2020年江苏省扬州市初中毕业升学统一考试初中语
文
语文试卷
〔总分值150分，考试时刻150分钟〕
本卷须知：
1．本试卷共6页，包含选择题〔第1题-第6题，第13题，共7题〕、非选择题〔第7题-第12题，第14题-第24题，共17题〕两部分。本试卷总分值150分，考试时刻为150分钟，考试终止后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号码填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号码、毕业学校填写好，在试卷第一面的右下角填写好座位号。
3．所有的试题都必须在专用的〝答题卡〞上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0．5毫米黑色水笔作答，在试卷或草稿纸上答题无效。
温馨提示：请认真审题，细心答题，相信你一定会有杰出的表现！
一、积存运用〔35分〕
1．以下加点字的注音，全都正确的一组是〔2分〕
A．谛．听〔dì〕提．防〔tí〕斟．酌〔zhēn〕
B．驯．良〔xùn〕真诚
．．〔qián〕坠．落〔zhuì〕
C．上溯．〔sù〕淳．朴〔chún〕婆娑．〔suō〕
D．高大〔wú〕呜咽．〔yàn〕歉疚．〔jiù〕
2．以下句子中，标点符号使用正确的一项为哪一项〔2分〕
A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要咨询题。
B．每年端午节〔农历五月初五〕，人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
C．〝在考场上千万不慌，〞老师再三对我们讲：〝做题前一定要看清题目要求，答题要完整。〞
D．今年暑假，爸爸打算带我到小讲〝边城〞中故事发生的圆形地——湘西茶垌镇去旅行。
3．以下句子中，加点的成语使用正确的一项为哪一项〔3分〕
A．初中生活快终止了，同学们面临分不，恋恋不舍，大伙儿期望能萍水相逢
．．．．在新的校园里。
B．令中外游客叹为观止
．．．．的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波
．．．．。
D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻
．．．．，大伙儿一定要加强自我防护。
4．以下句子没有语病的一项为哪一项〔3分〕
A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见专门大，纷纷打电话到环保部门投诉。
B．在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人一辈子的真谛。
C．真正地靠近自然，融入自然，如此，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
D．今年5月31日是第22个〝世界无烟日〞，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。
5．以下文学常识及课文内容的表述，有错误的一项为哪一项〔3分〕
A．鲁迅作品的主题有的轻松，如?朝花夕拾?中的?从百草园到三味书屋??社戏?叙写的是童趣，有的繁重，如?呐喊?中的?故乡??孔乙己?反映的那么是社会的病态。
B．?观刈麦?是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写农民冒着酷暑割麦子的情形，并借一位农妇之口，诉讲当时租税的繁重和农民生活的痛楚。
C．莎士比亚的?威尼斯商人?这部喜剧通过尖锐的矛盾冲突，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表现了人文主义理想。
D．?送东阳马生序?的〝序〞是临不赠言性质的文体；?马讲?的〝讲〞，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物讲明道理；?与朱元思书?的〝书〞是指书信。
6．以下文字依次填入横线处最恰当的一组是〔3分〕
让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命，思想，意志。
①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中强壮③总是在残酷和无情中坚强
A．②③①B．③②①C．①②③D．②①③
7．读下面一段文字，依照拼音填写相应的汉字。〔用正楷依次写在田字格内，4分〕改革开放以来，扬州人民和全国人民一起走过了jiān辛探究的30年、波lán壮阔的30年。巍巍蜀冈见证了古城扬州近30年的庞大变化，滚滚长江高zòu着文化名城近30年的雄壮乐章。我们颂扬这30年，我们ōu歌这30年。
8．默写。〔每空1分，共9分〕
〔1〕，天际假设比邻。〔王勃?送杜少府之任蜀州?〕
〔2〕，月涌大江流。〔杜甫?旅夜书怀?〕
〔3〕但愿人长久，。〔苏轼?水调歌头?〕
〔4〕山重水复疑无路，。〔陆游?游山西村?〕
〔5〕，各领风骚数百年。〔赵翼?论诗?〕
〔6〕三人行，。〔?论语?〕
〔7〕业精于勤荒于嬉，。〔韩愈?进学解?〕
〔8〕为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像〝莲〞那样〝，〞。〔请用?爱莲讲?中的名句填写〕
9．请自己组织语言，概括下面这段文字的要紧内容。〔不超过15个字，3分〕欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，假如5年内每周使用随身听5且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听专门是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人专门是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以爱护青青年不受随身听和其他类似装置的损害。
10．有外地朋友发短信向你了解扬州个园、何园的情形，请将下表内容转写成一个判定句，用短信回复给他。〔3分〕
拟写短信：
二、阅读明白得〔55分〕
〔一〕阅读下面两首诗，完成第11题。〔6分〕
钞票塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首〔其一〕
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
11．〔1〕这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是时的景物，欧阳修写的是时的景物。〔2分〕
〔2〕欧阳修诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有如何样的表达成效？结合诗句简要分析。〔4分〕
修辞手法：拟人、〔1分〕
表达成效：〔3分〕
〔二〕阅读下面两段文言文，完成12-15题。〔14分〕
【甲】〔邹忌〕因此入朝见威王，曰：〝臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地点千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。〞王曰：〝善。〞乃下令：〝群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。〞令初下，群臣进谏，门庭假设市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
〔?战国策·齐策?〕【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：〝寡人将谁朝②？〞郭隗先生曰：〝臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人③言于君曰：‘要求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事④，况贤于隗者乎？〞因此昭王为隗筑宫而师之。乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
〔?战国策·燕策?〕【注】①厚币：拿着丰厚的钞票财。②谁朝：拜见谁〔宾语前置〕。③涓人：宫中洒扫的人。④见事：被侍奉，被重视，受重用。⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分不是魏、齐、赵三地的名士。
12．讲明以下加点词的意思。〔4分〕
〔1〕王之蔽．甚矣〔〕
〔2〕群臣吏民能面刺．寡人之过者〔〕
〔3〕买其首五百金，反．以报君〔〕
〔4〕不期年
．．，千里之马至者三〔〕
13．以下句中加点字词的意义和用法相同的一组是〔2分〕
A．古之君人有以．千金求千里马者有好事者船载以．入
B．涓人言于．君曰余将告于．莅事者
C．买其．首五百金，反以报君其．真无马邪
D．隗且．见事北山愚公者，年且．九十
14．用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。〔6分〕
〔1〕此所谓战胜于朝廷。〔2分〕
〔2〕昭王为隗筑宫而师之。〔2分〕
〔3〕咨询今是何世，乃不知有汉，不管魏晋。〔2分〕
15．甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强大起来；
乙文告诉我们：〔2分〕
〔三〕阅读下文，完成16-19题。〔14分〕
生命的品行
国风
①生命是有限的，从一定意义上讲，我们无法将生命延长到我们理想的成都，我们所能做的就只有提高这有限的生命的质量，使这有限的人一辈子旅途更有意义。
②要明白得珍爱。珍爱每一寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。孔夫子感叹：〝逝者如斯夫！不舍昼夜。〞要把有限的时刻花在有意义的情况上。花在学习上，多读一本书，多学一点东西，多了解一点世界；花在工作上，多做一些有益于社会的情况。当我们离开那个世界时，真正做到不因虚度年华而后悔。要珍爱一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。〝一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。〞我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下古铜色的脸膛；我们用精美的铅笔，学习写字，却不明白制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店，要通过多少人的劳动。因此要明白得惜福。要珍爱朋友之间的友谊，要珍爱不人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句咨询候，一个微笑。要明白得尊重不人，感受不人，体恤不人。
③要有悲悯的情怀。人一辈子在世，要心存感激，有一颗感恩的心。小时候，我们离不开父母的养育；长大了，离不开不人的关心，我们吃着不人一辈子产的粮食，穿着不人缝制的衣服，住着不人建筑的房子；生病了，还要不人照管。我们的衣食住行都离不开不人。因此，要敬重不人、包容不人，常怀一颗慈善的心去关心不人。滴水之恩，当涌泉相报。要把关怀不人、救助不人当做自己的天职，变成自己的天性。
④要有面对苦难的意志和勇气。〝大其心那么能体天下之物〞，人世间许多重要的情况，只有通过忍耐磨难才能有所感悟，如此，人才能有所作为。有时候，通过忍耐磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承担磨难，才能锤炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至于能够无畏地直面死亡。孟子讲：〝天将降大任因此人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……〞讲的也是那个意思。
⑤人世间，我们差不多上匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋；路上的客店再舒服，也不能久留。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何东西，不管你是君主依旧囚徒，是富豪依旧乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，
是任何人都改变不了的。因此，要有一个明白的头脑，把人一辈子想透彻，只有进入无我之境，才能超然物欲之外，〝本来无一物，何处染尘埃〞，自始至终干洁净净地做人，走完人一辈子的旅程，这确实是生命的品行。
〔选自2008年9月15日?文汇报?，有删改〕16．通读全文，参看下表，简要概括第①段的中心意思。〔不超过15个字，3分〕
17．〔3分〕
18．从下面备选的名著中任选一部，从中概括出一个相关的事例，仿惯例如为第④段补写一个论据。〔4分〕
例如：?老人与海?——桑迪阿果为了带回自己捕捉的一条大鱼，与鲨鱼、与自然、与自己的心灵搏斗，无畏的勇气和坚强的意志为他赢得了做人的威严。
备选名著：?钢铁是如何样炼成的??鲁宾孙漂流记??西游记?
19．差不多上论〝生命的品行〞，第④段谈的是生命过程中要有所求，第⑤段讲的是生命过程中要无所求，你认为矛盾吗？请讲讲你的明白得。〔4分〕
〔四〕阅读下文，完成20-23题。〔21分〕
那一扇门
周海亮
①青年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的情况：他偷过郊区的苹果，偷过都市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，但是他差不多挽回不了自己的声誉和威严，他差不多没有了任何的朋友。他一显现总会引来一些异样的目光。青年并不记恨他们，认为这是对他的惩处。青年望着窗外，天阴森沉的，没有一丝阳光〔a〕。
③整整一个夏天，每天上午，青年都把自己关在家中，透过窗子看不处的树。他忍耐不了孤寂，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟——他依旧青年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就躲开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。青年不敢上前，不敢与他们对视——他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他
自卑，看起来世界在他面前关起一扇门，又加上许多把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，青年却感受到后背灼热。突然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：〝喂，年轻人!〞他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。〝您是在喊我吗?〞他指指自己。〝过来，年轻人!〞老人讲。他走过去，胆战心惊。他想逃离，但是却讲服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，咨询他：〝有火柴吗?〞〝没有。〞〝打火机呢?〞〝也没有。〞讲完，他急急地低了头，试图离开。〝不急着走。〞老人再一次喊住他，〝去帮我取来打火机吧，我的家，你明白的。〞
⑤他因此明白。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。〝我的腿脚不中用。〞老人笑呵呵地讲，〝打火机放在茶几上，苦恼你帮我取来。〞青年心中划过一道闪电。但是那闪电转瞬即逝。〝钥匙呢?〞他咨询。〝门没有锁。〞老人讲，〝我从来不锁门的。住咱们那个小区，全然不必锁门。〞青年心中又是一道转瞬即逝的闪电。青年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来〔b〕。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钞票，放着钥匙和打火机。青年抓起打火机，反身跑出房子。
⑦老人点着了烟，郑重地对青年表示感谢。然后，他对青年讲：〝假如你有时刻，假如你情愿，我们下一盘象棋，好吗？〞青年因此情愿。他坐下来，全神贯注地和老人下起了象棋。不久，青年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光辉煌……〔c〕
⑧青年后来成为一名警察，老人的躯体仍旧专门好，闲时，他们仍旧会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件情况，他讲那天你有意不锁门，那天，你口袋里，事实上装着打火机。
⑨老人只笑不语。咨询急了，老人就讲：我不记得了，我确实不记得了。或许真如你讲，那天的一切差不多上我有意的；或许那几年里，我出门确实从不锁门；或许，那一天事实上什么也没有发生，一切只是是你的一个美好梦境。只是我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是不人……
〔摘自2009年3月10日?青年博览?〕20．文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，事实上是在暗示青年心理变化，请你选用4个字的词语分不概述青年当时的心理状态。〔4分〕
21．从内容上看，〔5分〕22．题目中的〝门〞，能够明白得成哪些门？联系全文，分不简要讲明。〔6分〕
23．探究：有人认为这篇小讲的主人公是〝青年〞，有人认为是〝老人〞，你的看法是什么？请结合内容讲讲理由。〔6分〕
三、写作〔60分〕
24．呵护中有温情，呵护中有聪慧，呵护中有境域。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……请以〝呵护〞为题，写一篇文章。
要求：〔1〕文体自选，许多于600字〔诗歌许多于20行〕；
〔2〕感情真挚，不得抄袭；
〔3〕文中不得显现真实的人名、校名、地名。