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黄山奇石教案教学目标：1.学会课后田字格里8个生字，会认双横线里9个生字，认识多音字“都”。
2．正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．通过观察图画和理解语言文字，培养观察和想象能力。
4．通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
教学重点：1.引导学生用自主识记的方法学习要求学会的生字，借助拼音会认双横线里的9个生字。
教学写字时，让学生自主观察识记生字字形，并练习书写。
2．继续学习用普通话正确流利有感情地朗读课文。
教学难点：通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
课前准备：生字卡、生词卡、课件课时安排：三课时教学过程：第一课时目标：1.初读诗歌，读准生字字音，了解课文内容。
2.学习写好“怪、指、伸、狗”这四个左右结构的字。
3．学习课文第1自然段，初步感受黄山景色的秀丽神奇。
重点：1.初读时注意给生字正音：“怪”是三拼音节；指”是翘舌、前鼻音；“形”是后鼻音；“状”是翘舌、后鼻、三拼音节；“岩”是前鼻音。
要求会认的字中，“蹲”是前鼻音，“峰”是后鼻音，“多”是多音字，本课读“d ū”。
学习写好“怪、指、伸、狗”这四个左右结构的字。
2．了解课文大意，并学习第一自然段。
难点：初步感受黄山景色的秀丽神奇。
一、激趣导入1．我们的祖国历史悠久，山清水秀。
同学们知道我国有哪些风景区呢？（泰山、安徽黄山、杭州西湖……）今天呀，老师也想带大家去一个地方玩一玩，想去吗？那咱们赶快出发吧！2．（师播放黄山风景图片）你们瞧，美吗？这些美丽的风景不仅在电视里，也在咱们的语文书中呢！（师板书课题：18。
黄山奇石，全班齐读。
）二、初读课文1．请你们自己读一读课文，读的时候注意读准字音。
（生自由读文）2．课文读好了吗？现在分四人小组学习这课的生字。
（生分小组学习生字）3．检查反馈：（师出示生字卡）①指名读，读中正音：“怪”是三拼音节；“指”是翘舌、前鼻音；“形”是后鼻音；“状”是翘舌、后鼻、三拼音节；“岩”是前鼻音。
小学二年级语文《黄山奇石》原文、教课设计及教课反省【篇一】小学二年级语文《黄山奇石》原文就说“仙桃石”吧，它仿佛从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座峻峭的山岳上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻腾的云海。
这就是风趣的猴子观海。
“神仙指路”就更风趣了！远眺望去，真像一位神仙站在高高的山岳上，伸着手臂指向前面。
每当太阳升起，有座山岳上的几块巨石，就变为了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有好多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女抚琴” 那些叫不有名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！【篇二】小学二年级语文《黄山奇石》教课设计1、经过看图学文，领会黄山奇石的巧妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。
2、经过察看图画和理解语言文字，培育学生的察看和想象能力；经过着手实践，培育学生创建力。
3、能够正确、流畅地朗诵课文。
教课要点：理解要点句子的含义，弄懂课文内容，激发学生们热爱祖国的大好河山的思想感情。
练习有感情读文。
教课难点：经过理解要点词句，认识作者从几方面介绍黄山奇石的，在认识的基础上发挥想像创建性地练习说话。
练习有感情的朗诵课文。
教课内容：学习课文，培育学生的自学能力和思想的创新能力。
教课时间：一课时教课器具：实物投影、电视片、插图教课过程：（出示黄山风景图）这就是黄山。
（板书：黄山）从图上看这里的风景很美。
此次放假，李璐特地与父亲母亲一同游了黄山，下边请她向大家介绍一下黄山。
听了她的介绍和观看图片，黄山真是风景艳丽奇特。
二、学习课文第一段：（1）请同学翻开语文书齐读第 1 段。
（2）今日，我们要来学习什么呢？对！（板书：奇石）你从哪句话知道的，读一读。
“特别”你能换个词来说吗？（特别）再读读。
三、学习课文：1、黄山都有哪些奇石？黄山石又奇在哪里呢？请同学们默读课文，谈谈你读会了什么？2、下边你喜爱那一块你就多读一读。
二年级语文《黄山奇石》原文及教案（通用5篇）二年级语文《黄山奇石》原文及教案（通用5篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的二年级语文《黄山奇石》原文及教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级语文《黄山奇石》原文及教案篇1教学目标：1、会认14个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。
背诵自己喜欢的部分。
3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
重点难点：学会字词教学准备：1、生字卡片。
2、课前学生和老师收集一些黄山的图片。
教学过程：第一课时一、欣赏黄山的美丽景色（课件出示）1、由学生介绍自己收集的有关黄山的图片。
2、欣赏课件：黄山风景同学们听说过黄山吧，你对黄山有怎样的了解呢？3、学生发言，谈论对黄山的一些认识充实课堂。
4、教师介绍黄山：黄山啊，它是世界著名的游览胜地，连外国人都很喜欢它，古人称之为“天下第一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征。
它为什么这么著名呢？黄山它集合了重多名山的优点，兼泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，峨眉之秀丽，而且无峰不石，无石不松，无松不奇，春夏秋冬景色各异，你说它能不著名么！5、导语：黄山风景如此美丽，我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的神奇魅力的。
揭示课题。
二、初读课文1、自渎课文，注意读准确、读通顺。
2、思考：你知道黄山在哪吗？黄山奇石奇在哪儿呢？3、交流问题，指名回答。
三、朗读感悟1、指导朗读第一段：相机认读“区、尤、其”三个字。
启发学生自主识字。
2、展示“奇石”的图片，看看你最喜欢哪一块奇石？把它贴在相应的图片下面，并朗读相应的段落。
3、集体交流（1）指名读，注意正音。
朗读困难处，教师范读。
（2）小组内把自己喜欢的段落读给大家听，相互评价。
（3）小组推荐代表在全班展示读。
（4）教师随意挑选段落，愿意朗读的同学起立朗读。
（5）引读：就说“仙桃石”吧——“猴子观海”又怎么样呢？——：仙人指路“就更有趣了——4、组内介绍自己的黄山图片。
黄山奇石二年级课文：
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石〞吧，它好似从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子〞。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海〞。
“仙人指路〞就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都〞了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月〞“狮子抢球〞“仙女弹琴〞。
那些叫不知名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！。
《黄山奇石》资料代表景点四绝三瀑黄山四绝，是指中国安徽省黄山的四种独特景观。
分别为：奇松、怪石、云海、温泉。
黄山三大名瀑：“人字瀑”、“百丈泉”和“九龙瀑”。
奇松奇松即形态奇特的松树。
最著名的黄山松有：迎客松、望客松、送客松、探海松、蒲团松、黑虎松、卧龙松、麒麟松、连理松，这就是黄山的十大名松。
黄山名松上百，最著者为“黄山十大名松”：迎客松：位于玉屏楼东，黄山标志。
送客松：位于玉屏楼右。
2005年冬天枯死。
后于玉屏楼右翼再找到候补松树。
蒲团松：位于莲花溪谷。
竖琴松：位于卧云峰侧北坡。
麒麟松：位于清凉台。
探海松：位于天都峰的鲫鱼背旁。
接引松：位于始信峰。
连理松：位于散花坞与始信峰中间。
黑虎松：位于北海至始信峰岔道口。
龙爪松：位于始信峰。
西海景区还有经胡志明起名的团结松。
黄山飘雪温泉黄山已被命名的怪石有120多处，其形态各异。
黄山怪石从不同的位置，在不同的天气观看，可谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
黄山几乎每座山峰上都有怪石，其形成期约在100多万年前的第四纪冰川期。
奇松怪石，位于北海的梦笔生花、以及“喜鹊登梅”（仙人指路）、老僧采药、苏武牧羊、飞来石、猴子望太平（猴子观海）等。
云海自古黄山云成海，是云雾之乡，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。
依云海分布方位，全山有东海、南海、西海、北海和天海。
黄山一年之中有云雾的天气达200多天，水气升腾或雨后雾气未消，就会形成云海。
红树铺云，成片的红叶浮在云海之上，这是黄山深秋罕见的奇景。
北海双剪峰，当云海经过两侧的山峰约束，从两峰之间流出，向下倾泻，是黄山的又一奇景。
温泉黄山“四绝”之一的温泉（古称汤泉），源出海拔850米的紫云峰下，水质以含重碳酸为主，可饮可浴。
传说轩辕黄帝就是在此沐浴七七四十九日得返老还童，羽化飞升的，故又被誉之为“灵泉”。
黄山温泉由紫云峰下喷涌而出，与桃花峰隔溪，是经游黄山大门进入黄山的第一站。
二年级黄山奇石课文原文
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！。
