填空

100道填空题参考答案（*号的不作要求）一、数制和码制1、十进制数254.75的二进制编码.11 ，十六进制编码7F.C 。

2、将（459）10编成（1）8421BCD, ( 0 )余3码3、下列数中，哪个数最大 B （A、B、C、D）。

A、二进制111B、八进制110C、十进制101D、十六进制1004、下列哪个数是合法的8进制数 B （A、B、C、D）。

A、128B、120C、912D、1A25、已知[N]补=，则其[N]原= 。

5-1、余3码对应的2421码为 C 。

A． B. C. D.5-2、在计算机中进行加减运算时常采用 D 。

A ASCIIB 原码C 反码D 补码5-3、二进制小数-0.0110的补码表示为 1.1010 。

5-4、0的原码有 2 形式，反码有 2 形式，补码有 1 形式。

二、门电路6、CMOS电路不用的输入端不能（能、不能）悬空。

7、CMOS“与非”门用的多余输入端的处理方法有： A 。

A、接逻辑“1”B、接逻辑“0”C、悬空8、CMOS门电路的功耗比TTL门电路的功耗小(大、小)。

9、TTL门电路的速度比CMOS门电路速度高（高、低）。

10、与普通门电路不同，OC门在工作时需要外接上拉电阻和电源。

11、OC 门的输出端相连可以实现线与。

12、有两个TTL与非门，它们的关门电平分别为V offA=1.1V,V OFFB=0.9V；开门电平分别为V onA=1.3V,V onB=1.7V。

它们输出的高低电平均相同， A （A、B）门的抗干扰能力强。

13、一片与非门芯片具有三个三输入端与非门，该芯片引脚数至少要14 。

（14、16、18、20）。

14、三态门除了具有高电平和低电平两种状态外，还有第三种状态叫高阻状态。

15、三极管作为开关器件“非门”时，不能工作在放大状态。

三极管非门输入低电平时，三极管工作在截止状态。

16、将2输入端与非门当作非门使用时，则另一输入端接 1 （0，1）；将2输入端或非门当作非门使用时，则另一输入端接0 （0，1）。

（四年级上）选词填空眺望瞭望1、站在高山顶上，向远处（），到处都是丰收的麦田。

2、前面就有我军的（）哨所，只要敌人有动静，我军便能迅速得知。

庄严庄重严肃3、我们数学老师是一个很（）的人，从没见他笑过。

4、雄伟（）的人民大会堂屹立在天安门广场的西侧。

5、看上去，他的神情格外（）。

一群群一股股一担担一串串6、民工们把（）生石灰倒在灌了水的销烟池里。

7、顿时，销烟池里像开了锅一样，散发出（）难闻的气味。

8、虎门销烟这一天，（）男女老少纷纷闻讯赶来。

9、珍珠泉的水犹如（）珍珠一般不停地往上冒。

宽阔宽敞10、我们的教室（）明亮。

11、一大早，从各地闻讯赶来的人们把（）的海滩挤得水泄不通。

顽强坚强严肃严厉12、他很（），没有像困难低头。

13、小兵是个多么（）的孩子呀!14、我们要（）打击乱砍滥伐的行为。

15、他是个（）的人，从来不苟言笑。

寂静宁静平静安静16、乡村的夜晚，（）无声。

17、游人散后，湖边十分（）。

18、一阵喧闹过后，一切又归于（）。

19、教室里因为老师的出现而（）下来。

故障缘故20、是因为天太黑的（），我把小红车的反光镜碰碎了。

21、连续几天在盘山路上行走，我们的车出现了（）。

闪耀闪闪闪烁22、繁星在夜空中（），十分美丽。

23、在晴朗的夜空下，我坐在高高的谷堆旁，遥望着天空中（）的星星。

24、秋光如发亮的汗珠，在蓬蓬勃勃的田野上（）。

震惊震动25、外国学生看到了徐悲鸿的作品，非常（）。

26、英雄们可歌可泣的先进事迹，使每个人的内心都受到强烈（）。

陈列排列27、商店里（）着琳琅满目的商品，让人看得眼花缭乱。

28、你会按顺序把这些词重新（）一下吗？优秀优异29、徐悲鸿以（）的成绩通过了结业考试。

30、徐悲鸿是（）的画家。

愉快快乐痛快强烈热烈剧烈31、放学了，同学们像（）的鸟儿飞出了校园。

32、今天我心里不（），不想说话。

33、我祝老师节日（）。

34、从隔壁教室不时传来（）的掌声。

35、家长（）地要求取消教师办的课后班。

填空100题1、一个数，它的亿位上是9，百万位上是7，十万位上和千位上都是5，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ），改写成以万作单位的数（ ），省略万后面的尾数是（ ）万。

2、把4.87的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，这个数是（ ）。

3、9.5607是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。

4、最小奇数是（ ），最小素数（ ），最小合数（ ），既是素数又是偶数的是（ ），20以内最大的素数是（ ）。

5、把36分解质因数是（ ）。

6、因为a=2×3×7，b=2×3×3×5，那么a 和b 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

7、如果x 6 是假分数，x 7是真分数时，x=（ ）。

8、甲数扩大10倍等于乙数，甲、乙的和是22，则甲数是（ ）。

9、三个连续偶数的和是72，这三个偶数是（ ）、（ ）、（ ）。

10、x 和y 都是自然数，x ÷y=3（y ≠0），x 和y 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

11、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的自然数，个位上是最小的合数，百分位上是最大的数字，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ），读作（ ）。

12、三个连续奇数的和是129，其中最大的那个奇数是（ ），将它分解质因数为（ ）。

13、两个数的最大公约数是1，最小公倍数是323，这两个数是（ ）和（ ），或（ ）和（ ）。

14、用3、4或7去除都余2的数中，其中最小的是（ ）。

15、分数的单位是18的最大真分数是（ ），它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。

16、0.045里面有45个( )。

17、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每段的长度是这根铁丝的（ ），每段长（ ）。

18、分数单位是111的最大真分数和最小假分数的和是（ ）。

19、a 与b 是互质数，它们的最大公约数是（ ），[a 、b]=（ ）。

小学生填空试题及答案第一部分：语文填空试题1. 乌鸦（填词）着树上，高兴地说：“我鸣声不(1)(填词)，有两个寓意。

”答案：乌鸦(Cuīcūi)(1)(吵岔子)解析：这里需要填入乌鸦的鸣声，“唧唧”表示乌鸦的叫声，同时也产生了岔子的意思。

2. 姥姥带我去公园玩，我(2)(填词)了好几回。

答案：坐(2)(公交车)解析：家离公园比较远，所以乘坐公交车。

3. 昨天晚上，我和爸爸一起(3)(填词)了一首歌。

答案：编(3)(故事)解析：爸爸和我合力创作了一首歌曲，我编写了歌曲的故事情节。

4. 安安看见天上(4)(填词)，高兴地大叫起来。

答案：云(4)(飘走了)解析：安安看见天空中的云彩飘走了，表示阳光明媚。

5. 春天到了，草地上长出了许多(5)(填词)。

答案：花(5)(儿)解析：春天的到来让草地上开满了五彩斑斓的花朵。

第二部分：数学填空试题1. 一支铅笔长(6)(填数字)厘米，另一支铅笔长比第一支铅笔多1厘米，第二支铅笔的长度是(7)(填数字)厘米。

答案： (6)14，(7)15解析：长度差1，所以第二支铅笔的长度是14+1=15厘米。

2. 小明有9个苹果，他把苹果分给了他的朋友，每个朋友得到4个苹果，剩下的苹果数量是(8)(填数字)个。

答案： (8)3解析： 9除以4等于2余3，所以小明分给朋友4个苹果后，还剩下3个苹果。

3. 小华家里有48颗苹果，他把苹果平均分给了他的6个邻居，每个邻居得到(9)（填数字）颗苹果。

答案： (9)8解析： 48除以6等于8，所以每个邻居得到8颗苹果。

4. 一串珠子，长度是75厘米，每颗珠子间距离2厘米，共有(10)（填数字）颗珠子。

答案： (10)37解析：共有36个间距，加上两端的珠子，共有37颗珠子。

5. 小明身高是120厘米，其弟弟比他矮30个单位，弟弟的身高是(11)（填数字）厘米。

答案： (11)90解析：小明身高减去30，得到弟弟的身高为120-30=90厘米。

1. 自动控制系统性能要求为三个方面，即：稳定性 、 快速性 和 准确性 ，基本的要求是 稳定性。

2. 对控制系统的首要要求是系统具有 稳定性 。

3. 按输入信号的变化规律不同，控制系统可分为 恒指控制系统 和 随动控制系统 。

4. 控制系统的基本控制方式为 开环控制系统 和 闭环控制系统 。

5. 能表达控制系统各变量之间关系的数学表达式或表示方法，叫系统的 数学模型 .6. 反馈控制原理是 检测偏差并纠正偏差 原理。

7. 闭环控制系统中，真正对输出信号起控制作用的是 偏差信号 。

8. 对单位反馈系统来讲，偏差信号和误差信号 相同 。

9. 传递函数是指在 0 初始条件下、线常制统的 输出拉氏变换 与 输入拉氏变换 之比。

10.一阶系统传函标准形式是 G （s ）=1/Ts+1 ，二阶系统传函标准形式是11.线性系统的传递函数取决于系统本身的 结构和参数 。

12某单位负反馈系统的前向传递函数为()G s ，该系统的开环传递函数为 G （s ） 。

13.写出控制系统的三种典型输入信号： r （t ）=1（t ） 、 r （t ）=t 、 r （t ）=t ²/2 。

14. 某典型环节的传递函数是21)(+=s s G ，则系统的时间常数是 0.5 。

16．时域动态指标主要有上升时间、峰值时间、最大超调量和___调节时间___。

17．响应曲线达到过调量的__第一峰值___ ___所需的时间，称为峰值时间tp 。

18. 二阶系统的传递函数G(s)=4/(s 2+2s+4) ，其固有频率ωn ＝ 2 。

19. 二阶系统当共轭复数极点位于±45︒线上时，对应的阻尼比为 0.707 。

20．二阶系统两个重要参数是 阻尼比 、 自然频率 ，系统性完个参数来描21、两个二阶系统阶跃响应的超调量相等，则此两个系统具有相同的 阻尼参数 。

22．二阶系统其中MP%和ts 是系统的 指标，C(∞)是系统的 静态性能 指标。

填空怎么造句填空拼音【注音】： tian kong填空解释【意思】：（１）填补空出的或空着的位置、职务等：～补缺。

填充②。

填空造句：1、用正确的词填空。

2、在必要的地方用冠词填空。

3、用所给的短语填空，必要的地方可以改变其形式。

4、他在句子里填空来挑出有用的证据。

5、换言之，翻译人员必须填空。

6、“所以，大家整天都在玩这个填空游戏？”史密斯问。

7、这些颜色平均和图层填空技巧只是实现类似效果的其中一种方法。

8、填空法:你是不是经常会有头痛或者感觉疲惫？9、在银行离开传统银行业务去推高自己的收益、巩固自己的资本比率的时候，一小撮全球级金融玩家到位填空。

10、用正确的时态填空，完成练习后再对照课文核对你的答案。

11、用正确的词形填空，并对句子作必要的调整，完成练习后再对照课文。

12、通过刚刚的两个实验，我们可以知道什么呢？能不能根据你的分析完成下面的填空呢？13、当我得在试卷上填空的时候，脑子却完全一片空白。

14、给些句子填空，然后工整地抄写下来。

15、听写练习，学生听老师读短文，并根据所听到的`内容填空，完成短文。

16、添加不同类型的测试幻灯片到你的项目中，包括选择题、连连看、填空题和图片热点。

17、许多语言学家也认为完形填空是一种检测外语语言能力的一种既有效又经济的手段。

18、新增以短文为基础的填空题。

19、让学生读文章并用正确的答案填空，然后一起检查。

20、然后把正确词语填空造句。

21、我们不是一家（填空）图书公司、玩具公司、音乐公司或家庭装修公司。

22、周五，我们根据所学第34、35页内容进行了拼写和填空测验。

23、用适当的介词填空。

24、读下面这个学校的通知，然后填空完成对话。

每个空都需要填多个单词。

25、先读下面的句子，然后用适当的词填空。

26、用所给的单词填空，必要时可改变单词的形式，然后用这些单词造句。

三年级数学填空题专项练习100题1、钟面上有（）根针，走的最快的是（）针，走的最慢的是（）针。

2、秒针走5圈，分钟走（）大格，就是（）分；时针走一圈是（）；分钟走半圈是（）。

3、一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟正好是一小时。

4、秒针从数字“3”走到数字“7”，经过的时间是（）；分钟从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）；时针从数字“1”走到数字“4”，经过的时间是（）。

5、小明早上7:25从家出发，7:50到达学校，他路上用了（）分钟。

6、第一节课8:05开始上课，8:45下课，第一节课上了（）分钟。

7、人的心跳75次，大约需要（）。

8、我们所学的时间单位有：（）、（）、（）、（）、（）、（）……。

9、计量很短的时间，常用（），它是比（）更小的单位。

10、小明在运动会上跑100米，所用的时间是15（）；小明写20个字大约需要（）分。

11、最大的两位数与最小的两位数的差是（）；最小的三位数与最大的两位数的和是（）；最小的两位数与最大的三位数的差是（）。

12、比380少130的数是（）；比380多130的数是（）。

13、口算35＋34=14、计算76-34，可以先算（）-（）=（），再算（）-（）=（）15、想一想，括号里最大能填几？22+（）< 82 75-（）> 33 （）-58 < 3916、把下面的数填在相应的括号中。

（1）420 609 511 498 399 582接近400 接近500 接近600（）（）（）（2)563 552 547 536 541 558 559接近540 接近550 接近560（）（）（）17、试一试，快速圈出下列算式得数的最高位。

（2分）71-28 （ 5 4 ）46+27 （7 6 ）57-33 （ 2 1 ）440+260 （ 7 6 ）18、一个加数是168，另一个加数是59，和是（）；被减数是85，减数是146，差是（）；6个十加9个百再加5个一得（）。

你懂的填空题一、填空题的定义和特点1.1 定义填空题是一种常见的考试题型，要求学生根据题目给出的语境，在空白处填写正确的词语、短语或句子，以使句子完整、通顺、符合语法规则。

1.2 特点•填空题通常以句子形式出现，空白处以横线“___”或括号“（）”表示；•填空题多以选择题、完形填空、阅读理解等形式出现；•填空题要求学生对所学知识掌握熟练，完成填空任务需要较高的语法、词汇、语境理解能力。

二、填空题的分类填空题根据不同的考察要求和题干要求，可以分为以下几种类型：2.1 语法填空语法填空主要考察学生对语法知识的掌握和运用能力，要求学生根据句子的上下文和语法规则，选择恰当的词语或短语填入空白处。

2.2 词汇填空词汇填空旨在考察学生对词汇的理解和运用能力，要求学生根据句子的意义和语境，选择适当的词汇填入空白处，使句子完整、通顺、符合语法规则。

2.3 阅读填空阅读填空是在阅读理解题型中常见的一种形式，要求学生根据阅读材料的内容，在空白处填入恰当的词语或短语，使句子或段落意义连贯、符合逻辑。

2.4 完形填空完形填空是要求学生根据短文内容，在空白处填入恰当的词语或短语，使短文意义连贯、通顺。

完形填空考察学生阅读理解能力和词汇运用能力。

三、填空题的解题技巧3.1 理解题干在解答填空题时，首先要仔细阅读题目，理解题干意义，确定填空所在句子的信息意义，抓住关键信息，确定填空的词性、语法功能和词义要求。

3.2 掌握语法规则和词汇知识填空题考察了学生对语言知识的掌握和运用能力，因此在解答填空题时，需要熟练掌握各种语法规则和常见的词汇知识，通过对句子结构、语法规则和词义的判断，选出正确的答案。

3.3 注意句子的逻辑和语境填空题需根据上下文和语境，确定填空的内容。

需要注意词性、词义、语法功能、逻辑关系等方面的考虑，使填入的词语符合句意、语法、逻辑要求。

3.4 结合选项进行筛选填空题通常会给出多个选项供选择。

在答题过程中，可以将选项与题干进行对比，根据句子意义、语法规则和语境要求进行筛选，逐步缩小答案范围。

数学精选100填空题100题（结尾附答案）1.在一个等边三角形中，已知一边的长度为6厘米，那么这个等边三角形的周长是______厘米。

2.一个长方形的长是15米，宽是8米，那么这个长方形的面积是______平方米。

3.一个正方形的边长是10厘米，那么这个正方形的周长是______厘米。

4.一个圆的半径是7厘米，那么这个圆的面积是______平方厘米。

5.一个三角形的底边长是12厘米，高是8厘米，那么这个三角形的面积是______平方厘米。

6.一个长方体的长是12米，宽是8米，高是5米，那么这个长方体的体积是______立方米。

7.一个正方体的边长是7厘米，那么这个正方体的体积是______立方厘米。

8.一个圆柱的底面半径是4厘米，高是8厘米，那么这个圆柱的体积是______立方厘米。

9.一个圆锥的底面半径是6厘米，高是3厘米，那么这个圆锥的体积是______立方厘米。

10.一个平行四边形的底边长是16厘米，高是9厘米，那么这个平行四边形的面积是______平方厘米。

11.一个梯形的上底长是8厘米，下底长是12厘米，高是6厘米，那么这个梯形的面积是______平方厘米。

12.一个圆的直径是14厘米，那么这个圆的周长是______厘米。

13.一个正方形的周长是32厘米，那么这个正方形的边长是______厘米。

14.一个长方形的周长是36米，宽是6米，那么这个长方形的长是______米。

15.一个三角形的底边长是15厘米，高是8厘米，那么这个三角形的面积是______平方厘米。

16.一个长方体的体积是96立方米，长是12米，宽是8米，那么这个长方体的高是______米。

17.一个正方体的体积是125立方厘米，边长是5厘米，那么这个正方体的表面积是______平方厘米。

18.一个圆柱的底面周长是28厘米，高是8厘米，那么这个圆柱的底面半径是______厘米。

19.一个圆锥的体积是50立方厘米，底面半径是4厘米，那么这个圆锥的高是______厘米。