南昌工程学院
_审计学_实验报告
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南昌工程学院教务处编制
200年月
审计实训报告【三篇】 ----WORD文档，下载后可编辑修改复制---- 审计实训报告【一】 一、实训的意义。 我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实训我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 二、实训的要求和任务。 我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。 三、实训的心得体会。
1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课，在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起，给我们讲课，监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握，我们必须自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。 2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课程，一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到。 3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。 4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。 四、存在的不足。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 审计实验报告心得 篇一：审计实训报告总结 审计实训报告总结 前言 实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，即开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。自从走进大学校园，开始接触会计专业，我就对注册会计师这个神秘的行业充满了好奇，也了解到它是大多数会计人员梦想的目标。在学习中，通过进一步的认识，更是激起了我对于这个职业的极大兴趣。 会计是一门实践性很强的学科,经过两年多的的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步 巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来。在一个偶然的机会中我得知湖北中德秦会计师事务所正在招收实习生，
为了满足我对于会计师事务所强烈的好奇心。我投了简历去应聘，最后顺利进入该事务所。 社会与校园是不同的两个世界，也许我们不能完全立刻适应这激烈竞争的社会。但我们要学会逐步适应这个社会，我想我这几个月的时间是我一个即将开始大学生活迈向社 会的第一步。 1.概述 1.1实习目的 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行 计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。 会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越展会计工作就显得越重要。在学校学的这四年，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯(:审计实验报告心得)一标准”下，认为只有把从书本上学到
验 报 告 告 课程 ________________ 班级1202会计___________________ 学号121108057 __________ 姓名_____________ 实验项目数___________ 四_________
实验 _______ （实验项目序号） ___________________ 课程实验报告实验地点：二教501
2. 首先确认上述项目是否存在，是否归被审计单位所有，是否在资产负债表和损益表中得到恰当披露；然后核查明细账和总帐，确认上述项目的增减变动是否正确记录；接着对所抽查 的凭证核对，确认计价及会计处理是否正确；最后对测试结果作出审计结论 在对“某会计师事务所甲和乙注册会计师接受AB公司的委托，于2010年2月1-10日对AB公司2009年的年度报表进行年度报表审计”中资产负债表进行分析，营业收入减少了9680,净利润减少了467,净资产减少了395.实验三，四是因为科目记录的错误导致公司的报告错误。 （三）报告阶段 与其他成员共同帮助项目经理进行汇总整理，完成审计差异调整表和试算平衡表 （四）试验归档阶段 撰写试验报告 五、数据分析、实验结论与讨论 1. 实验二中营业收入负增长25%营业成本节约了27%利润总和下降了4 2.8%,所以看得出销售对利润影响很大，所以审计时应关注销售方面的因素。 利润总额下降了428液净利润下降了467%所以要关注其他费用对利润的影响 2. 还有应收账款上升了17%毛利率是21%可能有虚增的嫌疑。营业利润占利润总和的4% 毛利， 3. 实验三中该公司因为存在很多职能分工不明确，就导致很多责任落实不到位，资金浪费，贪污的嫌疑。 4. 实验四中对应收账款项目的分析，得出回函和实际相差较大，要重点反映，还有费用的不正确记录也要及时改正。 结论与讨论： （一）、了解审计案例的各种情况，磨刀不误砍材功。 这点让我体会特别深，首先要先了解被审计单位，了解其基本业务。避免在审计工作过程中胡子眉毛一起抓。比如在其他资料的“实质性测试审计人员时间安排表”可以知道审计程序的执行人员，审计时间，复核人，复核时间等。 （二）、细节之处别忘了填写 在审计工作的自我学习中，经常以为把所有表和表头都填完了，到用答案检验时总是会看到自己不能得满分，那边缺了一些，这边又缺了一些。到处补缺补漏的，到后面总结一个经验就是一开始做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。 （三）、填写审定表的注意点 首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。其次审定表不是在第一个审计程序一一核对报表与总账、明细账金额时 就一次性填完。左边的报表期初数根据上年已审会计报表过入，报表期末数根据未审会计报表过入，个明细账未审数根据明细分类账过入，右边的审定数一列是根据审计证据的得出的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别根据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。最后莫忘了审计结论和复核结论的选择。 六、心得体会 审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。 经过审计实验课程的学习，老师组织进行了为期一周的实训课程。通过这段时间的实训，使我切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 赣南师范学院商学院经济管理实验教学中心制
审计学实验报告。 课程审计学 1202 班级会计学 学号 121108062 姓名黄时辉实验项目数四 2014年12月 实验 (实验项目序号) 审计学课程实验报告实验 地点: 二教501 实验名称审计实训题指导教师郭瑛实验时间星期六姓名黄时辉学号121108062 成绩 一、实验训练目的 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习时过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。 二(实验预习(含实验原理及设计过程等) 1.了解资产负债表审计的内容和运用资产负债表的审计程序。了解利润表审计的内容和运用利润表的审计程序。 了解主营业务收入、应收账款二个项目的审计程序。
4.了解熟练运用应付账款、固定资产、累计折旧三个项目的审计程序。 5.熟练运用存货成本的审计程序，并对存货进行分析性复核。 6.熟练运用现金、银行存款二个项目的审计程序。 2 三(实验训练内容 了解被审计单位经营及所属行业的基本情况 2(执行分析性复核程序 3(初步评价重要性水平 4(考虑审计风险 5.对重要认定制定初步审计策略 6(了解被审计单位内部控制 7(进行控制测试及评价控制风险 8(确定检查风险及设计实质性测试 四、实验训练过程(含实验步骤、测试数据、实验结果等) (一)准备阶段 1.了解被审单位的相关情况，签订审计业务约定书; 2.编制审计计划，执行分析性复核程序，根据自己的审计任务，重点执行资产负债表的纵向趋势分析，综合其他成员意见初步评价重要性水平，考虑审计风险对重要认定制定初步审计策略; 3.进行内部控制测试及评估控制风险，根据自己的审计任务，重点审计生产循环审计的内控测试，编制该项内控测试工作底稿，对相关内部控制的可信赖程度及控制风险作出评价，为实质性测试作好准备，并得出审计结论; (二)实施阶段 1.对投资循环进行实质性测试，重点对短期投资、投资收益、无形资产等项目实施测试;
审计实验报告范文 要写审计实验报告，你知道怎么写吗?下面是为大家带来的，希望可以帮助大家。 1： 本人的实习单位为广东中信会计师事务所，其前身为惠州中天信华会计师事务所，于20xx年x月经广东省财政厅批准及财政部备案，在惠州市工商行政管理局登记注册的会计师事务所。20xx年x月经广东省工商行政管理局批准，事务所名称荣升为广东中信会计师事务所。广东中信会计师事务所主要从事的业务包括：审计，验资，会计，税务，代理。该所现有注册会计师7名，员工15名。 1、实验目的 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们审计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过课程实习，能够更熟悉审计实务的整个流程。 因此，通过此次课程实习，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了"实践是检验真理的唯一标准"这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。 2、实验要求
(一)了解资产负债表审计的内容和运用资产负债表的审计程序。 (二)了解利润表审计的内容和运用利润表的审计程序。 (三)了解主营业务收入、应收账款二个项目的审计程序。 (四)了解熟练运用应付账款、固定资产、累计折旧三个项目的审计程序。 (五)熟练运用存货成本的审计程序，并对存货进行分析性复核。 (六)熟练运用现金、银行存款二个项目的审计程序。 3、实验过程 (一) 计划阶段 计划阶段是整个审计过程的起点，其工作主要包括： (1)、调查了解客户的基本情况; (2)、签订审计业务约定书; (3)、确定审计风险及审计的重点领域; (4)、编制总体审计策略和具体审计计划等。 (二) 实施审计阶段 实施审计阶段是审计全过程的中心环节，其工作主要包括： (1)、对客户的风险进行评估; (2)、修订审计计划; (3)、审查财务报表项目的数据真实性 (三) 审计完成阶段 审计完成阶段是实质性的审计工作的结束，其主要工作包括： (1)、审定审计证据; (2)、编写管理建议书;
审计实验报告总结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。 经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计（2）班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。 这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还
有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。 每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。 虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训，我们明白了很多事情，使我们更认真的学习。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！ 在这一学期里，通过对审计案例的分析，我们得到了以下结论：
XXX大学学生实验报告 实验课程名称：《财务软件应用》 开课实验室：年月日 年级、专业、 班 学号姓名成绩 实验项目名称审计实验 指导 教师 教 师 评 语 年月日一、实验目的 通过实验，掌握审计方法（审阅法、调节法、审计抽样方法）的应用，掌握内部控制的测试与评价，掌握审计重要性、审计风险分析与应用，提高综合案例审查分析能力，提高编写审计工作报告能力。了解并掌握与审计相关的内控调查，账证查询，审计预警，抽样，审计报表的相关 二、实验步骤 1、项目管理可以实现项目“新建”、“打开”、“修改”、“删除”、“备份”、“恢复”、“联机小组作业”、“脱机小组作业”、“人员分配”、“工作分配”、“关闭”功能。 2、数据采集项目分别实行以下几个步骤：数据采集，数据转换，业务数据导入， 余额表导入，数据校验，凭证段号检测等等。 3.内控调查的功能是为审计人员提供了一个内部控制测试评价工具。内控测评分为内控调查和内控测试两部分，包括测试目标和测试指引（方法），操作结果自动汇总评价，并能生成相应底稿。 4、“账证查询”菜单包括：“科目余额表”、“分类明细账”、“现金日记账”、“银行日记账”、“多栏账”、“辅助账”、“账龄”、“询证函”、“凭证快速查询”、“凭证高级查询”、“凭证多年查询”“余额表查询”、“综合查询”、“银行对账”、“科目树”。 5、审计预警包括模型预警与审计检查，模型预警包括分录检查模型预警、账户分析模型预警、综合查询模型预警；审计检查包括余额方向检查、科目对冲检查、重复业务检查、电算化内控检查、同科目（不）同金额。 6、科目分析是一组帮助审计人员做财务数据分析的一系列工具的集合，包括：科目
一、实验训练目的： 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习时过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。 二．实验原理及要求： （1）会计师事务所应当自审计报告日起，对审计工作底稿至少保存10年，注册会计师不得在规定的保存期届满前删除或废弃审计工作底稿。ABC会计师事务所应当对审计工作底稿实施的控制程序包括：①安全保管业务工作底稿并对业务工作底稿保密；②保证业务工作底稿的完整性；③设计和实施控制便于使用和检索业务工作底稿；④按照规定的期限保存业务工作底稿。 （2）购货发票是注册会计师从被审计单位以外的单位获取的审计证据较被审计单位提供的收料单更可靠；销货发票副本属于被审计单位在外部流转的证据，这会比仅在被审计单位内部流转的产品出库单更可靠；领料单较为可靠。材料成本计算表所依据的原始凭证是收料单，因此，收料单较材料成本计算表更可靠；工资发放单上有受领人的签字，所以，工资发放单较工资计算表更可靠；存货盘点表是被审计单位对存货盘点的记录是注册会计师实施存货的监盘程序的记录；注册会计师直接获取的银行存款函证的回函较被审计单位提供的银行对账单更可靠。 三．实验训练内容： （一）、审计工作底稿 审计工作底稿，是指审计人员在审计工作过程中形成的全部审计工作记录
广州商学院 会计学院实验报告课程名称：计算机辅助审计 姓名： 学号： 专业班级： 实验名称：绵阳有色公司模拟审计 指导教师： 实验地点：第一教学楼212室 实验时间：9月3日至11月2日 实验成绩： 2018-2019学年第一学期
一、实验目的 通过本次实验，能够结合自己过去所学与审计相关的知识运用到实操当中。通过实操的方式，做到理论与实践相结合，有助于自己进一步加深对审计工作的认识，以达到学以致用的效果，同时能够实现该实验的最初目的。该实验以初步业务活动工作底稿填制，风险评估工作底稿的填制，进一步审计工作底稿的填制，实质性程序为实操内容，提升审计操作的技能，为将来的职业发展做好基础的同时，满足当前审计行业对于审计人员的需求。 二、实验时间 2018年9月3日——2018年11月2日 三、实验地点 第一教学楼212 四、实验方式 借助审计软件对绵阳有色金属制造公司进行综合模拟审计。 五、实验工具、材料 福思特审计之友软件 六、实验流程、内容 本次实验的主要流程为填制初级业务活动工作底稿，填制风险评估工作底稿，填制进一步审计工作底稿三大流程。 初步业务活动工作底稿，主要体现于实验案例中的光明会计师事务所承接绵阳有色金属制造有限公司的审计业务的初步阶段。该业务活动需要填制的分别为业务承接评价表、审计业务约定书、向被审计单位征询允许与前注册会计师沟通的沟通函 风险评估工作底稿，主要体现于光明会计师事务所了解绵阳有色金属有限公司是否存在舞弊风险。风险评估工作底稿分为调查表、风险评估和了解被审计单位控制程序。调查表主要填制财务总监调查表，通过对财务总监的调查说明绵阳有色金属存在舞弊风险；风险评估主要填制了解被审计单位及其环境（不包括内部控制）、数量方面重要性水平初步确定表、总体审计策略；了解被审计单位控制程序分为在被审计单位整体层面了解和评价内部控制以及在被审计单位业务层面业务流程了解和评价内部控制。在被审计单位整体层面了解和评价内部控制，主要填制在被审计单位整体层面了解内部控制，了解和评价整体内部控制汇总表，分析企业是否存在其他风险，在被审计单位业务层面业务流程了解和评价内部控制，主要是销售与收款循环的控制，确定控制是否得到执行。 进一步审计工作底稿分别为控制测试和实质性程序。在实质性程序中，主要内容为货
课 程 ________________ 班 级 1202会计 ___________________ 学 号 121108057___________ 姓 名 _____________ 实验项目数 ___________ 四 ________ 年 月 实验报告 M f f i w H H H
实验_______ 实验项目序号） ___________ 审计学课程实验报告实验地点：二教501 一、实验、训练目的 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习时过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯 标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。 二?实验预习（含实验原理及设计过程等） 1 . 了解资产负债表审计的内容和运用资产负债表的审计程序。 2.了解利润表审计的内容和运用利润表的审计程序。 3.了解主营业务收入、应收账款二个项目的审计程序。 4.了解熟练运用应付账款、固定资产、累计折旧三个项目的审计程序 5.熟练运用存货成本的审计程序，并对存货进行分析性复核。 6.熟练运用现金、银行存款二个项目的审计程序。 三?实验、训练内容 了解被审计单位经营及所属行业的基本情况 2 ?执行分析性复核程序 3.初步评价重要性水平 4.考虑审计风险 5.对重要认定制定初步审计策略 6.了解被审计单位内部控制 7.进行控制测试及评价控制风险 8.确定检查风险及设计实质性测试四、实验、训练过程（含实验步骤、测试数据、实验结果等） （一）准备阶段 1.了解被审单位的相关情况，签订审计业务约定书； 2.编制审计计划，执行分析性复核程序，根据自己的审计任务，重点执行资产负债表的纵向趋势分析，综合其他成员意见初步评价重要性水平，考虑审计风险对重要认定制定初步审计策略； 3.进行内部控制测试及评估控制风险，根据自己的审计任务，重点审计生产循环审计的内控测试，编制该项内控测试工作底稿，对相关内部控制的可信赖程度及控制风险作出评价, 为实质性测试作好准备，并得出审计结论； 二）实施阶段 1.对投资循环进行实质性测试，重点对短期投资、投资收益、无形资产等项目实施测试； 2.首先确认上述项目是否存在，是否归被审计单位所有，是否在资产负债表和损益表中得到恰当披露；
XXX公司审计实训案例 【实验概述】 本次试验是对XXX公司的财务状况进行审计。实验者需要按照系统所提供的公司资料，运用已学理论知识，对广州煌迪公司的财务状况出进行分析，搜集审计证据并编制审计底稿，最后出具专业的审计意见。 【实验目的及要求】 一、实验目的 1、强化理论与实际的结合，加强对审计理论理论知识的理解和掌握，达到既检验理论水平，又掌握操作技能的目的，增强会计工作者和审计人员的业务素质。 2、结合审计案例进行实验，严格基本技能的训练，培养当一名合格审计人员应具备的认真细致、兢兢业业、严明公正、踏实肯干的工作作风。 3、从培养合格审计人员的角度出发，进行政策水平、分析解决问题的能力的训练。 二、实验要求 1、要求学生能够熟练掌握审计方法及审计程序； 2、熟练掌握销售与收款循环审计。 【实验内容】 根据所给资料，对XXX公司2009年12月31日的财务状况进行审计。即对资产，负债，损益情况实施审计，并根据审计结果编制审计底稿，最后出具审计报告。 【实验过程及结论】 一、实验过程 初步业务活动，了解被审单位的基本情况，包括被审单位的主要股东，关键管理人员和治理层的诚信状况等。审计人员了解状况后，结合自身情况，决定是否接受审计委托；签订业务约定书，制定总体审计策略及具体审计计划；采用询问，观察，检查，分析程序对被审计单位进行风险评估，填写风险评估程序汇总表；测试和评价内控系统，评估重大错报风险；控制测试：对采购，销售等循环情况进行调查；根据控制测试结果，进行实质性测试：具体包括对应收账款，坏账准备，货币资金，营业收入进行实质性测试：根据被审单位所提供凭证等资料，编写会计分录，进行余额审定；对于应收账款，要对账龄进行正确分类；根据客户情况，合理计提坏账准备；对于营业收入，要查明营业收入的确认原则、方法，注意是否符合企业会计准则规定的收入实现条件，前后期是否一致等。出具审计报告：根据审计过程中确定的审定数额，填写报表及附注。虽然在填写底稿的过程中出现过很多问题，但是与答案对比并进行更正的过程中学到了很多细节性的问题。 二、实验结论：被审计单位2009年12月31日的财务报表没有重大错报，可以出具无保留的审计意见。 这次的上机实验，让我对审计程序有了深刻的了解，原本感到枯燥难懂的理论在与实际操作结合之后，我发现审计没有那么难。在理论和实践教学的基础上进一步巩固了已学的基本理论及应用，提高了分析问题和解决问题的能力，而且接触到了课本中没有涉及到的知识。审计方法，程序，内部控制的测试与评价，重大风险的评估，实质性测试以及出具审计报告等都在这个实验案例中得以体现，实务操作能力得到提升。 【教师评语】
审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。 经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计（2）班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。 这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。
每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。 虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。如今，实训课程即将结束，以上就是我们就对本学期实训做的一个小结，经过这次审计实训，我们明白了很多事情，使我们更认真的学习。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！ 在这一学期里，通过对审计案例的分析，我们得到了以下结论： 1、审计方法的运用；其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用。 2、内部控制的测试与评价；其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审。
审计实务实验报告总结 审计实务是会计专业的课程，大家在结束了审计实务课程后收获了什么？以下是审计实务实验报告总结，一起看看吧！ 审计实务实验报告总结【1】审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。 经过一学期审计实验课程的学习，在过去的一学期中老师组织我们审计(2)班的同学进行了为期一学期的实训课程。通过这段时间的实践，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。 正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我们才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们审计知识水平的提高。虽然我们已经历了审计实训的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实训所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
这一学期，通过对审计案例的学习和分析，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的运用。在实验中我们遇到了一些问题，但通过对这些问题的解决，巩固了以前所学知识。在实验中让我们感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。 每做一次实训，感觉大家的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。 虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我们学到了很多之前在
审计实验报告 班级：姓名：学号： 计算机编号：C20 实验时间：2015-12-7—2015-12-11 一：被审计单位概况： 湖南新风机械股份有限公司所属机械行业发展趋势良好，市场需求稳定，价格竞价平稳。公司总股本500万元，总资产1000余万元，所有者权益600余万元，资产负债率为40%，固定资产700余万元。主营350Y搅拌机和2400和泥机两种产品，还生产中间料斗、挤压机头、长泥缸、输入齿轮等四种零配件。公司实行董事会领导下的总经理负责制，公司章程及各种内部控制制度规范齐全。 二：审计内容 以新风公司的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿，最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。 三、实验过程描述 作为项目经理，给小组成员安排工作后，我负责审计销售与收款循环。 （一）销售与收款循环控制测试 （二）销售与收款循坏的内部控制执行有效性汇总评价 （三）销售与收款循坏的内部控制关键控制点及执行有效性评价 （四）销售和收款循环内部控制关键控制点测试 （五）应收账款、应交税费、营业收入、销售费用等审计 （六）销售与循环进一步审计程序，汇总需要调整项目。 四、实验结论 该公司因销售退回原因，账面应收账款与企业回函数相差30多万，少计1.5万元销售费用，虚增收入和存货，极大可能存在舞弊现象，若企业不进行账户调整，审计师在出具审计报告时不能出具无保留意见审计报告。 五、实验收获 这次审计实训极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论与实践相结合，提高了分析和解决问题的能力。审计和会计一样都是需要我们细心对待，审计工作分工细，一个人难以独立完成，这使我们懂得了团结协作的重要性。审计报告的实验，让我们了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。 六、建议 1、上课的班级规模过多，环境比较嘈杂，不方便老师的指导和管理，建议减少班级一起上课。 2、一周时间的审计实训，过于仓促，学生难以消化，做完自己的任务时间刚刚好，不能充分了解整个审计流程，建议延长实训时间。 3、在大教室可以前后两个工作间坐一组，方便讨论。 2015年12月11日
石河子大学 《审计软件应用》 课程实验报告书 所在学期：2012-2013第一学期 专业、班级： 学生姓名： 学号： 实验成绩： 经济与管理学院 二○一二年十月
一、引言 审计学是一门实践性比较强的的学科，我们在学习的过程中不应局限于理论知识，应理论联系实际，夯实理论基础。我们通过对《审计学原理》与《企业财务审计》的学习，初步掌握了审计的原理、程序、方法。本学期我们以小组讨论的方式，在老师的指导下，对时代集团的财务会计报表及其相关资料进行模拟审计实验，巩固所学知识，培养实践动手能力，增强团队合作精神。通过主动获取知识、应用知识和解决问题，提高创新精神和实践能力。 二、审计软件应用课程的目的及意义 1、实验目的 （一）通过审计实务模拟实验，使我们掌握利用计算机进行辅助审计的基本思路和操作流程；初步掌握被审计单位的基本资料，分析案例，找异常，通过小组讨论和实际操作，掌握错账的更正方法，未达账项的调整方法等，把所学的理论与实践结合起来，为以后的学习打下良好的基础。 （二）掌握《审易A5》软件的基本功能并熟练应用其进行计算机辅助审计。 （三）比较系统的练习会计报表的审查。 将上述各项要求及实验步骤编写成实验报告。 2、实验意义 （一）通过审计实务模拟实验，进一步巩固课堂所学的理论知识。在实验中，我们要将理论课所讲的内容与实际操作进行对照，弄清模拟实验资料中全部经济业务的审计实务处理，有关数字的来龙去脉和相互关系，以及完整的核算过程和操
作方法等。 （二）进行操作，提高实际工作能力。在实验中，运用各种资料，要按要求亲自动手进行完成各项工作，提高实际操作能力。 （三）通过实验，掌握审计实务基本技能。 三、审计软件应用课程简介 该课程主要围绕用友审易A5软件的应用展开，期间老师以上机实际演示进行授课，在课程中，徐老师进行屏幕控制，以最直观的方式进行软件应用的演示，达到了高效的授课效果，数据主要来源于时代集团和五金公司，我们对他们的固定资产、管理费用等项目进行审查，找出其中存在的漏洞和舞弊。并对其提出解决方案和建议，做出实验报告。 四、审计软件应用实验内容 首先我们进行的个人实验，个人实验以老师自身操作展开，个人体验完成进行。 1、系统初始化与审计数据准备； 在徐老师的指导下，按照实例进行系统设置、审计项目建立、并导入整个实验过程贯穿的案例，用数据转换功能做好了数据采集工作。 2、审计实施阶段； 主要包括应收项目审计、其他应付款审计、货币资金分析审计、收入成本审计、现金科目审计、固定资产审计、管理费用审计、税收检查审计、虚列负
总体审计策略 被审计单位：南宁市骏业公司索引号：BE 项目:总体审计策略财务报表截止日/期间：2010年12月31日编制：*** 复核：批准人：日期： 2011年3月3日日期：日期： 一、审计范
二、审计业务时间安排 （一）对外报告时间安排：公司在深圳证券交易所预约披露2010年年报时间为2011年4月**日，能够在要求的时间内完成审计工作并出具审计报告 三、影响审计业务的重要因素 （一）重要性
（三）重要的组成部分和账户余额 四、人员安排
（二）与项目质量控制复核人员的沟通 复核的范围: 在审计过程中识别的认定层次的重大错报风险及设计和实施的进一步审计程序；审计中识别的已更正的错报的重要程度及处理情况；拟出具的审计报告类型。 五、对专家或有关人士工作的利用（如适用）
记-70 银行往来询证函 编号： 致中国工商银行： 本公司聘请的鹏程会计师事务所有限公司正在对本公司2010年度财务报表进行审计。按照中国注册会计师审计准则的要求，应当询证本公司与贵行的存款、借款往来等事项。下列数额出自本公司账簿记录，如与贵行记录相符，请在本函下端“信息证明无误”处签章证明；如有不符，请在“信息不符”处列明不符项目。如存在与本公司有关的未列入本函的其他项目，请在“数据不符”处列明这些项目的金额及详细资料。回函请直接寄至鹏程会计师事务所有限公司。 地址： 联系人：邮编：221116 传真：123-456 截至2010年12月31日，本公司银行存款、借款账户金额等列示如下： 1、银行存款 除以上所述，本公司并无其他在贵行的存款。 2、银行借款 3、截至函证日止的一个年度内已注销的账户 4、委托存款 除以上所述，本公司并无其他通过贵行办理的委托存款。 5、委托贷款 除以上所述，本公司并无其他通过贵行办理的委托贷款