【学习H 标】 1、 春秋战国时期的改革（齐桓公、晋文公的改革措施、商鞅变法） 2、 中国的社会主义道路探索和改革开放。 3、 俄国1861年废除农奴制改革和明治维新
4、 思想解放运动（文艺复兴、关于真理标准问题的讨论和邓小平南 方讲话）
3、英美法三国早期资产阶级革命和美国南北战争 【前置学习】
1、 春秋时期的五位霸主分别是谁？其中齐桓公和晋文公能够称霸的 原因是什么？ ① 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践； ② ______________________________________________ :
2、 商鞅变法的主要内容和影响
① _______________________________________________ : ② _______________________________________________ :
3、 改革开放和中国特色社会主义的开端是什么？改革首先从哪里开 始？在农村推行的制度是什么？其主要内容是什么？城市改革的重 点是什么？其主要内容是什么？国有企业的改革的H 的是什么？
① _________________________ ;② _____________________________ ; ③ _____________________ :④ _______________________________ ; ⑤ _________________ _________________________________________
____________________________________________ ;⑦建立社会主
义市场经济体制： 4、 俄国1861年改革的内容和影响是什么？
① _______________________________________________ : __________
:② ，
■ 5、 明治维新的内容和影响是什么? ， ① _______________________________________________ : __________
:① ’
6、 文艺复兴中的三位代表人物和作品分别是什么？文艺复兴有何竝 响？
① ________________________________________________________ : ① ________________________________________________________ :
7、 关于真理标准问题的讨论使人们认识到什么？有何历史作用？
① ________________________________________________________ ① ________________________________________________________ 8、 1992的邓小平南方讲话的主题有哪些？起到什么作用？
课题：中外革命、改革和思想解放运动 姓名 学号 学习
笔记
（教师在本栏 写教学设计）
4、思想解放运动
【课堂反馈】
1 ?“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。新鲜思想”的流出是指（）
A.基督教产生
B.文艺复兴发生
C.新航路开辟D?启蒙运动兴起
2.四白?多年前，莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作现在依然还是剧院的唯一选择。下列哪一部是可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧（）
A.《最后的晚餐》
B.《蒙娜丽莎》
C.《神曲》
D.《哈姆雷特》
3. 1 4?1 6世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的
变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指（）
A?法国大革命B.文艺复兴
C.启蒙运动
D.新航路的开辟
4.有史学家认为：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达?伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟
（）
A.推动了欧洲思想文化的发展
B.逐渐把世界连成一个整体
C.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
D.导致了西方先进、东方落后的局面
5.北京大学中
国特色社会主义理论体系研究中心于2012年1月17日在京举行纪念邓
小平同志南方谈话发表20周年座谈会，与会专家进行了热烈讨论。下列
属于邓小平同志南方谈话内容的是（）
A.提出改革开放
B.主张设立经济特区
C.提出发展才是硬道理
D.提出三个代表思想
6?材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕
战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 --------- 《战
国策?秦策》
（1）材料中的“商君”是谁？“平权衡、正度量、调轻重”和“决裂
阡陌”各指什么？“教民耕战”的具体措施有哪些？其作用是什么？
7?材料一14世纪意大利诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝，或
者……中，属于人的那种光荣对于我就足够了，我自己是凡人，我只要
凡人的幸福
材料二伏尔泰认为：“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等
的。”……大革命时期，法国人民把伏尔泰的遗骸迎回巴黎，补行国葬
礼。当时他的灵车上写着“他教导我们走向自由” o
材料三
空壬实践肚检脸宾理的唯一标准
材料四1992年，邓小平视察南方并发表一系列谈话,此后的20年间, 我国经济持续快速发展，到2011年，中国经济总量跃居世界第二。请回答：
（1）材料一反映了文艺复兴时期的什么思想?
（2）据材料二中找出能够突出反映伏尔泰核心思想的两个关键词。
（3）写岀材料三中“反封建的思想解放运动”的名称。
（4）邓小平的南方谈话内涵丰富，发人深思。请联系所学知识，写出其中你最认同的一个观点
【学习H 标】 1、 春秋战国时期的改革（齐桓公、晋文公的改革措施、商鞅变法） 2、 中国的社会主义道路探索和改革开放。 3、 俄国1861年废除农奴制改革和明治维新 4、 思想解放运动（文艺复兴、关于真理标准问题的讨论和邓小平南 方讲话） 3、英美法三国早期资产阶级革命和美国南北战争 【前置学习】 1、 春秋时期的五位霸主分别是谁？其中齐桓公和晋文公能够称霸的 原因是什么？ ① 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践； ② ______________________________________________ : 2、 商鞅变法的主要内容和影响 ① _______________________________________________ : ② _______________________________________________ : 3、 改革开放和中国特色社会主义的开端是什么？改革首先从哪里开 始？在农村推行的制度是什么？其主要内容是什么？城市改革的重 点是什么？其主要内容是什么？国有企业的改革的H 的是什么？ ① _________________________ ;② _____________________________ ; ③ _____________________ :④ _______________________________ ; ⑤ _________________ _________________________________________ ____________________________________________ ;⑦建立社会主 义市场经济体制： 4、 俄国1861年改革的内容和影响是什么？ ① _______________________________________________ : __________ :② ， ■ 5、 明治维新的内容和影响是什么? ， ① _______________________________________________ : __________ :① ’ 6、 文艺复兴中的三位代表人物和作品分别是什么？文艺复兴有何竝 响？ ① ________________________________________________________ : ① ________________________________________________________ : 7、 关于真理标准问题的讨论使人们认识到什么？有何历史作用？ ① ________________________________________________________ ① ________________________________________________________ 8、 1992的邓小平南方讲话的主题有哪些？起到什么作用？ 课题：中外革命、改革和思想解放运动 姓名 学号 学习 笔记 （教师在本栏 写教学设计）
中国近现代史之三次马克思主义思想解放运动,在中国近现代的历史进程中，中国一共经历了三次马克思主义思想解放运动，分别是五四运动、延安整风和真理标准问题的讨论。这三次轰轰烈烈的思想解放运动，犹如一股强风，给中国的革命和建设带来了崭新的气象。 一、五四运动。1919年5月4日，五四运动爆发，运动突破了学生、知识分子的狭小范围，发展成为有工人阶级、小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的群众性反帝爱国运动，成为中国近代史上一个划时代的事件。五四运动是在新的社会历史条件发生的，具有崭新的历史特点：1五四运动具有反帝反封建的彻底性。2、五四运动是一次真正的群众运动。3、五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。4、五四运动发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代。正是以五四运动为标志，中国革命进入了新民主主义革命的新阶段。 二、延安整风。延安整风，是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。1941年，毛泽东作了《改造我们的学习》的报告，整风运动首先在党的高级干部中进行，第二年2月，毛泽东又先后作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的讲话，整风运动在全党范围内展开，运动主要围绕三个内容展开，即反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。其中，反对主观主义是整风运动最主要的任务。主观主义的实质是理论脱离实际，它的主要表现形式是教条主义和经验主义，其中教条主义是整风运动的重点。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题，是第一重要的问题。通过延安整风，中国共产党不仅初步确立了实事求是的思想路线，破除了将苏共经验和共产国际指示神圣化的教条主义，而且还将马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想确定为党的指导思想，从而极大推动了马克思主义中国化的进程，对中国革命和建设事业产生了深远的影响。 三、真理标准问题的讨论。1978年5月10日，中央党校的内部刊物《理论动态》刊登了南京大学胡福明教授撰写的文章《实践是检验真理的唯一标准》，批判“两个凡是”的观念，在全党引起了巨大的讨论。关于真理标准问题的讨论，主要围绕三个问题展开，首先，“两个凡是”不符合马克思主义。其次，实践是检验真理的唯一标准。最后，完整准确的理解毛泽东思想。真理标准问题的讨论的实质在于是不是坚持马列主义和毛泽东思想，讨论明确的解决了党的思想路线问题，继而影响了党的政治路线的制定和贯彻，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为党重新确定实事求是的思想路线，纠正长期以来的“左”倾错误，实现历史性的转折作了思想理论准备。
2019-2020年中考专题复习试题古今中外改革 一、选择题 1、商鞅变法中对秦始皇建立中央集权有直接影响的地方行政管理制度是 A.推行县制 B.奖励生产 C.奖励军功 D.承认土地私有 2、“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到 了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是 A．商鞅变法 B.秦始皇北击匈奴 C. 孝文帝改革 D. 文成公主入藏 3、李鸿章认为“西洋方圆千里，岁入财赋动以万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电 报信局、丁口等洋税。”洋务运动中清政府仿效西方这一做法而采取的措施是 A．创办军事工业B．发展民用工业 C．筹建新式陆海军D．派遣留学生 4、《日落紫禁城》中有一段文字：那是一个风云激荡的世纪，世纪末的那个多事之秋，落 日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号，“变亦变，不变亦变”。这段文字描述的历史事件是 A．洋务运动 B．义和团运动 C．维新运动 D．新文化运动 5、“自鸦片战争以来，中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船 利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……”。下列哪些事件“梦想有西方的民主制度” ①洋务运动②维新变法③辛亥革命④新文化运动 A．①②③ B．①③ C．②③ D．②③④ 6、1980～1997年，我国粮食人均产量变化(见下图)的主要原因是 A.开展生产合作 B.进行集体劳动 C.实行包产到户 D.没有发生自然灾害 7、“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”与“今岁又分田”直接相 关的是 A．土地改革 B．农业合作化 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制 8、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。下列改革，改变了社会性质的是 ①商鞅变法②戊戌变法③明治维新 ④罗斯福新政⑤1861年改革 A.①③⑤ B.①③④ C.①②③ D.①②④
专题七中外历史上的思想解放运动 一、选择题 1．(改编题)“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语，渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅。许多人用这些名词做自己或孩子的名字。原名胡洪骍的胡适，也从“物竞天择，适者生存”中取“适”字做了自己的笔名。这反映了( ) A．“开眼看世界”成为一股社会思潮 B．“中学为体，西学为用”是文化主流 C．崇洋媚外渐成社会风尚 D．实行制度变革的意识开始萌发 2．(2017·郑州二模)19世纪60年代，郑观应对世界各国的政治制度进行比较后指出：“君王者权偏于上，民主者权偏于下，君民共主者权得其平。”下列人物与他的思想主张相同的有( ) A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．(2017·沧州模拟)从下图辛亥革命前的社会形势漫画中能够得到的正确信息是( ) A．革命派大力弘扬民权思想 B．各地反清斗争此起彼伏 C．中国的民主政治已经实现 D．袁世凯窃取了胜利果实 4．(2017·石家庄桥西模拟)著名学者徐中约在《中国的奋斗(第6版)》中写道：“民国的建立并没有带来和平、秩序和统一；相反，民国早期的特征是道德沦丧、君主复辟运动、军阀割据以及外国帝国主义势力加剧。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家；还需要有一些更基本的运动来唤醒国家和人民。”为“革新国家”，先进的知识分子掀起了( ) A．洋务运动 B．维新变法运动 C．辛亥革命 D．新文化运动 5．(2017·山西中考)对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是( ) A．都反对封建制度的黑暗 B．都主张建立资产阶级民主共和政体 C．都促进了资本主义发展 D．都是资产阶级性质的思想解放运动 6．(2017·苏州模拟)学者冯天瑜认为中国近代某一历史事件“足可垂之青史的，从破坏一面言之，是推翻延续两千余年……的专制帝制……从建设一面言之，则是创建宪政共和。”该历史事件指的是( ) A．维新变法 B．辛亥革命 C．中共诞生 D．国民大革命 7．(2017·河南模拟)1930年，何应钦曾经指出：“辛亥革命懵懂算是挂上了一个民国的空招牌，并没有建设民国的实际，由推翻满清一点而论，固然算是成功。由全部革命的目的而论，究不能不谓为失败。”下列诗句与其观点一致的是( ) A．无量头颅无量血，可怜购得假共和 B．伊除专制百年后，犹补前贤功未成 C．拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回 D．武汉义旗天下应，推翻专制共和兴 8．(2017·江苏模拟)2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。雄安新区被确定的重点任务之一，就是进一步推进中国式体制改革实践，即发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用，激发市场活力。由此可见，“中国式体制”指的是( ) A．国有企业改革 B．社会主义市场经济体制 C．家庭联产承包责任制 D．建立经济特区
专题三中外历史上的重大改革 (时间:15分钟,分值:30分) 一、选择题(共9小题,每小题2分,共18分) 1.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。商鞅变法的内容中,对后世政治制度影响最深远的措施是( ) A.承认土地私有 B.奖励耕战 C.建立县制 D.废除旧贵族的特权 2.几乎在洋务运动兴起的同一时期,有个亚洲邻国也在发生关系国家发展的重大变革,即( ) A.1861年农奴制改革 B.罗斯福新政 C.明治维新 D.宗教改革 3.戊戌变法运动的积极作用表现在( ) A.促进了思想启蒙 B.挽救了民族危亡 C.废除了科举制 D.建立了资产阶级政权 4.“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”这句歌词反映的是( ) A.建立经济特区,实行改革开放 B.进行土地改革 C.制定第一个五年计划 D.提出“一国两制”的构想 5.在古代史上,日本师从我国,成为礼仪之邦;在近代史上,通过学习西方,日本“脱亚入欧”。在推动日本走上资本主义道路的过程中,起关键作用的是( ) A.大化改新B.明治维新 C.美国支持 D.对外侵略扩张 6.俄国、日本在19世纪60年代都进行了改革,下面关于两国改革正确的叙述是 A.改革前面临民族危机 B.是资产阶级性质的改革 C.提倡“文明开化”,向欧美学习 D.废除了农奴制
7.列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者。十月革命胜利后,他在社会主义经济建设方面所做的探索是( ) A.实施新经济政策 B.进行第一个五年计划 C.颁布新宪法 D.建立高度集中的计划经济体制 8.反映资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强的事件是( ) A.罗斯福新政 B.赫鲁晓夫改革 C.匈牙利改革 D.戈尔巴乔夫改革 9.罗斯福新政与新经济政策的相同作用是( ) A.摆脱了经济危机 B.恢复了国家经济 C.巩固了民主政权 D.巩固了工农联盟 二、非选择题(共12分) 10.阅读下列材料,回答问题。 材料一……的实施,使苏联经济得到了恢复,列宁很欣慰地说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人,……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果就是把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大突破。 材料二1933年3月,美国历史上最大规模的一次政府干预经济的行动开始了……罗斯福迅速制定了一系列有效的法规和政策。 (1)材料一是指苏俄(联)发生的什么重大历史事件?开始时间是哪一年?(2分) (2)根据材料二说明这是美国历史上的哪一次重大事件。其特点是什么?(4分) (3)这两个国家实施的上述政策有何相同(相似)的地方?(4分) (4)你觉得列宁、罗斯福身上最可贵的精神是什么?(2分) 答案精解精析 1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 7.A 8.A 9.C 10.答案(1)实施新经济政策。(1分)1921年。(1分) (2)实施罗斯福新政。(2分)特点:在不改变社会制度的情况下加强国家对经
2011——2012学年区域交流教师导学案 中外历史上的思想家及思想解放运动 授课人：刘会霞授课时间：2012年4月24日授课地点：城关二初中 复习目标： 1、知道中国古代历史上的思想家与其主要思想，近现代史上的四次思想解放运动；掌握世界史上的三次思想解放运动及其对社会所起的作用。 2、通过梳理中外历史上的思想家及思想解放运动等相关知识，构建知识体系，加强知识间的纵横向联系，培养同学们归纳、概括历史知识的能力。 复习重点： 掌握中国近现代史上的四次解放运动和世界史上的三次思想解放运动。 学习过程： 一、出示学标 （一）导入新课 思想是行动的先导，一场声势浩大的革命运动、社会的发展、历史的进步，都离不开思想家和兴起的思想解放运动。本节课，我们就来进行专题复习——《中外历史上的思想家及思想解放运动》。先来明确本节课的目标。 （二）出示学习目标 生齐读，明确本节课的学习方向。 二、指导探究 （一）自主探究 请同学们熟读七年级上册课本46-50页，八年级上册32-42页、下册38页，九年级上册58-60、106-108、138-139页的知识点10分钟，独立完成以下问题，10分钟后请同学们不看课本口述或默写： 1、列举中国古代的思想家、他们生活的时期、所属派别及他们的主要思想。 2、列举近代中国开眼看世界的思想家、他们生活的时期、主要思想及成就。 3、列举中国近现代史上的四次思想解放运动及其代表人物，简述这四次运动所起的作用。 4、列举世界历史上的三次思想解放运动、兴起的时间、代表人物及著作、三次思想解放运动分别在当时起到的作用。 （二）合作交流 自学探究10分钟后，将个人不能解决的问题在小组内交流，用时5分钟。 三、展示探情 （用心聆听，记下对自己有益的内容） 四、引导互教 五、巩固训练 （一）学生总结：（8分钟时间读记本节课的知识点）通过本节课的学习，你都有哪些收获？（结合学习目标，可以是知识、能力方面的，也可以是情感、态度方面的。） （二）教师总结： （三）课堂练习： 基础训练： 1、我们在历史复习时往往容易将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题，这个专题的名称应该是（）
高考历史知识点总结中国近现代思想解放运动的比较 距离2011年高考还有不到2个月的时间了，这个时候文科的同学要有一个清楚的头脑，总结各科的知识重点并记住。下边小编就为大家总结了高中历史知识点，希望对大家有所帮助。 中国近代前期先后发生三次思想解放运动，给近代中国产生非常深远的影响 下面从背景、内容与影响三个方面对其进行联系比较，从而总结其规律性认识。 (一)背景 1.资产阶级维新派同封建顽固派论战 列强掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族危机严重;民族资本主义发展，民族中产阶级开始登上历史舞台，资产阶级维新派掀起救亡图存的维新变法运动;西方思想进一步传入。 2. 资产阶级革命派和立宪保皇派论战 同盟会成立以后，康有为、梁启超为代表的保皇派，极力维护清政府的反动统治。 社会基础：民族资本主义发展，资产阶级小资产阶级革命知识分子队伍壮大。 思想武器：西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说 3.新文化运动 政治上：列强加紧侵华，北洋军阀统治黑暗;经济上：一战期间，中国资本主义有了进一步发展;思想文化上：西方启蒙思想进一步传入，民主共和观念深入人心，袁世凯掀起了尊孔复古的逆流。 由此可见，中国近代由于帝国主义的侵略，民族危机不断加深，中华民族面临生死抉择。面对民族危亡，中国近代的仁人志士代表不同的阶级，从各自的阶级立场出发，提出挽救危机的思想主张。其中，民族资本主义的发展与民族资产阶级壮大，并开始登上政治舞台成为维新思想的传播和新文化运动重要背景。 (二)内容 1.资产阶级维新派同封建顽固派论战 要不要变法，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学，改革教育制度等问题。 2. 资产阶级革命派和立宪保皇派论战
专题四中外历史上的思想解放运动 一、春秋战国时期的诸子百家思想： 二、近代反封建的思想解放运动： 1、文艺复兴（14—16世纪）：（1）地点：最先兴起于意大利，并迅速波及西欧。（2）代表人物及代表作：①但丁（先驱）—《神曲》。②达芬奇—《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》—“欧洲艺术的拱顶之石”。（3）核心思想：人文主义。（4）历史意义：冲破了几百年来封建制度和神学思想对人的束缚，为西欧资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。 2、启蒙运动（18世纪）：（1）地点：以法国为中心的欧洲。（2）代表人物及其思想主张：①启蒙运动领袖和导师——伏尔泰：倡导“自然权利学说”，主张“开明专制”。②孟德斯鸠提出“三权分立”学说（奠定了美国1787年宪法的理论基础）。③卢梭倡导“人民主权说”，提出“社会契约论”（其思想一度成为法国大革命中的“圣经”）。（3）历史意义：开启了民智，为欧美资产阶级革命（英国资产阶级革命除外）作了思想上和理论上的准备。 3、新文化运动（20世纪初）：(1)地点：中国。（2）兴起的标志：1915年陈独秀在上海创办《新青年》，大量发表抨击尊孔复古的文章。（3）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。（4）主要内容：①前期：提倡民主和科学；提倡新文学，反对旧文学；（鲁迅的短篇小说《狂人日记》是白话小说的典范之作。）②后期：主要是宣传马克思主义思想。（李
大钊的《我的马克思主义观》是近代中国最早较为系统地宣传马克思主义的论著。） 三、马克思主义的诞生、传播和发展： 1、1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生。此后，马克思主义成了国际工人运动和无产阶级革命的指导理论。1871年的巴黎公社运动（结果失败）是工人阶级夺取政权的第一次伟大尝试。1917年俄国十月革命是第一次取得完全胜利的无产阶级（社会主义）革命，是马克思主义理论的第一次成功实践。马克思主义理论与中国民主革命具体实践相结合，诞生了毛泽东思想。马克思主义理论与中国社会主义建设具体实践相结合，诞生了邓小平理论。 二、阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的 精华！万物的灵长！” ——莎士比亚（1564-1616） 材料二：18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家。……他们对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放……——摘自人教版教材《世界历史》 材料三：鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。但五四以前的历史表明，中国走西方国家老路的尝试没有成功，此后，中国人民将马克思主义与中国革命的具体实践相结合，前赴后继，实现了国家和民族的独立。 ——摘编自《中国历史十五讲》 1、材料一体现了近代西方哪一思想解放运动所宣扬的核心思想（潮）？这次思想解放运动的代表人物有哪些？（列举两例） 2、18世纪，法国出现了哪些启蒙思想家？（列举三例）结合材料二，说说启蒙运动的兴起对当时欧美社会转型产生了什么影响？
中外历史改革专题 (2013-03-25 19:56:52) 转载▼ 分类：九年级历史 中外历史改革专题 一、古代历史上的改革（封建性质的改革） 1、中国古代史 （1）战国时期的商鞅变法： 时间：前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。 内容：编制户口，加强刑罚；奖励生产（促进农业发展）；奖励军功（受到贵族反对）；承认土地私有（得到新兴地主阶级拥护）；推行县制（影响最深远）；统一度量衡。 （2）北魏孝文帝改革： 时间：494年。 内容：迁都洛阳；实行一系列汉化的措施：改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。 意义：加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族的大融合。 2、世界古代史 （1）查理.马特改革：法兰克有一个宫相叫查理.马特，8世纪，他改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件的分给贵族。在这种分封的基础上，产生了西欧的封建制度。 （2）大化改新：是646年发生在日本的一场改革，学习中国隋唐制度，使日本由奴隶制向封建制转变。 3、典型题例分析： （1）某历史兴趣小组在排练历史剧《商鞅变法》，请帮他们找出剧本中的错误（） A、秦孝公任用商鞅进行变法 B、秦国人纷纷放弃耕田织布，经营小商品买卖 C、一名士兵由于战功显赫，被封官赐爵，赏给土地房宅 D、变法承认土地私有制 （2）下列有关北魏孝文帝改革的叙述，错误的是（） A、改变了当时社会性质 B、加速了北方各族封建化的进程 C、促进了民族的融合 D、顺应了历史的潮流
（3）西欧封建等级制度中，贵族中的第一等级是（） A、公爵 B、侯爵 C、伯爵 D、子爵 （4）日本大化改新是仿效什么制度进行的（） A、中国秦汉制度 B、中国隋唐制度 C、西欧封建制度 D、美洲封建制度 （5）下列改革中改变社会性质的是（） ①商鞅变法②孝文帝改革③查理.马特改革④大化改新 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 二、近代历史上的改革 1、中国近代史 戊戌变法:1898年，性质是资产阶级改革，结果失败，但在社会上起到了思想启蒙的作用。 2、世界近代史上的改革 （1）俄国1861年农奴制改革： ①时间：1861年3月3日（俄历2月19日） ②人物：沙皇亚历山大二世 ③核心内容：废除农奴制 ④实质：是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺。 ⑤性质：一次自上而下的资产阶级性质的改革。 ⑥影响：俄国废除了农奴制，使国家走上了发展资本主义的道路。但保留了大量的封建残余，沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。 （2）1868年日本明治维新 ①时间：1868年 ②人物：明治天皇 ③目的：变法图强，富国强兵。 ④性质：一次自上而下的资产阶级性质的改革。 ⑤主要内容： 政治上：大力加强中央集权，废藩置县，即废除原有的藩制，设立府县；天皇拥有无限的权力，下设太政官辅佐天皇；废除封建身份制度，取消武士特权。 经济上：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业（有利于资本主义的发展）；引进西方先进技术和设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生；改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖；实行地税改革，全国统一征收地税。 在军事上：模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军，称“皇军”；同时还建立了警察制度，以维护治安。
中国近代以来有哪三次思想解放运动？ 学习西方物质文明——学习西方政治制度——学习西方民主精神和科学态度——接受马克思主义——“走自己的路”——文革结束后重新确立实事求是的思 想路线。 2．演变历程： （一）19世纪40～60年代：主要学习西方物质文明。 （1）内容：①魏源、林则徐主张“向西方学习”；②洪秀全、洪仁?#92;主张在中国发展资本主义；③洋务派与顽固派论战。 （2）特点：①先进地主阶级知识分子和农民革命领袖探索救国道路；②向英国等西方资本主义国家学习；③显示出中国现代化历史进程的起步；④“师夷长技”、深受工业革命的影响；⑤洋务派与顽固派的论战，形成中国近代第一次思想解放潮流。 （二）19世纪末20世纪初：进入到学习西方政治制度的新阶段。 （1）内容：①19世纪末，资产阶级维新派与顽固派进行论战，实质是资产阶级思想与封建思想的正面交锋，使一些知识分子摆脱封建思想束缚，形成了中国近代第一次思想解放潮流，推动了维新变法运动的高涨。②1905－1907年，资产阶级革命派与立宪保皇派之间展开论战，争论的核心问题是要不要以革命暴力推翻清政府。结果，民主革命思想得到进一步传播，形成了中国近代第二次思想解放潮流，推动了资产阶级革命高潮的到来。 （2）特点：①中国先进分子在认识西方问题上进入到了一个更深的层次；②由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想；④随着民族危机的加深，学习西方的经济、政治制度已从书本和口头上变为了资产阶级的实际行动，相继兴起了维新变法运动和辛亥革命；④从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。 （三）新文化运动前期：发展到学习西方民主精神与科学思想。 （1）内容：1915年开始的民主科学与尊孔复古的论战，陈独秀等资产阶级激进民主主义者以西方民权、平等和进化论思想为指导，大力宣传西方资产阶级的民主精神和科学态度，极大地动摇了封建正统思想，形成中国近代第三次思想解放潮流，为中国革命新时期的到来准备了条件。
2019届中考历史总复习 专题精练六《中外历史上的重大改革》 一、选择题 1．(2018·泰州中考)近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是() A．推行县制B．奖励军功C．奖励生产D．承认土地私有 2．(2019·改编题)如图所列是某位同学整理的一位皇帝施政政策要点。这些政策的结果应是() A．加强了中外文化交流B．促进北方民族融合 C．加强了中央集权统治D．实现了南北统一 3．(2019·原创题)“中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收；欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中。”材料中日本的“革新”指的是() A．伯里克利改革B．大化改新C．农奴制改革D．明治维新 4．(2018·宿迁中考)“上海轮船招商局创办三年内(1872—1875年)，外轮就损失1300万两(白银)；湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减少10万匹。”与这一现象出现直接有关的是() A．洋务运动B．公车上书C．戊戌变法D．辛亥革命 5．(2018·株洲中考)“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。”这一主张反映了中国近代史上哪一派别的观点() A．地主阶级顽固派B．地主阶级洋务派 C．资产阶级维新派D．资产阶级革命派 6．(2018·遂宁中考)俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了()
①技术②自由劳动力③市场④资金 A．①②B．②④C．①②④D．②③④ 7．(2018·北京中考)一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌握政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是() A．大化改新B．彼得一世改革C．明治维新D．俄国农奴制改革 8．(2018·滨州中考)19世纪中后期，俄、日、中三国都进行了一场深刻的社会变革，产生的共同影响是() A．使本国走上发展资本主义的道路B．促进了本国资本主义的发展 C．使本国摆脱了沦为殖民地的危机D．成为本国近代史上的重大转折 9．(2018·盐城中考)“这个冬天，在纽约生活和工作的人没有不深感不安的……从来还没有这样普遍的失业现象和令人伤感的真正饥寒交迫的苦难。”为改变这一状况，1933年罗斯福开始() A．放任经济自由发展B．对外进行武力扩张 C．全盘推行国有化D．加强国家对经济的干预和指导 10．(2018·滨州中考改编)农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1980年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是() A．农民获得了土地所有权B．农民走上了集体化道路 C．农村停产闹革命D．农村实行“大包干” 11．(2018·德州中考)观察下图，其中1921—1925年粮食产量迅速增长的主要原因是() A．农奴制改革的进行B．“一五”计划超额完成 C．斯大林模式的形成D．新经济政策的实施
一、教学目标及其解析 本专题内容属于思想文化史，涉及的考点都分布于中国近代现代史和世界近代现代史部分，对中外历史进步起着重要的推动作用和革命、改革等重要的政治活动密切相关，高考对本专题内容的考查，呈现如下特点：(1)从命题形式上看，以选择题为主，但偶尔也有大题出现，如北京文综卷对关于真理标准问题的大讨论的考查等；(2)以“现代化史观”为考查主线，考查思想解放与经济发展、政治进步的关系。 二、教学内容（专题知识） （一）中国近代现代史上的思想解放运动 1．“向西方学习”的新思想． (1)背景：民族危机的出现和封建统治危机的加深；“经世致用”思想的提出；鸦片战争的警醒作用。 (2)代表人物：林则徐、魏源、姚莹、徐继畲。 (3)指导思想：师夷长技以制夷。 (4)意义：引导中国人开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，开眼看世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。 2．戊戌变法 (1)背景：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。民族危机严重；中国民族资本主义的发展民族资产阶级登上政治舞台。 (2)代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同。
(3)主张：学习西方的政治制度，维新变法，兴民权，在中国实行君主立宪制，发展资本主义。 (4)康有为的维新思想：他把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。代表作是《新学伪经考》和《孔子改制考》，它冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维新派进行维新变法的理论基础。 (5)维新派与封建顽固势力的论战：围绕要不要变法，要不要兴民权、实行君主 立宪，要不要提倡西学、改革教育制度进行论战，是资本主义思想同封建主义思想的 正面交锋，使一些知识分子开始摆脱封建思想的束缚，推动了维新变法运动的高涨。 (6)历史活动：在光绪皇帝支持下，进行了戊戌变法，颁布了一系列措施，有利于 中国资本主义的发展和西学的传播。 (7)意义和教训：对封建的思想文化进行了抨击，在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。戊戌变法的失败证明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。‘3．辛亥革命 (1)背景：《辛丑条约》的签订使中国的民族危机进一步加深，清政府沦为“洋人的朝廷”；20世纪初，民族资本主义进一步发展，使民族资产阶级成长起来。
专题四中外历史上的重大改革或变革 中国历史上重大改革 一. 中国古代史上的改革 1.商鞅变法----治国不一道，便国不法古。 （1）时间：公元前356年;（2）人物：秦国秦孝公支持的“商鞅变法”;（3）性质：封建制改革;（4）内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。（最能体现改革性质，对社会变革起关键作用）；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役（促进农业）；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权（最能打击旧贵族的利益）；③建立县制，（为郡县制打下基础、对后世影响深远）；（5）影响（略） 2.北魏孝文帝改革 （1）时间：4世纪；（2）性质：封建制改革；（3）目的：巩固鲜卑族贵族的统治。（4）成功原因：顺应历史潮流；典故：胡人汉服、胡服骑射；（5）影响：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。 二. 中国近代史上的改革 1、洋务派：（洋务运动）19世纪60——90年代 （1）背景：内有太平天国运动的打击，外有西方列强（第二次鸦片战争）的侵略。（2）代表人物（见知识点）（3）根本目的：主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。（4）结果：1894年甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动破产。（5）影响（见知识点） 2.戊戌变法 （1）背景（引发事件）：甲午中日战争中国战败，1895年，中日《马关条约》签定的消息传到北京；（2）领导者：康有为和梁启超 （3）性质：自上而下实行的资产阶级性质的改革。 （4）结果：变法触动了掌握实权的顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，变法历时103天失败，故称“百日维新”。（谭嗣同甘为变法牺牲）； （5）失败原因：维新派没有实权， 三、中国现代史上的改革 1、土地改革 ①、土地改革的开始：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制（改革内容）。②、土地改革的意义见知识点或课本 2、三大改造 到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。实质：所有制转变，把生产资料私有制转变为社会主义公有制。 意义：我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 综合检测·知能升级 一、选择题 1.(2011·海南中考)“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是 ( ) A.管仲改革 B.商鞅变法 C.王安石变法 D.孝文帝改革 2.国外一位学者曾提出了“21世纪始于中国的1978 年”的观点，某中学历史学习小组借用这句话设计 了右边这张主题演讲的图片。1978年中国发生的重 大事件是( ) A.三大改造基本完成 B.文化大革命结束 C.中国恢复在联合国的合法权利 D.中共十一届三中全会召开 3.1993年后，大批国有企业积极进行公司制、股份制改革，出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标是 ( ) A.建立计划经济体制 B.建立社会主义市场经济体制 C.加强国家干预经济
D.实行“自由放任”的经济政策 4.(2012·湖北模拟)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 ( ) A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶主民主政治 D.种姓制度 5.(2012·成都中考)学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次剥夺，应全盘否定。下列判断正确的是( ) A.甲、乙两人观点都错 B.甲对，乙错 C.甲、乙两人观点都对 D.甲错，乙对 6.历史专题复习课上，老师在大屏幕上打出了商鞅、北魏孝文帝、明治天皇、亚历山大二世等人物画像，那么这节历史课的复习专题应该是 ( ) A.改变社会性质的变革 B.科技改变生活 C.推动社会进步的变革 D.战争与和平 7.土地问题是古今中外备受国家政府关注的问题。下列有关土地问题的组合搭配正确的是( ) ①商鞅变法——国家承认土地私有，允许自由买卖 ②大化改新——把贵族土地收归国有，定期把土地分给农民耕种 ③家庭联产承包责任制——分田包产到户，自负盈亏 ④1861年改革——农奴在获得“解放”时，可无偿得到一块份地 ⑤明治维新——允许土地买卖 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
云南省陇川县第一中学高三历史专题复习教学设计三：中外历史上的 思想解放运动 一、教学目标及其解析 本专题内容属于思想文化史，涉及的考点都分布于中国近代现代史和世界近代现代史部分，对中外历史进步起着重要的推动作用和革命、改革等重要的政治活动密切相关，高考对本专题内容的考查，呈现如下特点：(1)从命题形式上看，以选择题为主，但偶尔也有大题出现，如北京文综卷对关于真理标准问题的大讨论的考查等；(2)以“现代化史观”为考查主线，考查思想解放与经济发展、政治进步的关系。 二、教学内容（专题知识） （一）中国近代现代史上的思想解放运动 1．“向西方学习”的新思想． (1)背景：民族危机的出现和封建统治危机的加深；“经世致用”思想的提出；鸦片战争的警醒作用。 (2)代表人物：林则徐、魏源、姚莹、徐继畲。 (3)指导思想：师夷长技以制夷。 (4)意义：引导中国人开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，开眼看世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。 2．戊戌变法 (1)背景：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。民族危机严重；中国民族资本主义的发展民族资产阶级登上政治舞台。 (2)代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同。 (3)主张：学习西方的政治制度，维新变法，兴民权，在中国实行君主立宪制，发展资本主义。 (4)康有为的维新思想：他把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，宣传维新变法的道理。代表作是《新学伪经考》和《孔子改制考》，它冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维新派进行维新变法的理论基础。 (5)维新派与封建顽固势力的论战：围绕要不要变法，要不要兴民权、实行君主 立宪，要不要提倡西学、改革教育制度进行论战，是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋，使一些知识分子开始摆脱封建思想的束缚，推动了维新变法运动的高涨。 (6)历史活动：在光绪皇帝支持下，进行了戊戌变法，颁布了一系列措施，有利于 中国资本主义的发展和西学的传播。 (7)意义和教训：对封建的思想文化进行了抨击，在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。戊戌变法的失败证明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。‘ 3．辛亥革命 (1)背景：《辛丑条约》的签订使中国的民族危机进一步加深，清政府沦为“洋人的朝廷”；20世纪初，民族资本主义进一步发展，使民族资产阶级成长起来。 (2)以陈天华、章炳麟、邹容为代表的资产阶级知识分子传播革命思想，他们把西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说，作为思想武器，翻译书籍、创办报刊，大力宣传资产阶级革命思想。 (3)孙中山的革命思想：①1 894年建立兴中会，提出“驱除鞑虏，恢复中国，创立
近代中国三次思想解放运动 一．作用：戊戌维新是一场资产阶级性质的改良运动 1.戊戌维新运动是一场挽救国家危亡的政治运动这场运动带有反帝爱国性质。戊戌维新运动又是一场资产阶级政治改革运动，突破了“中体西用”的樊篱，提出了变革清王朝政治制度的要求，而且付诸实践，维新派最终的主张，是用资产阶级的君主立宪制度取代封建主义的君主专制制度。 2.戊戌维新运动在思想文化领域产生了很大的影响。戊戌维新运动是一场思想启蒙运动。在维新运动期间，维新派大力传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传自由平等、社会进化观念，批判封建君权和封建纲常伦理，有利于民主思想在中国的传播，有利于人们的思想解放，从而掀起了近代中国第一次思想解放运动的潮流，推动了中华民族的觉醒。 3.维新运动对资产阶级革命运动的促进。维新运动对日后的资产阶级革命运动产生了促进作用。尽管康有为、梁启超等人后来成为资产阶级革命运动的阻力，但他们在戊戌维新时期的启蒙工作，点燃了爱国、民主的火种，促使大批知识分子觉醒，其中不少人后来走上反清革命的道路。 二。局限性 维新派对封建主义的妥协，反映在不敢否定君主专制制度，不敢触动封建主义的根基地主阶级的土地所有制，不敢否定封建思想的权威孔子，等等。 由于二千年封建主义经济基础的牢固，封建主义政治力量的强大、封建主义思想影响的根深蒂固，非初登历史舞台的幼弱的资产阶级所能抵敌，戊戌变法的失败带有必然性。兼之当时中国民族资产阶级还没有成为独立的阶级力量，和封建势力有着千丝万缕的联系，维新派又严重脱离人民群众，缺乏与封建主义彻底决裂的勇气，对帝国主义怀抱不切实际的幻想，充其量，他们只能发动一场软弱的资产阶级政治改良运动，而不能使改革派掌握政权。就在维新上谕如雪片般飞舞之际，军政实权仍牢牢地掌握在封建顽固派手中。没有政权的改革必然遭致失败。戊戌变法的历史证明，在半殖民地半封建的中国，自上而下的维新改良，只是幼弱的民族资产阶级不切实际的幻想，它必然让位于资产阶级民主革命。 辛亥革命作用 第一，辛亥革命推翻了清朝封建腐朽的统治，结束了两千多年的君主专制制度，具有划时代的历史意义。第二，辛亥革命建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和成为一面有号召力的旗帜。人们不再把自己看做皇上的“子民”，开始意识到自己是国家的主人。第三，辛亥革命是一场巨大的思想解放运动，极大地推动了中华民族的思想解放，为中国先进分子探索救国救民的道路打开了新的视野。可以说，没有辛亥革命，便没有五四运动，便没有新民主主义革命的历史发展。第四，辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面的一系列变化，推动了社会的进步和发展。第五，辛亥革命在一定程度上打击了帝国主义侵略势力，推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。 局限性：客观上，帝国主义与以袁世凯为代表的大地主大买办势力以及旧官僚、立宪派一齐勾结起来，从外部和内部绞杀了这场革命。 主观上，革命的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。主要是：第一，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。第二，不能充分发动和依靠人民群众。第三，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。辛亥革命以及其后资产阶级革命派多次挽救共和努力的失败表明，由于资产阶级
[时空观念] 第8课欧洲的思想解放运动 课标导航 课程标准课标解读 通过了解文艺复兴、 宗教改革、启蒙运动 与资产阶级革命的 历史渊源，认识资产 阶级革命的发生和 资本主义制度的确 立，是近代西方政治 思想理念的初步实 现。 1.了解13—15世纪欧洲资本主义的萌芽发展，运用 “唯物史观”理解文艺复兴和宗教改革发生的原因。 2.运用比较法，从反对对象、核心思想及影响等方面比 较文艺复兴和启蒙运动，从“历史解释”角度对二者 的异同做出正确的历史解释。 3.运用“唯物史观”，理解文艺复兴推动了近代科学兴 起，近代科学的兴起更好地推动了近代思想解放这一 历史结论。 4.了解近代科学家的事迹，学习他们为科学献身的精 神，涵养“家国情怀”。
文艺复兴 1.背景 (1)根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。 13—15世纪，佛罗伦萨成为文艺复兴的发祥地之一 (2)文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马 奠定了文艺复兴的基础 文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料。 (3)人才优势：聚集了一批具有新思想的学者文人。文艺复兴的中坚力量 2.实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产 假借复兴古希腊罗马的文化 阶级需要的新文化，是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。 3.内容 (1)核心：精神内核是人文主义。以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 (2)主张：反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。 体现了资产阶级为创造现世的幸福为新航路开辟作了思想支撑