职院专业排名：
南院:数控、飞机、机电、汽车、德语、液压、电气、计控、模具、CAD、安全、西班牙语、楼宇、软件、英语
北院：日语、音像、移动、网络、连锁
首先我自我介绍下，我是中得职业技术学院（北院）的学生，今年毕业，在中得职业技术学院（北院）学习生活了3年。比较了解这所学校的情况，为了让大家不要因为不了解，而被欺骗。（本文参加少许个人感情，但已极力从客观的角度进行叙述，所表达内容绝对真实。）
由于其中关键比较复杂，我分成几个部分进行叙述。（北院大多是文科学生，南院是理科的第一部分：历史
现在我就先说说我为什么说欺骗这个词。
大家可能已经注意到我为什么在学校名字后面要注名是北院，因为现在市民口中所谓的中德职业技术学院分配好，好找工作，要分高等的口碑，所说的都是南院。北院，根本就不是中德职业技术学院，而是天津企业管理培训中心（中日合作建立，后归市经委署下）。由于建立高职学院都需要一定的资格，其中有一条就是学校占地面积必须达到一定的规定，中德前身和企业经理学院合并招生，由于中得职业技术学院在我市里各个方面的关系比较硬，名称就定为中德职业技术学院。但其中管理基本完全分开，我曾经到中德北院进行咨询，那边的老师没有一个说我是中德学生的，开口闭口--中日那边的学生。在人家看来，就算你考上了中德，也不是中德的学生。反观企业管理中心的老师，个个以企业管理培训中心的员工自居，事实上，老师也大都是企业中心的老师。说明白点，（文科）你考上中德，教你的却不是中德的老师。您可能会说，谁教无所谓，以后好找工作就行，那么您错了，我在第二部分来说说毕业工作的事情。
第二部分：毕业工作
在广大市民中，都流传着—-中德不错啊，毕业分配好找。等等口碑，确实如此，但是这都是说中得南院的，南院的数控机床专业是他们的金牌专业。在每年毕业生找工作，虽然是线上的工人，但每月也能有不少的收入（实习期间）。学校开企业招聘会的时候，南院甚至在大三上学期就开始有了，而北院却迟迟没有音信，最后的只不过是一些小公司过来找日语翻译，企业管理培训中心的强项就是日语，因为是中日合资嘛！毕竟好公司都是外语学院招聘学生了，其他专业就比较困难，计算机，国贸等等专业是很难找到工作的。我曾经在大一的时候多次问过本专业好不好找工作的问题。所有老师不是推辞就是嫣然一笑。结果可想而知。我们的学生会主席找到的工作也就是600元/月2005年（这条信息是口传，也许是在适用期吧。）大多数同学都是自己找工作，然后老师会问在哪工作，还要不要人之类，如果要人，就推荐没有工作的同学过去。以完成就业率。学校给你找的都是些很让人无奈的工作，比如卖保险，卖衣服之类。在2007年的学校招聘会上就曾有快递公司来招聘送快递的人员。这大多数学生哭笑不得，如果能让学校帮你找到一份业务的工作就算不错了，关于文员就不用考虑的。当然学校也会有挺不错的工作，但这些工作根本到不了表面，全部内部消化了，如果你在学校表现的很强，更重要的是有很多老师“捧”你，这些工作就单独给你了，否则你多
多打点老师吧！当然要想老师捧你，除了你很会说话，很会政治的那一套，否则什么也别第三部分：校园环境
大家进来就能看见，大门正对着的不是教学楼，不是行政楼，是学府宾馆。要是外地的朋友找不到中德北院的话，找个司机问问学府宾馆怎么走就一定到的了。
不要希望学校能有多大，因为门口的公路占去了以前的操场，我敢保证，学校没有你们家的小区大，从学校一边走到另一边，3分钟足够了。
不要不相信自己的眼睛，学校就只有三个空地，一个篮球场，两个停车场（一个是宾馆停车的，一个是老师停车的）篮球场内有两个篮球筐，如果你酷爱篮球，就自己带一个小的球筐放在宿舍，漫漫消磨你的球技吧！
不要相信中德在建的新校区，要收购师大等等传言，因为中德根本没有钱，自从我进入学校的那天起，就听说新校区在建设，到我毕业连那快地方在哪都没听说过，估计是杜撰的。学校老师90%都在炒股，奖学金等等也都是推迟很久才发放（最高400元，其他学校都是2000）钱到哪去了？大家自己揣摩！收购师大的校区？你觉得呢？
第四部分：伙食
企业中心的伙食最多是一般，菜色有那么20种左右，常年如此。如果买米饭和菜，男生6元钱以内很难吃饱，不过有免费的汤，用隔夜米饭或早晨没卖出去的炸果子做的汤，味道不怎么样，但冬天喝了还算暖活。食品卫生状况很难保证，因为经常能吃出蟑螂等昆虫，（食堂的工作人员大都到外面吃饭，这是我亲眼所见）其实每个学校都一样。关于用的实用油，我逃课时亲眼所见，在学生上课的时候用白色的大塑料桶装来的，估计是从卖当劳，肯得鸡拉来的炸过的油，反正不是超市里面买的正装桶油。自从发现这个，我基本不在学校吃饭了，都是在南大或者师大购买。
第五部分：住宿
住宿条件不怎么样，夏天有空调开。但是狭小非常，像90年代6人间的武警宿舍，由于学校占地小，只有一个宿舍楼。男女宿舍分层不分楼，宿管科属于经理学院管理，所以管理很松懈，女生来男生宿舍很容易，男生去女生宿舍就比较不方便，因为女生宿舍比男生宿舍的楼层数高，再说女生的事也比较多。还有，晚上是锁大门的，要早回来。
第六部分：学习
学校老师教的基本都是用不到的东西，或者说都是过时的东西。只是学校不组织考职业证书，想考的朋友要到外面去报名，临近的南开大学就有长期的报名咨询处。
这的“授课”老师都比较负责，其他的行政老师天天为了往上爬，如果你没什么利用价值，基本不把你当人看，当然表面上还是像个人的。不过也分系，网络系管理比较松懈。好像经管系就比较严格。教室和高中教室一样大小，还有很多的小教室，北房教室靠近公交车站，你能很清楚的听见643等公交车进站时的声音（本车643路，开往华苑新村，上车的同志请往后走，下站。。）比较来说，南房教室就安静不少。不要期望考试能够作弊，考试老师非常严格，绝对不像你想象中的随便抄抄就过了，每界都有因为考试不过不发毕业证的。就算是大三的大补考，你没过，就是不给你毕业证。至于为什么，自己去想。
第六部分：学校活动
学校虽然很小，但是活动不少，演讲比赛，知识竞赛，篮球赛，等等等等，真的很多，毕竟
组织好了，都是行政老师带领的好。相应的他们的升迁之路就平坦的多。活动都是学校学生会组织的，要是你进了学生会，就会比较忙碌，但是会里的活动受很多限制，即受系里的管理，也直接受学校管理，但两边大多时候不通气，或者说出现问题，就是你的事，所以要小心。你做任何事都要上报，经费极少，很大限度的限制了活动。最重要的是不要给学校掂钱，你拿发票来，他两个月能给你报了就不错（我就给学校掂了20元，到毕业也没拿回来。）。当然等你到大二下半学期改选的时候，如果没有当上什么部长，主席之类，就没什么工作了。但这样的人不多，因为很多人很早就退出了，留下的都是为了混个一官半职，以后找工作简历上好看点。实际上等你毕业的时候，就算你是学生会主席，学校鉴定里也不会有只言片语，因为这是中日，你是中德主席，南院的主席放哪？一个学校两个学生会？所以，你在这做的一切都是零。无非见识下什么叫做政治，什么叫做欺骗而已。等你经历过这一切之后，你的能力会高于普通同学，进入社会会轻松一点。
第七部分：安全
你们该问了，为什么还有安全呢？因为管理不好。宿舍里面有从窗户进去小偷的事情，还是女生宿舍。再有，有位同学因为得罪了同宿舍的室友，在睡梦中遭到3个人的殴打，殴打时间将近2小时，没有人报案，经过法医鉴定，属轻伤（耳膜破裂，脊椎好象也出现了比较严重的问题，具体情况也不好说），最后学校为了名声，在公安部门3次批捕下，力保施暴学生，私自解决了。其实当天要是值班人员在岗，就不可能发生这样的事情，在前几年也有类似的事情，所以，千万注意自己的安全。
第七部分政治
学校的老师内部非常政治化，希望大家不要进入学生会。当你表现出众的时候，你就会变成很多行政老师手中的棋子，成为他们向上爬的工具。事情办的好，功劳都是他的，办糟糕了，背后收拾你。最好相信我！还有就是这学校老师很势力，你家庭好，有背景，八竿子打不到的老师也会来跟你说话，普通家庭的最好老老实实的做学生，因为你没什么利用价值。或许这话说的过分了，但事实如此。
第七部分总结
以上就是本人3年在企业管理培训中心的所经所历，会有人出来骂我，但我相信更多的是肯定。在这写了这么多，只是为了还中德一个原貌。希望广大考生擦亮眼睛，选择一个适合自己发展的学校，毕竟是一辈子的事。中日培养了那么多中德的学生，但我相信，没有几个会承认自己是中日毕业的。忍受了3年，只是为了一个中德的毕业证书和公章，虽然不曾有过中德老师的教导和宽慰，虽然不曾接受中德老师的认可和关怀，但我仍认为自己是中德的学生，因为在残酷的高考中，中德才是我的第一志愿。
在这样一个社会中，教育本身可以是灰色的，老师可以是灰色的，但不要让自己的心变得灰暗。拿到毕业证的那一刻，手中握着的是我3年的光阴，3年磨砺，3年爸爸妈妈的期盼，我不会让自己变的一无所有，脚下的路才刚开始。
绪论单元测试 1 【多选题】(100分) 法国著名科学家加斯帕﹒蒙日对于图学课程的学习指出：“这门课，单凭课堂讲授是没有效果的。”“必须把实践练习与听课结合起来。”“对于初学画法几何学者，只有通过大量的例题，使用直尺和圆规进行作图练习，才能取得经验”这里具体的学习方法包括：（）多项选择 A. 制图作业应做到：表达完整、投影正确，视图选择与配置恰当，图线分明，尺寸齐全，字体工整，图面整洁，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 B. 做习题和作业时，按照正确的方法和步骤作图，正确使用绘图工具和仪器，学会、掌握徒手、尺规、计算机绘图。 C. 要坚持理论联系实际的方法。在认真学习投影原理，理解基本概念的基础上，不断地由物画图、由图想物，提高对三维形状与相关位置的逻辑思维能力和形象思维能力，掌握正投影的基本作图方法及其应用。 D. 熟悉制图的基本规定和基本知识，遵守有关国家标准的规定，会查阅和使用有关的手册和国家标准 第一章测试 1 【单选题】(10分) 下列标注中哪一个是表示弦长？ A.
B. C. D. E.
2 【单选题】(10分) 指出下列图中半径的标注哪一个图是正确的。 A. B. C. D. E.
3 【单选题】(10分) 下列符号中表示强制国家标准的是（）。 A. None B. GB/T C. GB/Z D. GB 4 【单选题】(10分) 球、球面标注时的前缀符号是（） A. None B. Φ C. R D. SΦ
5 【单选题】(10分) 几个相同结构在图形标注时，表示均布的符号是（） A. EQS B. SR C. C D. None 6 【单选题】(10分) 尺寸在标注时，注意文字的书写方向，例如：角度尺寸文字一律（）书写 A. 垂直 B. 水平 C. None D. 倾斜
附件1： 第四届“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试” 技能大赛竞赛方案 一、竞赛目的 通过此项比赛，检验参赛队的团队协作能力、计划组织能力、自动线安装与调试能力、工程实施能力、职业素养、效率、成本和安全意识，检验参赛指导教师灵活、综合运用教学载体进行专业教学的课程设计和实施能力，引导高职院校机电类专业综合实训教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需要的高素质高技能人才。 二、参赛学生竞赛内容和方式 1、竞赛的装臵 竞赛装臵采用亚龙科技集团YL-335B自动生产线实训考核装臵。竞赛所使用的PLC和变频器设备型号由各参赛队任选西门子、三菱、汇川三者之一。 较之往届竞赛，本届竞赛强化了触摸屏技术的应用能力考核；增加了在YL-335B的分拣单元上检测工件高度然后进行分拣的竞赛内容。为了体现参赛团队的自主设计和创新能力，高度检测设备或装臵由各参赛队自行设计制作并带至竞赛现场，同时在竞赛现场由参赛学生进行安装和调试，该环节作为竞赛整体内容的一部分，计入竞赛时间。
2、竞赛的工作目标 参赛队在规定时间内，根据任务书的要求，以现场操作“亚龙YL-335B自动生产线实训考核装臵”的方式，完成自动生产线设备部分工作单元的机械安装和调整，气动回路的安装、连接和调整，电气控制电路的设计、安装和布线，传感器安装与调整，PLC编程，人机界面组态，电机驱动（含变频器及对应电机、伺服驱动器及伺服电机）参数设定，以及系统统调、运行等工作。考核选手的自动线系统的设计、安装、接线、编程、调试、运行、维护等工程能力。 1）按任务书的要求，完成亚龙YL-335B自动线系统部分工作单元的机械安装和调试。 2）根据任务书的要求，完成对各系统中气动元件的管路连接及传感器的位臵调整。 3）按任务书中的生产流程和控制要求，设计自动线系统的电气控制线路图，按控制线路图连接相应控制系统电路。 4)设备编程和调试 针对供料、加工、装配、输送及分拣单元工艺流程、功能要求，组建和编制人机界面组态，编制可编程控制器的控制程序，设臵驱动设备控制参数。整体调试自动生产线的设备和控制程序，达到任务书中的功能和技术要求。 5)根据任务书的具体要求将相关运行记录保存到指定存储区域。 3、竞赛的评价方式 1）项目评分
职院专业排名： 南院:数控、飞机、机电、汽车、德语、液压、电气、计控、模具、CAD、安全、西班牙语、楼宇、软件、英语 北院：日语、音像、移动、网络、连锁 首先我自我介绍下，我是中得职业技术学院（北院）的学生，今年毕业，在中得职业技术学院（北院）学习生活了3年。比较了解这所学校的情况，为了让大家不要因为不了解，而被欺骗。（本文参加少许个人感情，但已极力从客观的角度进行叙述，所表达内容绝对真实。） 由于其中关键比较复杂，我分成几个部分进行叙述。（北院大多是文科学生，南院是理科的第一部分：历史 现在我就先说说我为什么说欺骗这个词。 大家可能已经注意到我为什么在学校名字后面要注名是北院，因为现在市民口中所谓的中德职业技术学院分配好，好找工作，要分高等的口碑，所说的都是南院。北院，根本就不是中德职业技术学院，而是天津企业管理培训中心（中日合作建立，后归市经委署下）。由于建立高职学院都需要一定的资格，其中有一条就是学校占地面积必须达到一定的规定，中德前身和企业经理学院合并招生，由于中得职业技术学院在我市里各个方面的关系比较硬，名称就定为中德职业技术学院。但其中管理基本完全分开，我曾经到中德北院进行咨询，那边的老师没有一个说我是中德学生的，开口闭口--中日那边的学生。在人家看来，就算你考上了中德，也不是中德的学生。反观企业管理中心的老师，个个以企业管理培训中心的员工自居，事实上，老师也大都是企业中心的老师。说明白点，（文科）你考上中德，教你的却不是中德的老师。您可能会说，谁教无所谓，以后好找工作就行，那么您错了，我在第二部分来说说毕业工作的事情。 第二部分：毕业工作 在广大市民中，都流传着—-中德不错啊，毕业分配好找。等等口碑，确实如此，但是这都是说中得南院的，南院的数控机床专业是他们的金牌专业。在每年毕业生找工作，虽然是线上的工人，但每月也能有不少的收入（实习期间）。学校开企业招聘会的时候，南院甚至在大三上学期就开始有了，而北院却迟迟没有音信，最后的只不过是一些小公司过来找日语翻译，企业管理培训中心的强项就是日语，因为是中日合资嘛！毕竟好公司都是外语学院招聘学生了，其他专业就比较困难，计算机，国贸等等专业是很难找到工作的。我曾经在大一的时候多次问过本专业好不好找工作的问题。所有老师不是推辞就是嫣然一笑。结果可想而知。我们的学生会主席找到的工作也就是600元/月2005年（这条信息是口传，也许是在适用期吧。）大多数同学都是自己找工作，然后老师会问在哪工作，还要不要人之类，如果要人，就推荐没有工作的同学过去。以完成就业率。学校给你找的都是些很让人无奈的工作，比如卖保险，卖衣服之类。在2007年的学校招聘会上就曾有快递公司来招聘送快递的人员。这大多数学生哭笑不得，如果能让学校帮你找到一份业务的工作就算不错了，关于文员就不用考虑的。当然学校也会有挺不错的工作，但这些工作根本到不了表面，全部内部消化了，如果你在学校表现的很强，更重要的是有很多老师“捧”你，这些工作就单独给你了，否则你多
智能制造学院2018届学生 毕业论文 论文题目 --子题目 完成期限：2017.9.18—2017.12.15 专业 班级 学生姓名 指导教师 日期
一、设计（论文）的原始依据： 二、设计（论文）内容和要求：
目录 第一章电梯简介 1.1 电梯的起源 1.2 电梯的构造 1,3 电梯的基本功能 1.4电梯的工作原理 第二章可编程控制器 2.1 PLC的定义 2.2 PLC的由来与发展 2.3 PLC的发展趋势 2.4 PLC的功能 2.5 PLC的特点 2.6 PLC的基本构造 2.7 PLC的工作原理 2.8 PLC的机型选择 第三章可编程控制器与电梯 3.1 电梯的控制要求 3.2 输入输出分配表 3.3 程序接线图 3.4 程序编程图 3.5 程序语句分析 第四章程序的运行 4.1 程序调试 4.2 注意事项 参考文献 致谢
摘要 (“摘要”之间空两格，采用小二号字、黑体、居中，与内容空一行) （内容采用小四号宋体） ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 关键词：☆☆☆☆☆；☆☆☆☆☆；☆☆☆☆☆；☆☆☆☆ (“关键词”四号、宋体、加粗、顶格) （内容采用小四号、宋体、接排、各关键词之间有1个空格）
ABSTRACT （国际化试点班需要提供英文摘要和关键词，普通班不需要） 英文摘要另起一页，内容应与“中文摘要”对应。使用第三人称，用现在时态编写。 Key Words：(与上文之间空一行，内容应与中文“关键词”一致。词间用分号间隔，末尾不加标点。）
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0119066311.html, 高校学生集体户籍管理工作 作者：王晓华 来源：《年轻人·中旬刊》2019年第09期 摘要：文章以天津中德应用技术大学为例，从天津市户籍政策的变化、户籍办理流程的变化、天津中德应用技术大学学生的集体户籍管理、学生集体户籍管理中出现的问题以及对策等方面，探讨了如何做好大学生集体户籍的管理工作。 关键词：高校学生;集体户籍;户籍管理 中图分类号：G647.24 文献标志码：A 文章编号：1672-3872（2019）20-0125-02 高校集体户籍是指户籍迁入学校，由学校统一集中管理的户籍。文章从天津中德应用技术大学的工作实际出发，探讨如何做好大学生集体户籍的管理工作。 天津中德应用技术大学2016年开始招收本科学生。2018年开始招收专升本学生，并和周边三所高职学校联合培养专升本学生。 学校升本之前，主要以高职层次的学生为主，也招收少量中职学生。升本后，学生的学历跨越中高本（中职、高职、本科）三个层次。中职即技工班，不能落户学校，不涉及集体户籍问题。高职分为三年制和三二分段式（中职三年高职两年），本科分为高中考入天津中德应用技术大学的和专升本。 专升本学生分为两种：在天津中德应用技术大学就读的学生和与周边高职学校联合培养的学生。联合培养的学生，虽然在其他学校学习，其学籍在天津中德应用技术大学，录取通知书和毕业证书均由天津中德应用技术大学发放，户籍由天津中德应用技术大学负责管理。高职和本科还分为春季高考和秋季高考。 1 天津市户籍政策的变化 1.1 津政办发【2013】40号文件 为切实做好天津市高职院校外省市生源毕业生在津落户工作，充分利用毕业生这一宝贵资源，降低全市人口平均年龄，增强城市活力，促进天津可持续发展，天津市人民政府办公厅制定并发布了《天津市高职院校外省市生源毕业生在津落户工作实施办法》（津政办发【2013】40号文件）。
天津中德职业技术学院 Tianjin Sino-German Vocational Technical College 中央财政支持高等职业学校 专业建设方案 专业名称：风能与动力技术 专业代码： 550207 所在系部：电气工程系 负责人：姚吉 成员：郑宁、张链、赵维、 陈子坚、朱海娜 二○一一年十二月
目录 一、建设基础 (2) 二、建设目标 (9) 三、建设内容 (13) 五、专业群建设 (26) 六、资金预算 (26) 七、预期效果 (27) 八、专业建设保障措施 (29) 附录1： (37) 附录2： (45) 附录3： (50)
风能与动力技术专业建设方案 项目负责人：姚吉 项目组成员：郑宁张链赵维陈子坚朱海娜 本项目争取中央财政支持200万，企业投入640万，学院自筹100万，其中用于实训条件建设192万（中央财政100万，学院自筹92万），人才培养方案、教学团队建设、课程及课程体系等建设项目投入108万（中央财政100万，学院自筹8万）。 一、建设基础 (一)专业现状 天津中德职业技术学院于2008年成功申报了风能与动力技术专业，该专业在我院“十二五”建设方案中，是能源与动力技术专业组群的重点专业（专业代码550207）。该专业于2009年开始招生，至今已招生3年。目前，部分2011届学生已进入维斯塔斯风力技术（中国）有限公司、龙源电力集团公司、歌美飒（Gamesa Wind）风电天津有限公司、中海油田服务股份有限公司、天津航天长征火箭制造有限公司、力神迈尔斯动力电池系统有限公司等大型国企与外企顶岗实习。在这3年中，本专业建设了一部分的专业后端实训设施。风能与动力技术专业除了自身的专业技术外，绝大部分技术与电气自动化、机电一体化等专业知识接近，结合我院的办学条件，部分实训环境、专业师资均可实现资源的共享。
国家示范性高职院校名单（100所）北京(4所) 北京工业职业技术学 院 北京电子科技职业学 院 北京农业职业学院北京财贸职业学院 上海(4所) 上海医药高等专科学 校 上海公安高等专科学 校 上海工艺美术职业学院上海旅游高等专科学 校 天津(4所) 天津职业大学 天津中德职业技术学 院 天津医学高等专科学校天津电子信息职业技 术学院 重庆(3所) 重庆工业职业技术学 院 重庆工程职业技术学 院 重庆电子工程职业学院 河北(4所) 邢台职业技术学院 承德石油高等专科学 校 石家庄铁路职业技术学院河北工业职业技术学 院 山西(2所) 山西省财政税务专科 学校 山西工程职业技术学 院 内蒙古(2所) 内蒙古建筑职业技术 学院 包头职业技术学院 辽宁(4所) 辽宁省交通高等专科 学校 沈阳职业技术学院大连职业技术学院辽宁农业职业技术学 院 吉林(3所) 长春汽车工业高等专 科学校 长春职业技术学院吉林工业职业技术学院 黑龙江(4所) 黑龙江建筑职业技术 学院 黑龙江农业工程职业 学院 黑龙江农业经济职业学院大庆职业学院 江苏(7所) 南京工业职业技术学 院 无锡职业技术学院江苏农林职业技术学院常州信息职业技术学 院 苏州工业园区职业技 术学院 南通纺织职业技术学院徐州建筑职业技术学 院 浙江(6所) 宁波职业技术学院浙江金融职业学院浙江机电职业技术学院
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专业技术职称述职报告 述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面就是小编整理的专业技术职称述职报告，一起来看一下吧。 第一篇：职称申报用专业技术工作总结20xx年12月，我顺利完成了学业，从长春电业工业学校机电专业毕业，并于20xx年分配到铁西供电分公司工作。参加工作以来，我一直从事配电工作，在工作中我努力专研，刻苦学心，团结同志，取得一定的成绩，但也存在着不足，现将这八年工作做以总结： 本人于20xx年3月正式参加工作，当时我被分配至铁西供电分公司从事配电工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习配电专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的日常事务工作。 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表” 的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把供电的事业、把广大人民群
众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在供电事业发展与改革中较好地发挥了一个员工应有的表率作用。 在实际工作中，我能严格按照市公司和分公司领导在安全生产上的要求去做，把安全生产放在第一位，因为供电企业安全是最主要的。在公司举行的培训与考试中都能较好的完成。认真履行工作职责，严格执行相关安全规定，在八年的工作中，从未出现过安全事故，为分公司的安全生产做出了自已的贡献。 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据供电企业管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。并在20xx年被分公司评年度先进生产者。
天津中德应用技术大学 飞行器制造工程专业 人才培养方案 二○一六年六月
一、专业建设规划 （一）专业人才需求分析 1.航空行业发展分析 航空业是国家战略性高技术产业,是国防空中力量和航空交通运输的物质基础，是国民经济发展、科学技术创新的重要推动力量。大力发展航空业，是满足航空运输快速增长需要的根本保证。 （1）民航通航行业发展分析 新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国航空航天事业有了突飞猛进的发展，国务院在《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》中提出“重点发展以干支线飞机和通用飞机为主的航空装备，做大做强航空航天产业”，《民航发展“十三五”规划》预测，“十三五”期间民航领域主要发展指标将继续保持两位数增长，国内国际航线数量也将大幅增长。据民航总局的公布的《2015年民航民航行业发展统计公报》文件称“截至2015年底民航全行业运输飞机在册架数2650架，比2014年增加280架，在册通用航空器1874架，……全国民航运输机场完成起降架次856.55万架次，比上年增长8.0%，……民航主要指标继续保持平稳较快增长”，如图1-1、图1-2所示。国务院于2016年颁布《关于促进通用航空业发展的指导意见》称“我国通用航空业发展迅速，截至2015年底，通用机场超过300个，通用航空企业281家，在册通用航空器1874架……，到2020年，建成500个以上通用机场，……通用航空器达到5000架以上”。 图1-1 国内民航飞机保有量图1-2 国内民航飞机起降架次（2）无人机行业分析 在科技高速发展的当下，无人机在许多领域中扮演日益重要的角色。桥梁检测、地理勘探、巡逻监控等日常工作都需要无人机的协助。目前，军用无人机市场巨大，民用和消费级无人机潜力日增。为进一步促进无人机行业的发展，2012年以来，国家相继出台多项利好政策，如2012年4月，财政部发布《民航发展基金征收使用管理暂行办法》，把通用航空作为基金支持的重点领域；2012年5月，民航局颁布了《通用机场建设规范》，为通用航空机场建设提供了有别于运输机场的行业标准。互联网研究机构艾瑞咨询近日发布
高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料 题目实际上是不难的，但要有针对性的复习准备，复习资料可以到“bank6998”上面找找，资料确实不错，都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的，比较有针对性，大家可以去了解一下！ 高校辅导员历年笔试面试真题整理： 1、高校辅导员应该具有哪些基本素质？（5分） 答：生理素质（１分）、科学文化素质（２分）、心理素质（２分） 2、作为高校辅导员，如何有效解决大学生手机依赖问题？（5分） 答：通过调查研究了解学生手机依赖的具体情况(1分)；针对性地个别教育，对特别严重的学生通过行为疗法等进行矫正；转移注意力；端正学习态度；强化学习动机；增强教学吸引力（２分）；形成良好校风、教风、学风；开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动（２分）。3、作为高校辅导员，如何发挥在校研究生的优势，引领本科生成长成才？（5分）答：发挥研究生在思想、实践、就业、学习、科研、心理等方面的优势；（2分） 通过研究生对本科生的“思想引领、实践引航、就业引路”和“学习辅导、科研指导、心理疏导”促进本科生成长成才。（3分 4、请根据以下提供的歌曲简谱回答问题。（5分） （1）该歌曲的歌名是？ （2）这首歌曲所体现的精神对当代大学生有何教育意义？答：（1）《学习雷锋好榜样》（1分）； （2）学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神； 学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神； （回答出其中4点即可，4分）三、学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 操作题：（每题10分，计20分） 1、针对大学某学院新生（200名本科生）拟写一份入学教育方案需要重点考虑哪几个方面的问题？教育内容应包括哪些（至少写出5个方面的内容）？（10分）答：需要考虑的重点：入学教育的意义、指导思想、原则、总体目标、教
2014年赴天津中德职业技术学院参加国家级培训总结 泾川县职业教育中心党宁伟 为进一步突出教师队伍建设的基础性、先导性、战略性地位，建设高素质专业化“双师型”教师队伍，提升教师专业素质、优化教师队伍结构、深化校企合作、提高培训质量，大幅度提高中等职业院校教师队伍建设的水平，2014年3月1日我怀揣幸福，扬帆起航，怀着喜悦和激动的心情，带着领导的期望和同事的重托带着对知识的渴望非常有幸来到了“弘治励学、进德修业”的天津中德职业技术学院，参加了“2014年中等职业学校汽车电子技术应用专业国家级骨干教师培训”。此时此刻，我心潮澎湃、感慨万千，感谢泾川县职教中心领导给我提供了这次千载难逢的国培成长的机遇；感谢天津中德职业技术学院的文化底蕴，使我“知明行笃，立诚致广”；感谢教授们的谆谆教诲，愚钝的我豁然开朗。作为一名普通年轻教师，我深感教育使命责任重大，任重道远，决心利用好国培机遇，潜心学习，为促进我校汽修专业专业发展打好坚实基础。 本次国培形式多样、内容丰富、时间紧任务重，这次培训使我更新了汽修专业教学观念，充实了汽修专业课程，提升了专业文化素质，现就这两个多月的培训谈谈我个人的感受。 一、天津中德职业技术学院介绍 天津中德职业技术学院是一所天津市属全日制独立设置的公办高职院校，是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目，是国家示范性优秀建设高职院校。学院以服务社会为导向，与企业、社会建立产学研结合的战略伙伴关系，成为“校企合作、校社联携”新型的“相互作用学校”，构筑校企之间“双向进入、互助双赢”的开放式教育机制。为此，在学校文化环境建设规划中，突出国际化办学特色，营造美观大方、品位高雅、内涵丰富、特色鲜明的校园环境文化。学院目前拥有的各类先进设备和仪器上万台套，其中大量是由德国、瑞士、西班牙等国家引进的实用型生产设备。学院紧密围绕滨海新区开发开放发展战略和重大工业项目建设对人才的需求，构建了以先进制造技术、航空航天应用技术、自动化技术、汽车应用技术、新材料新能源技术、信息技术、经贸管理、应用语言、艺术等制造业及制造类服务业十大专业组群，提升
天津市职业培训包 计算机网络管理员(1级)高级技师资格培训包 标准包 （20**年7月第10版） 开发单位：天津中德应用技术大学 主管单位：天津市职业培训包项目开发领导小组
天津市职业培训包 计算机网络管理员(1级)高级技师资格培训包 【TJB2021303】 标准包 （20**年7月第10版） 开发单位：天津中德应用技术大学 合作开发单位：四川育杰科技有限公司 主管单位：天津市职业培训包项目开发领导小组
天津市职业培训包 计算机网络管理员(1级)高级技师资格培训包 【TJB2021303】 标准包 （20**年7月第10版） 项目开发人员 项目负责人： 项目开发人： 审稿人：**
职业培训包简介 本职业培训包能够培训计算机网络管理员职业的四个级别，即国家职业四级（计算机网络管理员）、国家职业三级（计算机网络高级管理员）、国家职业二级（计算机网络技师）、国家职业一级（计算机网络高级技师）。使用对象包括培训包受训学生和执教的教师以及其他对网络管理感兴趣的本行业的从业人员、在校大中专学生、人力和社会保障部门指定的其他培训对象等。本培训包各级别都包括标准包、指南包、资源包等必备内容，以及教师需要的模块化课程设计、模拟考题、单元测试题等内容。按照本课题组调研天津企业的实际情况和技能岗位要求，培训课程模块确立了以网络线路运行维护、网络设备运行维护、数据备份与恢复、网络安全管理、网络服务器系统运行维护、网络系统优化、培训与指导、管理等模块为主线的培训体系，根据各级别和对应岗位选择指定模块进行培训。 其分级标准对应着操作员（计算机网络管理员）、技术员（计算机网络高级管理员）、助理工程师（计算机网络技师）、工程师（计算机网络高级技师）。4级是利用计算机软硬件技术和通讯技术，能初步配置和操作计算机终端及附属设备、路由器、交换机及简单的LAN和WAN的网络人才, 其主要工作关注操作和运行，其能力和职位与操作员相当。3级是利用计算机软硬件技术和通讯技术，从事小型/中型（企业）计算机网络的运行、维护与管理的人员，其能力与职位与技术员相当。2级是利用计算机软硬件技术和通讯技术，能够从事中型/大型计算机网络运行、维护与管理的人员。1级是利用计算机软硬件技术和通讯技术，能够从事大型/Internet
高等学校转型发展专刊 ◆国务院：引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型 ◆教育部将多措并举支持部分地方本科高校转型发展 ◆178所高校发布《驻马店共识》推进向应用技术转型 ◆重庆6所高校成立联盟试点转型应用型大学 ◆地方高校转型发展要克服恐惧症 ◆论应用技术大学的内涵与本科职业教育 ◆德国应用技术大学人才培养模式探索与启示 ◆合肥学院：在建设应用型大学道路上成功实现 ◆德国代根多夫应用技术大学培训学习心得 ◆应用技术大学建设背景下会计专业的办学策略研究 目录 ★刊首寄语 推进地方高校转型发展建设中国特色应用技术大学 ★高教快讯 178所高校发布《驻马店共识》推进向应用技术转型 (1) 重庆6所高校成立联盟试点转型应用型大学 (1) 新设本科高校将向技术型倾斜 (2) 河北省今年起将推进本科院校转型应用技术大学 (2) 解决就业结构性矛盾需推动地方高校转型 (3) 北京外国语大学：计划2020年开设90种语言专业 (3) 天津大学将建立研究生导师招生资格年度审核制 (4) 斯坦福大学将展开为期六年的联合专业试验计划 (4)
★政策解读 国务院：引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型 (5) 教育部将多措并举支持部分地方本科高校转型发展 (5) 教育部将促600多所本科高校转型 (6) 建设中国特色应用技术大学 (6) 加快地方本科院校转型服务社会经济发展 (7) ★高教视点 应用技术大学时代如何迎接 (9) ★书记校长谈 在内涵发展中保持特色追求一流 (12) 应用型高校的创新之路 (15) 探索行业特色高校的创新发展路径 (16) 转型发展须明确应用技术人才培养定位 (19) ★专家谈 抓住转型机遇提高地方高校竞争力 (20) 地方高校转型发展要克服恐惧症 (21) ★理论探讨 论应用技术大学的内涵与本科职业教育 (24) 浅议应用技术大学“双师型”教师 (27) 德国应用技术大学人才培养模式探索与启示 (30) 浅谈我国应用技术大学人才培养模式的改革 (31) 德国应用科技大学的实践教学对我国应用技术大学改革试点的启示 (34) 中德应用型工商管理专业培养方案比较研究 (36) ★典型经验
二、高职（专科）院校（共1288所）北京市(24所) 北京青年政治学院 北京科技经营管理学院 北京电子科技职业学院 北京信息职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京吉利大学 北京培黎职业学院 北京经济管理职业学院 北京劳动保障职业学院 北京戏曲艺术职业学院 北京体育职业学院 北京农业职业学院 北京汇佳职业学院 北京政法职业学院 北京财贸职业学院 北京经济技术职业学院 北京科技职业学院 北京北大方正软件职业技术学院 北京现代职业技术学院 北京社会管理职业学院 北京新圆明职业学院 北京交通职业技术学院 北京经贸职业学院 北京京北职业技术学院 北京交通运输职业学院 北京卫生职业学院 天津市(26所) 天津医学高等专科学校 天津市职业大学 天津电子信息职业技术学院 天津滨海职业学院 天津轻工职业技术学院 天津公安警官职业学院 天津现代职业技术学院 天津机电职业技术学院 天津工程职业技术学院 天津渤海职业技术学院 天津海运职业学院 天津城市职业学院 天津石油职业技术学院 天津冶金职业技术学院 天津交通职业学院天津铁道职业技术学院 天津生物工程职业技术学院 天津工艺美术职业学院 天津广播影视职业学院 天津开发区职业技术学院 天津艺术职业学院 天津国土资源和房屋职业学院天津城市建设管理职业技术学院天津中德职业技术学院 天津青年职业学院 天津商务职业学院 河北省(58所) 沧州医学高等专科学校 河北工程技术高等专科学校 承德石油高等专科学校 石家庄医学高等专科学校 邢台医学高等专科学校 石家庄人民医学高等专科学校石家庄幼儿师范高等专科学校河北化工医药职业技术学院 沧州职业技术学院 石家庄铁路职业技术学院 张家口职业技术学院 河北工业职业技术学院 河北能源职业技术学院 保定职业技术学院 石家庄职业技术学院 邢台职业技术学院 邯郸职业技术学院 河北建材职业技术学院 石家庄邮电职业技术学院 河北女子职业技术学院 泊头职业学院 渤海石油职业学院 唐山科技职业技术学院 河北机电职业技术学院 保定电力职业技术学院 廊坊职业技术学院 石家庄科技工程职业学院 冀中职业学院 河北政法职业学院 河北旅游职业学院 河北公安警察职业学院 廊坊东方职业技术学院
第44届世界技能大赛 中国技术指导专家、翻译和教练名单 一、第44届世界技能大赛中国技术指导专家（156人） （一）飞机维修项目 黄长庚（组长）昌河飞机工业（集团）有限责任公司高级工程师 徐龙江西洪都航空工业（集团）有限责任公司副总工艺师 宋永磊中国直升机设计研究所研究员 （二）车身修理项目 叶建华（组长）上海交运汽车修理职业技能培训中心高级技师 康健卡尔拉得优胜汽车修复系统（北京）有限公司工程师 王明辉上海市杨浦职业技术学校高级教师、高级技师 （三）汽车技术项目 郭七一（组长）重庆长安汽车股份有限公司总工程师、研究员级高级工程师李雷重庆工业职业技术学院副教授 王兆海深圳职业技术学院副教授 （四）汽车喷漆项目 张小鹏（组长）庞贝捷漆油贸易（上海）有限公司培训及售后总监、技师梁思龙杭州技师学院教师、技师 陈郁涛浙江奥达通汽车销售服务有限公司服务经理、技师 （五）重型车辆维修项目 刘庆华（组长）湖北东风汽车技师学院正高级高级实习指导教师、高级技师
蔡昶文广州市交通技师学院高级讲师、高级技师 周俊湖北东风汽车技师学院讲师 刘文生徐工集团有限公司科技分公司高级技师 （六）砌筑项目 雷定鸣（组长）长沙建筑工程学校高级工程师 盛良长沙建筑工程学校高级工程师 易宁辉金川镍都实业有限公司工程师 （七）家具制作项目 刘晓红（组长）顺德职业技术学院教授 葛志凯邢台技师学院高级讲师、高级技师 张付花江西环境工程职业学院讲师、技师 （八）木工项目 张志刚（组长）黑龙江林业职业技术学院家具工程学院院长、教授葛福合邢台技师学院一级实习指导教师 张正然重庆市万州区正然实业有限公司总经理 张琦辽宁林业职业技术学院材料工程学院副院长、副教授 （九）电气装置项目 雷云涛（组长）天津职业技术师范大学教授、高级技师 刘进峰江苏省盐城技师学院教授、高级技师 王大江ABB中国有限公司高级工程师 （十）精细木工项目 余继宏（组长）东华大学服装与艺术设计学院副教授 胡传双华南农业大学材料与能源学院教授 项国平上海市城市科技学校建筑实训中心高级讲师、工程师
「天津各大高校最强专业排行榜！」（看看你学的专业上榜了吗）2014-04-21天津卫那些事儿 从朋友圈进来的天津卫老少爷们、各位小主儿们捧个场 点击标题下面的天津卫那些事儿关注我们 「导语：」日前，“教育部高校招生阳光工程指定平台”公布，实名投票，各大高校高年级和毕业生选出的优势专业或特色专业！南开大学首推金融学专业，天津大学推荐建筑学专业… 本科专业排名 南开大学 1、金融学 2、数学类 3、经济学 4、工商管理类 5、会计学 6、化学 7、保险学 8、金融工程 9、国际经济与贸易
10、财政学 天津大学 1、建筑学 2、工程管理 3、化学工程与工艺 4、土木工程 5、船舶与海洋工程 6、电气工程及其自动化 7、测控技术与仪器 8、城乡规划 9、自动化 10、港口航道与海岸工程 天津医科大学 1、医学影像学 2、临床医学 3、医学检验技术 4、护理学 5、口腔医学
天津科技大学 1、食品科学与工程 2、高分子材料与工程 3、轻化工程 4、食品质量与安全 5、化学工程与工艺 6、财务管理 7、国际经济与贸易 8、机械设计制造及其自动化 9、艺术设计 10、自动化 天津工业大学 1、纺织工程 2、材料科学与工程 3、机械工程及自动化 4、服装设计与工程 5、金融学 6、会计学
7、国际经济与贸易 8、电气工程及其自动化 9、非织造材料与工程 10、自动化 中国民航大学 1、飞行器动力工程 2、交通运输 3、电气工程及其自动化 4、电子信息工程 5、飞行技术 6、飞行器制造工程 7、通信工程 8、自动化 天津理工大学 1、工程造价 2、电气工程及其自动化 3、自动化 4、航海技术
天津中德应用技术大学跟岗学习的培训总结 3月25日，我们17位青年教师来到了天津中德应用技术大学进行了为期5周的跟岗学习。通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。下面我将从两大部分的学习情况来总结一下这5周以来的收获。 第一部分，集中培训。 在中德应用技术大学跟岗学习5周，我们一共集中培训了5天，集中参加了校内的培训讲座3次。3月26日是我们来到中德应用技术大学集中培训的第一天，上午由天津职业技术师范大学的李新发教授给我们讲了职业政策发展趋势的讲座，下午由中德应用技术大学的书记张兴会书记给我们讲了关于应用型技术技能人才的探索和培养。听了这两个讲座，让我了解了中国职业教育的发展和我国出台的各种职教政策、职业教育的发展特点、职业院校培养人才的定位、国家对职业教育的定位，天津中德应用技术学院的各种管理模式，让我感受到了不一样的管理理念，学习到了发达教育地区先进的理念。4月2日，中德应用技术大学的张书记继续给我们做了关于全国高校思想政治工作会议精神的解读，张书记结合本校对政治思想工作的实践来讲，通过这个讲座让我明白了作为一名高校教师必须把政治思想教育融入课堂，以立德树人的培养目标培养学生，
做到三全育人的效果。4月8日上午，我们听了郭本善教授讲的职业院校高校管理核心要素的讲座。这个讲座让我触动很大，郭老师已是75岁的高龄，但是我在他身上没看到岁月留下的痕迹，我只看到了他对工作的热爱，对管理的执着和探究，这些都是我们青年一代值得学习的精神。下午由中德应用技术大学的陈宽教授讲的德国双元制职业教育介绍及教学模式创新及教法，这个讲座让我了解了德国双元制的体制，也感受了德国的教育体制，这些都是值得我们学习的东西，职业教育任道而重远，我们还需不断学习。4月17日和4月24日，由中德应用技术大学的牛云陞教授给了进行了为期两天的培训，主要培训内容是关于专业课程体系构建及课程开发和微课慕课的制作运用，这两天的学习，也深深的触动着我，牛教授一名即将退休的老教师，还不断的在做精品课程，不断的做微课和慕课，研究各种化体制，学习各种信息化软件，而且还学到了极致，出了很多门精品课程，也成了信息化专家，牛教授这种活到老学到老的精神值得我们敬佩，他这种对学术的执着和追求值得我们学习。牛教授讲授的内容，对我们也很有用，教我们怎么制作精品课程，怎么制作微课和慕课，对于我们青年教师来说，这让我们少走了很多弯路。4月20日，上午由中德大学软通学院的董老师给我们做了关于全国技能大赛的赛项设计、开发及指导，下午我们去天津商务学院参观了全国技能大赛博物馆，这一天的学习，我们也收获着，首先作为全国技能大赛的承办校之一，董教授系统给我们讲解了国赛和市赛的各项准备工作，也告诉我们所有的比赛都是公平
全国专科学校排名榜,全 国专科院校排名榜,每年 高考填报志愿或者其他原因，都会有朋友问全国专科学校排名榜,全国专科 院校排名榜，全国最好的专科学校，全国高等专科学校，全国公办专科学校，全国较好的专科学校，全国有名的专科学校等，教育部有没有统一排名?目前网络查不到，在这里，我把教育部2011年度公示的全国北京,浙江,天津,安徽,上海,福建,重庆,江西,山东,河南,内蒙古,湖北,新疆,湖南,宁夏,广东,西藏,海南,广西,四川,河北,贵州,山西,云南,辽宁,陕西,吉林,甘肃,黑龙江, 青海,江苏各省市具有招 生资格的专科学校排名如下，希望对您有所帮助： 北京专科学校排名(25所) 北京青年政治学院 北京科技经营管理学院 北京电子科技职业学院 北京信息职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京吉利大学 北京培黎职业学院 北京经济管理职业学院 北京劳动保障职业学院 北京戏曲艺术职业学院 北京体育职业学院 北京农业职业学院 北京汇佳职业学院 北京政法职业学院 北京财贸职业学院 北京经济技术职业学 院 北京科技职业学院 北京北大方正软件职 业技术学院 北京现代职业技术学 院 北京社会管理职业学 院 北京新圆明职业学院 北京交通职业技术学 院 北京经贸职业学院 北京京北职业技术学 院 北京交通运输职业学 院 天津专科学校排名(26所) 天津医学高等专科学 校 天津职业大学 天津电子信息职业技 术学院 天津滨海职业学院 天津轻工职业技术学 院 天津公安警官职业学 院 天津现代职业技术学 院 天津机电职业技术学 院 天津工程职业技术学 院 天津渤海职业技术学 院 天津海运职业学院 天津城市职业学院 天津石油职业技术学 院 天津冶金职业技术学 院 天津交通职业学院 天津铁道职业技术学 院 天津生物工程职业技 术学院 天津工艺美术职业学 院 天津广播影视职业学 院 天津开发区职业技术 学院 天津艺术职业学院 天津国土资源和房屋 职业学院 天津城市建设管理职 业技术学院 天津中德职业技术学 院 天津青年职业学院 天津对外经济贸易职 业学院 河北专科学校排名(57所) 沧州医学高等专科学 校 河北工程技术高等专 科学校 承德石油高等专科学 校 石家庄医学高等专科 学校
全国高职（专科）院校（共1266所）北京市(26所) 北京青年政治学院 北京科技经营管理学院 北京电子科技职业学院 北京信息职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京吉利大学 北京培黎职业学院 北京经济管理职业学院 北京劳动保障职业学院 北京戏曲艺术职业学院 北京体育职业学院 北京农业职业学院 北京汇佳职业学院 北京政法职业学院 北京财贸职业学院 北京经济技术职业学院 北京科技职业学院 北京北大方正软件职业技术学院 北京现代职业技术学院 北京社会管理职业学院 北京新圆明职业学院 北京交通职业技术学院 北京经贸职业学院 北京京北职业技术学院 北京交通运输职业学院 北京卫生职业学院 天津市(25所) 天津医学高等专科学校 天津市职业大学 天津电子信息职业技术学院 天津滨海职业学院 天津轻工职业技术学院 天津公安警官职业学院 天津现代职业技术学院 天津机电职业技术学院 天津工程职业技术学院 天津渤海职业技术学院 天津海运职业学院 天津城市职业学院 天津石油职业技术学院 天津冶金职业技术学院 天津交通职业学院天津铁道职业技术学院 天津生物工程职业技术学院 天津工艺美术职业学院 天津广播影视职业学院 天津艺术职业学院 天津国土资源和房屋职业学院天津城市建设管理职业技术学院天津中德职业技术学院 天津青年职业学院 天津商务职业学院 河北省(57所) 沧州医学高等专科学校 河北工程技术高等专科学校 承德石油高等专科学校 石家庄医学高等专科学校 邢台医学高等专科学校 石家庄人民医学高等专科学校石家庄幼儿师范高等专科学校河北化工医药职业技术学院 沧州职业技术学院 石家庄铁路职业技术学院 张家口职业技术学院 河北工业职业技术学院 河北能源职业技术学院 保定职业技术学院 石家庄职业技术学院 邢台职业技术学院 邯郸职业技术学院 河北建材职业技术学院 石家庄邮电职业技术学院 河北女子职业技术学院 泊头职业学院 渤海石油职业学院 唐山科技职业技术学院 河北机电职业技术学院 保定电力职业技术学院 廊坊职业技术学院 石家庄科技工程职业学院 冀中职业学院 河北政法职业学院 河北旅游职业学院 廊坊东方职业技术学院 河北省艺术职业学院 宣化科技职业学院