现代管理学
——2012年湖南省委党校在职研究生考前复习
“★”表示标注的重点。
1、管理的涵义与特征(P5-9
管理是指在一定环境下,管理主体为达到一定的目的,运用一定的职能和方法对管理客体施加影响和进行控制的过程。
管理具有以下特征:(1管理的二重性。即自然属性和社会属性。自然属性即一般属性,是指任何管理活动都是社会劳动或共同劳动的客观要求,都要按社会劳动或社会化大生产的客观规律办事,不以社会制度、生产关系性质和人的阶级属性为转移;社会属性即特殊属性,指管理毕竟要在一定社会制度和国家体制下进行,为一定阶级利益服务,体现一定阶级意志。(2管理的目的性。(3管理的人本性。(4管理的综合性。(5管理的创新性。(6管理的艺术性。管理既有科学性,又有艺术性,因此它即是一门科学,是因为它有一定规律可循;又是一门艺术,是因为影响管理的因素不仅有确定性的因素,还有不确定性因素;不仅有稳定性因素,还有突发性、偶然性因素;不仅有物质性、技术性硬因素,还有阶级性、文化性软因素。影响管理因素的复杂多样性,决定管理的艺术性。艺术性具有四个特点:一是美感基础上的和谐性;二是原则基础上的灵活性;三是非常情况下应变性;四是常规办事中的创造性。管理的科学性与艺术性是统一的,二者关系是:科学性是艺术性基础,艺术性是基础性的发挥。
2、管理的共有规律(P11
共有规律是指所有的管理活动都共有的规律,它是一些具有一般性、普遍性的规律。这些规律不受社会条件或范围领域的限制,反映管理活动普遍的内在联系。主要有:(1循环规律:计划、实施、检查、处理几个基本阶段的循环(P、D、C、A;(2人本规律:即任何管理都必须研究人的心理、动机和需要,考虑如何调动人的积极性和创造性以形成强大的生产或工作动力的问题;(3择优规律:即任何管理为达到管理目的,都要千方百计地选择较好的方案,达到满意的结果;(4组织规律:即任何管理都
要有一定的组织形式,并不断使之向有序化、协调化、高效化发展;(5权变规律:即任何管理都受多种确定因素和不确定因素的影响,都要既讲科学性,又讲艺术性,都要具有权宜应变的能力和措施;(6反馈规律:即管理一般都是闭环式的控制,都要具有反馈机制,收集利用反馈信息,以不断保证既定目标的实现和管理水平的提高。
3、管理主体的特征和管理客体的特征(P22-23,45-47
A:管理主体的特征:管理主体是指在管理过程中具有主动支配和影响作用的要素。它可以是单个管理者,也可以是由管理者群体组成的管理机构。它有两个必要条件(即特征:
(1要有一定的权力。权力来自于(或权力类型:一是由财产所有权所获得的支配权;二是某种法律程序或特定标准所赋予的地位和职权;三是由某种传统制度所获得的继承权;四是由某种威信和声望所获得的影响权。这四种权力类型都可能获得某种管理主体的地位,但是比较符合现代管理原则的、能使管理效果比较好的,是第二种。因为
一、三种,有可能不是按管理能力挑选的,四种过于带有感情色彩,只在一定时期或范围起作用。
(2要有一定的能力。具有一定的权力是成为管理者的必备条件,但不是唯一条件。除此以外,还必须要有一定的能力。能力主要包括:技术、业务能力,组织、指挥能力,影响、号召能力,要尽量使这三种能力统一。
B:管理客体的特征:管理客体即被管理对象,是指能够被一定管理主体影响和控制的客观事物。其特征有:
(1客观性,主要表现为是独立于管理主体主观意识之外的客观存在,并具有不以管理主体的主观意志为转移的自身的客观运行规律。
(2系统性,管理客体有三种不同的构成方式,即人与人构成的系统,人与物构成的系统,物与物构成的系统(因此,人不是管理客体中必不可少的因素。
(3规律性。
(4可控性。是指管理客体能对管理主休发出的信息作出反应,管理主体能够通过一系列的管理手段影响和控制管理客体按照既定的目标运行,并取得较好的管理效果。之所以具有可控性,一是它本身具有可控机制和一定的发展规律;二是取决于管理主体对管理客体自身发展变化规律的认识程度和把握能力;三是管理客体的可控性必须以管理主体和客体间存在着管理与被管理关系为前提。相对于管理主体或管理能力来说,管理客体的可控性是不断发展变化的,因为随着时代的前进、人类的进步和科学技术的不断发展,人类认识事物的能力不断提高,管理的范围不断扩大,这样就使许多过去只能凭感性经验管理的客体,变为科学管理的对象,使原来不被认识的客体变为可认识的对象。因此,管理客体本身不是一成不变的,管理客体的可控性也不是一成不变的。
4、管理机构的设计类型与设计原则(P31-39
设计类型:1、直线制:单位内部各级组织只接受上一级领导人的指挥(只适用于规模不大、职工人数不多、管理工作比较简单的单位。2、职能制:单位内各级管理部门除领导人外,还建立相应的职能机构,这些机构有权向下级组织下达指示和使命(容易形成多头领导,使下级无所适从,不符合统一指挥的原则。3、直线职能制:是直线制和职能制的有机结合,特点:一是负责人统一负责本单位的全部业务工作,并直接对上级负责。二是可根据实际需要设置必要的职能机构。三是各级负责人实行自上而下的逐级领导,一般不应越级指挥。(优点:既能保证集中统一指挥,又能发挥职能机构专业管理的作用,缺点:应注意克服过分强调直线指挥,而对职能机构的职权不够重视的倾向。4、矩形制:是在直线职能制垂直形态机构的基础上,再增加一种横向的领导机构所组成的,如抽调人员组成工作小组或委员会,适用于某些需要集中各方面专业人员参加完成的项目或业务。5、事业部制:又称分权组织或部门化结构,股份制企业广泛采用,特点是“集中决策、分散经营”;优点:一是便于组织专业化生产、采用流水生产和自动生产线的先进生产组织形式;二是实行“集中决策、分散经营”;三是各事业部单独核算,便于各事业部之间开展竞争,促进发展,也有利于培养和训练高级管理人才;缺点:一是容易造成人员调换困难,彼此工作不协调,也容易滋长不顾
公司整体利益的本位主义和分散主义倾向;二是增加了管理层次,造成机构重叠,管理人员和管理费用增加。
设计原则:1、以目标为中心,以职能为依据的原则;2、权责利相一致的原则;3、管理幅度和管理层次适当原则。管理幅度是指一个领导者直接而有效地领导其下属人数的限度,管理层次是指组织机构中垂直隶属关系划分的等级。在一定的组织机构中,幅度与层次成反比例关系。在管理机构设计和建立中,处理管理幅度与管理层次的关系,一般要考虑以下因素:(1管理单位规模大小与处理问题复杂程度。越大越复杂则幅度越小,层次越多;(2领导与下属领导能力和工作能力的强弱。越强则幅度越大,层次越少;(3信息传递的畅通程度。越畅通则幅度越大,层次越少。
4、任人唯贤、择优录用原则;
5、精简效能原则。
5、管理职能的类型(P41-42
管理职能产生于管理活动。法约尔在《工业管理与一般管理》中首次对管理职能进行阐述,指出管理活动可分为计划、组织、指挥、协调和控制五项基本职能。管理学家对于计划、组织、控制三项职能分类意见较一致,对其他各执已见。总结管理职能分工的发展过程,可归纳两个特点;一是由粗到细,由少到多;二是由硬到软,软硬兼施。
6、作为管理客体的人的地位和作用(P49-51
地位(3个角度:1、从政治、经济、法律上看,作为管理客体的人与作为管理主体的人,都是同样的劳动者,因而其地位应是平等的;2、从管理中管理与被管理的关系来看,作为管理客体的人虽然具有行使管理职能或参与管理的一面,但与作为管理主体的人相比,他们则是处于被管理的地位,即被管理者;3、从在管理客体中发挥的作用角度看,作为管理客体的人始终处于主动地位。其主动地位主要表现在三个方面:(1当他们参与行使管理功能时,处于主动管理地位,即管理者地位;(2当他们作为被管理者处于服从地位的时候,这种服从也不是完全被动地服从、盲目地服从,而是
主动地、有条件地服务;(3在同一管理客体中,人与其他组成要素,始终处于有意识的主动支配地位,因而是管理成败的决定要素。
作用(6种角色:1、管理决策的参与者和执行者;2、反馈信息的原发者和传递者;3、管理文化的创造者和体现者。
7、作为管理客体的经济系统的共有经济规律(P54
共有经济规律是指一切社会形态或几个社会形态中都存在的经济规律。它所反映的是一切社会形态或几个社会形态存在的经济现象的某些共同性质。属于这类经济规律的主要有:1.生产关系一定要适合生产力的规律。2.价值规律。除以上两条外,还可举出许多共有经济规律,如经济发展中的平衡与不平衡规律、物质利益规律、按一定比例分配社会劳动的规律、时间节约规律、供求规律、边际收益递减规律、规模经济规律等。
8、目标管理的涵义与方法(P68-71
目标管理由美国管理学家彼得·德鲁克在20世纪50年代首先提出。特点是:通过一些科学的方法,激励全体管理人员和工作人员积极参加本单位的目标制定,并在目标的实施中实行自我控制,自觉地完成本职工作所承担的目标任务,以保证总目标的实现。这是一种建立在职工能力充分开发基础上的,以目标为中心的管理方法,因此很适合在管理目标的制定和实现中采用。
仅以目标的实现来说,这种方法所采取的主要措施是:1.进行目标分解;2.制定相应对策;3.进行目标协商;4.明确目标责任;5.编制目标展开图;6.重视目标成果评价,主要从三个方面进行,一是评定目标的完成程度,二是评定目标的复杂难易程度,三是评定完成目标的主观努力程度,三者的比重一般规定为5:3:2。
9、目标管理与传统的计划管理有何区别(P72
主要区别:1.计划管理是由计划部门自上而下下达计划指标,而目标管理在目标分解中,必须要经过自上而下、自下而上的目标协商。2.计划管理一般强调计划的执行和组织实施,既强调“要我干”,而目标管理则把目标的完成看
成是一种承诺的责任,实行自我控制,把“要我干”变成“我要干”。3.计划管理的结果只可能是任务的完成和指标的实现,而目标管理则能达到任务完成和自我实现的结合,因而它不仅有利于提高工作效率,还有利于心理上的满足,并由此增强组织的凝聚力。
10、管理信息的特征(P75-76
有用性;综合性;经济性;共享性。
11、在管理中树立人本观念的必然性(P92-96
管理的人本观念,是指在管理活动中,坚持一切从人出发,以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段,以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。有几下涵义:1.人是生产力的首要因素,是社会一切财富的创造者,因此往往在任何管理中都要把充分调动人的积极性、创造性作为根本手段.2.人的自由和全面发展是整个社会发展的趋势和最高追求目标。3.人的存在是多种多样的,既有自然存在、类存在,也有社会存在、个性存在。4.人本观念中的“人”是具体的“人”,而不是抽象的“人”。
树立人本观念的必然性:1.在管理客体诸要素中,人是起决定性作用的要素;2.作为管理主体的人,在管理活动中始终处于主导地位;3.人与人的关系是管理众多关系中最主要的关系;4.人的解放和全面发展是人类社会发展总的趋势,也是管理者追求的根本目的;5.从管理思想的演进过程看,“以人为本”是各管理流派殊途同归的共识。
12、管理的人本观念的主要表现(P96-99
1.人的因素第一的观念;
2.尊重知识、尊重人才的观念;
3.以人的不断解放和全面发展为最高追求目标的观念;
4.“人和第一”的观念。
13、管理系统观念的涵义(P103
管理系统观念是指管理主体自觉地运用系统理论和系统方法,对管理要素、管理组织、管理过程进行系统分析,旨在优化管理的整体功能,取得较好效果的观念。它并不是管理活动的产生就有的,它是人们在长期的管理实践中逐步形成,并随着自然科学和社会科学的不断发展而逐步发展。
14、系统管理的特点(P106
1.它以目标为中心,始终强调系统的客观成就和客观效果。
2.它以整个系统为中心,决策时强调整个系统最优化,而不是强调子系统的最优化。
3.它以责任为中心,每个管理人员都被分配给一定的任务,能衡量其工作效果。
4.它以人为中心,每个工作人员都被安排进行有挑战性的工作,并根据其工作成绩来付给报酬。
系统管理划分为决定系统的创建;进行系统设计;控制系统预定目标运转;检查和评价系统运转结果四个相互联系的阶段。
15、管理的整体观念(P107-108
管理的整体观念主要表现为以下几点:
1.任何管理系统都是由各个管理要素、管理部门、管理单位组成的有机整体。
2.管理系统的各个组成要素和组成部分相互联系,彼此依赖。
3.用系统观念来考察管理活动和管理成果,要看其整体功能的发挥情况和整体效果的大小,而不能只看局部功能
和局部效果。
16、管理的择优原则(P123-124
管理的择优原则是管理的择优观念的具体体现,是在管理中进行满意选择和优化工作的准则。一般来说,管理的择优应遵循以下原则:一、整体优化原则;二、全面比较原则;三、定性与定量分析相结合原则。
17、管理择优观念的主要内容(P119-123
一、质量第一的观念;二、时间第一的观念;三、效益第一的观念;四、人才第一的观念。
18、战略与战略观念的涵义(P126
战略泛指管理主体对本管理系统在一定历史时期内的重大问题进行全局和长远的谋划。
管理的战略观念是指管理主体在管理实践中从全局和长远出发,对管理客体和管理过程进行总体谋划的管理观念体系。
19、发展战略以战略任务的分类(P130-131
分类为:现代化战略;赶超战略;跨越式战略;富民战略。
四种战略并不是不相容、截然对立的,许多情况下是相互包容的。我国目前的经济社会发展战略,就是以富民为任务,以现代化和信息化为内容,以赶超中等发达国家为目标的跨越式发展战略。
20、管理权变观念的涵义及其在领导方式方面的应用(P145,151-153
管理权变观念,是指在管理条件和管理环境不断发展变化的前提下,组织应因人、因事、因时、因地权宜应变,采取与之相应的管理方式和管理方法的观念。
管理的权变观念认为,不存在一种普遍适应的“最好的”或“最不好的”领导方式。领导方式的好坏是一个很多因素的函数,是诸多因素起作用并且相互影响的过程。
1.三种领导方式的权变应用。一般来说,在一个团体内有三种不同的领导方式。第一种,专制的领导方式,第二种,民主的领导方式,第三种分散的领导方式。权变观念认为,三种领导方式并不是互相排斥的,应该在不同的情况下采用其适用的领导方式。
2.领导方式与环境相适应。美国学家孔茨认为,一是社会因素,二是非正式组织的存在,三是危机情况的出现。菲德勒则认为,环境是否对领导者有利主要取决于三种因素:一是领导者与下属的关系,二是工作结构,三职位权力。
3.目标——途径领导方式。米切尔认为,领导者的效率是以能激励下属达到组织目标并在其工作中得到满足的能力来衡量的。有四种方式:指示式、支持式、成就指向式、参与式。哪种为好,取决于权变因素,即职工的个人特点和环境因素。领导方式的选用要根据领导方式同权变因素的恰当配合来考虑。
21、领导方式与环境相适应(P151-153
权变观念认为,没有一种适合任何情况的最好的领导方式,只有当领导者适应他所面临的环境之后,才可能选择最好的领导方式。在领导方式和环境相适应要注意这些问题:美国管理学家孔茨认为,一是社会因素,必须注意政治形势、经济秩序、社会风尚可能带来人们工作动机、技术条件、社会成员的生活水准等的变化;二是非正式组织的存在,多样化及其影响,怎么把他们的生活纳入建设性轨道;三是危机情况的出现。菲德勒则认为,领导的内部条件同样是影响领导方式的重要环境因素。环境是否对领导者有利主要取决于三个因素,一是领导者与下属的关系;二是工作结构;三是职位权力。
22、决策的涵义与分类(P168-170
决策有狭义和广义之分。狭义的决策是指行动方案的确定或决定,即人们通常所说的“拍板定案”。广义的决策是指人们为了达到一定目的,运用科学的理论和方法,提出、选择并实施行动方案的全过程。理解决策的涵义必须把握四个要点:1、决策有明确的目的。2、决策是一个过程。3、决策的核心是选优。4、现代决策一般是指科学决策和民主决策。
决策一般可以分为以下几个类型:一,按决策的地位和期限不同,可以分为战略决策和战术决策。二,按决策的条件和状态不同,可以分为确定型决策、风险性决策和不确定型决策。三,按照决策重复出现的程序不同,可分为程序化决策和非程序化决策。四,按照决策的层次不同,可分为高层决策、中层决策和基层决策。五,按照管理范围和性质的不同,可以分为宏观决策、微观决策。
23、计划的性质和计划编制的原则(P189,198-200
计划有狭义和广义之分,狭义的计划是指为了实现既定目标所制定的具体行动方案。广义的计划是指实现组织既定的目标,对未来的行动进行规划和安排的活动。
计划的性质主要表现在计划的目的性、未来性、普遍性、效率性、以及控制性五个方面。
计划编制的原则:1、科学性原则2、统筹兼顾的原则3、重点原则4、弹性原则5、瞻前顾后、综合平衡的原则6、群众性原则7、计划修正原则
24、实施的涵义、特点与作用(P205-208
实施的涵义一般来说,实施是指用行动来实现政策、指令等。现代管理中所讲的实施是指决策、计划形成后,为达到预期目标而进行的全部活动,也就是实现决策、计划而采取的所有行动。
实施的特点1、目标性2、实务性3、创新性
实施的作用1、实施是落实和完善决策、计划的环节和途径2、实施是现代管理者的一项重要责任3、实践是检验管理机构、管理措施是否科学合理的主要标准
25、协调的涵义与方式方法(P211,216-217
协调的涵义所谓协调就是协商问题和调节关系。管理中的协调是指管理者对管理活动中各个要素之间的问题和关系进行协商和调解,使之互相配合,步调一致地实现管理目标的活动。
协调的方式方法1、召开会议协调(包括例会、合署办公会、现场会2、个别谈心通气3、调整组织机构4、调整人员。
26、激励的涵义与方式(P218-221
激励一词,从心理学的角度解释,是指激发人的动机,使其奋发,增强行为的内在动力,朝着期望的目标努力。从管理学的角度解释,激励是指管理者通过各种方式去激发人的动机,使人产生一股内在动力迸发积极性和创造性,
朝着组织确定的目标奋发努力的过程。
27、监督的涵义、功能与基本原则(P226-228、P222-223
监督是指管理主体为获得较好的管理效益,对管理运行过程中的各项具体活动所实行的检查审核、监督督导和防患促进的一种管理活动。
监督的功能是指监督活动在管理过程中所起的作用。从监督的涵义出发,监督具有制约、参与、预防与反馈四项功能。制约功能确定了监督的范围,参与功能指出了监督的过程,预防功能突出了监督的重点,反馈功能则为监督提供依据。
监督的原则:目的性原则,客观性原则,异体监督原则,超前监督原则,经济性原则。
28、审计监督(P234
审计监督,是指各级审计机关和审计人员,以国家财经纪律、制度、政策、法令规定为标准,对国家机关和企事业单位的财务收支及经济业务活动所进行的监督检查、约束控制的管理活动。
在经济监督中,审计监督是一种较高层次的监督。(1进行审计监督,一方面可不受任何行政组织的干扰,另一方面审计所作出的结论具有权威性,被审计监督单位必须遵照执行。(2审计是一种综合性经济监督。
29、评价的原则及在管理中的作用(P237-239、P243-244
评价,是指管理实施过程结束之后,根据管理的成效,对管理过程的各项管理活动所进行全面的检查、比较、分析、论证和总结,从中得出规律性的启迪,以达到不断提高管理水平,取得更好的管理效益,实现管理良性循环的一种管理活动。
评价的原则:目标性原则、客观性原则、激励性原则
评价在管理中的作用:1.评价是提高管理水平,实现管理良性循环的必要途径。2.评价是影响人的积极性的一个重要因素:①通过评价活动,对人们在一定时期内所付出的努力及其所获得的工作成绩和效益进行认定和认可;②科学的评价是公平分配的前提条件;③评价不当,会严重挫伤人的积极性;④评价活动在引导人的行为和组织用人方面也产生着积极的作用。因此,评价活动在管理过程中起着特定的、不可替代的重要作用,是影响管理效益提高和管理良性循环的重要因素。
30、行政方法的特点与局限性(P257-261
行政方法是指管理主体运用行政权力,按照行政层次,通过下达各种行政命令、指示、决议、规定、指令性计划和规章制度的手段,直接控制组织和个人的行为,以保证管理目标实现的方法。
特点:权威性、直接性、垂直性。
局限性:1.过分强调和依赖行政方法容易是管理系统的动力和活力不足;
2.过分强调和依赖行政方法容易产生主观主义,甚至造成决策和计划失误;
3.过分强调和依赖行政方法不利于市场经济和社会化大生产的发展;在行政方法的运用过程中,必须坚持以下原则:第一,行政方法的运用,必须建立在尊重客观规律的基础上;第二,行政方法的运用,必须建立在民主集中制的基础上;第三,行政方法要与其他方法综合运用,才能相互配套,取长补短,充分发挥其自身的优越性。
31、社会心理活动的涵义(P266
社会心理方法,是指在管理过程中运用社会心理学知识,对人们的社会心理进行详细了解和科学分析,按照人们的社会心理活动特点和规律性,进行有限管理的一系列方法的总称。
综合理解和论述题(均应联系实际
32、★管理中应具备的素质(P28-31
管理者的素质,就是指在先天生理的基础上,通过后天的学习、教育和实践锻炼而成的、在其管理工作中经常起作用的那些内在要素。它具体包括如下涵义:一是管理者的素质形成于后天的社会实践;二是管理者的素质是一个多因素的组合,是禀赋、品质、知识、能力的总和;三是管理者特别是管理的领导者处于总揽全局的统率地位,因而他应具有高于普通人的素质;四是不同层次、不同领域的管理者应该具有不同的素质,以适应不同岗位管理工作的要求;五是管理者素质有很强的时代性,是一个发展的概念,不同的时代有不同的要求。
管理者的素质包括:政治素质、品德素质、知识素质、业务素质。①政治素质。对不同社会制度的国家对管理者的素质有不同要求。我国是社会主义制度的国家,对领导干部的政治素质的要求主要包括三个方面:一是要精通马克思主义的基本原理,并能用马克思主义的基本原理解决实际问题;二是要坚持党的基本路线,既要坚信社会主义道路,又拥护改革开放;三是要全心全意为人民服务,树立公仆意识。②品德素质:一是强烈的事业心和高度的责任感。二是公道正派、与人为善。三是谦虚谨慎,作风民主。③知识素质:一是自然科学知识,二是社会科学知识,三是专业
知识。④业务素质。一是科学决策能力；二是知人善任能力；三是组织协调能力。以上四点只是管理者所应具备的一般素质。此外，不同的管理，例如宏观经济管理、微观经济管理、行政管理和科研管理等，对于管理者素质还有许多不同的特殊要求，对此我们必须要做更加深入细致的研究。在现代管理中，管理者往往不是一个人，而一班人，因此研究管理者的素质还必须研究管理者群体的素质。
33、制定管理目标的原则（P65-66） 1.科学预测的原则。管理目标的确定，必须要以科学的预测为前提。因为只有进行科学的预测，才能正确地掌握管理系统内部和外部信息，才能预见事物的未来发展趋势，从而为管理目标的确定提供科学而可靠的依据。 2.民主参与的原则。管理目标的制定不应只是领导者、管理者的事，还应当广泛发动群众共同参与目标的制定。 3.方案选优原则。这一原则要求在管理目标的制定中，首先要制定多个选择方案，然后通过科学决策和可行性研究呢，从多个方案中选出一个满意的方案。 4.信息反馈原则。因为在坚持上述原则的基础上所确定的管理目标，并不一定能保证管理目标有足够的科学性、先进性和可行性，原因一是一定的时期人们的认识总是有一定的局限性；二是实践是检验真理的标准；三是情况在不断变化，条件在不断改变，在这种情况下原定管理目标出现一些偏差，实属必然现象。因此，在管理目标的制定中，必须坚持信息反馈的原则。 34、树立人本观念的主要途径（P92-93，100-102）管理的人本观念，是指在管理活动中，坚持一切从人出发，以调动和激发人的积极性和创造性为根本手段，以达到提高效率和人的不断发展为目的的观念。包括以下几层涵义：一是人是生产力的首要因素，是社会一切财富的创造者；二是人的自由和全面发展是整个社会发展的趋势和最高追求目标；三是人的存在是多种多样的，既有自然存在、类存在，也有社会存在；四是马克思指出：“人的本质，在其现实性上，是一切社会关系的总和。” 树立人本观念的主要途径：一是把管理建立在对人的本性的科学认识的基础上。二是在管理中正确运用激励机制。三是重视人的精神、价值观和政治思想在管理中的作用。四是创造能充分发挥人的聪明才智和拔尖人才脱颖而出的机制和环境。 35、★战略观念在管理中的地位与作用（P128） 1.战略观念的定义、内容定义：是指管理主体在管理实践中从全局和长远出发，对管理和管理过程进行总体谋划的管理观念体系。战略观念来源于管理过程中制定和实施战略的
活动，是管理主体对战略的地位、作用反复认识的强化。内容：全局性观念、综合性观念、长远性观念、创新性观念。 2.战略观念在现代管理中的作用和地位（1）确立战略观念，可以增强管理的目的性。一是能够使整个管理系统具有确定的目标、方针和任务；二是能够围绕战略目标和战略方针，合理配置人力、物力、财力，确保有限资源得到有效率的使用；三是能够使管理主体根据未来而控制现在，激励现在，使每一个“现在” 着眼于未来，尽力去实现未来目标。（2）确立战略观念，可以增强管理系统的活力。各层级管理主体都面临着从单纯执行者向决策指挥者，由封闭式管理向开放式管理的转变。这种种转变，要求管理主体确立战略观念，审时度势，及时实行战略指导，协调本组织与环境的关系，以求在竞争中得到发展。（3）确立战略观念，有利于提高各级管理者的管理水平。一个优秀的管理者，必须始终坚持从全局、长远看问题，树立牢固的战略观念，亲自研究发展战略问题，使战术服从于战略，近期服从于未来，并能够使各种短期措施与长远目标有机地衔接起来。（4）联系实际：（供参考）战略是当代企业成功的关键。我国一些企业和地区的成功源于自觉或不自觉地运用迈克尔.波特的三种基本竞争战略，即1、总成本领先战略；2、差异化战略；3、专一化战略。例如，邯郸钢铁厂通过实施“模拟市场核算、实行成本否决”的成本管理模式，成功运用了“成本领先”的战略管理，增强了企业的竞争力。 TCL 集团通过市场分析，发现低价位的大屏幕彩电在市场是一个空白，于是在彩电行业竞争激烈的情况下，仍然进军彩电市场，通过差异化战略取得了企业的成功。这些都说明了战略观念在现代管理中的作用和地位是相当突出的。 36、★权变观念在组织方面的应用(P148-150 1.管理的权变观念是指在管理条件和管理环境不断发展变化的前提下，组织应因人、因事、因时、因地权宜应变，采取与之相应的管理方式和管理方法的观念。 2.组织的发展离不开对环境的适应和选择，主要表现在以下几个方面：（1）从组织的管理和决策上看：组织能否发展主要取决于组织的管理和决策，而良好的经营管理和科学的决策离 6
不开对环境的适应和选择。比如企业生产的产品要在市场上销售，在制定产品经营战略及销售策略时，必须考虑所面对的市场环境条件。（2）从组织发展的规模和速度上来看：组织的生产规模和建设规模不能凭空决定，而是要根据所在的环
境，根据社会需要和可能条件决定。（3）从组织的调整、改革上看：组织不是静止的，而是发展变化的，每个组织都要根据环境变化来进行调整、改革，通过调整组织的规模，改善组织的结构，不断使组织机构精简和增加效率，以提高组织适应环境的能力，实现组织的目标。 3.组织适应环境的步骤：（1）环境预测。要用权变的观念去观察环境，对环境的表象进行分析研究，由此及彼，由表及里地探索环境问题的实质所在。（2）环境决策。环境决策时组织根据自身任务和环境变化而作出的决策。（3）环境对策。环境对策是多方面的，主要有实现决策目标对策、组织对策、人才对策、发展对策。（4）环境评价。环境评价是指对环境从现象到本质的进行分析、评定和鉴定，得出一个科学的客观标准。有了这个标准就能作为选择环境、适应环境的依据。 37、★决策的原则与程序（P177-179\180-187）决策者进行决策时应遵循以下基本原则： 1.情况明了的原则。情况要明，首先信息要灵，信息越全面、准确、及时，决策过程中思维的广度和深度也就越
大。其次，要加强预测工作。因为一般的情报资料提供的只是与决策对象有关的过去和现在的信息，并没有或很少提供有关决策对象的未来情况。预测正是为决策者提供决策对象大量未来情况的重要手段，只有建立在可靠的预测基础上的决策，才是具有科学依据的决策。 2.系统思考原则。决策对象通常是一个多因素组成的有机系统，系统思考原则强调科学决策必须考虑整个系统与其相关的系统以及构成各个系统的相关环节，以免做出顾此失彼、因小失大的错误决策。 3.科学可行原则。科学可行原则要求决策必须以科学的理论作指导并运用科学的方法，严格按人的思维规律、自然规律和社会规律办事。决策是为实施的，因此必须是切实可行的，所以决策必须从实际出发，分析现有主客观条件及发展过程中可能产生的种种变化，经过科学论证，周密审定、评估，确定其可行性和优化程度，然后才进行抉择。 4.民主集中制原则。民主集中制的原则就是在决策过程中要充分发扬民主，认真倾听不同意见，在民主讨论的基础上实行正确的集中。就是一方面要求在决策过程中坚持群众路线，另一方面在决策中要坚持集体决策。决策的程序： 1.摆明问题。 2.确定目标。一般情况下，确定的目标应符合下列基本要求：（1）目标必须是单义的；（2）必须有明确的目标标准，以便能检查目标达到的和实现的程度；（3）明确目标的主客观约束条件；（4）在存在多目标的情况下，应该对
各个目标进行具体分析，去掉无法达到的目标和从属的子目标，合并相同的目标，形成综合目标，以减少目标的数量，要根据各目标的重要性，分清主次，把主要的列为目标，次要的降为约束条件。 3.拟定方案。拟定方案应拟定多个方案以便选择。 4.方案评估。 5.方案优选。在完成方案选优的过程中决策者应注意：（1）决策者要有正确的择优标准；（2）决策者要有科学的思维方法和战略系统的观念；（3）决策者要正确处理与专家的关系；（4）决策者要对自己的决策心理素质有自知之明。 6.跟踪决策。要注意以下三个问题：（1）应客观实在的回溯分析，找出失效的真正原因；（2）进行跟踪决策必须既要慎之又慎又要当机立断；（3）跟踪决策要特别考虑心理效应。 38、★在现代管理过程中决策的地位与作用（P172） 1.决策是管理工作的核心。管理工作在一定意义上讲都是围绕决策开展的，可以说决策贯穿于管理的始终，存在于一切管理领域，存在于其中的每个方面，每个层次，每个环节。 2.决策决定着管理行为的方向、轨迹以及效率。决策所选择的方案直接影响着行为的方向是否对头和沿着什么样的道路前进，决策不当还将导致管理效率低，甚至是负效率。 3.决策是各级管理者的主要职责。管理者的职责很多，但居首位的是进行决策，决策及其实施是管理活动的基本内容，一切管理者不论职位高低，都是不同范围、不同层次的决策者，都在一定程度上参与决策与执行决策。 39、如何运用多种激励方式对员工进行激励（P219-220）激励是批管理者通过各种方式去激发人的动机，使人产生一般内在动力，迸发积极性和创造性，朝着组织确定的 7
目标奋发努力的过程。激励的方式主要有：尊重激励、磋商激励、沟通激励、赞扬激励、奖罚激励、榜样激励、表率激励、目标激励。尊重激励，指的是管理者以平等的态度、通知的感情，对待被管理者，它包括信任、尊重、支持三个互相联系的方面磋商激励，管理者用商量的口气发问，可诱发人的自尊心，使其发挥最大的潜在能力。沟通激励，管理者同群众打成一片，彼此之间感情融洽，信息沟通，相互依赖了解，这是一种巨大的激励力量。赞扬激励，管理者在下属的工作作出成绩时要及时给予表扬、鼓励，使下属感到自己的工作得到认可，会精神振奋，继续朝着正确的方向努力工作，奖罚激励。得当的奖惩，都可以祈祷调动人的积极性、化消极因素为积极因素的作用。榜样激励。榜样体现了时代的要
求，代表了前进的方向，给人以表率，给人以启示。表率激励。管理者以自身的模范行动来激励人们。领导的模范行为是对群众的无声命令，其激励作用是极大的。目标激励。有了工作目标人们才有努力奋斗的方向，工作才会有动力，才能激发人们把目标的各项指标落到实处。 40、在管理中掌握和应用数量分析方法应注意的问题（P275-276）数量分析方法是管理中进行定量分析、系统分析和方案择优的有力工具，但是与任何其他方法一样，数量分析方法既有其特殊功能，也有一定的局限性。为此，在管理中掌握和运用数量分析方法一般应注意以下问题：①必须坚持以定性分析为前提，把定性分析与定量分析有机地结合起来。任何事物都是质和量的统一，而且一定的质决定一定的量。因此，人们认识事物一般总是按照质、量、度的顺序进行，即从质的研究出发，通过量的分析，达到对镀的把握。没有质的分析，量的分析就没有界限。没有质的规定标准，也就无所谓量上的“量优” “最佳” 。因此，离开了定性分析，数量分析方法就只能是一些空洞无物的公式，什么也不能说明；②必须坚持从本国实际情况出发，大胆地引进和吸引国外先进而适用的管理技术。③应当坚持各种数量分析方法的配套应用，发挥其综合功能。 41、★联系实际谈领导用人的艺术（P308-312）①用人先要选好人。选人的路线：应坚持“任人唯贤”的路线，只要是才，不管亲与不亲都应选用。选人的标准：德才兼备。选人的途径和方法：坚持群众路线。②用人所长、扬长避短。对不影响工作任务的完成，不影响其长处发挥的短处，不必苛求；对影响人长处发挥的短处，要采取措施，防止副作用的产生；对严重影响工作的致命短处，要采取果断措施，避免其给事业带来危害。③充分信任、尊重关心。④善于激励、赏罚分明。⑤合理搭配、整体效能。⑥联系实际：怎样运用。（供参考）用人是领导者的重要职责，是实现领导工作目标的重要途径，是领导工作成败的关键,它事关人才流向，关系到科学发展观的实施。研究用人艺术，必须树立科学的人才观，把握人才标准和知人善任。在选拔任用人才的实际中，要注意几点。首先要“以德为先” 。看干部是否坚持正确的政治方向，有没有全心全意为人民服务的高尚境界，为人是否光明磊落，办事是否公道正派，不徇私情。否则，纵然才识过人，却心术不正，品质低劣，则对整个事业有百害而无一利。其次，要善用强人。领导者应心胸开阔，要敢于起用在某一方面比自己能力突出的人才，不要害怕危及自
己的权力。第三，要注意凝聚士气，关心爱护人才。领导者要鼓励下属大胆地、开拓性地开展工作。对下属的建议、意见，即使与领导的想法、意见不同也要认真听取，择其善而从之。要了解尊重下属，不强迫下属做力不能及的事，对下属在个人和家庭中遇到的困难要加倍关心和照顾。第四，要善用不完之才。人的长处短处是相伴而生的。用人时要避免用其短处，要善于帮助下属化短为长。 8
开通黄钻 5年光华村考研复习资料 情况说明 1、★★入学考试时间：2015年6月13日—14日。 2、★★入学考试地点：成都市青羊区玉沙路163号省直机关党校。 3、凭《准考证》与《身份证》参加考试 4、因省直机关党校停车困难，请各位考生尽量不开车。 5、请还未领准考证与毕业证原件的考生，请与各报名老师联系。在祝老师处 6、四川省委党校招生办公室要求从严治考，考试严禁携带任何资料与通信工就视为作弊。 希望各位考生认真复习，精心准备，并取得优异的成绩！ 2015年《马克思主义基础理论》光华村复习资 料 （注：字体加粗意为两次复习内容相同，需重点掌握）
1.运动是物质的根本属性，空间和时间是物质存在的基本形式（多选、辨析或简答）P7 2.物质世界的普遍联系：P9-10 ①联系的含义及其客观性和普遍性P9-10； ②事物联系形式的多样性P10 ； ③普遍联系和系统P10；普遍联系和条件P10 (多选或辨析) 3.真理的绝对性和相对性；实践标准的绝对性和相对性P21 4.社会意识形态及其本质：P22-23 ①社会意识和意识形态(社会意识形式中的两个部分P22)； ②社会意识形态的本质P23； ③意识形态的相对独立性和反作用P23 5.社会基本矛盾： ①生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾P26 ②生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾在社会生活中的地位和作用是不平行的P26 ③生产力是社会发展的最终的决定性力量P26-27 6.商品： ①商品含义及商品二因素P31-32 ②劳动二重性及理论意义P32 ③商品的价值量[商品的价值量由社会必要劳动时间决定]P32-33（辨析）32-33 7.货币的职能P35（多选或简答） 8.平均利润和生产价格：P46-47 ①剩余价值转化为利润（利润和剩余价值含义及关系；影响利润率的主要因素P46） ②利润转化为平均利润P46-47 ③价值转化为生产价格P47 ③平均利润率趋向下降的规律P47（辨析） 9.国家垄断资本主义的实质与作用P51-52： ①一般垄断资本主义转变为国家垄断资本主义P51-52
研究生考试复习重点，马克思主义基本原理复习重点，党校研究生马克思主义基本理论复习重点，党校研究生考试复习重点。按照党校研究生考试考前培训导师所划定的重点容总结而来的。 ?中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强文明和谐的社会主义现代化国家。一个中心，两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 ?如何强化共产党人的理想信念？答：1、坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。2、坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。3、积极发展党，增强党的创造活力。4、深化干部任职制度改革，建设高素质执政骨干队伍。5、坚持党管人才原则，把各方面优秀人才聚集到党和国家事业中来。6、创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。7、坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。8、严明党的纪律，自觉维护党的集中统一。 第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ?一、哲学的基本问题。 思维和存在的关系或者物质与意识的关系是哲学的基本问题。哲学的基本问题包括两个方面的容：第一方面，思维和存在或意识和物质哪个是本原的，哪个是派生的？或者说哪个是第一性的，哪个是第二性的？对这个问题的不同回答，是划分哲学两阵营、两大基本派别的唯一标准。另一方面：我们的意识能不能认识现实世界？我们能不能在关于现实世界的表象和概念中正确地反应现实？依据对这个问题的不同回答，把哲学区别为可知论和不可知论。唯物主义坚持可知论，认为认识是意识对物质的颖。一些唯心主义也承认世界是可知论。 为什么说思维和存在之所以是哲学的基本问题？答：第一，意识和物质是世界上各种现象最高的概括，要从总体上把握世界，就必须对意识和物质两大类现象做出理论慨括，并回答它们的相互关系。第二，如何解决意识和物质的关系问题，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。 正确解决哲学基本问题的重大意义。第一，在理论上，它给予我们识别形形色色的哲学派别，批判唯心主义和不可知论以锐利的思想武器。第二，正确解决哲学基本问题是贯彻执行好党的解放思想、实事思想路线的重要前提。第三，正确回答哲学基本问题是做好各项工作的关键。哲学的本质是：永不停息的探索。 第二章物质与意识 物质是不依赖于意识而存在的客观实在。 规律是事物部的、本质的、必然的联系。规律有客观性、普遍性、稳定性、重复性等特点。客观性是规律最基本的特点。规律的客观性依存于物质的客观实在性。自然规律是客观的。认识规律，改造世界创造世界，不能成为规律的奴隶。 ?一切从实际出发是辩证唯物主义一元论客观世界的根本要求。无产阶级及其政党坚持以辩证唯物主义一元论的世界观指导自己认识世界、改造世界的活动。所谓辩证唯物主义一元论客观世界，就是认为世界上的一切事物和现象都以空间和时间的形式，遵循着物质固有的规律，永远地运动、变化和发展着。承认世界的物质性及其运动规律的客观性，是马克思
龙新南 1 基本信息编辑本段龙新南，江西永新人，1955年7月生，汉族。1978年8月加入中国共产党。1973年7月参加工作。江西大学中文系汉语言文学专业毕业，中央党校经济管理研究生学历，中国人民大学高级工商管理硕士学位。新华社副社长、党组成员。 2 个人经历编辑本段1978年8月起在国家计划委员会、国家经济委员会工作。曾任国家计划委员会人事司副司长，国家发展计划委员会人事司司长，国家发展和改革委员会人事司司长,中共黑龙江省委常委、组织部长、省委党校校长，中央纪委驻住房和城乡建设部纪检组组长、住房和城乡建设部党组成员。2010年5月任新华通讯社副社长、党组成员。 中国共产党第十七次全国代表大会代表，第十一届全国人民代表大会代表。[1] 3 相关信息编辑本段 3.1 新华社副社长龙新南会见美洲通讯社社长[图] 2012-08-13 正在阿根廷访问的新华社副社长龙新南７日在布宜诺斯艾利斯会见了阿根廷美洲通讯社社长圣地亚哥·阿尔瓦雷斯，双方就开展通讯社合作、应对新媒体时代挑战等话题进行了深入交流。龙新南高度评价了两社间开展的业务合作，认为双方合作关系日益密切，业务合作领域不断拓展，在奥运会、世界杯等重大报道上互通有无，在
世界媒体峰会等机制下加强沟通，相信随着新华社与美通社进军多媒体领域，两家通讯社在图片和视频领域的合作机会也将不断增多，对两社继续深入合作充满信心和期待。 龙新南还向阿尔瓦雷斯介绍了新华社近年来战略转型的发 展情况。他说，新华社正致力于实施战略转型，建设国际一流的现代全媒体机构，不断提升自身在国际传媒领域的辐射力、竞争力和影响力。新华社在继续巩固文字、图片等传统报道形式的同时，着力加强金融信息、音视频、网络和多媒体报道，此外在新媒体领域也进行了不少有益的创新和尝试。龙新南指出，当今时代，世界传媒格局发生深刻变革，出现剧烈竞争、深度整合、局部洗牌之势，新媒体异军突起、发展迅猛，传统媒体面临前所未有的挑战，两社应当进一步拓展在传统媒体和新媒体方面的合作，共同把握机遇应对挑战。阿尔瓦雷斯认为，阿中两国关系日益密切，这为两社合作提供了很好的基础和平台，过去几年在历次重大国际事件报道中，新华社都有卓越表现，通过使用新华社新闻产品美洲通讯社也从中受益良多。阿尔瓦雷斯赞同龙新南关于传统媒体面临挑战的看法，认为两社可以构建多种形式的合作，共同应对挑战，探索传统媒体突围的新发展模式。美洲通讯社是阿根廷官方通讯社，创立于１９４５年，是阿根廷最重要的媒体内容提供方，在拉美地区具有较大影响力。目前，该社是世界通讯社大会理事会轮值主席，同时也是拉丁美洲
一、名词解释： 1、社会主义本质？（P3） 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同致富。(发展生产、共同致富) 2、社会主义初级阶段？（P5） 社会主义是指我国在经济文化落后的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。 3、“邓小平提出的三个有利于”？（P10） 归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平标准。 4、什么是民族区域自治？（P16） 所谓民族区域自治，就是在国家的统一领导下，在少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机关，行驶自治权。 5、美丽中国生态文明理念（P49） 尊重自然、顺应自然、保护自然。 6、中国特色社会主义的“四大特色”？（P48） 实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。 7、中国特色社会主义理论体系？（P47） 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务？（P48） 总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华名族伟大复兴。 9、经济体制改革的核心问题？（P49） 经济体制改革的核心问题是处理好政府与市场的关系。 二、简答题： 1、科学发展观的精神实质？（P46） 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展最鲜明的精神实质。 2、中国特色社会主义道路？（P47） 中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会主义生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 3、中国特色社会主义制度？（P48） 就是人民代表大会制度的根本制度，中国共产党的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度。 4、社会主义社会公平保障体系的主要内容？ 逐步建立权力公平、机会公平、规则公平。 5、中国特色社会主义伟大实践中的三者统一？ 1、中国特色社会主义道路是实践途径； 2、中国特色社会主义理论体系是行动指南； 3、中国特色社会主义制度是 根本制度是根本保障；三者统一于中国特色的社会主义伟大实践。 6、解放思想实事求是的基本含义？（P3） 解放思想，实事求是，就是在社会主义建设中，坚持一切从中国国情出发，敢于和善于走自己的的路，建设有中国特色的社会主义。 7、和平与发展的基本含义？（P17） 和平与发展是成为世界各国人民的共同要求；和平与发展乃是摆在世界各国人民面前的尚未解决的大问题。 三、论述题： 1、科学发展观的历史地位?(P45) 1、科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物； 2、科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果； 3、科学发展观同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。
2017年4月29日中共湖南省委党校选调年轻干部（下午卷）笔试题及参考答案 下午14：00—17:00 （北辰遴选专家组春华老师审定） 第一部分考试真题 一、公文判断改错（5个，10分） 1.《关于明星教师评选情况的通告》 2.经资格复审核实，此次报名参加考试人数为738人左右。 3.任何人不得在工作日中餐饮酒，不得擅自在接待公务中午餐饮酒。 4.X市工业局关于职工高等学校教师职称审批权限问题的请示（给人事局）。 5.X局发一份公文通知．其主送机关是全体职工。 二、公文改错（5分） 关于邀请省委领导参加学校开学典礼的请示报告 省教育厅： 秋高气爽之际，我们迎来20xx级新生，其中94名本科生和176名研究生，他们的到来为学院的发展注入新的活力。学院将于近期举行开学典礼，诚挚的邀请各位省委领导届时参加。 以上请示妥否
恳请批示 联系人：xxx 电话： xxx xx大学教务处 2017年4月29日 三、简答题（5分） 会议纪要是指什么、特点及格式是什么？ 四、公文撰写（10分） 国家行政学院下半年要对湖南行政学院开展教学水平督查工作，依据相关内容进行自查，我院还需建立一个信息中心，需500万元经费，请以湖南行政学院名义向省政府行文，建立一个信息中心。 五、大作文（70分） 习近平总书记与北大师生座谈时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。他将青年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”，“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好” 问题：请以习近平总书记指出要“扣好人生第一粒扣子”为主题，自选角度，撰写一篇1500字以上的理论文章。 第二部分参考答案
2019年全国硕士研究生招生考试 管理类专业学位联考 综合能力 （科目代码：199） ○考生注意事项○ 1．答题前，考生须在试题册指定位置上填写考生编号和考生姓名；在答题卡指定位置上填写报考单位、考生姓名和考生编号，并涂写考生编号信息点。 2．考生须把试题册上的“试卷条形码”粘贴条取下，粘贴在答题卡的“试卷条形码粘贴位置”框中。不按规定粘贴条形码而影响评卷结果的，责任由考生自负。
3．选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上，非选择题的答案必须书写在答题卡指定位置的边框区域内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题册上答题无效。 4．填（书）写部分必须使用黑色字迹签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚； 涂写部分必须使用2B铅笔填涂。 5．考试结束，将答题卡和试题册按规定交回。 (以下信息考生必须认真填写) 考生编号 考生姓名 综合能力试题第 2 页（共 30 页）
综合能力试题 -1-（共 16 页） 一、问题求解：第1～15小题，每小题3分，共45分。下列每题给出的五个选项 中，只有一个选项是符合试题要求的。 1．某车间计划10天完成一项任务，工作3天后因故停工2天．若仍要按原计划完成任务，则工作效率需要提高 A ．20% B ．30% C ．40% D ．50% E ．60% 2．设函数2 ()2(0)a f x x a x =+ >在(0,)+∞内的最小值为0()12f x =，则0x = A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 E ．1 3．某影城统计了一季度的观众人数，如图．则一季度的男、女观众人数之比为 A ．3:4 B ．5:6 C ．12:13
一、完形填空 （一） The first man who cooked his food，instead of eating it raw，lived so long ago that we have no idea who he was or where he lived. We do know，however，that for thousands of years，food was always eaten cold and raw. Perhaps the first cooked food was heated accidentally by a forest fire or by the molten lava from an erupting volcano. No doubt，when people first tasted food that had been cooked，they found it tasted better. However，even after this discovery，cooked food must have remained a rarity until man learned how to make and control fire. Early peoples who lived in hot regions could depend on the heat of the sun to cook their food. For example，in the desert areas of the southwestern United States，the Indians cooked their food by placing it on a flat stone in the hot sun. They cooked pieces of meat and thin cakes of corn meal in this method.We suspect that the earliest kitchen utensil was a stick to which a piece of meat could be attached and held over a fire. Later this stick was replaced by an iron rod or spit which could be turned frequently to cook the meat on all sides. Cooking food in water was impossible before man learned to make water containers that could not be destroyed by fire. The first cooking pots were reed or grass baskets in which soups and stews could be cooked. As early as 1600 B. C.，the Egyptians had learned to make more permanent cooking pots out of sandstone. Many years later，the Eskimos learned to make similar pans.
黑龙江省党校教师系列中高级职称评审标准（最新稿）黑龙江省党校教师系列中高级 专业技术职务任职资格评审标准 第一章总则 第一条为客观公正地评价党校教师专业技术人员能力与水平～依据《专业技术职务试行条例》等相关规定～结合黑龙江省党校专业技术人员实际情况～制定本评审标准。 第二条专业划分 哲学、经济学、政治学、社会学、党史党建、管理学、法学、文化学、现代科技等。 第三条适用范围 本评审标准适用于在全省各级党校,包括企业党校,、干部院校、干部培训中心等干部教育培训机构中从事教学工作的专业技术人员。 第四条资格名称 党校教师系列中、高级专业技术职务任职资格名称分别为讲师、副教授或高级讲师,只适用于县区级党干校,、教授。 第二章申报资格 第五条遵守中华人民共和国宪法和法律～具有良好的职业道德。 第六条晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员～且任现职内综合考核结果达到合格。 第七条学历、学位与资历要求 一、符合下列条件之一者～可申报中级任职资格: ,一,具有硕士学位～从事专业技术工作2年,
1 ,二,具有研究生班毕业证书或第二学士学位～从事专业技术工作4年～任助级职务4年, ,三,具有大学本科学历～从事专业技术工作5年～任助级职务4年。 二、符合下列条件之一者～可申报副高级任职资格: ,一,具有博士学位～取得中级任职2年, ,二,具有大学本科以上学历～或学士以上学位～取得中级任职资格5年。 三、符合下列条件者～可申报正高级任职资格: 具有大学本科以上学历～或学士以上学位～取得副高级任职资格5年。 第八条获取及处理信息能力 一、外语要求 除符合免试条件的人员外～外语成绩必须达到规定标准。 二、计算机要求 除符合免试条件的人员外～计算机成绩必须达到规定标准。 第九条有下列情形之一的～当年不允许申报: 一、弄虚作假～或窃取他人学术成果的, 二、经有关部门鉴定～发生责任事故的, 三、受到党纪、政纪处分未满处分期的, 四、依照法律法规有关规定～其他情形不能申报的。 第三章评审条件 第十条中级任职资格评审条件 一、专业理论知识 ,一,对本学科的基础理论有较为系统的了解和掌握～能够关注 2
浙江师范大学2009年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 842 科目名称：管理学 提示： 1、本科目适用专业： 120202 企业管理； 2、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分； 3、请填写准考证号后6位：____________。 一、填充题。(每格1分,共10分) 1.1911年,___ (1)___（人名）出版了__(2)____一书，标志着管理学的正式诞生。 2.梅奥主持了著名的“_ _ (3) ____”,并创立了__(4)____学说，实现了管理学由“以___(5) ___为中心”向“以____(6) __为中心”的转变。 3.控制的基本过程是____(7)___、_____(8) ___、____(9)____、____(10)___。 二、单项选择题。(每小题1分,共10分。) 1. 被西方管理学界尊称为“科学管理之父”的人物是( ) A泰罗 B法约尔 C马斯洛 D梅奥 2.在管理学界，被尊称为“组织理论之父”的人物是( ) A泰罗 B马克斯·韦伯 C马斯洛 D梅奥 3.计划的核心与灵魂是（） A组织 B指挥 C决策 D协调 4.提出最优化决策标准的是( ) A古典决策理论 B行为决策理论 C当代决策理论 D权变决策理论 5.提出满意决策标准的代表人物是( )
A泰罗 B马斯洛 C孔茨 D西蒙 6.古典组织理论的理想组织模式是( ) A官僚组织 B参与式组织 C有机式组织 D协作系统 7.行为组织理论的理想组织模式是（） A官僚组织 B参与式组织 C有机式组织 D协作系统 8.系统组织理论的理想组织模式是（） A官僚组织 B参与式组织 C矩阵式组织 D协作系统 9.将解决某一问题有兴趣的人集合在一起，在完全不受约束的条件下，敞开思路，畅所欲言的决策方法是（） A决策树法 B头脑风暴法 C期望值决策法 D乐观决策法 10.管理学是一门科学，管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还要有灵活运用这些知识的技巧和经验，可见管理学是科学性与( )的统一。 A 经验性 B理论性 C艺术性 D实践性 三、多项选择题。(每小题2分,共20分。) 1.管理学的学科特点是( ) A综合性的科学 B历史性的科学 C实践性的科学 D基础性的科学 E科学性与艺术性统一的科学 2.亨利.明茨伯格认为管理者的角色可归入三大类，分别是( ) A权力角色 B信息角色 C谈判角色 D人际角色 E决策角色
马克思主义理论考试复习题 一、选择题（不定项） 1、物质的本质属性是什么？（41） 客观实在性。 2、哲学的基本问题是什么？（38） 思维和存在的关系问题。 3、具体问题具体分析是哪种原理的要求？（51） 矛盾特殊性原理的根本要求。 4、意识形态具有什么样的特点？（68） 阶级性 5、实践是认识的基础表现在哪里？（54） 实践是认识的来源、认识的目的、认识发展的动力、检验认识真理性的标准。 6、理性认识的特点是什么？（56） 理性认识具有间接性和抽象性；感性认识具有直接性和具体性。7、生产力系统的基本要素是什么？（63） 生产力系统的基本要素是：劳动者、劳动资料和劳动对象构成生产力系统的实体部分；生产过程中的分工、协作、科学技术、劳动组织和管理等构成生产力系统的非实体性要素。 8、社会发展的最终决定力量是什么？（63） 生产力 9、英雄创造历史的观点属于什么观点？（69） 10、商品的二重性指什么？（76）使用价值和价值。 11、劳动的二重性指什么？（77）具体劳动和抽象劳动。 12、价值规律的内容是什么？（79） 商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以商品价值量为基础。 13、市场经济最基本的运行机制是什么？（96）价值规律、供求规律、竞争规律。14、市场经济的主要功能是什么？（96） 市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益激励功能、奖优罚劣功能。（即：ABCD） 15、在我国公有制主体地位主要体现在哪里？（99）第一，公有资产在社会总自从中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉。第三，国有经济起主导作用主要体现在控制力上。第四，公有制经济要适应
2017年11月11日湖南省委党校遴选公务员 面试真题及解析 1、对某副省长的通报中有一句话“将商品交换原则带入党内政治生活”，对这句话，你怎么看？ “将商品交换原则带入党内政治生活”这一对违纪党员的通报表述是第一次出现，虽是新表述，反映的却不是新问题。 首先，商品交换的一个基本原则，就是等价交换，追求利润最大化。中国共产党党内是纯洁的同志关系，决不是什么利益交换，也不能成为利益交换，党内政治生活必须保持清清爽爽。中国共产党的性质和宗旨与商品交换原则格格不入，决不能把商品交换那一套与党内政治生活掺杂在一起。 其次，对共产党员尤其是领导干部而言，坚持全心全意为人民服务的宗旨，是党的最高价值取向，必须把党和人民放在心中最高位置，做到吃苦在前、享受在后，克己奉公、甘于奉献。这句话也为广大党员干部敲响了警钟，党员干部做不到这一点，就可能随时掉队、名节不保，甚至身败名裂。 再次，要防止腐朽没落的思想观念、市场等价交换原则向党内侵蚀。党员干部不能把同志间、部门间的关系当作单纯的利害关系，更不能金钱至上、利益至上，拿原则做交易，当官就不要想发财，想发财就不要当官，党员领导干部在这个问题上必须旗帜鲜明、头脑清醒! 2、单位的一篇信息发布在官方平台上后，突然发现内容存在误导性，但此时网友已经发现并转发，领导派你处理，你怎么做？ 作为一名政府工作人员，出现题目中的这种情况是非常不应
该的。但是已经发生了，需要立即采取补救措施，将损失降到最低，为避免不实信息、误导性信息给单位带来更大负面效应，影响政府公信力，我会这么做。 第一、在官方平台发表声明，说明整个事件的具体情况，更正误导性信息，并对此事件造成的影响致以最真诚的歉意，希望公众不要跟风转发之前不实误导性信息。 第二、及时删帖，做好再次发布信息的审核把关工作，确保信息准确无误，避免出现类似事件。必要时，可通过新闻媒体向广大群众澄清事实。 第三、事后及时向领导汇报事件处理情况，同时及时反思这件事情，总结经验教训，保证在以后的工作中不犯类似的错误。 作为一名公职人员，要时刻谨记自己的一言一行代表的是政府的形象，相信通过这次事件我会成长很快。 3、你在借调单位工作了一段时间，工作很忙，这时原单位也给你安排了需要大量时间和精力的工作，你怎么处理？ 遇到题目中所说的这种情况我首先要保持冷静，努力寻找一个稳妥的解决方法，使得自己能够做到原单位和借调单位的工作两不误，我会这样做: 一是了解原单位安排的工作进展以及相关要求，初步判断此项工作若加班加点何时能够予以完成。 二是我会找到借调单位的领导，向他说明当前我工作的进展情况，以及后续完成所需时间，委婉的表述自己的难处，并请借调单位领导适量安排我做一些工作，等原单位工作完成后我在承担任务。便于我有更多的精力去完成原单位工作。我想借调单位领导会理解的。 三是无论如何处理，进入借调单位后，我依然会与原单位的
绝密☆启用前 2020年全国硕士研究生入学统一考试 管理类联考综合试题及答案解析 （科目代码：199） 考生注意事项 1. 答题前，考生须在试题册指定位置上填写考生姓名和考生编号；在答题卡指定位置上填写报考单位，考生姓名和考生编码，并涂写考生编号信息点。 2. 考生须把试题册上的“试卷条形码”粘贴条取下，粘贴在答题卡的“试卷条形码粘贴位置”框中。不按规定粘贴条形码而影响试卷结果的，责任由考生自负。 3. 选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上，非选择题的答案必须书写在答题纸指定位置的边框区域内。超出答题区域写的答案无效；在草稿纸、试题册上答题无效。 4. 填（书）写部分必须使用黑色字迹签字笔或者钢笔书写，字迹工整、笔迹清楚；涂写部分必须使用2B铅笔填涂。 5. 考试结束，将答题卡和试题册按规定交回。 （以下信息考生必须认真填写）
2020年全国硕士研究生入学统一考试 管理类联考综合试题 一、问题求解：第1~15题，每题3分，共45分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。 1、某产品去年上涨价格10%，今年上涨20%，两年共上涨（） A.15% B.16% C.30% D.32% E.33% 【答案】D。设原价为x，则现价为x×1.1×1.2=1.32x，所以提高了32%。2、设{} ?的充分必要条件是=-<∈=-<∈，则A B 1,,{2,} A x x a x R B x x b x R （） A. ?a?b?≤1 B. ?a?b?≥1 C. ?a?b?<1 D. ?a?b?>1 E. ?a?b?=1 【答案】A。?x?a?<1?a-1 中共福建省委党校2016年在职研究生 入学考试试卷（A） 考试科目：政治理论 考试时间：5月28日上午9：00--11：30 一、判断题（共10题，每题1分，共10分；正确的打√，错误的打×；请按题号顺序将答案一律写在答题纸上，否则无效） 1、马克思主义的根本理论品质体现在它是一个完备的科学体系。（） 2、物质资料的生产方式即生产力与生产关系的统一。（） 3、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。（） 4、《社会主义从空想到科学的发展》的发表宣告了科学社会主义的诞生。（） 5、毛泽东思想基本形成的标志是新民主主义革命基本思想的提出。（） 6、中国特色社会主义的道路和制度构成中国特色社会主义的主要内容。（） 7、混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式。（） 8、社会主义协商民主以坚持中国共产党的领导为首要前提和根本保证。（） 9、“十三五”时期是我国全面建成发达国家的决胜阶段。（） 10、实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的目的。（） 二、单项选择题（共5题，每题2分，共10分；答案为A、B、C、D四个选项中的一个；请按题号顺序将笞案一律写在答题纸上，否则无效） 1、中国特色社会主义理论体系的主题是（）。 A．人的全面发展B．社会主义本质 C．建设和发展中国特色社会主义D．坚持和推进改革开放 2、唯物辩证法的总体特征是（）。 A．对立和统一B．共性和个性C．感性和理性D．普遍联系和永恒发展 3、货币最重要的职能是（）。 A．价值尺度B．流通手段C．储藏手段D．支付手段 4、我国实现经济社会持续健康发展的根本政治保证是（）。 A．坚持深化改革B．坚持依法治国C．坚持党的领导D．坚持科学发展 5、在全面创新中起引领作用的是（）。 A．理论创新B．制度创新C．科技创新D．文化创新 三、多项选择题（共4题，每题3分，共12分；多选、少选、错选均不得分；请按题号顺序将答案一律写在答题纸上，否则无效） 1、实践的主要特点是（）。 A．客观实在性B．行动自主性C．自觉能动性D．社会历史性 2、劳动二重性是指（）。 A．抽象劳动B．脑力劳动C．具体劳动D．体力劳动 3、毛泽东提出中国共产党在作风上区别于其他任何政党的显著标志是（）。 A．理论联系实际的作风B．谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风 C．密切联系群众的作风D．批评和自我批评的作风 4、“十三五”规划建议》重申的依法治国基本方针是（）。 A．科学立法B．严格执法C．公正司法D．全民守法 四、简答题（共4题，每题7分，共28分；请按题号顺序将答案一律写在答题纸上，否则无效） 1、新形势下坚持群众路线的基本要求。 2、中国特色社会主义理论体系的基本问题。 湘校院字[2004]57号 关于印发《中共湖南省委党校湖南行政学院考勤暂行规定》的通知 校（院）各直属单位： 《中共湖南省委党校湖南行政学院考勤暂行规定》，已经校（院）委会讨论通过，现印发给你们，请认真遵照执行。 中共湖南省委党校 湖南行政学院 2004年12月20日 中共湖南省委党校湖南行政学院 考勤暂行规定 为了加强工作纪律，进一步规范日常考勤制度，保障正常工作秩序，根据《中华人民共和国劳动法》和《湖南省工资支付监督管理办法》及有关文件精神，结合校（院）实际，特制定本暂行规定。 一、适用范围 本规定适用于全校（院）在职在岗工作的各类人员。包括由校（院）安排脱产学习、援藏援疆、扶贫帮困、挂职锻炼、借调到外单位工作等人员。 二、主要内容 校（院）考勤，主要包括出勤、加班、休假、请假、迟到、早退、旷工和上班时间遵守工作纪律的情况等内容。 （一）出勤：包括坐班制人员到岗上班；教研人员讲课、备课和开展科研、社会调查等活动；职工参加校（院）组织或安排的政治、业务学习、公益活动和出差等。 （二）加班：在法定节假日和公休假日工作，以及在正常工作日以外延长工作时间的为加班。 （三）休假：是指在国家法定的节假日、每周的双休日和校（院）安排的寒暑假内进行的正常休息。 （四）请假：包括请婚假、产假、丧假、病假、工伤假、探亲假、事假等。 1、职工结婚，履行有关法定手续后，给婚假3天；实行晚婚的（男25周岁，女23周岁），增加晚婚假12天。在外地结婚的，可另给路程假，其往返车船费等自理。 2、女职工生育，正常产假90天；小产不满4个月的15-30天，4个月以上的42天；难产增加产假15天；多胞胎生育每多生一个增加产假15天；在产假期间领取独生子女证的母亲，增加产假30天，男方享受护理假15天；其中实行晚育者（24周岁以上或实行晚婚后怀孕生育第一个子女）再增加产假30天。产假和男方护理假，均包括公休假和法定节假日在内。 3、职工直系亲属（含岳父母和公婆）死亡，可给丧假3天。丧事在外地料理的，另给路程假，其往返车船费等自理。 4、职工生病请病假，须出具医院的有关证明。 5、经过鉴定、确认为工伤的，给予工伤假。 6、除见习期、学徒期间不能享受探亲假待遇外，凡工 科目名称: 管理学 请注意：答案必须写在答题纸上（写在试题上无效）。答题纸请注明页码与总页数。 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．决策理论学派的代表人物是（）。 A．梅奥B．马斯洛C．西蒙D．韦伯 2．矩阵式组织结构的最大优点是（）。 A．增强企业的灵活应变能力B．强调集中控制 C．有利于企业的产品规划D．强调专业化分工 3．逮捕罪犯时，刑警队长最有效的领导方式是（）。 A．放任式B．民主式C．独裁式D．都可以 4．于先生受命前往一家多年亏损的企业担任厂长。到任之后，他每天早上早早地站在门口迎候大家，如果有员工迟到，他并不是批评和指责，而是询问原因，主动帮助员工解决实际困难。一周下来，大家看到厂长每天提前到厂，待人又热情，原来习惯迟到的员工也不迟到了。从这件事情来看，是什么权力使于厂长产生了如此大的影响力？（）。 A．个人影响权B．专长权C．法定权D．A和C 5．根据双因素理论，在下列各项中，不属于激励因素的是（）。 A．富有挑战性的工作B．稳定的薪水和福利C．职位晋升D．领导赏识 6. 对组织活动所需的费用、成本、支出等进行事前安排，以此为标准控制执行工作中的偏差，这是什么类型的控制？（）。 A．预算控制B．反馈控制C．质量控制D．战略控制 7．只要注意观察，几乎在所有单位都能发现许多小团体。对于这些小团体，存在着以下几种看法，请问你最赞同哪一种？（）。 A．这些小团体通常不属于正式组织，无助于组织目标的实现。 B．在深入调查研究的基础上，找出这些小团体的产生根源，以消除其产生的土壤。 C．承认小团体客观存在的合理性，积极引导，促进组织目标实现。 D．找出小团体的领导人，要求他们不要再搞小团体，以免影响组织正常运行。 8．一个长期实行集权型管理的企业，随着企业规模的扩大，在其向更为分权的管理方式转化过程中，可能遇到的最大挑战和困难是什么? （）。 A．提高管理人员的素质以使他们能担负更大的责任。 B．取得高层管理人员的理解和支持。 C．适应分权管理的需要调整企业组织结构。 D．使企业上下对分权管理做法达成共识。 9．某重要会议的开会通知，提前通过电话告知了每位会议参加者，可是开会时，仍有不少人迟到甚至缺席。试问，以下有关此项开会通知沟通效果的判断中，哪一种最有可能不正确？（）。 A．这里出现了沟通障碍问题，表现之一是所选择的信息沟通渠道严肃性不足。 第 1 页共 4 页 2014年中共湖南省委党校湖南行政学院公开招聘方案根据《湖南省事业单位公开招聘人员试行办法》，结合中共湖南省委党校湖南行政学院工作需要，拟面向社会公开招聘专业技术人员9名。现将具体招聘方案公告如下： 一、组织领导 招聘工作在省人力资源和社会保障厅指导监督下，校院成立招聘工作领导小组，领导小组办公室设校院人事处，具体负责协调组织招聘工作事宜，校院纪检全程监督。 二、招聘原则 (一)坚持公开、平等、竞争、择优原则。 (二)坚持德才兼备、任人唯贤原则。 (三)坚持全面考核、注重能力和实绩原则。 三、招聘条件 (一)思想政治素质好，忠诚党的干部教育事业，热爱本职工作。 (二)遵守宪法和法律，具有良好的道德品行。 (三)作风正派、治学严谨，吃苦耐劳，有敬业奉献精神。 (四)第一学历要求全日制本科毕业。 (五)身体健康，符合专业所需技能条件和其他条件。 四、招聘岗位、计划及要求(见附件) 五、招聘程序 (一)发布信息 招聘信息通过湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省委党校、部分高校网站 面向社会公开发布。 (二)报名时间、地点、方式及要求 1、报名时间：2014年3月3日—2014年3月28日(休息日除外)。 2、报名地点：长沙市岳麓区白云路386号，省委党校省行政学院人事处(综合大楼508室)。 3、报名方式及要求：采取现场报名或邮寄资料的方式报名。 现场报名：请应聘者在省委党校网站信息发布栏内下载《中共湖南省委党校湖南行政学院2014年招聘专业技术人员报名表》(表格重要，请勿漏填)并如实填写好，同时请携带本人有效身份证明、学历学位证书、职称资格证书原件，和个人简历、业绩成果等能反映本人综合素质的材料复印件，直接到报名地点进行现场报名。如因个人填写信息失实或有误所造成的一切后果由个人负责。 邮寄报名：请应聘者将上述材料复印件邮寄至我校院人事处并电话联系确认(有效身份证明、学历学位证书、职称资格证书、公开发表的科研成果及所获奖励证书等原件不寄送，考试时请携带，以备核查)，以寄出邮戳时间为准(邮寄地址见后)。 (三)资格审查：根据招聘岗位条件对应聘人员进行资格审查，通过资格审查人员名单在省委党校网站进行公示。 (四)考试方法 1、开考比例：岗位应聘人数与岗位招聘人数的比例不低于3：1,低于3：1的比例,取消岗位招聘计划。 2、考试方式： 采取试讲、面试和公开发表的科研成果量化打分相结合的方式进行。按百分 《理论探索》投稿指南 《理论探所》系中共黑龙江省委党校主办、面向国内外公开发行的综合性学术理论期刊。它以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持理论联系实际，关注社会科学的发展，反映各学科研究的前沿和热点，研究和探讨在建设中国特色社会主义实践中提出的各种理论问题，为改革开放和社会主义现代化建设服务。 本刊自创刊以来，坚持正确的学术方向，努力做到思想性与学术性的统一，理论性与实践性的统一，以较高的学术品位和前沿性、探索性深受学术界的关注和广大读者的欢迎。所发文章的转摘率在全国党校系统期刊排序中名列前茅。本刊为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、全国中文核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、黑龙江省一级期刊。本刊是国家的火炬计划项目《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊和《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。 期刊详情 刊名：理论探索 Theoretical Exploration 主办：中共山西省委党校; 山西省行政学院 周期：双月 出版地：山西省太原市 语种：中文 开本：大16开 ISSN：1004-4175 CN：14-1079/C 复合影响因子：1.121 综合影响因子：0.622 创刊时间：1984 邮箱投稿：liluntansuo@https://www.doczj.com/doc/0d703262.html, 投稿指南 稿件要求： （1）本刊只刊登首发稿。为保证作者的署名权和知识产权，作者和课题负责人应在“论文出版协议”上签名。本刊编辑部对来稿有文字修改权，对所发稿有版权。 （2）排版要求：请参考征稿简则。 网络投稿程序： （1）作者注册； （2）查看投稿须知； （3）查看版权协议； （4）填写稿件信息； （5）填写作者信息； （6）上传稿件和附件。 注意： 安徽财经大学 2 0 11年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效） 考试科目：管理学 一、概念辨析题（在论述概念的基础上，比较两者的区别和联系。 每小题1 0分，小计50分） 1．X理论，Y理论 2．程序性计划，非程序性计划 3．正强化，负强化 4．前馈控制，反馈控制 5．集权式领导，民主式领导 一、判断论述题（每小题25分，小计1 00分） 1．选择一项你近期做出并给予你重大影响的决策，如：是否兼职、是否报考公务员等，分析说明： (1)做出决策的基本过程。 (2)如何从不同的备选方案做出选择。 2．假定你准备创办一家经济型酒店，规模在1 5 0人左右，并担任该酒店总经理，主要经营餐饮、小型购物中心和住宿业务，请你分别设计两种组织结构方案，比较其优势与劣势。 3．“目光远大的公司的核心价值观不需要理性的或者外在的理由，它们不随趋势和时尚的变化而变化，甚至也不随市场；状况的变化而变化”。你同意上述看法吗？请说明理由。 4．相比较于通用电气、中国石化等这样的大企业而言，为什么那些小型软件企业会更容易实现其组织文化变革呢？ 安徽财经大学 20 1 2年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效） 考试科目：管理学 一、简述题（每小题1 2分，共60分） 1．管理的一个著名定义是：“通过别人并和别人一道实现组织目标。”说明管理者如何才能有效地做到这一点。 2．管理者在道德方面的领导作用应体现在哪些方面？ 3．当管理者越来越经常地使用电脑和软件工具时，他们将台皂够制定更理性的决策，你是否同意这种说法？为什么？ 4．领导生命周期理论的主要观点是什么？在现实管理实践中如何运用这种理论？ 5．“每位员工在组织控制工作中都起到了作用”，或者“控制仅 仅是管理者的责任”。你同意吗？请说明你的观点。 二、论述题（每小题30分，共9 0分） 1．随着环境的复杂性和变动性的增强，管理决策中的不确定性因素也大为增加，只有那种与外部环境相适应的组织结构才可能成为有效的组织结构。你是否同意这个观点？为什么？如果同意此观点，请说明可以通过什么方法提高组织对环境的适应性？ 2．在处理所谓外部引进人才一“空降兵”与内部培养人才一“子弟兵”的关系上，有许多企业倾向于给引进人才更多的关注，主要是给予更高的薪金与福利待遇，结果在无形之中挫伤了内部培养人才的积极性。你如何看待这个现象？ 3．创新是企业获取竞争优势的源泉。由于企业中出现的大量创新活动是有关技术方面的，技术创新成为企业创新的主要内容，因此有人认为创新就是技术创新，你如何评价这个观点？(完整版)中共福建省委党校2016年在职研究生入学考试试卷(A)--政治理论
中共湖南省委党校湖南行政学院考勤暂行规定.doc
硕士学位研究生入学考试试题管理学
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