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《马达加斯加1》电影中英对照剧本

《马达加斯加1》电影中英对照剧本
《马达加斯加1》电影中英对照剧本

Madagascar 1 《马达加斯加1》

-Alex:Surprise!

大惊喜!

-Marty:Alex! Do not interrupt me when I'm daydreaming! When the Zebra is in the zone, leave him alone.

interrupt: 打断daydream: 做白日梦zebra: 斑马

Alex!别在我在做白日梦的时候来打搅我! 斑马在家,闲人勿扰。

-Alex:Come on ,Marty, just wanted to wish you a happy birthday!

别这样,Marty,我只是想来祝你生日快乐的!

-Marty:Hey man, thanks.

嘿,哥们儿,谢了。

-Alex:Hey,I got something stuck in my teeth. It's driving me crazy! Can you help me out here? Please?

stuck: 被卡住drive me crazy: 使我发疯了

嘿,我牙里塞了点东西,快受不了了。你能不能帮我把它取出来,拜托?

-Marty:You came to the right place, my friend. Doctor Marty D.D.S is in the house!

D.D.S: 牙科学博士

算你来对地方了,我的朋友。Marty医生,牙科学博士正巧在家呢!

Please hop on top of my sterilized examination table, if you may. I don't see anything.It’son the left.

hop on: 跳上sterilize: 消毒的

如果可以的话,请跳到我消过毒的检查台,上来。我什么也没看见啊,在左边。

-Alex:Oh,sorry.

噢,抱歉。

-Marty:Okay, just don't talk with your mouth full. Right here. What a hack is this doing in

there?

好,张嘴的时候别说话。找到了。这个东西在里面做什么?

-Alex:Happy birthday!

生日快乐!

-Marty:Thanks man. It was behind the tooth! You're all right.

谢谢,哥们儿,原来它在牙齿后面啊,你没事了。

-Alex:It's hardly on a shelf yet.Here, check it out. Look at that, look at that. Look at that, it's

snowing.

这个还没有上市呢,这个,看看。看看那儿,看看那儿,看见没,在下雪哟。

Ten years old, ha!, A decade! Double digits. A big 10. You don't like it?

decade: 十年

十岁啦,哈!,十年!两位数,非同寻常的十岁!你不喜欢它吗?

-Marty:No, no. It's great!

不,不是,礼物很棒!

-Alex:You hate it. I should have gotten you the Alex alarm clock. That's the one, that's the big seller.

alarm clock: 闹钟

你不喜欢它,我应该给你一个Alex牌闹钟的。那个最合适,是畅销货。

-Marty:No, no. the present is great, really. It's just that another year's come and gone, and I'm still doing the same old thing.

不,不,这个礼物很好,真的。只是因为又过了一年,而我还是老样子。

Stand over here, over there. Eat some grass. Walk back over here.

这里站站,那里站站,吃吃草,然后走回去。

-Alex:I see your problem.

我明白了。

-Marty:Maybe I should go to law school.

也许我应该读法律去。

-Alex:You just need to break out of that boring routine.

routine: 惯例

你只是需要从哪乏味的日常生活中解脱。

-Marty:How?

怎么做?

-Alex:Rock the old that,get out there, who knows what you're gonna do! Make it up as you go along!Add limb, improvise, on the fire!

limb: 树枝improvise: 临时制作

不要老一套。冲破禁锢,谁知道你要做什么!现编现演,加点情趣,来点即兴,来段辣舞!-Marty:Really?

真的吗?

-Alex:You know, make it fresh!

你知道,保持新鲜感!

-Marty:Fresh? Okay. I could do fresh.

新鲜?好吧。我也可以做些新鲜事。

-Alex:Works for me.

对我很管用哦。

[CENTRAL PARK ZOO]

中央动物园

-Alex:Here come the people, Marty.Oh, I love the people! It's fun people fun time! Let's go Gloria!, Up and down and open!

Marty,参观的人来了,哦,我爱人群!是娱乐者的娱乐时间了。快点,Gloria,上,下,张嘴!

-Gloria:What day is it?

今天星期几?

-Alex:It's Friday! Field trip day.

星期五!郊游日。

-Gloria:Yes, it's future day,let'sget up and go! Ten more minutes.

是的,有意义的一天,让我们行动起来!再多睡十分钟。

-Alex:Come on, Melman,Melman, Melman! Wake up! Rise and shine! It's another fabulous

morning, in the Big Apple! Let's go!

fabulous: 极为美好的big apple: 【指纽约市】

快点,!Melman,Melman,Melman!醒醒,太阳晒屁股啦!又一个美好的纽约清晨,快起来!

-Melman:Not for me. I'm going in sick.

我可不觉得,我病了。

-Alex:What?

什么?

-Melman:I found another brown spot, on my shoulder. Right here! See? right there!You See?

spot: 斑点shoulder: 肩膀

我在肩膀上又发现了一块褐斑,就在这儿。看到了吗?就是这儿,看到了吗?

-Alex:Melman, you know it's all in your head.

Melman,你知道这都是你的幻觉。

-Monkey:Phil. Wake up, you funky monkey.

funky: 有臭味的

Phil,醒醒,你这臭猴子。

-Marty:Oh I'm gonna be fresh.Straight up the ground. Tasting fresh, Freshelicious. Zip lock fresh!

zip lock: 拉连锁

哦,我要保持新鲜感,直截了当。尝点新鲜的,新鲜。斑马的新鲜。

-Loudspeaker:Ladies and gentlemen, children of all ages. The Central Park Zoo proudly presents...

女士们,先生们,各位小朋友。中央动物园隆重推出……

-Alex:Show them the cat!, Who's the cat!

给他们看那狮子!谁是狮子?

-Loudspeaker:...The King of New York city, Alex the Lion...Alex the Lion!

……纽约市之王,狮子Alex……狮子Alex。

-Marty:It's showtime!

表演开始!

-Marty:Gather around people,big show about to start! Check out the Zebra take, a cannon, that's right!

gather: 使聚集cannon: 大炮

大家聚一聚,盛大的表演马上就开始了!看看,这匹斑马在玩大炮,没错!

-Penguin1:Just smile and wave, boys.Smile and wave. Kowalski, target report.

target: 目标

只要微笑,挥手就行了,孩子们,微笑,挥手。Kowalski,汇报战况。

-Penguin2:We're only 500 feet from the main zoo line.

我们离公园主干线还有500英尺。

-Penguin1:And the bad news?

有什么坏消息吗?

-Penguin2:We've broken our last shovel.

shovel: 铲子

我们的最后一把铲子坏了。

-Penguin1:Right. Rico, you're on lead of patrol. We need shovels and five more popsickle sticks. patrol: 巡逻popsickle stick: 冰棒棍

好的,Rico,你负责巡逻。我们需要铲子,还要五个冰棒棍。

We don't want to rescue another cadet.

rescue: 营救cadet: 军官

我们可不想再营救一个家伙了。

-Penguin3:And me, Skipper?

我呢,船长?

-Penguin1:I want you to look cute and cuddly, private. Today we're gonna blow this dam. cuddly: 逗人喜爱的dam: 水坝

我要你装的可爱点,二等兵。今天我们要离开这水坝。

-Marty:Yeah! You don't see that on animal planet! Well show's over, falks!, Thanks for

coming!

耶!你在动物世界里可没看过这样的表演吧?表演结束了,伙计们!谢谢光临!

I hope you thought it was fresh!, I'll be here all week.

希望你们觉得这个表演很新鲜,我会整个礼拜都在这儿。

In fact I'll be here for my whole life 365 days a year,including Christmas, Hanaka, Helloween!

实际上,我一生中每一年365天我都在。包括圣诞节,光明节,万圣节。

Please don't forget to never stay on a pet. And tip your cabman, cause he’s broke.

pet: 宠物cabman: 出租车司机

请别忘了,别老和宠物待一起。要给出租车司机小费,他没钱花了。

-Penguin1:You, quadropaint.Sprecken Sie English?

你,黑白的家伙,懂英语吗?

-Marty:I sprecken..

我会。

-Penguin1:What continent is this?

continent: 洲

这是什么洲?

-Marty:Manhattan.

曼哈顿。

-Penguin1:Hoover-Damn! We're still in New York. Abort! Dive, dive, dive! Abort!

妈的!我们还在纽约Abort,跳,跳,跳!

-Marty:Hey! You on the docks! Wait a minute! What are you guys doing?

dock: 码头

嘿!传万里赴的家伙!等一下,你们在干什么?

-Penguin3:We're digging to Antarctica.

我们在挖地道去南极洲。

-Marty:Anhootica?

南哪个极?

-Penguin1:Can you keep a secret, my monochromatic friend?

你能不能保守秘密,我的斑纹朋友?

Do you ever see any penguins, running free around New York city?

你在纽约见过企鹅大摇大摆地在街上走吗?

-Penguin1:Of course not. We don't belong here, it's just not natural.

当然没有,我们不属于这里,这是不符合自然规律的。

This is all some kind of wackdown conspiracy. We're going to the wide open spaces ofAntarctica. To the wild!

wack: 怪人conspiracy: 阴谋

这就像是酒后的阴谋。我们正在前往自由的南极洲野生世界。野生世界!

-Marty:The wild? You could actually go there? It sounds great.

野生世界?你们真的可以到那儿去?听起来好棒啊。

嘿,等一下,这个地方在哪儿?告诉我在哪儿。

-Penguin1:You didn't see anything. Right?

你什么也没看见。对吗?

-Marty:Yes, sir. Sorry. No, sir.

是的,长官!对不起,没有看见,长官!

-Loudspeaker:For his final appearance of the day. The King of New York city, Alex the Lion!

这是他今天的最后一场演出。纽约之王,狮子Alex。

-Alex:Thank you! Thank you very much! You guys are great.You're a great crowd.

谢谢!非常谢谢!你们真棒,非常配合,

Give yourselves a hand. Th ank you. Thank you! Oh well, thank you!Oh,that’s too kind,tookind.

也给自己一些掌声吧。谢谢谢谢!哦,谢谢,噢,你们太友好了,太友好了。

-Melman:Underpants!

underpant: 内裤

啊,内裤!

-Man:Everybody get home safe.Hey,check out my web site.Twenty-four hour Alex Cam.Watch me sleep.

祝大家安全到家,嘿,别忘了查看我的网络。Alex24小时视频,看着我入睡。

这才是生活。

-Melman:That's the spot.Oh, I'm in heaven.

heaven: 天堂

那就是红斑。哦,我真是在天堂。

-Gloria:Whoo, it's Marty's birthday!

哇噢,Marty的生日!

-Alex:Open it, just open it!

打开,打开嘛。

-Marty:What is it? What is it?

是什么?是什么?

-Gloria:Come on, open it up!

拜托,打开吧。

-Marty:Yeah! Thermometer! Thanks. I love it Melman, I love it!

thermometer: 温度计

耶!温度计!谢谢。我喜欢它,Melman,我喜欢它!

-Melman:Yeah, I wanted to give, you something personal. You know that was my first rectal thermometer.

rectal: 直肠

是啊,我想给你一件私人的礼物。那是我的第一个直肠温度计。

-Marty:Mother...

天啊。

-Alex:Ok,I’ll miss that bad boy.

好吧,我会想念哪个坏孩子的。

-Marty:Get the cake,Melman,come on.

快拿蛋糕来,Melman,快。

-All:”Happy birthday to you! You live in a zoo. You look like a monkey. And you smell like one too.”

“祝你生日快乐!你生活在一个动物园里你看上去象个猴儿,而且……你闻起来也象个猴儿。”

-Monkey1:I say...

我说……

-Marty:Aw,Well done, you guys are just embarrassing me! And yourselves!

embarrass: 使窘迫

啊,好现在,你们真让我丢脸,还有你们自己。

-Alex:What are you talking about?We've worked on that whole week.

你这是什么话?我们排练了一整个礼拜呢。

-Gloria:Let's go, let's make a wish ,babycakes.

算了吧,让我们来许个愿,小蛋糕。

-Alex:Come on, What did you wish for?

好了,你许了什么愿?

-Marty:No, can't tell you that.

不行,现在不能告诉你。

-Alex:Come on, tell!

好了,说吧!

-Marty:No sirrey, I'm telling you! It is bad luck! You want some bad luck? I'll blow it out, but if you wanna be safe...

不行,先生,我说了不行。会带来霉运的,你想要霉运吗?我会说出来的,但是如果你们想要安全点的话···

-Gloria:Ah, Marty would you just tell us? I mean really, What could happen?.

Marty,你就说吧,好不好?我是说真的,能有什么霉运呢?

-Marty:Okay. I wished I could go To the wild!

wild: 野外的

好吧。我许愿,我可以去野生世界!

-Alex:The wild! Wow!

野生世界!哇噢!

-Marty:I told you it was bad luck!

我就说过,不是什么好事。

-Alex:The wild? Are you nuts? That is, the worst idea I've ever heard.

野生?你疯了?这是我听过的最差的愿望。

-Melman:Sounds amatory.

amatory: 恋爱的

听起来蛮诱人的。

-Marty:The penguins are going, so why can't I?

企鹅们已经在行动了,我为什么不可以?

-Alex:the penguins are psychotic.

psychotic: 精神病的

那些企鹅有神经病,

-Marty:Come on, just imagine going back to nature. Back to your roots, clean air, wide open spaces!

拜托,想想吧,回到大自然···回到你的故乡,清新的空气,广阔的天地。

-Gloria:Well I hear they have wide Open spaces in Connecticut.

我听说在康涅狄格州有一块野生区。

-Marty:Connecticut?

康涅狄格州?

-Melman:Yeah, What you got to do is you gotta go over Grand Central. And then you gotta take the metro north train. North?

那你的去大中央车站坐车。然后坐地铁北上?

-Marty:So one could take the train?Just hypothetically.

hypothetically: 假设地

可以乘地铁?就假象一下吧。

-Alex:Marty, come on! What would Connecticut have to offer us?

Marty,拜托!康涅狄格州能有什么给我们的呢?

-Melman:Lyone disease.

Lyone关节炎。

-Alex:Thank you, Melman.

谢了,Melman。

-Marty:No, No, really I just wanna...

不,不,其实我只是……

-Alex:There’s none of this in the wild. this is highly refined food thing that you do not find in

the wild。

refine: 使精致

你肯定不可能在野外找到这个东西。这可是精制的食物,你在野外可是找不到的。

-Marty:You ever thought it might be more than life at stake, Alex?

stake: 牛排

Alex,你不也曾经期待比牛排更多的食物吗?

-Alex:He didn't mean that baby.No, no, no.

他不是说真的,不,不,不。

-Marty:Doesn't it bother you guys that you don't know anything about life outside of the zoo? 你们一点也觉得对外面的世界一无所知很难受吗?

-All:Naa. Nope.

不,不会。

-Alex:Well ,I mean come on,that's just one subject. You have a little smutz, right there in your

mouth.

好了,我意思是,那不过是说说而已。你嘴上沾了点东西。

-Marty:Thanks guys. Thanks for the party. It was great! Really.

谢谢你们,谢谢这个派对非常好!真的。

-Melman:What's eating him?

他在烦恼什么?

-Gloria:Maybe you should talk to him, Alex.You know,go over and give him a little pep talk.

pep: 使人活跃

也许你应该和他谈谈,Alex。过去给他打打气。

-Alex:Hey, I already gave him a snow globe.I can’t top that.

嘿,我已经给了他一个雪晶球了,不能再给了。

-Gloria:Alex.

Alex。

-Melman:I Can see where this is going. It is getting late. I guess I'm gonna...

我知道这样下去会怎么样。有点晚了,我想我该···

-Gloria:Come on, he's your best friend.

拜托,他是你最好的朋友。

-Alex:All right, All right. Okay.

好吧,好吧。

-Gloria:Good night Marty!

晚安,Marty!

-Marty:Good night Gloria.

晚安,Gloria。

-Alex:What a day. I mean it just really,really I mean I tell you, just doesn't get any better than

this, you know.

多么美好的一天啊。我是说真的……不可能比这样更好了哦,

It just did! Even the star's out. I bet if I could find a star like that in the wild.

看啊!连星星都出来了我敢打赌,在野外找不到象这样的星星。

-Marty:Helicopter.

helicopter: 直升机

是直升机。

-Alex:Marty buddy, listen. Everybody has days when they think the grass might be greener

somewhere else.

buddy: 同伴

Marty兄弟,听我说,每个人都曾经想过也许其它地方更好。

-Marty:Alex, look here. I'm ten years old, my life is half over. And I don't even know if I'm black with white stripes or white with black stripes.

stripe: 条纹

Alex,看看我。我已经十岁了,我的生命已经度过了一半。我甚至不清楚,我身上是白底黑条还是黑底白条

-Alex:Marty, I'm thinking of a song.

Marty,我想起一首歌。

-Marty:Alex please, Not now.

Alex,拜托,现在不要。

-Alex:Yes, it's a wonderful song., I think you're familiar with it.

familiar: 熟悉的

是的,那是一首好歌,我想你一定很熟悉。

-Marty:Oh no!Oh,no,you don’t.No,no,no I'm not listening.

哦,不!不!你别唱,不,不要。我没在听。

-Alex:”Start spreading on new. “

“开始新的生活。”

-Marty:I don't know you.

我不认识你。

-Alex:”I'm leaving today.”

“我今天就要离开。”

-Marty:He's funny.Who is that?

这首歌很有趣,是哪首啊?

-Alex:Come on, you know,you know the words. Two little words.

好了,你也知道歌词的。两个字。

-Marty:New York.

纽约。

-All:New York!

纽约!

-Animal:Shut up! Shut up!I am sleeping here! We're not all nocturnal you know! nocturnal: 夜间活动的

闭嘴!闭嘴!我在这儿睡觉呢!我们可不是你们想象的那种夜猫子!

-Marty:I’ll knock your turnal right off, pal!

pal: 朋友

我可不会为了你们几个夜猫子马上停止,兄弟!

-Man:Yeah, you and what army, you stripes!

好,就凭你和你的部下,你这个黑白条子!

-Alex:You mess with him, you mess with me, coward!

mess with: 打扰coward: 胆小鬼

你要是和他过不去,就是和我过不去,懦夫!

-Alex:See? Mr. Grumpy Stripes. We make a great team. Two of us.

看到了没?脾气暴躁的条子先生。咱们才是一伙的,就我们俩。

-Marty:We sure do. No doubt about it!

当然,毫无疑问。

你想怎么做?你想独自一个人去野生世界?

-Marty:No.

不。

-Alex:Good.

好的。

-Marty:You and me! Let's go.

你和我!我们一起走.

-Alex:What?

什么?

-Marty:The wild! Come on, you and me together! It's a straight shot down, Fifth avenue to Grand Central.

avenue: 大街

野生世界!来吧,你和我一起!沿着第五大街笔直走,就到了中央车站。

We'll grab a train,we'll head north! We'll be back by morning, no one will ever know!

grab: 抓住

然后我们就坐上地铁,北上!我们天亮前回来,没人会知道的!

-Alex:You're joking, right?

你是在开玩笑,对吧?

-Marty:Yeah! I'm joking, of course, I'm joking! Give me a break! Like we’re going to get a train.

对!我在开玩笑!当然了,开玩笑!让我休息一下!好像我们真要去打车似的。

-Alex:Don't do that, you really had me worried there.

不要那样,你真的吓着我了。

-Marty:Oh, I guess I'll hit the sack.

hit the sack: 睡觉

好吧,我想我该睡了。

-Alex:Yeah, me too. I'll need the rest of my voice for tomorrow. It's Seniors’s day, you know.

senior: 资格较老的

好的,我也是,我要为明天的表演保养好嗓子。明天是退伍军人的节,

I have to roar extra loud. Give them a little jolt! You know what I'm talking about?

roar: 咆哮jolt: 震撼

我要咆哮的很大声呢。给他们震撼一下!你明白吗?

晚安,Alea。

-Alex:They forgot to turn off the ambience again!

ambience: 气氛

他们又忘记关广播了!

-Marty:Don't worry, that's cool. You know, I got it.

别担心,没什么。让我来。

-Alex:Much better. Come on now baby. My little fillet. My little fillet with a little fat around

the edges, I like that.

fillet: 无骨的鱼或肉排edge: 边缘

好多了。来吧,亲爱的,我的小牛排。我的小牛排,一圈肥肉包在外面,我的最爱,

I like a little fat on my steak,my sweet juicy steak .you are a rare delicacy.

steak: 牛排delicacy: 美味

我喜欢带肥肉的,我可爱的,流汁的牛排。你真是个美妙的佳肴。

suck: 吸吮thumb: 拇指

Alex,Alex,Alex!什么?你舔自己的手指头?

-Alex:What is It, Melman?

怎么了,Melman?

-Melman:Okay, Okay. You know about the blood infection,and I have to get up every two hours.

blood infection: 血液感染

好的,好的。你知道关于血液感染的事,我必须每两个小时起来一次。

Well I got up to pee, and I, looked over in Marty's bed, which I usually don't do, I don'tknow why, but I did, and this time I looked over...

pee: 小便look over: 检查

我起来小便,然后看了一眼马蒂的床,我一般不那么做,我也不知道我为什么会那样做,但我还是做了,这次我一看……

-Alex:What Melman, what's going on?

怎么了,Melman,发生什么事了?

-Melman:It's Marty. He's gone.

是Marty,他不见了!

-Alex:Gone? What do you mean, gone?

不见了?你说什么啊?不见了?

-Melman:How long has he been working on this? Marty? Marty?

他挖这个挖多久了?Marty?Marty?

-Gloria:He wouldn't fit down there.

他是进不去的。

-Alex:Marty? Marty? Marty?

Marty? Marty? Marty?

-Gloria:This doesn't make any sense.Where would he go?

make sense: 有意义

这有点解释不通啊,他能去哪儿呢?

-Alex:Connecticut!

康涅狄格州!

-Gloria:He wouldn't.

他不会的。

-Melman:Oh no! What are we gonna do? We gotta, we gotta call somebody!

哦,不!我们准备做什么呢?我们必须,必须报警!

-Alex:Hello? Get me missing animals!, And hurry!

你好?帮我接失踪动物部!快!

We've got a lost Zebra, probably on the way to Connecticut, by now, and we're gonnaneed... zebra: 斑马

我们有一头斑马失踪了!也许正在去康涅狄格州的路上,我们需要……

-Man:Hello? Hello?

你好?你好?

-Alex:Wait a second. We can't call the people. They'll be really mad!

等一会,我们不能打电话给人类。他们会很生气的,

They'll get Marty transported for good! You don't bite the hand that feeds you.

他们会将马蒂永久流放!咱们可不能忘恩负义啊。

-Gloria:Hm-hmI know that's right.

对。

-Alex:We gotta go after him.

我们必须去追他。

-Melman:Go after him?

去追他?

-Alex:He's not thinking straight. We gotta stop him from making the biggest mistake of his life!

他的脑子有点不大正常,我们去阻止他,免得他犯下人生最大的错误。

He's probably out there, lost and cold. Confused. Poor little guy.

confuse: 使困惑

他也许正在外面饥寒交迫,孤独徘徊呢可怜的家伙

-Gloria:Melman, come on!

Melman来吧。

-Melman:You know, maybe one of us should wait here. in case he comes back.

in case: 以防

也许我们中的一个应该留下来。以防他回来。

-Gloria:Oh No, Not now. This is an intervention Melman, we all gotta go!

intervention: 干涉

哦,不这次不用,我们这是去武力干涉,Melman,我们必须都去

-Alex:What's the fastest way to Grand Central?

哪条路去中央车站最近?

-Melman:You should take Lexington.

你应该走列克星敦路。

-Gloria:Melman!

Melman!

-Melman:Okay. We should take Lexington.

好吧,我们走列克星敦路。

-Alex:What about the park?

公园路呢?

-Melman:No, park goes two ways, you can't time the lights.

不,公园路通向两个地方,你们没法等那些红绿灯。

-Monkey:I heard Tom Wolf is speaking at Linkoln's Center. Well of course we're going, to throw a poo at him!

poo: 大便

我听说Tom Wolf在林肯中心演讲。当然了,我们要去对他扔大便!

-Alex:I knew we should have taken park. Are you sure this is the fastest way to Grand Central

station?

我就知道我们应该走公园路。你肯定这是去中央车站最近的路吗?

-Gloria:I don't know, that's what Melman said!

我也不知道,是Melman说的。

-Melman:Hey you guys! That room has little things you can wash up and look! Free mint!

mint: 薄荷糖

喂,你们俩个!那个房间里有个小东西可以洗手,而且,看!免费薄荷糖!

-Alex:This isn't a feel trip, Melman!This is an urgent mission. to save Marty from throwing,

his life away! Where's the train?

urgent: 紧急的mission: 任务

这不是体验旅行,Melman!这是一次紧急任务!把Marty从他的危险人生中拯救出来!,地铁在哪里?

-Melman:Ah! Here it comes.

啊!它来了。

-Gloria:What did Marty say to you?I asked you to talk to him!

Marty对你说了什么?我让你和他谈谈的!

-Alex:I did! I don't understand!He said: Let's go! And I said: What ?Are you crazy?

我的确这么做了!我不理解,他说,我们走吧。然后我说,你疯了吗?

And he says: I'm ten years old! And then that he has black and white stripes...and sothere we sang and ...

然后他说,我已经十岁了!然后他就说什么黑底白条……然后我们一起唱歌……

-Horse:What you gotta do is you go straight back down West 42nd. It's now on your left, after Vander building.

你应该一直退回到西大街42号。就在你左手边范德大厦的后面。

-Marty:Ok.

好的。

-Horse:You hit the Chrysler building,you've gone too far.

你就到了克莱斯勒大厦,你走的太远了。

-Marty:Thanks a lot, officer.

谢谢了,长官

-Horse:Hey! Wait for the light! Freak.

freak: 怪物

嘿!等红绿灯!怪家伙。

-Man1:Yeah, that's right. Zebra., Right in front of me. Can I shoot it? Than I'm gonna need some back up.

是,对,斑马,就在我的前面。我可以开枪射它吗?

-Man2:Negative.

不可以。那我需要援助。

-Alex:Oh!Xnicks lost again.

哦!尼克队又输了。

-Melman:What are you going to do?

你有什么好办法吗?

-Alex:Did that just say Grand Central station? Or my aunt’s constipation?

那上面写的是“中央大车站”,还是“我姑妈的便秘”呀?

-Gloria:This is it!

就是这一站。

-Marty:Grand Central station!It's grand and it's central.

中央车站!中央的!车站!

-Alex:Move aside.We have an emergency here.This is an emergency situation!

请往两边让一让,情况紧急!不要惊慌!

Hey,hey,just chill out! It's not that big emergency.

chill: 冷静

冷静点!其实不用那么紧张。

-Old woman:Upstairs,downstairs. How do you like that!

楼上,楼下。这样如何!

-Alex:Lady, what is wrong with you? Get a grip on yourselves people!

grip: 掌握

女士,你怎么了?控制一下情绪,人类!

-Old woman:You’re a bad kitty!

真是个坏猫猫。

-Marty:Damn, I missed the express! Looks like I'm gonna have to take the Stanford local.

express: 特快

该死,我错过了特快号!看起来我只好乘斯坦福慢车了

-Alex:I got him!I got him!

我抓住他了!我抓住他了!

-Gloria:He's got him!

他抓住他了!

-Melman:He's got him!He's got him! I got something for you! I'm okay, I'm okay.

他抓住他了!他抓住他了!我给你带了件东西,我很好,我很好。

-Marty:What are you guys doing here?

你们几个在这儿干什么?

-Alex:Oh, I'm so glad we found you.

终于找到了你。

-Gloria:We were so worrying about you!

我们非常担心你。

-Marty:Don't worry, I'm fine, I'm fine. Look at me, I'm fine.

不要担心,我很好,我很好,看看我,我很好。

-Alex:You're fine? Oh, he's fine! Oh, great. Hey, you hear that, Marty's fine.

很好?哦,他很好!哦,太好了。嘿,你听见了没,Marty很好,

That's good to know. Cause I was just wondering... How could you do this to us, Marty?Ithought we were your friends!

真是个好消息。因为我正在想···你怎么可以这么对待我们?Marty?我还以为我们是朋友!-Marty:What's a big deal! I was gonna back in the morning!

没什么大不了的!我早晨就回来了!

-Alex:Don't you ever do this again. Do you hear me?

不许再这么做了,你听到了没有?

-Gloria:Do you hear him?

你听到他说的了吗?

-Melman:Guys, we're running out of time!

run out of: 用完

校园青春微电影剧本

校园青春微电影剧本 导读:本文校园青春微电影剧本,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 校园青春微电影剧本(一) 人物:A:王乐轩B:杨光C:陈家亦 剧中音乐:均为八音盒音乐,QQ音乐可以找到。 初幕 背景音:校园里同学之间玩闹的声音。 时间:中午饭后。 地点:篮球场。 人物:王乐轩、陈家亦。 篮球场,一身白色运动衣的王乐轩三步上篮(灌篮),篮球下落从镜头前弹过,特写一只手抓住篮球,镜头拉开陈家亦抱着篮球微笑的看着王乐轩。 陈家亦:快去看看你租的房子吧! 王乐轩:好嘞! 王乐轩笑着走过去和陈家亦拍了一下手,陈家亦把篮球打出去搂着王乐轩的肩膀转身和他离去。镜头跟踪篮球,被打出去的篮球从地上弹到半空中,以蓝天做背景画面定格。 打出字幕配上旁白:也许在这三年里你早已习惯,一个人吃饭一个人通宵一个人看球一个人度过漫漫长夜,但是你要知道我们还没有

明白,没有明白三米阳光的真正意义。 字幕旁白消失,镜头跟踪篮球从半空中落到地面慢慢滚进草丛里。 场一 背景音:八音盒音乐《温馨的梦》。 时间:午后一点左右。 地点:校外出租房。 人物:王乐轩、陈家亦。 摇镜出租房里的家具摆设和房间结构,一种很唯美的感觉(配合背景音乐),镜头移向门口的王乐轩和陈家亦。(音乐消失)王乐轩东张西望笑容满面:家亦你可真帅,给咱俩找了间这么棒的房子! 陈家亦躺倒床上:当然了!房租便宜还离学校近,好不容易才找到。 王乐轩:太好啦!终于不用再住那只有三米高的寝室了,那破寝室我早就住够了,还要天天和一个书呆子一起住,晚上还得听他打呼噜,闹心死! 陈家亦笑着:别抱怨了,以后这就是我们的安乐窝了。 场二 背景音:无。 时间:下午三点左右。 地点:学生寝室。 人物:杨光、王乐轩、陈家亦。

委托电影编剧合同协议书范本

委托人(甲方):________________________________ 受托人(乙方):________________________________ 根据《中华人民共和国合同法》等有关法律的规定,甲乙双方在自愿、平等、互利的基础上,经双方协商一致,签订本协议,达成以下条款,以资共同遵守。 一、项目内容 1、甲方委托乙方为甲方筹备拍摄的电影《________________》(以下简称“该项目”)担任编剧工作,负责该项目的剧本创作工作。 2、甲方为该项目报批方,在国家新闻出版广电总局备案号为: 3、该项目的标准长度暂定为________分钟(含片头、片尾)。成片剧名、长度的变更不影响该项目的有效性。 4、双方商定在本协议签署后,就剧本创作等有关内容再行约定,均以本协议确定之内容为基础。 二、合作模式 1、乙方在不改变甲方所提供的剧本创作要求前提下,负责撰写剧情梗概、剧本人物性格描写、对白独白撰写、细节润色、情节戏剧发展等与剧本创作相关的内容。 2、经甲乙双方协商,在乙方分别完成大纲、分场大纲、初稿、二稿、定稿的________日内,乙方应配合参与甲乙双方的剧本创作讨论会,并遵照甲方提出的可行创作意见、行政审查部门的意见进行修改、完善剧本。 3、乙方在满足甲方剧本创作要求的前提下,拥有一定的剧本创作空间。 4、甲方拥有剧本整体思路及内容的最终决定权。 三、剧本创作及合约履行周期 该项目剧本定稿完成日即为本合同终止日期,创作周期为________天。

初稿时间:________年________月________日 二稿时间:________年________月________日 定稿时间:________年________月________日 四、著作权的归属 1、鉴于甲方委托乙方进行该影视项目的剧本创作,且该剧本内容在整体上作为一个独立作品(包括但不限于故事梗概、人物小传、故事大纲、分场大纲、初稿剧本或终稿剧本)是由甲方主持,代表甲方意志创作并由甲方作为制片方承担相应法律责任的,因此甲方依法应被视为该剧本作品的作者。同时,依照《著作权法》第十七条之规定且经甲乙双方约定,该剧本作品的著作权(含除一切法定的人身权和财产权)完整地归属于甲方。包括但不限于如下法定权利:(1)发表权,即甲方有权决定该剧本作品是否公之于众; (2)署名权,即甲方有权决定乙方是以“作者”,还是以“剧本执笔”的名义出现在该剧本作品的合适位置上; (3)修改权,即在该剧本作品的创作过程中,甲方有权根据影视项目需要自行、要求乙方或授权第三人对该剧本作品进行必要的修改; (4)保护作品完整权,即甲方有权采取商业或法律手段,保护该剧本作品不受歪曲、篡改;(5)复制权,即甲方有权以印刷、复印、录音、录像、翻录等方式将该剧本作品制作成一份或多份; (6)发行权、翻译权和改编权,即甲方除享有《著作权法》规定的对应权利以外,还享有该剧本作品在全球范围内、以各种语言文字或以独创新作品的形式发行的权利; (7)摄制权,即甲方有权将该剧本作品拍摄成电影或电视剧的权利; (8)依据《著作权法》相关规定,依法应当由甲方作为著作权人享有的其他权利。 2、该剧本作品最终将以电影作品《________________》的形式呈现,该电影作品的著作权由甲方享有,乙方仅能以编剧的身份享有编剧署名权、相关荣誉权和根据本合同的第六条款约定获得相应酬金的权利,而不再享有除此之外的其他一切权利。 (1)乙方享有在电影作品《________________》中以“编剧”身份署名的权利,乙方以“编剧”署名的格式、具体位置及字体大小由甲方决定。甲方承诺乙方的署名权露出为独立编剧,

创业的微电影剧本)

创业 他自恋。 (钱鹏照片字幕) 他是一个有激情的大学生。 (钱鹏在学校打篮球场景) 他又是一个苦逼的创业者。 (公司,钱鹏) 他有一个梦想。 (同期声钱鹏:办一所永不毕业的创业大学) 他的故事和创业有关。 (钱鹏画面定格字幕出片名——闯也) 姜堰,位于江苏省中部。南宋年间,居住于此的钱氏家族,以孝义治家,历十五世同居共食达三百六十余年,孝义家风名冠天下,人称“江南第一家”。 公元一千九百九十四年,钱鹏就出生在这个注重仁义的江南小县。 在那个年代,对于姜堰肖庄这户钱姓人家而言,钱鹏的出生,为父母亲十年慢慢求子的历程画上了圆满的句号。 高二时,父亲的去世,让这个本不富裕的家庭雪上加霜。从此,

他成为单亲家庭中的一员。 生活的重担压到了母亲身上。为了让他能够安心读书,考上大学,身体本就不太好的母亲打几份工维持他上学。 那时的钱鹏明白,他的人生,即便如何的艰难,都要依靠他自己行走,创业的种子种在心间,闯一番,成也罢,不成也罢。 在这样的闯荡中,钱鹏记住了所有曾经帮助过他的人,记得他人生道路中的每一份温暖。 (同期声,钱鹏讲述曾经帮助他创业的人) (出片花) 今天的钱鹏,是一名大学生,但已经创业三年,创办起了自己的公司——淮南市万拓文化传媒有限公司,同时发起了“青年创业联盟-淮南合伙人”。 他和他的公司,正在一步步的接近心中的梦想。 (画面:公司日常工作场景) 说起创业感悟,钱鹏常常提到曾经帮助过他的那些老师,常常感谢一路以来陪着他闯荡的合伙人们。 (钱鹏同期声) 高中毕业后,他便找了一份业务员的工作,并且挣到了大学第一年的学费。 大学伊始,钱鹏便立下誓言,若不闯出名堂,绝不回家,要让母亲过上最好的生活。从那开始,他开始了自己的闯业之旅,也遇到了

校园青春励志微电影-剧本

武汉工程大学2014校园青春励志微电影 《青檬》剧本 剧组成员:(导演:宿泽明,副导演:王亚丽 编剧:倪非凡 场务主任:王方方 财务预算兼道具负责人:帅凤姣 现场拍摄师:田楠 导演助理:卜霞,曲畅 场务助理:汤佳凡 摄影助理:刘姚 主演:男一号:刘诚,男二号:常勋杰 女主角:吴巧巧 造型化妆:朱蒙;执行组长:简雪雷 外联宣传组:刘畅 客串:张宇峰 靖雪山 闭思琪) 剧本

名称:《青檬》 主题:校园青春励志微电影 拍摄片场:武汉工程大学 男主角1号:刘诚---刘曦(饰演)性格:低调,较内向,愚笨,专心女主角1号:吴巧巧-吴月晗(饰演)性格:活泼开朗,落落大方,美丽善良,外向,有主见,热爱文学,知性,感性阳光 男主角2号:常勋杰-常杰(饰演)性格:活泼开朗,高富帅,但不务正业,较为花心,喜欢和女生搭讪,外向,厌学的人喜欢玩游戏舍友客串:玩游戏,喜欢开玩笑,爱起哄,厌学 故事梗概:故事发生在男主人公刘曦进入大学,感到了理想与现实的差距,颓废 无聊的大学生活慢慢的消磨了他的意志,他开始和舍友一起,变得终日与游戏为伴,一次偶遇,因为那一本书,让他结识了女主人公-吴月菡,女主角因为几次的偶遇,渐渐地喜欢上了男一号-刘曦,在接触中,男一号心里也有对女主角的爱慕之心,但还是表现的冷漠,淡然,而之后男一号的舍友-也是男一号他的好朋友阿杰,却对女主角产生好感并展开追求。这让男一号非常痛苦并无措。经过激烈的思想斗争,他最终决定成全舍友-常杰,而就在男二号常杰表白之时,女主角却以:“对不起,我心里已经有人了”一句话回绝了男二号的表白; 在随后的某一天,女主角在学校路上行走精神恍惚,险些被路人丁的自行车撞到,正在这时,男一号一个飞身把女主角揽入怀中,2人对视若干秒,终于,女主角在再三的追问下说出了事实的缘由,原来,女主角父母强烈要求她大三时候出国,但其本人并不想出国,和父母争吵无果后很失望,心情很差,;这时,不明事理的男一号耐心劝导并说服女一号考虑出国,(但其不知道其实女主角一直在喜欢着他,也是因为这个原因一直没有同意父母的要求)经过2人交流,女主角说自己心情好多了,还特别感谢男主角1号的开导;男一号说了自己的理想并抱怨现在大学生活的无聊与颓废。借此机会,女主人公向男一号提出以后是否可以一起去自习,并鼓励男一号努力学习,男一号勉强的答应了,以后的学习生活将男一号的性格和个人生活发生了改变,俩人在学习中相互鼓励,但还保持着同学朋友的关系,他们在一起经历了很美好的大学时光,渐渐地,男主角发现自己在该变了许多,与他的舍友形成鲜明对比。 时光飞逝,转眼间,男主人公考取了武汉大学的研究生,而女主角也将要去美国留学了,在离开的前一天,俩个人共同的走了一遍校园,回忆其他们相遇的场景与在一起的美好时光,俩人都感叹时光短暂,在黄昏之时,女主角一直想要说出自己对对方的喜欢,可最终还是没说出来,男主角感谢女主角对他在大学生活的改变,并提出要送女主角离校,第二天男主角一人亲自送走女主角,女主角让男一号闭上眼睛,默默的想着她的离去,当788公交走过校园,男主角恍然大悟,然而汽车已走远,,,,,,

微电影剧本创作

剧本创作必备基础 剧本写作基础:剧本的格式首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。 先来看看剧本写作常犯的错误: 1:把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说,不是不可以,但那个是文学剧本,根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子,你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世,背景,家庭组成,或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程,但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕,你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以,除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪,你的剧本就是电影画面,要通过摄像机的角度来写,这可能引起第二个问题。 2:不必要的摄象机标注如果你这样写剧本:在5号升降台,用盘纳为升70型相机,60mm镜头,由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写,就算过了审稿人这一关,你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍,这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢?也不是,你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。 这是具体的写作格式: 场景说明要黑体,时间地点要黑体,居左场景中出现的音效要黑体标出第一次出现的人物名要黑体居中人物的对话要居中,两边留空,不同人物的对话要另起一行标明摄象机的关系标明场景的切换,“切至”就是硬切,“化至”就是加转场的效果,全部居右如有特效运用,也要用黑体标出二剧本写作入门这是我在大学修读剧本写作课程时所得到的体会。记得当年导师和我们说:「要想写好剧本,就必须懂得剧本的基本知识和理论,搞明白电影的规律!」今天,身为其中的一员,有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识,如有错漏,还望大家多多包容。 简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。 在下面的文字,本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述,并会举出实例加以说明。 < 第一节> 剧本基本理论:态度、主题<<态度(Attitude)>>

标准电影剧本格式Microsoft Word 文档

标准电影剧本格式 加入收藏已经被10位会员收藏 2009-5-26 21:47:30 标准电影剧本格式 很多中国电影编剧忽视电影剧本标准格式的专业功能,小说与剧本界限不清,有些甚至自以为是,想当然地创造了千奇百怪、五花八门的剧本格式,场景定义不清晰,将对话与动作描写混在一起,人物和对话混在一起,让主创无法分清哪儿是“对话”,哪儿是“动作”。电影剧本的构成只有四个基本要素:场景描写(Scene)、人物(C haracter)、对话(Dialogue)和动作描写(Action),要明确区分。 标准的剧本格式有其专业功能,电影剧本的基本读者范围很窄:制片人、导演、演员、摄影、美术、服装和化妆等主创人员。规范、标准的剧本能让上述专业人员在剧本中清楚地看到自己的分内工作。 标准格式的剧本,让演员和主创立刻就能找到“对话部分”和“动作部分”,方便评估每场戏的“对话”与“动作”的比重、演员戏份的比重,以及“内景”戏与“外景”戏的比重。阅读这种格式的剧本,你可以很容易看清和区分“场景”、“时间”、“人物”、“动作”和“对话”,一目了然。

西方电影剧本格式经历了一百多年的演变,才形成了今天这种专业规范样式——我们称之为国际标准格式,中国电影剧本格式需要与国际接轨。 电影剧本的概念 电影剧本包括着三种不同的剧本,即电影文学剧本、电影分镜头剧本和电影完成台本。今天,几乎任何一部发行放映了的国产影片都同时拥有这三种剧本。就一部影片所拥有的这三种剧本的内容而言,是大致一样的,但它们是由影片不同职务的创作人员完成的,而且在影片制作的不同阶段上出现,发挥着不同的作用。 一、电影文学剧本 电影文学剧本的创作活动,是一部影片总体创作过程的第一个环节。它是由电影编剧来完成的。在影片的全部创作人员中,编剧是第一个接触生活素材的人,是他最先从生活中获得启示、灵感、冲动和思想,对素材进行分析、选择、加工、提炼,使之成为一部影片特定的题材,构思出人物和情节,并组织成一个完整统一的格局,设计出与内容相应的艺术形式的。 电影文学剧本是电影的基础,它对未来影片的主题、人物、情节、结构、以及风格、样式等等,都有明确的规定。导演在把一个电影文

毕业论文设计----微电影短视频创作及后期处理

毕业论文设计题目/作品名称短视频电影创作及后期处理

概述 毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一 一直以来,大学生毕业都会成为社会关注的焦点之一,纪念毕业的方式也多种多样。当今时代背景下,微电影的迅猛发展以及它自身成本低、画面感强、纪念味道浓厚的特点,赢得了众多毕业生的青睐。微电影在后期处理方面与传统电影相似,同样需要用到各种各样的影视后期制作软件,用来制作出令人赏心悦目的画面效果和一些现实中难以实现的镜头。 本作品以微电影的形式表现大四即将毕业时的那段时光,记录男主人公即将离校时,对于临近毕业所做的一些具有纪念意义的事情的回忆。作品的创作设计思路及背景均在本文有所体现,对AE、Premiere、Photoshop等相关技术与开发工具也稍作介绍,并且详细阐述了后期制作流程和后期软件的操作使用,使得本作品在内容和技术上有较高的完整性。 关键词:毕业;微电影;后期处理;影视特效

Abstract All along, the graduate students will become the focus of attention, to commemorate the graduation of a variety of ways. Under the background of the present era, the rapid development of micro-film as well as its own low-cost, strong sense of the screen, to commemorate the rich flavor characteristics, it has won numerous graduates of all ages. Micro-film similar to traditional film in post-processing, the same need to use a variety of video post-production software, used to produce a pleasing visuals and some real difficult to achieve the lens. This work is in the form of micro-film performance that period of time when a senior about to graduate, record when the hero is about to leave school, graduation made for some memorable things of memories. Creative design ideas and background work are reflected in this paper, the relevant technology and development tools are also a little description, and elaborated on the operational use of the post-production process and post the software. Making this work in content and technically high integrity. Keywords:Graduation; Micro-film; After Effects; Film speical effects

校园励志微电影剧本

机械工程心理剧剧本 ——筱竹剧社编剧组韩光耀 字幕:标题:机械工程心理剧——我们的大学生活 导演:梁涛 副导演:韩光耀 编剧:韩光耀 演员: 一:(教室讲台,黑板写:机械工程新闻联播) 男:观众朋友们大家好,欢迎收看机械工程新闻联播。 女:这次的节目内容有:大学生就业形势日渐严峻,同一个大学同一个专业毕业的学生走向社会后,薪水竟可以有万元之差。这个差距究竟是怎样形成的? 男:怎样的度过大学生活才更有利于就业?针对此问题,我台记者特意做了一番调查。 字幕:建大校园有这样三个人 字幕:甲 二:(图书馆,桌子上摆满了书) 甲认真学习。 (自习室) 甲埋头学习。 (篮球场) 甲英语晨读。 (晚上,寝室) 甲被子里记单词。 字幕:乙 三:(教室,黑板写:筹备会) 开会,镜头先给部长,再给乙,乙认真做笔记。 (寝室) 乙睡觉,被电话声惊醒。 “喂,部长,昂,马上集合是吧,好的,好的,马上到” 乙跳下床,抓起衣服,跑出去。 (教室,黑板写:无领导小组讨论活动) 乙当主持人,“为响应学院号召。提升学生干部的综合能力,学联办公室特此举办了 此次无领导小组讨论活动。。。。。。

字幕:丙 四:(寝室) 丙敲门进。 丙:同学你好,我给你推荐一份英语报纸吧! 同学(不屑):不要,不感兴趣。 丙:同学,这报纸真的可以帮助你学好英语! 同学:学好英语有什么用啊? 丙:可以泡外国妹子啊! 同学(激动,手在头发上滑过,抬头):来一份 (寝室) 丙拎着外卖:同学你好,你的外卖。 同学给钱:谢谢 丙:欢迎下次订餐,再见! 字幕:广告很精彩,不要走开! 五:女儿:妈妈这个单词怎么读啊? 妈妈:哎呀,早他妈忘了。 女儿(手拿打火机):后来,妈妈为我买了步步高打火机,语文数学和英语, 哪本不会点哪本,SO EASY 灰太狼:嘿嘿,你会点吗? 女儿:So Crazy 女儿(手拿打火机,点着):妈妈再也不用担心我的学习,步步高打火机 六:女:我是你的什么? 男:你是我的康师傅。 女:啊,原来我是泡面啊。 男:这样,我就可以花很少的钱把你泡到啊! (女的暴走,把手上的泡面盖到男的头上) 字幕:欢迎回来! 字幕:甲,乙,丙三人就这样忙碌着。 字幕:三年后。。。 七:(面试室,五个面试官) 甲:我获过三次特等奖学金,四次一等奖学金,五次二等奖学金。我获过省数学建模一 等奖,省英语能力竞赛一等奖。 评委作惊讶状,两秒之后,五位评委用手指着甲“就要你”

微电影剧本

微电影 Part one 情定小Y——奇缘 第一场 在一辆北上的火车上,坐着一群怀揣梦想的年轻人,他们青春,他们无畏,他们年轻无极限,他们都是穷光蛋。小A心事重重的想,到了北京学通信工程的他是否能如鱼得水,想到现在的就业压力,小A深深的叹了一口气。车厢的另一边欢天喜地,咯咯的笑声不断。小A向那儿望去,只见一个眉清目秀,精致妆容的女生花团锦簇的在一堆人中间谈笑风生。“又是一个不知愁滋味,不知柴米油盐的娇嫩小女生。”想到自己现在还没房没车没工作没女朋友,小A愤愤不平道。 “尊敬的旅客朋友们,终点站北京站已经到了,感谢您乘坐K775号列车,望您的旅途开心愉快”。听到广播后人群开始涌动,小A也急忙站起身向门口走去。这时那个女生也告别了车上刚认识的朋友后,向门口挪动,与小A紧挨着站着。瘦小的身体拿着行李显得弱不经风。小小的门集结着大批焦急下车的乘客,她只能将电脑包放在座椅上排队等着。“这么热的天还这么挤”小A不耐烦的将电脑包也随意搭在座椅上。哗啦,门一下开了,人们都饱受旅途疲惫,下车的步伐也快了。后面的人群骚动着,不断的向前涌,人推人,人搡人。小A只得匆匆拿起电脑包下车了,紧接着那个清秀的女生也拿着行李下车了。 第二场 随便找了一个小旅馆住下的小A,在简单的洗漱后准备打开电脑在网上找找工作,碰碰运气。打开电脑包,重复着往日的动作,翻开笔记本,开机,启动...一个清新女生的图片赫然出现在电脑屏幕上,“这,,这不是火车上那个白富美吗?”在几秒钟的诧异后,小A明白了,原来电视剧上的情景在自己身上重演了。明白过后,第一件事当然就是寻找蛛丝马迹,哪怕是一点点关于她的消息,终于皇天不负有心人,找到了她的QQ号,顾不上思考,小A赶紧加了她的QQ找回自己的电脑。两个焦急的人一拍即合,确认了交换地点和时间后,轻松的交谈了起来。原来那个女生叫小C,平时也很喜欢玩电脑,对电脑的要求不仅仅局限在大多数女生都要求的外观,她还比较注重性能,品质。小A 发现他与小C在电脑领域的见解和喜好都不尽相同,他们都欣喜小Y的双平台设计,都钟情于INTEL+NVIDIA的彪悍性能,都陶醉在高保真劲爆影音。小C也不像他想象中的那样只知道拿着电脑逛淘宝,她对电脑有更高的需求。在换回自己的电脑后,小A 和小C一直保持联系,谈论的话题不仅仅是小Y,不仅仅是电脑,还扩展到了人生与爱情。 第三场 小Y 给了他们太多惊喜,生活也给了他们太多意外,由小Y引起的一段奇缘将两个萍水相逢的人拉进了彼此的生活,并将伴随彼此走完余生的路...

电影剧本的形式范例

电影剧本的形式范例 分镜头剧本又称“导演剧本”。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头,以供现场拍摄使用的工作剧本。由导演根据文学剧本提供的思想与形象,经过总体构思,将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象,通过分镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头,将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化,体现剧本的主题思想,并赋予影片以独特的艺术风格。分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图,也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求,统一创作思想,制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。分镜头剧本大多采用表格形式,格式不一,有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动:“内容”是指画面中人物的动作和对话,有时也把动作和对话分开,列为两项。在每个段落之前,还注有场景,即剧情发生的地点和时间;段落之间,标有镜头组接的技巧。有些比较详细的分镜头剧本,还附有画面设计草图和艺术处理说明等。 剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。 1.Angle on 角度对准:比如BILL走出便利店,相机对准BILL。 2.Favoring 主要表现:BILL在一个大广场,人很多,但主要表现BILL。 3.Another angle 另一个角度:换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。 4.Wilder angle 更宽的角度:先表现BILL在广场的一角喝可乐,然后镜头拉远,表现BILL 所在的广场。 5.New angle 新角度:换个角度表现BILL喝可乐,使镜头丰富。 6.POV 视点:从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。 7.Reverse angle 反拍角度:BILL和SALLY在一起跳舞,先拍BILL看到的SALLY,再拍SALLY看到的BILL,通常是两人的POV互反。 8.Over shoulder angle 过肩镜头:相机越过BILL的肩头看到SALLY,BILL的肩头能把画面自然的分割,很常用的类型。 9.Moving shot 运动镜头:包括跟拍,摇移,追随等等,反正镜头是运动的,至于具体怎么动,还不是现在考虑的问题。 10.Two shot 双人镜头:BILL和SALLY在边喝可乐边交谈,这种镜头的相机不要随意移动,防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线,相机只能在轴线一侧运动,如果越过这条轴线,在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换,引起观众视觉上的逻辑混淆。 11.Close shot 近景:强调SALLY美丽的眼睛,但一般少用为妙。 12.Insert 插入镜头:某物的近景,比如天色已晚,SALLY问BILL几点了,BILL抬起手来,接下来可以接一个BILL手表的特写,当然你还可以用此种镜头来换景,比如BILL移开手表时

大学生拍微电影实践心得体会

大学生拍微电影实践心得一 2015年寒假的小学期我们接触了思想政治实践课,经过小组的讨论,最终选择微电影系列,我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》,这与我们的大学生活息息相关。据调查,77%的人每天开手机12小时以上,34%的人24小时开机。94%的人使用手机在5年以上。而近几年智能手机和3G网络的普及,使得手机更是成为随身必备之务,特别是年轻人,几乎时时刻刻都离不开微信、QQ、微博之类的社交通信工具。过度依赖手机等科技设备,对身边人的忽视程度就越严重。在网络上活跃的人,现实中反而更孤独。建议晚餐时少用手机,多和家人交谈。外出社交时,也避免过多使用手机,以免冷落他人,这正是我们拍这部微电影的原因。 经过我们小组的努力准备,写剧本,终于成功开拍。小组活动的工作有条不紊的分配到个人,而我就荣幸地担任了摄影师兼演员。犹豫缺乏拍摄经验,于是我上网查了一些拍微视频的注意事项,在实际工作中也明白了,做好每件事都是要认真负责的。由此我总结了三点经验。 第一,做任何事情都要考虑全面,比如,提前准备好拍摄时需要的道具,检查摄像机是否充满电,内存是否充足。 第二,要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里,处理好以后再做一个备份,以免发意外。尽自己所能,把工作做到最好。 第三,要学会随机应变。要听取他人的建议,与团队做好配合,尽力让视频的效果达到最好。 手机依赖症是一种新型的心理疾病,尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具,由于它的方便快捷,越来越受到人们的青睐,随着“手机一族”队伍的不断壮大,一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够

学校微电影剧本

xx学校微电影剧本

封面............................................. P. 1 目录............................................. P. 2 主旨............................................. P. 3 人物介绍............................................. P. 3 故事大纲............................................. P. 3 分场大纲............................................. P. 4 剧本............................................. P. 5 演员表............................................. P.18 场地说明............................................. P.19

【影片主旨】 孔子曰:“不知命,无以为君子也;不知礼,无以立也;不知言,无以知人也。”(即:不懂天命,就无法做君子;不懂礼,就无法立足于社会;不懂分析辨别人的言论,就无法了解认识他人。)君子立身人世,离不开“知命、知礼、知言”。xx学校,让老师们在这里圆理想事业之梦,孩子们在这里圆快乐成长之梦,家长们在这里圆幸福和谐之梦,做更好的自己,在追寻梦想的过程中,一步步达到“知命、知礼、知言”境界。 【故事大纲】 Part 1:知命——追理想事业之梦(教师篇) 林老师是个年轻充满朝气的女孩子,刚迈出大学校园,满怀教师梦来到了xx学校,一所全新的九年一贯制学校,成了一名小学数学教师兼班主任。作为新老师的她工作热情很高,无奈教学经验不足,在处理与家长的关系,驾驭课堂方面力有余而心不足,陷入了困境。在班级组成员的帮助下,在带教教师的鼓励下,她一步一个脚印,努力前行,笑容重新绽放在她年轻的脸庞! Part 2:知礼——寻快乐成长之梦(学生篇) 转学生袁园刚刚转入xx学校,面对崭新的校园,她充满了无限的期待。初入学校,她发现,全班同学个个都很棒,能文能武,而自己却好像什么都不会。细心的老师们看出了她的无所适从,接下来,在老师和同学们的帮助鼓励下,她每天进步一点点。最后,她猛然发现,自己已然成为一个自信快乐的xx娃,和其他同学一样,在这美丽的大家庭里幸福地成长起来…… Part 3:知言——圆幸福和谐之梦(家长篇) 高兴家长因为开饭店,忙于自己的事业,对孩子的学习关注不够,学校开家长会,缺席不到场。班级组老师一起到学生家里家访,了解孩子的生活状况、告诉家长孩子的学习情况,让家长了解和理解学校的办学理念。在学校老师和家委会成员的热情邀约下高兴家长加入学校家委会,成为后勤部家委会委员,利用自己在餐饮方面的优势,积极参与学校的食堂管理中。每天送孩子上学的时候,一有空就在校门口帮忙导护。看着孩

校园微电影策划书范文3篇

校园微电影策划书范文3篇 校园微电影为学生的综合发展提供了广阔的平台,成为学校文化建设的重要组成部分。本文是小编为大家整理的校园微电影的策划书范文,仅供参考。 校园微电影策划书范文一: 一、活动名称: 物电学院电混一班微电影开拍活动。 二、活动主题: 靠近电影,走近你我。 三、活动背景: 随着中共中提出推进社会主义文化强国建设,校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升,本班团支部成员共同努力,为展现本班的凝聚力,特发起拍摄微电影的活动。 四、活动的目的及意义: 电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀,为学校宣传出力,,提高在校大学生对艺术的感受力,努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。为全班同学留下大学生活中美好的回忆。 五、活动流程: 1、前期策划宣传 (1)设计制作宣传展板、海报、横幅 (2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。

(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容,拍摄细节 2、角色分配 主演由团支部精心挑选出的同学饰演,配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。 4、拍摄过程 分场景进行拍摄以节约用时,每个镜头前打板以方便 后期剪辑。 5、拍摄计划 在各部门成员协调时间进行拍摄活动,因为是微电影,所以拍摄所需时间为一周左右,拍摄设备由团支部向学校借取。 6、影片剪辑 电影拍摄完成后,由本班同学进行剪辑,制作出成片 六、后期工作 1、将所拍微电影上传至群共享,使所有同学都能随时看到,留下美好的回忆。 2、后期反馈工作 (1)召开班会,总结并听取全体同学们对微电影的感受; (2)班干部听取同学们的意见和建议,并对工作进行总结。 3、所需经费 道具、后期制作等共计200元,由班费出100元,向学院申请100元。

剧本格式范文

篇一:电影剧本格式范例 电影剧本格式范例调音师 编剧:奥利维耶·特雷内 序幕:【画外音】我很少在公众面前演奏,除非是特殊的场合和观众,就比如今晚,这个男人是谁?我不认识,我甚至看不见,我是盲人,再说也不是为他演奏,而是为我身后的人。 片名:调音师 淡入 白天1. 不同景别镜头拍摄 调音师走向钢琴,准备演奏,调音师坐下并用布擦拭琴键,调音师额头微微出汗,呼吸急促,显得很紧张的样子。 【画外音】去年我被看作是天才,我也以为自己前途无量,十五年来我所做的所有努力只有一个目标,伯恩斯坦钢琴大赛。 切至 2. 内景家中2 白天2. 调音师失落的躺在床上,床头柜显得很凌乱,调音师呆滞的看着床头柜上的金鱼缸,其女友穿上外衣,收拾行李走出门去。 【画外音】我失败了,顷刻间万念俱灰,我独自呆着,被失败的恶魔折磨,掉进万丈深渊切至 3. 内景餐馆3 白天3 摄像机正反打调音师带着墨镜在餐馆用餐,倒着咖啡,舔舔手指,老板走过来坐了下来,这时候服务员很没礼貌的送来一份甜点。 【画外音】我活了过来,成为钢琴调音师 调音师 (嘲讽的语气) 这服务员可真周到 老板 (微怒) 这社会不是偷窥癖就是暴露狂,昨晚我们聊了两小时 看她给我发的照片 调音师听着老板的训话,很轻松的喝了喝咖啡,老板拿出手机给调音师看手机中的照片调音师 CONTINUE 我是来吃饭的 老板 你这年纪难道就没有恶习吗? 你把糖当饭吃吗? 调音师吃了口蛋糕老板 吃死你我也不管,我来这可不是看你摆吃饭排场的 我想知道你的调音单怎么一个月之内翻倍了。 调音师 你的客户欣赏我的工作这奇怪吗? 老板

有点 调音师又吃了口蛋糕调音师 有人投诉吗? 老板 还没有 调音师 生产力提高了也要抄我鱿鱼吗? 老板激动起来,拍着桌子,边说边用手指在比划着老板 胡说我今早接个电话,找我的忙人调音师 你能解释一下吗? 调音师喝了喝咖啡,用毛巾擦了擦嘴角 电电影剧本格式范本名称(大写并下画线) 编剧:XXX 序幕:【画外音】故事背景介绍等引出片名 片名:A B C 淡入 场景外貌或镜头、摄像机角度的简单推荐性的提示 详细描述第一个镜头中的主题“角色1的动作”。如需要还可以描 述镜头中的道具、角色做的“动作”以及环境等等。 (说话的方式情绪等) 画外音 台词1的具体内容...... 详细面熟第二个镜头中的主体“角色2”的下一个动作。 角色2 (说话的方式情绪等) 台词2的具体内容...... 转场方式 2. 外景或内景场景发生的地点2黑夜2. 场景外貌或镜头、摄像机角度的简单推荐性的提示 详细描述第一个镜头中的主题“角色1的动作”。如需要还可以描 述镜头中的道具、角色做的“动作”以及环境等等。 角色3 (说话的方式情绪等) 台词3的具体内容...... 详细面熟第二个镜头中的主体“角色2”的下一个动作。如果到了页末在右下角标注continued CONTINUED 新一页 角色1 (第二次出现名字及以后只加粗不要下划线) (说话的方式情绪等) 台词4具体内容...... 篇二:戏剧剧本格式范本 剧名

校园安全微电影剧本

时间:夏季的一天傍晚 地点:某高校教室 人物:李明,一名40岁左右的警官 婷婷,高校女生。性情柔弱,遇事慌乱 兰兰,(女)婷婷同学,性格直爽,快言快语 同学甲、乙(男),婷婷同学 幕起 逸夫楼教室,舞台灯光暗。舞台中央一排课桌,课桌上有凌乱的学习用品手机铃声响起 同学甲跑上 同学甲在自己的座位上寻找,手机铃声仍然在响。同学甲在邻桌上拿起一个手机,按下键,手机铃声停止。看着手机,若有所思,在左顾右盼后,将手机揣入怀中。急速跑下,在入口处,正碰上同学乙和婷婷、兰兰上,同学甲退回。 同学乙高兴地:“这节是今天最后一节课啦,再坚持一小时就放学了,然后就要可以游戏大战喽”边说边来到墙边按动电灯开关。舞台灯亮。 四人各自到自己座位整理学习用品 婷婷突然站起,惊慌地在桌上及地下寻找着什么, 同学乙开玩笑地说“婷婷,今儿个不是你值日,干嘛呀?帮俺打扫卫生啊。” 兰兰看出点问题“婷婷,啥东西丢了啊?” 婷婷边寻找边说“我的手机不见了。明明是放在教室里的,怎么就没了那?” 同学甲也显出关心的样子“婷婷,记清楚了吗,不是忘在别的什么地方了吧?” 婷婷:“绝对不会的,我课间出去从来不带手机的,就是放在教室里的。” 同学乙:“那我们都帮你找找吧。” 同学乙、兰兰在帮着四处寻找 同学甲掏出自己的手机:“婷婷,我往你手机打电话看看在哪里有响声。”按键后等待 电话声音:对不起,您拨打的电话已关机 众人失望 同学乙:“我看,一定是我们同学有人搞恶作剧,故意吓唬婷婷。”拍一下同学甲,“不会是你吧?要是你的话就快拿出来啊” 同学甲:“嘿嘿!你这句话我是不是可以拿来问问你呀?” 兰兰显得很气愤:“什么恶作剧呀?我看就是有人手脚不老实,是小偷。呸!真恶心人!” 同学甲想争辩,但欲言又止 婷婷心乱很乱:“哎呀,你们都别吵了!我都烦死了。”伏在课桌上梗咽。 同学甲看看婷婷,手伸入怀中,转头看看兰兰,把手又从怀里抽了出来,嘀咕道:“看来今天自习上不了啦,我回寝室了啊。”背起书包欲走。 兰兰上前拉住同学甲:“你怎么能离开那,婷婷的手机找不到,我们都有嫌疑,如果你走了那就是说明手机是你偷的了?” 同学甲做无奈状:“我们都不走,手机不还是找不到嘛” 兰兰突然想起了什么:“对了,搜身,我们让婷婷挨个儿搜身,我就不相信,这小偷就揪不出来!” 同学乙:“兰兰,你的大学白念了吧,现在可是法制社会,谁给你的权利搜身

电影剧本范文

三一文库(https://www.doczj.com/doc/0213116380.html,) 〔电影剧本范文〕 *篇一:电影剧本的格式及范文 电影剧本的格式及范文 文字形式的电影剧本实际上是三种情况: 1、电影剧本(“电影文学剧本”):编剧完成 2、分镜头剧本:导演完成 3、完成台本:场记记录完成 我们所讲的电影剧本都是指第一种情况,即由编剧完成的剧本。 一、电影剧本的几种写作格式 1、文学剧本式: 特点:可读性强(文学作品的可读性)。 电影感弱。 例1、“春天,踩着湿淋淋的步子来到了。” 以上“例1”文学性强,可读性强,充满诗情画意。可是,导演分镜头时,却不得不作以下的工作: ①、删掉许多纯属于文学的、视听语言无法表现的内容。 ②、重新用视听语言表现那些可以表现的“诗情画意”。 故这种电影剧本一方面要使导演费较大的精力去分镜

头,更重要的是,使编剧在剧本阶段未能把更多的精力放在电影思维上。 这样做的结果:既影响了剧本作为电影剧本它的艺术质量,同时也会妨碍你的剧本的成活。 2、格里叶式 特点:电影感强 可读性弱 例1、《去年在马里昂巴德》:(开头): “开始是一阵猝然响起的浪漫、热烈的音乐,这音乐就象我们在某些带有强烈的、激动人心的高潮的影片结尾时所听到的一样(这是一个由木管、铜管和弦乐等等组成的巨大的交响乐团演奏的)。片头字幕是常规的样式:人名等等都是用朴素的字体写成,黑色的字体后面衬着灰色的背景,或者是白色的字体后面衬着灰色的背景;这些名字或者一组一组的名字都镶在方框内,框子按照一种正常的甚至是较为缓慢的节奏,一个接一个在银幕上出现。 这种努力是应该肯定的。 但是作为编剧来讲,这样做有以下不利之处: ①、可读性弱,不单指一般人的阅读,主要是指描写太细、太繁琐。以至妨碍了导演、制片人抓住主要情节,主要人物。 ②、不利于导演为影片作出他的贡献。电影主要是编剧、

校园微电影剧本范文

戏剧作品鉴赏与戏剧艺术 剧本题目:校园微电影剧本——《爱上“HIV”的她》 学院:林学院 专业和年级:水保 12 级 姓名:刘东琪 学号: 1209030060 2014年11 月14 日

校园微电影剧本——《爱上“HIV”的她》题目:爱上HIV的她 概述:一段青葱岁月,一首无意的插曲,在这最美的季节。 主题曲、插曲待定 影片主要角色: 女一号何雪梅,20岁,在校大学生,【纯朴、素雅】 男一号叶星辰,20岁,在校大学生,【潇洒、世故】 男二号何晓亮,何雪梅的父亲 女二号黄奕菲,叶星辰后女友,在校大学生 叶星辰朋友等 故事梗概: 叶星辰一次和朋友坐在学校凉亭乘凉的时候,身边走过一个清纯素雅的女子,于是,叶星辰的朋友便和他打赌找该女孩要电话号码,结果是失败。几天以后,叶星辰在图书馆温习的时候,再次遇到该女孩,顺利的拿到了联系方式。很快的,何雪梅和叶星辰成为了好朋友,叶星辰和何雪梅对双方的感觉、印象都还不错。叶星辰和何雪梅认识一段时间后的一天,叶星辰准备好向何雪梅表白,可是何雪梅父亲何晓亮却揭露一个惊天的秘密——。于是浩然放弃了表白并选择淡化这一切忘记所有重新开始,叶星辰之后很少和何雪梅联系,到渐渐的,不再联系。一个月后,从图书馆借书出来,叶星辰刚好再次碰到何雪梅,他们只是相互说了一句好久不见后各自沉默,这时黄奕菲出现带走了叶星辰。何雪梅看着叶星辰没有告别的离她远去,看着黄奕菲挽着了叶星辰的手臂。当然,叶星辰知道其实这一切都是何晓亮的错…… 正文: 开场字幕: 在岁月的长河中 沉淀着我们许多记忆 总有一个挥之不去 难以忘怀,也不是 放不下,只是…… 如果 如果…… 因为爱,所以痛过 因为痛,所以叫青春 初幕场景:图书馆 时间:某天上午 人物:叶星辰,何雪梅,黄奕菲 阴霾绕空,阳光寸缕,刚开学不久,走在校道的行人较少,整个校园透漏着安静祥和。

电影剧本范文.docx

电影剧本范文 篇一:电影剧本的格式及范文 电影剧本的格式及范文 文字形式的电影剧本实际上是三种情况: 1、电影剧本(“电影文学剧本”):编剧完成 2、分镜头剧本:导演完成 3、完成台本:场记记录完成 我们所讲的电影剧本都是指第一种情况,即由编剧完成的剧本。 一、电影剧本的几种写作格式 1、文学剧本式: 特点:可读性强(文学作品的可读性)。 电影感弱。 例1、“春天,踩着湿淋淋的步子来到了。” 以上“例1”文学性强,可读性强,充满诗情画意。可是,导演分镜头时,却不得不作以下的工作: ①、删掉许多纯属于文学的、视听语言无法表现的内容。 ②、重新用视听语言表现那些可以表现的“诗情画意”。 故这种电影剧本一方面要使导演费较大的精力去分镜头,更重要的是,使编剧在剧本阶段未能把更多的精力放在电影思维上。 这样做的结果:既影响了剧本作为电影剧本它的艺术质量,同时也会妨碍你的剧本的成活。 2、格里叶式 特点:电影感强 可读性弱 例1、《去年在马里昂巴德》:(开头): “开始是一阵猝然响起的浪漫、热烈的音乐,这音乐就象我们在某些带有强烈的、激动人心的高潮的影片结尾时所听到的一样(这是一个由木管、铜管和弦

乐等等组成的巨大的交响乐团演奏的)。片头字幕是常规的样式:人名等等都是用朴素的字体写成,黑色的字体后面衬着灰色的背景,或者是白色的字体后面衬着灰色的背景;这些名字或者一组一组的名字都镶在方框内,框子按照一种正常的甚至是较为缓慢的节奏,一个接一个在银幕上出现。 这种努力是应该肯定的。 但是作为编剧来讲,这样做有以下不利之处: ①、可读性弱,不单指一般人的阅读,主要是指描写太细、太繁琐。以至妨碍了导演、制片人抓住主要情节,主要人物。 ②、不利于导演为影片作出他的贡献。电影主要是编剧、导演两个人的事。这些同样会妨碍剧本的成活 3、日本式 特点:电影感强 可读性强(电影的可读性) 《啊,无声的朋友》编剧:铃木尚之(日本) 1、满洲旷野、夜(1944年) 货物火车在远方行驶。火车头的前灯和车尾乘务员室的尾灯幻影般地移动着。 2、满洲旷野、夜 火车在黑暗中奔驰。 3、满洲旷野、夜 随着尖历的汽笛声,火车头迎面而来。 前灯刺目的光芒。 火车在轰隆轰隆的车轮声中掠过画面。 绵延不绝的黑色货车车皮。 4、同上 一节黑色油漆已经剥蚀的车身,满洲铁路的标志和车号的数目字在星光下隐约泛出白色。 车门微开着,车厢里黑暗无比。 单调的车轮声。 尖锐短促的汽笛声。

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