2014年河北省通用技术学业水平考试试题选编

1.【01】MP3的制造技术不断地更新换代，满足

了人们对音质的需求，使得人们可以更好地享

受音乐、享受生活。这主要说明了技术具有（）A．目的性B．综合性C．两面性D．专利性

2.【01】长期以来，人们一直梦想突破地球引力

的束缚，象鸟一样在天空自由飞翔。1903年，

美国的莱特兄弟试飞成功，把人类借助机械翱

翔蓝天的梦想变成了现实。这个案例说明（）A．技术是人类创造的，自然而然产生的，没什么目的性B．技术是人类创造的，超越了大自然C．技术是有目的性的，技术的产生源于人类的需求和愿望D．技术是一种有目的性的创造，是由人掌握、控制和使用的。人类可以根据自己的需要控制自然界

3.【01】从人类磨制石器、钻木取火开始，技术

就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。人

类在生活中，需要进食以补充能量，于是产生

了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家畜饲

养技术等。该案例说明（）

A．技术是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造B．技术是自然而然产生的，不是人类的创造C．技术是人类创造的，超越了大自然D．技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界

4.【01】从人类磨制石器、钻木取火开始，技术

就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。灯

火象征着光明、希望和威力。人类对光明的需

求，推动了照明技术的产生和发展。该案例说

明（）

A．技术的产生源于人类自身的需求和愿望B．技术是自然而然产生的，不是人类的创造C．技术是人类创造的，超越了大自然D．技术是人类创造的，由人类掌控使用，故人类能根据自己的需要控制自然界5.【01】关于技术与自然的关系，下列说法中不

正确的是（）

A．依靠技术，人类可以更好的利用和改造自然B．人类在利用技术改造自然时，应把握合理的尺度C．技

术是技术，自然是自然，两者没有关系D．技术的发展为解决环境问题提供了可能

6.【01】关于技术与自然的关系，下列说法中不

正确的是（）

A．对自然的保护只能建立在技术进步和经济发展的基础上B．人类在利用技术改造自然时，应减少对环境的负面影响C．依靠技术，人类可以更好的利用和改造自然D．技术的发展为解决环境问题提供了可能

7.【01】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的

建立，“量子力学”的诞生又促进了激光技术、

纳米技术、集成电路等现代技术的发展。有关

科学与技术下列说法正确的是（）

A．科学先于技术产生，科学高于技术B．科学与技术相互促进，共同发展C．技术先于科学产生，技术高于科学D．科学与技术是截然不同的两个概念，他们不可能发生联系

8.【01】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的

建立，“量子力学”的诞生又促进了激光技术、

纳米技术、集成电路等现代技术的发展。有关

科学与技术下列说法错误的是（）

A．科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系B．科学与技术是既有联系又有区别两个概念，科学的基本任务是认识世界，技术的基本任务是改造世界C．科学是技术的基础，技术是科学的应用，技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段D．科学先于技术产生，科学高于技术

A．科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系B．科学与技术是既有联系又有区别两个概念，科学的基本任务是认识世界，技术的基本任务是改造世界C．科学是技术的基础，技术是科学的应用，技术发展又为科学研究提供了必要的技术手段D．科学先于技术产生，科学高于技术

9.【01】光学显微镜的发明促使了“细胞学”的

建立，“量子力学”的诞生又促进了激光技术、

纳米技术、集成电路等现代技术的发展。有关

科学与技术下列说法正确的是（）

A．科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系B．科学先于技术产生，科学高于技术C．技术先于科学产生，技术高于科学D．科学与技术是截然不同的两个概念，他们不可能发生联系

10.【01】核能是一种新型能源，它的发现源于核

物理学。核物理学是一门高深的科学，核物理

学这门科学，不等于核能利用技术。要想利用

核能发电，造福人类，必须在核物理学理论的

指导下，综合其他学科知识，才能将理论转化

为技术，实现科学向生产力的转化。下列说法

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