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新课程背景下高中课堂教学评价指标体系的研究

蚕.嘲天誓

硕士专业学位论文

(2008届)

新课程背景下高中课堂教学评价

指标体系的研究

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研究生姓名指导教师姓名专业学位名称研究方向论文提交目期

付克掷

沈美媛(教授)教育硕士教育管理

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