经管系第二届党团知识竞赛总结书

有关团知识竞赛活动总结有关团知识竞赛活动总结1随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届交流杯知识竞赛圆满的落下了帷幕。

交流杯知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了许多世博会知识，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。

这就是我们财务与管理交流协会组织此次活动的目的。

一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。

从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。

这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。

此次交流杯知识竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。

他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。

因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完美的结果。

喝水不忘挖井人，是的，我们要学会感恩。

他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创造了炫丽的舞台；他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。

他们在台下默默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么？为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们铭记着服务全院同学的宗旨。

没有他们的努力，就没有炫丽的舞台；没有他们的付出，就没有这难得的机会；没有他们的无私奉献，就没有这圆满的成功，就没有这圆满的活动。

在此，我向所有人员表示衷心的感谢，谢谢你们的奉献，谢谢你们的付出，谢谢你们，你们辛苦了！但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。

本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过长，工作人员分配不当等。

这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。

党团知识竞赛活动总结党团知识竞赛活动总结111002班“党团知识竞赛”活动总结202*年12月20日活动总结“党团双进”是党团先进性教育活动中的一项重要活动。

为了让同学们更好的了解党与团的知识，也为了使同学们的课余生活更加丰富多彩，在我院团总支老师的带领下举办了一场以“增强团员意识，促进党团双进”为主题的党团知识竞赛活动。

现对活动作如下总结：此次活动面向我班全体同学，竞赛分为三个环节。

竞赛以现场问答的方式进行，每各个宿舍选3名选手组队参加竞赛，每一环节都会淘汰一些队伍，最后由淘汰的每队选出的优秀选手组成一队与优胜队进行决赛，决赛试题主要针对初赛中常见问题而制定，分设必答题、抢答题、限时题三个环节，题型既新颖又不失传统，从更广的范围，更高的角度考察了同学们的政治水平、文化知识、临场心态及团队合作等方面的能力，从比赛中，我们可以看出选手们扎实的基础，敏捷的身手，过人的胆量，着实令我们折服！同时此次活动还设置了互动环节，活跃了现场气氛，不仅开拓了视野，也使同学们在轻松愉快的氛围中学到了知识。

活动还设置了大众评审，保证了比赛的公平公正。

另外，此次竞赛的一大亮点，就是它不是一场理论知识的竞赛活动，因为活动设置了许多精彩的文艺节目，增添了许多欢声笑语。

此次活动在思想上给同学们上了一堂生动的党课，了解到党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是最广大人民根本利益的代表者，是建设中国特色社会主义社会的领导者和核心，团是党的助手和后备军，是党领导的先进青年组织。

也让同学们意识到，作为大学生要铭记历史，珍惜现在，拥党爱团，从小做起。

当然，此次活动还有不足，如节目安排出现连接不好，比赛时间控制不好，主持人语言表达欠缺，对此我们组织部会认真对待，总结经验，在以后的活动中做到更好。

此次的党团知识竞赛是我们大二同学第一次带领大一的新成员办活动，是我们的荣幸。

我们会吸取经验教训，在以后的活动中有所创新，有所改进，争取把之后的活动办得更加出彩111002班团支部202*年5月18日扩展阅读：党团知识竞赛活动总结党团知识竞赛活动总结为促进党团员进一步学习党团知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。

202年党团知识竞赛工作总结202*年党团知识竞赛工作总结党团知识竞赛工作总结为全面贯彻校党委关于深入开展创先争优活动的部署，进一步加强研究生的思想政治教育和党员意识教育，提高研究生的党性修养，宣传党团知识，充分发挥党员的先锋模范带头作用，激发基层党组织和党员的内在动力，真正起到促进学校工作的作用。

经研究生处党总支、团总支同意，特举行此次以“创先争优做表率，科学发展当先锋”为主题的党团知识竞赛。

经过近一个月的筹备，由建筑工程学院分团委组织部主办，建筑工程学院202*级分团委组织部的党团知识竞赛于202*年11月13日在E栋101教室落下了帷幕。

从活动的发起、策划、组织、以及赛后总结工作各个方面，都井井有条。

现对本次活动情况总结，希望能对以后举办类似活动有所帮助。

一、宣传在活动开始前，我们对此次党团知识竞赛活动进行了宣传，得到各学院党支部的大力支持和同学们的热烈响应。

各班级自主组织了同学们学习党团知识知识，并在学习过程中，推选出了各学院的优秀选手。

三条红色条幅为大赛的宣传起到了很大的渲染作用，更是为比赛当天的气氛增光添彩。

二、赛前准备比赛的前期准备阶段，我支部成立了专门的领导小组，对工作内容进行了细致的分配。

在这个过程中，党员同志充分发挥了党员的先进性和积极性，不仅按时完成工作部署，而且提出了很多有建设性的意见。

准备工作的高质量完成，为比赛的顺利进行打下了良好的基础。

三、赛场布置我们在参赛区挂上了党旗、团旗，安置了不同颜色的席位牌，并安排各学院拉拉队坐在相应位置，在气氛得到活跃的同时，也以便总结各班拉拉队的情况，为评定最佳组织奖做准备，作到细致入微的效果。

四、拉拉队组织有序在各班级组织宣传下，各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极，他们在比赛中完全调动了场上气氛，在比赛需要的时候发出喝彩鼓励的声音，给各自的队伍加油打气。

在现场维护人员的协调帮助下，会场的纪律维持相对较好！五、比赛环节本次竞赛共分为五个环节，分别为共答题，推断题，支部风采展示，风险题和论述题。

【导语】为了让同学们更加的了解中国共产党，很多学校的党委会组织同学举办党知识竞赛活动。

下⾯就给⼤家分享下关于党知识的竞赛活动总结，欢迎阅读！党团知识竞赛活动总结【1】 党团知识竞赛活动总结【 20xx年x⽉12⽇晚上7点，由共青团西安财经学院⾏知学院委员会举办的以“青春志·党团风·中国梦”为主题的党团知识竞赛在4506教室举⾏，出席本次活动的嘉宾有：团委副书记徐坤，学⽣⼯作处办公室主任李健，团委办公室主任胡慧敏，团委组织部部长罗靖之，会计分院团⼯委副书记杜超，管理与科学分院团⼯委副书记杨纯。

各分院正在激烈答题 此次党团知识竞赛活动，在团委办公室主任胡慧敏的致辞下拉开了帷幕。

秉着公平、公正、公开的原则，经过了必答题、抢答题、图⽂必答题及两两对决四轮激烈的⽐拼，最终由经统分院获得⼀等奖，管理科学分院、会计分院分别位列第⼆、第三名，活动的最后由团委副书记徐坤对本次活动进⾏了总结。

颁奖典礼 此次党团活动以竞赛的⽅式，⼀⽅⾯，提⾼了同学们的积极性，多多参与进来;另⼀⽅⾯，让同学们查漏补缺，更有效地学习，在活跃我院校园⽂化⽓氛的同时，也更好地促进了党员、团员之间的交流，搞好党团建设，进⼀步加强了我院学⽣的爱国、爱党、爱团意识。

时刻勿忘党团，跟着党⾛是时代永不变的需求，⽽具有⼀定的党团知识是必不可少的条件，也是当代⼤学⽣应有的素养。

“青春志·党团风·中国梦”，让我们跟着党的步伐坚定不移的前进。

党团知识竞赛活动总结【2】 党团知识竞赛活动总结【 建⼯1501班、建设1502班共同承办的党建知识竞赛正式展开。

建⼯系各班报名党建知识竞赛的同学有序的进⼊a201教室。

活动开始，各班按⼩组坐好座位，投影仪上每隔30秒出现⼀道党建知识题，参加活动⼩组积极、活跃的讨论。

此次活动加强了⼤学⽣思想的建设，使他们受到磨炼教育，学会感恩，知道今天的幸福⽣活是有多么的来之不易。

唤醒了他们奋发图强的信念，树⽴远⼤理想。

党团知识竞赛的活动总结为了更好地引导我院党员和团员深入学习党的基本理论和团的知识，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”五四精神和“求真、务实、创新、立业”精神，共创我院良好校风。

院团委于4月8日和4月13日晚上举行了“党团知识竞赛”。

4月13日从4月8日党团知识竞赛笔试中脱颖而出的六个班进行了决赛。

这次比赛题型多样，分别有必答题、抢答题、风险题，竞赛中气氛活跃，这广泛拓展了同学们对党团知识的理解。

现场比赛激烈，高潮迭起。

必答题相对其它题型简单，抢答题把比赛推向了高潮，选手们抢答非常激烈而充满挑战性的风险题不仅考验了选手们的冒险能力，更看出了他们对党团知识的深刻了解。

为使台下的观众也有回答机会，我们为此特定安排了观众题，进行台上、台下的互动。

最后，竞赛评选出了一、二、三等奖各一组和一组最佳组织奖并对获奖班级进行颁奖。

当然任何事物都不会是十全十美的，我们此次竞赛虽然举办的较为成功但很多失误。

1.观众一开始来的不多，体现了大家对此次活动的重视程度不够。

究其原因是主办方对此次活动的重要性强调的的不够。

2.工作人员不协调，沟通不通畅，出现了步调不一致的情况。

3.抢答题时，由于没有抢答器，造成评委难以判断谁先举手。

4.观众题时，现场比较混乱。

5.时间的把握程度上有所失误，使台下的观众有些急噪甚至离场。

如果把时间缩短20分钟至半个小时效果相信会更好。

今后我们在工作中会扬长避短，尽我们最大的努力去做好工作，争取更大的进步。

通过此次活动的开展也使我们当代大学生使每一位团员及入党积极分子进一步的巩固和掌握了党团的基本理论和基本知识，也深刻的认识和理解了开展保持共产党先进性教育活动，身为一名共青团员就必须以科学的发展观武装党员的头脑，以“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，要不断督促自己讲政治、讲学习、讲正气，保持政治上的坚定与清醒，在思想与行动上自觉与党中央保持高度一致。

另外通过这次党团知识竞赛，也使我院广大团员深刻领会党的科学理论，了解和发扬党的优良传统，明确增强共青团员意识主题教育活动的重要意义，明确团员的义务和权利。

党知识竞赛活动总结党知识竞赛活动总结这次我们组织部举办的党章知识竞赛活动，其目的在于提高入党积级分子及班级有进取心的优秀团员对党知识的初步认识，同时也培养入党积极分子的素质。

使同学们认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心以及让同学们更加了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想，认真践行科学发展观社会主义荣辱观，引导同学们积极地向党组织靠拢，使中国共产党更具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。

在林祥庚书记、张义燊主任、谢哲伟团总支书记的指导及各部门的大力支持下，我们这次党章知识竞赛活动得以顺利地开展并取得了不错的效果。

在比赛过程中各个小组的选手积极回答，突破一轮轮的难题，为自己的小组添分加码。

现场的观众在浓烈的气氛下也积极参与了观众题等一些环节，整个现场气氛非常的好，这次活动已使08级的入党积极分子等初步了解了党的相关知识，基本达到了举办这次活动的目的。

为了响应我系党总支关于在全系入党积极分子中开展的以“提高入党积极分子的思想认识和全面了解中国共产党”为主题的号召和更好地了解中国共产党的性质、指导思想和奋斗目标。

这次活动所涉及的内容范围非常广，也非常丰富，包含了党员可享有的权利和义务，党员应具备的基本条件，申请入党的条件，党的性质，党的基本路线及行动指南，四项基本原则和四项基本要求，“xxxx”等党章基本知识。

附送：党知识竞赛活动方案党知识竞赛活动方案为迎接建党89周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造守党纪，正党风的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛活动，具体安排如下：一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容（见附件1）。

篇一:《党团知识竞赛活动总结》党团知识竞赛活动总结为促进党团员进一步学习党团知识，暨两会精神，保持党员先进性，加强大学生思想政治教育，提高我院党团员思想政治素质，以及党性的修养。

我团总支组织部特此举办了党团知识竞赛。

此项活动以竞赛的形式开展，分为初赛和决赛，初赛为笔试，决赛为组队问答的形式，基于前段时间我组织部全体成员的共同努力以及各领导的支持和其他各部门的帮助，我组织部终于完成了党团知识竞赛的全项工作，并取得了圆满成功。

以下为我们对此项活动的汇报一、活动过程11月初，我们开始着手策划此项活动，并随之进行预备。

11月14日，我们在各班级对党团知识竞赛进行了宣传鼓励他们积极参与。

11月19日，在其他各部门部长的帮助和全体组织部成员的努力下，我们成功完成了党团知识竞赛的初赛工作，同时与第二日完成了初赛试卷的批改和比赛通过人数的统计。

（后附初赛通过名单)11月21日，我们召开了团支书大会，对决赛事宜进行了讨论，并将通过选手的名单下发，由班级自动组队参与决赛。

11月22—28日，我们收集好各班级参与决赛名单，同时对决赛进行了筹划和布置。

11月29日—12月11日，我们对参与决赛的选手进行了培训，并详细讲解了参赛规则，同时我们对决赛会场进行了布置，以及比赛所需的各项电子仪器的试用。

12月14、15日晚，1930，我们在333教室分两批开展了决赛，此次决赛参赛队伍分别有来自10机械制造一班。

10模具设计与制造一班、10数控一班、10机电一体化二班以及10电信一班，同时我们还邀请了学生会副秘书长范月娥担任主持，以及学习部和办公室的人员协助我们计时和计分。

（后附决赛小组名单）自此，我们的党团知识竞赛以已满结束，比赛结果如下第一名10机电一体化二班（张克明、张燕、史宏军、冯开朗）第二名10机械制造一班（王登友、朱业强、贾月雷、张恒第三名10机械制造一班（杨光、孙伟、吴建、罗云）二活动自我评估在党团知识竞赛预备与策划以及开展的过程中，我组织部各成员努力参与工作，其他部门也积极配合协助我们的工作，各参赛选手也认真参与培训，并努力牢记试题，赛场上各各更是发挥出色。

党知识竞赛活动总结为积极响应学校关于开展党的知识竞赛的号召，切实推动全院学生增强党团意识，引领全院学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和改进宣传思想文化工作，进一步掌握党的基本理论和知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身于中国特色社会主义伟大事业的建设中去。

轻工学院团总支精心于12月1日精心准备当知识竞赛活动。

活动结果及分析：此次竞赛共有21个班级，都有各班上党课以及学生会成员。

经过激烈竞争，最终角逐出三强，他们分别是大二丁文秀与大一李娜、丁玥，其余选手分别取得竞赛的优秀奖。

很遗憾的是一部分选手没有获得此次获奖机会。

结果虽不算圆满，但总的来说，此次党知识竞赛的比赛还算顺利。

团支部成员在负责整个活动过程中表现出的团结合作和吃苦耐劳的精神，令人印象深刻。

可以说今日的团支部不是昔日的团之部，然而，部门的凝聚力、战斗力和成员的责任感还有待加强。

活动优点：一：我系同学积极性较高，并做了充分准备，查阅了大量资料，尤其各班班委积起了带头作用。

二：同学们积极参加，体现了学生对党的尊重与热爱。

三：现场秩序有条不紊，同学们来到考场主动找好位置，不大声喧哗，不交头接耳，展现了我校大学生的风范，及个人素质。

四：本次活动留下了许多珍贵的图片资料，作为以后活动的参考与纪念，活动结束后许多同学主动把座位上留的废物自觉带走。

活动不足之处：整个活动搞下来，回过头来看，还有很多不足之处，跟大家缺乏活动经验的主观因素有很大的关系，其中活动中所存在的客观限制因素也是一个巨大的障碍。

一、主观因素其一：此次活动因正是放假前期，各科老师都要印题，所以印题过程中出现了阻碍。

其二：因12月14日检验37班实训，没能及时发题遂此班应考试得人员没能考试，12月21日检验38班复习题虽发但考试当周去实训此班也失去了考试的机会。

二：各班发下题后仅认真背题准备的人少，都抱有投机取巧的心理，有些同学只了解相关知识得皮毛而没有深入理解其主旨，导致到考场部分学生都无从下笔。

党团知识竞赛运动会活动总结在党的召开之际，响应实习分队的活动, 增强党团员意识,并促进党团员进一步学团知识，金华中学顶岗实习临时党总支和团总支于xx年12月2日14点，在金华中学操场上与初一（9）班的61名学生成功举办了以“爱国金华情，党团在我心”为主题的党团活动——党团知识竞赛运动会，且活动取得了圆满成功。

本次如下：一：活动的前期筹划与宣传在活动开展之前，为了让这次活动能够圆满地举办成功，我们全体党员和团员对此次活动进行了早期的筹划，并在全体成员的努力下进一步完善和实施。

同时，为了让参与者更为详细地了解此次活动的目的、宗旨与流程，我们占用了一节自习课的时间向学生进行宣传和知识讲解教育。

由于采用了党团知识和游戏结合的方式，这次活动极大吸引了学生的兴趣，激发了学习热情。

另外，此次活动给每一位参与者分配了各自的任务。

因此在前期准备阶段由梁晓同志完本钱次活动的和党团知识题目的筛选，由魏亚南、柏路娟、马鹏嫣同志负责物品采购工作，梁晓同志负责。

经过大家的合作努力，前期工作做的十分到位。

二、活动的开展活动伊始，党支部代表梁晓发言。

她向大家简单介绍了临时党支部的根本情况，还提及当代青年应当具有强烈的进取心及责任感，明确理想与信念。

同时应肩负时代赋予的使命感，积极参与到党员的队伍中，多为祖国做奉献。

接着到了最有趣最活泼的有奖知识竞赛环节。

该环节由临时党支部代表梁晓和临时团支部代表李安主持。

整个班级分为2个小组，小组之间进行答题和闯关的竞争，并根据每个小组的综合得分决定获胜方。

整个闯关比赛环节共分为9个游戏，在每个环节中，每个队会根据其表现获得相应分数。

比赛开始，在“瞎子背瘸子运水”、“夹气球”、“顶橘子”、“瞎子穿鞋”、“两人三足行”等趣味比赛工程中每个队伍都展开了剧烈的角逐。

同时“争分夺秒”“幸运选择”“赶猪跑”“拼地图”等游戏中穿插了多种形式的党团知识，既丰富了学生的“第二课堂”又拓宽了学生们的知识面。

参赛队员个个摩拳擦掌，比赛场面极其精彩，场下的观众喝彩声不断。

2024年开展知识竞赛活动的总结范文2024年知识竞赛活动总结本次知识竞赛活动是我校在2024年举行的一项重要教育活动。

通过此次活动的开展，进一步推动了学生的知识积累和学习能力提升，营造了浓厚的学习氛围，有效激发了学生的学习热情。

下面我将对此次活动进行总结。

一、活动准备充分，组织有序。

为了确保活动的顺利进行，我校提前做了大量的准备工作。

首先，组织了一支由老师和学生组成的筹备团队，明确了活动目标和任务，并分工合作，各司其职。

其次，确定了活动的时间、地点和规模，并制定了详细的活动方案和安全保障措施。

在活动前，筹备团队还组织了相关培训，提升了工作人员的组织能力和应急处理能力。

这些准备工作的有序进行，为后续的活动开展奠定了良好的基础。

二、活动形式多样，内容丰富。

为了更好地激发学生的学习兴趣，我们设计了多样化的活动形式和内容。

活动包括知识竞答、创意问答、实践操作等多个环节，不仅考察了学生的理论知识掌握情况，还注重了学生的实践能力和创新思维能力。

在知识竞答环节中，学生们通过紧张刺激的比赛，展示了自己的学科知识水平和解题能力。

在创意问答环节中，学生们发挥自己的想象力和创造力，进行创意性回答。

在实践操作环节中，学生们亲自动手，通过实践操作来检验自己学过的理论知识。

这样的多元化活动形式和内容，一方面能够满足学生们的多样化需求，另一方面也能够更全面地评估学生的学习能力。

三、活动教育意义明显，效果显著。

通过本次竞赛活动的开展，学生们不仅学到了更多的知识，更重要的是，培养了他们的学习兴趣和学习能力。

首先，活动使学生们对知识有了更深入的了解和理解，提高了他们的学科素养和学习水平。

其次，活动激发了学生的学习热情和求知欲望，激发了他们自主学习的动力，提高了他们的学习自觉性。

第三，通过活动的组织和比赛形式，培养了学生的团队合作精神和竞争意识，提高了他们的团队协作能力和应变能力。

最后，通过活动的评比和表彰，鼓励了学生们的积极性和进取精神，弘扬了优秀学习风气。