《组织能力的杨三角》概括
第1章：组织能力：企业成败的关键
1 中国企业面临的机遇和挑战
机遇：改革开放后的中国走上了经济复兴之路；
中国市场规模庞大；
丰富且廉价的劳动力资源；
丰富的原材料资源。
挑战：跨国公司进入中国市场，使企业竞争更加激烈；
中国企业间同质化竞争严重；
劳动力成本上升及汇率变动；
政策法规的变化调控市场需求和资源供应；
客户期望值的提高加重企业压力；
技术迅速更迭给企业带来很大威胁。
2 企业获得成功的两大关键因素：正确的战略和合适的组织能力
战略：企业的发展需要制定明确的战略，且坚持正确的战略方向；
企业的经营环境不断变化，企业的战略也必须根据内外环境的改变而及时调整。组织能力：战略很容易被模仿，但组织能力难以在短期内模仿；
与战略相比，组织能力的高低，更能决定企业可否持续性地获得成功。
3 无论是制定正确的战略还是打造合适的组织能力，关键在于最高领导人和领导团队的能力、判断和坚持。
第2章：组织能力的内涵和建设
1 组织能力的概念和特点
概念：组织能力指的不是个人能力，而是一个团队所发挥的整体战斗力，是一个团队在某些方面能够明显超越竞争对手、为客户创造价值的能力。
特点：独特性、深植于组织内部、不依赖于个人、可持续性；
为客户创造价值；
超越竞争对手。
2 组织能力的3个支柱，及打造3个支柱必须符合的2个原则
3个支柱：
员工能力：公司全体员工（包括中高层管理团队）必须具备能够实施企业战略、打造所需组织能力的知识、技能和素质。
员工思维模式：员工工作中所关心、追求和重视的事情,与公司所需的组织能力匹配。
员工治理方式：公司提供有效的管理支持和资源，使得员工充分施展所长，执行公司战略。打造3个支柱必须符合的2个原则：
平衡：3个支柱都要一样强，而不单是其中一两个强；
匹配：3个支柱的重点都必须与所需组织能力协调一致。
3 打造组织能力的必需条件：
组织能力的打造是一个长期的过程，需要多年的努力；
组织能力的打造需要整个企业从上到下的认同和努力，特别是需要企业CEO/总裁、人力资源团队和直线主管的共同承诺和积极投入。
第3章打造员工能力
1 能力模型
能力模型，是指根据公司的战略和文化，全体员工胜任工作、实现企业战略目标所需要的知识、技能和素质。
例如：迈瑞科技的战略是中国领先的高科技医疗设备研发制造厂商、全球医疗设备的创新领导者之一，根据这个战略目标，迈瑞公司的员工能力包括创新能力、学习能力及团队协作精神。
2 专业能力和核心员工能力
专业能力是指与员工从事的具体职能和工作相关的知识和技能，它直接影响员工能否完成岗位的工作要求。
核心员工能力是指针对公司全体员工，围绕公司的战略和文化，影响到组织能力的相关行为和素质。
3 能力规划模型包括的3方面内容
A 能力判断：根据公司未来3年的战略目标，我们需要什么样的人才？需要的人才数量是多少？这些人才必须具备什么能力？
B 能力审核：我们目前拥有多少人才？这些人才具备什么能力？要实现公司未来3年的战略目标，这些人才在数量上是否足够，在质量上主要差距在哪里？
C 能力提升：了解员工目前的能力水平与未来所要求的水平差距之后，如果要有效提升员工能力，我们可以采取以下5个方式（5B）：
内建（Build）：内部培养现有人才
外购（Buy）：从外部招聘合适的人才
解雇（Bounce）：淘汰不胜任的人才
留才（bind）：保留关键人才
外借（Borrow）：借用不属于自己公司的外部人才
4 如何构建能力模型？
方法：由外部有经验的咨询顾问主持，高级主管参与，并配以已被验证有效的能力模型字典，协助大家达成共识。
流程：A 行为事件面谈（公司优秀主管/员工）；
B 公司能力字典；
C 能力的确定（由高阶主管讨论形成共识）；
D 正面与负面的行为例子（针对不同层级）；
E 工具应用（招聘、培训与发展、绩效考核、奖励、晋升、接班人规划）
5 落实能力模型的关键成功因素
A 具体的行为指标：建立能力模型时，必须针对每种能力设立具体的、可衡量的行为指标。
例如：阿里巴巴的核心能力中的一条是拥抱变化（迎接变化，勇于创新），具体的行为指标为：
适应公司的日常变化，不抱怨；
面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合；
对变化产生的困难和挫折，能自我调整，并正面影响和带动同事；
在工作中有前瞻意识，建立新方法、新思路；
创造变化，并带来绩效突破性的提高。
B 和各个HR体系紧密相连：所有招聘与甄选、培训与发展、奖励、接班人计划、绩效评估都要围绕公司的能力模型来进行。
C 高级主管的承诺：即各位参与人员的承诺。
第4章赢得人才抢夺战
1 什么情况下企业需要引进外部人才？
A 企业处于战略转型期：
例如，企业计划进入新的业务领域、新的市场或客户群，现有人才不了解这些新的领域，不能满足需要；
B 企业处于高速增长期：
例如：企业每年以30%-50%甚至更高的业务增速发展，而企业内部培养人才需要较长的时间，不能在短期内满足企业对人才的需求，因此必须大量招聘外部人员满足业务发展的需求。
2 提高人才命中率
高命中率指招聘的人才既能在工作上有持续出色的表现，又能留在公司工作一段合理的时间。
3 提高人才命中率的方法（4S）
A 标准（standards）：我们需要什么样的人才？
B 寻找（Sourcing）：通过什么渠道找到合适的人才？
C 筛选（Screening）：通过什么方法判断候选人具备我们所需要的能力？
D 巩固（Securing）：如何确保我们看中的人才接受聘任？
举例：迈瑞科技
标准：迈瑞科技的战略是中国领先的高科技医疗设备研发制造厂商、全球医疗设备的创新领导者之一。根据这样的战略，迈瑞科技招聘人才的标准是：专业基础扎实、学习能力强、有上进心、有责任心、有团队协作精神且富有激情。
寻找：校园招聘并在内部加以培养。公司瞄准国内十余所重点大学的优秀毕业生，每年派出从部门经理到副总裁组成的100多人的招聘团队分赴全国各地进行校园招聘。
筛选：通过学生在学校参与项目的情况，评估候选人的上进心、学习能力和动手能力；应聘技术岗位的学生参加技术考试。
巩固：学生入职前，将签约学生组成迈瑞同学会，对他们进行基础知识的培训；指派公司员工对学生进行一对一辅导，帮助他们阅读迈瑞提供的书籍和公司资料，培养他们的团队精神和责任意识；
第5章保留与淘汰双管齐下
1 为什么要保留人才？
A 中国经济快速发展和全球化的趋势导致各类企业对人才的需求不断攀升；
B 中国教育与企业需求脱节造成人才供给远低于市场需求，成为制约企业发展的最关键因素；
C 企业偏向于用高薪升职的方式吸引外部有经验的人才，造成人才的高流失率。
D 中国人才市场上，裙带流失严重，个别主管跳槽可能导致该企业的员工集体流失，给企业管理带来很大挑战。
2 如何应对竞争对手挖墙脚？
首先，控制事态恶化，降低负面影响；
A 企业高管要和全体员工清晰地沟通企业的愿景和战略，树立大家对公司未来发展的信心；
B 人力资源部进行人才盘点，针对企业想保留的关键人才，采取预防措施；
C 对于决定跳槽的人才，做好离职面试，了解他们离开的原因和对企业改善的想法和建议，并制定改进计划，减少和避免其他人因为同样的原因而离开。
其次，注意无形资产的保护；
再次，不要轻易跟从竞争对手的薪酬待遇；
最后，对于跳槽后又想回来的员工，原则上不允许“回锅”，除非是原因特殊的个别人才。
3 保留人才的关键因素：
保留人才的关键在于防范。决定员工是否留在公司的因素主要有4个：
A 对现有工作的满意度：在目前的岗位上我做得满意不满意？
B 未来的发展空间：我未来在公司的发展前景如何？值不值得留在公司3-5年？
C 离开公司的代价：如果我离开，需要付出什么代价？
D 竞争对手提供的待遇：对方公司提供的薪酬待遇是否足够吸引我？
其中，第四个因素企业不能控制，所以公司留才的关键在于前面3个因素。
4 什么是低绩效员工，为什么要淘汰低绩效员工？
低绩效员工是指工作业绩不好、行为表现不符合公司价值观要求的员工。
淘汰原因：A 对其他员工不公平，因为低绩效人员做不好的工作需要其他员工花时间和精力去弥补；
B 如果低绩效员工占着主管的位置，将阻碍下属的发展机会，致使他们流向其他公司；
C 对于低绩效人员来说，长时间待在他们不适合的岗位，不如另找一个能发挥他们优势的工作。
5 如何淘汰低绩效员工？
首先，公司必须有考核员工的标准和淘汰流程，且这些标准和流程必须是透明的；
其次，淘汰的关键原则是公平，对事不对人。无论什么人，只要达不到岗位要求就要淘汰。另外，公司也要给员工提供改善的机会，尽量提供给他们所需要的支持。如果3-6个月之后还是没有改善，就应该果断处理，换到更适合的岗位或者直接淘汰。
第6章建立培养人才机制
1、为什么需要建立培养人才机制
A 外部人才供应有限，且引进成本较高；
B 过多引进外部人才会给企业带来管理挑战，如影响内部士气；
C 过度依赖外部人才，自身的人才培养机制不健全的企业没有持续的竞争力和生命力。
2、人才培养的误区
A 将人才培养等同于培训课程
B 将人才培养等同于做中学
C 人才培养过度依靠人力资源部门
D 人才培养过度依靠个别主管的主观判断和方法
3、高效的人才发展体系
高层领导的哲学和参与：
可传授观点：领导者基于个人的成长和工作经验，整理和总结出一套自己深信不疑的、有关企业成功所需的人才特质的可传授观点。
时间和精力的投入：领导者言传身教，以实际行动推动人才培养。例如：在万科公司，所有的高级主管都需要开发课程和授课，并依据他们上课的质量评为不同的星级讲师。
识别人才的标准和流程：
领导层积极参与人才选拔；
能力要求和业务需求、组织能力协调一致；
选拔标准包括业绩和潜力；
评估工具多样、标准以数据说话；
跨部门、跨事业部地比较人才；
定期审议人才库中的人才；
清楚地沟通选拔的标准和流程。
针对性的培训系统：
针对不同层级能力要求设计培训项目；
投入充足资源开发多种学习手段；
领导以身作则、教学相长；
培训与实践有效结合；
选择最佳的培训时间；
制定和传达培训目的和期望。
实践锻炼：
提供高影响力的发展机会；
充分利用多种实践锻炼的方法：
跨业务部、跨地区、跨职能的工作机会，
特别项目或任务小组之类的短期项目，
职业见习（如担任总裁助理），
跨价值链、跨区域的人才互换，
海外派遣以培养全球视野，
给予人才充分的支持和指导，
让高潜力人才教学相长。
4、确保人才发展体系成功的关键
要确保人才发展体系的落实和成功，关键是建立可量化的人才发展评估体系，建立有关人才培养的关键业绩指标，并且领导层参与定期回顾，及时提出改善措施，确保企业长期人才梯队的建设。
第7章如何塑造员工思维模式
1 什么是员工思维模式
员工思维模式指的是员工每天工作时心中所真正关心的、追求的、重视的事情，而不是放在公司网站、贴在公司墙上或者印在员工手册上的标语口号。
2 重塑员工思维模式的常见情景
战略转型
体制改变
兼并收购
企业老化
3 重塑员工思维模式的步骤和工具
第一步：确定理想员工的思维模式
A 在3-6个月时间，通过讨论，明确核心价值观，作为员工每天决策的准则或做事的依据。
B 管理层提出真正对企业成败有实质性影响的价值观，并和员工沟通为什么原来那套行之多年的核心价值观已经不能为企业创造价值，为什么要树立这几个新的核心价值观，这些价值观有什么样的重要影响。
C 在确定价值观的时候要明确价值观的含义，到底它代表什么、不代表什么，这样大家才会有一致的理解而不会按照自己的喜好理解。
第二步：审核现存员工思维模式
评估企业现有员工思维模式，找出和理想的思维模式之间的差距以及症结所在，一般1-2个月。审核方法：员工调查问卷、与高级主管一对一访谈、对中下层员工和主观进行焦点小组访谈、与客户进行焦点小组访谈。
第三步：制定思维模式变革战略
这个阶段所需时间最长、一般需要2-3年。三大类工具：
A 由上而下：这类工具的变革力量来源是依靠高管通过个人言行、决策、制度等多方面方法，改变员工思维模式。（领导层以身作则、建立危机意识、绩效管理、降职或开除、制度流程和沟通、提供培训）
B 由外而内：这类工具的变革力量来源是依靠外部客户和竞争对手，改变员工
思维模式。（倾听顾客的声音、与竞争对手或标杆企业对比）
C 由下而上：这类工具的变革力量来源是依靠基层员工的参与和推动，改变员工思维模式。（提案奖励、群策群力）
4 思维模式变革的关键要点
危机感的建立
高级主管以身作则
全面系统的考虑
耐心和恒心
第8章如何选择合适的组织架构
1 什么是员工治理？
公司提供有效的管理资源和制度支持，使得员工充分施展所长，执行公司战略。
2 管理资源和制度支持包括的3方面：
权责：公司在划分岗位权责时，给予员工相匹配的授权，使他们能够做出符合组织能力发展目标的决策。
如何进行权责的分配和整合，关键的议题就是如何设计和打造一个与企业组织能力发展目标相匹配的组织架构。
信息：公司给员工提供及时、有用的信息，让员工能够做出对的决策、采取对的行动。（例如：面对面的会议或沟通、各种形式的报告、各种信息技术）
流程：设定一套流程对于员工高效率、高质量地完成任务很重要。
3 什么是组织架构
组织架构是一个思考的框架，帮助组织有系统地把庞大的任务或目标分解成不同部门、层级和职位能完成的任务和职责。
组织架构帮助企业理清两个核心问题：如何分工以及如何整合。
如何分工：把复杂庞大的任务细分成二级任务目标，分配给不同部门、层级和职位的人员去执行。
A 以职能分工：按照不同职能进行划分；
B 以产品分工：按照不同产品线来划分；
C 以地区分工：按照地区来划分；
D 以客户群分工：按照不同客户群的差异来划分。
E 矩阵式组织架构（跨国公司）：特点是双重或三重汇报关系。即使采取矩阵式管理，两三个维度中还是有一个处于比较强势的主导地位（往往是利润中心），其他维度起到的实际作用以支持和辅助性目的为主。
如何整合：合理设置管理层级之间的汇报关系确保不同部门、层级和岗位朝着同一个目标努力。
4 怎样选择合适的组织架构
组织架构很多时候要看企业的发展阶段和经营战略。当组织的规模、管理的复杂度、外在经营环境或战略方向发生改变的时候，组织设计也要随之而变。
另外，因为组织如何分工和整合会影响企业内部员工将精力和注意力放在哪里，因此组织设
计必须要与企业希望强化的组织能力和战略重点紧密关联。
5 如何设计有利于组织能力发展的组织架构
影响组织架构设计的三个因素：规模、复杂度和不确定性。
组织架构的设计包含4个步骤：
A 理清公司制胜的组织能力；
B 确定价值链各环节不同单元的角色：根据所选择的组织能力，明确在价值链不同环节中，哪个部门应被赋予更大的决策主导权、哪个部门应扮演支持角色、哪个部门只要做好执行工作就行；
C 分配部门/层级的职责和汇报关系；
D 制定绩效考核标准。
6 每种组织架构的适用条件：
职能部门主导：职能部门主导的组织构架适用于产品单一或相关度高的业务，并且企业以知识和资本密集为竞争优势。
产品事业部主导：以产品事业部为主导的组织构架适用于业务多元化的公司，各地区的产品和服务基本标准化，公司凭借速度和规模制胜。
地区事业部主导：以地区为主导的组织架构适用于产品/服务地区差异较大的公司。
客户群事业部主导：适用于服务对象（客户群或者行业）需求差异较大的公司，企业通过为不同客户群/行业提供量身定制的产品和服务制胜。
第9章改善组织边界
1 什么是组织边界？组织边界的种类有哪些？
组织边界：任何使组织内外人员在工作方法、资源、想法和信息上无法顺畅整合的隔阂和障碍就是组织边界。
组织边界的3种类型：
垂直边界：不同层级和等级间的边界
水平边界：横向部门间的边界
外部边界：公司与外部利益相关者的边界
2 为什么要设立无边界组织？怎样判断组织边界是否合理？
设立无边界组织的目的是要减少组织边界带来的隔阂和障碍，更有效地整合工作、人员、想法和信息流动。
判断组织边界是否合理，从两方面来看：
边界太多：公司的层级、等级、职能部门、产品线单位、地区单位是否分得太多、职权是否分得太细？（每增加一个层级，企业的沟通协调成本也同时增加，对外在环境的变化也就越来越不敏感）
边界太厚：要在公司不同的等级、层级、职能部门、产品线单位、地区单位之间进行工作、人员、想法和信息的流动与共享是否容易？
3 如何诊断和改善垂直边界
关键是高层主管为员工提供适当的资源和支持，通过运用权责、信息、能力和激励这
4个杠杆，激发他们的主人翁精神，让他们的思想和行为都能与高层主管更加协调一致。
第一步：整体来说，判断员工在贵公司的竞争优势中目前发挥什么作用？
政策对抗者
竞争负累者
被动参与者
积极贡献者
优势创造者
第二步：原因为何？如何改善？
如果员工不是竞争优势的创造者，必须寻找问题的根源：
（1）是不是高级主管管理哲学的问题，有没有把员工看做竞争优势的源头？
（2）四大资源有没有配备？
公司是否赋予员工足够的权责？
有没有提供他们即时有用的信息支持他们工作？
有没有投入充分的时间和资源，确保员工具备所需的专业和管理技能？
有没有提供适当的物质和精神奖励以激励他们积极参与和投入？
可以对这5项分别从1-10分打分（1分为最低分），找出薄弱环节进行有针对性、分阶段的突破。
4 如何诊断和改善水平边界
通常水平边界的改善都是针对某一特定的流程或者关键资源和商机，而不是全面性应用。另外，水平边界的改善一定有一套体系的支撑，而不是偶然实现的。
第一步：针对公司重要跨部门流程的协作或关键资源/商机的共享，贵公司相关部门或单位的水平协作程度如何？
过度内耗：大家把部门和单位的同事视作问题制造者和仇敌对待，主要的时间精力都放在内耗上，而不是放在一直对外、服务客户上。
各自为政：个人自扫门前雪，河水不犯井水。
不稳定合作：内部部门之间有合作，但是权责、信息不通，能力不够，或者激励机制不鼓励跨部门合作，因此合作时好时坏，没有保障。
稳定合作
发挥综效优势：能够主动出击，寻求跨部门或单位的资源和商机共享，发挥协同综效，真正做到了看准方向后一个拳头出击。
第二步：原因为何？何如改善？
如果公司的跨部门或跨单位协作还没有达到充分发挥协同综效的程度，可以从权责、信息、能力和激励四个杠杆入手，通过评分（1分为最低，10分为最高）了解自己的薄弱环节，分析原因到底出在哪里：是因为缺乏共同决策的机制和渠道、信息传递不畅通、不了解全局和彼此工作之间的相关性，还是因为心有余而力不足，需要在能力和经验方面进行提升和共享，抑或是激励机制不到位，没有形成利益共同体？找到了根源就容易对症下药，逐步改善，但是，需要循序渐进，不要指望一下子从1到
10。
第10章中国企业的未来
要赢得世界消费者的尊敬和佩服，中国企业需要在经营战略、组织能力和领导能力三方面进行突破和跨越。
经营战略的跨越
（1）“从做大到做强”。中国企业要发展成世界级企业，必须把发展重点从规模扩张转移到增加影响力和美誉度上，应该重点去关注如何提升获利能力、服务客户的等级、同台竞争的对手级别以及世界的认可和荣誉，这些才是企业变得强大和卓越的标志。
（2）“从低成本到高价值”。中国企业要更上一层楼，单纯依靠低成本策略进行市场竞争是不够的，而是要发掘更高的附加价值来赢得市场。
（3）“中国领先到全球领先”。中国企业需借助中国的资源和市场规模优势，逐步走出国门，在没有政府保护的情况下，在全新的市场环境中，凭借自己的实力与世界级的对手同台竞技，从中国领先走向全球领先。
（4）“机会驱动到战略驱动”。具有全球竞争力的中国企业表现出的是专注。企业在战略上能否做到专注取决于管理层做事的态度。只有当管理层拥有不浮躁的心态，他们管理的企业才能专注于核心业务，做精做强。即使企业要走多元化道路，也是从战略出发，量力而行，进行相关多元化，而不是受机会导向影响，盲目发展多元化。
组织能力的跨越
要成为世界级企业，中国企业必须在未来10年内在两个组织能力上有所跨越：技术创新和全球经营
管理能力（含海外品牌和渠道建设）。
全球经营管理能力的提升：
（1）打输的起的仗：企业要建立全球化能力没有捷径，必须为人才提供实战的舞台，不断进行尝试；
（2）现在国内练兵：中国企业可以先在国内了解和分析跨国竞争对手的优劣点，并借着外在资源（如合作伙伴、管理顾问的协助），先练好内功，完善内部的管理系统和流程，将来一旦走出去，就更容易与国际管理模式接轨。
（3）全球化不等于“欧美化”。在向优秀的跨国企业学习的同时，建立自己独特的、基于中国市场环境和文化特色的中国式管理模式
领导能力的跨越
中国企业能否超越自我成为世界级企业，最终考验的是领导团队(特别是最高领导者)的能力、心态和素质。
（1）战略创新思维
（2）从强人领导到体系保障
（3）正大光明地赚钱
概括文章中心思想 1、明确什么是中心思想。 中心思想是由写什么（主要内容）和为什么写（写作目的）两部分组成。写什么是指作者叙述的事件、描述的人物、景物、物体也即主要内容。为什么写是指作者的写作目的及在文章中表达出来的作者的立场、观点、态度和感情等。2、掌握概括中心思想的表达形式和语言特点。 写人的记叙文的表达形式是：“本文记叙了……表现（赞扬）了……品质（精神）”。写事的记叙文的表达形式是：“本文记叙了……（事），说明了……（道理）”。写景状物的记叙文的表达形式是“文章描述了……抒发了……（思想感情）”。即：中心思想= 文章通过记叙（什么）事情+ 歌颂（什么）高尚品质。 揭露或反映（什么）罪恶或不良风气。 反映（什么）问题。 3、怎样写文章的写作目的。 （1）、写人记叙文写作目的的概括方法。 写人的文章，一般是歌颂人物的思想品质的，那么我们概括这类文章的写作目的就应该选择表现人物思想品质的词语或者词组、语句。概括人物思想品质的词语有：关心他人、见义勇为、不怕邪恶，敢于斗争，自我批评、舍己为人、乐于助人、帮助同学、爱护集体、爱护公物、大公无私、默默奉献、爱岗敬业、不怕困难、不怕牺牲、关心群众疾苦，和人民群众心连心、大义灭亲、谦虚谨慎、虚怀若谷、舍小家为大家、质朴诚实、光明磊落、实事求是、团结互助、勤劳勇敢、艰苦朴素、热爱劳动、热爱祖国、热爱人民、刻苦钻研、好学深思、科学精神、杰出才能、同情劳动人民、尊老爱幼、尊敬师长、钢铁般的意志，坚韧不跋等等。 当然，也有揭露和批判有些人的错误行为的文章，写作目的就应该是选择批判某些人的错误思想行为的词语，选用的词语一般是：自私自利、欺负弱小、好强霸占、贪婪自私、心胸狭窄、嫉妒别人、当面一套背后一套、利益熏心、丧尽天良、骄傲自大、好高务远、图虚名等等。 （2）、记事记叙文写作目的概括方法。 记事的文章，一般是通过记叙某件事，得到一个新的认识，懂得一个道理，
试题十 一、单项选择题 （本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，错选、多选或未选均无分。 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵 9．如果在一个关系中，存在某个属性（或属性组），虽然不是该关系的主码或只是主码的一部分，但却是另一个关系的主码时，称该属性（或属性组）为这个关系的（） A.候选码 B.主码 C. 外码 D. 连接码 10.下列关于关系数据模型的术语中，（）术语所表达的概念与二维表中的 “行”的概念最接近？ A.属性 B.关系 C. 域 D. 元组 11.假定学生关系是S（S＃，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C＃，CNAME， TEACHER），学生选课关系是SC（S＃，C＃，GRADE）。 要查找某个学生的基本信息及其选课的平均成绩，将使用关系（）A．S和SC B．SC和C C．S和C D．S、SC和C 12．在SQL语言的SELECT语句中，用于对结果元组进行排序的是（）子句。 A． GROUP BY B．HAVING C．ORDER BY D．WHERE 13．设有关系SC（SNO，CNO，GRADE），主码是（SNO，CNO）。遵照实体完整性规则，下面（）选项是正确的。 A．只有SNO不能取空值B．只有CNO不能取空值 C．只有GRADE不能取空值D．SNO与CNO都不能取空值 14．下面关于函数依赖的叙述中，（）是不正确的。 A．若X→Y，WY→Z，则XW→Z B．若Y X，则X→Y C．若XY→Z，则X→Z，Y→Z D．若X→YZ，则X→Y，X→Z 15．设有关系R（A，B，C）和S（C，D）。与SQL语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C等价的关系代数表达式是（） A．σR.C=S.C(πA,B,D(R×S)) B．πA,B,D(σR,C= S.C(R×S)) C．σR.C=S.C((πA,B(R))×(πD(S))) D．σR,C=S.C(πD((πA,B(R))×S))
如何概括段落大意 段落大意是指段的主要意思。正确地概括段落大意，有助于我们掌握文章的主要内容和深入理解文章的中心思想。一般地说，一个自然段就是一段的，要抓住重点句来归纳段意；几个自然段合起来成一段的，要舍弃次要内容，抓住主要内容。 归纳段落大意的要求有八个字，就是：明确、完整、简要、通顺。 “明确”是指让别人一看就明白这段主要写什么。 “完整”是指该概括的要点不能遗漏。 “简要”是指语句要简洁，做到言简意明。 “通顺”是指语句要通顺。 下面我们来介绍几种概括段意的具体方法，用简练的语言概括出段落大意。 1、摘句归纳法。 就是从段落中摘录能反映全段主要 内容的现成句子作为段意。这些句子，一般可以从总分结构的段落、有明显中心句的段落和段内有过渡句的段落中选出。 例如《卢沟桥的狮子》一文的第二段： 这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏到大狮子的身后，好像在做游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者早就数清了，总共485只。 “卢沟桥的狮子大小不一，形态各异。”这句话是这一段的小结句，总结了这段话的主要内容，因此，可作为这一段的段意。 又如《詹天佑》一文的第一段： 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，就是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 第一句话：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”是这段的中心句，点明了这段要介绍的主要内容，因而可作为这一段的段意。 2、合并归纳法。 有时，一个段落中的几层意思是并列的，很难分辨主次，概括段意时，就必须把几个并列的意思合并起来进行概括。 例如： 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 《鲸》这篇课文第四大段（包括4至7自然段）共有四层，分别从鲸的食物、呼吸、睡觉、生长等四个方面介绍鲸，这些都属鲸的生活习性。因此，把这四小段合并起来概括为：鲸的生活习性。 3、取主舍次法。 因为段意要求概括每段的主要内容，所以就得取主要内容舍去次要内容。 例如《少年闰土》一课中的第三段： 我于是日日盼望新年，新年到闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他
试题十 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 A ．关系规范化、数据操纵、数据控制 B ．数据定义、数据操纵、数据控制 C ．数据定义、关系规范化、数据控制 D ．数据定义、关系规范化、数据操纵 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
概括记叙文中心的主要方法有： (1)依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。如《十六年前的回忆≥一文，作者记述了十六年前父亲牺牲前后的几件难忘的事情：局势紧张，父亲提前整理一些重要的书籍和资料；父亲被捕经过；法庭上，父女的最后一面；父亲英勇就义，一家人悲痛万分。文章语言朴实无华，字里行间透露出对父亲深深的怀念。 (2)依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。文章是通过具体的语言文字表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句，就能体会出作者的感情来。例如《索溪峪的“野”》一文，作者在写了索溪峪的山”野”、水“野”、动物“野，，就连行进在期间的男女老幼也返朴归真，”野”性十足后，赞叹道：“于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽；索溪峪的‘野’，荡涤着我的胸怀[”对索溪峪的赞美之情溢于言表。 (3)依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。作者在表明自己的态度时，力求明朗、显豁，以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果，作者不直接表情达意，而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。对于蕴含在语句中的作者的态度，我们或者要联系作者写作时特定的历史背景，或者联系文章的写作手法，或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解，尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。如《穷人》一课中桑娜的丈夫听到邻居的死讯后说的话，看似平常，但联系上下文我们就能明白渔夫说的“熬过去”是什么意思。渔夫冒着生命危险打鱼经常一无所获，生活极度困窘。在这种情况下，他们又把邻居的孩子抱过来，作者对这对善良穷人的赞美之情蕴涵其中。 （4）抓住细节描写体会文章的思想感情。
概括中心思想 一、阅读理解。（共8小题，共100分） (一)阅读《滴水的地板》回答下列问题（共1小题，共12分） 滴水的地板 乡下一间简陋的旅店里躺着一位客人。他正闭目倾听楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！” “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” “哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 “要不，我去关照一下，让他不要让水流下来？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！” 旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。” 1.(12分)概括本文的中心思想。 (二)阅读《搬煤》回答下列问题（共1小题，共12分） 搬煤 这件事虽然过去半年多了，但至今仍然令我难以忘怀。 那是一个星期天的早晨，爸爸妈妈临时有事出门了，把我留下看家。大约9
点钟时，爸爸的好朋友赵叔叔推门走进来，他给我家送来了半车蜂窝煤。 “快去叫些人来！你看，马上要下雨了！” 这可怎么办呢？叫人？叫谁呢？邻居张阿姨倒是在家，可昨天她家来了客人，求我替她跑一趟买点儿面条，我却找借口推辞了。隔壁的王大叔也在家，可他儿子多少回捧着数学本求我讲应用题，我总是不耐烦地说：“这我也不会。” 乌云越压越低，一场大雨就要来了。眼看半车煤就要被雨水“泡汤”，正在这时，张阿姨一边跑一边喊着出门：“哎呀，怎么也不招呼一声？”紧接着，王大叔来了，芳姐姐也来了，左邻右舍都来了。大家一起动手，不一会儿就把车上的煤都搬进了我家的仓库里。 几道闪电、几声炸雷，大滴雨点敲打着地面，我望着安然无恙的蜂窝煤，望着邻居们脸上的汗水、身上沾有煤迹的衣服，感到非常惭愧。 人与人应该互相关心、互相帮助的，可我过去呢？我的脸热辣辣的。 2.(12分)找出点明中心的句子。 (三)阅读《苏珊的帽子》回答下列问题（共1小题，共12分） 苏珊的帽子 苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症和死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！” 星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。 可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她
《数据库原理及应用》试题1 一、选择题 1、数据库系统的基本特征是_________。 A 、数据的统一控制 B 、数据共享性和统一控制 C 、数据共享性、独立性和冗余度小 D 、数据共享性和数据独立性 （难度系数C ）正确答案：C 2、DB 、DBMS 和DBS 三者之间的关系是_________。 A 、DBS 与D B 和DBMS 无关 B 、DBMS 包括DBS 和DB C 、DB 包括DBMS 和DBS D 、DBS 包括DB 和DBMS （难度系数B ）正确答案：D 3、设有关系R 和S ，关系代数 S)(R R -- 表示的是_________。 A 、R ∩S B 、R ―S C 、R ÷S D 、R ∪S （难度系数B ）正确答案：A 4、自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用 自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的__________。 A 、行 B 、属性 C 、记录 D 、元组 （难度系数C ）正确答案：B 5、以下是信息世界的模型，且实际上是现实世界到机器世界的一个中间层 次的是_________。 A 、数据模型 B 、概念模型 C 、关系模型 D 、E-R 图 （难度系数C ）正确答案：C 6、构成E —R 模型的三个基本要素是_________。 A 、实体、属性值、关系； B 、实体、属性、联系； C 、实体、实体集、联系； D 、实体、实体集、属性； （难度系数C ）正确答案：B 7、在关系代数运算中，五种基本运算为_________。
A 、并、差、选择、投影、连接 B 、并、交、选择、投影、笛卡尔积 C 、并、差、选择、投影、笛卡尔 积 D 、并、除、投影、笛卡尔积、选择 （难度系数B ）正确答案：C 8、在下列关于规范化理论的叙述中，不正确的是_________。 A 、任何一个关系模式一定有键。 B 、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF 。 C 、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF 。 D 、任何一个包含三个属性的关系模式一定满足2NF 。 （难度系数B ）正确答案：D 9、设有关系模式R(A,B,C)和S(C,D)。与SQL 语句“SELECT A,B,D FROM R,S WHERE R.C=S.C ”等价的关系代数表达式为_________。 A 、S))(R (σπS.C R.C D B,A,?= B 、S))(R (πσD B,A,S. C R.C ?= C 、(S))π(R)(πσ D B A,S.C R.C ?= D 、S)(R))(π(πσB A,D S.C R.C ?= （难度系数A ）正确答案：A 10、SQL 的视图是从_________中导出的。 A 、基本表 B 、视图 C 、数据库 D 、基本表或视图 （难度系数C ）正确答案：D 11、用如下的SQL 语句创建一个Teacher 表 CREATE TABLE Teacher ( TNO Char(6) NOT NULL, NAME Char(8) NOT NULL, SEX Char(2), SAL INT, SDETP char(12) check (SDEPT IN(‘IS ’,’MA ’,’CS ’))) 可以插入到Teacher 表中的元组是_________。 A 、（‘T0203’，‘刘刚’，NULL ，NULL ，‘IS ’） B 、（ NULL ， ‘王芳’，‘女’，‘1200’，‘CS ’） C 、（‘T0111’，NULL ，‘男’，23，‘MA ’） D 、（‘T0101’，‘李华’，男，2100,‘EN ’） （难度系数A ）正确答案：A
第七章习题解答和解析 1. 试述数据库设计过程。 答： 这里只概要列出数据库设计过程的六个阶段: (1) 需求分析; (2) 概念结构设计; (3) 逻辑结构设计; (4) 数据库物理设计; (5) 数据库实施; (6) 数据库运行和维护。 这是一个完整的实际数据库及其应用系统的设计过程。不仅包括设计数据库本身,还包括数据库的实施、运行和维护。 设计一个完善的数据库应用系统往往是上述六个阶段的不断反复。 解析：希望读者能够认真阅读《概论》7.1 的内容,了解并掌握数据库设计过程。 2.试述数据库设计过程中结构设计部分形成的数据库模式。 答： 数据库结构设计的不同阶段形成数据库的各级模式,即: (1) 在概念设计阶段形成独立于机器特点,独立于各个DB MS 产品的概念模式,在本篇中就是E-R 图; (2) 在逻辑设计阶段将E-R 图转换成具体的数据库产品支持的数据模型,如关系模型,形成数据库逻辑模式,然后在基本表的基础上再建立必要的视图(View),形成数据的外模式; (3) 在物理设计阶段,根据DB MS 特点和处理的需要,进行物理存储安排,建立索引,形成数据库内模式。 读者可以参考《概论》上图7.4。图中概念模式是面向用户和设计人员的,属于概念模型的层次;逻辑模式、外模式、内模式是DBMS 支持的模式,属于数据模型的层次,可以在DBMS 中加以描述和存储。 3.需求分析阶段的设计目标是什么? 调查的内容是什么? 答 需求分析阶段的设计目标是通过详细调查现实世界要处理的对象(组织、部门、企业等),充分了解原系统(手工系统或计算机系统)工作概况,明确用户的各种需求,然后在此基础上确定新系统的功能。 调查的内容是“数据”和“处理”,即获得用户对数据库的如下要求: (1) 信息要求,指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质,由信息要求可以导出数据要求,即在数据库中需要存储哪些数据; (2) 处理要求,指用户要完成什么处理功能,对处理的响应时间有什么要求,处理方式是批处理还是联机处理; (3) 安全性与完整性要求。 详细的可以参考《概论》上7. 2。 4.数据字典的内容和作用是什么? 答 数据字典是系统中各类数据描述的集合。数据字典的内容通常包括:(1) 数据项;(2) 数据结构;(3) 数
一、要点梳理 中心思想，即主旨，也称文章的主题。它是文 章的主脑，整个文章都要围绕它选材、组材、构思、 行文。 （一）记叙文的中心思想 写人→人物性格，作者对人物评价 叙事→借事抒情、借事明理 写景→借景抒情、借景明理 状物→借物喻人、借物喻理、托物言志、借物抒情 （二）中心表述形式 1．写人为主：记叙……赞扬了……表达了…… 2．记事为主：记叙了……批评(歌颂了)……表现 了…… 3．写景状物类：采用……手法，借助……描写，赞 扬……抒发…… 二、方法点拨 （一）借助法 1.借助文章题目、总起句、总结句归纳文章主旨； 2.抓文章首尾等处的点题句、关键句。包括：文章中的议论、抒情性的句子（多在篇末）；反复出现的线索句；引用句；内涵丰富、含义深刻的警句等。 （二）分析法 1.理清文章层次、情节 梳理各段大意，理清各段之间的关系，围绕作者写了什么、为什么、怎么样等问题思考，也能概括出文章的主旨。 2.从详略安排入手 例如：《沉默的竹笛》里面讲到了作者的很多事情，练习竹笛、吹竹笛、表演竹笛，详细写了吹竹笛的事情，由此得到的人生感悟。 3.抓住线索 有的文章可以通过作者思想感情的变化来体会归纳文章的主旨。
练习一、阅读文章，回答问题。 青藏线的风 都说青藏线的风硬。“硬”在哪儿？因为它是雄壮的、强悍的吗？看戈壁滩上，大风起兮，沙土蔽日。刮得厉害时，连拳头大的卵石都飞起来，相互撞击的声音像是折断了人的骨节，真是。 在陶力、尕海、松如沟一带，是一望无际的沙漠。风在这里肆虐，日夜呼号。有时一夜工夫就将沙丘搬到铁路上…… 其时，即使它温柔一点时，你也会感到它。在戈壁滩上行走，觉得有飒飒轻风吹拂，可那决不像江南的杨柳风、花信风那样绵软，而有点像西部女人的吻，多少夹杂着野性；到了晚上，会觉得脸上微微发烫，照照镜子，肤色明显发黑，这是它和高原紫外线给你的印章。你想领略一下青藏线的风吗？那就随着我的脚步，顺着两条锃亮的钢轨，一步步走上这“天路”吧！有诗曰： 青藏铁路线/海拔三千三/南昆仑、北祁连/戈壁荒漠伴两边。 青藏铁路的两侧多山，挤得火车七扭八扭地走，走投无路了就钻山洞。这山大多是没有植被，岩石裸露，或赭红、或青灰，望着，像来到另一星球一样惊奇。在这里，走路多了都觉得胸闷、气喘，更何况爬山。但我们还是喘息着、磕绊着，爬上去了。当时很骄傲，站在山顶，像站在领奖台上。觉得在内地，绝对是登高冠军，因为要多费几倍的劲。要不，为啥像王军霞那些运动员都要到青海来训练呢！摸摸岩石的表面觉得光滑，一碰就有轻微的粉末飞扬。别人告诉我，这叫风化石。一瞬间，觉得这风像流水，在耳边哗哗淌过，岁月沧桑，哦，风烛的河啊！在平原一带，是广阔无边的能赛马的大戈壁滩，有很多石头，年年月月经风历雨，竟然成了的模样。有的很精致，是天然的艺术品，吸引了许多人来捡，听说有的石头还在省举办的奇石比赛中获了大奖。为什么许多大石头挨近沙地的一面完好无损，而受风的一面变成精致奇观？“二月春风似剪刀”，这里的风却是雕刻刀！ 有人告诉我：昆仑山下有风化不了的石头，很硬，是做道渣用的。随着风的脚步，沿着这两条长长的钢轨，来到四季覆雪的昆仑山口。昆仑山下有个南山口采石场，采石南山下，悠然见昆仑。这里生产道渣，那过程惊心动魄。当爆破声过后，从山坡上滚下来的石头使人想起“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”的诗句，那石头相撞铿铿锵锵，竟有钢铁的音韵。碎石机张开铁嘴钢牙，吞进石头，发出爆炸一般的声响，石烟弥漫，吐出一块块规格的石渣，像一个个小小的士兵，头戴钢盔，雄赳赳、气昂昂地奔赴到一个地方集结。那石渣，沉重如铁，锋刃如刀。工人们说，这叫青麻岩，硬度仅次于花岗石，是风化不了的石头。望着它，真叫人骨骼里补充了钙啊！ 南山口是个风口，风更大。但我觉得有另一种雄风在胸中激荡着。上过泰山的人，知道那一节节石阶铺到山顶的路，被外国人称之为中国人的精神。而这条由南山口向前延伸正在
数据库系统概论复习资料： 第一章： 一、选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是 A 阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理 2．数据库的概念模型独立于 A 。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界 3．数据库的基本特点是 B 。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 4. B 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构 5．数据库中存储的是 C 。 A．数据 B．数据模型C．数据以及数据之间的联系 D．信息 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 C 。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 7. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 D 。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8.数据库系统的核心是 B 。 A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是 A 。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和②。 ①A．数据独立性 B．逻辑独立性 C．管理规范性 D．数据的共享 ②A．数据独立性 B．物理独立性 C．逻辑独立性 D．管理规范性 【答案：】①B ②B 11. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是 A 。 A．DBS包括DB和DBMS B．DDMS包括DB和DBS C．DB包括DBS和DBMS D．DBS就是DB，也就是DBMS
1、表中的一条记录就是一个实例，反映数据库某一时刻的状态。 2、数据库整体结构 3、数据(Data)是数据库中存储的基本对象 数据的定义：描述事物的符号记录 数据的种类：文本、图形、图像、音频、视频、学生的档案记录、货物的运输情况等 数据的特点：数据与其语义是不可分的 4、数据库的定义：数据库(Database,简称DB)是长期储存在计算机内、有组织的、可 共享的大量数据的集合。 5、数据库的基本特征： a)数据按一定的数据模型组织、描述和储存 b)可为各种用户共享 c)冗余度较小 d)数据独立性较高 e)易扩展 6、什么是DBMS： 位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。 是基础软件，是一个大型复杂的软件系统 7、DBMS的用途：科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据 8、DBMS的主要功能： ?数据定义功能 提供数据定义语言(DDL) 定义数据库中的数据对象 ?数据组织、存储和管理 分类组织、存储和管理各种数据 确定组织数据的文件结构和存取方式 实现数据之间的联系 提供多种存取方法提高存取效率 ?数据操纵功能 提供数据操纵语言(DML) 实现对数据库的基本操作 (查询、插入、删除和修改) ?数据库的事务管理和运行管理 数据库在建立、运行和维护时由DBMS统一管理和控制 保证数据的安全性、完整性、多用户对数据的并发使用 发生故障后的系统恢复 ?数据库的建立和维护功能(实用程序) 数据库初始数据装载转换、数据库转储 介质故障恢复、数据库的重组织 性能监视分析等 ?其它功能 DBMS与网络中其它软件系统的通信 两个DBMS系统的数据转换
异构数据库之间的互访和互操作 9、数据库系统（Database System，简称DBS）：在计算机系统中引入数据库后的系统 构成 10、数据库系统的构成： a)数据库 b)数据库管理系统（及其开发工具） c)应用系统 d)数据库管理员 11、数据库中实现的是数据的真正结构化 a)数据的结构用数据模型描述，无需程序定义和解释 b)数据可以变长 c)数据的最小存取单位是数据项 12、整体数据的结构化是数据库的主要特征之一 13、文件系统阶段： a)记录内有结构。 b)数据的结构是靠程序定义和解释的。 c)数据只能是定长的。 d)可以间接实现数据变长要求，但访问相应数据的应用程序复杂了。 e)文件间是独立的，因此数据整体无结构。 f)可以间接实现数据整体的有结构，但必须在应用程序中对描述数据间的联系。 g)数据的最小存取单位是记录。 14、数据库管理阶段的特点： a)共享性：数据库系统从整个角度看待和描述数据，数据面向整个系统，可以被 多个用户、多个应用所共享。减少数据冗余，节约存储空间；避免了数据之间 的不相容性和不一致性；使系统易于扩充。 b)独立性：物理独立性，指应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立 的。当数据的物理存储改变了，应用程序不用改变；逻辑独立性，指用户的应 用程序与数据库的逻辑结构是相互独立的。数据的逻辑结构改变了，用户程序 也可以不变。数据独立性是由DBMS的二级映像功能来保证的 c)统一管理： (1)数据的安全性（Security）保护 保护数据，以防止不合法的使用造成的数据的泄密和破坏。 (2)数据的完整性（Integrity）检查 将数据控制在有效的范围内，或保证数据之间满足一定的关系。 (3)并发（Concurrency）控制 对多用户的并发操作加以控制和协调，防止相互干扰而得到错误的结果。 (4)数据库恢复（Recovery） 将数据库从错误状态恢复到某一已知的正确状态。 15、在数据库中用数据模型这个工具来抽象、表示和处理现实世界中的数据和信 息。 16、通俗地讲数据模型就是现实世界的模拟 17、数据模型分为两类（分属两个不同的层次）： (1) 概念模型也称信息模型，它是按用户的观点来对数据和信息建模，用于
阅读理解中概括文章的中心思想首先我们要明确什么是文章主旨。文章主旨也叫文章的中心思想，指的是作者的写作意图，它通过文章的字词句段表现出来。 中心思想是写什么（主要内容） 为什么写（写作目的）两部分组成。 写什么是指作者叙述的事件、描述的人物、景物、物体也就是主要内容。 为什么写是指作者的写作目的及在文章中表达出来的立场、观点、态度和感情等。 好了解了什么是中心思想之后老师来教大家怎样准确快速地概括中心思想。 文章的中心思想有的明确说出来，稍加分析，即可得出。有的文章中心思想暗含在文章之中，没有明确说出来，需要读者深刻体会。掌握概括文章中心思想的方法，就能根据文章的特点，较为熟练地概括出课文的中心思想，加深对课文内容的理解，提高阅读能力。（一）、看文章的题目 1。分析题目概括法。 文章题目是文章之眼目，是文章中心思想的体现，起到统领全文的作用。 有些文章，往往把中心思想体现在题目上，使读者一见便知。这类文章的中心思想容易概括。
有些文章，它的题目本身就揭示了中心思想或是中心思想的高度概括。 有些文章，从题目可以看出文章主要写了什么，反映了什么等问题，通过对这些问题的回答，并把这些回答连接起来，就概括出了中心思想。 例如：《董存瑞舍身炸暗堡》从题目知道文章是围绕“炸”而展开。舍身的意思是舍弃自己的身体，从而知道题目的意思是董存瑞为炸暗堡而献出自己的生命。它也点明了文章的中心——歌颂了董存瑞忠于革命事业不怕牺牲的精神。还有《劳动最有滋味》、《伟大的友谊》、《为人民服务》等。 例如，《伟大的友谊》一课，就可以运用分析课题找中心的方法概括出体现马克思和恩格斯在共同的奋斗中建立了伟大友谊的中心思想 （二）、看文章的开头和结尾 一篇好的文章，为了便于读者把握文章的题旨，通常在开头或结尾处，有点明中心的句子或段落。 一般来说，在开头有首领文章的作用，在文章的结尾有总结全文点明中心的作用。分析好这些开头和结尾就能准确地概括文章的中心思想。例如：老舍的《养花》中的结尾是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这个结尾既总结养花的乐趣又点明了文章的中心思想。 [1]。从文章的开头找出中心。
数据库系统概论复习资料: 第一章： 一选择题： 1. 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中, 阶段(A )。A .数据库系统 2. 3. 数据独立性最高的是 数据库的概念模型独立于 F A o A.具体的机器和 DBMS B .E-R 图 C .信息世界 D .现实世界 数据库的基本特点是 B o A .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据独立性 数据冗余大， 易移植 (4) 统一管理和控制 B .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据独立性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 C .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据互换性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 D .(1)数据非结构化 (2) 数据独立性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 B 答案：B B .文件系统 C .人工管理 D .数据项管理 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A .数据库系统 B.数据库C .数据库管理系统 D.数据结构 5. 数据库中存储的是 _C 。 A .数据 B .数据模 间的联系 D . 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 C ________________ 。 A .数据库与数据库管理系统的相互》 B — 与 C .用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 C 7..数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 4. 信息 DBMS 的相互独立 ..D .应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 A .同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B .多个用户、同一种语言共享数据 C .多个用户共享一个数据文件 D .多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8. 据库系统的核心是 B __________ 。A .数据库B .数据库管理系统 C .数据模型 D .软件工具 答案：B 9. 下述关于数据库系 ― A __________________ 。 A .数据库系统减少了数据冗余 B .数据库系统避免了一切冗余 D .数据库系统比文件系统能管理更多的数据 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的 ① A .数据独立性 B . ② A .数据独立性 B . 数据库(DB)、数据库系统 .DBS 包括 DB 和 DBMS 10. 逻辑独立性 C .管理规范性 物理独立性 C .逻辑独立性 答案: C .数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 答案：A ①B 和 ②B 。 11. A 12. A 13. 14. 15. A 16 A 17. A 18. A D .数据的共享 D .管理规范性 (DBS)和数据库管理系统(DBMS 三者之间的关系是答案：A B . DDMS 包括 DB 和 DBS C . DB 包括 DBS 和 DBMS D . DBS 就是 DB,也就是 DBMS D 。 答案：①B 在数据库中，产生数据不一致的根本原因是 .数据存储量太大 B .没有严格保护数据 C .未对数据进行完整性控制 D .数据冗余 答案：D 数据库管理系统(DBMS 是 D A .数学软件B .应用软件 C .计算机辅助设计 D .系统软件 答案：D 数据库管理系统(DBMS 的主要功能是 B ________ 。A.修改数据库 B .定义数据库 C .应用数据库D.保护数据库 数据库系统的特点是 _A _______ 、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 .数据共享 B .数据存储 C .数据应用 D .数据保密 答案：A 数据库系统的最大特点是 A 。 ?数据的三级抽象和二级独立性 B ?数据共享性 C ?数据的结构化 数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为 .数据定义功能 B .数据管理功能 C .数据操纵功能 D .数据控制功能 数据库管理系统是 B __________ 。 ?操作系统的一部分 B .在操作系统支持下的系统软件 C ?一种编译程序 描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是 () 答案: D C 答案：C ?数据独立性 答案: D ?一种操作系统 答案: 19.据库的三级模式结构中， A .外模式 B .内模式 C .存储模式 20据库系统的数据独立性是指 B A .不会因为数据的变化而影响应用程序 C .不会因为存储策略的变化而影响存储结构 21.信息世界中的术语，与之对应的数据库术语为 22次型、网状型和关系型数据库划分原则是 _ D .模式 B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 D ?不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 D A .文件 B .数据库 C .字段 D .记录 答案: 答案: D A .记录长度 B .文件的大小 C .联系的复杂程度 D .数据之间的联系 23. 传统的数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型 __C _____________ 。 A 24. 25. A 答案：D .大型、中型和小型 B .西文、中文和兼容 C .层次、网状和关系 D 层次模型不能直接表示 C A . 1 : 1关系 B . 1 : m 关系 C 数据库技术的奠基人之一 E.F . Codd 从1970年起发表过多篇论文，主要论述的是 .层次数据模型 B .网状数据模型 C .关系数据模型 D .面向对象数据模型 ?数据、图形和多媒体 .m : n 关系 D . C 。 答案：C :1和1 : m 关系 答案：C 二、填空题 数据管理技术经历了 人工管理、文件系统 数据库是长期存储在计算机内、有 DBMS 是指 它是位于用户 1. 2. 3. 4. 和数据库系统三个阶段。 答案：①人工管理 答案：①组织 ②共享 答案：①数据库管理系统 ②用户 ③操作系统 数据库的运行管理 和数据库的建立以及维护 等4个方面。 ②文件系统 ②数据库系统 5. 6. 组织的、可共享的数据集合。 和 ③ 之间的一层管理软件。 、数据操纵功能 数据库管理系统的主要功能有数据定义功能 答案：①数据定义功能 ②数据操纵功能 数据独立性又可分为逻辑数据独立性 _和物理数据独立性。 答案：①逻辑数据独立性 ②物理数据独立性 当数据的物理存储改变了，应用程序不变，而由DBMS 处理这种改变，这是指数据的—物理独立性 _。 答案：物理独立性
第一章：绪论 数据库（DB）：长期存储在计算机内、有组织、可共享的大量数据的集合。数据库中的数据按照一定的数据模型组织、描述和存储，具有娇小的冗余度、交稿的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。 数据库管理系统（DBMS）：位于用户和操作系统间的数据管理系统的一层数据管理软件。用途：科学地组织和存储数据，高效地获取和维护数据。包括数据定义功能，数据组织、存储和管理，数据操纵功能，数据库的事物管理和运行管理，数据库的建立和维护功能，其他功能。 数据库系统（DBS）：在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由数据库。数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。目的：存储信息并支持用户检索和更新所需的信息。 数据库系统的特点：数据结构化；数据的共享性高，冗余度低，易扩充；数据独立性高；数据由DBMS统一管理和控制。 概念模型实体，客观存在并可相互区别的事物称为实体。 属性，实体所具有的某一特性称为属性。 码，唯一标识实体的属性集称为码。 域，是一组具有相同数据类型的值的集合。 实体型，具有相同属性的实体必然具有的共同的特征和性质。 实体集，同一类型实体的集合称为实体集。 联系 两个实体型之间的联系一对一联系；一对多联系；多对多联系 关系模型关系，元组，属性，码，域，分量，关系模型 关系数据模型的操纵与完整性约束关系数据模型的操作主要包括查询，插入，删除和更新数据。这些操作必须满足关系完整性约束条件。关系的完整性约束条件包括三大类：实体完整性，参照完整性和用户定义的完整性。 数据库系统三级模式结构外模式，模式，内模式 模式：（逻辑模式）数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。一个数据库只有一个模式。