部编人教版七年级上册生物期末模拟试卷及答案百度文库
一、选择题
1．友谊是一种心灵的相遇。下列能体现这一特质的是
A．三人行，必有我师
B．多个朋友多条路
C．君子之交淡如水
D．君子坦荡荡，小人常戚戚
2．进入中学时代，小华开始了住宿生活，每天自己洗衣服，自己整理床铺，自己购买日常用品，面对无数的第一次，想起从小在父母身边养尊处优，衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情，内心深感愧疚。这表明
A．随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘
B．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识自己
C．随着理解能力的提高，我们对世界的认识越发具体而深入
D．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格
3．“财富并非永久的朋友，但朋友却是永久的财富。”这句话告诉我们（）
A．朋友对我们人生的重要性B．朋友多多益善
C．从小交朋友，长大靠朋友D．交友要交有钱的
4．国务院印发《全民健康计划（2016-2020年）》，明确提出“将青少年作为实施全民健身计划的重点人群，大力普及青少年进行体育活动，提高青少年身体素质”。国家鼓励青少年进行体育活动是因为
①养成健康的生活方式是一种对生命负责任的态度
②生命以身体为基础
③青少年不爱惜自己的生命与健康
④人的生命是最宝贵的
A．①②
B．①③
C．①②④
D．①③④
5．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明
A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己
B．做大事，方能像太阳一样发光发热
C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事
D．要珍爱生命，只接纳自己优点
6．世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明
A．人的生命是宝贵的B．生命具有独特性
C．人的生命源于自然D．事物之间难区分
7．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰____在海南三亚某军港交付海军
A．上海舰
B．辽宁舰
C．山东舰
D．福建舰
8．一段32秒16人抬车救人的暖心视频经“连云港警方”官方抖音发布后，短短两个小时时间就收获50万+播放量，4万+点赞，网民纷纷留言点赞热心市民。是因为（）
①在他人需要救助时，尽自己所能伸出援助之手
②面对挫折，不自暴自弃，能勇敢地去面对生活
③与人为善，助人为乐，使人生价值得到了升华
④他们用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．2019年12月14日，川煤集团杉木树煤矿发生透水事故，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井。这说明（）
A．生命都是大自然的奇迹，是不可逆的B．人类生命最具智慧，能战胜所有困难C．生命都是宝贵的，生命价值高于一切D．要把应对安全问题放在各项工作首位10．每年教师节之际，各级领导都会看望和慰问学校教师职工，给辛勤工作的教师送上了暖暖的节日慰问和美好祝福。原因在于（）
①教师承担着教书育人使命②教师教会学生全部生活技能
③教师是人类文明的传承者④教师传授学生毕生所学知识
A．①②B．①③C．②③D．②④
11．面对挫折，之所以会产生不同的情绪感受和行为反应，其中关键因素是
A．挫折情境B．挫折认知
C．挫折反应D．挫折情绪
12．班主任在小琴的成长记录本上写道：“本学期学习退步主要原因是学习态度不端正，学习方法不当，效率不高。”小琴认识自我的途径是
A．通过他人评价
B．考试成绩反馈
C．自我观察分析
D．集体综合评价
13．面对不同风格的老师，我们要
①承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同
②无论什么风格的老师，我们都要尊重
③学会与不同风格的老师相处
④真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
14．2019年热播电影《银河补习班》主要讲述一位父亲教育儿子成才的故事，其中电影主人公马皓文告诉儿子：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”这说明
A．人生需要努力，更需要有明确的人生目标
B．少年的梦想有时候是可望而不可即的
C．有梦想，就有希望
D．梦想即使实现不了，也能指引方向
15．人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们
A．学习需要自觉、主动的态度
B．生活中点点滴滴都是学习
C．学习没有终点
D．学习伴随着我们成长
16．习总书记在调研北大时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”这是基于①老师是人类文明的传递者②老师是知识的传播者，成长见证者
③老师决定我们成绩的优异④老师的人格魅力会影响学生的成长
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你拒严寒；朋友是被中的棉，有你方温暖……”对此，正确的理解是
①朋友让我们感受生活的美好②朋友间就该党同伐异，两肋插刀
③友谊常照亮我们的生活之路④在人生旅途上，朋友伴我们同行
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18．孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭
①家族成员间要和睦相处
②家庭成员间要相互理解、信任
③家庭成员要为各自的利益而争
④家庭成员间要相互体谅和包容
A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④
19．有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁的工作岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……这告诉我们A．人人都愿意为社会做贡献
B．人们的性格有好坏善恶之分
C．人们的职业有高低贵贱之分
D．人们实现人生价值的方式很多样
20．下图《秀出来的母亲节》启示我们孝敬父母应该做到
A．听从父母的正确教导，踏实做人
B．只在生活上帮助父母就行了
C．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求
D．孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中
21．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句中能体现这一心理品质的是A．宰相肚里能撑船B．天生我才必有用
C．众人拾柴火焰高D．人贵有自知之明
22．古人云:“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明
A．精神发育并不完全受物质生活条件和外部环境的制约
B．精神发育离不开物质支持
C．没有物质支持就享受不了高雅文化
D．我们要注重身体、精神双重养护
23．当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以
①帮助家庭成员舒缓情绪
②明确自己是不偏不倚的中立者
③引导家庭成员看到对方优点
④帮助家庭成员走出“面子”困境
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
24．学习有法，而无定法，贵在得法。中学生在学习过程中应该
①学会自主学习
②培养良好的学习习惯
③善于发现问题
④照搬他人的学习方法
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
25．子女与父母产生冲突的原因在于
A．两代人之间缺乏良好的互动沟通B．子女不听父母的话
C．父母不管孩子D．父母说的话子女不感兴趣
二、综合题
26．材料一：“孝”的由来：“孝”的字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。（如图）
材料二：2018年11月25日，《2018众里寻你——寻找全国最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道和少儿频道同时播出。10位（组）年度“最美孝心少年”受邀登台，接受全社会的致敬和礼赞，很多网友表态“孝敬父母是做人的本分”。
为了让同学们以实际行动表达对父母的孝敬感恩之情，某中学准备开展以向最美孝心少年学习为主题的感恩教育活动，请你参与完成以下问题：
（1）材料一中孝的由来给我们什么启示？
（2）某中学七年（1）班的同学准备开展一次调查活动，你能分别说出母亲节和父亲节是哪一天吗？
（3）“孝敬父母是做人的本分”，作为当代中学生应如何做到孝亲敬长？
27．梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力。某校七年级（1）班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有同学不知道自己的梦想是什么，针对这些存在的问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”活动。
（1）你以为可以采取哪些形式开展活动？
（2）通过以上活动，你认为要实现自己的梦想应做哪些准备？
（3）请你列举有关梦想的格言警句。
28．材料一：春运，是中国在农历春节前后发生的一种大规模的高交通运输压力的现象口以春节为中心，共40天左右。2020年春运大幕即将开启，据国家发改委统计，2020年春运全国旅客发送量将达到30亿人次。我国自古有回“家”过年的习俗。
材料二：在某敬老院的一把椅子上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花很多时间教你学走路；教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你穿衣服、扣扣子、系鞋带：教你擦鼻涕。如今，我的脚也站不稳，走也走不动。以后，请你紧紧的握住我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样一步一步地走。”
(1)结合材料一，为什么这么多人不辞劳苦要回“家”？（不少于三点）
(2)感恩和孝敬父母，在日常生活中你应如何做？（不少于三点）
29．中学生学会正确处理与朋友、老师和父母的关系，有利于正确认识自己、建立和谐的人际关系，促进全面发展。请阅读下面表格，完成表格中的空白栏目，将答案填写在答题纸上相应的位置。
情境问题解决办法
30．中学生宁宁常常通过写信与人交往：“爸爸、妈妈,我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁”。“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……”；“孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀哟”。父母看信后,心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
（1）构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法,你还会有哪些实际行动？
（2）我们应该怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？
（3）从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查友谊的特质。“三人行，必有我师”的意思是：别人的言行举止，必定有值得我学习的地方，选项A不符合题意；“多个朋友多条路”的意思是：多交一个朋友，就多一条方便的路，选项B不符合题意；“君子之交淡如水”的意思是：君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水，选项C符合题意；“君子坦荡荡，小人常戚戚”的意思是：君子心胸开阔，神定气安；小人则斤斤计较，患得患失，选项D不符合题意。本题选C。
【点睛】
依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。
2．B
解析：B
【解析】
【详解】
小华开始了住宿生活后，反思自己以前的行为感到愧疚，说明进入中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，B说法正确，符合题意。ACD说法正确，但不符合题意。故选B。
3．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
题干这句话表明朋友对于人生的重要性，A是正确的，B是错误的，朋友不是多就好，要多交诤友，Ｃ不是题干主旨的反映，Ｄ是错误的，排除，故选Ａ。
4．A
解析：A
【解析】
【详解】
国家鼓励青少年进行体育活动，这是要青少年养成健康的生活方式，这是一种对生命负责任的态度，守护生命首先要关注自己的身体，生命以身体为基础。①②说法正确；加强体育锻炼是对生命负责的表现，③说法错误；生命是最宝贵的资源，而不是只有人的生命宝贵，④说法错误；故选A。
5．D
解析：D
【解析】
本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。由题干描述得知，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自己。所以选项A是正确的；选项BC强调做大事，与题意不符；选项D观点过于绝对，错误。故选A。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的独特性的认识，主要考查学生的识记运用和理解能力。人的生命具有独特性，每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点，所以正确答案选
B，其中ACD都不符合题意。
7．C
解析：C
【解析】
【详解】
时政题，解析略。
8．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查生命的价值。一段32秒16人抬车救人的暖心视频，短短两个小时时间就收获50万+播放量，4万+点赞，网民纷纷留言点赞热心市民，是因为在他人需要救助时，尽自己所能伸出援助之手；与人为善，助人为乐，使人生价值得到了升华；他们用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽；说法①③④正确。题干没有体现面对挫折，不自暴自弃，能勇敢地去面对生活，说法②不符合题意。本题选C。
9．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查珍爱生命。透水事故发生后，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井，说明生命都是宝贵的，生命价值高于一切，选项C正确。题干没有体现生命都是大自然的奇迹，是不可逆的，选项A 不符合题意；能战胜所有困难的说法太绝对，选项B错误；安全工作虽然重要，但不是各项工作首位，我国把发展生产力放在首位，选项D错误。本题选C。
10．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查教师的作用。依据教材知识可知，教师承担着教书育人使命；教师是人类文明的传承者；说法①③正确。说法②中“全部生活技能”、说法④中“毕生所学知识”的说法太绝对，错误。本题选B。
【点睛】
选择题中出现绝对化说法时，一般都是错误的。常见的绝对化说法有，一定、必须、杜绝、所有、如果……就……、只有……才……等等。
11．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查正确面对挫折。依据教材知识可知，一般来说，挫折包括三个方面：挫折情境、挫折认知、挫折反应，其中挫折认知是关键因素，选项B正确；挫折情境、挫折反应不是关键因素，挫折反应包括挫折情绪和行为反应，选项ACD不符合题意。本题选B。12．A
解析：A
【解析】
【详解】
班主任对小琴本学期学习退步的原因进行了总结和分析，使小琴认识到自己的问题，是通过他人评价来认识自己，A符合题意。B不属于认识自己的途径。CD是认识自己的途径，但与题干不符，应排除。故选A。
13．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查正确对待不同风格的老师。依据教材知识可知，我们要承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，说法①正确；无论什么风格的老师，都应该受到尊重，说法②正确；学会与不同风格的老师相处，可以让我们走近老师，更深入地了解老师，说法③正确；真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解，属于教学相长的要求，说法④不符合题意。本题选A。
14．A
解析：A
【解析】
【详解】
人生像射箭，梦想像箭靶子，比喻说明梦想对于人生的重要性，人生需要努力，更需要有明确的人生目标，A符合题意。BCD说法正确，但与题干主旨无关，应排除。故选A。15．D
解析：D
【解析】
本题考查学生的审题能力，题目中“从牙牙学语到能言善辩”，“从懵懂儿童到明理少年”，这是一个人不断成长的表现，体现学习伴随着我们成长，D说法正确；A体现的是学习态度；B体现的是学习的范围；C体现的是终身学习的观念。故正确答案是D。
16．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查教师的作用。材料体现的是教师的重要作用，依据教材可知，老师是人类文明的传递者；老师是知识的传播者，成长见证者；老师的人格魅力会影响学生的成长，说法
①②④正确。老师不能决定学生的成绩，说法③错误。本题选B。
17．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查朋友的作用。题中这首小诗告诉我们朋友让我们感受生活的美好；友谊常照亮我们的生活之路；在人生旅途上，朋友伴我们同行，说法①③④正确。说法②中“党同伐异”的说法错误。本题选C。
18．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查家庭和睦的相关知识。题文中强调了家庭和谐的意义，所以我们要努力实现家庭和谐，要实现家庭和谐，家庭成员之间应该和睦相处、相互理解、相互包容、相互信任，所以①②④的说法都是正确的；家庭成员之间如果只为利益而争，就会丧失亲情，就不会出现家庭和睦，所以③的说法是错误的，故排除；正确答案选B。
19．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
职业没有高低贵贱之分，只要是能够为社会作出贡献，都是社会主义现代化建设所需要的。C说法正确；人的性格没有好坏之分，B说法错误；A的说法过于拒绝对，说法错误；材料通过不同职业的人的实现价值的方式，意在告诉我们，人们实现人生价值的方式很多样，D说法正确；故选D。
20．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查孝敬父母，分析漫画内容可知，“儿子”只是在手机上分享要在母亲节当天承担家务事，而却没有实际行动。这启示我们孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中，观点D正确；漫画主要表明孝敬父母不应该“秀”，观点A与题干不符合；孝敬父母不但体现在物质上的帮助，也需要精神上的慰藉，观点B错误；观点C涉及体谅父母和家庭的困难，与题干不符合；所以选D。
21．B
解析：B
【解析】
【详解】
此题考查自信的心理品质。A体现的是宽宏大量，不符合题意；B体现的是自信，符合题意；C项比喻人多力量大，不符合题意；D项体现自知的重要性，不符合题意。故选B。22．D
解析：D
【解析】
本题主要考查学生对养护精神的认识和理解。题干中的话告诉我们，每个活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注养护我们的精神，养护精神有利于促进我们的身体健康，D符合题意。AB观点正确，但不符合题意，排除。C观点错误，即使物质贫乏，只要守住我们的心灵，仍然可以看到真、善、美。故选D。
23．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对建设和谐家庭的认识，根据所学，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。
24．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题文描述，材料是在告诉我们要掌握好的学习方法。根据所学知识，我们要学会自主学习、探究学习、合作学习，善于发现问题，勤动脑，多思考；学会科学合理的安排时间；培养良好的学习习惯等。所以①②③符合题意；他人的学习方法并不一定适合自己，一味套用他人的学习方法和策略可能会适得其反，④说法错误，故应排除；所以本题选择A。
【点睛】
本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。很容易排除④。注意做题技巧的积累和训练。提高做题准确率。
25．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查亲子冲突的原因。依据教材知识可知，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受必然存在差异，导致两代人之间缺乏良好的互动沟通，亲子冲突有时难以避免，选项A正确。子女不听父母的话、父母不管孩子、父母说的话子女不感兴趣，都会导致两代人之间缺乏良好的互动沟通，所以选项BCD的说法都
是其中的一方面，是片面的。本题选A。
二、综合题
26．（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德；也是每个中国公民的法定义务，我们要履行孝敬父母的义务。（2）母亲节：五月第二个星期日；父亲节：六月第三个星期日。
解析：（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德；也是每个中国公民的法定义务，我们要履行孝敬父母的义务。
（2）母亲节：五月第二个星期日；父亲节：六月第三个星期日。
（3）①尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家长。
②尊敬：尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
③倾听：与双亲长辈保持亲近、融洽的关系。
④感恩：知恩，感恩，用行动表达感恩之情。
【解析】
【详解】
（1）题文向我们展示“孝”文字的发展演变过程，说明了孝敬是中华民族的传统美德；分析“孝”的字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。这体现了在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德；也是每个中国公民的法定义务，我们要履行孝敬父母的义务。据此进行回答。
（2）本问考查学生对孝敬父母的意识的认识。我们知道，母亲节是每年五月份的第二个星期日；父亲节是每年六月份的第三个星期日。
（3）本问考查对青少年如何孝敬父母的认识和把握。结合相关知识，从尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家长，尊敬尊敬，学会倾听，懂得感恩等角度进行分析说明。27．（1）如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③努力是一种生活态度，需要立志，需要坚持。④努力学习科学文化知识，培养创新解析：（1）如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努力是梦想与现实之间的桥梁。③努力是一种生活态度，需要立志，需要坚持。④努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。（3）①志当存高远?诸葛亮②世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗?苏格拉底
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题要求回答开展“七彩世界，梦想少年”活动的形式，一般来说各学校一定开展过各种各样的校园活动，学生可以根据自己学校的实际情况来回答。如：主题班会、办黑板报、演讲比赛、辩论会等。（2）本题考查怎样实现梦想，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识，可以从实现梦想需要行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、坚持；努力学习科学文化知识等方面来回答。（3）本题要求列举有关梦想的
格言警句，学生可以根据自己的了解来回答，只要符合梦想的主题即可。如：志当存高远；世界最快乐的事，莫过于为理想而奋斗；等等。
28．（1）因为：①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾；③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；④亲情是我们永远的依恋，每个人都有一份对家人割舍不
解析：（1）因为：①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾；③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家是甜蜜、温暖、轻松的避风港；④亲情是我们永远的依恋，每个人都有一份对家人割舍不断的情感；⑤孝亲敬长是美德也是义务等。写出以上任3点即可。
（2）①尊敬父母，听取他们的意见和教导；②亲近父母，倾听他们的心声；③感恩父母，不辜负父母的期望，努力学习；④主动承担家庭责任和家务劳动等；⑤生活上照顾，情感上安慰，精神上体贴等。写出以上任3点即可。
【解析】
【详解】
（1）本题考查家的特点。每到春节的时候，很多人都急切的盼望回家，因为家中有温暖，家中有亲情。所以根据教材内容，围绕家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾是甜蜜、温暖、轻松的避风港，孝敬父母是美德、义务等角度作答。
（2）本题考查孝敬父母的做法，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容和实际生活，围绕尊敬父母、亲近父母、感恩父母、学会倾听、做家务、多沟通等方面阐述。29．（1）出现亲子冲突。
（2）自我反省；友谊需要信任和真诚；友谊不是一成不变的；呵护友谊，就要关心和尊重对方。
（3）教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。要承认教师的差异，接纳教师
解析：（1）出现亲子冲突。
（2）自我反省；友谊需要信任和真诚；友谊不是一成不变的；呵护友谊，就要关心和尊重对方。
（3）教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。要承认教师的差异，接纳教师的不同。
【解析】
【详解】
本题为情境分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。（1）进入初中处于青春期的独立性与依赖性共存的矛盾日益显现。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。觉得妈妈的唠叨烦人，是亲子冲突的表现。（2）认为“他是我的朋友怎么与别人来往呢？”的观点和做法错误，不利于呵护友谊。正确做法从自我反省，友谊需要信任和真诚，友谊不是一成不变的，呵护友谊要关心和尊重对方等方面来回答。（3）此问考查正确认识和对待风格不同的老师。依据教材知识，教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。
因此我们应该承认教师的差异，接纳教师的不同，尊重老师。据此回答即可。
【点睛】
认真审题，结合情境和所学知识中的友谊、与父母的交往、与老师的交往等内容，按要求准确作答。
30．（1）①孝敬长辈,主动问好；②关心长辈,主动承担力所能及的家务；③积极与父母沟通,建立良好的亲子关系；④关心父母及其他长辈的身体健康；⑤就餐时先请长辈入座等。
（2）①彼此尊重,是我们与老师建立良好
解析：（1）①孝敬长辈,主动问好；②关心长辈,主动承担力所能及的家务；③积极与父母沟通,建立良好的亲子关系；④关心父母及其他长辈的身体健康；⑤就餐时先请长辈入座等。
（2）①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。②我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。
（3）懂得了做人应该：①孝敬父母；②诚实守信；③宽以待人；④尊敬老师；⑤友爱同学；⑥礼貌待人；⑦有社会责任感等。
【解析】
【详解】
（1）本题考查家庭的相关知识。联系课本知识回答，构建和谐家庭,除了宁宁信中提到的做法，还会有孝敬长辈,主动问好；关心长辈,主动承担力所能及的家务；积极与父母沟通,建立良好的亲子关系；关心父母及其他长辈的身体健康；就餐时先请长辈入座等实际行动。
（2）本题考查师生关系的相关知识。联系课本知识回答，我们应该建立起亦师亦友的和谐师生关系，彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。
（3）本题考查交往的相关知识。联系课本知识回答，从信中“爸爸、妈妈,我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁”，我们看到宁宁懂得了孝敬父母、宽以待人与人交往的道理。“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……”体现了尊敬老师。“孟欣同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀哟”体现了诚实守信、友爱同学；礼貌待人；有社会责任感等。