2014河北通用技术题库
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河北省2014年11月通用技术会考试题2及答案第一篇:河北省2014年11月通用技术会考试题2及答案2014年11月通用技术会考试题2 【单选题-1】MP3的制造技术不断地更新换代,满足了人们对音质的需求,使得人们可以更好地享受音乐、享受生活。
这主要说明了技术具有(A )A.目的性 B.综合性 C.两面性 D.专利性【单选题-2】汽车发明一百多年来,人们通过不断的精心设计,改进着汽车的各种性能,不断增加汽车的先进功能,并由此发明了多种新技术。
例如,设计汽车自动驾驶系统和卫星导航系统,实现了自动驾驶、导航。
由此可见(C )A.技术的发展与设计没有关系B.技术发明和技术革新与设计无关C.创新的设计,可大大推动技术发明和技术革新,使技术水平达到新的高峰 D.设计追求的是创新,与技术无关【单选题-3】当各种流行性疾病出现时,为有效预防和控制疾病的传播,各国疫苗研发技术部门根据自身条件都会研发相应的疫苗。
下列说法不正确的是( D ) A.技术的发展是为解决社会问题提供了基础B.技术的发展和应用要符合自然规律,并受到社会条件的制约C.技术的发展是循序渐进的,是为了满足人们的需求和愿望 D.技术是由人掌握、控制和使用的,是无目的的【单选题-4】一个人完成了一项发明创造后,他什么时候才能获得专利(D )A.到代办处缴纳通知书费用时B.专利局发出授权通知书和登记手续通知书时C.他向专利局递交申请专利时 D.专利局授予他专利,颁发专利证书时【单选题-5】亚历山大·格雷厄姆·贝尔是一位在北美治疗耳聋的苏格兰医生。
他的工作自然而然地把他引向了对声音的研究,使他对声音如何能够用电发送这一问题产生了兴趣。
1876年,贝尔发明了第一部电话。
贝尔的发明来源于( C ) A.异想天开B.由别人给出,设计者必须针对问题寻找解决方案C.设计者自己主动地发现问题,并试图解决它 D.技术试验【单选题-6】不同的设计问题有不同的信息收集要求,但就一般情形而言,信息收集都应尽量做到( B )A.只查阅图书资料B.收集的信息可靠性要高,准确无误 C.只向专家咨询 D.只调查市场现状【单选题-7】科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。
通用技术试题库(认真复习, 可能就是原题)1.下列对通用技术理解错误..的是( C )A. 通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术B.通用技术在本课程中是指信息技术之外, 较广泛的、体现基础性、通用性并与专业技术相区别的技术C. 通用技术课程是一门立足理论、注重创造、高度综合、科学与人文融合课程D.通用技术课程是提高我们的技术素养, 为我们应对未来挑战, 实现终身发展奠定基础的课程2.推动技术产生与发展的主要动力是()A. 劳动B. 发明C. 人类的需求和愿望D. 人的兴趣答案: C3.在能源危机的时代, 有一款电动汽车可依靠风力和太阳能运行。
车顶部的太阳能电池板和一个风轮机为它提供了强大的动力。
当风力和太阳能不充足时, 一个后备电源输出装置能为汽车充电, 足够它再行驶5小时。
这种自驱式电动车体现了人们通过技术(答案: D )A. 利用自然B. 创造自然C. 设计自然D. 改造自然答案: A4.下列表述中, 未能体现技术目的性的是()A. 中国人发明的筷子B. 节能灯的出现C. 环保餐盒的发明D. 台风带来的降水缓解了干旱5.通用技术在本课程中是指()A. 信息技术B. 体现信息性和专业性的技术C. 体现基础性和通用性的技术D. 专业技术答案: C6.下列有关技术的描述不正确...的是()A. 技术的产生是为了满足人的需求B. 技术与科学的任务是相同的C. 技术活动应注重对自然的保护D. 技术推动社会发展和文明进步答案: B7.MP3的制造技术不断地更新换代, 满足了人们对音质的需求。
使得人们可以更好地享受音乐、享受生活。
这说明了技术具有()A. 目的性B. 综合性C. 创新性D. 专利性答案: A8.近年来我国各地积极大力种植碳汇林, 推广碳汇经济, 森林碳汇是指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中, 从而减少该气体在大气中的浓度。
这()A. 说明人们找到了一种新的经济增长模式B. 说明人们可以不要再种经济作物了C.体现了人们依靠技术利用自然和改造自然, 并与自然和谐相处的友好关系D. 说明碳汇林会给地球带来很大的污染答案: C9.下列选项当中, 属于技术活动的是()A. 广义相对论B. 牛顿第一定律C. 阿基米德原理D. 蒸汽机的发明答案: D10.小王设想要对自己使用的普通手机进行改造, 既在现有功能的基础上增加手电照明功能, 以方便夜间行路。
机密☆考试结束前2014年3月普通高中学业水平考试通用技术本试题卷分第I卷和第II卷两部分。
全卷共6页,第I卷17至21页,第II卷21至22页。
满分100分,考试时间60分钟。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
第I卷(共72分)注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求的)1.如图所示的智能手表,集成了手机的主要功能,能拨打与接听电话,能查阅短信、邮件、天气等信息;支持安卓系统,有较好的兼容性;能通过蓝牙与其它手机连接;它的厚度仅为9mm,质量只有123g,但电池容量较小,待机时间短。
以下关于该智能手表的说法中,正确的是()A.集成了手机的主要功能,体现技术的创新性B.支持安卓系统,有较好的兼容性,体现技术的专利性C.能拨打与接听电话,查阅短信、邮件、天气等信息,体现技术的综合性D.厚度薄,质量小,但待机时间短,体现技术的两面性2.如图所示的儿童点读笔,采用新奇有趣的卡通造型,笔杆适合儿童握持,笔头非常圆滑,笔身采用环保材料,可以教孩子读拼音,说英语等,从人机关系的角度分析,以下说法中不合理的是()A.新奇有趣卡通造型,满足儿童生理需求B.外壳采用环保材料,符合儿童健康要求C.笔杆适合儿童握持,符合儿童静态尺寸D.笔头形状非常圆滑,符合儿童安全目标3.某变速电钻通过按压开关来连续改变转速。
从人机关系角度分析,下列所示的四种开关安装位置中,不合理的是()A B C D4.如图所示是一款心形煎锅及其评价坐标图,以下对坐标图分析中不恰当的是()A.锅底心形设计,形态较新颖B.能满足人们的某种心理需求,人机因素较好C.煎蛋速度快,性能价格比高D.煎蛋方便,操作性好5.如图所示的连接件中,两金属片需要经常拆装,以下金属片设计方案中合理的是()A B C D在寒冷的冬天,人们往往紧闭门窗来保持室内的温度,小黄同学发现这种方式会使室内二氧化碳尝试升高,空气质量下降,不利于人的健康。
往年河北会考通用技术考题汇总【单选题-1】随着现代电子技术的发展,特别是电子计算机技术的发展,目前各种行业以电子计算机技术为基础,实现自动化控制技术为目的的设计层出不穷,这说明()A.技术发展为设计创新提供了条件B.设计是技术发展的基础C.技术的发展离不开设计D.新的技术产品、新的工艺往往都由设计开始A B C D【单选题-2】某同学发明了一种新型防盗锁,并在专业杂志上发表。
数月后,某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场。
他因此起诉锁厂侵权,法院却不予受理。
根据此案例,以下说法正确的是()A.未申请专利的发明不受法律保护B.先生产者先获得专利权C.此专利已经过期失效D.此发明成果不能申请专利A B C D【单选题-3】利用先进的纳米技术,在不久的将来,可制成含有纳米电脑的可人机对话并具有自我复制能力的纳米装置,它能在几秒钟内完成数十亿个操作动作。
在军事方面,利用昆虫作平台,把分子机器人植入昆虫的神经系统中控制昆虫飞向敌方收集情报,使目标丧失功能。
纳米技术的应用活动属于()A.产品测试活动B.产品评价活动C.科学探究活动D.技术活动A B C D【单选题-4】通用技术在本课程中是指()A.信息技术B.体现信息性和专业性的技术C.体现基础性和通用性的技术D.专业技术A B C D【单选题-5】某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机,可是未能被广泛地应用,最有可能的原因是()A.成本高B.效率太高C.使用不方便D.钓鱼活动的主体是人A B C D【单选题-6】如图所示是用钢锯锯割角钢的场景,其中起锯操作符合规范的是()A B C D【单选题-7】我们在进行产品设计分析时,首先要考虑的人机关系三要素是()A.物、人、安全B.物、人、环境C.物、环境、机器D.人、物、材料和结构A B C D【单选题-8】公共汽车上设有特殊人群的座位,此设计遵循了设计基本原则的()A.创新性原则B.经济性原则C.可持续发展原则D.实用性原则A B C D【单选题-9】钱币是最大众化的交易媒介。
河北省2014年11月份学业水平考试通用技术试题二【单选题-1】( A )从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。
“舌尖上的中国”介绍了我国各地的食材及制作烹饪技术方法。
该案例说明A.技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造B.技术是自然而然产生的,不是人类的创造C.技术是人类创造的,超越了大自然D.技术是人类创造的,由人类掌控使用,故人类能根据自己的需要控制自然界【单选题-2】( B )当电灯发明之后,灯具的造型和功能日益丰富。
根据不同的需要设计出了各种各样的吊灯、台灯、壁灯、吸顶灯、庭院灯等。
可以设想,随着科学技术的进步,灯具还会有新的发展。
由此可见A.技术的发展与设计没有关系B.设计是创造性的工作,离不开当时已有的技术水平C.设计其实是不需要技术参与的D.设计追求的是创新,与技术无关【单选题-3】(D )空间技术对我们生活的各个方面产生了重大影响。
一颗人造卫星的通信能力可达几万条话路,遥感卫星可对地球表面进行拍照,获取气象、海洋、环境、资源、军事目标等各种信息,为经济建设、科学研究和军事活动服务。
空间技术的实现涉及到数学、物理、通讯、计算机等多学科知识。
这主要体现了技术的A.目的性B.两面性 C.专利性D.综合性【单选题-4】(D)《中华人民共和国专利法》第二十五条规定:“对下列各项,不授予专利权:1.科学发现;2.智力活动的规则和方法;3.疾病的诊断和治疗方法;4.动物和植物品种;5.有原子核变换方法获得的物质。
对上款第4项所列产品的生产方法,可以依照规定授予专利权。
”,对违反国家法律、社会公德或者妨害公共利益的发明创造,不授予专利权。
下列可以授予专利权的是A.科学理论 B.驯兽方法 C.防雨自动窗的生产方法D.计算机程序【单选题-5】( A )造纸术的发明来源于A.人类的需求 B.技术试验 C.观察日常生活 D.收集信息和分析信息【单选题-6】( D )两个并排的插座很容易因为插头过大而无法同时使用,针对这个问题的创新设计如图所示。
c从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。
天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命,医疗和公共卫生技术的发展使现代人对它们不再恐慌。
该案例说明( A ) A.技术的产生源于人类自身的需求和愿望c从古代的马车到现代人们乘坐的形态优美、性能卓越的轿车,人类的代步工具越来越先进,制造交通工具的技术也越来越发达。
在这个过程中,结构的更新,动力的改变,工艺的进步,都凝聚着设计者的心血。
由此可见( B ) B.设计与技术是相互依存,相互促进的,其闪亮的结合点就是创j据悉:北斗卫星导航系统相对传统的GPS而言,它不仅能“指点迷津”——帮助你确定自己身在何处,而且善于“通风报信”——告诉别人你在哪里。
这体现了技术的( B )两面性z专利的种类有三种:即发明专利、外观设计专利及实用新型专利,其中外观设计专利的保护期限为( B ) 10年l李明同学带领他的通用技术活动小组,对一些户外运动爱好者进行了“露营时对帐篷的需求”的调查,确定了“简易式露营帐篷”的设计主题。
该设计课题源于( C ) C.社会调查b标准件是指各行各业按统一的技术要求,采用专门设备和技术成批生产出来的标准化零部件。
下列不属于标准件的是( D ) D.水壶r人类从爆竹点燃爆炸升空到造出飞上太空的火箭,利用了方案的构思方法中的( A ) A.联想法m木质材料锯割时,选用的工具是( B )p苹果公司推出的iMac电脑在设计时,创始人从消费者的心理、生理、精神等角度出发,将人的因素放在首位,下列属于外观设计的描述是( c ) C.计算速度大大提高ch产品说明书是设计者与用户交流的渠道,不应当包括( A )A.产品的原材料成本t通用技术课上小明想设计一款学生用的台灯,他应当选择哪种方式表达自己的设计( C )C.画出台灯的轮廓向大家展示r如图所示为某轴承座的三视图,它所对应的立体图为(C )t图中为一款蔬菜新鲜度条码产品,随着时间的推移,新鲜度的变化,代码也在相应地褪色。
2014通用技术考试原题一套D
三角形的结构C.支撑面大D.重心低
【单选题-18】
流程中工作流程和工艺流程的相同点是()A.一系列连续有规律的活动B.都是针对产品的制造过程而言C.一系列人或生产工具的活动过
程D.都需要人的直接干预
【单选题-19】
小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗,其种植环节主要有:①放树苗培土;②挖坑;③浇水;④施农家底肥。
种植果树的正确流程是()
A.①→②→③→④B.②→①→③→④C.②→④→①→③D.①→②→④→③
【单选题-20】
某家具厂以原木为原料生产家具的流程如下,后来发现原木含有过多水分,干燥缩水引起家具变形、开裂。
现准备在加工过程中增加烘干环节,则其应该放在()A.划线之后B.组装之后C.开料之后D.下料之后
【单选题-21】
下列各项中,属于自然系统的是()A.塑料大棚B.一片森林C.智能大楼D.一架飞机
【单选题-22】
电动车的零件只有组装在一起,才能实现自行车作为交通工具的功能,这说明电动车系统具有()A.目的性B.整体性C.相关性D.环境适应性
【单选题-23】
如图所示是一个农业温室。
要设计该温室的温度自动控制系统,下列器件中不需要用到的是()A.安全监控摄像头B.温度传感器C.加热器D.温度控制器
【单选题-24】
下列控制现象是自动控制的是()A.骑自行车B.包饺子C.自动门的控制D.用气筒给自行车的轮胎充气
【单选题-25】
自动火炮控制系统,当雷达检测到飞机后发出信号给跟踪系统,跟踪系统操纵火炮,调整火炮角度。
该系统中被控对象是()A.火炮B.跟踪系统C.雷达D.飞机。
考号:140130012485姓名:$$$$$$学校:考试科目:通用技术剩余时间:19分钟【单选题-1】从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。
人类在生活中,需要住所以避风挡雨、抵御外来侵害,于是产生了建筑技术等。
该案例说明()A.技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造B.技术是自然而然产生的,不是人类的创造C.技术是人类创造的,超越了大自然D.技术是人类创造的,由人类掌控使用,故人类能根据自己的需要控制自然界【单选题-2】固态激光视频显示技术的应用前景广泛,具有寿命长、更为宽阔的色阶、更快的响应速度、成本较低;目前,设备由于输出功率、体积以及成本等问题还不能实现电视产品的大规模商业化应用。
这说明()A.技术能更好的满足人们的需求B.技术无所不能C.技术有待不断地完善D.技术可以发展人【单选题-3】上下文感知计算是在计算机运行速度和稳定性一直不断提高的同时,让计算机从冷冰冰的机器,变为能够读懂人心,主动为人服务的工具。
它会根据你使用时周围的一切条件,包括温度、亮度、湿度、时间、所处位置乃至行为偏好等,来为你预设合适的工具和使用方式。
下列说法不正确的是()A.上下文感知计算充分体现了技术源于人类的需求和愿望,又服务于人类的特点B.这说明未来科技发展的目标,在于如何更好地提高人们的生活品质C.上下文感知计算技术会让人类处于危险的境地,应该立即停止研究D.上下文感知计算技术的发展和应用要遵循自然规律【单选题-4】一个人完成了一项发明创造后,他什么时候才能获得专利()A.到代办处缴纳通知书费用时B.专利局发出授权通知书和登记手续通知书时C.他向专利局递交申请专利时D.专利局授予他专利,颁发专利证书时【单选题-5】张强带领的通用技术活动小组通过调查发现,学校有对广告宣传灯的需求,故确定要设计多用途广告宣传灯。
广告宣传灯的功能是,通过自然光(白天)、辅助光(夜晚)两种形式,向人们传达信息。
考号:姓名:学校:考试科目:通用技术剩余时间:19分钟【单选题-1】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的建立,“量子力学”的诞生又促进了激光技术、纳米技术、集成电路等现代技术的发展。
有关科学与技术下列说法错误的是()A.科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系B.科学是技术的基础,技术是科学的应用,技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段C.技术先于科学产生,技术高于科学D.科学与技术是既有联系又有区别两个概念,科学的基本任务是认识世界,技术的基本任务是改造世界【单选题-2】为解决普通电钻剧烈振动导致钻孔出现偏差的问题,人们在原有电钻的基础上改进设计出带有定位器的新型电钻(如图所示)。
这说明()A.有目的的技术活动推进了技术的发展B.这项改进不实用C.电钻功能发生了根本性的变化D.电钻的技术原理发生改变【单选题-3】太阳能电池板技术的发展已较为成熟,可安装太阳能的高昂成本让消费者无法接受。
正在美国实施的免费太阳能计划,用类似于房屋贷款的形式来帮助消费者安装太阳能;还有企业将太阳能电池板租用给消费者并提供免费电力。
这种用后付款的方式不仅让消费者接受,还让房主实际支付的电费大幅减少。
下列说法正确的是()A.绿色环保越来越引起人们的关注,但是发明新技术还不着急B.以石油为代表的化石燃料不会消失、不会被取代C.太阳能未被普及的原因是技术问题没有得到解决D.要想让太阳能源在人们生活中普及,除了解决技术难题,还需要政府增加投入,为消费者提供相对便利的使用渠道【单选题-4】画家王明将自已创作的一幅油画赠送其好友冬雨,在王明去世后,冬雨将此画赠于博物馆,博物馆将画展出。
下列说法正确的是()A.博物馆侵犯了王明的著作权B.冬雨侵犯了王明的著作权C.博物馆与冬雨都侵犯了王明的著作权D.博物馆得到此作品是合法的,因此有权展出此画,并未侵犯王明的著作权【单选题-5】发现与明确问题是设计的第一个环节,明确设计要解决的技术问题不包括()A.判断问题是否值得解决B.判断问题是否当前可以解决C.判断解决该问题所得到的产出是否比投入多D.判断问题是否能够解决【单选题-6】陈晨同学制作的便携式小凳,在评估的过程中听取了大家的意见,将凳脚板由原来(甲)的形状挖去了两个弧形板(乙)。
2014年河北省通用技术学业水平考试试题选编1.【01】MP3的制造技术不断地更新换代,满足了人们对音质的需求,使得人们可以更好地享受音乐、享受生活。
这主要说明了技术具有()A.目的性B.综合性C.两面性D.专利性2.【01】长期以来,人们一直梦想突破地球引力的束缚,象鸟一样在天空自由飞翔。
1903年,美国的莱特兄弟试飞成功,把人类借助机械翱翔蓝天的梦想变成了现实。
这个案例说明()A.技术是人类创造的,自然而然产生的,没什么目的性B.技术是人类创造的,超越了大自然C.技术是有目的性的,技术的产生源于人类的需求和愿望D.技术是一种有目的性的创造,是由人掌握、控制和使用的。
人类可以根据自己的需要控制自然界3.【01】从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。
人类在生活中,需要进食以补充能量,于是产生了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家畜饲养技术等。
该案例说明()A.技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造B.技术是自然而然产生的,不是人类的创造C.技术是人类创造的,超越了大自然D.技术是人类创造的,由人类掌控使用,故人类能根据自己的需要控制自然界4.【01】从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。
灯火象征着光明、希望和威力。
人类对光明的需求,推动了照明技术的产生和发展。
该案例说明()A.技术的产生源于人类自身的需求和愿望B.技术是自然而然产生的,不是人类的创造C.技术是人类创造的,超越了大自然D.技术是人类创造的,由人类掌控使用,故人类能根据自己的需要控制自然界5.【01】关于技术与自然的关系,下列说法中不正确的是()A.依靠技术,人类可以更好的利用和改造自然B.人类在利用技术改造自然时,应把握合理的尺度C.技术是技术,自然是自然,两者没有关系D.技术的发展为解决环境问题提供了可能6.【01】关于技术与自然的关系,下列说法中不正确的是()A.对自然的保护只能建立在技术进步和经济发展的基础上B.人类在利用技术改造自然时,应减少对环境的负面影响C.依靠技术,人类可以更好的利用和改造自然D.技术的发展为解决环境问题提供了可能7.【01】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的建立,“量子力学”的诞生又促进了激光技术、纳米技术、集成电路等现代技术的发展。
有关科学与技术下列说法正确的是()A.科学先于技术产生,科学高于技术B.科学与技术相互促进,共同发展C.技术先于科学产生,技术高于科学D.科学与技术是截然不同的两个概念,他们不可能发生联系8.【01】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的建立,“量子力学”的诞生又促进了激光技术、纳米技术、集成电路等现代技术的发展。
有关科学与技术下列说法错误的是()A.科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系B.科学与技术是既有联系又有区别两个概念,科学的基本任务是认识世界,技术的基本任务是改造世界C.科学是技术的基础,技术是科学的应用,技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段D.科学先于技术产生,科学高于技术9.【01】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的建立,“量子力学”的诞生又促进了激光技术、纳米技术、集成电路等现代技术的发展。
有关科学与技术下列说法正确的是()A.科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系B.科学先于技术产生,科学高于技术C.技术先于科学产生,技术高于科学D.科学与技术是截然不同的两个概念,他们不可能发生联系10.【01】核能是一种新型能源,它的发现源于核物理学。
核物理学是一门高深的科学,核物理学这门科学,不等于核能利用技术。
要想利用核能发电,造福人类,必须在核物理学理论的指导下,综合其他学科知识,才能将理论转化为技术,实现科学向生产力的转化。
下列说法不正确的是()A.上述案例告诉我们,技术与科学没有联系B.技术是生产的组成部分,是直接生产力C.科学是自然界存在的客观规律,它与生产不发生直接的关系D.科学是技术的基础,技术是科学的应用11.【01】核能是一种新型能源,它的发现源于核物理学。
核物理学是一门高深的科学,核物理学这门科学,不等于核能利用技术。
要想利用核能发电,造福人类,必须在核物理学理论的指导下,综合其他学科知识,才能将理论转化为技术,实现科学向生产力的转化。
下列说法不正确的是()A.上述案例告诉我们,技术与科学有着紧密的联系B.技术是生产的组成部分,是直接生产力C.科学是生产的组成部分,是直接生产力D.科学是技术的基础,技术是科学的应用12.【01】旅行者1号(Voyager1)是由美国宇航局研制的一艘无人外太阳系空间探测器,于1977年9月5日发射。
2013年9月12日,美国宇航局NASA确认,"旅行者1号"探测器已飞入恒星际空间,尚属于太阳系中。
其活动主要属于()A.搜集素材确定课题活动B.技术活动C.产品测试活动D.产品评价活动13.【01】某钢铁厂运用新技术,对生产中产生的高温煤气进行循环利用,既减少了对环境的污染,又节约了资源,产生了巨大的经济效益和社会效益。
关于该案例下列说法不正确的是()A.人类依靠新技术可以更好地利用自然和改造自然B.人类利用技术不能忽视对环境的破坏C.高温煤气对环境没有污染D.新技术的运用提高了经济效益和社会效益14.【01】通用技术在本课程中是指()A.信息技术B.体现信息性和专业性的技术C.体现基础性和通用性的技术D.专业技术15.【01】推动技术产生与发展的主要动力是()A.劳动B.发明C.人类的需求和愿望D.人的兴趣16.【01】下列表述中,未能体现技术目的性的是()A.中国人发明的筷子B.节能灯的出现C.环保餐盒的发明D.台风带来的降水缓解了干旱17.【01】下列不属于技术活动的是()A.景泰蓝的制作B.遗传规律的发现C.桥梁的设计D.汽车的装配18.【01】下列对通用技术理解正确的是()A.通用技术就是信息技术B.通用技术是体现信息性和专业性的技术C.通用技术体现了所有技术的基础性和通识性D.通用技术就是专业技术19.【01】下列对通用技术理解错误的是()A.通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术B.通用技术是指信息技术之外的专业技术C.通用技术课程是一门立足理论、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程D.通用技术课程是提高我们的技术素养,为我们应对未来挑战,实现终身发展奠定基础的课程20.【01】下列对通用技术课程理解正确的是()A.通用技术课程是一门崭新的专业技术课程B.通用技术课程研究的是信息技术之外的专业技术C.通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、注重创新、富有人文精神的课程D.通用技术课程就是讲授木工技术的课程21.【01】下列说法正确的是()A.技术是对客观自然规律的应用,任何技术都必须符合自然规律,这是技术的自然属性B.技术是人类活动的重要组成部分,不会受到社会条件的制约C.技术是人类活动的重要组成部分,必然受到社会条件的制约,这是技术的自然属性D.技术知识可以按不同历史时期分为手工工具、机器装置、自控装置等三种表现形式22.【01】在能源危机的时代,有一款电动汽车可依靠风力和太阳能运行。
车顶部的太阳能电池板和一个风轮机为它提供了强大的动力。
这种自驱式电动车体现了人们通过技术()A.利用自然B.创造自然C.设计自然D.改造自然23.【01】在人类社会的发展过程中,为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求,相应产生了许多种技术。
下列属于满足人们在“食”方面的技术是()A.印染B.烹饪C.通讯D.蒸汽动力24.【01】在人类历史上,总有人幻想设计“永动机”,以提供“没有本钱的能源”(第一类“永动机”);还有人想直接从海洋或大气中吸取热量,使之完全变为机械功(第二类“永动机”)。
无论是第一类还是第二类均遭到失败。
其原因是()A.技术欠缺达不到要求B.违背了自然规律,永远都不会实现C.想法还不完善,改进后有可能实现D.符合自然规律,技术水平欠缺25.【02】1925年,贝尔德在英国首次成功装配世界第一台电视机,短短几十年时间,电视机经历了从黑白到彩色,从手动到遥控,从平板电视机到液晶电视机的发展历程。
这说明了技术的()A.目的性B.创新性C.综合性D.两面性26.【02】2010年12月29日,最后一卷柯达胶卷在美国堪萨斯州冲洗完毕,宣告了彩色胶卷时代的终结,数码相机取代了胶片相机。
这体现了技术的()A.目的性B.综合性C.专利性D.创新性27.【02】从古代的马车到现代人们乘坐的形态优美、性能卓越的轿车,人类的代步工具越来越先进,制造交通工具的技术也越来越发达。
在这个过程中,结构的更新,动力的改变,工艺的进步,都凝聚着设计者的心血。
由此可见()A.技术的发展与设计没有关系B.技术的根本目的是要解决问题,设计提供了解决问题的方法C.设计不需要技术参与D.设计追求的是创新,与技术无关28.【02】从古代的马车到现代人们乘坐的形态优美、性能卓越的轿车,人类的代步工具越来越先进,制造交通工具的技术也越来越发达。
在这个过程中,结构的更新,动力的改变,工艺的进步,都凝聚着设计者的心血。
由此可见()A.技术的发展与设计没有关系B.设计在技术中起着关键的作用,设计是技术发展的基础C.设计不需要技术参与D.设计追求的是创新,与技术无关29.【02】当电灯发明之后,灯具的造型和功能日益丰富。
根据不同的需要设计出了各种各样的吊灯、台灯、壁灯、吸顶灯、庭院灯等。
可以设想,随着科学技术的进步,灯具还会有新的发展。
由此可见()A.技术的发展与设计没有关系B.设计是技术发明和革新的核心过程,但设计也要依赖于技术水平C.设计其实是不需要技术参与的D.设计追求的是创新,与技术无关30.【02】当电灯发明之后,灯具的造型和功能日益丰富。
根据不同的需要设计出了各种各样的吊灯、台灯、壁灯、吸顶灯、庭院灯等。
可以设想,随着科学技术的进步,灯具还会有新的发展。
由此可见()A.技术的发展与设计没有关系B.技术的根本目的是要解决问题,设计提供了解决问题的方法C.设计其实是不需要技术参与的D.设计追求的是创新,与技术无关31.【02】当电灯发明之后,灯具的造型和功能不断丰富,根据不同的需要设计出了各种各样的吊灯、台灯、壁灯、吸顶灯、庭院灯等。
可以设想,随着科学技术的进步,灯具还会有新的发展。
由此可见()A.技术的发展与设计没有关系B.设计在技术中起着关键的作用,设计是技术发展的推动力C.设计其实是不需要技术参与的D.设计追求的是创新,与技术无关32.【02】关于技术与设计,下列说法正确的是()A.技术是一回事,设计是另一回事,二者毫无关联B.技术与设计是相互依存、相互促进的,其闪亮的结合点就是创新C.技术是技术,设计是设计,二者互不影响D.技术不继承前人的科技成果,创新空间更大,前景更好33.【02】具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。