复习题（一）
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.根据恩格尔定律，随着家庭收入增加，用于交通、娱乐、卫生保健、教育等的支出和储蓄占家庭收入的比重（即恩格尔系数）会( )
A.下降
B.大体不变
C.上升
D.剧烈波动
2.“真维斯”、“班尼路”等服装专卖店的目标市场是收入尚不丰厚的青年或学生，款式新颖，价格适中，这是服装市场细分中的( )
A.地理细分
B.人口细分
C.心理细分
D.行为细分
3.根据马斯洛需求层次论，人类需求的最低需求为( )
A.生理需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.自我实现需求
4.服装消费者最基本的需求有两大特征：强调个性和强调( )
A.共性
B.实用
C.时尚
D.品牌
5.一般地，成衣企业可分为两类，即制造企业和( )
A.批发企业
B.零售企业
C.加工企业
D.外贸企业
6.在服装企业管理中，服装市场营销研究的是( )
A.信息流
B.人才流
C.资金流
D.价值流
7.世界人口年龄结构普遍老年化，老年人市场变得越来越有吸引力，这是________对服装企业营销的影响。( )
A.自然环境
B.人文环境
C.经济环境
D.技术环境
8.当一种流行达到________时，消费者对它们的需求就会极大，制造商以各种方式进行成批生产。( )
A.介绍期
B.成长期
C.鼎盛期
D.衰退期
9.1627年，世界上第一本报道时装的杂志《风流信使》创办于( )
A.法国巴黎
B.英国伦敦
C.日本东京
D.美国纽约
10.企业商品要让消费者感受到形象和品质上与其他企业商品不同，使消费者产生新颖感，满足个性化需求，形成独特的品牌风格。这是服装商品策划遵循的( )
A.差别化原则
B.细分化原则
C.多样化原则
D.陈腐化原则
11.雅戈尔属于( )
A.零售商品牌
B.服装制造商品牌
C.设计师品牌
D.国外品牌
12.服装企业的三大组成部分是()
A.制造、批发和零售
B.策划、设计和销售
C.设计、生产和销售
D.加工、内销和外销
13.我国服装企业若想获得长期的、可持续性发展应遵循()
A.产品导向
B.主动性社会市场导向
C.纯市场导向
D.推销导向
14.下列属于一手资料的是()
A.市场问卷
B.网上信息
C.最新巴黎时装发布会照片
D.企业内部资料
15.“现在消费者都是按照自己的意思在做选择，而不是被强迫的。他们所需要的流行式样必须兼顾胆识与内容，再加一点点的轻浮以达到平衡。”这句话表明了()
A.流行是由消费者创造的
B.消费者总在追求前卫的款式
C.消费者所需要的流行必须能反映他们的生活
D.消费者不关心流行，只是按照自己的意思选择服装
16.下面不属于服装设计的要素的是()
A.面料
B.色彩
C.线条
D.质量
17.下面有关商品策划主题确定的说法，错误的是()
A.主题有大小之分
B.主题应根据不同消费层设定
C.主题应该遵循品牌理念和风格
D.由于品牌风格不变，主题可以重复使用
18.配额属于()
A.关税壁垒
B.数量限制
C.经营及采购限制
D.技术性贸易壁垒
19.下面有关服装企业经营的说法哪一句是正确的?()
A.服装企业的利润率通常是随着企业规模的不断扩大而提高的
B.服装企业利润率跌至2%以下时，就将面临破产的危险境界
C.我国服装业大多数已处于快速成长期和整合期
D.服装企业内部工作气氛的好坏与提高利润率级别无关
20.最早使用品牌的是()
A.美国专利药物制造商
B.Levi’s公司
C.日本百货业
D.英国御用商品制造商
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.着装者为了比周围的人更突出，穿着新颖、高价的服装款式，强调自我优势，这是一种消费的横向意识。( )
2.能促进服装企业效益上升，积极有序的工作气氛称为正效应工作气氛。( )
3.流行传播理论分为“上传理论”、“下传理论”和“水平传播理论”。( )
4.服装企业可以分为以生产为主和以销售为主两大类。()
5.核心产品是产品整体概念中最基本、最主要的部分。( )
6.市场定位是指企业以独特的促销手段去争取有利的市场地位。( )
7.消费者在购买日用消费品时最大的要求是便利，且购买时不加挑选，但是不愿接受替代品。
( )
8.在人数一定的情况下，收入水平很大程度上决定了市场规模和容量的大小。( )
9.市场细分也就是市场分类，即企业通过对不同商品进行分类，以满足不同需要的活动。
( )
10.品牌、商标、厂牌是同一个事物的不同表述，其含义完全一样。( )
三、名词解释(本大题共2小题，每小题4分，共8分)
1.服装营销管理
2.服装商品策划
四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
1.服装业组织结构中包括哪些组织和机构？
2.哪些现代传播技术会对流行产生影响？
3.服装商品的特殊性。
4.影响目标市场选择的因素有哪些?
五、论述题(本大题10分)
依据消费者决策模型图，消费过程主要遵循哪几个过程？
WORD格式可编辑 一、单项选择题 1.物流绩效评估的系统性是指（B） A．定量分析与定性分析相结合 B．评价指标体系涵盖实现物流系统目标所涉及的一切方面 C．防止评价人员的倾向性 D．评价所用材料准确可靠 2.物流绩效评估的客观性是指（C） A．定量分析与定性分析相结合 B．评价指标体系涵盖实现物流系统目标所涉及的一切方面 题 C．防止评价人员的倾向性 D．评价所用材料准确可靠 答 止 3.物流绩效评估的真实性是指（D） 禁 A．定量分析与定性分析相结合 B．评价指标体系涵盖实现物流系统目标所涉及的一切方面内 C．防止评价人员的倾向性线 D．评价所用材料准确可靠 订 装 4.通过物流绩效评估的结果分析来修正企业物流发展的战略目标的本质是（A）。 A.优化市场定位 B.确定目标方向 C.理清现状 D.路径选择 5.交货能力是（A）。 A.按客户要求的天数执行订单的百分比 B.完美订单率 C.收到订单的24小时内用库存发货的订单百分比 D.取决于库存水平 6.完美订单率是（B）。 A.按客户要求的天数执行订单的百分比 B.满足全部交货要求的订单完成百分比 C.收到订单的24小时内用库存发货的订单百分比 D.取决于库存水平
7.下面关于生产柔性的说法中正确的是（B） A.上游企业所能承受的非计划的20%增产能力所需天数越长生产柔性越大 B.下游企业在交货期30天前所能承受的订货减少百分比越大生产柔性越大 C.生产柔性越大供应链总成本越高 D.流水线式的生产方式生产柔性大 8.库存周转天数是（A）。 A.日均库存/日均销量 B.日均销量/日均库存 C.订货批量/日均销量 D.日均销量/订货批量 9.与缺货率对应的物流管理内容是（D）。 A.库存管理 B.成本管理 C.运输管理 D.服务管理 10.与物流费率对应的物流管理内容是（B）。 A.库存管理 B.成本管理 C.运输管理 D.服务管理 11.平衡记分卡法中（A）是回答“我们如何取悦股东”的问题 A.财务维度 B.客户维度 C.业务流程维度 D.学习与创新维度 12.客户满意度可以用（B）来量化 A.客户的投诉次数 B.客户的有效投诉次数 C.装货等待时间 D.客户的重复投诉次数 13.某企业的存货持有天数平均为10天，销售未收款天数平均为5天，采购未付款天数平均为12天，该企业的现金周转期为（B）天。 A.17 B.3 C.27 D.7 14.企业A持续观察某原材料的库存，4月5号发现库存降至5吨，立即向供应商发出订货单，订购 量为50吨，该批订货由供应商于4月13号送至企业A的原材料仓库，A企业该原材料的再订购点和订货提前期分别是（B） A.50吨和8天 B.5吨和8天 C.8天和50吨 D.8天和5吨
1． 下面的图形中，是中心对称图形的是 （ ） A ． B ． C ． D ． 2．平面直角坐标系内一点P （－2,3）关于原点对称的点的坐标是 （ ） A ．（3，－2） B ． (2,3） C ．（－2，－3） D ． (2，－3） 3．3张扑克牌如图1所示放在桌子上，小敏把其中一张旋转180o后得到如图（2）所 示，则她所旋转的牌从左数起是 （ ） A ．第一张 B ．第二张 C ．第三张 D ．第四张 4．在下图右侧的四个三角形中，不能由△ABC 经过旋转或平移得到的是（ ） 5．如图3的方格纸中，左边图形到右边图形的变换是（ ） A ．向右平移7格 B ．以AB 的垂直平分线为对称轴作轴对称，再以AB 为对称轴作轴对称 C ．绕AB 的中点旋转1800，再以AB 为对称轴作轴对称 D ．以AB 为对称轴作轴对称，再向右平移7格 6．从数学上对称的角度看，下面几组大写英文字母中，不同于另外三组的一组是（ ） A ．A N E G B ．K B X N C ．X I H O D ．Z D W H 7．如图4，C 是线段BD 上一点，分别以BC 、CD 为边在BD 同侧作等边△ABC 和等边 △CDE,AD 交CE 于F ，BE 交AC 于G ，则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有( )． A ．1对 B ．2对 C ．3对 D ．4对 8．如图6，ΔABC 和ΔADE 都是等腰直角三角形，∠C 和∠ADE 都是直角，点C 在AE 上，ΔABC 绕着A 点经过逆时针旋转后能 够与ΔADE 重合得到图7，再将图23—A —4作为“基本图形”绕着A 点经过逆时针连续旋转得到图7.两次旋转的角度分别为（ ） A ．45°，90° B ．90°，45° C ．60°，30° D ．30°，60 二、耐心填一填（每小题3分，共24分） 9．关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过 ，而且被_____________平分. 10．在平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形这五种图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是_____________． 11．如图8，△ABC 以点A 为旋转中心，按逆时针方向旋转60°，得△AB ′C ′，则△ABB ′是 三角形. 12．已知ａ＜0，则点Ｐ（ａ2，－ａ＋3）关于原点的对称点Ｐ1在第＿＿＿象限 13．如图9，△COD 是△AOB 绕点O 顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C 恰好在AB 上，∠AOD ＝90°，则∠D 的度数是 ． A B C A B C D A B C D E 图6 A B C D E 图7 图4 图3
石桥二中导学案（2015秋） 使用教师：学科：数学教学内容：第二十七章“相似”分析时间：2015.12.6 年级：九主备教师：备课组长签名：
使用教师 学科 数学 教学内容 27.1图形的相似（1） 时间 2015年12月7日 年级 九年级 主备教师 备课组长签名＿＿＿ 三 维 目 标 1．知识与能力: 从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念．了解成比例线段的概念，会确定线段的比． 2．过程与方法：经历探索、发现、创造、交流等丰富多彩的数学游戏活动，发展学生的数学能力和审美观. 3．情感态度与价值观: 使学生学会从数学的角度认识世界，解释生活、逐步形成“数学地思维”的习惯；以“生活中的数学”为载体，使学生体会相似图形的神奇，养成“学数学、用数学”的意识，培养学生的动手操作能力和创新精神. 重、难点： 重点：相似图形的概念与成比例线段的概念． 难点：成比例线段概念． 教法与学法指导 一、自主预习 1 、请观察下列几幅图片，你能发现些什么？你能 对观察到的图片特点进行归纳吗？ (课本图 27.1-1)( 课本图27.1-2) 2 、什么是相似图形? 3 、思考：如图27.1-3是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗? 二、合作探究 1．问题：如果把老师手中的教鞭与铅笔，分别看成是两条线段AB 和CD ，那么这两条线段的比是多少？ 归纳：两条线段的比，就是两条线段长度的比． 2、成比例线段： 对于四条线段a,b,c,d ，如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等，如d c b a =（即ad=b c ），我们就说这四条线段是成比例线段，简称比例线段． 【注意】 （1）两条线段的比与所采用的长度单位没有关系，在计算时要注意统一单位；（2）线段的比是一个没有单位的正数；（3）四条线段a,b,c,d 成比例，记作d c b a =或a:b=c:d ；（4）若四条线段满足d c b a =，则有ad=b c ． 三、归纳反思 ⑴这节课我学会了： ⑵易错点： ⑶这节课还存在的疑问： 四、达标测评 1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 2、填空题 形状 的图形叫相似形；两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的。 3．如图，请测量出右图中两个形似的长方形的长和宽， （1）（小）长是_______cm ，宽是_______cm ； （大）长是_______cm ，宽是_______cm ； （2）（小）=长宽 ；（大）=长宽 ． （3）你由上述的计算，能得到什么结论吗？ 4．在比例尺是1:8000000的“中国政区”地图上，量得福州与上海之间的距离时7.5cm ，那么福州与上海之间的实际距离是多少？ 5．AB 两地的实际距离为2500m ，在一张平面图上的距离是5cm ，那么这张平面地图的比例尺是多少？ 6.下列说法正确的是（ ） A ．小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似. B ．商店新买来的一副三角板是相似的. C ．所有的课本都是相似的. D ．国旗的五角星都是相似的. 7. 下列说法中，错误的是（ ） A.放大镜下看到的图象与原图象的形状相同 B.哈哈镜中人像与真人的形状是相同的 C.显微镜下看到的图象与原图象的形状相同 D.放大一万倍的物体与它本身的形状是相同的 教法与学法指导 观察图片，体会相似图形 小组讨论、交流．得到相似图形的概念 观察思考，小组讨论回答 教学反思：
第一章金属及合金的晶体结构 一、名词解释: 1 ?晶体：原子（分子、离子或原子集团）在三维空间做有规则的周期性重复排列的物质。 2?非晶体：指原子呈不规则排列的固态物质。 3 ?晶格：一个能反映原子排列规律的空间格架。 4?晶胞：构成晶格的最基本单元。 5. 单晶体：只有一个晶粒组成的晶体。 6?多晶体：由许多取向不同，形状和大小甚至成分不同的单晶体（晶粒）通过晶界结合在一起的聚合体。 7?晶界：晶粒和晶粒之间的界面。 8. 合金：是以一种金属为基础，加入其他金属或非金属，经过熔合而获得的具有金属特性的材料。 9. 组元：组成合金最基本的、独立的物质称为组元。 10. 相：金属中具有同一化学成分、同一晶格形式并以界面分开的各个均匀组成部分称为相。 11. 组织：用肉眼观察到或借助于放大镜、显微镜观察到的相的形态及分布的图象统称为组织。 12. 固溶体：合金组元通过溶解形成成分和性能均匀的、结构上与组元之一相同的固相 、填空题: 1 .晶体与非晶体的根本区别在于原子（分子、离子或原子集团）是否在三维空间做有规则的周期性重复排列。 2?常见金属的晶体结构有体心立方晶格、面心立方晶格、密排六方晶格三种。 3?实际金属的晶体缺陷有点缺陷、线缺陷、面缺陷、体缺陷。 4?根据溶质原子在溶剂晶格中占据的位置不同，固溶体可分为置换固溶体和间隙固溶体两种。 5?置换固溶体按照溶解度不同，又分为无限固溶体和有限固溶体。 6 ?合金相的种类繁多，根据相的晶体结构特点可将其分为固溶体和金属化合物两种。 7. 同非金属相比，金属的主要特征是良好的导电性、导热性，良好的塑性，不透明，有光—泽，正的电阻温度系数。 8. 金属晶体中最主要的面缺陷是晶界和亚晶界。 9. 位错两种基本类型是刃型位错和螺型位错，多余半原子面是刃型位错所特有的 10. 在立方晶系中，｛120｝晶面族包括(120)、(120)、(102)、(102)、(210)、(210)> (201)、
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 第二十三章旋转 测试1图形的旋转 学习要求 1.通过实例认识图形的旋转变换，理解旋转的含义；通过探索它的基本特征，理解旋转变换的基本性质. 2 .能按要求作出简单平面图形旋转后的图形. 课堂学习检测 、填空题 在平面内，把一个图形绕着某 _________ 沿着某个方向转动 _________ 的图形变换叫做旋转.这个点 O 叫做 角叫做 _______ .因此，图形的旋转是由 __________ 和 ______ 决定的. 如果图形上的点 P 经过旋转变为点 P ',那么这两点叫做这个旋转的 __________________ . 如图，△ AOB 旋转到△ A OB '的位置.若Z AOA' =90°，则旋转中心是点 _________________ .旋转角是 ______ 点是 _______ .线段 AB 的对应线段是 __________ . Z B 的对应角是 ________ . Z BOB' 如图，△ ABC 绕着点O 旋转到△ DEF 的位置，则旋转中心是 .旋转角是 ACB=Z .AO= ABC 绕其中心 O 至少旋转__ ABCD,如果绕其对角线的交点 曰 如图，正三角形 一个平行四边形 钟表的运动可以看作是 旋转了 _______ 度. 旋转的性质是对应点到旋转中心的 之间的关系是 ________ . 、选择题 9.下图中，不是旋转对称图形的是 （ 8. ，转动的 .点A 的对应 ，AB= ，/ _度，可与其自身重合. O 旋转，至少要旋转. 度，才可与其自身重合. 种旋转现象，那么分针匀速旋转时，它的旋转中心是钟表的旋转轴的轴心，经过 相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 45分钟 ；旋转前、后的图形 7 A 10 .有下列四个说法，其中正确说法的个数是 （ ）. ① 图形旋转时，位置保持不变的点只有旋转中心； ② 图形旋转时，图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转了相同的角度; ③ 图形旋转时， ④ 图形旋转时， A . 1个 11.如图，把菱形 对应点与旋转中心的距离相等； 对应线段相等，对应角相等，图形的形状和大小都没有发生变化 D . 4个 B . 2 个 C. ABOC 绕点O 顺时针旋转得到菱形 3个 DFO E 则下列角中不是旋转角的为 （ ）. A . Z BOF C.Z COE 12.如图，若正方形 DCEF 旋转后能与正方形 ABCD 重合，则图形所在平面内可作为旋转中心的点共有 （ ）个 B . D .
课题：23.1图形的旋转（1） 【学习目标】 1、掌握旋转的定义以及相关概念； 2、理解旋转的基本性质； 3、利用性质解 决相关问题。 把一个平面图形_平面内某一点O ______________ 个角度，就叫做图形的旋转， 点 0 叫做 __________ ，转动的角叫做 __________ 。因此，旋转的决定因素是 ______________ 和 _________ _ 、剖析展示 1. 钟表的分针匀速旋转一周需要 60分.（1）指出它的旋转中心； ⑵经过20 分，分针旋转了 ___________ . 2 .如图，如果把钟表的指针看做三角形 OAB ，它绕0点按顺时针 方向旋转得到△ OEF ，在这个旋转过程中：（1）旋转中心是 _____________ 转角 2）如图，已知△ABC 和直线L ,请你画出△ABC 关于L 的对称图形A A 'B'C 是 ___________ 2 ）经过旋转，点 A 、B 分别移动 ______________________ 3.如图：厶ABC 是等边三角形，D 是BC 上一点，厶ABD 经过旋转后到达 虫ACE 的位置。（1）旋转中心是 ___________________________ （2） 旋转了 _______ 度.（3）如果M 是AB 的中点，那么经过上述 旋转后，点M 转到了 ________________________ . （三）自学教材P60探究，总结归纳旋转的性质。 3） 圆是轴对称图形吗？等腰三角形呢？你还能指出其它的吗？ 4） 总结：（1）平移的有关概念及性质. （2 ）如何画一个图形关于一条直线（对称轴） 加勺对称图形并口述它既有的一 些性质. ① ______________________________________________________ ② _________________________________________________________________ ③ _________________________________________________________________ （四）旋转性质的应用 课本p61练习2. 3. （3）什么叫轴对称图形？ 【学习重点】旋转相关概念以及性质。 【学习难点】利用性质解决相关问题。 【学习过程】 一、自学指导 、归纳点拨 2、预习探究 B 1、引入导学 1）将如图所示 点B 的对应点为点 的四边形ABCD 平移, D ，作出平移后的图形. ED c E
八年级数学提优练习题 一．选择题（共7小题） 1．已知如图等腰△ABC，AB=AC，∠BAC=120°，AD⊥BC于点D，点P是BA 延长线上一点，点O是线段AD上一点，OP=OC，下面的结论：①∠APO+∠DCO=30°；②△OPC是等边三角形；③AC=AO+AP；④S△ABC=S四边形AOCP．其 中正确的有（）个． A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 2．如图，四边形ABCD是直角梯形，AB∥CD，AD⊥AB，点P是腰AD上的 一个动点，要使PC+PB最小，则点P应该满足（） A．P B=PC B．P A=PD C．∠BPC=90°D．∠APB=∠DPC
3．如图，△ABC是等腰直角三角形，△DEF是一个含30°角的直角三角形，将D 放在BC的中点上，转动△DEF，设DE，DF分别交AC，BA的延长线于E，G， 则下列结论： ①AG=CE ②DG=DE ③BG﹣AC=CE ④S△BDG﹣S△CDE=S△ABC 其中总是成立的是（） A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④ 4．如图：△ABC中，∠ACB=90°，∠CAD=30°，AC=BC=AD，CE⊥CD，且CE=CD，连接BD，DE，BE，则下列结论：①∠ECA=165°，②BE=BC；③AD ⊥BE；④=1．其中正确的是（） A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 5．如图，BC∥AM，∠A=90°，∠BCD=75°，点E在AB上，△CDE为等边三角形，BM交CD于F，下列结论：①∠ADE=45°，②AB=BC，③EF⊥CD，④若∠AMB=30°，则CF=DF．其中正确的有（）
第一章金属及合金的晶体结构 一、名词解释： 1．晶体：原子（分子、离子或原子集团）在三维空间做有规则的周期性重复排列的物质。2．非晶体：指原子呈不规则排列的固态物质。 3．晶格：一个能反映原子排列规律的空间格架。 4．晶胞：构成晶格的最基本单元。 5．单晶体：只有一个晶粒组成的晶体。 6．多晶体：由许多取向不同，形状和大小甚至成分不同的单晶体（晶粒）通过晶界结合在一起的聚合体。 7．晶界：晶粒和晶粒之间的界面。 8．合金：是以一种金属为基础，加入其他金属或非金属，经过熔合而获得的具有金属特性的材料。 9．组元：组成合金最基本的、独立的物质称为组元。 10．相：金属中具有同一化学成分、同一晶格形式并以界面分开的各个均匀组成部分称为相。 11．组织：用肉眼观察到或借助于放大镜、显微镜观察到的相的形态及分布的图象统称为组织。 12．固溶体：合金组元通过溶解形成成分和性能均匀的、结构上与组元之一相同的固相。 二、填空题： 1．晶体与非晶体的根本区别在于原子（分子、离子或原子集团）是否在三维空间做有规则的周期性重复排列。 2．常见金属的晶体结构有体心立方晶格、面心立方晶格、密排六方晶格三种。 3．实际金属的晶体缺陷有点缺陷、线缺陷、面缺陷、体缺陷。 4．根据溶质原子在溶剂晶格中占据的位置不同，固溶体可分为置换固溶体和间隙固溶体两种。 5．置换固溶体按照溶解度不同，又分为无限固溶体和有限固溶体。 6．合金相的种类繁多，根据相的晶体结构特点可将其分为固溶体和金属化合物两种。7．同非金属相比，金属的主要特征是良好的导电性、导热性，良好的塑性，不透明，有光泽，正的电阻温度系数。 8．金属晶体中最主要的面缺陷是晶界和亚晶界。
旋转【知识点一】旋转及其性质 1、旋转的定义： 把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转。点O叫旋转中心，转动的角叫做旋转角。 旋转的三要素：________、________、________。 2、旋转的性质： （1）对应点到旋转中心的距离________；（2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于________； （3）旋转前后的图形________。 1、如图，△ABC和△ADE均为正三角形，则图中可看作是旋转关系的三角形是（） A、△ABC与△ADE B、△ABC与△ABD C、△ABD与△ACE D、△ACE与△ADE 2、下列运动属于旋转的是（） A、滚动过程中的篮球的滚动 B、钟表的钟摆的摆动 C、气球升空的运动 D、一个图形沿直线对折的过程 【类型一】旋转性质问题 例1、如图，把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B按顺时针旋转，使得点A与在线段CB的延长线上的点E 重合。 （1）直角三角尺绕点B旋转了多少度；（2）连接CD，试判断△CBD的形状； （3）求∠BDC的度数。 3、如图1，△ABC为直角三角形，∠ACB = 90°，AB = 5 cm，BC = 3 cm，AC = 4 cm，△ABC绕着点C按逆时针方向旋转90°后到达△DEC的位置，那么∠D = ，∠B = ，DE = cm，CE = cm，AE = cm，DB = cm，DE与AB的位置关系是。 图1 图2 图3 4、如图2，将△ABC绕点A旋转100°，得到△ADE，若点D在线段BC的延长线上，则∠B的度数为_________。 5、如图3，已知正方形ABCD的边长为3，E为CD边上一点，DE = 1，以点A为中心，把△ADE按顺时针旋转90°，得到△ABE’，连接EE’，则EE’的长等于________。 6、已知：如图，点P是正方形内一点，△ABP旋转后能与△CBE重合。 （1）△ABP旋转的旋转中心是什么？旋转了多少度？ （2）若BP = 2，求PE的长。 【类型二】旋转重合问题：判断一个图形旋转几次，每次旋转多少度，关键是观察图形中
第11章习题
第11章基本放大电路 一、填空题 1、(2-1，中)当半导体三极管的正向偏置，反向偏置偏置时，三极管具有放大作用，即极电流能控制极电流。 2、(2-1，低)根据三极管的放大电路的输入回路与输出回路公共端的不同，可将三极管放大电路分为，，三种。 3、(2-1，低)三极管的特性曲线主要有曲线和曲线两种。 4、(2-1，中)三极管输入特性曲线指三极管集电极与发射极间所加电压V CE一定时，与之间的关系。 5、(2-1，低)为了使放大电路输出波形不失真,除需设置 外,还需输入信号。 6、(2-1，中)为了保证不失真放大，放大电路必须设置静态工作点。对NPN管组成的基本共射放大电路，如果静态工作点太低，将会产生失真，应调 R B，使其，则I B，这样可克服失真。 7、(2-1，低)共发射极放大电路电压放大倍数是与的比值。 8、(2-1，低)三极管的电流放大原理是电流的微小变化控制电流的较大变化。 9、(2-1，低)共射组态既有放大作用，又有放大作用。 10、(2-1，中)共基组态中，三极管的基极为公共端，极为输入端， 极为输出端。 11、(2-1，难)某三极管3个电极电位分别为V E=1V,V B=1.7V,V C=1.2V。可判定该三极管是工作于区的型的三极管。 12、(2-1，难)已知一放大电路中某三极管的三个管脚电位分别为①3.5V，②2.8 V，③5V，试判断： a．①脚是，②脚是，③脚是（e, b，c）； b．管型是（NPN，PNP）； c．材料是（硅，锗）。 13、(2-1，中)晶体三极管实现电流放大作用的外部条件 是，电流分配关系是。
14、(2-1，低)温度升高对三极管各种参数的影响，最终将导致I C，静态工作点。 15、(2-1，低)一般情况下，晶体三极管的电流放大系数随温度的增加 而，发射结的导通压降V BE则随温度的增加而。 16、(2-1，低)画放大器交流通路时，和应作短路处理。 17、(2-2，低)在多级放大器里。前级是后级的，后级是前级 的。 18、(2-2，低)多级放大器中每两个单级放大器之间的连接称为耦合。常用的耦合方式有：，，。 19、(2-2，中)输出端的零漂电压电压主要来自放大器静态电位的干扰变动，因此要抑制零漂，首先要抑制的零漂。目前抑制零漂比较有效的方法是采用。 20、(2-2，中)在多级放大电路的耦合方式中，只能放大交流信号，不能放大直流信号的是放大电路，既能放大直流信号，又能放大交流信号的是 放大电路，放大电路各级静态工作点是互不影响的。 22、(2-3，低)串联负反馈电路能够输入阻抗，电流负反馈能够使输出阻抗。 22、(2-4，低)放大电路中引入电压并联负反馈，可______输入电阻，_______输出电阻。 23、(2-4，中)在放大电路中，为了稳定静态工作点，宜引入________反馈；要展宽频、稳定增益，宜引入_______反馈；为了提高输入阻抗，宜引入 _________反馈。 24、(2-4，难)正弦波振荡器的振幅起振条件是、相位起振条件 是。 25、(2-4，低)要使电路产生稳定的振荡，必须满足和 两个条件。 26、(2-4，低)正弦波振荡电路一般是由和组成，此外电路还应包含有选频网络和稳幅环节。 27、(2-5，低)常见的功率放大电路从功放管的工作状态分有___________， _______________，____________几种类型。
第一章金属的晶体结构 1、试用金属键的结合方式，解释金属具有良好的导电性、正的电阻温度系数、导热性、塑性和金属光泽等基本特性. 答：(1)导电性：在外电场的作用下，自由电子沿电场方向作定向运动。 (2)正的电阻温度系数：随着温度升高，正离子振动的振幅要加大，对自由电子通过的阻碍作用也加大，即金属的电阻是随温度的升高而增加的。 (3)导热性：自由电子的运动和正离子的振动可以传递热能。 (4) 延展性：金属键没有饱和性和方向性，经变形不断裂。 (5)金属光泽：自由电子易吸收可见光能量，被激发到较高能量级，当跳回到原位时辐射所吸收能量，从而使金属不透明具有金属光泽。 2、填空： 1)金属常见的晶格类型是面心立方、体心立方、密排六方。 2)金属具有良好的导电性、导热性、塑性和金属光泽主要是因为金属原子具有金属键的结合方式。 3)物质的原子间结合键主要包括金属键、离子键和共价键三种。 4)大部分陶瓷材料的结合键为共价键。 5)高分子材料的结合键是范德瓦尔键。 6)在立方晶系中，某晶面在x轴上的截距为2，在y轴上的截距为1/2；与z轴平行，则该晶面指数为（（ 140 ）） . 7)在立方晶格中，各点坐标为：A (1，0，1)，B (0，1，1)，C (1，1，1/2)，D(1/2，1，1/2)，那么AB晶向指数为（-110），OC晶向指数为（221），OD晶向指数为（121）。 8)铜是（面心）结构的金属，它的最密排面是（111 ）。 9) α-Fe、γ-Fe、Al、Cu、Ni、Cr、V、Mg、Zn中属于体心立方晶格的有（α-Fe 、 Cr、V ），属于面心立方晶格的有（γ-Fe、Al、Cu、Ni ），属于密排六方晶格的有（ Mg、Zn ）。 3、判断 1)正的电阻温度系数就是指电阻随温度的升高而增大。（√） 2)金属具有美丽的金属光泽，而非金属则无此光泽，这是金属与非金属的根本区别。（×） 3) 晶体中原子偏离平衡位置，就会使晶体的能量升高，因此能增加晶体的强度。(× ) 4) 在室温下,金属的晶粒越细,则其强度愈高和塑性愈低。(×) 5) 实际金属中存在着点、线和面缺陷，从而使得金属的强度和硬度均下降。 (×) 6)体心立方晶格中最密原子面是｛110｝，原子排列最密的方向也是<111> .（对） 7)面心立方晶格中最密的原子面是｛111}，原子排列最密的方向是<110>。 ( 对 ) 8)纯铁加热到912℃时将发生α-Fe向γ-Fe的转变，体积会发生膨胀。 ( 错 ) 9)晶胞是从晶格中任意截取的一个小单元。(错) 10)纯铁只可能是体心立方结构，而铜只可能是面心立方结构。 (错) 4、选择题 1)金属原子的结合方式是（ C ） A．离子键 B 共价键 C 金属键 D 分子键
《旋转》第二节中心对称导学案1 主编人：主审人： 班级：学号：姓名： 学习目标： 【知识与技能】 1、通过具体实例认识两个图形关于某一点或中心对称的本质：就是一个图形绕一点旋转180°而成. 2、掌握成中心对称的两个图形的性质，以及利用两种不同方式来作出中心对称的图形. 【过程与方法】 利用中心对称的特征作出某一图形成中心对称的图形，确定对称中心的位置. 【情感、态度与价值观】 经历对日常生活与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏、动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强对图形的欣赏意识. 【重点】 中心对称的性质及初步应用. 【难点】 中心对称与旋转之间的关系. 学习过程: 一、自主学习 （一）复习巩固 如图，△ABC绕点O旋转，使点A旋转到点D处，画出旋 转后的三角形，?并写出简要作法． 作法：（1） （2） （3） （4） 即：△DEF就是所求作的三角形，如图所示． （二）自主探究 1、观察、实验：选择你最喜欢的一幅图，用透明纸覆盖在图上，描出其中的一部分，用大 头针固定在Ｏ处。旋转180°后，你有什么发现？ （1）（2）（3） 发现：把一个图形绕着某一个旋转，如果他们能够与另一个图形，那么就说这个图形或，这个点叫做，这两个图形中的叫做关于中心的. 2、组内交流 在图5中，我们通过实验知四边形A B C D和四边形A＇B＇C＇D＇关于点Ｏ对称。 （1）你知道它的对称中心、对称点吗？
（2）连接A A＇、B B＇、C C＇、D D＇你有什么发现？ （3）线段AB、BC、CD、DA的对应线段是什么？AB与A＇B＇的关系是怎样的？四边形ABCD 和四边形A＇B＇C＇D＇有什么关系？为什么？ （三）、归纳总结： 1、默写中心对称的概念： 2、中心对称的性质： 1） 2） （四）自我尝试： （1）、已知点A和点O，画出点A关于点O的对称点A＇。 （2）、已知如图△ABC和点O，画出与△ABC关于点O的对称图形A＇B＇C＇。 二、教师点拔 1、中心对称与图形旋转的关系？ 轴对称中心对称 有一条对称轴---（）有一个对称中心---（） 图形沿对称轴 (翻折180°)后重合图形绕对称中心后重合 对称点连线经过 ,且被对称 对称点的连线被对称轴 中心
第十一章构建社会主义和谐社会练习题 古华琼 （一）单项选择题 1．“社会主义和谐社会”的完整概念，最早出现于（D） A．20XX年 B．20XX年 C．20XX年 D．20XX年 2．构建社会主义和谐社会的重点是（D） A．建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 B．完善社会管理，保障社会安定有序 C．加强制度建设，保障社会公平正义 D．解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题 3．不属于社会主义和谐社会的科学内涵的是（C） A．民主法治 B．公平正义 C．经济发展与社会发展相和谐 D．人与自然和谐相处 4．构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、精神文明是有机的统一体，和谐社会建设对三个文明建设的作用是（ D）。 A．物质基础 B．政治保证 C．精神支撑 D．社会条件 5．构建社会主义和谐社会最根本的保证是（A ）。 A．党的领导和社会主义制度 B．较为坚实的物质基础 C．全体人民的根本利益一致 D．马克思主义在全社会的指导地位 6．构建社会主义和谐社会的主要动力是（ B）。 A．必须坚持以人为本 B．必须坚持科学发展 C．必须坚持改革开放 D．必须坚持民主法治 7．构建社会主义和谐社会的重要条件是（D ）。 A．必须坚持以人为本 B．必须坚持科学发展C．必须坚持改革开放 D．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系 8.构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点是（A ）。 A．必须坚持以人为本 B．必须坚持科学发展C．必须坚持改革开放 D．必须坚持民主法治 9.（ D）提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。 A．党的十六届三中全会 B．党的十六届四中全会C．党的十六届五中全会 D．党的十六届六中全会 10.下列哪一个选项不属于建立和完善社会保障体系的总要求？（ C） A.广覆盖 B. 可持续 C. 高水平 D. 保基本 （二）多项选择题 1．构建社会主义和谐社会（ABC） A．是实现全面建设小康社会目标的重大任务 B．是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自外部的各种挑战和风险的战略举措 C．是完成我们党肩负的历史使命的重要保证 D．是缓和社会矛盾的权宜之计 2．社会主义和谐社会，应该是（ABCD） A．民主法治的社会，公平正义的社会 B．诚信友爱的社会，充满活力的社会
第一章 金属：具有正的电阻温度系数的物质 1.d0点是平衡位置，结合能/势能最 低，最稳定 2. d0点附近，曲线斜率↑，将原子拉 开平衡位置所需的力↑，金属的弹性 模量↑ 3.d c点是最大结合力位置，对应金 属的理论抗拉强度 4.E AB键能/结合能，决定金属的熔 点和膨胀系数，键能↑，熔点↑，膨胀 系数↓ 晶体：原子在三维空间作有规则的周期性排列的物质 金属的晶体结构：原子的实际排列情况 晶体结构：晶体中原子在三维空间有规律的周期性的具体排列方式 各向异性/异向性：晶体在不同的方向测量其性能时，存在或大或小的差异 晶体区别于非晶体的一个重要标志 各向同性/等向性：非晶体在不同的方向测量其性能时，其性能一样 伪等向性：多晶体中晶粒位向任意，各向异性相互抵消，晶体不显示各向异性 阵点：将构成晶体的原子，抽象为纯粹的几何点 空间点阵：阵点有规律的周期性的重复排列所形成的三维空间阵列 晶格：人为的将阵点用直线连起来而形成的空间格子，其实质为空间点阵
晶胞：从晶格中选取的一个能够完全反映晶格特征的最小几何单元 布拉菲点阵：7个晶系14种点阵 晶系 点阵常数 轴间夹角 实例 点阵类型 单斜 a≠b≠c α=γ=90°≠β β-S 简单+底心 三斜 a≠b≠c α≠β≠γ≠90° K2CrO7简单 正交 a≠b≠c α=β=γ=90° α-S、Fe3C 简单+底心+体心+面心 四方 a=b≠c α=β=γ=90° β-Zn、TiO2简单+体心 六方 a1=a2=a3≠c α=β=90°, γ=120° Zn、Cd、Mg 简单 菱方 a=b=c α=β=γ≠90° AS、Sb、Bi 简单 立方 a=b=c α=β=γ=90° Fe、Cr、Ca、Ag 简单+体心+面心 三种典型：体心立方结构，面心立方结构，密排六方结构 结构体心bcc面心fcc密排hcp 实例α-Fe,V,W,Crγ-Fe,Cu,Al,Ni Zn,Mg 原子半径r4r=√3a4r=√2a c/a= 8/3=1.6332r=a 原子数n1+8*1/8=28*1/8+6*1/2=412*1/6+2*1/2+3=6 配位数812 12 致密度n4πr3/3a3=0.68n4πr3/3a3=0.740.74 原子堆垛 ABABAB... ABCABCABC… ABABAB… 堆垛方向 [110] [111] [0001] 堆垛面 (110) (111) (0001) 间隙类型 八面体，四面体 八面体，四面体 八面体，四面体
第一章 1. 为什么说钢中的S、P 杂质元素在一般情况下总是有害的？答：S、P 会导致钢的热脆和冷脆，并且容易在晶界偏聚，导致合金钢的第二类高温回火脆性，高温蠕变时的晶界脆断。 S 能形成FeS，其熔点为989℃，钢件在大于1000℃的热加工温度时FeS会熔化，所以易产生热脆； P 能形成Fe3P，性质硬而脆，在冷加工时产生应力集中，易产生裂纹而形成冷脆。 2. 钢中的碳化物按点阵结构分为哪两大类？各有什么特点？答：简单点阵结构和复杂点阵结构简单点阵结构的特点：硬度较高、熔点较高、稳定性较好；复杂点阵结构的特点：硬度较低、熔点较低、稳定性较差。 3. 简述合金钢中碳化物形成规律。 答：①当r C/r M>0.59 时，形成复杂点阵结构；当r C/r M<0.59 时，形成简单点阵结构；②相似者相溶：完全互溶：原子尺寸、电化学因素均相似；有限溶解：一般K 都能溶解其它 元素，形成复合碳化物。 ③N M/N C 比值决定了碳化物类型④碳化物稳定性越好，溶解越难，析出难越，聚集长大也越难；⑤强碳化物形成元素优先与碳结合形成碳化物。 4. _____________________________ 合金元素对Fe-C相图的S、E 点有什么影响？这种影响意味着什么？答：A形成元素均使S、E点向_______________________________ 移动，F形成元素使S、E点向 ________________________ 移动。 S 点左移意味着_____ 减小，E 点左移意味着出现_____ 降低。 （左下方；左上方）（共析碳量；莱氏体的 C 量） 5. 试述钢在退火态、淬火态及淬火- 回火态下，不同合金元素的分布状况。答：退火态：非碳化物形成元素绝大多数固溶于基体中，而碳化物形成元素视 C 和本身量多少而定。优先形成碳化物，余量溶入基体。 淬火态：合金元素的分布与淬火工艺有关。溶入 A 体的因素淬火后存在于M、B 中或残余 A 中，未溶者仍在K 中。 回火态：低温回火，置换式合金元素基本上不发生重新分布；>400 ℃，Me 开始重新分布。 非K 形成元素仍在基体中，K形成元素逐步进入析出的K 中，其程度取决于回火温度和时间。 6. 有哪些合金元素强烈阻止奥氏体晶粒的长大？阻止奥氏体晶粒长大有什么好处？答：Ti、Nb、V 等强碳化物形成元素（好处）：能够细化晶粒，从而使钢具有良好的强韧度配合，提高了钢的综合力学性能。 7. 哪些合金元素能显著提高钢的淬透性？提高钢的淬透性有何作用？答：在结构钢中，提高马氏体淬透性作用显著的元素从大到小排列：Mn 、Mo、Cr、Si、Ni 等。 作用：一方面可以使工件得到均匀而良好的力学性能，满足技术要求；另一方面，在淬火时，可选用比较缓和的冷却介质，以减小工件的变形与开裂倾向。 8. 能明显提高回火稳定性的合金元素有哪些？提高钢的回火稳定性有什么作用？答：提高回火稳定性的合金元素：Cr、Mn、Ni、Mo、W、V、Si 作用：提高钢的回火稳定性，可以使得合金钢在相同的温度下回火时，比同样碳含量的碳钢具有更高的硬度和强度；或者在保证相同强度的条件下，可在更高的温度下回火，而使韧性更好些。 9. 第一类回火脆性和第二类回火脆性是在什么条件下产生的？如何减轻和消除？答：第一类回火脆性: 脆性特征：①不可逆；②与回火后冷速无关；③断口为晶界脆断。 产生原因：钢在200-350℃回火时，Fe3C 薄膜在奥氏体晶界形成，削弱了晶界强度；杂质元素P、
第四节《旋转与角》导学案 【学习目标】： 1．认识平角和周角，学生能说出生活中的平角和周角。 2．知道锐角、直角、钝角、周角的形成过程，理解各种角之间的关系。 【学习重、难点】：认识平角和周角，理解各种角的形成过程和它们之间的关系。 第一课时导学案 预习案 【使用说明】 1、自学课本第24页至第25页内容。 2、结合课本知识，独立思考预习案中的问题，完成预习自测。 3、把自学中存在的疑惑或解决不了的问题写在“我的疑惑中”。 【预习自测】 1.从一点到引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角的符号用“∠”表示 2.填空 1）小于90°的角叫（ ）角。 2）大于90°而小于180°的角叫（ ）角 3）等于90°的角叫（ ）角。 4）等于180°的角叫（ ）角。 5）等于360°是（ ）角。 我的疑问： 探究案 【质疑解疑、合作探究】： 探究新知 1．观察课本24页上方的图，仿照课本一起做实验。 2．从上面实验可以看出，角可以看做是一条射线围绕它的一个端点（ ）而成的图形。也可以看做由一个顶点引出的（ ） 3 （ ）90°角叫做锐角， （ ）90°的角叫做直角，（ ）的角叫做钝角。 4.画角的方法：（1）画出一点，从这一点引出一条射线；②从这一点再引出另一条射线；③写出各部分名称。用∠1表示。 请试着在下面用铅笔画出一个锐角、一个直角、一个钝角，并标出名称。 锐角 直角 钝角 5．在上面的实验中，当两条边没有旋转，重合时角是（ ）度。 6．在上面的实验中，当角的两条边分开在一条直线上，形成的角叫做（ ）角。 7．在上面的实验中，当一条边旋转一周与另一条边重合后形成的角叫做（ ）角。 8．你认为0°角和周角是一回事吗？为什么？ 9．自已动手实验，完成下面填空。 1平角=（ ）直角 1周角=（ ）平角 1周角=（ ）直角。 10．把我们学过的角按从大到小的顺序排列起来。 11．说说生活中哪些地方有平角？哪些地方有周角？ 12.下面钟表上的时针和分针组成的角各是什么角？写在横线上 _____ ______ _____ _____ _____ 归纳总结：本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！
新人教版九年级数学上册《旋转》全章复习与巩固导学案 引例：1、如图，C 为BD 上一点，分别以BC 和CD 为边向同侧作等边 ABC ECD ??、，AD 和BE 相交于点M ． ①探究线段BE 和AD 的数量关系和位置关系．在图中你还发现了什么结论？ ②当ECD ?绕点C 在平面内顺时针转动到如图所示的位置时，线段BE 和AD 有何关系？ 在转动的过程中，特别是在一些特殊的位置，你还会发现什么结论？有哪些结论是不随图形位置的变化而改变的呢？ ③如图，当转动到A 、D 、E 在一条直线上时，若BE=15cm ，AE=6cm ，求CD 的长度及∠AEB 的度数。 思考：在当ECD ?绕点C 在平面内顺时针转动时，你能求出线段BE 的取值范围吗？ 当D 在等边△ABC 内部运动时，DA+DB+DC 有无最值？ M D E D C E M C E M A E A M A E
2、如图，D 是等边△ABC 内一点，将△ADC 绕C 点逆时针旋转，使得A 、D 两点的对应点分别为B 、E ，则旋转角为______，图中除△ABC 外，还有等边三角形是_____． 3、已知E 为正△ABC 内任意一点．求证：以AE 、BE 、CE 为边可以构成一个三角形．若∠BEC=113°，∠AEC=123°， 求构成的三角形各角的度数. 例1、已知D 是等边△ABC 外一点,∠BDC=120o.求证：AD=BD+DC 例2:如图，在四边形ABCD 中，∠ABC=30°，∠ADC=60°，AD=DC ． 求证：BD 2=AB 2+BC 2 ． D A C B E C E
第十一章-无穷级数练习题 （一）.基本概念 收敛. Q Q 1.设v U n 为正项级数，下列四个命题 n -1 (1) (2) 若limU n =0,则「U n 收敛； 若v U n 收敛，贝U v U n 100收敛; n =1 n W A.级数X |U n |收敛； n =1 B.极限 lim Un =0 ; C. 极限 lim Un ^ = r ::: 1 ; F U n n D. 部分和数列Sn =?'.： Uk 有界. k 4 5.下列级数中条件收敛的是（ ). (3)若 lim U n 1 n Y U n Q Q (4)若v U n 收敛，则 n -1 中，正确的是( ) A . (1)与 (2)； C . (3)与(4)； Q Q 1,则v U n 发散; n =1 lim 5^ ::: 1 . n 匚U n ■■ 1 ' 1 ； 厂 ' n= - n cos 1 ; n 4 tn B . B .⑵与(3)； D . (4)与(1). C. 2.下列级数中，收敛的是（ 1 )? oO q ' (-1)n 1 ; n 吕 .n 1 00 1 A. ' -； n ￡ n □0 B .、 n ； n 壬 2n +1 Q Q D. ' （-1）n n 4 n, n 6.下列级数中绝对收敛的是 ). 8 1 、(-1)n — n=1 n C . 0.001 一 0.001 3 0.001 ; 1 B. ' — nw n D . 4 32 43 44 3?在下列级数中，发散的是（ ). Q Q C. (-1)n nM n 旳 1 D.二.sin . n 吕 n QO *; （二）.求等比级数的和或和函数。提示：注 意首项 C . —1—； n - n 3 n 1 7.幕级数 n x n 1在(-2, 2)上的和函数 n=0 2 s(x) = ___________ . 八2 八3 八4 3 3 3 ... 2 3 ' 4 4 4 4 oO 8.幕级数(-1)n n=0 4n s(x)= --------------- 4.条件 （ ）满足时，任意项级数 U n 定 n =1 在（-4 , 4）上的和函数 9 .无穷级数：］旳的和S =— （三）■判定正项级数的敛散 性。