部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1
一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。
A.犹豫和矛盾
B.生气
C.后悔
D.自信
1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（）
2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（）
3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（）
4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（）
二、按要求写句子。
1.教室里安静极了。（改为夸张句）
2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）
3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）
4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）
三、阅读理解
时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1.用“\”划去括号中不正确的字。
2.给短文的第二自然段加上标点。
3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________，中年时代_______________。
4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么
事。
5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？
答案：
一、
1.B
2.A
3.C
4.D
二、
1.示例：教室里安静得连掉根针的声音都听得见。
2.老师讲的话我当时根本听不进去。
3.检阅台上的人和成千上万观众都把视线集中在博莱克身上。
三、
1.略
2.“ ，，，！，！” 。
3.玩玻璃球玩电子游戏打麻将
4.时光老人重新给了不懂得珍惜生命的流浪汉一个青春，而流浪汉依旧浪费掉了。
5.示例：醒醒吧，好好珍惜时间，因为时间就是生命。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案2
一、纠正错别字，将正确的词语填在横线上。
沐欲危胁棵粒震作
二、口语交际。
同学们好！我们今天来分享一下自己最喜欢的台词或者一句话，看谁说得更生动，表演时的动作更吸引人。你最喜欢的台词或者一句话是什么？为什么？
三、阅读理解。
母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥（儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。）儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
1、题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作（），你把母爱比作（）。
2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。
3、文中省略号的用法是：
4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做
吗？
5、说说"母亲美丽的梦"是什么？
6、短文是按（）的顺序写的。
7、短文已用“∥”分成了四段，请归纳第三段段意。
答案：
一、
沐浴威胁颗粒振作
二、略
三、
1、穿针线；
2、自豪；
3、解释说明；
4、表示重复的次数；
5、教会儿子独立生活的能力。
6、事情发展；
7、儿子和母亲心灵的沟通。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案3
一、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。
①不但……而且…… ②虽然……但是…… ③既……又…… ④因为……所以……
1.( )明天有雨,( )我们不能去郊游了。
2.这座桥( )坚固,( )美观。
3.这种纸( )轻便( )好用。
4.帛( )轻便,( )价钱太贵。
二、我会翻译诗句。
1.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
译文:
2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
译文:
3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
译文:
三、阅读快车。
粽子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。粽子不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。她自己也彻夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。垂在耳旁的鬓(bìn)发被汗浸湿,火光一照,银亮银亮的。此刻,锅里的粽子在她眼里不是食物,而是“艺术品”。她脸上那专注的神情,让我想起了烧陶的艺人。天空泛了鱼肚白,粽子还在锅里滚。她把疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了十个小时后,终于喷出了异香。她把粽子从锅内提出来,摆凉,然后平均分成几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、孩子们吃。粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了糯米里,吃完后,余香犹存。别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然密香”别人学她,总学不成。因为别人买不到她独有的两种“材料”——耐心与爱心。
1.填一填。________的大锅 ________的面巾 ________地渗进
2.用“画出文中的一个比喻句,再试着仿写一个比喻句。
3.文中提到了很多时间词,你从中体会到了什么?
4.你家乡的端午节都有哪些习俗?
答案：
一、
1.④
2.①
3.③
4.②
二、
1.请问附近哪里有卖酒的店家呢?放牧的小孩伸手指着远处杏花深处的小村庄。
2.阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
3.遥想兄弟们都插着茱萸登上高处,可惜单单缺少我一个人。
三、
1.巨型湿湿深深
2.忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。弯弯的月亮像一条小不船,高高地挂在空中。
3.体会到了家婆煮粽子的耐心与不易。
4.吃粽子、赛龙舟等。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案4
一、写一写，看看你的字有进步吗？
二、仿写，注意用上带横线的词。
(1) 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
(2)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有____________，有______________，有_____________，还有_____________。
三、阅读理解。
听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。
春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。
夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。
秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。
冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包，丢来丢去真开心。
我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。1．选择题。选择正确的答案，填上序号。
(1)根据文章的主要内容，给短文选个合适的题目。()
A．游泳比赛
B．春天的景色
C．我们的游戏和玩具
D．打雪仗
(2)关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是()
A．“我们”的玩具是从商店里买来的。
B．“我们”的玩具是自己动手制作的。
C．“我们”一年四季都有玩具。
D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。
(3)春天，“我们”做口哨可能用的树叶是()
A．荷叶 B．枫叶
C．柳叶 D．银杏叶
(4)作者介绍玩具和游戏的写作顺序是()
A．按事情发展顺序
B．按时间顺序
C．按地点转换顺序
D．按方位顺序
2．按短文内容填空。
夏天，“我们”喜欢在湖边______________，还经常举行______________。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩______________，女孩子最爱在草垛里____________。
3.作者在写冬天的游戏时抓住了动作描写，使游戏更具体，更形象。请找出表示动作的字，写在横线上。
4．请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏。为什么？
答案:
一、
穿戴、手臂、鲜艳、服装、早晨、跳舞、打扮、粗壮
二、
(1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。
(2)粉红色的蓝色的黑色的半紫半黄的（合理即可）
三、
1．(1)C(2)A(3)C(4)B
2．打水漂游泳比赛打仗捉迷藏
3．堆、打、钉、滑、削、抽、缝、丢
4．示例：我最喜欢堆雪人，打雪仗。因为我们南方的孩子很少有机会见到雪，所以我渴望能够像作者一样，在冬天堆雪人，打雪仗。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案5
一、下面四组词语中，有错别字的一组是()
A．玩耍哈欠观察
B．吞下睡觉翠鸟
C．船舱搭桥盛开
D．飘亮长嘴喜爱
二，阅读理解。
长春花
“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕，同学们把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天，天色晚了，爸爸下班回来边脱外衣边问我：“小明，给长春花浇水了吗？”“哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？”我回答道。
爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，()地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像火……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都能闻到
它那淡淡的清香。
现在，人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
1．选择题。选择正确的答案，填上序号。
(1)我生日的时候，五叔叔送给我()
A．一盆长春花B．一株长春花苗
C．一盆月季花D．一盆水仙花
(2)下面量词使用错误的一项是()
A．一勺清水B．一阵清香
C．一朵品种 D．一份心意
(3)填入文中括号处最恰当的词语是()
A．专心 B．精心
C．细心 D．特意[来源:
(4)经受过狂风暴雨的长春花，此时()
A．就像火焰般怒放了，变得更加美丽。
B．那娇巧的花瓣，嫩嫩的，润润的，像一群可爱的孩子张着小嘴甜蜜地笑着。C．无力地垂着头，两片花瓣掉落在地上，雨滴顺着茎叶往下低落，我似乎听见了长春花一阵又一阵的哭泣声。
D．那花瓣薄如蝶翼，开得那么娇艳。
(5)通过这篇短文，我知道了()
A．用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的。
B．会种花的人，心灵是最美的。
C．把花培育得最美的人，心灵是最美的。
D．把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人，心灵是最美的。
2．写出下列词语的近义词。
似乎—— ()
疏忽—— ()
赞美—— ()
祝贺—— ()
3.看到爸爸自己舀了一勺清水，向阳台上跑去时，我心想：
4.“同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像火……”长春花还会有什么花色呢？发挥你的想象，写一写吧。
5.“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。”“我”懂得的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。
6．如果你也培育出一盆漂亮的花，你会怎么处理它？
答案:
一、
D
二、
1．(1)B(2)C(3)B(4)C(5)A
2．好像怠慢赞扬庆贺
3．略。
4．略。
5．用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。
6．略。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案6
一、读拼音，写词语。
二、按要求完成句子练习。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
____________________________
(2) 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
(3) 从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了(排列词
语成句，并加上标点)
三、课外阅读。
对不起”的力量
老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能
吹散天上浓(nónɡlónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次，我和妈妈在商场(chánɡchǎnɡ)购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气。我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是有意的。”后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我。看，“对不起”的力量(liánɡliànɡ)多大呀！
还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡchònɡ)出教室。“啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了。坏了，崭新的封面被弄破了。只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的。“对不起，我不是故意的。”我红着脸低声说，“下次我一定会注意的。”同桌听到“对不起”后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破的封面粘好了。
你说，“对不起”的力量大不大？
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.用“”画出文章的中心句。
3.“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？
4.“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？
答案：
一、
绒球早晨猜想读书
二、
(1)她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。
点拨：“穿着”和“一顶小红帽”不搭配。
(2)示例：下雨了，渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。
(3)示例：从湖边，从树上，从飘着朵朵白云的天空中，飞来了许多小鸟。
三、
1.nónɡ√chǎnɡ√liànɡ√chōnɡ√
2．老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能吹散天上浓厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
3.“我”急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，并且连声说“对不起”。
4．因为“我”向同桌说了“对不起”。
部编版三年级上册语文期中复习知识点 一、成语、短语 1、与身体部位有关的 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥 2、与四季有关的 春季:暖和春回大地阳光明媚 夏季：炎热骄阳似火挥汗如雨 秋季:凉爽天高云淡秋高气爽 冬季：寒冷冰天雪地天寒地冻 3、与秋天有关的 秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实 4、带有数字的 百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚 5、带有反义词的：七上八下黑白相间远近闻名 6、AABB：平平安安红红火火匆匆忙忙 7、ABB:绿油油白花花亮晶晶干巴巴 二、近义词 舒服（舒适）仔细（认真）美丽（漂亮）坚固（牢固）
难过（难受）依然（依旧） 立刻（马上）急忙（连忙）茂盛（茂密）慈祥（慈爱） 消除（清除）非常（特别） 突然（忽然）温柔（温和）欢快（欢乐）著名（有名） 凉爽（凉快）凌乱（杂乱） 常常（经常）飘扬（飘动）打扮（装扮） 三、反义词 马虎（细心）复杂（简单）增添（减少）凶恶（善良）喜欢（讨厌）仔细（粗心） 糊涂（清楚）古老（年轻）乌黑（洁白）热闹（安静）整齐（凌乱）炎热（寒冷） 难受（舒服）满意（失望）勇敢（懦弱）消失（出现）开始（结束）偶尔（经常） 容易（困难）特别（普通）批评（表扬）潮湿（干燥）四、形近字组词 粗壮安静飞扬风景完整乱动电视勾画炎热砍树大官告诉 祖先干净杨树电影医院孔子歌曲句子平淡吹牛水管拆开 邻居衣服打扮漂亮笛子粗壮霜降赠送寒冷铺路小径挑战 可怜报纸盼望飘扬禾苗小组雷电增加边塞辅导
已经桃树 颜料救命火柴斧头旅游刚才睁眼拼命车站墙壁山洞晒衣服 科学打球紫色爷爷民族钢铁挣扎饼干沾水手臂梧桐洒水 准备推开土堆吃饱拥抱水晶品味 五、短语 鲜艳的服装欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗动听的声音古老的铜钟 粗壮的枝干洁白的粉墙美丽的校园开阔的视野美丽的菊花金色的海洋 凉爽的秋天香甜的气味高大的树动人的故事明亮的眼睛奇怪的叫声 浓密的胡子长长的绳子美味的午餐甜甜的果酱很远的地方诱人的奶酪 悄悄地走开慢慢地爬偷偷地练习慢慢地变老偷偷地看 大声地说 六、句子 1、下课了，操场上真热闹！有的同学的跑步；有的同学在打羽毛球；还有的同学在踢足球。 2、比喻句火红的太阳像个大火球。银杏树的叶子像一把把小扇子。
最新部编版三年级语文下册期中试题及答案 （共3套） 期中试卷（1） （时间：90分满分：100分） 题次一（50分）二（25分）三（25分）总分 得分 一、积累与运用(50分) 1.读拼音，写词语。（6分） zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。 2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（6分） 虫（）（）酉（）（）弗（）（） 需（）（）寺（）（）逢（）（） 3.按查字典要求填空。（3分） “益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。“益”在字典中的解释有： A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。 在“益．虫”一词中应选解释（）；在“延年益．寿”一词中应选解释（）； 在“精益．求精”一词中应选解释（）。 4.在括号中选择合适的词语画“√”。（4分） （1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。 （2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。 （3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。 （4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。 5.把下面的词语补充完整并按要求填空。（4+8=12分） ①井底之（）②杞人（）天③（）（）不断④无（）无（） ⑤画（）添足⑥滥竽充（）⑦（）（）不忘⑧无（）无（）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、
。 （2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。 （3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。 （4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（4分） （1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（） （2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。（） （3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。（） （4）大家都说我长得很像姑姑。（） 7.连一连。（5分） 梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易 千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石 独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物 日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼 萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几 8.按要求写句子。（10分） （1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） （2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句） （3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） （4）这座桥不但 ．．坚固，而且 ．．美观。（用加点词造句） （5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦； ,告诉我。（仿写句子） 二、快乐阅读（25分） 1.根据课文内容填空。（14分） （1）文房四宝：；花中君子：。
期中测试卷 一、选出下列加点字读音完全正确的一项（） A.绒．毛（róng）惩罚．（fá）仰．望（yáng）面包渣．（zā） B.照例．（liè）小径．（jìng ）愉．快（yú）丰厚．（hòu） C.规律．（lù）缩．小（suō）舔．食（tiān）草茎．（jīng） D.召．开（zhào）凑．巧（còu）沉默．（mò）阁．楼（gé） 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。 [āi ái] 挨．打（）挨．近（）挨边 ．．（） [dá dā] 对答．（）答．谢（）答．应（） [shāo shào] 稍．后（）稍．息（）稍．微（） [yā yà] 压．碎（）压．住（）压．根儿（） 三、根据拼音，在语境中写出相应的字词。 dàn dàn 走进公园，一股 的香味沁人心脾，展现在眼 前的是，一定是秋姑娘给他们 hé yá n liào 泼洒了一 五彩的，看，白的，红的，粉的、绿的、 chéng sè 的……数不胜数。一阵秋风吹过，它们像少女 wǔ 动起腰肢，尽情享受着秋天的美好，十分动人。 四、我会查字典。 1.“印”字用音序查字法，先查音序，再查音节。此字在字典里的解释有：①图章，戳记；②痕迹；③留下痕迹。特指把文字或图画等留在纸上或器物上。④合；符合。“心心相印”中“印”的意思是。 2.“装”字用部首查字法，先查部，再查画。此字在字典中的解释有：①装饰，打扮，化装；②服装；②演员化装时穿戴涂抹的东西；③把东西放进器物内，把物品放在运输工具上；④假作。“装模作样”中“装”的意思是。
五、写出词语的近、反义词。 近义词：竭力——（）悲哀——（）诚实——（）增添——（）欢乐——（）辽阔——（） 反义词：容易——（）偶尔——（）讨厌——（）炎热——（）温柔——（）舒展——（） 六、选择合适的关联词语。 既然……就因为……所以只要……就 1.现在你们（）想听，我（）讲讲吧！ 2.（）他近视，（）没有发现漏刮了一根胡子。 3.（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 七、根据意思写出词语，再任选一个词语写一句话。 1.自己对自己说话。（） 2.连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。（） 3.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣。（） 4.争着向前，唯恐落后。（） 5.对事情不能放心，非常害怕。（） 八、（易错题）用修改符号修改病句。 1.他把连长交给的任务顺利实行了。 2.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。 4.星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。 九、按要求完成句子。 1.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） 2.树枝上鸟儿唱歌树天天站在给（连词成句） 3.当．我背着书包去上学时．，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！（用加点词写一句话）
小学三年级语文下册期中试卷 （时间：90分 满分：100分） 第一部分：积累运用(53分) 一、我会看拼音，写词语。(8分) d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng 二、我能分辨字形，并组成词语。（4分) 拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。（在正确的读音上画“√”）（3分） 1.他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作． （zu ō zu ò）坊。 2.那个女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。 3.小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。 四、我会搭配词语。（5分） 明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( ) 一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。（6分） ( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影 六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。（4分） 1.虚心．．使人进步，（ ）使人落后。 2.只有不怕失败．．的人，才能获得（ ）。
3.学习一定要认真 ．．，来不得半点（）。 4.班会课上，老师表扬 ．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。 5.动．对（），（）对略．，开始 ．．。 ．．对（），（）对防守 七、我会按要求完成句子练习。（8分） 1.用修改符号修改下面的句子。 在老师的辅导下，进步很大。 2.给下面的语句加标点。 画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆 3.用“/”给下面的句子断句。 因释其耒而守株，冀复得兔。 4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的 ．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴 里吐出美丽的水花；有的 ．． ．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子） 八、按课文内容填空。（10分） 1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我。 小鱼在脚下游过，告诉我…… 2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的 时间是 。植物开花的时间与、、有着密切的关系。 3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两 句：， 。 4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理： 。 九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。（5分） （）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。 （）夏季果园里的树木长得十分茂盛。 （）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1 一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。 A.犹豫和矛盾 B.生气 C.后悔 D.自信 1.克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”（） 2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（） 3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（） 4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（） 二、按要求写句子。 1.教室里安静极了。（改为夸张句） 2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句） 3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句） 4.博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话） 三、阅读理解 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1.用“\”划去括号中不正确的字。 2.给短文的第二自然段加上标点。 3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________，中年时代_______________。 4.联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么 事。 5.读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？ 答案：
人教部编版语文三年级下学期 期中测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：90分钟总分：100分) 积累与运用 一、选择题。(18分) 1．下列加点字读音完全正确的一组是()。(2分) A．河豚．(tún)掠．过(luè)纤．细(qiān)投掷．(zhì) B．希冀．(jì) 恼怒．(lù) 皱．纹(zhòu) 遵．循(zūn) C．灵魂．(hún) 保存．(cún) 携．带(xié) 横．跨(héng) D．创举．(jǔ) 智慧．(huì) 摊贩．(fǎn) 税．务(shuì) 2．下列字形全对的一组是()。(2分) A．吹拂酒落花瓣舞蹈B．破裂骄傲懦弱匀称 C．别至忙碌束缚抱怨D．风貌外贸历吏欧洲 3．下列加点字注释有误的一项是()(2分) A．小溪泛尽却．山行。却：再，又。 B．白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。冒：向外透；往上升。 C．因．释其耒而守株。因：因为。 D．名扬．中外扬：传播出去。 4．下列有关节日的说法正确的一项是()。(2分) A．农历正月十五猜灯谜B．农历五月初五赛龙舟 C．农历八月十五吃月饼D．农历九月初九插茱萸 5．下列都是唐朝诗人的一组是()。(2分) A．杜甫苏轼白居易王维B．杜甫曾几韦应物王维 C．苏轼杜甫王安石杜牧D．杜甫王维韦应物杜牧 6．下列词语结构特点不同的一组是()。(2分) A．源源不断津津有味小心翼翼翩翩起舞 B．无忧无虑无边无际自由自在全心全意 C．笔墨纸砚望闻问切亭台楼阁梅兰竹菊 D．来来往往忙忙碌碌确确实实挨挨挤挤 7．依次填入下列句子中的词语恰当的一项()。(2分) 王老师对我们要求很()，即使我们犯的错误并不()，他也会非常()地批评我们。 A．严肃严重严格B．严肃严格严重 C．严格严重严肃D．严重严肃严格
五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）
张（）舞（）秋高气（）眼（）手快 春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（） 六、句子大本营 （一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 （ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 （二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）
3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句 七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。 ： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。 七、阅读 （一）古诗阅读山行【杜牧】
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。 寒山：。生： 坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分） （二）课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）
小学三年级第二学期语文期中试卷 （时间：90分 满分：100分） 一、积累与运用(50分) 1.读拼音，写词语。（6分） zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh ōu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（ ）、（ ）。 2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（6 分） 虫（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 3. 按查字典要求填空。（3分） “益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。 在“益．虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益．寿”一词中应选解释（ ）； 在“精益．求精”一词中应选解释（ ）。 4. 在括号中选择合适的词语画“√”。（4分） （1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。 （2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 （3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。 （4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。 5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。（4+8=12分） ①井底之（ ） ②杞人（ ）天 ③（ ）（ ）不断 ④无（ ）无（ ） ⑤画（ ）添足 ⑥滥竽充（ ） ⑦（ ）（ ）不忘 ⑧无（ ）无（ ） （1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语： 、 。 （2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语： 、 。 （3）③⑦都是属于AABC 式的词，我能再写两个： 、 。 姓 班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
部编教材三年级上册期中复习资料 一、多音字 ji ǎ（假如） b ēi （背包） qu ān （画圈） ji à（放假） b èi （背书） ju àn （羊圈） ti āo （挑选） l éi （果实累累） zh ēng （挣扎） ti ǎo （挑动） l ě i （积累） zh èng （挣脱） l èi （劳累） y īn ɡ（应该） ɡū（骨碌） j ī（几乎） y ìn ɡ（回应） ɡǔ（骨头） j ǐ（几个） ch ǔ（相处） sh āo （稍后） q ū（弯曲） ch ù（住处） sh ào （稍息） q ǔ（歌曲） p ēn （喷水） hu ǎng （明晃晃） d ā（答应） p èn （喷香） hu àng （摇晃） d á（回答） ma （是吗） d ān （担心） y ā（压力） m á（干吗） d àn （挑担） y à（压根） zh ōng （中间） t án （弹琴） sh ān （扇动） zh òng （打中） d àn （子弹） sh àn （扇子） 二、形近字组词。 粗（粗壮） 杨（杨树） 荒（荒野） 壮（壮大） 假 背 圈 挑 累 挣 应 骨 几 处 稍 曲 喷 晃 答 吗 担 压 中 弹 扇
祖（祖国）扬（飞扬）慌（惊慌）妆（化妆） 爱（喜爱）挑（挑动）径（路径）惊（惊奇） 暖（温暖）跳（跳高）经（经常）掠（掠过） 旅（旅游）列（排列）绒（绒毛）饱（吃饱） 族（民族）例（照例）线（电线）泡（泡泡） 三、易错词语 绒球荒野罚站衣裳照例鸦雀无声双臂粘贴地板地毯熨帖凌乱雨靴增添一枚衔接歌吟篱落篱笆脚印舒展围裙温暖根茎贮藏奶酪墙壁路径花瓣钥匙颗粒小偷苏轼杜牧泰戈尔叶绍翁安徒生丹麦 比喻拟人夸张排比反问 1.与“人体”有关的的四字词， 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥七嘴八舌心灵手巧呆头呆脑手舞足蹈 2.与四个季节有关的四字词。 （1）春天：春回大地春暖花开柳绿花红万物复苏（2）夏天：烈日炎炎烈日当空艳阳高照骄阳似火
部编三年级下册语文期中试卷 （时间：90分满分：100分） 同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧! 一、我会拼，也会写。(8分) ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng nuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn 二、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。(6分) 鸳鸯．(yāng yang) 莲蓬．(péng peng) 朝鲜．(xiān xiǎn) 作．坊(zuō zuò) 砌．墙(qì qiè) 打扰．(jiǎo rǎo) 三、我能辨字组词。(4分) 验( ) 辩( ) 历( ) 骄( ) 检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( ) 四、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。(4分) 约：A.邀请 B.俭省 C.大概 1.大约．在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。 ( ) 2.小张约．我放学去他家玩。 ( ) 释：A.解释 B.消除 C.放开；放下 3.因释．其耒而守株。 ( ) 4.老师要求同学们对照注释．理解文章。 ( ) 五、我能完成词语练习。(8分) 1.照样子，写词语。（4分） （1）源源不断（AABC式）：
（2）无忧无虑（ABAC式）： 2.把下列词语补充完整。（4分） 邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气 ( )( )盗铃 滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾 六、我会连。(4分) 1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） 3.用修改符号修改下面的句子。 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 ．．赶着毛驴。 ．．挑着担，有的 ．．骑着马，有的 （用加点词语仿写句子） 八、我能按原文或要求填空。(10分) 1.雅人四好：；中医四诊：。 2.“，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会、来庆祝这个节日。 3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“， 。” 4.一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样可爱的
新部编版三年级语文上册期中试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） jià zhí chù jiǎo jiāo ào qiān xū nuò ruò chí táng xīn shǎng yún chèn 二、比一比，再组词。（10分） 治（_____）瑞（_____）便bián（_____）佛fó（_____）冶（_____）端（_____）便biàn（_____）佛fú（_____） 三、读一读，连一连。（10分） 集合看寒冷的奶酪 搬运包裹呼呼的冬天 偷偷地队伍诱人的木地板 紧紧地粮食美丽的风声 四、想一想，选词填空。（10分）
虽然仍然当然 1. 黄山最妙的观松处，（_______）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。 2.迎客松（_______）饱经风霜，却（_______）郁郁苍苍，充满生机。 优美优异优秀 3.我们的班主任工作出色，被评为（_______）教师。 4.哥哥成绩（_______），考上了重点大学。 5.迎客松姿态（_______），枝干遒劲。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)例：小伙子摔得还挺重。(照样子，把句子补充完整) 姐姐急得____________________。 (2)那段书被孙中山一字不漏地背了出来。(改为“把”字句) _____________________ (3)密密层层的枝叶把森林封得严严实实。(改为“被”字句) _____________________ (4)白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句） _____________________ (5)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) _____________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 《皇帝的新装》（节选） 这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮！” “他上衣下面的后裾是多么美丽！衣服多么合身！” 谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。
部编版三年级上册语文期中试卷 一、汉字积累屋。（18分） 1．看拼音，写词语。（8分） hán lěng jiǎo yìn yóu piào guī zé（）（）（）（）zhī zhū zhǔn bèi tiào wǔ yán liào （）（）（）（）2．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。（2分） A．凤尾(fòng) 钥匙(shi) B．召唤(zhāo) 愉快（yú） C．缩小(suō) 蟋蟀(shuài) D．增加（zēn）凉爽(shuǎng) 3．选字填空。（8分） 【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】 ( )水 ( )野 ( )车口( ) ( )字 ( )忙 ( )如理( ) 二、词语游艺厅。（18分） 1．比一比，再组词。 伸( ) 招( ) 踪( ) 怜( ) 申( ) 召( ) 宗( ) 令( ) 2．下列加粗的成语使用不正确的一项是（ )。（2分）A．不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。 B．春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。 C．因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。 3．写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。（8分） 舒服——( ) 犹豫——( ) 干燥——( ) 勇敢——( ) (1)下了一场雨后，原本（）发裂的地面变得( )了。 (2)妹妹原来十分( )，现在变得非常( )了。 4．照样子，写词语。（4分） 争先恐后（含反义词）：___________ ___________ 四面八方（含有数字）：___________ ___________ 三、句子训练营。（6分） 1．大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句） _______________________________________________ 2．他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话） ______________________________________________________________ 3．下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是( )。 A．夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 B．美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 C．蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 D．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
第一学期期中阶段性教学评价 （三年级语文） 一、基础积累（40分） 1.书写下面的句子，要求正确、端正、均匀。（3分） 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛。 2.根据语境写词语。（8分） （1）他抓起一盒y án li ào （ ），晒在shu ? n í（ ）大道的砖头上。然后五颜六色的砖头在他手中有gu ī z é（ ）地p ái li è（ ）。哇！真美！ （2）b ào y ǔ（ ）过后，zh ī zh ū（ ）在qi áng b ì（ ）拐角处织了一个网。许久，一只苍蝇zhu àng d ào （ ）了网上。 3.给下列词语中加点的字选择正确读音，画上”√“ （4分） 挨．打（ái āi ） 棕．（z ōng zh ōng ）色 稍．（sh ào sh āo ）息 尽．（j ìn j ?n ）管 吟．（y ín y íng ）唱 晃．（hu ?ng hu àng ）眼 铺．（p ū p ù）满 咽．（y ān y àn ）喉 4.照样子，在括号里填上合适的词语。（7分） ①通（通知） 壮（ ） 耍（ ） 杨（ ） 诵（ ） 状（ ） 要（ ） 扬（ ） ②（ 扬起 ）双臂 （ ）衣裳 （ ）窗户 （ ）书包 ③ 摇（头）晃（脑） （ ）忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快 5.选词填空（3分） 广阔 辽阔 宽阔 ① 走进秋，走进这（ ）透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 ② 我的同桌待人友善，不仅乐于助人，而且胸怀（ ）。 ③ 冬日的阳光渐渐洒满路面，（ ）的公路上车辆渐渐多了起来。 6.按要求改写句子。（6分） ①那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”字句） ②我估计他这道题一定错了。（修改病句） ③孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 7.按课文内容填空。（9分） ①大家 不同、 不同，来到学校，都成了 。那 的民族服装，把学校打扮得更加 。（3分） ②“灯不拨不亮， ”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！（1分） ③《山行》这首诗作者是唐朝 ，描绘的是 的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了 、 、 、 ，构成一幅和谐统一的画面。（3分） ④读了《不懂就问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“ 。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。（2分） 二、阅读理解（30分） （一）秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了、紫红的、淡黄的、雪白.....美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。
三年级上册语文期中测试卷(三)（含答案) （试卷满分100分，考试时间150分钟） 学校班级：姓名：得分： 一、拼音、字词。（42分） 1.读拼音，写词语。（8分） shì yàn jiāo nèn zhèn jìng kān shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给带点的词选择正确读音，用“√”画出。（4分） 孔雀．(qiè què ) 晃．眼(huàng huǎng) 使劲．( jìn jìng) 似．乎(sì shì) 3.把下列音节补充完整。（4分） ___ǐ d___ ___ǒ ji___ p___ q___ j___ j___ 指点跛脚聘请究竟 4.多音字组词。（8分） (jǐn)______ (shān)______ 尽扇 (jìn)______ (shàn)______ (tiáo)______ (dāi)______ 调待 (diào)______ (dài)______ 5.在括号里填上合适的词。（6分） ( )的铜钟 ( )的服装快活地( ) 仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( ) 6.写出下列词语的反义词。（6分） 张开( ) 仔细( ) 美丽( ) 升起( ) 快乐( ) 喜爱( ) 7.照样子，写词语。（6分） 清清楚楚：_________ ___________ _________ 讨论讨论：_________ ___________ _________ 二、词、段。（20分） 1.选词填空。（6分）
继续陆续连续 A.科学家们已经( )工作了两天两夜。 B.这些花在二十四小时内( )开放了。 C.这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。 密切亲切亲密 A.老师和我们( )地交谈。 B.小明和小江是一对( )的好朋友。 C.水和我们关系很( )。 2.按要求写句子。（6分） A.改“把”字句：李老师送晶晶进了医院。 _______________________________________________________________ B.改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。 _______________________________________________________________ C.填关联词：( )天下着雨，运动会( )按时召开了。 3.默写《夜书所见》并填空。（8分） ___________________，_________________。 ___________________，_________________。 这首诗是_____朝诗人___________写的。它描写了_________季的景色。表达了作者 _______________________________________________ 的思想感情。 三、阅读。（13分） 1.把下列句子整理成一段通顺的话。（4分） （）第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 （）天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。 （）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 （）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 2.阅读短文，完成练习。（9分） 应该从小开始 白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。 有一天，他悄悄躲进楼上的一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他 妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子 里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。 “我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲解释着，“我希望长 大能像爷爷和爸爸一样，成为一名外科大夫。” 母亲疼爱地说好孩子你年纪还小等你长大再学吧白求恩严肃地回
三年级语文下册期中试卷附参考答案 一、基础知识 1、读拼音，写词语。10分 zh àn l án ch an sh ān zh ?u ji àng q ín ɡ b ù z ì j īn xi à n m ù y ?u l ǎn lu ǒ l ù j ī h án ji āo p ? 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。6分 教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．（l ?n ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．然（ su ī su í） 3、给多音字组词。6分 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( ) 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( ) 4、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 3分 光彩夺目（ ）春天 时间过（ ）真快 快快乐乐（ ）学习 5、把成语补充完整。4分 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷 勤学（ ）问 津津有（ ）6、选词填空4分 ① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。 （严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。 （灵活 灵巧 机灵） 7、按要求写句子。 （1）扩写句子。3分 ①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 ②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 4分 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。6分 ①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。 ____________________________________________________________ ②……因为……所以…… ______________________________________ ____________________________________________________________ 8、把语句补充完整。8分 （1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，______________________；常常做，______________________。 （3）八仙过海—_ 。 二、阅读15分 阅读短文，回答问题。
期中检测卷1 一、填空题。 1.看拼音，写词语。 zènɡ sònɡ（） fú zhuānɡ（） xiān yàn（） cū zhuànɡ（） zhī zhū（） zhǔn bèi（） tiào wǔ（） yán liào（） 答案：赠送服装鲜艳粗壮蜘蛛准备跳舞颜料 2.下列划线字的读音完全正确的一项是（）。 A.凤尾（fònɡ）钥匙（shi） B.召唤（zhāo）愉快（yú） C.缩小（suō）蟋蟀（shuài） D.增加（zēn）凉爽（shuǎnɡ） 答案：C 3.查字典填空。 “印”按音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部首，再查画。“印”在字典中的解释有：A.图章，戳记；B.痕迹；C.留下痕迹；D.合，符合。给下列划线字选择正确的解释。 （1）纸上的水干了，可还有个印儿。（） （2）这匹布上有很多印花儿，做衣服肯定很漂亮。（） （3）事情的发展印证了他的预见。（） （4）他把文件仔细审读后，再盖上钢印。（） 答案：Y yìn 卩 3 （1）B （2）C （3）D （4）A 4.看图填量词。 一（）苹果一（）鸟一（）饼干一（）钥匙 答案：筐群盒把 5.下列加点的成语使用不正确的一项是（）。 A.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声 ．．．．了。 B.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷 ．．．．，煞是好看。
C.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安 ．．．．。 答案：B 6.写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。 舒服——（）犹豫——（）干燥——（）勇敢——（）（1）下了一场雨后，原本（）发裂的地面变得（）了。 （2）妹妹原来十分（），现在变得非常（）了。 答案：示例：难受果断湿润胆小 （1）干燥湿润（2）胆小勇敢 7.句子训练营。 （1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（按要求改写句子） 改为“把”字句： 改为“被”字句： （2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） （3）下列句子运用的修辞手法与其他三项不一样的是（）。 A.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。 D.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （4）下列句子的顺序排列正确的一项是（）。 ①小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。 ②小木偶大步走在绿森林里。 ③小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！ ④小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。 ⑤它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？ A.②⑤①③④ B.②⑤③①④ C.④②①⑤③ D.③④⑤②① 答案：（1）松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上。
2018-2019学年人教新课标三年级（上）期中语文试卷二、标题 1．看拼音写词语： huā bàn fú zhuāng tiào wǔ shǒu zhǎng yǒng gǎn guān chá róng máo jù rán sì hū dǎ zhāo hū。 2．比一比在组词： 瓣钓戴耍朝 辫钩带要嘲。 3．举一反三 （1）读一读 假．装发．现相．信满载．而归 假．日理发．照相．载歌载．舞 （2）我也能写几组这样的词语： 少年﹣ ﹣ ﹣ ﹣。 4．最佳搭档： 的服装 的老师
枝干 的粉墙 的草地 的铜钟 的山峰 的活动。 5．照样子写句子 （1）槐米，可以入药，还能作燃料。 可以，还能： （2）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。 一会儿： （3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 多么，多么：。 6．我会帮这些句子加标点： （1）大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来了许多小观众（2）我回头一看是一位白发苍苍的老爷爷年纪比我爷爷还要大哩我不再犹豫点点头仰起脸问老爷爷你也来爬天都峰。 三、标题 7．（14分）根据课文内容填空 （1）小学生们在教室里上课窗外有好多山里的朋友，他们是，，和，他们在听。 （2）在一间教室里学习的小伙伴们，他们有可能是族、族族和族，大家都是一家人。 （3）我知道草地的颜色会变，这是因为：蒲公英的花像，可以也会。花张开时，花朵合拢时。 8．（9分）课内阅读 （1）我站在天都峰脚下抬头望：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
这段话写了天都峰的两个特点：和。我能分别用和画出表现这两个特点的句子。 （2）八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：知了，知了。 ①第二句话抓住那几中小动物来表现天气热的？用画出来。 ②你能依照上面的写法，把下面的片断写具体吗？ 阳春三月，公园里可真美呀。 9．（10分）课外阅读： 小河变清了 动物新村旁边的小河生病了，河水又黑又臭。小河两岸，草枯了，花败了，鸟儿飞走了，蜜蜂不来了，沉了苍蝇和蚊子的乐园。 动物新村的居民们看在眼里，急在心里。他们决定开展一个向小河献爱心的活动，给小河治病。 小黑猪力气大，用手推车装满垃圾，送到垃圾站；大白鹅划着船，把漂在水面上的赃物捞上来；大河马潜入水底，挖出了乌黑发臭的淤泥，小动物们一齐动手，在岸上种上了花草，栽上了树苗。 一天天过去了，河水慢慢变清了。小河两岸，草儿清，花儿红，鸟儿唱，蜜蜂飞。 小河的病好了！ （1）第自然段具体写小动物一齐动手给小河治病。 （2）连一连 （3）小河生病时是怎样的？ （4）给小河治病后，小河变得怎么样了？ （5）请你写几句话表扬小动物们。 10．（22分）你一定玩过许多游戏吧，请你选最喜欢的一种游戏，介绍给我们行吗？ 注意把游戏过程讲清楚，在字里行间要写出游戏给你带来的快乐，还要让我心欣赏