桂林中学高三语文11月月考试题
本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。满分150分。考试用时150分钟。
第I卷
一.现代文阅读（一）（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。
②静寒境界是片宁静的天地。宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。宁静本身就是道，就是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。比如在中国画中，永恒的宁静是其主要面目。烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏等，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中，失去了如雷的喧嚣。寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。如北宋画家王晋卿传世名作《渔村小雪图》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是幽寒宁静之极。
③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。画之静是画家静观默照的结果，也是画家高旷怀抱的写照。画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。
④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高灵爽气澄，落日横烟冷，寂寞草云亭，孤云乱山影。”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。
⑤静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。在中国画中，空绝非别无一物，往往与静相融合，形成宁静空茫的
境界。因此，静之寒在一定程度上就是空之寒。中国艺术热衷于创造“空山无人，水流花开”的境界，拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动，尽量保持“自然的纯粹性”，即以山水面貌的原样呈现，不去割裂自然的原有联系。空山无人，任物兴现，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。（节选自朱良志《一丸冷月的韵味》，有删改）
1.下列对“静寒境界”的理解，正确的一项是( )
A.它宁静而明澈，化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤。
B.它体现这自然而平淡的美，表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。
C.它可以帮助我们还原宇宙的本来面目，表达我们对宇宙的独特理解。
D.它追求一种绝对的宁静，但这种宁静却不是真正的空虚与死寂。
2.关于中国画对“静寒之境”的追求，下列表述不正确的一项是( )
A.中国画的习见画题尽管内容指向不尽相同，但其基本特点是在幽冷中透出宁静。
B.无论是动态之景还是静态之景，画家都力图营造空寂的氛围，驱除喧嚣，归于幽静。
C.画之静表达的是一种独特的心境，画家在静寒中涵养自己，表现自己与尘世的距离。
D.中国画以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生机，从而体现出静寒之境的生趣。
3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是( )
A.中国画是中国艺术的重要门类，文章以之为例来谈论中国艺术所追求的静寒境界。
B.第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是论证构建静寒之境是中国艺术的通则。
C.视觉的空与听觉的静融合成静寒境界，因此，中国画既是视觉艺术，也是听觉艺术。
D.静之寒就是空之寒，这使得中国艺术隔绝俗世而得以尽量保持其“自然的纯粹性”。
二、现代文阅读（二）(12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
古渡头叶紫
太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。
破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。
我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖吗，小伙子?”
“唔，”我放下包袱，“是的。”
“那么，要等到明天哆。”他又弯腰做事去了。
“为什么呢?”我茫然地，“我多给你些钱不能吗?”
“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是…钱?，有钱就命都不要了吗?”
我不由得暗自吃了一惊。
他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门的。哪里来的呀?”
……从军队里回来。”
“军队里?……”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。我妈病了。”
“唔!……”
两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。
夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。于是，我说：
“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧!”
“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事。回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。”
他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖，还不至于十分受冻。
当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候，他的声音已经和缓多了。我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。“……就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的。这湖上有多少歹人啊!……我欢喜你这样的孝顺孩子。是的，你的妈妈一定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去。只是，我呢?……我，我有一个桂儿。你知道吗?我的桂儿，他比你大得多呀!你怕不认识他吧?外乡人……那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船。我给他收了个媳妇……”“他们呢?”
“他们?那一年，北佬来，你知道了吗?北佬打了败仗，从我们这里过，我的桂儿给北佬兵拉着，要他做佚子。桂儿，他不肯，脸上一拳!我，我不肯，脸上一拳!……小伙子，你做过这些个丧天良的事情吗?……
“小伙子！你看，我等了一年，我又等了两年，三年……我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡子
了，我的孙子长大了。可是，我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我……他们说：…等你有了钱，我们一定将孙子给你送回来。?可是，小伙子，我得有钱呀!
“结冰，落雪，我得过湖；刮风，落雨，我得过湖……
“年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱……
“小伙子，你是有爹妈的人，你将来也得做爹妈的。我欢喜你，要是你真的有孝心，你是有好处的，像我，我一定得死在这湖中。我没有钱，我寻不到我的桂儿，我的孙子不认识我，没有人替我做坟，没有人给我烧纸钱……我说，我没有丧过天良，可是天老爷他不向我睁开眼睛……”
他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响；他的脚在船舱边下力地蹬着。可是，我寻不出来一句能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧紧的。
外面风浪渐渐地大了起来，我翻来覆去地睡不着，他也翻来覆去地睡不着。
可是，第二天，又是一般的微风，细雨。太阳还没有出来，他就把我叫起了。他的脸上丝毫看不出一点异样的表情来，好像昨夜间的事情，全都忘记了。
我目不转睛的瞧着他。
“有什么好瞧呢?小伙子!过了湖，你还要赶你的路程呀!”
离开渡口，因为是走顺风，他就搭上橹，扯起破碎风篷来。他独自坐在船艘上，毫无表情地捋着雪白的胡子，任情地高声朗唱着：
我住在这古渡前头六十年。我不管地，也不管天，
我凭良心吃饭，我靠气力赚钱!
有钱的人我不爱，无钱的人我不怜!
……
(有删改)
4.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A．作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。
B．渡夫不愿马上开船送我过湖，还教训我：“年纪轻轻，开口就是…钱”，有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊，因为我担心他谋财害命。
C．渡夫没有让我回到岸上去，而是让我在他船里过一宵，因为他看我太年轻，怕我遇到不测，想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。
D．渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我，这一方面表达他对我孝顺母亲
的赞赏和羡慕之情，一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。
E．第二天一早，我被渡夫叫起来之后，目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没有什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。
5.作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。(3分)
答：
6.作品为什么以渡夫的任情高歌为结尾?结合全文，谈谈你的看法。(4分)
答：
三.现代文阅读（三）（14分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
寻找属于自己的句子
1942年夏，陈忠实出生在陕西农村，上中学时，陈忠实读赵树理的《三里湾》和柳青的《创业史》，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系，这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。
三年之后，陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始，但直到1979年小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了，是年9月25日，他加入中国作家协会。又一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集《乡村》出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会，他终于是一名专业作家了。随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了小说《蓝袍先生》中。小说写于1985年，一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。脱下了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。
1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的
服装，作家觉得眼花缭乱。那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”，教他观察服装的北京作家郑万隆也是“乡棒”。面对世界，1985年的中国人大都是“乡棒”。他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自己。
在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己。这时，各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头，作家倍感困惑，又备受启发。马尔克斯《百年孤独》的结构像网一样迷幻，王蒙《活动变人形》的结构自然随意，却俨然大手笔，张炜《古船》的结构完全不同，有一种精心设计的刻意……而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来，而是先要有对人物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径，结构方式自然就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响。他相信，人的心理结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决定一个人的思想、道德和行为，决定一个人的性格和内核。如果心理结构受到社会冲击，人就将遭遇深层的痛苦，乃至毁灭。陈忠实感到自己终于从侍奉多年的“典型性格”说中剥离出来，仿佛悟得天机，茅塞顿开。多年以后，作家回忆往事，认为自己就是在1985年开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述的。
陈忠实后来寻找到了什么是人所共知的，1992年开始在《当代》杂志连载的长篇小说《白鹿原》已经成为我们的文学经典，他在中国当代文坛的位置也随之奠定。此后，功成名就的作家继续在文学的园地里辛勤耕耘，寻找属于自己的句子。
2016年春天，陈忠实走了，属于陈忠实的句子永留人间。
（摘编自陈忠实《寻找属于自己的句子》、李清霞《陈忠实年表》等）
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①陈忠实的《白鹿原》是上世纪90年代中国长篇小说创作的重要收获之一，能够反映那一时期小说艺术所达到的最高水平，把这部作品放在整个20世纪中国文学的大格局里考量，无论就其思想容量还是就其审美境界而言，都有其独特的、无可取代的地位，即使与当代世纪小说创作中的那些著名作品比，《白鹿原》也应该说是独树一帜的。（何西来《关于（白鹿原）及其评论》）
②陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活、拼艺术，而是拼人格。好一个拼人格！这正是作家自身博大的人格魅力的反应。这就不难理解他最终被公认为描摹巨大民族悲剧的圣手，成为当代中国文学的大家之一。（李满星《陈忠实：回首六十五载风雨人生》）7.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）
A. 赵树理《三里湾》和柳青《创业史》是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。
B. 小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖，使陈忠实在文学上确立了自信心，这是他从业余作者走向专业作家的重要转折。
C. 陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是‘乡棒’”，这与其说是他的一种觉悟，不如说是他受刺激后的错误判断。
D. 陈忠实善于学习前人并感知时代，不仅拼生活、拼艺术，而且拼人格，不断地提升思想境界，获得对人和生命的独特理解。
E.从发表第一篇作品到被人称为“小柳青”，再到被人称为“当代中国文学的大家”，陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。
8.文中认为“属于陈忠实的句子永留人间”，为什么？请结合材料简要分析。（4分）
答：
9.陈忠实的“剥离”和“寻找”是什么关系？有哪些表现？请结合材料详细说明。（5分）答：
四.古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题
曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法，更践久，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息，英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中，河阳三城节度使，明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕，元丰元年卒，年八十，帝临哭，辍朝三日，公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万，初荐王安
石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。（节选自《宋史·曾公亮传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。B．建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。C．古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。
D．契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。
B．曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。
C．曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。
D．曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？（5分）
译文：
（2）苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。（5分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首小令，完成14--15题。
驻马听·吹白朴
裂石穿云，玉管且横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。
14.下面对作品的理解或赏析，不恰当的两项是（）(6分)
A．“驻马听”是这首小令的题目，作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。
B．作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。
C．起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。
D．以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。
E．“一声吹落江楼月”，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝，妙笔！
15.为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力？（5分）
答：
（三）名句名篇默写（5分）
16.补出下列句子中的空缺部分。
（1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______________。(《定风波》)
（2）李白《蜀道难》中“__________，__________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
（3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
第II卷表达题
五.语言文字运用（20分）
17．下列各句中，加点的成语使用全都正确的一项是（）（3分）
①外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈
．．．．是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。
②叙利亚局势持续紧张，美欧的态度日趋强硬，外界认为其对叙利亚政权的颠覆斗争势在
必行，只是准备工作尚未完成，故引而不发
．．．．。
③我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监督的执法力度，强
化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共
．．．．。
④从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有
．．
千秋
．．。
⑤有人把那些只读书而不假思索
．．．．的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
⑥作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生多次领导攻关会战，运筹帷幄
．．．．，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。
A. ①③⑤
B. ②④⑤
C. ②③⑥
D. ①④⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更是冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本公然叫嚣“日企撤离，崩盘的将是中国”，但是日本财务省最新的统计数据让这一谎言不攻自破。
B．美国重返亚太，并暗中纵容和怂恿中国周边一些国家利用领海问题不断挑起争端，其根本原因还是冷战思维所导致的。
C．莫言的小说，充满了对社会不公的强烈控诉，以及对有尊严的、轰轰烈烈的生活的憧憬。这两个主题也是我们阅读莫言小说，走进他的文学世界的钥匙。
D．江西省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离地区被边缘化的现象。
19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )（3分）
专注痴迷于创造的沉酣而不作世故的权衡和功利的算计，是进入最佳创作状态和确保艺术神圣与纯洁的前提。前人早已发现：人，；。艺术品格的滑坡往往是经不住非艺术的种种诱惑而造成艺术本身相对独立性的丧失。A．多一分世故即少一分高雅；其艺不工者必利多心急。
B．多一分世故即少一分高雅；利多心急者其艺必不工。
C．少一分高雅即多一分世故；其艺不工者必利多心急。
D．少一分高雅即多一分世故；利多心急者其艺必不工。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不仅仅是几千年历史传承的记录工具，①。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，②，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流芳。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，③。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。答：①②③
21．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节）。（6分）
答：
六. 作文（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
不久前，一则关于中国游客在泰国餐厅抢虾的新闻引爆舆论，一些网民纷纷指责中国游客“素质”低。可没过多久，相关媒体却爆出，这段热传的视频至少有两年的历史。更关键的是，视频中的中国游客之所以“抢虾”，是因餐厅其他食物太少，只有虾能随意取食，但是取食钳又太少，而旅行团又在催促游客尽快就餐。在这件事情中，某些媒体显然充当了“造谣者”的不光彩角色。
然而，一则毫无价值的旧闻，何以能成为热门话题？更重要的是，类似事件，近年来已出现多次。
对于以上事情，你怎么看？请针对网民、造谣者、中国游客或其他相关方的行为写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
桂林中学高三语文11月月考试题试题答案
1.D（A、“化解了龌龊与清洁的冲突”错。B、“全部内容”绝对化。C、“还原宇宙的本来面目”无中生有，“我们”应是“画家”）
2.D（“反衬”错，原文是“在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景”）
3.A（B、目的是论证“以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景”。C、应是融合成宁静空茫的境界，“听觉艺术”属无中生有。D、原文是“不介入社会的复杂文化活动”，而非“隔绝俗世”）
4.A给3分，答D给2分，答B给1分；答C、E不给分。【解析】B项“这让我暗自吃惊，因为我担心他谋财害命”分析不当，更多的是“我”为渡夫说出那样的话而震惊。C项“想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验”错误。E项“目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没什么异样的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了”错误。渡夫并没忘记昨夜的事情，作者看他主要是被“他”洒脱淡定的表情而打动。
5.①热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的子女；②刚强不屈，不畏身心劳苦，靠自己的气力赚钱；③坚忍不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。【解析】首先从渡夫与“我”之间直率的对话，并主动留“我”在船上住一宿，可看出他的坦诚热情和乐于助人；他也直接表达了“欢喜你这样的孝顺孩子”。其次从他不愿给北佬兵当苦力以及在风霜雨雪中坚持渡船等可以看出，他坚强不屈、不畏辛苦、自食其力的性格特征。再次从他尽管抱怨老天不公，但始终没有向命运屈服可以看出他的坚忍不拔的品质，从他唱的歌声中可以看出他自由自在的生活信念。
6.①艺术结构上，通过突转产生戏剧性效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味；②情感表现上，以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替诉苦，强化了表现苦难的力度；③人物形象上，既表现了渡夫的洒脱豪放，也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满；
④思想内容上，从批判社会现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主题。（每点1分）【试题解析】小说以渡夫任情高歌做结尾，主要从小说的情节结构、人物形象、小说主题等角度进行分析。以歌声作结，在结构上引发了读者的无限想象；使得小说人物——渡夫的形象更加丰满，充分体现了他洒脱的一面；在小说主题上来看，表达了渡夫对自由美好生活的追求与向往。
7.答D给3分，答A给2分，答B给1分；答CE不给分。回答三项或三项以上，不给分。
8.①他的小说艺术达到了当时的最高水平；②他的文学作品的思想容量和审美境界在20世
纪中国是无可取代的；③他的作品是当代世界文学中独树一帜的文学经典。
9.“剥离”和“寻找”是辩证关系，剥离的结果带来寻找的可能，而寻找的冲动激发剥离的愿望。①从赵树理和柳青的文学中剥离，寻找到马尔克斯、王蒙等新的文学营养；②从中山装所代表的时代精神中剥离，寻找到西装所代表的面对世界的契机；③从“典型性格”说中剥离，寻找到“文化心理结构”学说；④从自身已有的文学成就中剥离，寻找到新的文学高度，写出了文学巨著。
10．【答案】B .本题考查文言断句。先通读语段，把握大概内容，再结合人名、地名、官职名称以及动词断句，这个语段主要是叙事，意思是“（曾公亮）治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：…我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。?进行搜查，果然如此。”【名师点睛】先断易，再断难。首先默读一至两遍，大体了解文段语意，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断处。文言文中，名词常作主语、宾语、定语。断句时可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等。然后再考虑有哪些人，人物间是什么关系；有什么事，有什么过程和结果。句中共有三个人物（“曾公亮”“盗贼”“使客”），两个地名（“他境”“吾境”）；句中动词有“有、窜、闭、亡、移、诘、报、藏、廋、索”等。然后以动词为中心，弄清人物间的关系，了解事件的经过，断好“盗悉窜他境”“尝有使客亡橐中物”这两句，其它的就好断了。
11．C .本题考查古代文化常识。涉及到古代官职设置（“首相”“有司”）皇位继承制（“建储”）少数民族（“契丹”）的历史知识，这一命题形式拓展了积累的内涵和外延，引导考生广泛涉猎、开阔视野，形成良好的历史文化素养，同时也体现了人文性的张扬，对于语文教学改革具有积极的意义。C项“有司”只是“官吏的通称”，各有专司，不能用来指称朝廷中的“各级官员”。必修四《廉颇蔺相如列传》中有“召有司案图”句，书下注解为：[有司]官吏的通称。古代设官分职设官，各有专司，所以称“官吏”为“有司”。考题完全出自教材。考查学生的文言知识的积累能力。
12．C .分析：解答此类题目，可将各选项内容同文本相关意思进行比较，题中C项错误在于“派—使者偕同雄州赵沿前往调解”的说法。根据文本“契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：…萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。?使谕以指意，边害讫息”的叙述，可知“调解”之说不当，应当是“谕以指意”,即“把皇帝的意思吿诉他们”,从而止息了边害。【名师点睛】一看人，二看事，三看时和地。正确解答这类题，需仔细阅读全文，比较准确全面地把握文章所写的人物、事件、时间、地点。然
后将选项跟原文中的有关内容进行对照，找出错论。本题设计人物与事件出错。13．（1）赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？（计分点：锡，赐给；虔，恭敬；而，却；之，这样的事；句式，安乎，心安吗？）（2）苏轼曾从容地责备曾公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。（计分点：责，责备；救正，纠正弊病；世，当时的人；持禄固宠，保持禄位加固宠幸。）
试题分析：重点落实实词与虚词：(1) “锡”即“赐”，通假；“不虔君命”即“对国君的命令不尊重”；“而”作转折连词，“却” ；“处之安乎”固定句式，意思是“做这样的事能心安吗”，“之”代这样的事，“乎”，翻译成“吗”。（2）“责”此处应是“责备”的意思；“救正”即纠正弊病；“世”即当时的人；“持禄固宠”意思是“保持禄位加固宠幸”。翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。
【参考译文】曾公亮字明仲，泉州晋江人。考中为进士甲科，知会稽县。老百姓在镜湖旁种田，常常担心镜湖泛滥。曾公亮设置斗门，将湖水泄入曹娥江，老百姓享受到他的好处。曾公亮以端明殿学士的身主政郑州，治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物，发布文书诘查盗贼，曾公亮上报：“我所辖境不窝藏盗贼，恐怕是同行的人隐藏起来了吧。”进行搜查，果然如此。曾公亮熟习写文章的章法，任职以后，熟悉懂得了朝廷台阁的规章，首相韩琦经常咨询访问他。仁宗末年，韩琦请求设置皇储，与曾公亮等共同商定大计。密州民田盛产银子，有人偷取银子，大理寺把他们当作强盗。曾公亮说：“这是禁物，偷取银子虽然是强盗行为，与从百姓家中盗取财物有区别。”为此事坚持展开争论，于是皇帝就下达给有司议论，比照抢劫盗窃财物的法律，这个强盗得以不被判死刑。契丹指使人在界河捕鱼，又多次开通盐船，官吏不敢禁止，都说：和他们较量，将要生事。曾公亮说：“刚开始时不禁止，以后将怎么办呢？雄州赵滋勇敢有计谋，能够胜任。”皇上派使者告诉赵滋，边境祸害终于平息了。英宗即位，曾公亮任中书侍郎兼礼部尚书，不久兼任户部尚书。仁宗身体不适，辽国使者到来不能接见，让曾公亮在馆中设宴，使者不愿赴宴。曾公亮质问使者说：“赐宴不到场，这是对君主命令的不敬。君主有病，却一定要他亲临宴会，做这样的事能心安吗？”使者于是赴宴。熙宁三年，曾公亮被授职司空兼侍中、河阳三城节度使、集禧观使。第二年，被起用管理永兴军。任职一年，回到京师，很快就在太傅任上退休。元丰元年（1078），去世，终年八十岁。神宗临丧哭泣，停止上朝三天。曾公亮端庄忠厚深沉，办事细致周密，平时谨守礼仪，遵守规矩，
但性情吝啬，积累财富达巨万。曾公亮起初推荐王安石，到和他一起辅政，才察知神宗正袒护王安石，曾公亮暗中替子孙谋划，大凡改变行事计划，都听从王安石，但表面上好像没有参与一样。曾公亮派遣他的儿子曾孝宽为其谋划，到神宗面前陈述与王安石没有什么差别，这样神宗更加信任王安石。王安石为了感激他帮助自己，因而引见提拔曾孝宽到枢密院来报答他。苏轼曾从容地责备曾公亮不能纠正弊病，世人讥讽他保持禄位加固宠幸。
14.A B（A项，“驻马听”是这首小令的曲牌。B项说作者听闻“戍边将士吹箫抒怀”，没有根据；“吹箫”亦不妥，作品中写道“玉管宜横清更洁”，可见描绘的是笛子的吹奏效果。）15.满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的雪花。笛声使梅花有了人的情感，确乎有非同一般的魅力。（5分。言之成理即可。）
16.（1）一蓑烟雨任平生（2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉（3）一肌一容，尽态极妍
17.D.①.不经之谈:不合道理，没有根据，不合情理的言论。②.引而不发：比喻做好准备，以待时机。与“准备工作尚未完成”矛盾。③项中“休戚与共”形容关系密切，利害相同。同欢乐共悲哀。用错对象；④“各有千秋”意思是各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。用在此处恰当。⑤“不假思索”——假：假借，依靠。形容做事说话迅速。不合语境。⑥项中“运筹帷幄”指在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。符合语境。
18. C. A项语序不当，应将“不但”提至“使日本”前。B项“其根本原因还是……所导致的”杂糅，可删去“所导致的”。D项成分残缺，“防止……现象”应为“防止出现……现象”。
19. B。【解析】文段的中心是讨论了艺术创作的前提条件。从“专注痴迷于创造的沉酣而不作世故的权衡和功利的算计”来看，应该先谈世俗功利，再谈艺术的高低优劣，故排除C、D。再考虑与后一句“经不住非艺术的种种诱惑而造成艺术本身相对独立性的丧失”的照应，正确的选项应为B。
20.①更是多彩的中华文化的巨大载体；②宋词的婉转清雅；③古老的方块字面临严重的发展危机。（每一句2分，共6分）解析：第①处根据“不仅仅是几千年历史传承的记录工具”来概括，与前文构成递进关系。根据上文“唐诗”及下文的“元曲”，第②处应该谈及“宋词”。第③处根据“随着电子信息时代的到来”，主要谈及电子信息对汉字的冲击。
21.（示例）根据图示，劳动派遣的流程依次为：（1）劳务派遣单位与用人单位签订协议，确立劳动关系。（2）劳务派遣单位和被派遣的员工签订合同，建立劳动关系。（3）用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立使用关系。
桂林市几大重点高中概 况分析 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
桂林市部分重点高中概况 桂林中学 桂林中学创办于1905年，位于桂林市中心地段的解放西路28号，学校占地面积约40000平方米，有教学建筑面积25000平方米。 桂林中学的前身是宋、元、明、清四朝的广西最高学府——“府学”。南宋乾道三年(1167年)，靖江知府张维在学校所在地建立府学。后历经府学、路学、县学书院之变迁，至1905年9月23日，由广西巡府张呜歧倡议建立，开办“桂林府中学堂”，此为近代桂林中学的始初。这一百年间，学校培养了近5万学子。 截止2015年5月18日，共有专任教师130人，其中高级教师63人，一级教师60人，中高级教师占95%。教师队伍中有研究生36人。有特级教师9人，全国骨干教师3人，桂林市学科带头人、骨干教师和教学能手24人。 广西师大附中 广西师大附中是一所享誉区内外的品牌学校。学校建于1941年，于1954年起被确定为广西重点中学，2003年成为自治区首批示范性普通高中。 现有62个教学班，包括1个中美高中国际班，3500多名学生，已走向国际化合作办学。学校师资力量雄厚，有专任教师202人，其中高级教师72人，有硕士、教育硕士及研究生班学历78人，有特级教师9人，国家骨干教师3人，全国优秀教师4人，广西师范大学教育硕士兼职导师5人。有图书馆5000多平方米，藏书15余万册。
学校办学思想明晰，刘新来校长确立了“外语优先，文理并重，发展特色，百花齐放”的办学理念和“学会做人、学会学习、学会生活、学会合作、学会健体、学会创造”的育人目标。 历年高考成绩居全广西前列。1981年以来培养了6位广西高考状元，向北京大学、清华大学、中国人民大学等着名高校输送了一大批优秀新生。许多学生获全国、自治区学科奥赛奖。 学校获评为全国中小学德育工作先进集体、全国消防安全教育示范学校、全国基础外语教育百校工程项目实验学校、自治区文明单位、广西教育科研先进单位等50 多项荣誉称号。现在的广西师大附中，正朝着“高质量、现代化、有特色”的全国知名、面向世界的示范性普通高中目标奋进。 广西师范大学附属外国语学校 创建于1984年，学校校园占地近240亩，设有初中部、高中部和国际部，现有81个教学班4500余名学生，有教职工近500人，现任校长文国韬。 学校办学三十一年成绩斐然。先后获得桂林唯一的“清华大学新百年领军计划”招生资质学校、“北京大学中学校长实名推荐”资质学校、“广西示范性普通高中”、“广西示范性特色学校”、“全国合格外国语学校”、“国家汉语国际推广中学实习基地”和“全国特色外语学校常务理事学校”、“创新教育示范科研基地”等荣誉。2014年9月获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号。
2009年桂林市初中毕业班中考适应性检测数学试题及答案 （考试用时：120分钟 满分： 120分） 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。．．．．．．．．．． 2.考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。 3.答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项．．．．．．．．．．．．．． 。 一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的，用铅笔把答题卷．．．上对应题目的答案标号涂黑，） 1．6-的相反数等于（ ）． （A ）6 （B ） 1 6 （C ）16 - （D ）6- 2．桂林是世界著名的风景旅游城市和历史文化名城，地处南岭山系西南部，广西东北部，行政区域总面积27809平方公里．将27809用科学记数法表示应为（ ）． （A ）5 1027809.0? （B ）3 10809.27? （C ）3107809.2? （D ） 4 107809.2? 3．图1中几何体的俯视图是（ ）． 4．某校初三（1）班8名女生的体重（单位：kg ）为：35、36、38、40、41、42、42、45， 则这组数据的众数等于（ ）． （A ）38 （B ）39 （C ）40 （D ） 42 5．一个等腰三角形形的顶角角等于50°，则这个等腰三角形的底角度数是（ ）． （A ）50° （B ）65° （C ）75° （D ）130° 6．袋中有形状、大小相同的10个红球和5个白球，闭上眼睛从袋中随机取出一个球，取出的球是白球的概率为 （ ）． （A ） 1 2 （B ） 3 1 （C ） 41 （D ）5 1 7． 下列运算中，结果正确的是 ( ) （A ）12 4 3 a a a =? （B ）5210 a a a =÷ （C ）5 32a a a =+ （D ）a a a -=-54 8．如图2，BD 是⊙O 的直径，∠CBD=30 ，则∠A 的度数为（ ）． （A ）30 （B ）45 （C ）60 （D ）75 正面图 1 A B C D 图2
“千峰环野立，一水抱城流”——桂林城市中心区环城水系 规划设计 ——公共事业管理200804030039姚立林桂林是一座文化古城，两千多年的历史，使他具有丰厚的文化底蕴。在古代，这里是百越之地，战国时属于楚国。秦始皇统一中国后，设置桂林郡，开凿灵渠，沟通湘水和漓水桂林从此便成为南通海域，北达中原的重镇。据地质研究，大约在三亿多年前，桂林原是一片汪洋大海。由于地壳运动，海沉积的石灰岩上升为陆地，后经风化和溶蚀，终于形成千姿百态的峰林，幽深瑰丽的溶洞和神秘莫测的地下河。这些特殊的地貌和景象万千的漓江及其周围美丽迷人的田园风光融为一体，形成了独具一格、驰名中外的“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林山水。 桂林市既是我国第一批24个历史文化名城，又是具有享誉中外的独特山水风景的旅游城市。完善和塑造符合未来“国际旅游城市”发展战略目标的功能和形象，构建“中心城区环城水系设计”是有意义的。下面我将从以下几个方面加以介绍桂林城市改造的背景情况： 一、自然观桂林是以山水风景为特色的旅游城市。早在隋代就已经是游览胜地，宋代就有“桂林山水甲天下”的说法。山清水秀，城在景中，景在城中，城景交融，“千峰环野立，一水抱城流”，“江作青罗带，善如碧玉簪”是对“山水盆景”之喻的桂林城的形象描述。说明了山水在桂林旅游环境的形成和发展中的重要地位。因此，自然山水是桂林城市的灵魂。山水景观环境的保护和利用是建设桂林国际性旅游城市的根本保障。目前，现实中的一些不和谐，乃至破坏性的建设使环境不够理想，但我们不能由此否定自然山水的固有价值。任何自然山水价值在桂林市都具有永恒性，中心区环城水系的规划设计必须建立在这一基本认识基础之上。 二、历史观桂林是一座具有两千多年历史的文化名城。自三国吴甘露元年（公元265年）设始安郡其，桂林便一直是历代广西和南方地区政治、军事、文化重镇，宋代已有“西南会府”之称。而今古城区的格局主要与历史上四朝的古城形态相关。一是汉代以现榕荫路为南北轴线修建的始安郡府；二是唐代将独秀峰、子成和象鼻山为南北轴线，修筑“夹城”和“外城”而形成的前朝后市，它奠定了桂林中心区的格局；三是宋成淳年间突破原有城市格局，依山傍水，因地制宜，形成了南北长、东西窄，山、水、城有机结合的城市形态。并将漓江和西护城河形容如两条巨龙，在鹦鹉山和铁封山之间建园形瓮城，创造出“双龙戏珠”势态；四是明朝洪武年间，在独秀峰下修建靖江王府，并将城池向南扩大之象鼻山，桃花江作为南护城河，将原护城河（榕杉湖）辟为风景湖面，同时十字街的商业中心形成。四朝古城和近代文物多有遗存，这些都是历史文化名城不可缺少的旅游和文化资源，规划中充分体现古城历史文化的延续性，是提高游览文化品位的重要方面。 三、发展观桂林中心城的护城河水系发展与城市总体形态紧密相关，其独特的环城水系有着悠久的历史。唐代以南面形成环城水系。当时桃花江与隐山西湖、榕湖、杉湖相通，可泛舟游览；宋代开凿“朝宗渠”和伏波山南渠，形成“一水抱换流”。到明代，筑坝引桃花江水东流直抵象鼻山北起护城作用。榕湖、杉湖和壕塘变成内湖，以后“朝宗渠”和伏波山南渠逐渐被毁，从城市和水系的演化中可以得出，随着时代的变迁，水系与城市都在变化，并且历代都形
2019届江苏省泰州中学高三3月月考数学试题 一、解答题 1．已知三棱锥中，，. （1）若平面分别与棱、、、相交于点、、、，且平面 ，求证： . （2）求证：； 【答案】（1）见解析；（2）见解析. 【解析】（1）平面，且平面平面 ，由线面平行的性质定理得： ，同理，即可证明； （2）由，，且 ，得平面，由（1）得， 即可证明. 【详解】 （1）平面，平面平面，平面，由线面平行的性质定理得：； 平面平面，平面，由线面平行的性质定理得：，所以成立. （2），.又平面，平面， ， 平面.又平面，，由（1）得，. 【点睛】 本题考查了线面垂直的判定定理和线面平行的性质定理，熟记定理的内容是关键，属于中档题. 2．在中，三个内角，，，所对的边依次为，，，且. （1）求的值；
（2）设，求的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】⑴利用同角三角函数基本关系式可求，利用三角函数恒等变换的应用即可计算得解． ⑵由余弦定理，基本不等式可求 的最大值，利用三角形两边之和大于第三边可求 ，即可得解的取值范围． 【详解】 ，又C为三角形内角， ， ，， 由余弦定理可得：， ，可得：，当且仅当时等号成立， 可得：，可得：，当且仅当时等号成立， ， 的取值范围为： 【点睛】 本题主要考查了同角三角函数基本关系式，三角函数恒等变换的应用，余弦定理，基本不等式，三角形两边之和大于第三边等知识的应用，考查了计算能力和转化思想，属于中档题． 3．某避暑山庄拟对一个半径为1百米的圆形地块（如图）进行改造，拟在该地块上修建一个等腰梯形，其中，，圆心在梯形内部，设.当该游泳池的面积与周长之比最大时为“最佳游泳池”.
桂林市（全市）普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析 报告2019版
序言 本报告以数据为基点对桂林市普通本专科和普通中学在校学生数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 桂林市普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 桂林市普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行桂林市普通本专科和普通中学在校学生数量的分析研究，整个报告覆盖普通本专科在校学生数量，普通中学在校学生数量等重要维度。
目录 第一节桂林市普通本专科和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节桂林市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、桂林市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、桂林市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、桂林市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、桂林市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、桂林市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节桂林市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、桂林市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、桂林市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、桂林市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、桂林市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
融创桂林万达城项目整体概况 融创桂林万达城，是万达集团在全国布局的第11 个大型文化旅游项目，也是迄今为止广西投资最大、水平最高的世界级文化旅游项目。项目位于广西壮族自治区桂林市七星区和雁山区两大板块，总投资额300 亿元，包含室外主题乐园、电影科技乐园、大型海洋馆，度假酒店群、旅游小镇、酒吧街、高端住宅等业态。 融创桂林万达城的七星板块是住宅商业为一体生活中心，位于环城南路以南，穿山东路与毛塘路延长线之间，与桂林高新万达广场一路之隔；规划占地面积1062 亩（71 公顷），总建面227 万平方米，规划建设小高层、洋房、公寓、主题商业街区等业态。建成后，让桂林在原本的居住之上，再造品质居住，刷新桂林的居住新标准。在商业方面，万达城将同享万达广场商业配套，无上城市繁华将多倍叠加，并形成一个名符其实区域化的万达“商业帝国”，一站式的中心生活即在此，给该片区的市民带来全方位、24 小时不落幕的繁华生活场。 融创桂林万达城位于雁山区的文化旅游项目占地3570 亩（238 公顷），总建面96 万平方米，项目包括大型室外主题乐园、度假酒店群、酒吧街、旅游小镇、海洋乐园、电影科技乐园等功能区，可实现一年四季全天候游乐。建成后将为桂林呈现一个集生活、商业、文化、旅游为一体的缤纷享受区域。
融创桂林万达城在项目规划中，大型主题乐园占地万平方米，在引进世界先进大型游乐设备的同时，更结合桂林当地原汁原味的风貌及文化，幵以广西民族文化为主题，打造一个世界级乐园，娱乐与文化的乐趣交融，让每一分欢乐更纯粹。同时，万达城更注重旅游生活中的休憩，打造创新的漓江水景环境的酒店群，规划1 座六星级度假酒店，2 座五星级度假酒店；项目更有休闲酒吧街，这里将引进20 余家国内外着名酒吧、音乐吧品牌，无处不在的放松与自在心情，尊贵的旅游享受。 万达城预计2021 年开业，开业后预计年接待游客2000 万人次，创造2 万个就业岗位，旅游年收入50 亿元。届时，万达城给桂林带来的影响也同样巨大深远。桂林作为世界着名的观光游览胜地，2015 年旅游人次超过4200 万，是国家批准唯一的旅游名城，目前正在建设世界一流旅游目的地；而万达城作为万达创新推出的世界文化旅游新品牌，是全球商业模式最先进、业态最全、创新最多的超大型文化旅游项目，桂林万达城的建设将填补桂林缺乏世界级综合旅游项目的空白，大幅提升桂林旅游的国际影响和辐射范围。
桂林中学2016—2017学年上学期期考模拟考 高一年级数学科试题 考试时间：120分钟，满分150分 说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分． 2．请在答题卷上答题（在本试卷上答题无效） 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的. 1．若集合{0,},{1,2},{2}P x Q P Q ===,则P Q =( ) A ．{0,1} B ．{0,2} C ．{1,2} D ．{0,1,2} 2．下列函数中，既是偶函数，又在),0(+∞上为增函数的是（ ） A.x y = B. x y = C.2x y -= D.||lg x y = 3．三个数πππ3.03.0log ,,3.0的大小顺序是（ ） A ．0.30.3log 0.3πππ<< B ．0.30.3log 0.3πππ<< C ．0.30.30.3log πππ<< D ．0.30.30.3log πππ<< 4.函数()3 x 121x f x ++ -= 的定义域为 ( ) A.(-3,0] B.(-3,1] C.(-∞,-3)∪(-3,0] D.(-∞,-3)∪(-3,1] 5.已知过点),2(m A -和)4,(m B 的直线与直线012=-+y x 平行，则m 的值为（ ）. A ．0 B. 8- C. 8 D. 10 6.若直线l :ax+y-2-a=0在x 轴和y 轴上的截距相等,则直线l 的斜率为 ( ) A.1 B.-1 C.-1或2 D.-2或1 7．已知l 、m 是不重合的直线，α、β、γ是两两不重合的平面，给出下列命题： ①若l m //，,α⊥m 则α⊥l ；②若αα//,//,//l m l m 则;
桂林市中山中学2018~2019学年度下学期期中质量检测 高二年级历史 （考试用时150分钟，满分100分） 本试卷分为第Ⅰ卷（单项选择题），第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答案一律写在答题卡上的指定位置。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本大题共30小题，共60分） 1.钱穆先生认为：“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。” 据此，下列“现实”与“制度变动”对应正确的一组是 A. 西周灭亡——秦朝郡县制 B. 秦朝灭亡——汉初郡国并行制 C. 藩镇割据——唐朝三省六部制 D. 丞相擅权——明朝内阁制 2.中国在春秋以前没有大型水利工程。从春秋末期开始出现了大型水利工程，至战国出现了兴 建大型水利工程的高潮。这一现象的出现主要是因为 A. 铁制工具的使用 B. 社会局面的稳定 C. 水利技术的提高 D. 小农经济的发展 3.韩非子说：“臣尽全力以与君市，君垂爵禄以与臣市。君臣之际，计数之所出也。”指出君 臣之间不过是买卖、交易、互相算计的关系。这一现象反映出 A. 法家思想成为当时社会潮流 B. 君臣之间的关系毫无诚信可言 C. 宗法血缘选官制度渐趋瓦解 D. 儒家伦理道德正统地位的确立 4.考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的 九鼎。这反映了 A. 宗法制度的瓦解 B. 分封制度的崩溃 C. 等级制度的颠覆 D. 礼乐制度的破坏 5.“城市”一词是近代才使用的，中国古代典籍则较少将城与市连在一起用。杜甫在《征夫》 一诗中云：“路衢唯见哭，城市不闻歌。”这里的城市，未必是现代城市的含义，可以说有城而少市，毋宁称城邑或城堡。这段材料反映了当时的“城市” A. “城”与“市”完全分离 B. 偏重于政治军事功能 C. 商业活动受到了限制严格 D. 经济功能在不断削弱 6.从汉赋、唐诗、宋词到明清小说，文学表达由词藻华丽、对仗工整到句式灵活，这种现象反 映了中国古代文学 A. 大一统的时代背景 B. 多元化的创作风格 C. 理性化的思想诉求 D. 世俗化的发展趋势 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：“对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是， 宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方……‘商业革命’却对西方社会产生了爆炸性的影响”。这种“爆炸性影响”主要是指 A. 使世界由隔绝走向联系 B. 加速了生产方式的变革 C. 使其成为世界贸易中心 D. 确立资产阶级统治地位 8.宋明家具设计扬弃了隋唐壮美华丽的审美走向，崇尚简约内敛，讲求秩序和稳定，体现出一 种工整而规范的美。上述家具设计的价值取向折射出宋明 A. 君主专制空前加强 B. 儒学思想社会化趋向 C. 商品经济繁荣发展 D. 经世致用观念的影响 9.郑骞在《宋代在中国文化史上的定位》中说：“唐宋两朝，是中国过去文化的中坚部分……
桂林市、百色市2009年初中毕业暨升学考试试卷 语文 （试用用时:150分钟满分:120分） 注意事项:1、本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。 2、考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。 3、答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。 第I卷:选择题(每小题2分，共26分。请用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑) 一、基础知识及运用(共12分) 1.下列加点字的读音、字形准确无误的一项是( ) A.烟雨桂林，山与水相得益章（chāng)，如梦似幻，宛若仙境。 B.百色的夏天酷热难耐，人在太阳底下站一会儿就汗流颊(jiá)背。 C.花桥是桂林最古老的桥，桥面有风雨长廊，桥亭覆盖着绿色琉璃瓦，整座桥坚如磐(Pán)石，具有浓郁的民族风格。 D.大王岭景区内河流落差很大，河中怪石磷(lín)峋，两岸古木参天，犹如一把绿色的大伞。 2.下列依次填入横线上的词语恰当的一项是( ) (1)诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能。 (2)国内各大报纸争相了各地喜迎端午的盛况。 (3)新资金的注入，使这家濒临倒闭的企业发生了的变化。 A.失言报到脱胎换骨 B.食言报道脱胎换骨 C.失言报道改头换面 D.食言报到改头换面 3.下列对病句的修改有误的一项是( ) A.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。(把“降低”改为“缓解”) B.有关专家建议，在前往甲型H1N1疫情发生地区时，要做好个人防护，严防病毒不传染。(把“不”字删去) C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。(把“使”或者“由于”删掉) D.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。(把“发射并研制”改为“研制并发射”) 4.下列场合中，文明警示语不得体的一项是( ) A.“当你伸手采摘我时。你我的美丽都己不存在了。”(花园里) B.“我想有个家!”(垃圾箱旁) C.“严禁踩踏，违者重罚。”(草地旁) D.“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”(食堂里) 5.与下列情节相吻合的人物是( ) 话说原禁军教头林冲，因被权奸高俅所害，刺配沧州，行至途中，又被董超、薛霸绑缚。当时，“薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上劈下，说时迟，那时快，只见松林背后雷鸣似的一声，那条铁杖飞将而来，把这水火棍一挡，丢到九霄云外”。这来人是。 A.武松 B.李逵 C.鲁智深 D.宋江 6.对右侧书法作品字体的判断无误的一项是( ) A.正楷 B.行楷 C.行书 D.行草
桂林是世界着名的旅游城市、中国首批国家历史文化名城、中国优秀旅游城市，其境内的山水风光举世闻名，千百年来享有“桂林山水甲天下”的美誉。 桂林是联合国世界旅游组织亚太旅游协会旅游趋势与展望国际论坛的永久举办地；世界女子九球锦标赛于2014年在桂林举办。 人文历史 桂林历史悠久。据市区宝积岩和甑皮岩洞穴发现的遗物考证，距今约一万年前，桂林就有人类祖先活动。夏、商、周时期，桂林是“百越”人的居住地。公元前214年秦始皇开凿灵渠，沟通湘、漓二水后，桂林便成为“南连海域，北达中原”的重镇。“桂林”之名，始于秦代，秦始皇置桂林、象、南海三郡，桂林郡因当地盛产玉桂而成名，这是“桂林”名称的最早起源，但郡治不在今天的桂林市。西汉元鼎六年（公元前111年），在今桂林设始安县，隶属荆州零陵郡。东汉时改属始安侯国。三国时先属蜀，后归吴。甘露元年（265年），置始安郡始安县，郡县治所都在今之桂林。隋唐时属岭南桂州总管府。唐武德四年（621年），李靖修城于独秀峰南，贞观八年（634年）改名临桂县，属桂州始安郡，光化三年（900年）始，属静江节度。五代十国时先后属楚和南汉的桂州。宋时，前属广南西路桂州，后属静江府。元时属广西行中书省静江路。明清时均属广西省桂林府。民国时属广西省，1914年改名桂林县，1940年始设桂林市，1944年11月至1945年7月28日，为日寇占领，光复后仍为广西省辖市，民国历史上长期为广西省会。 桂林是一个多民族聚集地区，汉、壮、苗、瑶、侗、回、京、彝、水、满等多个民族
和谐相处，多民族融合的地域民族文化构成了桂林城市文化一个重要特征。淳朴的民风、独特的地域文化，诸如农耕、游牧、节庆、服饰、饮食起居、婚丧、建筑、语言文字、宗教信仰等，构成了桂林浓郁而又色彩斑斓的民俗风情图画。 行政区划 1949年11月22日桂林解放，为广西省辖市，1958年改称广西壮族自治区桂林市，辖桂林城区和郊区。1981年7月、1983年10月阳朔县、临桂县分别划归桂林市管辖，1996年12月26日经国务院批准，桂林实施部分区划调整，将郊区更名为雁山区，1998年9月8日经国务院批准，桂林市和桂林地区合并，组建新的桂林市，桂林市辖秀峰、叠彩、象山、七星、雁山、临桂6个区及阳朔、灵川、全州、兴安、永福、灌阳、龙胜、资源、平乐、荔浦、恭城11个县（自治县）。区县下辖13个街道办事处，75个镇、44个乡、15个民族乡，230个(社区)居民委员会、1654个村民委员会。全市总人口526.48万人，其中市区人口126.84(包括临桂)万人。 市人民政府驻临桂区。1995年起资源县为自治县待遇县。 2013年4月9日《广西日报》第二版：《国务院关于同意广西壮族自治区调整桂林市部分行政区划的批复》已经出炉，同意撤销临桂县，设立桂林市临桂区；同意桂林市人民政府驻地由现址象山区五美路16号，搬迁至临桂区西城中路69号。 地理环境 地形 桂林山川奇特、风景秀丽，地理环境得天独厚，属典型的岩溶地貌。桂林以俊俏的山
桂林市（全市）普通中学在校学生数量3年数据研究报告2019 版
序言 桂林市普通中学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对桂林市普通中学在校学生数量进行剖析阐述。 桂林市普通中学在校学生数量数据研究报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通中学在校学生数量等，对桂林市普通中学在校学生数量进行了全面深入的分析和总结。 桂林市普通中学在校学生数量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 桂林市普通中学在校学生数量数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解桂林市普通中学在校学生数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。
目录 第一节桂林市普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节桂林市普通中学数量指标分析（均指全市） (3) 一、桂林市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、桂林市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、桂林市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、桂林市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、桂林市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节桂林市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、桂林市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、桂林市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、桂林市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、桂林市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)
2019上半年广西教师资格证考试考点及 地址 更新。 2019上半年广西教师资格证考试考点及地址 2019年上半年全国中小学教师资格考试广西考区笔试将于3月9日开考。为防范考试舞弊，确保考试公平公正，考试期间，各考点将启用无线电信号屏蔽仪器，考点附近的手机等无线电通信信号可能会受到一定程度的影响，给大家带来不便之处，敬请谅解! 2019年上半年全国中小学教师资格考试广西考区笔试考点及地址 考区 考点 考点地址 南宁 广西大学 南宁市大学路100号 南宁师范大学明秀校区 南宁市明秀东路175号 广西民族大学 南宁市大学东路188号
广西经济管理干部学院 南宁市大学东路105号 广西机电职业技术学院 广西南宁大学东路101号 广西财经学院 南宁市明秀西路100号 广西农业职业技术学院 南宁市大学东路176号 南宁学院 南宁市龙亭路8号 南宁市第四中学（民主校区） 南宁市新城区民主路37号 南宁市天桃实验学校东葛校区 南宁市东葛路22号 南宁市第十四中学高中部 南宁市竹塘路17号 南宁市第二十六中学（民族校区） 南宁市民族大道58号 南宁市沛鸿民族中学（桃源校区） 南宁市桃源路86号 南宁市第一职业技术学校（新阳校区）南宁市新阳北一路19号
南宁市第四职业技术学校（竹溪校区）南宁市竹溪路28号 南宁市第六职业技术学校（桃源校区）南宁市桃源路64号 南宁市第十三中学初中部 南宁市中华路51号 南宁市第十五中学 南宁市中尧路13号 南宁市第二十八中学 南宁市北湖路西三里36号 南宁市第三十三中学 南宁市安吉路12号 南宁市外国语学校 南宁市大学东路107号 南宁市第三职业技术学校 南宁市望州路北二里14号 南宁五合 南宁师范大学五合校区 南宁市青秀区合兴路3号 广西外国语学院 南宁市青秀区五合大道19号
2008年桂林市中学一级教师专业技术职务资格评审 通过人员公示名单（1115人） 桂中（1人）：陈现梅 师大附中（6人）：李钊黄飞蒋岚王珂严俊雍鼎元桂林一中（6人）：周焰黄秋凤谢志强唐桂龙吕保松秦艺瑗逸仙中学（6人）：关琰何永青杨洁许桂莲秦俊卿秦娟德智外国语学校（1人）：郑剑锋 桂林四中（5人）：赵琼玉黄富娟李丹黄华珍周红 桂林五中（4人）：覃战武崔宁平刘纪波秦静维 桂林七中（6人）：冯杰阳湘丽钱晓晖廖燕萍龙艳琳陈玉锋桂林八中（3人）：黄慧贞黄璇张邕林 中山中学（3人）：谭雅妮黄璜扈琨 十一中（4人）：梁文彦申治云雷文雄韦光正 十二中（4人）：张成屹潘翠娟蒋国庆李彩霞 十三中（4人）：李璘嵩李月潘明王文艳 十四中（5人）：邓云林勇王福明谭凌林林艳 十六中（4人）：梁艺周翔朱江虹魏国平 十七中（7人）：赵芳春尹导洪李本胜舒麟李巧燕薛成桂 申群海 十八中（2人）：周夏阳唐珩 十九中（3人）：何昊黄慧文燕 清风学校（2人）：曾庆来熊冬梅 工读学校（2人）：韦平娟叶锟 电教站（1人）：顾谦 勤工办（1人）：蒋毅 奎光学校（2人）：龙海桂林媛媛 叠彩区（2人）：罗鑫李彩军 象山区（1人）：谭春友
七星区（6人）：刘国玉陈忠祥马志辉秦荣生韦琴琴吴菊梅雁山区（7人）：梁振华邓树连范飞杰秦任福周健 莫科云李送桂 临桂县（141人）： 秦送息朱文正卢正成李建红张莹罗彩霞李继芳朱树宁沈华山甘丽丽石国亮秦小俊虞小燕徐承明赵荣昌阳祝发梁明华黄锦赛梁宗强谢卓锋王小连龙腾渊蒋指金谢冬翠石友秀骆桂连黄秋杰廖建连张会香曾招文郭红艳李勤文秦玉英赵慧娟梁雄英汪厚明蒋祖辉叶树英李桂生郑继勇伍贝韦潇林世成黄丙松陆井玉周小荣秦秀长谢宁国周继长肖爱珍文善明莫胜鹤张国智李永胜褚蕙青李燕兰秦志先阳桂姣阳瑞琼胡美玉曾凤英吕静李建环秦珍友秦英秦荣明唐昌文蒋月利谢桂平阳程飞梁晓琳周文良谢庆英廖润勤唐红慧黎善政秦小芬徐冬寿欧远松黄国能周诚唐桂平韦慧英李冬桂周芳艳唐春红秦章换白志高莫连庆徐广明黄海珍冯坚龙明秀文开跃莫春晖谢斌黄文恒王庆生李德明粟顺德谢爱生吴东亮朱金华秦鸿明张德锋龙庆文霍次荣廖理熊春明张纪亮李次军周长石秀娟卢银春龙初发叶荣飞朱继伟李 招周细游石运凤葛桂凤徐记华秦来发周球发李四民秦敏廖永宏李文姣徐彪文冬梅邓柳萍李建光梁彬周国荣何秀英李善庆杜玉香苏明英邓玲珍谢友利秦庆寿 阳朔县（74人）： 陈燕莫远荛陆 秀苏日念黎洪波刘锦林蒋世文肖玉文管昌文陆长乾苏含军蒋祖贤林书凤李名姣黎辉玲顾玉荣谢娟邓兰英徐慧春李云山于秋荣陈小玉李彩云彭爱明彭明兴黎联荣黄韦清李平李焕梅张福良韦格秀李攻科黄海华廖先华吴静白金德廖陈娟何大宣吴爱娟莫宏萍
中小学教师系列桂林市高级评委会评审通过人员名单：399人中学高级教师：368人 晋升：367人 叠彩区大河初级中学: 陆明姣石立比 恭城县栗木镇初中: 田建中 恭城瑶族自治县城厢中学: 黄日红黄博何如梅欧阳勇颜富鸾 彭盛云 恭城瑶族自治县恭城中学: 区莉群李绪铭鲁明才唐能斌黄克林 陈龙 恭城瑶族自治县嘉会初级中学: 田绍昌 恭城瑶族自治县教育局: 杨景安 恭城瑶族自治县栗木中学: 刘晓花林文念谢云 恭城瑶族自治县莲花镇莲花初级中学: 廖建明李平张传珍余蕾 恭城瑶族自治县莲花中学: 周明芳
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绝密★启用前 广西省桂林市2019年初中毕业学业考试 历 史 一、选择题（1～15题，每小题2分，共30分。下列各题的四个选项中只有一 个符合题意。） 1.炎帝是中国神话传说中远古时代的神奇人物，相传他教会人们种植五谷、改进农具。我们也称他为 （ ） A .伏羲氏 B .神农氏 C .有巢氏 D .轩辕氏 2.西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定 （ ） A .形成了禅让方式 B .稳定了社会秩序 C .实现了土地分封 D .扩大了国人利益 3.公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道，全长700多公里。据估计，骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举 （ ） A .加强了中央对北疆的控制 B .确立了对文武百官的监察制 C .建立了专制主义中央集权 D .结束了长期割据混战的局面 4.董仲舒主张“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。汉武帝采用其主张是为了 （ ） A .促进艺术繁荣 B .推动教育发展 C .加强思想控制 D .保持思想活跃 5. ） A .政权分立 B .江南开发 C .南朝稳定 D .民族交融 6.“五星红旗第一次在北京天安门广场上升起，54门礼炮齐鸣28响，广场上响起了热烈 的欢呼声，盛大的阅兵式随后举行。”这个场景是 （ ） A .西藏和平解放的庆典 B .开国大典的隆重举行 C .第一届全国人民代表大会召开 D .第一届中国人民政治协商会议召开 7.观察右图，中国工业总产值的增长主要是当时进行了 （ ） A .抗美援朝 B .土地改革 C .“一五”计划 D .“大跃进” 8.由于对人类生命健康事业作出了巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。她领导的科研团队取得的重大成果是 （ ） A .研制原子弹 B .发射人造地球卫星 C .发现青蒿素 D .发明籼型杂交水稻 9.《反分裂国家法》规定“国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”。这段内容表明了对台湾的基本方针是 （ ） A .“一国两制” B .民族区域自治 C .“三个代表” D .政治协商制度 10.邓小平的南方谈话提到“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路”。南方谈话后，中共“十四大”明确的改革目标是（ ） A .决定以经济建设为中心 B .提出改革开放的总方针 C .开始社会主义现代化建设 D .建立社会主义市场经济体制 11.在伊朗的苏撒古城旧址，考古队发现了刻有文字的黑色玄武岩石柱，文字内容被确认为历史上已知最早的较为完备的成文法典。通过这一考古发现，我们可以了解（ ） A .古巴比伦 B .古埃及 C .古印度 D .古罗马 12.中古时期西欧的“Manor ”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。 ------------- 在-------------------- 此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________
桂林生态旅游现状研究 什么是生态旅游？ 长久以来，大众旅游在中国很多地方主宰着地方旅游的发展趋势。生态旅游作为大众旅游的一种替代，在这种背景下被提出来。生态旅游和传统的大众旅游有很大的不同。它通过限制游客的数量，控制能源和水的消耗，使得文化之间能够充分的交流，它给游客提供当地自然和文化的历史信息，使旅游者并不仅以金钱的方式来回报社区。生态旅游通过赋予旅游者自主权，由他们自主决定希望开展一种什么样的旅游形式，生态旅游致力于使游客享受美丽的自然环境和感受当地文化的同时对当地环境产生最小的影响，并尊重当地人的传统，信仰和习俗。 生态旅游的现状： 二十世纪八十年代以后，生态旅游作为可持续旅游开发的方式之一,以每年30 %的速度在世界范围内迅速发展。生态旅游的兴起是人们对自然环境的认识和环境保护意识不断增强的结果,被看作是可持续旅游发展的具体体现和实现途径之一。然而,生态旅游并不是万无一失的。生态旅游如果开发利用不当,对环境所造成的威胁甚至大于传统的大众旅游。因为大众旅游的地点大多是在人为开发程度较高的地区,而不是发生在环境敏感的保护区或国家公园。而生态旅游恰恰相反。如何发展成功的生态旅游? 综观世界各地生态旅游发展的经验与教训,可以发现:对当地居民利益的关注程度以及居民对旅游的参与程度和生态旅游的成功与否关系十分密切 桂林生态旅游现状： 生态旅游的开展，不仅提高了人们走进自然，欣赏自然的兴致，也提高了自然旅游在旅游业中的地位和赚取外汇的份额。据前不久召开的世界生态旅游大会介绍，生态旅游给全球带来了至少200亿美元的年产值，生态旅游已成为当今世界旅游发展的潮流。 桂林具有发展生态旅游的良好条件：一是拥有巨大的客源市场，且随着人们生态意识的觉醒，对生态旅游的需求将不断增长；二是拥有丰富的生态旅游资源。漓江，阳朔，龙胜，资源这些地区集中了桂林自然生态系统和自然景观中最精华的区域，是生态旅游的理想处所，已经成为带动当地旅游业发展的"龙头"。 但由于桂林的生态旅游业开发史较短，目前尚为初级旅游开发模式。人们对旅游与环境之间的关系，尚缺乏科学理解，那种"旅游业是无烟工业"的观念还较流行，生态旅游的发展大多还停留在初级阶段，强调到大自然中旅游，强调对旅游资源的开发而忽视了旅游本身对环境的影响和资源的破坏。实际上，我国旅游业的发展已经给环境带来较严重的污染，具体表现在以下几个方面： 1、旅游资源的粗放开发和盲目利用。 有关部门在开发旅游资源时，缺乏深入的调查研究和全面的科学论证、评估与规划，便匆忙开发。特别是新旅游区的开发，开发者急功近利，在缺少必要论证与总体规划的条件下，便盲目地进行探索式，粗放式的开发。开发中重开发、轻保护，造成许多不可再生的贵重旅游资源的损害与浪费。如：（1）对桂林市内溶洞的大面积开发，许多地区一发现好的溶洞，就匆忙施工开发。开放后又不控制游客人数，过多的游客加速了洞内沉淀物氧化。一些洞口开得过大、过长，加速洞内外空气对流，人们呼出二氧化碳气体破坏了岩溶洞环境的平衡，致使石钟乳已开始退化、变色。如再不采取保护措施，这些溶洞将会过早衰亡。（2）有关部门为了大量揽客，在龙胜核心景区内建造宾馆等与当地风情格格不入的建筑，严重破坏了
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