（2018第08 期）
沿河第三中学政教处 2018年9月20日
扫黑除恶利国利民
为贯彻落实教育系统扫黑除恶专项斗争精神，营造学校良好的法制教育环境和氛围，教育学生树立良好的法律意识，共建平安和谐校
园。2018年9月20日，我校开展“扫黑除恶”主题班会。
班会课上，班主任就一些基本的法律知识以及现阶段学生容易受到的伤害给大家作了介绍，并向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给
社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。同学
们围绕应该如何做遵纪守法好公民、如何利用法律保护自己等内容积极展开了讨论，大家从中学到了很多法律知识。
通过班会，增强了同学们远离黑恶、预防犯罪、遵纪守法的意识。学校还将通过电子屏、宣传栏、黑板报等多种方式扩大扫黑除恶专项斗争的社会影响力，营造良好氛围，构建平安和谐校园，为学生健康成长保驾护航。
培训简报 2009年12月6日第六期 广西区烟草专卖局（公司）人劳处中国科技大学继续教育学院主办培训动态 江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新 12月6日上午，江淮汽车集团党委书记王东升讲授了《江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新》课程。江淮汽车，一个曾经濒临倒闭的地方国企，自1990年以来，依靠自我积累滚动，从一个净资产为负、年产销汽车不足千辆的小企业不断发展壮大，成为了职工两万多人、年产销汽车30万辆、年销售收入200亿，产品覆盖全系列商用车和乘用车、关键零部件、汽车制造装备及工程机械的综合性企业集团，走出了一条有鲜明特色的民族汽车企业的成长之路。是什么促成江淮汽车的巨大成功，王东升先生重点从以下几个方面与学员们分享了江淮的成功经验。 第一部分，王东升书记介绍了从1964年到1990年三十年的创业初期，江淮汽车的发展情况。1964年5月20日，巢湖汽车配件厂成立，主要生产配件。1968年，在“生产汽车向党的九大献礼”的动力推动下，生产出了第一批20辆汽车。工厂正式更名为江淮汽车制造厂。后来由于落后的产品和技术，加上改革开放初期老国企的各种弊端，江淮汽车在1990年陷入谷底，举步维艰。当年产销汽车不足千辆，销售收入仅有3000万元，许多人都失去了信心。
第二部分是江淮汽车的第一次战略转型。上世纪90年代初，江淮汽车开始对国内客车生产的技术和市场进行调查研究，促使江淮汽车开始了第一次的产品战略大转型：重点发展客车专用底盘，适时发展整车。转型成功后，1993年10月28日，江淮汽车年产突破万辆，实现了江汽人30年的梦想。然而，不知不觉中，干部队伍中开始显现出了骄傲自满，不思进取的“功臣情绪”。一些不正常的现象出现了：赌博之风屡禁不止；游山玩水有增无减；公款吃喝近乎泛滥，领导层为之震惊。对此，江汽领导层开展了严厉的延安整风运动，但是，整风只能是权宜之计，而非长久之策。如何在企业的发展过程中，时刻保持干部队伍的警醒、防微杜渐，开始被领导层提上了重要的思考范围。1996年，随着学习型组织理论进入中国，江淮汽车犹如“十月革命一声炮响”，开始踏上了学习型组织的创建之路。为此，江汽人轰轰烈烈开展了渐进式变革，把江汽打造成为学习的组织，继而上升为整个组织的学习。从系统思考、团队学习、协调平衡、追求卓越 的核心理念出发，着力培育的学习型组织。
成都市小学语文骨干教师培训班 小语20班第一年第二阶段培训简报 2012年9月17日，武侯区教师继续教育中心迎来了成都市小学语文骨干教师培训小语20班的学员们，展开了为期四天的骨干教师培训活动。本次培训活动形式丰富多彩，有学术指导、经验分享、现场研修、专家沙龙、专题讲座、分组讨论等，在专家们的精心指导下，学员们专注地学习，如饥似渴地吮吸着知识的甘露，或认真倾听，或积极探讨，或各抒己见，在互动交流中提升自己，收获颇丰。 倾听是一种幸福，分享更是一种快乐！ ——听徐萍老师《新课标下口语交际的学与教》专题讲座 9月17日上午，市级骨干培训班（武侯点）培训课程继续在川大附小进行。徐萍老师的讲座《新课标下口语交际的学与教》深受学员们好评。学员们深刻地认识到“口语交际”务必做到真实、平实、落实，只有放下身段与孩子们走进语文，留给孩子交流讨论的空间，才能真正地进行口语交际教学。徐老师让我们领略到倾听是一种幸福，分享更是一种快乐！让我们一起把这种幸福与快乐带进我们的口语交际课中！
走进课堂分享精彩 ——课例观摩，徐双全老师精彩点评 2012年9月17日下午，市骨干20班的学员在川大附小聆听了来自川大附小的两位老师的课。第一节是高燕玲老师执教的《上天的蚂蚁》，第二节是丁元莉老师执教的《一枚金币》。两位老师的教学风格不同，但都能准确把握年段特点，注重激发学生学习积极性，注重语言运用，善于创设情境让学生感悟语言文字，效果显著。课后，执教老师先简要回顾了自己的教学思路，接着骨干班学员各抒己见，就自己的听课感受与大家进行分享，最后由四川省教科所许双全老师作了精彩点评。 通过学习，我们真切地感受到只有真正地尊重学生，多角度地把课想“多一点，细一点，活一点”，我们的语文课才能情趣横生，学生才能真正爱上语文。 理论实践巧结合润物无声也动人——听甘雪梅老师《小学语文“新课堂”的建构与管理》专题讲座 9月18日上午，市级骨干培训班（武侯点）培训课程继续在川大附小进行。甘雪梅老师的讲座《小学语文“新课堂”的建构与管理》深受学员们赞叹。甘老师的谆谆教导如细雨默默地滋润着学员们，在理论与实践的巧妙结合中带学员们走进了一个个充满智慧又富有启
XX年乡镇扫黑除恶专项斗争宣传工作开展情况汇报 扫黑除恶专项斗争工作开展以来，X镇党委政府紧紧围绕中央、X省委、X市委和X市委决策部署，不断提高政治站位，增强“四个意识”，集中打击辖区内黑恶势力违法犯罪，坚决打赢扫黑除恶攻坚战。 现将我镇扫黑除恶专项斗争宣传工作开展情况汇报如下： 一、传达学习，领会精神 一是在全镇党员干部中组织学习，利用党员活动日、支部主题党日，在党员干部中开展扫黑除恶专项斗争的学习，进一步提高党员干部与黑恶势力作斗争的决心与勇气。 二是在镇两委班子中组织学习，将扫黑除恶有关文件精神纳入X镇党组理论中心组学习范围，定期组织学习，深刻认识扫黑除恶工作重要性和紧迫性。 二、强化组织，压实责任 为确保扫黑除恶专项斗争工作取得实效，我镇成立了X 镇扫黑除恶专项斗争工作领导小组，由党委书记同志任组长，党委副书记、政府镇长同志任常务副组长，党委副书记同志任第一副组长，部分班子成员、司法、派出所负责同志任副组长，各职能部室负责人任成员。 明确工作任务，细化职责分工，将责任压实到具体人员，
切实形成扫黑除恶整体工作合力，为该项工作顺利开展奠定了坚实的组织基础。 三、广泛宣传，营造氛围 持续加大宣传力度，营造全民参与的社会氛围。通过在镇内人员流动密集区内悬挂扫黑宣传文化墙，在企业及建筑工地悬挂横幅、LED电子显示屏、张贴通告等多种方式宣传扫黑除恶专项斗争的重要性和参与方式，营造了良好的社会氛围。 截至目前，全镇共悬挂宣传墙X块，播放LED电子显示屏X块，悬挂横幅X余幅，张贴公告X余份。 同时采取向社会公布举报电话、设立举报电子信箱等方式，发动广大群众举报犯罪，提供线索。 同时，利用X镇微信公众平台“X”、政府门户网站、X 新闻网等新闻媒体宣传报道扫黑除恶专项斗争工作情况，进一步扩大扫黑除恶宣传面。 四、健全机制，狠抓落实 X镇于今年年初召开了镇村干部大会，对开展扫黑除恶专项斗争工作工作进行了动员部署，制定印发了《X镇扫黑除恶专项斗争实施方案》，并就X镇开展扫黑除恶专项斗争工作工作做出具体部署。 建立了扫黑除恶日常摸排工作责任制，将各所站办负责人确定为摸排工作第一责任人，确保摸排工作有人抓、有人
以培训促提高 作者：蔡莱新 此次培训,是我网络培训最规范严格、考核最为公正严明，也是我学习最认真的一次。所以说真正受益颇多。 对我来说，这次培训无疑是一种福利，我尽情地享用着、玩味着……走进培训课堂，专家们精彩的讲座一次次激起我内心感应，在理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。我深刻地体会到时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的，但抬头仰望也是必要的。 特别是随着新课程改革的纵深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这次培训对于我们一线的老师来说，是一份宝贵的财富，更是一次理念上的冲洗，也只有理念先植于心中，我们才能知道怎样在实践中摸索前行。 首先，此次培训提升了我的理论水平，使我认识到科研的重要性作为年轻教师，我们没有多少教学经验，理论水平低，对自己的工作不善于总结归纳，现在，通过学习基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家，特别是有关综合性学习的教学，我们不但认识了它的重要性，也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。 其次，我将树立终身学习理念。 在新课改的今天，教师应是“一泓流淌不息的泉水”。我深切地感受到：必须应坚持“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”的终身学习的理念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。所以，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。 现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念.要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。 我要以这次培训为契机，把我学到的理论和方法用到我的课堂教学实践中去，在实践中不断地提高自己、充实着自己，也只有这样，才能不辜负上级领导和专家老师们的殷切期望。
密级：内部刊物法培第02号 法律专业教育培训 简报 第二期 中建六局法律事务部编辑日期：2009-6-15 主办单位：中建六局法律事务部 培训课题：审判监督程序及其最高院关于审监程序的司法解释 培训时间：2009年6月12日 2008年4月新修改的《民事诉讼法》正式实施，中间有关审判监督程序的修改有七个条文，涉及到申请再审管辖、再审事由、再审审查程序等，但是新的《民诉》有些概念在司法实践把握上，仍然存在争议和歧义，比如“新的证据”、“基本事实”、“管辖错误”等，为此，2008年12月最高院出台关于《民诉》司法解释，对模糊的概念进行解释。为了让我局系统内相关专业人员，及时了解掌握最新审判监督程序的部分更新，我局法律事务部于2009年6月12日在局二楼会议室举行了以审判监督程序和最高院《司法解释》为内容的教育培训。 本次培训的内容主要分两部分。第一部分从整体上介绍了审判
监督程序概况，用三大块详细介绍了启动审监程序的主体，由基于审判监督权法院启动的再审、基于检查监督权检察院启动的再审和基于诉权当事人启动的再审。详细的分析了各种主体提起再审的事由，即新的《民事诉讼法》第179条十三项外加一款，同时亦用多个案例对再审的期限、程序和各种注意事项予以介绍。 第二部分主要讲解了最高院的《司法解释》，主要概括了七点：一是对申请再审的法定条件予以归纳，在《解释》第一条中明确，符合法定申请再审期间和声明了法定再审事由的，当事人应当向原审人民法院的上一级人民法院申请再审；二是对再审申请书应当载明的内容以及应当同时提交的材料予以了明确；三是规定了再审应当另行组成合议庭，合议庭对再审事由予以审查，体现了对当事人申请再审权利以及对当事人合法权益的慎重对待；第四是规定了新《民诉》未予涉及的审查方式，明确了径行裁定、调卷审查以及询问当事人三种审查方式由合议庭根据案情，分别采用。第五个变化是将上一级法院经审查认为申请再审事由成立的，明确为一般由本院提审，同时对指定再审、指令再审分别作了必要限制。最后指出了《解释》中关于新证据的对待条款，即用诉费制裁和损害赔偿请求权的方式，促使当事人在原审程序中应当遵循举证时限的有关规定，如果申请再审人或者申请抗诉的当事人因自身原因或自身过错，在原审程序中未能在指定的举证期限内举证的，法院可以根据被申请人请求，要求提出新的证据的当事人承担一定的民事责任。撰稿：康娟
乡镇司法所开展扫黑除恶工作简报 为贯彻落实自治区、XX市、XX区扫黑除恶专项斗争会议精神，XX镇司法所围绕工作部署，从以下几个方面开展扫黑除恶工作： 一、加强对社区服刑人员的管控。 （一）加强对社区服刑人员的日常监管，充分利用手机定位、微信群定位等监管手段，实时了解重点人员所在位置，确保能及时发现异常行为，同时，对重点社区服刑人员进行走访摸排和个别谈话教育，询问他们对于涉黑涉恶的线索是否了解，并教育他们要认清自己的身份，自觉远离黑恶势力，多学习法律知识，增强守法意识，遇事要通过法律途径来解决，并多向司法所汇报，对于了解到的黑恶组织的线索要及时报告，以防社区服刑人员被黑恶势力引诱、拉拢，确保不脱管、漏管，不成为黑恶势力的帮凶和重新违法犯罪，最大限度地降低不稳定因素。 （二）在司法所组织召开全体社区服刑人员集中学习时，向社区服刑人员传达学习上级《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》文件精神、整治涉枪涉爆涉毒违法犯罪专项行动相关政策，学习重点打击的十二种黑恶势力的犯罪表现特征，容易被黑恶势力利用的常见情形和近期有关违法犯罪的现实案例，使社区服刑
人员深刻认识涉黑涉恶犯罪严重危害性以及重新违法犯罪的代价和后果。同时，向社区服刑人员进一步明确社区矫正纪律要求和注意事项，告诫社区服刑人员不得参与涉黑涉恶活动，为社区服刑人员敲响警钟，提高其遵纪守法警惕性。 二、开展“扫黑除恶”宣传。 XX镇司法所围绕“七五普法”规划，以“法律六进”为活动平台，大力宣传上级扫除黑恶势力的信心和决心，同时将修订后的宪法、刑法、治安管理处罚法以及其他与扫黑除恶有关的法律法规作为法律宣传的重要内容，切实发挥法治宣传教育在增强公民遵纪守法意识、震慑和预防犯罪中的重要作用，努力营造扫黑除恶专项斗争的浓厚法治氛围。 三、强化矛盾纠纷隐患排查。 将扫黑除恶专项斗争与矛盾纠纷排查化解相结合，充分发挥人民调解“第一道防线”的作用，一在开展调解工作过程中，广泛宣传“扫黑除恶”专项斗争工作，增强群众法律意识和自我保护能力，鼓励群众积极参与到扫黑除恶专项斗争中，鼓励群众发现周围有涉黑涉恶行为要及时向司法所或派出所等机构举报；二对辖区内矛盾纠纷是否存在涉黑涉恶情况进行排查，一旦发现涉黑、涉恶线索、涉及违法犯罪行为及时移交公安机关处理，杜绝黑恶势力对矛盾纠纷化解的干扰，把矛盾纠纷化解在基层、消除
2020扫黑除恶简报 扫黑除恶专项斗争绝不是一般意义上的专项行动，而是一场事关治乱兴衰的战略之举。20XX年是实现中华民族伟大复兴进程中大事喜事多、风险挑战多的特殊之时，也是扫黑除恶专项斗争掀起新一轮攻势、深挖根治纵深推进的转段之时。本站为大家整理的相关的2020扫黑除恶简报，供大家参考选择。 2020扫黑除恶简报 为贯彻落实喀什市教育局关于进一步深化扫黑除恶专项斗争的有关精神，坚持以“预防为主，防范结合”的方针，切实加强教科体系统扫黑除恶工作，加强幼儿园规范化管理和幼儿园安全工作，严防黑恶势力向幼儿园渗透。喀什市第十幼儿园遵循“有黑扫黑，有恶治恶，有乱治乱”的原则，开展了扫黑除恶专项系列活动。 一、加大宣传，利用网上调查问卷等方式宣传扫黑除恶知识。向家长、社会宣传依法严惩黑恶犯罪，共建幸福美丽喀什。创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。 二、开展防恐防爆安全演练，增强幼儿园应对突发事件的应对能力，保证幼儿园安全不被黑恶势力侵害。 三、对全体教职工进行扫黑除恶问卷测试，保证扫黑除恶知识人人牢记于心。
四、丰富园内扫黑除恶展板，张贴扫黑除恶手抄报，宣传标语，营造和加强扫黑除恶活动气氛。 通过本次活动开展，切实加强了教职工对“扫黑除恶专项斗争”的认识，提高了教职工与家长安全意识，更加增强了文明和谐的幼儿园氛围。 2020扫黑除恶简报 自开展扫黑除恶专项斗争以来，徐闻县司法局积极创新宣传方式，将扫黑除恶专项斗争的法治宣传与“七五普法”等活动紧密结合，广泛宣传扫黑除恶专项斗争相关规定，营造浓厚法治氛围，全力推进扫黑除恶专项斗争深入开展。20XX年8月24日，下桥司法所根据省、市、县三级党委、政府以及司法行政主管部门的工作部署和安排，为进一步推进下桥镇扫黑除恶专项斗争，进一步加强农村法制宣传教育工作，增强广大农村基层干部的法制观念，我所特邀请驻点在下桥镇的蔡开键、叶丽君、梁中等三位律师在下桥镇会议室举办扫黑除恶专项斗争法治讲座。下桥镇党委、人大、政府有关领导、派出所、司法所以及各村(居)两委全体干部80多人参加了该次培训会议。 本次会议由何源同志主持。首先，下桥镇党委副书记黄红平同志对这次举办《扫黑除恶专项活动》法治讲座的重要性作了讲话，并要求参会的同志一定要做好笔记，做到既要听懂，又要记牢，要深入理解开展扫黑除恶专项斗争的重要性和必要性。
诊目标，抓本质，重过程 ——小学数学学科“诊断示范”专题报道2016年6月8日，国培计划——永吉县小学数学学科第二阶段“诊断示范”专题培训在口前镇中心校如期举行，来自口前学区的71名教师参加了培训。 此次培训是在第一阶段集中研修的基础上，采取名师讲座、同课异构、示范展示、评课议课等方式，来提升参培教师的教育教学能力。 在名师讲座环节中，来自进修学校的赵春光老师重点围绕教案中目标的确立：是否关注了“主体、条件、行为方式、结果”四要素；能否达到教学目标的确立标准——可见、可测、可达、可评等内容，给与会教师上了一堂立意标新的讲座。他提出“作为教师，如果在教学目标的确立过程中斟字酌句，心中有目标，那么，教师的课堂必然闪亮”的观点，深受在场教师的一致认同。 随后，与会教师对自己的教案进行剖析、诊断，围绕“如何教给学生思维、方法，而不仅是知识”的话题进行互动研讨，力求抓住课堂的本质，深化课改意识，提高课堂教学效益，增强学生学习能力。同时，培训会上，又有我校的刘春影老师和北大壶中心校的关兰老师，进行了“鸡兔同笼”的同课异构。随后，我校名优教师张帆从问题剖析、理论解析、案例分析入手，给大家带来一节“数学广角—搭配”的示范课，让参培教师在实践中学习，在学习中反思，在反思中矫正，在矫正中优化，在优化中完善。整个过程，让人耳目一新、茅塞顿开。纷纷发出了“数学课怎能如此轻松愉快地度过呢”的感慨。
本次培训按需实训，内容丰富，形式多样，充分发挥了骨干教师的引领作用，不仅提高了我校参培教师的课堂教学能力，也促进了全县教师队伍素质的整体提高。本次国培计划“诊断示范”阶段取得了圆满成功，相信接下来的后续培训会更加富有实效。
2017年 3月15日 主编：宁姗编辑：宁姗 萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”在“国培”的网络学习交流平台中，我们与名师对话，我们与同行交流，我们一起学习，一同成长。俗语说得好，要给学生一桶水，教师就得有常流水。作为教师，必须要树立终身学习的理念。希望通过此次国培计划——湖北省区域整体试点县网络研修与校本研修整合项目的集中学习，我们组的每一位学员都能不断地提升自己的学科知识与专业素养，在小学数学教学的道路上快乐前行。
1、学习尚未合格的老师，请百忙之中抽时间及时学习。 2、各个环节已学完的老师，请争取达优，不做学困生。 3、其他加分项：两篇日志10分；参加两个活动10分。 4、点击左侧的自主研修社区——教研组工作坊，即可参加相关活动。 姓名工作单位总成 绩姓名工作单位 总成 绩 张吉林凉水河镇小学95 顾明天凉水河镇小学51 宁姗习家店镇小学95 吕红星石鼓镇小学48.44 宁霞习家店镇小学90 王伟清石鼓镇小学43.16 赵子龙习家店镇小学90 范茂明石鼓镇小学43 张蕾习家店镇小学90 胡天斗石鼓镇小学41.24 张慧习家店镇小学90 王毅凉水河镇小学38.78 陈文杰大沟林区小学90 金云娜凉水河镇小学36.48 朱风波习家店镇小学89.78 肖明涛凉水河镇小学34.52 段宗峰习家店镇小学85 张圆圆石鼓镇小学33.88 李天波习家店镇小学84.92 李羽习家店镇小学31.64 王勇蒿坪镇黄莺完全小学83 李作琴蒿坪镇九年制学校30 柯玉莲蒿坪镇九年制学校83 杨婷婷大沟林区小学30 陈国顺习家店镇小学82.86 魏文静习家店镇小学30 李正芳蒿坪镇黄莺完全小学81 沈启林凉水河镇小学28.62 沈红习家店镇小学80 潘刚凉水河镇小学28 谢芳凉水河镇小学79 李俊峰大沟林区小学26.62 张金君凉水河镇小学79 郭正英大沟林区小学23.58 赵兵凉水河镇小学79 李诗学习家店镇小学21.04 乔璟丽大沟林区小学79 杨金海习家店镇小学18.94
（第二期） XXXX医院二O一九年六月十一日 关于医院感染管理培训学习的工作简报为增强医务人员感控知识，增强院内医护人员对院感的防护意识，提高医院的专业水平，我院于2019年6月11下午16:00举行了院感知识专题培训会，全院职工参加了会议。 一、在会上，院感科XX主任首讲医院感染工作的重要性，并对我
院的医院感染方面的工作作出介绍，以及我院院感方面存在的问题和手术室、化验室、治疗室、护理部等在院感工作方面做出了具体分析和详细的说明。其次，结合我院的实际情况，从实处出发整改。 二、院感科科长XX详细讲解了《医疗废物管理条例》、《医疗废物管理办法》、医疗废物规范化管理要点学习课件，是否按照《医疗废物分类目录》对医疗废物进行分类收集，是否存在医疗废物混入生活垃圾的情况;医疗废物在医疗机构内的暂时贮存是否符合《医疗废物管理条例》的规定;医疗废物交由何种机构进行处理，医疗废物转运交接记录是否完整，医疗废水的操作流程及管理要求。
三、规范医疗废物管理。医疗卫生机构是医疗废物管理的主体，要严格按照《医疗废弃物管理条例》有关要求，进一步建立医疗废物管理责任制，健全各项管理规章制度和应急预案，明确专门部门或专(兼)职人员负责本单位医疗废物处置工作，严格落实责任，切实做好医疗废物分类收集、暂存、交处置中心处置等环节工作，建好台帐。要采取有效措施，防止医疗废物流失、泄漏、扩散，禁止买卖行为,避免因医疗废物外流导致不良事件发生。
医疗废物的管理和安全处置直接关系人民群众的身体健康和社会安全，加强医疗废物的管理和安全处置是实践科学，体现以人为本理念的具体体现。通过这次培训及考试考核，全体医务人员充分认识到医疗废物管理的重要性，认真贯彻落实《医疗废物管理条例》等法律法规，切实履行好自己的职责，做好医疗废物安全管理和安全处置工作。 二〇一九年六月十一日
（培训体系）培训简报
培训简报 2009年12月6日第六期 广西区烟草专卖局（公司）人劳处中国科技大学继续教育学院主办培训动态 江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新 12月6日上午，江淮汽车集团党委书记王东升讲授了《江淮汽车的变革之路—以学习创新引领系统创新》课程。江淮汽车，壹个曾经濒临倒闭的地方国企，自1990年以来，依靠自我积累滚动，从壹个净资产为负、年产销汽车不足千辆的小企业不断发展壮大，成为了职工俩万多人、年产销汽车30万辆、年销售收入200亿，产品覆盖全系列商用车和乘用车、关键零部件、汽车制造装备及工程机械的综合性企业集团，走出了壹条有鲜明特色的民族汽车企业的成长之路。是什么促成江淮汽车的巨大成功，王东升先生重点从以下几个方面和学员们分享了江淮的成功经验。 第壹部分，王东升书记介绍了从1964年到1990年三十年的创业初期，江淮汽车的发展情况。1964年5月20日，巢湖汽车配件厂成立，主要生产配件。1968年，于“生产汽车向党的九大献礼”的动力推动下，生产出了第壹批20辆汽车。工厂正式更名为江淮汽车制造厂。后来由于落后的产品和技术，加上改革开放初期老国企的各种弊端，江淮汽车于1990年陷入谷底，举步维艰。当年产销汽车不足千辆，销售收入仅有3000万元，许多人均失去了信心。
第二部分是江淮汽车的第壹次战略转型。上世纪90年代初，江淮汽车开始对国内客车生产的技术和市场进行调查研究，促使江淮汽车开始了第壹次的产品战略大转型：重点发展客车专用底盘，适时发展整车。转型成功后，1993年10月28日，江淮汽车年产突破万辆，实现了江汽人30年的梦想。然而，不知不觉中，干部队伍中开始显现出了骄傲自满，不思进取的“功臣情绪”。壹些不正常的现象出现了：赌博之风屡禁不止；游山玩水有增无减；公款吃喝近乎泛滥，领导层为之震惊。对此，江汽领导层开展了严厉的延安整风运动，可是，整风只能是权宜之计，而非长久之策。如何于企业的发展过程中，时刻保持干部队伍的警醒、防微杜渐，开始被领导层提上了重要的思考范围。1996年，随着学习型组织理论进入中国，江淮汽车犹如“十月革命壹声炮响”，开始踏上了学习型组织的创建之路。为此，江汽人轰轰烈烈开展了渐进式变革，把江汽打造成为学习的组织，继而上升为整个组织的学习。从系统思考、团队学习、协调平衡、追求卓越的核心理念出发，着力培育的学习型组织。 第三部分，王东升先生介绍了江淮汽车的第二次战略转型。王东升先生从三个方面介绍了整个行业的环境：壹是由单纯的商用车企业转向商用车和乘用车且举的综合型汽车企业，二是由以赚取制造利润为主转向同时赚取技术和品牌利润，三是由以国内市场为主转向国内国际俩个市场且重。能够说，第二次转型就是江汽向更高的技术集约发展、向更激烈的国际市场发动进攻的重大战略转型。江汽部署了由
贵州省小学英语 潘朝凤乡村名师 责任编辑：龙捷第五期2017年12月23日 专家点化，研修自强 ——潘朝凤名师工作室第一批跟岗学员第二次培训潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫的云上丹寨，在这秋高气爽，天高云淡的日子里，潘朝凤乡村名师工作室在丹寨教科局的领导和大力支持下，经过认真紧凑的筹备，2017年12月20日，潘朝凤乡村名师工作室结对帮扶南皋小学暨第一批跟岗学员第二次培训正式拉开了序幕。精心筹备，甘为人梯 工作室简报
为切实搞好本次培训活动，工作室要求全体成员、学员事先备好公开课，并在报到之日抽签，定人定课，促使人人准备，个个思考，共同进步。同时为使工作室成员、学员得到专家引领，迅速成长，工作室有幸邀请到了黔东南州教科所英语教研员，工作室指导专家佘莉，凯里市教育局教研员李自蓉，凯里七小重点学科带头人，英语课改专家许卫平，并聘请三位专家为本次工作室培训的授课专家。实现专家学成员的一对一指导点化。本次活动以师师同堂形式进行观课、议课、辩课，即被指导老师与专家同堂授课，现场示范指导，课后辩课提炼反思总结，从而实现专家与老师一对一的指导点化。 师师同堂，现场点化
20日上午08:40，工作室成员王丹、杨芳，学员王兴燕，分别在丹寨县城关一小四年级（2）班，五年级（3）班，五年级（5）班上公开课，专家亲临现场同堂指导。工作室的老师也到课堂实践中学习观摩，在现场中思考，在现场中反思，于现场中领悟提升。 09:30集中在城关一小三楼会议室进行议课、辩课，专家老师一对一的指导点化。会议由丹寨县教研室杨芳主任主持，到会的还有丹寨县教研室吴正涛副主任。三位专家分别对三位老师进行了深入全面深刻的指导，从微观的课堂仪表仪容的点滴师表，教学设计环节，师生互动互助合作，教师主导艺术，学生学习技巧，到宏观的当代教育发展，教育理论，立德树人，教师发展途径等都作了认真细致耐心的指导，于无形中悄然点化，与会教师们在专家的引领下拨开迷雾，正视自我，豁然开朗，深受启发。 丹寨县教研室杨芳主任主持会议
中心小学扫黑除恶专项斗争工作线索摸排梳理上报制度 1.线索摸排上报的主体为学生、学生家长、教师、周边群众。 2.线索摸排梳理上报的范围包括：对校园内部及校园周边区域的涉黑涉恶线索及时报送。 3.线索摸排梳理上报的要求：学生发现涉黑涉恶线索及时上报给任课老师、任课老师确认后及时上报给学校扫黑办，最后经领导小组组长签字后报送教育局等有关部门。 4.学校严格执行24小时值班制度，主要领导、分管领导及有关人员要保证24小时通信畅通，确保信息及时报送、传达，及时向教育局上报扫黑除恶及维稳安全信息重要情况及时上报，严防扫黑除恶及重大维稳信息漏报、迟报、误报、瞒报。 中心小学扫黑除恶专项斗争工作线索核查反馈制度 1.学校对群众举报的线索、自身摸排梳理的线索、上级主管部门交办的线索，要建立线索管理台账，及时报教育局。 2.对涉黑涉恶线索核查的处理：一是对确有涉黑涉恶违法犯罪事实的，立即立案侦办，依法严厉打击。二是对有违法犯罪事实，但不属于涉黑涉恶类违法犯罪的，及时移交有关部门、单位处理。三是对已过追诉时限或没有违法犯罪事实，不符合立案条件的，及时出具核查报告。及时向移交单位或举报人反馈核查结果。 3.在各工作环节对实名举报和留存联系方式的，要在接到线索3个工作日内同留有举报方式的举报人取得联系，及时调查，并制作送达文书，留档存查。 4.对涉黑涉恶线索和涉及贪污腐败及黑恶势力“保护伞”问题线索的核查和移送侦办过程中要严格遵守各项保密纪律规定。各办案单位必须明确专人负责，实行双向移交签字登记制度。 中心小学扫黑除恶专项斗争工作扫黑除恶线索报送制度 1.上报各种信息。学校主要负责同志是第一责任人。第一责任人和有关责任人每月在扫黑除恶专项斗争方面要开展哪些工作统计填写清楚，并上报县扫黑办。 2.上报阶段工作总结，学校每月形成本月扫黑除恶专项斗争工作总结。总结内容包括：
为强化扫黑除恶专项斗争工作，营造宣传氛围，引导全民参与。动员广大人民群众积极检举揭发涉黑涉恶、违法犯罪线索，全力营造扫黑除恶人人参与，平安老城人人共享的浓厚氛围，近日，兴安社区联合老城综治办在白天鹅开展“扫黑除恶”宣传活动。 活动采取悬挂横幅、展示宣传展板、发放宣传资料等方式对扫黑除恶专项斗争进行广泛宣传，活动共发放各类宣传单及相关法律宣传资料3000余份，解答群众咨询200余人次，营造了浓厚的扫黑除恶舆论氛围。 通过设点宣传，进一步提高了辖区居民群众对“扫黑除恶”专项行动工作的认识，增强了辖区群众参与“扫黑除恶”的决心和信心，为建设公平正义和谐文明东关社区营造了浓厚氛围。 为强化扫黑除恶专项斗争工作，营造宣传氛围，引导全民参与。动员广大人民群众积极检举揭发涉黑涉恶、违法犯罪线索，全力营造扫黑除恶人人参与，平安老城人人共享的浓厚氛围，近日，兴安社区联合老城综治办在白天鹅开展“扫黑除恶”宣传活动。 活动采取悬挂横幅、展示宣传展板、发放宣传资料等方式对扫黑除恶专项斗争进行广泛宣传，活动共发放各类宣传单及相关法律宣传资料3000余份，解答群众咨询200余人次，营造了浓厚的扫黑除恶舆论氛围。 通过设点宣传，进一步提高了辖区居民群众对“扫黑除恶”专项行动工作的认识，增强了辖区群众参与“扫黑除恶”的决心和信心，为建设公平正义和谐文明东关社区营造了浓厚氛围。 2019年1月7日上午，坡心镇团委联合镇扫黑办在镇墟组织开展扫黑除恶专项斗争宣传活动，营造氛围。活动氛围两个部分，一是设置咨询台，解答群众疑问;二是流动宣传，通过发放传单并进行讲解。向辖区群众讲解扫黑除恶内容，加强群众对涉黑、涉恶违法犯罪危害性的认识。 青年志愿者走上街头，为来往的行人及街道两侧商户发放扫黑除恶宣传资料，现场讲解村霸、乡霸、行霸等十二类黑恶势力的违法犯罪范围，向广大群众介绍了开展“扫黑除恶”专项行动的目的、意义、打击重点及黑恶势力犯罪对社会的严重危害性，号召广大群众积极举报黑恶势力称霸或者企图称霸一方、欺压群众等违法犯罪线索和证据，鼓励人民群众勇敢地维护自身利益，自觉参加到与黑恶势力作斗争的行动中来。 通过宣传，坚决打击黑恶势力嚣张气焰，确保专项斗争取得成效，营造了浓厚的舆论氛围;也使居民群众对黑恶势力犯罪有了更全面的认识，进一步增强了居民群众的法治意识和防范能力，收到了良好的社会效果，为推进我镇“扫黑除恶”行动的深入开展奠定基础。
中学继续教育学习简报 第期 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
黔西县白泥中学工作 简报 （2017年第47期） 黔西县白泥中学办公室 2018年1月18日印发 白泥中学开展寒假教师继续教育集中培训活动 为认真落实黔西县教育局中小学教师继续教育工程实施意见的文件精神，切实做好我校教师继续教育培训工作，在锦星镇中心学校的领导和具体部署下，我校于2018年1月分进行了寒假教师继续教育集中学习培训，培训工作取得较好成效。 （白泥中学全体教师认真的完成笔记） 具体培训成果如下：岳勇老师完成了黔西县黔西县中小学教师师德师风监测制度的培训；李应丽老师完成了“喜迎十九大，永远跟党走”的培训；刘汉昭校长完成“黔西县教育局2018工作要点的学习；同时各位老师在繁忙的工作之余，都积极的完成了规定的自学内容，取得良好的学习效果，有效提高了教师的道德品质和教育教学能力。 （刘校长声情并茂精彩的讲解2018的工作要点） 通过学习集中培训，大家一致认识到，教师积极有效的组织学生开展丰富多彩的集体活动,在活动中不断增强每个集体成员的群体意识和集体荣誉感。
一个健康发展的集体是一种巨大的教育力量,能为学生个性发展提供参照群体。每一个教师的成长、每一个集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。教师的成长面临着两个世界：知识的世界和生活的世界。“知识的世界”传授学生获得知识、开启智慧、拓展心智视野；“生活世界”启迪、培养学生的生活感受力，增进、丰富个人的生活体验。知识世界与生活世界的融合，才能培养完整的人。可以说，继续教育把知识世界与生活世界联系了起来，作为教师,需要从“知识世界”出发，引导每一个人面对“生活世界”，体验生活，发展个性、舒展自我，成为真正意义上的人。 （李应丽老师的“不忘初心，砥砺前行”） （岳勇老师的认真的解读并未全体教师讲解） （白泥中学办公室陈琪供稿） 编辑：陈琪校对：赵生宇签发：刘汉昭 报：锦星镇教育管理中心 发：学校各部门 黔西县白泥中学办公室 2018年1月18日印发
曙光二小2017年秋季学期教师继续教育 2017年秋第一期 曙光二小师训工作领导小组 2017年9月18日 根据曙光镇教育管理中心安排,我校决定从2017年9月至2017年12月开展继续教育学习教育活动。从学校发展的战略高度,统一思想,提高认识,进一步提升学校、教师的社会形象,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍,促进教育质量与办学水平的不断提高,争创人民满意的学校。 本次学教活动坚持以《教师法》、《教育法》及相关政策法规为准绳,以强化教师职业道德教育、创建优秀教师队伍为重点,全面贯彻党与国家的教育方针,以师德师风带动校风学风,促进教育教学质量再上新台阶,从而推动学校各项工作开创新局面。活动具体内容将从以下几方面开展: 一、坚持学习培训制度,做到师德教育经常化、制度化。把职 业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习、教育,使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的师德风尚内化为教师的自觉行为。 二、着力行风建设,解决社会关注的热点问题。针对社会反映
强烈的乱收费、乱补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象问题进行全面整治,敲响警钟,坚决杜绝此类事件的发生。 三、强化无私奉献意识,开展争当“师德模范”活动。经常开展以教师职业道德为主要内容的“树师德形象,做师德标兵”、“创文明单位,当文明教师”等丰富多彩、形式多样的师德教育活动。以德修身,以德治教,以德育人。 四、坚持家校联系制度,关爱学生健康成长。每位教师必须通过多种形式进行家访,并作好家访记载。学校将家访情况纳入教育教学常规检查内容之一。 五、建立健全相关机制,确保师德建设常抓不懈。把师德建设纳入学校重要议事日程,做到制度落实、组织落实、内容落实。建立健全师德考核制度,把职业道德作为考核教师工作的重要内容。加大社会对师德建设的监督力度,积极鼓励学生、家长与社会有关方面对师德状况进行监督与评价。 学习过程。一就是学校召开师德师风学习教育活动动员大会,广泛宣传发动。二就是组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等文件,每位教职工要作好学习笔记,同时学校要组织教职工对学习内容进行测试;针对此次学习,出简报一期。
精选培训简报参考大全 20xx年7月23日13:30至7月24日17：00，为期一天半的员工培训在大会议室如期开展。参与员工培训的人数共计22人。 7月23日下午1:30，新员工培训的第一课，由姜正荣董事长主讲。姜总就企业文化及企业战略规划等进行了详细解说，还通过苏东坡与佛印的故事告诉我们“你眼中的别人就是你内心的折射”，做人要拥有宽大的胸怀。讲课方式幽默风趣，受训员工们都听得津津有味。接着，张淑河总经理详细介绍了市场业务知识和职业素养，她表示：踏实地完成本职工作，付出终有回报。 次日上午8:30，范飞武副董事长通过自身经历、阿里巴巴案例、多个寓言故事，生动形象地向大家讲授了团队建设、业务知识及企业发展规划中的要素和途径。好的平台+不懈的努力+优秀的团队=成功。一堂课听得员工们激情澎湃，斗志昂扬。 除此之外，各部门经理还对所在部门的岗位职责和流程等相关知识进行了授课。为新员工更快更好地融入公司、融入部门，进入工作角色打下了良好地基础。 此次培训，从公司的背景、文化、前景、目标，到制度、管理、技术、业务，再到沟通技巧、职业素养，多方面，全方位地向新员工做了介绍。祝贺此次新员工培训圆满结束! 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx-2020)》及《基础教育课程改革纲要》为依据，围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革要求，通过对全校教师的专题培训和集中研讨，更新教育观念，
提升我校教师的教学水平和优化课堂教学的能力，努力寻找我校高中教育的突破口，打造符合我校学生实际的有效课堂。我校决定于20xx 年8月27日至29日对全体教师进行为期三天的业务培训。 8月27日上午八点三十分，上海特级教师、上海七宝中学学科教学研究所课堂教学与评价研究室主任刘树田老师《学习·反思·研究——教师专业发展的行动解读》讲座在白沙县政府办公大楼二楼会议室开讲。刘树田老师着重从教师专业发展动力和专业发展的追求及途径两个方面谈了自己观点、体会，高屋建瓴地阐述了教师专业发展的脉络。道理深入浅出，事例生动鲜明，有针对性地解析了专业发展道路上各个不同阶段所面临的瓶颈及解决之道，在各位老师的心中引起了强烈的共鸣。特别是仿郑板桥由画竹有感而写的诗：“三十年来教学子，日间教来夜间思。铅华洗尽呈素姿，教到生时是熟时”。不仅有深厚的人文素养，也体现了对事业的不懈追求;而华与素，生与熟之间辩证关系的恰到好处的拿捏更是一种深厚学养的大家风范的体现，生动践行了于漪的名言：一辈子做教师，一辈子学做教师。讲座后，白沙黎族自治县副县长韩永胜及xx学校全体教师都觉得受益匪浅，深以为然。 8月27日下午三点，海南师范大学附属中学教师左燕围绕两个关键词：挑战和智慧，声情并茂地讲述了《班主任工作》中的苦与乐。左燕老师通过自身案例，讲述了学生心目中好的班主任形象：严父慈母，无私帮助，公平，勇于担当、值得信任等等。最后，左燕老师与xx学校全体教师共勉一段话：面对现实、迎接挑战，唯有不断学习、
扫黑除恶宣传简报 为深入贯彻落实"扫黑除恶"专项工作的开展，严厉打击"村霸"、"欺行霸市"、"保护伞"以及"软暴力"等违法犯罪活动。近日，北盘江镇政府工作人员深入查尔岩村各组开展"扫黑除恶"专项斗争宣传活动。 活动中，工作人员通过在各村组召开村民小组会议、张贴宣传海报、发放宣传传单等方式向群众宣传扫黑除恶的重要性，把扫黑除恶宣传教育全方位辐射到的各个村民小组和每个家庭，提高群众参与性，向广大群众表明此次扫黑除恶的信心和决心，并向在场群众宣传黑恶势力对人民群众生活带来的巨大危害，是经济社会健康发展的毒瘤，对黑恶势力必须采取"零容忍"态度，必须坚决依法予以打击、从严惩治。 此次宣传会共发放扫黑除恶宣传资料50余册，对农村群众关注的"村霸"、"地下执法队"、"选民代言人"等重点问题进行了详细讲解，同时对村民周边存在的危害群众利益的黑恶问题进行了排查，鼓励引导群众积极举报涉黑涉恶问题，提供涉黑涉恶线索，真正做到立足实际，注重实效。扫黑除恶宣传简报 为贯彻落实喀什市教育局关于进一步深化扫黑除恶专项斗争的有关精神，坚持以"预防为主，防范结合"的方针，切实加强教科体系统扫黑除恶工作，加强幼儿园规范化管理和幼儿园安全工作，严防黑恶势力向幼儿园渗透。喀什市第十幼儿园遵循"有黑扫黑，有恶治恶，有乱治乱"的原则，开展了扫黑除恶专项系列活动。 一、加大宣传，利用网上调查问卷等方式宣传扫黑除恶知识。向
家长、社会宣传依法严惩黑恶犯罪，共建幸福美丽喀什。创建平安和谐校园，兴办人民满意教育。 二、开展防恐防爆安全演练，增强幼儿园应对突发事件的应对能力，保证幼儿园安全不被黑恶势力侵害。 三、对全体教职工进行扫黑除恶问卷测试，保证扫黑除恶知识人人牢记于心。 四、丰富园内扫黑除恶展板，张贴扫黑除恶手抄报，宣传标语，营造和加强扫黑除恶活动气氛。 通过本次活动开展，切实加强了教职工对"扫黑除恶专项斗争"的认识，提高了教职工与家长安全意识，更加增强了文明和谐的幼儿园氛围。扫黑除恶宣传简报 为全力维护辖区稳定秩序，给居民营造一个风清气正的生活环境，锦艺东社区根据秦岭路街道办事处关于扫黑除恶的工作要求，9月8日上午，锦艺东社区对社区人员密集场所开展扫黑除恶宣传活动。 锦艺东社区组织工作人员在辖区内悬挂宣传条幅4条。楼洞前张贴扫黑除恶宣传页60张，积极向辖内商户上门发放宣传册80份，向居民发放宣传资料100份。辖区内王府井电子大屏滚动播出扫黑除恶内容。在辖区内安装扫黑除恶举报箱。组织社区工作人员学习扫黑除恶知识。 内容仅供参考
继续教育简报 第二期 明小继教办公室2012年3月20日 2012年新教师培训班讲稿之说课教研中经常用到的一种方式----说课，并非传统教研活动形式。 一、说课的概念。 说课是教师以先进的教育理念及课程标准为指导（指导思想），以教材为凭借，在充分准备的基础上（说课的条件），面对其他教师、领导、教研员，讲述自己对教材的理解，教学设计及其根据，然后一起讨论和评述（说课的过程），以达到相互交流教学经验体会，促进教师专业发展的目的（说课的宗旨）。相关联的两个概念，备课和讲课，说课是在备课的基础上说，说课是在讲课之前说。 二、说课稿的设计与写法 “说课”必须得钻研课程标准、熟悉教材；必须建立在备课基础之上：还始终得把握这样一条原则—不但要说怎么教．还要说清这样教的理论依据，“说课”稿的设计程序与写作步骤简单介绍如下：步骤一：说教材 说教材也就是分析教材，其目的是为了促进教师认真学习课标，钻研教材，达到更深层次地理解教材、把握教材的目的。说教材要求做到以下几点： l．说明本节课的教学内容。 2．说出教材的编排体系、原则、意图，课程标准中对此课的基本教学要求；本节课在整个教材中所处的地位以及所讲述内容在前后教材中是如何联系的。 3．依据课程标准及教材，确定本课的教学目标这一步非常重要，因为下面的一切活动主要围绕教学目标而展开。 4．确定本节课的教学重点、难点和关键，以及突破重、难点的方法及根据。 5．说明本节课所使用的教具或现代化教学手段及其依据。 步骤二：说教法
说教法是为了促进教师研究和熟悉各种教学方法的特征、优势和局限、适用范围和条件，学会根据学科特点、不同的教学内容、学生基础等来选择适当的教法，以提高理论水平和教学水平。要求重点说明： l、本课所要采用的教法。我国中小学的教学方法根据海鸥的信息的途径和来源划分，主要有语言性的方法、直观性的方法、实践性的方法和研究性的方法。 （一）以语言传递为主的教学方法包括：讲授法、谈话法、读书指导法。 （二）以直观形象感知为主的教学方法包括：演示法、参观法。 （三）以实际训练为主的教学方法包括：实验法、练习法、实习作业法。 （四）以研究为主的教学方法包括：谈论法、发现法。 2、所用教法在本课讲授中的优势，是根据课文的哪些特点和学生怎样的认知水平确定的? 步骤三：说学法 教法是通过学法来体现和完成的，教会学生科学的学习方法是提高教学质量的重要因素。因此，要求教师说明运用怎样的方法指导学生学习，从而形成良好的学习习惯。 1．通过本课学习，能使学生掌握怎样的学习方法。 2．通过学法指导，使学生能得到什么技能，为什么? 步骤四：说教学程序 教学过程是教师传授知识的过程，也是学生完成认知的过程。教案中的“程序”只详细说明教学的具体过程，说课中的说程序要求说出对教案中几个主要过程安排的理论依据和组织者对它的理解，从而使备课建立在严密的理论基础之上。要求内容与教案设计相对应，新授课的处理、重难点的突破、教法的选择、学法指导的贯串等得详细说明。 1、说出导人新课的方法(设计巧妙，让学生感知)。 2、介绍本节课的内容及概念(讲授新课)： (1)说明本节课教学各环节时间分配。 (2)说清教学思路，精讲的内容及概念如何使学生熟练掌握，如何应用(分析探索，让学生领悟方法)。 (3)如何注意知识教学和能力的培养，又如何结合内容对学生进