【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析
南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可
能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么
样的题目吗？
1、团队协作类题目。
比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。
举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。
主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发
脾气，要能够合群。
2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。
这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细
节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。不仅要注意看动画片，还要注意
细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。此类题目
重点还是考察注意力和记忆力。
3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。或者看电脑里的动
作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常
识。
4、动手问题。让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或
者正方形等。
5、开放性问题。有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。（今天就先分享这么多吧）
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南外仙林分校2015面试题
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一、问答类
1、红灯能不能走？为什么？
2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。
3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad.
4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
5、几种方法可以把衣服弄干？
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二、看图类
1、电脑看图，1号车被4号车挡住了，把哪号车移动到哪个地方，1号车才能出去？
2、看图指出车上的不文明行为。有手伸出窗外、有乱扔垃圾等
3、电脑上出现用纸杯搭成的物体，然后电脑突然啪地变成白色，图形消失，让你凭记忆搭
建成刚才电脑里的样子。
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三、动手类
1、三人合作棉签摆图案
2、皮筋做热气球
3、打节奏
4、横竖摆棋子
5、八个杯子如何搭成稳且高的楼
南外仙林一年级面试考题
上午：
妙想屋
1、小虎观察公交车上不文明现象。
a.开车司机打手机；
b.安全带；
c.后坐乘客扔垃圾；
d.乘客手头出窗外；
e.儿童坐在副驾驶；
（看到这里，乐灵老师不得不说，宝宝的观察真是仔细啊，简直就是福尔摩斯
嘛~）
2、小虎和妈妈在红灯的时候过马路，能过吗？为什么？
3、学一学，说一说，红绿灯的法语跟读？
4、录音单独报一个，学生指出录音所报的名词是红灯或绿灯？
5、录音连续报两个，学生指出是哪一种灯？红黄、红绿、绿黄？
6、一个六边形的跳棋的棋盘，有两条线无棋子，请小朋友们找出来哦~
将图中的5个棋子移动一下，就能让每条线都有一个棋子，该怎么移动呢？
7、看视频，跟我学一学，做一做，小朋友在合适的时候做出拍手的动作。
8、挪车游戏，有动画示范。地下停车场有十辆车，分别编号为1-10号，4号车要出去，1号车挡住4号车出口，问车子怎么移动，1号车才能出来？
9、小虎找不到妈妈了，你能帮他找到妈妈吗？
五种方法，每说出一种得2分，比如：找超市收银员，原地等待，借手机打妈
妈电话等等。
欢乐谷
叠杯子
第一种：电脑里会给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。（4+2+1+1）第二种：最多可以叠几层？
下午：
妙想屋
1、蓝猫去科技馆，看到了自己的影子，指出哪个是它的影子？
2、蓝猫踩老鼠，不能反复走，不能斜着走，不能掉黑洞里，用手在电脑上面连
线（据说有点像一笔画的游戏）。
3、跟读英文单词happy、sad、angry、surprised，然后电脑出现单词和表情让连线。
4、以不同的情绪(happy、sad、angry、surprised)播报录音（英文句子），让孩子根据录音语调猜测每句话的表情是怎样的？
5、一个海绵宝宝身上有数字，老师有配音，如：1的对面是4···给出2组数据，让小朋友指出剩余的面的对面是几？
6、垃圾分类回收的考查：雪碧瓶、报纸、香蕉片、鸡蛋壳连线对应可回收和不
可回收。
7、蓝猫被雨淋湿了，怎么办？
五种方法，每说出一种得2分。比如：拧干，用电吹风吹干，太阳晒等等
欢乐谷
撘皮筋，看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。
每个小朋友发几根棉棒，
第一种：绘图，按指定的图形搭（五角星，梯形等）。
第二种：自己收好，再搭。
第三种：语言分享，帮别人搭、帮别人捡。
仙林
语文：说一说
1叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。①电脑里给娃看张搭杯子的图
片，然后按记忆搭出来。②最多可以叠几层？
思维逻辑：想一想
1移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子2蓝猫踩老鼠，要求不能踩到黑洞，画路线？3走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线？4巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好？5挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能出去？6单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹？7看视频，用皮筋做出一个热气球的形状8每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。①独自拼图形：五角星、梯形等。②小朋友合作：在规定的
描述内，拼房子。9海绵宝宝连线
语言模仿：学一学
1英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让
孩子指出相对应的灯。老师还问红灯能不能走，为什么？2语言模仿：孩子说不是
英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话3英语题：电脑演示不同的表情图片及英文发音，有angry、smile、sad、surprise，然后电脑读一个单词，让孩子指出对应的表情
常识题/动手、协调能力
1看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等？2打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏
大概是慢慢快快快？3垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回
收？？4打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几
个动作，节奏大概是慢慢快快快？5看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？他手上拿一条毛巾，家里有桌椅
仙林
2015年网传面试题
【上午场】
1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。（由高到低杯子数：1124）②最多可以叠几
层？2、移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子。3、看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。4、打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快
快快。5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越
好。6、挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能出去？7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。老师还问红灯能不能
走，为什么？8、语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；
有的说是四川话。9、单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹。【下午场】
10、看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。11、看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？他手上拿一条毛巾，家里有桌子椅子之类的。12、每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。①独自拼图形：五角星、梯形
等。②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。13、垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？14、走迷宫：小老鼠吃奶酪；绕过障碍物走路线。15、英语题：电脑演示不同的表情图片及英文发音，有
angry、smile、sad、surprise，然后电脑读一个单词，让孩子指出对应的表情。16、英语跟读：电脑放一句话，孩子跟着复述。听声音大概是8个单词。17、蓝猫踩老鼠，要求不能踩到黑洞，画路线。（分3次）18、海绵宝宝连线。
仙林外校10年面试题
A、听觉记忆
1、通过耳麦听了十种声音，然后告诉老师是哪些声音，并学一学。除有笑声、风声，还有
狗叫、打呼噜、救护车、电话铃声等。
2、英语跟读，2个单词，5个句子，共有7题。
B、视觉记忆
1、先看一组积木拼成的一个形状，然后变成另外一个形状，让小朋友在几个形状中挑出
来。
2、记忆题，先看一个图形，然后在另外一组四个图形中挑出刚才看到的图形。这个题好像
一共做了四组。
3、电脑先显示3个图，孩子根据语音先看若干时间，然后跳到下面一张图，请选出和你刚
才看到的一样的分别是哪3个，每个完全一样的那张周围都有一些用来干扰孩子的极像的
图片（细小区别）！
C、舒尔特方格
1、屏幕上是打乱的数字，让小朋友在规定的时间内按序找出数字，找到越多越好。题目
是：按顺序找1-20的数字
2、一个有若干个格子的方形图（有所20也有所30个的）；每个小格子里面有一个数字，他们是随机乱排的，请小朋友在规定时间由小到大将它们点出来。
3、30个数字被打乱30秒按顺序点出来
D、推理能力
1、按规律选图形。题目是：一个三角两个圆，两个三角三个圆，问后面是什么？女儿的答
案是：三个三角四个圆。
2、3张图片。每张上有两个汽车（汽车有颜色），这些汽车是有一定关联的（如黑的在红
的前面、红的在白的前面等等）；最后请孩子说出看了3张图后，确认哪个车子在最前、哪个最后（最快、最慢）。
E、生活常识
1、问红色的福娃叫什么名字？
2、找规律：蛋糕、甜甜圈、等等食品，有规律排列，之后有两个空，叫孩子填；给的题目
的每样东西是有颜色的，所以在填选的时候必须考虑形状和颜色两个因素！！题目会给出
很多备选的东西，孩子需要在这些里面找出来是哪个、该添在哪！！！（给的备选里面有
些有欺骗性）
3、生活常识：小朋友，你热了怎么办？回答应该是越多越好。
视觉转移
一幅图画，几组人在打电话，电话线是乱的，让小朋友找出谁是和谁在打电话。女儿说是
让找出福娃欢欢和谁在打电话。
F、听觉广度
老师说一组数字，让小朋友们倒着说出来。如1234，小朋友要回答4321，类似颠倒话。有5组，从2位数倒数到6位数倒数。
G、语言理解
1、四幅画面：棒棒糖、草地、蝴蝶、彩色雨伞，让小朋友编个故事。
2、常识与讲故事：给孩子看一个福娃，问这是什么；然后出现几张独立图片，蝴蝶、棒棒
糖、伞；请结合起来讲个故事。
3、电脑里有一福娃，说了一些东西，孩子根据他的提示编一个故事
家长问题汇总
【幼升小相关】
1、不用交钱的A和交钱的比例大概是多少？
答：今年情况目前已报名3800+人。计划录取216人。
2、考前有没有什么好的辅导班可以上的？一年费用多少？
答：我个人没有参加过。周围有人参加过，有的考B有的考A，很多培训班号称50%。我个人的理解，去报这种班的孩子，本身已经经过一层选拔了。要么
爹妈倾尽全力培养，学得非常多了，要么就奔着仙外去的，人家考什么都能上的。在这种基数的情况下，有一半考上也不足为奇了。个人觉得是锦上添花
的，就是本来就优秀的，经过调教一下更优秀博学，但不是雪中送炭的。
3、纠结要不要上，会不会给孩子的压力太大？请问平时要教孩子什么呢，看些
什么方面的书呢？
答：没有压力去考，考上就上；考不上就当去玩！平时跟所有孩子学的都差不多，有跳舞、英语、画画，大班的时候有幼小衔接、硬笔书法。一年级以后就
把画画、书法、英语都停了。
4、能考上才能想到其他事，如何备考能请介绍一下吗？
答：惭愧，我们是裸考的。心态很重要吧，我们从来没觉得这是唯一一条路。
考上了当然很好，考不上也未必不好呀！
5、面试时需要注意些什么？
答：我给她穿了件很朴素的牛仔裙，把头发好好梳干净。从头到尾没跟她提过
一句这个学校怎么样啊好好发挥啊之类的话。
6、面谈仅仅是谈话和观察吗？
答：孩子都统一到教室去，家长不让进。有跳房子、讲故事、复读，题目的类
型家长帮论坛里有很多的贴子，去找找看，还有历年真题。
7、还记得大致面试流程吗？这时候看真题是不是也来不及了？
答：是的，上午的题目是一样的，共二拨孩子，所有的孩子全部进教室，第一
场考完出来以后，第二场进去。
看到真题也没用的，很多题目并不考唯一答案，更侧重于应用。去年考了一个
小松鼠在一个大土豆上，然后让孩子接着往下讲。这个要看孩子临场应变能
力，要想好久还是马上作答，答的内容如何，这些都是现场教不来的。
【学校生活】
1、如果走读的话，有哪些影响？
答：前几年住校的比较多，这几年走读的特别多，也没有什么特别的影响。区
别在于，如果你办的是住校，有一张床中午可以休息，至于住不住，随便你；
如果办的是走读，就没有床啦。
还有些说法，说走读的同学关系不紧密，我个人觉得其实也还好。至少我们
班，现在每天住校最多也就10来个，绝大部分都是走读的。
另外，走读有2个接孩子的时间，一个是下午5点，不吃饭就回家；另一个，可以在学校吃过晚饭上过自习再接，一年级是7：30，这样作业都是在学校写完的。
2、是不是走读生，中午无法睡午觉？住宿比走读会增加多少费用？
答：走读生没有床，中午就没有睡午觉的地方了。所以我办的是住校，就是说
缴了住校的钱，但晚上不住，中午有床位休息的。
不过其实中午休息的时间也不多啦，每周有一次阅读；春天老师还会带他们去学校的小农场看兔子羊；有时候晒晒太阳；如果有孩子参加了兴趣班，还有练琴什么的。
3、一个班级大概多少人？
答：44人左右。全年级12个班，就是500人左右。
4、现在有一种说法，南外偏文科，我家男孩子，不想他将来就语言这条出路，
还是希望他走理工路线，当然，最终选择什么还是取决于孩子自己。请问你觉
得仙外的文理科均衡吗？理科怎么样？
答：我觉得这要么是几年前的情况，要么是一种误读。小低年级的时候对数学
不会抓得特别死，比如我同事在芳草园去年9月入学的，每天回家都有100道加减法，5分钟完成60道。我们就没有这个内容。但3年级开始就有数学的兴趣，学校也是很重视的。
5、一年费用大概多少？
答：开学时住宿生16495元/学期，走读生（一餐）13925元/学期，走读生（三餐）15095元/学期。去年这个里面包含了卧具和校服等。
6、学校伙食如何？
答：这个，我就不回答了吧。。。
7、据说拉力琅日常试卷中都有奥数题，需要家长再报社会上的奥数班。仙外教
学风格如何？还需要再上学而思、书人之类的么？真希望可以培养孩子学习的
兴趣，而不是从小学就开始填鸭。
答：每个人学的目的是什么？就我个人而言，我一直到高中都是数学课代表，
我觉得奥数是个非常有意思的学科。这个基础打好了，未来在大学甚至工作中
对其它学科都有很大的帮助。所以女儿现在也在学而思。但是，我从来不在后
面陪课，不指导她作业，不要求她上尖子班，不要求她拿什么名次，能学得好
当然最好，学不过那些学霸，也没关系啦。
奥数题就是数学的灵活运用，多少还是会有点的，不然怎么拉开差距呢。打算
冲南外的话，肯定要上的。
金陵中学河西分校2015面试题
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一、生活常识类
1、国庆节是哪一天？
2、唐僧带了几个徒弟？
3、莫愁湖很美，荷花什么时候开？（选项：A春，B夏，C秋，D冬）
4、夫子庙是纪念谁的？（选项：A叫夫子的人，B英雄，C被日本鬼子杀害的人，D孔子）
5、纪念屈原的是什么节日？
6、南京有几座过江大桥？
7、妈妈的手机号码是多少，请在（）里写出来。
8、南京是几朝古都？
9、小明和爸爸上午到绿博园去玩，出门的时候小明习惯性看了下钟，长针指上，短针指
左，问是几点？
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二、数学推理类
1、7米长的绳子分成两米一段要分几段？
2、笼子里有两只兔子一只鸡，问一共有几只脚？
3、小红喜欢吃苹果，桌子上有5个苹果，小红吃了2个，妈妈又买了3个，问现在总共有几个苹果？
4、小红一家有爸爸、妈妈、外婆和小红，吃饭的时候小红不用筷子，问他们总共需要几只
筷子？
5、一个正方形画2根线，最多可以分成几个小正方形？
6、三棱锥有几个三角形的面？
7、请在5秒之内找出最多的图形。（图中有四个三角形、两个正方形、一个圆形）
8、小明家电话号码是6357524，小盆友重复出来（这题回忆不明确，可能是老师报号码，
孩子写下来。）
9、给10样东西，看八秒钟，复述出是哪十样？
10、记忆数字：看一组数字，然后写出刚才所看见的数字。（有说是8531171）
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三、语言表达类
1、说说幼儿园最喜欢参加什么活动？
2、和爸爸妈妈出去逛街，过马路时候对面是红灯，但是路上没有车子，爸爸说没有车子可
以过，妈妈说不可以过。该听谁的，为什么？
3、幼儿园毕业上小学时候该和老师说些什么？
南师附中江宁分校2015面试题
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一、语言表达类
1、今天是几月几日，星期几？
2、你是来干什么的？
3、你知道今天来的是什么地方？
4、老师问你每天都干些什么事情？并且请用“每天”说一句话？
5、老师讲故事，复述故事，回答问题。、
（1）小兔子没有钟，可是想知道时间，小羊送给她三盆花，一盆早上开，一盆中午开，一
盆晚上开。然后老师说一盆花问他什么时间？
（2）老师讲了一个海底世界的故事，然后问海底有什么？
（3）小松鼠和花生豆的故事，听完回答问题。问：金灿灿和黄色是一个意思吗？还有谁告
诉小松鼠花生长在地底下的？
6、问如果没有钟，我们还可以怎样知道时间？
7、老师唱一首儿歌，孩子复述。
8、儿童玩具店有哪些玩具？
9、在海边能做哪些游戏？
10、跟读英语，背诵古诗或者儿歌。
11、复述句子。例“一日之计在于晨，一年之计在于春。”要节约时间。
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二、数学思维类
1、小明排队，从左到右是第五，从右往左是第四，请问这队有多少人？
2、一只鸭子几只眼睛几条腿几张嘴巴，二只小猪有几只眼睛几条腿几张嘴巴？
3、5排数字找不同（找规律）。
4、切豆腐切三刀，最多切几块？
5、爸爸今年35岁，过了两年爸爸几岁？
6、左边9个苹果，右边3个苹果，从左边拿几个到右边，两边一样多？
7、一个狗的图案（或者是马），找到这个图形都是用什么图形拼出来的。
8、两组图形，老师说如果重合在一起，重合的部分指岀来？
9、小鸭过河问有几只鸭子？
10、正方形切掉一个角，还剩几个角。
11、六根火柴棒拼一个三角形，请问再拼一个同样的三角形需要几个火柴棒？
12、8个鸡蛋，一只老母鸡每天下一个，吃到哪天？
13、小明有六角钱花掉三角，还有几角钱？
14、汽车上坐了7个人，还有2个空位，下去1个人，上了6个人，问上去的6个人有几个站着的，有几个坐着的？
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三、其他
1、背诵一首故事或者儿歌。
2、看图识标志：关于邮局的、银行的、禁止吸烟、节约用水、当心触电等。
3、看图发挥想象力。
4、把图形拼完整。
5、数学计算题，分两组，比较多少。
6、照镜子，选择对应图形。
7、一组正方形的图形？问有几个？
8、猜谜语：上边毛下边毛，中间有个黑葡萄。然后再出个谜语或者脑筋急转弯给老师猜。育英二外2015面试题
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一、语文篇
1、给了“守株待兔”这个成语，及四幅图，勾出哪幅图是这个成语。
2、辨认钢琴小提琴篮球排球，并分别标上相应的序号。
3、给出了四幅图，找出其中两幅，哪幅是美术室哪幅是科学室。
4、老师读五件事，你是这样情况的请在对应的括号里画勾，
家里哪些衣服是挂着的，哪些衣服是叠起来，还有哪些是放在柜子里面？
过马路时爸爸妈妈会告诉你不要说闯红灯，而有时爸爸妈妈自己会闯红灯吗？
每天吃饭前爸爸妈妈都要催你洗手吗？
每逢周末爸爸妈妈有没带小朋友去野外游玩？
爸爸妈妈是否经常带小朋友去图书馆，家里是否放满了书。
5、续讲故事，小鸡和小鸭一起散步，小鸭掉坑里了…，孩子接着往下说
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二、数学篇
1、画了许多手，标出左手、右手。
2、猪、狮子、老虎、豹子俩俩重量比较（给三幅图，俩俩动物站在一个天平上），标出最重和最轻的。
3、一幅图顺时针转90，在四幅图中标出是哪幅。
4、大人1人吃两个面包，小孩2人吃一个，问2个大人4个小孩共吃几个面包。
5、三人一组，还多一个人，问这一队最可能多少人。
6、图形规律题。
7、给了四幅图，每幅图上标有不同位置的点，每幅图代表一个数字，问其中两幅图相加的结果是几？
8、家里现有6个鸡蛋，还有一只母鸡每天下1个蛋，小花猫每天要吃2个蛋，问最多连续吃几天小花猫就不够吃了？
9、有10个小朋友在玩游戏，其中男生有6个，问女孩有几个？
10、有6个小朋友在一起做游戏，来了3个小朋友，又来了一个小朋友，问一共有几个小
朋友？
致远外校2015面试题
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一、问答类
1、三件衣服和三个领结，问有几种搭配？
2、三件衣服和两条裤子，问有几种搭配？
3、荤菜有两种，分别是虾和肉片，素菜有三种，分别是西兰花、大白菜、黄瓜，问最多有
几种搭配？先回答说出是几种搭配法，再说听懂没听懂，听懂点头，听不懂摇头。
4、从一组数字中找出最小的两位数，然后相加等于多少？
5、两个10000+两个100=？
6、900+400=？
7、数字排序，从小到大为： 3 4 13 16 19
8、两个三角形和一个正方形拼成什么形状？
9、用老师剪的图形，分别有正方形、三角形、梯形，拼成一个正方形？
10、英语跟读how are you？
11、听故事《小马过生日》回答问题：
①小马叫什么名字？②小马生日是什么时候？③甜甜圈是什么口味的？④一共吃了几个甜
甜圈？⑤有几个人过生日？
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二、体育类
跳圈（跳格子）：电视里面先放一遍，孩子模仿动作，根据地上图形单脚双脚跳，一个圈
是双脚，两个圈是单脚。
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三、语言类
看动画片《雪孩子》回答问题？
金陵汇文学校2010年面试题
1、自我介绍（语言表达）
2、拼图（猫和老鼠）
3、找不同（找到5处）
4、世博会吉祥物（海宝）
5、1个橙子和4个橘子一样重，1个橙子和2个橘子哪个重（重量，加减法，也可以延伸为分数）
6、2个杯子里分别装了大小不同的2个石头后，水的位置是一样的，哪个杯子里水多哪个水少？为什么？（体积）
7、水和糖的题目，图上有一个水杯和5组不同数量的方糖，问放那组糖到水杯里水最淡，问第二个孩子放那组糖到水杯水最甜。（浓度）
8、上下2排各5个有刻度的杯子里面装着刻度不同的水，选择如何将上面一排水杯里的水倒入下面一排水杯中使5杯水一样多。（观察力，数字6的组合）
9、纸上一个圆，让孩子发挥想象力画个画。（想象力）
10、拍球走（运动）
育英二外2010年面试题
1、两棵树上各有5只鸟，其中一棵树上的两只鸟飞到另一棵树上了；问两棵树上一共还剩几只鸟？
2、三杯水，一杯满，一杯一半水，还有一杯只有一点水；三杯各加一勺糖；请在最甜的一
杯水上打（X），在最不甜的一杯水上打勾。
3、给了牛和羊两个字的象形文字（类似于甲骨文）图片，看一分钟后，撤去图片，然后要
求根据记忆画出。
4、还有一个找规律的题，给出一个有规律的图案，要求把剩下的补齐，这道题一般幼儿园
的数学教材上都有。
5、爸爸和妈妈平常都在家里做什么？是选择题，列出了一些家长的好习惯和不良习惯，要
求幼儿选择。
考棚小学择校生面试题
1、自我介绍
2、如果发现爸爸妈妈不在了怎么办
3、看十个物品10秒钟，说出记住了几个
4、认字
5、20以内的加减法
6、拼音
7、太阳哪边升哪边落
8、数的顺序排列
9、找规律
10、图形识别
11、附加题：跳绳、一年有几个季节，你最喜欢那个，为什么？
金陵中学实验小学施教区内面试题
1、自我介绍
2、找错误的地方：鱼在天上飞？鸟在水中游？苹果长在地上？萝卜长在树上？西瓜长在树上？
3、老师讲故事，孩子听完后回答老师的问题。故事内容：一只小猴子抱着一只西瓜，看到前面有个玉米它就丢下西瓜捡起了玉米，又看到一个苹果它就丢了玉米捡起苹果，又看到一个香蕉它有丢了苹果捡起香蕉，又看到一个梨子它就丢了香蕉捡起了梨子，跑来一只兔子猴子丢了梨子就去追兔子。老师提问猴子丢了几个东西，是什么东西？
4、介绍下爱好
5、从20数到18
6、数2的倍数（也就是双数）和5的倍数
7、讲故事
幼升小面试试题三篇 导读：本文幼升小面试试题三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 小编整理了幼升小面试试题三篇，希望对你有帮助! 幼升小面试试题一1、你姓什么？叫什么名字?你今年几岁了？ 2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么？ 3、你家住在哪里?你家有几口人？ 4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ 5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址; 7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园; 为了孩子能在面谈的时候表现良好，家长们可以通过以下类型的问题培养孩子的基本语言和逻辑等能力。幼升小面试试题二●操作题： 培养空间、运动、动手及合作能力 题目1：让2-3个小朋友把提供的积木搭成他们喜欢的动物。 题目2：自己数，跳小绳20个停下。 ●数学题 培养孩子简单的数学计算能力 题目1：小明和几个小朋友一起排队，问小明左边有几个人？小
明右边有几个人？这一队总共几个人？为10以内简单的加减法。 题目2：两个三角加起来等于8，问一个三角等于几？ ●观察题 培养孩子的观察能力 题目1：第一张图中，小猪、小猴等动物手中拿着不同颜色的雨伞；在第二张图中，这些雨伞打开并遮住了小动物大半个身子，只露出各自的一双脚，问不同颜色的雨伞下各是谁？ 题目2：图中有三个人，分别从不同的角度给同一只大熊猫拍照，问三张角度不同的照片分别是谁拍的？ ●常识题 培养孩子的生活知识 题目1：图中有六面不同国家的国旗，指出我国的国旗是哪一个。 题目2：图中有一幢着火的房子，还有生病的病人，问该分别拨打什么电话？ ●逻辑题 培养孩子的推理能力 题目1：根据猴子吃香蕉的四幅图片，排出先后顺序。 题目2：根据图中三串珠子的颜色、形状，推测下一颗珠子的形状或颜色。 ●语文题 培养孩子简单的汉语拼音和汉字 题目1：把b、d、c、a这四个拼音按正确的顺序排列。
杭州幼升小模拟面试题精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
2014杭州幼升小模拟面试题 【整体感官】 【1】、礼貌 记录小朋友礼貌情况 （观察与老师问好，与老师说再见，东西掉到地上会不会帮老师捡起来）A——很有礼貌 B——礼貌意识还需加强 【2】、服装 记录小朋友着装整齐情况 A——干净整洁 B——未重视着装 【语文板块】 【3】、表达叙述 1>、小朋友，你能让老师认识一下你吗？ A——懂得自我介绍，能够除名字年龄外，进行其他较丰富内容介绍B——简单回复，名字、年龄
（如果孩子，只有名字和年龄，老师进行老师提问，引导自我介绍，比如你的名字，家长姓名，在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么） 2>、看图讲故事或能够说出图画所代表的成语 A——叙述表达完整明确，流利，有特点（不一定说出成语） B——不太主动表达，只介绍名字等很少内容，但在老师引导下能够说清内容 C——不善表达，引导后也不爱说 【4】、识字组词 图片与汉字的对应，你能从鱼池里找出可以和“月”组成词语的字吗？ A——对所准备字大部分都认识，并能组词 B——大概认识一小部分，能组一小部分的词 C——识字量非常少，对所准备字基本不认识，对组词基本没概念 【数学板块】 【5】、观察记忆力 图片卡展示后问问题，考核视觉型短时记忆测试。 A、记住8-9个，优秀。 B、记住6-7个，良好。
C、记住3-5个，一般。 D、记住1-2个，较弱。 【6】、常识推理 老师这有4杯水，我要把这些小铁块放到水杯里，你能告诉老师哪个杯子里的水最高吗（理解和推理） **水不同木块数量相同** A——回答正确 B——经过老师引导后能够回答正确 C——经过引导后不能回答 【7】、常识观察 找出图中不合理的地方 图中共4处错误： 日月同在，2、冬天出现蛇，3、小羊吃鱼，4、冬天树不长新叶子 A——能够找出图中2处及以上错误，而且能够回答出为什么 B——能找出图中1处错误，且说明理由 C——找不到图中的错误 【8】、思维&动手
【最新】南外仙林幼升小重难点题目预测与分析 南外仙林幼升小面试在即，什么样的题目，会对孩子的成绩影响最大呢？有可 能孩子各方面都很优秀，因为一道题目考的不好就彻底落后了，你知道是什么 样的题目吗？ 1、团队协作类题目。 比如几个小朋友一组，合作组成一个图形，或者几个小朋友合作做一件事情。 举例如下：10个小朋友一组，先看一幅图案，1个小朋友是领导，剩下9个小朋友每人拿一张拼图，然后开始拼成一幅完整的图案。 主要考察孩子的沟通与组织，各个小孩的反应能力，主要是每个小孩都不能发 脾气，要能够合群。 2、看视频回答问题，或者说看动画片回答问题。 这类题目一方面通过动画片吸引孩子的注意力，另外一方面，就是要注意细 节，不能一味的看动画片，就以为没有考试。不仅要注意看动画片，还要注意 细节发生了什么变化，尤其是设计一些数字或者什么话之类的变化。此类题目 重点还是考察注意力和记忆力。 3、看一下电脑里面的图片，然后照样子，做出某些图片。或者看电脑里的动 作，然后模仿一些动作；还有就是，看一下电脑里的视频，问你一些生活常 识。 4、动手问题。让你把某些用小棒组成的图形，移动一下，组成更多的三角形或 者正方形等。 5、开放性问题。有多种答案，越多越好，但是要说到点子上，不能胡言乱语。（今天就先分享这么多吧） 微信朋友添加里，搜索“南京幼升小考南外仙林”或者直接输入“nanwaixianlin”，然后添加关注。 南外仙林分校2015面试题 >>>> 一、问答类 1、红灯能不能走？为什么？ 2、巧虎在玩具店找不到妈妈了，有什么办法找到呢？说得越多越好。 3、英语考的表情，angry, smile, surprise, sad. 4、红灯、绿灯、黄灯对应的英文单词听两遍，然后回答。
幼升小数学试题【数学思维试题】 【导语】小编小编整理了幼升小数学试题【数学思维试题】，希望对你有帮助! 1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票? 专家解析：这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时可以用两种方法指导孩子思考。第一种方法：抓住问题的关键词“原来”我们可以从数字1入手，假设小华给小方1枚，那么小华就少1枚，小方就多1枚，那么两人邮票数量之差就是1+1=2(枚)。依此类推，8+8=16(枚)，既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法：假设法。抓住关键词“同样多”，假设两人同样多的邮票数量均为8枚。那么，小方之前邮票数量就是8-8=0(枚)，而小华原来邮票的数量是8+8=16(枚)。这样的话，既可得出小华原来比小方多的邮票数量为16-0=16(枚)。 2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题? 专家解析：这道题有两种思考方法。方法一：根据题意，我们可以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1道题，那么大林比他多做15题，既大林做了15+1=16(道)题，同理得出小明做的题数为6+1=7(道)题。由此可以得出：16-7=9(道)题，既是大林比小明多做的题量。方法二：把这道题看做一道包含与被包含关系的题目来解。家长可以画简单的图示帮助孩子理解。同
样，小林是个中间量，大林画在小林左边，小明画在小林右边，那么，大林比小林多的15道题是一个整体，其中一定包含了小明比小林多做的6道题。那么用15-6=9(道)题，既是大林比小明多做的9道题。 3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁? 专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差距不会变，这个我们可以用40-10=30(岁)求得。那么，已知小花今年6岁，要求爸爸今年的年龄，既用6+30=36(岁)得出。 4、30名学生报名参加兴趣小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人? 专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。根据条件，首先，我们可以先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有 26+17=43(人)，比参加兴趣小组的总人数多43-30=13(人)。这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。 5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等? 专家解析：这道题是一道典型的暗差问题。这道题的关键点是要抓住“给完以后一样多”，同时，从第一篮拿走的个数与第二篮增加的个数也是同样的。那么，首先，我们可以算出第一篮比第二篮多出的个数为25-19=6(个)。除去这6个，两篮苹果剩下的个数是相
幼升小面试题试卷 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
第一部分面试 1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分： 评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。 2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？ 得分： 评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。 礼仪举止：3分得分： 语言表达：4分得分： 现场发挥：3分得分： 3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分： 评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。 第二部分语文 1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得分： （可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。 2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 得分： （可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的） 评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。 逻辑思维：5分得分： 创造想象：5分得分： 语言表达：10分得分： 第三部分数学 1．有多少个樱桃？有多少个花生？ 得分： （图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组） 评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。 答对樱桃20个：3分得分：两个两个地数：2分得分： 答对花生30个：3分得分：五个五个地数：2分得分： 2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？得分： 评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。
幼升小试题 1、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米？ 专家解析：这道题家长可以用情景再现的方式辅导孩子，可以和孩子一起模拟一下整个过程，同时要求家长画上线段图并标明数字，两者缺一不可。当孩子真正理解了整个过程解答本题也就会非常容易。本题的正确答案2+2+3=7（千米） 2、一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了１１趟之后，这辆车在东站还是西站？ 专家解析：这道题是奇偶性知识的综合运用，很多学前的孩子都知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数，但是孩子并没有真正明白单双数的意义，家长可以在家里指导孩子用棋子1个1个的摆出来，让孩子真正明白单双数的意义和规律，再做这道题就会比较简单。第1趟汽车开到西站，1是单数，11也是单数，故开了11趟之后汽车开到西站。 3、一只猫吃一只老鼠用５分钟吃完，５只猫同时吃５只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？ 专家解析：这是关于时间的知识，这是一种常识，家长和孩子用情景再现的方式表演一次，孩子就会真正明白。本题的正确答案为５只猫同时吃５只同样大小的老鼠，需要5分钟才能吃完。 4、小明和小亮想买同一本书，小明缺１元７角，小亮缺１元３角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少？他们各带了多少钱？ 专家解析：这道题考察的是整体与部分之间的关系，两人合起来正好能买一本书，也可以理解为把买一本书的钱分给了两个人，小明拿一部分，小亮拿一部分，小明缺1元7角，说明小亮正好有1元7角，小亮缺1元3角，说明小明正好有1元3角，明白了这些道理，其它的问题也就能迎刃而解。本题的正确答案为小明有1元3角，小亮有1元7角，这本书的价钱为3元钱。 5、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？ 专家解析：这道题考察的是平均分的问题，35颗糖不可能平均的分给4个人，对于能力比较强的孩子，家长可以指导孩子把糖果按4个一排的画下来，让孩子先把能平均分的部分分掉，剩下的部分在按顺序来分，同时对理解能力稍差的孩子家长可以给孩子准备相应数量的棋子或小木棍，让孩子亲自动手摆一摆。通过动手操作不难得出丁丁分到最后一颗糖。 6、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？ 专家解析：这道题考察的是在整体与部分之间的关系，整体（原来的钱）分为两部分，一部分是用去的钱，一部分是剩下的钱，问剩下的钱比整体少多少，其实就是问用去了多少钱。故本题的正确答案为56+128=184（元） 1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
2010年的。 金陵汇文小学施教区面试题目(汇文小学家长提供） 1、自我介绍 2、说出爸爸妈妈姓名，家里电话号码 3、找不同 4、拼图 5、乒乓球拍运球走一段路 6、今天是5月22日，明天是几月几日、昨天是几月几日、前天是几月几日？ 7、用爸爸、妈妈、我和外婆4个词说一段话。 8、老师读一段儿歌《西风的话》，让小孩说儿歌里说到了哪些？ 9、乒乓球除了运球走，还让颠球了。 银城小学拉小分校学区内报名面试题 1、3个小朋友接力跑 2、反义词 3、看图说话 4、问爸爸妈妈名字，家里电话 5、找错 6、加减法 长阳小学面试试题：（家长提供） 1、爸爸妈妈在那里上班？ 2、哪些蔬菜吃根？ 3、你会什么本领？儿子就画了副画 4、看一幅图，问是什么时间什么人在干什么？ 南师附小面试试题： 上午带孩子去参加小学面试，说白了就是考试啊 数学题目1+2=？2+3=？99+99=？100+100=？400+800=？1200+2400=？ 5个小朋友围着老师看图片，回答几个人在跑步， 找出长方体，圆柱体，正方体等 所有这些题目都要求孩子抢答，看谁答的快，准确。 老师想出题目也难为他们了啊？ 金陵中学实验小学施教区内面试题目：（家长提供） 下午带孩子去了金陵中学实验小学参加学区内的报名面试，回家后问了一下孩子考试的情况整理了一下，希望能给后面参加面试的家长们参考。 报名面试流程： 1、审核产权证、出生证、户口簿。 2、孩子被老师安排进入一间教室里进行等待，进入教室后老师给每个孩子发了一本书，儿子拿的是一千零一夜，拿到书儿子打开后就开始自己读起故事来。（儿子说自己用中等的声音读出来的，其他小朋友都没读，老师也没说不给读出声音来） 3、家长被安排带另外一间教室填写孩子情况、家庭地址、父母情况、电话号码。填写完成后交给老师。
幼升小题库 卷1 一，学说方位词（10分） 猫捉老鼠：请你告诉猫妈妈老鼠躲在哪里？（要求能正确的说出方位词） 二，填空（10分） 在填数过程中，你发现了什么规律？按这个规律你能数到100吗？ 三清回答下面的问题（15分） 你叫什么名字？今年几岁？是那个幼儿园的小朋友？ 你的爸爸姓什么？叫什么名字？在哪儿工作？ 你的妈妈姓什么？叫什么名字？在哪儿工作？ 说说你家的地址和电话号码。
四，你认识这些标志吗？它们分别代表什么意思？（10分） 五，用火柴棒拼图（20分） 1，用3根火柴棒，拼一个三角形 2，用5根火柴棒，拼两个三角形 3，用4根火柴棒，拼一个三角形 4，用7根火柴棒，拼四个三角形 六，你认识农作物稻，麦，棉花吗？图边上的这些东西分别是用什么做的？连线（15分）
七，想一想（20分） 杰米是一只环境保护兔，它很伤心，因为很多人不知道怎样保护自己的家园——地球，对地球进行了伤害。 请在杰米哭的原因处打√ 1，河水污染（） 2，爸爸不见了（） 3，花草枯萎（） 4，鱼死了（） 5，迷路（） 6，树木被砍（） 7，空气污染（） 8，没有朋友（） 9，摔了一跤（）
卷２ 一，小丑丑找不到单数了，请你帮忙找一找，并用红笔圈出来。（１０分）二，你认识这些票面吗？请说一说（１０分） 三，看图说一具完整的话（要求能正确的使用量词）（１０分）
四，猜谜语，把答案画在下面的框内（２０分）一根竹子细又细 上接天来下接地 既不能拿起 又不能晒衣 抓不住他的身子 看不见他的影子 使小劲摇动树枝 使大劲推到房子 像云不是云 像烟不是烟 风吹轻轻飘 日晒慢慢散
"学前教育"问题调查：幼儿园咋成了稀缺资源？ https://www.doczj.com/doc/0116323512.html,2010年07月25日作者：王思海刘元旭张 涛来源：新华网 (新华视点)幼儿园，咋成了稀缺资源? ——“学前教育”问题调查 资料图片：青海省平安县三合镇三合村幼儿园的孩子在课堂上。新华社记者杨寿德摄 ……………………………………………………………………………… 新华网北京7月25日电(“新华视点”记者王思海刘元旭张涛)“入园难，难于考公务员;入园贵，贵过大学收费”。近一段时间来，
上幼儿园难的问题不仅让家长倍感焦心和苦恼，也引起了党中央、国务院的高度关注。 幼儿园，咋成了稀缺资源?问题症结在哪?“新华视点”记者最近历时半个多月，深入部分城市调查发现，幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。尽快解决入园难、入园贵问题，已成为许多家长的呼声。 公办园俏民办园贵黑户园乱 前一段时间，北京昌平区工业幼儿园门前的“壮观”场景，让许多家长记忆犹新。为给孩子争取一个宝贵的入园名额，一百多名家长，搬来了帐篷、行军床、躺椅板凳，在门口排成了长龙日夜坚守，来得最早的煎熬了九天八夜，但很多人却依然未能如愿。 家住北京宣武区的刘先生，准备在附近的一所普通公办幼儿园给孩子报名。他告诉记者，这所幼儿园亲子班和小班共招收130名孩子，家长手中的排号编到了600名之后，报名要过“四道关”，依次等待叫号，并接受众多老师查验户口本及询问一些基本问题，最后“面试”孩子。 “我没有给孩子择园，上的也是离家近的一个普通公办幼儿园，怎么还这么难?”刘先生无奈地告诉记者。 记者调查发现，当前大城市普遍存在学前教育需求与供给严重失
名师解读幼升小精选数学题型 第一题：第一个天平：一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第二个天平：一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第三个天平：一端是一个梨和一个苹果，让小朋友填出另一端该有几个桃子天平才能呈水平状态。 专家解析：考察等量代换。建议家长在家辅导时，让孩子以实物（棋子、积木块等）拼摆的方式解决问题，让孩子在动手操作工程中体会代换间的物品关系。 第二题：100以内的数字，倒着数。 专家解析：考察逆向思维能力。数字顺数很简单，但是倒数孩子需要练习，此考点无需刻意准备，茶余饭后和孩子玩一玩倒数数字游戏即可。 第三题：有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？ 专家解析：计算问题。首先要理解加减的含义，加不仅代表增多也代表部分与部分合起来，减不仅表示剑少也表示总量中失去一部分。 第四题：一排小花，花的下面写着数字，是0，8，10。让孩子们填上中间的数。 专家解析：数字推理题，考察逻辑推理能力。辅导时引导孩子学会从左到右的观察顺序，只有找到有序观察的习惯才能发现数列中的规律。 第五题：小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球。 专家解析：暗差。原来各有几个不知道，但是知道的是分球后的结果：两个人一样多，给出实物，引导孩子摆出结果。“为什么会一样多”因为小明给了小红2个，这个是小明的，那么将这2个还回去。通过动操作帮助孩子理解。 第六题：天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？ 专家解析：等量关系。天平平衡孩子理解，就是两边一样多，但是让两边一样多的方法有几种？可以都是5，可以都是7，也可以让两边同时增加，或者两边同时减少，引导孩子多角度考虑问题。 数学思维能力的开发对于激发孩子早期潜能非常有利，上述六道数学试题只是幼升小数学题型的典型例子，希望给孩子幼升小考试起到抛砖引玉的作用。幼升小语言类入学试题精析 进入幼升小考试的关键阶段，许多家长担心自己的孩子能否通过小学入学考试，北京小学幼升小考试都考些什么内容？通常在报名时，学校老师会通过谈话式的交流来观察孩子的语言表达能力、想像思维能力和数学逻辑能力等。就北京知名小学考试中的表述题型，幼教网特邀幼教资深名师详细解读入学考试孩子应该如何把握题型要点，帮助孩子在众多“牛孩”中脱颖而出。 第一题：看图说出图中的四季（北京实验二小2009年测试题） 专家解析：考察观察能力。要让孩子知道四季的显著特征，并且能够自己表述各个季节的特色。家长可以找出一些相类似的组图，让孩子在图中找出彼此不同的地方，以此训练孩子的观察能力。 第二题：看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。（猴子打水的故事）（分司厅小学09幼升小测试题） 专家解析：考察孩子记忆能力和表述能力。孩子能够把看到的画面复述给老师。家长平时要经常的训练孩子对看过的东西进行复述。同时注意表达的顺序性和清晰度。 第三题：看图说话：一幅春天来了的图（二里沟小学2009测试题）
2018年上海幼升小面试题，幼升小面试问题2018上海幼升小已经悄悄来临，每年的幼升小备考，研究面试真题是爸爸妈妈们必不可少的功课之一。那么，上海幼升小面试主要是针对哪些方面呢？可以从下面的解析中看到，沪幼升小面试较主要的就是考察孩子的逻辑思维！ 一些学校在逻辑思维的考察部分，采用的是ipad人机考模式，不习惯用ipad答题的小朋友，需要提前练习一下。从考察内容上来看，主要包括：计算、七巧板、找规律、分类、、平面几何、立体几何、数数等！ 1. 计算 计算部分考察较多的是20以内加减法，但形式很多样： 1）直接考察计算能力 典型的比如： ?5+7=（）7+（）=10 10-6=（）（）-4=5； ?快速计算，四道题，一晃而过； ?九宫格计算； ?火柴棒数字添加、减少、移动变成新的等式。 2）简单应用题 2015年和2016年的面试中，简单应用题是很多学校喜欢出的一类题目，大部分是一步应用题，比较难的会涉及到两步应用题。比如： ?小明前面4个人，后面也有4个人，请问一个几个人？ ?5+a=9,a+b=12，问b是多少；班级里有10个男孩，8个女孩，男孩比女孩多几个，怎么算？
更难一些的，会涉及到时间的计算： ?现在是上午10:30，过1小时30分你的爸妈会来接你，请问你爸妈来接你的时候是几点？ ?今天是5月7日星期六，老师的生日是6月1日，请问老师生日当天星期几？ 3）游戏的方式 2017年的幼升小中，通过做游戏的方式来考察小朋友的计算能力被越来越多的学校运用。比如：?购物游戏，指定20个青蛙币买春游物品； ?根据小朋友身上的号码牌来玩游戏，如某个小朋友身上的号码牌是12，请小朋友想一想哪两个数字相加等于12； ?7本书，5支笔，请小朋友根据图片编应用题。 2. 七巧板 七巧板是平面几何的一部分内容。因为它的出现频率很高，所以我把它单独列为一项内容。用七巧板作为道具的时候，有的是考创意，有的是考图形组合和分割能力。典型的题目包括：?用七巧板和雪花片拼一只动物（猫或其他动物）； ?用尽量多的七巧板拼出正方形或平行四边形（较少的可能只用了2块，而较多的可以用7块）。 很多学校的面试题中只写了“搭七巧板”，豆豆妈咪不好判断具体题型，应该还有一部分是按照图纸搭。按照图纸搭的话，难度从易到难可以分三类：图纸提供分割线、图纸无分割线但和实物面积相等，以及图纸无分割线且面积缩小比例。 3. 找规律 有关数字、图形等的找规律，判断下一个出现的是什么。例如： ?按照规律说出接下来的数字，比如13，31，24，42… 这一部分具体题目收集到的并不多，但“找规律”的题型出现频率是很高的。 4. 分类
南京幼升小入学面试题 南京幼升小入学面试题 /面试题目/ 1、写出自己的名字 2、认国旗 3、摆点点找正方形 4、看视频图片编故事 5、看季节找不同 6、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=? 7、小猫说我从前往后数第三个，小狗说我从后往前数第五个，问一共有多少动物? 8、小明和小红并排，小明左边四个人，小红右边两个人，一共几个人? 9、数字7移动一根火柴棒变成1，题目是6和8移动一根变成数字几? 10、数字1到9，除了6到过来是9，还有那个数字倒过来是什么? 11、小汽车比快慢，参照物是同图的其他小汽车，图1图2哪个快?图3图4哪个慢? 12、小朋友一起模仿视频里的舞蹈跟着跳舞(种太阳、虫儿飞、小鱼儿) 13、找图上的错，例如荷花不该长在草里、蜗牛的角形状不对等、章鱼应该生活在海里、桃子应该长在树上、花生应该长在土里…… 14、老师给一张图片告诉你到超市买东西了，看一会到另一张图片上找出来买的东西。 15、娃看图10秒钟，然后老师把图收走，发第二张纸，让孩子在看到的图底下画圈，没看到的图上面画圈。 16、几样物品给小朋友先看，然后盖住，小朋友回忆看到了什么东西? 17、复述视频里的实验(瓶子装满水，放一张纸在瓶口倒过来就可以吸起一张纸不会掉)。 /部分面试题/ 1、看图说出图中三种小动物的轻重顺序(从重到轻或从轻到重) 2、图形面积哪个大哪个小
3、看6幅花图，说出这些花有几种颜色?哪种颜色的花最多?还见过其他什么颜色的花? 4、看图说故事、介绍自己的爱好、介绍幼儿园活动 5、看6只手图，指出左手，它们能组成几双手(指一指)? 6、剪纸折纸 7、看一些公共场所图标说出含义，有斑马线、禁止吸烟、停车场、禁止游泳 8、跟老师拍手跳舞 9、几个小朋友一起做游戏 10、生活常识 (1)你在什么时候看到过自己的`影子?太阳在你的北后，你的影子会在哪里? (2)看图(房屋着火、小孩溺水)，告诉老师发生了什么事?并告诉老师遇到这种情况该怎么办? /面试加分项/ 1、各种警示牌，问小朋友看到应该怎么做，如果有小朋友可以说出看到火警自己应该怎样躲避，这种回答就会加分。 2、老师的观察无处不在，比如有的小朋友在等候的时候会在教室安静地看书，有的小朋友一进教室就说：“这个教室真干净，我们不能随地吐痰”类似这样的，都加分。 【南京幼升小入学面试题】
数学乐园 一、还原问题 例：贝贝家养了好几只鹦鹉，分装在三个鸟笼。一天贝贝看到：第一个笼子里有3只鹦鹉飞到第二个笼子里，第二个笼子里又有1只鹦鹉飞到第三个笼子里，这样三个鸟笼里都各有5只鹦鹉了。请问原来三个鸟笼里各有几只鹦鹉？（见图一） 图一 图二 二、蜗牛爬井 例：一只蜗牛掉进了10米深的枯井里。于是小蜗牛顺着井壁往上爬，到了半夜终于爬了5米。小蜗牛特别高兴，他想：照这样的速度，明天傍晚我就能爬出去了。想着想着，他不知不觉睡着了。早上，小蜗牛惊奇地发现：怎么离井底又近了，原来小蜗牛睡着以后从井壁上滑下了3米。小蜗牛继续往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可晚上又滑下了3米。经过不懈努力，小蜗牛终于爬出了井口。你能算出小蜗牛到井外需要几天时间呢？（见图二） 三、火柴棒问题（添加或去掉，数量会变）
四、数字谜：从未知数少的入手 例：见图三，把0~5这五个数字分别填入六个圆圈内，使围住“小学奥”的三个图形周围的数字之和分别等于被围字的笔画数。 图三图四 ０～５：０，１，２，３，４，５ 笔画：小是３、学是８、奥是１２。 从未知数少（圆圈少）的入手： 小：３＝０＋１+２奥：１２＝３+４+５学：８＝０+１+３+４ 所以可以确定相应的数（见图四）。 五、图形的分组 等分：大小一样，形状相同 １６宫格四等分：一般有五种等分方法 （常见：Ｌ／Ｔ／Ｚ） Ｚ字型的应用
练习： 1、（1）见图一，将三种字母A，B，C适当的画在图一空格里，使横行、竖行 都有不同的字母。 图一 图二图三 （2）见图二，请你把正方形分成四份形状、大小都相同的图形，使每个图中都含有一个圆圈。 （3）见图三，分割成4块形状、大小相同的图形，使每个图形中都含有一个字母。 答案不止一种哦。 （4）见图四，为了庆祝2012年，欢欢做了一幅画，请你把图四分成形状、大小相同的四块，使每块都有2，0，1，2这四个数字。 图四图五 （5）见图五，把图五分割成4块形状大小相同的图形，使每个图形中都含有一个圆圈，你能做到吗？ 2、（1）贝贝家养了好几只鹦鹉，分装在三个鸟笼里。一天，贝贝看到：第一 个笼子里有3只鹦鹉飞到第二个笼子里，第二个笼子里又有1只鹦鹉飞到第三个笼子里，这样三个鸟笼里就都各有5只鹦鹉了。那么，原来三个鸟笼里
一、您可以选择一个已有的答案，将序号填入括号中，也可以将自己的其它想法或做法以及需补充说明的内容直接填写在横线上。 1、您的孩子三岁以前主要由（）陪伴。 a、父母亲 b、爷爷奶奶或外公外婆 c、保姆 d、亲戚朋友 e、 2、您的孩子小时候充分地爬过吗？（） a、充分爬过 b、从没爬过 c、爬过，但不充分 d、 3、您的孩子在小区中有（）年龄相仿的固定玩伴。 a、1个 b、2到3个 c、4到6个 d、一个都没有 e、 4、孩子已经6岁了，总爱看些带图画的书，这是不会读书的表现。（） a、对 b、不对 5、您的孩子是从（）开始接触书本阅读的。 a、刚出生不久 b、几个月大、半岁左右 c、两三岁左右 d、还没有让他阅读书本 e、 6、您对孩子的成长预期是（）。 a、健康快乐就好 b、找一份好工作 c、能考上外校初中部、高中部，上个好大学 d、身心健康，全面发展 e、 7、您的孩子接受过何种幼小衔接培训？（） a、考前培训班 b、兴趣班 c、学前班 d、从未接受过任何培训 e、 8、别的孩子有的东西，我的孩子也一定要有。（） a、对 b、不对 9、不管怎么样，孩子高兴最重要。（） a、对 b、不对 10、孩子还小，只要条件许可，我会尽量满足他的需要。（） a、对 b、不对 11、现代社会，男孩和女孩一个样，在教育方法要一视同仁。（） a、对 b、不对 12、不管怎么样，孩子还小，对孩子的错误要忽略不计。（） a、对 b、不对 13、男孩子的心智发展普遍比同龄女孩子滞后。（） a、对 b、不对 14、现在的孩子，吃穿不愁，啥都不缺。（） a、对 b、不对 15、在对待孩子教育的具体问题上，父母当着孩子的面坚持各自截然不同的看法。（） a、对 b、不对 二、请简要地写下您的看法。 1、目前，您最欣赏您孩子的一点是： 2、未来，您最担心您孩子的一点是： 静心阅读 您和孩子一起读过的儿童书籍有哪些？（请至少写出四本亲子共读书籍的名称）您和孩子开展亲子阅读的原因是 一. 读懂童心 这里有两个关于分苹果的故事。 一个人讲道：小时候，一天，妈妈拿了几个大小不同的水果，我一眼就喜欢上了最大的那个，很想得到它。苹果放到桌上后，妈妈让我们选择，我正想要那个大的，被弟弟抢了先。妈妈看了，训斥弟弟：“好孩子不能只想着自己，要学着把好东西让给别人。”我听了，心里一动，就说：“妈妈，把最小的给我吧，给弟弟那个大的吧。”听了这话，妈妈很高兴，亲吻了我一下，并夸奖了我，我得到了那个又大又红的苹果。从那以后，我便学会了撒谎，不择手
南京幼升小部分重点民办学校幼升小面试题整理
南京幼升小：部分重点民办学校幼升小面试题整理 南外仙林分校小学部 面试形式：电脑读题+老师计分 面试地点：两个考场，欢乐谷（3人做题）和妙想屋（1人做题）。每个考场2个老师。 ps：妙想屋里的题目，如果回答正确，电脑直接翻页，回答不正确，电脑会提示再想一想。面试流程：①凭“招生登记卡”领取安排表；②进等候教室，看动画片《猫和老鼠》；③孩子面试、家长小剧场等候；④规定时间，凭不同颜色的单子接孩子。 面试真题： 上午 1、叠杯子（有时间限制）：每个小朋友8个杯子。 ①电脑里给娃看张搭杯子的图片，然后按记忆搭出来。（由高到低杯子数：1124） ②最多能够叠几层？ 2、移动一颗棋子，保证每条线上都有棋子。 3、看图指出车上的不文明行为：头伸出窗外，乱扔果皮，没系安全带等。 4、打节拍：看大屏幕，跟着节奏做动作。老师说休息一下，跟老师一起做几个动作，节奏大概是慢慢快快快。 5、巧虎在玩具店和妈妈走丢了，帮巧虎想办法如何找妈妈，越多越好。 6、挪车游戏：电脑看图，1号车被4号车挡住了，把几号车移动到哪个地方，1号车才能去？ 7、英语题：电脑读给孩子听一两遍，告诉孩子相对应的灯，然后跟读英语单词，让孩子指出相对应的灯。老师还问红灯能不能走，为什么？ 8、语言模仿：孩子说不是英语、西班牙语，不知道什么语言；有的说是四川话。 9、单双数：导弹单双数游戏，打双数导弹。 下午 1、看视频，用皮筋做出一个热气球的形状。 2、看图：一个小朋友衣服湿了，有什么办法弄干？她手上拿一条毛巾，家里有桌子椅子之类的。 3、每个小朋友发8个棉棒，共有3个小朋友。 ①独自拼图形：五角星、梯形等。 ②小朋友合作：在规定的描述内，拼房子。 4、垃圾分类，给一些垃圾，哪些是可回收？哪些是不可回收？
此文档下载后即可编辑 幼升小入学数学测试试卷 一、直接写得数（17） 6+4= 9-5+4= 9-7= 3+4= 9-2= 7-4+6= 4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9+10-4= 9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 8-3+5= 9-9+10= 二、填空（27） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9小比6大的数有（）。 3、9个1是（）2个4是（）。 4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）。 5、把下面的算式按要求填在括号内。 4+2= 9-7= 8+1= 9-5= 2+7= 6+3得数相同的有（）。 得数小于5的有（）。 三、看下面的数按要求填空（10） 0 4 6 5 3 9 10 7
从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。 四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=9 9（）2=7 13（）10=3 7（）0=7 8（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=9 9-（）=4 （）+2=7 7+（）=10 9-（）=3 8-（）=5 六、在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12） 3+2（）5-3 8-3（）5-2 6+3（）5+4 5-5（）2 0+9（）9 5+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？ _____________________________________ 2、小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？ _____________________________________ 3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？
2018年苏州市幼升小面试考察题 1、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 专家解析：考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸依旧比妈妈大3岁。 2、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 专家解析：考察想象能力和运算能力。家长可以引导孩子用圆圈代替小朋友，依次画出来，这样就可以一目了然了。孩子以后就会明白，两边相加就可以知道这排的总人数了。 3、东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？ 专家解析：暗差。原来各有几个不知道，但是知道的是分后的结果：两个人一样多，给出实物，引导孩子摆出结果。“为什么会一样多”因为东东给了亮亮2个，这个是东东的，那么将这2个还回去。通过动操作帮助孩子理解。 4、有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满；宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
专家解析：考察计算能力。家长可以让孩子亲身体验这个计数过程，孩子在喝的过程中就能知道以后该怎么计算类似问题了。 5、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？ 专家解析：考察常识问题。家长在平时要多给孩子讲安全常识问题。小朋友遇到危险，先去找大人寻求帮助，不要自己盲目施救。 6、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？ 专家解析：考察思考能力。家长可以辅导孩子自己在遇到棘手问题的时候多想办法，多开动脑筋。用多种办法解决遇到的问题。 7、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？ 专家解析：考察常识问题。家长可以对孩子多做些安全教育，比如孩子自己在家，有陌生人敲门怎么办？有人来电话怎么办？给孩子多些提醒也是对孩子很好的自我保护。
2018幼升小模拟试题汇总【三套】2018幼升小模拟试题【一】 1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？ 2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？ 3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？ 7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。 A.拼6 B.拼10 C.拼13 2018幼升小模拟试题【二】 题型一：哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 专家解析：考察运算能力和想象能力。家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少，熟练之后，孩子自然在大脑里形成抽象的数概念。 题型二：小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 专家解析：考察常识问题。年龄问题是同增同长，家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。 题型三：1、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
幼升小名校入学面试真 题含答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
幼升小名校入学面试真题 1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角? 答：3个或者6个。 2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友? 答：(8+1+1)*(1+3)=40人 3.10+8=? 答：18 4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个? 答：8-1-4=3人 5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯? 答：2+0.5+0.5=3杯 6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几? 答：草莓4个桃子3个 7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元? 答：6+4=10角，合1元。 8.读儿歌 三轮车： 三轮车跑的快， 里面坐个老太太， 要一块给十块， 你说奇怪不奇怪! 9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。 A.拼6 B.拼10 C.拼13 10.自己读谜面，然后猜。 A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。(蜜蜂) B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。(冰箱) 11.数学填数 2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8) 4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5) 12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。 答案：略
2019幼升小面试真题及相关问题汇编 一、面试前需具备什么水平？ 1、知识积累水平 考察科目主要有语文、数学、英语。涉及的题目较多，但都在一 定范围内。 数学： 主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。20以内加减法（口算），100以内加减法，以及混合运算都要熟练掌握。数学逻辑思维题，如不同东西的换算，给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩下几块？还有排队类的，你前面有4个人，后面有5个人， 一共几个人？ 语文： 主要考查拼音、识字、看图讲故事。800~1000个常用汉字要掌握，拼音熟练，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。能够和孩子多实行 儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。 英语： 主要考查孩子简单的日常用语。自我介绍，见面的问候，各种颜 色对应各种水果等，也会实行一些简单的对话，或者先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习 水平。 以下为20xx年一些名校幼升小的部分试题作为参考 数学：动手，完成下面题目：一张纸撕一次变成三张；一张纸撕 一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。
语文：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。 （谜语） 英语：看图说出苹果、大象、小猫、小狗和鹅的英文单词。 2、语言表达水平 主要考察孩子在与人交流方面的水平，同时要注意培养孩子的礼仪。 问题有： 你叫什么名字？今年几岁了？ 能够通过经常和孩子对话的形式，让孩子习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然紧张和羞涩。 你喜欢吃什么？喜欢玩什么？ 平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好，并培养他描述 自己的喜好。养成愿意与他人分享的习惯。 你家住在哪里？家里有几口人？ 很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听，不但锻炼孩子的记忆力、表达力，也能够让孩子有一定的安全意识。 你爸爸/妈妈叫什么？是做什么工作的？你长大后想做什么？ 有机会能够带孩子去自己工作的地方看一下，让孩子多感受多了解，引导孩子发现自己喜欢的事情。 你的幼儿园叫什么名字？学到了什么？ 能够与孩子多多交流幼儿园里发生的事情，不但锻炼孩子的记忆力、逻辑水平，还能够让孩子在面对更多陌生问题时，善于思考和回答。