微信公众平台开发-PHP视频教程
课程目标
1、了解微信公众平台的原理
2、根据微信公众平台所提供的开发接口来开发一个属于自己的微信
公众平台。3、开发中常用工具的使用。
适用人群
PHP爱好者，具有PHP基础及PHP面向对象相关知识的学员。
课程简介
1、微信公众平台开发者功能启用配置
2、基于新浪SAE平台开发微信公众平台
3、微信公众平台服务器及客户端交互
4、基于VPS开发微信公众平台
5、微信公众平台关注、取消关注等事件
6、微信公众平台文字、图片等消息
7、微信公众平台简单回复
8、微信公众平台机器人API
9、微信公众平台天气API
10、微信公众平台自定义菜单开发
11、微信公众平台微站开发
12、微信公众平台后台管理平台开发
备注：此课程在线服务器为Linux操作系统，开发方式为企业真实开发方式。
第一章课程介绍
1课时5分钟
1
课程介绍
[免费观看]
5分钟
本课程课程目标、课程要求及课程内容介绍。
第二章小试牛刀
4课时29分钟
2
微信公众平台介绍
[免费观看]
5分钟
介绍什么是微信公众平台，微信公众平台的分类，如何申请微信公众平台。
3
微信公众平台开发者接入
[免费观看]
10分钟
新浪SAE平台的申请，应用创建，具体使用，上传代码并进行开发者接入验证；
4
微信公众号默认消息回复
[免费观看]
7分钟
开发者中心配置，如何进行接入，开启微信默认回复。
5
微信公众号简单消息回复
[免费观看]
5分钟
对responseMsg(）方法进行修改并完成简单消息回复功能！
第三章基于VPS开发微信公众平台
34课时5小时35分钟
6
VPS介绍
7分钟
什么是VPS，VPS的优点，如何购买VPS。
7
FTP工具filezilla介绍及使用
6分钟
什么是FTP，filezilla工具介绍及使用。
8
xshell工具介绍
3分钟
介绍什么是xshell工具，如何来进行使用。
9
ubuntu下搭建SVN服务器
[免费观看]
10分钟
安装VN服务器，创建SVN版本库，服务开启，创建用户，用户权限分配等。
10
SVN客户端搭建
9分钟
安装TortoiseSVN客户端，能过check out命令将版本库中的程序更新到本地、add、commi t、update等命令介绍及使用。
1
调试日志类封装
15分钟
用于调试有错误日志类的封装，存储日志目录的创建及权限修改。
12
微信公众平台与用户交互原理
11分钟
通过日志输出来讲解微信服务器向第三方服务器发送的相关参数及交互原理。
13
微信公众平台消息体加密与解密原理介绍
17分钟
讲解为什么要进行加密码，官方加密与解密示例代码讲解，并将加密与解密应用到本课程项目中。
14
微信公众平台消息体加密与解密项目应用
15分钟
讲解为什么要进行加密码，官方加密与解密示例代码讲解，并将加密与解密应用到本课程项目中。
15
微信公众平台微信处理类封装（1/2）
17分钟
微信公众平台线上PHP接口示例代码讲解，改造及微信处理类的封装。
16
微信公众平台微信处理类封装（2/2）
18分钟
微信公众平台微信处理类的调试，测试。
17
微信公众平台接收图片、声音和视频消息
11分钟
对接收消息的类别进行讲解，讲解不同类别消息的XML格式并对不同的消息进行回复。
18
微信公众平台接收地理位置与链接消息
[免费观看]
9分钟
对接收消息的类别进行讲解，讲解不同类别消息的XML格式并对不同的消息进行回复。
19
微信公众平台回复图片消息
10分钟
图片消息的XML格式，如何获得图片的MediaId.
20
微信公众平台回复语音消息
4分钟
语音消息XML格式，如何获得语音MediaId.
21
微信公众平台回复图文消息
8分钟
图文消息XML格式，如何回复一个图片消息列表！
22
微信公众平台关注事件
10分钟
用户关注微信公众号，对关注事件进行处理。
23
微信公众平台取消关注事件
6分钟
微信公众平号用户取消关注事件介绍，通过打印日志的方式来记录用户取消了关注。
24
cURL介绍
7分钟
什么是cURL，cURL的作用，如何在windows和linux下安装cURL扩展。
25
使用cURL来抓取百度首页数据
9分钟
cURL的具体使用步骤，使用cURL来爬虫百度首页！
26
微信公众平台CURL请求聊天机器人API实现智能聊天
7分钟
图灵API介绍，聊天API的使用及数据处理。
27
微信公众平台CURL请求天气API获得天气信息
23分钟
百度天气API的使用，返回JSON数据处理并返回给用户天气信息。
28
微信公众平台CURL获得access_token
12分钟
创建菜单接口需要使用access_token，讲解如何获得access_token.
29
微信公众平台自定义菜单开发
17分钟
定义使用CURL请求方式为POST的方法，菜单接口介绍，创建菜单时40033错误的解决办法！
30
修改微信类回复图文消息方法为通用图文消息方法
24分钟
将之前的回复固定图文消息的方法修改成可回复任意图文消息的方法。
31
根据二级菜单设置的event_key来回复相应的消息
4分钟
判断是否是二级菜单事件，若是则获得相应的event_key，并根据不同的event_key来回复相应消息！
32
微信公众平台WAP页面的开发
16分钟
WAP页面介绍，META标签设置页面适配移动端设备，开发并布局页面！
33
memcache介绍
7分钟
什么是Memcache?Memcache的应用场景?哪些网站在使用Memcache？Memcache的原理！
34
memcache服务端的安装
2分钟
Linux下如何安装memcache，memcache相关配置！
35
memcache客户端的安装
3分钟
php的memcache扩展的安装
36
memcache应用
4分钟
memcache在PHP程序中的具体使用。
37
采用单例模式封装memcache操作类
即将发布
介绍单例模式，memcache方法改造！
38
将access_token存储到memcache中进行保存
即将发布
access_token有效期为7200秒并且一天中请求次数为2000次，不同接口多次调用获得acces s_token会造成之前的access_token失效，因此最好的解决办法是将access_token保存到me mcache中或者数据库中！
39
微信公众平台后台管理平台开发
即将发布
管理平台开发，后续还会有相关课时。
微信公众平台委托开发合同 甲方：乙方： 经甲、乙双方友好协商，就甲方所需微信服务达成以下共识。双方申明、双方都已理解并认可了本协议的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本协议。 第一条：服务内容： 基础服务 1.编写企业公众账号介绍；编写欢迎语； 2.根据企业要求，基于微信公众平台为企业配置自动回复； 3.设置头像及二维码； 4.微信代认证服务（需企业配合提供相关资料）。 具体功能开发及实施项目（在□中打√做选择）
第二条：合同金额及付款方式 1.本合同金额总计：人民币元整。大写万仟佰拾元整。 2.甲方需在签订合同后一次性支付合同金额%的预付款给乙方，合计 元（大写：万仟佰拾圆整）。 3.甲方在验收之后3个工作日内向乙方支付合同剩余金额元；（大写： 万仟佰拾圆整）。 第三条：乙方的权利和义务 1.乙方提供专人与甲方联络。 2.乙方按合同相关约定，为甲方提供微信营销服务。 3.在合作期间，如未征得甲方同意，乙方不得擅自改变微信企业信息。 4.在要求的期限内，完成合同规定项目，并通知甲方进行验收。 5.乙方针对甲方约定的服务达标时应及时通知甲方，甲方也应即时通过互联网查看效 果确认，如甲方未能即时确认，则该服务的合同生效日以乙方发出通知的第一周为准。 6.乙方不得将甲方提供的资料传播、出售给第三方。 第四条：甲方的权利和义务 1.甲方提供专人与乙方联络。 2.甲方必须保证微信信息的合法性和真实性，如因此引起纠纷，乙方不承担任何法律
责任 3.合同签订后，甲方提供微信账号以及密码等各种必要的资料和授权。 4.按照合同的约定，及时支付费用。如因乙方过错未能如期完成合同约定内容，甲方 有权要求终止，并按未完成服务项目，要求乙方退还相应款项。 5.合作期间甲方不得将乙方策划的微信活动信息复制、传播、出售或许可给其它第三 方。 6.甲方保证不利用乙方提供的软件服务进行传播违反法律的信息活动,否则乙方将有 权立刻停止对甲方提供的系统服务。 7.甲方需按时将代管费用交予乙方，甲方不得拖延交费； 8.甲方提供的更新、维护资料、方案需详细完整；由于甲方提供的资料不完整导致乙 方更新推送的内容后所造成的损失由甲方自行负责。 第五条：验收标准 1.乙方应以电话、传真以及电子邮件提供开发运营结果。 2.运营结果达到到约定效果即为验收合格。 3.甲方请及时填写验收确认信息。甲方在乙方交付工作成果后一周内未书面签收也未 提出异议的，视为甲方验收合格。 4.甲方完成验收后以合同提供的联系方式及时联系乙方。 第六条：违约责任 1.任何一方有证据表明对方已经、正在或将要违约，可以提出中止履行本合同，但应 及时通知对方。 2.双方除不可抗力之原因，任何一方如单方违约，均应承担全部违约责任，并应向另 一方赔偿由此违约所造成的损失 3.因地震、火灾等自然灾害、战争、罢工、停电、停网、政府行为、官方关闭端口等 造成接口不能使用时，双方通过书面的形式通知对方，本合同自动转型为运营模式。 第六条：合同期限
XX学校微信公众平台建设实施方案 一、目的及意义 网络腾飞信息时代,随着智能手机的普及，微信成为时下最热门的交流平台，通过手机、网页等多种终端设备能实现实时交流、消息发送、素材管理等功能，可以作为校园信息发布、家校交流的重要基地，家长随时随地可以了解学校近期活动、最新动态等，学校还可借助该平台拓宽家校互动渠道，积极推动家校联动建设。 二、建设步骤与推广办法 步骤： 由办公室负责建立黄骅市第五中学微信公众平台（订阅号），进行前期的平台建设及平台维护，各科室合力做好平台信息收集工作。 推广： 1.在学校门口制作宣传图板和电子屏信息，告知家长我校已开通微信公众号及学校微信公众平台二维码，利用平台所推送的优秀的校园动态、家校交流等信息吸引家长及更多的社会人士关注。 2、利用家长会告知家长学校微信公共平台（订阅号），鼓励家长关注订阅号，鼓励家长积极参与家校互动。 三、建设微信平台的运行与维护： 1.微信内容： 学校微信平台作为展示我校风采的新媒体窗口，主要有内容分为：校园资讯，师生展示，转载文章，家校互动。 校园资讯：学校各科室相关的校园新闻；学校相关教研组、科室、功能
室提供有关活动展示等。 师生展示：优秀教师、优秀学生的作品展示，优秀课程展示。 推荐文章：定期推荐文章；来自于网络中相对有热度的文章；编辑节选的推荐文章。 家校互动：定时会有专人在线对互动作出相应的回应；设定相对的关键词，对于普遍性的问题，会有自动答复功能。 2.信息收集 （1）各科室、部门负责提供平时活动的宣传材料，材料形式为图片+简短文字或视频片段，有必要时也可以是纯文本稿（如优秀日记、作文等）。提供材料发送给XX老师，由办公室审核后统一上传微信平台。 （2）提供材料的时间最好是活动过程中或活动结束后半天以内，便于及时展示。 （3）各科室提供的宣传材料，署科室名称及作者姓名，学校将每学期对科室信息的发送情况进行评估。 （4）教师提供的材料，署作者姓名，采用者按学校信息宣传规定奖励。 3.日常维护： 信息维护：学校办公室将根据提供的宣传材料，统一编辑，根据不同的主题推送信息。 技术维护：根据微信使用情况定期进行技术维护，包括软件升级，自定义回复，软件栏目设置。 互动反馈：对跟帖互动情况做好及时反馈。 四、平台使用注意的问题
首先我们要明确开发模式什么可以做,什么不可以做:一、开发模式可以实现的功能 1、可以接收用户发送过来的消息,通过你自己开发的系统把对应内容反馈回去。 2、可以接收用户发送过来的地理位置,通过地理位置你可以反馈附近餐厅信息或交通信息(例如高德地图) 3、通过事件推送,可以识别用户对公众帐号订阅和取消订阅操作的情况。 4、开发模式的接口除了可以反馈图文消息,也可以反馈音频内容给用户。 5、可以通过通用接口上传、语音、视频等内容到公众平台上,并且可以调用这些素材。 6、可以管理自定义菜单功能。(该功能还在内测中)二、开发模式不能实现的功能 1、不能识别用户账号名称,只能识别一串很长的ToUserName,这应该是微信公众平台对用户信息的隐私保护。所以想把用户拉到自己平台进行管理这是不可能的。 2、不能管理用户或查看用户的个人资料。 3、不能单独给某一用户回复消息,这个只能在微信公众平台上管理。 4、开发模式不支持消息群发,这个也只能在微信公众平台上操作。目前开发模式主要应用的方式: 1、微信其实是一个浏览器,只要你设计制作HTML5的手机页面,就可以通过微信直接访问,这样可以带给我们无限的想象空间。招商银行的微信就是通过这样的方式实现查询余额、手机还款等功能。中国联通的微信可以查话费、查流量等等功能。当然基于这种方式我们还可以做更多的后端功能开发。
2、微信内置的地图定位,可以实现附近交通情况、查附件餐厅酒店等信息。 3、可以用来做微信聊天机器人,这个需要很强大的语义识别技术,这个功能很多平台都已经实现。 4、可以通过微信买彩票,例如腾讯的“便民彩票”一样。 5、状态通知功能,如果用过DNSPOD微信的朋友应该知道,他有个状态通知功能,当网站DOWN机或帐号登录,都会自动向你通报。如果这个功能得到普及,以后网站认证不需要短信了。如何开启微信公众平台的“开发模式” 要开启开发模式很简单,只要在后台进入开发模式后点击开启按钮,然后绑定接口文件就完成开通了。下图我们看到接口配置信息那里要填写URL和Token信息,URL就是放在你的网站上的接口文件地址,Token就是验证码。最下面的就是接口的权限 提交微信公众帐号请到微市场微信导航
校园微信公众平台的优势 （1）学生受众的基数大。 （2）微信为新新媒体，对学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代学生的生活习惯。（3）微信发送语音形式的消息，使得信息的传递更具人性化、更贴近生活。 （4）微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。 （5）目前微信公众平台不仅能发送文字、图片、语音，还能发送视频图文列表消息。（6）建设微信公众号目前也有不少高校采用的第三方的微信平台，这里面可以去看一下微之家（微之家-专业的高校微信公众管理平台，微信查成绩、课表、空教室、图书、续借）帮其他高校做的一个微信案例：福建工程学院团委； 对策与建议 新媒体时代，微信粉丝与其说是传统意义上的受众，不如说是信息消费的“用户”，而校园微信公众平台的信息消费用户就是学生——一个特殊的群体。如何能更好地留住并开发更多的信息用户呢？我们还需要从以下几个方面着手。 （一）明确定位，打造品牌 定位是一个媒体建设和发展的核心。要想做好、做大一个媒体，必需制定一个适合自身发展以及符合自身建设的定位，明晰自己的定位，以形成品牌效应来辐射受众。而定位可以基于以下三个方面的前提假设：战略目标假设——我们想做什么；外部环境假设——我们可以做什么；内部实力假设——我们能做什么。富有特色又适合自己的定位，可以彰显微信公众平台这一新兴媒体与众不同的个性风格，增强其不可替代性。 传播校园信息的媒体，都与开展学生思想引领与成长服务这个主题离不开，也可以说，这是根本主旨。校园微信公众平台是要打造成为一个全新的传递校园信息的主流媒体，以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生并重，立足校园与放眼社会并重”为原则。 （二）创新内容，提升内涵 内容是一个媒体生存的最大武器。精彩的内容，实用的信息是吸引受众的最大法宝。“使用与满足”研究把受众成员当作是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。○3要对内容进行创新，首先当然是需要了解受众的需求。 校园微信公众平台，主打的当然是校园新闻，所以应该更加注重报道校园新闻、校园活动预告等内容，但不能陷入简单的“复读机”模式，停留在单纯的复制层面，而是真正做好新闻的二次传播。同时，开拓新颖的板块栏目，创新新闻内容是十分关键的。除了校园新闻外，不能缺少学生感兴趣的饮食养生、娱乐、星座、职场等信息，而这其中，构思能引起学生共鸣的话题，是最值得实行的方案，以华中科技大学的校园微信公众平台为例，其成功推出“属于你的我的华科式爱情”等板块，不仅是本土化和接地气的做法，也是用学生的独特视角去解读生活、爱情以及校园和社会，让学生更容易、更乐于接受校园微信公众平台的内
微信公众平台开发合同 甲方： 乙方： 本着合法、公正、合作共赢的原则，以双方平等自愿为基础，甲乙双方签订本合同，具体内容如下： 一、项目概述 1.甲方委托乙方为其注册的“”微信公众账号进行后台 开发。 2.甲方委托乙方设计并制作“微官网”。 3.甲方委托乙方承担“”微信公众账号的日程维护及运营工作。 4.乙方为甲方提供微信平台营销策划方案，并为甲方店面各类活动提供 技术支持。 二、合作费用 1.后台开发费、“微官网设计制作费，合计：元 2.日常维护及运营费，合计：元/年， 3.自合同签订之日起7个工作日内，甲方将本合同所有费用，总计：元 支付给乙方，同时乙方为甲方开具正规发票。 乙方账户： 开户行： 账号： 三、甲方责权
1.甲方须及时提供相关资料及图片以配合乙方完成平台的设计开发。 2.资料内容 1）企业及品牌介绍； 2）各专卖店地址电话等详细信息； 3）产品功能、规格及价格等信息； 3.甲方与乙方合作期间，甲方不得与除乙方之外的第三方微信公众平台运营企业合作。 4.甲方有权要求乙方保证平台运行的稳定性和持续性。 四、乙方责权 1.乙方保证自合同签订之日起30个工作日内完成开发和设计。 2.开发模块包括： 1）微官网； 2）在线预约； 3）案例效果图展示； 4）日常信息推送机制； 3.乙方有责任保证其开发公众平台的稳定性。 4.乙方对信息安全负有保密责任。任何涉及甲方的商业机密内容均不得向任何个人或机构透露。 5.乙方有责任按照甲方的要求进行平台的设计。 6.乙方负责平台的日常维护工作。 五、双方责任 1.双方均有责任保证推送信息的真实准确。 2.如发生信息错误而造成的损失由过错方承担责任。
目录 1 微信公众号开发相关资料 (2) 1.1 微信公众号相关技术介绍 (2) 1.1.1 微信公众号类型 (2) 1.1.2 SAE环境搭建 (3) 1.1.3 BAE环境搭建 (4) 1.1.4 微信公众平台管理后台 (5) 1.2 微信开发者模式 (7) 1.2.1 开发者模式 (7) 1.2.2 设置开放者程序锁部署的服务器URL地址 (8) 1.3 QQ表情的发送与接收 (9) 1.3.1 QQ表情代码表 (9) 1.3.2 公众帐号向用户发送QQ表情 (13) 1.3.3 公众帐号识别用户发送的QQ表情 (14) 1.3.4 向用户发送图文消息（也就是回复图文消息） (14) 1.4 微信网页授权获取用户基本信息 (15) 1.4.1 OAuth2.0 (15) 1.4.2 配置授权回调页面域名 (17) 1.4.3 微信网页授权 (20) 1.5 创建自定义菜单 (26) 1.5.1 自定义菜单的基本特性 (26) 1.5.2 创建自定义菜单 (30)
1微信公众号开发相关技术资料 1.1微信公众号相关技术介绍 1.1.1微信公众号类型 1、微信公众号有三种类型 微信公众平台的核心是与用户的互动，在互动中为用户提供服务，在服务中产生价值。（1）订阅号 订阅号为媒体和个人提供一种新的信息传播方式，构建与读者之间更好的沟通与管理模式。对于媒体和个人，可选用订阅号。 （2）服务号 服务号给企业和组织提供更强大的业务服务与用户管理能力，帮助企业快速实现全新的公众号服务平台。对于企业和组织，可选用服务号。 （3）企业号 开发微信推荐选择“服务号”可获取菜单接口等权限，“订阅号”接口权限极低，账号类型选择后无法修改。服务号每月只能群发4条消息；订阅号每天可发一条，但消息被折叠到订阅者分类中。 2、微信有两大公众平台分别为：开放平台和公众平台。 （1）开放平台
微信公众平台快速上手教程Part1 注册账户与认证 刘子骏微信微博营销微信, 微信公众平台17Comments发表评论 这段时间越来越多朋友和客户开始关注微信，我收到大量咨询微信公众平台在哪里注册等相关问题，所以不如写篇教程出来，以后大家看教程就可以了，本教程会根据微信最新变动而不断修改和完善的。 注册前最好做好以下准备： 1、想一个容易给客户识别和方便记忆的中文名称，毕竟用户通过中文名称搜索的频率是最高的，而且最好是品牌名，或者是企业名称的缩写，例如广州火鹰信息科技有限公司，注册名就可以改成火鹰科技，这样方便记忆也方便查询。如果你想加大被搜索几率，可以在名称后面加入主营业务信息，例如卡斯玛男装或卡斯玛正装，这样用户搜男装或正装都有机会找到你。这里还有一点要特别注意的是微信公众平台的名称注册后是不能修改的，所以填写时一定要先谨慎考虑。 2、准备好身份证正背面的扫描件 3、设计好微信头像图片，一般300×300像素就可以了 然后就可以直接登录https://www.doczj.com/doc/02205830.html,/就可以开始注册。 点击注册按钮后进入注册界面
以前微信是强制要求使用QQ账户登陆注册的，现在改成了随便使用一个可以收发邮件的邮箱就可以注册了。完成这一步会提示需要到注册邮箱激活账户！
点击邮件的激活链接后，会出现以下页面，这也是微信公众账户注册的第三步，这就需要之前提到的身份证扫描件（特别提示一下，一个身份证可以注册5个帐号。），还需要用手机进行短信验证。该页面除了个人住址和单位地址是可以不填之外，其他都必须填写，而且资料一定要真实，否则微信日后检查发现资料有问题会随时有封号的危险，当你填写完成后，系统也会提醒说明的。
传递教育资讯，架起沟通桥梁 ——河流镇陈家小学微信公众平台“掌上阳信”自评报告 河流镇陈家小学始建于1990年，学校现有教学班6个，教职工30人，学生204人，是一所六年制完全小学。近年来，学校围绕“管理科学化、硬件现代化、师资专业化、办学特色化”的办学目标，狠抓内涵发展，严格学校管理，坚持依法治校，学校教学质量稳步上升。2010年2月被评为首批“阳信县特色学校”，2010年5月被阳信县教育局评为“全县小学教育工作优秀学校”；2012年5月被滨州市教育局、滨州市关工委评为“滨州市才艺培养示范学校”2013年12月被滨州市教育局评为“滨州市剪纸艺术教育特色学校”。 科学技术的迅猛发展，智能移动终端逐渐走进千家万户，为了拓宽学校服务领域,搭建家校沟通的新桥梁,河流镇陈家小学借助新媒体,努力加强数字化校园建设,开通了河流镇陈家小学官方微信平台“掌上阳信”。利用微信公众平台实时交流、消息发布、信息推送等功能,为师生、家长及关心学校发展的社会人士，推送最新的校园信息和教育资讯。师生家长只需通过手机登录微信,扫描学校二维码或者搜索“zhangshangyangxin”成功添加订阅号,就可在平台内查看信息,了解到最新的教育资讯、学校办学理念、办学特色和学校工作动态,使微信平台成为了密切联系师生的新途径，学校为师生家长服务的功能得到进一步延伸。现就陈家小学官方微信公众平台自评报告如下：一、加强平台管理，责任明细到人
为了把微信公众平台打造成一个师生家长了解学校的窗口，学校集合信息技术专长教师，筹建了河流镇陈家小学微信公众平台，这个平台一方面直接连通家长的手机，方便家长及时了解学生在校动态，成为沟通家校的新工具；另一方面及时发布学校的教育教学活动，成为学校宣传的窗口。家长还可以用微信留言，咨询相关事项，学校安排值班老师及时回复。责任到人，确保微信平台时讯的及时发布及回复。 二、突出创建主题，丰富平台内涵 我校微信公众平台由范冬萌老师担任管理员，对信息发布的内容、版面，图片信息进行把关，利用我校教师的摄影作品作为插图，力求图文并茂，不断提供信息的编辑质量，确保发布到师生家长移动终端上的内容更具备可读行和可观赏性。定时推送信息或者发送互动问题，问需于学生，问“政”于家长！ 三、加强对外宣传，扩大平台影响 采取多种措施，最大程度地发挥“掌上阳信”微信公众平台的宣传效应，努力提高公众知晓率和参与率。拓宽宣传渠道，通过师生QQ群，教育平台等渠道进行广泛宣传，专注人数迅速增加至300余人。受到广大微友的一致好评，产生良好的社会反响，成为宣传学校的一个靓丽的窗口。 四、丰富板块内容，注重宣传效果 河流镇陈家小学以服务师生家长为主要目标，不断创新思路，更加注重宣传效果，一改枯燥、单调的宣传内容和形式，设置多种栏目，
怀城中学微信公众号管理细则 第一章总则 第一条为适应学校发展需要，充分发挥学校微信公众平台在对外宣传和信息交流的积极作用，规范管理，树立良好的形象，结合学校实际情况制定本制度。 第二条学校微信公众平台管理及信息维护遵循统一管理、统筹规划、分级负责的原则。 第二章管理职责 第三条学校微信公众平台总管理为学校办公室，负责微信公众平台架构及版面设计，信息接收、信息发布及平台维护管理等。 第四条微信公众平台信息供稿实行分工负责制，即由各部门分别负责所辖工作的信息提供；各部门应及时提供相关信息，不得以任何理由拒绝、推脱。 第五条各部门负责人应指定专人负责拟发布信息资料的收集、整理工作，并对发布信息的真实性、可靠性和合规性负责。所有信息报送至校办公室审核。 第三章微信公众平台管理领导小组 组长： 副组长： 成员： 第四章内容及信息发布 第六条微信公众平台发布信息范围
1、学校各种活动动态。学校形象宣传、文化建设、公益活动、文体活动、各种赛事等。 2、办学管理经验和心得交流方面的信息。 3、学校结合工作需要，认定需发布或转发的其他信息。 第七条信息发布要求 1．发布信息由各部门信息员收集、整理并提交发布申请，所在部门负责人审核，经主管校长批准后方可发布。相关资料由各部门存档备案。 2．审核通过的拟发布信息，由学校办公室xx主任专门负责操作发布。 3．各责任部门要确保上传信息的准确性、时效性和适用性。转载信息要注明信息来源，对于来源不明、内容不准确的信息不予发布；信息内容应简洁、文字表达要清晰，尽量达到图文并茂。 4．文字信息应在1200字以内；图片采用JPEG格式，图片大小900*500像素；上传视频不超过20M，文件格式可采用mp4、flv、f4v 5、微信公众平台按需发布信息，群发前需进行测试。 第八条在学校微信公众平台发布信息应严格履行审核程序，未经审核的信息不得发布。 第九条发布、转载有关信息必须遵守国家有关规定。涉密信息不得发布。 第五章微信公众平台管理 第十条任何人未经学校微信公众平台专管员允许不得
说明： 本次的教程主要是对微信公众平台开发者模式的讲解，网络上很多类似文章，但很多都让初学微信开发的人一头雾水，所以总结自己的微信开发经验，将微信开发的整个过程系统的列出，并对主要代码进行讲解分析，让初学者尽快上手。 在阅读本文之前，应对微信公众平台的官方开发文档有所了解，知道接收和发送的都是xml格式的数据。另外，在做内容回复时用到了，这是一个自然语言解析的开放平台，可以帮我们解决整个微信开发过程中最困难的问题，此处不多讲，下面会有其详细的调用方式。 在登录微信官方平台之后，开启开发者模式，此时需要我们填写url和token，所谓url就是我们自己服务器的接口，用来实现，相关解释已经在注释中说明，代码如下： [java] 1.package; 2.import 3.import 4.import 5.import 6.import 7.import 8.import 9.import 10.import 11.import 12./** 13.*微信服务端收发消息接口 14.* 15.*@authorpamchen-1 16.* 17.*/ 18.publicclass WechatServlet extends HttpServlet{ 19./** 20.*ThedoGetmethodoftheservlet.
21.*
22.*Thismethodiscalledwhenaformhasitstagvaluemethodequalstoget. 23.* 24.*@paramrequest 25.*therequestsendbytheclienttotheserver 26.*@paramresponse 27.*theresponsesendbytheservertotheclient 28.*@throwsServletException 29.*ifanerroroccurred 30.*@throwsIOException 31.*ifanerroroccurred 32.*/ 33.publicvoid doGet(HttpServletRequestrequest,HttpServletResponseresponse) 34.throws ServletException,IOException{ 35.("UTF-8"); 36.("UTF-8"); 37./**读取接收到的xml消息*/ 38.StringBuffersb=new StringBuffer(); 39.InputStreamis=(); 40.InputStreamReaderisr=new InputStreamReader(is,"UTF-8"); 41.BufferedReaderbr=new BufferedReader(isr); 42.Strings=""; 43.while((s=())!=null){ 44.(s); 45.} 46.Stringxml=();rocessWechatMag(xml); 47.} 48.try{ 49.OutputStreamos=(); 50.("UTF-8")); 51.(); 52.(); 53.}catch(Exceptione){ 54.(); 55.} 56.} 57./** 58.*ThedoPostmethodoftheservlet.
59.* 60.*Thismethodiscalledwhenaformhasitstagvaluemethodequalsto 61.*post. 62.* 63.*@paramrequest 64.*therequestsendbytheclienttotheserver 65.*@paramresponse
学校建立微信公众平台指南 已经有个别学校开设尝试建立属于自己的学校微信公众平台。有意思的是不同学校对于微信公众平台的理念不同，也决定了微信公众平台具体的价值。正如被称之为微信之父的张小龙所说：“你如何用微信，决定了微信对你而言是什么。” 在本文里，我综合了一些先试先行学校对于微信公众平台的一些应用想法，加之以完善。在我的设想中，学校建立微信公众平台的意义之重大不亚于建设一个校本课程，不亚于开展一个教育信息化项目。 加强教师、学生、家长联系 微信公众平台不仅可以发表学校的官方信息，不少学校甚至也把微信公众平台做成了过去学校展示网页的作用。这固然可以，但却是大大浪费了微信公众平台所提供的功能。学校的微信公众平台不能停留在广告上！ 那要怎么做呢？ 发送互动问题，问需于学生，问“政”于家长！
例如：“马上就要开学了，家长们，对于新学期，您对您的孩子在校有什么的期待吗？您对于教师的教学活动，课堂内外的班级活动是否有更好的建议或是金点子可以发送给我们。感谢您的每一分贡献，让我们共同努力，为了孩子更美好的明天。” 这样一条小小的信息，却是一次次有效互动的发端。很多家长不仅会觉得贴心温暖，更会觉得能够参与学校的共同建设中，能够参与到和孩子们的学习活动中。新的家校互动不能停留在问题反馈，而是时时保持链接，有效保持互动。 例如：“同学们，新的剪纸选修课大家喜欢吗？你对该门课程有什么更好的建议吗？在你心中有其他更好的课程主题期待吗？” 对于课程，学生不仅可以选择，更可以参与到课程评价，甚至在不断地互动中发现学生最热爱的方面。让学生们参与课程建设。 提供多方位舞台
有些学校的公众平台用以表扬每月之星。有教师每月之星，介绍教师个人的魅力。有学生每月之星，用以鼓励学生。这是很好的一个开始。但我们还可以更进一步，学校的微信公众平台可以成为一个多方位的大舞台！ 学生可以在微信公众平台上出报纸！学生自己出的报纸，能够给全校老师，家长们都看到。并可以得到有效的反馈，这是对孩子们出报纸强有力的支持和鼓励。如果做得好，更多社会的人士也可以加入微信公众平台收看学生们的报纸！更有趣的是，这样的报纸不是纸质的报纸，而是新媒体的报纸。可以整合音频，视频等各种元素！一个有思想的学校，在于学生们能够产生自己更自由而又活跃的思想。先从这个小点做起，给孩子们一个舞台吧！ 学校办事咨询 微信公众平台（订阅号）有两个非常重要的功能：1、每天都可以发送一条到每一个人的手机端。这一条功能，我们已经在前面几个方面反复地拓展其现实中的应用。2、根据关键字推送信息！
微信公众平台开发方案书 二十一世纪，全社会的信息化建设将进入一个高速发展的阶段。政府机关的网络化、信息化建设是推动中国因特网全面发展的基础。从世界范围来看，推进政府部门办公自动化、网络化、电子化，全面信息共享已是大势所趋。联合国经济社会事务部把推进发展中国家政府信息化作为今年的重点，希望通过信息技术的应用改进政府组织，重组公共管理，最终实现办公自动化和信息资源的共享。而在世界各国积极倡导的“信息高速公路”的五个应用领域中，“电子政府”被列为第一位，其它四个领域分别是电子商务、远程教育、远程医疗、电子娱乐。 第一章系统总体设计原则 一、微信调用的网站建设 微信公众平台的总体建设目标是：在互联网树立形象，向全社会提供高效优质、规范透明和全方位的管理与服务，提高办事效率和政府工作人员的信息化水平。建设成为便民服务的“窗口”，帮助人们实现足不出户就可以完成与政府各部门的办事程序，为建设“电子政府”打下坚实基础。 二、微信调用网站程序设计原则 微信公众平台开发系统的基本原则是以系统总体目标为宗旨，为用户提供一个技术先进，成熟可靠，灵活适用，性能优秀的调用系统。因此，系统设计将遵循如下原则： 2.1 开放性： 系统在设计时考虑到功能的可扩展性与维护的方便性，使用的操作平台类型，应用服务器、编程语言和数据库，将遵循通用性、开放性，以期达到减少后续功能
增加，修改的难度，减少由于维护方、后续服务方的变更，带来系统二次开发、维护的难度。 2.2 先进性： 采用目前国际上最先进的数据库技术，PHP开发，mysql作为网站后台数据库。这个组合在测试权威e-Week的测试中显示具有最优性能。采用这些技术是完全基于微软平台进行开发，降低了以后的系统运营成本，提高了系统的稳定性和易维护性！ 2.3 高性能： 本系统的硬件搭配，微信公众平台能够充分胜任对大量事物处理的要求和信息量不断增长的要求。 2.4 实用性： 微信公众平台以中心需求为目标，以方便用户为原则，在吸取先进管理经验的基础上，量身定做；在统一的用户界面下提供各种实用功能，尽可能降低使用前的培训和使用中的维护投入。提供微信前端网页开发的无逢连接。 2.5 安全性： 充分考虑系统及数据资源的容灾、备份、恢复的要求。为系统提供强大的数据库备份工具。充分考虑政府网站的安全要求，作到内外网分离，信息发布管理责任到人。 二、微信所学网站页面设计原则 1、突出网页的美观度，要求布局合理，页面清晰美观。 2、形式新颖，结构清晰，内容丰富，技术运用合理，浏览方便快捷。 3、方便调用
微信公众平台入门到精 通V o l GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
紧接着14期的内容，在基本规划做好以后咱们先把数据库建好。昨天有人建议我按照QQ 企业邮箱的来做，这个可能太复杂了，怕大家更加迷茫，我做案例更多是希望朋友们通过案例举一反三，从简单的产品推导出复杂的应用。 第十四章公司通讯录开发 二、公司通讯录数据库建立 第13期里有SAE数据库的介绍，如果没有开通的请先移步把SAE的数据库服务开启，点击“管理MySQL”进入到数据库的图形管理界面，如下图： 数据库里目前没有任何数据表，所以我们先来建立第一张数据表“员工表”，取名为“roster”，员工表我调整了下结构增加了几项，最后的项目为：序号、姓名、工号、照片、性别、生日、手机、电话、部门、邮箱、微信号、微信OPENID、员工状态、入职日期、添加时间、更新时间、记录状态。 在建表之前其实还要设定每个字段项的属性，我这里简单写一下，后面在解释建表的时候大家可以参照看： 字段名类型长度其他 序号数字 5 自增、主键 姓名字符 10 工号字符 10
照片字符 50 性别数字 1 0为女，1为男 生日日期 手机字符 15 电话字符 15 部门数字 4 邮箱字符 50 微信字符 30 openid 字符 50 员工状态数字 1 1为在岗，-1为离职 2为休假 入职日期 添加时间 更新时间 记录状态数字 1 1为正常0为删除
字段数根据上面的规划应该是15个字段，所以应该填写15，但我这里填写3是为了后面切图片和讲解的方便，大家如果填写15看到的样式会不同，没有关系，另外建立过程中还可以增加字段数的。 点击执行按钮，就切换到表设计界面，如下图： 在上图中每一列就是一个字段，如果大家前面填写字段数超过5的则视图中每一行就是一个字段，但不管如何显示，每个字段都有下面这些属性： 1.字段名称，用来描述字段的名称，它可以用中文、英文字母、数字等字符来描述。 但是建议不用中文或者纯数字，命名最好使用表名+下划线+该字段的英文名或者拼音缩写。 2.字段类型，用来限定数据格式，同一字段的数据类型都是一样的。点击类型的选项 菜单会出来一大堆，不用怕很多我们是不太会用的，常用到的类型如下： TINYINT：一个很小的整数。有符号的范围是-128到127，无符号的范围是0到 255。 SMALLINT：一个小整数。有符号的范围是-32768到32767，无符号的范围是0到 65535。 MEDIUMINT：一个中等大小整数。有符号的范围是-8388608到8388607，无符号的范围是0到16777215。
95 摘要：二手市场是专门从事旧货交易的市场，随着电商平台的发展，互联网已与传统的二手商品交易良好融合。本次课题主要是借大学生创新创业训练项目的机会，分析微信二手交易平台在韶关学院校园的可行性，阐述以微信公众平台为载体构建校园二手交易平台的思路，以C#/https://www.doczj.com/doc/02205830.html, MVC后台开发技术和SQL SERVER2012数据库实现整个平台的功能建设。 关键词：微信公众平台；校园交易平台；软件开发；C#/https://www.doczj.com/doc/02205830.html, MVC 中图分类号：TP39；TP311 文献标识码：A 1、前言 在校大学生具有共同的生活环境及生活方式，消费心理大同小异，校园内的二手商品存在共性，即校园范围内流通的商品皆为大学生学习生活所需，高校二手市场的供求双方都是庞大的群体，二手商品交易已经成为大学生课余生活的一大热门。 传统的校园二手交易市场由于存在很多局限，例如时空局限、实时性不强、信息量不大等缺点。因此，创建新型大学校园二手交易平台满足高校大学生交易商品的需要，有助于校园商务的良性发展，具有十分重要的意义。 2、校园二手商品市场现状 2.1 二手商品大量存在 对于现在的在校大学生来说，其购买能力相比之前已经有了很大的提高，随着各类电商平台的迅速发展，大学生在购物过程中也导致了很多盲目消费，商品买回来后去发现自己不需要用到或者自己不喜欢了，但商品并没有失去它本身的价值，不处理又造成很大的浪费，通过进行二手交易可以缓解因非理性消费带来的浪费。校园二手市场积累着大量二手物品，各类不同商品很大程度上可以解决不同学生的生活学习所需。 2.2 传统的二手交易市场 传统的校园二手交易，一般是在校园内以摆摊形式举行的跳蚤市场，大多数为开学时期和毕业季，存在着很大的局限性，满足不了大学生对于商品及时流通的需要。大学生的许多物品具有时效性，无法及时流通很容易造成浪费而被丢弃。由学生举办的跳蚤市场由于没有专业化规范，还可能带来一系列环境问题，由于周期不固定，学生或多或少也会产生一些顾虑，造成卖家卖不出，买家不敢买的现象。创建一种新型的交易平台显得十分重要，以提高二手商品交易效率。 3、构建微信二手交易平台的可行性分析 3.1 市场可行性分析 随着信息技术的快速发展，网购已成为一种十分普遍的现象了，各类电子商务平台不断发展与完善，但是缺少了专门为 基于微信公众平台的校园二手交易平台设计 文／杨平 陈晓涛 特定环境下的校内学生服务的二手交易平台。 在校园中，学生是稳定的消费群体，能够为二手商品的流通带来根本性条件。在校学生常会对某类商品具有临时需求，为短期使用而并不选择购买全新商品，二手商品可以成为一个好的选择，只要其商品仍有价值且其价格在合理的范围内，绝大部分学生是愿意接受二手商品的。同时，同校学生彼此之间的信任度相比较于其他二手平台来说更高一些，其需求的商品共性相对高，所以二手商品的买卖易于在校内推行。 3.2 微信二手交易平台的优势 腾讯发布的微信数据报告指出，2017年全球共有8.89亿月活用微信户，而新兴的公众号平台拥有1000万个，这个数字还在每年增加，并且在刚刚过去的2018年春节，微信全球月活跃用户数首次突破十亿，用户黏性上升，重度用户显著增长。微信现在作为移动终端的典型代表，使用人数在最近的几年内急剧增长，势头很猛。 由此可见，微信的影响力绝对不容小觑，微信公众号具有很强的应用与传播性。相比较网页开发和APP开发，在人手一部手机的情况下，微信作为移动终端社交软件，使用起来更加方便快捷，很大程度上可以提高二手商品的交易成功率。 3.3 微信二手交易平台可操作性分析 新型二手交易平台不仅要实用，而且操作要方便简洁，界面美观友好。二手交易平台提供的多为方便学生学习与生活物品的信息，学生可以发布出售信息与收购信息，既可以当买家也可以当卖家，满足自己的需求。针对于二手书籍、自行车、体育用品等商品，在学校内是非常抢手的，应当在界面设置分类展示以及搜索功能。物品通过二手交易平台，既能卖出合理的价钱又能方便其他人，实现了资源的可重复利用。由于定位为在校学生二手交易平台，让实体交易更加简便，可以更好的消除了大学生存在安全顾虑等问题。 4、微信二手交易平台的设计 4.1 开发技术的分析与选择 校园二手交易平台采用Web网页前端开发技术构建微信公众号界面，以C#/https://www.doczj.com/doc/02205830.html, MVC后台开发技术，数据库采用Microsof SQL Server 2012存储整个网站的数据信息。开发工具采用了VS 2015与Sublime微信web开发者工具。在开发过程中使用了第三方开源框架，主要使用了FineUIMvc基础版搭建后台系统框架，Senparc.Weixin SDK对接微信公众号的接口。 （1）微信公众平台 微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。在微信上进行开发主要是通过调用微信官方提供的接口来完成。 ★基金项目：韶关学院2013年度科研项目；韶关学院2013年教育教学改革研究项目（SYJY20131431）；2017年广东省大学生创新创业训练计划项目资助（201710576083）。
微信公众号管理细则 一、总则 1. 为适应学校发展需要，充分发挥学校微信公众平台在对外宣传和信息交流的积极作用，规范管理，树立良好的形象，结合学校实际情况制定本制度。 2. 学校微信公众平台管理及信息维护遵循统一管理、统筹规划、分级负责的原则。 二、管理职责 1. 学校微信公众平台总管理为学校团委，负责微信公众平台架构及版面设计，信息接收、信息发布及平台维护管理等。 2. 微信公众平台信息供稿实行分工负责制，由各部门分别负责所辖工作的信息提供；各部门应及时提供相关信息，不得以任何理由拒绝、推脱。 3.各部门负责人应指定专人负责拟发布信息资料的收集、整理工作，并对发布信息的真实性、可靠性和合规性负责。所有信息报送至校办公室审核。 三、微信公众平台管理领导小组 组长： 副组长： 成员： 四、微信公众平台工作小组分工
成员：（架构、维护）（审核、存档）（校对）（文本采编）（图片采编） 五、微信公众平台发布信息范围 1、学校各种活动动态。学校形象宣传、文化建设、公益活动、文体活动、各种赛事等。 2、办学管理经验和心得交流方面的信息。 3、学校结合工作需要，认定需要发布或转发的其他信息。 六、信息发布要求 1．发布信息由各部门信息员收集、整理并提交发布申请，所在部门负责人审核，经校长批准后方可发布。相关资料由学校办公室存档备案。 2．审核通过的拟发布信息，由学校团委专门负责操作发布。 3．各责任部门要确保上传信息的准确性、时效性和适用性。转载信息要注明信息来源，对于来源不明、内容不准确的信息不予发布；信息内容应简洁、文字表达要清晰，尽量达到图文并茂。 4．文字信息应在1200字以内；图片采用JPEG格式，图片大小900*500像素；上传视频不超过20M，文件格式可采用mp4、flv、f4v 5.微信公众平台按需发布信息，群发前需进行测试。 6.在学校微信公众平台发布信息应严格履行审核程序，未经审核的信息不得发布。 7.发布、转载有关信息必须遵守国家有关规定。涉密信息不
校园微信公众平台项目规划设计方案（本文档为word格式,下载后可修改编辑！）
目录 一、项目概述 (3) 二、项目需求分析 (3) 1.项目业务分析 (3) （1）行业发展调研 (3) （2）项目简介 (4) （3）存在问题 (5) （4）我们的对策 (5) 2.市场分析 (7) （1）目标市场 (7) （2）目标人群特点 (7) 3.竞争对手分析 (7) （1）内容板块分析 (8) （2）该网站存在的一些问题 (10) （3）该网站的优势 (11) 三、项目可行性分析 (12) 1、技术可行性 (12) 2、经济可行性 (13) （1）如何致胜 (13) （2）经营成本计算 (14) （3）盈利方式及收益 (14) 3、实施可行性 (15) （1）我们选对了平台 (15) （2）英语微信辅导效率高 (16) 四、项目总体定位 (17) 1.初级阶段 (17) 2.中级阶段 (20) 3.终极阶段 (20) 五、项目应用系统设计 (21) 1.项目形象设计 (21) 2.项目功能设计 (25) 六、项目实施的组织 (26) 七、项目推广计划 (28) 1.微信功能 (28) 2.推广方法 (28) 八、项目预算 (32) 九、项目评估 (33) 1.项目风险评估 (33) 2.项目实施进度评估 (35) 3.项目运营效果评估 (37)
一、项目概述 ①项目名称：某某微信公众平台项目规划设计方案。 ②项目背景：微信公众平台于2015年8月8日正式上线，在最初上线的时候，腾讯官方给它的定位为“为用户、媒体、企业等提供一种全新的互动沟通模式，以及通过自由平台来打造一种全新的阅读模式和体验！”。它的相关用户体验已经非常的完善，用户的自由度非常的高，其中的用户订阅推送功能都能够自主选择，而且它加入的门槛非常的低。所以，我们使用微信公众平台推送关于英语学习的内容，来帮助学生们轻松过四六级！ ③项目目标：将某某打造成“校园最热平台”，成为大学生们英语学习必不可少的软件。这一目标将分为三个阶段实现。 ④项目内容：发送有关英语学习的内容，涉及听力、单词、翻译、阅读、作文、新闻、幽默等内容，全面同步于四六级。 ⑤项目的建设周期：2015.3.15~至今 二、项目需求分析 1.项目业务分析 （1）行业发展调研 随着智能手机的普及、移动互联网的高速发展，腾讯公司2011
校园微信公众平台调查报告 微信应用的快速发展，使得微信公众平台逐渐走入高校，成为各大高校继微博平台之后对大学生了解社会以及校园动态的新一选择。为全面了解大学城的高校大学生对微信公众平台的使用状况，我们调查了大学生通过哪些途径了解并使用微信公众平台，如何选择创建或关注的平台类型来满足自己的需求，以及对微信公众平台的使用频率和习惯。微信公众平台对大学生生活的影响，以及大学生对微信公众平台的满意度。最近我们分别在吉林财经大学、东北师范大学、吉林农业大学、华侨外国语学院、长春中医药大学开展了关于微信公众平台的社会实践调查，调查以问卷发放的形式展开。本次调查我们致力于实现的目的为以下几种： 1.深入了解大学生对微信公众平台类型的偏好 2.那些针对大学生消费群体的市场可以根据微信公众平台提供的信息推广自己的产品，宣传自己的品牌。 3.了解更多的大学生就业去向的信息，调整就业结构 4.使微信公众平台的创建者对微信公众平台进行改进。 5.学校可以通过微信公众平台实现资源共享，提高学校的综合水平。 6.实现学校与学生更好的沟通，以便学生更好的反应情况，学校提供更好的服务。 鉴于以上几点，我们开展此次调查，并据以对大学城的微信公众
平台使用现况、存在的问题及未来发展情境进行分析研究。 一、微信及微信公众平台的简介 微信为腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯的免费应用程序，微信支持跨通信运营商跨操作支持系统平台通过网络快速发送免费语音短信视频图片和文字，支持多人群聊。用户可以与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身是完全免费的，使用任何功能都不会收取费用，用微信交互时产生的上网流量较少，有网络运营商收取。2012年9月17日微信注册用户超过两亿。众所周知，它是一种快捷及时的通讯工具，与传统的沟通方式相比，当然更易受年轻人的青睐。 ,微信公众平台与微信一脉相承，是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和组织等都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。微信公众平台主要有实时通讯、消息发送和素材管理。同时区别于校园杂志、校园手机报、校园微博等媒体，校园微信公众平台将是快速传递校园信息的又一新方式。微信公众平台于2012年08月23日正式上线：2013年1月正式突破3亿用户，这一数字也顺理成章成为微信头顶上最耀眼的光环。 二、大学生对微信的使用状况