义乌市稠州中学教育集团2016-2017学年上学期12月联考九年级科学
试卷
温馨提示：
1．本卷满分200分，考试时间120分钟； 2.本卷可能用到的相对原子质量和有关数据：
Na —23 C —12 O —16 H —1 Cl —35.5 Ca —40 S —32 Fe —56 g 取10牛/千克 一、选择题（本题15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个正确答案）
1．为创建浙江省“卫生城市”，今年市区街道上已出现分类垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。易拉罐投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ）
2、下表是人体内一些体液的正常 P H 值范围，下列有关说法正确的是（ ）
A ．人体的尿液一定呈酸性
B ．人体的胰液一定呈碱性
C ．人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色
D ．PH 试纸可精确测得以上体液的 P H
3．小金做了如下实验：①取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各1毫升。
②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。③同时将两试管恒温37℃，水浴10分钟后取出，冷却后分别滴加1滴碘液。④观察结果，发现只有乙试管内液体变蓝色。下列相关叙述正确的是…（ ）
A ．加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色
B ．该实验结果可用水银温度计直接测量并记录
C ．该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解
D ．该实验结论是甲试管内液体不变蓝，乙试管内液体变蓝
4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （ ） A ．温度相同的两个物体间也能发生热传递 B ．温度越高的物体所含的热量一定越多
体液 P H
尿液
4.7～8.4
胃液 0.9～1.5
血浆
7.35～7.45
胰液 7.5～8.0
C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量
D．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加
5．小明想用放大法演示钢尺受热膨胀时的微小形变，设计了如图所示的装置．AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针．以下认识错误的是（）
A．钢尺膨胀时指针会逆时针转动
B．COD可以看作一个费力杠杆
C．如果使放大的效果更加明显可以增加CO的长度
D．温度计的内径做得很细也是一种放大法
6．如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。下列说法正确的是 ( )
A．木块第二次受到的拉力较大
B．第二次拉力对木块做功的功率大
C．第一次木块的动能大
D．条件不足，无法比较木块两次受到的拉力和摩擦力大小
7．小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所．在小肠的下列结构中，与营养物质的吸收功能无直接关系的是（）
A．小肠是人体消化道中最长的一段B．小肠内表面有许多皱襞和绒毛
C．小肠中的毛细血管壁很薄，仅由一层上皮细胞构成 D．小肠内有多种消化酶
8．将一定质量金属M的粉末放入盛有Cu（NO3）2溶液的烧杯中，充分反应后溶液呈无色；继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反应后过滤，得蓝色滤液和滤渣。根据实验分析，以下结论错误的是（）
A．金属活动性顺序：M＞Cu＞Ag B．滤渣中一定含有Ag和Cu
C．滤液中一定含有M的阳离子和Cu2+ D．向滤液中滴加稀盐酸，可能产生白色沉淀
9、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是( )
选项物质杂质试剂和方法
A NaNO3Na2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
B KCl K2SO4滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤
C CO CO2通过灼热的氧化铜粉末
D H2HCl 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
10．针对如图三种现象，①甲图是一个无摩擦的、不在同
一平面上连续的轨道，小球从A点经B、C能滑到D；②乙
图是一个无摩擦的滚摆，将细绳绕轴转到A点，放手后，
能在上下来回转动；③丙图是一个单摆，从A点放手，能摆到B点，若在0点放一小棒，抵住细绳，小球能摆到C点；④如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是b ；其中不能成立的是（）
丁
A．①②③B．②④C．③④ D．③
11．如图所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠
杆在水平位置平衡的最小的拉力是（）
A．F1B．F2 C．F3 D．F4
12．现有标注为“6V 2W”和“12V 8W”的两盏电灯L1和L2，把它
们与“20Ω 1A”的滑动变阻器串联后，接在18V的电源上，如图
所示，开关闭合后，当滑动变阻器R的滑片P从a端向b端滑动
的过程中，下列说法正确的是（）
A．两灯都变亮，且L1首先正常发光
B．因为L2的额定功率大，所以L2比L1更亮
C．两灯灯丝电阻不同
D．两灯都变亮，且L2可能先烧毁
13．下列叙述不符合实验事实的是（）
A．将CO2气体通入CaCl2溶液中，没有白色沉淀产生
B．向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入Fe（OH）3，溶液显红色
C．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀生成
D．久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气体放出
14．下列实验对应的图像正确的是：（）
A.将等质量的镁和
铝分别与少量的盐
酸反应
B.向pH=2的盐酸中
滴加过量的的氢氧
化钠溶液
C.向盐酸和氯化铁的
混合溶液中加入过量
的氢氧化钠溶液
D.向pH=12的氢氧化
钠溶液中加水稀释
15．如图所示，电源电压保持6V 不变，电流表的量程为0 ~ 0.6A，电压表的量程为0 ~ 3V，定值电阻的规格为“10Ω0.5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是( )
A．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~ 20Ω
B．电流表示数允许的变化范围为0.2A~ 0.5A
C．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~ 0.9W
D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~ 3W
二、填空题（本题10小题，每空2分，共40分）
16．把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过▲（填“做功”或“热传递”）的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的▲较大的性质。
17．每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。
使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中装有铁
粉、碳粉和少量氯化钠。
（1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为：
▲。
（2）将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质
一定有▲（填写化学式
．．．）。
18. 如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以
1米／秒的速度匀速运动，此时弹簧秤B的读数为4牛顿，如果动滑轮、绳子、弹簧秤的重力和摩擦均不考虑，那么物体A与水平面的摩擦
第15题图
力为▲牛， 2秒内拉力F做功的功率为▲ W。
19、如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
据图分析：
（1）下列有关叙述中，正确的是( )
A．X、Y曲线分别代表脂肪、淀粉消化的过程
B．淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃
C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁
D．食物进入大肠前，Y被分解成葡萄糖，X被分解成甘油和脂肪酸
（2）某商家宣称：分解脂肪的酵素（酶）能阻人体对脂肪的吸收，食用这种酵素可以达到减肥效果。
有同学认为这种说法是不科学的，因为该酵素属于蛋白质，与其它蛋白质一样，食用后在小肠内会被消化成▲而被人体吸收，所以无法达到减肥效果。
20．如图甲所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，电流在0.1A～0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示, 为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的最大阻值为▲Ω；在电子元件处于正常工作状态下，且电路消耗的功率最大时，滑动变阻器每分钟发热▲ J。
8日下午，金华市“五水共治”考核组来义乌，进行为期三天的“五水共治”工作年终考核，对我市“五水共治”工作给予高度评价。“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还社会一个蓝天碧水，为百姓创造美好的生活环境。
我市某化工厂流程会产生澄清废水，其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl－、NO 3。已知：白色的沉淀Fe(OH)2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3。
①取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀；再加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀。该
废水中含有的金属离子是____▲___。
②兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属
离子的实验方案，部分流程如图所示。单质
A是____▲___。（填物质名称）
22.现有两个分别标有“6V6W”和“3V6W”的灯泡L1和L2，若将它们并联后接在某一电源上，使其中一个灯泡正常发光，干路允许通过的最
大电流是 A。若将它们串联后接在某一电源上，使其中一个灯泡正常
发光，则电源电压是 V。
23、如图电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，缓慢移动滑片由a到b，电压表示数将▲
（选填“变大”、“变小”或“不变”）；继续缓慢移动滑片由b到c，实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零，电压表的示数变大，产生此现象的故障原因可能是▲．
24．下列是三套还原氧化铜的实验装置图，通过观察比较，回答下列问题：
A．氢气还原氧化铜 B．一氧化碳还原氧化铜 C．木炭还原氧化铜
（1）三个实验的反应
原理相似，反应条件
也相似，均需在加热
条件下进行；实验现
象也有共同之处，即
反应管中的固体由黑
色变红色。从操作步
骤看，A、B实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯。实验操作的正确顺序是(填序号) ▲。
（2）我校科学兴趣小组的同学在老师指导下用草酸和浓硫酸制取一氧化碳，并用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁同时检验生存物，实验装置如图．F装置的作用之一是燃烧未参加反应的一氧化碳，防止其污染空气，其次还有的主要作用是▲。
25．小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪，R是一根粗细均匀的电阻丝，其每厘米长的电阻为0.5Ω，电路各部分均接触良好。物体M只能在导轨上
做直线运动，并带动与之相连的金属滑片P移动，电压表示数可反映物体M
移动的距离。开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝中点，此时电压表和电流表示数分别为1.5V 和0.2A．
氢氧澄清
浓硫酸
草酸
化钠
溶液
石灰水浓硫酸
澄清
石灰
A B C D E
（1）电阻丝的总电阻为 ▲ Ω
（2）若开始测量前，将金属滑片P 置于电阻丝某端点，可测量的最大距离为 ▲ cm 三、实验探究题（本题4小题，每空3分，共45分）
26、探究影响物体弹性势能大小的因素，选择弹簧进行研究。将光滑
水平面与光滑斜面连接，如图。 ①将甲弹簧放置在水平面上，用小球压缩弹簧2厘米，释放后，小球滚上A 斜面，记录小球在斜面
最高
点时高度，重复三次，取平均值记录在下表中。更换B 斜面，重复实验。 ②压缩甲弹簧3厘米，重复实验①步骤。 ③换用不同弹簧，重复实验①步骤。
（1）实验中，通过观察 ▲ 判断弹簧弹性势能的大小。 (2）比较 ▲ (选填实验序号），说明弹簧的弹性势能大小与弹簧的形变大小有关。 (3）由实验结果可知，弹簧的弹性势能大小还与弹簧的 ▲ 有关。 27．如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）。瓶中的电阻采用金属丝。
(1)完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小。
(2)实验中，通过观察_____▲ __ ___来判断电流通过导体产生热的多少。
(3)在电流与通电时间相同条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验-为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与_____▲ ______进行对比。
实验 序号 弹 簧 弹簧长 度/厘米
弹簧 材料 压缩量 /厘米 小球在斜面A 上高度/米
小球在斜面B 上高度/米
1 甲 20 合金1
2 0.18 0.18 2 甲 20 合金1
3 0.40 0.40 3 乙 20 合金2 2 0.22 0.22
4 丙 30 合金1 2 0.12 0.12 5
丁
30
合金2
2
0.15
0.15
20200606宾王中学八年级科学培优训练 1.在通常情况下，通过实验测定一瓶气体中只含有C、H两种元素，则这瓶气体不可能是（B） A. 一种化合物 B. 两种单质的混合物 C. 一种单质和一种化合物的混合物 D. 两种化合物的混合物 2.如图所示是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等。据此,下列说法错误的是( A ) A. 乙是最优良的绝缘材料 B. 甲是天然存在的最硬的物质 C. 甲、乙两种物质都是碳单质 D. 甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同 2题3题 3.为了研究土壤的成分，小乐做了上右图示实验，下列说法正确的是( A ) A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分 B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气 C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐 D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气 4.如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系S1、S2、S3所在部位的面积表示有关物质的相对值，下列说法中不正确的是（A） A. S2-S3表示玉米光合作用有机物净积累量 B. S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量 C. 若土壤中缺Mg，则B点右移，D点左移 D. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量4题5题 5.上右图为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用效率的变化情形.据图分析正确的是（D） A. 温度5℃时，甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率 B. 温度22℃时，乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率 C. 温度50℃时，乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率 D. 甲植物较适合生长在温带地区，乙植物则可以生长在热带地区 6.某同学设计了如下图的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中,正确的组合是( B ) ①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气 ②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳 ③丙内石灰水保持澄清④丙内石灰水变浑浊。 A. ①① B. ①① C. ①① D. ①① 6题7题 7.如上右图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置,对此装置的评价和使用错误的是( C ) A. 未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃，不会发生爆炸 B. 此装置防止点燃不纯气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着气体直接接触 C. 要达到安全点燃效果，烧杯内的水可不没过倒置漏斗的边缘 D. 此装置适用于难溶于水的可燃性气体 8.在使用图所示的插线板时发现：只有在开关闭合时,指示灯才能发光,插孔才可以提供工作电压：即使指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。下图中插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是( A )
【校级联考】浙江省义乌市稠州中学教育集团2018-2019学年上学 期期中考试八年级语文试卷 一、综合性学习 1 . 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 ①他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正（jīn）危坐地等待这位大师的接见。 ②那个炉子即使把它烧到（chì）热的程度，也令人完全失望。 ③外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不劳作，尤喜纺棉。 ④于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （1）根据拼音写出①②句中相应的汉字。 正（jīn）____危坐（chì）_____热 （2）填入③句中_____的文字正确的一项是_____ A．缀 B．辍 （3）④句中加点字“恶”在文中读音正确的一项是_____ A．è B．wù 非文学类作品阅读 职业生涯规划，你准备好了吗 随着中小学课程改革的持续推进，“职业生涯规划”如今不再是新名词，中学生职业生涯规划教育已在高中大面积推开，并逐步向初中生普及。 职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要来根据自身的兴趣、特长，将自已定位在一个最能发挥自已长处的位置，选择最适合自己能力的职业。 （调查研究） “中学生职业生涯规划实践研究”课题组对某校高一新生，做了关于“职业生涯规划现状”的问卷调查，调查结果如下： （学子心声） 爽爽是大四学生，学的是会计专业，但是找了大半年工作，始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么，想做什么，她都说不清。“我觉得我适合当护士，可我学的是会计。当初填志愿的时候，我明明填的是浙江某大学的英语专业，可是，等我和同学出去玩了，我爸爸偷改了我的志愿，学校和专业全改了。” 由于不喜欢所学专业，她学得不开心，几度厌学，现在找工作又特别迷茫。听说有职业生涯规划辅导后，她不禁感慨：“要是我那时候能有这样的辅导多好，怎会走这些弯路？真是郁闷！” （规划辅导）
教育科学研究方法 研究教育现象及其规律所采用的方法。中国教育科学研究方法是以马克思主义为指导，采取多种方法，以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系，以及教育的质与量之间的变化和规律。 古代的中国和西方，都有总结教育经验的记载，所用方法有的是有关事实的记录,也有初步的经验概括,但都没有形成一套科学的研究方法。随着资本主义生产的发展，教育事业的兴起，社会科学研究的调查法、文献法、历史研究法，以及自然科学研究的归纳法、实验法、统计法等，都先后进入教育科学研究领域。特别是K.马克思、F.恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，为教育科学研究奠定了科学的方法论基础，使教育科学研究方法的使用进入了一个新的阶段。 教育科学研究常用的方法如下： 观察法。教育科学研究广泛使用的一种方法。研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下，对研究对象进行系统的连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况。观察法不限于肉眼观察、耳听手记，还可以利用视听工具，如录音机、录像机、电影机等作为手段。观察法的步骤是：①事先做好充分的准备，制订观察计划。先对观察的现象作一般的了解，然后根据研究的任务和研究对象的特点，确定观察的目的、内容和重点。如果情况复杂或内容多,可采取小组分工观察。最后制定整个观察计划,确定进行观察全过程所需的次数、时间、记录用纸、表格，以及所采用的仪器等；并考虑如何保持被观察对象的常态等等。②按计划进行实际观察。在进行过程中，既要严格按照计划进行，必要时也可随机应变。要选择最适宜的观察位置，集中注意力，记下重点，不为无关现象扰乱,观察时可借助仪器及时作记录,不要事后回忆。③及时整理材料，对大量分散材料利用统计技术进行汇总加工,删去一切错误材料,然后对典型材料进行分析。如有遗漏，及时纠正，对反映特殊情况的材料另作处理。 文献法。通过阅读有关图书、资料和文件来全面地正确地掌握所要研究的情况。查阅的文件最好是第一手材料。如果是第二手材料，必须鉴别其真伪后才可选用。文献法的步骤是：①搜集与研究问题有关的文献，如图书、资料、文件和原始记录等。然后从中选择重要的和确实可用的材料分别按照适当顺序阅读。②详细阅读有关文献，边读、边摘录、边立大纲。 ③根据大纲，将所摘录材料分条组织进去。④分析研究材料写成报告。使用这一方法须注意：查阅文献之前，要有与研究问题有关的知识准备，否则难于从材料的分析中作出正确的结论。调查法研究者有计划地通过亲身接触和广泛了解（包括口头或书面的，直接或间接的），比较充分地掌握有关教育实际的历史、现状和发展趋势，并在大量掌握第一手材料的基础上，进行分析综合，找出科学的结论，以指导以后的教育实践活动。 调查法。一般的是在自然的过程中进行的，通过访问、发问卷、开调查会、测验等方式去搜集反映研究现象的材料。在调查的过程中，经常利用观察法作为调查和核对材料的手段。调查法必要时可同历史研究法、实验法等配合使用。调查法的步骤是：①准备。选定调查对象，确定调查范围，了解调查对象的基本情况；研究有关理论和资料，拟定调查计划、表格、问卷、谈话提纲等，规划调查的程序和方法，以及各种必要的安排。②按计划进行调查活动，通过各种手段搜集材料。必要时可根据实际情况的变化，对计划作相应的调整，以保证调查工作的正常开展。③整理材料。包括分类、统计、分析、综合，写出调查研究报告。 统计法。通过观察、测验、调查、实验，把得到的大量数据材料进行统计分类，以求得对研究的教育现象作出数量分析的结果。这是数理统计方法在教育方面的应用。统计法可用于对教育行政效率的检验，对教育经费的合理分配，对课程分量规定的测定，对学生的成绩的科学比较等等。在教育实际工作中，经常使用描述统计研究情况，如整理实验或调查来的
2018年浙江省义乌市中考数学试卷 一、选择题（共10小题） 1．（2018义乌市）﹣2的相反数是（） A．2B．﹣2C．D． 考点：相反数。 解答：解：由相反数的定义可知，﹣2的相反数是﹣（﹣2）=2． 故选A． 2．（2018义乌市）下列四个立体图形中，主视图为圆的是（） ABCD 考点：简单几何体的三视图。 解答：解：A、主视图是正方形，故此选项错误； B、主视图是圆，故此选项正确； C、主视图是三角形，故此选项错误； D、主视图是长方形，故此选项错误； 故选：B． 3．（2018义乌市）下列计算正确的是（） A．a3a2=a6B．a2+a4=2a2C．（a3）2=a6D．（3a）2=a6 考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法。 解答：解：A、a3a2=a3+2=a5，故此选项错误； B、a2和a4不是同类项，不能合并，故此选项错误； C、（a3）2=a6，故此选项正确； D、（3a）2=9a2，故此选项错误； 故选：C． 4．（2018义乌市）一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在（）A．2与3之间B．3与4之间C．4与5之间D．5与6之间
考点：估算无理数的大小；算术平方根。 解答：解：∵一个正方形的面积是15， ∴该正方形的边长为， ∵9＜15＜16， ∴3＜＜4． 故选C． 5．（2018义乌市）在x=﹣4，﹣1，0，3中，满足不等式组的x值是（） A．﹣4和0B．﹣4和﹣1C．0和3D．﹣1和0 考点：解一元一次不等式组；不等式的解集。 解答：解：， 由②得，x＞﹣2， 故此不等式组的解集为：﹣2＜x＜2， x=﹣4，﹣1，0，3中只有﹣1、0满足题意． 故选D． 6．（2018义乌市）如果三角形的两边长分别为3和5，第三边长是偶数，则第三边长可以是（） A．2B．3C．4D．8 考点：三角形三边关系。 解答：解：由题意，令第三边为X，则5﹣3＜X＜5+3，即2＜X＜8， ∵第三边长为偶数，∴第三边长是4或6． ∴三角形的三边长可以为3、5、4． 故选：C． 7．（2018义乌市）如图，将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为（）
义乌市稠州中学教育集团2016-2017学年上学期12月联考九年级科学 试卷 温馨提示： 1．本卷满分200分，考试时间120分钟； 2.本卷可能用到的相对原子质量和有关数据： Na —23 C —12 O —16 H —1 Cl —35.5 Ca —40 S —32 Fe —56 g 取10牛/千克 一、选择题（本题15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个正确答案） 1．为创建浙江省“卫生城市”，今年市区街道上已出现分类垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。易拉罐投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ） 2、下表是人体内一些体液的正常 P H 值范围，下列有关说法正确的是（ ） A ．人体的尿液一定呈酸性 B ．人体的胰液一定呈碱性 C ．人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色 D ．PH 试纸可精确测得以上体液的 P H 3．小金做了如下实验：①取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各1毫升。 ②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。③同时将两试管恒温37℃，水浴10分钟后取出，冷却后分别滴加1滴碘液。④观察结果，发现只有乙试管内液体变蓝色。下列相关叙述正确的是…（ ） A ．加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色 B ．该实验结果可用水银温度计直接测量并记录 C ．该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解 D ．该实验结论是甲试管内液体不变蓝，乙试管内液体变蓝 4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （ ） A ．温度相同的两个物体间也能发生热传递 B ．温度越高的物体所含的热量一定越多 体液 P H 尿液 4.7～8.4 胃液 0.9～1.5 血浆 7.35～7.45 胰液 7.5～8.0
2011年中学教育学试题及答案(2) 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题千后的括号内。每小题l分。共20分) 1．_______被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。() A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《民主主义与教育》 D．《康德论教育》 2．教育学萌芽的标志是_______的提出。() A．教育价值 B．教育规律 C．教育问题 D．教育现象 3．教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是_______的认识。() A．实用主义教育学 B．制度教育学 C．实验教育学 D．马克思主义教育学 4．在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即()A．教育 B．教学 C．德育 D．智育 5．“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费、潜在的生产，是有限的消费、扩大的生产，是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有_______的特征。() A．科学性 B．价值性 C．生产性 D．未来性 6．评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属于() A．目标模式 B．需求满足模式
C．环境适应模式 D．学校内质优化模式 7．下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法? () A．教育教学督导委员会 B．互访 C．家长会 D．家长委员会 8．儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的_______特征。() A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性 D．个别差异性 9．与学生主体性内涵不相一致的特点是() A．自主性 B．长期性 C．主动性 D．创造性 10．教师的最基本条件是() A．承担教育教学职责 B．以教书育人为使命 C．专门从事某一学科的教学 D．具备相应的专业知识 11．教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为() A．德育 B．智育 C．美育 D．体育 12．在1988年改革之前，_______既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。() A．美国 B．英国 C．日本 D．俄罗斯 13．被称为课程论经典的学术著作是泰勒的() A．《课程与教学的基本原理》 B．《教育目标分类学》
2020年初中毕业升学适应性检测语文试题卷 大美中国，春意盎然，绚丽多彩。“到远方去，到远方去”，诗人汪国真在诗作《远方》里对我们发出了诱人的邀请。春风万里与君行，就让我们跟着试题去行游，看傲人江山，观人间烟火…… (温馨提示:书写分3分，共120分。) 第一站黄鹤楼(18分) 同学，你到过白云黄鹤的武汉吗?当你登上巍峨的黄鹤楼，凭栏极目楚天，展现在你眼 龟蛇起舞，长江扬波，白帆点点，沙鸥翔集。葱(yù) 的 (sǒng) 入云的电视塔,长江两岸那无数高大建筑和连接三镇的内外环线上如潮的车流。你会情不自禁．地感叹:如果崔颢、李白再世登斯楼，不知又会道出怎样的千古名句! 1.阅读上面文字，根据语境完成下面的题目。(4 分) (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) 葱(yù) 高(sǒng) (2)加点字“禁”在文中读音正确的一项是( )。(1分) A. jìn B. jīn (3)填入文中“口”内正确的一项是( )。(1分) A.幽 B.优 2. 登楼骋怀，清思无限。以下是游客们登临黄鹤楼的所思所感。请根据文字提示，写出相应的古诗文句。(8 分) 旅客甲:登高远眺，夕阳斜照。“(1) , 。”(崔颢《黄鹤楼》)，金辉下的晴川阁、鹦鹉洲从崔颢的笔下鹊起，经过千年岁月的洗礼，愈加美丽多姿。 旅客乙:当年，李白“渡远荆门外，来从楚国游”。他乘船而行，一览“山随平野尽，(2)_____ 。” (李白《渡荆门送别》)之壮景。江汉水奔腾东流，诗仙内心是否急于登临黄鹤楼，极目楚天舒? 旅客丙:凭高遐思，似乎觉得自己已化为一只黄鹤，飞翔在白云悠悠的长空。顺着长江往西眺望，我仿佛看到了火烧赤壁的古战场，三国风云里的这场著名战事，留有杜牧“(3) ，。” (杜牧《赤壁》)的犀利评赏。
浙江省义乌市稠州中学【最新】九年级下学期期中考试科学 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．“绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是（） A．氮气B．二氧化硫C．固体粉尘D．工业废水2．端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是（）A．水洗糯米B．刀切肉块C．粽叶包粽D．烧火煮粽3．研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上用SiO2+2C Si+2CO↑来制取粗硅，下列说法正确的是（）A．生成CO的原因是O2不足B．该反应为置换反应 C．硅元素在地壳中的含量比氧元素多D．该反应体现了C的氧化性 4．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成 C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物 D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17 5．以下对人体消化和吸收的认识不合理的是（） A．胰脏分泌的消化液中含有胰岛素，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 B．胆汁中虽不含有消化酶，但对食物消化也有作用 C．胃可以初步消化蛋白质 D．小肠能直接吸收葡萄糖、氨基酸等物质，是吸收的主要场所 6．下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是( ) A．B． C．D． 7．如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（）
A．B． C．D． 8．要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（）①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦 螺旋⑤转动粗准焦螺旋 A．②①⑤B．③①⑤ C．②①④D．③①④ 9．如图所示，某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系, 下列观点不正确的是（） A．与②连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处 B．④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力 C．①和②之间有瓣膜,使血液从①流向② D．①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开 10．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q 端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为当电流从“+”极流入时极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（）
深教院通〔2015〕144号 关于表彰深圳市2015 年高考模拟试题 命题比赛获奖教师的通报 各区教育局教研中心（教科培中心）、各新区公共事业局教科研中心，市局直属各高中： 为促进高中教师更深入地研究高考，提高各学校和学科的高考备考效率，为2015年高考提供考前复习训练题源，我院开展了“深圳市2015年高考模拟试题命题比赛”活动。经各学科评委客观、公平、公正评审，评选出一等奖试题34份，二等奖试题60份，三等奖试题82份。现对命题比赛获奖教师予以表彰。 希望受表彰的教师戒骄戒躁，再接再厉，进一步推动我市高中教学水平和教学质量的提高。 附件：深圳市2015年高考模拟试题命题比赛获奖教师名单 二〇一五年六月五日 （联系人：龚湘玲，联系电话：82672129； 汪进阳，联系电话：25913384） 深圳市教育科学研究院(电子)
附件 深圳市2015年高考模拟试题命题比赛 获奖教师名单 一等奖 市局直属高中 学校 学科命题人 深圳中学 语文刘艳平 深圳中学 数学郭玉竹 刘 锋 张文涛 深圳中学 英语李北京 郭炜敏 邹艳萍 深圳中学 政治安代杰 饶智勇 李 丰 王旭东 深圳中学 物理许如基 杨政平 张艳君 冉先进 深圳外国语学校 英语金 天 杨素宁 刘晓冬 郭 川 深圳外国语学校 政治佘志龙 蒋 壮 李兴梅 王 蕾 深圳外国语学校 化学林琼丽 胡端年 孙 丽 苏玉婵 深圳外国语学校 生物肖什元 王 云 陈文昕 陈育红 深圳市第三高级中学 数学金 宁 徐荣生 深圳市第三高级中学 地理陈 旭 袁连兴 李兴文 庄惠芬 深圳市第二高级中学 语文李剑林 深圳科学高中 地理艾志华 王乐乐 冉 杰 王芳丽 深圳科学高中 化学赵继海 敖小立 徐俊龙 刘 蒙 深圳科学高中 生物邱礼伟 杨香青 喻能丽 谢之文
2010年教师资格证考试教育学中学模拟试题及答案解析(3) 一、选择题 1．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。 A．生理活动 B．心理活动 C．认识活动 D．实践活动 2．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。 A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性 3．遗传素质为人的发展提供了( )。 A．现实性 B．必然性 C．方向性 D．可能性 4．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展( )的特点。A．顺序性 B．个别差异性 C．不平衡性 D．阶段性 5．下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?( )。 A．教育在成熟的基础上引导发展 B．教育始终在整体发展的基础上促进个性发展 C．教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展 D．教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性 6．与学生主体性内涵不一致的特点是( )。 A．自主性 B．长期性 C．主动性 D．创造性 7．在儿童发展过程中起主导作用的是( )。 A．遗传素质 B．家庭环境 C．学校教育 D．社会人文地理条件 8．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于( )。 A．内发论 B．外铄论 C．多因素相互作用
D．白板说 9．中国古代内发论的代表是( )。 A．荀子 B．孔子 C．孟子 D．老子 10．关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于( )。 A．内发论 B．外铄论 C．多因素相互作用 D．平衡论 A．遗传 B．成熟 C．环境 D．个体主观能动性 15．“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的( )。 A．儿童期 B．少年期 C．青年期 D．幼儿期 16．身体状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是( )表现出的总体性的阶段特征。A．儿童期 B．少年期 C．青年期 D．幼儿期 17．在历史上持“遗传决定论”观点的人物是( )。 A．洛克 B．华生 C．柏拉图 D．施泰伦
浙江省义乌市稠州中学教育集团2018-2019学年上学期期中 考试七年级语文试卷 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A. 愠．怒(yùn) 棱．镜（léng）伫．蓄（zhù）疲倦不堪 B. 盔．甲(hūi) 莅．临（lì）倘．若(tǎng) 美不胜收 C. 屋檐．(yán) 急躁．（zào）发髻．(jì) 人声鼎沸 D. 搓捻．(niǎn) 澄．清(chéng) 分岐．（qí）各得其所 2.下列句子中重音、停连标识有误的一项是（） （注：“．”是重音标记，“∨”是停顿标记，“^”是连接标记。） A. 风里带来些∨新翻的泥土的气息 ．．．．．，混着∨青草味儿 ．．．．，还有各种花的香．。 B. 牛背上∨牧童的短笛 ．．地响。 ．．，这时候也成天在嘹亮 C. 真．的，济南的人们∨在冬天是面上含笑 ．．．．的。 D. 明天∨也许就是春天 ．．．了吧？ ．．了吧？这样的温暖 ．．，今天∨夜里山草也许就绿起来 3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。被称为“人民艺术家”。 B. 古人称谓有谦称和尊称的区别，如谦称自己的意见为“高论”。 C. 《秋天的怀念》中的母亲，是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智的母亲。 D. 《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 4.对下列各句修辞方法判断有误的一项是（） A. 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。（比喻） B. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（拟人） C. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人） D. 像牛毛，像花针，像细丝。（比喻，排比） 5.古诗文默写填空。 （1）乡书何处达?_____________。（王湾《次北固山下》） （2）___________，不舍昼夜。（《论语·子罕》）
教学指导委员会暨教育科学研究所工作总结 2008年，根据“教学指导委员会秘书室教育科学研究所2008年工作计划”和分管院长的指示，顺利地完成了本年度既定的工作任务。现将2008年“**蓝天学院教学指导委员会”、“**蓝天学院教育科学研究所”工作情况总结如下： 一、教学指导委员会工作情况 2008年2月22日，教学指导委员会组织召开了全面启动“六项工程”动员大会。此后，各项工程（即：教学名师培育工程、精品课程建设工程、品牌专业建设工程、网络教育教学资源建设工程、实验实训教学示范中心建设工程和教育教学研究与应用工程）陆续进入实施阶段。(转载请注明来自: ) （一）教学名师培育工程 教学名师培育工程于2008年4月正式启动，下达了院级教学名师、骨干教师评选通知。此后，17位教师提出申请，经过评审，产生院级名师2位，院级骨干教师7位。此外，还组织教师积极申报“**省百千万人才工程人选”、“省级学科带头人”、“省级骨干教师”等。经上级有关部门审批，我院入选**省百千万人才工程1人，省级学科带头人1人，省级骨干教师4人。为了提高院级名师、骨干教师的整体水平，还将于2008年12月底遴选省级教学名师和骨干教师培育对象，进行重点培育。 （二）精品课程建设工程 精品课程建设工程于2008年4月开始启动。在下达了精品课程建设工程2008年度立项申报通知后，有32门课程申报，16门课程被列为“院级精品建设课程”，其中，本科课程10门，专科课程6门，初步投入建设资金19.2万元。 （三）品牌专业建设工程 品牌专业建设工程于2008年4月启动，15个专业申报，12个专业批准立项，其中本科专业4个，高职专业8个。2008年10月，还组织了国家级、省级特色专业的申报工作，申报了2个国家级特色专业和8个省级特色专业。 （四）实验实训教学示范中心建设工程 实验实训教学示范中心建设工程于2008年3月启动，下发通知后，7个实验实训中心进行了申报，5个实验或实训中心获立项。此外，还组织申报省级实验教学示范中心，经教育厅批准，我院“汽车技术中心”、“计算机中心”成功获批为“**省级实验教学示范中心”。 （五）网络教育教学资源建设工程
浙江省义乌市稠州中学教育集团2017-2018学年下学期期中考试七年级科学试卷（word版，无答 案） 义乌市稠州中学教育集团2017-2018 学年下学期期中考试七年级科学试卷 一、选择题（每小题2 分，共50 分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是( ) A．受精作用发生在女性子宫里B．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D．女性输卵管结扎后将不再产生 月经 2．你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化。因此，人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于( ) A．有性生殖B．无性生殖C．分裂生殖D．孢子生殖 3．我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到的生长阶段是( ) A．蛹B．幼虫C．卵D．成虫 4.下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（） A．跳远B．跳高C．铅球D．长跑 5.如图所示，十字路口右侧楼房上镶着面对正西南的平面大玻璃，一辆小车向东 行驶到十字路口向右转弯，则小车在平面镜中的行驶方向是( ) A．向东行驶向右转弯B．向南行驶向右转弯 C．向北行驶向左转弯D．向南行驶向左转弯 6．用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触， 处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是（） A．竖直向上B．向右上方 C．竖直向下D．向左上方 7.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（） A．B． C．D． 8、图中四幅图分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（） A. （2）（1） B. （3）（1） C. （2）（4） D. （3）（4） 9.下列叙述错误的一项是( ) A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要 原因B．降低环境温度，调节食品自身的含水量，可以抑制微生物的 繁殖C．适当控制氧气和二氧化碳的浓度可以延长果蔬的贮存期 D．食品冷藏贮存的原理是杀死食品中的所有微生物
中学教育学试题及答案(三) 一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。) 1．古代教育的特征是( C)。 A．公立教育系统的建立B．初等义务教育的实施C．教育的象征性功能占主导地位D．教育的终身化 1．C [解析]A和B两项是近代教育的特征，而D项是现代教育的特征，教育的象征性功能(即能不能受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征)是古代教育的特点。 2．科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是(A )。 A．学校教育B．高新技术的应用C．科学理论的产生D．完善的社会制度 2．A [解析]科学技术是第一生产力，教育对生产力有促进作用，可以再生产科学知识。3．内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于(A )。 A．人自身的内在需要B．社会环境的要求C．教育要求的内化D．个体的理想和目标3．A [解析]内发论的定义是：一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序是由身心成熟机制决定的。 4．我国制定教育目的的理论基础是( B)。 A．《义务教育法》B．马克思主义关于人的全面发展的学说C．我国优秀的教育传统D．西方先进的教育教学经验 4．B [解析]马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础，也就是说我国的教育目的是马克思主义关于人的全面发展学说与我国社会主义教育实践相结合的产物。5．在教学过程中，素质教育强调的是( B)，而不是简单地获得结果。 A．记忆知识B．发现知识C．积累知识D．搜集知识 5．B [解析]传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是发现知识。 6．教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受(C )。 A．高等教育B．在职培训C．继续教育D．终身教育 6．C [解析]继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以便不断提高他们的专业知识和教学能力。 7．下列关于“网络教育”特点描述不正确的是( D)。 A．“平等的”开放式教育、B．兴趣选择C．跨年龄段、跨时空教育’D．可观感强7．D [解析]“网络教育”的特点有：“平等的”开放式教育；兴趣选择；跨年龄段教育和跨时空教育。 8．教育改革的核心是( C)。 A．内容改革B．方法改革C．课程改革D．途径改革 8．C [解析]课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施，因此，课程改革是教育改革的核心内容。 9．最早提出“教学过程最优化”教学思想的是(B )。 A．赞可夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫 9．B [解析]“教学过程最优化”是巴班斯基教育思想的核心。他指出：“教学过程最优化是在全面考虑教学规律、原则、现代教学的形式和方法、该教学系统的特征以及内外部条件的基础上，为了使过程从既定标准看来发挥最有效的(即最优的)作用而组织的控制。”10．提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( A)。 A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．洛克D．杜威
2006年义乌市初中数学竞赛试题 班级_________姓名_________成绩_________ 一、选择题（6×6=36分） 1.已知0221≠+=+b a b a ，则b a 的值为（ ） （A ）-1 （B ）1 （C ）2 （D ）不能确定 2.已知1 22432+--=--+x B x A x x x ，其中A ，B 为常数，则4A-B 的值为（ ） （A ）7 （B ）9 （C ）13 （D ）5 3.在一个多边形中，除了两个内角外，其内角之和为2002°，则这个多边形的边数为（ ） （A ）12 （B ）12或13 （C ）14 （D ）14或15 4.已知一次函数k kx y -= ，若y 随x 的减小而减小，则该函数的图象经过（ ） （A ）第一、二、三象限 （B ）第一、二、四象限 （C ） 第一、三、四象限 （D ）第二、三、四象限 5. 5.如图，D 是△ABC 的边AB 上的点，F 为△ABC 外的点。连DF 交AC 于E 点，连FC 。现有三个断言： （1）DE=FE ；（2）AE=CE ；（3）FC ∥AB. 以其中的两个断言为条件，其余一个断言为 结论，如此可作出三个命题，这些命题中正确命 题的个数为（ ） （A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3 6.如图，在△ABC 中，∠ABC=90°，D 是AC 中点，BE ⊥BD 交CA 的延长线于E ，下列结论 中正确的是（ ） （A ）△BED ∽△BCA （B ）△BEA ∽△BCD （C ）△ABE ∽△BCE （D ）△BEC ∽△DBC 二、填空题（5×8=40分） 7.设-1≤x ≤2，则 22 12++--x x x 的最大值与最小值之差为 . 8.若平面上4条直线两两相交且无三线共点，则共有同旁内角 对. 9.方程210 712122=+++-+x x x x 的解为 .
义乌市稠州中学教育集团2016-2017学年下学期期中联考八年级数学试卷 2017.4 温馨提示：亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获. 请认真审题， 仔细答题，展现最优秀的自己。全卷满分150分，考试时间120分钟。 一、选择题(本题有10小题，每题4分，共40分) 1、 下列方程中是关于x 的一元二次方程的是( ) A ．22 10x x + = B ．2 0ax bx c ++= C ．(1)(2)1x x -+= D ．223250x xy y --= 2、下列图形是我国国产品牌汽车的标识，在这些汽车标识中，是中心对称图形的是（ ） A B C D 3、茶叶厂用甲、乙两台包装机分装质量为400克的茶叶，从它们各自分装的茶叶中分别随机抽取10盒，测得它们实际质量的平均数和标准差分别如表所示，则包装茶叶质量较稳定的包装机为（ ） A ．甲 B.乙 C.甲和乙 D.无法确定 4、用反证法证明“三角形中至少有一个内角不小于60?”，应先假设这个三角形中（ ） A. 每一个内角都小于60? B. 有一个内角小于60? C.有一个内角大于60? D.每一个内角都大于60? 5、下列关于多边形的说法不正确的是（ ） A.内角和和外角和相等的多边形是四边形； B.十边形的内角和为1440? C.多边形的内角中最多4个直角 D.十边形共有40条对角线 6、小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图的四块，为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃，他带了两块碎玻璃，其编号应该是（ ） A ．①，② B ．②，③ C ．③，④ D ．①，④ 7、文明世界的小商品之都--义乌，风光秀丽，花木葱茏．某广场上一个形状是平行四边形的花坛(如图)，分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花．如果有AB ∥EF ∥DC ，BC ∥GH ∥AD ，那么下列说法中错误的是( )
中学教育学试题及答案 (三) 一、单项选择题(本题共15 小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30 分。) 1．古代教育的特征是( C)。 A.公立教育系统的建立 B.初等义务教育的实施 C.教育的象征性功能占主导地位 D.教育的终身化 2．科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是( A) A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 3.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于( )A。 A.人自身的内在需要 B.社会环境的要求 C.教育要求的内化 D.个体的理想和目标 4.我国制定教育目的的理论基础是()。B A.《义务教育法》 B.马克思主义关于人的全面发展的学说
C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验 5．在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。 A.记忆知识 B.发现知识 C.积累知识 D.搜集知识 6.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受( )C。 A.高等教育 B.在职培训 C.继续教育 D.终身教育 7.下列关于网络教育”特点描述不正确的是()。D A.平等的”开放式教育、 B.兴趣选择 C.跨年龄段、跨时空教育 D.可观感强 8.教育改革的核心是( )。C A.内容改革 B.方法改革
C.课程改革 D.途径改革 9.最早提出教学过程最优化”教学思想的是()。BB A.赞可夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 10.提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。A A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威 11.下列属于试题编写过程的核心环节的是( )。B A.选择题型 B.命题 C.确定评分方法 D.阅卷 12.下列不是贯彻直观性原则的要求是( )。D A.正确选择直观教具和现代化教学手段 B.直观要与讲解相结合 C.重视运用语言直观
2019年浙江省义乌市中考变化解读完善初中学业水平考试 从明年开始，义乌市初中学业水平考试(也就是老百姓俗称的“中考”)将与金华市联考。与金华市统一命题，相关考试科目、各科分值、考试时长、考试组织形式、阅卷、成绩统计发布安排等原则上与金华大市相同，量化综合素质及科学实验评价结果等参照金华同步调整。 考试分值：语文、数学、英语满分各120分;科学满分160分;社会(包括道德与法治、历史与社会，简称“社会”)满分80分;体育满分30分(初二20分、初三10分)，总分630分。 考试时间：学业水平考试的文化考试时间为每年6月11~12日，体育考试时间为每年4月中下旬。语文、数学、科学各120分钟，英语100分钟，社会80分钟。 考试组织：数学、社会学科实行开卷考试。今后待条件成熟，将与金华市同步实施外语学科人机对话考试，但明年暂不实施外语人机对话考试。学业水平考试不允许使用计算器。 改进招生计划分配方式 高中推行定向分配招生计划。完善优质高中学校招生名额定向分配制度，义乌中学分配比例不低于60%，义乌二中实行50%定向招生，大成中学落实一定名额实施定向招生。定向招生名额以学区生参加学业水平考试及格人数为主要依据按比例分配到初中学校。 探索多元招生录取机制 各普通高中学校根据办学定位和办学特色实施特色招生，原则上数量不超过学校招生总数的20%，其中体育艺术特长招生原则上不超过学校招生总数的5%。
根据学校办学资源合理调控义乌中学办学规模，年招生数控制在700人以内。扩大义乌中学招生自主权，学校可自主招收不超过年招生计划总数20%(含体艺、信息技术等)的优秀学生;可与相关县市区(如对口支援县市区等)建立优等生委培机制。义乌中学招生通过学业水平考 试成绩及综合素质评价结果，按照“先定向、后统招”的方式录取， 定向招生设置最低控制分数线。 义乌三中、四中探索实施“三位一体”招生。按学业水平考试成绩、学校组织的专业测试成绩、综合素质评价等结果综合排序录取， 其中学业水平考试成绩占比应很多于70%。“三位一体”招生批次纳入普通高中提前批。具体招生方案由相关学校制定，报教育局批准后实施。 鼓励其他普通高中探索特色招生模式。各校根据自身办学定位和 特色，选择一至两门学科，再结合学业水平考试总成绩和综合素质评 价结果等作为依据，制订特色(特长)招生方案，详细列明招生的类别、数量、标准以及条件和程序等内容，经教育局批准后，向社会提前公 布实施。 拓展特色(特长)生招生路径。普通高中体艺特长生招生继续按照《义乌市普通高中体育艺术特长生招生办法》(义教基〔2017〕10号) 执行(义乌中学招录办法另定)，教育局统一组织专业测试，测试后即 填志愿，以文化课成绩入围为前提，按照专业测试成绩自高向低录取，特长生在各批次中均先行录取。 增强职校及民办高中招生管理 将职普融通班、五年一贯制幼师大专班及3+2联办班纳入招生办 统一平台招生。继续试行职普融通实验班招生，实践职业教育多样化 人才培养模式，为中职考生创造升入普通本科或高职本科求学机会。 民办普通高中学校根据核准登记的招生范围，每年向教育局报批 生源计划，教育局根据校舍、师资等办学条件，核定招生总计划，划
云南省教育科学研究院简介 1998年3月云南省教育厅教材教学研究室更名为云南省教育科学研究院，并于1998年7月15日召开了云南省教育科学研究院成立大会。2009年，经云南省人事厅、云南省教育厅批准，云南省教育科学研究院加挂“云南省教育评估院”、“云南省基础教育质量监测中心”两块牌子。2011年，经云南省质量技术监督局批准，云南省教育科学研究院加挂“云南省教育标准化技术委员会”牌子。云南省教科院现已成为集教研、科研、质量评估及监测为一体的教育综合研究部门。有学前小学教育教学研究室，中学教育教学研究室，体育艺术教育教学研究室，职业与终身教育研究室，民族教育研究室，教育评估与基础教育质量监测研究室，基础教育课程教材发展研究室，心理教育研究室，生命生活生存教育研究室，高等教育研究室等十个研究室，及院办公室和财务室，云南省教育科学规划领导小组办公室、云南省中小学教材审定委员会办公室和云南省教育学会秘书处、云南省教育史志办公室等四个合署办公机构，云南教育信息中心，云南省教科图书中心和云南课程教材教学研究杂志社等三个独立法人实体。全院现有在职在编职工64人，其中博士3人，硕士19人。正高3人，副高24人，中职24人。 云南省教育科学研究院以“笃学善策，促教兴滇”为宗旨，以“砥砺品质、陶冶情操；与时俱进，开拓创新；专业引领，服务全局”为工作方针，以“转方式，提质量，强服务，创绩效”的工作思路，为“造就高素质的教科研队伍，健全充满活力的教科研机制，形成云南教育发展的思想库、智囊团，推动教育研究事业科学发展，提供更加优质的教改服务”做出积极努力。坚持教育科研为教育决策服务，为基层的教育教学服务，为繁荣教育科学服务。以教育科学研究为先导，深化改革为动力，指导服务