛报名宣传：（针对参赛选手）宣传前完成海报、展板制作。 （1）媒体宣传：通过联系校广播站，以校园广播的形式进行活动宣传。主要将比赛目的、比赛内容以及参赛方式告知同学；在安青在线上进行宣传（提供报名表下载）） （2）流动宣传：于中午、晚上两个高峰时间段在醒目位置安排宣传人员发放比赛传单，并安排工作人员接受同学咨询 另外，申请在每个宿舍楼中张贴比赛报名海报等 （3）比赛晚会宣传：（针对比赛观众）用海报宣传 2、选手报名： 首先，将比赛信息传达给各个院系团委，参赛选手可通过院系信息报名，由各院系团委向主办方报名；亦可从安青在线网站上自行下载报名表进行报名。报名截止时间后，参赛选手的比赛顺序于11月14日（赛前4天）通过过抽签决定,由工作人员记录好选手编号和参赛曲目（制表）并收齐伴奏带。 3、赛前准备： （1）申请大学生活动中心多功能厅，并安排工作人员布置赛场（如：比赛横幅，舞台布置，赛场周边布置，评委席布置）。 （2）邀请评委（6名）。（确保比赛的权威性，尽量取得专家的支持，与艺术学院老师联系或联系校外的乐器老师和团委老师）（3）主持人选择（懂得音乐或乐器知识的优先），主持稿的确定以及其服装，造型确定。
大学生红歌会策划书(精选多篇) 第一篇：大学生红歌会策划书 为响应党的号召，迎接十二五规划的全面实施，弘扬和谐社会主义精神，以“自动化学院大型红歌会”为契机，自动化0907班团支部与班委密切配合，以饱满的热情参与……活动，从而达到加速同班同学精神文明建设的目的。 本次活动分为两大板块：参与……视频大赛和……比赛。 总负责人：李科，苏杰，刘朝新，刘宁，殷伟冬。 ……视频大赛 1，前期准备工作。 1-1.宣传工作。 在班内通过班会、展板、群消息、短信通知等多种渠道对本次活动进行宣传，力求每个同学都清楚，并且自愿参与本次活动。 负责人：刘朝新 完成时间：xx.4.18 1-2.选定红歌。 在班内以群邮件和展板公告的形式将红歌选择范围进行公布，以班会的形式通过初选和二次筛选，最终选定一首大家都满意的红歌。 负责人：殷伟冬 完成时间：xx.4.19
1-3.确定红歌领唱人。 要求：自愿，务必在训练前学会。 负责人：刘宁。 领唱人：阚利民。 1-4.准备器材。 为节省开支，各种器材尽量免费借用，必要时可以联系商家。音响、话筒负责人：李科。 相机，三脚架负责人：刘宁。 服装负责人：李鑫，张方方。 以上完成时间：xx.4.22 1-5.摄影，动作编排。 摄影负责人：龚文君，杨慰。 动作编排负责人：刘宁，殷伟冬。 完成时间：xx.4.25 1-6.训练场地及活动时间。 要求：不影响同学的学习和休息时间。 场地：新四后面或博学广场。 时间：xx.4.23--xx.4.28 1-7.财政预算。 根据商家价格，尽量控制在100元以内。
2.主要流程及细节。 2-1.组织训练。 确保训练准备工作完成，并且发动无特殊事情的同学均要到场训练。 组织者：刘朝新。 2-2.训练日志。 训练次数 日期 地点 备注 2-3.训练完成。 经过几次训练之后，同学们可以完整并且顺利的学会红歌，训练结束时，拍摄视频。 3.后期工作。 3-1.整理视频。 用尽可能专业的手段对视频进行修正，力求精致完美。 负责人：易鹏。 完成时间：xx.4.28 3-2.作品提交。 负责人：刘宁。
学习交流会策划书 学习交流会策划书 一、活动主题:学习之帆，让未来起航。 给你一块基石，让你看得更远 二、活动宗旨：水利与土木建筑工程学院迎来了11新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，特举办本次“学习经验交流会”。通过本场交流会，让同学们再次认识自己，明确自己生活、学习的目标，从而积极调整自己，并寻找一个适合自己的高效学习方法以及完美的处理生活交际的问题的举措，进而更好地展现自己实现自己的人生报复。 三、活动目的： 1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台 2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题 3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性 4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样 5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。 四、主办部门：内蒙古农业大学水建院分团委组织部 五、协办部门：内蒙古农业大学水建院学生会学习部 内蒙古农业大学水建院分团委两分会
内蒙古农业大学水建院分团委记者团 六、活动时间：XX年月日—XX年月日 七、活动地点：各班请下载附件1（教室申请表） （确定交流会时间，地点请与负责人联系） 八、活动形式： 1：学习经验报告交流会 a、由嘉宾进行学习经验的总结和报告，结合自身的学习经历给大一 新生的四年学习生活以指导。是新生对大学有更新更高层次的了解。让新生找到大学努力地方向。 b、展开嘉宾与同学们的互动（同学们可以向嘉宾们询问有关学习方 面的问题，例如：专业知识学习、英语四级、计算机二级等） c、活动总结：每班团日活动结束后由与会学生干部进行活动点评并 布置心得（每人一份）于活动结束后第二天上交。 2：学习经验展示会 a经验交流会以ppt形式对自己大学四年学习生涯进行规划展示让好 的学习方法得到普及。解决新生对大学生涯学习方面的不足。 b、由班主任、辅导员、保送研究生进行指导。
长江师范学院音乐学院第二届校园器乐大赛 策 划 书 主办单位：长江师范学院音乐学院 承办单位：音乐学研室院器乐教
协办单位：音乐学院学生会外联部 长江师范学院第二届校园器乐大赛 前言 一种灵动的声音汇聚了无数中国人年轻的激情； 一串熟悉的音符唤起了无数中国人遥远的记忆； 一段优美的旋律渗透了无数中国人感知的心灵； 艺风喜灵动，艺气感新锐，艺思重实在，艺术赏创造。灵动的声音，熟悉的音符，优美的旋律。长江师范学院，作为一个人杰地灵的地方，再次举办器乐大赛，正是抓住了人们心灵中某些共通，借用音乐这个强大的载体，撞击着人们的心灵，创造了一个神话。为全大学生和全体涪陵人民建立一个和谐的团结气氛。每一代人都有自己的风雨业绩，每一代人都有自己的情感寄托。音乐中我们走过，音乐中有我们的泪水与欢笑，音乐中有我们的求索与坎坷。 一：活动背景 为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,为激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔．这次晚会是长江师范学院音乐学院的盛会,更是长江师范学院的盛会.我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,发挥音乐学院学生的特长，丰富学校的人文气息,加强大学间文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对没的追求。在成功举办了第一界器乐大赛后，我们继续举
行第二届，有了第一次的经验，这一次的大赛将会更加成功和盛大。 二:活动目的 音乐属“德智体美劳均衡教育思想”中“美”的范畴，为了使同学们在充实而有紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高、更全面的综合素质，我们举办了这次活动。虽然活动的形式是比赛，但我们真正的目的却绝非如此。 音乐是神圣的，是至高无上的，是简单的分数所远远不能衡量的，我们只是通过比赛这一传统形式，来调动大家参与活动的积极性。演奏的水平有高下，曲子的理解会相左，但人人心中对音乐的顶礼膜拜是共同的。参加这次器乐比赛，是自我给灵魂的修行，是内心对音乐的祭祀，是点燃一颗充满艺术与梦想的善感之心。这，才是我们的目的所在！ 三：活动主题： 此次器乐大赛的主题是“用手中的器乐演绎美好的明天”即：让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想！通过举办此次活动把同学们的感情和祝愿表达出来，并让他们展现我校大学生的风采。 四：前期活动准备阶段 1.通知学生会干部,把此次比赛通知到各个班里组织报名. 2.找好主持人,组织好前期选拔工作.确定决赛名单后,合理安 排节目,写好节目串词. 3.找好赞助商负责赞助此次活动的经费. 4.制作邀请涵,邀请音乐学院器乐老师和领导担任此次比赛
校园心理剧策划书 一、活动目的： 通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过学生自己创作心理剧，表演发生在他们身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果。以打破传统说教式的心理辅导。更好的引导学生自己发现问题，进而在要求解决问题时，提供及时恰当并富有成效的帮助和辅导。 二、活动内容： 1、活动时间：11月15——11月28日 2、活动地点：图书馆 3、活动对象： 以太原科技大学学生心理协会的10级会员为主，同时鼓励09、08级积极参（其实每个人都有一段心路历程，无论成长的路上走得多远，都会有一份收获，一份分享。新鲜出炉的心理剧比赛不仅给10级会员带来大学生活的新鲜感，而且也为09、08级的老会员打开了一扇窥探心灵的门。） 4、参赛形式： A．10级新会员：以部门为单位，每个部门出1-2部心理剧比赛。 B．09和08级老会员：以部为单位，自愿参加为原则 5、参赛数目：心理协会共有11个部门及3个附属社团，共14-20个剧本，09、08级可 以有4部剧本。 6、参赛方式：上交参赛剧本 7、参赛剧本： ①剧本要求：a.内容需体现大学生的生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理 活动刻画 b.主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示。 c.剧本鼓励原创，需有创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学习 热情。 d.整幕剧的演出时间需控制在20分钟之内。 e.作品所需道具、背景音乐、服装自备。 ②剧本题材：a.情感问题b.家庭关系c.人际交往d..就业e.大学生活适应问题 ③剧本上交时间：11月30日 8、活动邀请嘉宾：心理协会指导老师朱老师，心理协会第十一届、十二届主席团所有成 员 9、主办单位：太原科技大学大学生心理协会 三、活动流程： 1、前期准备 I 确定活动内容（彩排：周五晚七点；正式比赛：周六上午9:00，地点均在图书馆五层） II 确定主持人，暂定为郑洋和李悦。主持人于周四晚九点之前做好演讲稿，并交予主席 团审阅 III宣传部于周三之前制作海报、宣传板、传单、横幅；周四发放宣传单，张贴海报以
大学生创业交流会活动策划书范文 一、活动背景：当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。作为一个有创业梦想以及很强的创业理念的大学生来说，这是一个不得不思考的问题。因此，我们必须具备以下基本素质：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败!对现有企业老板来说：自己企业的发展方向是否符合未来的经济趋势?公司管理和员工业务素质的提高是否体现出公司先进的企业文化?公司商务人脉网络如何将直接影响公司未来的成长?你的公司是否经得住世界经济风暴的吹残?这是他们需要思考的问题，而对于拥有创业梦想的我们而言也必须拥有这个时代属于我们的先进创业理念!为此职业规划与创业协会在此隆重举办创业交流会。 二、活动地点：(待定) 三、活动时间：(待定) 四、活动内容： 1、内容总览:从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导;为我们的能力提升提供一个学习的平台。 2、交流会：邀请成功名人主持，协会会员交流创业心得。 3、创业知识竞赛：创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛 4、活动具体流程： ①创业知识讲座：
从创业的形势展望及说明，进行交流。邀请周边创业成功人士阐述创业知识和经验，对创业个人提供有计划系统的创业知识学习和创业案例指导，相关成员随堂记录,以便做会后总结。 ②交流会现场： a、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委。 b、由广播站成员自定义穿插与交流会主题相关的节目表演，表演形式可以是演唱、主题朗诵、小品等等。 c、交流会期间主要围绕主题展开交流，支持有创新、有创意的创业想法的话题扩散，以一些与主题相关的小游戏为陪衬，将交流会推向高潮!比如现场抽取事先准备好的一些题目，使嘉宾或社团成员在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。选手表现优异者，现场直接赋予给予奖励，并颁发奖品。 d、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和委员 e、清理现场(社团全体成员) ③创业知识竞赛： 创业知识有奖问卷调查、创业知识课题小组竞赛。 主要过程如下：在交流会之前由协会开展创业知识问卷调查、创业知识课题小组竞赛等与创业话题有关的比赛。在交流会中具体的汇报成果，进行一定的效果展示，给予积极参加的成员一定的鼓励及奖励!以此来丰富此次交流会的内容。 五、活动目的：
“东北大学秦皇岛分校第四届校园心理剧大赛” 策划书 主办单位：学生处 承办单位：共青团东北大学秦皇岛委员会 协办单位：社团联合会心澜社、话龙剧社 2013年5月3号 一、活动名称: 东北大学秦皇岛分校第四届校园心理剧大赛
二、活动主题: 分享生活，让爱传递 三、活动目的和意义: 为了在全校学生中营造一种热爱生命、感恩生活、培养责任感、关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传 普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心 理素质的平台，加强团结合作精神，全方位地加强对我校大学 生的心理健康教育，开展“第三届校园心理剧大赛”，我们希望通 过演员们表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理剧， 让同学们能够进行反思，从而更好的爱惜自己及身边的亲朋好 友，懂得承担属于自己的一份责任感，敢于承担，敢于负责！ 四、活动安排： 1.活动时间：5月11日16：00到21：30 2.活动地点：大学生会馆1楼 3.活动对象：全体在校师生（预计800人） 4.活动要求： 1、遵守活动纪律、不迟到、不早退、不无故缺席，用文明的方式观看节目，节目结束后要有善意的掌声，如有特殊情况需要提前离开，小声离场。 2、与会人员要讲文明，讲礼貌，讲卫生，爱护公共财产。 3、严格遵守指定位置就座。 4、进出大门请自觉按次序出 五、活动准备： 1.所需物资： （1）舞台使用：手持麦克风6个，五号电池30节，条幅标题（第三届校园心理剧大赛），需要投影仪，舞台灯光 （2）会场布置：矿泉水6瓶，铭牌6张，桌布，图钉一盒，一张大桌子（评委席），签字笔，主持人衣服。
（3）奖品：7张奖状 （4）宣传：宣传海报21张和1个展板。 2.宣传： 宣传方式: （1）工学馆大厅出宣传板 （2）于东秦贴吧、人人、微博上发布消息 （3）通过校园广播宣传。 （4）制作海报，张贴于各宿舍楼下、水房、取款机、餐厅等人流密集处 （5）与各院联系，通知各个院的各个班级 （6）向管理下的社员做宣传，并由各社员向其所在班级及朋友做宣传 （7）比赛1，2个星期前在人人、微博等媒体上发布宣传视频 评委邀请： 心理咨询师许旭老师、团委副书记问望强老师、社会科学研究院老师王建、学生处范卿瑞老师、社会科学研究院曾晓娟老师、党办弋凡六、活动具体安排： 1.报名阶段：3月28号向各个院通知活动内容及注意事项，以队报名形式于4月15日前将报名表和剧本发到心澜社邮箱，每组报名人数在20人以下，但不少于8个人。 比赛要求: (1)剧本可原创，也可借鉴已有的剧本，剧情应联系校园生活，具有代表性，所选题材可以是关于校园生活，爱情，学业，人际关系等。可以反映当代大学生的心理世界、情感空间及心路历程，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。剧本思想健康、积极向上。 （2）时间限定：10min-15min （3）参赛者尽量自备服装、道具，有困难可以向主办方申请帮助。比赛需要准备PPT，每个队需要拍1-2分钟的幕后花絮。 2.剧本筛选阶段： （1）目的：对上交的剧本进行审阅与筛选，使剧本符合本次比赛
学生会交流会策划书 一、活动背景和目的 为增进学生会成员与外校学生会之间的友谊，增加成员内部的整体凝聚力；提高学生会干部的工作效率，营造良好的学习氛围，促进各项工作的开展。特举办学生会交流会。 二、活动时间：5月13日下午1点 三、活动地点：未定 四、活动对象：校学生会、 五、活动主办：校学生会 六、邀请嘉宾：XXX大学学生会学干 七、活动形式及内容 活动形式：以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问题；以游戏的方式，增进友谊；以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面，邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。 活动内容：由各部门负责人分别谈一下各自的工作经验，新干部与井冈山大学学干分别提出各部门所遇到的问题。 八、活动流程 1、主持人组织在场同学欢迎应邀嘉宾入场 2、双方主席讲话
3、自我介绍 4、主持人简短介绍经验交流会的各个环节 5、室内热身游戏，认识彼此 6、干部可对应邀嘉宾提问，提问前作简短自我介绍，进行互动交流； 7、互动环节，主持可组织几个节目（如：玩游戏，输了的人可对其进行游戏处罚）。 8、应邀嘉宾退场，活动结束。 （一）、活动前策划准备阶段 1、各部门负责人商讨确定交流会具体流程以及具体实施方案 2、邀请嘉宾，布置会场，准备活动中需要的物品 3、与主席商讨、交流、确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作。 4、在例会上，通知活动时间，分配好各部门的具体分工。 （二）、活动实施阶段：5月13日 1、提前半小时进入地点进行现场布置。
2、对各部门和各部门成员进行具体分工，提前进入工作状态。 3、活动前半个小时开始迎接嘉宾及维持会场秩序。 九、活动具体工作安排 主席团：负责协调各部门和安排全局工作 生活部：负责活动会场的布置，购买所需物品 办公室：负责会议记录 文艺部：负责嘉宾接待 十、活动经费预算 十一、注意事项 1、将活动时间提前告知活动嘉宾 2、活动过程中注意形象，手机保持静音，交流过程中保持安静 3、各部门准备各自的提问，须上交主席团进行整理 4、校学生会参加人员必须参加活动，有事不能到者需要向办公室请假，写请假条，并注明请假原因。
心理协会 第八届“演绎青春，感悟成长”校 园心理剧大赛 策 划 书 二〇一八年三月二十五日
第八届“演绎青春，感悟成长”校园心理剧大赛 活动策划 一、活动名称 第八届“演绎青春，感悟成长”校园心理剧大赛 二、活动目的 为进一步推动我校同学的心理健康教育工作，提高心理素质，了解和掌握心理调节的方法，营造阳光、健康的校园文化氛围，活跃校园气氛，丰富校园生活，宣传心理知识，充分发挥大学生的自我教育功能，心理学院举办校园心理剧大赛活动，希望能够通过互动情境中的体验和感悟，使大学生了解和学习心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，帮助大学生更好地认识自己，促进大学生的全面发展。 三、活动对象 XXX大学在读本科生、研究生。 四、活动内容以及要求 1.剧本内容 剧本内容不限，以反应大学生学习生活为主，把学生在生活学习、人际交往中的心理冲突、不解、迷茫等，以各种方式编成“心理剧本”进行表演，内容健康，积极向上；鼓励原创，原创剧本将会在剧本评分环节中加分，若借鉴了他人的剧本，需标明出处；情景剧形
式不限，可为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式。 2.演出形式 （1）现场表演。 （2）视频表演（需自己找场地表演并录制好视频）。 3.时间以及团队人数 整幕剧的演出时间需控制在10-15分钟内，每个参赛团队人数8人及其以下。 4.演出道具 参赛所用音乐、道具（除桌椅外）、服装需参赛人员自行准备，参赛场地提供电脑以在心理剧演出中播放背景音乐。 五、活动流程 时间项目备注 2018年4月3、4 日 北苑摆台宣传条幅、桌椅、海报 4月8日所有参赛队伍培训由相关专家进行心理剧相关培训 4月9日—4月 15日征集完所有剧本 剧本可发送电子版至XXX邮箱；也可交纸质版到 指定工作人员处 4月19日初评 由本部、净月两个校区各个学院的心理专员相互评审，取前60%的参赛团队进入初赛，在所有高分剧本中选出两个最佳剧本 4月29日初赛 进入初赛的团队以全剧本演出的视频成果参赛，由心理中心老师和社团代表进行打分，最终选出9个团队进入决赛 5月6日决赛 入围团队进行全剧本展演，心理学院专业教师评 分，选出一、二、三等奖获得团队以及两名最佳演员
活动策划 ————红歌会 活动意义：庆祝祖国华诞，发扬革命精神，展现红歌魅力，激发爱国情怀。唱响红色歌 曲，传承红色经典文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的文化环境，体 现向真、向善、向美、向上的文化特质，促进全校青年学生提高审美素养， 展现青年学生积极向上的精神风貌。 活动时间：2010年10月23日 活动地点：大学生活动中心 活动主办方：中国xx大学邓小平理论、三个代表重要思想学习研究会及各院分会 筹备部门： 指导老师：校团委xx老师 综合负责人：校研究会主席xxx ` 主要协作人员：校研究会组织部xxx 活动级别：校级比赛 活动总流程：（1）10月8日——10月20日各院研究会自行组织初赛，并最终选派一支 代表队 （2）10月23日18:30于大学生活动中心举行红歌赛决赛 活动要求：1、初赛形式各院可自由处理，可自组队或通过院内比赛决出等，如有特殊需 要可由不同学院共同组队 2、各院限一支代表队，每支代表队人数限定为30人（不含指挥人员，尽量 为2010级新生），要求统一服装，可自由编排队形，要有创新意 识。每队队名尽量不要为学院名，例如：由工程学院推选的“海 燕队”等。 3、比赛形式为合唱 参赛歌曲需为红色歌曲，内容积极，健康向上。（各队请于10月22日前 将歌曲名及伴奏传至校研究会邮箱xxxxxx@https://www.doczj.com/doc/024343953.html,） 4评奖：按照评分成绩分一等奖、二等奖、三等奖、最佳精神面貌奖、最佳 组织奖、优秀院研究会并颁发荣誉证书 5、评分细则：本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分， 求平均分而定
序号考核内容分数评分标准考核结果 1 参赛曲目10 选材恰当符合本 次活动主题 2 演唱40 1、音准旋律 2、声音洪亮 3、表达出感情 3 仪表20 1、精神面貌 2、着装 4 表现力20 1、组织性强， 有团队意识 2、观众的放映 程度 5 创新10 队形、表演形式 等 合计 活动流程：一、开场秀-----由大艺团友情出演开场舞.（具体舞蹈内容待商量）. 二、主持人说开场词，介绍领导、评委、参赛人员及来宾，介绍比赛规则及 评分标准 三、参赛队按照抽签顺序上场（比赛前各队代表抽取号码作为出场次序）；评 委及时打分，工作人员及时收分统计。主持人3组一报分 四、活动小插曲：1、听歌曲，答歌名（红歌） 2、红歌知识问答 3、趣味游戏环节 五、国防生方队表演赛 六、评委点评 七、工作人员统计分数评出成绩，由主持人当场宣读比赛的最终成绩 八、颁奖（颁奖嘉宾为院级领导级评委老师） 后续工作：1、本次活动将由相关媒体进行报道 2制作活动后期的宣传海报，内容包括：最终获奖名单、比赛过程照片 前期准备：一、邀请各院参加本次活动（需要各院联系方式，且时间紧迫、尽快） 二、申请场地：大学生活动中心（参加者约为300人，提前调配椅子的情况，以免到时位子不足） 三、邀请评委：校团委及各院团委老师各一名 四、音响设备：话筒、音箱等（活动前各部门各司其职，提前调配装置） 五、邀请嘉宾：1、邀请大艺团表演开场舞
策划书 主办单位：航空电子系 承办单位：航空电子系 一、活动背景： 大一新生进入大学已经2个月的时间了，但对于自己的学习生活等方面还有不够了解的地方，在此之前有对个班的情况进行了解，总结了很多的问题。然后才举办这次交流会，以解决遇到的各方面的问题，让他们的大学生活更明朗，对自己的生活更有规划，对自己的明天更有信心。 二、活动主题： 专业知识经验交流会 三、活动目的及意义： 解决同学们进入大学所遇到的困惑，扩宽他们的思维，增强对自己专业知识的了解，让同学们看清眼前形势，对自己的未来作出规划，更好的度过大学四年 四、活动开展形式及对象： 以班级为单位进行的针对2012级新生的学习或生活等方面的讲座以及问答 五、活动安排： 1.时间：晚自习(各班按照课表进行合理的安排，最好选择课比较 少的一天晚上) 2.地点：各班自习教室(如果是合班上的自习，可以在四楼或者五 楼寻找空闲的教室) 六、活动筹备及安排： 1.与各班班长或学习委员交涉，说明活动相关信息，让他们组织班
上同学积极参加。 2.邀请大二、大三的学长学姐或者老师、辅导员等参加此次活动， 并说明此次活动内容。 3.做好布置场地、制作PPT、选出主持人等相关准备工作。 4.搜集问题，进行整理。(关于学习生活等方面的问题至少10个) 七、活动流程： ⑴开场：由主持人对每个嘉宾进行介绍。 ⑵演讲：由嘉宾根据之前准备的材料进行。 ⑶问答：由同学们根据之前搜集的问题对嘉宾进行提问，再由嘉 宾解答。 ⑷交流：由嘉宾与学生进行自由谈话。 ⑸总结：每个人根据自己所需要的总结出收获，再互相交流。七、活动经费预算： 气球10元 矿泉水10元 八、活动注意事项： 1.活动开始前提醒各位学生关闭手机或调成振动。 2.活动期间不得随意离开座位。 3.各班班委控制好现场的气氛，不得高声喧哗，唏嘘。 4.班委对此次活动过程做详细的记录。 九、后续工作： 1.活动结束后，新生可以对自己仍有的疑问进行咨询。
活动主题大学生器乐大赛 活动背景：繁荣校园文化，推进大学生素质教育。“弘扬民族文化，展示个人才艺”。丰富校园文化生活，拓展学生素质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围。 活动意义:1.丰富我校大学生的文化生活 2.增强大学生对音乐的认识以及热爱 3.促进我校精神文化建设，提升我校人文气息 4.提高大学生拼搏、进取的精神 主办单位：武生院院团委 策划承办单位：社团联合会 协办单位：民乐协会 赞助单位： 一.活动（详细）流程及时间 1、4月11日-4月17日前期宣传，同时开始全面筹备。 2、4月18日-4月21日报名，并同时邀请大赛评委，申请比赛地点。 3、4月22日组织所有参赛选手召开第一次会议。 4、4月25日至4月27日晚在”在水一方”（或”九龙壁”）进行初赛，由评委评分，成绩排前25名的选手进入复赛。 5、4月28日召开第二次选手大会。 6、5月4日至5月6日”在水一方”（或”九龙壁”）在进行复赛，复赛选手可根据个人要求确定表演时间，但控制在四分钟以内，取成绩排名前十二的同学进入决赛，当场宣布进入复赛选手名单。 7、5月10日中午决赛选手在小礼堂进行决赛彩排，晚上6：30在小礼堂举行决赛，并邀请学校领导观看比赛，决赛选手自行确定表演时间，比赛完毕颁发奖状。 （其中时间可待定） 活动时间：1.初赛：4月25日-4月27日 2.复赛：5月4日-5月6日 3.决赛：5月10日 活动地点;一、初赛：在水一方（或九龙壁） 二、复赛：在水一方（或九龙壁） 三、决赛：小礼堂
二.参赛范围和条件 凡我校全日制在校大学生，有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛，参赛的乐器种类不限，参赛选手自备乐器，自选曲目，初赛表演时间不能超过3分钟。（选手演奏时间可根据参赛人数和比赛时间调 三 . 活动内容 1)初赛：每系选拔至多6名选手参加 活动要求：1.每人至多表演4分钟 2.每个赛点必须有一个由各系文艺团出若干人与一 位民乐专业人员和西乐专业人员组成的裁判团 3.每系必须提前至少一周进行宣传 2)复赛：淘汰赛，选出12名选手，采用评分制 介绍 20 表演技术 30 表演水平 50 活动要求：1.打分时，去掉最高分和最低分，再取平均值，最后总分 2.比赛时最好合奏，也可以独奏，但合奏每队可以加5分 3.由各系文艺团派出一名人员与民乐协会、吉他协会以及小提琴组成裁判团 4.复赛过程中，每组表演的节目时间最长不超过3 分钟，开始有分钟的介绍 5.比赛结束后，取分数最高的12名选手 6.若最后胜者超过12人，则再让分数最低者进行比赛，直到决出12名选手为止 7.通过宣传板、海报等方式在学校内进行为期一周的宣传 3)决赛：将入围决赛的十二人分为四组，进行三次对抗赛，然后选出团体冠军、团体亚军和团体季军，结束后，由各决赛人员各自表演一个节目 活动要求：1.必须在决赛名单出来后一天内将他们分成若干组，每组4人，并且把每组人的联系方式通过短信的方式分别发给这4人
校园心理情景剧活动策划书 前言：金色的5月悄然来临，不但带来了春天的喜悦，也带来了春天 的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相展开心 理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总 支的领导下，如火如荼地展开着我们自己的心理活动。我院将以展开 校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。 一、活动目的和意义 为了宣传心理健康知识，提升大学生对心理问题的理解，增强对心理 问题的免疫水平，培养大学生坚强意志，促动大学生的全面发展，丰 富校园文化生活。本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常 生活中常见的心理冲突，协助同学们感悟生活，学习心理调适方法， 主动注重自我的心理健康，持续提升自身的心理健康水平，传递在校 大学生正能量。 二、活动主题 “中国梦、校园情、快乐心” 三、参赛要求 1.认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，实行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。 2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活， 突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理 变化的过程，内容力求新颖，有创意。 3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。 4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。
5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。 6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。 四、活动步骤策划 1.活动动员和宣传 5.10——18号实行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提升同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生实行动员，尤其对12级新生实行宣传。再者，为了提升同学们对此次活动的重要性，在办公室展开了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。 2.5.18——20号选剧本和演员选择 剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否能够演出。 演员：同学们能够班级为单位，也能够自由组合来参加此次活动，选择富有表演水平的演员参加，以提升活动质量。 3.参赛成员 全校师生均能够参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选择六组选手实行初赛，决赛班级推选出一组小组参加决赛活动。 4.排练 每组选手能够利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组实行检查并提出合理意见。 5.比赛时间安排
音乐学院素质拓展项目 之 大学生器乐大赛 策 划 书 主办：共青团宜宾学院委员会 承办：音乐学院团总支学生会
一、活动背景 繁荣校园文化，推进大学生素质教育。 "弘扬民族文化，展示个人才艺"。丰富校园文化生活，拓展学生素 质，展示当代大学生的风采，提升学生艺术修养，营造良好的校园文化艺术氛围 二、活动目的 丰富我校大学生的文化生活增强大学生对音乐的认识以及热爱促进我校精神文化建设，提升我校人文气息提高大学生拼搏、进取的精神 三、主办单位：宜宾学院校团委 承办单位：音乐学院团总支学生会 四、活动时间及比赛地点： 报名时间：2015年3月18日—2015年3月27日 初赛时间：2015年4月22日中午12：30 决赛时间：2015年4月29日中午12：30 比赛地点：三平台艺术楼六楼多媒体 五、参加人员： 邀请评委嘉宾：各专业老师 到场嘉宾：学校领导，老师 表演单位：本次参赛的所有选手
晚会观众：宜宾学院全体学生 工作人员:宜宾学院音乐与表演学院团总支学生会负责人及干事 六、参赛范围和条件 凡我校在校大学生，有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛，参赛的乐器种类不限，参赛选手自备乐器，自选曲目，分为专业组和非专业组。 七、比赛规则： 以自愿报名的方式，组织初赛和决赛,比赛顺序由抽签定。 初赛：所有报名者根据自身情况可以进行器乐演奏展示，将在所有报名人员中，选出专业组8人进入决赛，非专业组12人进入决赛 决赛：专业组一、二、三名其他获优秀奖 非专业组一、二、三名其他获优秀奖。 八、活动步骤： 活动共分为三个阶段 第一阶段：准备阶段（策划阶段） 第二阶段：宣传阶段 第三阶段：展示阶段 （1）准备阶段： 写好详细策划，防止无序组织和赛事进行；对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与；对此次活动的报名工作进行有序
校园心理剧大赛策划书 一、活动目的： 为了更好的丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，以及更好的宣传心理健康教育知识，提高同学们的心理素质，加强班级凝聚力，我院在这金秋到来之际将举办“放飞青春，心灵之旅”校园心理剧大赛。 心理剧可以了解同学们的人生观，价值观，校园心理剧旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，同时能发动学生用自己的视角思考，发掘学生创造、自编自导、自演的能力，引起广大学生的共鸣，达到自我教育的目的。 二、活动主题： 放飞青春，心灵之旅 三、参赛对象： 大连医科大学本、专科在校生 四、比赛时程安排： 1.初赛： （1）初赛时间：10月28日晚5:30—8:00 （2）比赛地点：大学生活动中心 （3）下发各个院系参赛报名表，请各院系将本院参赛报名表与10月15日晚9:00之前上交至护心生文艺部。 （4）初赛不要求服装及舞台效果，如有特殊道具及音频需要请自备。 （5）初赛后将通知各院系入选决赛的队伍名单，各院文艺部长抽签决定决赛顺序。 2.决赛： （1）决赛时间：11月4日晚5:30—7:30。 （2）比赛地点：大学生活动中心。 （3）比赛开始前20分钟各参赛队的负责人需到护心生文艺部处进行签到，比赛开始还未签到的队伍按弃权处理。 （4）进入决赛的各参赛队需上交一张本队全体演员的集体照。 （5）比赛所需的音频、舞台效果、灯光效果以及集体照请于10月22日晚9: （6）初赛和决赛期间将进行彩排，时间另行通知 五、比赛流程： 1.播放各参赛队伍PPT 2.主持人开场白，介绍主办单位，承办单位，大会评委及嘉宾，宣读比赛 纪律，奖项设置，宣布大赛开始； 3.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演（1—3号）； 4.串场节目/互动环节； 5.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演（4—6号）； 6.公布得分及嘉宾颁奖，比赛结束。
“青春珞珈，共奏华章”五四红歌会活动方案“青春珞珈，共奏华章”五四红歌会活动方案 “五四”已走过97 个年头，青春的热血仍在沸腾燃烧！作为跨世纪的新一代和“ 90 后”的青年人，我们有责任将前辈们积累的精神遗产带入21 世纪，去追寻火红的岁月，奏响青春的华美乐章！院团委将举办纪念活动------------------------- 青春珞珈，共奏华章“五?四红歌会”。现将相关事宜具体通知如下： 一．举办单位 1.主办单位：共青团xx 大学信息管理学院委员会 2.承办单位：xx 大学信息管理学院分团委学生会组织部 xx 大学信息管理学院分团委学生会文艺部 3.协办单位：xx 大学信息管理学院各专业党支部二．活动主 题 青春珞珈，共奏华章 三. 参赛对象 全院13-15 级本科生党支部及团支部 四. 活动时间和活动地点 比赛时间：2016年5月6 日（周五）18:00 比赛地点：工 学部大学生活动中心 五.活动说明 比赛设有两个暖场节目，由院合唱团和学生会主席部长分
别表演。 正式比赛分为两个环节，一是歌曲合唱，二是歌曲猜猜看 1. 歌曲合唱环节 （1）参赛歌曲以突显思想进步、歌颂红色革命和祖国发展、展现当代大学生青春精神风貌为主题，内容健康向上、充满青春正能量的歌曲均可。 （2）歌曲合唱比赛以基层团支部为基本单位参加，鼓励党支部参加，歌曲合唱为团体形式。不允许支部合并和请求外援。 （3）比赛形式：每支队伍在5 分钟的时间内进行歌曲演唱，可以唱任意首歌曲，一首、两首或多曲串烧均可。鼓励各支部对歌曲大胆创新，提倡老歌新唱。可融入多种表现形式，乐器伴奏、歌舞融合及优化舞台效果等均可。 （4）合唱评分：总分90 分，专业评委占80 分，大众评委占10分。人数》30的参赛支部派出三名大众评审，人数V 30的参赛支部派出两名大众评审，大众评审比赛全程不得退场。 （5）幻灯片放映：合唱开始后，工作人员放映展现参赛支部风貌的幻灯片。幻灯片由各支部提前准备，可包含支部照片、歌词、与歌曲相符合的背景图片等，请设置为制动播放（五分钟以内），使用office2003 以下版本。 2. 歌曲猜猜唱环节 （1）歌曲形式：设置含30 首著名红色歌曲的题库，在 比赛前一个星期将题库发给各团支部书记。
交流会策划书 导读：本文是关于交流会策划书，希望能帮助到您！ 交流会策划书（一） 一、活动主题：拨云见日，交流让你的专业之路不再迷茫 二、活动背景 在大四学生即将毕业之际，为了让在校同学对于本专业的学习内容有更深入的了解，对大学期间的生活作出更详尽系统的职业规划，对社会对新时代大学毕业生的要求有更好的把握，学术实践社根据各年级专业同学的阶段特点，分批次、时段举行专业交流会系列。希望通过两个系列的活动，促进交流的同时为本专业的同学答疑解惑，扫除其对专业之路的不解和迷惘··· 三、活动目的 通过分年级的两个系列活动，通过老师指导、明星团队中学长学姐的经验介绍以及交流会中互动的开展，在第一系列中激发学生的思辨能力，鼓励本专业在校学生探索本专业的学习之路，扎实本专业的专业基础基础。通过第二系列活动使在校学生了解现代企业的用人需要，寄望其适时将自身的职业生涯规划提上议程，汲取前辈经验，积极为将来的择业和就业做充分的准备。 四、活动时间：第一系列：四月下旬10级专业年级大点名（两场） 第二系列：四月下旬周末 五、活动地点：待定
六、活动对象： 第一系列：商学院在校10级专业学生 第二系列：商学院在校08级专业学生（此系列接受09级以及10级的自愿报名参与，具体联系方式详见附带内容） 七、活动开展 第一系列： 【前期准备】： 1、凝聚精英：挑选在各项事务中具备一定特色特长的大三的学生组成一个明星团队，具体方向分为四大类：①如何提升学习效率（谢峰主讲）；②如何提升工作协调能力（罗思主讲）；③如何提高思想认识（李启威主讲）；④如何提升社会实践能力（肖云龙主讲），演讲两个场次，顺序和提纲待主讲人具体开会决定，由罗思、李启威负责； 2、征集团队名称、标志； 3、向学院申请此团队个人的交流活动证书； 5、PPT制作、所使用的照片、寄语收集与制作，名字和抽取筒的准备； 【交流会现场】 1、主持人宣布活动开始并用视频形式展示主讲团队风采。内容为对团队每个人风采的采访，内容包括大三同学的学习生活回顾、专业学习感悟以及带给同学建议和寄语；（10分钟） 3、团队中的大三学生代表（2到3人）亲临现场谈大学学习生活，分版块谈：读大学（专业）究竟读什么？在大学我是如何处理协调学习和工作的？我在志愿工作中获得的思想领悟和参与
福鼎首届“乐群万佳杯” 少儿器乐大赛企划案 为深入贯彻党的“十八大”会议精神，促进社会主义文化大繁荣大发展，充分运用艺术、时尚、情感元素，积极发挥文化载体作用，引导少年儿童养成正直、善良、诚实、有爱心等基本道德品质，培养少年儿童对党和社会主义祖国的爱国情感，提升福鼎少年儿童的综合艺术素质。 一、活动主题 新苗涌动艺乐无限 二、活动目的 通过开展丰富多彩、生动活泼的艺术人才推选活动，为青少年艺术教育营造良好的社会氛围，鼓励青少年积极参加艺术教育活动，全面提高青少年的艺术才能，为促进青少年全面发展，同时将优秀人才选入福鼎市艺术人才库，为福鼎市储备优秀艺术后备人才。 三、活动组织 主办：福鼎市文化馆 承办：各艺术学校 XXXXX琴行 XXXXX琴行 XXXXX琴行 协办：福鼎市乐群万佳超市有限公司 四、活动时间 准备工作： A、场地清理：10.24日清理完毕（原外场服装仓库） B、舞台、灯光、音响准备（购买或租借，10.31日前完成） C、相关单位联系：文化馆、艺校、培训机构、琴行 1、选拔赛：11月15日开始至12月30日，每周六、周日7点—9点进行 2、决赛：2016年元旦 3、备注：入围赛和排名赛的时间尚有空余，场地可以穿插进行其他活动（乐 群万佳XX杯“酒王争霸赛”），确保多项活动的同时进行。
五、活动地点 1、选拔赛和比赛：乐群万佳内场舞台 2、颁奖晚会：乐群万佳场内舞台 六、参赛对象 6-15岁具有器乐演奏技能的少年儿童。 七、比赛内容 1、选拔赛 1、1形式：本阶段属于赛事的初级阶段，以展演的形式，海选参赛选手。将 通过评委现场挑选的形式进行，挑选下一阶段的选手。 1、2参赛：以琴行和艺校组织的形式，集体参加展演。即，由琴行安排参加 对象，进行现场展演。琴行以专场的形式进行安排展演，确保选 手的数量，也能充分调动琴行的积极性。 1、3结果：根据琴行组织参赛选手报名情况，精选各类乐器的精英参加下一 步评选。具体的乐器种类，以及每种乐器的选手数量，根据入围 赛报名情况进行拟定。计划8-10种乐器，每种乐器15名左右选 手入围。 参赛选手均可获得“优胜奖”的荣誉证书。 2、复赛 2、1形式：参赛选手现场表演，组建评审组现场评分。 2、2参赛：通过选拔赛挑选的参赛选手。 2、3结果：每种乐器评出前三名，参加汇演赛；并设立，前十名奖项。前三 名分别颁发冠、亚、季军荣誉证书，4-9名获得三等奖荣誉证书， 并分别获得不同价值的纪念奖品。 3、决赛 3、1形式：每种乐器的参赛选后现场表演，组建评审组现场评分。 3、2参赛：排名赛每种乐器前3名的选手。 3、3结果：评出赛事前三名，前十名，十名优秀选手。分别获取全赛事的冠 亚季军荣誉证书，4-10名选手获得三等奖荣誉证书，并分别获 得不同价值的纪念奖品。 4、汇演颁奖 4、1形式：演出颁奖活动