学习教育工作会议精神心得体会
祁山乡初级中学文显荣
近期，学校组织我们学习在全市教育工作会议上的讲话精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。
要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
作为一名教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。
一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。
二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思
想是大到一个学校小到一个学生的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。
三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。
二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而
不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对服务对象也就是客商时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。
三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。
四要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。
2020中小学最新教育教学工作会议精神的会议 “语文主题学习启动仪式” 关于语文主题学习会议记录如下： 主要做法： 一、加强校本教研，提高教师素质 1.开展课堂教学活动，提高教学水平。学校积极开展语文主题学习课堂教学活动，如举行外出学习汇报课、达标课、观摩课、示范课、百校千课、推门听课等，听课之后立即组织教师进行评课活动。语文教师每学期必须在备课组内执教一节“语文主题学习”课堂达标课，达标课必须体现“语文主题学习”理念，符合实验基本课堂教学模式。 2.成立科研团队，发挥示范引领作用。为了充分发挥骨干教师的示范引领与带动作用，学校成立3个语文主题学习骨干教师科研团队，由省、市级名师、学科带头人担任领衔名师。要求骨干教师科研团队成员积极开展活动，要在语文主题学习实验中出成果。具体措施：一是“结对子”：一帮一、师带徒。二是“压担子”：每学期读两本以上教育专著，上一堂汇报课，参加一个课题研究，撰写一篇教学论文。三是“搭台子”：让骨干教师能够走出学校，学习先进教学经验，展示学校实验优秀成果，促进骨干教师不断更新教育观念，提高教育教学水平。 3.开展“走出去，请进来”活动，汲取宝贵经验。通过“走出去”及“请进来”，给老师搭建专业成长的平台。两年来，我校老师参加了在深圳、河南、山东、湖南、江苏、广东、弋阳、宁都、泰和、青原区、安福等地语文主题学习观摩研讨会。我校分批次分别派出老师赴山东潍坊临朐县、安丘市、深圳市上沙小学跟班学习。2014年至2015年，我校承办了5次市、县小学语文主题学习实验观摩研讨会。每次活动都邀请了语文主题学习专家、名师亲临授课、作报告。专家名师引领，为“语文主题学习”实验导航，促进我校语文主题学习实验的深入开展。 二、改革课堂教学，构建高效课堂 （一）用好三种教材（人教版教材、语文主题学习丛书、校本教材《诵读经典》），促进大量阅读 1.改革备课模式。打破逐篇课文备课的模式，根据教学需要从单元整体出发，进
学习全区教育教学工作会议精神的反思 在举国上下欢庆中华人民共和国成立70周年之际，我区召开2019-2020学年教育教学工作会议，主要任务是回顾总结上学年工作，安排部署新学年教育教学工作，进一步动员全区教育工作者统一思想、认清形势，把日常教育教学工作同目前正在进行的“不忘初心牢记使命”主题教育紧密结合，理清思路、坚定信心，再接再厉、奋力拼搏，努力实现教育教学工作再上新台阶。 通过对讲话精神的学习，结合自身岗位实际和工作实践，我认真进行了思考,在今后的工作中还会以“勤，细，实”三字要求我自己。教育教学方法要创新，特别是初三教师，更应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为中学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中只有能准确地回答和科学指导学生的学习问题，才能无愧于这个时代光荣的称号。在要求学生的同时，也应该提高对自身的完，从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正，为此我今后会从下面几方面努力： 1、加强学习，增强改革意识和事业心，以事业为重，积极为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。突出奉献精神，当个人利益集体利益发生矛盾时，应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。 2、进一步强化服务意识，树立一个理念“课堂上，你只是学生学习的服务员”。在课堂上做好学生学习的服务员，尽可能多的创设
任务情景或问题情境，引导学生主动学习和探究的兴趣，培养良好的学习习惯，使学生掌握科学的学习方法。加强备课，充分把握数学课程的性质、基本理念、整体设计思路和应达成的总目标，确定教学的基本内容、教学重点和难点、教学进度和教学计划。明确新授课、复习课、练习课、作业讲评课等不同课型的备课要求，针对学生的不同特点和差异，确定有层次的教学目标、有效的教学方式和方法，明确突出每一节课重点、突破每一节课难点的教学方法和手段，明确每一节课目标达成的检验方式，编制详细的教案。 3、认真批改作业，对学生作业必须做到“四精四必”（即精选、精练、精批、精讲；有布置必检查，有上交必批改，有批改必讲评，有讲评必补救）。尊重学生，尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，不强求学生全盘照搬教师的思维。 4、继续坚持周清和月考，每次考试必须明确考什么，考查何种能力，何种知识然后再去设计试题，试题要从多个角度考查，坚持命题的原创性，提高命题的针对性、创新性和层次性，真正让考试成为激励学生学习和改进教师教学的一种法宝。 5、加强中招备考研究。加强对数学《课程标准》、《考试大纲》、《考试说明》和考试真题的研究，制定备考计划。中考备考分两个大的阶段，3月底前为新授课阶段，4月-6月为复习备考阶段。采用三轮复习法：第一轮要求全面系统扎实，注重基础知识梳理和基本能力的提高，帮助学生构建完整的知识网络，逐步形成合理的知识结构；第二轮要求巩固、完善、提高，以专题复习为主，引导学生理顺知识
学习教育工作会议精神心得体会 祁山乡初级中学文显荣 近期，学校组织我们学习在全市教育工作会议上的讲话精神，从而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 作为一名教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。 一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。 二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思
想是大到一个学校小到一个学生的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。 三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适应新时期经济工作的需要。 二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而
2010年全国教育工作会议要点 2010年教育工作总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为重点，进一步提高教育现代化水平，进一步增强为现代化建设服务、为人民服务能力，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。 一、推动教育事业优先发展、科学发展 1.深入推进学习实践科学发展观。善始善终搞好第三批学习实践活动，扎实抓好第一批、第二批学习实践活动巩固扩大成果工作。认真总结学习实践活动成功经验，建立健全深入学习和贯彻落实科学发展观的体制机制、政策法规和规章制度。完善符合教育科学发展要求的政策导向、舆论导向和用人导向，切实改变单纯以升学率、发展规模和发展速度衡量发展成效和工作成绩的观念和做法，推动教育以人为本、全面协调可持续发展。 2.启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。按照中央的部署和要求，抓紧研究制定规划纲要和筹备召开全国教育工作会议，全面部署到2020年教育改革和发展。制定和发布学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育、继续教育和民办教育7个分领域规划和9个省（区、市）分地区规划，统筹推进各省（区、市）编制本地区中长期教育改革与发展规划工作。制定规划纲要任务分解分工方案，提出重点任务、重要政策和重大工程配套实施办法。编发学习辅导材料，多形式、多渠道开展规划纲要学习宣传培训活动。以薄弱环节和重点领域为重点，抓紧启动重大教育项目和改革试点。建立规划纲要实施监测与评估机制，加强对贯彻落实情况的督查。做好全国教育事业“十二五”规划纲要编制工作。 3.积极促进教育与经济社会发展相适应。主动适应经济发展方式转变和经济结构调整，优化教育结构、学科专业结构、人才培养结构和资源配置，推动
《xx年教育教学工作会议心得体会》 xx年12月 25、26日，我校在报告厅召开了教学工作会议。这次会议对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。这次会议，不仅理论上有依据，实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。对我们在今后工作中发现自己，完善自我有深刻意义。通过这次会议，我感觉收获很大，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。 在这次会议上，我印象最深刻的是三位教研组长的发言，小学部的英语一直是我校的特色，这支年轻的团队在教学中取得了很多优异的成绩，英语口语知识技能竞赛10个名额全部获奖，英语质量测试人均分80多分，这与她们认真教学，勤于钻研教学是分不开的，也更加坚定了我让自己的孩子来为明上学的决心。在我看来，英语作为一种语言，是交流的工具，所以能进行交流是根本。而英语作为我校的特色，要武装学生的知识和能力，在这一点上，她们做到了。初中部的语文教学开展的也是有声有色，国学诵读、诗歌朗诵会、话剧表演、辩论赛、清明诗会、读书汇报会等等形式多样的活动，充分拓宽语文的知识面，提高学生的学习热情。这些形式多样的活动后面都是有兢兢业业付出的老师们，我想孩子们有这样的好老师是幸福的，我有这样优秀的同事是骄傲的。高中的数学老师平均年龄在35岁左右，拥有工作热情，也拥有一份成熟和稳重，他们在课堂上谋出路想办法，向课堂要效率，设计导学案，用高效课堂6加1的模式充分发挥学生
自主学习性，把课堂还给学生，事实证明这是切实可行和行之有效的。不管是哪个学部的老师，都让我感受到她们工作的热情和努力，我一定要像他们多学习，让自己也取得更大的进步。 体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己经历了才会有认识的提高。教师的成长是有规律的，教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素，而教育理念是成长的关键。作为一名教师，我要以良好的心态面对工作中的困难和挫折，不断学习，努力充实和完善自己，尽快成长为一名优秀的教师。 周光蕊 xx年元月4日 第二篇：学习教育教学工作会议心得体会学习教育教学工作会议心得体会 通过学习局长的讲话，我了解了我市教育教学工作所取得的巨大成绩和存在的问题与不足，明确了今后我市小学教育教学工作的目标任务，同时，受益匪浅，身为一名小学英语教师，深感责任重大，任重而道远。小学是整个基础教育的根基，他担负着开发学生智力和潜能，培养学生的兴趣和爱好，发展学生的个性和特长，养成良好的学习习惯和行为习惯，为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方式、良好习惯的养成，孩子的发展就没有后劲，孩子的性格从小就会发展成长为“畸形”。一个孩子牵动着
学习全国教育工作会议精神心得体会 通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。 通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。通过学习，我对2018年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到： 一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；教育是国计，更是民生；教育是今天，更是明天；加快从教育大国向教育强国的跨越 二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，到2018年实现4%并保持稳定增长。要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。 三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教案改革。总理特别提到，落实国家财政性教育投入占国民生产总值的４%，表明了党和国家坚定的决心。 四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。会议明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平。教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长和进步”的美好愿望。 五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本，在教育中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育，把实施素质教育抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性和培养拔尖创新人才统一起来。 六、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调：人类社会发展的历史表明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流的教育，才能建设一流的国家。
河南省教育工作会议精神要点 2009年2月17日省教育工作会议在郑州召开，各地市及高校的相关领导参加了会议，省委常委、副省长孔玉芳出席会议，并做了重要讲话，省高工委书记、教育厅厅长蒋笃运做了《深入贯彻落实科学发展观推动全省教育事业又好又快发展》的讲话，会上表彰了11个全省义务教育均衡发展先进县（市、区）和教师培训年活动先进集体、先进个人。 孔玉芳省长在讲话中首先肯定了教育工作取得的成绩。她指出，全省教育事业走过了不平凡的历程，实现了大发展、大变革、大跨越，为全面建设小康社会、加快实现中原崛起做出了重要贡献。一是教育发展促进了人口素质提高，为经济社会发展提供了有力的人才保障。二是教育发展推动了科技进步与创新，为建设创新型河南作出了重要贡献。三是教育发展促进了社会公平正义，为构建和谐社会奠定了坚实基础。面对新形势、新任务，我省教育事业还存在着一些困难和问题，全省广大教育工作者要保持清醒头脑，牢固树立大局意识、责任意识、忧患意识，进一步增强使命感和紧迫感，坚定信心，开拓进取，以创新的思维、务实的举措、扎实的工作，推动全省教育事业又好又快发展。 孔玉芳省长指出，当前和今后一段时期，我省教育工作要以发展为主题，以全面提高教育质量和办学水平为核心，优化结构、深化改革，培育特色，打造品牌进一步健全现代国民教育体系，努力为全省现代化建设提供强有力的人才、智力、知识和技术等方面的支持。一要扎实开展深入学习实践科学发展观活动，坚持以科学发展观统领教育工作。在思想认识上要有新提高，在体制机制创新上有新作为，在解决实际问题上有新突破。二是要强力推进职业教育攻坚。要科学规划，统筹安排，试点先行，加快推进国家职业教育改革试验区建设；要着力加强职业教育基础能力建设，重点启动实施好示范性职业院校建设、薄弱中等职业学校建设、职业教育实训基地建设三大工程。要调整优化高中阶段教育结构，大力发展中等职业教育。要深化职业教育教学改革，以就业为导向，突出办学特色。三要全面提高基础教育水平。大力推进义务教育均衡发展，深入实施素质教育，大力开展学生体育运动和艺术活动，促进学生身体健康，培养高尚的审美情操，切实抓好普通高中新课程改革。四要着力提高高等教育质量。调整优化教育结构，
教师学习教育工作会议精神 心得体会 近期，学校组织我们学习全国教育工作会议精神，从 而掀起了一股解放思想大讨论的热潮。 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识， 一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想 只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治 理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习 业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓 解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实 际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主 观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 作为一名教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思 想永具革命性！要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。 一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、 怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有 很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。 二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放
思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情，对自己来 说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝 解放。 三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从 哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够， 思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体 行动上来，联系科室目前的实际工作，我觉得解放思想要 从以下几方面做起： 一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学 习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学 习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后 要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的 才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科 技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素 质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学， 还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过 不断的学习，深刻思想，更新经济工作观念，掌握招商服 务技巧，从而创新工作思路，以更好地满足客商需求，适 应新时期经济工作的需要。
组织工作学习心得 党的基层组织工作是党的全部工作和战斗力的基础，是党的建设工作的重要组成部分。下面是带来的组织工作学习心得体会，仅供参考。 组织工作学习心得一： 在全国组织工作会议上，给出了好干部的标准，在全省组织工作会议上，省委书记结合省内实际，以“好干部”的标准，提出了“怎样是好干部?怎样成长为好干部，怎样把好干部用起来”的要求，进而对全省领导干部强调了五种能力：一是推动发展的能力，二是维护稳定的能力，三是做群众工作的能力，四是应对媒体的能力，五是狠抓落实的能力。这五种能力，可以说是省委贯彻落实全国组织工作会议精神，结合贵州后发赶超、实现同步小康历史使命的必须具备的能力，说到底就是，我们当前的干部就必须是愿干事、能干事、干得成事的领导干部。 干部的第一个字是“干”，可以说干事是干部应尽的本分。党有号召，百姓有期盼，历史发展赋予了当今干部的使命，假若干部不想干事，就不配叫干部;干部不会干事，就不是好干部;干部干不成事，就不能当干部。但在现实生活中，确实也有一些不干
事、不作为的鹅卵石”式干部、“泥鳅”式干部、“撞钟”式干部、“数字”式干部，工作中常用弄虚作假，瞒上欺下手段，高谈阔论，坐而论道，华而不实，不管百姓是否满意，只顾领导是否注意……，那么，怎么能干得成事呢? 我认为，“空谈误国，实干兴邦”。干事，就要有一股子干事的精神。一个人精神状态良好，就会有一种追求，有一股力量，有一颗恒心，就能成就一番事业。作为全国建成小康社会任务最艰巨的省份，在同步建成小康的征途中，因为落后而任务艰巨，压力重大。我们落后不可怕，可怕的是甘于落后、习惯于落后、麻木于落后;可怕的是我们在前有“标兵”、后有“追兵”、各地竞相发展的形势下，不去真抓实干、奋起直追。干事，关键要有干成事的能力。在工作开展中，始终把人民群众的呼声作为第一信号，把人民群众的需求作为第一需要，把人民群众的意愿作为工作的指向标，坚持从群众最需要的地方抓起，从群众最不满意的地方改起;在发展中找事，始终把加快发展放在首要位置，自我加压，负重前行;在工作落实中坚持高标准、严要求，力求精致细致极致并善于总结开展过程中的教训，在总结中获取裨益。干事，还要有干事的激情和热情。其精神状态和工作作风如何，直接关系到一个地区、一个部门的发展与稳定。毛泽东同志说，人是要有一点精神的。这个精神，就是对工作始终充满激情，工作中始终保持良好的精神状态。在同步小康创建过程中，推动全县经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展，需要全县上下的共同努力，
2019 年学习全国教育工作会议精神心得体会
学习全国教育工作会议精神心得体会
通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社 会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感 学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学习能力、 实践能力和创新能力。 通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师 的厚望。 通过学习，我对 2010 年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段 的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基 石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到：
一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导， 明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经 济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地 位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；教育 是国计，更是民生；教育是今天，更是明天；加快从教育大国向教育强国的跨越
二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人， 必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落 脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基
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2019 年学习全国教育工作会议精神心得体会
本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，到 2012 年实 现 4%并保持稳定增长。要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发 展观的主要内容。
三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向 世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结 合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。总理特别提到，落实国家财政性教 育投入占国民生产总值的４%，表明了党和国家坚定的决心。
四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。 会议明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平。教育公平是社会公 平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受教育机会，是社会 主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教 育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社 会主义和谐社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需 要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平， 以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、 多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊 群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望。
五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教 育公平，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本，在教育中的集中体现 就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要 实施素质教育，把实施素质教育抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培 养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。
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学习贯彻落实全省组织部长会议精神情 况汇报 1、加强学习宣传。要认真组织全区各党（工）委就组工会议精神进行传达学习，并将会议精神及时传达至全区广大党员干部。同时，要认真梳理组工会议的主要精神和基本要求，利用郊区报、郊区电视台、郊区党建网及郊区党建微信群等传播媒介，进行广泛深入的宣传，迅速在全区掀起学习高潮。 2、广泛深入调研。在认真学习会议精神的基础上，就如何做好XX年的组织工作，由部领导带队组成调研组，深入各乡镇和农村、社区、机关、企业等一线进行专题调研。要通过召开座谈会，发放征求意见表、网上留言等多种形式，广泛听取基层党员群众的意见建议，深入研究、反复讨论，具体提出解决问题、改进工作的办法和措施。 3、注重贯彻落实。在广泛调研的基础上，按照省委、市委组织部有关具体要求，结合郊区工作实际，认真制定全区组工要点。要明确工作目标，细化推进措施，严格责任落实，加大督促指导，努力推动各项工作任务落到实处，见到实效。 4、抓住关键环节。要紧密结合“三基”建设工作， 注重将本年度组织工作中的一些重点工作任务，作为全年“三基”建设的重点内容，认真谋划、通盘考虑，以点带
面，整体推进。同时，要将一些未列入“三基”重点工作的重要任务专门提炼出来，认真结合郊区的工作实际，具体制定切实可行的实施方案。 5、全面协调推进。要将学习传达会议精神与当前重点工作结合起来，一是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。在学用系列讲话上深化拓展，在解决问题、发挥作用上深化拓展，在加强专业化能力建设上深化拓展。二是坚持问题导向，创新工作思路，不断增强组织工作的实际成效。三是旗帜鲜明地树立正确用人导向，坚决防止“带病提拔”，持续用力整治选人用人不正之风。四是健全管理机制，完善考核机制，充分激励广大干部干事创业、奋勇争先。五是严格规章制度，确保“三会一课”制度执行到位。六是注重示范引领，加大选树力度，切实打造一批立得住、叫得响、过得硬的党建品牌。七是全面摸底排查，提前谋划布局，确保今年农村“两委”换届工作的顺利开展。八是优化引才机制、搭建用才平台，积极推动“人才强区”战略的全面实施。九是严格规范管理，激发内生动力，全面加强机关干部自身建设，努力为我区早日实现率先全面建成小康社会目标提供坚强组织保障。 6、严格落实责任。要将学习传达贯彻组工会精神作为当前党建工作的一项重点任务，要将相关工作任务细化到件、责任落实到人、时限落实到天，坚持“月汇报、季总结”工
会议精神心得体会 一、要努力学习吃透中央组织工作会议精神，扎扎实实工作，深入了解基层情况 基层组织建设工作事情比较多，头绪比较杂，但我们必须抓紧时间认真自觉地及时进行学习，吃透上级精神，不断提高自己的思想认识和政策水平。要认真学好邓-小-平理论，这是时代的要求，是解放思想，正确理解改革开放理论，指导和搞好党的思想建设和经济建设的强大思想武器。要认真学习党的建设方面的文件、文章，全面理解党在现阶段的路线、方针、政策和当前主要工作任务。只有通过不断地学习，思想上有了比较正确的认识，才能做到有较强的政治鉴别力和政治敏感性，才能做到政治上坚定，始终在思想上、政治上同上级保持一致，使自己在工作上不断适应改革开放新形势的要求，保证组织工作能紧紧围绕改革、发展、稳定的大局来做好。只有通过学习我们才能进一步明确组织部门的主要职责，提高思想认识，提高政策水平，更好地当好助手和参谋。 扎实工作，深入基层，是我们做好工作的基矗目前，基层党组织建设面临的新情况新课题越来越多，必须以改革创新精神来研究解决。要通过找准基层党组织围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的着眼点和着力点，引导基层党组织更好地确立工作目标、工作内容、工作方式、工作机制，
充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和-谐的作用，努力把党的各项工作落实到基层。要搞好党的基层组织的整顿和建设，不断提高基层党组织的战斗力。就要求我们深入实际，调查研究，必须做到对自己的工作对象的情况要熟悉、要清楚。要及时了解他们在不同时期的工作状况、生活情况、思想情绪以及他们有什么要求和希望，对这些具体情况了解的越深入、越细致，组织工作的主动权就越大，工作的针对性就越强，工作计划的制定就越切合实际，工作效果就越好。因而，在基层组织建设工作中，自觉地经常深入基层、党员、农牧民中了解情况，与党员、干部、农牧民群众谈心，以掌握第一手材料，取得工作的发言权，从而能够结合实际制定工作计划，确定工作重点，把工作做得扎实。 二、洁身自律，讲党性、重品行、作表率是做好基层组织建设工作的前提 我们党的工作重心在基层，执政基础在基层，活力源泉也在基层，做基层组织建设工作，这主要是由组织部门的工作性质和它所担负的责任决定的，也是学习贯彻党的十七大精神、全面巩固和发展先进性教育活动成果，进一步做好抓基层、打基础工作的需要。组织部门是组织工作方面的参谋助手和办事机构，在统一领导下担负着管好党的干部和党员，发展巩固党的组织，调配好领导班子，提高党的战斗力，从组织上保证党的政治路线胜利实现等重要任务，组工干部
水湾中学教育教学工作会议精神学习体会 徐金练 2014年3月20日下午，水湾中学召开教育工作会议，于主任做了教育教学常规工作部署，周校长做了成绩分析，张校长领学了文件学习，仝校长做了总结发言，为今后的教育教学工作定规划，谋发展。 于主任总结了开学以来存在的问题，继续推行小组合作教学并指明了方向，集体备课学案教学的实施方向和计划，还有教学细节的研究及教研力度的加大。加大教学教研力度，深化教育改革，探究教育规律，优化高效课堂的模式流程，着力提升常态教学效益，努力实现整体平衡、理性见长，情趣高雅、勇于担当的育人目标。向教研教改要质量，坚持教研教改不停步，学校充分发挥备课组团队教师的集体智慧，加强集体备课、优化个人教学设计、开展课堂研摩活动，使教研教改成为提高教学质量和教师水平的重要路径。 周校长分析了各年级的教学成绩和位次排列，让各位教师考虑成绩下降的原因及今后的发展思路，重点强调了九年级的复习计划的制定，搞好教学冲刺。仝校长做了总结性发言，重点加强领导班子建设和教师专业成长。教师队伍素质有了新的提升，校风学风进一步优化，学校管理更加到位，教学质量持续上升，社会美誉度、学生及家长认可度越来越高。在学校发展的过程中，全体教职工顾全大局，立足本职，创新工作，做出了突出贡献。同时，我们也应该清醒地认识到我们的工作还有许多有待提升的地方，还有不少不尽人意的环节，距离社会各界对我们办学水平的期待还有相当的差距。在新学期，每一位教职员工都应该思考一下：我们将以什么样的思想境界，什么样的精神状态投入新学期的工作？我们工作的着力点在哪里？要求教师要坚持改革课堂教学，提升办学水平；坚持以良好的师德形象引领学生健康成长；坚持培养优良学风、打造学习型校园；坚持关注教师的精神成长。以更大的毅力和智慧不断改革创新，锲而不舍坚持，义无反顾向前。 百舸争流千帆竞，策马扬鞭自奋蹄。新的征程已经开始，水湾中学全体师生将振奋精神，团结一致，以这次教育教学会议作为新起点、新动力、新旗帜。树立更大的信心，激发更大的活力，实现学校更大的发展，为水湾教育的辉煌谱写新的篇章。
优秀范文：学习全国教育工作会议精神心得体会通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。通过学习，我对20**年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到： 一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；教育是国计，更是民生；教育是今天，更是明天；加快从教育大国向教育强国的跨越 二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，到20**年实现4%并保持稳定增长。要
把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。 三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。总理特别提到，落实国家财政性教育投入占国民生产总值的４%，表明了党和国家坚定的决心。 四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。会议明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平。教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望。 五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本，在教育中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育，把实施素质教育
教育教学工作会议发言 同志们 这次全市普通高中教育教学工作会议，是在全市上下认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，积极谋划中长期教育改革发展规划纲要的关键时期召开的，对于再创“教育之乡”新优势、打造普高教育新特色、重塑教育发展新模式具有特殊重要的意义。上午，大家听取了专家报告，观摩了省靖江中学的社团活动;刚才，董健同志做了一个很好的报告，系统部署了明高中教育教学工作的重点任务，姜堰市教育局等家单位分别作了典型介绍，很有特色。这次会议主题鲜明，重点突出，达到了预期的效果。在会议结束前，我再讲点意见。 一、准确把握普通高中教育发展的新走向 进入新世纪以后，我市普通高中面临普及和提高的双重任务，面对生源高峰带来的升学压力，满足人民群众对高中教育的需求，全市普通高中积极应对，放大存量，创新发展模式，实现了普通高中数量与质量的同步发展。进入“xxx”，随着区域教育现代化的加快推进，高中教育优质资源逐步扩大，实现了%以上学生在优质高中就读的目标。应当讲，普通高中教育已经站在一个新的历史起点上，同时也站在一个新的历史拐点上，因为全市普通高中教育发展的形势已经发生深刻变化，需要大家认真研究，积极应对。 .《规划纲要》对普通高中教育提出了新要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对普通高中教育提出了三方面要求一是加快普及高中阶段教育，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。二是全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课，为学生提供更多选择，促进学生全面而有个性的发展。逐步消除大班额现象。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。三是推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。江苏识规划纲要》和我市的《规划纲要(征求意见稿)》也提出了要着重围绕质量提升和特色建设，促进普通高中教育优质发展、多样化发展。 .人民群众对普通高中教育产生了新期待。随着经济社会的发展和转型，人民群众对教育的期望值不断攀升，他们不仅希望获得更加平等的受教育机会，接受更高质量的教育，还期待拥有灵活多样的受教育途径，拓宽自我发展的道路，甚至通过教育获取知识，丰富精神生活。对普通高中教育，全社会给予了高度的关注，对享受优质、廉价、高效的高中教育充满期待。一是从满足人民群众对优质资源的需求看，初中升高中的“择校”现象仍然较为普遍，优质普通高中资源换能满足人民群众的需要，办好每一所普通高中是我们所面临的重要任务。二是从满足人民群众的减轻上学经济负担愿望看，普高教育成本家庭分担的比例偏高，必须进一步加大财政投入，提高普通高中教育的公益水平。三是从满足人民群众对子女成才的期盼看，高中教育受应试教育影响最大，学生学业负担最重，转变质量发展方式，培养素质全面的合格人才，是高中教育长期而艰巨的任务。，
组织工作会议精神学习体会 严把选人用人关，做好干部选拔任用，是干部工作的内在要求，是从严治吏的重点，也是推动事业发展的前提。必须要深入贯彻全区、全市组织部长会议精神，牢牢 坚持好干部标准，坚决防止带病提拔，把事业的舞台留给那些政治坚定、为民服务、 勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。 重规范、严执行，强化选人把关要全过程。规范的制度，既是对行为的指引，也 是对权力的约束。中央修订颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》，提供了选人 用人的基本遵循。要在认真学习贯彻的基础上，进一步加强规范、完善流程，确保选 拔任用程序更细致、要求更明确、权力更透明、责任更清晰。目前，察右中旗已形成 干部选拔任用从分析研判、动议提名、民主推荐、组织考察、讨论决定、公示任用等 严密程序，今年将进一步细化干部选拔任用的各个程序，通过每一步对照规范、严格 执行，强化对人选的层层把关，避免工作疏漏、杜绝权力真空。只有坚持在制度的轨 道上前行，才能真正把那些不称职、不干净的人剔除出去，也才能真正识准人、用好人。 重考察、严分析，掌握人选情况要全方位。选好人用好人，首先要熟悉干部、了 解干部。尤其对生了病的干部，必须明其病灶、知其病因，才能防止带病提拔。一方面，要十分重视任前考察工作，这是了解掌握干部情况最紧要的一环。考察要增加深度，抓住干部的行为特征，仔细甄别。实践证明，干部个人事项核查是发现带病的重 要渠道。今年将继续探索实施科级干部个人事项报告机制。同时，严格规范干部档案 任前核查，坚持任前征求纪委、检察院、审计、信访等单位意见，充分运用巡视、经 济责任审计成果和信访信息，多渠道、全方位掌握干部的廉洁自律情况，对疑点没有 消除、问题没有搞清的，坚决不提拔、不重用。另一方面，要加强日常考察和分析研判。干部出现情况，不会仅仅在一朝一夕，组织上早了解、早掌握，不仅能早教育、 早管理，而且能在动议之初就把带病人选排除在外。察右中旗将积极推动对领导班子 和干部综合分析研判常态化，聚焦旗管领导班子和班子中表现好的和较差的干部，通 过运用经常性实地调研、广泛听取干部群众评价等，全面分析其思想作风、运行情况、工作实绩等，努力为选准人、选好人打下坚实基础。 重监督、严问责，查处违规用人要零容忍。从严选人用人，加大监督是保证。通 过监督，及时发现和解决问题，铲除产生带病提拔的潜规则或工作漏洞，这对匡正选
优质教育的愿望，加快推进“三集中”，加快城区教育资源优化配置，全面改善办学条件、提高教育质量，努力满足群众对优质教育的需求。二要提升质量，打造品牌。要全面提高教学质量。每一所学校、每一位教师都必须把提高教学质量作为追求的目标，积极转变教学理念，加大创新力度，努力形成为社会服务、为发展服务、为广大人民群众服务的大教育观念；积极创新教学方法，以提高教学成绩为重点，变换教学角度，始终保持课堂教学的活力，更加有效地激发学生的求知欲望和学习热情；强化教学科研，努力创造更多的教科研成果，更好地指导各级各类学校提高教学质量。要培植特色、创造优势。每一所学校都要形成独具特色的办学理念，为创建名校奠定良好的基础；都要培育内涵丰富的校园文化，以优秀的校园文化引领学校发展；都要形成独立的办学风格，在某一领域形成优势，创出品牌。要提升教师队伍素质。努力打造高素质、作风正、业务精的教师队伍，切实加强教师继续教育，搞好教师队伍培训，逐步提高教师专业素质；公开招聘学科带头人，全面提升教师队伍整体素质；通过教师自由择校、提升名校教师录用门槛等方式，激励教师自觉加强学习，提升教学水平。努力提升教师个人素质，加强师德教育，引导广大教师热爱学生、勤奋敬业，做到对党的教育事业负责、对学校负责、对家长和学生负责，树立起新时期教师的良好形象；要切实增强本领，确保把所教的学生培养成才；要提升名气，成为名师，并充分发挥名师效应，进一步提升学校影响力。三要改革创新，激发活力。要深化人事制度改革。实行双向“组阁制”，按照将点兵的原则，由校长自主组建领导班子，再由领导班子根据工作需要“组阁”教职员工；按照兵选将的原则，由教师民主推选校长和领导班子。逐步建立能进能出、能上能下的优胜劣汰竞争激励机制，充分纳进人才，淘汰庸才；让优秀教师上岗，素质低的下岗培训再应聘，让优秀校长政治有名誉、经济得实惠，把表现差的淘汰出领导干部队伍，彻底解决干与不干一个样、干多干少一个样的问题；实行同工同酬，绩效工资，在实现城