Word综合练习
一、操作目的与要求：
1、利用所学知识，将文字、文本框、图片、艺术字等，全部组合在一起进行排版。
二、对下列文字进行排版
文字内容为：
我的王狮网站
网上的世界精彩极了，如今，我也成了一只“网虫”，拼命地往电脑里“钻”呢！
瞧！这是一个富有兴趣的网站。蓝色的背景下，星星点点地缀着一滴滴水珠和一簇簇浪花，远远望去，就像一片风平浪静的海面，偶尔溅起几滴银白色的浪花。海边，一只卡通“大狮子”眼睛一眨一眨的，栩栩如生；周围，一个个色彩斑、变幻莫测的广告争奇斗艳，使人目不暇接。
如果你是一个超级球迷，只要点击一个跳动的足球图案，就会进入一个精彩的足球世界——“根宝足球俱乐部”。在那里，你不仅可以面对面地倾听昔日驰骋中国足坛的名教练——徐根宝的故事，看到他在场上场下的英姿，还可以和他一起看球评球。如果你想念远在英伦、曾经带领申花队取得双冠王的 5号队长范志毅的话，可以通过“小范日记”来了解他的近况。当然，最吸引人的还是“游戏天地”、“红色警戒”、“星际争霸”、“生化危机”、“FI—FA2000”……可以让你在学习之余轻松一下，充分享受电子游戏带来的乐趣。此外，这个网站还设有“英语角”、“卡通之门”、“为您服务”等好些栏目，随时恭候“网民”的到来。
这就是我精心设计、制作的“王狮网站”。
三言两语
网上世界的确精彩，而作者的“王狮网站”更是精彩。怎么个精彩法？作者不吝篇幅地将“王狮网站”的精彩内容详细的给读者点击出来，令人目不暇接，每个人都能从中找到所需。作者的介绍工作很有效果，很有说服力，相信读者们都迫不及待地进入网站冲浪了。
三、操作要求：
1、页面设置：纸型 A4 210*297 毫米，纵向；左右边距各 220 毫米，上下边距各 250 毫米，应用于整篇文章。
2、将标题设为艺术字，字体为：华文行楷、字号为： 60 、粗体；艺术字形状：波形 2 ；文字环绕：上下型环绕；阴影为：阴影样式 3 。
3、插入装饰画“地平线”。
4、在艺术字右边插入剪贴画的“狮头”图片，图片版式为：浮于文字上方；在两栏的中间插入剪贴画中的“学校”图片。图片的版式：四周型。
5、第一段设置为：楷体、小四号、粗体、粉红色。
6、第一段的首字下沉 3 行。
7、第二至第四段分两栏、间距为 4 个字符。
8、将第二、第三段的文字字体设置为：隶书；字号：五号；颜色：绿色。
9、给第四段落加上底纹和边框。底纹颜色为： 12.5% ；边框线型为：波浪型单线；宽度为： 0.75 磅；颜色为：线桔黄色；应用范围设置为：“段落”。
10、插入添加剪贴画中的“魔术”图片，将其设置为水印。
11、绘制“云形标注”图，将图形设置底纹为：天蓝和白色双色过渡；在图形内添加“我从帽子中来你信吗？”文字，并设置字号为：小四号；颜色：桔
黄色。
12、做一竖排文本框，并进行底纹和边框的设置。边框线选择线型： 3 磅；虚线线型中选择：方块；颜色为：褐色，底纹选择：填充效果→纹理→蓝色砂纸。
13、将“网上世界的确精彩……”（即文字内容的最后一段）的文字复制到文本框中。并对文字进行修饰，标题字体：华文新魏；字号：二号；颜色为：紫色。内容字体：宋体，字号：小四号；颜色为：蓝色；
14、设置页眉：内容为“※网络的诱惑※”，字体为：楷体；粗体；字号：四号；颜色为：蓝色。
15、设置页脚：在页脚底端右侧设置页码为：粗体的“ 1 、 2 ……”等数字格式。
16、页面边框的设置：给整篇文章的两边设置页面艺术边框，如样文中线宽为 16 磅的红色小爱心。
17、打印预览、打印。
四、排版后的“综合练习”样文如下：
“综合练习”样文
五、操作步骤如下（参考）
?页面设置：单击【文件】∣【页面设置】命令，打开“页面设置”对话框，单击【纸型】标签，选 A4 210*297毫米的纸型、纵向。单击【页边距】标签，设置上下边距各为：220毫米，左右边距各为：250毫米，应用于整篇文章，单击【确定】按钮即可。
?用鼠标选定标题“我的王狮网站”，单击【插入】∣【图片】∣【艺术字】命令，或单击艺术字工具栏上的“插入艺术字”按钮，弹出“艺术字”字库对话框。
?选第三行的第四个式样，单击【确定】按钮即可。
?在“编辑艺术字”对话框，选择华文行楷、 60 号、粗体，单击【确定】按钮，关闭对话框。
?将原输入的标题“王狮网站”删除。
?选定艺术字，按图 3.69 样文调整好大小。
?单击艺术字工具栏上的“艺术字形状”按钮，在“艺术字形状”工具栏，选择“波形 2 ”的形状。
?单击绘图工具栏上的“阴影”按钮，选择“阴影样式 3 ”。
?单击“艺术字”工具栏上的“文字环绕”按钮。选择“上下型环绕”。
?插入“地平线”装饰线。
?插单击【插入】∣【剪贴画】命令，分别插入“狮子”、“学校”和“魔术”图片。
?选中“狮子”，拖动鼠标，改变它的大小，使其与样文相似。单击图片工具栏中的“文字环绕”按钮，选择“浮于文字上方”，再拖动鼠标，将图片移到与样文相似的位置。
?选中“学校”图片，改变它的大小，使其与样文相似。单击图片工具栏中的“文字环绕”按钮，选择“四周型”，再拖动鼠标，将图片移到与样文相似的位置。
?选中“魔术”，单击图片工具栏中的“图像控制”按钮，选择“水印”。
?第一段的设置：选定第一段，在格式工具栏选择楷体、小四号、粉红色、粗体。
?将光标停在第一段的任何位置，单击【格式】∣【首字下沉】命令，打开对话框，单击“下沉”位置；字体为楷体；下沉行数为 3行；单击【确定】按钮即可。
?选定第二段至第四段，单击【格式】∣【分栏】命令，弹出如图 3.35“分栏”对话框所示，在预设中单击“两栏”；栏数为2栏；间距为4个字符；单击【确定】按钮，完成分栏操作。
?选定第二、三段，在格式工具栏选择字体：隶书；字号：五号；颜色：绿色。
?选定第四段，单击【格式】∣【边框和底纹】命令，打开对话框，单击【底纹】标签对话框，在填充框中单击“ 12.5%”的底纹。
?单击【边框】标签，选择线型为：单波浪线，颜色为：桔黄色，线宽为：0.75磅，应用范围选为段落,最后单击【确定】按钮完成操作。
?单击绘图工具栏“自选图形”中的“标注”下的“云形标注”按钮，当鼠标指针变为十字形状时，拖动鼠标，拉出一个合适的大小。
?单击绘图工具栏中“填充颜色”按钮，选择【填充效果】对话框【过渡】
标签页，选择：天蓝和白色双色过渡；并根据样文调整图形。
?选定“标注”图形，右击，出现一个快捷菜单，单击【添加文字】命令，输入“我从帽子中来你信吗？”文字。并将设置文字字号：四号；颜色：桔黄色。
?单击【插入】∣【文本框】∣【竖排】命令，当鼠标指针变为十字形状时，拖动鼠标，拉出与图 3.69样文中的大小，放在合适位置。
?选中文本框，单击绘图工具栏中“填充颜色”按钮，选择【填充效果】对话框【玟理】标签页中选择玟理为：蓝色砂纸。
?单击绘图工具栏中“线型”按钮选择： 3磅；单击绘图工具栏中“虚线线型”按钮选择：方块；单击绘图工具栏中“线条颜色”按钮选择：褐色。完成文本框的修饰。
?用鼠标选定文字内容的最后一段“网上世界的确精彩……”内容，复制粘贴到文本框中。并对文字进行修饰，标题字体：华文新魏；字号：二号；颜色为：紫色。内容字体：宋体，字号：小四号；颜色为：蓝色；
?单击【视图】∣【页眉和页脚】命令，在页眉处输入“※网络的诱惑※”，选定它，在格式工具栏选择楷体、四号、粗体、浅蓝。
?单击【插入】∣【页码】命令，在页码位置：选择“页面底端”，在对齐方式：选择“右侧”，单击【确定】按钮完成操作。并单击格式工具栏上的“粗体”按钮、选字体颜色为绿色。
?单击【格式】∣【边框和底纹】命令，选择【页面边框】标签页，在设置项中选择：方框；在艺术型的下拉式列表框中选择：红色的小爱心；宽度为：16磅；在右边的预览框中，用鼠标各单击上边框线和下边框线，使小爱心在页面的上下不出现，而只在两边出现，如图3.69样文所示。在应用范围中选择：整篇文章；单击【确定】按钮即可。
?单击“常用工具栏”上的“打印预览”按钮，预览打印效果。
1、请打开2363108.DOC文档，并按指定要求进行操作。 A、请将文档按照以下参数进行页面设置（注意：没有指定的选项可设置任意值）：上页边距31.7毫米，下页边距40磅；装订线8.81毫米，距边界页眉8.81毫米，距边界页脚60磅； B、纸张大小：自定义大小，纸张宽度：487磅，纸张高度：615磅。 C、设置整篇文档背景的填充效果方式为图案，图案类型为棚架，前景色为白色，背景色为红色， D、设置页面边框为艺术型边框，艺术型类型为5个红苹果，边框宽度为20磅 E、插入页眉，内容为“第x页”(其中x为1﹑2﹑3，该值随当前页变化而变化)；插入页脚，内容为“共y页”(其中y为总页数，该值随总页数的变化而变化)，页脚字体颜色为蓝色； 完成后请存盘。 2、请打开2364110.DOC文档，并按指定要求进行操作。 请在文档中插入艺术字，要求如下：（注意：没有指定的选项请勿设置） 艺术字文字：不爱红粧爱武装；式样:第二行第三列；艺术字字符间距：很松；艺术字形状：正梯形；字体：黑体；字号：54磅。 完成后请存盘。 3、请打开2391112文档，并按指定要求进行操作。 A．创建一3行4列的表格，表格左、右边框设置为：无边边框，表格上、下边框及中间单元格边框都设置为：双实线框； B．表格第一行的底纹填充颜色为：宝石蓝（水绿色），第二行底纹式样为浅色下斜线 完成后请存盘。 注意：表格的边框、底纹式样应按样板完成设置，但对于不作要求的属性，请勿设置。 4、请打开533015.doc文档，并按指定要求进行操作。 A．请将表格中第一行文字的字体设置为黑体，字号为14，纵向对齐方式为垂直居中，水平对齐方式为居中； B．请将表格中第二行文字的字体设置为仿宋_GB2312，字体颜色为鲜绿，字号为12，水平对齐方式为右对齐； C、请将表格中第三行文字的字体设置为楷体_GB2312，字号为15，纵向对齐方式为垂直居中，水平对齐方式为分散对齐 D．表格对齐方式设置为左对齐。 E将表格第二列与第三列交换，使用单元格的合并和拆分功能操作第四列，使该列与其它列对称； F、表格的底纹填充颜色设置为：绿色（100）、红色（0）、蓝色（0） G、在表格第一行第一列按表头“样式一”绘制斜线表头及填充内容（学号/课程） H、在表格底部增加一行，该行第一列填入“总分”，其它列为该行课程的总分，必须使用sum函数计算该值； I、将表格第二行至第四行按数字升序排列， 完成后请存盘。 5、请打开2362121.DOC文档，并按指定要求进行操作。（注意软回车与硬回车） A．请将第一段文字字体设为仿宋_GB2312，字形加粗，字号为22，颜色为红色，全部大写字母，增加阴影、空心、删除线效果；对齐方式为居中；行距设置为2倍行距，段前间距设置为5磅，段后间距设置为5磅； B．请将第二段文字字体设为楷体_GB2312、字形加粗、倾斜，字号14；文字字符缩放200%，字符间距加宽2磅，字符位置提升10磅，请将第二段左缩进值设置为21磅,右缩进值设置为31磅。
Word综合题操作步骤 1.设置多级列表，标题1和标题2的格式。 1)使用多级符号，对章名，小节名进行设置 光标定位于第1行，选择“多级列表”——选择带“标题1”格式的多级列表——“定义新的多级列表”， 设置级别1——第1章 级别2——1.1——确定。 在工具栏样式“标题1”处右击，选择“修改”，将对齐方式设置为居中。 光标定位于第2行——“多级列表”——选择“当前列表” 在工具栏样式“标题2”处右击，选择“修改”，将对齐方式设置为左对齐。 用格式刷修改其它标题 学会借助“导航栏”（可以按“查找”按钮），删除文中原来的编号。 保存。 （如遇第2题，第6题，第17题等，当应用小节样式1.1时，如果小节的编号前，出现了“第2章”，可以采用下面的方式来设置：在应用当前多级列表之前，先将鼠标定位于1.1节的位置，在样式快速工具栏中选择“副标题”，然后再选择“多级列表”里的“当前列表”，即可”，） 2）新建样式0000 8）应用样式0000 光标定位于正文中无编号文字，样式——新建样式——“样式0000” 将样式设置为以下样式 中文字体——楷体，西文字体——Times New Roman，字体大小，小四。 段落，首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍。 用格式刷进行修改其它无编号文字。 保存。 3）图注的设置 5）表注的设置 将光标定位于图的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“图”——编号——包含章节编号； 选择图片，居中；图，居中； 表注的设置，将光标定位于表的说明文字前——引用——插入题注——新建标签——“表”——编号——包含章节编号； 表注——居中，表——居中。 对文中所有的图注和表注进行设置 4）对图注交叉引用 6）对表注交叉引用 选择文中“下图”两字——引用——交叉引用，引用类型——“图”；
实验一： WORD排版的基本与综合操作 实验目的：1、掌握字符格式、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹的设置； 2、掌握分栏、制表位、首字下沉的设置； 3、掌握背景的设置； 4、掌握文档的页面设置 5、掌握图形文件和自选图形的插入及其格式的设置 6、掌握复杂表格的制作 7、掌握数学公式的输入 8、掌握数学函数图像的绘制和立体图形的绘制 实验重点：综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入 实验难点：综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入、图像的绘制 实验内容： 实验题一：打开文档A1.doc，进行如下操作。 1、设置页眉和页脚，在页眉左侧录入“办公软件精粹”，字体为斜体，右侧插入页 码域，格式为“第X页共Y页”。 2、按样文将相应段落设置为两栏格式，设分隔线。 3、将标题设置为艺术，式样为艺术字库中的第5行第5列，环绕方式：上下型。 4、将副标题“世界最流行的办公集成应用软件”字体设为楷体、三号、加粗、右 对齐。 5、设置正文第一段为“首字下沉”格式，下沉行数：三行。 6、为正文第一段（除首字外）添加蓝色底纹，字号设为小四号。 7、在倒数第三段插入图片，图片为TU2-4.bmp，设置图片高度3.43cm，宽度4.87cm， 环绕方式：四周型。 8、对全文进行拼写检查，按照“建议”更改单词 9、在文章末尾插入一个3行5列的表格，将表格设置为表格自动套用格式中的“列 表8” 实验题二：打开A2.doc，进行如下操作 1、置纸张方向为纵向，正文的文字方向为竖排。 2、设置页眉和页脚，在页眉左侧录入“数学中的矛盾”，右侧插入页码，格式为“第 X页共Y页”。 3、将标题设置为艺术字，式样为艺术字库中的第4行6列，环绕方式：上下型， 设置艺术字：阴影样式7。 4、将正文第一段设为段前15磅，段后6磅，其余各段设为段后6磅。 5、将正文第2、3段字体设为楷体、深蓝色，1、4段字体设为隶书、蓝色。 6、为正文第1段第1行的前两个字“数学”插入批注“研究空间形式和数量关系 的科学”。
全国计算机等级考试一级教程word上级操作测试题
Word上机练习题 1．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 今日荣宝斋 荣宝斋的木版水印技艺，久已闻名海内外，其制作工厂的师傅们，均属艺林翘楚。当前，荣宝斋及其门市部仍在经营和发展各项业务，包括经销古今书画家的真迹或木版水印作品，供应文房四宝，提供装裱、加工修复等业务。其下属荣宝斋出版社、荣宝斋艺术品拍卖公司、荣宝外贸公司、服务公司亦为书画家们创作和繁荣书法绘画艺术、增进国际文化交流做出贡献。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：隶书；字形：加粗；字号：小二号；字体颜色：绿色；位置：水平居中； 下滑线线形：波浪形；下滑线颜色：紫罗兰（128,0,128）；字符间距：缩放90%，间距加宽3磅，位置降低2磅；字符效果：七彩倪虹。（10,13没有这个效果） ②正文文字：
字体：仿宋；字号：四号；字体颜色：淡紫色（255,83,255）。行间距：1.5倍行间距；段落：首行缩进2个字符；左右各缩进2个字符；分栏：分为等宽3栏，并加分割线。 ③插入页眉页脚：页眉为“荣宝斋简介”，居中显示；页脚为当前日期。 ④设置奇偶页不同的页眉和页脚。 ⑤将该文档以名字WD1．DOC保存在C盘下。 2．打开Word，输入如下内容： 【文档开始】 云居寺简介 位于北京房山区境内的云居寺建于隋末唐初。云居寺的石经山藏经洞中的石经始刻于隋大业年间（公元6 ），僧人静琬等为维护正法刻经于石。刻经事业历经隋唐、辽、金、元、明六个朝代，绵延1039年，篆刻佛经1122部3572卷14278块。这时石阶文化史上罕见的壮举，堪与文明寰宇的万里长城、京杭大运河相媲美，是世上稀有而珍贵的文化遗产。 【文档结束】 按要求对文档进行格式设置： ①标题： 字体：华文新魏；字形：加粗，倾斜；字号：小二号；字体颜色：玫瑰红；字体加着重号；
Word综合练习 一、操作目的与要求： 1、利用所学知识，将文字、文本框、图片、艺术字等，全部组合在一起进行排版。 二、对下列文字进行排版 文字内容为： 我的王狮网站 网上的世界精彩极了，如今，我也成了一只“网虫”，拼命地往电脑里“钻”呢！ 瞧！这是一个富有兴趣的网站。蓝色的背景下，星星点点地缀着一滴滴水珠和一簇簇浪花，远远望去，就像一片风平浪静的海面，偶尔溅起几滴银白色的浪花。海边，一只卡通“大狮子”眼睛一眨一眨的，栩栩如生；周围，一个个色彩斑、变幻莫测的广告争奇斗艳，使人目不暇接。 如果你是一个超级球迷，只要点击一个跳动的足球图案，就会进入一个精彩的足球世界——“根宝足球俱乐部”。在那里，你不仅可以面对面地倾听昔日驰骋中国足坛的名教练——徐根宝的故事，看到他在场上场下的英姿，还可以和他一起看球评球。如果你想念远在英伦、曾经带领申花队取得双冠王的 5号队长范志毅的话，可以通过“小范日记”来了解他的近况。当然，最吸引人的还是“游戏天地”、“红色警戒”、“星际争霸”、“生化危机”、“FI—FA2000”……可以让你在学习之余轻松一下，充分享受电子游戏带来的乐趣。此外，这个网站还设有“英语角”、“卡通之门”、“为您服务”等好些栏目，随时恭候“网民”的到来。 这就是我精心设计、制作的“王狮网站”。 三言两语 网上世界的确精彩，而作者的“王狮网站”更是精彩。怎么个精彩法？作者不吝篇幅地将“王狮网站”的精彩内容详细的给读者点击出来，令人目不暇接，每个人都能从中找到所需。作者的介绍工作很有效果，很有说服力，相信读者们都迫不及待地进入网站冲浪了。 三、操作要求： 1、页面设置：纸型 A4 210*297 毫米，纵向；左右边距各 220 毫米，上下边距各 250 毫米，应用于整篇文章。 2、将标题设为艺术字，字体为：华文行楷、字号为： 60 、粗体；艺术字形状：波形 2 ；文字环绕：上下型环绕；阴影为：阴影样式 3 。 3、插入装饰画“地平线”。 4、在艺术字右边插入剪贴画的“狮头”图片，图片版式为：浮于文字上方；在两栏的中间插入剪贴画中的“学校”图片。图片的版式：四周型。 5、第一段设置为：楷体、小四号、粗体、粉红色。 6、第一段的首字下沉 3 行。 7、第二至第四段分两栏、间距为 4 个字符。 8、将第二、第三段的文字字体设置为：隶书；字号：五号；颜色：绿色。 9、给第四段落加上底纹和边框。底纹颜色为： 12.5% ；边框线型为：波浪型单线；宽度为： 0.75 磅；颜色为：线桔黄色；应用范围设置为：“段落”。 10、插入添加剪贴画中的“魔术”图片，将其设置为水印。 11、绘制“云形标注”图，将图形设置底纹为：天蓝和白色双色过渡；在图形内添加“我从帽子中来你信吗？”文字，并设置字号为：小四号；颜色：桔
注意：该题中准考证号设为：091761126100123。 1．对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X .Y.。X为章数字序号，Y为节数字序号（例：1.1.）。 操作步骤： 1. 选择菜单“格式/样式和格式”，修改“标题1”样式，⑴格式/段落，对齐方式 “居中”，⑵格式/编号，多级符号，选第二行的第二个，单击“自定义”，① 在“编号格式”处，插入“第”和“章”，②在“级别”处选“2”，在“编号 格式”处的最后，输入“.”，“确定”。 2. 修改“标题2”样式，格式/段落，对齐方式“左对齐”。 3. 将“标题1”和“标题2”样式应用到相应位置。 4. 切换到大纲视图，显示级别选2，删除原有的章节编号。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后四位；其中： a.字体：中文字体为“楷体-GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号 为“小四”； b.段落：首行缩进2字符，-段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍； c.其余格式，默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变；对出现“1)”、“2)”… 处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）将（3）中样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 操作步骤： 光标定位在正文处，单击“新样式”, “确定”…… *************************************************************************** *** （6）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。 a.编号为“章序号”-“图在章中的序号”，（例如第1章中的第2幅图，题注编 号为1-2 ）； b.图的说明使用图下一行的文字，格式同标号； c.图居中。 （7）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。 操作步骤： 1. 将光标定位在图下面那一行文字的行首，选择菜单“插入/引用/题注”，“新建 标签”-图，“编号”，选中“包括章节号”,“确定”。 2. 选中“下图”两字, 选择菜单“插入/引用/交叉引用”，引用类型－图，引用内 容－只有标签和编号，选择要引用的题注，单击“插入”。 （8）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。 a.编号为“章序号”-“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号 为1-1）；
Word 2003课程任务（三） 【任务题目要求】 （一）在d：盘新建一个以“学号+综合任务”为名的文件夹；将本文档最后示例文章的内 容复制到新建空白word文档中，以“综合word姓名+学号”命名，存盘到的上述文件夹中。（二）综合学到的word2003排版技术，完成示例文章的排版： 1、设置标题格式：“居中”“黑体”“一号”“阳文”“双下划线”“深蓝色”，字符间距加宽“1.5磅”，并加“深蓝色”“1.5磅边框线”“红色”底纹； 2、设置正文格式：首行缩进“２个字符”、字体为“幼圆”、字号大小为“小四”、行间距为固定值“18磅”； 3、将正文中第1至第6段中的“计算机”替换为“深蓝色”“黑体”，带着重号； 4、将文中“计算机发展总趋势”设置为“二号”“红色”，“算”和“发”降低10磅，“总趋势”设置成增大带圈文字，设置段落格式：段前“１行”段后“１行”； 5、将正文的第2段至第6段加上红色的“项目符号”； 6、将第1段设置成分栏：“２栏”、“加分隔条”； 磅”“双细线边框”，使用“阴影样式”阴7、设置最后一段格式：“文字竖排”，并加上“红色”“２ 影，颜色为“玫瑰红”； 8、将文中“巨型化”设置为：字号“三号”、字体“楷体_GB2312”、颜色“红色”、字体效果“七彩霓虹”；使用格式刷将设置好的格式应用于文字“微型化”“网络化”“智能化”； 9、设置页眉为“姓名：×××学号：××××××Word综合练习一”，页脚“第×页共×页”，格式都设置为：字体“华文中宋”、字号“五号”、“居中”对齐； 10、页面设置：“A4”、上下页边距“２厘米”、左右页边距“２厘米”、装订线“0.3厘米” 11、在文中插入图片“日出日落.JPG”，设置图片高度“４厘米”、宽带“６厘米”； 【任务目的】加强练习，熟练运用各种word 2003排版技术 【难度】★★★★★ 【示例文章】 计算机的发展史 世界上第一台计算机于1946年诞生在美国，并命名为ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）。由美国宾夕法尼亚大学研制成功。它是一个庞然大物，由18800多个电子管，1500多个继电器，30个操作控制台组成，占地170平方米，重30多吨，每小时耗电150千瓦。其运算能力是：每秒5000次加法，每秒56次乘法。比人快20万倍。在美国陆 军弹道研究所运行了约10年。计算机经过50多年的发展，不仅在技术上，更是在应用上都 是令人鼓舞的。其发展经过了"四代"。这四代的发展体现在五个方面： 一是计算机硬件方面，主要是元器件的发展。从电子管元件发展到晶体管元件，再到小规模集成电路、中规模集成电路、大规模集成电路、超大规模集成电路；硬件的发展还表现在从 简单的外部设备（仅提供简单的输入输出设备）到多样化的外部设备的发展，如键盘、鼠标、数字化仪、扫描仪、音频输入器、手写输入设备、显示器、打印机、绘图仪、音频输出等等。二是运算速度方面，从每秒几十次发展到几万次、几十万次、乃至数千万亿次。 三是系统软件方面，从裸机（不提供任何软件）发展到提供管理程序、操作系统、语言系统、数据库管理系统、网络软件系统、各种软件工具等。
文档：Word介绍 1、对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动编号的阿拉伯数字。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。 X为章的阿拉伯数字编号，Y为节的阿拉伯数字编号（例：1.1）。（3）新建样式，样式名为：“样式0000”，样式类型为段落样式；其中： a.字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Times New Roman”，字号为“小四”。 b.段落：首行缩进2字符，段前0.5行，段后0.5行，行距1.5倍。 c.其余格式：默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”…处，进行自动编号，编号格式不变； 对出现“1）”、“2）”…处，进行自动编号，编号格式不变。（5）将（3）中的样式“样式0000”应用到正文中所有无编号的文字段落。 不包括这些内容：章名、小节名、已设置自动编号的段落、图下方或者 表上方的说明文字。 2、创建题注、脚注、交叉引用 （1）对正文中的所有图添加“图”的题注，位于图下方，居中对齐。 a.题注编号为“章序号”-“图在章中的序号” （例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2） b.“图”的题注说明使用图下面的说明文字，格式同题注编号的格式 c.图居中。 （2）对正文中出现“如下图所示”的“下图”，使用交叉引用，改为“如图
X-Y所示”，其中“X-Y”为图题注的编号。 （3）对正文中的所有表添加“表”的题注，位于表上方，居中对齐。 a.题注编号为“章序号”-“表在章中的序号” （例如第1章中第2张表，题注编号为1-2） b.“表”的题注说明使用表上方的说明文字，格式同题注编号的格式 c.表居中，表内文字不要居中。 （4）对正文中出现“如下表所示”的“下表”，使用交叉引用，改为“如表X-Y所示”，其中“X-Y”为表题注的编号。 （5）为正文文字（不包括标题）中首次出现“Word”的地方插入脚注，添加文字“Word是一种文字处理程序”。 3、在正文前按序插入三节，使用“引用”中的目录功能，创建自动目录，生成 如下内容： （1）第1节：目录。其中： “目录”使用样式“标题1”，并居中； “目录”下为文档目录项。 （2）第2节：图索引。其中： “图索引”使用样式“标题1”，并居中； “图索引”下为图目录项。 （3）第3 节：表索引。其中： “表索引”使用样式“标题1”，并居中。 “表索引”下为表目录项。
要求: 1)将文章的题目《荷塘月色》转变为艺术字并且居中； 2)将作者的名字“朱自清”右对齐，并将字体设为“华文新魏”，字 号设为“四号”，设为粗体； 3)将第一段文字的行距调整为单倍行距； 4)为《荷塘月色》每一段落进行编号（如一、二、三..），注意：不 包括赏析部分； 5)将“赏析”中的第一段落首行缩进2个字符； 6)将赏析的内容设置为分两栏显示； 7)在赏析第一段开头插入老师提供的图片；并将板式调整为紧密型， 图片的大小根据需要自行调整； 8)在“赏析”之前加上符号“★”； 9）编辑页眉和页脚，页眉输入“荷塘月色”，字体为“宋体”，字号“五号”，加粗，绿色，在页脚插入页码，在页脚显示“第×页”， 右对齐； 10）统计《荷塘月色》这篇文章的字数，填在文档末尾相应的位置； 11）在文档的末尾插入绘制表格，填写好自己的姓名、班级、学号；
荷塘月色 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：
word01 在wordxp（2002）中打开考生文件夹中的文档wd01doc，完成如下操作： 1）将标题“浅谈书籍设计的风格”设置为艺术字，式样为“艺术字式样”对话框中第4行第3列。字号28，仿宋_GB2312，居中; 步骤：（1）选中“浅谈书籍设计的风格”这几个字，注意，选中文字的时候从左到右选择，不要把文字段落最后的回车标识选中。正确的选中状态是这样的：。错误的选中状态会包 含回车标识，。请仔细观察两张选中状态的截图，如果反黑的选中状态中也包含了回车标识，就是错误的文字选择状态。 再点击菜单栏里的“插入”下的“图片”中的“艺术字”。如图（1-1）所示： 图（1-1）插入艺术字 （2）点击之后，出现艺术字设置窗口，选中第四行第三列的样式，如图（1-2）所示： 图（1-2）艺术字库 （3）在图2所示的艺术字库设置窗口中，点击“确定”按钮后，出现艺术字文字编辑窗口。在这个
窗口中可以进行字号、字体的设置，设置字号28，仿宋_GB2312。如图（1-3）所示： 图（1-3）编辑艺术字文字 （4）点击艺术字编辑窗口中的确定后，在正文中生成艺术字形态如图（1-4）所示，这时艺术字还没有在段落中居中。 图（1-4）生成的艺术字 （5）点击选中艺术字，再点击菜单栏里的“格式”下的“段落”，打开段落格式设置，设置对齐方式为“居中”，如图（1-5）所示： 图（1-5）设置对齐方式 2）把文中英文段落的每一个句首改为大写，其余字符为小写； 步骤：（1）选中英文，再点击菜单栏里的“格式”下的“更改大小写”，如图（1-6）所示：
图（1-6）更改大小写 （2）打开更改大小写设置窗口，选中“句首字母大写”，并按确定，更改大小写设置窗口如图（1-7）所示 图（1-7）更改大小写设置窗口 3）使用替换功能将文章中的“personality”替换成“personality”，加着重号步骤：（1）点击菜单栏里的“编辑”下的“替换”，如图（1-8）所示： 图（1-8）替换 （2）打开查找和替换窗口，如图（1-9）所示
Office2010——Word综合练习题 一、填空题 1、要安装Word2010，其内存至少要MB，硬盘GB。 2、将各种类型的文档预先编排成的一种文档框架称为。 3、默认情况下，Word2010工作界面的颜色为。 4、启动Word时，系统默认进入输入状态。 5、中文Word2010预置了两种表示字号方法，一是中文标准，最大为，最小为；二是西文标准，最大为，最小为。 6、要一次性删除设置的所有字符格式，可先选择文本，按组合键即可完成。 7、在编辑word文档时，按可以插入分页符，按键表示段落的结束标志，按键表示行的结束标志。 8、若要强行分页，需要执行“页面布局”功能区中的命令。 9、在Word文档中，用可看到一篇文章的头和尾。 10、在Word表格中，将光标置于某行最后一个单元格的右边，按键可在该行下方插入一行；将光标放在最后一行的最后一个单元格时，按键可产生一个新行。 11、在Word表格进行计算时，可按键对运算结果进行刷新。 12、默认情况下，Word2010文档纸张大小，纸张方向。 13、在设置Word行距时，当选择时，会导致一些高度大于固定值的图片或文字只能显示一部分。 14、Word2010中预设了、和三种类型的文字水印。 15、Word中，与图形、图片、艺术字相比，是文本框特有的设置。 16、固定的字体、段落、制表位、边框和编号等格式叫。 17、Word文档编辑状态下，可按下鼠标左键拖动绘制图形，若先按住键可成比例绘制形状；若按住键可在两个相反方向同时改变形状大小。 18、在自行图形上右击，选择快捷菜单中的命令，就可以在图形上输入文字。 19、利用Word2010“页面布局”功能区“页面设置”组中的“分隔符”可以插入和。 20、双击“格式刷”按钮可多次应用，当要结束格式的复制操作，可再次单击“格式刷”按钮或按键。 21、要创建“1、”类型的列表，可在“1、”后输入一个或，在下一段落就会自动编号。 22、用鼠标拖动的方法调整Word表格的行高和列度时，若想精细微调可按住键后再拖动鼠
一、word操作题（26分） 1【使用模板建立文档】使用word的模版新建一个报告模板的文档，该模板套用“典雅型报告”，并将该文档保存到c:\kaoshi\doc（如没有c:\kaoshi\doc，请自行建立）,文件名为320102.doc。 2【字体格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\532001.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a．设置第二段文档的字体格式：字体：黑体，字形：加粗、倾斜，字号：小二，字体颜色：红色，蓝色单下划线，全部大写字母，增加阴影、空心、删除线效果； b．设置第一段文档的文字字符缩放200%，字符间距加宽2磅，字符位置提升10磅； c．在文档中查找文字为“最高峰”，并设置该文字效果为“礼花绽放”。 d．保存文件。 3【段落格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\531007.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a．设置第一段文档的段落格式：把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐； b．第二段左、右各缩进20磅； c．第三段段前间距：26磅，段后间距：26磅； d．第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐； e．保存文件。 4【通配符搜索练习】请打开c:\kaoshi\doc\331502.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改) a、将原文中以“伦”字为第一个字符加上任意一个字符组成的字符串内容替换为“纽 约”（提示：可设置“使用通配符”搜索）。 b、保存文件。 5【首字下沉格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\532016.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a．第四段设置首字下沉，下沉2行，字体为黑体。 b．第五段设置首字悬挂，下沉3行，字体为楷体_gb2312，字形为倾斜、粗体。 c．保存文件。 6【格式刷复制练习】请打开c:\kaoshi\doc\332102.doc文档，完成以下操作（文本中每一回车符作为一段落，其余没有要求的项目请不要更改）： a．将文档中第一段文字为“汇率和利率”的格式使用格式刷工具将该格式复制到第三段的整个段落； b．保存文件。 7【样式应用练习】打开c:\kaoshi\doc\530081.doc，完成以下操作：(文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改)
题型说明：
一、选择题(每小题 1 分，共 20 分) 二、基本操作题(10 分) 三、汉字录入题(10 分) 四、Word 操作题(25 分) 五、Exce1 操作题(15 分) 六、PowerPoint 操作题(10 分) 七、上网题(10 分)
2012 年计算机一级 MsOffice72 套练习题及答案汇总 套练习题及答案汇总.doc 下载查看网址 https://www.doczj.com/doc/0213231582.html,/read-htm-tid-695751.html 操作练习汇总： 等级一级考试 excel 操作练习汇总： https://www.doczj.com/doc/0213231582.html,/read-htm-tid-101734-fpage-2.html
全国计算机一级 WORD 操作试题
第1题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT11.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有错词“款待”替换为“宽带”；将标题段文字(“宽带发展面临路径选择”)设置为三号黑体、红色、加粗、 居中并添加文字蓝色底纹，段后间距设置为 16 磅。 [2] 将正文各段文字(“近来，……设备商、运营商和提供商都难以获益。”)设置为五号仿宋_GB2312，各段落左右 各缩进 2 厘米，首行缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距，段前间距 9 磅。 [3] 将正文第二段(“中国出现宽带接入热潮，……一个难得的历史机会。”)分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并以 原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT12.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中，段落对齐方式为水平居中。 [2] 在表格的最后增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”，计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内，再将 表格中的内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”；将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置 为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹，并设置段后间距为 18 磅。 [2] 将正文各段落文字(“为规范……没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗，各段落右缩进 1 厘米，悬挂缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距。 [3] 将正文第一段(“为规范……重大障碍。”)和第二段合并,并将合并后的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并 以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT22.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档末尾所提供的 5 行文字转换成一个 5 行 6 列的表格，再将表格设置文字对齐方式为底端对齐，水平对齐 方式为右对齐。 [2] 在表格的最后增加一行，设置不变，其行标题为“午休”，再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充,表格内实 单线设置成 0.75 磅实线，外框实单线设置成 1.5 磅实线。并以原文件名保存文档。
word考试题开始答题 1．标题设为居中、黑体、3号字、阴影加粗字间距5磅 把文件n1.txt的内容插入正文中，作为第二自然段。 2．正文设为仿宋、小四号字 正文1、3、5自然段设为统一格式：红色，空心效果。 3．正文1、3、5段首行缩进2个字符，行间距固定值20磅，段前间距0.5行， 字间距设置为加宽1磅，2、4、6段悬挂缩进0.74厘米，行间距最小值12磅。 4．正文中所有的“Software”(不区分大小写、全角半角)都改成蓝色加着重号的“软件”，将正文中所有的“阶段”两个字删除 5．第二段与第一段对换位置 6．在文件末尾插入文本框，内容为“我爱故乡的杨梅”，环绕方式为上下型；填充为宝石蓝；将文本框的高度设为2厘米，宽度设为5厘米；并将文本框四周设为宽度为3磅的红色双线框。 7．在正文第二段和第三段之间插入剪贴画“科技类—计算机”，图片大小相对图片的原始尺寸，锁定纵横比，高度45% ，环绕方式设为上下型，给图片加上3磅蓝色双线框。 8．在第三段后插入Word文件夹中“n22.JPG”图片。将图片格式设为“四周型”，只在左侧。水平对齐，绝对位置距页边距11.12厘米；垂直对齐，绝对位置距页边距2.25厘米。图片大小为原来的50%，给图片加上红色1.5磅边框。 9．将正文第二个段复制到一个新的文档中，以“第二段”命名存于word文件夹下。把第三段复制到当前文件夹下的baocun.txt文件内。 10．在文件末尾插入3行5列的表格，将第一列的上二个单元格合并，插入斜线，左下输入“高一”、右上输入“考试”、每列宽度为3CM，每行高度为1CM ，表格外边框设为蓝色1.5磅双线。第一列填充为灰色-25%的颜色。第四列和第五列中间的竖线设成3磅黑线。11．将纸张类型设为B5，横向。上下左右边距都为1.5厘米。 12．设置页眉，内容为“考试”，右侧对齐 13．正文第一段分三栏 14、页面底端插入页码，并居中 15．保存当前文件，然后另存为新文件n31.doc
Word综合操作题要求 对给定的“Word综合操作题素材”，进行如下的排版操作： (1) 将1级标题样式改为：黑体、三号、居中、无缩进、段前和段后各16磅、单倍行距；快捷键：Alt+1。；将2级标题样式改为：黑体、四号、左对齐、无缩进、段前和段后各12磅、单倍行距；快捷键：Alt+2。 (2) 将第1行“操作系统基础”改为正文：黑体、二号、居中、无缩进、段前和段后各18磅。 (3) 将原来所有的2级标题(“1 操作系统的概念”和“2 操作系统的功能”等)改为1级标题。 (4) 将原来所有的3级标题(“1.1 操作系统的分类”、1.2，……)改为2级标题。 (5) 设置页面上边距2.7cm、下边距2.5cm、左边距2.7cm、右边距2.7cm（纸张大小默认为A4）。 (6) 在“1 操作系统的概念”后面插入脚注，内容为“本文作者系江西财经大学本科生”。 (7) 在原文的最后增加1页。该页的内容包括：1级标题“4 图形”，2级标题“4.1 图形练习”。在2级标题下面绘制以下图形。 (8) 在原文的最前面(即本页后面)增加1页，该页标题为目录（“目录”二字：隶书、三号、居中、段前段后均为1行），内容为论文的目录结构。 (9) 设置页码为阿拉伯数字、在页面底端（页脚）。 (10) 删除本页。
操作系统基础 在计算机软件系统中，操作系统是最基础的软件，是计算机系统中硬件和软件资源的管理者和仲裁者，为用户提供了友好的操作及编写程序的接口，并为其它软件提供可靠的支撑平台和运行环境。没有安装操作系统的计算机，普通人员几乎无法使用，即使会用，工作起来的效率也非常低下。 操作系统经历了一个从无到有，从简单到复杂，功能不断完善的发展过程，并且仍在发展中。现代计算机系统的功能发挥和效率的提高依赖于操作系统。 1 操作系统的概念 计算机系统由硬件系统和软件系统共同组成。硬件系统构成计算机系统赖以工作的物理实体，没有安装任何软件的计算机称为“裸机”。利用“裸机”进行工作是困难的，人们在它之上配置若干软件构成了计算机系统。软件指的是在计算机上运行的各种程序、要处理的数据以及各种相关文档的总称。其中程序是指为解决某个问题，人们事先设计好的计算机能够执行的指令序列；数据是信息的表现，是计算机能处理的某种数据结构的集合；文档是在程序开发以及维护过程中所形成的相关图文资料。 1.1 操作系统的分类 在形成和发展中，基于不同需求目的，产生了多种不同特征的操作系统。按不同标准，对操作系统的分类也不相同。 ①按系统工作方式可分为：批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统。 ●分时操作系统是指将计算机系统资源按时间片来为多个终端用户轮流服务，及时地响应每 个用户的服务请求，由于每个时间片很短，每个用户感觉上主机是在为他一个人服务。 ●实时操作系统能够在限定时间内对输入的数据进行快速响应处理，通常它可分实时控制系 统和实时信息系统。实时系统具有高可靠性、及时性和第一页较少人为干预等特征。 ②按资源共享可分为：单任务操作系统、多任务操作系统、单用户操作系统、多用户操作系统。 ●单任务操作系统的主要特征是在一个计算机系统内一次只能运行一个用户程序，该程序独 占系统的所有软、硬件资源。 ●多任务操作系统则在系统内可同时运行多个用户程序，它们共享系统中的各种资源。 ●单用户操作系统是指同一时刻只能有一个用户登录到计算机系统中。 ●多用户操作系统则允许同时有多个用户登录到系统。 ③按计算机体系结构可分为：单机系统、多机系统、网络系统、分布式操作系统、嵌入式操作系统。 ●单机系统和多机系统是从系统是否支持多处理机进行区分的。 ●网络操作系统能提供网络通信和网络资源共享功能，它可以协调各主机上任务的执行，为 用户提供网络管理和统一的网络软件接口。 ●分布式操作系统是在计算机网络基础上发展起来的，它可以将任务分布到网络中不同计算
word 综合操作题——题目要求 打开考生文件夹中的“综合操作题.doc”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。 注意：操作结果可参考考生文件夹中的“综合操作题.pdf”文件，请自行打开参考。 如与题目要求不符，以题目要求为准。假设考生的准考证号码为101805126202224。 一、操作要求 1．对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1“，并居中。 章号（例：第一章）的自动编号格式为：第X章（例：第1 章），其中X 为自动排序。 注意：X 为阿拉伯数字序号。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐。 自动编号格式为：多级符号，X.Y。 X 为章数字序号，Y 为节数字序号（例：1.1）。 注意：X、Y均为阿拉伯数字序号。 （3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后5位（例：样式12345）。其中： ①字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Time New Roman”，字号为“小四”。新样式 ②段落：首行缩进2字符，段前0.5 行，段后0.5行，行距1.5 倍。 ③其余格式，默认设置。 （4）对出现“1.”、“2.”、...处，进行自动编号，编号格式不变。 （5）对出现“1)”、“2)”、...处，进行自动编号，编号格式不变。项目符号和编号，编号，重新开始编号，自定义，换一章又要重新开始 （6）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。 注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。 （7）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。要求：插入，引用，题注，新建标签“图” ①编号为“章序号”-“图在章中的序号”，例如，第1 章中第2 幅图，题注编号为1-2。 ②图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。 ③图居中。 （8）对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用，改为“图X-Y”，其中“X-Y”为图题注的编号。插入，交叉引用，引用类型图X-Y，只有标签和编号 （9）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。要求： ①编号为“章序号”-“表在章中的序号”，例如，第1 章中第1 张表，题注编号为1-1。 ②表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。 ③表居中，表内文字不要求居中。 （10）对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用，改为“表X-Y”，其中“X-Y”为表题注的编号。 （11）对正文中首次出现“Access”的地方插入脚注，添加文字“Access 是由微软发布的关联式数据库管理系统”。 2．在正文前按序插入节，分节符类型为“下一页”。使用Word 提供的功能，自动生成如下内容：插入三页 （1）第1 节：目录。其中： ①“目录”使用样式“标题1”，并居中。
Word 排版练习题 操作要求： 将双横线（======）下面的文字进行如下排版操作： 1、将主标题“NetMeeting的安全呼叫”设置为黑体、二号字、加粗、阳文、居中； 2、将正文中的序号1.、2.、3.分别用⑴⑵⑶替换； 3、将正文设为隶书、小四号字；正文每段首行缩进2个字符；行距设置为1.25。 4、将正文中的“非安全呼叫”设置为红色下标； 5、将文中的所有的“证书”二字加蓝色边框；效果设为礼花绽放型。 6、将正文中的“数据”替换成“信息”； 7、将页面加艺术型边框。 8、将正文中所有的“信息”两个字设置为红色、加粗、倾斜并加黄色底纹；效果为赤水情 深； 9、将小标题号（1）、（2）、（3）提升10磅； 10、将文中的第二段中的（2）部分复制到文章最后，另成一段并加红色1.5磅三维或阴影 边框。 11、将文中的第二段中部分分成三栏，栏宽相等，且要分隔线。 12、将文中的第二段中的首字下沉4行；字体为隶书。 13、将正文中的“计算机”设置为绿色删除线； 14、将正文中的“身份”设置为桔黄色着重号； 15、将第一段中的“安全呼叫”四个字设置为“艺术字库”对话框中的第1行第3种形式。 16、插入页眉，内容为主标题“NetMeeting的安全呼叫” 17、插入页码。要求：居中，在页脚位置。 18、插入任意图片，大小设为原大小的60%，格式，居中，且浮于文字上方 19、插入三角形，底色为蓝色。 20、将正文加“禁止复制”字体为隶书、尺寸为标准型、颜色为红色半透明、输出为斜线的水印。 =============================================================================== NetMeeting的安全呼叫 https://www.doczj.com/doc/0213231582.html,Meeting 发出非安全呼叫。安全呼叫可以加密数据、使用身份验证证书来验证会议 参加者的身份、以及进行密码保护。 2.当您在安全呼叫或会议中交换数据时，数据将被加密，因此只有目标接收者才能阅读它。 NetMeeting 提供专有证书，允许在发送信息时将其加密，然后在接收者的计算机上将其解密。身份验证可以确认您正在与之交流的人是您期望的人。最普通的身份验证办法是使用证书。身份验证证书是一套验证某人身份的数据。被称为“证书颁发机构”的组织或实体在验证了某人的身份后签发证书。身份验证证书可以用于加密信息，确保发送者和接收者使用同样的密钥。 3.呼叫仅传输数据。在安全呼叫中，您可以使用聊天、白板、共享程序和文件传输程序等， 但无法使用音频和视频，因为这些传输无法加密。在会议中无法同时存在安全和非安全呼叫。所有呼叫必须是二者之一。也可以使用密码来保护联机会议的机密性。在计划会议时，可以选择密码并将它提供给其他会议参加者。会议开始后，每个用户都要使用密码来参加会议。密码保护为监视会议参加者提供了一种方便而容易的方法。