4.2练习题
一、选择题
1．D
2．B
3．A
4．B和D
5．C
6．A
7．B
二、填空题
1．//或/* */
2．主或main
3．函数首部和函数体4．编译和连接
5．分号
5.2练习题
一、选择题
1．A
2．D
3．B
4．B
5．C
6．C
7．D
8．A
9．B
10．B
11．D
12．B
13．A或B
14．C
15．B
17．D
18．D
19．C
20．D
21．B
22．A
23．D
24．C
25．C
26．B
27．C
28．D
29．A
30．B
二、填空题
1．102，10
2．#define 宏名字符串
3．1
4．n=1
5．-4
6．a=1,b= ,c=2
7．c=A
8．n1=%d\nn2=%d
9．a+b>c&&a+c>b&&b+c>a
10．ch>=’a’&&ch<=’z’|| ch>=’A’&&ch<=’Z’11．7
12．0
13．8,4
6.2练习题
一、选择题
1．A
2．C
3．D
4．C
5．A
6．B
8．D
9．B
10．C
11．A
12．A
13．C
14．B
15．正确答案为：
二、填空题
1．10
2．y=1 x%i==0
3．屏幕中间输出一个由星号组成的菱形4．1
5．13
6．(cx=getchar())!=-1 front=cx; 7．m%n
8．4
9．*p px=&x py=&y
三、读程序，写结果
1．-1
2．3,1,-1,
3．a=16,y=60
4．x=12,y=4
5．59
7.2练习题
一、选择题
1．B
2．C
3．C
4．A
5．D
6．C
7．D
C 语言程序设计(第三版)习题库 1、设圆半径r=，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据，输出计算结果，输出时要求文字说明，取小数点后两位数字。请编程序。 #include<> main(){ floatr,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb; scanf(__”%f ”__,&r); scanf(”%d ”,__&h _);； C1=2**r; Sa=*r*r; Sb=4*Sa; Va=4**r*r*r/3; Vb=Sa*h; printf(___”Cl=%.2fSa=%.2fSb=%.2fVa=%.2fVb=%.2f ”,Cl,Sa,Sb,Va,Vb ); } 2、输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5(F-32)/9 输出要求有文字说明，取位2小数。 #include<> main(){ floatF,c; scanf("%f",&F); ____c=5*(F-32)/9______; printf("c=%.2f",c); } 3、有一函数：?? ???≥-<≤-<=10113101121x x x x x x y 写一程序，输入x 值，输出y 值。 #include<> main(){ intx,y; printf("输入x ："); scanf("%d",&x); if(x<1){/*x<1*/ y=x; printf("x=%3d,y=x=%d\n",x,y);
}elseif(____x<10_______){/*1≤x-10*/ _____y=2*x-1_______; printf("x=%3d,y=2*x-1=%d\n",x,y); }else{/*x≥10*/ y=3*x-11; printf("x=%3d,y=3*x-11=%d\n",x#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d\n",y); }#include"" main() { intx,y; scanf("%d",&x); if(x<1) {y=x;} elseif(x>=1&&x<10) {y=2*x-1;} else {y=3*x-11;} printf("%d",y); }scanf("%d",&x);
《实验指导》课后练习题参考答案实验1： 1.主函数 2-4：DDC 5.stdio.h 6-9：CCCC 实验2： 1.double 2-4:ABB 5.2 6-12：CDDDADC 13.! 14.8 15-17:ACC 18.G 19-20:CA 21.5 4 22.x=6c 23-25:DCA 26.0x 27.2.000000 28-29:AB 30.a=3 31.D 32.3.15 33.B 34.double 实验3： 1-3:CCD 4.B 5.2,0 6-8：CAC 9. (1)pass, (2)中 及格 不及格 10-12：ADD 13.2 14.B 15.10 16.6 17.x>=1 && x<=sqrt(10)
实验4： 1.B 2.1 3.A 4.3/5,5/8 5.30 实验5： 1.D 2.(1)9 (2)1 3-5:CDB 6.(1)10 (2)7 7.C 8.(1)x=16 (2)y=8 9.return 实验6： 1-5:CCADA 6.10,20 7.13 11 12 8.7 9.2 10.B 11.(1)3 (2) 1 12-13:CB 14.-31 15.221 16.main函数 17.22 18.(1)return (2)void 实验7： 1.C 2.auto 3.9 4.(1) 4 (2) 0 5.10 6.(1)5 (2) 7 (3) 8 7.C 8.110 9-12:DDBC 13.(1) 1 (2) 3
15.6 720 16.auto 17.48 18.(1)1 (2)2 19.D 20.D 21.5,25 22.6 实验8： 1-2. DD 3. 16 4. (1)0 2 3 (2)2 3 5 (3)7 11 13 5. (1)i<9 (2)j<9-i (3)a[j]=a[j+1] (4)a[j+1]=temp 实验9： 1. D 2. (1)-1 (2)2 3. (1)1 (2)a[i-1][j-1]+a[i-1][j] (3)j<=i 4. (1)1 3 4 5 6 7 (2)3 4 5 6 (3)End of main()! 实验10： 1. 0或NULL 2-5. CACA 6. (1)10 (2)15 (3)19 7. (1)i 计算机程序设计(C)综合 实践 设计报告 学院：电子通信与物理学院 设计名称：职工信息管理系统 专业班级：电子信息科学与技术14-2 学生：本良 学号： 201401100211 组号： 140203 指导教师：宋戈 完成时间： 2015年 7月23日 目录 第1部分实训题目与要求 (2) 1. 问题提出 (2) 2. 功能要求 (2) 3. 任务分工 (2) 第2部分设计实训题目功能......................................................................... . (3) 1. 总体设 计...................................................................... (3) 2. 数据结 构...................................................................... (4) 3. 程序设 计...................................................................... (5) 4. 测试与调 试...................................................................... (8) 第3部分实训总结......................................................................... . (12) 1. 个人总 结...................................................................... (12) 2. 结束 语...................................................................... (12) 第4部分参考文献......................................................................... . (13) 《C程序设计综合实践》评分表......................................................................... (14) 一.填空 1. 每个C程序都必须有且仅有一个________ 函数。 2. C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载和执行。 3. 软件是程序，以及______、使用和维护所需要的所有文档。 4. 国标中规定：“计算机程序是按照具体要求产生的适合于计算机处理的_________”。 5. 程序设计语言按照书写形式，以及思维方式的不同一般分为低级语言和________两大类。 6. C语言是由________组成的。 7. C语言的函数可分为主函数main、标准库函数和_________。 8. 一个函数是由两部分组成的，即：________和函数体。 9. 编译是将C语言所编写的源程序________成机器代码，也称为建立目标代码程序的过程。 10. 程序是由某种程序设计语言编制出来，体现了编程者的控制思想和对计算机执行操作 的要求。不同的任务功能，就会需求不同的软件程序，如：控制计算机本身软硬件协调工作，并使其设备充分发挥效力，方便用户使用的系统软件程序，称为操作系统；而为办公自动化（OA）、管理信息系统（MIS）、人工智能、电子商务、网络互联等等应用而开发的软件程序，统称为_________。 11. 机器语言是以__________形式表示的机器基本指令的集合，是计算机系统唯一不需要翻译可以直接识别和执行的程序设计语言。 12. 与机器语言相比，使用汇编语言来编写程序可以用_______来表示指令的操作码和操作对 象，也可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。 13. 在编译程序之前，凡以____开头的代码行都先由预处理程序预处理。 14. C程序的执行均是由执行_________开始。 15. 函数体即为包含在｛｝内的部分。它分为________和为完成功能任务由若干个C 语句 组成的执行部分。 16. C语言程序中一条简单语句是以________字符作为结束符的。 17. C语言是结构化、________的程序设计语言。 18. 由于计算机硬件不能直接识别高级语言中的语句，因此，必须经过“_______程序”，将用高级语言编写的程序翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。 19. 用高级语言编写的程序需翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。所以 说，用高级语言进行程序设计，其编程效率高，方便易用，但_______没有低级语言高。 20. 实验1 C++基础 6．编写程序，输入某大写字母的ASCII码值，输出该字母的对应小写字母。 #include { float a,b,c; 潣瑵?请输入直角三角形的两条边长：; cin>>a>>b; c=sqrt(a*a+b*b); 潣瑵?直角三角形的斜边=< 3．输入一个学生的成绩，如高于60分，则输出“pass”；否则，输出“failed”。 #include 4.2练习题 一、选择题 1．D 2．B 3．A 4．B和D 5．C 6．A 7．B 二、填空题 1．//或/* */ 2．主或main 3．函数首部和函数体4．编译和连接 5．分号 5.2练习题 一、选择题 1．A 2．D 3．B 4．B 5．C 6．C 7．D 8．A 9．B 10．B 11．D 12．B 13．A或B 14．C 15．B 17．D 18．D 19．C 20．D 21．B 22．A 23．D 24．C 25．C 26．B 27．C 28．D 29．A 30．B 二、填空题 1．102，10 2．#define 宏名字符串 3．1 4．n=1 5．-4 6．a=1,b= ,c=2 7．c=A 8．n1=%d\nn2=%d 9．a+b>c&&a+c>b&&b+c>a 10．ch>=’a’&&ch<=’z’|| ch>=’A’&&ch<=’Z’11．7 12．0 13．8,4 6.2练习题 一、选择题 1．A 2．C 3．D 4．C 5．A 6．B 8．D 9．B 10．C 11．A 12．A 13．C 14．B 15．正确答案为： 二、填空题 1．10 2．y=1 x%i==0 3．屏幕中间输出一个由星号组成的菱形4．1 5．13 6．(cx=getchar())!=-1 front=cx; 7．m%n 8．4 9．*p px=&x py=&y 三、读程序，写结果 1．-1 2．3,1,-1, 3．a=16,y=60 4．x=12,y=4 5．59 7.2练习题 一、选择题 1．B 2．C 3．C 4．A 5．D 6．C 7．D 要求：所有程序至少由二个函数完成 A类-简单题 A1:设计一个菜单程序，选择数字键1~3分别在屏幕中间输出正三角形、菱形和空心的平行四边形，选择数字4结束操作并回到操作系统状态。 A3:从键盘上输入三个矩阵，输出三个矩阵主对角线的和及乘积。 A4:字符左右排序 要求编制函数jsSort()，以行为单位对字符串按给定的条件进行排序，排序后的结果仍按行重新存入字符串数组中。 排序条件：将字符串从中间一分为二，左边部分按字符的ASCII码升序排序，排序后左边部分与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数，则最中间的字符不参与处理，仍放在原位置上。 例如，原字符串： dcbahgfe 432198765 则处理后字符串： hgfe abcd 876591234 A5:简单的文件操作 编程完成读出文件 sfile.txt 中的内容，反序写入另一个文件 dfile.txt 中去。 A6:有一个一维数组，内放10个学生成绩，输出各分数段人数、平均分、最高分和最低分，保留小数点后一位。 A7:编写程序求出555555的约数中最大的三位数是多少。 A8:编写程序，实现比较两个分数的大小。 比较方法是：先比较两个数的分母，分母相同比较分子；否则通分后比较。 A9:求这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和。 A10:求兔子问题。第1年有1对兔子，每对兔子从出生后第3个年起,就可每年生1对兔子，兔子的寿命是6年，问第n年有多少对兔子? A11:用C实现时钟程序。 A12：有5个人坐在一起，问第5个人多少岁，他说比第4个人大2岁。问第4个人多少岁，他说比第3个人大2岁。问第3个人多少岁，他说比第2个人大2岁。问第2个人多少岁，他说比第1个人大2岁。问第1个人多少岁，他说是10岁。请问第5个人多大？ A13.用指针编写字符串函数strcpy,strcmp,strcat,strlen。并编写程序加以验证。 A14:给定某个年、月、日，计算出这一天为该年的第几天。要求写出计算闰年的函数和计算日期的函数。 习题解析与答案 第1章C语言概述 一．简答题 1．概述C语言的主要特点。 【解答】 （1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）数据类型丰富，表达能力强。 （3）运算符多样。C语言中的运算符包含的范围非常广泛。 （4）具有结构化的控制语句。如if…else语句、while语句、do while语句、switch 语句、for语句。 （5）允许直接访问物理地址。C语言中含有的位和指针运算，能够直接对内存地址进行访问操作。 （6）所生成的目标代码质量高，可移植性好。 2．构成C语言程序的基本单位是什么?它由哪几部分组成? 【解答】函数是构成C语言程序的基本单位。一个完整的C程序一般由文件包含、宏定义、函数说明、变量和一个或若干个函数组成。 3．Ｃ语言程序的运行一般要经过哪几个步骤？ 【解答】（1）编辑；（2）编译；（3）连接，生成EXE文件；（4）执行。 二．运行程序写结果 1．输入下面程序并运行。 main（） ｛ int a1，a2，x; a1=100; a2=50; x=a1-a2; printf（″x=%d\n″，x）; ｝ 【解答】运行结果为：x=50 2．输入下面程序并运行。 main（） { int a1，a2，x; a1=10; a2=20; x=a1*a2; printf（″a1=%d，a2=%d\n″，a1，a2）; printf（″x=%d\n″，x）; ｝ 【解答】运行结果为：a1=10,a2=20 x=200 3．输入下面程序并运行。 #include 实验教材实验一 1：单项选择题： A A C C C D C B B C 2：填空题： （1）.bas （2）.vbp，.frm （3）视图工具箱 （4）对象 （5）属性对象事件方法 （6）Windows （7）事件行为 （8）窗体模块 实验二 1：单项选择题： A D C C A B A B D C B B C B C B A B D C 2：基本运算题： （1）27 （2）3.33333333333333 （3）3 （4）0 （5）-3 （6）2 （7）ab33 （8）类型不匹配 （9）3 （10）AB3 实验三 1：单项选择题： B C B D C 2：填空题： （1）300 （2）321456 （3）Shanghai （4）6 7 6 （5）True （6）2+3=5 （7）”area=” 12.56 （8）VISUAL 实验四 1：单项选择题： C A A C A 2：填空题： （1）7 （2）3 5 （3）输入的数小于0 （4）3 （5）False （6）2010 is not leap year. 试验五 1：单项选择题： A C C A B A C C C B 2：填空题： （1）9 （2）①n ②1 （3）①Len(a) ②n\2 ③Mid(a,(n-i+1),1) ④Mid(a,(n-i+1),1) （4）①n Mod 3=1 And n Mod 5=1 And n Mod 7=1 ②While CountN<5 （5）Mid(c1,1,i) 实验六 1：单项选择题： D B D C D A C A D D 2：填空题： （1）30 （2）3 （3）①a(2) ②a(3) ③a(1) （4）①1 ②2 ③a(i)=a(6-i) （5）①i+j ②0 ③a(i,j) （6）①Print ②k ③a(k,j)=a(j,k) ④a(k,j); 实验七 1：单项选择题： A B B A C B 2：填空题： （1）15 （2）①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③Exit For ④a(i+1)=m⑤0 to n+1 (或LBound(a) to UBound(a)) （3）d,c,b,a 实验八 1：单项选择题： C A D B D C A C B 2：填空题： （1）a=9 b=4 （2） 36 25 16 9 4 1 （3）①a ②UBound(b) ③ 《C语言程序设计》练习及答案 得分评卷人复查人 一、单选题，每小题1分，共60分（将正确答案的序号写在题目的括号中）。 1、结构化程序设计的三种基本控制结构是（D ）。 A、主程序、子程序、函数 B、输入、处理、输出 C、调用，返回，转移 D、顺序、选择、循环 2、下列关于C程序变量的叙述, （ D ）是错误的。 A、变量名必须由字母或下划线开头。 B、程序中的变量必须在被使用之前定义。 C、不同的基本类型的变量之间可以混合运算。 D、变量的数据类型决定变量的"作用域"。 3、能将C语言编写的源程序转换为目标程序的软件是（C ）。 A、编辑程序 B、汇编程序 C、编译程序 D、解释程序 4、以下符号中，合法的用户标识符是（ D ）。 A、-p B、int C、3ab D、_xt_ 5、以下选项中，与m=n++完全等价的表达式是（ C ）。 A、m=++n B、m+=n+1 C、m=n, n=n+1 D、n=n+1,m=n 6、若有定义：int aa[8];。则以下表达式中不能代表数组元aa[1]的地址的是（C ）。 A、&aa[0]+1 B、&aa[1] C、&aa[0]++ D、aa+1 7、表达式!5&(7+3)&&(4+5)的值是（Ａ）。 A、0 B、1 C、5 D、9 8、以下选项中非法的C语言表达式是（A ）。 A、x+1=x+1 B、0<=x<100 C、i=j==0 D、(char)(65+3) 9、在TURBO C中, int类型变量所占字节数是（B ）。 A、1 B、2 C、4 D、8 10、C语言中基本的数据类型包括（Ｂ）。 A、整型，实型，逻辑型 B、整型，实型，字符型 1、完成实验A（P.259）中的第1、 2、 3、5题。 2、参照第2章例2.6，建立一个类似记事本的应用程序，提供：(1) 剪切、复制和粘贴的编辑操作；(2) 字体大小的格式设置；此外，再对记事本的应用程序的功能进行一点扩允。 1．完成在实验B 顺序结构程序。（P.262）中的第1、2 、4 、5.、6题 2．完成实验C 选择结构（P.266）中的第1、2、4、5题 3．用上面实验B的第二题和实验C的第二题完成下面的实验报告。 1、完成实验D循环结构（P.268）中的第1、3、4、6题，其中第1题利用单循环结构显示如图D.1(P.268)所示的界面,而后将图形改为倒三角形。 2、选做实验E数组（P.271）中的第1、2、3题中的任意二题 3、以实验D中的第4题和实验E中的做完的某一题完成下面的实验报告。 A．1 Private Sub Command1_Click() Label3 = Text1 End Sub A．2 Private Sub Form_Load() Timer1.Interval = 0 End Sub Private Sub Command1_Click() '自动 Timer1.Interval = 200 End Sub Private Sub Command2_Click() '手动 Timer1.Interval = 0 Call MyMove End Sub Private Sub Timer1_Timer() Call MyMove End Sub Sub MyMove() Label1.Move Label1.Left - 50 If Label1.Left < 0 Then Label1.Left = Form1.Width End Sub A．3 Private Sub Form_Click() Text1 = Val(Text1) + 1 End Sub Private Sub Form_Load() Text1 = 0 End Sub A．5 实验一熟悉C程序运行环境 班级学号姓名成绩 一、实验目的 1. 熟悉C语言Visual C++调试环境。 2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。 二、实验内容 项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { printf(“Good morning!\n”); printf(“Hello,world!\n”); return 0; } 运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）： 项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { int a , b , sum; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ sum=a+b; /*计算两个变量的和*/ printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/ return 0; } 运行结果： 项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int max(int,int); int main() { int a , b , c; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/ return 0; } int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ { int z; /*定义变量*/ if(x>y) z=x; else z=y; return(z); /*将z的值返回*/ } 运行结果： 三、提高部分 1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。 程序代码 运行结果： 任务 18 课题名称 某航空公司飞机购票模拟系统（服务器端） 课题内容 文件信息： 航线信息：航线编码、起点、终点、公里数、飞行时间。 航班信息：航班编号、航线编码、起飞时间、可售机票总数、票价、当前状态（准备、已出票、售完、已结束）。 售票信息：航班编号、顾客ID、顾客姓名、购票时间（y-m-d-h-m-s 以顺序存储结构设计程序能实现以下航空公司服务器端功能： （1）航线的维护（创建、修改、删除（不能删除已出票、售完航班）（2)航班的维护（创建、修改、删除（不能删除已出票、售完航班））。 ））。 （3）显示航班列表。 （4）显示指定航班的售票情况（明细和统计值）。 （5）显示各航班的销售情况。 int hbId; int userId; char userName[NUMBER]; char buytime[NUMBER]; 任务 19 课题名称 某航空公司飞机购票模拟系统（客户端） 课题内容 航班文件信息： 航线信息：航线编码、起点、终点、公里数、飞行时间。 航班信息：航班编号、航线编码、起飞时间、可售机票总数、票价、当前状态（准备、已出票、售完、已结束）。 售票信息：航班编号、顾客ID、顾客姓名、购票时间（y-m-d-h-m-s ）。 以链式存储结构设计程序能实现以下顾客端功能： （1）搜索指定航线、指定时间段的航班 （2）购票 （3）退票 （4）输入顾客 ID ，显示顾客的购票信息 主菜单 /****************************************/ /* 模块名称： Menu.c 功能描述：实现菜单功能*/ #include "stdio.h"/* 输入输出函数的头文件 */ #include "shoupiao.c" #include "hangban.c" #include "hangxian.c" void menu(); /* 菜单 */ // 航班 void init_hb(hbnum *hb);// 初始化列表 void create_hb(hbnum *hb);// 从文件中加载数据 void append_hb(hbnum *hb, hbinfo x);/* 添加数据 */ void display_hb(hbnum hb);/* 输出航班信息表 */ void display_xs(hbnum hb);/* 输出航班销售信息表 */ hbinfo search_hb(hbnum hb, int id);// 根据 id 查找航班的售票情况hbnum update_hb(hbnum hb,hbinfo x);// 根据 id 修改航班信息 void dele_hb(hbnum *hb, int id);// 删除航班信息 void InsertSort_hb(hbnum *r);// 排序 void save_hb(hbnum *hb);// 将数据保存到文件中 // 航线 void init_hx(hxnum *hx);// 初始化列表 void create_hx(hxnum *hx);// 从文件中加载数据 void append_hx(hxnum *hx, hxinfo x);/* 添加数据 */ void display_hx(hxnum hx);/* 输出航班信息表 */ hxinfo search_hx(hxnum hx, int id);// 根据 id 查找航班的售票情况hxnum update_hx(hxnum hb,hxinfo x);// 根据 id 修改航线信息 void dele_hx(hxnum *hx, int id);// 删除航班信息 void InsertSort_hx(hxnum *r);// 排序 void save_hx(hxnum *hx);// 将数据保存到文件中 // 售票 void init_sp(spnum *sp);// 初始化列表 void create_sp(spnum *sp);// 从文件中加载数据 void append_sp(spnum *sp, spinfo x);/* 添加数据 */ void display_sp(spnum sp);/* 输出航班信息表 */ spinfo search_sp(spnum sp, int id);// 根据 id 查找航班的售票情况void search_mx(spnum sp, int id); int search_tj(spnum sp, int id); void dele_sp(spnum *sp, int id);// 删除航班信息 void InsertSort_sp(spnum *r);// 排序 void save_sp(spnum *sp);// 将数据保存到文件中 /* 主函数 */ main(){ hbnum hb; C语言程序设计第二版 习题参考答案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT- C语言程序设计习题参考答案 习题 1 一、判断题 1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。 2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。 3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。 4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。 5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。 6．常用字符的ASCII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。 解：1．F2．T 3．T 4．T 5．T 6．T 二、单选题 1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是。 A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码 2．已知英文小写字母m的ASCII码为十进制数109，则英文小写字母y的ASCII 码为十进制数。 A. 112 B. 120 C. 121 D. 122 3．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是。 A. 使用8位二进制数，最右边一位为1 B. 使用8位二进制数，最左边一位为1 C. 使用8位二进制数，最右边一位为0 D. 使用8位二进制数，最左边一位为0 4．设在机器字长4位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是 ___________。 A. X∧Y＝1000 B. X∨Y＝1111 C. X⊕Y＝0011 D. ˉY＝1000 5．下列叙述中正确的是（）。 A．高级语言就是机器语言 B．汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序，但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序 C．C语言因为具有汇编语言的一些特性，所以是汇编语言的一种 D．C源程序经过编译、连接，若正确，执行后就能得到正确的运行结果6．用C语言编写的源程序经过编译后，若没有产生编译错误，则系统将（）。 A．生成可执行文件B．生成目标文件 C．输出运行结果D．自动保存源文件 7．下列叙述中不正确的是（）。 A．main函数在C程序中必须有且只有一个 B. C程序的执行从main函数开始，所以main函数必须放在程序最前面 C. 函数可以带参数，也可以不带参数。 实验指导 1、 n=input('请输入一个三位数：'); a=fix(n/100); b=fix((n-a*100)/10); c=n-a*100-b*10; d=c*100+b*10+a 2（1） n=input('请输入成绩'); switch n case num2cell(90:100) p='A'; case num2cell(80:89) p='B'; case num2cell(70:79) p='C'; case num2cell(60:69) p='D'; otherwise p='E'; end price=p （2）n=input('请输入成绩'); if n>=90&n<=100 p='A'; elseif n>=80&n<=89 p='B'; elseif n>=70&n<=79 p='C'; elseif n>=60&n<=69 p='D'; else p='E'; end price=p （3）try n; catch price='erroe' end 3 n=[1,5,56,4,3,476,45,6,3,76,45,6,4,3,6,4,23,76,908,6]; a=n(1)； for m=2:20 if n(m)>a a=n(m); elseif n(m)=0 disp(A([n],:)); elseif n<0 disp(lasterr); else disp(A([6],:)); disp(lasterr); end 7（1） f=[]; for n=1:40 程序设计实践-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 苏州科技学院 二○一四～二○一五学年第二学期电子与信息工程学院课程设计报告书 课程名称： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 二○一五年三月 1.题目 小型图书信息管理系统 2.功能 1、信息录入，包括记录的追加和插入； 2、信息删除； 3、信息修改； 4、信息排序和查询； 5、信息的保存和装载； 6、简单的帮助。 3.要求 (1)整个系统均用C语言实现； (2)利用指针、链表来实现图书馆的数据结构设计； (3)系统具有输入、显示、查询、删除、排序、插入，保存、读取基本功能； (4)系统的各个功能模块都用函数的形式来实现； (5)可以将图书信息保存在文件中。 (6)可以将图书信息从文件中读取出来。 4.设计内容 整个系统除了主函数外，另外还有6个函数，实现八大功能：输入功能，查找功能，插入功能，保存功能，删除功能，读取功能。各个函数的详细设计说明分别如下： 主函数 main() 利用无限次循环for(;;)实现各函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数。 初始化函数 book *create() 这是一个无参函数，它的作用是使链表初始化,使head的值为NULL。 输入函数 Insert(book *head) 这是一个无参函数，用来执行图书信息的输入。 算法：先声明一个首节点head，并将head->next设为NULL。每输入一个数据就声明一个新节点p，把p->next设为NULL，并且链接到之前列表的尾端。 N-S 修改函数 change(book *head) 用于修改图书信息。 算法：输入需修改图书的书名，判断是否有本书，若有，再进行修改。 N-S 显示记录函数 void Print(book *head) 这是一个不返回值的有参函数，将记录的输出。 算法：先将p结点的指针指向第一个结点，将p结点的数据输出，再将p结点的指针指向下一结点，将下一结点的数据输出。重复执行此步聚直到p指针指向NULL为止。 N-S 查找记录函数 void search(book *head) 这是一个不返回值的有参函数，形参为“链表头的指针”，实现按书名对某书进行查找，并显示所查找到的记录。 算法：采用线性查找法往下一个节点查找。输入所要查找的图书的名称，设一个指针变量p，先指向第一个结点，当strcmp(p->name,name1) && p != NULL 时，使p后移一个结点，如果p!=NULL，输出p所指的结点。 N-S Visual Basic 程序设计学习与实验指导答案 上篇学习指导 第1章Visual Basic 概述 1.事件 2.查看对象 3.工程 4.视图属性窗口 5.窗体编辑器 第2章面向对象程序设计初步 1.控件 2.事件 3.类属性 4.属性 5.略 https://www.doczj.com/doc/0118123909.html, 第3章Visual Basic 语言基础 1.(a*sin(30/180*3.14)+c*(log(b)/log(10)))/((Abs(d)+1)*(e+f))+1 2.mod 3.X=Int(X) And Y=Int(Y) And X*Y>0 4. 4.Y Mod 4=0 And Y Mod 100<>0 Or Y Mod 400=0 5.x=Int((99-10+1)*Rnd+10) 6.0 “” 7.空格 8.6，845.30 9. （1）8 （2）1 （3）abcd （4）出错，类型不匹配 （5）False （6）2008-6-29 （7）I likeVB （8）4 （9）4 4 （10）3 4 （11）10 -10 （12）-1 （13）aa （14）3 （15）0 （16）1 （17）C （18）5 （19）8 （20）34.54 （21）中国 （22）上海 （23）VISUAL BASIC （24）visual basic 10. （1）x<-100 or x>100 （2）a=Int(a) And b =Int(b) Or a<0 And b<0 （3）x<=y or x>=z （4）a>0 And a<>Int(a) （5）a=0 xor b=0 （6）Len(S)<10 （7）UCase(S)=S （8）Left(S,1)=”a” And Right(S,1)=”a” （9）Instr(S,”@”)<>0 （10）Trim(S)=S （11）Date=#8/8/2008# 1.Alice喜欢n位数，Bob喜欢能被m整除的数，请问被Alice和Bob都喜欢的数有多少个？ 输入：第一行是一个整数K（K<= 10000）,表示样例的个数 每一个样例是一行，两个整数n（1<=n<=18）,m(2<=m<=1000000) 输出：每行输出一个样例的结果。 样例输入：4 样例输出 5 1 2 450 3 2 300 3 3 0 3 10000 2.给一个字符串，请判断字符串是否出现了所有的英文字母（不分大小写）。 输入：每行一个只含英文字母的字符串，长度不超过1000. 输出：每行输出一个样例的结果，如果出现了所有的字符串，输出“Yes”,否则输出“No”(不要引号）。 样例输入： ProgrammingPratice TheQuickBrownFoxJumpsOverLazyDog 输出：No Yes 提示：巨大输入量，请使用C风格的输入。 3.给你n个数，祛除其中的重复的数，并保持第一次出现的数原有的相对顺序。 比如{3, 2, 2, 3, 1}，那么祛除重复元素以后为{3，2，1}。 输入：每一行是一个整数K, K表示样例的个数，不超过100； 每个样例的第一行是一个整数n（1<=n<=10000）表示数的个数；第二行是n个正整数，其值不超过10^9. 输出：每行输出一个样例的结果，每个整数之间用一个空格隔开； 样例输入：输出： 2 3 2 1 5 1 2 3 3 2 2 3 1 3 1 2 3 提示：巨大的输入输出，请使用C风格，避免超时 4、小明很喜欢钓鱼，现在有n个池塘可以钓鱼，第i个池塘首次内能钓到ai条鱼，第i个池塘如果被钓过k次，那么每次下一次能钓到的鱼的数目为max{0，ai - k * bi}，现在小明能钓m次鱼，请问他最多能钓到多少条鱼？ 输入：第一行是一个整数T(1<=T<=100),表示样例个数，每个样例第一行是n(1<=n<=1000), m(1<=m<=100000); 以后的n行，每行是ai（1<=ai<=10000）,bi(0<=bi<=100) 输出：每行输出一个样例结果计算机程序设计(C)综合实践
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